第一篇：五年級堆雪人作文

精選五年級堆雪人作文合集7篇

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的五年級堆雪人作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級堆雪人作文 篇1

下雪了!下雪了!

我們一大群孩子興奮地喊著,跳著。鵝毛似的大雪鋪天蓋地地落下來.雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個銀白色的世界。

雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團火，哪里顧得上這點寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。

爸爸說：“我們給它取個名字吧?”大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”;有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”;有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。

爸爸說：“你們知不知道，很多地方因為下大雪，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節(jié)。”我們聽了，心里很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。

五年級堆雪人作文 篇2

每當(dāng)看到圓形的時候，我都會想起一件事：堆雪人。老實說，在冬天下雪時，尤其是下大雪，我總是吵著要去堆雪人，每次不等媽媽明白，就一溜煙跑到樓下，搭起雪人來了。可自從那次堆了了雪人之后，我就再也不想玩了。

那是一次下大雪之后，八歲的我老早就跑到了樓下，摘下帽子和手套，正準(zhǔn)備開始堆，就看見一個比我小很多的孩子也在堆雪人，就得意洋洋地對他說：“小家伙，跟我比比搭雪人怎樣樣？”他應(yīng)聲答道：“好呀！可是你比我大，得讓著我點。這樣我搭小雪人，你搭大的，這樣才公平！”“大的就大的，我可是堆雪人的能手。”

比賽開始了。我先找到了一堆厚厚的雪，然后麻利地用手往上拱，再漸漸地把已經(jīng)對的像小山一樣的雪搓成一個小球，在地上滾使它變大。我彎著腰像這樣又做了一個比它小的雪球，之后把大的放在下方，在小的雪球上用紐扣做了兩個圓眼睛，用胡蘿卜插了個鼻子。“哈，完成啦！”我大聲喊道。當(dāng)我開心地向“小家伙”那兒看去時，他也大呼完成。我看著他的作品，“撲哧”一聲笑了。“這么小的雪人，我一腳就能踩扁，再說，你這雪人這么小，怎樣跟我這大的比！”我嘲笑著說。他刷地一下臉紅了，但胸有成竹地爭辯著：“說好大我小，并沒有規(guī)定我小到什么程度啊！”我吃了一驚。一慌神，我的雪人給我碰倒了，雪撒在我身上，回家還生了一病呢！

五年級堆雪人作文 篇3

今天是星期六，我心想：那天下的雪應(yīng)該還沒化吧！這個是堆雪人的好時機，我得叫上弟弟去堆雪人，弟弟高興地答應(yīng)了。我們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，一起來到廣場。

我終于找到了一塊全是雪的土地。好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。我和弟弟選了一處雪地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，我力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，弟弟也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，我用力要把小雪球按在大雪球。

誰知！小雪球被我弄碎了，弟弟又滾了一個。這次我小心翼翼地把小雪球按在大雪球上，終于成功了，接下來，我去松樹下?lián)炝藘蓚€小松果當(dāng)眼睛，我把松果倒過來小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆炯炯有神的眼睛，很漂亮。弟弟掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，把葉子的汁給染到了雪人的嘴上。

然后，我折了一些有綠葉子的小樹枝插在雪人頭上當(dāng)頭發(fā)。最后我折了兩根長長的樹枝當(dāng)手。雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了。

五年級堆雪人作文 篇4

“下雪了，快出來打雪仗啊”，我正在寫作業(yè)，忽然聽到樓下小朋友的喊聲，連忙打開窗戶向外望，哇，全白了。于是，放下手中的作業(yè)，連忙下樓去跟他們堆雪人、打雪仗。

樓下一共8個人，我們經(jīng)過商量決定先堆雪人，后打雪仗。大家連忙說；“好”。于是我們開始分工，我和一個哥哥負責(zé)滾雪球，制作雪人的頭，另一個哥哥和一個弟弟負責(zé)做雪人胳膊，兩個小弟弟負責(zé)弄雪人身體，還有兩個小弟弟負責(zé)弄雪人的眼睛和鼻子。我們先拿一些雪，弄成一個小球，然后在雪地來滾去，球越滾越大，漸漸地雪人腦袋就制作好了。

雪人身體還沒弄好，我們這一組便加入了過來，一起制作雪人身體，你一鏟子雪，我一鏟子雪，不一會身體就堆好了。制作胳膊的一組找來一個掃帚當(dāng)雪人的.胳膊，負責(zé)制作眼睛的一組，用黑色的顏料把雪人眼睛涂了出來，用胡蘿卜當(dāng)鼻子，這樣雪人就制作好了，遠處一看，雪人好神氣，像個警察巍然屹立在那里。

接下來，開始打雪仗了，8人分為兩組，一組負責(zé)守護雪人所在陣地，一組負責(zé)攻打雪人陣地。防守陣地的一方制作了掩體，并且每人負責(zé)一個方向，防守十分牢固。攻打一方想盡一切辦法，進行幾次攻擊，未能拿下陣地。最后，兩組分別是交換了陣地，嘗試彼此的感受……

天色漸漸的晚了，我們依依不舍地唱著歌曲各自回家了。

五年級堆雪人作文 篇5

今天下了一場超大的雪。我蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備去小區(qū)大干一場……

等雪下得稍小點兒時，穿上外婆的大雨靴，下了樓。雪有多厚？親自試探一下才知道，呀！雖然沒沒過腳裸，但調(diào)皮的雪花還是一個勁兒的爬上我的腳丫。我移著步伐，不時小蹦兩下。我都快等不及了！好興奮呀！

路不長，一下就到了。“呼呼呼，好冷啊！”迎面一股強風(fēng)吹來，冷得我直哆嗦。調(diào)皮的風(fēng)爺爺趁我不注意捏紅了我的鼻子，怎么沒感覺疼呢？

好了，言歸正傳。趕緊找個雪厚的地方，堆雪人吧！“這里不錯。就這啦！”我自言自語道。一切準(zhǔn)備完畢，開始吧！我搓搓手，就等這一刻啦！我往里踏了一步，“哎呀！”腳往里一陷，一直到小腿，還好雨靴較長，不然雪就要沒過靴子啦！想不到雪竟然這么厚！我想著，開始堆雪人了。

“嘿咻！嘿咻！”我彎下腰卷起雪滾起來了！只見雪球越來越大越拉越大……“累死我了！呼！”重重嘆了口氣，堆起來可真費勁！雪人的身體做好了，下一步是做頭——只要在滾一個小一點的雪球就ok！我有條不紊地堆了起來，這點小事，干起來還不簡單？在本女俠眼下，不過是小菜一碟罷了！不一會兒頭也做好了，一個普普通通的雪人堆好了，豈能這樣就罷休？今天就讓你變成雪兔！說干就干，我抓起一堆雪，準(zhǔn)備……等等！“呀！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，驚奇不已。我發(fā)現(xiàn)地上的雪都像童話里說的一樣，晶瑩剔透，冰清玉潔，更為奇妙的是，它們真的是那種美麗的六菱形，甚至我還發(fā)現(xiàn)了櫻花形的呢！“哇哦！好漂亮呀！”我被這么美的雪迷住了。“想什么呢！快堆雪人啊！”外婆喊道。“哦！”我這才如夢方醒。繼續(xù)干起來……

“啊！終于堆好啦！”我欣賞著這只“雪兔”。之后，我還意猶未盡，又堆了一個小小的“雪熊”。看著自己做的雪人，我心里真是愉快！

五年級堆雪人作文 篇6

這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。

五年級堆雪人作文 篇7

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。

我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當(dāng)做手，兩個紐扣當(dāng)眼睛，找來一個桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……

啊！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊！

第二篇：五年級堆雪人作文

五年級堆雪人作文 篇1

童年是五彩繽紛、豐富多彩的，給我留下了許多美好的記憶。讓我記憶深刻的是在我上幼兒園那年的一場大雪。

那年冬天的早晨，爸爸告訴我下雪了。我從床上激動地跳起來，急急忙忙地穿好衣服趴在窗臺上看，“哇！真的下雪了，而且雪還下得很大。”才幾分鐘，就已經(jīng)鋪上了一層“白毯”，外面變成了白色的世界。

雪一停，我就纏著爸爸，讓他陪我去玩雪。我們來到了吳山廣場上，爸爸做了一個大大的雪球，我做了一個小雪球，我把小雪球放在大雪球上面，不知不覺就堆起了雪人。我的眼睛在雪人的身上掃來掃去，我發(fā)現(xiàn)鼻子、眼睛、嘴巴和手都沒有做。這下我可急了，沒有它們怎么能算是一個完整的雪人呢？只見爸爸拿來一個黑色的垃圾袋，把它扯成兩個小圓球，當(dāng)做眼睛；不知道爸爸又從哪里“變”出一個胡蘿卜，插在眼睛下面。用什么做雪人的嘴巴呢？我靜靜地思考著，忽然靈機一動，在地上找來一片樹葉，貼了上去。爸爸撿了根斷樹枝，結(jié)果被我不小心踩斷了，爸爸只好又去找了一根當(dāng)雪人的手。

雪人終于完成了，遠遠望去，雪人就像在微笑著和我招手呢！爸爸還給我和雪人拍了照片，給我留下了美好的回憶。

這件事我至今還記得，我是多么懷念童年的生活啊！我對自己說，把它們拍下來，記在相機里。我喜歡童年的生活，我的童年是快樂的。

五年級堆雪人作文 篇2

冬天的一個早上，小明推開門看見房子上，樹上，地上全都白了，天空中還飄著大片大片的雪花，就像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。

不一會兒，雪停了。小明心想：這個是堆雪人的好時機，于是小紅堆雪人，小紅高興地答應(yīng)了。他們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。

小明和小紅選了一處空地，開始滾雪球，他們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，小明力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，小紅也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，他們相互配合，把小雪球按在大雪球上，接下來，小明掏出兩個彈珠，小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。小紅掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是小明有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，個雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就好像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。他們欣賞著自己的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。

五年級堆雪人作文 篇3

今天是星期六，我心想：那天下的雪應(yīng)該還沒化吧！這個是堆雪人的好時機，我得叫上弟弟去堆雪人，弟弟高興地答應(yīng)了。我們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，一起來到廣場。

我終于找到了一塊全是雪的土地。好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。我和弟弟選了一處雪地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，我力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，弟弟也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，我用力要把小雪球按在大雪球。

誰知！小雪球被我弄碎了，弟弟又滾了一個。這次我小心翼翼地把小雪球按在大雪球上，終于成功了，接下來，我去松樹下?lián)炝藘蓚€小松果當(dāng)眼睛，我把松果倒過來小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆炯炯有神的眼睛，很漂亮。弟弟掏出早已準(zhǔn)備好的`紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，把葉子的汁給染到了雪人的嘴上。

然后，我折了一些有綠葉子的小樹枝插在雪人頭上當(dāng)頭發(fā)。最后我折了兩根長長的樹枝當(dāng)手。雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了。

五年級堆雪人作文 篇4

昨天晚上，大雪下得紛紛揚揚，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象著我的雪人可愛的樣子，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地溫高，地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放著板凳，踩在板凳上開始“冒險”，椅子一下一下地晃著，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這么膽小呢！最后，顫抖的心好像在鼓勵我，于是，我大膽起來，拿著鏟子，把屋檐上的雪都夠下。積少成多，我終于找到了一堆雪。接著，我又用雪滾了兩個雪球，小的做了頭，大的做了身子。然后，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接著我找了5個扣子，有一個菱形的扣子是它的嘴；還有兩個是它的眼睛，還有兩個扣子放在安的前胸，那當(dāng)然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一個小木棒，插在它身邊當(dāng)作掃帚，完成這個時候，媽媽正好來到這里，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著說：“哇，真好！”，但以后不要再冒險了，我高興的笑了，為了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱里呢！

小雪人，祝愿你在冰箱里生活的開開心心！

五年級堆雪人作文 篇5

這天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。

于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一齊動手堆雪人。可是，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合伙滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。

第三篇：五年級堆雪人作文

五年級堆雪人作文集合8篇

五年級堆雪人作文 篇1

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。

我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當(dāng)做手，兩個紐扣當(dāng)眼睛，找來一個桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……

啊！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊！

五年級堆雪人作文 篇2

今天是星期六，我心想：那天下的雪應(yīng)該還沒化吧！這個是堆雪人的好時機，我得叫上弟弟去堆雪人，弟弟高興地答應(yīng)了。我們穿上棉衣服、棉鞋，帶上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，一起來到廣場。

我終于找到了一塊全是雪的土地。好美啊，松樹穿上了棉襖，房頂帶上了白帽，大地蓋上了厚厚的棉被，太陽把那里都照的亮亮的，踩在雪地上，咯吱咯吱的響，好玩極了。我和弟弟選了一處雪地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，我力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，弟弟也滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。接著，我們相互配合，我用力要把小雪球按在大雪球。

誰知！小雪球被我弄碎了，弟弟又滾了一個。這次我小心翼翼地把小雪球按在大雪球上，終于成功了，接下來，我去松樹下?lián)炝藘蓚€小松果當(dāng)眼睛，我把松果倒過來小心翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆炯炯有神的眼睛，很漂亮。弟弟掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎么辦呢？還是我有辦法，在冬青樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，把葉子的汁給染到了雪人的嘴上。

然后，我折了一些有綠葉子的小樹枝插在雪人頭上當(dāng)頭發(fā)。最后我折了兩根長長的樹枝當(dāng)手。雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我們欣賞著自己的作品，高興得不得了。

五年級堆雪人作文 篇3

今天早上我們玩了打雪仗，下午我們想玩堆雪人。因為上午我們打的太猛烈了，所以大家身上全是白花花的雪，我便叫他們?nèi)ノ壹彝妫谑撬麄冊谖壹铱措娪啊＿@時候，天上有下起了雪。

不一會，我家陽臺上積滿了密密麻麻的雪。這時，我們看電影看累了，周超然說：“我們?nèi)ピ靷€雪人吧！”我們紛紛同意。我們來到陽臺，看見雪大概有40到30厘米毛俊杰，我們便更加性質(zhì)勃勃了。我們先分工：我和周超然做雪人下面部分，王爽。葉晨云。劉佳豪、毛俊杰做上半部分。

我跟周超然一起做雪人，我們先拿了一點點雪做了一個小圓圈，接著我又拿了一些雪花蓋在做好的小雪球上，就這樣。我們蓋到一定程度，我便抱起雪人在地上滾來滾去……過了一會兒，我們堆的雪人下部分完成了。

我再過去看看雪人的頭有沒有做好，沒想到他們還沒有做好，我看了看他們的雪人頭，只是有一塊地方少了一點雪，于是我將雪補上去。就這樣，我們的雪人兩部分做好了。

接著，劉佳豪把雪人頭放在雪人肚子上。本來這樣就完成了，可是還差一步，那就是裝上眼睛、鼻子、手、巴……我拿來蘿卜、樹枝、西瓜皮、樹葉……我把蘿卜當(dāng)鼻子裝在頭的正中間，西瓜皮當(dāng)嘴巴放在鼻子下面一點，樹葉當(dāng)眼睛放在鼻子上面，樹枝當(dāng)手，裝在肚子兩旁。就這樣，我們的雪人做好了。

五年級堆雪人作文 篇4

這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。

五年級堆雪人作文 篇5

冬季是一個快樂而又高興的季節(jié)，孩子們都喜愛玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜愛堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！

那個時候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發(fā)淋濕，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發(fā)了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當(dāng)作它的眼睛，用一片紅色的小布片當(dāng)作它的嘴。可是我看來看去好像還少點什么？“對呀，這么冷的天，應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾。”我趕緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當(dāng)我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都夸我做的`很好呢！

冬季太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應(yīng)該多玩會兒，給冬季增添一些光彩，讓冬季不會單調(diào)，只有白色。只工我在冬季畫點色彩，冬季就是五彩繽紛的。

五年級堆雪人作文 篇6

一個寒冷冬天的早上，小白兔掀開窗簾一看，哇?外面下著毛毛細雪，到處飄灑，像牛毛，像細絲，像毛針。小白兔心里想：今天可好玩嘞?于是小白兔穿起厚厚的衣服，頭頸上圍著一條五顏六色的圍巾，撐著一把長柄傘高高興興地出去玩了。一路上靜悄悄地，各種小動物都銷聲匿跡。突然，聽到一陣細微地沙沙聲，小白兔順著聲音看去，瞧，見猴子獨自一人正在津津有味地堆雪人。

小白兔心里想：這下可有人陪我玩了。于是小白兔飛快地跑過去，對猴子說：“猴哥哥，冷不冷？”猴子說：“一點兒也不冷，我全身堆得都出汗了。”小白兔說：“我可以和你一起堆雪人，好嗎？”猴子說：“歡迎你加入。”于是它們一邊興致勃勃地聊天，一邊忙忙碌碌地堆雪人。兔子覺得拿著長柄傘是不好堆雪人的，特別別扭，就把長柄傘仍在雪地上。這時，雪越下越大，小白兔和猴子它們?nèi)肀环e雪包裹著，真像一對活雪人。可是它們還一心一意繼續(xù)地堆雪人，終于一座高大而美麗的雪人從地面上矗立起來。

面對這一杰作，小白兔和猴子都興高采烈地跳了起來。于是猴子拿著一把長柄傘當(dāng)作話筒，在雪花的伴奏下唱著歌，歌聲嘹亮，在空中繚繞；小白兔也不示弱，她揮動圍巾，扭動腰肢，翩翩起舞。歌舞聲打破了四周的沉靜，引來一群小動物，它們陶醉在優(yōu)美的歌聲和動人的舞姿之中，好像忘卻了整個嚴(yán)寒地冰雪世界。

五年級堆雪人作文 篇7

今天下了一場超大的雪。我蓄勢待發(fā)，準(zhǔn)備去小區(qū)大干一場……

等雪下得稍小點兒時，穿上外婆的大雨靴，下了樓。雪有多厚？親自試探一下才知道，呀！雖然沒沒過腳裸，但調(diào)皮的雪花還是一個勁兒的爬上我的腳丫。我移著步伐，不時小蹦兩下。我都快等不及了！好興奮呀！

路不長，一下就到了。“呼呼呼，好冷啊！”迎面一股強風(fēng)吹來，冷得我直哆嗦。調(diào)皮的風(fēng)爺爺趁我不注意捏紅了我的鼻子，怎么沒感覺疼呢？

好了，言歸正傳。趕緊找個雪厚的地方，堆雪人吧！“這里不錯。就這啦！”我自言自語道。一切準(zhǔn)備完畢，開始吧！我搓搓手，就等這一刻啦！我往里踏了一步，“哎呀！”腳往里一陷，一直到小腿，還好雨靴較長，不然雪就要沒過靴子啦！想不到雪竟然這么厚！我想著，開始堆雪人了。

“嘿咻！嘿咻！”我彎下腰卷起雪滾起來了！只見雪球越來越大越拉越大……“累死我了！呼！”重重嘆了口氣，堆起來可真費勁！雪人的身體做好了，下一步是做頭——只要在滾一個小一點的雪球就ok！我有條不紊地堆了起來，這點小事，干起來還不簡單？在本女俠眼下，不過是小菜一碟罷了！不一會兒頭也做好了，一個普普通通的雪人堆好了，豈能這樣就罷休？今天就讓你變成雪兔！說干就干，我抓起一堆雪，準(zhǔn)備……等等！“呀！”我像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的，驚奇不已。我發(fā)現(xiàn)地上的雪都像童話里說的一樣，晶瑩剔透，冰清玉潔，更為奇妙的是，它們真的是那種美麗的六菱形，甚至我還發(fā)現(xiàn)了櫻花形的呢！“哇哦！好漂亮呀！”我被這么美的雪迷住了。“想什么呢！快堆雪人啊！”外婆喊道。“哦！”我這才如夢方醒。繼續(xù)干起來……

“啊！終于堆好啦！”我欣賞著這只“雪兔”。之后，我還意猶未盡，又堆了一個小小的“雪熊”。看著自己做的雪人，我心里真是愉快！

五年級堆雪人作文 篇8

鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來鐵锨來到院子里，小朋友們也不約而同地來到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”

我們找到了一個雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，x用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結(jié)實，把雪堆拍成圓形，當(dāng)做雪人的身子，x和小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當(dāng)做雪人的頭。

我用香蕉當(dāng)雪人的嘴，x用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小強撿來石頭當(dāng)雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當(dāng)雪人的帽子，x解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當(dāng)雪人的手。

憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。

小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。

第四篇：五年級堆雪人作文

五年級堆雪人作文匯編六篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的五年級堆雪人作文6篇，希望對大家有所幫助。

五年級堆雪人作文 篇1

“下雪了，下雪了，媽媽，終于下雪了，這場雪雖然下的晚了一些，可還是下了嘛！咱們出去玩雪唄！”媽媽迷迷糊糊的睜開了眼，說：“好！讓我把衣服穿上，叫上王佳瑞吧！”“好！”我愉快的答應(yīng)了，我們叫上了王佳瑞和她媽媽，和她們約好在大廣場集合。

我們到了大廣場，一看，她們已經(jīng)在那兒等我們了。我說：“我們玩什么呀？”“咱們堆雪人吧！”她說，“好！”我們說干就干，我滾雪人的身體，她滾雪人的頭。我們滾呀滾呀，雪球慢慢地變大，我們卻一點兒都不感覺累。當(dāng)王佳瑞把雪人頭滾到像足球那么大的時候，她的背已經(jīng)開始疼了，當(dāng)我的雪人身體滾到跟足球兩倍差不多時，我也是腰酸背疼腿抽筋的感覺。這時，我對她說：“可以安在一起了嗎？”她說可以了，我們把滾好的雪球安在一起，雪人就要做好了，可我們沒帶工具，這可怎么辦呢？這時，我想到了一個主意。我把地上的黑色雪塊，掰了兩顆像石子的冰塊當(dāng)眼睛，再拿車子底下的冰柱當(dāng)鼻子，然后再把樹枝掰成一小段一小段的當(dāng)嘴巴，后來拿可樂桶當(dāng)帽子，最后拿樹上交叉的樹枝當(dāng)手臂。但是，我總覺得少了些什么，突然看到樹上別人貼的快要掉了的“喜”字，有了辦法，我把它撕下來當(dāng)雪人的頭發(fā)。媽媽對阿姨說：“我家小寶動手能力很強吧，如果學(xué)習(xí)上不讓我操心就更好了！”阿姨聽后就笑了。

我們看著自己做的雪人，開心的笑了起來，我還特意把雪捏成兩個橢圓的雪團，插在雪人的“手”上，讓它也來個“ＰＯＳ”。我們今天非常的開心！

五年級堆雪人作文 篇2

這天，外面下著厚厚的大雪，我和姐姐正在看電視，我看了看外面突然想出了一個好主意，我跟姐姐說：“我們出去堆個大雪人吧。”姐姐說：“好啊。”我們戴著帽子，穿上大棉襖，戴上手套，拿著鐵鍬，我們就走了出去。

出去一看不僅僅雪很大，還很漂亮。我們用小手握出一個不大不小的小雪球，然后在地上像球一樣滾來滾去，慢慢的變大了，姐姐用鐵鍬把剩余的除掉，就這樣改來改去，改了好幾遍才出來一個圓溜溜的大雪球，我們像做身子那樣，握了一個小雪球，在地上又是滾來滾去，姐姐用鐵鍬，還是改了好幾遍才出來一個小腦袋，姐姐拿了五個扣子，用兩個當(dāng)雪人的眼睛，剩下三個當(dāng)雪人衣服上的扣子，姐姐去廚房拿了一根胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，我去找兩根樹枝當(dāng)雪人的手，姐姐說：“還缺什么呢？”我說：“還缺一個帽子。”我去拿來一個小桶當(dāng)雪人的帽子。我們照著大雪人的樣貌，我和姐姐各做了一個小雪人，我們在旁邊又唱又跳，真是高興極了。

幾天過去，出門一看就是燦爛的陽光，我問姐姐：“我們的雪人呢？”姐姐說：“它走了。”我明白他們被溶化了，但我心里永遠記著它們。

五年級堆雪人作文 篇3

早晨，我爬到窗戶一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹梢都披上了白紗，漂亮極了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，拉上爸爸和姐姐一起去堆雪人。腳下踩著的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

我們選了一塊雪地，開始分工合作，一會兒我們就堆積了好多雪。爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，姐姐用丟棄的.樹枝做頭發(fā)，找了兩個圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。

五年級堆雪人作文 篇4

這天，我推開家門，看見大地成了白茫茫的一片。房頂上、樹上等都有雪的蹤跡。草叢間的小路，早已被大雪覆蓋的分不清了。天空中還飄著大片大片的雪花，就好像無數(shù)個銀白色的小天使從天而降。看到雪下得這么大，我不由自主的產(chǎn)生了一個念頭——堆雪人。

于是，我準(zhǔn)備找小伙伴們，一齊動手堆雪人。可是，我剛走出家門，資晴就來我家找我堆雪人了。“太好了！和我想的一樣！”我拍手叫好。我們戴上棉帽子、棉手套，帶著小鐵鏟，出了家門。

我們選了一處空地，開始滾雪球，我們先捏了一個雪團，然后在雪地里滾，資晴爸爸力氣大，滾得快，不一會兒，就滾了一個大大的雪球，我們也合伙滾了一個小雪球。剛好，大雪球當(dāng)身子，小雪球做腦袋。之后，我們合力，把小雪球按在大雪球上，接下來，資晴掏出兩個彈珠，留意翼翼地鑲在雪人的臉上，兩顆黑黑的眼睛，很漂亮。資晴媽媽掏出早已準(zhǔn)備好的紅蘿卜，給雪人做了個紅鼻子，可是雪人沒有嘴巴，怎樣辦呢？還是資晴爸爸有辦法，在樹上摘了幾片綠葉子，折了幾下，給雪人按了個綠嘴巴。

雪人堆好了。遠遠望去，就像真人一樣，眼睛還發(fā)光呢。我倆欣賞著自我的作品，高興得不得了，一會兒在雪人前做手勢，一會兒手拉手圍著雪人又唱又跳，開心極了。

五年級堆雪人作文 篇5

今天早晨，我打著哈欠緩緩“飄”陽臺上，使勁地呼吸了幾口新鮮空氣，陽臺上的景物不由得令我眼睛一亮——它們都蓋上了厚厚的一層雪被。“阿嚏”我抹了抹鼻子，高興地大喊：“下雪嘍。”我戴上帽子、手套，穿好雨鞋，系好圍巾，全幅武裝后，我招呼也不打，一個健步?jīng)_到門前，兔子般地“跳”下樓，來到了草地上。

我倒吸了口冷空氣，雖然我里三層、外三層地包著自己，但還真別說，這天還真冷。我搓著手，思索著：前年我做了冰拱橋，去年做了冰太極，今年該用這雪做些什么呢？這時，不遠處的一個“四不像”吸引了我，我跑過去一看，原來是一個沒手沒嘴巴而且還掉了一顆眼珠子的雪人，剛才我遠遠望去，還以為是個雪怪呢！對呀，今天我就做雪人。

我先用雪揉成一個堅硬的小冰球，然后我把它放在雪地上慢慢地滾動著。起先我需要蹲下小心地把小冰球一點一點地向前滾，不一會，我便要站起身吃力地推著，又過了一會，我需要一邊大聲喊著：“一、二、三，嘿喲；一、二、三，嘿喲。”一邊用盡我全身力氣咬著牙奮力才能推動“小冰球”，這時，“小冰球”已經(jīng)有我的腰那么高了。我喘著粗氣，停下手，經(jīng)過我的不懈努力，雪人的身體終于被我做好了，接下來，該做雪人的“頭”了。

我原以為做雪人的頭很簡單，但當(dāng)我滾好小雪球，真正的麻煩來了：我該怎么把雪球弄到雪人身體上呢？我把小雪球滾到雪人的身體旁，想用手把雪球抬上去，誰知雪球是那么弱不禁風(fēng)，我剛把雪球抬上一點，雪球便被我的“龍爪手”弄碎了，無奈，我只能又滾了一個。有了上一次的失敗教訓(xùn)，我這次格外小心，蒼天不負有心人，我終于把雪人的頭跟身體連在一起了，我又連忙從地上抓了一大把雪來固定雪人的頭。

終于雪人的身體和頭被我做好了，接下來毋庸置疑該進行最后也最重要的工作——美化。我迫不及待地拿出我早已準(zhǔn)備好的彈珠，拿出二顆鑲嵌在雪人的臉上，當(dāng)成眼睛。之后，我又在草地上找到一小截枯木枝和許多嫩綠的草根，我把它們經(jīng)過加工后分別成了雪人的鼻子和嘴巴，最后，我用雪一點一點地裝在雪人身上，雪人的手臂也出世了，終于，這一切做好后，一個活生生的雪人出現(xiàn)在我面前，我興高采烈地上樓拿了照相機，把雪人里里外外、上上下下、前前后后、左左右右都給拍下來了，最后，我請路上給我和雪人來了個合照，這才依依不舍地也雪人告別。

看著我所建的雪人，又看看別人建的雪人，我大笑了起來，這笑中，有我的開心，有我的自豪，更有我的辛勞和汗水。

五年級堆雪人作文 篇6

早晨，打開房門一看，外面白茫茫的一片，我驚喜地大叫起來：“哇！好大、好美的雪啊！”

鵝毛般的大雪漫天飛舞，像玉一樣潔，像銀一樣白，像煙一樣輕，像柳一樣柔，紛紛揚揚地從陰云密布的天空中向下飄灑。樹木、房屋都是銀裝素裹，地上也像鋪了白色的地毯，整個世界像水洗了一樣，干凈、透亮。

我約了幾個小伙伴一起去玩雪，大家說著笑著，堆起雪人來。我們找來兩根樹枝當(dāng)做手，兩個紐扣當(dāng)眼睛，找來一個桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，給它戴上了圍巾，還給它畫了一張笑臉，就這樣，一個可愛調(diào)皮的小雪人完成了！接著，我們打起了雪仗，伙伴們向空中扔了許多小雪球，一個小雪球砸到了我的腦袋上……

啊！多么開心的一天啊，多么令人難忘的一天啊！

第五篇：五年級堆雪人作文300字

關(guān)于五年級堆雪人作文300字錦集十篇

五年級堆雪人作文300字 篇1

今天早上，我再次被那煩人的鬧鐘驚醒了。吃早飯時 ，不經(jīng)意間看見窗外白茫茫的一片，好像是冰雪的王國。仔細一看，原來是下雪了。雪還沒融化，可以堆個小雪人。當(dāng)我跑著出去時，這一場鵝毛大雪，還在下，雪紛紛地飄落著，我看見有許許多多的雪堆在人行道上。這時我踩在雪地上，把雪踩扁了，發(fā)出咯吱咯吱的響聲。我摸了摸， 只看見一個小水珠， 又捉了一顆，又是一顆小水珠，原來它化了。他好調(diào)皮。接著我就和爸爸一起堆雪人，我立馬跑到一個地方蹲下來，伸手抓起一把雪，揉成一個小雪球，在雪地上推著推著，不一會 兒，小雪球已經(jīng)成了一個大雪團。望著自己的成果，我高心地笑起來。雪人的外形就完工了 。

接下去，我去拿了 兩顆彈珠，按在雪人的臉上，好像頓時明亮了起來。我又找來樹枝，插在雪人身上，當(dāng)雪人的手，接著我又拿來了一根蘿卜來當(dāng)雪人的鼻子，我又拿來一顆小石頭放在嘴巴的位置上。一個活生生的雪人就完成了。

我望著雪人，心里樂滋滋的，因為這個雪人是我和爸爸堆的。

五年級堆雪人作文300字 篇2

終于下雪了，這可是我盼了一冬季的第一場雪。

還沒等雪停止，我已經(jīng)迫不及待的跑出了家門，戴上小手套，把我的小鏟子、小勺子、小鐵鍬玩具拿出來做道具，開始堆雪人。

我費了好大的勁把雪堆成一個大雪球，累得滿頭大汗，這時，爸爸媽媽也來幫忙。我們?nèi)齻€用鐵鍬把那個雪球堆大，用來做雪人的身體，又做了兩個一模一樣的圓形狀的用來做雪人的腿，一切準(zhǔn)備完了，就剩頭了。看似簡單的雪人可做起來可難了，特別是頭，做的像不像就看它了。我和爸爸媽媽本來用兩個石頭做雪人的眼睛，可看來看去怎么都不像，最后爸爸想出了一個好辦法，找來了兩個核桃安上去，我和媽媽都歡呼，這才像個雪人嘛！好不容易雪人是堆成了，可就是看上去不洋氣，我小腦袋瓜一動，說：“這么冷的天雪人應(yīng)該有條圍巾呀”，于是我找來了我的紅領(lǐng)巾圍在了雪人的脖子上，又找來我的小紅帽給它戴上。一個漂亮的雪人出現(xiàn)在我們面前，我給我的小雪人拍了好多照片呢！

我喜愛這個冬季，喜愛我堆的小雪人。

五年級堆雪人作文300字 篇3

早上，我剛把窗簾拉開，哇噻！外面是一個銀裝素裹的世界，所有的東西都披上了一件雪大衣。我被這美麗的景象迷住了，想起昨夜那風(fēng)雪交加的夜晚，我害怕的鉆進了被窩，真有點害羞。

我二話不說，趕緊把爸爸媽媽叫醒，嚷著要去堆雪人。媽媽爸爸看到外面這么厚的雪也很興奮，可早餐還沒解決呢，于是只好爸爸先去買菜，讓媽媽來陪我一起玩。

我和媽媽穿好衣服，戴好套……一切就緒之后，就出門去堆雪人了。媽媽先用手團了一個小雪球，一點一點地推它在雪地上滾，一會兒工夫，一個大雪球就誕生了；接著又用同樣的方法滾出了一個中雪球。拼裝開始了，我們把大雪球滾到一塊空地上，然后再把中雪球放上去做雪人的腦袋，用兩顆黑石子做眼睛，一個小木棍做鼻子，兩根樹枝做手臂，用廣告紙還疊了個小帽子給它固定在頭上。“咦！好像缺了點什么？”媽媽看了看說，“哈，是嘴巴，沒事，我來幫你們！”爸爸從我們身后走過來笑著說。他從塑料袋里拿出一個兩頭向上翹的豆角安在了雪人的臉上，一個笑嘻嘻的雪人做好了。

爸爸回家取了照相機，咔嚓！在相機里留下了我們和雪人美好的記憶！

五年級堆雪人作文300字 篇4

昨天晚上，大雪下得紛紛揚揚，我想:到了明天早上，我就可以堆雪人了 ！于是，我想象著我的雪人可愛的樣子，進入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。

早上，我用最快的速度把衣服穿好，“唉，由于雪小，地溫高，地上的雪都融化了。”我有些驚訝。還好的是，屋沿上還有一堆堆的雪，于是，我拿出了椅子，椅子上放著板凳，踩在板凳上開始“冒險”，椅子一下一下地晃著，我也慢慢地感覺害怕，可是，我一想：我是小小男子漢，怎能這么膽小呢！最后，顫抖的心好像在鼓勵我，于是，我大膽起來，拿著鏟子，把屋檐上的雪都夠下。積少成多，我終于找到了一堆雪。接著，我又用雪滾了兩個雪球，小的做了頭，大的做了身子。然后，我又把它們合在了一塊，就基本完成了，接著我找了5個扣子，有一個菱形的扣子是它的嘴；還有兩個是它的眼睛，還有兩個扣子放在安的前胸，那當(dāng)然是雪人的上衣的扣子啦，最后我又拿了一個小木棒，插在它身邊當(dāng)作掃帚，完成這個時候，媽媽正好來到這里，我給媽媽看了看我的“小生命”。媽媽笑著說：“哇，真好！”，但以后不要再冒險了，我高興的笑了，為了讓我的“小生命”不溶化，我還特意把它放在冰箱里呢！

小雪人，祝愿你在冰箱里生活的開開心心！

五年級堆雪人作文300字 篇5

五天假的第三天早上，我們聽到了一陣大喊：“下雪啦，下雪啦！三只小毛毛蟲，快起床！”媽媽一邊說一邊掀開我們的被子。

睡在床上得我聽到下雪這兩個字后馬上穿好衣服，急忙打開大門一看：車子上，樹上，屋頂上都是一片白雪。學(xué)把露在外面的東西，一個個都變成了老爺爺！不久，姐姐和弟弟也醒來了。

我們馬上狼吞虎咽地吃完早飯，戴著手套就瘋狂地玩起雪來了，首先，我們決定先堆雪人。

姐姐分好了任務(wù)：我來做雪人的頭，妹妹，你來做鼻子、嘴巴、眼睛，弟弟來做身子。

弟弟用他從寧鄉(xiāng)帶來的工具堆好了一座大山，再小心翼翼地把山頂打平，快到山腰的地方，雪人的身子就這樣簡簡單單地做好了！然后，輪到姐姐做雪人的頭了。首先她用手拿起一堆雪，搞成雪球，在雪地上滾的啊，滾過了三四分鐘后又圓又又大的頭就做好了。到我了，我馬上沖到電視房里面采摘一些弟弟昨天拿的紅色小野果又往外沖，把它放在頭上，又找了幾個樹枝插在上面。雪人就做好了！

看著親手做的雪人在雪地中站著，我們開心極了！

五年級堆雪人作文300字 篇6

又到寒假了，我們天天盼望著下雪，這樣就可以堆雪人、打雪仗了。終于下雪了，我們高興地跳了起來。第二天，我們幾個好朋友相約去大操場玩。

到了操場，一看，啊，白茫茫一片，足有半尺厚。我們決定先堆雪人玩，再玩打雪仗。于是分為兩隊，第一隊負責(zé)堆雪人，第二隊負責(zé)運送雪。很快，雪人的身子和圓圓的腦袋做好了，可是還差耳朵、鼻子和眼睛。我們找來兩片大的樹葉貼在雪人頭上做耳朵，再找來兩片圓圓的小樹葉作為雪人的眼睛，又捏了一個長長的雪棒，粘在雪人頭上做鼻子，還找來很多小樹枝粘在雪人的頭頂做頭發(fā)，就差兩只胳膊了，用什么做呢？文文提議用笤帚做，可是哪里有呢？于是幾個人看護雪人，另幾個人回家去找，一會兒，笤帚找來了，雪人終于做好了，我們都拍手叫好，圍著雪人又蹦又跳，堆過雪人后，我們決定再玩打雪仗。

兩隊人馬各就各位，每人都趕快做了很多小雪球，小明一聲喊：“開始！”我們就各自向?qū)Ψ降年嚨厝匝┣颍械谋谎┣虼虻侥樕希械谋淮虻缴砩希械难┣蜻€進了領(lǐng)窩，但是我們一點也不怕冷，高興地手舞足蹈。不知不覺，爸媽下班時間到了，該回家吃飯了，我們戀戀不舍的回家了，相約吃完飯后下午再玩。

五年級堆雪人作文300字 篇7

下雪了!下雪了!

我們一大群孩子興奮地喊著,跳著。鵝毛似的'大雪鋪天蓋地地落下來.雪越下越大、越下越深，一連下了好幾天。地上、房屋上都鋪了一層厚厚的積雪，一眼望去，仿佛是一個銀白色的世界。

雪終于下小了，爸爸帶著我們幾個小朋友一起去堆雪人。真冷啊，沒堆一會兒，我們的手指凍得紅通通的，仿佛成了一根根小胡蘿卜，可我們的心里好象裝著一團火，哪里顧得上這點寒冷。不一會兒，雪人就堆好了。

爸爸說：“我們給它取個名字吧?”大家七嘴八舌：有的說它的樣子很可愛，叫它“貝貝”;有的說它的樣子圓圓的，叫它“圓圓”;有的說它渾身雪白就叫它“晶晶”。

爸爸說：“你們知不知道，很多地方因為下大雪，道路不通，電線壓倒了，有的房子也壓塌了，還有許多小朋友不能像我們一樣過個平安、快樂、幸福的春節(jié)。”我們聽了，心里很難過，暗暗地家了把勁，“福娃”很快就堆好了，我們的小手也變得熱乎乎的。

五年級堆雪人作文300字 篇8

早晨，我爬到窗戶一看，哇！好大的雪，白茫茫的一片，大地、屋頂、樹梢都披上了白紗，小區(qū)的草坪上潔白如玉，漂亮極了。

我穿上棉衣，戴上手套和帽子，死磨硬纏的拉上爸爸和我一起去堆雪人。外面太美了，空氣清新，我深深的呼吸了兩口，腳下踩著的雪，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，讓人感到十分的愜意。

我們選了一塊沒被踩踏的雪地，開始和爸爸分工合作，爸爸用簸箕，我用掃帚把雪堆積到一起，然后壓實了。通過將近半個小時工夫，我們就堆積了好多雪。然后對這堆雪進行修整做為雪人的身體，爸爸滾了一個大大的雪球做雪人的頭。我跑回家找來一些物品來裝飾雪人，用兩顆黑西瓜籽做雪人的眼睛，紅色的瓶蓋做鼻子，耳朵是用兩個黃色的飲料瓶蓋做成的，我用手畫了一個大大的嘴巴，然后用紅毛線沿著我畫的線粘在雪里，這樣一個大大的嘴巴就做成了，用丟棄的松樹枝做頭發(fā)，找了兩個廢棄的香煙外包裝卷成圓筒做手臂，扣子是三顆瓜子做成的……。 哈哈，通過我們的努力，一個可愛的雪人展現(xiàn)在我們面前，我和爸爸看了又看。這是我最開心的一刻，我們圍著雪人又跳又唱。

五年級堆雪人作文300字 篇9

鵝毛般的大雪下了一夜，早晨起來往窗外看，好一個白雪皚皚的世界。我想今天是周末，可以去堆雪人，于是我拿來鐵锨來到院子里，小朋友們也不約而同地來到院子里，我提議：“咱們一起堆雪人吧！”小朋友們異口同聲地說：“好吧！”

我們找到了一個雪多的地方，我用鐵锨鏟雪往上堆，x用撮子撮雪往上扣，小強用水桶裝雪往上放，不一會兒就堆成了一個一米多高的大雪堆。我用鐵锨使勁拍，讓雪堆更結(jié)實，把雪堆拍成圓形，當(dāng)做雪人的身子，x和小強合力滾了一個大雪球，放在圓形雪堆的上面，當(dāng)做雪人的頭。

我用香蕉當(dāng)雪人的嘴，x用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，小強撿來石頭當(dāng)雪人的眼睛，邊按邊說：“這真是畫龍點睛啊！”我拿來小水桶往雪人頭上扣，當(dāng)雪人的帽子，x解下圍巾系在雪人的脖子上，我撿來樹枝插在肩上當(dāng)雪人的手。

憨態(tài)可掬的雪人堆好了，雪人的體態(tài)像北極熊，瞪著圓溜溜的眼睛，翹著尖尖的鼻子，咧著彎彎的嘴，在朝著我們笑。

小朋友們圍著雪人又蹦又跳，雖然天氣很冷，但是我們還是意猶未盡。

五年級堆雪人作文300字 篇10

冬季是一個快樂而又高興的季節(jié)，孩子們都喜愛玩雪人、滾雪球、打雪仗等。而我就喜愛堆可愛的小雪人，我想你們也一樣吧！

那個時候天空還下著鵝毛般的大雪，我怕自己的頭發(fā)淋濕，就想了一個辦法：拿個小布袋套在頭上，不就行啦！我全身武裝后，拿上上工具，戴上防凍手套出發(fā)了。

我先抓一大把的雪放在平整的地上，利用這一大把雪滾呀滾，滾了個雪人的身體，幫同樣的方法滾出了雪人的頭，再把雪人頭固定在身體上。然后用兩粒黑鈕扣當(dāng)作它的眼睛，用一片紅色的小布片當(dāng)作它的嘴。可是我看來看去好像還少點什么？“對呀，這么冷的天，應(yīng)該給小雪人穿件衣服、戴上帽子、圍塊圍巾。”我趕緊跑上樓，把所需要的東西給拿了下來，把它們固定在小雪人上。當(dāng)我正得意地欣賞著自己的作品，心里美滋滋時，四樓的阿婆和阿公出來了，看見我做的雪人都夸我做的很好呢！

冬季太美妙了，可是一年只有一個冬季，我可應(yīng)該多玩會兒，給冬季增添一些光彩，讓冬季不會單調(diào)，只有白色。只工我在冬季畫點色彩，冬季就是五彩繽紛的。