第一篇：圓夢行動倡議書

“愛心助學·圓夢行動”募捐

倡議書

親愛的朋友們：

一份關愛，或許就能改變他們的命運；一個機會，或許就能讓他們成長為社會的有用人才！挽救一個流失生，就是挽救一個未來；保住一個在校生，就是保住一個希望！朋友們，請加入到我們的“愛心助學·圓夢行動”中來，奉獻出您的一份愛心，讓我們給他們一份關愛和一個求學的機會吧！

也許你是正在讀書求學的學生，深知求學道路的艱辛；也許你是美好生活的奮斗者，本身的經濟狀況使你愛莫能助；也許你事業有成，滿懷愛心。請告訴你身邊的朋友和同事，金錢有價愛無價，雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受人情溫暖！請加入我們愛的行列，給這些貧困孩子一個圓夢機會。我們知道，你一定行！

扶貧濟困，樂善好施，是中華民族的傳統美德。在此，我們真誠地希望全縣各界朋友積極行動起來，踴躍參與到這次志愿者愛心助學募捐活動中來。希望全縣廣大領導干部在這次活動中積極發揮模范帶頭作用，你們的殷殷關愛之心，將為這些貧困孩子送去美好的希望和永恒的溫暖。讓我們捧出一顆愛心，獻上一份真情，用真誠和善舉去撫慰他們的心靈；讓扶貧助學化為甘霖雨露，澆灌面臨困境的花蕾，使他們在同一片藍天下幸福綻放！愛心是一股清流，蕩滌著世間的塵埃；愛心是一片陽光，掃除了心底的陰霾；愛心是一股暖流，溫暖了人們的心懷；朋友們，請伸出你的援助之手，奉獻你的真誠愛心，讓關愛充滿世界，讓溫情的陽光撒向每一個需要幫助的人！

愛心專線：

聯系人：

“愛心助學·圓夢行動”領導小組辦公室 2014年6月20日篇二：勿忘國恥 圓夢中華 倡議書 “勿忘國恥，振興中華”倡議書

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！當我們坐在舒適的教室里上課，當我們走在寬廣的柏油路上，當我們過著和平美滿的幸福生活，我們是否還記得祖國和人民所經受的恥辱與苦難？ 1931年，“九一八事變”爆發，揭開了日本侵略中國的序幕，不久東北三省淪陷。1937年7月7日，“盧溝橋事變”爆發，中國全面抗戰開始。從此中國人民在中國共產黨的領導下開始了艱難的八年抗戰。在這14年尤其是八年的艱苦抗戰期間，野蠻的侵略者在神圣的中華大地上，燒殺淫掠，無所不為，制造了一幕幕罕見的人間慘劇。一座座美麗寧靜的城市和村莊，被嗜血成性的侵略者變成殺人屠場；成千上萬的老百姓在劊子手們飛機轟炸、亂槍掃射、殺人比賽和活靶訓練中慘死；更令人發指的是日本帝國主義還在我國建立細菌部隊，進行滅絕人性的細菌戰，無數中國人失去生命。中國人民的抗日戰爭作為世界反法西斯戰爭的重要組成部分，為世界反法西斯戰爭的勝利做出了巨大貢獻的同時也付出了慘痛的代價。同學們，恥辱和苦難并不可怕，可怕的是被遺忘，可怕的是歷史悲劇的重演。如今，日本還在參拜靖國神社，日本的教科書還在美化自己的侵華事實，日本甚至還企圖霸占著我們的釣魚島。沉痛的教訓時刻警示著我們：只有國家強大，人民才能安寧；只有民族昌盛，才能立于不敗之地。9月2日，是日本在無條件投降書上簽字的日子，是中國人民抗戰勝利和世界反法西斯戰爭勝利的日子，在這樣重要的日子來臨之際，我們向全校同學發出“勿忘國恥 振興中華”的如下倡議：

一、重溫歷史，銘記歷史，勿忘國恥。讓我們通過讀抗戰主題書籍、觀看抗戰主題影片努力去了解那段屈辱苦難的歷史和艱苦卓絕的抗戰，并把它烙刻在我們的記憶之中。要求8月26日至9月2日全體學生每人至少閱讀2本圖書、觀看2部影視劇。

二、化悲憤為動力，牢記青少年學生的歷史責任。為屈辱歷史不再重演，為國家富強人民幸福，為中華民族的偉大復興，做出我們應有的貢獻。

三、努力學習，全面發展。讓我們銘記“落后就要挨打”的歷史教訓，用知識武裝自己，用才華報效國家！

四、熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨，同一切危害祖國利益和人民利益的行為作斗爭。

梁啟超在《少年中國說》中寫道：故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年強則國強，少年雄于地球，則國雄于地球。親愛的同學們，天下興亡，匹夫有責，為了祖國的富強、人民的幸福、民族的復興，讓我們行動起來，踐行倡議，勿忘國恥，振興中華！**小學 少先大隊部

2015年8月31日篇三：愛心行動倡議書

伸出我的手 溫暖你的心

——華漕學校為青海門源縣貧困伙伴的愛心行動 古人云“上善若水，厚德載物” “從善如登,從惡如崩”，扶危救困，樂善好施是中華民族的傳統美德之一，向善、為善、揚善是人類最美麗、最動人的品質之一。

今天很榮幸由我作為少先隊隊員代表在此進行愛心行動的倡議。

又到了一年一度 “愛心捐書到青海”活動的時間，今年的愛心行動已經延續了16年。每到寒冬來臨，我們全體師生都已經在期待這個活動！在過去的很多年里，我們全體師生一直向青海貧困山區的學校捐書捐物。師生們的濃濃愛心得到青海省教育廳領導的充分肯定和青海省受助學校師生的極大歡迎和贊揚。每次寄去的捐贈書籍和物品都送到了貧困學校，而山區的小伙伴們之后也回饋了感謝信，甚至有的還和我們的同學個別進行了聯系。當我們的微薄之力給別人帶來溫暖時，我們的心中也格外感動。

如今，愛心捐書捐物到青海的活動又一次啟動，我們每位師生都會用自己的方式表達對山區小伙伴的關愛。在這寒冷的冬季為需要關愛的人表達我們的心意。

下面我來說明具體捐贈要求： 1．

2． 所捐書籍以課外讀物、工具書為主，注意千萬不要教科書； 所捐書籍、課外用品、衣服等要挑選，要求八成新以上，一則因為

路途遙遠，運費很貴，二則因為那里的孩子對大上海有著美好的期

望，我們送去的東西也代表學校的形象，因此質量很重要！3． 同學們可以在所捐物品中附上給青海同學的一封信或者一張小卡

片，可以留下自己的聯系方式，讓這樣的愛心活動繼續延續！

捐贈時間：11月24日——11月28日（也就是本周的一周時間）

捐物地點：教師捐物處——由衛生室毛旭文老師負責，物品交一樓隔離室。學生捐物處——各年級組辦公室，由年級組長統一協調

老師們，同學們，“勿以善小而不為”，“贈人玫瑰，手留余香”，“眾人拾柴火焰高”，能力不分大小，善舉不分先后.貴在有份愛心。“滴水匯成大江，碎石堆成海島”讓我們行動起來吧!獻出我們的愛心，把愛心傳遞到我們身邊的每一個角落，請獻出一份愛心，成全一份勇敢的堅持，傳遞一份生命的熱度，讓我們大家伸起雙臂，用我們的愛、我們的心，點亮一盞希望的燈，幫他們撐起一片蔚藍的天。

倡議人：八（3）魯歆怡 2014年11月24日篇四：“新年心愿”2014圓夢行動活動方案

“新年心愿”2014圓夢行動活動方案 為了讓我校特殊群體學生在新春佳節到來之際，能和其他同學一樣得到一份新年禮物，實現一個新年心愿，感受到愛與尊重，培養自尊自信，學校啟動了“新年心愿”2014圓夢行動，面向全校特殊群體學生征集新年心愿，并在全體師生和學生家長中公開招募圓夢天使和夢想使者，為他們實現愿望并將禮物送達，讓孩子們度過一個滿足、幸福、溫暖的春節。

一、活動方式

（一）“新年心愿”征集活動面向特殊群體學生展開，由各班班主任負責核實上報；

（二）“新年心愿”可以是精神層面，也可以是物質層面（價值百元左右）；愿望合情合理、具體真實并具備可操作性，請各班班主任、年級部做好初步篩選工作；

（三）圓夢天使、夢想使者要求有愛心，樂于奉獻，家長和學生向各班班主任處報名，學校老師可到年級部或德育處報名；

（四）“新年心愿”征集時間為12月16日——20日，經過篩選確定愿望，并通過網站、海報及其他方式發布；

（五）學校通過張貼海報，網站發布圖片、文字等多種形式進行綜合報道宣傳。

二、活動意義

通過各種媒體形式進行全方位、立體式的宣傳報道，在新春 佳節到來之際，在全校營造一種和諧、溫暖的氛圍，不僅讓學生的“新年心愿”得以實現，幫助他們度過一個幸福的春節，同時

也讓圓夢天使、夢想使者從幫助別人的體驗中獲得“贈人玫瑰，手有余香”的幸福感，從而引領社會公益新風尚，為和諧社會的發展做出貢獻。

附件１：“新年心愿”2014圓夢行動策劃方案

附件２：“新年心愿”2014圓夢行動倡議書

附件３：“新年心愿”2014圓夢行動啟動儀式分工 附件１：

“新年心愿”2014圓夢行動策劃方案

一、活動名稱：“新年心愿”2014圓夢行動

二、組織機構：

主辦單位：濰坊市高新實驗學校

媒體支持：濰坊日報、濰坊高新區電視臺

三、活動背景（目的）：新春佳節即將到來，當我們與家人朋友歡聚一堂喜迎新年的時候，還有一些特殊的孩子、缺乏家庭溫暖的孩子卻因種種愿望無法達成而失望傷心，這些愿望可能只是一個新書包、一副乒乓球拍，也可能只是一身過年穿的新衣服，或者是一本在書店看了很久卻一直無力購買的書，這些愿望在我們看來也許微不足道，但對于一個孩子來說這就是他們最想要實現的“新年心愿”。為了讓我校特殊群體學生在新春佳節到來之際，能和其他同學一樣得到一份新年禮物，實現一個新年心愿，感受到愛與尊重，培養自尊自信，學校啟動了“新年心愿”2014圓夢行動，面向全校特殊群體學生征集新年心愿，并在全體師生

和學生家長中公開招募圓夢天使和夢想使者，為他們實現愿望并將禮物送達，讓孩子們度過一個滿足、幸福、溫暖的春節。

四、活動安排 1.時間安排

12月16日——18日：特殊群體學生“我的新年心愿”征集階段； 12月16日——18日：圓夢天使、夢想使者報名階段； 12月19日：“新年心愿”篩選階段，選出合情合理、有意義的“新年心愿”，并與圓夢天使、夢想使者進行結對； 12月21——22日：圓夢天使為特殊群體學生準備“新年心愿”并于12月23日下午放學前之前將準備的新年心愿物品交至 雅苑4樓多功能教室；學校根據夢想使者沒完成的愛心使命準備相應物品。

12月27日下午舉行“新年心愿”2014圓夢行動活動。2.活動地點：雅苑4樓多功能教室 3.相關要求： ? “新年心愿”可以是精神層面，也可以是物質層面；愿望合情合理、具體真實并具備可操作性；

? 圓夢天使、夢想使者要求有愛心，樂于奉獻，具備幫助學生實現愿望的經濟條件和時間條件；

? 夢想使者須在規定時間內將禮物備好送達能教室。

4、具體分工： ? 各班班主任：12月18日前統計上報特殊群體學生的“新年心愿”，并按要求進行初步篩選,每班最多上報3名。? 各班班主任：12月18日前統計上報圓夢天使、夢想使者報名表；及時通知并組織本班相關人員參加活動； ? 望，并與圓夢天使、夢想使者進行結對；收取圓夢天使準備的“新年心愿”并做好記錄；制作并張貼宣傳海報；活動現場分組等各項事宜； 5.注意事項：

〃本次活動以奉獻愛心、傳遞愛心為目的，重在使學生感受愛和溫暖； 〃尊重受助學生，維護其自尊心，營造平等的活動氛圍。

五、活動效果

通過各種媒體形式進行宣傳報道，在全校營造和諧、溫暖的氛圍，不僅讓受助學生的“新年心愿”得以實現，幫助他們度過一個幸福的春節，同時也讓圓夢天使、夢想使者從幫助別人的體驗中獲得“贈人玫瑰，手有余香”的幸福感，從而引領社會公益新風尚，為建設和諧社會做出新的貢獻。

附件２：

“新年心愿” 2014圓夢行動倡議書

同學們： 2014年正向我們走來，當我們歡天喜地和親人歡聚一堂圍爐夜話時，當我們欣喜地發現去年許下的愿望全都實現時，可曾

想到就在我們的身邊有這樣一群孩子，他們有的生活在單親家庭，難能體會到母愛或者父愛，有的父母常年奔波在外，只能同年邁的爺爺奶奶，姥姥姥爺生活在一起。新年到了，他們也有新年心愿想要實現，也許是一個新書包，也許只是一副乒乓球拍，也許是一本在書店看了好久卻始終沒有買的輔導書，還有懂事的孩子只是想給媽媽買一個暖手寶，這些愿望在我們看來是那么渺小，但對于有些孩子來說那就是一種奢求。

孩子們艱難的境遇讓我們不忍，孩子們的懂事讓我們愈加心酸，為了讓同在一片藍天下的孩子們能共同度過一個幸福、快樂、祥和、滿足的春節，現開展“新年心愿”2014圓夢行動，面向全校征集“圓夢天使”、“愛心使者”，為我校特殊群體學生實現新年心愿, 在此，向全體學生發出倡議：讓我們共同參與到這項溫暖行動中來吧！做一次圓夢天使，幫助這些可愛的孩子實現一個小小的新年心愿；做一回愛心使者，將孩子們的夢想送達，也許這對我們來說微不足道，但卻可以溫暖一個孩子的心靈，為他們點亮一盞希望的心燈，成為他們不懈向前的動力！

新年伊始，我們用愛傳遞溫情；涓涓春暖，我們用心呵護希望！現公開募集百位圓夢天使，期待同學們的參與！讓我們從“愛”出發，與“愛”同行！篇五：弘揚青春正能量 共筑幸福中國夢 倡議書

弘揚青春正能量 共筑幸福中國夢 ——向***學習的倡議書

廣大青少年朋友們：

自去年***的事跡被媒體廣泛報道后，引起社會各界的廣泛關注。***用青春汗水澆灌出一朵美麗的生命之花，用絕倫至孝譜寫了一曲感人的孝義樂章。**先后榮獲.他的事跡，展現了青春正能量，也

傳遞了好聲音；他的榮譽，記載了平凡孝子的至善至美，也書寫了 **兒女的無限榮光。

為深入學習、大力弘揚***的先進事跡和崇高精神，使中華民族

孝親敬老、樂于奉獻的傳統美德代代傳、人人為，我們向全縣廣大青少年發出倡議：弘揚青春正能量，共筑幸福中國夢，以實際行動向***學習。

——學習他顧念親恩、孝親敬老的孝義美德，尊重父母、行孝敬

老。古人云：鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，馬無欺母之心。向***學習，就是要學習他顧念親恩、孝親敬老的孝舉，懂得尊重父母、孝敬父母，不因父母卑微而感羞愧、不因父母患病而選離棄、不因父母年邁而覺累贅，積極踐行社會公德、家庭美德，始終把孝敬父母、贍養老人的傳統孝道記于心、踐于行，共同促進全社會形成念親恩、孝父母、促和諧的文明風尚。

——學習他積極樂觀、自強不息的人生態度，矢志奮斗、勇往直

前。向***學習，就是要學習他積極樂觀、自強不息的陽光心態，始

終充滿人生激情，保持迎難而上、頑強拼搏的寶貴精神，不論面對怎樣的艱辛，不管遇到多大的挫折，始終心懷陽光，始終笑容相迎，保持自尊自強、理性平和、積極向上的良好心態，敢于有夢、勇于追夢、勤于圓夢，為實現“我的夢〃中國夢”增添強大青春能量。

——學習他恪盡職守、默默奉獻的職業素養，腳踏實地、愛崗敬業。***干一樣、愛一樣、鉆一樣，無論是教學還是兼職工作，成績都很出色，被同事們稱為“萬金油”、“萬能螺絲釘”。向***學習，就是要學習他恪盡職守、默默奉獻的“螺絲釘”精神，腳踏實地、無私奉獻，恪盡職守、勤勉敬業，主動到艱苦的環境中去經風雨、創業績，在磨礪中讓青春綻放出絢麗的光彩，在實踐中讓年華留下無悔的篇章。青少年朋友們，實現中國夢，青春勇擔當。

第二篇：高考圓夢行動倡議書

您的一份捐獻就能幫助貧困學子踏進大學校園，圓他們大學夢想;您給予的一次機會，就會讓他們成長為對國家、對社會有用的棟梁!下面是小編為你整理的高考圓夢行動倡議書，希望對你有用!

高考圓夢行動倡議書篇1

社會各界愛心人士：

又到金榜題名時，高校錄取通知書陸續發放到中榜考生手中，他們即將走進夢寐以求的大學殿堂。然而，還有許多家境貧寒的莘莘學子面對高額學費一籌莫展。為了認真貫徹落實省第九次黨代會精神，構建和-諧眉山，切實幫助這些貧困大學新生順利走進大學校園，推動“眉山圓夢大學”公益活動的深入開展，經眉山市關工委、共青團眉山市委、眉山市教育局、眉山市廣電局、眉山日報社、眉山市青少年成才基金會研究，決定在全市范圍內開展眉山市“圓夢大學行動”助學活動，為我市范圍內貧困大學新生提供一定數額的助學金，解決他們的燃眉之急。

十年寒窗苦讀，他們離成功只差一步，在他們人生的關鍵時刻，只要您伸出援助之手，用熱情溫暖他們的心靈，就能讓貧困無助的莘莘學子實現心中的理想。為讓更多的貧困學生順利走上成才之路，我們向社會各界愛心人士發出倡議，請獻出您的愛心，只要我們每個人拿出一天的工資，每個企業拿出一天的利潤，就可以用一天幫助他們改變一生!

愛心無止境，助學見真情。伸出您的手，伸出我的手，愛心的火炬會在您的手中傳遞下去，只要我們能夠幫助一個孩子改變命運，將會有很多人的命運被改變!

只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們攜手行動起來，用溫情和愛心去點燃寒門驕子的希望，共同為樹立社會主義榮辱觀、構建和-諧社會貢獻力量。

捐贈方式：1、銀行轉賬。收款單位：眉山市國庫集中支付中心，開戶行：中國銀行眉山支行，賬號04088618091001，備注：團市委。2、直接捐贈。可以到市惠民幫扶中心團市委青少年事務窗口(市行政服務中心內)進行捐贈，也可以直接向受助方捐贈(團市委可幫助聯系)。

申請救助學生的條件：本屆高考分數達本科重點線以上且被全國普通高等院校錄取;父母均為農民或城市下崗工人;遵紀守法、品學兼優;家庭經濟貧困，年收入低于當地平均收入水平;沒有獲得其他獎學金或助學金資助。

倡議人：_

日期：2021年__月__日

高考圓夢行動倡議書篇2

各鄉鎮、機關、企事業單位，社會各界愛心人士：

十年寒窗磨一劍，又到金榜題名時。2021年高考已經結束，又一批莘莘學子即將邁入心中神圣的象牙塔。然而，其中卻有這樣一群女孩，或是因為家庭變故、天災人禍，或是因為家中親人遭遇重大疾病，等等原因讓她們的家庭陷入困境，她們手捧錄取通知書，雙眼卻噙滿淚水……

慈心奉獻愛，善行暖人心，扶貧濟困已成為全社會的共同責任。為幫助這些貧困家庭的女學生，搭建愛心橋梁，望江縣婦聯特向全縣熱心公益事業的廣大黨員干部、企業家、社會各界愛心人士發出倡議：攜手貧困家庭，奉獻您的愛心，資助貧困學子第一筆學費，幫助貧困女學生圓夢大學!

您可根據實際情況進行捐贈，也可以個人、家庭、單位或黨(團)等各類組織的名義結對資助一名或若干名貧困大學新生，更希望機關、企事業單位能與共建村的貧困學子進行結對幫扶!我們承諾：所有捐贈將全部用于幫助2021年即將跨入大學校門的優秀貧困學子。所接收的捐贈和受助貧困學子情況將及時在相關媒體、報紙及望江婦女網站進行公示，主動接受社會各界的監督。

我們熱切盼望您的參與!您的一份捐贈，能幫助她們走出困境;您的一份關愛，能幫助她們改變人生。

贈人玫瑰，手留余香;奉獻愛心，收獲希望。讓我們盡自己的努力，為那些貧困女學生插上“有形的翅膀”，讓她們朝著自己的夢想飛翔。我們相信，在社會各界的關心愛護下，她們一定會為自己、為社會寫下燦爛的詩篇。

倡議人：_

日期：2021年__月__日

高考圓夢行動倡議書篇3

社會各界熱心朋友們：

6月是收獲的季節，一年一度的高考剛剛落下帷幕，我們都知道，對于大多數考生而言，高考無疑是與命運息息相關的。與城里孩子滿懷期望的等待著錄取結果形成鮮明對比的是：來自老家內鄉貧困地區的特困考生們，一方面期待著被理想的大學錄取，另一方面卻不敢面對隨之而來的高昂學費。寒窗苦學終折桂，貧窮困苦若天塹。大山隔斷了他們的視線，貧困阻擋了他們的夢想。因為信息閉塞，他們可能還不知道國家的資助政策，未曾感受熱心人士的關愛，他們甚至會因為過于無助而放棄上大學的機會!

內鄉在鄭工商聯誼會、內鄉駐鄭團總支將長期以積極承擔社會責任為己任，將通過為內鄉籍貧困高考生愛心捐款、提供短期實習工作機會等方式關愛寒門學子。在我們的身邊，已經有不少的老鄉在用自己的方式進行著各種各樣的善舉。現在，我們正式發起倡議：幫助內鄉籍優秀窮光貧困高考生實現求學的夢想。

牽手寒門學子，不是一時的善行，我們將會持續下去，將點燃起希望的火種!愛的付出，將會被受到關愛的寒門學子們永遠銘記于心!仁愛的光輝也將溫暖我們自己!

倡議人：_

日期：2021年__月__日

第三篇：圓夢行動感謝信

江蘇省希望工程圓夢大學行動助學基金申請表

（基金）

填表日期： 年 月 日

本表一式三份，縣級希望工程工作機構、市級希望工程辦公室、省級青基會各留一份。

希望工程圓夢行動助學金獲得者感謝信（樣稿）

說明：

1、認真填寫感謝信，字數須800字以上，申報時隨申報表一同帶上。

2、助學金申報評選將以感謝信作為評選重要依據之一。篇二：感謝信

感謝信

尊敬的中盛公司張經理：

您好！時間過的真快，轉眼大學生活已過去兩年，我曾是河南牧業經濟學院的一名學生，因為家庭貧困，進入大學所需的高額學費及生活費是我心口的一堵高墻，由于市團委開展的‘希望工程’圓夢行動，我受到您雪中送炭般的資助，使我的夢想得以實現。

讀懂感恩的心，學會感激，學會報恩，更要懂知恩圖報，我為你驕傲！天地雖寬，這條路卻難走，我看見這條街，坎

坷辛苦，讓蒼天知道我不認輸。感恩的心，感謝有?你?，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜，我不會讓您的付出徒勞的，相信我會讓您看到希望的，明天的我將永遠記得這份恩情，張經理——感謝有你！我向您保證：今后我將勤奮學習，用最好成績來回報您對我的關愛，在此也向貴公司以及社會各界熱衷公益慈善事業的好心人表達我的感謝及祝福，謝謝你們，祝福你們事業蒸蒸日上，美滿幸福。

此致，敬禮

09級文普一班 張寧 2013年5月13日篇三：感謝信

眾安公司團員青年參加“星瀚集團2011希

望工程圓夢行動”捐款名單

曹 科 馬曉麗 100 20 劉懷志 20 朱莉雅 50 馬 龍 楊少華 楊 澤 錢小麗 劉 霖 李智美 閆豐美 撖 佳 何 亮 曹 宏 趙 嘉 周 睿 王 茜 柳 歡

潘 燕 周 蕾 朱 琳 王曉軍

王 濤 20 20 20 20 30 60 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 20 1 游利紅 劉 芳 李 莉 張冉超 班 超 李 濤 崔 巖 楊曉光 周 倩 劉巧芬 張東平高青青 蘆一心 宋 濤 李佳佳 羅 靜 宋少楠 陳 浩 總 計： 50 20 20 20 20 20 20 10 20 20 20 20 20 20 20 20 20 10 90元 9 2篇四：寫給老師的感謝信

寫給老師的感謝信(轉載于:圓夢行動感謝信)xx三年，無疑是我生命中一段刻骨銘心的時光，這里，想感謝一些人。

感謝王小華校長，記得在自主招生期間您在我的各種推薦材料上簽的字，記得在每一次月考和診斷性考試后您幫我認真的分析原因總結經驗，也記得您特地跑到雙桂堂幫我燒了一炷香祈求我高考好運，還記得您在填志愿時不厭其煩的為我分析和指導，各種銘記，各種感動。您是教育專家，這是經得起實踐檢驗的。不過固執的我仍然堅持自己對中國高考和應試教育的看法，雖然我無法抵抗和改變。

還要感謝xx中學xx級xx班這個溫暖的大家庭。郭老師，感謝您三年來對我的各種照顧，信任的把各種重要的事情交給我去做，鍛煉了我的能力;感謝您在楊校長的辦公室不厭其煩的聽我闡述自己對世界的看法，對各種事情的理解感悟與困惑，整整兩節課。

李老師，感謝您對我的教育，表面嚴苛，卻透著慈父般的淡然。少抽點煙，少上點課，把清中的中流砥柱累垮了，王校情何以堪嘛。順便，老師還有多余的草稿紙嗎?要不然再發我點兒，清中牌兒草稿紙，確實好用，呵呵。

林老師，您不知道，您在我們眼中就是一特先進的中國人。面對自由和民主，您深切理解，高聲宣揚，碰壁而不悔;面對南海的局勢，您痛心疾首，慷慨陳詞;面對難題，您眉頭緊鎖，“咦，這個問題很有走斬性的??這個，這個不好整啊，這個??” 張老師，在我們剛接觸xx物理的時候，您在我們心里，跟神的形象沒有兩樣的，遇見什么難題一概秒殺，我們集體表示，壓力很大。“對象、過程、模型、規律，等效的觀點加微元的思想。”“物理學的是一種思維方式。”不知道以后當我面對各種糾結的物理難題的時候，這些東西還是否適用。還有一件事我不得不提及，那就是我在申請圓夢行動的資助時，您給我的無私幫助。

廖老師，您是我在xx見到的性格最為平和的老師，可能是因為家有高三孩子的緣故吧，您就特能理解高三學生的困苦和無助，說話也十分小心地不傷害到任何同學。感謝您對我的教育，您每一次都會萬分用心的批改我的作業，有時連我都不好意思不認真做，責任感之重，莫過于此。有時我會想，您是哪兒來的那么好的記憶力，記得一兩個月前的某一套試卷上出過同一類型的題，記得誰犯過相同的錯誤。直到現在，我仍覺得，理綜里的化學是我最有底氣的學科，題目多難都如此。您的人生觀和世界觀也潛移默化

地影響著我。謝謝。

易老師，一件短袖，一條短褲，一雙拖鞋，鏡片厚如酒瓶底，開口皆是故事，張嘴都成文章，人生常笑，萬事隨緣，平平淡淡，有滋有味地生活，勒個不叫瀟灑，撒子才叫瀟灑?易老師，最喜歡你吹牛皮了。教書教得不錯，但毫無疑問，吹牛皮的水平比教書的級別高得多。你說，高考是人生中一朵小小的浪花。你說，記得同學的去向，以后好翻院墻。你吹牛時，總是帶著一種曾今滄海的成熟和大氣，帶著一種登高遠眺的超然和豁達，聽你吹牛，就會覺得生活充滿光明，生命一片絢爛，感覺就是好。不過麻煩您老也注意一下，不要老記錯數據好不好，這樣很削弱吹牛的說服力的，我都找到十幾處了，淡定，淡定。

當然，還要感謝各位親愛的同學們，你們陪我走過了人生中最充實、最勞累、最迷茫、最黑暗、最快樂、最刻骨銘心的時光。還記得我們在元旦文藝晚會上表演的那個節目，當我站在一旁，看著你們在舞臺上，歌唱著我們的青春，舞動著我們的青春，評說著我們的青春，盡情的揮灑著我們的青春，心中就有一種難以言說的欣喜和激動。你們說，我們的青春和花兒相比，誰更燦爛? 感謝的人還有很多。那些假期里舍棄一部分休息時間，給我們補課的老師;自主招生期間幫我寫了一封長長地推薦信并打電話幫我聯系的老師，在考試期間幫我安排照應的楊興國校長、張青瓊老師、周毅老師;在主持方面給予我諸多指導的文傳江老師，帶我去參加演講比賽的張珊老師;在團委工作中給予我指導的王慶老師。還有那些未提及的但默默幫助過我的老師們，這里我一并謝過了，麻煩你們了。

這里，還要表示最真誠的道歉。作為班長，在處理一些問題上，有什么不恰當的地方;作為同學，在與大家相處過程中，話言話語，有意無意的傷害到的人，這里也都一并向大家道歉了，對不起，請原諒。

最后，祝各位老師身體健康，萬事如意;祝各位同學，學業有成，前程似錦!篇五：圓夢行動 艱辛卻快樂

圓夢行動 艱辛卻快樂

一、最初的夢想

立志成為一名優秀的英語教師和教育者，這是激勵我走上考研之路的最初動力；源于對英語和教育事業的熱愛和執著，我決心選擇學科教學（英語）專業；源于對于師范院校的熱愛并且結合自己的實力，我選擇了華中師范大學。從初中階段起，我就對英語有著獨特的感情，當然也源于這么多年來英語成績一直較好，并沒有讓我很傷心，反之，學習這門語言給我帶來了樂趣和更多的朋友。雖然初中高中口語不好，卻也喜歡說說，有人稱之為“鳥語”，我卻不以為然，鳥語就鳥語吧！to be excellent english teacher is my original dream and i will pursue it whatever difficulties i might encounter in the future.二、圓夢行動-艱辛卻快樂

（一）初試準備階段

考研是一個艱辛的過程，一旦選擇，就意味著要放棄很多快樂，并且只有堅持到底，才有可能取得最終的勝利。沒有十足的毅力和一個平和的心態，是很難取得勝利的。對于自己來說，也是如此。但是我堅信特萊艾.特倫恩特的一段話：只要有夢想，有為實現夢想的永恒動力并能為之付出堅持不懈的努力，你的任何夢想都是可能實現的。懷揣對英語的執著追求，我高考填報志愿之時，所填專業均離不開一個詞“英語”-英語教育，商務英語或者是旅游英語，最終錄取了英語教育專業。而當時考研時也下定決心所報的專業一定要跟英語有莫大的關系，不然自己一定會因為缺乏興趣和熱情而堅持不下去，就算是考上了也不能夠學進去的，這是我所深知的。而又因自己對教育感興趣，將來想成為一名英語教師，傳授學生知識和技能，最重要的是學會如何做人。古代教育家孟子有言：得天下英才而教育之，其三樂也。所以教育是件令人愉快之事當然也是件費心之事啦，需要用心去做才能做好。所以結合二者，就報考了華中師范大學的學科教學（英語）專業，屬于專業碩士，并且該專業注重實踐，而這正合我意。

由于在大學是英語教育專業，所以很榮幸地成為了班上的班草，雖然她們親切地稱我為“國寶”。這自然是很幸福的一件事，每每說起，別人首先總是很驚訝而后是很羨慕，說女人緣不錯，令我著實高興啦。可是正所謂凡是都有兩面，此類事情也不例外，時不時一種孤單之感便會縈繞在我的心上。所以，一直以來過著幸福兼并孤單的生活。考研的那段日子更多的是孤單，枯燥的生活，但是其中也不乏有精彩，令我難忘的時光。考研之初也沒有想過去找研友，每天過著自己一人三點一線的生活，來往與教室，寢室和圖書館之間。早上早早地出門，背著我的知己書包，心里想著：“嗯，加油吧！新的一天開始了，圖書館，我來了！fighting”。因為又要同時備考英語專業八級，所以每天早上就把專業八級的單詞本拿出來背。由于詞匯記憶是個反復且注重應用的過程，再者感覺自己的記憶力不夠好，所以每次背完今天的單詞后，我會拿出我的手機，然后看著單詞本，把今天所背單詞一個一個字母按進我的手機備忘里，雖然這很耗時，但是卻不失為一個記憶回顧單詞的好方法。當你把單詞按進去時，這其實是一個重復記憶的過程，在這個過程中，你又復習了一遍剛才所背單詞了。另外，不論你什么時候用手機時，你就可以瀏覽下這些單詞，這樣通過反復的記憶，就會把單詞記住了。

另外，我還不時用英語寫寫日記，嘗試著把所背單詞運用到我的考研日記中，這樣既有助于加深單詞記憶又可以與英語對話，真是一舉兩得。至于教育綜合這門課程，也是我這一專業要考的專業課，包括四門課，教育學，中外教育史和教育心理學。我當時買了四本書，每科一本，就按計劃每天復習一部分，腳踏實地，一步一步來。然而，就只看那四本書，在我看來，是遠遠不夠的，要想了解教育思想和相關的教育問題，應該看些相關的書籍，作為一種教育精神食量，比如當時看了小說《我是老師》李明誠，雷厚國著；《胡國燕：讓學生在英語中體驗成功》李一飛，潘新名著；《班主任工作漫談》魏書生著；《影響教師的100個好習慣》宋運來主編；《差異教學論》華國棟著；《優秀外語教師成長案例研究》顧佩婭著；《張思中與十六字外語教學法》；《眷戀講臺》商友敬著等等。總之，教育是個重要并且任何人都有話說可說的主題，要想對教育類問題有深入而獨到的見解，就應該廣泛閱讀，并且勤于思考。教育是個重要的問題，值得每一位中國人牽掛。而這次考研，讓我更多地更深地了解了中國教育的問題和現狀，以及從書本中結識了諸如顧明遠，朱永新，李鎮西，魏書生等多位教育界名人。這應該是此次考研的一個重大收獲。希望在今后的時光中，有機會結識更多的教育大家以及閱讀更多的教育佳作，我會為此而努力。

考研的過程是漫長和艱辛的，能堅持下來的都應該是成功的，都值得欣慰。然而最苦的要數暑假時期，炎熱的天氣，每天超過十個小時的學習且每天跟老朋友打交道，營養不良的飲食，當然還有孤單單調的生活，所有這一切都會讓人偶感心情低落，進而學習效率低下。然而若想象一下自己考上了，漫步于華中師范大學美麗的校園里，坐在教室里聽著名師說著一口地道優美的英語，呵呵，這種感覺多棒啊！每當想到這里，總是感到很開心，覺得現在的一切付出是值得的，畢竟我是在為我的夢想而努力，所考專業是我所愛的，雖然沒有太多的研友陪伴在身邊，但是她-英語一直陪伴于我左右。many thanks, my love-english.生命中因你的存在和陪伴，我的生活變得更加有趣和充實了。當然了，暑假有一件事讓我這個班草感到特別幸福。那是中國傳統的情人節-七夕節的晚上，我們班幾位考研的女生邀請我到她們居住地去小聚一下，好好放松一下，她們做了好多美味的佳肴并且買了零食，吃完晚飯后，大家坐在一起，暢談人生，考研，愛情等等，真的是很開心，感謝她們的盛情款待，感覺很久沒這么熱鬧過和高興了。考研過程雖然艱辛漫長孤單，但是其中的快樂也是很特別的且令人難以忘懷，肯定會成為人生中的一段美好回憶。考研之中的苦與樂，只有體驗過才知道。study hard, persist and you will find beauty in the process.it’s a rewarding and enriching experience.（二）復試階段 考研初試成績出來的那一刻，我正在我們縣城一所中學實習，是一位師姐幫我查到的：政治62，英語二76，教育綜合98，專業英語103，總分339。當時看到這個成績就傻眼了，感覺很失落，心情一下子跌到谷底了，肯定沒戲了，因為聽說我們這專業今年報的人挺多且考高分的人多，所以我覺得自己沒戲了，然而后來學校出來的復試線讓我稍微放松了一下，總分是國家線（300），但英語二和專業英語要不低于170分，自己慶幸179分，懸著的心終于可以放下來了，謝天謝地。但是出來復試線后，過個把星期就要去復試了。其實之前由于初試分不高，復試書籍沒怎么認真看，只是大概地看了一下，但知道可以復試后，也沒怎么認真看，就看看書玩玩，一心等著去華師復試。一年了，終于可以去學校看看了，由于初試分數不高，心里總是很擔心，不過一位歷史學家曾經說過這么一句話：接受已經發生的，改變可以改變的。所以也就沒怎么想多了，為了熟悉環境，提前三天去了，總共在那邊待了六天。

復試分為三部分：筆試，面試，聽力。第一天聽力和筆試，第二天面試。第一天考過后，感覺考的還行，題目都是相對簡單，基礎好和好心態就能幫助取得好成績了。第二天是面試，就是抽一個topic，就此topic闡述自己的觀點，然后老師根據你所說的內容提問。本來就這些，我還是比較信心的，因為自己很喜歡英語并且口語也還可以，平時沒事的時候就自己跟自己說說英語，排解下寂寞之感。不過聽說有六位老師，我一聽就感到擔心，怕到時會很緊張，因為平時本人在一般場合都會感到緊張，更何況是這種正式關鍵時刻，但是師姐也說不用緊張，老師們一般面帶微笑，很和藹的，沒必要擔心，再者，覺得擔心也沒有什么用處，所以就變得放松了，靜靜地等著第二天見老師。第二天自己面試完后，感到比較輕松了，因為覺得自己回答地比較好，老師比較滿意。在面試時，自己表現出了良好的口語基礎，并且表明了對英語和教學的極大熱愛，所以應該給老師留下了比較好的印象。考完后，感到無比的輕松，一年多的奮斗，此刻終于完成了我的使命，嗯，堅持下來了，就已經很不容易了。真的很棒，小巫。

第四篇：圓夢行動致辭

X X 同 志

在2012希望工程“圓夢行動”集中資助儀式

上的致辭

（2012年8月23日）

尊敬的各位領導、各位來賓，老師們，同學們：

在秋風送爽、丹桂飄香的金秋時節，我們歡聚一堂，隆重舉行2012年希望工程“圓夢行動”集中資助儀式，目的是幫助家庭經濟困難的大學新生順利進入大學校園、實現人生夢想。在此，我謹代表團市委向長期以來關心、支持希望工程，關注弱勢青少年幫扶工作的各級領導表示衷心的感謝！向支持參與青少年公益事業發展的社會各界人士表示崇高的敬意！向受到資助即將進入大學開始新生活的學子們表示熱烈的祝賀！

國以才盛、業以才興，通過開展希望工程“圓夢行動”，廣聚社會力量、匯聚無私愛心、凝聚溫暖真情，用你我伸出的雙手承托起學子們的壯志夢想和美好未來，幫助他們度過眼前的困難，是我們舉辦這次活動的意義所在。授人玫瑰、手有余香，奉獻愛心，收獲希望，切實幫助貧困學生實現上大學的夢想，為國家培養更多的高學歷、高素質人才，是共青團組織的應盡職責。XX市希望工程自2004年開展圓夢行動以來，累計資助貧困大學生3424名，資助金額達1361.1萬元。希望工程-1-

為推動科教興市、人才強市戰略的實施，加快XX全面建設小康社會進程發揮了積極的作用。這次活動，我們又經過多方爭取，籌集資金200多萬元，用于資助468名今年考入重點高校的家境貧寒的大學新生，幫助他們實現了走進大學校門的夢想。

青少年是祖國的未來，民族的希望。我們呼吁社會各界，尤其是充滿愛心和社會責任感的企業，要廣泛關注并積極參與到希望工程中來，用點滴奉獻匯聚成溫暖海洋，為貧困家庭孩子人生的揚帆起航，鋪就一條平坦的成長成才之路。同時，也希望同學們不要辜負關心和愛護你們的社會各界的愛心人士的期望，珍惜國家和社會的關懷和支持，全身心投入到今后的學習當中去，用知識改變命運，用勤奮成就未來，用汗水譜寫成功！

最后，祝各位領導、各位來賓身體健康，工作順利，萬事如意！祝同學們學業有成、幸福快樂！

第五篇：捐資助學圓夢行動

“捐資助學圓夢行動”

——海南區西卓子山學校捐資助學報道

12月31日，雖然寒風刺骨，但在這5名學生的心中卻是春意濃濃。“捐資助學圓夢行動”——海南區西卓子山學校捐資助學儀式在校二樓會議室舉行。此次活動學校由烏海市海南區自行車運動協會捐出書包和大米，資助5名優秀貧困學生。

捐助儀式上，各班班主任教師將受助學生情況做出匯報，海南區自行車運動協會幾位代表也送出對孩子們的殷殷祝福。他們正在用自己的正能量去影響周圍的朋友，讓更多的人來傳遞正能量，并且希望同學們在以后也能將此關愛行動繼續延伸下去。最后，學校向海南區自行車運動協會贈予“助學公益無價，真情傳遞天下”的錦旗。受助同學代表也紛紛表示，加倍努力學習，將來回報社會。

學校萬校長同時再次勉勵受助學生能克服困難，迎難而上，培養頑強的意志，提高抗挫折能力，努力學習，提高成績，回報社會。

編輯：張紅

簽發：張翀

2013年12月31日星期二