第一篇:2018年幼兒園119消防日活動方案
2018年幼兒園119消防日活動方案
營造一個安全的學習環境,建設平安、文明的校園育人環境,下面小編為大家帶來了2018年幼兒園119消防日活動方案,歡迎大家閱讀,希望能夠幫助到大家。
2018年幼兒園119消防日活動方案一
為切實為提高幼兒消防安全防范意識和避險自救能力,根據上級文件精神,共同攜手,保障我園幼兒平安、健康、快樂地成長,營造一個安全的學習環境,建設平安、文明的校園育人環境,特開展2018年“”消防日活動,現制定如下方案:
參與社區消防,建設平安家園
1、營造好宣傳氣氛。幼兒園在校園醒目位置設置消防宣傳標語牌,利用園內、LED電子顯示屏、宣傳欄等宣傳工具,豐富消防宣傳形式和內容,增強宣傳的針對性、知識性和趣味性。
2、開展好“六個一”活動。即召開一次全園師生消防安全教育大會(11月3日國旗下講話);上一堂消防安全知識主題活動;觀看一次消防事故逃生自救宣傳片;出一期消防安全宣傳欄(黑板報、掛橫幅);進行一次“消除在你身邊的火災隱患”消防安全專項檢查活動;組織一次師生疏散演練活動。
1、領導到位。為了確保消防宣傳日活動的順利開展,幼兒園應成立由園長任組長、各班主任為組員的宣傳活動領導小組,具體負責本次活動的開展。制定切實可行的活動方案,精心組織,真正把開展消防日宣傳活動納入“安全標準學習”創建的重要內容,作為確保幼兒園和廣大師生安全的重要措施,抓實抓出成效。
2、查改到位。在安排專項檢查時,要圍繞滅火器等器材設施配備不足、疏散通道和安全出口不通暢、疏散指示標志設置不合理、用電線路布線不規范、電線老化等問題進行重點查改,徹底消除校園內存在的消防安全隱患。
3、宣傳到位。發揮園內各種媒體的作用,營造輿論氛圍,增強師生消防意識。
2018年幼兒園119消防日活動方案二
今年11月9日是全國第**個“119”消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以“平安?消防”為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月5日至9日為“119”消防宣傳周。
以 “三個代表”重要思想為指導,本著對學校安全、師生生命高度負責的態度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建“平安先行學校”,消防安全“四個能力”建設、“五大”活動、“清剿火患”戰役的總體要求,以“政府統一領導,社會齊抓共管,師生積極參與”的消防宣傳為格局,牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創造良好的消防安全環境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產安全,確保學校的安全與穩定。
組 長:李宗澤
副組長:何美瑤
成 員:黃薇、彭孝春及各班班主任
鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善幼兒園防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。
按照上級有關文件要求,切實履行職責,努力形成“教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會”的良好氛圍。牢固樹立“以人為本,生命至上”的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成“師生生命至上,火災隱患必除”的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。
在開展“119”消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳橫幅標語
隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山
關注消防,珍愛生命,共享平安。
2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)
3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
4、排查消防安全隱患
第二篇:幼兒園消防日活動方案
幼兒園開展消防日主題活動的目的是為了使小朋友了解火災逃生的正確心態以及正確方法,以及培養他們的消防意識,下面是這篇幼兒園消防日活動方案
幼兒園消防日活動方案一
一、活動目的:
為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合創建平安校園活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、活動時間:
三、活動要求:
(1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室),我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊,迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓;
(2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。
形按順序排列,集合向組長匯報本班人數;
(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。
四、演習逃生方案、方法:
(1)幼兒先收看講座,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組撥打119報警,并迅速向上級領導報告失火情況。
園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案,通過廣播下達命令:全體師生請注意,幼兒園發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散:大家不要慌,馬上有秩序地撤離;滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火。
疏散順序:
教師領隊,幼兒排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線
一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。
(4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環
境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中,注意根據護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
各位護導老師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險,樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向領導確認無人員傷亡后,最后宣布演習成功。
幼兒園消防日活動方案二
今年11月9日是全國第二十一個119消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以平安?消防為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為119消防宣傳周。
一、指導思想
以 xxx重要思想為指導,本著對學校安全、師生生命高度負責的態度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建平安先行學校,消防安全四個能力建設、五大活動、清剿火患戰役的總體要求,以政府統一領導,社會齊抓共管,師生積極參與的消防宣傳為格局,牢固樹立以人為本,生命至上的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創造良好的消防安全環境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產安全,確保學校的安全與穩定。
二、加強組織領導
組 長:xxx(幼兒園書記、園長)
副組長:xxx(副園長)
成 員:各班班主任 保衛班干部
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善學校防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。
四、突出活動主題:今年119消防宣傳的主題是:平安?消防
五、抓住活動重點
按照省、市政府有關文件要求,切實履行職責,努力形成教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍。牢固樹立以人為本,生命至上的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成師生生命至上,火災隱患必除的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。
六、創新活動形式
在開展119消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語
隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山
關注消防,珍愛生命,共享平安。
第三篇:幼兒園“119”消防日宣傳活動方案
幼兒園“119”消防日宣傳活動方案
幼兒園按照上級部門認真貫徹落實《全民消防安全宣傳教育剛要》及《2013年“119”消防宣傳日活動實施方案》的文件要求,為了進一步加強教師和幼兒對突發事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,計劃對教職工進行消防安全知識培訓及舉行幼兒園消防疏散演習活動。現將活動方案制定如下:
一、開展一次強化撲救初起火災和火場疏散逃生技能為主要內容的滅火疏散逃生體驗活動。
1.全園消防疏散演習
時間:2013年11月6日上午9:40開始
2.消防安全知識培訓
時間:2013年11月6日下午15:40開始
二、演習領導小組及應急小組成員
組長:園長、書記
副組長:副園長
組員:工會主席、保教主任、保健醫、各班班主任
三、準備工作
1.各班教師開展相關安全教育。
2.各班教師組成三人班組(教師——保育員——教師):負責幼兒安全疏散、幼兒安全教育;
3.師生事先熟悉校園安全通道、安全出口等處,下樓梯方法、順
序、路線;
四、疏散原則
1.一樓為先二樓為后,靠近樓梯班級為先遠離樓梯班級為后;
2.聽見演習信號后,帶班教師應立即停止一切活動,與配班教師、保育員一起,集中幼兒,清點人數。
五、逃生路線:各班級安裝幼兒園樓道安全疏散示意圖開展撤離。
六、人員安排
彭老師:二樓樓梯口負責疏散(二樓幼兒撤離后檢查各班級角落)謝老師:
三、四樓樓梯口處負責疏散(幼兒撤離后檢查各角落)梁老師:疏散幼兒到操場站好后統計人數及小結
成老師:資料收集
七、演練過程
1.警報聲起;
2.各班教師組織幼兒迅速撤離活動室,沿安全逃生路線疏散。要求:
(1)各班幼兒用濕毛巾捂住口鼻,排成1-2排,低下身子,沿墻角邊有秩序的撤離;
(2)教師引導幼兒逃生時,教育幼兒不搶道、不驚慌;
(3)教師要組織幼兒有序撤離,帶班老師前、保育員中間、配班老師后。不許漏下一名幼兒。
3.重點危險地帶專人把守(樓梯口、樓道轉彎處)班級人員分工明確(隊伍前、中、后位置安排到位)
4.集中大操場
要求:各班清點并報告人數,小結演練情況。
5.演習結束,各班對幼兒進行安全教育
八、消防安全培訓
1.全體教職工接受消防知識及實用技能的培訓,做到一懂、二知、三會。
一懂:緊急情況下安全疏散
二知:火警消防報警電話119、滅火器材的放置地點和位置 三會:會報火警、會使用滅火器、會撲救初始起火
2.結合幼兒園的特點,請幼兒園法律副校長做好針對性地消防培訓
A.熟悉消防通道位置及消防重點部位。
B.消防知識培訓包括:報警方法、報警步驟、火情判斷及一般的消防知識。
C.實際技能包括:滅火器材的使用方法,火場逃生法及火災發生后的處理等。
附:活動前的安全教育
一、組織紀律教育
各班主任老師要求幼兒,嚴格遵守活動紀律,在活動過程中,絕不允許以個人的喜好,隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧,嚴禁奔跑搶先,特別下樓梯時嚴禁動手推搡。
二、安全注意事項
1.在從教室疏散出來時,幼兒要按照既定路線有順序緩慢、有序地下樓,下樓時要保持安靜,手應盡可能扶住欄桿或墻壁。
2.任何人不得故意亂擠、超前等,特別是在下樓過程中絕不允許相互推擠。對易發事故的估計和應急措施主要防止在下樓過程中,發生幼兒擁擠而造成踩踏事故。
2013-11-4
第四篇:2014年幼兒園消防日活動方案 兩篇
2014年幼兒園消防日活動方案 兩篇
【幼兒園消防日活動方案一】
一、活動目的:
為了進一步加強教師和幼兒對突發安全事故的靈活應變能力,使幼兒掌握消防安全知識,從小培養消防意識;掌握更多的自救、逃生、自我保護的具體方法,創造良好的消防安全環境,結合“創建平安校園”活動,對全園師生及教職工進行消防安全知識教育的學習;并舉行幼兒消防疏散演習活動旨在培養幼兒掌握正確的逃生要領,從容應對火災等突發事件。
二、活動時間:
三、活動要求:
(1)結合活動的具體情況(著火點在南二樓舞蹈教室),我們要求所有參加活動的所有幼兒在教室內直接按座位次序并排兩隊,迅速從各個不同的安全出口撤出教學樓;
(2)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位在操場呈體操隊。
形按順序排列,集合向組長匯報本班人數;
(3)活動中參加演習的幼兒服從指揮,不搶先、不推搡、不擁擠。
四、演習逃生方案、方法:
(1)幼兒先收看講座,在聽到警報時,不要慌張,要鎮靜,保持清醒的頭腦,然后按照擬定的路線進行迅速撤離。
(2)報警組撥打“119”報警,并迅速向上級領導報告失火情況。
園領導當機立斷立即啟動幼兒園滅火預案,通過廣播下達命令:“全體師生請注意,幼兒園發生火災,全校師生立即按消防逃生預案展開行動,各小組立即到位。
(3)組織者指揮師生向樓外疏散:”大家不要慌,馬上有秩序地撤離“;”滅火組一人切斷電源,其他人用滅火器和水開始滅火“。
疏散順序:
教師領隊,幼兒排四列隊伍,按晨會集合順序,分班依次快速、安全下樓,不能搶先下樓,以免發生擁擠踐踏事故。
擬定路線
一樓的托班幼兒按順序,分別從前門離開活動室,到操場集合。二樓中一班、中二班、大一班、大二班、按班級順序從樓梯口迅速撤離,也到操場集合。
(4)為模擬活動的真實性,參加演習的幼兒在有煙的環
境里,盡量閉嘴,減少說話,盡可能地用濕毛巾、口罩等捂住口鼻,彎腰、低頭從樓道撤離。
(5)在撤離過程中,注意根據護導教師指示,按照撤離路線迅速逃出樓外。
(6)從樓內撤離出的幼兒以班級為單位,有組織的在操場集合。在活動結束前,從樓內撤離出的幼兒不能隨意再次進入樓內。
各位護導老師必須時刻注意幼兒情況,避免樓梯、過道擁堵造成危險,樓層護導教師要提前明確自己負責的區域有幾個班級幼兒通過,待幼兒全部通過后才能撤離。操場集中后各班班主任清點本班幼兒人數,向領導確認無人員”傷亡“后,最后宣布演習成功。
【幼兒園消防日活動方案二】
今年11月9日是全國第二十一個”119“消防宣傳日。為深入貫徹落實《全民消防安全宣傳教育綱要》,進一步加強學校消防安全工作,普及消防安全知識,增強師生消防安全意識,提高學校抵御火災能力和師生自防自救能力,切實保障廣大師生的生命財產安全,預防和減少校園火災事故的發生。我園開展以”平安?消防“為主題的消防安全宣傳教育活動。確定今年的11月7日至11日為”119“消防宣傳周。
一、指導思想
以 ”XXX“重要思想為指導,本著對學校安全、師生生命高度負責的態度,認真負起學校消防安全工作的領導責任,時刻保持做好消防安全工作的責任感和緊迫感。緊緊圍繞構建”平安先行學校“,消防安全”四個能力“建設、”五大“活動、”清剿火患“戰役的總體要求,以”政府統一領導,社會齊抓共管,師生積極參與“的消防宣傳為格局,牢固樹立”以人為本,生命至上“的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,努力創造良好的消防安全環境,全面提升廣大師生的消防安全素質,保障我園師生生命財產安全,確保學校的安全與穩定。
二、加強組織領導
組 長:XXX(幼兒園書記、園長)
副組長:XXX(副園長)
成 員:各班班主任 保衛班干部
三、工作目標
鞏固和擴大消防安全專項治理成果,以預防和遏制群死群傷惡性火災為中心,以強化我校師生防范意識為重點,采取有效措施,徹底排查整改火災隱患,改善學校防火設施,加大對消防安全資金的投入,實行群防群治,堅決制止引發群死群傷重大火災事故的發生。
四、突出活動主題:今年”119“消防宣傳的主題是:”平安?消防“
五、抓住活動重點
按照省、市政府有關文件要求,切實履行職責,努力形成”教育一個學生、帶動一個家庭、輻射整個社會“的良好氛圍。牢固樹立”以人為本,生命至上“的理念,動員廣大師生積極參與火災隱患排查整治活動,通過貼近實際、貼近生活、貼近師生的宣傳手段,扎實開展內容豐富,形式多樣,效果明顯的主題宣傳活動,形成”師生生命至上,火災隱患必除“的輿論導向,鼓勵師生參與身邊的消防安全隱患排查與整改,讓全體師生共同關注消防安全工作。
六、創新活動形式
在開展”119"消防周宣傳活動中,思路要開拓,形式要創新,注重消防宣傳的普及性、針對性和實效性,將提高廣大師生的消防安全意識、增強防控火災能力作為切入點。
1、消防宣傳電子屏、宣傳橫幅標語
隱患險于明火 防范勝于救災 責任重于泰山
關注消防,珍愛生命,共享平安。
2、開設一堂消防教育課(防火自救知識)
3、觀看消防安全錄像(或請人作知識講座)
4、組織逃生疏散演練
5、排查消防安全隱患
第五篇:消防日活動方案
舉辦單位:*****
時間:2010年11月9日
活動目標:
1、知道11月9日是消防日,了解消防隊員的設備及消防的有關內容,消防日活動方案。
2、了解正確的逃生要領,提高自我保護能力。
活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標志。
活動過程:
一、(家長)消防員介紹消防小知識
1、介紹消防員的衣服
2、介紹消防員是如何救火的?
3、了解幾種自救的方法(結合課件、圖片)
1)提問:著小火了小朋友會怎么做?
著大火了又該怎么做?
如果著火的時候你被困在房間里該怎么做?
如果你在公共場所碰到著火了你會怎么做?
2)消防員演示不同自救的方法,幼兒模仿
二、考考消防員叔叔
① 小朋友出題考考消防叔叔
我們對于消防叔叔肯定非常的好奇,肯定有許多的問題要問消防叔叔,我們看看消防叔叔的學的本領好不好,好誰想問?
② 參觀(分散活動)
我們和園區消防隊的叔叔們結為好朋友了,以后,我們就可以經常去那里活動了,規劃方案《消防日活動方案》。我們可以請消防叔叔坐下來講講消防的故事。也可以帶消防隊的叔叔去參觀一下我們的幼兒園。
延伸活動:
1、多收集一些有關消防的實例(錄象、幻燈、圖片等),引起幼兒隨時注重安全。
2、請幼兒回家向家長等詢問防火知識或火災中自救的方法等。
三、討論“如何預防火災”
1、提問:找找這些東西哪些容易引起火災?
2、提問:那我們如何預防火災呢?(幼兒講述)
總結:①預防火災,小朋友們不能隨便玩火。
②蚊香不能靠近容易著火的物品。
③不能隨便燃放煙花爆竹。
④小朋友不能玩未熄滅的煙頭,見了沒熄滅的煙頭應及時踩滅。
⑤認識“嚴禁煙火”的標志。