第一篇：“清風杯”廉政文化主題班會方案

“清風杯”廉政文化主題班會方案

扎蘭屯市高臺子中學

主題：敬廉崇潔、誠信守法 時間：2010年5月25日

活動目的：

中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從事何種職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。準備過程：

1、一周前先準備節目，選主持人

2、學生課余時間準備節目相聲、小品、歌曲、朗誦等

3、課件制作

4、主題班會前布置環境，黑板上寫粉筆字，教室內拉彩帶

活動過程:

1、主持人：老師們，同學們，下午好。

（女）反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

（合）初二（1）班“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會現在開始。起立，唱初二（1）班班歌《歌聲與微笑》

2、（男）請坐。中華民族上下五千年，其中敬廉崇潔的人有不少，他們也因此名垂千古。下面就請同學們來講一講廉潔小故事，讓我們來感受一下古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

為官知恥者廉

國語》告誡人們：“古之賢君，不患其眾之不足也，而患其志行之少恥也。”由此思之，有恥者方能做人，做高尚、崇高之人。為民者，無恥害己；民知恥，人類文明才能進步。為官者，無恥殃民；官知恥，百姓權益才能得到保障。

只有知榮才能明恥，知榮與明恥是辯證統一的。我國古代的思想家歷來十分重視知榮與明恥，古語云：“不知榮辱乃不能成人?！痹x“思古之圣賢，與我同為丈夫，彼何以百世可師，我何以一身瓦裂”時指出，“可師”與“瓦裂”之分野，就在于是否知榮辱。如今在一些不明榮恥的人眼中，辛勤勞作是“沒本事”，團結友愛是“冒傻氣”，誠實守信是“老古板”，遵紀守法是“不開竅”，他們把損人利己當成“能耐”，把見利忘義當做“聰明”，把違法違紀看成“勇敢”，把驕奢淫逸當成“榮耀”??照此發展下去，其后果不堪設想。

知恥與從廉二者是相互作用的。在古人心目中，知恥與否，不僅是區分“君子”與“小人”的標志，也是衡量“人禽之別”的標準。對為官者而言，更是其能否廉潔執政的前因。知恥是一種深悟、一種境界、一種明智、一種品德。只有知恥，才能控制自己、把握自己、約束自己；才能自覺規范自己的行為，使之符合道德要求和自己的良心；有了過失、錯誤，才能主動改之。古人曰：“禮、義、廉、恥，國之四維；四維不張，國乃滅亡?！憋@然，在這里把知恥看作是維護國家政權的四大精神支柱之一，故清代詩人龔自珍有言：“士皆有恥，則國家無恥矣”，原因在于“恥可以全人之德”，有了知恥之心，方可正身，方可廉政。

“公生明，廉生威。”只有知恥立公者，才能行為公之明，樹從廉之威。無數事實證明，當官從政者只有知榮明恥，才能明辨是非善惡，雖囊中羞澀卻有一身傲骨，面對物欲誘惑等閑視之，面對美色陷阱不越雷池半步，這樣的官才能真正做到“不以一己之利為利，而使天下受其利，不以一己之害為害，而使天下釋其害”。

清 梅 素 竹

鄭板橋為官倡導簡肅，把排衙喝道之類的禮儀看成是桎梏，他察看民情，不像別的官員那樣八抬大橋，前呼后擁，鳴鑼開道，大顯威風，而是身著便服，腳踏草鞋，親臨鄉下察訪，即使在夜間出巡，也只讓一個差役，提著寫有“板橋”字樣的燈籠引路，從不打“回避”、“肅靜”之類的牌子。

一次，山東巡撫包括向板橋索求字畫，板橋畫竹并題詩以贈：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。這般詩情畫意，生動表述了板橋身在官位，卻把百姓冷暖放在心上。

乾隆十七年，濰縣遇到天災。板橋關心民瘼，呈請，賑濟。然后，他的請賑惹怒了上司，遭到打擊報復，被加上一個莫須有的罪名。板橋遂憤然辭官，卸職返鄉。鄭板橋回到楊州，生活仍很貧寒，他在女兒婚嫁詩中寫道：官罷囊空兩袖寒，聊憑賣畫佐朝餐。最慚吳陷奩錢薄，贈爾春風幾筆蘭。

鄭板橋一生歷盡坎坷，廉潔愛民，于乾隆三十年放下了手中的如椽之筆，與世長辭。他身后留下的不啻是成百上千幅的“日畫日詩日書三絕”，更是留下了一個兩袖清風的清風楷模。

弄 巧 成 拙

自從辦公室主任老李退休后，小劉就覺得自己有盼頭了，等了三年的機會終于來了。他覺得這個位置非他莫屬，決定好好抓住這次機會。

下班后，小劉帶著禮品來到了局長家。當他說明來意后，局長說:“這幾天我也一直在考慮由誰來擔當新的辦公室主任，思來想去，覺得還是你最合適。這些年來，你工作任勞任怨，兢兢業業，從未出過任何差錯，在工作上我對你絕對放心，你的工作能力是有目共睹的。”聽到局長的夸獎，小劉覺得自己勝券在握。

一個星期后，局里召開全體干部大會，局長在大會上嚴肅地說:“這些天我一直在用這個辦公室主任的位子考驗著兩個合適的人選，但是有一個工作能力非常強、在我心中本是完美人選的人，在關鍵時刻卻放棄了原則，沒有經受住考驗。他為了這個職位迷失了自我，放棄了尊嚴，送禮行賄，托關系走后門，讓我對他的印象大打折扣。試想，如果讓這樣的人當辦公室主任，我怎么能放心?大家怎么能放心?其實這兩個人的工作能力差不多，貢獻也都是有目共睹的，我要考驗的是一個人的人品，人品決定著官德。我和大家一樣，想選拔一位踏實肯干、人品好、官品好、能經受住考驗的人來擔此重任?？磥?，這辦公室主任的位子還真能考驗一個人的品行?！?/p>

隨后，局里任命了新的辦公室主任，只是那個人不是小劉。

3、（女）有一種天空叫蔚藍，有一種空氣叫清新，有一種流水叫純凈，有一種環境叫優美 湛湛藍天，是鳥兒自由的天堂，清新的空氣，為飛翔增添力量，流水不腐，滌蕩著不潔的雜質，蔚藍、蔚藍，放飛美麗燦爛的夢想 （男）有一種風氣叫廉潔，有一種人格叫自律，有一種心態叫平衡，有一種社會叫和諧 廉潔從政，是民主做官的法寶，自律的人格，為航船掌穩方向，平常心態，抵御著不凈的雜念，廉政、廉政，創造和諧社會的輝煌

（女）你看我們民族涌現出這么多的敬廉崇潔的人物！

（男）是??！所以也留下了許多關于廉潔的名言警句，下面就請同學們說說你所知道的名言警句

1、以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明奉獻精神。得失。

10、為人民服務應視名利淡如水，搞經濟

2、今夕西市財得花天酒地暫時樂，明朝東建設須知事業重于山。窗事發高墻鐐銬終身悔。

11、按政策辦事情不打一絲折扣，與人民同

3、遵黨紀政紀嚴于律己，正黨風民風爭當甘苦豈容半點特殊。先鋒。

12、做人做官做事應清清白白，為公為政為

4、沒有拉不直的繩子，沒有鏟不了的貪官。民需勤勤懇懇。

5、一身正氣，乃做人之本；兩袖清風，實

13、掌權須心系千家憂與樂，為官應胸懷百為官之道。姓暖和寒。

6、做一任清官，造一方福澤；貪一分錢財，14、深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富失一分民心。民之策，多辦利民之事。

7、拒禮品拒美色拒金錢心靈美，講學習講

15、家事國事天下事做明白事，親情友情人政治講正氣品位高。間情了糊涂情。

8、史鏡懸箴恒律己，丹心向黨永為公。

9、反腐倡廉牢記服務宗旨，固國安邦發揚

4、（男）在我們的生活中有許多廉潔之人，當然也有腐敗之流，所以我們國家應該大力提倡反腐倡廉活動，制止社會生活中的不正之風。下面請×××等幾位同學表演《反腐倡廉“三字經”》

人之初．性本善，名利前，品自顯。情系民，慎用權，戒誘惑，操守嚴。焦裕祿，牛玉儒，好公仆，堪垂范。張子善，劉青山，搞腐化，惡名傳。貪欲多，壑難填，天網恢．法如山。知足者，心自妥，保廉潔，切莫貪。勤學習，勿自滿，兩“務必”，記心間。黨組織，勤管理，多監督，把好關。對下屬，帶幫傳，促進步，勤加鞭。同志間，要互勉，常提醒，共爭先。

5、（女）×××，你說該怎樣做到“敬廉崇潔”呢？

（男）要想知道該怎么做，就請聽聽×××的《廉政建設快板》

革命事業來回想，掌舵領航全靠黨。從嚴治黨黨興旺，黨好國昌民安康。共產黨員非尋常，常思自省斗志昂，任重道遠自加壓，樂于奉獻記心上。貪污受賄來回想，做人不吃昧心糧，民脂民膏吃肚里，形同山里虎與狼。僥幸心理不可長，敗壞黨風罪難當，飛蛾投火自滅亡，自種苦果自己嘗。輕舉妄動不細想，最終絕無好下場，輕則坐牢終身悔，重則刑場見閻王。出了事情要掂量，自首總比頑抗強，坦白交代退贓款。痛改前非才有望。送禮之前來回想，做事不能太魯莽，究竟該送不該送，思前想后要周詳。為私不能做公賬，為公不能把私藏，大小事情有準則，依照法律依規章。不能推人進法網，不能叫人太勉強，不能以禮設圈套，不能持禮便猖狂。手提禮物心中想，應當還是不應當? 黨紀國法是準繩，自覺遵守莫違章。言行不一來回想，為啥言行有陰陽? 不是偶然失檢點，而是做人心不良。能力有弱也有強，事理有短也有長，實話實說實情擺，不欺不瞞不虛妄。

光說不做形象壞，陽奉陰違禍心藏，說話群眾難信任，辦事讓人指脊梁。做人理該重修養，言行一致人高尚，言必有信行必果，人有威信名聲揚。榮譽面前來回想，屬于人民屬于黨，離開人民離開黨，誰來教育誰培養? 面對榮譽誰都想，手莫伸來口莫張，功勞成績有公論，風格一定要發揚。榮譽到手喜洋洋，榮譽過后要思量，手捧獎杯找差距，補已之短取人長。榮譽面前正氣揚，莫把榮譽當溫床，戒驕戒躁不松懈，無限高峰在前方

6、（男）胡錦濤在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。

（女）“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社個會主義思想的豐富內容，是中國傳統美德和時代精神的完美結合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的鮮明表達，為公民道德建設樹起了新的標桿。

（男）下面就請大家欣賞我們南邊兩組同學表演的《拍手歌》

你拍一，我拍一，八榮八恥要牢記；你拍二，我拍二，為了祖國要出勁；你拍三，我拍三，鋪張浪費要揭穿；你拍四，我拍四，做人不能自顧自。你拍五，我拍五，好逸惡勞是恥辱；你拍六，我拍六，我們尊老也愛幼；你拍七，我拍七，崇尚科學屬第一；你拍八，我拍八，誠實守信人人夸；你拍九，我拍九，法律法規要遵守；你拍十，我拍十，爭做文明小衛士！

7、（女）你們南邊兩組有《拍手歌》，我們北邊的兩組的同學也不落后，來一段《八榮八恥“七字歌謠”》

八榮八恥要牢記，八榮八恥要明晰。愛國愛校愛集體，為了祖國齊努力。做人不能顧自己，服務他人記心里。好逸惡勞是恥辱，參加勞動要積極。勤儉節約不能忘，鋪張浪費要摒棄。尊老愛幼是美德，團結友愛創美譽。誠實守信最重要，做人誠信要牢記?？朔щy爭上游，崇尚科學數第一。自覺遵紀又守法，不要違規又違紀。知曉榮辱會做事，爭做文明小衛士。

8、（男）不管是《拍手歌》還是《八榮八恥“七字歌謠”》，都是大家為了響應黨和政府號召廣泛開展八榮八恥的活動而創作的。

（女）是啊，我們青少年就應該發揚勤儉節約的美德，從小做起，從身邊做起，從現在做起。

（男）做個清廉的人應該從小做起，那么從現在起我們就要把八榮八恥老記于心，下面請大家欣賞三句半《八榮八恥記心間》。

甲: 鑼鼓一敲響連天，乙: 我們四個來表演，丙：今天來段傳統戲：?。喝浒?。

甲：胡總書記發號召，乙：樹立社會主義榮辱觀，丙：是非標準不混淆，丁：記心間。甲：熱愛祖國最光榮，乙：背叛祖國是漢奸，丙：齊心協力為國家，丁：當模范。甲：為民服務最光榮，乙：背離人民實可嫌，丙：雷鋒精神放光芒，丁：真可贊。甲：崇尚科學最光榮，乙：愚昧無知是笨蛋，丙：封建迷信害死人，?。嚎燹D變。甲：辛勤勞動最光榮，乙：好逸惡勞是懶漢，丙：雙手描繪新世界，?。杭佑透?。甲：團結互助最光榮，乙：損人利己人人煩，丙：私心雜念壞毛病，丁：要改變。甲：誠實守信最光榮，乙：見利忘義不要干，丙：傳統美德不忘記，?。捍鷤鳌＜祝鹤窦o守法最光榮，乙：違法亂紀事莫辦，丙：人人都當好公民，丁：保平安。甲：艱苦奮斗最光榮，乙：驕奢淫逸壞習慣，丙：兩個務必指航向，丁：永向前。

甲：“八榮八恥”榮辱觀，乙：總書記教導記心間，丙：全處上下齊努力，丁：勇登攀！甲：望城自古多英豪，乙：人杰地靈美名傳，丙：招商引資促經濟，丁：大發展。

甲：節目自編又自演，乙：各位多多提意見，丙：說到這里算一段，（齊）：再——見！

9、（女）“八榮八恥”榮辱觀，總書記教導記心間。榮與恥永遠的銘記于心

下面有請×××表演詩朗誦《榮恥照我心》

我是母親眼睛里和平的天使

任何風暴都不能吞噬生活的安寧

我是老師心目中盛開的花朵

任何誘惑都不能損害自己的良心

科學像星辰一樣照耀在我的頭頂

別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨

低下頭，長征路上不斷的前行

挺起胸，成為團結互助的典型

誠實的美德，充滿每個家庭

守信的快樂，溢滿每一顆心

任何欺騙都不能換來友誼真情

艱苦奮斗永遠銘記在我的內心

別讓腐敗思想淹沒成長者的豪情

愛國最光榮，人民最可親

祖國像母親，榮恥照我心

10、（男）作為學生我們現在要做到的是勤儉節約，誠實守信，遵紀守法，可是有些人就是明知故犯，你瞧，那邊就上演了??（表演小品《值日生日記》

舞臺布景：面對觀眾時，舞臺右側放一長凳，左側放兩套桌椅。

第一場 校園

人物：女值日生，男生甲、乙，曉寶，艷麗女生

正文——值日生：(邊上場邊說)學校新近頒布了《浮橋中學處分條例》，這可是每個同學都應該遵守的行為準則，其實也不是我想和大家為難，可有些同學的集體榮譽感就是差，總是不注意自己的行為舉止，你瞧，說著說著就來了。(女生上場，在校園采花，值日生走過去)唉，這位同學請留步，你不覺得你的你的行為與中學生的文明形象不相符嗎?

女生：啊??可是我只是采了朵花而已。我又沒礙著別人什么事，這不能算什么過錯吧!

值日生：(語重心長)這可是學校的紀律問題，你這樣隨心所欲，最后可是給學校抹黑(拿出本)就在這里登個記，(登記)你可以走了。

女生：這也管!(女生下，曉寶持煙迎著女生上，倆人擦肩而過后，曉寶目光仍不離女生。)

曉寶：(收回盯住女生的目光，走向臺前，丟紙，唱)笑談談詞窮古癡，今狂終成空??(咳嗽)

值日生：(指著男生)那位同學，請你把紙撿起來。(曉寶一愣，環顧四周，不能確定)

值日生：說你呢，請把紙撿起來。

曉寶：(意識到是說自己)撿了就撿。(邊說邊撿紙)

值日生：校園里不準亂扔垃圾，你不知道嗎? 曉寶：(茫然狀)不知道。

值日生：不知道?罰了這么多人，還不知道?!曉寶：(趕忙鞠躬)知道，知道。

值日生：知道還抽?！

曉寶：(作輯)下不為例，下不為例。

值日生：(拿出小本)請登記，你的名字怎么寫? 曉寶；吳國的吳，知識的知。

值日生：(把筆一收，正色)今天你已經是第七個叫“無知”的了，你不覺得多了點嗎?上一個人說無知是他的小名，你不會告訴我無知是你的筆名吧?

曉寶：呦!您連我的筆名都知道，這么說我在文壇上的造詣肯定都瞞不過您了?(拱手)

值日生；行了行了，你到底叫什么?

曉寶：我叫??賈明，就是賈寶玉的賈，精明強干的明。

值日生：好了，你走吧，下回別亂扔垃圾啊!

曉寶：哎，哎！(邊走邊唱《滄海笑》)笑談談詞窮古癡，今狂終成空??。(下臺)

值日生：(獨自沉思狀)怎么聽著還是像假名呀！

第二場

教室

甲：唉，我看就坐這兒吧！

乙：(發牢騷)天天跟你找教室，從二樓爬到五樓，我看就這間教室人少。

甲：是啊，每學期你就這會兒最著急。

乙：那考試可還要多多仰仗你老兄。(拍拍甲肩)

甲：唉?我可說明白了，斜的歪的可沒門。打今兒起，你天天跟我出來學習，中午呢，就別玩了。好了好了，趕緊讀書吧！(安靜兩秒，乙忍不住在課桌上亂寫)

甲：你不怕被人逮到嗎？(值日生進入教室。二人不知，翹起椅子前腿，自得其樂)

乙：哼。誰敢呀?

甲：我看也是。(值日生走到二人身后)

值日生：把一它一擦—了！(二人受驚，椅子前腿同時著地)乙：(不在乎)你嚇唬誰呀！

值日生露出袖標。二人大驚，趕緊擦。紛說：對不起。

值日生：你們沒看到黑板旁邊規定嗎?。

甲：看到了，看到了。知道知道。

值日生：知道還亂圖亂畫 乙：明知山有虎，偏向虎山行。

值日生：那你們也該想想周圍的同學和學校的規定吧。

甲：我看他們好像沒什么反對意見。

乙：對于學校的規定．一時顧不了那么多。

值日生：狡辯，我看不給你們教訓，你們記不住。登記!

甲：(拉著值日生，態度極好)來，來，出來說，出來說。(乙也拉著值日生往場中央走)

值日生：(站住，拿出小本)，什么也別說了，登記吧。

甲：別，別，別，你瞧，咱們都是學生，這學生跟學生就別過不去了，我們今兒是頭一回，往后我們一定改。今天你放了我們，趕明兒，我們好好感謝您，那還不成嗎?

值日生：我盯你們也不是一天兩天了，今天不給你們提個醒，你們倆非惹禍不可。登記吧。

甲：（值日生下，甲無奈的）你說我怎么這么倒霉，我跟你一出來就倒霉。

乙：（看表）時間不早了，去食堂吃飯吧

甲：我有事，今天就不去了，bye!(乙，甲各自下場)第三場：在食堂里，（值日生端著飯盒上，乙端著飯盒上，見值日生欣喜若狂）乙：你好！

值日生：是你啊，好啊

乙：坐

（曉寶端著飯盒上）

乙：(對曉寶伸手打招呼)曉寶。

曉寶：(扭頭)哎。(看見值日生，趕緊跑)

值日生：站住!(起身，乙也起身，曉寶站住，值日生往前走兩步)貓和老鼠，誰比誰強。

(對乙)你認識他?

乙：我們班的，當然認識。值日生：(看著曉寶)他叫什么?

乙：(走到值日生身旁)他姓曉叫寶。外號，韋小寶。都已經留校察看了。(值日生拿筆把名記下)

曉寶：(對乙)你??重色輕友，連我的外號都說出來了。(對值日生)他也不是什么省油的燈!

乙：(對曉寶)說說你名字怎么了?

值日生：他在校園里亂扔垃圾，被我逮著了，而且報了假名。

乙：我可不知道你有這當子事，看來不是我重那個什么輕那個什么，實在是你小子在劫難逃。

曉寶：(對值日生)值日生大姐，您瞧我都留校察看了，就請你放過我吧。

值日生：你假報姓名，還誹謗證人，決不能放過你。

曉寶：我的命好苦??！

11、（女）讓青春喧嘩，我們大聲的表達，將未來的地圖重畫（男）親愛的朋友，與你共渡的年華，讓我的回憶很瀟灑（女）讓我們從現在起做好每一件事，（男）當我們回首往事時不在遺憾，下面請聽女生二重唱《瓶中沙》

12、（女）誠實守信，遵紀守法的學生才是好學生，而奢侈浪費，不學無術的學生應該稱之為壞學生，那好學生與壞學生到底是何種形象呢？

（男）要想知道好學生與壞學生的區別，你看一下下面的相聲就知道了。請聽相聲《好學生，壞學生》

甲：作為一個相聲演員，就應該注意觀察生活，相聲作品的創作更是來源于生活！一個好的相聲作品，就是來自扎實的生活體驗……你在干什么那？ 乙：別吵，我在觀察！甲：哦，在觀察生活！

乙：在觀察美女！前邊就有一個，HAI，神仙姐姐！

甲：小心被當成色狼打！經過我的觀察，我發現在我們的校園里大多數都是好學生！乙：當然也有比較調皮的！甲：我是好學生的典型代表！乙：我是壞學生的龍頭老大！

甲：我具備了好學生的一個最重要的條件！乙：什么條件！甲：長的帥！乙：呸！臭不要臉！甲：怎么？

乙：你知道我看了你第一眼之后有何感想嗎？ 甲：什么感想？

乙：再也不想看你第二眼！

甲：我呀！

乙：照你這么說我就具備了壞學生的一個重要的條件！甲：長的帥？

乙：你看他承認我帥了不是！甲：誰承認了！

乙：知道我們班女生怎么評價我的嗎？ 甲：不知道！

乙：她們說我左看像杜德偉，右看像梁朝偉 甲：從正面看像吊死鬼！

乙：你才吊死鬼呢！有首詩是專門為我寫的 甲：什么詩啊？

乙：如果帥是一種罪，我以罪惡滔天；如果酷是一種錯，我已一錯再錯；如果連聰明都要受懲罰，我豈不是要千刀萬刮！

甲：作為一個好學生，我學習好！乙：作為一個壞學生，我學習好…… 甲：啊？ 乙：差！

甲：我每天早上都去英語角！乙：我每天早上都要練長跑！甲：好！

乙：我要鍛煉一個強健的體魄

甲：身體健康了，才能投入身心的工作和學習乙：我看以后誰還敢來惹我！甲：我每天晚上都去晚自習！乙：我每天晚上都在下象棋！甲：我每次作業按時交！乙：我每次作業都要抄！甲：我上課從來不遲到！乙：我上課就是去睡覺！

甲：那你不學習啊！你說你就這么個樣子考試怎么過的了？ 乙：說你笨你還真是笨！甲：我呀

乙：考試要想過要講究方法！甲：什么方法？

乙：俗話說的好，有錢能使鬼推磨！甲：賄賂同學！請他們吃飯！乙：俗，俗不可耐！甲：啊！

乙：給現金??！他們想干什么就干什么

甲：這一招恨！乙：我給他60塊錢，考試的時候一塊錢我抄一分 甲：一塊錢也不浪費！乙：成績出來了，我一看 甲：60分，及格了 乙：59分！甲：59分？

乙：我就琢磨，怎么就他就只讓我抄59分呢 甲：為什么呢？ 乙：明白了 甲：怎么？

乙：上次我和他經過一個賣菠蘿的小攤，他要吃一塊錢菠蘿，我沒有給他買，他把錢給扣這了！甲：嗨！我看你該！平時不努力，考試徒悲傷！

13、（女）除了自己要做到廉潔之外，我們也要讓身邊的人都做好，希望大家隨時隨地都要向身邊的人宣傳“八榮八恥”，尤其是你的父母。

下面請欣賞《廉政童謠》，聽聽他們是如何要求自己的父母的。

說個一，道個一，父母為人要謙虛，當了領導咱高興，為民作主莫忘記； 說個二，道個二，成敗要記檔案袋，父母有權責任大，出了偏差放不下； 說個三，道個三，人民財產不能貪，父母若是伸了手，兒女跟上受羞辱； 說個四，道個四，收受紅包是壞事，父母如果為咱好，千萬不要收紅包； 你說五，我說五，不正之風堅決堵，父母假公濟了私，蹲進大牢后悔遲； 說個六，道個六，七姑八姨別糊涂，父母辦事講原則，遵紀守法不違規； 說個七，道個七，群眾利益數第一，時刻不忘老百姓，百姓心里才有你； 你說八，我說八，樹上鳥兒叫喳喳，父母下班回到家，拿回工資供咱花； 說個九，道個九，廉潔奉公齊步走，反腐倡廉歌聲吼，不貪不占樂悠悠； 你說十，我說十，父母為人要正直，言談舉止講清廉，勤政廉潔永向前。

14、（男）同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生，無悔于我們的青春。下面請欣賞大合唱《青春紀念冊》或《唱響正氣歌》

15、（女）下面有請班主任講話

通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，希望大家都能做到敬廉崇潔，從身邊的小事情做起，從身邊的人開始宣傳起，為創造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。在日常生活中要注意勤儉節約，在校園里要遵紀守法，做一個誠實守法的好學生，一個一名廉潔的小衛士。

16、（女）“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”

（男）“誠信，從你我做起，讓純凈駐留；守法，從孩子抓起，讓和平永存”

（合）初二（1）班“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會到此結束。

第二篇：“清風杯”廉政文化主題班會方案

“清風杯”廉政文化主題班會方案

扎蘭屯市高臺子中學

主題：敬廉崇潔、誠信守法 時間：2010年5月25日

活動目的：

中學生傳承著中華民族的希望，擔負著建設未來的重任，無論他們今后從事何種職業，都應該從根本上懂得“清正廉潔”的價值，在頭腦中根植“清正廉潔”的理念，使“清正廉潔”成為其立身立業之基，使“敬廉崇潔”成為中華民族興國安邦之源。通過這次主題活動，就是要使同學們從小就了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。準備過程：

1、一周前先準備節目，選主持人

2、學生課余時間準備節目相聲、小品、歌曲、朗誦等

3、課件制作

4、主題班會前布置環境，黑板上寫粉筆字，教室內拉彩帶

活動過程:

1、主持人：老師們，同學們，下午好。

（女）反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。

（合）初二（1）班“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會現在開始。起立，唱初二（1）班班歌《歌聲與微笑》

2、（男）請坐。中華民族上下五千年，其中敬廉崇潔的人有不少，他們也因此名垂千古。下面就請同學們來講一講廉潔小故事，讓我們來感受一下古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

清 梅 素 竹

鄭板橋為官倡導簡肅，把排衙喝道之類的禮儀看成是桎梏，他察看民情，不像別的官員那樣八抬大橋，前呼后擁，鳴鑼開道，大顯威風，而是身著便服，腳踏草鞋，親臨鄉下察訪，即使在夜間出巡，也只讓一個差役，提著寫有“板橋”字樣的燈籠引路，從不打“回避”、“肅靜”之類的牌子。

一次，山東巡撫包括向板橋索求字畫，板橋畫竹并題詩以贈：衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏，一枝一葉總關情。這般詩情畫意，生動表述了板橋身在官位，卻把百姓冷暖放在心上。

乾隆十七年，濰縣遇到天災。板橋關心民瘼，呈請，賑濟。然后，他的請賑惹怒了上司，遭到打擊報復，被加上一個莫須有的罪名。板橋遂憤然辭官，卸職返鄉。鄭板橋回到楊州，生活仍很貧寒，他在女兒婚嫁詩中寫道：官罷囊空兩袖寒，聊憑賣畫佐朝餐。最慚吳陷奩錢薄，贈爾春風幾筆蘭。

鄭板橋一生歷盡坎坷，廉潔愛民，于乾隆三十年放下了手中的如椽之筆，與世長辭。他身后留下的不啻是成百上千幅的“日畫日詩日書三絕”，更是留下了一個兩袖清風的清風楷模。

3、（女）有一種天空叫蔚藍，有一種空氣叫清新，有一種流水叫純凈，有一種環境叫優美 湛湛藍天，是鳥兒自由的天堂，清新的空氣，為飛翔增添力量，流水不腐，滌蕩著不潔的雜質，蔚藍、蔚藍，放飛美麗燦爛的夢想

（男）有一種風氣叫廉潔，有一種人格叫自律，有一種心態叫平衡，有一種社會叫和諧 廉潔從政，是民主做官的法寶，自律的人格，為航船掌穩方向，平常心態，抵御著不凈的雜念，廉政、廉政，創造和諧社會的輝煌

（女）你看我們民族涌現出這么多的敬廉崇潔的人物！

（男）是啊！所以也留下了許多關于廉潔的名言警句，下面就請同學們說說你所知道的名言警句

1、以銅為鏡可以正衣冠，以人為鏡可以明奉獻精神。得失。

10、為人民服務應視名利淡如水，搞經濟

2、今夕西市財得花天酒地暫時樂，明朝東建設須知事業重于山。窗事發高墻鐐銬終身悔。

11、按政策辦事情不打一絲折扣，與人民同

3、遵黨紀政紀嚴于律己，正黨風民風爭當甘苦豈容半點特殊。先鋒。

12、做人做官做事應清清白白，為公為政為

4、沒有拉不直的繩子，沒有鏟不了的貪官。民需勤勤懇懇。

5、一身正氣，乃做人之本；兩袖清風，實

13、掌權須心系千家憂與樂，為官應胸懷百為官之道。姓暖和寒。

6、做一任清官，造一方福澤；貪一分錢財，14、深懷愛民之心，恪守為民之責，善謀富失一分民心。民之策，多辦利民之事。

7、拒禮品拒美色拒金錢心靈美，講學習講

15、家事國事天下事做明白事，親情友情人政治講正氣品位高。間情了糊涂情。

8、史鏡懸箴恒律己，丹心向黨永為公。

9、反腐倡廉牢記服務宗旨，固國安邦發揚

4、（男）在我們的生活中有許多廉潔之人，當然也有腐敗之流，所以我們國家應該大力提倡反腐倡廉活動，制止社會生活中的不正之風。下面請×××等幾位同學表演《反腐倡廉“三字經”》

人之初．性本善，名利前，品自顯。情系民，慎用權，戒誘惑，操守嚴。焦裕祿，牛玉儒，好公仆，堪垂范。張子善，劉青山，搞腐化，惡名傳。貪欲多，壑難填，天網恢．法如山。知足者，心自妥，保廉潔，切莫貪。勤學習，勿自滿，兩“務必”，記心間。黨組織，勤管理，多監督，把好關。對下屬，帶幫傳，促進步，勤加鞭。同志間，要互勉，常提醒，共爭先。

6、（男）胡錦濤在看望出席全國政協十屆四次會議的委員時提出，要引導廣大干部群眾，特別是青少年樹立“八榮八恥”的社會主義榮辱觀。

（女）“八榮八恥”涵蓋了愛國主義、集體主義和社個會主義思想的豐富內容，是中國傳統美德和時代精神的完美結合，是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神的鮮明表達，為公民道德建設樹起了新的標桿。

9、（女）“八榮八恥”榮辱觀，總書記教導記心間。榮與恥永遠的銘記于心 下面有請×××表演詩朗誦《榮恥照我心》

我是母親眼睛里和平的天使

任何風暴都不能吞噬生活的安寧

我是老師心目中盛開的花朵

任何誘惑都不能損害自己的良心

科學像星辰一樣照耀在我的頭頂

別讓愚昧的信念伴隨著衰老來臨

低下頭，長征路上不斷的前行

挺起胸，成為團結互助的典型

誠實的美德，充滿每個家庭

守信的快樂，溢滿每一顆心

任何欺騙都不能換來友誼真情

艱苦奮斗永遠銘記在我的內心

別讓腐敗思想淹沒成長者的豪情

愛國最光榮，人民最可親

祖國像母親，榮恥照我心

13、（女）除了自己要做到廉潔之外，我們也要讓身邊的人都做好，希望大家隨時隨地都要向身邊的人宣傳“八榮八恥”，尤其是你的父母。

下面請欣賞《廉政童謠》，聽聽他們是如何要求自己的父母的。

說個一，道個一，父母為人要謙虛，當了領導咱高興，為民作主莫忘記； 說個二，道個二，成敗要記檔案袋，父母有權責任大，出了偏差放不下； 說個三，道個三，人民財產不能貪，父母若是伸了手，兒女跟上受羞辱； 說個四，道個四，收受紅包是壞事，父母如果為咱好，千萬不要收紅包； 你說五，我說五，不正之風堅決堵，父母假公濟了私，蹲進大牢后悔遲； 說個六，道個六，七姑八姨別糊涂，父母辦事講原則，遵紀守法不違規； 說個七，道個七，群眾利益數第一，時刻不忘老百姓，百姓心里才有你； 你說八，我說八，樹上鳥兒叫喳喳，父母下班回到家，拿回工資供咱花； 說個九，道個九，廉潔奉公齊步走，反腐倡廉歌聲吼，不貪不占樂悠悠； 你說十，我說十，父母為人要正直，言談舉止講清廉，勤政廉潔永向前。

14、（男）同學們，今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名敬廉崇潔的好學生，無悔于我們的青春。下面請欣賞大合唱《青春紀念冊》或《唱響正氣歌》

16、（女）“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留”

（男）“誠信，從你我做起，讓純凈駐留；守法，從孩子抓起，讓和平永存”

（合）“敬廉崇潔、誠信守法”主題班會到此結束。

第三篇：廉政文化的主題班會活動方案

廉政文化的主題班會活動方案

——感恩的心，孝順父母

一．活動目的：

通過主題隊會的形式，加強學生對于生命的認識，了解父母為自己生命的誕

生和健康成長所付出的艱辛，繼承孝順父母的民族傳統美德，培養對父母家人的感恩之情。

二．活動形式：

圍繞“感恩的心”這一主題，利用多媒體手段穿插于歌曲，詩歌朗誦，游戲

等文藝表演之中，使學生在欣賞一場生動感人的表演中受到教育。

三．活動準備：

1．收集中國傳統美德小故事。

2．收集感人照片。

3．學習歌曲《相親相愛的一家人》。

4．學習手語歌曲《感恩的心》。

5．準備演出道具。

四．活動過程：

1．各小隊整隊，報告人數。中隊長向中隊輔導員報告人數，請求活動開始。

2．全體立正，出旗，敬禮，禮畢，唱隊歌。（請坐）

3．中隊長宣布活動開始。

4．開始活動

A：《詩經》中說：“投之以桃，報之以李?！彼嬖V我們要學會回報。

B：英國著名的戲劇家莎士比亞曾說過：“我痛恨人們的忘恩，比之痛恨說謊、虛榮、饒舌、酗酒，或是其他存在于脆弱的人心中的陷入的惡德還要厲害。”

合：各位老師，各位同學，山海小學四（2）中隊《感恩的心》主題隊會現

在開始！

環節一，體驗感恩。（通過中國古代二十四孝故事讓學生體會到人應當學會

感恩）

A：孝是我們國家的傳統美德，我國自古就流傳著二十四孝的故事。

B：首先，就讓我們一起在聆聽故事的過程中體會感恩。

（1）猜一猜：中國古代有二十四孝的故事，今天我們就一起通過游戲的形

式認識這些孝感動天的古代名人們。（恣蚊飽血，扼虎救父等）

環節二，走進親情。

A：古人的孝曾讓我們感動，可那畢竟離我們已經遙遠。

A：沒有陽光，就沒有日子的溫暖；

B：沒有雨露，就沒有五谷的豐登；

A：沒有水源，就沒有生命；

B：沒有父母，就沒有我們自己。

合：能來到這個世界，我們應該對父母感恩。是他們，用自己的愛把我們帶

到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

B：我們成長的過程凝聚了父母多少的心血，父母的養育之恩難以回報，就

讓我們用詩歌來表達我們的感激之情。請欣賞配樂詩朗誦《父母就是“山”和

“?！薄?。

（2）配樂詩朗誦《父母就是“山”和“海”》：學生一邊朗誦，一邊通過媒

體在屏幕上顯示與父母之間的溫馨的生活照。

A：同學們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是父母愛的一種無聲的感激。

B：沒錯，只要你有心，哪怕是很小的一件事，也可以表達父母的愛。下面就請幾位同學演一演發生在我們中間的故事吧！

（3）小品《生日快樂》。

A：父親，你是一米陽光，絲絲縷縷地包裹著我，溫暖著我！

B：母親，你是一縷春風，時時刻刻地撫慰著我，浸潤著我！

合：我們永遠都是相親相愛的一家人。

（4）歌曲《相親相愛的一家人》

環節三，學會感恩，回報父母。

A：如果說母愛是水，溫柔而又恬靜，那么父愛就是海洋，博大而又深沉。B：如果說母愛是三月的陽光，給兒女帶來縷縷春風，那么父愛就是巍峨的高山，為兒女撐起一片晴空。

合：所以讓我們大聲地喊出自己心聲吧：爸爸媽媽，我們真的感激你們。

（5）手語表演《感恩的心》。

A：感恩是一杯美酒。

B：感恩是一曲頌歌。

合：讓我們心懷感恩，學會感恩，贊美感恩。

五．班主任小結

同學們，聽到你們動情的發言，看到你們精彩的表演和這一幅幅溫馨的圖片，老師深深地感動了。愛如一股涓涓細流，雖無聲，卻能滋潤干涸的心靈。它平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大。有時，愛是一劑特效藥，可以拯救那病入膏肓行將就木的靈魂；有時，愛是人生海洋上一座指路明燈，引導我們走出迷途，追隨光明?！罢l言寸草心，報得三春暉”，這份沉甸甸的愛，有誰能夠掂出它的分量，有誰能夠真正償還呢？感謝父母，是他們給了我們生命，養育我們成人。

最后，我送給同學們四個字：博愛、感恩。讓我們學會博愛，懂得感恩！

六．呼號

七．退旗

A：現在，我宣布四（2）中隊《感恩的心》主題隊會到此結束。

活動小結：在中國古代，娃娃們就開始讀一本書叫做《弟子規》。書中說到：弟子規，圣人訓，首孝弟，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。孝悌是中國文化的基礎，古人云：“百善孝為先”?？梢姡攀ハ荣t把孩子對父母的孝敬擺在了學業的前面，即他們更強調對孩子的品德教育，注重孩子的品德修養。通過此次活動，希望大家都能明白中華民族的傳統美德——孝敬，是我們每個人都應該具備的，更希望你們能成為懂得孝敬父母尊重他人的高尚的人！

第四篇：廉政文化進校園主題班會方案

廉政文化進校園主題班會方案

板橋小學六年級

主題：崇廉尚潔

形式：演講、朗誦、討論、辯論等

地點：六年級教室

活動目的、意義：

“教育的今天就是社會的明天”，小學生學生是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的接班人。在學校開展廉政文化進校園活動，就是要使小學生從小就養成潔身自愛，文明守法的良好品德，同時，了解反腐倡廉的有關知識，增強法制意識和社會責任。加強改進小學生思想道德教育，對于培養小學生正確的價值觀和高尚的道德情操具有深遠意義。對廣大學生的廉政教育，要按照學校教育教學規律和小學生身心發展的特點，針對不同年齡段學生，因勢利導，循序漸進，而不能急功近利，從眼前看活動實際效果難以顯現，體現在孩子身上的任何積極向上的東西，都要有個過程，經過一段時間后，廉政文化教育效果才有可能會體現來。因此，應把廉政教育作為一項長期性、基礎性的工作來抓，把廉潔教育貫穿、滲透于學校教育教學工作之中，使廉政文化進校園與辦學中的日常工作實現無縫對接。使同學們逐步了解反腐倡廉的有關知識，樹立“廉潔光榮，腐敗可恥”的意識和反腐敗斗爭必勝的信心，培養正確、積極、健康的理想信念、道德觀念、法制意識和社會責任，成為全面發展的中國特色社會主義事業的建設者和接班人。

活動過程:

一、主持人(班長)：同學們，反腐倡廉對我們來說似乎還過早，但我們正處在人生觀、道德觀、價值觀和世界觀的形成階段，最容易受外來不良思想的侵襲，及早進行廉潔教育，就如同提前為我們筑起一道“防腐墻”，讓廉潔“植根”在我們的心田，讓我們揚起敬廉崇潔之風，立下勤廉報國之志。(在老師引導和兩位同學的主持下，一場豐富多彩的主題班會開始了)。

二、同學們演講由自己編寫的廉潔小故事，感受古往今來高尚的思想，走近廉潔，走進崇高。

三、在老師和主持人的引導下討論身邊發生的腐敗現象，并讓同學們踴躍發言，點評自身與他人，并提出如何改正自身，完善他人。意識到節約的重要性，并準備在今后的生活和學習中注意節儉。

四、廉潔教育進校園的必要性。

采取辯論的形式。先由雙方辯手闡述各方觀點，再進行自由辯論。同學們辯論得很踴躍，大家各抒己見，例如，正方認為：小學生是生理和心理漸趨成熟的階段，這個時候對其進行廉潔文化教育，就容易形成“先入為主”的效應，從而將防腐倡廉的因子根植在我們的意識中；反方認為：現在全社會都已經形成了反腐倡廉的良好氛圍，其有益有效的正面效應，理所當然也會波及到小學生身上，同時學校進行的素質教育也涵蓋了倡廉的內容，在這種情形之下，學校再額外的進行倡廉教育豈不是多余之舉；正方認為：在學校進行的素質教育中，的確有這方面的內容，只是沒有單獨的列出來形成系列和專項?，F在學校通過“廉潔文化進校園”活動，就是整合歷史上、現實中在廉潔方面有建樹的人和事，對學生進行系統的教育，營造一種氛圍。而且隨著社會多元化的價值取向，學生中間存一些個別“小腐敗”現象。

五、現場征集“敬廉崇潔”小標語，送給我們的老師和父母。如：“廉潔，從自身做起，讓快樂永在；清正，從大家做起，讓幸福長留” ；“你擁有廉潔這個美德，請不要因為一時私心破壞它” ；“廉潔在我心，我心將更美”等等。

六、班級誓言：今日之我們，明日之棟梁，就從現在開始，從一點一滴做起，讓敬廉崇潔、誠信守法跟隨我們，陪伴我們吧！讓我們做一名崇廉尚潔的好學生！效果反饋:

通過這次主題班會活動，同學們了解了廉政文化，為我?！傲幕M校園”活動掀起了又一個高潮，很多同學都愿意去做一名廉潔小衛士，從身邊事情做起，為創造一個廉潔社會而貢獻自己的力量。

第五篇：“廉政文化進校園”主題班會

“廉政文化進校園”主題班會

為進一步落實廉政新風進校園工作，我校于10月29日下午，在全校開展了“廉政文化進校園”的主題班會活動。這次主題班會活動在學校領導支持、班主任的積極準備、學生熱心參與下取得了圓滿的成功。學校校領導及班主任代表入班，作為班會評委，為各班班會活動進行評分。主題班會活動中，學生表現出的鮮明立場和良好的精神風貌，贏得了在場領導、老師的廣泛好評。

班會結束后，在各班觀摩、評分的領導對班會進行了深入淺出的評價，引起了師生的共鳴，讓學生對“廉政文化”的理解加深了。對切實推進我校學生社會主義榮辱觀教育、廉潔教育和校園廉政文化建設的深入開展，使中小學生從小養成“廉潔奉公光榮，貪污腐敗可恥”的廉潔意識，樹立社會主義榮辱觀，奠定終身廉潔做人的品德基礎。