第一篇：2018年銷售部門營銷工作計劃與2018年鎮中心小學少隊工作計劃

2018年銷售部門營銷工作計劃

xx年銷售部門營銷工作計劃

xx年，我將繼續嚴格恪守“品質 2018年鎮中心小學少隊工作計劃

一、指導思想

認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的要求，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以活動為抓手，以體驗教育為基本途徑，進一步加強少先隊基層教育功能，促進少年兒童健康成長。

二、主要工作

1.開展好“養成道德好習慣”和“民族精神代代傳”系列活動

2.繼續深化“模范班級”與“優秀隊員”的評比活動

3.結合抗震救災精神和奧運精神，開展有意義的教育活動。

4、繼續營造讀書氛圍，培養學生的讀書能力。

5、弘揚民族文化及地方文化。

三、工作措施：

1、抓重點，塑美德——培養隊員良好的道德品質

以學習貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發揮少先隊的組織優勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內容豐富的活動為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。

（1）少先隊組織將繼續堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規范的養成奠定堅實的基礎。

（2）各班繼續組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，通過采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清、記牢，并落實到行動中去。將規范教育、養成教育與班級考評、優秀隊員評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

（3）全面開展“抓常規、促管理、爭優創優”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養成教育入手，充分利用班隊會、櫥窗等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“每周一總結、每周一評比”，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

（4）抓好少年兒童法制教育。加強普法宣傳工作，利用好校園廣播，進行安全知識、法律知識教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學會用法律保護自己。

2、進一步提高少年兒童綜合素質

第二篇：2011年鎮中心小學少隊工作計劃

一、指導思想

認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的要求，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以活動為抓手，以體驗教育為基本途徑，進一步加強少先隊基層教育功能，促進少年兒童健康成長。

二、主要工作

1.開展好“養成道德好習慣”和“民族精神代代傳”系列活動

2.繼續深化“模范班級”與“優秀隊員”的評比活動

3.結合抗震救災精神和奧運精神，開展有意義的教育活動。

4、繼續營造讀書氛圍，培養學生的讀書能力。

5、弘揚民族文化及地方文化。

三、工作措施：

1、抓重點，塑美德——培養隊員良好的道德品質

以學習貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發揮少先隊的組織優勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內容豐富的活動為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。

（1）少先隊組織將繼續堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規范的養成奠定堅實的基礎。

（2）各班繼續組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，通過采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清、記牢，并落實到行動中去。將規范教育、養成教育與班級考評、優秀隊員評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

（3）全面開展“抓常規、促管理、爭優創優”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養成教育入手，充分利用班隊會、櫥窗等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“每周一總結、每周一評比”，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

（4）抓好少年兒童法制教育。加強普法宣傳工作，利用好校園廣播，進行安全知識、法律知識教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學會用法律保護自己。

2、進一步提高少年兒童綜合素質

少先隊活動是少先隊工作生機與活力的體現和保障。今年，少先隊組織要突出我校特色，圍繞中秋，“十一”等重大節日開展活動。

（1）利用每周班隊活動時間，根據各班各年級的德育主題，開展內容豐富，形式多樣的主題活動，加強學生的思想教育。

（2）搞好模范班級、優秀隊員的評選活動，發揮榜樣作用，促進少年兒童綜合素質的提高。

（3）深化社會實踐教育活動。要充分挖掘社會資源，不斷豐富活動內容，創新活動方式，擴大活動陣地，努力探索少先隊的工作方法，引導少年兒童在社區開展健康有益的文化娛樂活動和紅領巾志愿者活動，讓學生在體驗的同時，提高自己的社會適應能力。

3、抓基礎，重保障——進一步增強少先隊組織自身建設

少先隊基礎建設和少先隊活動是少先隊組織運轉的兩個輪子，我們在開展少先隊活動，豐富活動載體的同時，要不斷加強少先隊組織建設、隊伍建設、理論建設和基礎建設，為少先隊活動的新發展提供必要保障。

（1）加強中隊輔導員隊伍建設。著力開展輔導員責任感教育，全面提高輔導員的思想政治素質和業務素質，引導他們以自身優勢在少年兒童思想道德建設中發揮獨特作用。

（2）進一步加強少先隊小干部隊伍建設，提高少先隊員的管理水平。

（3）樹立良好班風，保證各中隊陣地功能最大限度的發揮，定期辦好班級黑板報；根據班級特色布置好教室，開展班級活動，提高班級凝聚力.（4）加強隊室、櫥窗欄等陣地的建設。

（5）利用每周一集體升旗的最佳時機，采用國旗下講話的形式，對學生進行“五愛”教育和規范教育。

4、抓活動，重效果——提升少先隊的工作水平

（1）.抓好“平安回家”活動——繼續實行路隊輔導員清點人數送至校外指定地點，和由路隊長負責長效機制，構建平安校園。

（2）、繼續開展好民族精神代代傳承活動。把“八榮八恥”、“三個了不起”（中國不起、中國人了不起、做個了不起的中國人）和“四個代代傳”（勞模精神代代傳、載人航天精神代代傳、中華傳統文化代代傳、地震精神、奧運精神代代傳）的理念融入到少年兒童思想道德建設的全過程，引導少年兒童深刻感受以愛國主義為核心的民族精神和以改革開放為核心的時代精神，并樹立有中國特色社會主義的共同理想，切實增強民族自信心和自豪感。

（3）、抓好“養成道德好習慣”活動——繼續抓好學校環境、衛生、紀律、紅領巾佩帶、兩課兩操活動的監督工作，少先隊值日干部和值周校長堅持天天檢查記載，對于本學期發生過重大安全事故班級一票否決，不予評選模范班。

（4）、抓好體驗教育活動——有計劃的將抗震救災精神、奧運精神與“祖國發展我成長”系列活動相結合，不斷深化體驗教育。結合綜合實踐活動，結合我國悠久的歷史文化和勇敢團結堅強的抗震救災精神以及勇于拼搏的奧運精神，用祖國發展的輝煌成就和美好前景激勵少年兒童成長發展，在少年兒童中廣泛宣傳和諧理念、大力培育和諧精神，教育引導少年兒童從我做起、從現在做起、從點滴小事做起，積極構建和諧校園。

四、日常工作序列化：

1、每天兩次紅領巾督查（不定時）

2、每周一次升旗儀式（周一）

3、每周一次主題班會（周一）

4、每周一次少先隊會（周四）

5、每周一次模范班評比并頒發流動紅旗（周一）

6、每月一次優秀隊員評比（月底）

第三篇：2018年銷售顧問個人工作計劃與2018年鎮中心小學少隊工作計劃

2018年銷售顧問個人工作計劃

xx年銷售顧問個人工作計劃

一、銷售部工作計劃之辦公室的日常工作：

作為xx公司的銷售內勤，我深知崗位的重工性，也能增強我個人的交際能力。銷售部內勤是一個承上啟下、溝通內外、協調左右、聯系八方的重要樞紐，把握市場最新購機用戶資料的收集，為銷售部業務人員做好保障。在一些文件的整理、分期買賣合同的簽署、銀行按揭合同的簽署及所需的資料、用戶的回款進度、用戶逾期欠款額、售車數量等等都是一些有益的決策文件，面對這些繁瑣的日常事務，要有頭有尾，自我增強協調工作意識，這半年來基本上做到了事事有著落。

二、分期買賣合同、銀行按揭合同的簽署情況：

在簽署分期分期買賣合同時，對于我來說可以說是游刃有余。但是在填寫的數據和內容同時，要慎之又慎，我們都知道合同具有法律效力，一旦數據和內容出現錯誤，將會給公司帶來巨大的損失，在搜集用戶資料時也比較簡單(包括：戶口本、結婚證、身份證等證件)。?在簽署銀行按揭合同時，現在還比較生疏，因為銀行按揭剛剛開通，銀行按揭和分期買賣合同同樣，在填寫的數據和內容同時，要慎之又慎，按揭合同更具有法律效力。但在辦理銀行按揭的過程當中，購機用戶的按揭貸款資料是一個重工的組成部分，公證處公證、銀行貸款資料、福田公司存檔、我公司存檔資料。這些程序是很重要的，如果不公證?銀行不給貸款。這些環節是緊緊相扣的，是必不可少的一部分。我公司在存留有戶檔案時，我們取公證處、銀行、福田三方的精華，我們在辦理銀行按揭貸款方面還存在一定的漏洞，我相信隨著銀行按揭貸款的逐步深入，我將做得更好、更完善!(我建議組織一次關于銀行按揭貸款的培訓，這是我個人的想法。)

三、及時了解用戶回款額和逾期欠款額的情況：

作為xx*公司的銷售內勤，我負責用戶的回款額及逾期欠款額的工作，主要內容是針對逾期欠款用戶，用戶的還款進度是否及時，關系到公司的資金周轉以及公司的經濟效益，我們要及時了解購機用戶的工程進度，從而加大催款力度，以免給公司造成不必要的損失，在提報《客戶到期應收賬款明細表》是，要做到及時、準確，讓公司領導根據此表針對不同的客戶做出相應的對策，這樣才能控制風險。2018年鎮中心小學少隊工作計劃

一、指導思想

認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學習，快樂生活，全面發展”的要求，按照第五次少代會確定的“全隊抓基層，全隊抓落實”的工作思路，以活動為抓手，以體驗教育為基本途徑，進一步加強少先隊基層教育功能，促進少年兒童健康成長。

二、主要工作

1.開展好“養成道德好習慣”和“民族精神代代傳”系列活動

2.繼續深化“模范班級”與“優秀隊員”的評比活動

3.結合抗震救災精神和奧運精神，開展有意義的教育活動。

4、繼續營造讀書氛圍，培養學生的讀書能力。

5、弘揚民族文化及地方文化。

三、工作措施：

1、抓重點，塑美德——培養隊員良好的道德品質

以學習貫徹中共中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為契機，圍繞中心，緊抓重點，充分發揮少先隊的組織優勢，以少先隊主題教育和體驗教育為載體，以形式多樣、內容豐富的活動為抓手，塑造少年兒童健康的人格和高尚的品德。

（1）少先隊組織將繼續堅持以人為本，按照實踐育人的要求，以體驗教育為基本途徑，結合隊員生活實際，從細微處入手，精心設計和組織開展內容鮮活、形式新穎、吸引力強的道德實踐活動。把做人做事的道理內化為健康的心理品格，轉化為良好的行為習慣，為“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自愛、敬業奉獻”等道德規范的養成奠定堅實的基礎。

（2）各班繼續組織學習《小學生守則》，《小學生日常行為規范》和《小學生禮儀常規》，通過采用編故事、演小品、知識競賽等各種生動活潑的方式，讓隊員記清、記牢，并落實到行動中去。將規范教育、養成教育與班級考評、優秀隊員評選活動有機結合，引導學生對自己講儀表，對他人講禮貌，對學習講勤奮，對社會講公德，對長輩講孝順。

（3）全面開展“抓常規、促管理、爭優創優”活動，認真學習學校管理守則，進一步完善評價考核制度，從養成教育入手，充分利用班隊會、櫥窗等宣傳陣地強化教育，堅持“重點突出，全面考核”，實行“每周一總結、每周一評比”，促使少先隊員自我管理、自我約束、自我評價。

（4）抓好少年兒童法制教育。加強普法宣傳工作，利用好校園廣播，進行安全知識、法律知識教育，讓安全永記心中，要知法，懂法，學會用法律保護自己。

2、進一步提高少年兒童綜合素質

第四篇：2017少隊工作計劃

秀延小學少隊工作計劃

（2017—2018）第一學期

一、指導思想

本學期我校少先隊工作將以黨的十八大十八屆三中四中五中全會思想為指導，以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》為著眼點，在上級的工作精神和學校工作的引領下，結合本校實際情況和特點，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階

二、具體措施

（一）以人為本，抓好隊伍建設，強化育人意識

1、抓好輔導員隊伍的建設，在品格修養、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰斗力旺盛的隊伍。提高中隊輔導員的整體素質，提高班隊集體建設的水平。各班中隊輔導員要求責任心強，有一定少先隊工作經驗，并扎扎實實的開展活動，充分發揮少先隊組織在德育工作中的作用。

2.重視課堂主渠道建設。重視與學生進行面對面的、互動式的集體教育，上好品德與社會課、主題隊會課。

3.重視德育主陣地建設。加強少先隊陣地建設,充分利用少先隊室、圖書室、宣傳窗、黑板報等少先隊陣地作用,組織開展教育活動。

4、切實加強隊員的愛國主義教育，要以體驗教育為載體，結合《開學第一課》、慶國慶等，培養學生的民族精神，增強學生愛國情感;“迎國慶”繪畫作品征集等活動。(二)強化規范養成教育,促進學生良好習慣的形成 1.抓好養成教育,培養良好行為習慣。

組織各中隊和學生認真學習貫徹《小學生守則》《小學生日常行為規范》,在行為規范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在場所;同學間團結友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。2.抓好學校常規,創建積極向上校風。

繼續抓好一日常規評比工作，加強日常行為習慣的檢查監督,提高值日質量,對紅領巾監督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生受到一次德育教育。

(三)以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養。1.結合重大節日和紀念日，開展主題教育。

充分利用各大節日，開展形式多樣的少先隊主題教育。教師節、中秋節、國慶節、10.13建隊日等節日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育，如教師節開展各種尊師活動，國慶節開展一系列相關活動，對廣大隊員進行愛國主義、集體主義和革命傳統教育，幫助他們牢固樹立中國特色社會主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。在建隊節期間通過新老隊員手拉手，舉行新隊員入隊儀式，廣泛開展少先隊員光榮感教育，幫助少先隊員了解并不斷加深對少先隊隊章的理解，明確自己的權利和義務，了解少先隊組織的基本性質和使命，明確少先隊員在組織中的地位和作用，熟悉少先隊的組織生活，引導少先隊員以是少先隊員為自豪，愿意為少先隊添光彩。

2.開展各種青少年法律宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗、校園網等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。邀請學校法制副校長定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權益的意識。

3.開展安全教育和自護教育。

要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領,提高安全防范意識和自護自救能力,規范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4.加強未成年人思想道德建設。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規范教育、法制教育、心理健康教育、節能環保教育、安全教育、食品衛生教育、誠信教育和感恩教育。通過落實《小學生行為規范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉化為少年兒童的內在品質，培養學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。5.開展文明禮儀養成教育。

從學生的實際生活入手，切實加強學生的禮儀教育、理想情操教育、培養學生從一點一滴做起，一言一行抓起。

四、具體工作安排： 九月：

九月份主題：尊師長，懂禮儀

1、召開一次大隊委干部會，布置新學期少先隊干部具體工作。

2、繼續開設“紅領巾廣播站”，積極做好少先隊宣傳工作。3.完善大隊組織、中隊組織、廣播站組織、常規檢查人員;4.社團活動報名、開展活動。

5、“九月紅燭、感恩老師”主題隊會。組織以各年級為單位，教師為主、學生為輔的“慶祝教師節”文藝聯歡活動，號召全體隊員制作“賀卡”；各中隊召開“感恩”主題隊會。

6、對全體少先隊員進行文明禮儀培訓和文明習慣的養成教育。

7、黑板報主題為：新學期或慶祝教師節。十月份主題：喜迎國慶 活動安排：

1、觀看愛國主義影片。2、10月1日這天，各中隊組織學生自己親手制作祖國賀禮，如國旗、賀卡、其他繪畫手工作品等，年級主任負責檢查督促。

3、喜迎“國慶中秋”師生書畫展

4、舉行一年級新生入隊儀式。黑板報主題為：慶祝國慶節 十一月份主題：尊師長、懂禮儀

1、以班級為單位開展“手拉手，心連心”主題活動，全班同學伸出援助之手共同幫助生活、學習上有困難的同學，形成全班同學“手拉手，心連心，我們一起走”的和諧氛圍。黑板報主題為：手拉手，心連心 十二月份：瑞雪飄飄迎新年 活動安排：

1、“童心飛揚慶元旦”校園卡拉OK歌手大賽。

2、開展“撿回一個希望，創造一個明天”“變廢為寶”活動，用自己的勞動所得去幫助“手拉手”小伙伴。各中隊進行節約教育。

出一期黑板報，主題為：歡慶元旦 一月份：碩果累累齊采擷 活動安排：

1、各類資料的收集、整理和歸檔。

2、各項評優工作。

4、部署寒假安全教育。

5、大隊委員、隊員評優表彰。

6、布置寒假生活

秀延小學少大隊 2017年8月

第五篇：少隊工作計劃

太平完小2012少先隊工作計劃

一、指導思想：

本學期，少先隊工作緊緊圍繞縣團工委、學校的工作，以“三個代表”重要思想為指導，以育人為根本，繼續貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，按照第五次全國少代會“全面抓基層、全隊抓落實”的總體要求，以體驗教育為基本途徑，全面加強少年兒童思想道德建設，服務少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發展”，努力開創我校少先隊工作新局面。

二、工作目標及要求：

（一）以深化常規工作為抓手，引導少年兒童養成良好的行為習慣。

新學年仍以小學生一日常規教育訓練為重點。強化小學生儀容儀表教育、文明禮貌教育、尊老愛幼教育，努力營造寬松、和諧、向上的教育氛圍。

（1）、嘗試建立“首遇責任制”，確立管理機制。所謂“首遇”，即強調德育工作中教師的垂范作用，學校教師無論在學校還是在校外，發現學生的不文明行為都要有及時制止和糾正的意識，明確自己的職責和作用。

（2）、堅持做到“嚴”、“細”、“實”

。所謂“嚴”，即嚴格要求、嚴格訓練、嚴格評比。所謂“細”，即從細微處著手，做細致的思想教育工作。

所謂“實”，即從學生、班級、年段的實際出發，著眼于學生良好的道德行為的養成，扎扎實實地抓好“規范”教育。

（二）開展豐富多彩的少先隊主題活動，促進學生全面發展。

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。

（1）精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（學生代表或教師代表）講話，使學生樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。

（2）拓寬愛國主義教育的途徑。拓展“新學年我能行，養成道德好習慣”的實踐體驗活動。

2、開展節日活動。各種重要節日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結合重大節日、紀念日開展活動。三月份開展文明禮儀主題教育系列活動；四月份開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節掃墓活動；五月份開展開展感恩教育主題月系列活動；六月份開展開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

3、深入開展“手拉手”活動。通過開展系列活動，進一步加強學生的身心健康，增強學生的集體榮譽感，在校園里傳遞文明、傳遞友誼、傳遞愛心、傳遞微笑，促進青少年學生的身心和諧發展。

4、繼續開展“雛鷹行動”，培養學生的“五自”能力。各中隊要組織隊員學習雛鷹行動實施細則的內容，結合實際情況定章、學章、評章、考章，并與少先隊活動，學校中心工作相結合。同時要組織好雛鷹假日小隊深入社區開展各類實踐活動，讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。

5、大力開展安全教育。學校將繼續把安全教育和法制教育作為德育工作長

期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規范學生的課間活動，要求學生在校園內不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規范活動要求，讓學生在校園內進行安全活動。

（四）搞好少先隊陣地建設

1、抓好少先隊的隊伍建設，選拔新隊員，并積極準備，為提升少先隊活動層次打下基礎。

2、充分發揮“紅領巾廣播”、“紅領巾黑板報”的宣傳教育作用。

3、抓好紅領巾督導隊、旗手、護旗手等的各項工作，使之成為展示我校少先隊員風采的一個窗口，成為進行隊員愛隊、愛校、愛國教育的一個優秀的陣地。

4、建立健全中隊建設，加強中隊輔導員的培訓、指導，切實開展好每周一次的班隊活動，使中隊活動真正成為少先隊員常規教育的基地、展示自我的舞臺。

5、規范隊部室的布置，使之成為少先隊員活動和受教育的場所。

6、規范教室的布置，營造和諧、有個性、有活力的班級育人氛圍，突出少先隊的特點。

三、工作安排：

二月份：

1、各中隊制定好中隊計劃。

2、開學典禮。

3、健全各項檢查評比制度。三月份：

1、開展文明禮儀教育月系列活動，結合開展小學生日常行為規范教育活動。

2、開展“三八”節感恩教育活動。

3、廣播操比賽。

4、植樹活動，美化、綠化校園。

5、開展“安全教育日” “安全教育周”活動（安全疏散演習活動）。四月份：

1、各中隊舉行系列主題隊會（要有活動方案）；

2、“弟子規”誦讀比賽。

3、開展“春游、踏青、緬懷先烈”主題實踐活動。

4、“文明禮儀伴我行”教育活動成果展示（或5月初）。五月份：

1、“五一”小學生趣味運動會。

2、開展熱愛勞動的教育；

3、“我愛讀書”故事會。

4、班主任班隊活動評比。六月份：

1、開展生命教育主題月系列活動和慶“六?一”活動。

2、舉行閉學式、假期法制安全教育活動。

3、各大隊上交少先隊工作總結。

太平完小大隊部

2012年2月18日

太平完 小

2012年少先隊工作計劃

太平完小 2012年2月18日