第一篇：XX年秋季開學工作情況匯報材料

XX年秋季開學工作情況匯報材料

XX年秋季開學工作情況匯報材料

告別了炎夏的不安與躁動，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏，我校全體師生員工在新的學年里，以新的姿態，投入到新學期的學習和工作中，學校工作一開學就步入了正規、健康的軌道。現將我校開學初工作情況作簡要匯報如下：

一、開學工作安排主動，教學上路快

8月23日召開了校長辦公會、班子會，會上校長傳達了8月22日“光山縣中小學校長月匯報例會暨新學年工作安排會”會議精神，籌劃開學工作，討論安排老師的崗位，對本學期的重大活動做了布置，明確了本學期的工作要求。8月24日至29日在教科室的精心安排下進行了校本培訓，其間召開了全體教職工大會，校長作了“學三平精神，做三平教師”的專題報告，總結上學期工作，全面部署了本學期學校工作，接著又召開了班主任工作會議，安排了開學期間班主任工作，布置了開學安全周活動內容。8月30日九年級上午第一節就正式上課，八年級上午報名注冊和校園環境的清掃整治，下午正式上課。初一新生入班報名注冊，9月1日上午第一節正式上課。9月2日住校生全部住校。9月3日下午學校舉行開學典禮，校長代表學校做了開學典禮的講話，在開學的有關工作中，一大批教師表現主動積極：全體班子成員、班主任全天候駐守學校，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，工作非常辛苦。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快，進展順利，這種良好的開局，在孫鋪一中多年不見。

二、學生到校積極，控流防輟效果好

本學期我們積極做好控流防輟工作，由于我縣私立中學的原因，給我校七年級新生招生工作造成較大的困難，為此學校扎實有效的做好了以下工作：把7、8月份作為宣傳月和控輟保學活動月，積極動員學校周邊新生來校就讀，通過標語、板報、電話聯絡、上門宣傳等各種形式，廣泛宣傳，全方位控輟保學，使廣大群眾增強對我校的信任感，依法送子女入學的積極性、主動性、自覺性。確保我校學生個個進得來、留得住、學得好。學校領導蹲點包班，班主任和科任老師上門了解情況，班主任在報名的這兩天有針對性地做好家長的思想工作，實行流失生報告制度。正式開始上新課學生到校情況非常理想。一天時間，學校工作就全面走上了正軌，老師按時簽到坐班。

三、落實上級政策，堅決執行“零費制”

我們按照上級文件精神，堅決執行“零費制”。對學生實行人本關懷，不違規向學生多收一分錢。保險一律實行市場運作，不強制操作。堅持學校收費公示制，實行陽光收費。對于義務教育階段代辦費收取，教輔用書全縣統一版本，采取學生自愿購買的原則；作業本學生自行購買。

四、規范辦學行為，發揚人本意識

堅決按照省、市、縣有關文件精神，按作息時間表安排師生的作息。注重學生的全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的合格學校的高度狠抓了制度的落實，繼續搞好教師素質建設，狠抓教師讀書活動，使學生、教師、學校一起成長。落實各項常規工作，優化措施規范管理，部門工作求新實效。

1、加強立德樹人工作，推進校園精神文明建設。切實把德育工作擺在首位，加強未成年人思想道德建設。根據我校實際和校園文化建設中存在的問題和不足，本學期我們校園文化建設堅持規劃先行，分步實施、因校制宜、突出特色。著眼培育文化認同感，著眼促進學校內涵發展，全面開展校風、教風、學風和校訓建設；著眼學生全面發展，不斷豐富校園文化活動；著眼抓落實，不斷強化校園文化建設意識。

2、深化課改，不斷提高教學質量。始終堅持“以人為本、全面發展”的教育方針，積極創造良好的條件，開發利用各種課程資源，新課改實驗卓有成效。①為了趕上教育發展的步伐，迎接新時代教育不同需求的挑戰，我校十分重視師資建設，提高教師的業務素質，充分利用繼續教育、基本功培訓、新課程培訓、校本培訓等各種形式，對教師進行教育，督促其學習提高。充分利用現代化教學設施的作用，挖掘遠程教育網絡資源，利用教師電子備課室，讓學生學到更多更廣泛的知識。②我們選定教研專題和科研課題，每周搞一次教研活動，讓每位教師每學期都舉行一次公開課或觀摩課，并寫出教學經驗總結或論文。建立健全了聽課制度，要求老師每學期聽課不得少于20節，認真做好聽課筆記，寫出商榷意見。對學科帶頭人、骨干教師、青年教師的培養，制定了詳實可行的計劃、措施，并認真貫徹執行。學校領導加強隨堂聽課，及時了解課堂教學動態。聽課內容主要看教師的教，主要在教學目標、教學內容、教學策略、教學效果、基本素養等幾個方面上是否充分體現課改精神，看學生的學，重點看在課前準備、學習情緒、主動參與、創新意識、目標達成等方面的表現和生成性效果。③繼續推行教學評價制度改革，重視讓每個學生都能獲得成功體驗。本學期研究重點放在練習題的編選和考試內容的研究上。各年級各學科繼續完善適合本年級本學科的評價方案，建立以促進學生發展為根本的學科評價體系。各教師認真設計有創意的各類學科競賽活動。加強質量管理。

五、狠抓安全工作，確保學校的穩定

師生人身安全是學校安全工作的頭等大事，為確保學生有個安全、文明、健康、和諧的學習成長環境，學校領導高度重視安全工作，8月中旬就對校園可能存在的安全隱患進行全面排查，對排查出來的隱患及時進行了維修和處理。教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、不得做危險的事情等等。9月3日下午開學典禮大會后各班就交通安全、用電安全、飲食安全等安全問題召開了主題班會，進一步宣傳、布置、落實此項工作。除此之外學校還建立了安全事故報告制度，安全定期檢查通報制度，以及預警和應急制度，學校實行安全工作責任制，責任追究制。學校每天上學和放學都安排兩名同志在校大門口巡值，上課期間校內有專人巡視。加強安全管理，以“徹底消除安全隱患，杜絕安全事故，確保萬無一失”為目標，進一步健全安全管理網絡，切實加強安全教育與管理，保證師生安全。各班結合日常行為規范養成教育全面開展安全教育，規范學生行為。

六、下大力氣，搞好環境衛生

認真搞好校園環境衛生。在開學前學校就安排專人積極開展愛國衛生運動，做好清掃保潔，消除衛生死角。檢查學校小賣部的食品衛生許可證以及從業人員的健康證是否齊全和有效。學校還制定了《學校衛生以及疾病防治管理辦法》，開學第一周各班就結合入學教育，以多種形式開展了食品衛生安全、腸道傳染病等的宣傳教育活動，教育學生養成良好的個人衛生習慣、有病及時就醫等，增強學生的自我保護意識和能力，保障學校師生員工的身體健康。

在全新的新學期到來的時候，我們欣喜因為開學進展非常順利，我們躊躇滿志，因為我們還有許多很好的計劃需要付出更扎實的行動，為我校教育的美好明天作出新的貢獻！

第二篇：XX年秋季開學工作匯報材料（定稿）

XX年秋季開學工作匯報材料

一、開學基本情況：

按照縣教育局規定，我學校于8月30日開學，9月1日正式上課。我校共有教師80人，分流調配人員8人，其中6人自愿報名分流調配，2人放棄競聘，由教育局統一調配。目前，我校教師總編制72人，其中xx考入xx小學，xx調入xx實驗學校，實際到崗教師70人。

8月29日，我校組織教師學習教育提質和推進課改有關文件精神，并對本學期的教育提質和課改工作進行了初步安排。傳達了全縣“解放思想，理清思路，嚴謹作風，推動發展”大調研活動的精神。在學習縣委書記xx的講話的基礎上，要求每個教師對推動xx發展至少提一條以上的建議，并寫好學習心得。

二、學生到校情況：

8月30日和31日下午，全校教師分片走村入戶進行勸學，控流保學活動進展較為順利。初一學生應報名74人，實報名59人，其中考入實驗中學10人，考入xx二中5人，沒有綴學學生。

在“教師進萬家”活動中，七年級學生xx，是純女戶家庭，父親殘疾，家庭困難，無力按時交納學雜費及生活費。縣委常委、副縣長xx為其捐款1000元，學校為她免去了本學期生活費xx元。據統計，在“教師進萬家”活動中，我校教師共為12名貧困學生捐款600余元。

三、兩項常規情況;

按小學xx市教育教學常規要求開足開齊各科課程，并開設了音樂室，勞技室，美術室，電腦室，理化生及科學實驗室。9月1號正式上課，教師正式進入角色，9月3號班主任把住校生名單報到政教處，9月4號住校生全部住校，教師準時下班輔導，學生學習走向正軌。

四、安全ww教育及管理工作情況

本學期，我校為進一步做好安全教育工作，切實加強對安全教育工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序。特別是對流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。

五、“三會”等情況：

我校從8月20日起，先后召開行政會和教師會，研究制定教學計劃，調整人事安排，細化教師分流調配方案。整個開學工作在縣教育局的指導下，按計劃、分步驟、有條不紊地開展。9月2日，我校以各班級為單位，上好開學第一課“美在我身邊”。重點學習“最美司機”吳斌和體壇風云人物陳一冰的先進事跡。學習“最美司機”吳斌在生命最后一刻將維護乘客生命安全放在首位，艱難完成了大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、打開車門疏散旅客一系列動作，最真實地展現了一名職業駕駛員高度的職業素養。學習陳一冰用力量之美詮釋的那種相互之間傳遞“正能量”，不怕挫折，停地超越自己，克服困難的團隊精神。通過開學第一課，學生們受到啟迪，對學習和做人都受益匪淺。

六、收費工作情況

學校嚴格按照xx縣物價局、xx縣財政局、xx縣教育局下發的《xx縣XX年秋季學期中小學教育收費明白卡》（永價字「XX」47號）文件精神嚴格收費標準。教職工上班第一天下午，校長室就及時召開班主任會議，認真按“五條原則”、“三個統一”做好教輔用書的征訂、宣傳、布置、規范工作。學校教育收費“零”違規。

七、學習貫徹《關于禁止在職教師從事有償家教家養活動的通知》情況：

8月29號全體教職員工學習了《關于禁止在職教師從事有償家教家養活動的通知》，學校教職工沒有家教和教養活動，進一步規范了辦學行為。

八、校安工程，項目建設及義務教育階段合格學校，項目園，附屬園創建工作開展情況

校舍維修工程基本完工，項目建設招標程序已完成，即將進入施工階段，合格學校資料正在準備中，項目園：香梅小學附屬園工程進度快，現已全面完工，招生工作正在進行中。

九、校容校貌，內務管理，開學氛圍，紀律衛生等情況

為進一步營造“環境優美、學風優良、秩序井然、紀律嚴明”的良好學習、生活環境，我們重點加強學生精神文明建設，增強學生的自律意識，提高學生的綜合素質，杜絕學習、生活中各種不良現象和違紀事件的發生。

校容校貌衛生環境，總負責許龍夫，要求堅持一日兩小掃，一周兩大掃即2次大清潔，真正做到“八無”：無衛生死角，無亂堆雜物，無設施損壞，無亂丟亂掛，無垃圾廣告，無四害橫行，無廁所異味，無殘缺掛貼，確保學校教學，活動，生活公共區域和場室美化，凈化，教育化。

十、主要成績和事例以及存在問題

一是整理了校園周邊雜草，整個校園煥然一新；二是附屬園創建工作進展順利，現已正式使用；三是教師競聘順利完成，8月30日分流教師全部到崗。

存在問題：xx中心學校改建工程國土征地手續難以辦理，工程無法動工；合格學校各功能室面積少，難以滿足需要；理化生及科學實驗室僅有一間，難以達到要求；臨時食堂極不規范，難以滿足學生用餐；教師年齡偏大，精力體力有限，難以適應新課改的實施。

第三篇：XX年秋季開學及暑假工作匯報材料

XX年秋季開學及暑假工作匯報材料

新的學年，新的希望。按照教育局關于放暑假及秋季開學工作的安排，我校提前謀劃，抓早動快，嚴密組織，注重落實，假期及開學各項工作井然有序，呈現出良好的局面，現就有關工作匯報如下。

一、開學基本情況

我校現有財政供養人員67人（含公益性崗位10人，見習4人），其中退休20人，提前離崗11人，借調5人（王XX），實有在崗教職工31人已于8月18日下午全部到崗，無請假和吃空餉人員。截止昨天下午，學生總人數96人（其中住校生有57人），共有10個教學班，其中幼兒園大班9人，中班12人，一年級12人，二年級8人，三年級7人，四年級7人，五年級8人，六年級13人，八年級6人，九年級14人。

本學期開學我校有一名教師（楊XX）內退，僅有的一名副校長（李XX）退居二線，為了保證學校工作的正常開展和后備干部培養，經校長提名，校委會同意，新任用郝XX老師為教導副主任。

教育局新聘用的中小學教師有四名[陳XX、高XX]、幼兒教師兩名（李XX、王XX）、職中頂崗習學生兩名（郝XX、趙XX）。

上學期結束之前，學校工作計劃初稿已出臺，并在8月16日召開的行政及后勤工作會上進行了審議修訂。8月17日先后召開了班主任會、全體教師會，對開學工作作了細致周密的部署，傳達了教育局XX年秋季開學工作會精神，積極宣傳學校新學年辦學思路，讓全體教師統一認識，明確目標，保證了開學工作的順利進行。8月18日上午所有學生完成了報到注冊，假期作業、素質教育報告冊回收。我們要求全校學生除完成教育局配發的暑假作業外，還要完成“七個一”實踐作業，即寫好一張（8k）硬筆書法；畫好一幅畫或設計一張手抄報；閱讀一本名著（小學低年級為連環畫）；做一件好人好事；每天幫助父母做一件家務或一次勞動任務；完成一件小制作；寫一篇優秀作文。假期作業本周以班評選，第二周以校展評獎勵。書籍簿本已及時分發到學生手中，并安排了住校生的住宿，開辦了學生灶，下午就正式上課。

二、上學期“創先爭優”工作的整改提高。

6月25日，在教研室苗主任的帶領下，“創先爭優”檢查組一行五人對我校就常規管理、教學改革、人事管理、隊伍建設、亮點特色、安全ww等方面進行了檢查評估，其中對我校的微格課題研究、課改資料積累、校園文化打造、后勤灶務管理等工作給予了充分肯定，而我們在課堂教學改革、年輕教師培訓提高、教學管理的精細化等方面還存在較大的問題，給我們提出了切實可行的整改意見。放假前我們就針對該問題進行了反復討論研究，制定并落實了整改方案。

、利用全體教師會、教研組工作會、新老教師結對活動等各種形式反復學習研究《府谷縣有效教學基本要求》、《府谷縣教育局關于進一步加強和改進教學工作的指導意見》、《府谷縣教育局進一步加強和改進中小學教學常規管理，促進內涵發展的指導意見》、《府谷縣教育局進一步加強和改進中小學教學常規管理，促進內涵發展考核細則》和《榆林市義務教育學校教學常規基本要求（修訂）》等文件，讓全體教師尤其是青年教師領會精神，明確要求，提高技能，進一步規范計劃制定、總結撰寫、備課上課、作業布置與批改、課后輔導、實驗教學、學業評價、校本研修等行為。

2、周密部署，充分準備，盡力提高暑假中小學管理干部和骨干教師高級研修培訓的二次培訓效果，以實現資源共享，共同提高。利用一切資源和走出去、請進來的辦法吸取名校名師的先進經驗，開闊視野，創新模式。讓全體師生迅速轉變觀念，轉變教學方式。培訓教師先行先試，百花齊放，適時總結，樹立典型，除九年級外全面推進課堂教學改革工作。

三、假期工作

根據教育局的安排和防汛工作的需要，我們充分利用了暑假休息時間，做了大量的工作，為開學工作的順利推進和安全ww做了良好的鋪墊。、暑假我們共派出13人次教師先后參加了中小學生學籍信息系統建設培訓，中小學、幼兒園管理干部，骨干教師培訓。培訓人員都能按時參加，認真學習，獲得了滿意的效果。按時完成了學校、教師信息錄入工作。

2、汛期隱患排查及整改工作。

（1）、學校中學教學樓和教師辦公窯洞使用年限較長，多年來一直未做防水處理，加之當時鋪頂的手工磚泥質較差，壓實度不夠，現在多數已凍結風化，弓形風洞也大多開裂，導致三樓所有的部室和教師辦公室嚴重漏水。學校已于7月25日前做了簡單應急處理。具體辦法為徹底清除屋頂雜物和風化層，修整落水管。教學樓用水泥抹頂200㎡，抹裂縫110m；教師辦公窯洞撒干質泥3車，共支付工料費X元。

（2）、教學樓后墻排水口及北小門外一直沒有硬化，一下雨雪，泥濘不堪，學生到操場很難通行，若遇暴雨周邊泥水經常流入校園。學校于7月30日前做了徹底處理，其中硬化120㎡，維修排水溝Xm。支付工料費X元。

（3）、新建綜合樓為確保汛期來臨前完成地基，保證質量，提前工期，實行加班制。7月16日到19日的4天時間，工人分兩班勞作，24小時不停，現在二樓墻體全部砌完，正在支模編筋，預計8月25日驗筋并澆注混凝土，主體封頂。

（4）、防洪防汛關鍵時段，班子成員輪流值班，確保了校園安全。

3、按時完成了教育局、教研室、進校、電教室、基金會等部門分配的其他任務。

四、安全工作是開學工作的重頭戲。

為確保新學期學生人身與財產安全，深入開展平安校園創建，營造一個平安和諧的育人環境，我校在開學初的三次不同會議上對安全工作進行了反復強調，重點落實。

、本學期由于教育局對我校的班子成員和教師做了調整，我們及時成立了新的安全工作領導小組，8月18日校長就和主管安全的工會主席趙X以及主管領導又和班主任、教職工、有私家車教師、學生家長層層簽訂了新一學年的安全責任書。同時我們把張X老師轉崗到后勤管理人員行列，和陳X老師共同配合，分工協作，進一步規范食堂食品及學生營養餐管理。安全領導小組全體人員細查校舍設施，排查安全隱患。保安人員實行門禁制度，一人一鎖，24小時值班。

2、學校把第一周確定為安全教育周，班主任開學第一天要開好以安全為主題的主題班會，組織學生認真學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規范》、使規范意識、安全思想深入人心，人人學安全，講安全、懂安全，保安全。

3、重視留守兒童、單親學生和孤兒的教育與管理，本周內要建立專用登記表、繼續開展一名教師結對幫助一名特殊學生的師生結對活動，近期還計劃建立“留守學生之家”為他們提供更加細微的服務，確保留守學生、弱勢學生教育不留死角。

4、加強與XX鎮派出所聯系，積極拓寬教育途徑，整治校園周邊環境，努力創造良好教育環境。

五、存在的問題及近期急需開展的工作、組織全體教職工認真學習“316”督導評估和國家級義務教育均衡發展縣驗收的相關指標體系，讓全體教師對照標準，積極推進建設工作。

2、由于教育局人事調整，導致我校的副校長崗位出現了空缺，好多工作開展困難大，檢查落實難，還請教育局及時考察配備。

3、原有的中青年骨干教師和學科帶頭人近一、二年內基本調離，新聘用的年輕教師占一線教師的六成之多，對他們業務能力的培訓提高要制定專門計劃，尤其是初登講臺就擔任八、九年級教學任務的老師，實行新老結對，崗位培訓，學期目標達成等辦法讓他們快速成長，提高教學效益。

4、由于修建的綜合樓還未竣工，學校的大多部室被拆除或占用，所以好多設備難以正常使用。

XX學校

XX年8月19日

第四篇：中心小學XX年秋季開學工作匯報

中心小學XX年秋季開學工作匯報

本學期，我校能按照市局要求并結合學校特點，扎扎實實地做好各項開學準備工作，呈現了起步早、目標明、思路清、品質高、措施實等特點，現將有關情況匯報如下：

一、有條不紊，努力打造進取校園

20日參加全市的教育工作會議后，我們就統籌規劃，21日配合市局做好副校長考察工作，22日送交新一屆中層競聘申請報告，23日公示參加中層差額競聘人員名單，24日召開期初校務會議暨學校新一屆中層競聘教師大會，25日中層競聘結果報局人事科審核備案。同時進一步加強領導班子建設和行風師德建設，首先完善三大機制：常規工作督查機制；檔案建設規范機制；定期述職考評機制，提倡行政寫微博或日記，實現工作的自我證明和自我監督。其次全體教師要正確定位，認真學習魏書生思想：“多改變自己，少埋怨環境”，倡導“識大體、顧大局，少說空話、多辦實事”，唾棄一些輕度違紀、敷衍拖沓、因私廢公、不思進取等影響教育、學校、教師形象的“亞健康”行為，讓“夸夸其談、無功自喜、自以為是、愛找借口”無地自容。三是強化教師成長路徑改革。以德韻講壇為陣地，單周組織政治學習，雙周組織德韻講壇，以專業閱讀為重點，廣泛征集教師在教育教學中的困惑，作為學校微型課題，組織教師圍繞微型課題進行閱讀、摘錄、反思，同時以《德小教師專業成長暨幸福生活十個一考評細則》為抓手，重點開展名師評點、資源分享、微課研發、特長展示等活動，確保教師論文發表、基本功比賽等方面有質的飛躍。

二、有的放矢，努力打造魅力校園

學校牢固樹立目標意識。緊緊圍繞年初形成的XX年八大目標（文化品牌更有張力；科技特色更有實力；禮儀教育更有魅力；質量提升更有效力；書香校園更有磁力；課程研發更有毅力；藝體社團更有活力；人文管理更有合力）和達成目標的20項標志，統領學校工作。班子成員制訂個人發展規劃，將學校目標分解內化成個人的自覺追求。

同時按整體規劃分步實施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點，目前正進入關鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點的德馨園、生態園、童耕園初具雛形，知禮園、書香園、科技園也于暑假請專業機構精心設計，幾易其稿，即將進入論證施工階段。行政辦公室已經搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉村少年宮進行整體規劃，力求每一個室都精致且富有內涵。

三、有效輻射，努力打造禮儀校園

最近教育部下發了新《中小學生守則》（征求意見稿），新守則大處著眼、小處入手，從“三愛”、“三講”、“三護”九個方面引導未成年人從自己做起、從身邊做起，從日常點滴做起。我們積極研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機制，并與正在研發推進的“八禮四儀”校本教材和特色創建活動有機融合，精心設計入學禮、成長禮、畢業禮、讀書啟魂、快樂課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABc、禮儀訓練場、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂。9.1日舉行開學典禮，9.2日舉行新生入學儀式，并邀請海門電視臺全程攝錄。

四、有教無類，努力打造實力校園

認真學習XX年《XX市課堂教學改革指導意見》精神和《XX市小學教學有效管理實施細則》，融入慕課、微課、翻轉課堂等現代課堂模式，深入推進“德韻課堂”建設。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導處將組織各學科教師學習相關理論，認真觀看微課視頻，圍繞一節課中的教學重點、難點，精心設計基于一個問題而制作的微課程。十月，著重圍繞以“學”為中心的“德韻課堂”進行教學研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導向，深化教學范式和評價細則的研究，把學習狀態、自主學習、小組合作、展示交流、質疑反思、學習水平等作為課堂評價的主要內容。

五、有機組合，努力打造活力德小

.重視培養教師課程研發的領導力、研發力和執行力，力求班班有班本課程，社團有活動課程，滿足學生對課程多樣性、個性化的選擇。同時加大六大校園景點配套課程研發，努力形成卓越校本課程群。已研發了“以詩育德”、“童耕園”、“科技航模”、“藝體”課程等，有相應的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成，正在聽取文明辦和局德育處的審核指導意見。

2.高標準落實2個半天的選課走班要求：

（1）嘗試將同一年級的一節美術和音樂課排在同一時間，分別開設（美術：泥塑、美術欣賞、簡筆畫；音樂：合唱、舞蹈、音樂欣賞）三個項目，由學生自主選課走班。

（2）嘗試將同一年段的一節科技、兩節體育活動安排在同一時間，分設六個項目（科技為閱讀、城市夢想、折紙、紙模、小實驗、小制作；體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項），同一年段學生自主選課走班。

（3）從地方課程中統一安排一節，開設19個社團，由學生自主選課走班。

（4）嘗試從每周兩課時的品德（生活、社會）課中，安排0.5課時圍繞校本教材“我做好孩子”推進禮儀特色教育，孩子不走班，但內容“私人定制”。

第五篇：2014秋季開學工作匯報材料

綽廟中學開學工作匯報材料

按照縣教育局要求，結合學校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學的各項準備工作，促使開學工作有序有效的進行，先將本學期開學工作情況匯報如下：

一、開學初準備有序，各項工作快捷平穩

為了做好開學的各項準備工作，我校于2月10日上午8點召開了全體領導班子成員會議，明確了本學期的主要工作目標及重點，10日9點召開了全體教師會議，傳達縣教育局開學工作會議精神，對開學前的工作做了具體安排。2月12學生報名，2月13日正常上課。對校舍進行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進行了維修、整理，創造良好對育人環境，添置必須的辦公用品等，做好開學前的一切準備工作。

二、落實政策，規范辦學行為。

我校積極落實素質教育，切切實實規范辦學行為，發揚人本意識。堅決按照上級有關文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學生對全面發展，積極創造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學校高度狠抓了教師職業道德建設，繼續強化“人為本、德為先、質為上”的教風。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

學校在開學報名時，嚴格執行義務教育階段收費的規定。對教輔書在《推薦目錄》范圍內按照每個學科每個版本選擇一套教輔資料并本著自愿的原則讓學生征訂。堅持實行收費公示制度。保險堅持“提倡保險，采取自愿，不能代辦”的原則。自覺接受社會、家長監督，在工作中沒有違規收費的行為。

四、完善制度、落實管理興校。

開學初學校領導就各自分管的工作修改、完善了各項規章制度。本學期學校將突出“四個管理”和“四個依靠”，即目標管理、分層管理、規范管理、全面落實，依靠制度、依靠獎懲機制、依靠情感、依靠凝聚力。繼續完善了教學上相應的獎懲制度和績效工資考核制度，切實有效的提高教學質量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學習等相關制度，規范了教師的行為準則，真正做到了以制度管理學校，確保了學校的各項工作正常有序進行。

五、抓好安全工作，創建平安校園。

學校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學的第一堂課就是安全課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動員家長與學校配合抓好對學生對安全教育和管理工作。

1、開學后學校加強了門衛工作，繼續實施門衛制度，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強了安全隱患的排查工作，對學校的電線電路，發現問題及時整改。開學以來，一個潔凈的、安全的校園展現在學生、教師、家長面前。

2、加強了學生途中安全管理。繼續實施乘車學生登記，落實管理責任，與接送學生車輛駕駛員簽訂《接送學生交通安全責任書》。

3、開學重點排查了各學校食堂衛生及飲用水衛生等工作情況。食堂從業人員有“三證”，各項管理制度健全，管理措施到位，日常監管落到實處。營養改善計劃工作均按上級要求落實到位。

六、其他工作

1、開學后，進一步完善各班留守兒童的全部信息，了解數據信息，摸清底子，建立規范的留守兒童檔案，教師分片包聯留守兒童，切實抓好留守兒童工作。

2、教職工都按時到崗，未能到崗的教師也都通過程序向上級履行了請假手續；學生都按時全部到校，學校積極做好“保學控輟”工作，認真落實省市關于進城落戶的農村居民、進城務工人員隨遷子女及流動人口子女接受教育的有關規定，按就近入學的原則，統籌安排學生就讀，不收借讀費，確保適齡兒童全部入學，同時做好了學籍工作。

3、學校成立“文明創建”領導組，實施文明創建方案。

七、存在的問題

師資薄弱，尤其是專業教師的匱乏使我校的教育教學工作得不到質的飛躍。年輕外地教師居多，沒辦法全身心投入教學。

總之，本學期在各級領導的關心和支持下，我們將堅決按照學校的工作指導思想，以科學發展觀為指導，扎實構建和諧校園，強化學校管理，不斷改革教育教學手段，努力提高教師職業道德修養和業務能力，以提高教育質量為要務，力爭創辦群眾滿意的學校，使我校工作再上新臺階。

二〇一七年二月十三日