第一篇：14年秋季開學(xué)工作情況匯報

2014年秋季開學(xué)工作情況匯報

2014年秋季開學(xué)工作情況匯報，開學(xué)工作匯報就是學(xué)校對開學(xué)日前后對學(xué)校工作的總結(jié)匯報，一般包括開學(xué)基本情況，報到學(xué)生，新生多少人。以及學(xué)校下學(xué)期的安全，餐飲，校園建設(shè)等方面的規(guī)劃

2014年秋季開學(xué)工作情況匯報

我鎮(zhèn)各小學(xué)新學(xué)期的開學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束，學(xué)校教育教學(xué)工作已步入正軌?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)小學(xué)開學(xué)工作情況匯報如下：

一、開學(xué)基本情況 1、1月10日上午召開小學(xué)校長會議，布置開學(xué)工作。1月11日、12日、13日學(xué)生報到注冊，1月14日正式上課。

2、原有240名教職工除3名長病人員，3名產(chǎn)假人員及10員借調(diào)人員外已于全部返校到崗，8名支教教師也按時到崗。

3、全鎮(zhèn)各小學(xué)已到校學(xué)生4480人，其中女生2010人，六年級939人;上學(xué)年初在校生4525人，六年級942人;總數(shù)與上學(xué)期相比減少45人，六年級減少3人。

4、已按市局要求對在校留守生、特殊群體學(xué)生和學(xué)區(qū)內(nèi)殘疾少年兒童進(jìn)行全面摸底并登記造冊并上報相關(guān)科室，不存在困學(xué)習(xí)成績差，或未完成作業(yè)而拒絕學(xué)生報名現(xiàn)象。

二、收費情況

1、各校嚴(yán)格市局要關(guān)收費文件，按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)定項目、規(guī)定要求收費，服務(wù)性收費(保險、學(xué)生服裝)實行學(xué)生自愿窗口收費，并在學(xué)校醒目位置張貼收費公示牌，自覺接受家長、社會監(jiān)督。

2、各校均無私自推薦或變相要求學(xué)生購買規(guī)定這外的教輔資料與學(xué)生讀

物。

三、安全工作

1、各校在開學(xué)前均對對學(xué)校的校園校舍、各類設(shè)備設(shè)施等進(jìn)行一次全面安全隱患的排查，對隱患部位及時進(jìn)行了整改。

2、通過檢查教師教教案和調(diào)查學(xué)生得知，各校均對學(xué)生進(jìn)行了開學(xué)安全教育，上好了安全第一課。

3、各校均能按文件要求落實《學(xué)校開學(xué)安全工作自查表》的要求對校園校舍進(jìn)行安全隱患排查，并填好自查表，做好登記。

四、制度計劃建設(shè)情況

1、完善了各項計劃制度如學(xué)校工作計劃、教學(xué)工作計劃、研訓(xùn)工作計劃、少隊工作計劃、教學(xué)常規(guī)要求、考勤細(xì)則等。形成了計劃規(guī)范工作，制度約束行為的良好氛圍。

2、能按要求開齊課程開足課時，按規(guī)定安排作息時間，確保生第天鍛煉一小時及兩操的正常開展;星期五下午的

放學(xué)時間都在4：00以后。

3、堅持日值周制度。落實了《值日周細(xì)則》，明確了值周領(lǐng)導(dǎo)、值周教師和班主任的職責(zé)，進(jìn)一步強(qiáng)化了日常教學(xué)管理。

五、校園文化建設(shè)綠化情況

1、各校的校園及周邊環(huán)境整潔干凈，教室地(墻)面、黑板有破損部分已修復(fù)，班級文化布置美觀、有教育意義。

2、除校建項目學(xué)校外，大部分學(xué)校都進(jìn)行了校園的植綠工作，進(jìn)行種樹剪枝、除草施肥等。

3、各校對標(biāo)語、宣傳條幅進(jìn)行了的更新，在學(xué)校醒目位置張貼了禁煙標(biāo)識。

六、學(xué)生營養(yǎng)餐工作情況。

1、通過檢查，各校的營養(yǎng)餐儲藏室均找掃干凈，各種食品能按要求隔墻離地，防鼠防盜設(shè)施齊全。

2、各種營養(yǎng)餐資料如學(xué)生領(lǐng)取簽字表、食品檢驗報告單、企業(yè)營業(yè)執(zhí)照等各英表冊均能歸類建檔入櫥。

3、能按操作流程分發(fā)營養(yǎng)餐，實行餐前洗手，定時定點食用，營養(yǎng)餐垃圾分類回收放置指定位置等待回收。

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第二篇：XX年秋季開學(xué)工作匯報材料（定稿）

XX年秋季開學(xué)工作匯報材料

一、開學(xué)基本情況：

按照縣教育局規(guī)定，我學(xué)校于8月30日開學(xué)，9月1日正式上課。我校共有教師80人，分流調(diào)配人員8人，其中6人自愿報名分流調(diào)配，2人放棄競聘，由教育局統(tǒng)一調(diào)配。目前，我校教師總編制72人，其中xx考入xx小學(xué)，xx調(diào)入xx實驗學(xué)校，實際到崗教師70人。

8月29日，我校組織教師學(xué)習(xí)教育提質(zhì)和推進(jìn)課改有關(guān)文件精神，并對本學(xué)期的教育提質(zhì)和課改工作進(jìn)行了初步安排。傳達(dá)了全縣“解放思想，理清思路，嚴(yán)謹(jǐn)作風(fēng)，推動發(fā)展”大調(diào)研活動的精神。在學(xué)習(xí)縣委書記xx的講話的基礎(chǔ)上，要求每個教師對推動xx發(fā)展至少提一條以上的建議，并寫好學(xué)習(xí)心得。

二、學(xué)生到校情況：

8月30日和31日下午，全校教師分片走村入戶進(jìn)行勸學(xué)，控流保學(xué)活動進(jìn)展較為順利。初一學(xué)生應(yīng)報名74人，實報名59人，其中考入實驗中學(xué)10人，考入xx二中5人，沒有綴學(xué)學(xué)生。

在“教師進(jìn)萬家”活動中，七年級學(xué)生xx，是純女戶家庭，父親殘疾，家庭困難，無力按時交納學(xué)雜費及生活費。縣委常委、副縣長xx為其捐款1000元，學(xué)校為她免去了本學(xué)期生活費xx元。據(jù)統(tǒng)計，在“教師進(jìn)萬家”活動中，我校教師共為12名貧困學(xué)生捐款600余元。

三、兩項常規(guī)情況;

按小學(xué)xx市教育教學(xué)常規(guī)要求開足開齊各科課程，并開設(shè)了音樂室，勞技室，美術(shù)室，電腦室，理化生及科學(xué)實驗室。9月1號正式上課，教師正式進(jìn)入角色，9月3號班主任把住校生名單報到政教處，9月4號住校生全部住校，教師準(zhǔn)時下班輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)走向正軌。

四、安全ww教育及管理工作情況

本學(xué)期，我校為進(jìn)一步做好安全教育工作，切實加強(qiáng)對安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，把安全工作列入重要議事日程，校長直接抓，主任具體抓，各班具體分工負(fù)責(zé)組織實施。以加強(qiáng)隱患排查整治為重點，進(jìn)一步明確安全職責(zé)，完善工作制度，強(qiáng)化學(xué)校安全管理，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，狠抓工作落實，形成了全員參與、群防群治、齊抓共管的學(xué)校安全工作格局，切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。特別是對流行病傳染安全、交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、緊急情況下的疏散安全、受到不法侵害時的安全保護(hù)等方面的教育，切實提高了每一個學(xué)生的安全意識和自救自護(hù)能力。

五、“三會”等情況：

我校從8月20日起，先后召開行政會和教師會，研究制定教學(xué)計劃，調(diào)整人事安排，細(xì)化教師分流調(diào)配方案。整個開學(xué)工作在縣教育局的指導(dǎo)下，按計劃、分步驟、有條不紊地開展。9月2日，我校以各班級為單位，上好開學(xué)第一課“美在我身邊”。重點學(xué)習(xí)“最美司機(jī)”吳斌和體壇風(fēng)云人物陳一冰的先進(jìn)事跡。學(xué)習(xí)“最美司機(jī)”吳斌在生命最后一刻將維護(hù)乘客生命安全放在首位，艱難完成了大客車緩緩減速、停車，拉好手剎、打起雙閃燈、打開車門疏散旅客一系列動作，最真實地展現(xiàn)了一名職業(yè)駕駛員高度的職業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)陳一冰用力量之美詮釋的那種相互之間傳遞“正能量”，不怕挫折，停地超越自己，克服困難的團(tuán)隊精神。通過開學(xué)第一課，學(xué)生們受到啟迪，對學(xué)習(xí)和做人都受益匪淺。

六、收費工作情況

學(xué)校嚴(yán)格按照xx縣物價局、xx縣財政局、xx縣教育局下發(fā)的《xx縣XX年秋季學(xué)期中小學(xué)教育收費明白卡》（永價字「XX」47號）文件精神嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn)。教職工上班第一天下午，校長室就及時召開班主任會議，認(rèn)真按“五條原則”、“三個統(tǒng)一”做好教輔用書的征訂、宣傳、布置、規(guī)范工作。學(xué)校教育收費“零”違規(guī)。

七、學(xué)習(xí)貫徹《關(guān)于禁止在職教師從事有償家教家養(yǎng)活動的通知》情況：

8月29號全體教職員工學(xué)習(xí)了《關(guān)于禁止在職教師從事有償家教家養(yǎng)活動的通知》，學(xué)校教職工沒有家教和教養(yǎng)活動，進(jìn)一步規(guī)范了辦學(xué)行為。

八、校安工程，項目建設(shè)及義務(wù)教育階段合格學(xué)校，項目園，附屬園創(chuàng)建工作開展情況

校舍維修工程基本完工，項目建設(shè)招標(biāo)程序已完成，即將進(jìn)入施工階段，合格學(xué)校資料正在準(zhǔn)備中，項目園：香梅小學(xué)附屬園工程進(jìn)度快，現(xiàn)已全面完工，招生工作正在進(jìn)行中。

九、校容校貌，內(nèi)務(wù)管理，開學(xué)氛圍，紀(jì)律衛(wèi)生等情況

為進(jìn)一步營造“環(huán)境優(yōu)美、學(xué)風(fēng)優(yōu)良、秩序井然、紀(jì)律嚴(yán)明”的良好學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們重點加強(qiáng)學(xué)生精神文明建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生的自律意識，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，杜絕學(xué)習(xí)、生活中各種不良現(xiàn)象和違紀(jì)事件的發(fā)生。

校容校貌衛(wèi)生環(huán)境，總負(fù)責(zé)許龍夫，要求堅持一日兩小掃，一周兩大掃即2次大清潔，真正做到“八無”：無衛(wèi)生死角，無亂堆雜物，無設(shè)施損壞，無亂丟亂掛，無垃圾廣告，無四害橫行，無廁所異味，無殘缺掛貼，確保學(xué)校教學(xué)，活動，生活公共區(qū)域和場室美化，凈化，教育化。

十、主要成績和事例以及存在問題

一是整理了校園周邊雜草，整個校園煥然一新；二是附屬園創(chuàng)建工作進(jìn)展順利，現(xiàn)已正式使用；三是教師競聘順利完成，8月30日分流教師全部到崗。

存在問題：xx中心學(xué)校改建工程國土征地手續(xù)難以辦理，工程無法動工；合格學(xué)校各功能室面積少，難以滿足需要；理化生及科學(xué)實驗室僅有一間，難以達(dá)到要求；臨時食堂極不規(guī)范，難以滿足學(xué)生用餐；教師年齡偏大，精力體力有限，難以適應(yīng)新課改的實施。

第三篇：XX年秋季開學(xué)及暑假工作匯報材料

XX年秋季開學(xué)及暑假工作匯報材料

新的學(xué)年，新的希望。按照教育局關(guān)于放暑假及秋季開學(xué)工作的安排，我校提前謀劃，抓早動快，嚴(yán)密組織，注重落實，假期及開學(xué)各項工作井然有序，呈現(xiàn)出良好的局面，現(xiàn)就有關(guān)工作匯報如下。

一、開學(xué)基本情況

我校現(xiàn)有財政供養(yǎng)人員67人（含公益性崗位10人，見習(xí)4人），其中退休20人，提前離崗11人，借調(diào)5人（王XX），實有在崗教職工31人已于8月18日下午全部到崗，無請假和吃空餉人員。截止昨天下午，學(xué)生總?cè)藬?shù)96人（其中住校生有57人），共有10個教學(xué)班，其中幼兒園大班9人，中班12人，一年級12人，二年級8人，三年級7人，四年級7人，五年級8人，六年級13人，八年級6人，九年級14人。

本學(xué)期開學(xué)我校有一名教師（楊XX）內(nèi)退，僅有的一名副校長（李XX）退居二線，為了保證學(xué)校工作的正常開展和后備干部培養(yǎng)，經(jīng)校長提名，校委會同意，新任用郝XX老師為教導(dǎo)副主任。

教育局新聘用的中小學(xué)教師有四名[陳XX、高XX]、幼兒教師兩名（李XX、王XX）、職中頂崗習(xí)學(xué)生兩名（郝XX、趙XX）。

上學(xué)期結(jié)束之前，學(xué)校工作計劃初稿已出臺，并在8月16日召開的行政及后勤工作會上進(jìn)行了審議修訂。8月17日先后召開了班主任會、全體教師會，對開學(xué)工作作了細(xì)致周密的部署，傳達(dá)了教育局XX年秋季開學(xué)工作會精神，積極宣傳學(xué)校新學(xué)年辦學(xué)思路，讓全體教師統(tǒng)一認(rèn)識，明確目標(biāo)，保證了開學(xué)工作的順利進(jìn)行。8月18日上午所有學(xué)生完成了報到注冊，假期作業(yè)、素質(zhì)教育報告冊回收。我們要求全校學(xué)生除完成教育局配發(fā)的暑假作業(yè)外，還要完成“七個一”實踐作業(yè)，即寫好一張（8k）硬筆書法；畫好一幅畫或設(shè)計一張手抄報；閱讀一本名著（小學(xué)低年級為連環(huán)畫）；做一件好人好事；每天幫助父母做一件家務(wù)或一次勞動任務(wù)；完成一件小制作；寫一篇優(yōu)秀作文。假期作業(yè)本周以班評選，第二周以校展評獎勵。書籍簿本已及時分發(fā)到學(xué)生手中，并安排了住校生的住宿，開辦了學(xué)生灶，下午就正式上課。

二、上學(xué)期“創(chuàng)先爭優(yōu)”工作的整改提高。

6月25日，在教研室苗主任的帶領(lǐng)下，“創(chuàng)先爭優(yōu)”檢查組一行五人對我校就常規(guī)管理、教學(xué)改革、人事管理、隊伍建設(shè)、亮點特色、安全ww等方面進(jìn)行了檢查評估，其中對我校的微格課題研究、課改資料積累、校園文化打造、后勤灶務(wù)管理等工作給予了充分肯定，而我們在課堂教學(xué)改革、年輕教師培訓(xùn)提高、教學(xué)管理的精細(xì)化等方面還存在較大的問題，給我們提出了切實可行的整改意見。放假前我們就針對該問題進(jìn)行了反復(fù)討論研究，制定并落實了整改方案。

、利用全體教師會、教研組工作會、新老教師結(jié)對活動等各種形式反復(fù)學(xué)習(xí)研究《府谷縣有效教學(xué)基本要求》、《府谷縣教育局關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》、《府谷縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展的指導(dǎo)意見》、《府谷縣教育局進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展考核細(xì)則》和《榆林市義務(wù)教育學(xué)校教學(xué)常規(guī)基本要求（修訂）》等文件，讓全體教師尤其是青年教師領(lǐng)會精神，明確要求，提高技能，進(jìn)一步規(guī)范計劃制定、總結(jié)撰寫、備課上課、作業(yè)布置與批改、課后輔導(dǎo)、實驗教學(xué)、學(xué)業(yè)評價、校本研修等行為。

2、周密部署，充分準(zhǔn)備，盡力提高暑假中小學(xué)管理干部和骨干教師高級研修培訓(xùn)的二次培訓(xùn)效果，以實現(xiàn)資源共享，共同提高。利用一切資源和走出去、請進(jìn)來的辦法吸取名校名師的先進(jìn)經(jīng)驗，開闊視野，創(chuàng)新模式。讓全體師生迅速轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式。培訓(xùn)教師先行先試，百花齊放，適時總結(jié)，樹立典型，除九年級外全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革工作。

三、假期工作

根據(jù)教育局的安排和防汛工作的需要，我們充分利用了暑假休息時間，做了大量的工作，為開學(xué)工作的順利推進(jìn)和安全ww做了良好的鋪墊。、暑假我們共派出13人次教師先后參加了中小學(xué)生學(xué)籍信息系統(tǒng)建設(shè)培訓(xùn)，中小學(xué)、幼兒園管理干部，骨干教師培訓(xùn)。培訓(xùn)人員都能按時參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)，獲得了滿意的效果。按時完成了學(xué)校、教師信息錄入工作。

2、汛期隱患排查及整改工作。

（1）、學(xué)校中學(xué)教學(xué)樓和教師辦公窯洞使用年限較長，多年來一直未做防水處理，加之當(dāng)時鋪頂?shù)氖止ごu泥質(zhì)較差，壓實度不夠，現(xiàn)在多數(shù)已凍結(jié)風(fēng)化，弓形風(fēng)洞也大多開裂，導(dǎo)致三樓所有的部室和教師辦公室嚴(yán)重漏水。學(xué)校已于7月25日前做了簡單應(yīng)急處理。具體辦法為徹底清除屋頂雜物和風(fēng)化層，修整落水管。教學(xué)樓用水泥抹頂200㎡，抹裂縫110m；教師辦公窯洞撒干質(zhì)泥3車，共支付工料費X元。

（2）、教學(xué)樓后墻排水口及北小門外一直沒有硬化，一下雨雪，泥濘不堪，學(xué)生到操場很難通行，若遇暴雨周邊泥水經(jīng)常流入校園。學(xué)校于7月30日前做了徹底處理，其中硬化120㎡，維修排水溝Xm。支付工料費X元。

（3）、新建綜合樓為確保汛期來臨前完成地基，保證質(zhì)量，提前工期，實行加班制。7月16日到19日的4天時間，工人分兩班勞作，24小時不停，現(xiàn)在二樓墻體全部砌完，正在支模編筋，預(yù)計8月25日驗筋并澆注混凝土，主體封頂。

（4）、防洪防汛關(guān)鍵時段，班子成員輪流值班，確保了校園安全。

3、按時完成了教育局、教研室、進(jìn)校、電教室、基金會等部門分配的其他任務(wù)。

四、安全工作是開學(xué)工作的重頭戲。

為確保新學(xué)期學(xué)生人身與財產(chǎn)安全，深入開展平安校園創(chuàng)建，營造一個平安和諧的育人環(huán)境，我校在開學(xué)初的三次不同會議上對安全工作進(jìn)行了反復(fù)強(qiáng)調(diào)，重點落實。

、本學(xué)期由于教育局對我校的班子成員和教師做了調(diào)整，我們及時成立了新的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，8月18日校長就和主管安全的工會主席趙X以及主管領(lǐng)導(dǎo)又和班主任、教職工、有私家車教師、學(xué)生家長層層簽訂了新一學(xué)年的安全責(zé)任書。同時我們把張X老師轉(zhuǎn)崗到后勤管理人員行列，和陳X老師共同配合，分工協(xié)作，進(jìn)一步規(guī)范食堂食品及學(xué)生營養(yǎng)餐管理。安全領(lǐng)導(dǎo)小組全體人員細(xì)查校舍設(shè)施，排查安全隱患。保安人員實行門禁制度，一人一鎖，24小時值班。

2、學(xué)校把第一周確定為安全教育周，班主任開學(xué)第一天要開好以安全為主題的主題班會，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、使規(guī)范意識、安全思想深入人心，人人學(xué)安全，講安全、懂安全，保安全。

3、重視留守兒童、單親學(xué)生和孤兒的教育與管理，本周內(nèi)要建立專用登記表、繼續(xù)開展一名教師結(jié)對幫助一名特殊學(xué)生的師生結(jié)對活動，近期還計劃建立“留守學(xué)生之家”為他們提供更加細(xì)微的服務(wù)，確保留守學(xué)生、弱勢學(xué)生教育不留死角。

4、加強(qiáng)與XX鎮(zhèn)派出所聯(lián)系，積極拓寬教育途徑，整治校園周邊環(huán)境，努力創(chuàng)造良好教育環(huán)境。

五、存在的問題及近期急需開展的工作、組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)“316”督導(dǎo)評估和國家級義務(wù)教育均衡發(fā)展縣驗收的相關(guān)指標(biāo)體系，讓全體教師對照標(biāo)準(zhǔn)，積極推進(jìn)建設(shè)工作。

2、由于教育局人事調(diào)整，導(dǎo)致我校的副校長崗位出現(xiàn)了空缺，好多工作開展困難大，檢查落實難，還請教育局及時考察配備。

3、原有的中青年骨干教師和學(xué)科帶頭人近一、二年內(nèi)基本調(diào)離，新聘用的年輕教師占一線教師的六成之多，對他們業(yè)務(wù)能力的培訓(xùn)提高要制定專門計劃，尤其是初登講臺就擔(dān)任八、九年級教學(xué)任務(wù)的老師，實行新老結(jié)對，崗位培訓(xùn)，學(xué)期目標(biāo)達(dá)成等辦法讓他們快速成長，提高教學(xué)效益。

4、由于修建的綜合樓還未竣工，學(xué)校的大多部室被拆除或占用，所以好多設(shè)備難以正常使用。

XX學(xué)校

XX年8月19日

第四篇：中心小學(xué)XX年秋季開學(xué)工作匯報

中心小學(xué)XX年秋季開學(xué)工作匯報

本學(xué)期，我校能按照市局要求并結(jié)合學(xué)校特點，扎扎實實地做好各項開學(xué)準(zhǔn)備工作，呈現(xiàn)了起步早、目標(biāo)明、思路清、品質(zhì)高、措施實等特點，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報如下：

一、有條不紊，努力打造進(jìn)取校園

20日參加全市的教育工作會議后，我們就統(tǒng)籌規(guī)劃，21日配合市局做好副校長考察工作，22日送交新一屆中層競聘申請報告，23日公示參加中層差額競聘人員名單，24日召開期初校務(wù)會議暨學(xué)校新一屆中層競聘教師大會，25日中層競聘結(jié)果報局人事科審核備案。同時進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和行風(fēng)師德建設(shè)，首先完善三大機(jī)制：常規(guī)工作督查機(jī)制；檔案建設(shè)規(guī)范機(jī)制；定期述職考評機(jī)制，提倡行政寫微博或日記，實現(xiàn)工作的自我證明和自我監(jiān)督。其次全體教師要正確定位，認(rèn)真學(xué)習(xí)魏書生思想：“多改變自己，少埋怨環(huán)境”，倡導(dǎo)“識大體、顧大局，少說空話、多辦實事”，唾棄一些輕度違紀(jì)、敷衍拖沓、因私廢公、不思進(jìn)取等影響教育、學(xué)校、教師形象的“亞健康”行為，讓“夸夸其談、無功自喜、自以為是、愛找借口”無地自容。三是強(qiáng)化教師成長路徑改革。以德韻講壇為陣地，單周組織政治學(xué)習(xí)，雙周組織德韻講壇，以專業(yè)閱讀為重點，廣泛征集教師在教育教學(xué)中的困惑，作為學(xué)校微型課題，組織教師圍繞微型課題進(jìn)行閱讀、摘錄、反思，同時以《德小教師專業(yè)成長暨幸福生活十個一考評細(xì)則》為抓手，重點開展名師評點、資源分享、微課研發(fā)、特長展示等活動，確保教師論文發(fā)表、基本功比賽等方面有質(zhì)的飛躍。

二、有的放矢，努力打造魅力校園

學(xué)校牢固樹立目標(biāo)意識。緊緊圍繞年初形成的XX年八大目標(biāo)（文化品牌更有張力；科技特色更有實力；禮儀教育更有魅力；質(zhì)量提升更有效力；書香校園更有磁力；課程研發(fā)更有毅力；藝體社團(tuán)更有活力；人文管理更有合力）和達(dá)成目標(biāo)的20項標(biāo)志，統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校工作。班子成員制訂個人發(fā)展規(guī)劃，將學(xué)校目標(biāo)分解內(nèi)化成個人的自覺追求。

同時按整體規(guī)劃分步實施的原則積極打造六大系列文化和六大校園景點，目前正進(jìn)入關(guān)鍵階段。六大文化布置基本就緒，六大景點的德馨園、生態(tài)園、童耕園初具雛形，知禮園、書香園、科技園也于暑假請專業(yè)機(jī)構(gòu)精心設(shè)計，幾易其稿，即將進(jìn)入論證施工階段。行政辦公室已經(jīng)搬往知禮樓，星愿樓將作為德文化研究院暨市鄉(xiāng)村少年宮進(jìn)行整體規(guī)劃，力求每一個室都精致且富有內(nèi)涵。

三、有效輻射，努力打造禮儀校園

最近教育部下發(fā)了新《中小學(xué)生守則》（征求意見稿），新守則大處著眼、小處入手，從“三愛”、“三講”、“三護(hù)”九個方面引導(dǎo)未成年人從自己做起、從身邊做起，從日常點滴做起。我們積極研究，建立和完善了“行政值周制”、“班主任例會制”、“家校合作制”、“禮儀班隊評比制”等德育工作機(jī)制，并與正在研發(fā)推進(jìn)的“八禮四儀”校本教材和特色創(chuàng)建活動有機(jī)融合，精心設(shè)計入學(xué)禮、成長禮、畢業(yè)禮、讀書啟魂、快樂課間等育人品牌，《八禮四儀》校本教材分禮儀聊聊吧、禮儀ABc、禮儀訓(xùn)練場、禮儀故事吧、禮儀超鏈接等版塊，努力追求理趣合一，寓教于樂。9.1日舉行開學(xué)典禮，9.2日舉行新生入學(xué)儀式，并邀請海門電視臺全程攝錄。

四、有教無類，努力打造實力校園

認(rèn)真學(xué)習(xí)XX年《XX市課堂教學(xué)改革指導(dǎo)意見》精神和《XX市小學(xué)教學(xué)有效管理實施細(xì)則》，融入慕課、微課、翻轉(zhuǎn)課堂等現(xiàn)代課堂模式，深入推進(jìn)“德韻課堂”建設(shè)。微課程是一種“基于研究的研究”，九月，教導(dǎo)處將組織各學(xué)科教師學(xué)習(xí)相關(guān)理論，認(rèn)真觀看微課視頻，圍繞一節(jié)課中的教學(xué)重點、難點，精心設(shè)計基于一個問題而制作的微課程。十月，著重圍繞以“學(xué)”為中心的“德韻課堂”進(jìn)行教學(xué)研討，以“生本”“活力”“智慧”“高效”“多元”為課堂基本導(dǎo)向，深化教學(xué)范式和評價細(xì)則的研究，把學(xué)習(xí)狀態(tài)、自主學(xué)習(xí)、小組合作、展示交流、質(zhì)疑反思、學(xué)習(xí)水平等作為課堂評價的主要內(nèi)容。

五、有機(jī)組合，努力打造活力德小

.重視培養(yǎng)教師課程研發(fā)的領(lǐng)導(dǎo)力、研發(fā)力和執(zhí)行力，力求班班有班本課程，社團(tuán)有活動課程，滿足學(xué)生對課程多樣性、個性化的選擇。同時加大六大校園景點配套課程研發(fā)，努力形成卓越校本課程群。已研發(fā)了“以詩育德”、“童耕園”、“科技航?！?、“藝體”課程等，有相應(yīng)的課程故事。禮儀課程《八禮四儀——我做好孩子》第三稿已完成，正在聽取文明辦和局德育處的審核指導(dǎo)意見。

2.高標(biāo)準(zhǔn)落實2個半天的選課走班要求：

（1）嘗試將同一年級的一節(jié)美術(shù)和音樂課排在同一時間，分別開設(shè)（美術(shù)：泥塑、美術(shù)欣賞、簡筆畫；音樂：合唱、舞蹈、音樂欣賞）三個項目，由學(xué)生自主選課走班。

（2）嘗試將同一年段的一節(jié)科技、兩節(jié)體育活動安排在同一時間，分設(shè)六個項目（科技為閱讀、城市夢想、折紙、紙模、小實驗、小制作；體育為籃球、足球、排球、乒乓球、羽毛球、冬季三項），同一年段學(xué)生自主選課走班。

（3）從地方課程中統(tǒng)一安排一節(jié)，開設(shè)19個社團(tuán)，由學(xué)生自主選課走班。

（4）嘗試從每周兩課時的品德（生活、社會）課中，安排0.5課時圍繞校本教材“我做好孩子”推進(jìn)禮儀特色教育，孩子不走班，但內(nèi)容“私人定制”。

第五篇：2014秋季開學(xué)工作匯報材料

綽廟中學(xué)開學(xué)工作匯報材料

按照縣教育局要求，結(jié)合學(xué)校自身實際情況，我校扎扎實實地做好了開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，促使開學(xué)工作有序有效的進(jìn)行，先將本學(xué)期開學(xué)工作情況匯報如下：

一、開學(xué)初準(zhǔn)備有序，各項工作快捷平穩(wěn)

為了做好開學(xué)的各項準(zhǔn)備工作，我校于2月10日上午8點召開了全體領(lǐng)導(dǎo)班子成員會議，明確了本學(xué)期的主要工作目標(biāo)及重點，10日9點召開了全體教師會議，傳達(dá)縣教育局開學(xué)工作會議精神，對開學(xué)前的工作做了具體安排。2月12學(xué)生報名，2月13日正常上課。對校舍進(jìn)行安全排查，修理損壞對門窗，所有對教室、辦公用房進(jìn)行了維修、整理，創(chuàng)造良好對育人環(huán)境，添置必須的辦公用品等，做好開學(xué)前的一切準(zhǔn)備工作。

二、落實政策，規(guī)范辦學(xué)行為。

我校積極落實素質(zhì)教育，切切實實規(guī)范辦學(xué)行為，發(fā)揚人本意識。堅決按照上級有關(guān)文件精神制定作息時間表，安排師生的作息；注重學(xué)生對全面發(fā)展，積極創(chuàng)造條件開齊課程，開足課時。從辦人民滿意的學(xué)校高度狠抓了教師職業(yè)道德建設(shè)，繼續(xù)強(qiáng)化“人為本、德為先、質(zhì)為上”的教風(fēng)。

三、公開管理，堅決杜絕亂收費行為

學(xué)校在開學(xué)報名時，嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段收費的規(guī)定。對教輔書在《推薦目錄》范圍內(nèi)按照每個學(xué)科每個版本選擇一套教輔資料并本著自愿的原則讓學(xué)生征訂。堅持實行收費公示制度。保險堅持“提倡保險，采取自愿，不能代辦”的原則。自覺接受社會、家長監(jiān)督，在工作中沒有違規(guī)收費的行為。

四、完善制度、落實管理興校。

開學(xué)初學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就各自分管的工作修改、完善了各項規(guī)章制度。本學(xué)期學(xué)校將突出“四個管理”和“四個依靠”，即目標(biāo)管理、分層管理、規(guī)范管理、全面落實，依靠制度、依靠獎懲機(jī)制、依靠情感、依靠凝聚力。繼續(xù)完善了教學(xué)上相應(yīng)的獎懲制度和績效工資考核制度，切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量。同時還完善了考勤、上課、辦公、考試、聽評課、學(xué)習(xí)等相關(guān)制度，規(guī)范了教師的行為準(zhǔn)則，真正做到了以制度管理學(xué)校，確保了學(xué)校的各項工作正常有序進(jìn)行。

五、抓好安全工作，創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校把安全工作放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，安全工作重于泰山，要求班主任開學(xué)的第一堂課就是安全課，教育學(xué)生注意交通安全、飲食安全、消防安全，在家期間不能做危險的工作等等。我們還動員家長與學(xué)校配合抓好對學(xué)生對安全教育和管理工作。

1、開學(xué)后學(xué)校加強(qiáng)了門衛(wèi)工作，繼續(xù)實施門衛(wèi)制度，外來人員來校實行登記制度，對安全隱患防患于未然。同時，加強(qiáng)了安全隱患的排查工作，對學(xué)校的電線電路，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。開學(xué)以來，一個潔凈的、安全的校園展現(xiàn)在學(xué)生、教師、家長面前。

2、加強(qiáng)了學(xué)生途中安全管理。繼續(xù)實施乘車學(xué)生登記，落實管理責(zé)任，與接送學(xué)生車輛駕駛員簽訂《接送學(xué)生交通安全責(zé)任書》。

3、開學(xué)重點排查了各學(xué)校食堂衛(wèi)生及飲用水衛(wèi)生等工作情況。食堂從業(yè)人員有“三證”，各項管理制度健全，管理措施到位，日常監(jiān)管落到實處。營養(yǎng)改善計劃工作均按上級要求落實到位。

六、其他工作

1、開學(xué)后，進(jìn)一步完善各班留守兒童的全部信息，了解數(shù)據(jù)信息，摸清底子，建立規(guī)范的留守兒童檔案，教師分片包聯(lián)留守兒童，切實抓好留守兒童工作。

2、教職工都按時到崗，未能到崗的教師也都通過程序向上級履行了請假手續(xù)；學(xué)生都按時全部到校，學(xué)校積極做好“保學(xué)控輟”工作，認(rèn)真落實省市關(guān)于進(jìn)城落戶的農(nóng)村居民、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女及流動人口子女接受教育的有關(guān)規(guī)定，按就近入學(xué)的原則，統(tǒng)籌安排學(xué)生就讀，不收借讀費，確保適齡兒童全部入學(xué)，同時做好了學(xué)籍工作。

3、學(xué)校成立“文明創(chuàng)建”領(lǐng)導(dǎo)組，實施文明創(chuàng)建方案。

七、存在的問題

師資薄弱，尤其是專業(yè)教師的匱乏使我校的教育教學(xué)工作得不到質(zhì)的飛躍。年輕外地教師居多，沒辦法全身心投入教學(xué)。

總之，本學(xué)期在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照學(xué)校的工作指導(dǎo)思想，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，扎實構(gòu)建和諧校園，強(qiáng)化學(xué)校管理，不斷改革教育教學(xué)手段，努力提高教師職業(yè)道德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力，以提高教育質(zhì)量為要務(wù)，力爭創(chuàng)辦群眾滿意的學(xué)校，使我校工作再上新臺階。

二〇一七年二月十三日