第一篇：有關改變自己作文

有關改變自己作文合集五篇

在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的改變自己作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

改變自己作文 篇1

回憶，當那鮮艷的紅旗再度升起，我知道了王楠的雙打奪金，不是機遇。是她，在輸掉了單打金牌后改變了自己。當她在單打中失利，就意味著她與半決賽無緣。我本以為她會沉浸在失落之中，因而影響第二天的雙打。但是，我錯了……

她竟然在雙打中，憑著和張怡寧完美的配合，以4：0輕松的戰勝了韓國的兩名選手奪得桂冠。在失去單打金牌的情況下，她能努力調節自己失落的心，以良好的心理素質為中國添一金，真的很不容易。金牌呀，王楠為了你，改變了自己……

金牌！王楠終于因為你改變了緊張的自己，與你同在一起。你也成了王楠此生的驕傲！

同樣是在奧運會上，同樣是乒乓球，王皓的失利讓眾人感到惋惜。只因為他在決賽中打球過于保守、沒有良好的心理素質，許多十分都失在發球上。他未能及時的改變自己的心理素質，最終對手以4：2贏得金牌，而王皓則與金牌擦肩而過。多么遺憾，但最終都是因為他自己……

“客觀條件是不可改變的，能改變的只有自己。”看到這句話時，我認定了這是真理。

身為一名初中生，學習是首要任務。但貪玩的我給父母制造了不少麻煩。整天與書本打交道是必不可少的，但玩我也要堅持到底。古人云：魚和熊掌不可兼得。但我不信這是真理，我到偏偏要試一試。魚和熊掌我要全包！就與我要學習且不放棄玩一樣。但這次我又錯了，學習沒弄好，玩也沒了指望。在這種環境下，我選擇了其中一樣——學習，我開始努力的改變，變成一個好好學習的乖乖女。

學習，你是我眼中的金牌，為了你，我改變自己！

星星為了月亮而閃爍自己，月亮為了太陽而隱藏自己，太陽為了烏云而遮掩自己，烏云為了雨滴而展現自己，雨滴為了大地而埋沒自己，而你呢？你曾為了你的你而改變過自己嗎？

為了你，我仍努力的改變自己……

改變自己作文 篇2

以前，我什么事情自己都做不了，必須需要爸爸媽媽和我一起完成。

在學自行車的時候，我自己不能獨立完成這個“艱巨”的任務。就讓爸爸媽媽協助我完成。在我騎的時候，爸爸扶著我騎的自行車，讓我保持平衡。媽媽則在旁邊給我指導著，叫我怎么控制好自行車。在爸爸媽媽的指導下，我騎的很好。只是在爸爸媽媽的指導下控制好的。但爸爸慢慢松手，我的自行車就左右搖晃，然后就摔在了地上。經過多次練習，我還是摔倒了。有一次練習，爸爸在我全神貫注騎著自行車悄悄地松了手，這次，我不但沒摔倒，還學會騎自行車了！學會了自行車以后，我知道了之前我為什么總是會摔倒呢？原來是因為我把騎穩自行車全以來在爸爸的身上，在知道爸爸一松手我就沒了信心，所以才會摔倒。

我八九歲時，擁有了一輛捷安特760山地自行車，但座位太高了，我上不去。經過我獨自一次次練習，找到了技巧，我就會騎山地自行車了！

我發現，想象自己做不到，但現實的結果會讓你意想不到！我現在能德里完成某些事了。

我變了，變得能干了！

改變自己作文 篇3

假如生活欺騙了你，你也不能欺騙自己，你要咬定青山不放松立根原在破巖中地相信自己改變自己，因為你是獨一無二的，無人能把你代替。

——題記

改變，或偉大，或渺小，或成功，或失敗，或出眾，或墮落。

曾國藩年輕時輕浮自傲，一切東西在他眼里都是虛無。一次一位朋友到他家做客，他們討論軍事上的問題。曾國藩的朋友發表了自己的見解。曾國藩見他說的和自己不一樣，便打斷朋友的講話。開始他口若懸河，滔滔不絕地說出自己的意見。后來曾國藩對此感到很后悔。他積極正確的改變了自己，修正了自己的惡習，終于成為文武雙全的清廷要臣。

改變自己，改掉惡習或瑕疵，命運讓你屹立于高山之巔。

魯迅先生筆下的閏土，少年時英勇無比，讓小伙伴們很是羨慕。蔚藍的海邊金黃的月亮下，一少年舉起銀色的鋼叉，刺向碧綠的瓜地里正在咬嚙西瓜的猹，那英勇的一幕真是讓人難忘。然而歲月是把無情的刻刀，當魯迅回到闊別已久的故鄉時，閏土和他已是中年。期待中的閏土來了，飽經風霜的臉已是皺紋嶙峋，鮮潤紅活的手枯如松枝，眼神里網住了海風常年也吹不散的辛苦麻木……怎還見那個英勇神武的海邊少年？一個地地道道老實巴交的農民是否令魯迅失望？時光荏苒，朋友的改變，使魯迅陷入了沉思。

歲月不饒人，時光改變了容顏，靈魂卻只能留在原地。

老舍筆下的祥子，也是一個典型的例子。他原想本本分分地靠自己的力氣掙錢，卻一而再，再而三的虧空。新車丟了又變賣。生活的貧苦使他對生活充滿了怨恨。他開始吸煙，喝酒，賭博，整天不務正業，游手好閑，最終墮落的過完了他的一生。唉，時間都跑哪兒去了？強勁勤懇任勞任怨的`祥子跑哪去了？

生活可以窘迫，命運可以悲催，但真正改變自己的不是別人而是自己。

王寶強說：我管不住別人的嘴，我只管做好我自己。

吉鴻昌說：路是腳踏出來的，歷史是人寫出來的，人的每一步行動都在書寫自己的歷史。

奧斯特洛夫斯基說：人的一生可能燃燒也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃燒起來！

無論斗轉后又如何星移，滄海了又如何桑田，宇宙萬物都在雕琢自己，包括我們自己，因為無人能把你代替。

改變自己作文 篇4

這些天來，我經歷的事情太多了，也明白了許多的道理，我想要改變自己，做一個重新的自己，一切將從頭開始，這半學期，我身為班長，并沒有擔任起班級的業務，我也從來沒管過班級，我是一個不合格的班長，我要改變自己，用微笑面對每一件事情，我要謝謝我身邊的每一位朋友，是你們帶給我許多的歡樂，是你們在我遇到困難時出來幫助我，老師，對不起！我辜負了您的期望，也沒有把班級整理好。您放心，下學期我會以全新的自己，全新的面貌來面對你們。我知道，在我身邊還有一位最重要的人，謝謝你陪我度過了半個學期，簡簡單單的五個字就結束了我們，我希望你以后會幸福，完成你爺爺的愿望，我希望你一定能做到。

我要改變自己，我要做一個開朗，自信，嶄新的自己！

為了自己的夢想，努力吧！！

改變自己作文 篇5

費盡心思的去把自己的想法強加在別人的身上，這本身就是錯誤的，已所不欲，勿施于人，我們應該去改變自己，如果我們總是固步自封，我們將會跟不上社會的進步，會落后，適者生存，不適者淘汰。

改變自己比改變別人容易多了，每個人都有自己的優點和缺點，正因為這樣就有了嫉妒和看不慣，別人的優點，我們自己可以學習，缺點可以改正，所以我們要學會如何改變自己，讓自己學會別人的優點，改正缺點。我們不能盲目去跟隨，盲目改變，改變是讓人越來越好的，我們要吸取教訓，發現自己的不足的地方，改變并不是一件很難的事情，隨著年齡的增長，改變是毋庸置疑的，改變是從不好到好，從不成熟到成熟，從小孩變成大孩子，這些改變都影響著我們自己。

改變我們自己，要改變我們的心態，遇到糟糕事情的時候不要讓氣餒、難過等負面的情緒占據你的內心，相反積極向上的情緒有助于渡過難關，只有改變心態，我們才能變得更好。

改變自己不能只說不行動，只要改變自己的行動進行了，那么離成功就不會遠了。改變自己有時候往往說的很輕松，等到付出行動的時候，往往總是喜歡說，下次吧，下次我一定好好努力，你別問我為什么這么清楚，因為我就是這么一個光說不練的主，自制力太差，我們改變自己的第一步就是增強自己的自制力，只有我們自律了，往往才會改變，三天打魚兩天曬網，也需要自己的不斷堅持，如果你是在堅持不下去了，找個理由來說服自己，因為不成問題，只要我們自己有決心，有毅力，那么一定會成功改變。

我是一個安于現狀的人，甚至有那么一點社交恐懼癥，在人多的時候，會有些不知所措，這樣的我很怯懦，我希望我以后變得不再怯懦，變得勇敢，敢于去表達自己，慢慢去改變自己一定會有所收獲，讓我們來一起把自己變得越來越棒吧！

第二篇：改變自己作文

精選改變自己作文三篇

無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的改變自己作文3篇，希望對大家有所幫助。

改變自己作文 篇1

有些人心懷遠大理想，努力奮斗，最終得到豐厚的回報。

有些人同樣心懷遠大抱負，卻空想不做，最終一事無成。

在英國最古老的建筑物旁，有一塊墓碑，碑文寫道：“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發現我不能改變這個世界，我將目光縮短了些，我決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但這也不可能。當我現在躺在床上將行就木時，我突然意識到：如果一開始我就僅僅去改變我自己，然后我可能會改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢？我甚至可能改變這個世界。”有多少人就像這座墓的主人一樣，一輩子空想改變環境，卻不想改變自己，最后碌碌無為。

改變自己，從根本上說是對自己的再認識和再創造。每一個人都會有過改變周圍環境的想法，當你發現自己為了目標需要做出改變時，這說明你已經有了清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些改變才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創造，能改變自己的人是不平凡的人，這種再創造有助于以后的生活。當我們面對逆境和坎坷，能意識到需要改變并能立刻付諸行動，就能夠達到“改變”的境界了。

有些改變是因為達到目標的方法不對。魯迅先生看到人們在病痛的折磨下而含恨離世，他想如果能成為一名救死扶傷的醫生，醫治病人，也許人民的生活會好起來。于是他不辭辛苦飄洋去往日本學醫。他很努力，只希望早日學成，回國去搶救那些正處于水深火熱之中的人民，但自從他在課上看到紀錄片中中國人目睹自己的同胞受到侵略者迫害而毫無反應地令人吃驚的一幕時，他改變了他的認識。他不再熱衷于學醫，而是拿起鋒利的毛筆與侵略者做抗掙。“醫學并非一件緊要事，凡是愚弱的國民，即使體格如何健全，如何茁壯，也只能做毫無意義的示眾的材料和看客。”魯迅抱著這種想法從仙臺回到祖國，立志于改變人們的思想，讓人民覺醒！他棄醫從文，先改變了自己，然后用自己的筆喚醒了無數的中國人。進而改變了整個國家。

有些改變是因為原本的目標就有問題。陶淵明飽讀詩詞，熟稔書經。為的是榜上有名，光宗耀祖，達官顯貴。但當他發現他的傲骨不能使他為五斗米這要時，他毅然決然的掛印辭官，歸隱田園，與菊為鄰。雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養于青崖間的白鹿，騎訪名山時，他改變了自己。無法一展鴻鵠之志，只得改變自己的志向，寄情于山水間，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們改變自己，不經意間也改變了時代，雖不被當時之人欽慕，但卻被后人所銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。

以不變應萬變的日子已經結束了。變，才是永恒的法則。改變自己，才可以將意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，才可以使不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻。

改變自己作文 篇2

很多年以前，我曾經說過，時間可以改變一切。

看著那些老舊的照片，感覺好像還是活在過去，想著想著……如今，也回不到從前了，也聽不到那欠扁的笑容了，其實，我以為一輩子都不會忘記的事情就在我們念念不忘的日子里，而被我遺忘了，努力想記起你們的名字，卻是徒然，真的記不起了……

在家的日子就是那么無聊、那么無奈。只是吃好睡好、但是同樣的24小時就很難熬。每天都是傻乎乎在家發呆，在家也想了很多以前悔恨的事，走過的、路過的、玩過的……都留下我那悔恨的足跡……現在，我就要做一個全新的我，也不再是以前的我，而是“少說話，多辦事”“……”的我。一切不幸之事隨著時間而覆蓋……

每個人都是一道靚麗的風景線，但世界不會為你而改變，環境也不會主動去適應我們自己。因而，我們只能去改變自己，去適應環境，進而取得成功。

改變自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想編織絢麗輝煌的彩虹，方可以永恒的執著和頑強的韌力筑起固若金湯的鐵壁銅墻……

改變自己作文 篇3

大樹經過歲月的洗禮，一環環的年輪圍繞在身體里，更加粗壯挺拔，可是身上的傷痕也不斷累積，有風霜的侵襲，有牛羊的啃食，有人類的斧痕，不過也正是這種種的苦痛讓原本瘦弱的樹苗，不斷成長，不斷堅強。在我們生活的道路上，也在不斷經受打擊，累積心靈的傷疤，可人心不同于數目，人會擔憂，焦慮，從而走向自然規律的反面。

曾經有一個高層管理人員，每一天都在奔波總勞碌，每天的神經都緊緊繃起，為了訂單，內心在不停地思索，也在不停的擔心，他擔心拿不到訂單，他擔心拿到的訂單被人搶走，也擔心這訂單的抱歉太高，老板不滿意，也在為自己可信的骨干員工是否會零頭別路而憂慮。他整日里在作者不同的思考，每件事情似乎都可能具有兩面性，導致他無法安下心情，每天天都活在焦慮中，偶爾出去聚餐，也是身心疲憊，勉強露出微笑。由于他的職責，他必須表現的干練成熟，必須快速決策，必須懂得溝通技巧，必須是多面手，處理各方問題。在他人看來，這個高管，衣食無憂，有房有車，家庭幸福，更加受到領導賞識，可究竟他是否過得快活，只有他自己知道。

生活與工作中充滿了不確定因素，我們都想抓住未來，明了未來，對未來做出種種預測，這預測的結果也是多樣，有可喜的，有擔憂的，可喜的方向我們一般都不去考慮，而將擔憂的事情放大，讓自己過得無法快活。在不斷地經歷中，生活告訴我們，當你預測未來，非常可喜的時候，你會遇到不少打擊；當你對未來的預測非常嚴峻的時候，生活卻賦予你不少驚喜，這樣的事情比比皆是。就是因為這種心理的趨勢，我們更加對未來的風險層做過多的考慮，可風險總是無窮盡的，總有些事情是短暫的時間內無法解決的，隨之而來，我們便為之憂慮。

憂慮，是我們的思考，并不是現實，現實的變化與思考的`變化有時候截然不同。因為你的心思總是在某個層面上做思考，不能考慮到所有的干擾因素。所以，給自己一定的空間，當思考進入死胡同的時候，請你一定先出來，不要再進行下去，因為你的執著將使得你無法自拔，焦慮的世界是如此的恐慌，會淹沒你可喜的未來。

我們的思考再驚喜也是粗枝大葉，只有真正的經歷，手中的每一個動作和接觸最為真實。我們要盡可能的拋卻憂愁，讓那些不開心的事情暫時擱置，等我們有了好心情的時候再解決，或許事情便有了新的轉機。當你開心的時候，你會覺得世界上沒有難題，一切都如魚得水；當你失落的時候，你會覺得時間上處處危機，一切都不在自己掌握之中，所有請你了解自己，讓自己的好心情來解決你的憂慮。

當你無法進入細心思考的時候，請你做些簡單的動作。以上的那位高管，有一次到自己的生產線上視察，發現生產線正在打螺釘，不同的螺釘雖然放在不同的盒子里，可是他發現員工有時候會拿錯螺釘，尤其一種最為關鍵的螺釘，經常出錯，曾經也招致過客戶的不滿。于是他，走到生產線旁邊，說我幫你分這種螺釘，然后他便真的去操作，一塊板上要裝六顆螺釘，他按照單板數量分配了螺釘，他在一把小刀認真的數著螺釘，他是那般的認真，那般的仔細，等他完200顆螺釘的時候，他突然發現自己的心情異常好的。他反思自己，其實并非他找到了控制螺釘錯誤的方法，而是他在數螺釘的過程中找到了樂趣，在這個過程中他的動作最為真實，也最為細節。

這位高管，在這個數螺釘的感知下，發現客戶和員工也可以分分類，于是他的思考便進入了新的軌道，并完美得解決了他在這方面的焦慮。后來，每當他心情糟糕的時候，他總會來到生產線上親自數螺釘。奇怪的是，他總是在數螺釘之后能找到其他難題的解決之道。

事情的背后，總會有著諸多的細節，我們要做的就是抓到事物的細節，并將細節暴露的陽光下，不能埋藏心心底，因為長時間埋藏在心底的會變得陰暗潮濕。

抓住細節，操作細節，用細節的行動和細節的思考相互配合，相互印證，來找到未來的路，掃描未來道路上的種種荊棘，讓細節豐富內心，創造價值！

第三篇：《抓住機會,改變自己》優秀作文hfl201608

“抓住機會，改變自己，越努力越幸運”作文分析

浙江省麗水中學 洪福利 評析

27.閱讀下面的文字，根據要求作文。（60分）古希臘思想家蘇格拉底：幸運是機會的影子。

古羅馬詩人斯塔提烏斯：真正的幸運在等待著有資格享受的人。經典語錄： 一個人幸運的前提，就是他有能力改變自己。

綜合上述材料，你有什么所思所感？寫一篇不少于800字的文章。

【注意】①選好角度，確定立意，自擬題目。②不得脫離材料內容及含義的范圍作文。③明確文體，但不得寫成詩歌。④不得抄襲、套作。

一、作文題解讀

（1）每個錯別字扣1分，重復的不計，扣滿3分為止。（2）缺題目，扣2分。

（3）不足字數，每少50個扣1分。不足400字，評為“四等”。（4）確認為抄襲的，判為10分以下。

四、閱卷現狀

（1）論點：對“幸運”的理解 幾個關鍵詞：幸運，機會，準備，改變

基本立意：抓住機會，多做準備，越努力越幸運。

大部分同學對幸運的理解即“成功”，所以大多是寫經過努力，然后成功的事例。如何才能成功如何才能成為幸運的人，便需要努力，需要堅持。同學們基本不會離題，只是角度比較單一，思維不夠深入。

很少同學，寫對“改變自己”的理解，拓展視野，有著獨到的思考。（2）論據：深度閱讀，深度思考

本次常見素材：女排郎平，馬云，李白蘇軾，法拉

多采用總分總結構。只是“分說”的部分，應有個層次，或并列關系，或遞進關系，或因果關系。學生應有個總體框架結構。

五、參考例文 片斷一：

司馬相如因一篇《上林賦》被皇帝賞識。他是幸運的。可他的幸運是自己爭來的，十年寒窗苦讀，腹中自有詩書萬卷，因此才能寫下會皇帝贊嘆不已的文章。倘若他無半點才華，那幸運也許會成為噩運。所以古羅馬士人斯塔提多烏斯說“真正的幸運在等待著有資格享受的人。”

【評】本段論點明確，論據較新穎，論證比較簡潔，邏輯關系還是清楚的。例文1中主要看片斷二，與片斷一進行比較：

懷才必有遇

許多時候，我們把一時的成功歸結為幸運，也把連年命途不順歸結為缺少機遇，殊不知運氣與機會都只是推助劑。生命的軌跡取決于個人的付出。

【評】簡潔，直入主題。

“楊意不逢，撫凌云而自惜。”似乎很對。可沒有狗血楊意，也會有劉意、鄭意，司馬相如當時文采已然享譽天下，舉薦只是小小的推力。真正讓他承歡龍顏的是，皇帝找來司馬相如之后，司馬相如便能當即作出更勝于以往《大人賦》的《上林賦》。他終于得以收到與才華相稱的禮遇。其實這一點，王勃何以不明白？才氣過人如他，作賦時不得不曲意逢迎，一再“捧袂”，實在也是出于無奈吧。好在歷史永遠是公正的。當年“騰蛟起鳳”的“孟學士之詞宗”無人問津。“童子”王勃卻永遠刻在滕王高閣，伴隨物換星移，從未消褪，更是在中國文脈上添了流光溢彩的一筆。

【評】又是大家都熟悉的課文素材，但該同學不僅看到“司馬相如”的才能，加上舉薦，才讓他得到與才華相稱的禮遇。還想到王勃，曲意逢迎，出于無奈。姑不論這一點與文章主旨是否貼切，但此意確人別人所未察，同學所未言，表現了其獨特的思考。

他的成功，只是因為幸運？

反觀常嘆“懷才不遇”的大才子們，唐有詩仙“雖長不足數尺，而心雄萬夫”，宋有20160824高二

辛棄疾“了卻君王天下事，贏得生前身后名”，其志不可不謂壯哉。但筆下豪情，紙上談兵，終不能與現實的沙場馳騁運籌帷幄相提并論。李白有生花妙筆，可也不少文人意氣。高力士人尚不能妥善處理，又怎樣在如海深的官場暗斗中不受掣肘。“長風破浪”“直掛云帆濟滄海”，還是那句“安能摧眉折腰事權貴”道出他心聲。

同樣的癥結也在陸放翁身上。死時尚呼“王師北定中原日”的他，正像錢鐘書在《管錐編》中一針見血指出的，是個不頂用的武官，而真正滿腹韜略的將士，絕不過多以筆墨發牢騷。就像那“夢回吹角連營”的稼軒，年輕時總算功成意得，何來不遇之嘆？只有“可憐白發生”的一點自惜罷了。

【評】反彈琵琶，清楚地看到李白、陸游、稼軒雖然在文學上才華頗高，在某些方面確實存在問題，李白的“文人意氣”，陸游的“發牢騷”，稼軒的“‘可憐白發生’的自惜”。從而再次證明，懷才必有遇。

這世上不乏多舛的命途，不乏被時光與機遇埋沒的天才和杰作，但歷史永遠是公正的。懷才之遇，也不必計較光陰，彈指已千年。十八世紀的奧斯特。堅信電磁之間有著必然的關聯，十一年的實驗沒有讓他放棄，十一年的堅守打開了磁學的新大陸，從此電的普及可以不是夢??科學的使命是揭示本質與必然，而這必然，或許就隱藏在數十年如一日的偶然中。世界終于承認了奧斯特，就想他承認了其他幸運的不幸運的天才。可大師之所以成為大師，與這承認的有無與先后，又有什么關系！

【評】前面是文人的例子，中國的例子，此處便是國外科學界的例子。“歷史永遠是公正的”，“可大師之所以成為大師，與這承認的有無與先后，又有什么關系！”這些語言振聾發聵，見解深刻。

千年已過。回頭來，再看歷史長河淘洗出的爍爍金石，再看暗處默默耕耘著的與高處明處日新一日的炒作，商業傳媒與哄人把戲。何為幸？何為不幸？史如鑒，從來清明。

【評】56分。

置于歷史長河之中，“何為幸？何為不幸？史如鑒，從來清明！”語言精妙，言有盡而意無窮。

例文2：

20160824高二

機會是留給有準備的人（浙江省麗水中學考生）

記得在書中看見過一句這樣的話：“沒有絕對的成功，只有不朽的努力。”人在世上光靠運氣是沒有辦法的，你所要做的就是不斷增加自己的運氣。

因為機會向來是留給有準備的人的。

套用一句比較俗落的話：“天才，就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”所以天才都是需要努力的，更何況是普通人呢？

這讓我不得不提起最近大獲好評的女排主教練——郎平，可以說她是女排中的傳奇人物。二十世紀八十年代以來，以她為主力的女排團體在國際體育賽事上連連奪金，被國人驕傲地稱為“五連冠”。但在她退役之后，中國女排一直不景氣，很少拿金，相對上一次拿金亦是在十二年以前的事了，但在二零一六年，她所帶領的女團在決賽中絕殺對手勇奪冠軍，女排精神的勇不言棄被人贊賞（應改為“女排的勇不言棄的精神”）。有些外國媒體“酸”中國說，這一切只是中國女排運氣好罷了。但這真的只是運氣嗎？

不，絕對不是。中國女排的背后多的是用運氣形成不了的汗水。在八進決賽中，女排大敗，在所有人都對女排放棄希望時，郎平對隊員說：“沒有關系，在場上靈活一點。”一句簡單的話語使中國女排的隊員重拾信心，大敗對手，勇奪冠軍。如果只靠運氣，是進不了決賽的，中國女排靠的是拼出來的血淚砌成的磚，才夠得機會的。

【片斷三】

莊子的《逍遙游》中寫到：“北冥有魚，其名為鯤，鯤之大，不知其幾千里也，化而為鳥，其名為鵬，鵬之背，不知其幾千里也。”文章中并沒有寫到鯤如何變換為鵬，但我曾在《山海經》中讀到過鯤化為鵬，要受到無數次的苦楚與折磨。鯤每褪下一個鱗片就痛苦一分，但是每多一點翅羽它就多堅強一點。痛苦與折磨總是暫時的，當鯤化而為鵬，凌駕于萬里之上的高空之中，想來之前一切的準備，一切的痛苦在飛上藍天之后都是值得的。

【評】雖是課文中的素材，但顯然，該同學對課外的知識如《山海經》有所拓展，并進行了深入的思考。“鯤每褪下一個鱗片就痛苦一分，但是每多一點翅羽它就多堅強一點。”語言雖然還可更精煉，但意思是明確的，與文章主旨也是切合得比較緊密的。痛苦與折磨20160824高二

總是暫時的，這是獲得“幸福”必須要付出的努力。

運氣只能讓你摸到成功的邊緣而不是全部，但準備可以。腳踏實地的人總比一蹦三尺高的人摔得少。在以前只是一個普通中學教師的馬云在求學路上也是十分坎坷。他不聰明，高考中數學只拿了九分，但他沒有放棄，毅然決定復讀，最終考上了大學。在他的創業之路上亦是如此，若是他沒有腳踏實地打好基礎，那么運氣給他又有什么用呢？

所以，機會是留給有準備的人的。在懶惰的天才與勤奮的笨蛋之間，上帝更中意后者。要擁有幸運，前提是你要有能力去使用他。

【評】52分。例文3：

奈何命運，此生有幸（浙江省麗水中學考生）

斑駁的月影灑在形如夢想的梧桐葉上，猶如泡沫般的夢境被悄然打碎，只為追逐、奔跑。穿越重山的紛擾。奈何命運，此生有幸。

命運變化無常，或喜或悲，而抓得住幸運的人，終將在嘗盡人生的酸甜苦辣之后，吮吸那來之不易的甘露，品味生命的光華。

季羨林就是如此，異國風情的熏陶成就了他與時俱進的一面。他是有血有肉的人，飽嘗了風雨的沖刷之后，赤子之心與他融為一體。身在清貧晚年的他曾坦言要摘下國寶這項桂冠，安安靜靜地度過最后一段年華，或許幸運無數次降臨在他身上，他無畏地選擇做一個不與世紛爭的人。他胸懷坦蕩，不矯情、不做作，他有能力證明自己，有能力改變自己，在經歷幾十年的艱苦創作之后。放棄功名利祿，成為心如止水的人，成為整個民族都為他驕傲的人，他利用好此生所積攢的幸運，將淡泊名利的輝煌鋪灑在人類的歷史長河之中。

【評】此為

三毛亦是如此，在最寶貴的青春年華中，她放棄了生活在安然的避風塘下的機會，托著稍顯稚嫩的身板，只身一人來到黃沙漫天的撒哈拉沙漠中，揮灑屬于青春的汗水，在塵土籠罩的穹頂之下重新編織起對新生活的期盼與向往。她敢于嘗試，她將自己的夢想付諸行動。她或許是幸運的，把握這一次改變她命運的機會。與無知封建的撒哈拉威人一起生活，磨煉她的意志，重燃她對未知世界的希望。那里有孤獨，有喜悅，有堅持，她將女性特有的細膩情感融入黃沙滾滾的沙漠之中，感化躁動的神經，抑制沙塵暴肆虐的靈魂。她是盛開在沙漠深處的一朵熠熠生輝的花，植入了冷酷無情的惡劣環境之中。幸運也曾降臨在她身上，她選擇做最真實的自己，她選擇剛毅的氣息，經歷過的苦難歷歷在目，回想起來卻散發光彩。

奈何命運無常，此生有幸不覺遺憾。

【評】此為文章的

第四篇：改變自己

改變自己

2013年重慶高考滿分作文

同樣是一鍋沸水，同樣的時間，硬邦邦的胡蘿卜出來后軟了；易碎的雞蛋出來后硬了；而咖啡豆，雖然出不來了，但它讓水變成了咖啡。面對同樣的環節，胡蘿卜選擇了屈服，軟化自己；雞蛋選擇了防守，保護自己；咖啡豆選擇了改變，成就了咖啡的芳香怡人。

當大豆以本色登場時，即便富含蛋白質，也依舊不受歡迎；而當大豆受到鹽鹵的點化時，它理智地選擇了改變自己，它的營養受人青睞，它的可塑性讓人喜歡。同樣是豆，前者不受待見，后者卻成了餐桌上的寵兒，這突變的根源就是它選擇了改變。莫言是大山里的孩子，家庭窮困而輟學，但僅有小學學歷的他憑著對文學的熱愛一直努力著，他不滿足于做一個放羊娃，而是竭力用書來充實自己，最終他成了文學大家。即便他擁有文學家的天賦，但若只甘心放羊而不改變自己，就不會有今日的輝煌。童第周大學時英語一直是他的短板，盡管在張嘴便受到嘲諷的情況下，他依然選擇了說英語，通過用石子磨煉舌頭，最終成功地改變了自己。盲人歌手楊光從小就看不見陽光，他那黑暗的世界完全有理由讓他自暴自棄、默默無聞地走完這一生。而他不甘命運擺布。他沒有明澈的雙眼，但他四肢健全，于是他選擇了唱歌，登上了舞臺。海倫?凱勒更是楷模人物，她身體上的殘疾基本注定她要與世隔絕，可她不但活得精彩，還轟動了世界，影響了一代又一代人。

看著他們，無論我們處在什么樣的環境中，我們沒有理由，更沒借口選擇妥協。我們要做的就是改變自己。面對需要幫助的弱者，我們該義不容辭地伸出援助之手；如果選擇事不關己高高掛起，那是你怯懦，缺乏愛心；哪怕有被訛的先例，你也不該退縮。如果你還猶豫，請改變自己，世界需要博愛的人，等你成為弱者，你就會期盼那個博愛的人。面對可圖卻不應取之利，我們要堅定立場，如果有同流合污的念頭，那就要改變自己，眾人皆醉，我們也不能同流合污。面對困境，那就更應該改變自己。社會上的不公平是存在的，但只要你足夠強大就會受到公平對待。困境的背后一定少不了自身的原因，怨天尤人無法解決任何問題，反而給人留下怨氣大的印象。“有則改之，無則加勉”，事事皆能如此，有什么坎兒都能過去。如果此刻你還在困惑中、憂慮中，請你三省己身，選擇改變自己。【閱卷組點評】

作者從題目材料中提煉出“改變自己”的中心論點，對材料主旨的把握十分準確。文章開篇亮人眼目，十分精彩。在胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆的對比中，突出“改變”的重要意義；例證豐富，說服力強，符合發展等級豐富項的要求；結尾緊扣現實生活實際，強調改變自己的必要性、迫切性、可能性，較為深入，符合發展等級深刻項的要求。【核心亮點】

開篇精彩 說服力強

大豆的抉擇

2013年重慶高考滿分作文

《易經》有言：“窮則變，變則通，通則久。”與其抱怨社會的不公，世人的不解，不如靜下心來，一點 小小的改變，就會帶來不同的結果。

舌尖上的中國，轉化的靈感，大豆的改變，從易導致腸胃脹氣的摒棄之物到營養豐富的美味食材；紅塵中的眾生，超越的過去，我們的改變，從落后排斥的另類到發光發熱的社會棟梁。改變的力量是巨大的。

有時，人如一顆大豆，滿腹才華，卻少了通向羅馬的康莊大道，不是找不到，而是看不見，只需我們轉身，用黑色的眼睛，在黑暗中尋找光明，前方豁然開朗。如果沉溺于幻想，怨天尤人，坐以待斃，一顆金子也終會湮去光芒。

不知從何時開始，人們變得焦急暴躁，愛抱怨。將生活的不順歸咎于社會黑暗，長此以往，心靈深處的不滿便化為一種負能量。“非誠勿擾”上一鄒某人自比諸葛武侯，憤懣于世人的不賞識，卻不省自己所謂的“真才實學”；超市里，劉某因自己生活狀況差，便購買殺蟲劑灑入魚缸，毒死大量鮮魚。遇到坎坷，便破口大罵，陣陣“吐槽”，甚至人肉搜索，試問種種行徑是否為寂寞空虛下的一場盛大網絡狂歡？

在他們長嘆著“時運不齊，命途多舛”時，并沒有展現出王勃的“不墜青云之志”。同時，又總有一種力量在適時做著改變，發展自己以適應時代變化、社會需求。他們沒有在時間的洪流里迷失自我，只因懂得人的價值在于奉獻給社會，無用的頭腦再精明也只是紙上談兵，永遠都為空負營養價值的大豆，而成不了走出國門的豆腐。從趙武靈王胡服騎射，不顧朝野異議，換胡人裝束以大增軍事實力，到“士別三日，即當刮目相看”的呂蒙，讀遍經書，終成文武雙全之一代將才；從比爾?蓋茨退學哈佛，異軍突起，一心投入微軟研制開發的功成名就，到希拉里競選總統失敗，力挺奧巴馬，盡職盡責做好國務卿??這樣的生活，充滿了陽光，懂得改變自己，才能將才干發揮到極致，甚至變不利為有利，徹底改變結果。

“即使艱難，也還要做；愈艱難，就愈要做。改革，是向來沒有一帆風順的，冷笑家的贊成，是在見了成功之后。”魯迅先生的話還縈繞耳畔。

生不逢時，仍可以生逢迎時，拿出大豆的精神，沖破舊我的桎梏，改變自我，自己的世界將會變得不同。【閱卷組點評】

文章開頭即引用《易經》的名言突出了“變”“通”“久”的關系，扣題緊密及時并且簡潔明了。指出社會外界與個人自身的關系，非常到位。文章在過渡銜接上也做得非常好，比如第二段由“舌尖上的中國”到“紅塵中的眾生”，由物到人過渡得非常自然。

在語言上，文句很有表現力。文章多處使用各類修辭手法與表現手法，引用化用常常糅合在一起用，讓文章有文采的同時又不顯得呆板。

在素材使用上，作者有古有今，能聯系現實，對素材進行了深入的剖析。比如新近發生的超市魚缸投毒案，比如“非誠勿擾”上的某“懷才不遇”者，比如各種各樣的網絡狂歡，都是很貼近現實生活的，這樣也讓文章具備了強烈的現實感。【核心亮點】

過渡自然 現實感強

夢想高飛

2013年湖南高考滿分作文

尋夢，撐一支長篙，向青草更青處漫溯。滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌。——題記 追逐夢想的航程，須承載著漫長歲月累積的經驗。“不積小流，無以成江海；不積跬步，無以至千里。”若想夢想高飛，你便要愿意經歷無數春秋的沉淀。越王勾踐愿意，他愿意十年如一日，朝朝暮暮臥薪嘗膽，時時刻刻委曲求全，于是他成就了他的夢想，在歷史上畫上輝煌的一筆，覆手為雨。市井出身的劉邦愿意，他愿意忍辱負重，奔赴鴻門宴，屈于項羽之下，虛心納諫，廣納賢才，于是他成就了他的夢想，成為一代梟雄。“最美司機”吳斌愿意，二十多年的行車路途無一絲差錯，在生命即將消亡殆盡的時刻，他仍牢記使命，他追隨著夢想，他令炎黃子孫為之動容，令中華大地為之顫抖。

在追逐夢想的航程上，他們磨礪著自己，然后蕩氣回腸。“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。”若想夢想高飛，便要愿意承受非常人的磨難。著名畫家韓羽愿意，他有一枚書法印章上刻著“我磨墨，墨磨我”，他手持著磨礪自我的信念，于是他最終得以登上藝術的高峰；最美女孩孟佩杰愿意，她用瘦弱的肩膀撐起母親與自己的一片天空，用一個女兒的孝心溫暖著媽媽，她常說母親是她前行的動力，讓母親滿意是她秉承的信念，著名史學家司馬遷愿意，他愿意忍受巨痛的宮刑，立志著作，終于著成《史記》，為歷史上添了一本熠熠生輝的史料經典。

追逐夢想的航程，還須擁有著正確目標的指引。“沒有目標，生活便失去了方向”，若想夢想高飛，還須愿意有著似啟明星般的信仰作指向標。周恩來愿意，自小立于“為中華之崛起而讀書”的宏偉志向，以其為終生奮斗目標，于是他成就了夢想，他和毛澤東等人率領中國人民締造了一個嶄新的中國，在歷史新篇上印下了足跡；“最美媽媽”吳菊萍愿意，她以母親的博愛作為目標，于是她用并不堅實的臂膀接住從高樓落下的孩子。目標，讓你我他夢想成真。

彩云之巔，迎難而上，每一段成功的背后不乏點滴積累，不乏不畏艱難的意念，不乏正確目標的牽引。當夢想高飛到高山之巔，你會說：“追逐夢想，多好！” 【閱卷組點評】

這篇文章緊緊扣住“追逐夢想”為文，分別論述了追逐夢想的三個必要條件，論據充足，既有古代素材，又有現代和當代素材，對素材的概述相當精練，敘述有機地服務議論，佐證論點。主體結構上雖并列展開，但分論點沒有交叉和重復的現象，句式上構成排比段落。一氣呵成，十分具有氣勢。【核心亮點】

論據充足 氣勢充沛 容易褒貶用錯的成語(二)12．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。13．高談闊論：指不著邊際地大發議論。

14．始作俑者：比喻第一個做某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。15．好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。16．邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。17．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心。

18．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。19．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。20．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。21．別有用心：指言論或行動另有不可告人的企 圖。

22．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。23．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。24．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

25．人模人樣：或指小兒有成人相(親昵語)，或指人態度舉止儼然與身份不相稱(諷刺語)。26．神氣活現：表現出自鳴得意或傲慢的神態。2 7．趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。28．為所欲為：想干什么就干什么。29．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

30．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。31．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。

32．一團和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

33．改頭換面：表面上改一下，實質上和原來的還是一樣。容易褒貶用錯的成語(一)(一)褒錯用貶

1．拭目以待：形容期望很迫切。

2．神機妙算：形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。3．名不虛傳：指實在很 好，不是空有虛名。4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。5．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。6．沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。7．別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。8．別出機杼：比喻寫作不抄襲前人，另辟新路。9．有口無心：指不是有心說的。10．慘淡經營：指苦心費力經營。

11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。(二)貶錯用褒

1．滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。2．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。3．無所不為：指什么壞事都干了。4．長此以往：長期如此這樣下去。

5．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。6．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。7．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。8．絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。

9．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。10．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

11．明哲保身：指因怕連累自己而對原則性問題不置可否的處世態度。容易望文生義的成語(五)師心自用：形容固執己見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。

側目而視：斜著眼睛看人，不敢正視。形容憎恨或畏懼而又憤恨；形容拘謹畏懼的樣子意為敢怒不敢言，形容拘謹畏懼的樣子。良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵戰死疆場。曾幾何時：指時間過去沒有多久。

江河日下： 比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不(能)贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點看法、意見。

慘淡經營：本來是說作畫之前的苦心構思，后來形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業。例：夫妻倆慘淡經營著這家小店，生意一直很紅火。

計日程功：工作進度或成效可以按日計算，形容進展快，有把握按時完成。程，計量，考核。如：深圳這些年的建設速度相當快，可以說是計日程功的。

莫衷一是：不能斷定哪個對，哪個不對。衷，決斷。如：對學校處分上網學生的這件事，全校師生眾說紛紜，莫衷一是。

身體力行：親身體驗，努力實行。體，體驗，行，實行。如：我們一定要學習檢察長的這種務實作風，身體力行，努力實踐，不斷提高工作質量和水平。

容易望文生義的成語(四)城下之盟：盟，舊指宣誓締約或簽訂和約。在敵人大軍壓境或兵臨城下時被迫簽訂的屈辱性和約。也泛指一般性的協議或協定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物，多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。細大不捐：捐，拋棄。小的大的都不舍棄。表示包羅一切，沒有選擇。

間不容發：間，中間，間隙。發，頭發。中間的距離很小，連一根頭發也容納不下。比喻情勢極為緊迫、危急。

罪不容誅：誅，殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。例：在兵荒馬亂的戰爭年代中生活，真是山高水低，不知何時就會陷入困境。

前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義。

尾大不掉：尾巴太大，掉轉不靈。舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調度。現比喻機構龐大，指揮不靈。含貶義。

師出無名(兵出無名)：師，軍隊。名，名義，引申為理由。出兵沒有(有)正當理由。也引申為做某事沒有(有)正當理由。[來源:學#科#網] 言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經的。

哀兵必勝：原意是力量相當的兩軍對陣，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊，必定能取勝。

容易望文生義的成語(三)空穴來風：穴，洞孔；來，招來。空的洞穴容易招進風來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人、事、音信或言論。

善刀而藏：善，擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己或自藏其才不顯露。

暴虎馮河：暴，空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫蹚水過河。空手打老虎，徒步過大河。比喻勇猛果敢。也比喻冒險蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。有口皆碑：碑，記功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。不足為訓：不值得作為效法的準則。

不以為然：然，是的，對的。不認為是正確的。多用于表示不同意。

不以人廢言：以，因為。不因為人犯有錯誤，就將他的正確言論加以否定。

人面桃花：原指女子的面容與桃花輝映。后用以泛指所愛慕而不能再見的女子。也形容由此而產生的悵惘心情。

心若不動，風又奈何 2013年河北高考滿分作文

有一座古寺門前對聯寫道：綠水本無波因風皺面，青山原不老為雪白頭。本來生命應該活得純粹，卻偏偏因世事紛擾惹人擔憂，但若能心靜不動，那憑它風再大，又能奈我何？

泰戈爾曾寫道：鳥兒的翅膀若是系上了黃金，便再也飛不起來了。而我想說：心若為物役，就再也跳不起來了。切割師們太注重價值，有許多擔憂，便無法成功切開鉆石。而徒弟初出茅廬，無所牽掛，反倒是一下子便切開了鉆石。這不正是因為其保持了一顆平淡的心嗎？不去想價值的事，手就不會發抖，就能創造出奇跡。

心若不動，風又奈何。莫言在獲得諾貝爾文學獎后，沒有大肆宣揚，沒有恃才傲物，仍以一顆平常心對待榮譽。他對外界說：“我只是中國一名普通的作家，比我優秀的人還有很多，不論是近代還是當代。”莫言的超脫不正是他成功的原因嗎？他只是沉醉于那片紅高粱，沉醉于家鄉的文學熱土，進而寫出一篇篇飽含真情而又特點鮮明的大作，因為心靜與淡然，莫言才能抒發最真切的情感；因為本真而豁達，莫言才會立足于世界文學之巔。心若專一，苦又奈何。林俊德院士的奉獻，讓無數人為之動容。他保持前進的姿態沖向死亡，他在“死亡之海”羅布泊奮戰一生，他不怕苦，不怕死，為了新中國的科學事業，臨終前他仍要求下床工作。他去世時與最后一次工作僅隔5小時，他是大漠中的馬蘭，以頑強的生命綻放。他隱姓埋名，為核事業奉獻了一生。他一心撲向了事業，心系祖國，個人的安危早已置之度外。疾病與死亡又能怎樣？

心若不靜，終有患生。為了追名逐利而大興土木，修建“面子工程”；為了欲望與金錢而走上違法之路；為了一夜成名而不惜遭人謾罵??他們因為心中的不定，而讓自己心為物役，被名利迷住了雙眼，走向墮落的深淵。只有靜心，才能通向光明的坦途，走上明媚的未來。讓心寧靜，不為外物所束縛。只追求本心的淡然。心若不動，風又奈何。【閱卷組點評】

開篇即以一副對聯巧妙切入，引出“心若不動，風又奈何”的觀點連舉莫言、林俊德兩例逐層分析點化，隨之一轉，切入現實中的“心不定”現狀，行文正反對照，邏輯嚴密。在行文中以“心若不動，風又奈何”為線精心組織，對聯的引用，結尾的比喻，不時閃現作者對素材的巧妙點化，對題意的準確捕捉，可謂靈光頻現。【核心亮點】

巧引妙聯 語言優美 容易望文生義的成語(一)文不加點：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。點，涂上一點，表示刪去。

不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論。刊，古代指削除刻錯了的字，不刊是說不可更改。整個成語的意思是不能修改的言論、文章或著作，說明其質量高。

五風十雨：(五日一風，十日一雨)五天刮次風，十天下場雨。形容風調雨順。大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多識廣，學問深厚的人。三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。名山事業：可以藏之名山，世代流傳的事業。多指著書立說。

明日黃花：明日，重陽節后。黃花，菊花。重陽節過后的菊花。古人講究重陽節賞菊花，重陽過后，賞菊就沒有多少興味了。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時的或沒有意義的事物。高山流水：比喻知音或知己。也比喻樂曲高妙。又形容自然風光美好。求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸無大志，只知營私。

表里山河：表，外表；里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險要。容易望文生義的成語(二)不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點。

陽春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品。(跟“下里巴人”相對)對簿公堂(庭)：對簿，受審時根據訴狀核對事實。公堂，舊時審理案件的地方，即今所指的法庭。指原告和被告在法庭上對質。

大快人心(人心大快)：快，指痛快。指決議、舉動、結果完全符合人心，使人們非常痛快。多用于壞人壞事受到懲罰、打擊的場合。作褒義用。

屢試不爽：屢，多次。爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。

久假不歸：假，借用。本指長期借用而不歸還。語出《孟子?盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也。”后也比喻長期染上了壞習慣，不能改正。

差強人意：差，稍微。強，振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示還比較令人滿意。

萬人空巷：大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。例：貝爾格萊德萬人空巷，人民紛紛集會、游行，聲討以美國為首的北約的暴行。

光怪陸離：光怪，光彩奇異。陸離，色彩繁雜的樣子。形容現象奇異，色彩斑斕。渙然(若)冰釋：渙然，也作“煥然”消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消失。比喻嫌隙、疑 團、誤會等完全消除。

第五篇：改變自己

改變自己

“當我年輕的時候，我夢想改變這個世界；當我成熟以后，我發現我不能夠改變這個世界，我將目光縮短了些，決定只改變我的國家；當我進入暮年以后，我發現我不能夠改變我們的國家，我的最后愿望僅僅是改變一下我的家庭，但是，這也不可能。當我現在躺在床上，行將就木時，我突然意識到：如果一開始我僅僅去改變我自己，然后，我可能改變我的家庭；在家人的幫助和鼓勵下，我可能為國家做一些事情；然后，誰知道呢?我甚至可能改變這個世界。”

在我們年輕時，都有著自己那所謂的偉大的理想，當一位科學家、一位醫生、一位老師、一位對國家有貢獻的人，但都不曾去努力，最后只能讓這些成為浮云??

或許，我們大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并沒有想過，如果“十”和“千”只是一撇之差的話，那為什么不把十都寫成千，或者是吧千都寫成十呢？如果火車等他了兩分鐘，那么他也許可以上車；如果在他臨終前找的不是牛醫，那么他也許可以活得更久；如果??但是世界上并沒有如果，也沒有后悔藥。

如果，他在生前能夠嚴格的要求自己，他可以改變自己的命運，甚至是改變這個世界。

如果不知道差不多先生，那么我們還可以想想一代詩仙——李白。鐵杵磨成針的故事，想必大家一定再熟悉不過的吧。小時候的李白不喜歡念書，常常逃課，到街上閑逛。如果李白沒有遇到那位老婆婆，想必他并沒有現在那么有名氣。“只要我下的功夫比別人深，沒有做不到的事情”這一句話，令李白很慚愧，從此他每天的學習他別用功，而且再也沒有逃過學。最終，成為了名垂千古的詩仙。

如果，李白沒有遇到老婆婆，即使是他好好學習可能也不會成為詩仙。

如果，如果，如果，如果我們可以稍微的努力一下便可以改變自己，甚至是改變世界。

“我可以改變世界，改變自己，改變隔膜，改變小氣，要一直努力努力努力，永不放棄，才可以改變世界，COMEON改變自己”。

2014-07-16

呂梁工區線路二組 劉鵬強