第一篇：2018年教育學(xué)考研6月復(fù)習(xí)計(jì)劃[精選]

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2018年教育學(xué)考研6月復(fù)習(xí)計(jì)劃

2018年教育學(xué)考研的大幕已經(jīng)拉開，不知道同學(xué)們有沒有為即將到來的6月制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃呢？博仁考研了解到各位考生的需求，特意為備考教育學(xué)研究生的同學(xué)們整理了2018年教育學(xué)考研6月復(fù)習(xí)計(jì)劃，希望各位同學(xué)們能夠在6月里認(rèn)真?zhèn)淇迹瑸榧磳⒌絹淼氖钇趶?fù)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、通讀課本

各位同學(xué)在6月到來之前一定要通讀所有教育學(xué)考研參考書，這是在6月深入復(fù)習(xí)教育學(xué)專業(yè)課的前提。

教育學(xué)研究生入學(xué)考試，考察的知識(shí)點(diǎn)是非常全面的，因而相對(duì)來說比較有難度。這就要求大家對(duì)教育學(xué)專業(yè)課知識(shí)有全面系統(tǒng)的把握和理解，進(jìn)行系統(tǒng)的、有計(jì)劃的復(fù)習(xí)，不能只靠押題，猜題。因此大家應(yīng)該通讀課本，了解教育學(xué)專業(yè)課的整個(gè)體系，著重復(fù)習(xí)重點(diǎn)、要點(diǎn)，及時(shí)配備所考科目的最新專業(yè)書籍和過去幾年專業(yè)試題。

如果大家在6月之前就已經(jīng)通讀完所有參考書，那么在6月同學(xué)們的工作就是詳細(xì)整理專業(yè)課程的邏輯結(jié)構(gòu)，然后對(duì)照專業(yè)試題,看看曾經(jīng)的考試重點(diǎn)落在哪里,并揣摩命題思路和動(dòng)機(jī)。通常歷年反復(fù)出現(xiàn)的考點(diǎn)也需要重視一下,因?yàn)樵?jīng)出現(xiàn)過的考點(diǎn)一般是專業(yè)興奮點(diǎn),有可能會(huì)再一次考到。

二、開始記筆記

不管是跨專業(yè)還是本專業(yè)的考生，記筆記都是十分重要的，建議各位同學(xué)在6月閱讀參考書時(shí)開始記筆記。教育學(xué)專業(yè)課筆記可以將該科目系統(tǒng)的總結(jié),補(bǔ)充出你沒有不太理解的新知識(shí)點(diǎn),這樣就有利于你理順該科目的體系,增加閱卷人對(duì)你的好印象。如果記不出自己滿意的筆記,可以請(qǐng)教博仁考研老師,通過老師們的幫助盡量縮小或確認(rèn)考試的出題范圍。

三、收集并且研究教育學(xué)考研歷年真題

教育學(xué)考研專業(yè)課考試中,有關(guān)重點(diǎn)問題重復(fù)出現(xiàn)的現(xiàn)象是很普遍的。所以6月如果同學(xué)們有時(shí)間可以找找教育學(xué)考研專業(yè)課真題（如果找不到可以找博仁考研老師幫忙哦）,多做一下研究,不僅可以使你對(duì)命題形式有充分的了解,而且有可能見到當(dāng)年的重復(fù)題目。

在這博仁考研老師想提醒大家專題整理是一種很有效的方法,尤其是對(duì)付試卷中比較棘手的簡(jiǎn)答題和論述題。不僅可以提高分析問題的能力,還有助于專業(yè)知識(shí)的系統(tǒng)化和融會(huì)貫通。根據(jù)一些重要的原理性知識(shí),結(jié)合當(dāng)前熱點(diǎn)問題,為自己列舉出一系列問題,然后從教材及專業(yè)雜志中整理答案。有條件的可以請(qǐng)教學(xué)長(zhǎng)、導(dǎo)師幫忙，也可以咨詢博仁考研老師,盡量力求答案盡量完整、標(biāo)準(zhǔn)。然后,每隔一段時(shí)間就要拿出來溫習(xí)一下,看是否又產(chǎn)生了新的答題思路。

以上就是博仁考研老師為大家整理的2018年教育學(xué)考研6月復(fù)習(xí)計(jì)劃，同學(xué)們抓緊時(shí)間收藏起來哦！

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被學(xué)員譽(yù)為“最信得過、最值得上”的輔導(dǎo)班

同學(xué)們?cè)?月一定要夯實(shí)基礎(chǔ)，為接下來暑期的強(qiáng)化階段做準(zhǔn)備。希望同學(xué)們?cè)?月努力復(fù)習(xí)、認(rèn)真?zhèn)淇迹佳新飞希┤士佳惺谴蠹也浑x不棄的伙伴！

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第二篇：2018教育學(xué)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

2018教育學(xué)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃

在這里，我相信，當(dāng)你看到這篇復(fù)習(xí)計(jì)劃的時(shí)候，你已經(jīng)決定考教育學(xué)，不管你的這個(gè)決定是出于教育學(xué)考研不考數(shù)學(xué)、教育學(xué)的就業(yè)前景亦或是身邊考研的同學(xué)大多選擇教育學(xué)，總之，你已經(jīng)決定了考教育學(xué)并且想為之付出努力。

不管是古語：一天之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，還是俗語：早起鳥兒有蟲吃。都在告訴我們?cè)玳_始的重要性。而“好的開始是成功的一半”“事半功倍”卻告訴我們：計(jì)劃的重要性。總而言之，在如今考研競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈的情況下，我們想要在走過高考那座獨(dú)木橋后不在考研大軍中變成分母，我們需要：早開始+好計(jì)劃。

作為教育學(xué)考研輔導(dǎo)的一名老師，結(jié)合這幾年輔導(dǎo)同學(xué)掌握的經(jīng)驗(yàn)以及針對(duì)學(xué)生在復(fù)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題，現(xiàn)制定初步的復(fù)習(xí)計(jì)劃以供同學(xué)參考，若還有疑惑，可以和我交流。

開始階段（2016.11—2017.1）:你需要搜集考研相關(guān)信息，你可以咨詢勤思考研的教育學(xué)相關(guān)專業(yè)老師。這段時(shí)間如果你在之前沒有很明確的就是要考某所高校，就千萬不要糾結(jié)于報(bào)考學(xué)校以及具體的專業(yè)方向確定問題。此階段只需要確定自己考教育學(xué)，然后備齊基本的教材，開始入門階段的學(xué)習(xí)即可，達(dá)到夯實(shí)基礎(chǔ)目的。

在這里，對(duì)于不了解教育學(xué)專碩與學(xué)碩的區(qū)別、考試科目以及參考書目可以在閱讀完整體計(jì)劃后看附錄（16年教育學(xué)常識(shí)匯總）

基礎(chǔ)階段（2017.2—2017.5）：開始第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，這一階段，要對(duì)教育學(xué)各科基礎(chǔ)知識(shí)有基本的掌握，知道各科大體知識(shí)點(diǎn)，梳理出大體的知識(shí)框架。跨專業(yè)或者自己復(fù)習(xí)依然感覺無頭緒的同學(xué)，這時(shí)候，可以選擇一個(gè)專業(yè)課的輔導(dǎo)班來引導(dǎo)自己復(fù)習(xí)。建議看書,看教材,因?yàn)楹笃诳赡軟]有時(shí)間再好好看書,所以珍惜前期看書的時(shí)間,不要走馬觀花,要仔仔細(xì)細(xì),對(duì)看的每一段話都要理解,對(duì)于跨專業(yè)或理解不了的同學(xué),可以選擇合適的輔導(dǎo)班,因?yàn)榭鐚I(yè)的同學(xué)，在看書的時(shí)候，第一次接觸教育學(xué)，看書很多知識(shí)即使自己看很多遍依然理解不了，可是如果可以聽一下相關(guān)的課程，尤其是配上配套的講義，理解起來就會(huì)很容易，不可否認(rèn)，能領(lǐng)略一下教授上課的風(fēng)采，聆聽他們傳授知識(shí)的高度和深度，對(duì)于自己理解知識(shí)可以說是：醍醐灌頂。

強(qiáng)化階段（2017.6—2017.8）：經(jīng)過了前期的基礎(chǔ)鞏固，進(jìn)入第二輪復(fù)習(xí)，這一階段恰逢暑期，同學(xué)們大多有大段可以自己利用的時(shí)間，可是說是復(fù)習(xí)的黃金階段，已經(jīng)選擇輔導(dǎo)班的同學(xué)，這段期間一定要跟上輔導(dǎo)的節(jié)奏，進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，在前期知識(shí)框架的基礎(chǔ)上，細(xì)化各個(gè)框架的具體知識(shí)點(diǎn)，并開始著手做習(xí)題，將自己掌握的知識(shí)落實(shí)在具體的題目上。選擇自學(xué)的同學(xué)，也同樣需要通過復(fù)習(xí)達(dá)到上述的程度。

提高階段（2017.9—2017.10）：到了這個(gè)階段，應(yīng)該學(xué)是一個(gè)提高階段，各個(gè)高校的招生簡(jiǎn)章都會(huì)陸續(xù)出來，同學(xué)們經(jīng)過暑期的復(fù)習(xí)，對(duì)于知識(shí)的掌握以及各科知識(shí)之間的內(nèi)在邏輯銜接都有了大致的掌握，同學(xué)們?cè)谶@個(gè)時(shí)候應(yīng)該去做幾套整體的模擬卷亦或是真題，來檢測(cè)自己的復(fù)習(xí)情況，以明確自己的要在10月報(bào)考的院校進(jìn)而調(diào)整自己后期的復(fù)習(xí)進(jìn)度，有專業(yè)課輔導(dǎo)的同學(xué)，可以多和自己的輔導(dǎo)老師聯(lián)系，獲得最新的資料和信息來幫助自己在這一階段進(jìn)一步提高。自學(xué)的同學(xué)也要抽空搜集更多的院校信息以及研究生報(bào)名需要注意的事項(xiàng)。

沖刺階段（2017.11—2017.12）：根據(jù)15年考研提前到12月，建議16年的同學(xué)同樣按照12月底來備考，這一期間，復(fù)習(xí)可以說已經(jīng)進(jìn)入一個(gè)白熱化的階段，同學(xué)們拼的不僅僅是知識(shí)，還有心態(tài)。這段時(shí)間，自學(xué)的同學(xué)們會(huì)普遍感覺到已經(jīng)背會(huì)的很多以及遺忘，或者做大題時(shí)，看大題答案都理解覺得自己都有掌握但就是自己寫不出來，不要焦慮，不要煩躁。這個(gè)時(shí)候，報(bào)一個(gè)串講沖刺加模考點(diǎn)評(píng)班對(duì)于同學(xué)們學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班授課的教授們所提供的應(yīng)試的技巧也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

復(fù)試階段（2017.1—2017.5）：這一階段，初試結(jié)束，但是同學(xué)們切不可放松，以為萬事大吉，也不要想當(dāng)然覺得自己考得不理想就放棄準(zhǔn)備復(fù)試，要密切關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，如果進(jìn)入復(fù)試也不會(huì)一下措手不及，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過程中有困難，可以選擇一個(gè)提供復(fù)試指導(dǎo)的輔導(dǎo)班，得到他們的幫助。如果沒有進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，務(wù)必第一時(shí)間獲取準(zhǔn)確的調(diào)劑信息，以獲得調(diào)劑的成功。所以，相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備是必不可少的。

教育學(xué)考研基本的復(fù)習(xí)計(jì)劃大體如此，復(fù)試結(jié)束，相信大家都會(huì)進(jìn)入自己理想的學(xué)校，在等待通知書期間，大家可以選取基本自己所研究方向的書籍來充實(shí)自己，這樣在研究生入學(xué)后，對(duì)于自己學(xué)習(xí)研究的領(lǐng)域也會(huì)有更多的了解。

16年教育學(xué)常識(shí)匯總：

因?yàn)榭冀逃龑W(xué)的同學(xué)，很多都是跨考的，對(duì)于教育學(xué)考研可以說是完全不了解，就是教育學(xué)相關(guān)專業(yè)的同學(xué)，對(duì)于教育學(xué)考研的相關(guān)知識(shí)也是一知半解，針對(duì)于此，先將教育學(xué)考研的相關(guān)知識(shí)以最淺顯易懂的話語表達(dá)出來，旨在做到普及，以便很好的進(jìn)行備考。

教育學(xué)考研分為學(xué)碩和專碩，學(xué)碩通常被稱為教育學(xué)碩士，專碩通常被稱為教育碩士。學(xué)碩的考試科目是政治（100分）、英語一（100分）和教育基礎(chǔ)綜合（300分，一般統(tǒng)考代碼是311，自主命題代碼不同）專碩的考試科目是政治（100分）、英語二（100分）、專業(yè)課一教育基礎(chǔ)綜合333（150分）和專業(yè)課二（150分）。對(duì)于學(xué)碩的專業(yè)方向以及就業(yè)前景這些，由于篇幅有限，可以直接找勤思的老師了解，專碩的專業(yè)大方向其實(shí)可以分為三類：學(xué)科教學(xué)（直接參與教學(xué)的方向，報(bào)考時(shí)最好是本科就是相關(guān)專業(yè)的，即有所謂的學(xué)科背景，這樣一般認(rèn)為可以有利于后期復(fù)試）、教育管理（一般要求有教育管理等管理類相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)，且要求兩年以上），余下的最后一類是小學(xué)教育，學(xué)前教育，特殊教育和心理健康教育等，這一類專碩方向可以跨考，但是去年有極少院校對(duì)于這類專業(yè)也出現(xiàn)要求，建議考生報(bào)考時(shí)候注意呢~

對(duì)于參考書目：

教育學(xué)學(xué)碩統(tǒng)考311的參考書目：

1、《教育學(xué)基礎(chǔ)》 教育科學(xué)出版社 十二所重點(diǎn)師范合編

2、《教育學(xué)》 人民教育出版社 王道俊、郭文安

3、《當(dāng)代教育心理學(xué)》 高等教育出版社 劉儒德、陳琦

4、《中國(guó)教育史》 華東師范大學(xué)出版社 孫培青

5、《外國(guó)教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎

6、《教育研究方法導(dǎo)論》 安徽教育出版社 裴娣娜

教育學(xué)專碩333的參考書目：

1、王道俊、郭文安主編：《教育學(xué)》，人民教育出版社2009年

2、孫培青主編：《中國(guó)教育史》，華東師范大學(xué)出版社2009年版

3、王炳照等著：《簡(jiǎn)明中國(guó)教育史》，北京師范大學(xué)出版社2007年版

4、張斌賢主編，王晨副主編：《外國(guó)教育史》，教育科學(xué)出版社2008年

5、張大均主編：《教育心理學(xué)》，人民教育出版社2005年

6、陳琦、劉儒德主編：《教育心理學(xué)》，高等教育出版社2005年

首師大專碩333參考書目：

1、《教育學(xué)基礎(chǔ)》十二校聯(lián)編 教育科學(xué)出版社

2、《當(dāng)代教育心理學(xué)》 陳琦、劉儒德主編? 北京師范大學(xué)出版社（第二版）

3、《教育研究導(dǎo)論》寧虹主編 北京師范大學(xué)出版社

4、《教育研究方法導(dǎo)論》威廉？威爾斯曼著，袁振國(guó)主譯? 教育科學(xué)出版社

若還有疑惑或者是在院校報(bào)考，復(fù)習(xí)資料以及復(fù)習(xí)方法方面，想和我溝通的，可以加我QQ：981964026要是想和我電話交流的也可以，call me：***.加油！！

結(jié)語：既然已經(jīng)選擇，我們就該開始努力。要想成為更好的自己，就去見識(shí)更大的世界，認(rèn)識(shí)更多奇妙的人，汲取更廣泛的知識(shí)。每個(gè)閃閃發(fā)亮的人都熬過了一個(gè)又一個(gè)不為人知的黑夜。那才是真正值得贊嘆和驕傲的地方。欲戴王冠必承其重，18考研的同學(xué)們，加油！！

第三篇：2014年教育學(xué)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃及注意事項(xiàng)

2014年教育學(xué)考研復(fù)習(xí)計(jì)劃及注意事項(xiàng)

14年教育學(xué)考研的同學(xué)現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了準(zhǔn)備階段，尤其是跨專業(yè)的同學(xué)更應(yīng)該早早的準(zhǔn)備。以下是我總結(jié)的復(fù)習(xí)計(jì)劃及注意事項(xiàng)，大家可以作為參考。有其他教育學(xué)考研方面的問題可以加老師的QQ996761078

準(zhǔn)備階段

2012年 10月-2013年3月

搜集考研相關(guān)信息，確定考研院校和專業(yè)，要全面了解所要報(bào)考專業(yè)和院校，做到信息通暢，如獲取信息有難度，可以選擇聽免費(fèi)講座來獲取所需要的資料

初期學(xué)習(xí)階段

2013年 4月-6月

第一輪學(xué)習(xí)，將教育學(xué)基本知識(shí)串聯(lián)起來，務(wù)必在 6月之前對(duì)

教育學(xué)有總體的理解，樹立整體框架，如果是跨專業(yè)考研的學(xué)生，可以選擇一個(gè)專門從事專業(yè)課輔導(dǎo)的輔導(dǎo)班。與此同時(shí)，堅(jiān)持英語的學(xué)習(xí)，從單詞到閱讀的訓(xùn)練必須堅(jiān)持不懈，英語要和專業(yè)課同時(shí)著手準(zhǔn)備復(fù)習(xí)。

暑期強(qiáng)化階段

2013年 7月-9月

第二輪學(xué)習(xí)，這是教育學(xué)復(fù)習(xí)的黃金學(xué)習(xí)時(shí)間，要在新政治大綱出來之后將政治集中時(shí)間進(jìn)行處理，如果是理工科學(xué)生對(duì)于政治存在一些擔(dān)心，可以選擇政治的暑期強(qiáng)化班進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。這段時(shí)間沒有任何事情的打擾，時(shí)間完全屬于學(xué)生自己，可以安排大塊的時(shí)間進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，因此可以在對(duì)于教育學(xué)有了一個(gè)整體框架的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)對(duì)于重點(diǎn)和難點(diǎn)的識(shí)記工作。英語在這時(shí)可以啟用真題的學(xué)習(xí)，做到三科齊努力，三科同進(jìn)退。

提高學(xué)習(xí)階段

2013年 9-11月

第三輪學(xué)習(xí)，此時(shí)要密切關(guān)注目標(biāo)院校的招生簡(jiǎn)章和專業(yè)計(jì)劃，對(duì)于目標(biāo)院校的今年招生情況了如指掌，如果目標(biāo)專業(yè)今年保研學(xué)生比較多，要及時(shí)調(diào)整欲報(bào)考專業(yè)，最終確定報(bào)考專業(yè)。充分利用黃金周的學(xué)習(xí)時(shí)間，對(duì)于前兩個(gè)階段的學(xué)習(xí)有一個(gè)總結(jié)和梳理，此時(shí)學(xué)習(xí)可能會(huì)遇到一個(gè)高原期，務(wù)必要克服這個(gè)教育學(xué)學(xué)習(xí)特有的高原期，如實(shí)在難以克服，可以選擇相應(yīng)的口碑比較好的輔導(dǎo)班進(jìn)行一些咨詢和指導(dǎo)。

考前沖刺階段

2013年 11-12月

政治、英語、專業(yè)課完全進(jìn)行沖刺復(fù)習(xí)階段，因?yàn)榻逃龑W(xué)科的特殊性，此時(shí)期學(xué)生會(huì)感覺要記憶的東西太多而慌了手腳，此時(shí)報(bào)一個(gè)模考點(diǎn)評(píng)班對(duì)于學(xué)習(xí)中的查缺補(bǔ)漏是最好的辦法，讓老師幫助你尋找你學(xué)習(xí)中的盲點(diǎn)；另外，為了考生能夠事半功倍，優(yōu)秀輔導(dǎo)班所提供的沖刺串講和預(yù)測(cè)也是可以進(jìn)行選擇的一個(gè)不錯(cuò)途徑。

初試階段

2014年 1月

調(diào)整心態(tài)，沉著應(yīng)考

復(fù)試階段

2014年 2-5月

關(guān)注目標(biāo)院校的分?jǐn)?shù)發(fā)布和復(fù)試分?jǐn)?shù)線的劃定，如果進(jìn)入復(fù)試，務(wù)必進(jìn)行相應(yīng)的復(fù)試準(zhǔn)備，可以自己聯(lián)系師兄師姐，如果聯(lián)系過程中有困難，可以選擇一個(gè)提供復(fù)試指導(dǎo)的輔導(dǎo)班，得到他們的幫助。如果沒有進(jìn)入目標(biāo)學(xué)校的復(fù)試分?jǐn)?shù)線，務(wù)必第一時(shí)間獲取準(zhǔn)確的調(diào)劑信息，以獲得調(diào)劑的成功。

等待報(bào)道階段

2014年 4-8月

已經(jīng)確定被錄取的同學(xué)，在完成本科學(xué)習(xí)、認(rèn)真完成畢業(yè)論文的同時(shí)，要加強(qiáng)教育學(xué)科知識(shí)的積累，可以有選擇性閱讀一些教育學(xué)的經(jīng)典著作或是目標(biāo)導(dǎo)師現(xiàn)在的研究課題相關(guān)資料，為順利從本科生過渡到研究生打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切忌不要盲目度過這段時(shí)間。

新學(xué)期開始

2014年 9月

新的學(xué)習(xí)開始了，研究生生活的開始，標(biāo)志著你 2011年考研的最終成功！

教育學(xué)考研復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

（一）重視參考教材，認(rèn)真研讀

在備考的初級(jí)階段，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)參考教材，在通讀、精讀的基礎(chǔ)上全面的了解。不推薦只看大綱解析，大綱解析都是濃縮性知識(shí)點(diǎn)，不能提供全景知識(shí)。跨專業(yè)的考生尤其要重視教材的作用，首先要通讀教材，初步全面了解教育學(xué)的基礎(chǔ)理論和知識(shí)體系。在比較廣的知識(shí)背景下，學(xué)習(xí)教育學(xué)理論會(huì)容易的多，答題的時(shí)候也會(huì)比較輕松，尤其是論述題，往往都要聯(lián)系實(shí)際，談自己的看法等，如果只看大綱解析，思維廣度不夠，答題點(diǎn)必然狹窄，考高分是比較困難的。

（二）總結(jié)考綱知識(shí)，做好筆記

學(xué)習(xí)的第過程中，一定要整理筆記，歸納整體的知識(shí)框架，以利于以后的復(fù)習(xí)，也有利于大腦中知識(shí)體系的構(gòu)建。在這里要強(qiáng)調(diào)，不要偷懶，有的考生從網(wǎng)上下載別人的筆記，自己不做總結(jié)，打算背背就可以了。這種學(xué)習(xí)態(tài)度是不可以的，別人的資料可以作為參考，但是筆記還是要自己總結(jié)和歸納，這樣，大腦會(huì)有一個(gè)思考和加工的過程，理解深入，記憶也容易和深刻。考試的時(shí)候答題也會(huì)更容易一些。

（三）對(duì)大綱知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面復(fù)習(xí)

教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋教育學(xué)原理、中外教育史、教育心理學(xué)和教育研究方法等學(xué)科基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述教育學(xué)學(xué)科的基本理論、基本知識(shí)和基本方法，能夠運(yùn)用所學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本方法分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實(shí)際問題。在復(fù)習(xí)過程中，不能偷工減料，應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，全面復(fù)習(xí)。可以根據(jù)個(gè)人情況有所側(cè)重，但是不要簡(jiǎn)略或刻意遺漏。尤其是教育研究方法這個(gè)科目，有的考生在備考時(shí)，認(rèn)為它占得分值少，就選擇直接略過，不作為復(fù)習(xí)科目，減少自己復(fù)習(xí)時(shí)的學(xué)習(xí)量，這種人為選擇考試科目的結(jié)果，吃虧的是自己，教育研究方法必考30分，刻意不復(fù)習(xí)，就直接扔掉30分，你不復(fù)習(xí)，你的競(jìng)爭(zhēng)者在復(fù)習(xí)，誰也不能保證剩下的題目自己能答的特別的好，或許，有些考生的最終失敗，就敗在自己人為的偷工減料上。重復(fù)強(qiáng)調(diào)一下，一定認(rèn)真對(duì)待大綱里列出的每一個(gè)考點(diǎn)。

（四）注意知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系

首先，重視各科目之間的聯(lián)系。教育學(xué)的各個(gè)科目聯(lián)系緊密，如教育學(xué)原理中涉及到許多中外教育史的內(nèi)容，也離不開教育心理學(xué)的理論指導(dǎo)，中國(guó)教育史中也涉及到外國(guó)教育史中的內(nèi)容。因此，在復(fù)習(xí)的過程中，避免單純學(xué)習(xí)一科，把各個(gè)科目之間的聯(lián)系割裂。應(yīng)該相互聯(lián)系，思考著學(xué)習(xí)。

其次，注意知識(shí)點(diǎn)之間的縱向聯(lián)系。縱向聯(lián)系就是從時(shí)間推移的角度來考察教育事件的過程及發(fā)展。如中國(guó)教育史的選士制度，經(jīng)歷了察舉制、九品中正制、科舉制這樣的延續(xù)和發(fā)展，這些選士制度是單獨(dú)的，也是緊密聯(lián)系的，在復(fù)習(xí)的過程中，要注意這樣的縱向聯(lián)系。再者，注意知識(shí)點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系。橫向聯(lián)系就是將某一現(xiàn)象或思想與同一時(shí)期其他國(guó)家或地區(qū)出現(xiàn)的現(xiàn)象或思想進(jìn)行比較分析。如蘇格拉底的產(chǎn)婆術(shù)與中國(guó)古代孔子的啟發(fā)式教學(xué)之間的聯(lián)系，班級(jí)授課制思想的提出和實(shí)施對(duì)中國(guó)乃至整個(gè)世界教育的影響；現(xiàn)代時(shí)期的教育思想，杜威的教育思想和中國(guó)陶行知的思想有著緊密的聯(lián)系等。

（五）重視思考，關(guān)注現(xiàn)實(shí)

在復(fù)習(xí)的過程中，最要避免的是死讀書，讀死書，書上的知識(shí)是有限的，切勿認(rèn)為教育學(xué)就是把書背背就可以了。教育學(xué)感覺簡(jiǎn)單，挖深并不容易，涉及的面比較廣，聯(lián)系實(shí)際比較緊密。每一位考生，在備考時(shí)，一定要重視思考，關(guān)注當(dāng)今世界和中國(guó)的教育現(xiàn)狀、教育熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)等，理論和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，唯有這樣，才能理解深刻，輕松和快速的掌握考點(diǎn)。

第四篇：2018年心理學(xué)考研6月復(fù)習(xí)計(jì)劃

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2018年心理學(xué)考研6月復(fù)習(xí)計(jì)劃

端午小長(zhǎng)假即將來臨，正在準(zhǔn)備2018年心理學(xué)考研的小伙伴們的備考余額已經(jīng)不足200天了哦！了解到大家的備考需求博仁考研老師特地為大家收集整理了2018年心理學(xué)考研6月備考計(jì)劃，希望對(duì)大家的備考有所幫助。來來來，不要走開，讓博仁老師來為大家支幾招。

一、你確定目標(biāo)了嗎？

心理學(xué)考研，自主命題的院校越來越多，每個(gè)院校都有自己的出題側(cè)重點(diǎn)。針對(duì)性的復(fù)習(xí)，自然是取得高分的不二選擇。在這，博仁考研老師多問一句，你確定自己的目標(biāo)院校、目標(biāo)專業(yè)了嗎？如果你已經(jīng)心有所屬，那要參照官網(wǎng)指定教材，按部就班的復(fù)習(xí)下去！如果對(duì)于沒有指定教材的院校，你可以咨詢博仁考研的老師，博仁考研的老師會(huì)根據(jù)多年的輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)于院校命題的了解幫你提供一些指導(dǎo)性建議！

如果你對(duì)于報(bào)考哪所院校還十分疑惑，那么，博仁考研的老師要提醒一下大家，在6月到來之前，最好能明確自己的院校目標(biāo)，如果實(shí)在確定不了，建議同學(xué)們?cè)?月先按照全國(guó)版大綱進(jìn)行準(zhǔn)備，后期再?zèng)Q定院校。

二、“熱浪”來襲，你的心情還“清爽”嗎？

同學(xué)們已經(jīng)開始做真題了，專業(yè)課也已經(jīng)看完好幾遍了，英語單詞也已經(jīng)背完了......如果你的耳邊還縈繞著類似的聲音，那么博仁考研老師建議你，關(guān)上自己的耳朵，制定適合自己的、科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。首先，你的同學(xué)不是你，他們?nèi)绾胃愣紱]關(guān)系；其次，很多成功學(xué)員的經(jīng)驗(yàn)告訴我們，“相信自己，堅(jiān)持下去”是夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的唯一途徑。

學(xué)姐說，**院校多難考，學(xué)長(zhǎng)說**院校今年可能改變招生方式。掌握信息對(duì)成功考研十分關(guān)鍵，然而，被“信息綁架”可能得不償失。對(duì)各類渠道信息，如果不是官網(wǎng)或博仁官網(wǎng)公布，切勿輕信。

三、專業(yè)課復(fù)習(xí)，你知多少？

伴隨端午節(jié)的到來，十一長(zhǎng)假之前的所有假期都已經(jīng)結(jié)束，同學(xué)們應(yīng)該收回自己的心正式開始復(fù)習(xí)心理學(xué)專業(yè)課了。

3月到5月，學(xué)習(xí)目標(biāo)是對(duì)心理學(xué)各學(xué)科知識(shí)進(jìn)行宏觀把握，具體而言，就是熟悉心理學(xué)的學(xué)科設(shè)置，了解具體學(xué)科內(nèi)容主要的內(nèi)容體系，整理適合自己的心理學(xué)思維導(dǎo)圖。同學(xué)們?cè)?月15日之前，務(wù)必要將所有學(xué)科內(nèi)容過一遍。當(dāng)然，老師并不提倡為了趕進(jìn)度，而走馬觀花的看書，而是當(dāng)你看完一個(gè)章節(jié)，閉上眼睛的時(shí)候，腦海中能浮現(xiàn)該章節(jié)的基本框架結(jié)構(gòu)。

下面博仁考研老師為大家出兩個(gè)題目考考大家：

1、下列不屬于外部感覺的是（）

第 1 頁

被學(xué)員譽(yù)為“最信得過、最值得上”的輔導(dǎo)班

A、視覺

B、聽覺

C、皮膚覺

D、運(yùn)動(dòng)覺

2、人們?cè)诿靼底兓倪吔缟希３Ｔ诹羺^(qū)看到一條更亮的光帶，而在暗區(qū)看到一條更暗的線條，這種現(xiàn)象稱為（）

A、視覺對(duì)比

B、馬赫帶

C、視敏度

D、閃光融合

看了這兩個(gè)題目如果你出現(xiàn)了“舌尖效應(yīng)”，說明你之前的復(fù)習(xí)初見成效，但是6月份不能松懈，要開始針對(duì)性的攻克重點(diǎn)難點(diǎn)啦！加強(qiáng)對(duì)知識(shí)的理解，一知半解的知識(shí)要問問身邊的同學(xué)，或者你認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，這時(shí)候也不要忘記博仁考研老師也在會(huì)在線為你答疑解惑！

如果你對(duì)答如流，說明你對(duì)普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)和實(shí)驗(yàn)心理學(xué)等科目的基礎(chǔ)框架有了初步了解，但是想要一路領(lǐng)先你的小伙伴們，6月份更要加強(qiáng)鞏固不能懈怠，進(jìn)行模塊化的復(fù)習(xí)，加強(qiáng)學(xué)科間的融合，比如普通心理學(xué)意識(shí)和注意章節(jié)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)心理學(xué)的相關(guān)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行復(fù)習(xí)，普通心理學(xué)能力測(cè)驗(yàn)部分和心理測(cè)量學(xué)的有關(guān)章節(jié)結(jié)合復(fù)習(xí)。

六月是一個(gè)特殊的月份，除了要期末考試之外，大學(xué)英語四六級(jí)也在六月舉行，希望走在考研路上的你，合理安排期末考試、考研、四六級(jí)的復(fù)習(xí)時(shí)間，不要辜負(fù)了六月的美好時(shí)光！

從六月的第一天開始，希望同學(xué)們暗暗告訴自己，6月的戰(zhàn)略目標(biāo)是夯實(shí)基礎(chǔ)，為7、8月份強(qiáng)化做準(zhǔn)備。希望同學(xué)們趕走拖延、積極備戰(zhàn)吧！考研路上，博仁考研是大家不離不棄的伙伴。更多關(guān)于2018年心理學(xué)考考研6月復(fù)習(xí)計(jì)劃的問題大家可以博仁考研。

第 2 頁

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第五篇：2013年考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排

2013年考研教育學(xué)復(fù)習(xí)計(jì)劃及時(shí)間安排

內(nèi)容導(dǎo)讀：

教育學(xué)自從被列為統(tǒng)考專業(yè)后，近些年來，受到眾多同學(xué)的“青睞”，報(bào)考教育學(xué)的考生人數(shù)逐年上升。教育學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合課作為統(tǒng)考專業(yè)之一，應(yīng)該如何來復(fù)習(xí)呢？教育學(xué)作為一種理論學(xué)科，專業(yè)基礎(chǔ)包括：教育學(xué)原理、教育心理學(xué)、中外教育史和教育研究方法四部分。很多考生可能認(rèn)為只要在考前幾個(gè)月突擊背誦一下就可以了，但是實(shí)際情況并不是這樣的，教育學(xué)雖然大部分是理論性的知識(shí)，但是它本身學(xué)科有著很強(qiáng)的學(xué)科理論體系，參考書目也很多，所以只有制定一個(gè)合理的全面的備考進(jìn)度計(jì)劃，按照計(jì)劃復(fù)習(xí)的考生才有可能獲得較高的學(xué)習(xí)效率，最終取得滿意的成績(jī)。

專業(yè)課復(fù)習(xí)資料

一、考試資料的選擇。

教育學(xué)的參考書目很多，考試的內(nèi)容難以在具體的書中找到答案，尤其是教育學(xué)原理，但有一些基本的教材，一般是本學(xué)科創(chuàng)始人、及另學(xué)科有突破性發(fā)展的重要人物的著作，這些學(xué)科重要人物所著的基本原理通常能夠幫助你建起一個(gè)學(xué)科構(gòu)架，理清整體脈絡(luò)。之后的復(fù)習(xí)只要填充、完善你的知識(shí)體系就可以了。

(一)本專業(yè)參考書目

教育學(xué)原理：

1.《教育學(xué)基礎(chǔ)》全國(guó)十二所重點(diǎn)師范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2002.7第一版

2.《當(dāng)代教育學(xué)》袁振國(guó)，教育科學(xué)出版社，2004.6第三版

3.《教育學(xué)》王道俊、王漢瀾，人民教育出版社，1999.2第三版(選讀)

教育史：

4.《中國(guó)教育史》孫培青華東師范大學(xué)出版社2000.9第二版

5.《外國(guó)教育史教程》吳式穎 人民教育出版社1999.8第一版

教育心理學(xué)：

6.《當(dāng)代教育心理學(xué)》劉儒德陳琦，北京師范大學(xué)出版社200.6第二版

教育研究方法 7.《教育研究方法》裴娣娜，安徽教育出版社1995或2001第12次印刷

(二)本專業(yè)重要著作：(主要是準(zhǔn)備復(fù)試時(shí)參考書目和一些本專業(yè)必讀書目)

1.《課程與教學(xué)論》鐘啟泉、張華，上海教育出版社 2000.11第一版

2.《課程論》鐘啟泉主編全國(guó)十二所重點(diǎn)示范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2007.12第一版

3.《教學(xué)論》裴娣娜主編全國(guó)十二所重點(diǎn)示范大學(xué)聯(lián)合編寫，教育科學(xué)出版社，2007.8第一版

4.《教育社會(huì)學(xué)》徐瑞，劉慧珍，北京師范大學(xué)出版社2010第一版

5.《西方哲學(xué)史》張志偉中國(guó)人民大學(xué)出版社2002第一版

6.《課程社會(huì)學(xué)》吳永軍南京師范大學(xué)出版社1999.10第一版

7.《課程社會(huì)學(xué)研究》吳康寧江蘇教育出版社2004，第一版

8.《教學(xué)論稿》王策三人民教育出版社1985第一版

二、必需的備考資料：

除了上面所列的參考書目以外，海天考研提示在第二階段的復(fù)習(xí)開始，備考資料將會(huì)增加，如不同版本的考試大綱，教育學(xué)考試大綱有好幾個(gè)版本，最常用的有北師的、高教的、三人行等等。到第三階段還要準(zhǔn)備一些歷年真題，進(jìn)行練習(xí)演練，尋找自己的弱點(diǎn)和不足，認(rèn)清自己沒有掌握的知識(shí)點(diǎn)，進(jìn)行攻破。報(bào)考學(xué)校的指定書目(必備)；歷年真題；所報(bào)考學(xué)校出題老師的課堂筆記或自己編寫的教材；其他輔導(dǎo)教材或經(jīng)典教材。

專業(yè)課復(fù)習(xí)思路

一、以制定的教材為基礎(chǔ)，要認(rèn)真閱讀掌握所制定書目的內(nèi)容

看書時(shí)，應(yīng)腳踏實(shí)地，不能放松基礎(chǔ)知識(shí)，尤其是第一遍復(fù)習(xí)時(shí)。在有時(shí)間和精力的條件下，爭(zhēng)取閱讀相關(guān)層次不同版本的教材，以擴(kuò)大知識(shí)面，加深自己的理解能力。在閱讀參考書目時(shí)，應(yīng)該有所側(cè)重，對(duì)于好理解的科目，比如說《教育學(xué)基礎(chǔ)》可以快速閱讀，大體了解一下知識(shí)框架就可以了，而對(duì)于像《中國(guó)教育史》、《外國(guó)教育史》尤其是《教育心理學(xué)》應(yīng)重在理解甚至有意識(shí)的進(jìn)行一下記憶，這里的記憶并不是要你系統(tǒng)全面的掌握，而是大概記憶一些關(guān)鍵人物、關(guān)鍵專業(yè)定義和專業(yè)名詞。同時(shí)，再次階段可以做一些筆記，這樣有助于在腦中構(gòu)建學(xué)科框架，便于記憶。

二、以考試大綱為主，系統(tǒng)掌握專業(yè)知識(shí)，理清學(xué)科思路和框架，分清重難點(diǎn)，并在理解的基礎(chǔ)上記憶知識(shí)點(diǎn)。

三、要研究歷年的試題，找出考題的大致范圍，結(jié)合考試題目，選擇難易程度、知識(shí)面相符的復(fù)習(xí)資料。

專業(yè)課復(fù)習(xí)方法

首先，選擇一本難度適宜、內(nèi)容全面、與考試相關(guān)度最大的教材作為主要復(fù)習(xí)教材。開始時(shí)可以把書較詳細(xì)地看一遍，熟悉內(nèi)容。

第二步，結(jié)合考試題目的深度，把每章每節(jié)仔細(xì)研讀，再把每個(gè)問題弄清楚，并強(qiáng)化理解和記憶，把教材吃透。

第三步，通讀不同版本、比較優(yōu)秀的同類教材。不同版本的教科書著重點(diǎn)各不相同。

第四步，建立自己的理解框架，把一門學(xué)科的理論內(nèi)容融進(jìn)自己的框架里。學(xué)會(huì)自己闡述你所選擇這門學(xué)科的基本原理。

在復(fù)習(xí)重要明白要記住，“熟能生巧”的道理。如果你拿起題目不知道怎么做，或者覺得很模糊，那就是你對(duì)知識(shí)不夠熟悉，你還需要回頭多看幾遍書。

對(duì)于重點(diǎn)要在理解的基礎(chǔ)上重點(diǎn)記憶，并且要經(jīng)常復(fù)習(xí)，熟練掌握，達(dá)到能熟練應(yīng)用的程度。遇到難點(diǎn)則需要做到逐漸攻破，徹底掌握。

專業(yè)課整體復(fù)習(xí)計(jì)劃

第一輪復(fù)習(xí)(5月5日---6月30日)

時(shí)間安排：在3月—6月間。時(shí)間要求：每天花在專業(yè)課上的時(shí)間應(yīng)不少于4個(gè)小時(shí)，盡量找時(shí)間看復(fù)習(xí)專業(yè)課。看復(fù)習(xí)專業(yè)課時(shí)時(shí)要根據(jù)自己的心情，如果心很靜能專心投入進(jìn)去，這時(shí)建議看一些需要深入理解記憶的書，如《當(dāng)代教育心理學(xué)》和《中國(guó)教育史》、《外國(guó)教育史》，至于教育學(xué)基礎(chǔ)類的書，由于比較好懂，可以進(jìn)度快些，把握其知識(shí)框架最重要。還有由于專業(yè)課是下午考，所以可以安排2：00-5：00固定性的看專業(yè)課，當(dāng)然，也可以不這樣，到接近考試時(shí)再訓(xùn)練也可以。

注意事項(xiàng)：

1.看書之前最好要瀏覽一下歷年真題或以前的考試大綱，了解以前考過的題目，老師出題總是有規(guī)律可循的，這樣在看書的時(shí)候才能更有針對(duì)性。

2.把學(xué)校指定教材看至少看兩遍，有條件聽課的要去聽聽目標(biāo)院校導(dǎo)師的課；條件不允許的話，去聽自己學(xué)校開設(shè)的相關(guān)課程也可，特別是本科沒學(xué)過考試科目的同學(xué)更加應(yīng)該去聽。

復(fù)習(xí)目標(biāo)或需要達(dá)到的效果： 對(duì)各門課程有個(gè)系統(tǒng)性的了解，弄清每本書的章節(jié)分布情況，內(nèi)在邏輯結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)章節(jié)所在等。下面以大綱的目錄為例介紹一下這四個(gè)部分的復(fù)習(xí)時(shí)間和重難點(diǎn)章節(jié)。

例如：

教育學(xué)原理：

教育學(xué)原理的考點(diǎn)比較新比較亂，書本中可能找不到具體的答案，且有些東西每本書的提法也不一樣，所以，海天考研提示盡量結(jié)合幾本一起看，還有就是要認(rèn)真地看大綱，梳理清楚知識(shí)框架，進(jìn)行撒網(wǎng)式捕撈，不要落掉一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

時(shí)間安排：5月5日到6月5日，共30天。

5月5日-5月7日：第一章，教育學(xué)概述

5月8日-5月10日：第二章，教育及其產(chǎn)生與發(fā)展

5月11日-5月13日：第三章，教育與社會(huì)發(fā)展(次重點(diǎn))

5月14日-5月116日：第四章，教育與人的發(fā)展(次重點(diǎn))

5月17日-5月19日：第五章，教育目的與培養(yǎng)目標(biāo)(重點(diǎn))

5月20日-5月22日：第六章，教育制度(次重點(diǎn))

5月23日-5月25日：第七章，課程(重點(diǎn))

5月26日-5月28日：第八章，教學(xué)(重點(diǎn))

5月29日-5月31日：第九章，德育(重點(diǎn))

6月1日-6月3日：第十章，教師與學(xué)生(次重點(diǎn))

中外教育史

這門課系統(tǒng)性較強(qiáng)，但是知識(shí)點(diǎn)很多，尤其是中國(guó)教育史，有些知識(shí)點(diǎn)很零散，在考試中占的比例也很大，希望學(xué)生能認(rèn)真復(fù)習(xí)。

時(shí)間安排：

5月5日-5月9日：第一章，中國(guó)古代教育(次重點(diǎn))

5月10日-5月14日：第二章，中國(guó)近代教育(重點(diǎn))

5月15日-5月19日：第三章，中國(guó)現(xiàn)代教育(重點(diǎn))

5月20日-5月24日：第四章，外國(guó)古代教育(次重點(diǎn))

5月25日-5月29日：第五章，外國(guó)近代教育(重點(diǎn))

5月30日-6月3日：第六章，外國(guó)現(xiàn)代教育(重點(diǎn))

教育心理學(xué)：

教育心理學(xué)是一門很重要的理論學(xué)科，雖然它與教育研究方法共占100分，但是它包括一些重要的學(xué)習(xí)與心理學(xué)理論，無論對(duì)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)，還是以后的教育實(shí)踐都具有重要的作用。

第一輪復(fù)習(xí)(6月)

6月5日：第一章，教育心理學(xué)概述

6月6日：第二章，心理發(fā)展與教育

6月7日-6月9日：第三章，學(xué)習(xí)及其理論解釋(重點(diǎn))

6月10日-6月12日：第四章，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)(重點(diǎn))

6月13日-6月15日：第五章，知識(shí)的建構(gòu)(次重點(diǎn))

6月16日-6月18日：第六章，技能的形成(重點(diǎn))

6月19日-6月21日：第七章，學(xué)習(xí)策略及其教學(xué)(重點(diǎn))

6月22日-6月24日：第八章，問題解決能力與創(chuàng)造性的培養(yǎng)(重點(diǎn))

6月25日-6月27日：第九章，社會(huì)規(guī)范學(xué)習(xí)與品德發(fā)展(重點(diǎn))

特別提示

具有到每本參考書的時(shí)間安排：5月5號(hào)到6月5號(hào)，教育學(xué)原理的兩本書每天各一章；教育史的書(兩本任選一本)每天一章；教育心理學(xué)的書籍，在5月5號(hào)到6月5號(hào)之間可以選擇在心靜的時(shí)間看，無具體要求，能看多少是多少。從6月6號(hào)到6月底，每天至少一章，要精讀，在此期間如果有時(shí)間可以再瀏覽一遍教育學(xué)原理和教育史的書。

從6月下旬開始，估計(jì)許多同學(xué)都要開始準(zhǔn)備期末考試了，所以在準(zhǔn)備期末考試之前做好把教育心理學(xué)看完。這個(gè)階段不安排具體的計(jì)劃，若應(yīng)付期末考有余力的話可以看看《教育研究方法》。7、8月份會(huì)有各公共科的強(qiáng)化輔導(dǎo)班，所以海天考研建議這兩個(gè)月在主攻公共課的同時(shí)，要盡量抽時(shí)間看看以前的考試大綱，盡量早點(diǎn)涉入大綱的第一遍的復(fù)習(xí)、記憶和研讀，有必要時(shí)可以做些筆記，有助于加深印象和樹立框架。

第二輪復(fù)習(xí)(9月到10月)

時(shí)間安排：第二輪復(fù)習(xí)是在9月—10月。

對(duì)于教育學(xué)來說，這一階段，主要是對(duì)大綱進(jìn)行復(fù)習(xí)的時(shí)間。

復(fù)習(xí)方法：

1.復(fù)習(xí)大綱時(shí)，建議幾個(gè)版本的結(jié)合看，相互補(bǔ)充，把最佳答案整理在筆記本上。這樣做的好處是：①加深印象，并且對(duì)知識(shí)更加系統(tǒng)的理解。②變厚書為薄書，書上很多明顯不會(huì)考的內(nèi)容就可以略去，`以后背的時(shí)候基本上就可以不用課本了。

2.在復(fù)習(xí)大綱時(shí)，如果遇到難以理解，記憶模糊的知識(shí)點(diǎn)，可以再回去查找參考書目，幫助理解。

3.另一個(gè)重要工作就是把歷年真題及其答案分科目整理出來。記下考試題目，該題出現(xiàn)的考試年份，屬于書上的哪一章節(jié)等詳細(xì)，這些考過的題目只需把答案整理出來稍微看看不需要背，這時(shí)一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的真題作用很大。這里可能用到好多真題，本科學(xué)生的課件，別的輔導(dǎo)資料，能用上的資料都要用上。

4.在復(fù)習(xí)大綱時(shí)可以用水彩筆標(biāo)出重點(diǎn)、重點(diǎn)詞組，盡量多感官參與記憶。

特別提示

第二輪復(fù)習(xí)的目標(biāo)是綜合理解整理提高。

十一期間一般會(huì)有些專業(yè)課的班，前面復(fù)習(xí)自我感覺不太好的學(xué)生可以去上，如果不是特別沒有把握，還是要堅(jiān)持自己看書，畢竟上課耗時(shí)間精力太多。學(xué)到這個(gè)時(shí)候，相信大家都會(huì)有了適合自己的一套方法，而且對(duì)自己的薄弱點(diǎn)都會(huì)了解得比較清楚，所以這個(gè)計(jì)劃只是個(gè)建議性的，大家可以根據(jù)自己的來做調(diào)整。

第三輪復(fù)習(xí)(11月到12月)

時(shí)間安排：第三輪復(fù)習(xí)11月―12月。

復(fù)習(xí)方法：根據(jù)自己整理的知識(shí)框架或看到知識(shí)點(diǎn)的標(biāo)題，能記起主要的內(nèi)容 再背一遍大綱，這一遍要有重點(diǎn)，背過的簡(jiǎn)單看一下就行，沒記過的保證背過，查漏補(bǔ)缺；背自己從書上抄下來的東西和真題答案，背個(gè)兩三遍。很多東西能夠融會(huì)貫通，理解更加深刻。并且?guī)组T課程內(nèi)容有很多是重復(fù)的，所以背了這門，另外一門就不用背了。

復(fù)習(xí)到這個(gè)階段，海天考研提示考生要注意有的部分有的知識(shí)點(diǎn)類似，如教育學(xué)原理和教育心理學(xué)，這時(shí)要進(jìn)行對(duì)比記憶，不要弄混。

爭(zhēng)取背兩到三遍，閉上書要能回答出要點(diǎn)，甚至要做到能擴(kuò)展開來。

第四輪復(fù)習(xí)

時(shí)間安排：1月到考試前

復(fù)習(xí)方法：剩下最后沖刺的時(shí)間，這個(gè)時(shí)候需要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，帶有壓題性質(zhì)，每門課列出10—20個(gè)重點(diǎn)題來重點(diǎn)背。另外就是查漏補(bǔ)缺，看看哪些章節(jié)還沒掌握好，再仔細(xì)復(fù)習(xí)一下。

海天考研認(rèn)為教育學(xué)綜合不是很難的，好好看看大綱就可以了。只要把書看上一兩遍遍，再把大綱背完兩三遍，應(yīng)該沒問題了。

復(fù)習(xí)過程中需要考生注意的一些問題

1.公共課不能偏廢

考生往往把一腔熱情放在專業(yè)課上，無意中就偏廢了公共課，等發(fā)覺時(shí)間緊迫的時(shí)候，回頭一看基礎(chǔ)課落下一大截，這就大大影響沖刺階段復(fù)習(xí)效果及考試的信心。

公共課要有一定把握，才可能跨專業(yè)考研，否則到關(guān)鍵時(shí)刻就會(huì)感到分身乏術(shù)。所以在主攻專業(yè)課時(shí)，公共課也不能放松。我們可以根據(jù)自身情況，合理的分配一下時(shí)間。譬如利用零碎的時(shí)間去復(fù)習(xí)英語的單詞。政治也一樣，最好報(bào)一個(gè)秋季班，幾個(gè)月下來，有老師領(lǐng)著復(fù)習(xí)要比自己摸索更有效率，大致的知識(shí)脈絡(luò)也會(huì)清晰一些。每天分別花兩到三個(gè)小時(shí)在英語政治上，只要堅(jiān)持就會(huì)看到成果。

2.全力復(fù)習(xí)堅(jiān)持到底

復(fù)習(xí)最后階段有兩件事要做：一是要嘗試研究歷年試題，自己劃重點(diǎn)；二是為考試做準(zhǔn)備，掌握專業(yè)答題習(xí)慣。考試的時(shí)候一定要自信，要相信自己的付出、要肯定自己的成績(jī)。考研要付出不懈的努力，要要有更堅(jiān)定的信念。天道酬勤，你的努力一定會(huì)有相應(yīng)的回報(bào)，衷心祝愿大家實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

曾經(jīng)有人說過“有些事情，你努力了不一定成功，但是你不努力一定不能成功。”考研也是如此。希望考生能從中獲得啟示與動(dòng)力。

3.對(duì)于專業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)注意以下兩點(diǎn)： 第一，要全面復(fù)習(xí)，但又要有所側(cè)重。教育學(xué)統(tǒng)考涉及多個(gè)學(xué)科，這就要求考生要全面復(fù)習(xí)，使得復(fù)習(xí)工作量加大了。但各門學(xué)科的比值又有所不同，所以在全面復(fù)習(xí)的同時(shí)，還要有所側(cè)重。有所側(cè)重的第二個(gè)內(nèi)涵強(qiáng)調(diào)，在一門學(xué)科內(nèi)也要有所側(cè)重，比如第五至八部分的理論闡述因?yàn)槭墙逃睦韺W(xué)的精華和熱點(diǎn)，使用性也較強(qiáng)，因而考生要加大力度。

第二，知識(shí)掌握要扎實(shí)、熟練，不能似是而非。大綱規(guī)定考核題型多，題量大，時(shí)間短，考生只有具備扎實(shí)熟練的基礎(chǔ)才能在短時(shí)間內(nèi)完成所有題目。另外每小題的分值高，因此任何一題都不能放棄。辨析題的設(shè)置又要求考生復(fù)習(xí)時(shí)要精確，決不能似是而非。