第一篇：【實用】童年作文錦集

【實用】童年作文錦集8篇

無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的童年作文8篇，歡迎大家分享。

大家都還記得小時候的自己嗎？說實話，我已經(jīng)不太記得了，只知道小時候的自己，活潑可愛十分調(diào)皮。有時候我還會想：長大后的自己會是什么樣子呢？

前不久，媽媽帶我到童裝店買衣服，經(jīng)過一番精心挑選，終于找到了一件自己滿意的漂亮衣服。媽媽讓賣衣服的阿姨給我拿下來試一試。我穿上了新衣服，不大不小、不寬不瘦，很合適。媽媽看了看也十分滿意，就問道“請問有沒有大號的？”阿姨不假思索地回答道：“沒了，這是最大號的了！”媽媽一本正經(jīng)的對我說：“明年你就不能再穿童裝衣服了。”

還有一次，奶奶帶我去步行街買褲子，走進店里。看的我眼花繚亂，這時奶奶拿起一條褲子對我說：“你試試吧。”我試穿了幾條后奶奶都覺得有點兒短，不太合適，于是我們就垂頭喪氣地回家了。到了家里，奶奶突然興奮地說：“我有一條褲子可能你能穿，要不你試試。”穿上后，竟然十分合適，我高興地笑起來。

還有一次，爸爸帶我去買鞋子，我挑挑那個、看看這個，結(jié)果發(fā)現(xiàn)自己喜歡的全部都沒有大號，后來看見附近有一家賣處理的成人鞋子，只剩下小號，我穿上后，竟然不大不小正合適，看來我是真的長大了啊！

再見吧！童年，我已經(jīng)不再需要小童裝了，我要向著青少年進發(fā)了……

童年的時光比什么時候都快樂，每一件事都是那么美好。在童年的時光里有酸，有甜，有苦，有辣，有喜，有哀……時間慢慢流逝，許多事情都開始淡忘，但有一件事我卻牢牢記在心中，一想起它，眼前就浮現(xiàn)出那一片片金黃的稻田。

似乎昨天還是一個驕陽似火的夏天，轉(zhuǎn)眼間就來到了豐收的季節(jié)——————秋。小時候，奶奶要去收割稻子。當(dāng)時我還小，不知道什么是稻田，于是嚷著要奶奶帶我去。奶奶被逼得沒法了，只好帶我一起去稻田里收稻子。奶奶背著竹筐，我坐在竹筐里，在竹筐里一顛一簸。

來到了稻田，只見一片稻谷稻穗金黃一片，像金色的大海，一望無際。

奶奶挽起袖子，俯下身子，左手籠住一把稻子，右手鐮刀一割，一茬稻子便被割下來了。我拿起一根稻子，上面有一個個鼓鼓的包，剝開一看，里面是一顆顆圓潤的稻谷，再剝開，就是雪白的大米了！那晶瑩的白色看得我我口水直流，我迫不及待地吃了一顆。啊！真硬。上次吃飯時吃的不是這樣的呀？真是奇怪。

漸漸的，稻子越堆越高，像一座“小金山”。我調(diào)皮地跟奶奶玩起來捉迷藏。我躲在了“小金山”的后面，奶奶發(fā)現(xiàn)我不在她身邊時，東張西望尋找著我。我不由地笑了一聲。奶奶聽見了我的聲音，來到了“小金山”的后面。我心想：糟糕了，我要趕緊換一個躲避地點。正想逃走時，剛好被奶奶了逮住了。她氣喘吁吁地對我說：“哎呦，我的祖宗哎，你把奶奶急死了。”我當(dāng)時不懂得這句話的意思，看見奶奶著急的樣子，我只是笑了笑。

回頭看去，一堆稻子堆在我面前，只見奶奶把一堆稻稈固定在一個十字形的木桿子上，三纏兩繞，做成一個人的模樣。接著，又為他披上蓑衣，戴上斗笠，瞧著更像一個人類。我嚇得躲在了奶奶的身后。奶奶走過來對我說：“那是你的新朋友，你要好好照顧他！”我抓著奶奶的衣角，又看了看他，狠狠點了點頭。

他真是個好伙伴！雖然他不能動，但與我做游戲時，簡直就像活了。早晨時，朝霞映在他的臉上，看見我就是紅彤彤一片，好像是見到我害羞了；傍晚時，他獨自一人站在田中央，還可以驅(qū)趕雀鳥偷吃莊稼呢！等到冬天下雪了，一身蓑衣，一頂斗笠，不禁叫我想起了“孤舟蓑笠翁”，不，他是“孤田蓑笠翁”，叫我看了總想找他玩，就怕他寂寞。

春天過去，夏天過去，秋天又來了，稻草人又來了，童年卻一去不還了。只是每逢秋收時，那片金黃色的記憶又會重臨于我的心頭。

不知不覺中我已長成了12歲的少年。在爸爸媽媽的庇護下，我過著無憂無慮的幸福生活。

我的童年是多姿多彩的，有電腦玩，有電視看，有好東西吃，好衣服穿……而我爸爸媽媽的童年又是怎樣的一番景象呢？

曾經(jīng)聽媽媽講過她小時候的一個經(jīng)歷。那是在一個寒冷的冬天，媽媽還在上幼兒園大班。那天，雪下得很大，媽媽在放學(xué)后，因為家人有事忘了接她，所以6歲的媽媽便一個人頂著大雪回家。那時的磚地路遠沒有現(xiàn)在的柏油路好走，尤其是下過雪后，媽媽深一腳淺一腳，一步便是一腳泥濘，等到家時，腳上的蘆花鞋早已濕透了。剛進家門便哇哇大哭起來。而我在大班時，天天有人接送，棉衣棉鞋穿著，別提多舒服了。

而爸爸呢，小時候，沒有白米飯和肉吃，連糠餅都是稀罕的東西啊！有一次，爺爺為了能讓爸爸吃上一回蘋果，就在當(dāng)?shù)刭I了半片豬肉，連夜從南豐一邊問一邊摸索來到上海，只為了賺取每斤豬肉幾毛錢的差價。就這樣才買到了快要絮了的蘋果，但那時的爸爸卻感覺仿佛品嘗到了天上的美味，松松軟軟的，甜津津的，好吃極了。我這樣一比才發(fā)現(xiàn)我們現(xiàn)在的生活有多幸福。

三十多年過去了，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化。爸爸媽媽的經(jīng)歷在今天的我聽來仿佛是“神話”，感覺是多么不可思議！是有了中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)導(dǎo)，是改革開放政策的正確指引，是父輩的.拼搏努力才有了我們?nèi)缃竦拿篮蒙睿‘?dāng)我們在享受現(xiàn)代生活的種種便利時，我們也看到了還存在的不足：灰色的天空、彩色的河水、沙漠化的土地以及消失的物種……我們新一代少年一定努力學(xué)習(xí)，用智慧來換回地球的綠色和和諧，讓藍色的星球永遠充滿魅力！

童年如海邊的海螺，輕輕地漾起陣陣動聽的歌聲；童年又像一個搖籃，靜靜地蕩出一個又一個動人的童話。歲月一點一點地流逝，漸漸地，童年即將變成一片回憶，童年趣事便化成風(fēng)鈴，串起了整個美好的童年……

在我三歲時春節(jié)的一個晚上，爸爸媽媽把我抱到床上就去廚房忙碌。我趴在床上，抱著小枕頭滾了起來，滾到左邊，再滾回右邊，真有趣！就像在搖籃里一樣，我樂此不疲，越滾越有興致。突然，“咚——”地一聲，我應(yīng)聲落地。但是，摔跤摔不冷我對“打滾”的熱情。俗話說得好“輕傷不下火線”，我捂著摔疼的屁股繼續(xù)作戰(zhàn)……

糟糕，情況不妙！我被龐然大物——椅子擋住了去路，只好“原路返回”，結(jié)果一步小心滾進了床底下。我被突入其來的黑暗嚇了一大跳，正想開口叫媽媽，卻借著微弱的燈光，在床底下發(fā)現(xiàn)了一塊“新大陸”！我摸索著前進，居然找到了三天前失蹤的小臺燈，還有姑姑送我的生日禮物“小熊”，哥哥給我買的瑞士糖……原來都被爸爸媽媽藏在這兒啦！我愈發(fā)激動，就在床底下玩了起來。玩累了，干脆就抱著小枕頭呼呼大睡，倏不知，外面發(fā)生了何等大事……

當(dāng)爸爸媽媽回到房間發(fā)現(xiàn)我不見了，剛開始還以為我是在玩捉迷藏，卻發(fā)現(xiàn)被窩里、桌子底下、衣柜里都沒有我的蹤影，才感覺事態(tài)不妙，于是全家總動員四處找我。哥哥甚至跑去問鄰居，爸爸差點兒就報警了，媽媽都急哭了……最后，當(dāng)他們費盡九牛二虎之力在床底下發(fā)現(xiàn)我時，我睡得正酣哩！

童年，就像一朵朵純潔的浪花，輕輕地托起了我無比稚嫩，美好的童年……

《童年》是高爾基自傳三部曲中的第一部，內(nèi)容包括了高爾基幼年時期從三歲到十歲這一段時間的生活情節(jié)。在書中以阿廖沙為主角講述他自己。讓我，來給你慢慢講述。

本書中講了阿廖沙三歲喪父，后來由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個染坊主，以瀕臨破產(chǎn)。他性格暴躁，并且貪婪、乖戾；兩個舅舅也非常的粗野、自私。外祖父還經(jīng)常毒打外祖母和孩子們，竟有一次把幼小的阿廖沙打的失去了知覺，結(jié)果大病一場；還有一次瘋狂的毆打外祖母的頭部，使頭發(fā)上的發(fā)針都扎進了她的頭皮。

毫無疑問，《童年》最基本的主題，就是阿廖沙的成長。高爾基根據(jù)自己的親身經(jīng)歷，成功的再現(xiàn)了阿廖沙從覺醒到成長的艱苦歷程。我們完全可以說童年是一部展現(xiàn)俄羅斯一代人成長的作品。

而且，這本書讓我深有感觸。

我每當(dāng)想起書中的人物，都聯(lián)想到悲慘兩字。回想起我現(xiàn)在的生活,阿廖沙的生活簡直是慘目忍睹。我想買書只需要給媽媽要錢，可他卻需要去偷去搶；我想要玩具拿錢直接去買，他只能去撿沒人要的······我以后要學(xué)會珍惜現(xiàn)在的生活，不浪費，懂節(jié)約。

《童年》中阿廖沙的形象就是這一帶人的夢想。整個作品雖然講述的是痛苦的過去，但卻洋溢著快樂和溫馨！

時間的腳步不曾停歇，我們也不斷前進著，每向前走一步，便多留下了一個足跡。足跡的存在，不管有形亦或無形，都是我們走過的證明。部份的它被保存在生活中，其另一半更是鮮明地烙印在我們的內(nèi)心深處……

走過，不僅代表我們度過一段時光，它還包含著我們從創(chuàng)作的生命歷程像是運動家在短短的比賽時間內(nèi)，全力以赴地挑戰(zhàn)自己的極限；藝術(shù)家緊緊地抓住靈感來臨的瞬間，再致力于作品的發(fā)展與呈現(xiàn)；作家將不同時間書寫下的文字巧妙結(jié)合，交織成一部精彩的巨作。不管是一場比賽、一篇樂章、一本小說等，都是一種足跡；無論是用手、用腳，以文字、圖畫或聲音……每個人都以自己獨特的方式努力地走過，在名叫“人生”的旅程上，留下每一段的腳印。

其實在我們進行活動的同時，在我們的腦海里，也一直刷新著前一刻的紀錄。因為我們走過而留下的畫面是什么呢？那正是記憶，只屬于自己一個人的成長足跡。它比照片或是影帶還要更深刻真實，雖然不能保留出生到現(xiàn)在的全部，卻是一直以來的濃縮精華。它陪著我們成長，就像影子一樣不曾離開過。它的存在讓我們記得以前的自己，并伴著我們一點一滴地蛻變著，變得更成熟、更勇敢、更有智慧地踏出下一步。

有時候碰到事情就有如觸動按鈕一樣，曾經(jīng)有過的相關(guān)經(jīng)驗一股腦兒地涌上心頭。就像我在升上初中后，生活中還是會常常出現(xiàn)童年的影子。每次回想起來，不免覺得自己有點幼稚，卻總能讓我嘴角上揚。小時候的我最喜歡動手做些手工藝，色紙、黏土、彩繪筆等美工用具都是我的好朋友，我和它們一起嬉戲玩耍，有時替玩偶蓋新家，有時為娃娃做新衣，總是能自得其樂。但偶爾也會玩過頭，到處弄得亂七八糟，而被父母責(zé)罵……

說到被罵，我不禁想起小時候在外婆家，我和弟弟還有表姐、表弟、大表哥，總會聚在三樓的房間里，一起玩探險、尋寶的游戲，怎么玩都玩不膩，每次都要玩到大人等得不耐煩了，上來叫我們下去吃飯，盡管我們意猶未盡地想要繼續(xù)玩，但也只好心不甘情不愿地走下樓了。不過沒有多久，立刻打起精神，偷偷計劃著下次要玩什么。想到這，我忍不住莞爾一笑，那些年實在玩得瘋狂，簡直是場鬧劇！這些有趣好玩的回憶，都成為了我最快樂的寶藏。

童年已經(jīng)走過了，可是它不會消失，當(dāng)初保留下來的涂鴉、捏塑，還有打打鬧鬧的精彩事跡，它們會珍藏在我的生活里，我的生命里。未來，我們還會一直走下去，帶著走過的足跡，堅定地邁出未來的每一步！

破曉的清晨，一抹似河流般的紅霞展現(xiàn)在天邊，讓人產(chǎn)生一種“天是紅河岸”的錯覺，這抹紅霞如一道紅兒的花邊鑲嵌在灰色云彩的周圍，使灰蒙的天空得到一絲靈氣。

每天在學(xué)校里排著整齊劃一的隊伍跑操時，我都會遙望天際，尋找那一抹紅霞，看它在天際愈來愈紅，愈來愈艷，漸漸地，變成火一般的顏色。我有時會想，是不是天神用火把點燃了天邊的云彩，這火苗圍繞在云彩周圍，好像真要把灰蒙的云和陰沉的天點燃似的，這抹天神之火——紅霞足以與天陽并立，因為它是天空極少見的顏色，它是校園中別具一格的風(fēng)光，好似少女裙角綻開的花朵，少女邁著婀娜的腳步，步步生花，從天際走來。

最美的，非然天邊那抹霞，而是大樓窗戶中所襯托的紅霞，從上到下，有深黃到深紅，綻放著更加迷人的亮，像是被抹平的凸起，爛漫瀟灑，才是真正的美麗，每當(dāng)這時，便會目不暇接，看看天邊的紅霞，再看看窗中的紅霞，此刻便覺是最幸福的人了，離天邊那樣近，好似伸手即可觸摸般，“天是紅河岸”，我們愿踏著早晨的金光走向青春的斑斕大道，走向紅河的岸邊，走出禁錮與拘束，我愿與紅霞牽手，沐浴在萬頃燦爛深中。

紅霞啊!紅霞！你可否聽見我的呼喚，你可否愿意牽起我的手？你可否長存？我會更加珍惜你。

此時天邊的紅霞讓我想起兒時的伴兒——紅霞，亦火紅美麗，亦短暫即逝。還記得那時，夕陽西下，一雙小手緊緊挽著，兩個孩童的身影在夕陽下朦朧如夢般，踏著紅色的余輝，唱著童謠。稚嫩如銅鈴般的歌聲仿佛飄到了天邊，將天邊的紅霞渲染地更加紅艷。她的一雙大眼睛不時古靈精怪地看著我，不時地撓著我的癢，我們一起笑，一起玩，一起惡作劇，一起觀賞天邊的美麗的紅霞。我牽著紅霞的手，和她一起在落日的余暉下暢談天邊的霞多么美麗……

“跑步！走”一聲口號聲，將我的思緒拉回，入目的是天邊越來越淡的紅霞，漸漸地，無聲地，消失了，像一陣風(fēng)般走了，沒有留下任何痕跡，大地恢復(fù)了原來的模樣。依稀記得美麗的霞，依舊忘不掉彩色的童年。霞啊！它的美永存，美得那么透徹心扉。

我愛美麗的夕陽，亦戀往日的童年。

童年，可笑的童年，幼稚的童年，閃爍耀眼的光彩。

那是兩年前夏季的一天，炙熱的陽光烤著大地。花兒被燒得冒煙兒，柳條被曬得打卷兒。兩只小貓懶怠地躺在陽臺上，“享受”著酷日的陽光浴。

我悄悄地走過去，生怕驚醒它們。兩只小貓瞇著眼睛，四肢舒展地臥在冰涼的地板。我穿著短襯衫，手上拿著一根冰棍，在口里酷熱難當(dāng)。看著它們身上厚厚臟兮兮的絨毛，再瞧瞧波光粼粼的水，心里悠然萌生一個想法：給小貓洗洗澡，讓它們也舒爽一夏。

說干就干。我盛了一盆自來水，這水斗被天然的“太陽能”曬得熱乎乎的。又拿來了香皂。萬事俱備，這下兩只貓咪可以舒展一番了。我先小心翼翼地抱起那只小白貓，泡在了水里。這可把貓咪驚醒了，趕緊使勁掙扎，還急呼“救命”呢！我馬上又給它抹了香皂泡。小貓更不樂意了，下了決心要逃跑。經(jīng)過一番折騰，終于把它清洗干凈了。它抖抖身體，立刻跳上欄桿上，在陽光下，尋找一絲溫暖。

有了前車之鑒，這下我更是信心十足，準備為另一只小貓沐浴一下。那是小貓目睹了剛才小白貓的慘狀，嚇得四處逃竄。我?guī)е熬仁乐鳌钡奈⑿Γ粋€健步就抓住了它。“喵——”小黑貓四腳不住地搖擺，想掙脫我的雙手。可我死死抓住它的雙腿，將它的身子浸進了水中。哪知小黑貓更是沒命地跑，我也不甘示弱，盡全力壓住它，連忙抹上了香皂，搓呀搓。可是它全然不顧我平時對它的疼愛，把我的頭當(dāng)踏板，還要蹦到我身上來，弄得我狼狽不堪。這時外婆聽到了貓的慘叫聲，聞來聲趕來。看著地上一片狼藉，還有那驚慌失措的小黑貓，明白了一切。指著我的鼻子，笑著說：“這小貓呀，它不愛洗澡，否則它也會感冒的！”哦，原來如此。快看，那只小黑貓變成了一只大耗子，黑色的皮毛，瘦瘦的骨架，拖著長長的尾巴，真是只大耗子。我忍不住捧腹大笑起來……

如今，回味這童年趣事。仍是妙趣橫生，令人發(fā)笑，童年的我是多么幼稚可笑呀！

第二篇：童年 作文

童年

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)六年級。在這11年來，我經(jīng)歷了多少風(fēng)吹雨打，又受過多少春雨的滋潤，看到多少悲歡離合的場面，聽過多少人們的歡笑與哭泣聲。快樂的童年一下子就過去了，那是多么幸福的一段時光啊！3歲那年，媽媽送我到幼兒園，與別的小朋友一樣，我哭鬧著不肯上幼兒園。幾天之后，我漸漸喜歡上了幼兒園——那里有小伙伴們一起玩，有老師教同學(xué)們“1.2.3”，有好玩的玩具，有美味的食物······大班時，我便認識了好多字。上學(xué)時，我看見幼兒園門口有雜志《東方娃娃》，便被它絢麗的封面所吸引，不置可否地愛上了它。從此，我越來越喜歡看書了。

6歲那年，媽媽又送我到了小學(xué)。因為已經(jīng)大了，所以我開開心心地背著小書包找到了班級，在一個座位上興奮地坐下來，滿懷期待地看著這個教室——大大的黑板，許許多多張桌椅，寬大的講臺······在這里，我認識了好多朋友，學(xué)會了好多知識，懂得了好多做人的道理。不知為什么，我特別爭強好勝，每次默寫都是100分，甚至?xí)恿艘粋€五角星。三四年級時，我穿過那些一二年級的小朋友身邊，都有一種強烈的感覺——我長大了！

童年時，我們擁有許多——天真無邪、活潑可愛、濃濃的親情······但那時不懂事，不懂得珍惜。我又一次想起了一句話——“失去了，才知道珍惜。”的確，童年的好東西很多，要我們慢慢回憶，再明白眼前事物的珍貴。

第三篇：童年作文

作文復(fù)習(xí)一

童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！請你選擇童年生活中的一件小事有條理地敘述出來，寫出真情實感。（體裁不限）教學(xué)目標：

１、感受童年生活的純真、美好，激發(fā)對生活的熱愛。２、學(xué)會記事，要把事情經(jīng)過表達清楚，內(nèi)容具體、中心明確，體現(xiàn)個性化。

教學(xué)過程：

（一）1、同學(xué)們，我們每個人都有美好的童年，你看，童年是那會飛的夢，是那一串串悅耳的風(fēng)鈴，是那一朵朵飄舞的雪花；童年是一首歌，讓你盡情歌唱；童年是一支筆，讓你盡情涂抹……你童年生活每一段不尋常的經(jīng)歷、每一個真實感人的故事、每一次激人奮進的感悟……都將是你永遠難忘的回憶！、、、、、、今天，老師讓同學(xué)回憶一下童年那充滿稚趣而又很有意思的事，用文字把它表達出來，好嗎？比一比，看誰說的事情有趣。

2、習(xí)作要求：

①寫一件關(guān)于童年的事。②這件事情體現(xiàn)出童年的歡樂、有趣等等。③要把事情的經(jīng)過寫清楚，寫出自己的真實感受。

3、圍繞“童年是歡樂的、有趣的”這個中心，記童年的一件趣事。

4、理解“趣”。

同學(xué)們，你覺得哪些事是趣事？要求：（1）學(xué)生大膽想象，大膽發(fā)言。

（二）、理清思路。

1、說說自己的童年趣事？

2、確定自己最想寫的內(nèi)容，把思路理清。（在習(xí)作時，想想自己最想寫的一件事情是什么。如何把事情的前因后果寫完整，寫清楚。要運用平時積累的語言材料，寫出自己心里的有新鮮感的語句）

3、寫童年趣事要把事情發(fā)生的時間、地點、人物、事情的起因、經(jīng)

過、結(jié)果寫清楚。事情的經(jīng)過要詳細寫，特別是有趣有意義的地方作為重點來寫。

4、自由擬題。

1、自主擬題，根據(jù)自己選定的習(xí)作內(nèi)容，嘗試個性化擬題。(例：《難忘的──》、《留在我記憶深處的》、《童年趣事》、、、、、、)。2.總結(jié)點撥寫法：如寫《難忘的——》題目，學(xué)生們可采用倒敘方法。可借助一條線索將它引出，它可以是一句話、一首歌、一件日常用品、一幅照片等，引出一段生活經(jīng)歷的回憶，寫出自己的一片真情。

范文：

童年趣事

童年是五彩繽紛的，許多趣事也常在童年發(fā)生。在我的記憶中，就有這么一件。

有一次，我喉嚨干得直冒煙，我跑到商店，一下子買了兩根冰棍，我吃著一根，手里拿著一根。過了一會兒，準確地說，連半晌功夫都沒有，我覺得冰棍太涼了，我的手快被凍僵了。我想出了一個辦法：把沒來得及吃的那一根放進了口袋里。我沾沾自喜，以為自己很聰明。可是沒過多久，冰棍開始在我的口袋“搞惡作劇”----時不時地要碰一下我的大腿，唉！我“英明”的辦法一點一點“落“進了下水道。

放進口袋不行，手一直拿著又太涼。于是我不停地換手拿冰棍。這一招還真靈，不一會兒，我就出汗了。由于不停地換手，我的冰棍還差點兒掉到地上。特別是當(dāng)我打開第二根冰棍的包裝時，我更苦惱了，冰棍象壞了的水管，不停地流到我手上，我氣急敗壞，一心想快點吃完，狼吞虎咽?..，手終于不再冷了。

那時我才五歲,現(xiàn)在我九歲了,四年過去了,我依然記得清清楚楚。

童年趣事

童年像一本書，記載著我童年很多的趣事，今天我就寫其中一件事，與大家分享。

有一天下午，我看見爸爸種的玫瑰花，那玫瑰花的香氣芬芳撲鼻，還開淡雅的花蕾呢！顏色多種多樣，有紅的、白的、黃的、藍的、粉的??真漂亮呀！

這時，我感覺聞不到玫瑰花的香氣了，心想：怎么玫瑰花不香了？于是，我看見媽媽的化妝間里有幾瓶不同香味的香水，我挑了一瓶香水，便把香水倒進花盆里，可我沒想到：葉子變黃變卷了，花也枯萎了。我大驚失色，就在這時候爸爸回來了，看見玫瑰花死了，好奇地問：“欣雨，怎么玫瑰花死了呢？”我只好把放香水的過程告訴了爸爸，爸爸聽了，摸了摸我的頭說：“孩子，如果花不香了就自然會好起來的呀！”我又問：“爸爸，那花死了怎么辦呢？”爸爸說：“沒關(guān)系，花死了，但你卻得到了許多知識呀！”

我的童年趣事有趣吧！如果你也有什么童年有趣的事情，也來寫一些吧！來和大家一起分享吧！

第四篇：作文童年

童.年

對我來說，年，是回憶里在漫漫雪夜里媽媽煮的濃濃的黏黏的白糖年糕。

將它輕輕捧在手上，那熱騰騰的煙霧慢慢暈開，染紅了我的笑臉。小小地咬上一口，甜味就像從心底涌上來融化在齒頰之間。要是再啜上湯水，仿佛能嗅到春的氣息。在綿長的冬季里，那白糖年糕就是我快樂的源泉。坐在窗邊看著紛紛揚揚的雪花，聽著春節(jié)聯(lián)歡晚會的倒計時，吃著白糖年糕。我的童年也飛奔而去。

當(dāng)零點的鐘聲吵醒世人，五彩的花火照亮天空，我覺得它濃黏的香味同時溢了出來，浸潤了世界。

年，是我嘗到的最美味最動人的那碗永遠留在心底的愛的白糖年糕。

第五篇：童年作文

那年那月那日

諸城市石橋子鎮(zhèn)初中 蔡春花手機：***Email:caichunhuacai 當(dāng)歲月默默劃深額際，當(dāng)生命的河床停止了喧囂與躁動，我用生命去傾聽滄桑歲月的低吟淺唱??年近四旬，不經(jīng)意間，生命之舟已劃出了好遠，而童年卻猶如昨日，尚在眼前??

不記得何時就有了記憶，只記得貧窮的記憶中不乏天真稚氣、歡聲笑語——

七十年代末的歲月里，填飽肚子是家人為之奮斗的目標：父母的影子只會在夕陽不見了蹤跡，月亮唱起了主角時候方會在家中顯現(xiàn)。這對于我們這群拖著鼻涕，四處亂竄的頑童來說可謂是天賜良機。春暖花開的日子，我們呼吸著新鮮泥土的氣息的，吮吸著空氣中飄散的陣陣梧桐花的甜味，迎著微風(fēng)細草，心靈輕松的承載不了一絲烏云。手提竹筐如出籠之鳥，唧唧喳喳奔向草長鶯飛的田野，捉云雀，捕蚱蜢，早已把父母囑托之事拋諸腦后了。直到羊倌吆喝著羊群，烏鴉呱呱的叫著，太陽也一不小心被路邊的老樹捉住掛在樹杈上動彈不得，憋紅的腮幫子映紅了我們的臉蛋時，才赫然記起竹筐還空空如也。于是，急揮鋤頭，不管是不是要割的野草，紛紛收歸入筐，眼看著太陽與我們捉起了迷藏，只剩余暉斜掛在天際，遠處傳來父母焦急的吆喝聲了。無奈，只得重操舊技：筐底插木棒，上面蓋青草。回家自然免不了一頓責(zé)罰。

太陽溫柔的灑在布滿灰塵的土炕上，揉揉惺忪的雙眼，呆呆的望著屋頂熏得烏黑的報紙。昨晚被打的情景恍惚在眼前。莫不是做夢了吧？起身時屁股的疼痛及時提醒了被打的真實。“茴香面那，茴香面，走的坐的過來看??”遠處小販的叫賣聲讓我猛的記起——集，今天大集！一個鯉魚打挺，翻身下炕。忘記了父母的責(zé)罵，忘記了看家護院的任務(wù)，更忘記了屁股上的疼痛。匆匆忙忙捎帶上幾個玉米餅子，直沖集市。

一路跌跌撞撞好不容易趕到了我的“老據(jù)點”——南灣說書場。聽書的人早到了很多了，我一邊氣喘吁吁的尋著好位置一邊在心里埋怨著爹媽耽誤了自己聽書。

說是“書場”實則是我們村南一個大河邊上的一塊斜坡空地。由于那兒地勢不平再加上石頭土堆遍地，所以賣菜呀，賣布等買賣不適合。這倒為說書人提供了天然的場地（不用安排桌椅板凳）。說書人一般是盲人。他們往往一襲青色長袍，左手拿兩片布滿歲月滄桑的已磨得锃亮的半月形銅片，右持烏黑發(fā)亮的小木槌，面前擺一小鼓，拖著說書人特有的唱腔“書接上回，話說那打虎英雄??”講到精彩處戛然而止，一個半大小徒兒端起銅盤走向聽眾。我知道要收錢了，這才記起肚子還在唱著“空城計”，把那幾個在口袋里早已揉搓碎了的玉米餅子拿出來狼吞虎咽的填入肚中（小孩子是不要錢的）。聽眾大多是清一色的老頭兒，他們聽書趕集兩不誤：趕完集，捎帶著買好的蔥蒜等家中必用品趕到書場，或坐或站津津有味的品著書段，興致到來之際還會隨著說書人哼唱幾句。坐在大青石的我這時就會聞著他們一鍋又一鍋的旱煙香味，看熱鬧似的看著臺上臺下的精彩互動。那場景回想起來，至今都覺著是一場聽覺盛宴！

有時，碰上父親賣了糧食或者小雞仔心情好時，就會路過說書場帶上我到綽號“黑燕子”的老人的老湯鍋去改善一下生活（在那貧窮年代，那是極度奢侈的，對我來說不啻于過大年）。足有1.8米高的老人，一頂與臉龐一樣泛著油光的小氈帽半扣在腦袋上，腰間永遠別著那一桿黑桿子銅煙嘴的煙袋。一看見我爺倆，就會滿臉堆笑的用沙啞的聲調(diào)喊著“屋里坐那，老哥您！”于是我就迫不及待的奔上那油光泛亮的長桌子，隨即兩大灰陶碗熱氣騰騰的羊肉老湯在我熱切目光的注視下“隆重登場”了。口水直流的我來不及用筷子，“跐溜”一口燙的呲牙咧嘴，末了還忘不了嘖嘖的品著香味。肉多了買不起，可是老湯是盡著喝的，于是你一碗我一碗，爺倆是喝的肚子滾圓，大汗淋漓，不亦樂乎！

春去夏至，隨著麥香味，我的四處撒野無人管制的閑散生活結(jié)束了。帶著妹妹走進了有著千年銀杏樹的村學(xué)堂。那悠揚動聽的老銅鐘，向我們訴說著時間的遠逝??孩子們像尊敬師長一樣尊敬著這口老鐘。每每羨慕被老師叫去敲鐘的大個子同學(xué)，也常常恨自己的個兒怎么就不像院中的梧桐一樣轉(zhuǎn)眼間就能與白云耳語了。淘氣的二栓子總會早早跑到老師未到校前，偷偷墊上石頭輕輕敲一下“鐺??”那綿長的鐘聲霎時陶醉了鐘下面一群拖著鞋子留著鼻涕的頑童。這時的二栓子再也不會因考了鴨蛋而被伙伴們訕笑了??

院中的梧桐樹吹氣似的長著，我再也不能一把摟住爬上去了??梧桐花開了又謝，我也由一個瘋丫頭變成了一個規(guī)規(guī)矩矩的小姑娘了。童年生活漸漸的在我的人生舞臺上謝幕了。可不管時光如何逝去，也不管歲月如何滄桑，你，我的童年，那童年里的一石一草都是我一生的珍寶！我曾經(jīng)不止一次的在睡夢中與你牽手，訴說著自己的思念??

作者簡介：

蔡春花，女，諸城市石橋子鎮(zhèn)中心初中的一名語文教師。1973年8出生于相州六村。1990年入讀諸城師范。1993年7月在相州初中任教后調(diào)入石橋子初中至今。從教近二十年來，在工作上兢兢業(yè)業(yè)。也因本人的突出表現(xiàn)，曾多次榮獲鎮(zhèn)、市級優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等榮譽稱號；撰寫的多篇論文曾獲市各種不同的獎勵。十幾年如一日，在三尺講臺上筆耕舌耘，讓自己的青春綻放出最美麗的火花。