第一篇：數控模具班班主任工作計劃

至15年第二學期班主任工作計劃

我們班這個學期共有36個男生，0個女生，全部為內宿生，并且大部分是從農村里面上來讀書的。他們各有各的優缺點，但部分同學個性太強，看問題容易偏激，很不利于團結。經過上學期的培養，班級的面貌有了很大的改觀。為了充分利用積極的同學，我利用以點帶面的方法，將全班學生分為若干組，然后在班級中分排坐開，小組即為部門，每個部門的領導由班干擔當，個部門輪流負責教室的衛生和課堂秩序。在崗的部門員工設崗認真負責。并且通過組織一系列團隊活動，培養學生的意識，為建設優秀班級打基礎。

一、指導思想

圍繞學校2015年工作要點，緊扣學校培養目標，強化班風，嚴抓學風，爭創特色，為我校建設作出應有貢獻。

二、工作目標及任務

1、強化班干隊伍的建設，努力建設一支負責任、有能力的班干隊伍。

2、嚴抓學生的操行考核制度。

3、抓好班級“文明禮儀”教育活動。

4、提升班級養成教育的質量，創造優美的學習生活環境。

5、強化后進生的轉化與教育工作。

6、重視班級學生心理健康教育。

7、重視班級活動開展，爭創校級活動之星。

三、工作措施

（一）注重班干的培養與教育，建設一支工作責任心強、工作能力突出學生干部隊伍。

1、班干選拔采取民主與集中的原則，堅持工作學習交流活動。

2、嚴格班干考核制度，使班干能夠率先垂范。

3、加強班干的培訓與指導工作。

（二）抓好班級后進生的教育與轉化工作。

1、建立后進生的教育檔案。

2、注重后進生的心理健康教育。

3、建立后進生家校聯動的機制，搭建家校教育平臺。

4、舉辦后進生教育培訓班，強化整體轉化提高。

5、走進學生心靈，關注后進生的成長與進步。

（三）抓好“文明禮儀”系列教育活動。

1、起草并制訂班級文明禮儀實施方案。

2、組織學習與落實學校文明禮儀考核制度。

3、開展文明禮儀晚講教育活動。

4、組編文明禮儀教育材料。

5、開展班級“文明星”的評比工作。

（四）抓好班級活動開展工作。

堅持晚講活動豐富多彩，發揮晚講、班會育人陣地的作用。

（五）抓好班級常規管理工作。

1、抓好校園環境衛生打掃與監督崗管理工作。

2、抓好兩次集會工作。

3、抓好學生出入管理工作。

4、抓好學生考勤管理工作。

（六）抓好學生安全教育。

1、學生有節制地進入網吧，控制不良侵害。

2、注意交通安全，小心防范為主。

3、抓好學生矛盾化解工作。

4、抓好學生防水、防電、防火、防盜的管理工作。

四、主要活動安排： 三月：

1、寒社會實踐活動總結。

2、開學典禮。

3、制訂班級工作計劃。

4、衛生大掃除評比。

5、班級教室布置評比。四月：

1、班會、安全教育活動。

2、心理健康教育活動。

3、班級事務承包制：經驗交流活動。

4、組織第一次籃球賽。五月：

1、開班干部會議。

2、青年節以及勞動節相關活動。

3、內務整進比賽活動及安全文明寢室評比活動。

4、演講比賽準備工作。

5、心理健康教育活動。

6、學生異動情況第一次調查。

7、組織第二次籃球賽。

8、學校青年節晚會，動員學生參與。六月：

1、演講比賽。

2、出一次墻報。

3、文明禮儀班級申報。

4、學生異動情況第二次調查。勸學堵流宣傳發動。七月：

1、防流控輟工作。

2、班級工作總結。

3、文明禮儀班級評比活動。

4、成績報告單填寫與郵寄。

5、期末考試。

6、暑期活動安排。

班級6S標準

整理（SEIRI）

企業：將工作場所的任何物品區分為有必要和沒有必要的，除了有必要的留下來，其他的都消除掉。目的：騰出空間，空間活用，防止誤用，塑造清爽的工作場所。

班級：將班級、宿舍內垃圾和不必要物品清除掉。目的：騰出空間，防止誤用，塑造清爽學習、生活場所。

整頓（SEITON）

企業：把留下來的必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊加以標識。目的：工作場所一目了然，消除尋找物品的時間，整整齊齊的工作環境，消除過多的積壓物品。

班級：將班級、宿舍內必要用的物品依規定位置擺放，并放置整齊。目的：學習、生活場所秩序井然，整齊的環境，爽心悅目。

清掃（SEISO）企業：將工作場所內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環境。目的：穩定品質，減少工業傷害。

班級：將班級、宿舍內看得見與看不見的地方清掃干凈，保持干凈、亮麗的環境。目的：保持良好的學習、生活環境，樹立良好集體形象，預防對身體健康的傷害。

清潔（SEIKETSU）

企業：將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果。

班級：將整理、整頓、清掃進行到底，并且制度化，經常保持環境處在美觀的狀態。目的：創造明朗現場，維持上面3S成果

素養（SHITSUKE）企業：每位成員養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。目的：培養有好習慣、遵守規則的員工，營造團隊精神。

班級：每位同學養成良好的習慣，并遵守規則做事，培養積極主動的精神（也稱習慣性）。目的：培養有好習慣、遵守規則的學生，營造團隊精神。

安全（SECURITY）

企業：重視成員安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，遵守操作規范，防范于未然。目的：建立起安全生產的環境，所有的工作應建立在安全的前提下。

班級：重視學生安全教育，每時每刻都有安全第一觀念，遵守規范，防范于未然。目的：建立起安全的學習、生活環境，所有的行為都應建立在安全的前提下。

第二篇：中職數控模具班班主任工作計劃

2010學年第一學期243班班主任工作計劃

班主任是一個班級的組織者、管理者、領導者和教育者。班主任工作的好壞，直接影響著未來人才的培養。新學期我很榮幸的繼續擔任243班班主任。

如果說學生是產品，那么班主任這一角色，時時刻刻影響著我們的每個產品；班主任不經意的一句話，時時刻刻影響著我們學生的一生；班主任無意間的一個動作，也許能使一個不理想的班級“扭轉乾坤”。因此，有人說學生是班主任的影子，時間長了，學生和你從性格到行為做法，到言行舉止，到看問題的方式方法，都越來越相近。我們作為與學生距離最近接觸最多的教育者，我們不能失敗。如果我們不幸失敗了，那么陪葬我們的可能是幾十個甚至是幾百個乃至上千個孩子一生的幸福。

為了使自己不負于“人民教師”這個光榮稱號，我結合班級實際，思考了許久，心中粗略地制定了本學期班主任工作計劃。現就此予以說明：

一、班級管理的指導思想和理論基礎 １．轉變教育觀念，健全學生人格。

學生是有血有肉的人，他們不是機器，不是模具，他們不僅屬于學校，他們還屬于家庭、社會和將來。我們對孩子的教育不僅要完成教學任務，我們還要塑造學生的人格；不僅要對現在負責，還要對將來負責。所以，我們應教育學生熱愛生活，熱愛祖國，幫助學生樹立自信心，幫助他們描繪未來生好的美好藍圖。因此，我們對待學生不僅要注重成績，更要注重他們的思想品質；不僅要注重能力的提高，還要注重學生良好個性品質的養成。所以，我們對待學生，尤其是后進生，應該傾注真情，而不能予以歧視或忽視。

２．言傳身教，以誠取誠。

孔子說過“其身正，不令而行；其身不正，雖令不行。”言傳是身教的基本方式，身教是言傳的有效手段。在我們耳邊我們常常可以聽到這樣的話語“老師自己都做不到，還要求我做！”可見，我們的言行對學生有多大影響。所以，當我們要求學生做到時，我們自己應該首先做到。“金無足赤，人無完人”，我們不妨在學生面前坦然自己的缺點和優點，用我們的真誠去喚起學生思想上的共鳴。當然，我們作為班主任應該不斷加強自我修養，不斷汲取新知識，擴大知識面，注重自身良好品德的形成，以身作則，一視同仁，讓學生信服，增強自己的親和力，使自己的非權力性影響持久而深遠。

３．尊重學生，關愛學生。人格尊嚴是平等的。我們作為班主任，我們應該努力做到能想一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學生，學會傾聽學生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。被尊重是學生內心的需要，是學生進步的內在動力。教育專家常說“理解是教育的前提，尊重是教育成功的基礎。”參照我們的自身經歷，我們不難發現，當一個孩子在被你認同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發力。

４．換位思考，正確引導。

學生是活生生的人。他們有思想，有感情，有自己的道德標準。我們在處理孩子問題時，不妨經常換位思考一下。孩子犯錯時，撫摩一下他的頭發；孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正，激人奮進。孩子思想出軌時，我們予以正確的引導，可能要比劈頭蓋臉、不分青紅皂白的亂批一通更容易要孩子接受、理解。

5．樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。

我們教師教書育人應該用發展的眼光去看待每位學生，應該樹立允許學生犯錯誤的教育觀念。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導。我覺得，當學生犯了小錯誤時，我們一定要冷靜處理；對于大錯，我們一定要以學校的規章制度為依據，先與家長取得聯系，爭取家長的配合，從而達到學校、家庭齊抓共管的目的。

6．付出愛心與嚴格要求的統一。

付出愛心與嚴格要求不可偏廢。愛心是偉大的，但是絕對不是萬能的。我們不妨想想：孩子與父母間的感情聯系是天性，是與生俱來的。我們能說他們的父母不愛他們嗎？可是為什么孩子有時還與父母慪氣、鬧情緒呢？所以，對學生付出的愛應該是門藝術，何時付出，怎樣付出，付出后怎樣讓學生明白自己的用心等等，這些都需要我們班主任用心去考慮去設計。如果僅有愛心，沒有嚴格要求也不行。現在的孩子大都是不缺少愛的，或者說他們擁有的愛太多了，以至于在我們對他們付出愛時，他們以為是理所當然。所以，很多時候，我們的教育離不開嚴格要求。當然，嚴格要求之中，一定要包括愛的感情。

7．經常與家長聯系，建立和學生家長的良好關系。家長評論學校從班主任開始，因為班主任與他接觸最多。家長的評價認可程度，對學校對班級對教師的影響都很大。他認可你、反感你，他都會到處替你宣傳。所以，與學生家長建立良好的關系至關重要。家長信任你，即便有時你的工作有些失誤，他也可能諒解你。我們班主任向家長說學生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關注。

8．加強班級建設，營造科學文明的班級氛圍。

以班委會為支柱，以培養學生“善良、文明、守紀、自律、自主、友愛、理想”為目標，以班會、班務會為宣傳陣地，加強對學生的思想品德教育和行為習慣的養成教育，營造良好的班風和和諧的氛圍，使每個學生都能感受到老師和同學們的愛，使每個學生都能看到自己身上的閃光點，都能找到成功和自信。從而熱愛我們的學校，熱愛我們的班級，熱愛我們的祖國。

12．安全教育重于泰山，時刻不容松懈。作為班主任，我們應該充分利用“兩會”（班會、晨會）陣地，加強對學生的飲食安全、交通安全、上下樓梯等安全教育，加強對學生的防火防盜意識教育，加強突發事故處理方法的教育和發現安全隱患及時報告的教育，堅決貫徹執行學校的安全制度。同時，本人作為班主任，應該注意不要體罰、心罰和變相體罰學生，注意在言語上尊重、理解我們的學生，注意對教學成績的合情合理合法化處理，注意教育方式的文明化、科學化。

二、班級管理的具體措施：

1．開學初帶領全班同學學習班級和學校的各項規章制度，使學生知規，進而守規。

2．制定值日班長制度。3．加強學生的自我教育。

4．充分發揮學生的積極性、主動行，把管理權交給學生，激發群體的自律意識和責任意識。同時，注意給學生創設條件（提出教育內容），引導學生自我教育（將教育內容轉化為自己的行為）。5．班委會建設：開學初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學考察相結合的方式，選拔成立了一個具有很強戰斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。同時，打破班干部終身制的局限，實行班干部考核制，對那些表現突出的班干部予以獎勵，對那些不能適應班級發展形勢，不能領導同學進行自覺學習的班干部予以辭聘。

6．量化考評的杠桿作用。將班級量化考評結果與每周評優、每月評優和學期評優掛鉤，對那些表現突出的同學，在精神上和物質上予以一定的獎勵，對表現較差的同學予以談心、學習班規、學習名人名篇等處分。

7.常規教育、安全教育不斷深入：引導學生自主管理班級，營造民主、文明、科學的班級氛圍，注意給孩子以表達思想的機會，如果同學發言，尤其是差生發言，我們要特別注意引導同學平等的對待他們，一方面喚起他們的自尊自信，另一方面培養他們平等、友愛的思想。

各月份主要工作 九月：

1、始業教育。

2、常規教育，對學生進行衛生、兩操等各方面的常規教育。

3、布置第一期板報。

4、慶祝教師節。

5、預防流感教育。十月：

1、慶祝國慶節。

2、《正茂》征稿。

3、班級戶外野炊。

4、安全、衛生教育。

5、本學期第一次綜合質量調研。十一月：

1、期中質量調研。

2、體能訓練。

3、推普周活動。

4、組織好“冬季長跑”活動。十二月:

1、校技能競賽。

2、校校運會比賽。

3、新年祝福語寫作比賽。

4、體能測試驗收。一月：

1、戶外燒烤活動。

2、期末復習，迎接考試。

3、評選先進。

第三篇：08級數控班班主任工作計劃

南充市白塔教育學校

08級數控班班主任工作計劃

班主任 劉浩

秉承學校“以人為本，以學生發展為本”，緊緊圍繞“發展學生個性，全面提升學生綜合素質”的工作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據職業學校學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。

學生基本情況

本班現有41人，學生的素質普遍較低，自覺性沒有那么好。據了解，有相當的一部分學生有一定的煙齡，一些學生還有很深的網癮。很可能會形成多股勢力。本學期，我希望通過制定目標并采取一些有效措施，全面改善學生的現狀。

目標

1、德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀，能正視自己的位 置能適應環境并且學會改變環境，形成良好的學習態度，養成良好的學習習慣。

2、鼓勵學生參加學校各類社團活動，爭取參加率達100％。

3、加強德育工作，力爭德育考核及格率達100%。

4、在衛生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%。

5、養成良好的學習習慣和學習方法。

6、爭創文明班，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氛圍，使班 級健康發

工作重點和措施

一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。

1、借助學校教育平臺，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面對學生進行教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。

2、繼續加強培養班干部。新學期以學生競選民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自主權，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。

3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。

二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。

1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。

2、不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠

作業的學生及時進行教育。

3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。

4、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。

三、加強常規管理，培養學生健全的人格。

1、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。

2、按學校要求檢查督促落實學生的作業規范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。

3、深入寢、教室、食堂，注重學生日常行為規范的教育，使學生養成良好的行為習慣。

四、與家長保持正常、經常化的溝通，力爭家長的配合，共同管理好學生。做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作。

周工作計劃：

1做好開學前工作

2做好學生注冊工作

3儀容儀表專項檢查及整頓、跟蹤未注冊學生的去向

4挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規管理條例。

5整治衛生環境，加強安全教育工作

6慶祝國慶放假整頓學紀、學風

8班干部交流會

9期中考試動員、考風考紀教育。中段復習與考試主題班會對上半學期進行總結安全、法制教育系列活動安全衛生大檢查第三次文明班、文明宿舍評比組建班級運動隊，迎接學校運動會。學生儀容儀表專項整治，班級紀律政治“吸煙有害”主題班會第四次文明班、文明宿舍評比期末考試動員公共財物檢查、學生操行評定學生離校安全教育，班級工作總結

第四篇：13數控班班主任工作計劃

班主任工作計劃

2013~2014學年春季下學期

新年伊始也是我人生一個新的旅程的開始，雖然不知前方是否一路平坦，但我相信自己不會選擇退縮的。接到學校錄用通知書給我一個意外，但是更意外的是讓我接手一個全校人數最多、關系最復雜且全是男生的班級——13數控班。看著身邊一個個揣著本科、研究生學歷的年輕活力的面孔，對與我這個只有只有大專文憑且有幾年沒碰過講臺的人來說，心里難免有些發虛。既然學校這么信任我，我就一定要盡自己最大的努力帶好這個班級。特制定如下計劃：

一.班情分析

13數控班原有48人，新增4人，流失3人，轉班1人，現有48人。其中有幾個還是學校有名的不安分子。人數雖多，當在勤勞能干的甘老師帶領下，整個班級在去年都是一個比較優秀的班集體，幾乎全班學生都對甘老師感情至深，在我第一次走進教室講臺時，就領略到了一種不一樣的的眼神。經過幾天的磨合，大家才開始慢慢接受我這種新來的班主任。在甘老師的幫助和與同學的相處中，我也開始了解班上的一些日常事務和校紀校規，初步了解到學生個性及特點并準備著重做到以下幾點：

1、選幾個在班上威信較大的同學當班干部，充分發揮他們的特長，協助老師約束并管制其他同學的行為并達到自律的目的。

2、充分搞好并發揮班干部的作用，讓其明確自身職責并認真

履行職責。

3、讓做事比較沉穩的同學協助老師記載并及時報告班級日常動態，讓老師隨時掌握學生動態并隨時防止班里惡性事件的發生。

4、逐步了解學生的家庭背景，針對特別家庭如單親、失親、貧困家庭的學生給予特別的心里輔導與幫助，對其生活關心到位并及時解決困難。

5、對于各種原因導致學生厭學甚至與父母對抗，玩世不恭的同學給予耐心的勸解并分析原因，讓其能夠重新認識周邊的人和事，改變自己的心態。

6、來職校學習的孩子大概都由于學習基礎不好，學習興趣不濃烈。13數控班的學生也是如此，針對這種情況，應多予思想上的指導，多找些社會實例及現實問題的材料激勵學生多學習，以提高自身價值來贏取社會的接納，樹立正確的人生觀，世界觀與價值觀。

7、針對班上普遍在課堂上玩手機的現象加以制止，嚴格控制班里學生在上課與自習時玩手機。

8、對班里違反班規校規的同學建立懲罰制度，并及時與家長取得聯系，多多交流溝通。對于情節嚴重的學生給予相應的處分與教育。

9、加強班里學生的法制教育，讓學生能執法、懂法繼而學會守法。

10、建立詳細的班級信息資料表，隨時與家長聯系溝通學生在校的情況。

二.具體目標

1、讓每個學生能學有所長，能找到自己的奮斗目標。

2、讓每個學生能感知學校，老師及班集體水帶來的溫暖。

3、加強自身的業務學習，把學生教育好，把班級管理好，平時多向各位老師學習一些寶貴經驗，平時遇事多余有經驗的教師溝通交流學習，爭取做一名優秀班主任。

4、對政教處的部署、安排，認真執行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，使學生有一個良好的、團結、向上的奮斗環境。

13數控班主任：李麗萍2014年3月2日

第五篇：2009年數控班班主任工作計劃

面對2009年的班主任工作，我有很多的想法，但是數控１、２班的所有同學是一群有思想的人，所以我必須制定一套現實可行的計劃，以適應不斷發展的社會對數控人才的要求，現將我的工作計劃匯報如下：序號活動時間活動內容１第１、２周修正班規班紀，整頓班級紀律，適當的調整班委會成員，2009年數控班班主任工作計劃。２第３周主題班會《怎么做一名合格的畢業生》３第４周班級辯論賽《德與才》４第5周畢業培訓：主要是怎么制作簡歷，面試的技巧，然后是在企業里面的待人接物。５第6周準備新年的第一次考試，組織一次月動員會，班主任工作計劃《2009年數控班班主任工作計劃》。６第7、8周組建班級運動隊，為學校運動會作準備。７第9、10、11、12周實施追星計劃：我打算用一個月的時間打造6個明星即：學習明星、紀律明星、進步明星、勞動明星、助人明星、體育明星。利用他們對那些不積極的、落后的學生進行間接教育。８第13、１４周開一次電話家長會議，會議的主題內容是：學習、紀律、學生思想狀況以及其他的在校的一些情況，主要目的就是達成家校統一戰線！９日常工作１．不定期的找一些學習和紀律落后的同學談心．２．催繳學費。３．組織學生招生。４．培訓班干部，并定期組織他們向我匯報班級狀況．５．協助并配合學校組織的一切活動。６．不定時的給學生們學習一些適應社會的知識。７．加強兩操一課的巡查力度。以上所有活動均有班主任親自執行，所有費用均有班費支付。