第一篇：晚自習不來的保證書

晚自習不來的保證書

在充滿活力，日益開放的今天，保證書的用途越來越大，保證書的具體行文需依照一般書信的格式。一聽到寫保證書就拖延癥懶癌齊復發？下面是小編收集整理的晚自習不來的保證書，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

敬愛的老師：

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書。

對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，對于學生，我終于認識到了錯誤。

而且晚自習也是對于每個學生來說最重要的學習時間。

但是我卻連最基本的都沒有做到，但是，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。試問。我知道，老師對于我的曠課去上網也非常的生氣，以后我將對老師有更多的尊重，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，我覺得有必要說一說：我是你的學生，對重要事項重視嚴重不足，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。所以，為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

保證人：

20xx年xx月xx日

敬愛的老師：

晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的。

我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。

現如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以后才回家。

保證人：

20xx年xx月xx日

x老師：

懷著愧疚給您寫下這份保證書，以向您表示我晚自習說話的破壞紀律行為，深刻認識改正錯誤的決心！

好好學習，遵守校紀校規是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優良傳統美德，可是我作為當代的學生卻沒有好好的把它延續下來。就像很多中國青年都不知道有圣誕節，卻隆重的去過圣誕節一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的'學習目的……花自飄零水自流，一次自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。

首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。

最后，麻煩老師及同學費時來檢閱本人所做之檢討，交了這份檢討，我正處在老師對我的考驗之中……我現在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習自習課上不遵守紀律了。

為了老師辛苦地花了平常所沒有的，大量時間和大量耐性給我的教導，為了不再讓老師和我喪失寶貴的時間，我依循老師寫了這份檢討，檢討自己的錯誤，由于本人第一次寫檢討且加腦袋愚鈍，雖用整個午休時間和不讓精神休憩外加眼酸……懷著沉重復雜的心情寫這篇檢討，但還是寫得不好，只懌自己才蔬學淺，不能更好的運用我們深厚的漢語言文化，敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能克制自己，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！

保證人：

20xx年xx月xx日

尊敬的：

為了使晚自習能有良好的學習環境，能有良好的紀律做保證，使晚自習的效率大大提高，同時，也保證晚自習有一個安全上的保證，要求同學們認真遵守，并且希望得到家長的理解與支持我們所做的以下規定：晚自習的總體要求是："安全;有序安靜;規范。"

1、安全：

(1)、參加晚自習必須經過本人申請，家長同意這個基本程序。在本人與家長認為晚自習的上、下課交通路線相對比較安全放心的情況下，而且不會因家離學校太遠造成乘坐交通工具浪費時間的前提下，學生可以在班主任批準，級部同意之下，到校晚自習。

(2)、安全就是意味著要遵守交通規則。注意防盜、防搶、防騙。

(3)、做到晚自習的來回路上必須有家長接送，路上的安全有家長監護。

(4)、因有事不能到校參加晚自習的，必須向班主任請假，寫好請假條并讓班主任簽好字后提前交給虛擬班班長(備查)。不能書面請假的需電話請假，不管是電話請假還是書面請假假，都必須有家長的證明。

2、有序安靜：

(1)、晚自習的時間正常情況下，是從每周日到周四。在晚自習的時間里(18：00----21：00)，必須聽從輔導老師的管理，不影響其他同學，自覺維持班級的紀律。

(2)、按照老師安排的指定位置就座，不隨意更換座位。

(3)、做到入室則靜、入座即學。不在教室內大聲喧嘩、打鬧，更不能沒有經過老師同意隨意進出教室。

(4)、課間休息時不在教室、走廊內大聲喧嘩和打鬧，更不能到校園內亂竄亂跑。

(5)、愛護學校的一切公共設施和教室內的公共財物。

3、規范：

(1)、學會自主學習;探究性學習和合作學習。

(2)、預習-----上課------作業與復習，是學習的三個必備環節，缺一不可。晚自習的規范就是要從這些方面自我檢查，自我反思，自我感悟，自我總結與發現。

(3)、學會提問。在晚自習中，要利用有老師輔導的時機，提出問題，解決問題。在晚自習中，做好"日日清，周周清"的工作。

如果你和家長同意我們所說的，請你與家長簽名。并認真按照保證書中所說的去做。如果我們發現你有違規行為，我們為了你的安全和全體晚自習同學的利益，有權勸你回家晚自習。

致此

敬禮!

保證人：

X年XX月XX日

第二篇：晚自習不來的保證書

晚自習不來的保證書(精選多篇)

關于十月七日晚上的自習課，我沒有來到教室一事，我在此做出生平第一次檢討。

那天我呆在自己的寢室里面并沒有到外面去做什么違法亂紀的事情，寢室這可是全國的老師一致認為是最安全最和諧的地方了但是為什么我呆在這么一個地方最后換來的卻是這洋洋灑灑五千字的檢討那？

這一切都是因為自由沖撞了規矩，原來的所有自由的光彩在這里不得不銷聲匿跡，否則就是只得沉睡在無定河邊了，正所謂無規矩不成方圓，在這吞噬一切的黑洞里面是不會有任何亮光的存在的，難道還會有超越光速的東西存在

嗎？這就是深刻的原因，絕非那些西洋狗崽子們發現新大陸那樣純屬偶然，雖然寢室是一個正確的地方，但那時我卻在錯誤的時間呆在那里面，正所謂錯誤的時間呆在正確的地方到頭來只能是自尋惡果，與人無尤。首先是學校是有著自己的規定的而我卻是無視校規的存在。面對校園里面那各種各樣的猶如唐三彩抑或是半坡的瓷器陶器一樣的校規來管理現在學生，真可謂極具先見之明。

在得知我要寫這五千字的檢討的時候，我的內心真的很復雜。這可不是因為寫檢查本身的緣故，細細想想當代的我們每天用電腦或者是手機短信打出來的文字，說不定要比一個星期有自己親手寫出來的文字還要多。當寫檢討的時候才找出那封存許久的水筆，看看那里面的筆水根據我以前的經驗再寫上一萬字應該不成什么問題，看來現在的水筆的壽命真的有了極大的提高，不禁讓人欣喜萬分。

每個月買來的各種讀物遠遠沒有

長長地話費來的昂貴來的讓我們不惜重金，現在紙質的讀物成了瀕臨滅絕的珍稀物種，是那樣的可望而不可即。這次檢討成了難得的鍛煉的機會，拿起很久沒有拿過的水筆真的有一種陌生的熟悉感。網絡的飛速發展，使得很多東西都可以百度一下，這樣一來所有的工作都是那樣的簡單明了，上級雖百禁而不止逐漸就順其自然了。”在百度等各種工具里可以隨心能所欲的查找自己所需要的東西，不過有句名言說得好：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”在網上即使可以搜到檢討的范文，但是要找得到和自己翹課原因相同的文本真的不是太簡單，如果費盡千辛萬苦還不能找到那豈不是很虧了。

面對這樣的尷尬，真的不知道要感到悲哀還是慶幸，悲哀者是因為沒有現成的作品可以復制那樣漸漸忘記思考的人這可是一個很大的難題、慶幸的是因為在網上不好搜到也許會因此得到一個很好的鍛煉機會。

這樣的檢討似乎有點大逆不道，有人說：“不敢說真話是一個人的悲哀而不能說真話卻是一個社會的悲哀”整座教室里面到處洋溢著歡樂的氣氛，正如柏楊所說：“中國人的嗓門真的很大。”沒有辦法在那樣喧鬧的環境中沒有很大的嗓門是很難達到和人交流的目的的，為此只有提高自己的嗓門因為人都是害怕孤獨的生物。再看看寢室里面擺著幾張床這里熱鬧的程度自然是不能和教室相提并論的。我想教室和寢室還是有著根本的差別的。教室應該是升華人的靈魂的地方而寢室卻是為升華靈魂提供強勁動力的地方，可是細細想來寢室的使命沒有什么變化，但是教室卻成了消耗動力的無底洞。

初一晚自習學生紀律保證書

為了使晚自習能有良好的學習環境，能有良好的紀律做保證，使晚自習的效率大大提高，同時，也保證晚自習有一個安全上的保證，要求同學們認真

遵守，并且希望得到家長的理解與支持我們所做的以下規定：

晚自習的總體要求是：“安全；有序安靜；規范。”

1、安全：、參加晚自習必須經過本人申請，家長同意這個基本程序。在本人與家長認為晚自習的上、下課交通路線相對比較安全放心的情況下，而且不會因家離學校太遠造成乘坐交通工具浪費時間的前提下，學生可以在班主任批準，級部同意之下，到校晚自習。、安全就是意味著要遵守交通規則。注意防盜、防搶、防騙。、做到晚自習的來回路上必須有家長接送，路上的安全有家長監護。、因有事不能到校參加晚自習的，必須向班主任請假，寫好請假條并讓班主任簽好字后提前交給虛擬班班長。不能書面請假的需電話請假，不管是電話請假還是書面請假假，都必須有家長的證明。

2、有序安靜：、晚自習的時間正常情況下，是從每周日到周四。在晚自習的時間里，必須聽從輔導老師的管理，不影響其他同學，自覺維持班級的紀律。、按照老師安排的指定位置就座，不隨意更換座位。、做到入室則靜、入座即學。不在教室內大聲喧嘩、打鬧，更不能沒有經過老師同意隨意進出教室。、課間休息時不在教室、走廊內大聲喧嘩和打鬧，更不能到校園內亂竄亂跑。、愛護學校的一切公共設施和教室內的公共財物。

3、規范：、學會自主學習；探究性學習和合作學習。、預習-----上課------作業與復習，是學習的三個必備環節，缺一不可。晚自習的規范就是要從這些方面自我檢查，自我反思，自我感悟，自我總結與

發現。、學會提問。在晚自習中，要利用有老師輔導的時機，提出問題，解決問題。在晚自習中，做好“日日清，周周清”的工作。

如果你和家長同意我們所說的，請你與家長簽名。并認真按照保證書中所說的去做。如果我們發現你有違規行為，我們為了你的安全和全體晚自習同學的利益，有權勸你回家晚自習。

初一班學生簽字：家長簽字：

班主任簽字：級部主任簽字：

開發區中學初一級部

2014-10-12

申請在校住宿學生自律保證書

為了進一步加強學生的安全管理，為同學們提供一個安全舒適的學習生活環境，避免一些因下晚自習后學生走讀，可能存在的這樣那樣的交通安全問題，經校委會研究決定，所有申請在校上晚自習的學生，必須在校住宿，學校晚上一律不開大小門，實行封閉管理。凡申

請在校上晚自習并住宿的學生，必須做到以下要求：

1、嚴格遵守學校的作息制度和紀律要求。

2、住宿學生晚上有事情需回家，學生必須通知家長，讓家長親自和班主任請假，且在下午放學時家長來校接學生回家，任何同學下晚自習后不準以任何理由請假回家，若家中實在有特殊事，家長必須到校當面請假，并帶走學生，否則一律不批準。

3、每個學生必須提供家庭的座機號碼以及父母的手機號碼，全部如實寫明，便于學校與家長的聯系。學生家庭地址學生姓名：座機號碼：手機號碼：

4、凡住宿生在校住校時間違反學校紀律要求私自外出上網的，一經發現，學校將通知家長，并不再安排學生在校住宿和上晚自習。因不遵守學校紀律要求，私自外出，發生的一切后果均由學生自己承擔。

郭莊中學在校上晚自習并住宿學

生申請

我是年級班的學生，我申請在校上晚自習并住校，保證遵守學校的紀律要求。因不遵守學校的紀律要求而引發的一切不良后果，均由當事人自己承擔，與學校無關。

承諾學生簽字：郭 莊 中 學

2014年2月13日

九級部對晚自習的要求。

晚自習是培養同學自學能力的重要環節，也是同學理解消化當天所學內容、預習新課的關鍵所在。一個良好的自習環境能讓大家心情舒暢，學習效率也會提高，為了維護良好的自習秩序，營造良好的學習環境，制定晚自習要求如下：

一、總體要求：

晚自習總的要求是無聲自習、零抬頭、靜無聲、不干擾別人，遇特殊情況請假。

二、具體要求如下：

1．寄宿生必須于周日下午5:00前

到校，參加從星期日到星期四的晚自習。每天晚6:20學生進入教室，上晚自習教師6:30前到位。

2．各班晚自習由值日生負責點名，并在值班記錄上記錄出勤情況，同時匯報給當天上晚自習的老師，值日班長還負責檢查督促本班晚自習紀律。

3．學生參加晚自習，要做到不遲到、不早退，不講話，以保持教室內的安靜；不在教室里自由走動，不調換座位；不在自習時間上廁所或進出教室；不干擾他人自習；不做與自習無關的事。

4．由值日班長把當天作業寫在前黑板上，學生參加晚自習要有計劃地進行復習、預習作業，提高自學能力，自覺抓緊時間，提高自習課學習效率。

5．晚自習時間內，課上不準相互交談，不準出聲朗讀、背誦等，學生遇到學習上的問題，不得討論，應在下課后解決。

6、課上不準看與學習無關的報刊、雜志、畫報等，不準帶手機、mp3及其

它通信娛樂物品，不準傳遞任何物品。

7．晚自習期間，學生不得進入學校商店，更不得走出校門。

8．晚自習時住校生不準擅自回宿舍，遇特殊情況必須回去時，必須先向看晚自習的老師請假并開條。

9、晚自習結束前20分鐘內各班值日生將作業收齊，交到教師辦公室。

10、住校生因故不能上晚自習必須有本班班主任簽名的假條，并在本班晚自習負責同學處留存備查；

11、晚自習結束時,各人整理好自己的學習用品,然后有序離開教室，并在教學樓前集合，各班生活委員清點人數，整隊帶回宿舍。

12、各班必須安排專人在晚自習結束后整理教室。

13、其他未盡事宜由值班老師酌情處理。

非住校生上晚自習需遵守上述晚自習紀律，有一次違紀本學期不允許在校上晚自習；

住校生違反上述紀律一次扣除1分，累計扣分達3分則家長陪讀；

上述規定處理權歸年級組和德育處，有不同意見可與年級組或德育處交涉。閱讀上述規定并保證遵守紀律的同學方允許在校上晚自習。

閱讀后簽名： 2014、10、20

第三篇：晚自習不來的保證書

關于十月七日晚上的自習課，我沒有來到教室一事，我在此做出生平第一次檢討。

那天我呆在自己的寢室里面并沒有到外面去做什么違法亂紀的事情，寢室這可是全國的老師一致認為是最安全最和諧的地方了（如果老師不是這樣認為的話，那又為什么極力要求所有的學生住校，辦理不住校的手續是那樣的困難重重，說學校是為了肥水不流外人田這可真的是胡說八道，學校乃教書育人之場所不是什么企業）但是為什么我呆在這么一個地方最后換來的卻是這洋洋灑灑五千字的檢討那？

這一切都是因為自由沖撞了規矩，原來的所有自由的光彩在這里不得不銷聲匿跡，否則就是只得沉睡在無定河邊了，正所謂無規矩不成方圓，在這吞噬一切的黑洞里面是不會有任何亮光的存在的，難道還會有超越光速的東西存在嗎？這就是深刻的原因，絕非那些西洋狗崽子們發現新大陸那樣純屬偶然，雖然寢室是一個正確的地方，但那時我卻在錯誤的時間呆在那里面，正所謂錯誤的時間呆在正確的地方到頭來只能是自尋惡果，與人無尤。首先是學校是有著自己的規定的而我卻是無視校規的存在。面對校園里面那各種各樣的猶如唐三彩抑或是半坡的瓷器陶器一樣的校規來管理現在學生，真可謂極具先見之明。

在得知我要寫這五千字的檢討的時候，我的內心真的很復雜。這可不是因為寫檢查本身的緣故，細細想想當代的我們每天用電腦或者是手機短信打出來的文字，說不定要比一個星期有自己親手寫出來的文字還要多。當寫檢討的時候才找出那封存許久的水筆，看看那里面的筆水根據我以前的經驗再寫上一萬字應該不成什么問題，看來現在的水筆的壽命真的有了極大的提高，不禁讓人欣喜萬分。

每個月買來的各種讀物遠遠沒有長長地話費來的昂貴來的讓我們不惜重金，現在紙質的讀物成了瀕臨滅絕的珍稀物種，是那樣的可望而不可即。這次檢討成了難得的鍛煉的機會，拿起很久沒有拿過的水筆真的有一種陌生的熟悉感。網絡的飛速發展，使得很多東西都可以百度一下，這樣一來所有的工作都是那樣的簡單明了，上級雖百禁而不止逐漸就順其自然了。”在百度等各種工具里可以隨心能所欲的查找自己所需要的東西，不過有句名言說得好：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”在網上即使可以搜到檢討的范文，但是要找得到和自己翹課原因相同的文本真的不是太簡單，如果費盡千辛萬苦還不能找到那豈不是很虧了。

面對這樣的尷尬，真的不知道要感到悲哀還是慶幸，悲哀者是因為沒有現成的作品可以復制那樣漸漸忘記思考的人這可是一個很大的難題、慶幸的是因為在網上不好搜到也許會因此得到一個很好的鍛煉機會。

這樣的檢討似乎有點大逆不道，有人說：“不敢說真話是一個人的悲哀而不能說真話卻是一個社會的悲哀”整座教室里面到處洋溢著歡樂的氣氛，正如柏楊所說：“中國人的嗓門真的很大。”沒有辦法在那樣喧鬧的環境中沒有很大的嗓門是很難達到和人交流的目的的，為此只有提高自己的嗓門因為人都是害怕孤獨的生物。再看看寢室里面擺著幾張床這里熱鬧的程度自然是不能和教室相提并論的。我想教室和寢室還是有著根本的差別的。教室應該是升華人的靈魂的地方而寢室卻是為升華靈魂提供強勁動力的地方，可是細細想來寢室的使命沒有什么變化，但是教室卻成了消耗動力的無底洞。

(責任編輯：xiexiebang.com)

第四篇：晚自習保證書

晚自習紀律承諾書

為保證143團第一中學晚自習良好學習秩序，營造良好學習氛圍，切實提高晚自習學習效率，結合學校實際情況，特制定學校晚自習制度，要求同學們認真遵守，希望得到同學們的理解與支持，并承諾做到以下幾點：

1、尊重老師和學校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起哄。

2、準時到指定教室、規定時間、規定的座位認真上自習課。不遲到,不早退,不曠課。切實有困難不能正常參加晚自習，主動及時辦理請假手續，經班主任同意后報相關老師備案以作為考勤依據。

3、晚自習期間做到保持教室及走廊安靜。不在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動，不影響其他同學學習。

4、不攜帶與學習無關的物品進入自習室，如音樂播放器、手機、棋類、各類食品等。晚自習中做到專心致志，不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。

5、晚自習期間，做到認真預習、復習教學內容、積極完成當天作業。不把校外人員帶入教室。

6、晚自習結束及時回自己公寓，不在其它地方逗留。把自己所帶物品及時收回，講究衛生，養成良好衛生習慣。不在教室隨便吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺做到不損壞學校及自習室公物。

如有違反，愿按學校相關規定接受處罰！

班級：

年 月 日篇二：初一晚自習學生紀律保證書

初一晚自習學生紀律保證書

為了使晚自習能有良好的學習環境，能有良好的紀律做保證，使晚自習的效率大大提高，同時，也保證晚自習有一個安全上的保證，要求同學們認真遵守，并且希望得到家長的理解與支持我們所做的以下規定：

晚自習的總體要求是：“安全；有序安靜；規范。”

1、安全：

（1）、參加晚自習必須經過本人申請，家長同意這個基本程序。在本人與家長認為晚自習的上、下課交通路線相對比較安全放心的情況下，而且不會因家離學校太遠造成乘坐交通工具浪費時間的前提下，學生可以在班主任批準，級部同意之下，到校晚自習。

（2）、安全就是意味著要遵守交通規則。注意防盜、防搶、防騙。

（3）、做到晚自習的來回路上必須有家長接送，路上的安全有家長監護。

（4）、因有事不能到校參加晚自習的，必須向班主任請假，寫好請假條并讓班主任簽好字后提前交給虛擬班班長（備查）。不能書面請假的需電話請假，不管是電話請假還是書面請假假，都必須有家長的證明。

2、有序安靜：

（1）、晚自習的時間正常情況下，是從每周日到周四。在晚自習的時間里（18：00----21：00），必須聽從輔導老師的管理，不影響其他同學，自覺維持班級的紀律。（2）、按照老師安排的指定位置就座，不隨意更換座位。

（3）、做到入室則靜、入座即學。不在教室內大聲喧嘩、打鬧，更不能沒有經過老師同意隨意進出教室。

（4）、課間休息時不在教室、走廊內大聲喧嘩和打鬧，更不能到校園內亂竄亂跑。

（5）、愛護學校的一切公共設施和教室內的公共財物。

3、規范：

（1）、學會自主學習；探究性學習和合作學習。（2）、預習-----上課------作業與復習，是學習的三個必備環節，缺一不可。晚自習的規范就是要從這些方面自我檢查，自我反思，自我感悟，自我總結與發現。

（3）、學會提問。在晚自習中，要利用有老師輔導的時機，提出問題，解決問題。在晚自習中，做好“日日清，周周清”的工作。

如果你和家長同意我們所說的，請你與家長簽名。并認真按照保證書中所說的去做。如果我們發現你有違規行為，我們為了你的安全和全體晚自習同學的利益，有權勸你回家晚自習。

初一（）班學生簽字： 家長簽字：

班主任簽字： 級部主任簽字：

開發區中學初一級部 2012-10-12篇三：走讀生到校上晚自習保證書

走讀生到校上晚自習保證書

學生姓名：

，性別：，就讀

級（）班，家庭住址是，為了孩子的學業成長，給孩子創造一個良好的學習環境，特向學校申請到校上晚自習，并作出如下承諾： 1．加強孩子的安全教育，增強孩子的安全意識。2．按照學校作息時間，在孩子上學和放學時，由家長親自接送或派專人接送，確保孩子在上學和放學路上的一切安全。3．若孩子在上學和放學路上出現的一切事故由我本人負責，與學校無關。學生姓名： 班主任： 監 護 人：

家庭住址：

聯系電話： 年 月 日篇四：學生在家晚自習保證書

學生在家晚自習保證書

學生姓名：

，性別：，就讀

級（）班，家庭住址是，晚間自愿在家自習，為了孩子的學業成長，給孩子創造一個良好的家庭學習環境，特向學校作出如下承諾：

一、學生下午放學后在校不逗留，第一時間回家。

二、遵守交通規則，注意交通安全，不能在途中嬉

戲、追逐、打鬧，途中遇事不圍觀、不參與。

三、在家合理安排學習時間，按時完成家庭作業。

四、在家長監護下，做到晚間不外出游玩，不熬夜，及時休息。

學生姓名： 班主任： 監 護 人：

家庭住址：

聯系電話： 年 月 日篇五：上晚自習住宿學生自律保證書

申請在校住宿學生自律保證書

為了進一步加強學生的安全管理，為同學們提供一個安全舒適的學習生活環境，避免一些因下晚自習后學生走讀，可能存在的這樣那樣的交通安全問題，經校委會研究決定，所有申請在校上晚自習的學生，必須在校住宿，學校晚上一律不開大小門，實行封閉管理。凡申請在校上晚自習并住宿的學生，必須做到以下要求：

1、嚴格遵守學校的作息制度和紀律要求。

2、住宿學生晚上有事情需回家，學生必須通知家長，讓家長親自和班主任請假，且在下午放學時家長來校接學生回家，任何同學下晚自習后不準以任何理由請假回家，若家中實在有特殊事，家長必須到校當面請假，并帶走學生，否則一律不批準。

3、每個學生必須提供家庭的座機號碼以及父母的手機號碼，全部如實寫明，便于學校與家長的聯系。學生家庭地址 學生姓名： 座機號碼： 手機號碼：

4、凡住宿生在校住校時間違反學校紀律要求私自外出上網的，一經發現，學校將通知家長，并不再安排學生在校住宿和上晚自習。因不遵守學校紀律要求，私自外出，發生的(轉載于:晚自習保證書)一切后果均由學生自己承擔。郭莊中學在校上晚自習并住宿學生申請 我是 年級 班的學生，我申請在校上晚自習并住校，保證遵守學校的紀律要求。因不遵守學校的紀律要求而引發的一切不良后果，均由當事人自己承擔，與學校無關。

第五篇：晚自習保證書

晚自習保證書

在學習、工作生活中，需要使用保證書的情況越來越多，保證書是保證者提出保證時使用的專用書信信或文字材料。在寫之前，可以先參考范文，下面是小編整理的晚自習保證書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

晚自習保證書1

尊敬的班主任宋老師：

昨天晚上第三節晚自習，我沒有盡到一個學生應盡的義務——在教室上晚自習，而是逃課跑去操場和鄒睿聊天，看星星，看月亮，吹風了！

微風吹拂，很涼爽，星辰很美。于是，一時興起便逃了課。事后，才恍然，自己犯了一個學生不該犯的錯——逃課！

如今，我為自己所犯的過錯感到深深的自責！班主任您曾經說過，浪費時間就是浪費金錢，浪費生命。而我卻將整整一節晚自習的時間都浪費了，這樣的行為是踐踏生命的行為，是對自己的不負責任，是對老師和家長的不尊重！

為此，我深深的感到抱歉，對不起家長，對不起老師，也對不起自己！

這件事之后，我一定會痛定思痛，反思悔改。從今以后，我一定不會再犯！

在這里，我向全班同學保證，請求全班同學的監督和審查，今后堅決不逃課，認真上好每節課！

XXX

20xx年4月27日

晚自習保證書2

尊敬的班主任老師：

您好，非常抱歉，我晚自習早退了。現在，我以非常懊悔、自責的心情向您遞交這份晚自習早退保證書。

回顧我的錯誤經過，我確實是萬般地不應該啊。昨天晚上8點20分的時候，由于我想起我爺爺要參加《猜謎樂潮Q與Q》的節目，我就很擔心爺爺，就提前溜出了教室，離開了學校回到了家里。

現如今我的錯誤暴露無疑，我違反了班級紀律，實在是對不起老師，也給班級同學樹了不良范例。

為此，我決心悔改以萬分的心情向您表示抱歉：

第一，我要嚴肅看待自己的違規違紀行為，我向您保證今后不再這樣違反紀律了。

第二，我要重新抄寫一遍《小學生行為守則》與《小學生日常行為規范》，不做任何有違規定的事情。

第三，我要把爺爺從《猜謎樂潮Q與Q》贏回來的那27萬獎金拿出200元給大家買糖吃。

最后，我懇請老師原諒我，給我一次重新改正的機會。

此致

敬禮！

姓名：

日期：

晚自習保證書3

尊敬的班主任老師：

晚自修曠課的行為本質上來說就是一種逃學行為，作為學生，學校規定要上晚自修就應該要上晚自修。晚自修，可以給學生提供晚間習作時間，是歸納到學校日常教育學習時間里的。

我身為一名學生，這樣晚自修曠課的行為就是不對的。總結我的錯誤原因，還在于我沒有深刻地認識到晚自修對于促進我學習的重要意義。而且我自身又非常貪玩，總是有意無意地逃避學習。

現如今經過您的批評，我已經知道了晚自修曠課的危害。并且我也吸取了錯誤教訓，在此懇請您的原諒，我今后無論刮風、下雨，一定不會在晚自修曠課了，一定在學校上完晚自修結束以后才回家。

此致

敬禮!

您的學生：xx

晚自習保證書4

尊敬的班主任：

對于我不上晚自習的事情，我深刻的認知到以下幾點：

1、 讓老師擔心我的安全。大學里面大學外面人龍混雜，常言道林子大了什么樣的鳥都有，身為一個女孩子，晚上一個人在外面，會發生什么不是我們能預料的，如果出了什么事，除了父母外，最著急的就是輔導員。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由于我一個人的不上晚自習，而且還是班委的我不上晚自習，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，也是對別的同學的父母的不負責。事實上，那天晚上確實有很多同學翹掉了晚自習。

3、 影響個人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習上，我可以完成老師布置的作業，特別是園林美術作業，多用時間多放心思在畫畫上面，就不至于讓交上去的畫被打回來，同時也不用讓自己欠老師的作業越來越多。

在以后，如果真的有什么重要的事，我會向輔導員請假，不會再無顧的曠課曠晚自習（不上晚自習絕對要有理由）。事情忙完后，如果有時間，我也會回到班上去上晚自習。遇到班上有同學想曠課，第一時間應該阻止勸說，實有不聽勸解的，在第一時間報告給班長或輔導員。

請關心愛護我的老師同學監督我，同時也鑒證我的決心！

20xx年X月XX日

晚自習保證書5

敬愛的老師：

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書。

對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，對于學生，我終于認識到了錯誤。

而且晚自習也是對于每個學生來說最重要的學習時間。

但是我卻連最基本的都沒有做到，但是，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。試問。我知道，老師對于我的曠課去上網也非常的生氣，以后我將對老師有更多的尊重，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，我覺得有必要說一說：我是你的學生，對重要事項重視嚴重不足，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。所以，為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

保證人：xxxx

20xx年xx月xx日

晚自習保證書6

尊敬的班主任老師：

您好，我在此向您遞交這份深刻晚自習早退的檢討書，我徹底地知道錯了。我錯就錯在不應該不遵守晚自習考勤紀律，犯了早退的錯誤。此時，我面對錯誤供認不諱，我對于早退給您造成的困擾，給同學樹立的不良范例，給班級紀律形成的沖擊，向您表示深深的歉意。

回顧錯誤，我是多么的不應該與不老實啊。作為一名中學生，應該遵守《中學生日常行為規范》與《學生在校行為規章》等紀律準則，可是我恰恰忽略了對自身紀律的約束，提早20分鐘就離開教室跑回家里。雖然我家路途遙遠，提早回去情有可原，但是歸根結底還是我的紀律錯誤。

為此啊，我向您保證今后我再也不早退了，我決定：1，認真就此次事情向您和同學們作公開的檢討，向大家表示誠懇的道歉。2，努力以實際行動彌補錯誤，今后遵守學校、班級紀律，準時上課下課，不遲到、不早退、不違反課堂紀律，端正態度、老老實實地過好每一天。3，充分吸取本次晚自習早退的錯誤教訓，以親身實例告誡身邊同學。

最后，我懇請您能夠原諒我，我在今后一定認真學習提高成績來報答您!

此致：

非常抱歉!

保證人：xx

晚自習保證書7

學生姓名： ，性別： ，就讀 級（ ）班，家庭住址是 ，為了孩子的學業成長，給孩子創造一個良好的學習環境，特向學校申請到校上晚自習，并作出如下承諾：

1．加強孩子的安全教育，增強孩子的安全意識。

2．按照學校作息時間，在孩子上學和放學時，由家長親自接送或派專人接送，確保孩子在上學和放學路上的一切安全。

3．若孩子在上學和放學路上出現的一切事故由我本人負責，與學校無關。 學生姓名： 班主任： 監 護 人：

家庭住址： 聯系電話： 年 月 日

晚自習保證書8

尊敬的班主任：

您好!對于XX月XX號晚自習沒上，并冒充您簽名，欺騙了班級同學的事件，在此我深深地向您表達歉意。這次事件中我不僅認識到曠課是不對的。還了解隨意冒充他人簽名是不對的，是侵權的，這樣會讓我以后在社會上造成很大的不良印象。在三檢討后，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以想您表示我對這件事件的不良行為的深深地認識以及在也不會類似的違紀行為的決心。

在后面的一個月里，我將會作到不遲到、不曠課，努力學習，積極參加學校的各項活動，來彌補我的現在所犯的錯誤與以往的過失。

在此我希望X老師能相信我改過自新，重新對我賦予期望，讓我感到動力，使我前進。謝謝!

此致

敬禮!

20xx年X月XX日

晚自習保證書9

敬愛的老師：

我犯的是一個嚴重的原則性的問題。今天我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書。

對于學校開設的每一門課程都有學校的理由，對于學生，我終于認識到了，我自己會無故隨意曠這門課嗎。但是我卻連最基本的都沒有做到，但是，讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。試問。我知道，老師對于我的 曠課去上網也非常的生氣，以后我將對老師有更多的尊重，我覺得有必要而且也是應該向老師做出這份書面檢討，我覺得有必要說一說：我是你的學生，對重要事項重視嚴重不足，以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認識以及再也不曠課的決心。所以，我將自己所犯的錯誤歸結如下：XXX，但是我還是做了，我深為震撼，也是為了讓老師你能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤，保證不再重犯。

此致

敬禮

保證人

20xx年xx月xx日

晚自習保證書10

尊敬的XX：

老師，對不起，我錯了，我不該在上晚自習的時候說話，我保證以后：

1、尊重老師和學校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起哄。

2、不能正常參加晚自習，主動及時辦理請假手續，經班主任同意后報相關老師備案以作為考勤依據。

3、晚自習不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。

致此

敬禮！

晚自習保證書11

關于十月七日晚上的自習課，我沒有來到教室一事，我在此做出生平第一次檢討。

那天我呆在自己的寢室里面并沒有到外面去做什么違法亂紀的事情，寢室這可是全國的老師一致認為是最安全最和諧的地方了（如果老師不是這樣認為的話，那又為什么極力要求所有的學生住校，辦理不住校的手續是那樣的困難重重，說學校是為了肥水不流外人田這可真的是胡說八道，學校乃教書育人之場所不是什么企業）但是為什么我呆在這么一個地方最后換來的卻是這洋洋灑灑五千字的檢討那？

這一切都是因為自由沖撞了規矩，原來的所有自由的光彩在這里不得不銷聲匿跡，否則就是只得沉睡在無定河邊了，正所謂無規矩不成方圓，在這吞噬一切的黑洞里面是不會有任何亮光的存在的，難道還會有超越光速的東西存在嗎？這就是深刻的原因，絕非那些西洋狗崽子們發現新大陸那樣純屬偶然，雖然寢室是一個正確的地方，但那時我卻在錯誤的時間呆在那里面，正所謂錯誤的時間呆在正確的地方到頭來只能是自尋惡果，與人無尤。首先是學校是有著自己的規定的而我卻是無視校規的存在。面對校園里面那各種各樣的猶如唐三彩抑或是半坡的瓷器陶器一樣的校規來管理現在學生，真可謂極具先見之明。

在得知我要寫這五千字的檢討的時候，我的內心真的很復雜。這可不是因為寫檢查本身的緣故，細細想想當代的我們每天用電腦或者是手機短信打出來的文字，說不定要比一個星期有自己親手寫出來的文字還要多。當寫檢討的時候才找出那封存許久的水筆，看看那里面的筆水根據我以前的經驗再寫上一萬字應該不成什么問題，看來現在的水筆的壽命真的有了極大的提高，不禁讓人欣喜萬分。

每個月買來的各種讀物遠遠沒有長長地話費來的昂貴來的讓我們不惜重金，現在紙質的讀物成了瀕臨滅絕的珍稀物種，是那樣的可望而不可即。這次檢討成了難得的鍛煉的機會，拿起很久沒有拿過的水筆真的有一種陌生的熟悉感。網絡的飛速發展，使得很多東西都可以百度一下，這樣一來所有的工作都是那樣的簡單明了，上級雖百禁而不止逐漸就順其自然了。”在百度等各種工具里可以隨心能所欲的查找自己所需要的東西，不過有句名言說得好：“幸福的家庭都是一樣的，不幸的家庭各有各的不幸。”在網上即使可以搜到檢討的范文，但是要找得到和自己翹課原因相同的文本真的不是太簡單，如果費盡千辛萬苦還不能找到那豈不是很虧了。

面對這樣的尷尬，真的不知道要感到悲哀還是慶幸，悲哀者是因為沒有現成的作品可以復制那樣漸漸忘記思考的'人這可是一個很大的難題、慶幸的是因為在網上不好搜到也許會因此得到一個很好的鍛煉機會。

這樣的檢討似乎有點大逆不道，有人說：“不敢說真話是一個人的悲哀而不能說真話卻是一個社會的悲哀”整座教室里面到處洋溢著歡樂的氣氛，正如柏楊所說：“中國人的嗓門真的很大。”沒有辦法在那樣喧鬧的環境中沒有很大的嗓門是很難達到和人交流的目的的，為此只有提高自己的嗓門因為人都是害怕孤獨的生物。再看看寢室里面擺著幾張床這里熱鬧的程度自然是不能和教室相提并論的。我想教室和寢室還是有著根本的差別的。教室應該是升華人的靈魂的地方而寢室卻是為升華靈魂提供強勁動力的地方，可是細細想來寢室的使命沒有什么變化，但是教室卻成了消耗動力的無底洞。

晚自習保證書12

尊敬的：

為保證143團第一中學晚自習良好學習秩序，營造良好學習氛圍，切實提高晚自習學習效率，結合學校實際情況，特制定學校晚自習制度，要求同學們認真遵守，希望得到同學們的理解與支持，并保證做到以下幾點：

1、尊重老師和學校其他職工，服從老師和職工的管理，不違抗、不起哄。

2、準時到指定教室、規定時間、規定的座位認真上自習課。不遲到，不早退，不曠課。切實有困難不能正常參加晚自習，主動及時辦理請假手續，經班主任同意后報相關老師備案以作為考勤依據。

3、晚自習期間做到保持教室及走廊安靜。不在教室或走廊大聲喧嘩，隨意走動，不影響其他同學學習。

4、不攜帶與學習無關的物品進入自習室，如音樂播放器、手機、棋類、各類食品等。晚自習中做到專心致志，不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。

5、晚自習期間，做到認真預習、復習教學內容、積極完成當天作業。不把校外人員帶入教室。

6、晚自習結束及時回自己公寓，不在其它地方逗留。把自己所帶物品及時收回，講究衛生，養成良好衛生習慣。不在教室隨便吃零食，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。自覺做到不損壞學校及自習室公物。

如有違反，愿按學校相關規定接受處罰！

此致

敬禮！

xxx

xx年xx月xx日

晚自習保證書13

尊敬的XX：

今天，我懷著愧疚和懊悔寫下這份保證書，以表示我以后對晚自習課講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在上課的時候講閑話的決心。

我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，希望老師可以原諒我。

不過，人總是會犯錯誤的，我不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我。“人有失手，馬有失蹄”，我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，我感到真的是很慚愧，不知道為什么，很自然的就說了起來，我感到非常抱歉。

老師管是為了我們好，我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話，好好的學習，讓老師可以放心、信任。

犯了這樣的錯誤，對于家長的打擊也很大，我違背了家長的心意，犯了這樣的錯誤，我對此也感到很慚愧，我們能做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。

錯誤的性質是嚴重的。我在上課的時候講閑話，并且影響了其他的同學，其結果損害了多方利益，在學校造成極壞的影響。我只是顧著自己和別人的一時高興，一時的想法，完全不理會班長的感受。這是不對的，大家不應該只是想著自己，這么做，害的是那些一起講話的同學，而轉自個人述職報告范文且，在晚自習的時候講閑話也是對班長的不尊重。

中國是一個禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統的美德，過去我一直忽視了它。不單單是老師，無論對任何人，我們都應該尊重他，尊重他。作為一名當代中學生，一個接受教育的人來說，這顯然不符合我們的要求。

再次，我這種行為還在班級同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習，互相幫助，紀律良好“第四十中學”在人們心目中一直是一個學術嚴謹的學校，我們應該去維護這個形象而不是去破壞它！與人為善是中華民族的優良傳統美德，是當代中學生所必備的品質。魯迅先生說過：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認真反思，尋找錯誤的深刻根源。認清問題的本質，才能給自己一個交待，是自己更快的進步。

早在我踏進校門，老師就已三申五令，一再強調，不得在上晚自習的時候講閑話，影響自習效果。我應當珍惜這個機會，可是我錯過了，這莫過于人生的一大損失。

如今，大錯既成，我懊悔不已。深刻檢討，認為在本人對他人的尊重不夠，以后我將對班長有更多的尊重。

致此

敬禮！

XX

XXXX年XX月XX日

晚自習保證書14

尊敬的XX：

昨天晚上晚自習我說話聊天，被老師發現了，我感到非常的后悔，我保證以后上晚自習一定做到以下幾點：

1、準時到指定教室、規定時間、規定的座位認真上自習課。不遲到，不早退，不曠課。

2、晚自習中做到專心致志，不隨便說話、不隨意走動、不隨便換位、不傳紙條、不聽音樂，玩手機及其它娛樂物品。

3、晚自習期間，做到認真預習、復習教學內容、積極完成當天作業。不把校外人員帶入教室。

4、如有違反，愿按學校相關規定接受處罰！

致此

敬禮！

晚自習保證書15

尊敬的XX：

今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書，以向您表示我在晚自習上說話不遵守紀律，這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律，做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望，老師的教誨，學校的培養。我保證從今以后晚自習課上不搞小動作，不交頭接耳!不再有類似的情況發生，不辜負老師對我的期待!

致此

敬禮！