第一篇：考研英語小作文怎么復(fù)習(xí) 一定要注意格式

考研英語小作文怎么復(fù)習(xí)一定要注意格式

在考研英語中，小作文屬于常見題型。雖說小作文占分不多，但是小作文卻是最容易得分的。考研英語一小作文題型大致可分二十多個類型，例如申請信，介紹信等等。辭職信，請求信，建議信，求職信，道歉信，感謝信，申請信，投訴信，詢問信，邀請信，祝賀信，備忘錄，便簽，告示等。

考研英語小作文的復(fù)習(xí)必須要掌握一定的寫作素材，即使說格式較為固定。寫作素材包括了摘錄優(yōu)美句子和句型，建議你準(zhǔn)備一個小本子，把那些常考話題所需素材記錄下來，加以熟記。

《寫作160篇》中在寫作總論后面給出了很多的寫作素材，從詞、句、段、篇進(jìn)行歸納整理，包含了很多的常考話題，可以方便大家學(xué)習(xí)和積累。

你可以在學(xué)習(xí)這些素材時，挑選出真題作文常出的一些話題素材，及時的進(jìn)行整理歸類，這樣有著重點的復(fù)習(xí)，效率會更高

分享小作文的格式講解相關(guān)技巧，希望對大家有用。稱呼要頂格寫 2.標(biāo)點符號

稱呼之后要加逗號（最好用逗號）或者冒號。正文

?縮進(jìn)式:首段開頭空四個字母，段落之間不空行 ?齊頭式:每段開頭不空格，但是各段之間空一行。4.結(jié)語

結(jié)語要注意要留出兩行。一行是靠后寫類似漢語“此致敬禮”的話也就是“Sincerely yours，”或者“Yours sincerely，”一定要注意這個地方的結(jié)尾是有逗號的，如果丟掉了逗號，則會扣掉一份，請大家一定要注意。

注意落款，落款部分不能寫自己的名字。按照directions 中的要求使用名字,同時注意名字后面一定不要加任何符號。如果家標(biāo)點符號，可是會被扣分的。

第二篇：考研英語寫作復(fù)習(xí)三點要注意

考研英語寫作復(fù)習(xí)三點要注意

考研英語作文寫作部分分兩類：

一類是小作文，多是求職信，辭職信，道歉信和感謝信等，這類作文已經(jīng)給出作文內(nèi)容要點，照著提示寫清楚要表達(dá)的要點，表達(dá)明白即可，不需要復(fù)雜華麗的文采修飾。

另一類是大作文類型，從選題范圍上看，大都是目前人們最為關(guān)注的問題，反映了當(dāng)前社會的熱門話題或可以用熱門話題來透視的哲理性問題。通過對近些年的真題分析，從文體上看，可以劃分為說明文和議論文，因為考這類體裁的寫作比較符合形勢發(fā)展的實際需要，在學(xué)習(xí)、工作和生活中，人們所書寫的材料大多也是說明文或議論文;從出題形式上看，在平穩(wěn)中逐漸趨于多樣化，寫作題目易于理解，無論以文字的形式還是以圖表、圖畫的形式出現(xiàn)都淺顯易懂。出題人盡量讓我們不會因題目中出現(xiàn)生詞或難以理解的短語而影響正常發(fā)揮。

相信大家對考研英語作文有個大體地掌握了，但是真正想把寫作部分的成績提高上去，還是要靠平時一點一滴的積累。所以同學(xué)們在平時的學(xué)習(xí)當(dāng)中，一定要努力復(fù)習(xí)，找出適合自己的學(xué)習(xí)方法。下面，就為2011年的廣大考生詳細(xì)地介紹一下考研英語寫作復(fù)習(xí)方法。

考研作文占的分值很大，作文能否拿到高分有可能決定著考研的勝敗。然而寫作是語言綜合能力的體現(xiàn)，它對考生扎實的語言功底有很高的要求。同學(xué)們在復(fù)習(xí)階段要注意以下幾點。

一、閱讀量

很多考生對題目非常感興趣或熟悉，但卻苦于找不到合適的表達(dá)方式，無法清晰完整的用英語來表達(dá)自己的意思。之所以出現(xiàn)這樣的情況原因在于平時閱讀量小。我們都知道“讀書破萬卷，下筆如有神”的道理。只有看得多了，記得多了，表達(dá)才能游刃有余。歷年的寫作考題的內(nèi)容和主題基本都與當(dāng)年的熱點話題有一定的關(guān)系，所以平時多閱讀英語報紙雜志(如中國日報China Daily、21世紀(jì)the 21st Century)也能夠幫助你掌握更多的話題資源。需要注意的是，閱讀不能盲目亂讀，應(yīng)該采用“精讀與泛讀相結(jié)合” 這樣科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，對于社會熱點問題、國際國家大事要有所知曉，對于比較熱點、比較重要的主題，可以有目的地進(jìn)行搜集整理。

二、適當(dāng)背誦

背誦不能不說是積極備戰(zhàn)快速提高寫作成績的一條捷徑。考生可以選擇歷年真題的范文和一些與真題作文相近的文章進(jìn)行背誦，要在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上有重點、有目的地進(jìn)行背誦。把結(jié)構(gòu)合理、適用于多種語言環(huán)境的句子背下來不但有助于你理解文章，更是能夠在無形中增強你的表達(dá)能力。同學(xué)們也可以拿一些英語原著名篇來讀、背，這樣可以加強自己的語感，使自己的表達(dá)更加地道。

三、加強練習(xí)

只有真正的動筆“寫”才能體現(xiàn)出一個人的寫作能力是否得到了提高，所以加強實際寫作練習(xí)有著至關(guān)重要的作用。考生最好能找有范文的題目進(jìn)行練習(xí)，以便寫完后能與范文進(jìn)行對比。我們練習(xí)的重點是要檢查文章是否切題，行文是否流暢，有無嚴(yán)重的語法錯誤等，同時通過與范文的比較可以及時發(fā)現(xiàn)自己的短處在哪。考生還應(yīng)該注意，一定把每次練習(xí)都當(dāng)作模擬演練，將時間控制在考試規(guī)定時間內(nèi)。

研究生入學(xué)考試要求學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)完成兩篇文章，從寫作的過程來看，對于每一個給定題目每個考生都會有各種各樣的想法，但100字或200字的文章所能容納的內(nèi)容是有限的，考生必須迅速思考，盡快進(jìn)入角色。因此必要的寫作策略對于2011年的考生來說有著舉足輕重的作用。

第三篇：2012考研英語小作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

2012考研英語小作文復(fù)習(xí)指導(dǎo)

萬學(xué)海文

小作文考察的多是辭職信、感謝信、道歉信等20多種類型的應(yīng)用文文體，著重考察考生的邏輯思維能力和語言應(yīng)用能力。萬學(xué)海文提示2012年的廣大考生小作文具有如下特點:重格式，不輕內(nèi)容；輕思想，重交際；字?jǐn)?shù)少，易得分；重套路，難發(fā)揮。2012年的考生應(yīng)著重依照這四個特點來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

背格式：

小作文重格式的特點要求考生們在格式上不能犯錯，必須注意熟悉一些應(yīng)用文的格式和英文中應(yīng)用文的表達(dá)習(xí)慣。萬學(xué)海文提示考生：格式無誤是小作文得高分的第一步。

舉2011年小作文題目為例：

Write a letter to a friend of yours to

1)recommend one of your favorite movies and

2)give reasons for your recommendation.You should write about 100 words on ANSWER SHEET2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use “Li Ming” instead.Do not write the address.(10points)

參考范文：（萬學(xué)海文：《2012考研英語歷年真題權(quán)威解析》）

Dear Tom,I am writing, without hesitation, to share one of my favorite movies, Forest Gump, with you, which is not only conducive to your study, but also beneficial to your life.For one thing, the beautiful language in this original English movie may contribute to your study of English in listening, speaking, reading and writing.For another thing,the profound cultural elements implicit in the scene will equip you with foreign cultural background and, above all, enrich your daily life.Would you like to see this movie after my recommendation? Remember to tell me your opinion about the movie.I am looking forward to your early reply.Yours,Li Ming

一、稱呼格式

1.用于對陌生的組織或團體負(fù)責(zé)人的稱謂：Dear Madam or Dear Sir

2.用于對認(rèn)識但是關(guān)系很正式的個人、組織或團體負(fù)責(zé)人的稱謂：Dear Ms....or Dear Mr....3.用于對關(guān)系親密的人的稱謂：Dear Tom/Lucy(or any other name)

二、正文格式

縮進(jìn)式: 段落之間無空行，每段開頭空四個字母。

三、落款格式

Do not sign your own name at the end of the letter.Use“...”instead.落款時可以使

用下列萬能格式：

Yours,Li Ming

背范文：

背誦是考生積極備戰(zhàn)、快速提高寫作成績的一條捷徑。考生應(yīng)嚴(yán)格按照真題的要求獨立寫作，對比真題解析中的范文，發(fā)掘范文中的亮點和得分點，找出自己文章中格式、語法和邏輯上的錯誤。背誦一些歷年真題解析中的優(yōu)秀范文和優(yōu)秀的小作文寫作模板來提高小作文得分。

技巧錦囊：掌握固定格式，準(zhǔn)確用詞，注意不同類型的要點。

布局：

小作文的布局上一般可以分為三段展開。第一段：開門見山，直接點明主題。第二段：擺出內(nèi)容，陳述原因，羅列建議。第三段：回應(yīng)首段，再次感謝，期待回復(fù)。

語言：

用詞準(zhǔn)確：用詞準(zhǔn)確是最基礎(chǔ)的要求之一。

語法正確：語法錯誤是考試的失分點所在，在小作文的寫作中應(yīng)盡量少用縮略語和口語。句型多變：例如既有并列句，也有復(fù)合句，還有從句。

小作文的考查要求中會體現(xiàn)出文章的背景場合和寫作目的，考生應(yīng)針對不同情境選擇不同表達(dá)。不同的應(yīng)用文有不同的用語，萬學(xué)海文英語輔導(dǎo)老師們建議2012年的考生對某些應(yīng)用文的格式和習(xí)慣用語加以熟悉和背誦，以便運用自如。

注意：

雖說小作文的字?jǐn)?shù)不多，但考生們最好還是不要忙于動筆，仔細(xì)審題后，先理清思路，認(rèn)真列個提綱再下筆。寫作時，萬學(xué)海文英語考研輔導(dǎo)專家們建議2012年的考生們應(yīng)注意下幾個方面的問題：第一，交代清楚目的；第二，注意關(guān)聯(lián)詞或銜接詞的運用，以便閱卷老師明了篇章結(jié)構(gòu)；第三，有必要時對個人觀點進(jìn)行適當(dāng)闡述；第四，用簡短的語句代替冗長的語句，行文切忌復(fù)雜。最后，完成作文以后，應(yīng)該檢查、修改，以免需要表達(dá)清楚的細(xì)節(jié)和要點被遺漏。

第四篇：考研英語作文高分要注意四點

考研英語作文高分要注意四點

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考研英語作文高分要注意四點

字?jǐn)?shù)夠，不跑題，卷面好，句子難，成就考研英語作文高分。

大家都知道，考研是英語答題紙一和答題紙二，一張答題卡是機器改卷，完形填空，所謂英語知識應(yīng)用，A、B、C、D，所以是機器改卷；閱讀的A也是機器改卷；新題型是A、B、C、D、E、F、G，也是字母，機器改卷；

但到了翻譯、作文這兩塊是人工改卷，因為是主觀試題，不可能有標(biāo)準(zhǔn)答案。舉個例子，一個女孩長得美不美，這沒有什么標(biāo)準(zhǔn)，但大家一般都知道，大眼睛、皮膚白??這樣就可以了。所以老師改作文卷時有幾個標(biāo)準(zhǔn)：

首先是字?jǐn)?shù)寫得夠不夠，小作文100個單詞，大綱要求的大作文是160到200(個單詞)，咱們就寫180個單詞左右吧，當(dāng)然標(biāo)點符號不計入在內(nèi)。字?jǐn)?shù)首先要寫夠，老師改卷，第一眼大概會掃一下字?jǐn)?shù)，如果字?jǐn)?shù)明顯不夠，那肯定要扣分的，這屬于硬件。

還有人說，老師，如果我寫得非常精彩行不行？那也不行，舉個例子，有人去買電冰箱，2000元一臺，你拿1500買，小姐肯定說不行，你說“小姐，我這是新錢行不行？”那一樣是不行的。因為這是硬件，教育部要求必須那么多字，為什么我要強調(diào)這一點？很多人受四級的影響，大概就寫120到150個字就停了，我們百思不得其解，為什么字不夠？想想可能是因為受四級影響，考研的要求更多，200個字左右，所以大家回家找張紙先寫200個字的作文試試，看看是什么情況，篇幅多大，心里有數(shù)，省得再到考場再花時間查字?jǐn)?shù)，大家記住，那比考四級(的字?jǐn)?shù)要求)多多了。

作文像水，沒有固定的答案。常言：兵無常式，水無常態(tài)嘛，但你要記住，關(guān)鍵是不能跑題。而跑題不跑題，關(guān)鍵是看你說的有沒有道理。

現(xiàn)在我們拿到作文題，分大作文、小作文，小作文是一封信，大作文經(jīng)常考圖畫，所以郭老師建議大家，40分鐘的大作文，拿到手里之后，用3分鐘的時間想寫什么，不要抓著就寫，有人說，老師，時間不夠用啊，這叫磨刀不誤砍柴工，如果抓來就寫，那很容易跑題。

舉個例子，剛才說的是追星，去年考的是兩個殘疾人，瘸腿綁在一起，好腿綁在一起走，如果你寫瘸子那肯定是零分，不可能考這么淺的意思，它考的是人的互相團結(jié)、互相幫助，現(xiàn)代社會，每個人都有自己的薄弱環(huán)節(jié)，不可能什么都會，現(xiàn)代社會不可能是單打獨斗的，而是需要緊密配合，(題目)考的是這個意思。

這還好一點，做過真題的同學(xué)都清楚的記得07年，畫了一個畫，一個人正在射門，還有一個人在守門。守門的人腦子里想，門太大了，我守不住咋辦？正在踢的人也在想，這個人很厲害，他守住了這個門，我踢不進(jìn)怎么辦？你寫什么？當(dāng)然不可能寫踢球，這樣絕對是

零分，所以第一段要把(圖畫)描述一番，第二段一定要切入正題，什么是正題？剛才主持人說了，跑不跑題，這是老師改卷非常重要的一條，讓你寫北極熊，你寫了南極的企鵝，那寫得再好也沒分，因為跑題了。

什么叫跑題、什么叫不跑題？就像踢球那個，就一幅畫，什么都沒有，天書一樣，所以就靠你自己想??

因為作文(是主觀的)。我們老師會這么說，作文像水，兵無常式，水無常態(tài)，但你要記住，跑題不跑題，關(guān)鍵是你要能自圓其說。07作文有人寫了“信心”問題。踢不進(jìn)去怎么辦？首先是沒有信心。守門員想“守不住怎么辦？”如果做事情沒有信心，那事情就不好辦了。但只能寫信心嗎？不是的，還有另外的人寫了這樣的問題：在踢的人眼里看來門太小，踢不進(jìn)去；而守門員覺得門太大，守不住。球門本身大小不會變，但在攻者看來門太小而在守者看來門又太大，這是個主觀與客觀的問題，這也是一個話題。但起碼要跟它有關(guān)聯(lián)，不能純寫踢球，那肯定是零分，問題的要害是，字?jǐn)?shù)要夠，不能跑題。

在這個基礎(chǔ)上我們再看第三個問題，紙面要干凈，不要涂得一塌糊涂，那樣老師也不高興，因為有一個印象分。但給分高低最主要是第四點，看你用詞有沒有難度，句子有沒有寬度。

比如你寫“(英語例句：這是一個杯子，里面裝著水)”，這個句子是不是錯的呢？也不是錯，只是太直白、太簡單了，你不要寫“這是一個杯子”，可以寫“這是一個容器”，你也不要寫“里面有水”，可以寫“里面裝著液體”，老師會覺得還不錯，然后再來幾個從句，記住我的話：句子長、結(jié)構(gòu)復(fù)雜、單詞難，這樣老師給分的標(biāo)準(zhǔn)會比較高，當(dāng)然，前提是剛才主持人說的，沒有跑題現(xiàn)象。這是改卷老師給分的標(biāo)準(zhǔn)，大家可以大概衡量一下。

第五篇：2012考研考試英語小作文復(fù)習(xí)策略

2012考研考試英語小作文復(fù)習(xí)策略

小作文考察的多是辭職信、感謝信、道歉信等20多種類型的應(yīng)用文文體，著重考察考生的邏輯思維能力和語言應(yīng)用能力。小作文具有如下特點“重格式，不輕內(nèi)容；輕思想，重交際；字?jǐn)?shù)少，易得分；重套路，難發(fā)揮。2012年的考生應(yīng)著重依照這四個特點來進(jìn)行復(fù)習(xí)。

背格式：

小作文重格式的特點要求考生們在格式上不能犯錯，必須注意熟悉一些應(yīng)用文的格式和英文中應(yīng)用文的表達(dá)習(xí)慣。提示：格式無誤是小作文得高分的第一步。

舉2011年小作文題目為例：

Write a letter to a friend of yours to 1）recommend one of your favorite movies and 2）give reasons for your recommendation.You should write about 100 words on ANSWER SHEET2.Do not sign your own name at the end of the letter.Use “Li Ming” instead.Do not write the address.（10points）

參考范文：

Dear Tom，I am writing，without hesitation，to share one of my favorite movies，F(xiàn)orest Gump，with you，which is not only conducive to your study，but also beneficial to your life.For one thing，the beautiful language in this original English movie may contribute to your study of English in listening，speaking，reading and writing.For another thing，the profound cultural elements implicit in the scene will equip you with foreign cultural background and，above all，enrich your daily life.Would you like to see this movie after my recommendation？ Remember to tell me your opinion about the movie.I am looking forward to your early reply.