第一篇：隱患排查總結

學校安全隱患排查總結

為進一步加強學校及周邊安全隱患排查和整治，預防安全事故的發生，繼續保持教育事業又好又快發展，我校認真組織實施安全隱患排查，成立專項整治工作領導小組，制訂了工作方案，進一步明確了責任，現將本次安全隱患排查及整治工作情況匯報如下。

一、健全組織是安全隱患排查工作正常開展的保障。

我校為了確保安全隱患排查工作能落到實處，使學校的排查工作正常順利地開展，健全了組織，建立了在校長領導下的，各班主任負責具體實施的安全隱患排查工作小組，從而在組織上保證了我校安全隱患排查工作順利、有序地進行。

二、建立制度是安全隱患排查工作的保證。

安全隱患排查制度的建立是學校安全工作的有力保證，我校制定出臺了一系列管理制度和工作規范。完善的管理制度，有效地制約了師生對安全工作的麻痹大意思想，保證了安全工作有章可循，違者必糾，使我校的安全隱患排查工作不留肓點，不出漏洞，達到了制度化、科學化、規范化和程序化。

三、明確責任，層層落實。

為了把安全隱患排查工作抓細抓實，讓每一位工作人員明確對安全隱患排查工作肩負的責任，學校要求各班每周上好安全教育課，少先大隊開展好“安全伴我行”的主題隊會，每位教師填寫好《安全隱患排查表》，相關負責人記載好《校舍安全排查表》。該項措施的落實保證了學校安全隱患排查工作處處有人管，時時有人管，不存在安全管理的死角。

四、扎實有效的措施是安全隱患排查工作的必要手段。

我校在安全隱患排查工作上采取了一系列有效措施，各項工作的開展均有專人負責，保證了安全穩定工作的高質量。

1.交通安全常抓不懈。

召開學生交通安全工作會議，建立紅領巾交通監督崗。在學生上、放學時包隊教師指揮學生安全通過公路，規定：學生放學一條線，上學自動結成隊。2.建立校園值班制度。

我校一年365天，全天候有專人輪流值班，負責保護學校公共財產和師生人身安全，實行進入校門登記核查制度，機動車輛禁止進入校園制度，確保校園的安全。

3.建立安全隱患排查日報制度。

學校安全隱患排查組每天要將檢查情況登記造冊，并實行零報告制度。

五、以活動為載體做好宣傳。

1.開展安全隱患排查動員會，校長對本次活動的意義、方式、方法、內容、時間要求，進行了深入地解讀，讓安全隱患排查工作融入到學校的各項工作中去。

2.開展交通知識講座。我校住校生特別多，因而存在嚴重的交通安全隱患。針對這種情況，我校特別舉辦了交通安全知識講座，聘請了烏江鎮派出所民-警來我校運用了大量鮮活的例子，對學生騎車安全提出了要求和警示，并制定了詳細具體的交通安全實施方案，為學生糾正不良交通行為，增強交通知識，避免交通事故，做好有益的嘗試。如講解交通標線，讓學生知道各條線的作用，怎樣走路;講解交通信號燈，怎樣認識紅、黃、綠三色交通信號燈，它們各自的作用是什么，行人怎樣安全行駛;講解怎樣安全走路，要求學生走路時思想要集中，不東張西望，不能一邊走一邊玩耍，不能一邊走路一邊看書，不亂竄馬路，不在馬路上踢球、做游戲等。通過講解，學生明白了基本的交通安全知識。

3.開展圖片展。

我校歷來十分重視手抄報、畫廊的宣傳作用，每班定期出“安全伴我行”相關內容的手抄報。學校在畫廊里定期張貼交通安全資料宣傳，要求學生怎樣遵守交通法規，拒絕違法交通，教育學生莫把生命當兒戲。車輛行走時不往車下跳，不能乘車打手機，不能多人乘坐摩托車。了解車輛超載的危害，了解怎樣騎自行車，騎車時不撐雨傘，乘車不把手和頭伸出窗外等相關內容。

4.開好主題班會。

召開安全隱患排查行動主題班會，通過主題班會讓學生進一步了解“安全隱患”排查的意義，學習相關安全、法制知識，真正做一名學法、知法、守法、護-法的好學生。

綜上所述，我校在安全管理中，嚴格執行上級的有關要求和精神，為學生創造健康成長的良好條件和環境，是我們義不容辭的責任。我們將向管理要安全，向道德要安全，并以“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，切實做到認識再升華、責任再增強、作風再轉變、措施再到位，上下一心、左右聯動，深化整治、扎實工作，確保學校安全及校園周邊環境治安良好，推動我校教育事業又好又快發展。

第二篇：隱患排查總結

黃桶小學安全隱患排查工作小結

我校為進一步做好安全教育管理工作，切實加強對安全教育管理工作的領導，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，副校長具體抓，各班具體分工負責組織實施。以加強隱患排查整治為重點，進一步明確安全職責，完善工作制度，強化學校安全管理，加強監督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學校安全工作格局，圓滿完成了各項工作任務目標，切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，為我校教育事業的順利發展提供了強有力的安全保障。

一、提高認識，加強領導，不斷增強責任感和緊迫感

1、為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想，主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來，增強“安全第一，預防為主”的意識，在思想上建立起一道安全防護線，我校定期組織全體教師認真學習各級有關安全工作的文件精神，把安全工作作為學校第一要事來抓，列入議事日程，工作計劃，工作都作為一項重要內容，班會講安全，堅持做到時時講、天天講，真正做到了“警鐘長鳴”。同時，為進一步做好安全教育工作，學校成立了安全工作領導小組,學校校長直接抓，各班主任具體分工負責組織實施，層層落實安全責任制，確保了一校的安全。

2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。將安全工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。

二、加強學校安全教育和管理，扎實做好學校安全工作 大力加強學生安全教育，學校結合本校實際和季節等特點，對學生進行了預防流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護等方面的教育，切實提高了每一個學生的安全意識和自救自護能力。春季來臨時來，學校積極教育引導學生預防明火、明電、安全，學校又主動與家長溝通，增強家長安全意識和監護人的責任意識。根據我校臨近公路的特點，特別加強了學生道路交通安全管理工作，加強對家長接送安全管理及教育。

大力加強學校安全隱患的排查和整改力度通過安全領導班子的努力，學校安全隱患基本得到整治。

豐林鎮黃桶小學

2018年9月

第三篇：隱患排查總結

學校周邊安全環境隱患自查報告

根據2012年12月18日全縣安全工作會議精神，我校召開全體教師會議，傳達并學習了縣局會議精神，組織專人對校園周邊安全環境隱患進行排查。現將排查情況匯報如下：

一、校園周邊環境方面

1、校園周邊環境安全：沒有流氓團伙、精神病患者、抑郁癥患者、黑勢力的存在，師生人身、財產安全有保證。

2、學校周邊沒有非法經營的音像報刊點、歌舞廳、錄像廳、電子游戲廳，周邊沒有網吧。

二、校園內部安全隱患方面。

1、校長安全責任制已落實。學校與各班主任、教師已經分別簽訂安全責任書。根據上級要求，有專職安保人員。

2、學校每學期都有安全自救演練，師生能正確掌握逃生自救的方法，有事故及時報告制度、突發事件的應急預案和安全預警機制制度。

3、對于有不良行為的學生，學校通知家長、聯系派出所等，結合多方的力量對學生進行幫教。

4、校園內各個崗位都有明確的安全責任要求，嚴格執行門衛、保衛制度，加強了值日教師和領導晚間的巡邏，嚴格執行事故責任追究制度，學校經常組織全體師生學習各項安全制度并嚴格執行。

5、學校按照上級要求“安全教育月”活動，安排了安全教育課、法制教育課，并請相關的人員來我校作專題講座，讓學生學法、懂法、知法、守法。

三、存在的問題

我們在安全方面做了一些工作，安全工作得到加強，但是安全工作的難度越來越大，學校安全工作的形勢仍然比較嚴峻。經自查發現存在以下問題：

1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大。

2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女、留守學生越來越多，獨生子女留守學生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。

今后，我們將進一步重視安全工作，及時解決安全工作中發現的新問題，不斷提高我校安全工作水平。

朗公廟鎮小河學校

2012年12月24日

學校周邊安全環境隱患自查報告

朗公廟鎮小河學校 2012年12月24日

第四篇：隱患排查總結

隱患排查工作總結

“安全第一預防為主、安全第一、安全為天、安全優先、一切優于安全，”無不體現了安全第一，安全為主的原則。試想如果表征安全的前提工作隱患排查治理這項工作開展不好的話，那么，是多么的虛偽和浮躁。隱患排查與治理工作就是不斷發現隱患、不斷解決隱患的全過程。安全工作搞得扎實與否，就是要看隱患排查與治理工作做得到不到家、到不到位，隱患排查治理是一項相當重要的工作。一個領導如果能把隱患排查治理工作高度重視起來，并扎實的運行，那他的安全工作就做得很好。

今年以來XXX礦長在開大會時多次強調：“一定要把隱患排查治理工做得扎扎實實，保證國家有關法律法規、規程、部門規章、標準、規程措施得以現場落實，保證安全生產有序、穩定的運行。”書記李憲國也多次開會講：“隱患排查工作做得扎不扎實，體現了一個礦井搞安全工的的態度和高度，體現了一個礦井安全工作開展的好與壞，是關系到礦井安全、社會平和諧平安、家庭幸福美滿的大事”。年初我們按照采礦公司《隱患排查治理規定》積極開展工作，首先建立了一系列規章制度，并，在規章制度規定的有關指導下積極開展工作。首先我們沒明確了該項工作的主要責任人、領導是索礦長、李書記，具體負責負責人為安全礦長董俊清。各單位相應成立了隱患排查治理小組，明確日常工作的開展程序和日常具體工作負責人為采礦公司安監科技術員朱云峰。負責各項工作的督導、指導、隱患排查工作各類表格的設計與制作，各單位隱患排查治理臺賬的收集與整理。首先，我們根據隱患的單位與各項檢查的分類，經過分析與與協商建立了上級安全檢查、周一、各單位、B級隱患：（分采、掘、開、機、運、通）、各單位周日自查、A級隱患、C級隱患等8種臺賬，并按各種機構的運行規則和程序積極開展起了工作。

1、針對上級檢查問題臺賬。

主要是記錄上級監督檢查問題。上級監督檢查問題相當重要，主要表現在：（1）監督檢查的人員素質比較高，提出的問題很尖銳；（2）上級檢查我們必須要重視，因為他們檢查走過的地方比較多，見多識廣，所以提出的問題是我們沒有料到的；（3）他門學習國家法律法規、標準比我們透徹，提出的問題也是我們沒有考慮到的。

2、針對周一監督檢查臺賬。

周一安全生產大檢查，是由各種部門組成的組合體，他們的特點主要表現在:（1）平常監督檢查遇到的懸而未決的問題能在周一檢查時迎刃而解；（2）由于是多部門的聚合體，他們提出的問題比較專業；（3）充分發揮各部門聚合體的優勢，很多問題可以現場裁決。

3、針對各單位開展的隱患排查與治理工作。

首先，（1）最直接的現場來自于班組，最具有第一現場、第一手資料的是現場，現場隱患解決的好與壞與導致的較大隱患、甚至重大隱患致因分不開的。所以開展好班組與第一現場的隱患排查與治理十分重要，甚至是生命攸關；（2）區隊開展的隱患排查與治理也是第一現場的隱患排查資料，只不過他可以跨班組、跨地區地進行排查。他能發現大家存在的共性問題，能指導、督促杜絕類似問題發現和解決；（3）區隊除開展正常的隱患排查與治理外，每周日還組織隊伍進行“周日自查”。一周過去了，周日進行排查治理總結十分重要，看平常排查出的問題解決與否、看問題的解決徹底不徹底。并進行匯總后提交采礦公司安監科分析匯總。此隱患排查也包括小、大班安監員隱患排查。

4、針對各單位隱患排查B級隱患。

“B級隱患”，是在C級隱患記錄中挑選出來的，相對C級隱患而言，比它治理難度大，持續的時間長（對安全的威脅期長）。認真開展好它的排查治理更重要，所以記錄也不能潦草馬虎，以便在核對時更容易查找。

他的記錄來源于礦長跟班隱患記錄臺賬、小班安檢員排查臺賬、各區隊隱患排查臺賬、日常安全生產監督檢查臺賬。它是在各種記錄的基礎上、挑選與匯總下產生的。

為更進一步明了、明快，我們把各種隱患的分類如采、掘、開、機、運、通進行了分類，并，分別建立了臺賬以便在召開隱患排查大會時簡單明了，不經分類整理，隨時可以用。

5、A級隱患

是更大、更難治理的隱患。它是在各種隱患排查記錄上更進一步挑選出來的，是威脅安全生產更長、更難治理的隱患、是需要買集團公司和上級協助解決的隱患。

在日常的體系運行中，我們從各種記錄中挑選出來后，及時上報集團公司和生煤監局，并，多次聯系問題的解決情況和上報情況。我們不斷摸索、研究、探討，在主井筒開裂的治理過程中，由于區隊人員和地質條件的原因使得治理時間較長，經過討論，我們把它上升為了Ａ級隱患。

正是這樣踏踏實實的做工不工作，認認真真、一絲不茍地搞排查、不遺余力地去解決問題、堅持每天一分析、一周一總結、一月一聚會（礦長每月召開隱患排查專題會議），一季度一上報。正是我們長期堅持好了這“四個一”的隱患還排查與治理方法、正是我們按程序堅持開展好了隱患排查與治理工作。才使得我采礦公司實現了了2015年上半年的無重傷、工亡事故。實現了采礦公司安全生產，才使得我采礦公司長治久安，實現連礦井和諧穩定發展。

工作在于不斷積極探索和總結。我們在日常的工作中，積極發揮創造、創新，探索和總結，不斷尋找新方法新舉措，提高隱患排查與治理的效果和成效，我敢預言：未來我們隱患排查治理工作將做得更好更扎實，隱患治理的將更快捷徹底。

二Ｏ一五年八月

第五篇：火災隱患排查總結

火災隱患排查總結

篇一：消防火災隱患自查報告

消防安全自查自檢情況的報告

根據***有限公司《關于立即開展火災隱患排查的通知》要求及整體工作部署，我單位立足本單位實際，認真開展了消防安全專項檢查工作，現將工作情況報告如下：

一、加強領導，明確責任

我們結合人事變動情況，調整了本單位安全工作領導小組，認真部署了消防工作，明確了工作責任，落實了消防安全制度。同時，我們成立了以項目經理帶頭，以項目班子成員為骨干，各部門主要負責人具體落實的“海河春意橋工程火災隱患檢查小組”，并與各施工隊伍簽訂消防安全責任狀，為消防安全工作提供了制度保障和組織保障。

二、突出重點，嚴格檢查

我們本著為員工生命財產安全高度負責的精神，從7月4日開始，“海河春意橋工程火災隱患檢查小組”對項目部辦公區、生活區及施工現場各個部位的消防安全工作進行了認真檢查，并努力做到：

（一）突出重點，明確火災檢查的內容

1、設施方面：

重點檢查我項目消防設施器材是否缺少、損壞及消防通道是否符合規定的問題。

2、施工現場：

檢查整治我項目施工現場滅火器的放置，乙炔瓶、氧氣瓶的存放及乙炔瓶、氧氣瓶、使用時的安全距離是否符合規范的要求。

3、區域方面：

主要檢查了我項目的倉庫、木料加工區等易著火點的安全出口和疏散通道、防火間距、消防車通道、消防水源等問題。

（一）嚴格檢查，確保火災檢查不留死角

1．做到了目標明確。我們重點檢查了消防安全責任落實情況、防火巡查制度的落實情況，建筑消防設施、安全出口、安全疏散設施完好情況，火災電源管理、員工消防培訓情況。針對資產財務，我們重點檢查了庫存物資存放的消防重點管理。針對值班室、員工宿舍重點檢查用火用電的安全情況。同時檢查了消防器材的添置和更新，以及消防預案的制定和落實情況。

（二）強化教育，加大了消防安全工作的宣傳力度

在檢查過程中，我們堅持標本兼治的原則，在檢查、整改治標的基礎上，突出治本，充分利用板報、標語等有效載體，加大了消防安全宣傳教育力度，邊檢查、邊宣傳、邊教育，使施工人員的消防安全意識提高到一個新高度，并且項目部經常組織施工人員，對其進行講解防火安全知識，使每個施工人員都具備了火災防范和處置的基本常識。

三、找查問題，狠抓整改

檢查過程中，發現的隱患及整改如下: 1、6號圍堰切割護筒時，乙炔、氧氣瓶安全距離不夠；

2、施工現場消防安全標示、標語牌不足；

3、施工現場部門滅火器存在失效和數量不足現象；

4、施工人員宿舍內是木制地板，屬易燃物，工人有在宿舍內抽煙現象，存在很大的消防隱患； 整改情況：

1、施工現場的氧氣、乙炔瓶必須按照規范必須保持5米以上距離，與動火點保持10米距離，截止到7月5日，此項工作已整改到位；

2、項目部立即制定關于消防安全的標識、標語牌，對需要的部位進行張貼、放置；截止到7月5日，此項工作已整改到位；

3、項目部物資部立即購置大量滅火器，對施工現場木工加工區、倉庫、棧橋區域內不合格的滅火器進行更換，對缺失部位進行補充；截止到7月5日，此項工作已整改到位；

4、要求各分包單位進一步加強對現場施工人員進行教育，對工人在宿舍內抽煙進行嚴厲管理，將宿舍火災降到最低，截止到7月5日，此項工作已整改到位；

通過檢查，全項目上下消防意識有明顯的提高，各施工隊的安全責任得到了進一步落實，安全隱患，進一步排除。在今后的工作中，我們要以這次檢查為契機，建立健全更加完善的消防安全長效機制，認真分析工作中的薄弱環節，查清工作疏漏，繼續深入開展好火災隱患排查工作，使海河春意橋項目消防安全工作再上新臺階。

***經理部

二〇一二年七月五日

篇二：火災隱患自糾自查報告(2013)

隆德縣中學火災隱患自查自糾工作報告

為了進一步加強和改進學校安全工作，切實保障廣大師生的生命安全和學校師生的財產安全，維持學校正常教育教學秩序，根據教育主管部門關于印發《全縣消防安全大排查大整治活動自評驗收辦法》的通知要求，結合我校實際情況，對我校全校范圍內的消防安全、火災隱患進行了認真細致的排查整改工作，現將自查整改情況總結如下：

一、自查情況：

經查，我校消防安全工作方面存在火災隱患：

1、實驗樓的個別開關損壞，線頭裸露。一號教學樓有三個安全疏散標識牌損壞。

2、實驗樓有消防栓而無水，三號教學樓沒有消防栓，個別滅火器壓力不足。

3、個別教師不會正確使用滅火器。

二、整改措施

1、加強學習宣傳，提高消防認識水平。利用例會向廣大教師宣傳火災的重要性，并利用班隊課，國旗下的講話等廣泛宣傳，最大限度擴大教育覆蓋面，讓師生明白“清剿火患”的重要意義，積極引導和教育師生增強“火患”的緊迫感和責任感。

2、健全和完善制度，保證安全綜合治理工作有章可循。根據學校工作安排，按照總務工作要點和工作周歷安排，每月進行一次學校

綜治安全大檢查，不留死角。檢查留有記錄，有檢查意見反饋，有學校領導批示，發現問題立即按有關要求加以整改。組織力量對學校火災安全工作進行經常性檢查，每日有重點部位巡查記錄，整改工作和預防工作很好地結合起來，以改促防，把火災安全工作納入學校的重要議事日程，樹立正確的發展觀，確立“一保安全、二保穩定、協調發展”的工作原則。并制定火災安全事故應急預案。

3、發動廣大師生，開展各教室及各室（圖書室、電教室、多媒體室、實驗室）的安全自檢自查工作。發現問題及時向學校領導小組匯報，以便采取相應的措施。

4、對損壞的照明設施和安全疏散標識牌學校安排相關人員立即進行了維修，對缺壓的滅火器學校及時充壓，填補到相應部位，學校還購置了十幾個滅火器準備替換。天天巡查，一經發現有缺壓或損壞的滅火器，立即更換。

總之，經過認真檢查，我校基本沒有火災隱患。

隆德縣中學 2013年9月18日

篇三：火災隱患排查整治專項行動工作總結

青林中心學校火災隱患排查整治專項行動工作總結

本學期，我校根據市教育局《西寧市教育系統火災隱患排查整治專項行動實施方案》精神，進一步排查和整治學校消防安全隱患，加強冬季安全防火工作，認真貫徹各項安全工作的指示精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，狠抓各項安全工作措施的落實。

一、明確指導思想

以《中華人民共和國消防法》等法律法規為依據，落實預防為主、防消結合的工作方針，堅持“學生生命至上，火災隱患必除”的指導思想，加強消防安全責任制，進一步強化我校做好防火安全工作的責任主體意識，堅決貫徹落實“誰主管，誰負責”的原則，全面提高師生的消防安全素質和參與意識，建立“齊抓共管、群防群治”的長效工作機制，為我校教學工作創造良好的消防安全環境。

二、明確工作目標

以深入開展以學校排查和整治火災隱患，特別是重大火災隱患為重點，通過召開防火專門會議，采取加強防火法制建設，開展防火宣傳教育，組織防火安全檢查工作等多種舉措，確保有效預防火災事故的發生。

三、完善組織機構，落實責任制

（一）組成領導機構

青林中心學校消防安全工作領導小組：

組長：

侯江平

副組長：哈曉華

成員： 李成玉、藍福明、賀會邦、趙志恩、白德成、陶順貴、賀占斌、趙元壽、顧煥章、吳全福、張

（二）落實責任，分工明確

在明確治理重點、要求和責任后，我校采取集體負總責、個人分片包干負責的方式，對校園各場所進行了普查整治工作的分工，把責任落實到個人。

四、排查工作具體，整治措施得力

按照市教育局印發的《西寧市教育系統火災隱患排查整治專項行動實施方案》具體要求，我校排查整治工作領導小組統一組織，全面部署，對校內可能存在火災隱患和安全弊端的地方進行了全面、細致的檢查，并將排查整治工作落到了實處。

此次排查的重點是：宿舍，食堂、教室、辦公室、微機室、圖書室、鍋爐房等人員較為密集的場所。檢查的具體內容包括應急疏散通道是否通暢，疏散指示標志張貼是否全面，應急救援裝置是否完備、可用，安全警示系統是否完好等方面。除此，對存放易燃、易爆、劇毒和具有侵蝕性的化學藥品實驗室也進行了認真、細致的排查。

通過校安全領導小組仔細排查發現：

1、學校現有建筑全部都經過消防手機審核、消防驗收和使用前消防安全檢查，全部合格。

2、疏散通道和安全出口暢通，防煙、封閉樓梯正常，疏散指示和事故照明運行正常。

3、在教學樓門內顯著位置懸掛《安全逃生小常識》，在消防設施

及滅火器張貼了警示語。沒有在教學樓門內顯著位置懸掛《緊急疏散路線總圖》，已印制并懸掛。

4、消防安全責任人、重點部位消防安全管理人、義務消防隊員明確，責任落實。

5、用火、用電設施運行做到定期維護、檢測，運行正常。

6、學校冬季取暖設施符合規定，管理制度嚴格落實到位。

7、已制定切實可行的緊急疏散和滅火應急預案，并定期組織演練。

8、利用主題班會、隊會、黑板報等形式，經常進行消防安全教育，師生防范意識、自救能力增強。

五、開展消防知識講座和火災逃生演習

各班在班會中多次進行過專題消防知識教育，各班黑板報也進行過消防知識宣傳，學校特地制定了安全急救演習實施方案。本學期進行過演習，并且學生平時的出操按照演習方案的路線進行行走，做到學生熟悉演習路線，能夠做到快速逃離火災現場。

當然，我們還將把學校火災安全工作放在突出位置，加強管理和防范，充分認識火災安全工作的艱巨性和長期性，力戒形式主義，堅持下大力氣、不懈努力，狠抓落實，認真總結經驗，加強學校安全工作的前瞻性和預見性，堅持預防為主，標本兼治，建立起學校火災安全工作的長效機制。

六、今后一段時期的工作重點

1、按照我校的統一部署和市教育局《西寧市教育系統火災隱患

排查整治專項行動實施方案》的具體要求，迅速行動，扎扎實實地開展工作。加強對人員密集場所火災隱患的專項整治，確保不發生重特大火災事故。制定消防保衛工作方案，層層簽訂消防安全責任狀，建立健全內部消防安全管理機制，采取有效措施，消除火災隱患。

2、加強消防宣傳工作。把消防安全工作的宣傳活動融入到具體的工作當中，增強法律意識，樹立防范觀念，達到人人關心防火，人人重視防火的輿論環境，全面提高我校教職員工和學生的消防安全素質，全面防控。

青林中心學校

火災隱患排查整治專項行動工作總結

2010-12-14