第一篇：寫給廣大志愿者的一封感謝信

寫給廣大志愿者的一封感謝信(精選

多篇)

事情已經過去很久了，我終于忍不住要替那些殘障人士向政府說聲謝謝了，寫給縣政府的一封感謝信?；叵肽莻€激動人心的時刻，我就難以自抑。如果詞不達意，請政府一定要相信，這是難以抑制的心情造成的。

十幾年前，是你們一紙公文要求所有殘障人士都要辦理殘疾人證，否則法律將不承認大家殘疾的事實。在你們強有力的勸說下，廣大殘障人士激動得渾身哆嗦。在他們眼中，政府就是天王老子，才會這么替大家著想。雖然，現在他們感受到的和當初你們描述的不盡相符，比如創業可以減免稅費，就業可以

優先到位，乞討可以為生，涵洞可以酣睡。但是，他們畢竟見到了那個叫作“殘疾人證”的東西。每當我看到諸多被到處驅趕被強制收留的殘疾人時，心里的自豪感就洶涌澎湃，我們縣轄內的殘疾人可都是有證的，且全國通用，工本費才九十元！

不僅如此，你們沒有把智障人士說成是裝瘋賣傻，沒有把啞巴說成是性格內向，沒追究肢殘人士的緣由，沒懷疑盲人戴鏡的動機，統統的都給辦理了含金量如此之高的證件。除了眼淚，我已經沒有多余的力量來表彰了。

有很多殘疾人對辦理此證心存不滿，他們誣蔑說這是百分之百的趁機斂財，是你們心胸寬廣，絲毫沒有往心里去，相反還苦口婆心地，一遍又一遍的明確告知，沒有此證膽敢從事和此證相關的一切活動都是違法犯罪。原諒這些誣蔑者的目光短淺吧！在我看來，一個殘疾人，無須認字，不用思考，只要拿錢，會摁手印，馬上就能擁有此證。在

我們這個殘疾率仍然高居世界前列的國度，還有誰能這樣為人民想得更周全呢？

你們給了大家合法的證件，更給他們指明了生活的方向。為了使他們在生活的道路上能夠自由的奔走，不去過多的打擾他們，在你們辛苦地蓋完章之后，就主動地退到了幕后。更讓我感動的是，他們當中好多人都衣衫襤褸，衣冠不整地出現在大街上，小巷里，嚴重影響到城市形象的時候，你們并沒有嫌棄他們，沒有注銷他們的合法證件，沒有把他們送上法庭，感謝信《寫給縣政府的一封感謝信》。有些人對抽象事物的想像力和對你們政策的理解力有限，你們竟非常人性化的不用再對牛彈琴，把他們都請到了收容所里招待起來。

正是你們的先見之明，才有效避免了我縣一些殘疾人違法犯罪的事情發生。我曾經看過一篇報道：說一個沒有殘疾人證的獨腳老頭在乘坐火車時，竟然持有半價火車票，在乘務員認真負責

地要求其出示有效證件時，原形畢露！竟還有不知好歹者替獨腳老頭辯解，甚至要求我們的乘務員也出示能證明自己是男人的男人證來，真是豈有此理！

想過去，看今朝，我的心思此起彼伏。在生命迅速貶值的今天，是政府一枚大章解決了眾多殘疾人的后半生，讓他們無鞭奮蹄，不舍晝夜，發揮著為生命掙扎的潛能，美好的未來指日可待。現在，我再也不用費工夫追問生活的意義、我從哪兒來要到哪兒去了。有這樣靠得住的政府，如此地給合法的殘疾人撐腰。我做夢都想成為一名光榮的殘疾人！

孫元軍

我那親愛的家人：

感謝媽媽忍受了我這么多年的丟三落

四、懶散而沒有放棄對我的糾正，太感動了。特別是我昨天弄丟了銀行卡，她還淡定的把我當小朋友一樣叮囑。每次三更半夜過敏，身子癢，就想到打電話給媽媽，不管她睡得多香，都會接我 的電話，指揮我吃藥，直到沒事了才繼續睡。媽媽就是脆弱時候唯一的依靠，就是最愛我的人。

感謝老爸做我的老師，還這么以我為驕傲。要不是老爸的驕傲，我可不是現在這樣。老師總是教不動自己的孩子，這是規律。老爸真不容易。

感謝弟弟然我知道怎樣替別人著想，怎樣關心別人。親人是無法選擇的，是真正的“唯一”。

感謝所有的老師，我一直都沒有忘記從小學以來的語文老師，看我多愛語文。他們都博學多識，讓人覺得跳出了狹小的現實世界，思想可以漫游。幼兒園的時候我就自己給自己講故事，都是語文老師的功勞。到后來又有了生物老師、英語老師。果汁哥是高中的班主任，是數學老師，他竟然能讓我愛上數學!不得了。大學里的文學老師、宗教學老師、專業老師，打開了另一個更廣闊的世界。

感謝一起成長的小朋友們，我們一起創造了一種神奇的東西，叫自由。

感謝唱歌給我聽的朋友們，感謝帶我去水庫去森林公園的朋友們，感謝聽我講故事的朋友。感謝喜歡我的朋友，支撐我的自信。感謝不喜歡我的人，照見我的不足。感謝小屁孩的相互成立。感謝912的情同手足的兄弟姐妹。感謝球友，跆拳道友。

希望每個人都能默默地寫一封。

6月上旬，太原一監收到一封感謝信，寫信的是一位年近七十的退休教師。老教師在信中說：“我教了一輩子書，桃李滿園、弟子上千，然而卻教子無方。兒子犯罪入獄，使我一生的榮譽毀于一旦。但現在，我的心終于又放下了，因為我的兒子變好了。我要感謝太原一監的領導和民警，是你們教育和挽救了我的兒子，恢復了我們家久違的安寧?！边@是怎么一回事呢？

5月份，太原一監二監區舉辦了一次親情幫教演講活動。服刑人員王華的父親拖著多病的身體和抑郁的心情來到了監獄。老人家對自己這個“逆子”是又

愛又恨。

王華8年前因搶劫罪獲刑15年。兒子的犯罪使老人的心靈遭受了極大的創傷，作為一位被人稱道的園丁，看到自家庭院的鮮花枯萎凋謝，老人心里很不是滋味。兒子出事后，老人提前退休回家，他覺得無顏再站在講臺上去教育別人。然而，悲劇只是剛剛開始。王華剛到監獄服刑期間，不斷給家里添亂，他不輕易給家里寫信，只要一張嘴就是要錢，只要不滿足就耍脾氣。一次接見，老人購物時未達到他的要求，他連個道別的招呼也不打便揚長而去，一年多賭氣不給家里寫信。王華的媽媽連氣帶病，臥床不起，不久便離開人世。

一個好端端的家庭因兒子的入獄，破落不堪、幾近崩潰。王老師深感無奈，只能一聲嘆息。

王華的父親接到親情幫教活動的邀請信后，猶豫再三。去與不去，兩難之題。不去吧，想念兒子。盡管兒子不孝，但畢竟是自己的親生骨肉；去吧，兒子那種心態，在眾人面前再鬧出點難堪，這張老臉還真是有些掛不住。正在取舍之間，太原一監的民警打來了電話，他們深情而又真誠地對老人說：“老人家，你來吧，我們會給你一個驚喜的！”

幫教會場，兩年多未見的父子團聚了?？吹骄脛e的兒子，老人悲喜交加。讓老人想不到的是，兒子變了。王華泣不成聲地對老人說：“爸爸，對不起您啊，兒子為過去的做法深深懺悔，我一定積極改造，爭取早日出獄，用下半生去孝敬您、照顧您?！眱鹤拥脑捵尷先私蛔釡I盈眶。

二監區的教導員看到這個場景，輕輕地走了過來拉起老人的手說：“他現在與過去有天壤之別。兩年前他消極落后，現在他是隊里的勞動能手，去年還被評為了‘積極分子’?！薄爸x謝你們，謝謝你們替我管好了兒子，謝謝你們讓我放下了這顆不安的心。”老人此時已是泣不成聲。臨別時，他想再勸慰兒子幾句話，可是兒子卻好像早就看懂了他的心思：

“爸爸，您放心地回去吧！我不會再去做那些令您傷心的事了。”

老人的回程需要大半天的時間，他在車上淚流不止。此時，他的心中已經醞釀好了一封發自肺腑的感謝信，他要感謝太原一監給兒子精神上的重生，給自己這個老頭生活下去的希望。

王老師在感謝信的末尾寫到：你們在特殊而平凡的崗位上鮮為人知的艱辛付出，讓我感受到了構筑和諧社會的力量，你們的功績是我腦海里永不消失的紀錄片。我要向服刑人員說一句：請珍惜國家和社會對你們的挽救之情吧！

如果和11 年前比較，我更喜歡現在的自己。原因是我的人生內容豐富了，雖然缺少了蘋果一樣的粉紅臉蛋和楊柳細腰，還有小姑娘顧盼生輝的怯懦。我這樣形容我自己，以前是塊透明的鉆石，現在是道絢麗的彩虹。兩者一樣美，但鉆石有價，彩虹無價。

我以前是一塊新鮮的牛排，現在還是，但卻是經過好廚子烹飪過的牛排。

歲月就是那個好廚子。即使成色再好的牛排，在中國人這里，都不敢生吞活咽。而歲月卻將我精心烹飪，于是，在你面前的我，賞心悅目，秀色可餐。

我很喜歡自己現在的狀態，隨遇而安、遇事不急不躁，該有主心骨的時候能鎮得住場，不該有的時候能心安理得躲一旁不多話；會愛人，會關心人，會牽掛人，但不纏人；有思想，有理想，有理性，很幽默，敢自嘲；會為愛的人甘于放下身段，但除此之外，可以自由到不看任何人的臉色行事；有學習的熱情和動力，每天都在進步，但不再期待別人的夸獎。印象里，小時候的我學點東西就要四處炫耀，等著父母獎賞。而現在，我能夠真正做到，學為自己，自己喜歡。

我有自己喜歡的事業，且有未來想做的事情。經濟獨立、受人尊重，也不爭強好勝到要搶天下男人。出則風起云涌，入則賢良安端。大場面司空見慣，小日子恬靜平淡。

情感上拿得起放得下，這個很重要。我已經擺脫了少女的那種情懷，一旦愛上你就天崩地裂、?？菔癄€，不生死與共與天絕不夠愛。我可以收放自如，你希望我多愛你我就多愛你，你希望我保持多遠的距離我就默默離開。而且我會自己找樂子，即便獨自一人，我都不會有寂寞孤獨自怨自憐。

我還理解了愛的基礎是友誼。因為，愛的下面首先是個友字。愛你，我們是情侶；不愛，我們是朋友。

我有擔當。敢于面對未來所有的風浪，也不怕負擔周圍所有愛的人，無論是經濟還是情感上的依賴。

我愿意付出，不計較多少，且把周圍我愛的人的幸福當成是幸福的基點。

我感嘆，覺得自己現在的時光，真是美好。我喜歡現在的自己，歲月讓我像紅酒一樣沉淀緩釋余香。我發現周圍有越來越多關注我的異性眼光，雖然我心里永遠只裝著一個人。

其實我也相信，再過10 年，我一

定會更好。而相貌的改變，真的越來越不重要。

想起自己在很多年前總是感慨，洪晃真是悲慘啊，長得既不像爹也不像娘。其實大多數的青春少女都和當年的我一樣，可憐中年、害怕中年。而今天，我的年紀已經和洪晃那時的年紀差不多了，我覺得，她當時肯定跟我現在的想法一樣。

她并不好看，但她的一生，從沒缺過優秀男人的愛。因為她清楚地知道自己愛著誰、要什么。

這就是我這11 年來對歲月的理解。

而我能推斷，我的老年，肯定比現在還要精彩。我現在，也不會再妄發同情老年的囈語了。

時光荏苒，老師你還好嗎?

老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在

我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。

老師，我想對你說：是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣，是你給了我發奮發圖強的動力，是你給了我奔向好前程的希望。

老師，我想對你說：你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的指揮者。

老師，我想對你說：如果沒有你，或許我就會自暴自棄;如果沒有你，或許我就會那么沉迷下去;如果沒有你，或許就沒有我生活的前景;如果沒有你，或許就沒有今天的我。

老師，我想對你說：感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。

老師，我想對你說：你每天扳著臉走上講臺，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時我多么希望你能笑一

笑啊!開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個正在開小差的同學回答問題，那個同學丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對馬嘴。老師頓時火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時，我們多么希望老師你也能笑一笑啊!這樣，你的不快、同學們的不認真，也許就會在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會因這一笑而變得親近起來。

下課了，有很多同學跑上講臺，想跟你談談話，可一頭忙碌的你一句：“什么事?”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊!

“笑一笑，十年少，我們學習會更好;笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后?！蔽乙郧耙矊戇^這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時候能在你面前開心地唱一唱呢?

最后，老師，我要對你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天!好人一生平安！

第二篇：寫給志愿者的一封感謝信

寫給志愿者的一封感謝信

寫給志愿者的一封感謝信1

尊敬的抗震救災志愿者朋友們：

這三十天，是如此漫長而又分秒必爭，是如此困難而又充滿希望。是你們，在最危險的抗震救災一線，連夜奮戰，拼死搜救幸存者;是您們，在最緊張的臨時傷員治療點，救死扶傷，精心照顧著災區群眾;是您們，開來自己的挖掘機、大吊車、出租車、私家車，默默奉獻;是您們，在災民集中安置點搬運物資、搭建帳篷板房、安撫災民，傳遞著愛心和溫暖，因為有您，災區群眾看到生活的希望;因為有您，災區群眾樹起重建家園、恢復生產的信心。感謝，因為有您……

這三十天，充滿著淚水和傷痛，也凝結著祝福和感動。因為有你，一次次分秒必爭的生死營救，彰顯出生命至上的人間大義;一個個忙碌的志愿者身影，表達著血濃于水的無限情誼;一句句真切的鼓勵，鑄就成戰勝災害的堅定信念。你們的壯行義舉，我們不會忘記!你們的深情厚誼，四川將永遠銘記!感謝，因為有您……這三十天，雖人間有難，但大愛無疆。你們的.勇敢與頑強，你們的執著與忠誠，你們對災區無私無畏的付出，終將讓滿目瘡痍的災區綻放出美好的生命之花。

災難可以摧毀我們的家園，卻摧毀不了我們的意志，因為有你們和我們在一起!我們將振作精神，拋棄畏懼;我們將擦干淚水，選擇堅強!我們堅信，在黨中央、國務院、xxxx的堅強領導下，有全國人民的強大支援，我們將團結一心、眾志成城，自力更生，艱苦奮斗，共同奪取抗震救災的最后勝利，重建社會主義美好新家園!

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給志愿者的一封感謝信2

致各位志愿者：

今天是xx年月5日，是國際志愿者日。借此之際，生命教育基地的全體工作人員向老師和學生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學學習和發揚他們的“志愿者精神”。

生命教育基地自20xxx年底建成以來，中青院的老師和學生志愿者們為生命教育基地的發展及相關活動的開展提供了大力的支持和幫助。志愿者們勤勤懇懇、不辭勞苦，表現出高尚的無私奉獻精神，為基地的發展提供了動力、注入了活力。正是由于你們的支持和無私奉獻，生命教育基地才會取得今天的成績。生命教育基地目前開展的項目如和睦家園、成長向導、教師培訓、拓展訓練、歷奇輔導等項目以及日常管理工作，需要大量的志愿者作為服務工作的力量源泉，希望老師和同學們繼續關注生命教育基地的.動向和發展，積極參加基地的志愿服務工作。

為了答謝各位老師和學生志愿者，生命教育基地近期將舉辦志愿者聯歡、志愿者歷奇體驗等一系列活動，希望各位老師、志愿者們以及熱心志愿服務的同學積極參加。

祝所有志愿者們節日快樂!

寫給志愿者的一封感謝信3

尊敬的新加坡慈援—創價義工團：

首先讓我們向貴團表示衷心的感謝。

xxxx年10月9日，貴團一行17人千里迢迢來到地處邊遠山區的xxxx初中開展志愿服務活動，你們的到來給我校帶來了蓬勃的生機和無窮的活力，也帶來了前瞻的理念和超新的思想。

你們在我校期間，不計陋室之艱苦，不計設備之陳舊，不計飲食之粗淡，與我校師生同吃同住，用一種高尚的境界包容一切的不適。你們積極走進英語課堂，采用靈活多樣的方式，自己精心準備教案，為我校土生土長的山里娃娃們打開了世界之窗，讓我們的孩子們從你們的唇齒之間開闊了視野，你們歡聲笑語的講解，給我們傳統的課堂創設了國際化的模式。

課余時間你們用飽滿的熱情教給孩子們新加坡健身操，你們身著盛裝為我們表演了歐亞族，印度族，馬來族的'民族舞蹈，從你們身上我們看到了多元文化的精彩。

周一的升旗儀式中，你們衣著整齊，用最崇敬的態度與我校師生一同升起莊嚴地五星紅旗。

兩周的文化交流活動中，校園里，你們卓然不凡的氣質，恭敬有加的問候，熱情奔放的歌舞，明德敬業的學養，都深深浸入每位師生的心里。更為可貴的是你們跋山涉水，還為我校師生捐贈了象征著友誼的圖書300冊。你們的善舉將再次讓我們感動。

你們在此留下了慈援機構的薪火，也留下了萬古長青的中新友誼。讓我們再次表示崇高的敬意和感謝。

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給志愿者的一封感謝信4

時光飛逝，我在武漢度過了抗擊新冠疫情難忘的一個月，在這一個月了里，縱使充滿了種種“驚濤駭浪”，然后，每每想起后方“娘家”的種種暖心事，使我在前線倍受感動，無比欣慰，時刻鼓舞著我的斗志!

當我在2月15號晚匆匆感到武漢之時，心理無比牽掛著我兒孫睿的學習情況無人輔導，年邁的父母無法完成輔導任務，我下班后父母電話關心我之時，雖父母一再叮囑我家中事情不要擔心，但我總能感覺到孫睿學習上遇到不少困難無人輔導，正當我一籌莫展之時，后方教師志愿者們(寧德師院周珍霓老師，嶺下中學周珍昶老師，屏南華僑中學蘇享耀老師，寧師附小孫麗錦老師等)給我一個大大的雪中送炭的“禮物”。

周珍昶老師、蘇享耀老師給孫睿送去了學習用品，口罩等，孫睿當天就打電話給我，無比高興，也覺得為爸爸感到自豪，我熱淚盈眶!接著，孫麗錦老師親自驅車從屏南城關到嶺下30多公里到我老家，并向我父母表示，愿意親自面對面語數等全方位輔導孫睿學習，直到抗疫結束，我們凱旋歸來為止，我父母含淚緊握她師的手，感激之情千言萬語難以表達，只能深深地向志愿者老師鞠了一躬。當天晚上，我下班接到父母問候電話，得知以上情況，聯系上了孫麗錦老師，正當我表達感激之情之時，孫老師卻說：“你們舍小家為大家，在前線冒著風險為國貢獻，這些學習上的事情是我們后方志愿者老師們應盡之菲薄之力，您安心前線工作，孫睿學習及起居生活我們會安排妥妥的`，并望您保護好自己，祝您凱旋歸來。聽完孫老師的肺腑之言，我雙眼濕潤了，內心久久不能平靜，無以感謝，只能前線努力工作，加倍努力滅“新冠”了。

最后，僅代表前線寧德隊援鄂的隊員們，對后方無數個像寧德師院周珍霓老師，嶺下中學周珍昶老師，屏南華僑中學蘇享耀老師，寧師附小孫麗錦老師這樣無私的默默奉獻的志愿者們，表示最衷心的感謝，感謝你們給我們前線醫護雪中送炭的幫助，感謝你們解除了我們后顧之憂，祝你們工作順利，身心安康!

xxx

xx年xx月xx日

寫給志愿者的一封感謝信5

親愛的青年志愿者們：

在這全國上下萬眾一心抗疫的關鍵時刻，我們共同見證了你們的熱心、愛心和責任心，在此，向你們致以最真誠的感謝和問候，你們辛苦了，向你們致敬!

你們用最美的微笑凝聚了力量。青年最富有朝氣，最富有夢想，無論你們是在校大學生，或是青年工人，還是自由職業者，都在這一聲志愿者的號召下，眾川赴海，讓我們看到了“散是滿天星、聚是一團火”的力量，泱泱華夏，壯哉我中華兒女!

你們用迅速的行動守衛了家園。鄉鎮村莊、道路卡點、市場超市、街道社區……隨處可見你們的身影，哪里需要你們，你們就到哪里去，把時間、精力都放在戰“疫”一線，不分白晝、不分黑夜、不說苦、不喊累，默默無聞地守護著我們的'家鄉。

你們用無私的奉獻書寫了青春。青春長短用時間計算，青春價值用貢獻衡量。你們不計回報、不求利益，全憑一腔熱愛，前后相續、接力奉獻地沖在戰“疫”的最前線，你們用志愿精神點亮青春夢想，用無私奉獻書寫青春力量，肩負起了時代賦予的重任。

感謝所有青年志愿者的無私付出，只要我們眾志成城，一定能戰勝病毒，迎接春暖花開的明天!

展望未來，希望全體青年志愿者時刻銘記志愿精神，繼續投身志愿服務，以青春之我、奮斗之我，為民族復興鋪路架橋，為祖國建設添磚加瓦，時代的光榮終將屬于你們!

xxx

xx年xx月xx日

寫給志愿者的一封感謝信6

志愿者朋友們：

你們好!首先感謝你們在創建省級文明縣迎檢期間辛勤的付出與卓越的貢獻，城市因你們而美好，市民因你們更文明，謹向你們表達最誠摯的感謝與崇高的.敬意!

在創建省級文明縣迎檢期間，你們充分發揮志愿者精神，奉獻他人，服務社會，以飽滿的熱情積極投入到文明交通勸導和協調道路交通秩序志愿服務當中，不講條件，不計報酬，不辭勞苦，兢兢業業，默默奉獻，表現出了一名x高尚無私的奉獻精神。

作為一名志愿者，你們的一言一行、一點一滴，成為他人的旗幟。面對那些危害博興形象和博興發展的不文明行為，你們以高度的責任感和榮譽感堅決予以勸誡和制止，有效地教育引導廣大群眾自覺摒棄各種陋習，精心打造環境整潔、秩序優良、文明向上的社會環境，讓文明之花在我們的生活中處處綻放。在此，縣直機關工委向參與志愿服務的x志愿者們表示由衷的謝意，并希望縣直機關全體黨員學習你們的“志愿者精神”，以實際行動做一名合格的x。最后衷心祝福你們：身體健康，工作順利!

此致

敬禮

寫給志愿者的一封感謝信7

尊敬的志愿者們：

新年伊始,xxxxxxxx向你們致以由衷的謝意，感謝你們對xxxxxxxx的大力支持和辛勤付出。

為體現公立醫院的公益性, 20xx年4月醫院黨委通過并成立了醫務社會工作辦公室，隨后成立了山東省醫療衛生系統內的首家志愿者服務聯絡站。20xx年，又成立了xxxxxxxx慈善工作站和慈善義工團，進一步擴大了志愿者隊伍，拓展了志愿者服務的工作領域。我們大力推廣xxxxxxxx的志愿者服務模式，堅持“以病人為中心”的服務理念和價值核心，更專業地服務需要我們幫助的.人群。xxxxxxxxxx致力于志愿者事業的發展，更好的吸納和整合社會資源，為廣大愛心人士提供更大更好的志愿服務平臺。

在大家的共同努力下，xxxxxxxx榮獲十大杰出志愿服務集體，“十一屆全運會濟南賽區志愿者工作優秀組織單位”、“優秀志愿者服務集體獎”。還有許多優秀的志愿服務個人獲得了全國、省、市及有關部門的充分肯定和表彰。我們能取得如此驕人的成績，有賴于你們的積極參與，更包含了你們的一份汗水和付出。

無論是導醫服務還是病人滿意度調查中，無論是節日的社區義診還是大型醫療救助中，都你們志愿者忙碌的身影。你們雖然服務于不同的崗位上，但都勤勤懇懇，不辭勞苦，表現出高尚的無私奉獻精神，為我們的工作提供給動力，注入活力。你們的熱情服務為病人帶去了歡樂和希望，使他們感受到支持和關心，成為和諧醫患關系的一面旗幟。

展望新的一年，我們xxxxxxxx的發展仍然需要你們作為我們力量的源泉。希望你們大家能繼續一如以往的關注和支持我們的工作，更好的滿足病患需求，改善醫療服務，和諧醫患關系，共同譜寫更加美妙的樂章。

衷心祝福所有的志愿者們身體健康，家庭幸福，夢想成真!

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給志愿者的一封感謝信8

志愿者朋友們：

你們好!首先感謝你們在創建省級文明縣迎檢期間辛勤的付出與卓越的貢獻，城市因你們而美好，市民因你們更文明，謹向你們表達最誠摯的感謝與崇高的敬意!

在創建省級文明縣迎檢期間，你們充分發揮志愿者精神，奉獻他人，服務社會，以飽滿的熱情積極投入到文明交通勸導和協調道路交通秩序志愿服務當中，不講條件，不計報酬，不辭勞苦，兢兢業業，默默奉獻，表現出了一名xx高尚無私的奉獻精神。

作為一名志愿者，你們的一言一行、一點一滴，成為他人的旗幟。面對那些危害博興形象和博興發展的不文明行為，你們以高度的責任感和榮譽感堅決予以勸誡和制止，有效地教育引導廣大群眾自覺摒棄各種陋習，精心打造環境整潔、秩序優良、文明向上的'社會環境，讓文明之花在我們的生活中處處綻放。在此，縣直機關工委向參與志愿服務的xx志愿者們表示由衷的謝意，并希望縣直機關全體黨員學習你們的“志愿者精神”，以實際行動做一名合格的xx。最后衷心祝福你們：身體健康，工作順利!

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

寫給志愿者的一封感謝信9

各位志愿者：

今天是xxxxxx年月5日，是國際志愿者日。借此之際，生命教育基地的全體工作人員向老師和學生志愿者們致以由衷的謝意!并希望廣大同學學習和發揚他們的“志愿者精神”。

生命教育基地自20xx年底建成以來，中青院的老師和學生志愿者們為生命教育基地的發展及相關活動的開展提供了大力的支持和幫助。志愿者們勤勤懇懇、不辭勞苦，表現出高尚的無私奉獻精神，為基地的發展提供了動力、注入了活力。正是由于你們的支持和無私奉獻，生命教育基地才會取得今天的成績。生命教育基地目前開展的項目如和睦家園、成長向導、教師培訓、拓展訓練、歷奇輔導等項目以及日常管理工作，需要大量的'志愿者作為服務工作的力量源泉，希望老師和同學們繼續關注生命教育基地的動向和發展，積極參加基地的志愿服務工作。

為了答謝各位老師和學生志愿者，生命教育基地近期將舉辦志愿者聯歡、志愿者歷奇體驗等一系列活動，希望各位老師、志愿者們以及熱心志愿服務的同學積極參加。

祝所有志愿者們節日快樂!

此致

敬禮！

感謝人：

20xx年xx月xx日

第三篇：寫給抗疫志愿者一封感謝信

寫給抗疫志愿者一封感謝信

X各條戰線的志愿者：疫情就是命令，防控就是責任。在舉國上下抗擊XX疫情的關鍵時刻，您積極響應黨中央發出全面抗擊疫情的戰斗命令，踴躍戰斗在X疫情防控一線，用實際行動踐行初心和使命，彰顯了“天下興亡、匹夫有責”的擔當!

面對疫情，你們有的參加隔離消毒，有的參加卡點值守，有的參加村務服務，有的參加集鎮消毒、有的參加超市代購......你們在各自平凡的志愿崗位上，用堅毅擔起抗疫責任，用奉獻踐行諾言，用行動樹起標桿，用真情傳遞大愛!在此，向您表示最真誠的感謝和最崇高的敬意!感謝您為X抗擊X疫情防控工作給予的大力支持和無私的奉獻!

當前，X疫情防控工作正處于關鍵時期，請您嚴格做好自身防護，聽從指揮開展志愿服務，在疫情防控工作中繼續發揮志愿者的強大作用。

我們相信，在X黨工委、管委會的堅強領導下，全區人民眾志成城、齊心協力，一定能夠打贏疫情防控阻擊戰。我們堅信，只要上下一心、共克時艱，一切打不倒我們的“疫”魔，都將使我們更加強大!

祝您身體健康、生活愉快、闔家幸福!深深感謝，您的“疫”不容辭，您的“疫”無反顧，您的“疫”往無前，紙短情長感謝“疫”路有您，

第四篇：寫給老師一封感謝信

寫給老師一封感謝信

寫給老師一封感謝信1

大家好，我是郁金香班皓瑜的媽媽。首先非常感謝郁金香班的豆豆老師、Sandy老師、Viki老師!在你們兩年多的細心教導下，我們都覺得孩子長大了，懂事了，乖巧了，獨立了，各方面都有了很大的進步，這是我們一家人最感開心的事，而這里邊凝聚了多少老師的汗水和愛心!由衷地感謝幼兒園的園長和老師們對孩子的'愛心、關懷、辛勤的教育和幫助。

我們深深明白孩子的點滴進步得益于老師們的共同努力。郁金香班的三位老師一整天與孩子們相伴左右,不僅要教授教育教學課程，還要關心孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，十分辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把快樂帶給孩子們，是孩子的“好媽媽”。

我們知道，老師是孩子心中的太陽，照耀著每個角落，影響著他們的人生……你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛心，我們家長僅用“感謝”兩個字，不能足以表達我們的心情，只好再說：老師們，你們辛苦了!感謝，再感謝!感謝你們對孩子們愛心、關懷、辛勤的教育和幫助!

寫給老師一封感謝信2

尊敬的各位老師：

在您們的幫助和教育下，孩子們圓滿結束了初中的校園生活。

作為家長，我們衷心感謝您們的付出，感謝您們讓他們度過了開心努力的三年。

感謝你們，不但教他們知識，還教他們做人!

現在的教育，基本是分數至上，很少顧及孩子的個性和心理。他們是幸運的。

在開始有主見，有情緒，在長個性的初中階段，遇到了您們這樣一群呵護他們的老師，您們為他們在分數和個性舒展之間護出了一個縫隙，讓他們能心理健康底成長。

這很難，可是，您們做到了，現在的他們，樂觀，積極，平常，幸福。

由于忙著工作，我們有時候會錯過對他們的引導和幫助，會錯過他們內心懵懂而隱秘的世界。

當覺悟時，做了很多彌補，將一些心理、品格的幼苗種入他們心里，但還是非常擔心只追求分數而忽略育人的.教育模式。

會埋沒了他們的個性，影響了他們的心理。

由于您們的影響力運大于我們。

給了他們空間、機會

鼓勵他們飛翔

這三年

從茫然的小學生，過渡到由個性的中學生

您們給他們的青春叛逆期開了個好頭。

看著快樂的他們，

我很清楚您們付出了很多很多心血。

在這里，特別感謝班主任陳老師

您是一位有豐富經驗、有愛心的好老師，

管理嚴格又不失科學性，幽默風趣能與孩子們打成一片。

在您的帶領下，與各位可敬的科任老師，與可愛的孩子們一起傾心打造出初三一班“團結積極健康向上、勇爭第一”的班風學風。

孩子們畢業了，

相信他們的心中一定不會忘記在大坪中學的成長歲月，

不會忘記初三一班師長們給他們的教育、啟迪、關懷和愛，

他們會帶著打中人的精神，

在夢想的天空展翅翱翔。

祝愿大坪中學越辦越好，明天更輝煌。

寫給老師一封感謝信3

親愛的苑老師：

您好，雖然我與您相處的時間很短，但是從這短短的時間里，我感受到了您對我們的愛。

您為了我們，不知您用完了多少支紅油筆；您為了我們，您的嗓子都啞了，現在只能借助話筒了；您為了我們，不知您付出了多少心血······老師，您就像紅燭，點燃了我們心中的火把，卻燃燒了自己，直到紅燭成灰。老師，您就像園丁，培育著我們這一株株花朵，卻辛苦了自己，直到體力耗盡。

上一個月，我們舉行的主題班會大獲成功，就在我們分享勝利的果實時，您的一個問題讓我感到十分慚愧。當時您問：“還有誰沒有加分？”時，大家都說沒有了，而我卻想到了您，為了這次班會，您精心準備，漂亮的幻燈片、精彩的演說詞······這次主題班會付出最多的就是您——親愛的老師。您所付出的是分數所不能代替的。我想，您當時最想聽到的'就是我們的一句話——老師您辛苦了。而我們只想到自己，卻忽略了付出貢獻最大的老師，我真是無地自容啊！

在12月25日圣誕節那天我們并沒有給您帶來深深的祝福，給您送來祝福的卻是您上一屆的學生，有次我感到很慚愧。從此我便更加努力的學習，用優異的成績來報答您。

您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房，無數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光······您不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘？

祝您青春常在！

您的學生：

x月xx日

寫給老師一封感謝信4

我是王曼彤的媽媽，非常感謝老師們在這兩年來對王曼彤的細心呵護和教導，孩子在各方面都有了很好的改變，在學習方面變得積極了很多。每天都能準時回園參加晨間鍛煉，孩子在幼兒園學會了很多技能技巧，從最初很內向到現在慢慢地開始沒那么內向了，這一切都書于老師們平時的教導。

最近在園學習幼小銜接的課程上也學到了很多東西，每天回家自覺收拾書包等。孩子回到家也會經常的分享在幼兒園的學過的知識，有時候回家還會講一些故事等。這一切都是離不開老師們的教導。

我為孩子能來到駿景幼兒園遇到這樣好的`老師而感到欣慰!希望不久的將來，你們也能以孩子的成功為驕傲。老師是孩子心中的太陽照耀著她們，影響著孩子的人生……謝謝你們平時勞累的工作，我(王曼彤媽媽)無什么別的回報，僅用此簡短的“謝謝”兩字。

最后再次感謝駿景幼兒園米奇班的各位老師對孩子的培養。

寫給老師一封感謝信5

敬愛的孟老師、唐老師：

你們好!

昨天兒子通過了B2.2的考試，就想寫這封信，因為謝謝兩個字已經不足以表達我全部的感激。

從去年6月份，著手留學德國起，我所經歷的所有的事情，應該可以用“鬼知道經歷什么”這幾個字來形容吧，在最困難最無助的時候，孟老師給予了我最專業的建議，從拒簽后到重新做材料，再到最后拿到簽證，只用了短短的20多天，德領館的工作人員說，我們以前找的機構做的材料太不專業了，該有的都沒有，不該有的全有，除了護照和照片沒問題，其他都有問題，而孟老師團隊做的材料連順序都跟使館要求排序一致，我想，除了這么多年對德國留學政策的研究和深入分析，更多的是一份負責任的心態和為人做事的一個態度吧。

去年11月份，我們把唯一的孩子送到了洪堡巴特分校，然而我們想通過機構去中學看下學校情況，反饋說很麻煩，德方不可能安排;甚至在我們語言B1的時候，就要安排先上銜接班;如此種.種，每遇上一件事情，都讓我們無從著手，讓我們精力憔粹，失去了一切信心。

感謝孟老師，在那時把德國辦公室的唐老師介紹給了我，孩子遇上小老外占宿舍是唐老師跟學校溝通;孩子的.銜接課程安排到了B2.2的考試以后;之后因長輩身體不好，唐老師貼心的給我們做了回國的兩套方案;包括昨天，校方的送機名單遲遲沒有孩子的名字，成績單別的孩子都有了孩子還沒有拿到，我在唐老師休假中半夜還騷擾她，如此種.種，早超過了一般機構所做的，我真的非常感謝!兒子也沒有辜負我們的殷切希望，通過自己的努力，德語B2.2的考試成績名列第二。

此刻，孩子已經踏上了回國的旅途，雖然只有短短的一個月，但足以慰籍家中長輩和新朋好友的關切之心，隨信附上前幾天偶然拍得的一幅蓮花，象極了寶蓮燈，我想一個好的機構，就應該是盞燈吧，照亮了孩子們遠行求學的夢，引領他們回家的路程……

祝老師們身體健康、事業順達，未來的留學之路，還請你們多多關心和照顧，辛苦了!

一個學生家長

于孩子歸國前

20xx.06.24

寫給老師一封感謝信6

尊敬的x校長：

您好！

首先感謝您對小女——的培養，在您的’諄諄教導下，小女取得了很大的進步?！澳匣涬r鷹行動”更是給她一個鍛煉自己的機會，但這離不開老師您的指導。孩子在今年暑假腿部受傷，不能來上學，王老師在百忙之中每天給孩子捎作業，告之學習進度，及時傳遞學校各方面信息，孩子雖然呆在家里，但并沒有感到脫離學校，離開班級。由于王老師不斷和孩子溝通，使孩子返校后很快投入到學習中。王老師更是放棄自己的休息時間，每天為孩子補課，使孩子的學習成績才沒有被落下。由于孩子的腿還沒有完全恢復，起初孩子回校上課，我很不放心，王老師在生活上無微不至的照顧和關懷，讓我完全打消了這種顧慮。語文老師本身腰椎就不好，而在上次地震中，李老師不顧自身安危將孩子背下樓，這種忘我的精神深深的打動著一個平凡母親的心。對老師的感激之情，我很難用語言來形容。在您的`領導下，我們的老師不僅是教書的楷模，更是育人的典范，我的孩子在這樣師德高尚的老師的教導下，定會成為一名品學兼優的學生。

祝愿校長及三位老師在今后的工作中事事順利，萬事如意！祝我們學校取得更大的成績！

感謝人：xxx

XXXX年XX月XX日

寫給老師一封感謝信7

親愛的竹子老師們：

您們好!首先我代表全家感謝您們這一年來對_瀟無微不至的關懷與幫助。在學習上傾囊相授，幫助他不斷提升信心找準自己的位置和方向。好幾次考試不理想時你們都幫助他重建信心，在他作業完不成的時候，遇到困難退縮的時候，你們都沒有放棄他。真心滿懷感激!

瀟2號晚得知5A1B結果后，一直都沒有走出傷心和難過。尤其知道是數學自認不會筐瓢的科目更加懊惱和愧疚，對不起陳老師對他的各種傾情幫助。他是甚至都不敢面對陳老師。我們那夜也是通宵未眠，生怕孩子想偏激。接下來的幾天我們陪著他各處尋找合適的學校，因為他的一中夢所以以前沒有參加任何學校考試，雖然5A有麓山國際和南雅，還是不能直接進理實班。不過招生老師還是挺熱情歡迎，連續幾天打電話給我們，孩子也逐步有了一些信心。準備再次挑戰開學的分班考試，看到他恢復斗志我們也安心下來。

現在他已經確定去麓山國際。雖然這幾天沒有及時和老師們報告考試結果，遲來的感激也請各位老師見諒!_瀟在家里是經常提起每一位老師的。他感激陳老師：悉心教導，不惜犧牲自己的時間為他傳經送寶。感激謝老師：身懷六甲身體不適時，還是依然堅持認真帶他。感激鄧老師：認真負責的教學，那些小卡片都滿滿裝載您的用心良苦。他說一定要珍藏。感激柳老師：對一個政治曾經在班上多次墊底無望無助的學生的'鼓勵。您的個性化教學，幫助他政治成績突飛猛進。最后特別感激班主任李老師：您的認真負責，對_瀟一路學習的跟蹤反饋，各科考試前后的提醒，中考出成績那晚不停的安慰到凌晨兩點，真是讓我們心里很溫暖。

這兩天也為我們提供不少學校信息和好的建議。在此，我們全家衷心感激各位老師了,_瀟志愿剛剛填報完畢，他親自填報了去麓山國際，希望在麓山國際重新揚帆起航，綻放自己的光彩!

各位老師身體健康!工作順利!

寫給老師一封感謝信8

親愛的語文老師:

你好！從高中畢業到現在已經有三年的時間了，也就是說我們分別已經有三年的時間了。很抱歉，我今天才會給你寫這一封感謝信。其實對于我來說，我應該在畢業的時候就給你寫一封感謝信了，感謝你三年時間對我的照顧和培養。但是最后還是出于各種各樣的原因，這一封感謝信一直來到今天才姍姍來遲的到達你的手里。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。對于我來說，這一句詩句很符合你的教學態度。你已經不再將教師當做成你的職業，更當成是你終生為之奮斗的目標。是你給帶我走進了文學殿堂，也是你讓我領略到多姿多彩的詩詞世界。

而且在你的教導方面，我不僅學到了許多的事，是更是懂得了很多做人的道理。在這里我非常感謝你，非常感謝你曾經對我的教導，也非常感謝你為我成長默默付出的努力與汗水。我為有你這樣的老師而感到自豪。你的課堂永遠是生動活潑的，永遠也不會出現死氣沉沉的樣子。在你的課堂上面，你似乎有著各種各樣的方法來調動我們這些學生的學習積極性。對于你來說，每次調動學生積極性是最重要的事情，哪怕浪費半節課大半節課的時間也是非常有必要的。而且每次你才接受我們新的內容的時候，并不是只是單純的將課本上的內容告訴我們。

我們非常喜歡上你的課，其中一個重要的原因就是因為可以在你的課堂上面聽到課本之外的故事。在學習詩詞的'時候，我們首先并不是去背誦這首詩詞，你首先告訴我們的是詩詞。作者所處的時代，當時他面臨的境遇再這樣經與下面他做出的這首詩。也正是因為你這樣的學習安排，才讓我們對自己所學到的詩詞有著非常印象深刻的記憶。在你這樣的學習方法下面，我們不僅熟練地掌握了詩詞，更是牢牢記住且還對詩詞的作者有一定的認知。最后非常感謝老師你對我的孜孜不倦的教導，祝愿你能夠身體健康，萬事如意！

寫給老師一封感謝信9

尊敬的老師們：

在我五年的小學生活中，有許多需要感謝的人。其中，我的老師，劉老師，我對她最為感謝。

記得有一次，我上課時非常難受，老師看見了，走過來，關切地問：“冀宇豪，怎么了，哪不舒服嗎?”我告訴老師：“我頭痛，全身沒力氣。”劉老師聽了，十分著急地摸了摸我的頭，在確定沒發燒后，劉老師不放心地提醒我，多喝點水，還說：“下午的體育課就不用去了，好好在教室里休息吧!”聽了老師的話，我雖然頭還痛，但又打起了精神。這雖然是一件很小的.是，也許劉老師已經不記得了，但對于我來說，老師的每一次關心都是一種愛的體現。

老師為同學們付出了許多。有時，老師要在深夜批改作業;有時，老師要忍者病痛為我們上課;有時，老師會用她中午僅有的一點時間為同學講題。

我想報答老師，但我也知道，我現在還太小，什么都不能為老師做，只有用自己優異的成績來回報老師。

在這里，我要說一聲：

“謝謝您!”

此致

敬禮!

您的學生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師一封感謝信10

敬愛的老師題目：

您好！

這么多年來，您一直嘔心瀝血地用知識來哺育我們成長，在您的諄諄教導下，轉眼三年就已經過去了，但是有一件事卻讓我記憶深刻……

那天，我正蹲在學校門口系鞋帶，忽然，猛地一扭頭，撞在了玻璃上，頭上在不停地流血，我害怕地大哭起來，哭聲正好引來了下班回家的您，您連忙用手帕蓋住了我的傷口，騎自行車車把我送到醫院，一路上不停地說題目：“怎么那么不小心？”“怎么還沒有止住……”到了醫院，您又趕緊讓醫生給我包扎，我看見您額頭上滲出了細細的汗珠，雖然我的眼眶里含著疼痛的.淚水，但是我的心中卻無比的溫暖……

祝您工作順利，天天開心！

您的學生題目：***

20xx年8月25日

寫給老師一封感謝信11

常州市龍虎塘中心幼兒園小四班，胡華老師，常老師，汪老師：

眾所周知，啟蒙教育對于每個小朋友的一生來說都是最重要的，當然每個能當上幼兒班的老師，都是千挑萬選出來的，作為一名小班小朋友的家長，目睹了20xx年9月1日，小班小朋友們上學時的千姿百態，那種個別小朋友的狀態，我只能說“so crazy, like going mad”，我想在這里肯定說一句，幼兒園的老師們，您們真的是辛苦了，對于剛上小班的小朋友，您們是要付出多大的耐心和愛心呀？

我家小朋友是已經上了一個星期的學校，回來問到他，你在學校怎么樣，老師對你怎么樣，他總是回答，很好呀，老師就像媽媽一樣，很愛我，而且自己飯吃了不夠，在老師的幫助下，還會自己去要更多的飯吃，作為一名小班小朋友的家長，我們挺了真的感覺是很開心，為了這個教師節和中秋節在一起的節日，我無數次的征詢同事，朋友，家人的意見，我該怎么樣來表示對您們的感謝呢，恰巧化龍巷給了我一個良好的平臺，感謝化龍巷的工作人員們，您們想的真是周到，中秋快樂！

為了感謝常州市龍虎塘中心幼兒園小四班各位老師無私的奉獻和大愛，我附上以下一首一位媽媽作的`詩《我無論我們走到哪》送給您們，祝您們教師節和中秋節快樂，合家安康!

《我們無論我們走到哪》

這里是五彩的樂園，這里是苗壯的土地，

這里是媽媽的希望，這里是娃娃的搖籃！

這里，就是我們可愛的常州龍虎塘中心幼兒園！

這里，有我們可親可敬的老師媽媽！

在這里，

我們是幼苗，您們就是雨露；

我們是小草，您們就是太陽！

您們的眼睛就像明亮的星星，

閃爍著慈愛的光芒；

您們的歌聲就像春天的小溪，

把歡樂帶給了大家！

無論我們走到哪，

永遠記住您們的情；

無論我們走到哪，

永遠記住您們的話！

無論我們走到哪，

永遠記住您們的愛；

無論我們走到哪，

我們永遠都是您們的好娃娃！

寫給老師一封感謝信12

胡老師及各科老師：

你們好！本應在記錄冊上寫的，但很想多寫幾句，又另備薄紙。

寫時有點百感交集，想不到孩子來到的學校是如此之好，想不到她的老師如此敬業。我與老師幾乎無接觸，僅開了二次家長會。但我強烈地感受到了老師的良苦用心，感受到了老師對孩子、對教育的摯愛。

我也想不到孩子會取得今天的成績。但我也不覺得意外！

今天，孩子在分數上多收了三、五分。但對她的教育，我與老師一樣，感到任重而道遠。真正的考驗遠未開始，等待孩子的，將是越來越大的難關，為了她的成長，將孩子的一些情況與老師交流一下。

她從小就是一個很堅強的孩子。在她四歲的時候，父母就有意在她身后，讓她引領識路回家。在世界之窗的冰雪世界，她一個人拉著比她高許多的圓盤，登到高處，俯沖而下，沒完沒了地來回奔波，而比她大許多的男孩子，需要父母的幫助。她五歲的時候，便獨自揣著人民幣夠著高柜臺與大人搶購麥當勞。她從兩米多高的單杠上松手跳下來，雖然很疼，但一聲不吭，還要再次上去，往下跳。在她堂哥10歲的生日宴上，為了各自的妹妹，大打出手。堂哥用雙手掐住她脖子達一分多鐘，她眼淚橫流。任你怎么問她，她都一聲不吭，直到回家，她不提一字一句。

作為父親，從小到大，她不知摔倒了多少次，但我從沒扶她一次。只要她能做到的事，從不會去幫她。來回外校，她不愿我們接送，我們也極少接送。

孩子是有夢想、有追求的，她緊張而敏感。她想做個父母滿意的孩子，她夢想讀好的學校，她總在期望成功，從不無所事事，從不沉溺于網游，從不感到無聊。小小年紀，她一個人去書城，一去就是四、五個小時。她很在乎別人的評介，表面上裝作無所謂。在家里，父母幾乎不輔導她作業，甚至是強拉她一起去郊外游玩，但她會一個人堅持將作業做完，不用大人操心。往往凌晨2到3點，她一個人獨自在堅持做作業。

孩子性子很直，不會含蓄，不會掩飾。當她5歲一個人買麥當勞時，她也許就養成了快速決斷、果敢自動、不依不靠的特質。總喜歡大膽而尖銳地說出自己的觀點，語不驚人誓不休。潛意識里，她有控制和引導的欲望，想學“姐們”風范。在小學四年級，她會去組織班里的自發的滑冰隊，在花園里橫沖直撞為能事。當她覺得某男生欺負女同學時，她會上前大打出手，將男生打哭。她從不隱瞞自己，不知道理解別人。先入為主，自己的感知決定一切，不去認真分析、邏輯判斷。這是年少的'錯！相信她一定會在某一天，很真切地認識到自己的缺點。

孩子是父母生命的延續，她的每一步，都踏在父母的心上。我深深地感到孩子的掙扎和付出，她沒有懈怠，沒有逃避，她想作一個好孩子。

孩子的缺點是顯而易見：不關心人，太主觀，為一時之氣不顧一切，不配合，愛出頭，畏難，急躁，不經分析快速決斷，等等。期待她的早日改變，期待那些真正的驚喜。

深深地感謝老師！也感謝我的孩子！

此致

敬禮

xxx

20xx年x月x日

寫給老師一封感謝信13

尊敬的老師們：

有人說，老師是一根默默燃燒的蠟燭，點燃了自己，照亮了我們前進的道路;有人說，老師是辛勤的園丁，培養著祖國的花朵;有人說，老師是山間最清涼的泉水，用清香的水灌著我們這些小樹苗。

老師，我崇敬您，看著您在黑板上留下一行行整齊而漂亮的字跡，我知道這中間蘊藏著你辛勤的汗水，知道這是您對教育事業無私的奉獻。啊!老師，您是如此的美好，教會了我們做人的道理，讓我們從一個天真幼稚的孩子變成了一個有理想的中學生。

還記得唐代大詩人李商隱的名句，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！比藗儼牙蠋煴茸鞔盒Q，是對無私奉獻精神的.贊美。人們歌頌蠟燭，是因為蠟燭默默地燃燒自己，用自己的光去照亮別人。這就使我們聯想到老師，老師不也是默默的將知識傳授給我們嗎?

多少個日日夜夜，多少的風風雨雨您闖過，把知識留下來，把精彩送別人。您會為每一個孩子插上知識的翅膀，為毎一個人照亮道路!一年又一年，您為我們嘔心瀝血。您是一位老師，你把手中的紅燭高高舉起，在我的心中點亮，照亮著我們的人生。

有一種情緒叫做感動，因為有一種精神叫奉獻;有一顆心叫做感恩，因為一種愛叫無私。敬愛的老師，您為我們付出的太多太多了，我有很多話想對您說，但千言萬語匯聚成最簡單的一句話：

“謝謝您，老師!”

此致

敬禮!

您的學生：xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師一封感謝信14

敬愛的萬老師：

您好！

萬老師，從我跨進一小校門的那一刻起，就這定了我們之間的師生情緣，你像辛勤耕作的河蚌，我就是一顆小沙粒，在你愛的滋養．浸潤．打磨下，歷經五年的美好時光，終于變成了晶瑩透亮的珍珠。

在記憶的長河里，您是一位勤勞的園丁！用甘露來澆灌我們，讓我們茁壯成長。您是一只小小的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我為我們的道路，點明了路燈；您是一位善解人意的母親，我們在您溫暖的懷抱中長大?？?，那一朵朵怒放的.鮮花，那一朵沒有您心血的澆灌，汗水的滋養呢？

在我眼中，您和別的老師截然不同，您布置的功課很少，只是然我們加以練習鞏固，而不是題海戰術。課堂上：您的每一句話都清脆悅耳，您的每個眼神都溫暖幸福。在您的細心講解下，每一個章節的內容都活靈活現地呈現在我們的眼前，為我們的心靈打開了另一扇窗，然我們看到了更加絢麗多彩的世界……

萬老師，有一件事一直深深地印在我的腦海中，不知道您還記得嗎？記得四年級的一天早上，我把功課班去辦公室，因為那天我作文競賽沒獲獎，數學考試考了史無前例的82分，心情不好，看什么都不順眼。您好像看透了我的心思，正想和我聊些什么，忽然，耳邊響起了“叮零零，上個時間快到了，情回到教室準備上課“的清脆鈴聲。于是，我放下功課，邁著沉重的步子走向教室?！皬埇撴?！”我聽到背后傳來一個熟悉的聲音，不自覺地停下了腳步，扭頭一看，原來是您。您走過來和我并肩走著?！霸趺蠢?？有什么不開心的事嗎？”您親切地問。雖然我不知道您為什么這樣說，但我還是點點頭?！皼]關系！小小的一點挫折怕什么，”您拍拍我的肩繼續說，“你已經做得很好了，繼續努力，以后還有機會的?！?/p>

短短兩句話，讓我心總涌起一股暖流，低落情緒消減不少；短短兩句話，然我重拾信心，找回了自信的我；短短兩句話，讓我再一次體會到您對我的關愛。

老師啊！我摯誠地不敢尋覓更華麗的詞匯來贊美你，因為老師這兩個字本身就是世界上最崇高的敬詞！

萬老師，再過一年多我就要離開這個大家庭。多年以后，也許您的黑發已變成銀絲；也許您的聲音已變得沙??；也許您挺拔的身軀已低垂下來；但我不會忘記當我遇到挫折是您幫我撐起前進的風帆，老師，我只想對您說“感謝您，我的老師，感謝您為我所做的一切。”您將永留我心—我最親、最愛的萬老師。

祝

工作順利

您的學生：XXX

寫給老師一封感謝信15

親愛的老師們:

您們好!

謝謝你們,我親愛的老師們,轉眼間,我已經畢業一年了,可你們的教誨,我還銘記在心頭,你們的一句句囑咐,時刻在我耳邊回響;一個個關心的眼神,珍藏在心里,永不蛻變……

孫老師,你可曾記得,我們共同的努力,創造了數學十二連冠的奇跡;一次次公開課上,那密切的眼神交流。還記得你那魅力的課堂,一雙雙高舉的小手,和你那充滿笑意的眼神。你總是很懂我們,很懂孩子,知道他們需要的`每一樣東西,熟悉他們的每一個眼神,你很清楚我們在想什么,做什么。您,和我們相伴六年,快畢業了,畢業典禮上,您那雙通紅的雙眼,和“假裝”的微笑,我至今記得。六年來,您盡心盡力,使出許多花樣,使原本無味的數學課堂,生動起來、活躍起來,此刻,您在笑。但又有誰知道,課件,是你連夜趕制出來的,您從早到晚,無時無刻不是為了我們的學習。謝謝您,幽默風趣的孫老師,和大家心有靈犀的,孫老師……

楊老師,不知您可曾還記得我?那個被你從默默無聞培養到一名出色班干部的女生。我還記得,我最在意的,使您的贊許。因為您從不輕易的表揚,或批評一個人,您總有您獨到的目光和見解。還記得,我最喜歡聽您講的“態度”,有時,您還會說到怎樣做一個人?我總會“貪婪”地吸收,這份獨到的營養。就像品味一杯“色、香、味”俱全的茶一樣。“每個人,都發揮自己不同的人生價值,這個世界,才會多姿多彩?！边@是我體會到的。

Miss謝,還記得Me嗎?還記得,你是一個和藹的女教師,教學總和別的英語老師不同,別具一番風味。你還是一個活潑的女教師,和我們開著各種不同的玩笑,平時,大家最害怕英語的口語考試,強記硬背一篇篇令人頭疼的模塊。但您,換了個方法,你問,我們答,答得好,就可以拿滿分,這讓我們開心極了。您還許諾,考試滿分者,有獎。只是不知帶獎品是什么?

小學的生活是又酸又甜的,既有歡樂,也有悲傷。但這段時光,卻值得我一生懷念。

第五篇：寫給老師一封感謝信

尊敬的高老師：

時間過的可真的太快，不知不覺中就到了2011年底，研究生畢業都已經半年了，感覺我還仍然沉醉在科大美麗的校園中，期待著每周一次的討論班，盼望著您對我們講課內容的指導和點評，猶如美味佳肴，讓我在這過去的三年中如癡如醉，一點一滴的滋養著我，讓我慢慢的學習與提高。感謝您在這三年中學業上對我的指導和幫助及生活上慈父般關懷。您淵博的知識和嚴謹的治學態度，是學生我一生學習的榜樣和努力的目標。

第一次見到您的時候，是在 2008年5月份的 研究生入學考試的面試現場，那個時候您是第一個問我問題的，是高等代數中一個概念，我自己感覺回答的比較完整?？墒悄牡谝环磻驼f我的回答中，漏掉了這個概念中有一個前提條件，然后您又把這個概念完整的說了一遍。后來知道您就是我未來三年內導師，那時一句話在我的頭腦里一閃而過：我慘了！這個老師肯定會很嚴！

事實證明我真的慘了，只不過是錯慘了。進了科大之后，與您的接觸變得越來越多。從選課與您的溝通、到上您的“泛函分析”，再到和您討論科研問題等等，逐漸地我就覺得這個“會很嚴”的老師不僅課講特別好，板書寫的那叫一個工整，估計兩百度近似不戴眼鏡抄筆記絕對沒問題，而且脾氣特好。當然，是老虎總還是有“發威”的時候的，那是對我多次不按照要求做事一次反映。我印象中您對我說話最嚴厲的一次是我的第一次期終論文是手寫稿。這是我們剛剛開始學習寫學術性論文的那個學期，到了期終，您要求我們按照學術性論文的格式寫一篇總結，只有我一個把手寫稿直接交到您的手中了。您當時就質問我你以后要是發表論文也交手寫稿嗎？

后來我們開始上討論班，剛開始是您先給我們講幾次，告訴我們如何查詢、閱讀文獻以及在閱讀過程中如何思考，如何學習別人思考、解決問題的方法。然后就是我們依次講解我們閱讀的論文，在講解的過程中，遇到我們不理解或者理解的不透徹的地方，您都是做詳細的解釋和說明，而且每次講完，您都會問問我們對講過的論文有沒有你自己的想法，如果有，不管是對的還是錯的，您都會表揚一下，鼓勵我們大膽的思考；如果沒有，您就把論文的思路在講解一遍，然后針對論文中涉及的問題，指出有可能存在的別的解決方法或者思路，并與我們以前講過的方法，綜合起來，幫助我們理解、學習，啟迪我們思考、解決問題的思路。每次當您離開教室以后，我們都還要再討論一段時間，那時常常想：為什么老師懂那么多，我到他這個年齡有希望懂這么多嗎？

說實話，在這三年中我真是做了挺多對不住您的事。比如那次去財務處借款的事情，給您惹的不少的麻煩。當我聽到那個消息的時候，我直接都不知道怎么辦了，錢沒有借出來，怎么還要我去換錢呢！再比如，畢業答辯的時候，張老師問我的那個問題，我也沒有回答上來，還是您為我回答的。

再過幾天，新的一年就要到了，對老師您三年來對我的培育之恩，學生還無以為報，至此，學生在他鄉遙祝老師新年快樂，身體健康，萬事如意！此致

敬禮

學生：

2011年12月27