第一篇：關于長城游記作文600字

關于長城游記作文600字

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關于長城游記作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

記得有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去北京旅游，我們一起去游了歷史悠久的八達嶺長城。那天一大早，我們就從賓館出來，哼著歌，高高興興地向長城出發。

來到八達嶺長城售票處，我見到久久向往的長城，心里激動極了。抬頭遠望，八達嶺長城蜿蜒起伏，好像一條臥龍，十分雄偉，怪不得說長城是我們中華民族的象征，是世界最偉大的建筑之一。

我們從長城腳下往上爬，長城并不像我想象的那樣陡，而是由許多緩坡連接起來的，有比較都對地方筑有階梯，階梯的兩旁還有扶手，一點兒也不難爬。長城上人山人海，還有好多“老外”。在不知不覺中，我們已經爬到了第一個烽火臺，在這兒讓我想起了“烽火戲諸侯”的故事。我興奮地跑進去，卻感覺一股寒氣逼人，打了個哆嗦，夏天怎么還會這么涼呢?仔細一看，原來是因為烽火臺四周都是半圓形的通風口和小型的射口，風能夠暢通無阻。

出了烽火臺，我們繼續往上爬，石階已經鋪了上千年，雖然被許多人踩過，卻依然堅固。爬著爬著，我突然發現每隔一段臺階就有一個低于臺階的小溝溝，這是干什么用的呢?爸爸好像看出了我的疑問，對我說：“這是泄洪用的`，遇到大雨，當水快淹到烽火臺時，就會從小溝溝排出去，以免淹到更高處。”古代的人真是聰明啊，竟然能想起用這樣巧妙的抗洪方法，真是太了不起了!

終于，我們登上了八達嶺長城的最高峰。“不到長城非好漢”，我們做到了。站在長城上，我浮想聯翩：兩千多年前，在那么惡劣的條件下，勞動人民就能燒出那么質好量多的火磚，砌成了堅實的城墻，實在是了不起!我們要弘揚中華民族吃苦耐勞的精神，把祖國建設得更加繁榮富強!

第二篇：長城游記

長城游記范文

記不清哪一學期學過“長城”的相關知識了,當時我就想：要是能登上長城那該多好啊！它可是我國古代勞動人民智慧的結晶呀。

今年暑假我終于有機會目睹長城的風采。

來到長城腳下，發現有個“八達嶺熊樂園”。三三兩兩的熊坐在高高的架子上，周圍沒有樹，它們熱死了。有一只熊憨態可掬地躺在那里抓癢，吐著舌頭喘著，如同一只口干舌燥的狗。

穿過樂園，我們開始登長城，長城分為三部分，關隘、城墻與樓臺、烽燧。長城的墻外高內低，外墻上有槍洞和架炮的凹槽。我沿著墻體邊走邊看，時而拍拍照，時而對著天空吶喊，活像一只猴子。

漸漸地媽媽和小妹妹們跟不上我了。這時候，長城和地平線接近80度角，只有我和小姑爬地動，我們兩個像小蝸牛似的堅持不懈的爬著。經過了半個小時的努力，我們終于爬到了長城最高處-----好漢坡。從坡上俯視山下，汽車小的像只甲殼蟲，行人小的像只螞蟻，他們在那兒賣力的扭動著；山變矮了。這真是“會當凌絕頂，一覽眾山小”呀。長城就像躺在山頂上的巨龍，蜿蜒盤旋，氣勢磅礴；遠處的河流像一條玉帶，與長城相映成趣，美不勝收。

下城途中，我們看見了長城墻外有一些果子，我下去摘了些品嘗了一下，味道有酸有苦，比黃連還難吃。

“不到長城非好漢”，我現在已經是好漢了！小鳥為我唱歌，似乎夸我們好厲害；小樹為我們跳舞，好像在慶祝我們成功；小草向我們點頭，似乎在告訴我們是好樣的。

長城，中國的驕傲！

第三篇：長城游記

長城游記

去年暑假，我和媽媽來到了北京,終于見到了心儀已久的長城。

一大早我們就趕往八達嶺長城。遠遠望去，長城像一條巨龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。

走進入口，長城上人山人海，都是和我們一樣慕名而至的游人。我和媽媽順著臺階，一步一步地向上爬去。剛開始臺階雖有些陡，但還能爬得上去，可過一會兒，就越來越陡了，只好借助于兩端的欄桿，扶著那長長地欄桿一步一步往上爬，不知不覺我們來到了一個四四方方的建筑面前，它就是我夢里牽引的烽火臺，走近一看，只見兩邊都是堅固不催的石墻，中間則是一個約高兩米寬一米的入口，烽火臺又高又大，一旦發現有敵人，就馬上用火點著，提醒人們做好準備。我不禁思緒飄飛：我穿上盔甲，手握鋼刀，精神抖擻地站在烽火臺前，儼然一副“一夫當關，萬夫莫闖”的氣勢。

站在長城上，踏著腳上的方磚，扶著墻上的條石，很自然地想起古代修筑長城的勞動人民來。那時候沒有火車、汽車，沒有起重機，就靠著無數的肩膀無數的手，一步一步地抬上這陡峭的山嶺。多少勞動人民的血汗和智慧，才凝結成這前不見頭、后不見尾的萬里長城。

爬過一道道斜坡和高高的臺階，經過漫長的上下斜坡路和近乎垂直的臺階。我和媽媽都沒了力氣，那長長的臺階似乎得意地在對我說：“哈哈，沒力氣了吧，登不上去了吧，哈哈！”我咬咬牙繼續爬，終于我們來到了好漢坡，看到了毛澤東爺爺親筆寫下的“不到長城非好漢”的石碑，摸著滄桑而又堅硬的巨石往下望，看到的唯有那蔥綠、茂盛、望不到邊的樹木和根本望不到頭的長城，忽然感到天是那么廣闊，地是那么遠大。

啊，我終于來到了我夢寐以求的地方，征服了長城，當了一回好漢。長城東起山海關，西至嘉峪關，全長約12600里，故又稱作“萬里長城”。它是我國古代勞動人民創造的偉大奇跡，是中國悠久歷史的見證。

登八達嶺長城有三種走法，導游阿姨給我們選擇了坐滑車，滑車把我們送到了第四個烽火臺。我迫不及待地下了滑車，直沖上去，輕輕撫摸著厚實的青磚，想到了當時勞動人民干活的情景。

第四篇：八達嶺長城游記

八達嶺長城游記

六（7）王瀟然

長城是中華民族的象征，是古今中外人人皆知的古建筑奇跡。我游覽過其它長城，但這次我決定要去其中最為著名的八達嶺長城。

出了北京市區后，不久就能望見山的輪廓。連綿不斷的山嶺披著重重疊疊的蒼翠，時而露出如刀砍斧劈出的鋒棱。道路兩邊，崇山峻嶺向前延伸，消失在蔚藍的天邊。

終于到達了長城，一眼望去，長城在群山中蜿蜒伸展，在云霧繚繞的山峰中飛騰。再前面是未開放的野長城，極為險要，有的斜坡接近垂直，那長滿雜草的斷壁殘垣，又讓人想起金戈鐵馬的古戰場。我抑制不住心中的激動，迫不及待登上了長城。

在長城上，每隔不遠就有一座方形的城臺，媽媽告訴我，這是烽火臺，是古代的“信息臺”。駐扎的士兵們一旦發現敵人，便燃起烽火傳遞信息，嚴陣以待防止敵人攻城。烽火臺上有一個個烽火墩，陣陣涼風從頂層城垛上的瞭望口和射擊口灌進來。山風獵獵，我的眼前仿佛出現了戰斗情景：隨著山搖地動的吶喊聲，一座座城臺燃起連天烽火……“狼煙四起”的成語讓我構想出那壯烈的戰爭場面。這座長城共八個烽火臺，前前后后屹立在長城上。我們向最高點：好漢坡前進。長城上的路越走越陡，向前逶迤而去。我握著欄桿吃力地向上攀登，走走停停，好不容易才登上烽火臺，可離好漢坡還遠著呢！我一邊走一邊連連喘氣，費了好大的勁，終于征服了一個個烽火臺。我停下休息，發現四周城墻都由巨大青磚構建，城磚砌合緊密平整，歷經千年，磚色已變得平滑蒼灰。撫摸著墻上的條石,我想到古代沒有機械，土木條石就靠著無數勞動人民艱難地抬上這陡峭的山嶺。這需要多少人的血汗和智慧，才筑成這不見首尾，固若金湯的萬里長城啊!想到這里，敬佩油然而生，我不由地攥緊雙拳，加快了腳步前進。好漢坡不是一般的陡，我一路攀登，只感覺氣喘吁吁，不敢往下看。我生恐一不留神滑了下去，緊緊握住扶手，一步一步向上攀登。有志者事竟成，我終于登上了八達嶺長城。憑欄遠眺，此起彼伏的山巒,險峻陡峭的絕壁,盡收眼底。長城隨著山脈連綿起伏,如一條巨龍橫臥在巍巍山川之上，雄偉壯觀，令人嘆為觀止。當年的戰斗仿佛在眼前出現，當年的喊殺聲仿佛在耳邊響起，當年的烽火仿佛在燃燒??古往今來，長城靜觀了多少千古青史，濡染了多少英雄情懷？我站在八達嶺長城上，心中無限感慨。長城，你是中國古代人民的辛苦和智慧的結晶；長城，你是中國滄桑歷史的見證；長城，中華民族以你為驕傲！

第五篇：游記(600字)作文

精選作文:游記(600字)作文

一個風和日麗的下午，我們全校師生一起去游覽了坐落在蛟頭繁華街道的萬宇·香榭花園。

剛走到門口，萬宇·香榭花園這六個大字就閃耀的出現在了我們的面前。往里面走，高大雄偉的樓房就一幢又一幢的展現在我們的面前。這時，爸爸媽媽說的話：萬宇香榭花園建筑面積：90000平方米，占地面積：126000平方米。這次一看，果然不出所料，這次真是大開眼界！樓房旁邊有許多花草樹木，風一吹，小花小草就使勁搖擺，仿佛在跳舞，大樹們也不閑著，趁這個時間，在給花草們唱歌伴奏呢！正在散步的人們也在欣賞著植物帶給他們的精彩表演。這寫植物也為香榭花園增添了一絲生機。再往里走，還有許多可以玩的建筑，建筑的旁邊就有一個專門提供住戶散步的大平臺，要是晚上一定會有許多人會在這里散步，別提有多熱鬧呢！仰視上方，會看見有的樓房上面還有幾位裝修工人在裝修呢。香榭花園里不僅有樓房，還有幾座別墅。放眼望去，有一個露臺。這不禁讓我感受到露臺設計，生活有天有地，住在這里那該會有無窮無盡的享受。在走進去是長親子泳池，長達35米，分淺水區和深水區，適合兒童和成人游泳嬉戲。泳池的東北面設有更衣室，中心區域設休閑座椅，并有景觀廊架，讓人們盡情玩耍享受，給香榭花園增加了品質和自然氣息。

快要游覽完了香榭花園，我不禁戀戀不舍，想：香榭花園不愧是由三大生活資源（臺客隆超市、六橫菜市場、華隆大酒店），三大名校環繞（六橫中心小學、蛟頭中學、實驗幼兒園）。真想下次再來仔細游覽一下香榭花園。六年級:郭遠揚 篇一：西湖游記作文600字

西湖游記作文600字

西湖之美，天下共賞。陰晴雨雪，各呈其態。有言“晴西湖不如陰西湖，陰西湖不如雨西湖，雨西湖不如雪西湖”，陰雨的西湖，今年暑假心情突然放松，一如“脫籠之鵠”，從斷橋殘雪走過，天陰得可怕，山色空朦水色空朦，竟有一絲絲凄涼之意襲來。到了湖心亭，烏云如蓋，狂風頓起，猛雨大作，剎那間我們變成了落湯雞，但仍不忘記賞景、看人與留影，那種樂觀精進的心態和不知疲倦的精神，現在已經減弱了許多。那雨中的西湖，似有寒煙四起，“猛浪若奔”，人在孤島，心生涼意，雖沒有陳子昂“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的蒼涼感，而杜子美“飄飄何所似，天地一沙鷗”的悲涼感是少不了的。

也許雪中的西湖是無比美麗的。讀過張岱《湖心亭看雪》，我不想再看了。因為我怕損壞我想象中西湖雪景的意境。正如讀李白《獨坐敬亭山》而不必實地瀏覽一樣，在散文《敬亭山之思》中我表達了這個情緒和觀點;滁州瑯琊山相對幽寂，醉翁亭一帶的景致與簫聲，總讓人的記憶揮之不去，只是醉翁的釀泉與文章太不相稱了。其實，一個人的旅游，全在他此時此地的心情與感受，名聲太大的地方人太多，人流推著欲望向前走，全然沒有自己的心得，即使有也往往庸俗化了。

夜色的西湖是美的，我們隨意閑逛，到了看噴泉的地方歇了腳，幾排椅子早早地坐定了人，人越涌越多，為的是看晚上8點20的噴泉。那水中的噴泉，五色隨形，五音隨勢，中間一根沖天水柱間或著陡然往上一沖，四周細小泉兒圍成帳蔓，時起時落，左右飄忽，那種溫柔與豪放交織在燈光和音樂之中，加上周圍美景的遠近映襯，加上人間天堂的風景布幕，頓覺身心俱爽，心旌搖蕩。人在岸邊，似在船上，直如湖水而沉浮飄蕩，抬望眼，近水遠山，碧浪層層，鱗光閃爍。

這時候，我想起了“吳楚東南坼，乾坤日夜副的詩句，覺得貼切極了，一陣欣喜。自然的美，靜態的時候多，久而久之并不能產生刺激;人卻能巧奪天工，將聲色光電嵌在美麗的自然之中，模擬五花八門的動感畫面，在平靜如水的自然中，讓感官獲得莫名其妙的享受。人類從來沒有停止過對大自然的探詢，自然在人化的同時，人也在自然化。人類與自然的雙向接近并走向融合，這是和-諧的、共贏的，人類釋放生命的激-情，應該與自然的節律相一致。

游要心境，游要心態，游要時間，而現代與后現代人的時間總是那么不夠用。那風景卻又不再充滿詩意令人神往了。我們所謂的閑情逸致都虛偽化了，人在江湖，不是身不由己，而是心不由己。對于西湖，我簡直不敢妄稱“游”了，還是“走”者為妙，因為我們的確少了文人士大夫那種閑情雅致，少了刻骨銘心的詩意情懷，我們的確以匆匆走過的形式來游覽西湖的。恢復本真“走”吧!可疾可緩，可閑庭信步，可旁若無人，景在走中，境由心造。

白堤蘇堤也好，楊公堤趙公堤也好，摩肩接踵，萬頭攢動，全國各地的旅客不招而來.近3公里的蘇堤，各種旅游團隊紛紛戴著白帽子、黃帽子和藍帽子，為了區別，又紛紛別起了色彩斑斕的胸徽，在導游小姐搖旗吶喊下，像趕集一樣在景點與景點之間匆匆奔走，長堤兩邊的椅子和樹蔭下的石塊都坐滿了旅游的散客和老少情侶。小商小販吆五喝六的叫賣，使景點差不多成為露天的農貿市常西湖，什么時候能夠得到清靜呢?我甚至無法找到答案。張岱說“西湖七月半，一無可看，只可看看七月半之人。”明清易代之際即是如此，更何況今天呢?再往前想，大概是從南宋開始，西湖才如此熱鬧的吧? 西湖不獨獨是杭州人的西湖，西湖是天下人的西湖

篇二：游記作文 游記

一、學法摘要：

游記是散文的一種，是作者寫游覽途中所見、所聞、所感、所想的文章。游記偏重于描繪某一地方的山川景物、名勝古跡、珍貴物產、風土人情，或者政治生活、社會風尚等。優秀的游記作品具有景物的實在性、情感的真摯性、人稱的自我性和寓意的社會性等特點。

二、游記寫作要求：

1、清楚地交代游蹤，帶領讀者跟著你“游山玩水”，領略和感受美好的大自然。寫作過程中，要注意把行蹤的進展轉換跟文章段落層次的安排有機地結合起來，或一點一層，或一景一段，使行文井然有序，層次分明。

2、確定中心思想，表現作者對所描寫的客觀事物的態度。寫游記并不是把自己在游覽中的見聞毫無目的地描繪出來。如寫其它文章一樣，仍然有一個中心思想。為了集中、鮮明地表現中心，不可將所見的景物不分主次詳略地完全描繪出來，而要精心地進行選材，抓住最能吸引讀者的景點、最富有特色的景物特征作重點描寫。

3、游記在寫景狀物方面要生動逼真，歷歷如繪。游記是作者的親歷，同時又是大多數讀者的“未及”。讀者是帶著感受間接經驗的態度來讀游記的，因此，優秀的游記作品要真實地傳達作者的所見、所聞、所感、所想。不僅要寫出景物的形貌、色彩、聲音、氣勢和變化，還要把作者在游歷過程中所感受到的美傳達給讀者，使讀者在閱讀的過程中產生身臨其境并心向往之的感覺。

4、游記應當寓情于景，創造出情景交融、令人遐想的意境來。一般人寫游記往往熱衷于記敘游歷的過程，實際上，好的游記不僅能傳播相應的旅游知識，還能傳播作者的情感。游記如果僅僅是客觀地寫過程，傳播效果就不太理想。因此，在游記的寫作中要注意在記山水的同時，將自己的感受表達出來。一般來說，談感受能使文章的思想得到升華，可以更好地發揮游記的宣傳和教育作用。在談感受的時候要注意兩條：一是水到渠成，感想源于游覽的具體內容，是作者的肺腑之言。二是畫龍點睛，恰到好處地表現主題。

5、運用輕松愉快的筆調，將千姿百態的山光水色、花鳥草蟲、以及大自然的變化等描摹得栩栩如生，使文章產生強烈的感染力。

四、本課作文題解

本課作文要求是寫一篇游記。這是一篇非命題作文，只是提供了寫作的選材范圍。在既定的選材框架內，課文編者向習作者提出了五條寫作要求。具體內容是：

1、游覽過程要交代清楚。

2、要寫出景點的特色，重點描寫最能吸引人的景物，如《周莊水韻》著重寫水，《巴東三峽》突出寫山。

3、在描寫景物時，要融入自己的感情，力求做到情景交融。

4、如需介紹景點的有關知識，要簡明扼要。

5、可學習運用課文中寫景的不同表現手法。

不難看出，上述五條要求與前面的“學法指要”所列游記的一般寫作要求基本吻合，這實際上也反映了游記寫作的一般規律，是習作者寫作前必備的寫作知識。

五、寫法指導：如何寫好這篇作文呢？下面幾條供同學們參考。

1、必須有游覽的親身經歷，這是本文寫作成功必須要具備的生活積累。俗語有“巧婦難為無米之炊”之說。游記游記，先游后記。倘沒有“游”這個基礎，“記”當屬“無米之炊”，是無論如何寫不下去的。一般的情況下，同學們可能都會有過游覽的經歷。寫作前，必須回憶自己以往游覽的經過，以此作為寫作的生活基礎。還有一點需要說明的是，倘若這時你正準備出游并以此為基礎而寫作，情形可能就會更好一些。如果說以往的游覽因為沒有考慮寫作的因素而顯得比較盲目，那么現在的出游目的性就顯得非常明確，你就可以更從容也更有目的地去注意觀察、記錄和思考了。

2、做好選材工作，精選游覽過程中的“亮點”即游覽地的特色景點為寫作對象，寫出景物的特點。大自然的景物各不相同，都有自身的特點，我們要認真回味游覽時的所見所感，選取自己印象最深刻的或最有特色的景物，作具體地描寫，并對重點部分進行生動細致地刻畫，運用聯想，采用比喻、擬人等方法，將景物的特點寫出來，使景物形象逼真，讓讀者宛如親眼所見一般。所以，在選材的過程中，習作者要善于選擇最能表現這些特色的內容，而這種有特色的內容又最能表現文章的主題，如水鄉的柔和與嫵媚，如高原的粗獷與豪放。

3、按游覽的順序寫，交代清楚游蹤。我們在參觀或游覽一個地方時，是隨著時間的推移、空間的轉移而進行的，因此，我們必須以游覽為線索，由先而后依次記述游覽過程中所見到的景物，這樣，讀者才會對你游覽的地方有一個清晰的、全面的印象。

4、分清主次詳略。我們在寫游記時，面對繁多而又千姿百態的景點，美麗而又令人回味的山水，寫什么好呢?這都必須根據文章的中心確定主次詳略，把最具代表性的、最使自己激動、最令自己難忘的景物，當作主要內容，進行詳細描述，如景物怎樣美、怎樣奇，你和游人怎樣感嘆，你凝望著什么，展開怎樣的想象等；次要景物可略寫或不寫，這樣重點就突出，游記也就生動了。

5、融入真情實感。思考游覽過程中面對景物而產生的聯想與情感，力求做到情景交融，使普通的游覽過程上升到有品位的情感體驗中。有個成語叫“觸景生情”，說的也是這個意思。一般來說，景物本身并無特殊意義，不過是一種自然而客觀的現象罷了，但是，在游覽者眼中，經過主觀思考，就可能被賦予理性的意義，如傲雪的冬梅、虛心的翠竹、出淤泥而不染的荷花、溫柔清新而可人的如小姑娘般的碧水等。在描寫景物的過程中，要把自己的思想感情融進文章的字里行間，做到既有所見所聞，又有所思所感，這樣可以豐富文章內涵，深化習作主題，使文章更具感染力。

6、可以找一些相同或相近題材的文章作為自己寫作的參考，初期可以接受他人的寫法并模仿，比較成熟了就可以有自己的原創。本單元的四篇課文是很好的范例，值得學習并借鑒。也可以上網查一些相關資料。現在國內許多門戶網站都設有“旅游”一欄，里面除了提供一般旅游資訊，如景點介紹、吃、住、行等，更有一些游記之類的帖子。那些文章多是親歷者的所見所聞，所思所感，有的文筆還相當優美，可供寫作者學習。

7、提供兩種文章結構。

（1）單一結構。特點是一地一景。這種文章選材比較單一，內容也不復雜，所描述的對象比較集中，篇幅也不太長。比較適合初學者或作文水平中下等的學生寫作。

（2）復式結構。特點是一地多景或多地多景。這種文章選材比較復雜，所描述的對象比較多，牽涉到的聯想或情感也比較豐富。可以在文章的題目下列幾個小標題，或用序號“一、二、三”來表示。比較適合作文水平較好的同學寫作。

8、擬一個恰當的標題。下面一些題目僅供參考。

（1）×游散記（2）××——我心目中的圣地（3）我游覽了××（4）走進××

六、寫作訓練：寫一篇游記

要求：1．游覽過程要交代清楚。2．要寫出景色的特色，重點描寫最能吸引游人的景物。3．在描寫景物時，要融入自己的感情，力求做到情景交融。4．如需介紹景點的有關知識，要簡明扼要。5．可學習運用課文中寫景的不同表現手法。6.題目自擬。

篇三：北京頤和園游記600字作文

北京頤和園游記600字作文 我同爸爸媽媽一起坐飛機來到了北京頤和園玩耍，頤和園真是太美了！

一進頤和園大門，映入眼簾的是澄碧入鏡的昆明湖。風輕輕拂過，湖面漾起了粼粼的波紋。太陽照向湖面，使湖面金光閃閃。五光四色。在湖面上，有幾艘小船在蕩漾，猶入一只只水鳥自由自在的浮在水面，為一望無際的昆明湖另填了幾分色彩，猶如玉帶明珠。湖岸邊，爭芳斗艷的荷花盡情的綻放。一朵朵荷花說：“我們是最美的！”游人們一邊觀賞一邊評說，頤和園頓時熱鬧起來。

再往前走，那就來到了藝術長廊。長廊真是名不虛傳，一共猶100多間。這兒到處都洋溢著一種古香古色的味道。

長廊的柱子上。欄桿上。天板上有著古代畫家的名畫，還有些題詩題詞和人物花草鳥獸，栩栩如生，別有一番情趣每個小間都很別致。很生動。人們在里面欣賞詩畫簡直是一種美的享受。看累了，還可以在長椅上，休息一下。長廊兩旁百花爭艷，粉的似霞，紅的似火，黃的似金，絢麗無比，一簇一簇，美不勝收。

穿過長廊我們登上半山腰，金碧輝煌的佛香閣展現在我們面前，這兒塑立著形態各異的菩薩。有愛笑的彌勒佛，有拿著凈瓶的凈瓶菩薩，還有貪睡的臥地佛。而最大的佛則是地藏王，他身上還鍍著金子，金光閃閃。見的哦我就拜，我恭恭敬敬地向他們作儀，愿他們保佑我們全家平安快樂。佛香閣是用條形方磚建成的。古代勞動人民真是太偉大了，把佛香閣打扮得如此漂亮，那個時候沒有汽車起重機，是一步一步搬上去的。站在佛香閣上，能夠望穿整個頤和園。艷陽高照，青山綠水鮮花。讓頤和園多了幾分壯美，多了幾分迷戀。

更令人注目的是十七孔橋。十七孔橋面向昆明湖正中心小島。十七孔橋，因為橋下有十七閣橋洞，因此得名。這座橋長約58米，寬約4米。橋的扶手。欄桿上雕有各種各樣的圖案。特別是石獅子，大小不同。姿態各異。栩栩如生，一個個活靈活現。有的飛奔向前，有的正在嬉戲玩耍，正是獨具匠心，叫人稱絕。傳說，這座橋是幸福快樂的象征，于是我走上這座橋。

參觀完頤和園，禁不住贊嘆出一句：“頤和園真是太美了，不愧為最美的園林，不愧為人民勞動的結晶，不愧為中國文化的愧寶！”

篇四：游記作文范文三篇

游記作文范文三篇

游東山公園

十月的秋天是多么美啊！一陣秋風把我們帶到了風景如畫的東山公園。

一進東山公園，我就看見了兒童樂園。那里一片金黃色的地毯，小草披上了一層金裝；一棵棵桂花樹帶著淡淡的清香，仿佛一束束滿天星；一棵紅葉李的樹頂上長了一束紅紅的葉子，好像一束紅艷艷的鮮花，在樹葉中間還加雜著紅綠相間的葉子，零零星星地撒在葉子中間；一棵棵樟樹下結滿了沉甸甸的果實，一個個擠在一起，好像一個個胖娃娃，樣子可愛極了。

看完了兒童樂園的風景，我沿著山路拾級而上。一路上，路邊撒滿了一片片落葉，好像是秋姑娘特地為迎接我們而鋪成的地毯。一片片落葉那無絲奉獻的精神感動了我，真是“落紅不是無情物；化作春泥更護花。”“呼呼呼”那是北風？不是。那是秋風，它讓人涼爽，讓人心曠神怡；但是，路邊的杜鵑花已變得稀稀拉拉的，一副可憐的樣子；看，多美的花呀！走近去看，那不是花，而是一片片點綴在葉子上的黃葉子，很美麗。

走著走著，我來到了半山腰的觀海樓，那里有池水，這池水靜極了，在陽光照耀下，猶如一面巨大而透明的玻璃鏡子。池水清極了，就像一塊無瑕的大翡翠，岸邊的大樹倒映在池水里，在微風中，清漪漣漣，樹影搖搖，好像一幅活生生的水粉畫，美麗極了。岸邊的一棵棵棕櫚樹上結滿了果實，那一串串果實猶如蠶豆般大小，金黃色的，可愛極了。一束束劍疏花高高地挺立在形狀似寶劍的葉子叢中，它有鈴鐺般大小，顏色是潔白如玉的，美麗極了。一棵棵矮小的黃楊樹金燦燦的，漂亮極了。

人們都說椒江的東山公園秋天最美。是的，秋天的東山美得成熟，美得繁榮，美得豐富，美得內在??我愛秋天的東山公園。

游海洋世界

平時，經常聽同學說海洋世界很好玩，我很想去，可都沒時間。中午，我正在家做作業，媽媽打來電話說要帶我去參觀海洋世界，我可樂壞了。

盡管天氣很熱，我們還是興致勃勃地開車去海洋世界。

一到市民廣場，我就看見一座又高又大的藍色玻璃房，非常漂亮，再加上那海洋世界的牌子，就顯的更壯觀了。

我們排著整齊的隊伍從入口進去，乘著電梯到了四樓。一進去，里面全是大大小小的玻璃魚缸，魚缸里有許多魚，看得我眼花繚亂。首先進入我眼簾的是大鉛筆魚，它像一只橫過來的鉛筆，頭尖尖的，身體細細的，渾身灰色的，漂浮在魚缸里。珍珠魚過來了，很引人注目，它渾身紅色和紫色相間著，豎在水里像一根根棒棒糖。接著刺豚魚進入了我的視線,它圓溜溜的，像個球，渾身長滿刺兒，用來保護自己。最后，我們看到的是射水魚，它豎著身體像把漂亮的傘，美極了。

下了樓梯，我們看到了大名鼎鼎的國家保護動物 中華鱘，它的家園真美啊！上有瀑布，下有澡堂，我真羨慕它悠閑的生活。

我們要去海底隧道了。一進去，腳就非常涼快，一看，原來是腳下有空調。抬頭一看，天花板、墻壁全是透明的，可以看見一大群一大群魚，還有珊瑚?? 走出隧道，就看到了人魚表演。我看呆了，一位潛水員竟引出了一條魔鬼魚，跟它載歌載舞。別看魔鬼魚肚子扁，飯量還真不小，潛水員給它條小黃魚，它一口就吞掉了。

我們又要下樓了，沒進門就聽見一陣歡呼聲。我進去一看，原來是海豹在表演。只見馴獸員吹了聲口哨，小海豹們就乖乖地滾上來立正了。全場觀眾都被小海豹的才藝驚呆了。小海豹們要跳高了，跳到馴獸員的手算及格。小海豹使勁地跳，仿佛在說：“哇，好高，我怎么跳了10次還跳不上去。”，終于，小海豹用了九牛二虎之力跳上去了。全場觀眾爆發出了哄笑聲。小海豹得到了馴獸員的獎品，“嗖”一聲鉆到水里游泳去了。

我戀戀不舍地走出海洋世界，在門口，我還得到了一顆海底珍珠。

今天，游海洋世界，玩的真開心呀！有機會我一定會再來的。

游天臺瓊臺仙谷

今天，連續下了三天三夜的傾盆大雨終于戀戀不舍地離開了，和煦的陽光普照大地，仿佛要洗凈雨天的痕跡，我們一家三口趁著這陽光明媚的好日子去天臺感受一下瓊臺仙谷的那股仙氣了。瓊臺仙谷大不大？是不是以前住著仙人，才叫仙谷？瓊臺??一路上，一連串的問題不斷浮現在我的腦海里。正當我浮想聯翩時，不知不覺，已經到達了目的地 瓊臺仙谷。

瓊臺仙谷的入口是一個山洞，黑乎乎的，令人毛骨悚然。進入陰暗潮濕的山洞，我們朝著前面發光的出口走去，不一會兒，藍天、青山、碧水展現在我們眼前。放眼望去，一座到處是些奇形怪狀的巖石的山峰映入我眼簾，在這座山峰的半山腰地方，刻著四個鮮紅的大字：瓊臺仙谷。

瓊臺仙谷景區面積有30平方公里，是國家級重點風景名勝區天臺山最著名的景區之一。八仙湖、凌波棧道、懸空廊、悟真壇、跨鶴臺等，我們都游了個遍，瓊臺仙谷全境為花崗巖地質地貌，典型的峽谷景觀。沿峽谷北行，山崖對峙，山勢峻峭，奇峰紛呈，怪石錯列，愈入愈奇！綠水碧潭，波光粼粼，湖光山色，相映成趣。最后一個景點“登天”，因為大家太累了，所以只有我和爸爸“孤軍”前往，我們邊登邊說說笑笑，不一會兒，便到了半山腰，這時，我們已氣喘吁吁，滿頭大汗了。當我想放棄登頂時，爸爸便鼓勵我說：“堅持就是勝利，不到山頂非好漢。”我一咬牙，使出九牛二虎之力，腳下生風似的,沖上了山頂，貪婪地呼吸著沁人心脾的新鮮空氣，往山下看，我簡直不敢相信自己的眼睛，游客們只有螞蟻那么小！現在真有點“舉頭紅日近，回首白云低”的感覺，還嘗到了“一覽眾山小”的滋味。

瓊臺仙谷還有著深厚的人文底蘊。傳說軒轅皇帝在此受金液神丹；周靈王太子王喬治理桐柏金庭，常乘鶴往返；八仙常在此度凡聚會?? 啊！瓊臺仙谷真是人間仙境，令我流連忘返??。