第一篇：2018年北京林業(yè)大學(xué)公共管理(含MPA)考研專業(yè)指導(dǎo)-【新祥旭考研】

2018年北京林業(yè)大學(xué)公共管理（含MPA）考研專業(yè)指導(dǎo)

新祥旭考研：十年專注考研一對(duì)一輔導(dǎo)！

復(fù)試總成績(jī)計(jì)算：

1、復(fù)試滿分350分，210分及格

2、復(fù)試總成績(jī)=專業(yè)綜合筆試+外語聽力、口語測(cè)試+綜合素質(zhì)面試。

管理學(xué)重點(diǎn)考查內(nèi)容： 韋伯的理想的行政組織體系、道德觀眾的綜合觀、西蒙的行為決策理論、德爾菲法、目標(biāo)管理及目標(biāo)的性質(zhì)、組織設(shè)計(jì)的原則、影響因素、扁平式組織結(jié)構(gòu)與錐型式的優(yōu)缺點(diǎn) 管理幅度的設(shè)計(jì)影響因素、社會(huì)化與預(yù)社會(huì)化、2017年公共管理（含MPA）考研復(fù)試面試常見問題總體而言，十八大報(bào)告、三中、四中全會(huì)報(bào)告、2016年政府工作報(bào)告，推薦復(fù)試必看書目：《公共管理學(xué)》，李國正，廣西師范大學(xué)出版社2015年版（熱點(diǎn)、復(fù)試常問問題有詳細(xì)總結(jié)）這本書對(duì)知識(shí)點(diǎn)和熱點(diǎn)總結(jié)的比較全面。常見熱點(diǎn)問題總結(jié)如下：共36個(gè)熱點(diǎn)

1：城鎮(zhèn)化及當(dāng)前存在的問題熱點(diǎn) 2：新常態(tài)的涵義，環(huán)境問題及結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型 3：混合所有制改革，國企改革的歷程熱點(diǎn) 4：網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督的利弊熱點(diǎn) 5：大部制改革熱點(diǎn) 6：省管縣體制熱點(diǎn) 7：基層民主選舉熱點(diǎn)

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8：政府間協(xié)同管理熱點(diǎn)

9：非營利組織涵義，存在的問題，及對(duì)策熱點(diǎn) 10：行政審批改革 熱點(diǎn)

11：公選、公考，即“考任制”“選舉制”的優(yōu)缺點(diǎn)熱點(diǎn) 12：政府應(yīng)對(duì)環(huán)境污染的政策工具熱點(diǎn) 13：決策的科學(xué)化、民主化熱點(diǎn) 14：釣魚執(zhí)法問題熱點(diǎn) 15：民營化問題熱點(diǎn)

16：公共財(cái)政赤字的彌補(bǔ)措施、地方債問題熱點(diǎn) 17：反腐會(huì)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展嗎？ 熱點(diǎn)18：高薪養(yǎng)廉怎么看待？

熱點(diǎn)19：依法行政、法治政府如何構(gòu)建 熱點(diǎn)20：如何加強(qiáng)行政監(jiān)督

熱點(diǎn)21：對(duì)于中國GDP增速下降怎么看？ 熱點(diǎn)22：為什么市場(chǎng)要在資源配置中起決定作用？ 熱點(diǎn)23：公共選擇理論、治理理論、新公共管理理論 熱點(diǎn)24：協(xié)商民主、代議制民主、人民代表大會(huì)制度 熱點(diǎn)25：土地入市流轉(zhuǎn)

熱點(diǎn)26：自主創(chuàng)新的涵義、困境、對(duì)策

熱點(diǎn)27：小汽車“搖號(hào)”“限行”“拍照拍賣”問題 熱點(diǎn)28：事業(yè)單位改革問題及政府與NGO關(guān)系 熱點(diǎn)29：反腐與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系及反腐的困難及路徑 熱點(diǎn)30：房地產(chǎn)中是否存在市場(chǎng)失靈應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)？ 熱點(diǎn)31：社會(huì)養(yǎng)老問題如何應(yīng)對(duì)？

熱點(diǎn)32：交通擁堵，高速公路收費(fèi)及收費(fèi)年限問題？ 熱點(diǎn)33：國企改革歷程及員工持股問題熱點(diǎn) 34：利率調(diào)控及財(cái)政政策、貨幣政策問題熱點(diǎn) 35：國企高管薪酬定位問題熱點(diǎn)

36：公務(wù)員績(jī)效考評(píng)困難及薪資調(diào)整問題

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第二篇：北京林業(yè)大學(xué)2018年心理學(xué)考研師資簡(jiǎn)介、專業(yè)指導(dǎo)-【新祥旭考研】

北京林業(yè)大學(xué)2018年心理學(xué)考研師資簡(jiǎn)介、專業(yè)指導(dǎo)

新祥旭考研：十年專注考研一對(duì)一輔導(dǎo)！師 資

首先介紹一下北林心理學(xué)的王牌老師們，這里就不得不提一下它的領(lǐng)頭人，朱建軍老師，自1993年開始，創(chuàng)立了意象對(duì)話心理治療方法，心理學(xué)博士，教授,碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任北京林業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院應(yīng)用心理學(xué)學(xué)科負(fù)責(zé)人、心理學(xué)研究所所長，兼任中國心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)心理治療與心理咨詢專業(yè)委員會(huì)委員,北京心理學(xué)會(huì)理事。主講意象對(duì)話技術(shù)等多門心理咨詢技能課程。博學(xué)、風(fēng)趣、和善是他的學(xué)生對(duì)他的性格描述。許多學(xué)生都想成為他的嫡傳弟子，在這里，胡老師需要提示您一下，如果您是應(yīng)屆生、跨專業(yè)，那么建議您最好是繞道了。道理不需要說的再直白點(diǎn)了吧？

方剛，應(yīng)用心理學(xué)副教授，碩士研究生導(dǎo)師，中國人民大學(xué)性社會(huì)學(xué)博士畢業(yè)，現(xiàn)執(zhí)教于北京林業(yè)大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院心理學(xué)系，性與性別研究所所長，主要從事性、性別、婚姻家庭的研究，近年增加了生態(tài)中的性別問題的研究。止于２００９年，發(fā)表學(xué)術(shù)論文50余篇，國內(nèi)外出版著作50多種。現(xiàn)任世界華人性學(xué)家協(xié)會(huì)執(zhí)委、中國性學(xué)會(huì)理事、性教育專業(yè)委員會(huì)委員、國際中華醫(yī)學(xué)家心理學(xué)家聯(lián)合會(huì)理事、國際中華性健康研究會(huì)理事，《華人性權(quán)研究》副主編，《華人性研究》、《國際中華性學(xué)雜志》、《華人性人類學(xué)研究》等學(xué)術(shù)刊物的編委，中國青少年艾滋病防治教育工程專家委員會(huì)委員等職。首屆國際莫尼卡青年性學(xué)獎(jiǎng)獲得者（2009）

訾(zi)非，2003年畢業(yè)于佐治亞大學(xué)教育學(xué)院心理系托蘭斯創(chuàng)造力和資優(yōu)研究中心，獲博士學(xué)位。2003.5-2005.5為北京大學(xué)心理系博士后。現(xiàn)為北京林業(yè)大學(xué)人文學(xué)院心理系主任，碩士生導(dǎo)師，中國心理學(xué)會(huì)注冊(cè)心理師，北京市社會(huì)心理學(xué)會(huì)理事。致力于完美主義研究，主要研究領(lǐng)域?yàn)閷徝佬睦韺W(xué)與表達(dá)性藝術(shù)治療，在完美主義與強(qiáng)迫性人格障礙的心理咨詢與治療方面做出了長期的努力，探索了針對(duì)完美主義和強(qiáng)迫性人格的感受分析咨詢模式，出版著作《完美主義研究》等。每年帶2位全日制心理學(xué)研究生。

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雷秀雅，女，心理學(xué)博士，副教授，碩士生導(dǎo)師，現(xiàn)任北京林業(yè)大學(xué)心理學(xué)系副主任。主講心理測(cè)量學(xué)、教育心理學(xué)等課程。1984年畢業(yè)于陜西師范大學(xué)政治教育系，2002獲日本山口大學(xué)大學(xué)院教育研究科學(xué)校臨床心理學(xué)專業(yè)碩士學(xué)位，2005年3月獲日本山口大學(xué)大學(xué)院東亞研究科博士(PhD)學(xué)位。研究領(lǐng)域：發(fā)展教育心理學(xué)、青少年心理咨詢；研究方向：青少年心理健康，專攻特殊兒童心理。主要研究成果：著有《認(rèn)識(shí)人生、再創(chuàng)人生輝煌》、《如何適應(yīng)大學(xué)生活》和譯著《家有頑童》等多部著作。在國內(nèi)外學(xué)術(shù)雜志發(fā)表論文《關(guān)于青春期孩子家長的教育觀與孩子心理壓力的研究》、《大學(xué)生心理危機(jī)預(yù)防與干預(yù)工作的五個(gè)緯度》等論文20余篇。主持2009年國家教育規(guī)化十一五教育部重點(diǎn)課題等多項(xiàng)研究課題。

722心理學(xué)基礎(chǔ)綜合簡(jiǎn)介

1、科目及分?jǐn)?shù)占比

普通心理學(xué)

約100分 發(fā)展心理學(xué)和心理咨詢與治療

約70分

實(shí)驗(yàn)心理學(xué)

約40-60分 心理統(tǒng)計(jì)與測(cè)量

約70分

文化心理學(xué)

約0-20分

2、參考書介紹

[1]（美）費(fèi)爾德曼、（中）黃希庭著，《心理學(xué)與我們》，人民郵電出版社，2008；

[2]（美）Shaffer & Kipp著，鄒泓等譯，《發(fā)展心理學(xué)——兒童與青少年》（第8版），中國輕工業(yè)出版社，2009；

[3] 雷秀雅主編，《心理咨詢與治療》，淸華大學(xué)出版社，2010； [4] 朱瀅主編，《實(shí)驗(yàn)心理學(xué)》（第2版），北京大學(xué)出版社，2009； [5] 張厚粲、徐建平著，《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》（第3版），北京師范大學(xué)出版社，2009；

[6] 鄭日昌、孫大強(qiáng)編著，《心理測(cè)量與測(cè)驗(yàn)》，中國人民大學(xué)出版社，2008；

[7] 汪鳳炎、鄭紅著，《中國文化心理學(xué)》，暨南大學(xué)出版社，2008。

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第三篇：2018北京大學(xué)中共黨史專業(yè)考研指導(dǎo)—新祥旭考研

2018北京大學(xué)中共黨史專業(yè)考研指導(dǎo)—新祥旭考研

首先，我想說的是，作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是你即將成為一名研究生，總結(jié)的能力是必不可少的，這是在學(xué)習(xí)中的一項(xiàng)重要的技能。所以，我希望大家在看書、做題的時(shí)候要學(xué)會(huì)自己去思考，去總結(jié)，不要一味的做題，追求速度與數(shù)量，但卻忽略了質(zhì)量、效果。

其次，在現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候一定不要急，不要覺得我一遍還沒有看完一定沒有希望了，還是那句話，有時(shí)間就會(huì)有奇跡。現(xiàn)在你要做的就是踏踏實(shí)實(shí)的靜下心來，看書、總結(jié)、練習(xí)、再總結(jié)。這里的兩個(gè)總結(jié)，第一個(gè)是總結(jié)書上的知識(shí)點(diǎn)，對(duì)課本知識(shí)的一個(gè)梳理過程，第二個(gè)總結(jié)就是在你做題的過程中，你遇到了什么樣的困難，你也要進(jìn)行總結(jié)，重點(diǎn)突擊薄弱環(huán)節(jié)，以免下次犯同樣的錯(cuò)誤。以數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)為例，今天你在做真題的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)有關(guān)于微分方程的題不會(huì)解，那么你在總結(jié)的時(shí)候就要去翻你的課本，你的復(fù)習(xí)全書，看看到底是哪個(gè)小知識(shí)點(diǎn)沒有掌握好，去看你當(dāng)時(shí)做了記號(hào)的那些知識(shí)點(diǎn)、那些題，再做鞏固。每一個(gè)題所出現(xiàn)的問題你都要去分析，都要去總結(jié)，你可以在旁邊寫上，你為什么沒做出來，為什么做錯(cuò)了。比如英語閱讀，你可以寫，由于選項(xiàng)具有迷惑性，或者設(shè)置的陷阱，這樣，下次做題時(shí)你就會(huì)加以注意，盡量避免。對(duì)于數(shù)學(xué)以及專業(yè)課的一些知識(shí)點(diǎn)，有些會(huì)很零碎，這時(shí)，你可以準(zhǔn)備一個(gè)本子，把你所沒有掌握好的知識(shí)點(diǎn)都寫在上面，例如你可以寫遇到一個(gè)什么樣類型的題，一般都是用哪種思路來解，遇到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)，首先要想到的是什么，等等。

其實(shí)，這就是做筆記的一個(gè)方法。沒有什么固定的方法，只要便于你自己掌握知識(shí)就好。我在做數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書的時(shí)候，沒有太多的時(shí)間在筆記本上抄一些東西，所以我喜歡在書上寫寫畫畫。第一遍，不會(huì)的東西自然很多，知識(shí)點(diǎn)我認(rèn)為重要的、掌握的不太好的，我都會(huì)做上記號(hào)，不會(huì)做的題，以及不太熟練，一下子想不到的，我也會(huì)做上記號(hào)，第二遍的時(shí)候我就會(huì)重點(diǎn)復(fù)習(xí)；同樣，第二遍的時(shí)候我也會(huì)用這樣的方法做記號(hào)；第三遍，你就基本上只需要看你做了記號(hào)的那些東西了，同時(shí)，你需要一個(gè)筆記本，把你此時(shí)覺得腦子里不太清晰的東西寫下來，這時(shí)你所總結(jié)出來的東西和第一遍、第二遍已經(jīng)不同了，這個(gè)時(shí)候的基本上就是精華了，是你需要更加努力去掌握的。這樣在考試之前的一個(gè)星期內(nèi)，你可以不用每天抱著一本厚厚的書去翻看，你只需要看自己總結(jié)出來的精華，也不會(huì)因?yàn)榭吹侥敲炊鄸|西不知道從何看起而心煩氣躁了，你只需要重點(diǎn)回顧就可以了。

如果有時(shí)間的同學(xué)，對(duì)于基礎(chǔ)的東西可以多看幾遍，我不贊成每一遍都從頭做題，每一遍只需要看前一次不會(huì)的、沒有掌握好的就可以了，這樣會(huì)為你省去很多時(shí)間。至于你說可能有些會(huì)忘掉，不要緊，做真題的時(shí)候還有時(shí)間讓你可以加以鞏固的。

第三，關(guān)于專業(yè)課的筆記。經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)比較多，如果不做筆記的話可能看完之后你還是不知道講的什么，尤其是從完全競(jìng)爭(zhēng)那章開始，你會(huì)覺得腦子很混亂，這時(shí)筆記所起的作用就是幫助你梳理知識(shí)，幫助你進(jìn)行記憶。經(jīng)濟(jì)學(xué)的每一個(gè)原理、曲線你都要自己去畫圖，要弄清楚每一個(gè)都是怎么來的。有人說經(jīng)濟(jì)學(xué)復(fù)習(xí)的時(shí)候要背大段的文字，我認(rèn)為如果考試中不出現(xiàn)名詞解釋的話，沒有必要去背大段的文字。即使是名詞解釋，你也完全可以用自己的話去敘述，去解釋。碩士研究生的入學(xué)考試不像以前中學(xué)的考試，名詞解釋你需要按照課本上的說法完完整整的寫下來。這里的考試，只要你理解了這個(gè)名詞，你能夠用自己的話解釋清楚，說出基本的要點(diǎn)，再加以擴(kuò)充就可以了，沒有必要一字不差的寫下來。

那么在筆記本上做的筆記和在書上的方法一樣，我建議大家每一遍用不同顏色的筆來做記號(hào)，在第二次、第三次……復(fù)習(xí)的時(shí)候課本與筆記對(duì)照著復(fù)習(xí)，有了新的想法就趕快記錄上去，你的筆記會(huì)越來越完善的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)很多你以前沒弄懂的東西也慢慢的弄懂了，連不起來的也慢慢的可以綜合在一起了。

經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí)就是這樣的，書上大段解釋的文字你是無法背誦下來的，太多了。但是，你完全可以把圖形畫出來，然后復(fù)述。這是一個(gè)很好的辦法，你可以把涉及的幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)羅新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/ 列出來，掌握了基本的知識(shí)點(diǎn)，你的得分點(diǎn)也就掌握了，剩下要做的就是擴(kuò)充，這個(gè)時(shí)候復(fù)述就可以幫得上你的忙了，在復(fù)述的過程中你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的說法與課本作者的說法有哪些差距，然后慢慢的去減少差距。

無論是哪一門的復(fù)習(xí)，都不能只看，不能說我看了多少多少，沒用的。復(fù)習(xí)中最忌眼高手低。你要做的是自己親自動(dòng)手去做，然后去和別人的解法、說法進(jìn)行比對(duì)，然后完善你的答案，這樣才能進(jìn)步。

在復(fù)習(xí)的過程中，一定要注意總結(jié)—練習(xí)—總結(jié)的這個(gè)循環(huán)關(guān)系，不斷地循環(huán)，直到你參加考試的前一天。

寫這些，只是想告訴你，復(fù)習(xí)的時(shí)候要講求效率，不要做無用功。我也不希望看到大家為了考試每天起早貪黑的坐在自習(xí)室里，身體越來越差，而復(fù)習(xí)卻始終沒什么起色。偶爾可以放松放松，只要掌握了適當(dāng)?shù)姆椒ǎ强梢允掳牍Ρ兜摹Ｔ谶@個(gè)過程中，最重要的是你自己要思考，要在心里清楚、明白哪些是你不會(huì)的、不懂的。不懂得就去問，一定要弄懂它，尤其是一些基礎(chǔ)的知識(shí)。

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第四篇：2018北京師范大學(xué)公共管理 [125200]專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)—新祥旭考研

2018北京師范大學(xué)公共管理 [125200]專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)—新祥旭考研

人生若只如初見，那該多么美好。年復(fù)一年的考研輪回中，疲憊也罷，茫然也罷，雄心萬丈也罷，熱情似火也罷，新一輪的奮斗不容你我喘息就又重新開始了。那就讓我們拉滿弓弦，漲滿船帆，或抖擻或沉著地再一次出征遠(yuǎn)航，新祥旭考研輔導(dǎo)吳老師：要三三溜溜汽酒欺凌絲絲。

人生不滿百，長懷千歲憂。憂雖不同情卻同，不管是為學(xué)問憂，為情感憂，還是為前途憂，為稻粱憂，憂患的人生總能給人無盡的動(dòng)力，總能使生活充滿厚實(shí)感與歡暢感。

考研大都出于某種憂患意識(shí)的激勵(lì)。為學(xué)海無涯生有涯而憂者，視考研為進(jìn)一步充實(shí)人生的機(jī)會(huì)，而對(duì)機(jī)會(huì)的爭(zhēng)取從準(zhǔn)備考研之時(shí)就已經(jīng)開始。所謂道不遠(yuǎn)人。在考研中人，就有著許多各不相同的哲學(xué)體驗(yàn)。義利之取舍，利弊之考量，得失之分析，目標(biāo)之確定，均是考研者人生哲學(xué)的體現(xiàn)與檢驗(yàn)。

“央視當(dāng)家花旦”董卿畢業(yè)于上海戲劇學(xué)院電視系播音主持專業(yè)。畢業(yè)工作后的10年來，憑借著自己對(duì)主持事業(yè)的追求與刻苦，在中國的主持領(lǐng)域中打下一片天地。而在事業(yè)高峰期，擁有著種種的掌聲與鮮花之時(shí)，她卻毅然決然地選擇回到母校上海戲劇學(xué)院，再度深造，找回學(xué)生時(shí)代純凈的時(shí)光。

像這樣為尋求自我發(fā)展而決意考研的人，又何止董卿一個(gè)？所以說，考研是我們對(duì)未來的積極選擇，而不是結(jié)果。考研可以讓人成熟，可以讓理想更充實(shí)，也可以讓人生的規(guī)劃更清晰。

然而在今天，還有多少考研人為了深造而奔波。

還有多少考研人為了理想而執(zhí)著。

還有多少考研人能在物欲橫流的今天保持一份沉著的堅(jiān)持。

還有多少考研人，能夠?qū)⒁环菪拍顖?jiān)持不懈地捂在心口？

這些都是值得追問的。

富貴、威武、貧賤，都來磨礪考研中人的心靈。5年也罷，10年也好；青春也好，中年也罷——這段路不管泥濘還是平坦，但只要曾經(jīng)走過，就擁有了一顆堅(jiān)強(qiáng)不屈的心和一段抹不去的刻痕。

不覺中又是一個(gè)考研輪回了。書桌上那既往的失意與布滿字跡的紙片，還是統(tǒng)統(tǒng)收拾起來放在行囊中吧。新一輪的航程就要開始，新一輪的生活狀態(tài)是否依舊？人生，雖不會(huì)總?cè)舫跸嘁姡喕刂凶杂猩臒崆樵陟陟谏x。

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第五篇：2018北京大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)考研指導(dǎo)—新祥旭考研

2018北京大學(xué)世界經(jīng)濟(jì)專業(yè)考研指導(dǎo)—新祥旭考研

最初關(guān)注考研，已經(jīng)是三年前的事情。考試的理由，大體是就業(yè)壓力大，讀個(gè)研究生或許找工作會(huì)更容易一點(diǎn)。于是在某年平安夜，在網(wǎng)上搜索考研信息的時(shí)候，注冊(cè)了考研論壇的賬號(hào)，這樣一個(gè)無心之舉，卻造就了現(xiàn)在和考研論壇3年多的相守相依。

這個(gè)帖子并不是要抒情感慨和考研論壇的諸多瑣事，亦不是回憶論壇的那些見過和沒見過的可愛的人。而是從一年的備考和兩年的陪考過程中，對(duì)考研的感悟不斷加深。以致于在近期和一位考生家長的交流中，覺得有必要寫一篇這樣的帖子：一篇能理清考研思路的帖子，一篇能統(tǒng)領(lǐng)規(guī)劃的帖子，一篇讓你身處復(fù)雜的考研環(huán)境中而能破繭成蝶的帖子。

本文提出了“一、三、五”考研復(fù)習(xí)思路，分別是一個(gè)核心，三個(gè)準(zhǔn)備，五大細(xì)節(jié)。各位看官請(qǐng)上座，且聽我來一一說明。

一、一個(gè)核心

無論大家考研的理由是什么，我們的最終目的只有一個(gè)就是——考上，所謂“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知，洞房花燭夜，金榜題名時(shí)”【一切以能考上為核心】這樣一個(gè)世界觀的形成，就引導(dǎo)了我們之后整個(gè)復(fù)習(xí)過程中的方法論。

有同學(xué)說了，這個(gè)道理我們都懂得，大家考研就是為了考上的嘛。但是在如何選擇學(xué)校，選擇專業(yè)，如何復(fù)習(xí)這些問題上，有些同學(xué)就容易迷失方向了。從以下幾個(gè)方面可以看出：

1、如何選擇學(xué)校

在論壇的交流中遇到很多同學(xué)，我非名校不上，我非清華、北大這些名校不考。在擇校的時(shí)候，大家要先充分了解一下這個(gè)學(xué)校的招生要求。最初翅膀也有想過考北大的地球物理學(xué)，也因此復(fù)習(xí)了2~3個(gè)月。后來看招生目錄，那邊70~80%的保研率，考研名額只有16個(gè)，具體到小方向只有2個(gè)。所以權(quán)衡一下也就放棄北大，而幸運(yùn)的留在了摯愛的母校。所以說，飛蛾撲火的事咱們不要做，選擇一個(gè)符合自己的情況，而相對(duì)勝算大一些的學(xué)校，是考研成功的第一步。

2、如何選擇專業(yè)

這條僅針對(duì)跨考的同學(xué)。有同學(xué)說，我雖然是跨考，但是我對(duì)報(bào)考的專業(yè)有熱情，有興趣，我一定能學(xué)好。話分兩頭說，哪個(gè)考研人選擇的專業(yè)是自己沒有興趣的呢？在同樣分?jǐn)?shù)的情況下，你又有什么優(yōu)勢(shì)能讓導(dǎo)師選擇你而不選擇非跨考的考生呢？單憑一句我對(duì)所報(bào)考的專業(yè)有興趣，并不是博得老師歡心的籌碼。有些學(xué)校的錄取規(guī)則就比較排斥跨考的同學(xué)，尤其是文跨理這種跨度較大的專業(yè)。所以，如果要跨考，要先了解清楚該專業(yè)是否對(duì)跨考有要求。

3、如何合理的安排復(fù)習(xí)時(shí)間

考研的最大特殊之處在于，它不僅有總分分?jǐn)?shù)線，還有單科分?jǐn)?shù)線。這也就造就了考研的復(fù)習(xí)不能和中考、高考一樣。在論壇三年，見過總分380+，英語單科不過線的“烈士”們實(shí)在是太多了。所以考研的復(fù)習(xí)大的思路就是攻擊短板，哪門科目弱重點(diǎn)復(fù)習(xí)哪門。可是見了有些同學(xué)專業(yè)課都背得滾瓜爛熟，歷年真題提筆就能寫答案那種的情況下，還在拼命的背專業(yè)課，這樣就有些得不償失了。二、三個(gè)準(zhǔn)備

一萬個(gè)人心中有一萬個(gè)考研理由，有的或許是為了學(xué)術(shù)，有的或許是逃避就業(yè)，有的或許是隨波逐流，大家都考我也考。不論是那種理由，總之你選擇了，決定了，在路上了。無論是小升初、中考、高考都是在一天天的上課中準(zhǔn)備，在早自習(xí)、晚自習(xí)、六日加班學(xué)習(xí)中沖刺過來的。縱觀從小到大的各類選拔性考試，唯有考研是我們自己主動(dòng)選擇而盡心竭力的。新祥旭官網(wǎng)http://www.tmdps.cnki等論文網(wǎng)站下載導(dǎo)師近期的學(xué)術(shù)論文。大方向了解了之新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/

后，覺得這位老師的研究方向是你喜歡的，再給導(dǎo)師發(fā)郵件。能從網(wǎng)上找到的信息，不要發(fā)郵件問導(dǎo)師。這樣老師會(huì)覺得你搜索能力很差。

在此有三個(gè)聯(lián)系導(dǎo)師的黃金時(shí)期，只要抓住這三點(diǎn)，老師會(huì)對(duì)你的印象深刻的。

1、網(wǎng)上報(bào)名開始之前（9月中旬）。郵件內(nèi)容大體分為這幾部分：首先是自己的個(gè)人簡(jiǎn)歷及手機(jī)號(hào)等聯(lián)系方式，這樣讓老師對(duì)你有一個(gè)初步的印象。其次是你對(duì)這個(gè)專業(yè)的理解，為什么要考這個(gè)學(xué)校考這個(gè)專業(yè)。再次是對(duì)需要了解的信息的一些提問，比如今年導(dǎo)師除了保研的同學(xué)還能招收幾個(gè)考研生；或者對(duì)導(dǎo)師在研究生期間的培養(yǎng)模式進(jìn)行一些咨詢；如果女生報(bào)考如地質(zhì)類或其他比較艱苦的專業(yè)，最好再問下該導(dǎo)師是否接受女生考研的同學(xué)。建議有問題最好一次1.2.3.羅列清楚，要不拿郵件當(dāng)QQ那么聊，太多回合不好。最后要表達(dá)一下愿意到老師門下深造的愿望。

此處切記不要問諸如“這個(gè)專業(yè)考到多少分，才能錄取？”的問題。因?yàn)樵趶?fù)試結(jié)果出來之前，一切皆有可能。尤其是比較火的專業(yè)，老師不可能會(huì)給你一個(gè)確定的答案，比如“考到350就沒問題了”之類的話。一般根據(jù)版友的反饋，老師一般都會(huì)說歡迎報(bào)考，好好準(zhǔn)備初試。

2、考研分?jǐn)?shù)成績(jī)公布之后（2月下旬前后）。尤其是考得還不錯(cuò)的同學(xué)，要給老師報(bào)告一下自己的成績(jī)，以及正在認(rèn)真準(zhǔn)備復(fù)試的狀態(tài)。讓老師覺得你是一個(gè)有準(zhǔn)備又自信的考生。另外還可以問一下除了準(zhǔn)備復(fù)試的科外還有什么要特別注意的地方。

3、復(fù)試名單下來之后（3月中下旬）。復(fù)試名單下來以后，再去參加復(fù)試之前，給老師發(fā)郵件說明自己復(fù)試準(zhǔn)備的情況，已經(jīng)開始著手準(zhǔn)備來學(xué)校參加復(fù)試的一些事宜。最后要委婉的問一下老師的辦公室位置，為了到了學(xué)校后可以和報(bào)考導(dǎo)師見一面。

細(xì)節(jié)五：如何選擇適合自己的考研用書

考研同學(xué)的一個(gè)普遍心態(tài)就是愛買書，看到出來一本新參考書就想買，尤其是名師出的書。甚至有些強(qiáng)迫癥，這本書不買吃不好飯睡不好覺的，就算買來不看也沒事，圖個(gè)心理踏實(shí)。考研公共課的復(fù)習(xí)用書數(shù)不勝數(shù)，相同類型的書也在伯仲之間。很多同學(xué)在選擇參考書的時(shí)候總想選一本最好的。

在漫長的考研史上依次上演過老陳與二李的數(shù)王爭(zhēng)霸，任大媽與肖老爺子的一哥之爭(zhēng)。在他們最璀璨的年代，考研市場(chǎng)也并非一人一姓之王朝。時(shí)至今日，多位名師的異軍突起，使某一人、某一本書能獨(dú)步考研界成為了一種奢望。這也就造就了今日選擇的艱難。

就考研本身特性所致，不同的參考書針對(duì)的受眾面不同。有的書適合復(fù)習(xí)時(shí)間多的同學(xué)使用，有的書適合在職考研的同學(xué)使用。參考書并沒有錯(cuò)，錯(cuò)就錯(cuò)在了看書的人身上。一味地追求書的數(shù)量，而沒有把一本書書深入的挖掘，體會(huì)其精華，所謂“百鳥在林，不如一鳥在手”考研用書在精不在多。五本書一本看一遍，不如一本書重復(fù)看五遍來的效率高一些。

另外看書的時(shí)候要多思考，不能完全拘泥于書本。學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆，盡信書，則不如無書。很多經(jīng)典的理論在當(dāng)時(shí)可謂紅極一時(shí)，然而隨著歲月的長河，多少經(jīng)典被推下神壇。殊不知陳大師“不管三七二十一”那一套已經(jīng)在考研數(shù)學(xué)中不是萬能適用，殊不知may、some等紅花綠葉理論已經(jīng)被出題人破得體無完膚，殊不知政治已經(jīng)不是那個(gè)寫滿卷子就能高分的時(shí)代。不同的書適用不同的人群，挑一本自己善心悅目的書就一直看下去，必有長足的進(jìn)步。

四、尾聲

人常說：“一千個(gè)人心中有一千個(gè)哈姆雷特”。同樣的道理，在考研的世界中，有人把它當(dāng)做舞臺(tái)，通過10個(gè)月的刻苦地復(fù)習(xí)、努力地拼搏考到400+的高分，最終金榜題名；也有人把它當(dāng)做戰(zhàn)場(chǎng)，通過3個(gè)月合理的時(shí)間安排、完美的執(zhí)行，把時(shí)間的使用效率最大化，新祥旭官網(wǎng)http://www.xxxedu.net/

最終也順利錄取。這僅僅是個(gè)人情況的不同，導(dǎo)致時(shí)間安排的迥異，并無好壞之分，更沒有高下之別。

多年之后，當(dāng)我們回顧這一段青蔥歲月，那些書疊如山、燈如紅豆的日子恍如昨日的畫面，不會(huì)隨時(shí)鐘的滴答聲漸行漸遠(yuǎn)，而是鐫刻在腦海深處。懷念那種純粹的激情，懷念那份簡(jiǎn)單的執(zhí)著。

時(shí)光可以改變一切，改變不了的卻永遠(yuǎn)是那些遺失的美好。當(dāng)掌聲響起的時(shí)候，一切關(guān)于過往的光榮與夢(mèng)想，燦爛與輝煌，都將融匯在我們的記憶深處，縱時(shí)光流逝，歷久彌新！

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