第一篇：感謝信,慰問信,賀信PPT

篇一：感謝信、慰問信、賀信(教案

感謝信、慰問信、賀信（教案）

教學目標：

1、學會寫感謝信、慰問信、賀信，做到格式正確，內容真實，情感真切。

2、感受關心他人、助人為樂的良好品德，并受到情感的熏陶。教學重、難點：

重點： 懂得感謝信的特點、用途和格式。

信，做到格式正確，內容真實，情感真切。教學時間：2課時

白

署名（寫清）

課時目標：

用途；

到格式正確。

1過哪些不同類型的信？

長輩寫信 給老師寫信）

2了一封特殊的信。是什么信呢？請看小黑板。（出示范文）

習“寫作提示”。

1的特點和用途。

難點：學會寫感謝第1課時

一、感謝信的格式： 感謝信

稱呼（寫全）： 寫明感謝原因 正文 敘事簡潔明感情表達真切 祝頌語（感謝）

日期 第一課時

懂得感謝信的特點、學會寫感謝信，做教學過程：

一、談話導入、同學們，以前學（給同輩寫信 給、今天，老師收到

二、對比討論，學、討論明確感謝信（1）聽讀范文，思

考：作者為什么要寫這封信？

（2）用來向別人表達感謝之情而寫的信，我們稱之為什么信？（板：感謝信）

今天，我們就一起來學習感謝信。

（3）自讀“學習提示”，思考：感謝信有什么特點和用途？

（4）討論并歸納： a、特點：一種專用書信，用它來表達對關心幫助過自己的部門和個人的感謝之情。

b、用途：可以抄在紙張上張貼在對方單位或郵寄給對方領導。

（5）齊讀學習提示第一段。

2、討論明確格式。

（1）仔細看范文格式，想想與以前學的給同輩、長輩的信的格式作對比有何不同？在寫法上要注意什么？

（2）討論，歸納：

共同點：開頭、稱呼、正文、祝愿語、署名、日期

不同點： a、“稱呼”可以是對方單位名稱，也可以是個人姓名，都要寫全。

b、署名要寫清學校班級姓名或單位姓名。

c、祝頌語要緊扣感謝來寫。

d、正文把感謝對方的原因寫明白，要求簡潔明白，情感表達真切。

（3）齊讀學習提示第2、3段。

3、小結：

（1）感謝信是一種專用書信，格式與一般書信相同。第一行頂格寫稱呼，第二行空兩格寫正文，正文末尾寫祝頌語，右下方寫署名和日期。

（板書：稱呼、正文、祝頌語、署名、日期）

（2）寫感謝信時要注意：

a、第一行中間用稍大字體寫“感謝信”三個字。

b、開頭稱呼一定要把對方單位名稱或姓名寫全。c、正文部分要寫明感謝原因，敘事要簡潔明白。

d、祝頌語必須緊扣感謝來寫。

e、署名也要寫清單位名稱或姓名。

（板書：寫全 寫明感謝原因 敘事簡潔明白 緊扣感謝寫清楚）

三、明確習作要求。

1、引入：我們了解感謝信的特點、用途以及格式和注意點，學了新知識就要會運用。

2、指名讀“習作要求”，思考：課文給我們提了什么要求？

（根據內容代五（1）班全體同學給兒童公園寫一封“格式正確、內容真實、情感真切”的感謝信。）

四、指導試寫。

1、五（1）班同學請我們代他們寫一封感謝信，根據課文所提供的內容，我們怎樣才能做到“內容真實、情感真切”呢？

2、同桌相互討論。

3、指名匯報交流。

4、教師歸納小結：

“內容真實”是指感謝信里寫到的事情一定要符合事實，不能脫離實際，胡

編亂造，感謝的原因也要根據提供的材料進行合理的想象，寫出心中的真情實感，不要夸大其詞。（板：感情表達真切）

5、學生試寫。

第二課時

課時目標：

對部分感謝信進行評議和修改，感受關心他人，樂于助人的良好品德。教學過程：

一、學生繼續寫作。

二、評議并修改習作。

1、確定評議重點。篇二：23.感謝信、慰問信、賀信

篇三：54感謝信 慰問信 賀信

感謝信 慰問信 賀信

【教學目標】

1、熟悉和掌握感謝信、慰問信、賀信的結構與寫法

2、能熟練、規范的撰寫感謝信、慰問信、賀電

3、正確認識感謝信、慰問信、賀信在生活中的作用

【教學重難點】

能熟練、規范的撰寫感謝信、慰問信、賀電

【教學方法】講授法、案例法

【教學時數】3課時

【教學過程】

組織教學：檢查學生的出勤情況。

復習：1.證明信的概念（證明信是單位、團體或個人寫的，用來證明某人的身份或某件事情的真實情況的專用書信。）

2.推薦信寫作格式：

①標題：推薦信，自薦信

②頂格寫稱呼

③正文：

（1）推薦人與申請人的關系。推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。申請人希望申請的是什么。

（2）推薦人對申請人資格評估。推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。

（3）對于申請人個人特質的評估（如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改進的地方。

（4）結論： 推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人未來的發展。為團體帶來什么貢獻。具體陳述被推薦者的基本情況和值得推薦的理由。

④結束語：推薦信末尾的祝頌語

⑤署名：推薦者的名稱（單位、團體）或姓名、職務（個人）；發信年月日。

導入新課：好人好事，感謝信，錦旗

新課知識點：

一、感謝信：

對于某人或某單位給予自己或己方的關心、幫助、支援表示感謝的書信。是一種禮儀文書。

感謝信可以是寫給集體的，也寫給個人的；可以是公開張貼的，也可以是寄給單位、集體或個人的。

二、慰問信：

以組織、團體或個人的名義向辛勤工作的集體或個人表示慰勞、問候和致意，或對遇到重大損失和困難的群眾、團體表示同情、問候、鼓勵和關懷的書信。

慰問信，無非是向人表達安慰、關切、問候之意而已。比如，向那些有特殊貢獻或遇到意外不幸的人表示慰問，寫一封慰問信。

寫慰問信就好比向人說說寬慰的話，根據不同的對象、不同的情況，表達真摯的、自然的、真切的慰問之情。只要能夠真正打動人心、達到安慰人的目的，就行了。

三、賀信：表示慶賀的書信。

1．上級給下級的賀信、賀電。可以是節日祝賀；可以是對工作成績表示祝賀等。這類賀詞，最后都要提出希望和要求。

2．下級給上級的賀信、賀電。這類賀詞一般是對全局性的工作成績表示的祝賀，此外還要表明下級對完成有關任務的信心和決心。

3．平級單位之間的賀信、賀電。一般是就對方單位所取得的工作成就表示祝賀，同時還可以表明向對方學習的謙虛態度，以及保持和發展雙方關系的良好愿望。

4．國家之間的賀信、賀電。當有外交關系的國家新首腦就職、或者友好國家有重大喜事時，一般要致賀詞，這既是禮節上的需要，同時也是謀求雙方共同發展、維護雙方共同利益的方式。5．個人之間的賀信、賀電。用于親朋好友在重要節日、重大喜事中互相祝賀、慰勉、鼓勵；或者祝賀某人在工作、學習中取得了好成績，以分享快樂。

四、寫作格式：

感謝信、慰問信、賀信的寫作格式大致上是一樣的。

感謝信為例

（一）標題：“感謝信”或“致**的感謝信”等字樣。字體要大。

（二）收信人：單位或個人。頂格，名稱或姓名+稱呼（“先生”、“校長”、“同志”、“師傅”）+加冒號。

（三）正文：寫感謝內容和感謝之情。敘事過程，并簡明評議得到對方的關心、支持、幫助所產生的效果和影響；熱情贊頌對方的可貴精神并表示向對方學習的態度和決心。感情要真誠，語言符合雙方身份。

（四）結尾：祝頌語，“此致，敬禮”、“再次表示誠摯的感謝”

（五）署名、日期

感謝信以說明事實為主，切勿不著邊際地大發議論。

慰問信標題可寫成慰問信、“寫給xxx的慰問信”或者xxxx致xxxx的慰問信。正文應對對方遇到的重大損失或困難表示同情、問候、鼓勵和關懷。

賀信標題通常是 “賀信”二字。有的還在“賀信”或“賀電”的前面加上誰寫給誰的內容，或者寫明祝賀事由等。個人之間的賀信、賀電也可以不寫標題。正文應突出祝賀的原因，概括備注喝著在哪些方面取得成就，分析主客觀原因，并給予恰當評價，提出愿望。第一，結合當前的形勢狀況，說明對方取得成績的大背景，或者某個重要會議召開的歷史條件。

第二，概括說明對方都在哪些方面取得了成績，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說明對方的貢獻及他的寶貴品質。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清 祝賀的原因。

第三，表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達自己真誠的慰問和祝福。要寫 些鼓勵的話，提出希望和共同理想。

結尾寫祝愿如“此致敬禮”、“祝爭取更大的勝利”、“祝您健康長壽”、“衷心祝愿貴公司全體員工身體健康，生活更加美好！”

小 結：感謝信、慰問信、賀信是在日常生活中十分常用的三種文體，雖說各有區別，但也都具有一定的共性。

作 業： 教師節，給班主任老師寫一封感謝信

下面就是盛大發表的致災區用戶慰問信原文：

虛擬世界，一樣有愛

----致受災用戶的慰問信

親愛的盛大用戶 ：您好！

在這里，我們對身處災區和受到地震災害影響的人們表示最親切的慰問！

我們在這里正式宣布：盛大公司 和全體盛大員工將采取切實的行動，給與廣大災區人民以慰問和幫助。我們將向有關部門先期捐款100萬人民幣用于救助受災民眾，我們也呼吁更多的非災區的用戶加入我們的行列，和災區人民風雨同舟，共度難關。

虛擬世界，一樣有愛，我們還會盡可能地利用網絡給大家普及必要的防災知識，讓大家能及時了解各項避險措施，在災害環境中學會保護自己、互助友愛。我們同時也希望災區的人民能夠盡快走出悲痛，走出困境，積極投入到生產自救的工作中去，用我們的雙手，再造我們的美好家園！

寫給老師的一封信

敬愛的老師：

您好！您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我??，深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次敬愛的老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，工作愉快！

您的學生：小明 2011年6月25日

期中考試作文只扣了一分；感謝您精心的講解課文，使我輕松的背誦每一篇課文??。篇四：2011最新慰問信、感謝信典范

2011最新慰 問 信、感謝信典范

感 謝 信

××部隊全體指戰員：

我縣上月遇到了特大洪澇災害，許多地區被淹，人民生命、國家財產受到了嚴重的威脅。在這危難之際，你部全體干部、戰士連夜趕赴我縣，投入到緊張的抗洪搶險之中。十幾個日日夜夜，你們發揚“不怕犧牲，排除萬難”的獻身精神，始終冒雨戰斗在抗洪搶險的第一線，譜寫了許多可歌可泣的動人事跡。你們的奮力救援，有力地保住了我縣人民的生命和財產，使我縣上萬畝良田和幾百座房屋免于洪水沖毀，使我縣最后戰勝了洪澇災害，贏得了抗洪斗爭的勝利。你們這種急他人所急、助人為樂、無私奉獻的精神值得贊揚和學習。為此，特向你們表示衷心的感謝!我們決心向你們學習，在黨的領導下，積極恢復生產，重建家園，以實際行動報答你們的關懷和幫助。

此致

敬禮

××縣人民政府

二〇〇六年×月×日 慰 問 信

尊敬的各位理事長、秘書長：

月盈月缺又一秋，值此一年一度的中秋佳節即將來臨之際，江蘇省農學會秘書處謹向您及您的家人致以最誠摯的問候!時光荏苒，日月如梭。彈指一揮間，江蘇省農學會即將迎來 六十華誕。江蘇省農學會自 1951 年成立以來，積極組織和團結廣 大農業科技工作者，以繁榮農業科技為己任，認真開展學術交流、科技咨詢、農業科技創新和調研活動，為促進我省農業和農村經 濟發展做出了貢獻。近年來，探索農科學會轉型與發展之路，積 極承接政府轉移職能，又成為江蘇省農學會新時期的重要任務。衷心感謝各位理事長的關心和各位秘書長的不懈努力，江蘇省農 學會有你們的支持，將會更加生機勃勃！

“皓魄當空寶鏡升，平分秋色一輪滿”，江蘇省農學會的各位理 事長、秘書長們，健康快樂是人生最大的財富，在這普天同慶、闔家團聚的時刻，請帶上輕松愉快的心情，盡情享受天倫之樂！

江蘇省農學會秘書處

二○一○年九月二十日

慰 問 信

全市環衛工作者：

在全市上下深入貫徹黨的十七大精神，開展深入學習實踐科學發展觀活動之際，我們迎來了無錫市第二十個環衛日。在此，我們謹向環衛戰線全體工作者致以節日的慰問!向關心、支持環衛事業的社會各界人士表示衷心的感謝!環境衛生工作是造福社會和人民的一項光榮而艱巨的工作。近年來，在全市人民和各級部門的關心和支持下，我市環衛事業蓬勃發展，環境衛生質量和服務水平明顯提高，城市面貌和市民生活環境明顯改善，我市先后被評為國家衛生城市、國家環保模范城市、國家園林城市、全國創建文明城市工作先進市等等。長期以來，全市廣大環衛工人發揚“寧愿一人臟、換來萬家潔”和“特別能戰斗、特別能吃苦”的行業精神，穿梭于城市的大街小巷，扮靚了城市，美化了環境，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，是當之無愧的城市美容師。特別是在第二屆世界佛教論壇開幕式等重大活動中，環衛工人起早貪黑、忘我工作，贏得了各級領導和廣大市民的一致好評。

在新的一年里，希望全市廣大環衛工作者繼續保持和發揚吃苦耐勞、甘于奉獻的優良傳統，以提高城市精細化管理水平為己任，不負眾望，再接再厲，為美化我們的家園、創造良好的人居環境再立新功。各級黨委、政府要高度重視和支持環衛工作，關心環衛工人的工作和生活，切實為環衛工人排憂解難。廣大市民要尊重環衛工人的勞動成果，自覺養成良好的衛生習慣，進一步增強文明意識、公德意識和環境意識，把無錫裝扮得更加潔凈和靚麗。

第二篇：23.感謝信、慰問信、賀信

授課題目：感謝信、慰問信、賀信 教學目標 寫法

作用 重 點 難 點 教 學 過 程

教學方法

組織教學：檢查學生的出勤情況。

復習：1.證明信的概念（證明信是單位、團體或個人寫的，用來證明某人的身份或某件事情的真實情況的專用書信。）知識目標 熟悉和掌握感謝信、慰問信、賀信的結構與技能目標 情感目標 能熟練、規范的撰寫感謝信、慰問信、賀電 正確認識感謝信、慰問信、賀信在生活中的能熟練、規范的撰寫感謝信、慰問信、賀電 能熟練、規范的撰寫感謝信、慰問信、賀電

2.推薦信寫作格式：

①標題：推薦信，自薦信 ②頂格寫稱呼 ③正文：

（1）推薦人與申請人的關系。推薦人是在什么環境下認識申請人，以及相識多久。申請人希望申請的是什么。

（2）推薦人對申請人資格評估。推薦人初識申請人時，對他有何特別的印象。舉例證實推薦人對于申請人的評估結果。

（3）對于申請人個人特質的評估（如：溝通能力、成熟度、抱負、領導能力、團隊工作能力，以及正直等），或是有哪些需要改進的地方。（4）結論： 推薦人對于申請人的整體評估。評估申請人未來的發展。為團體帶來什么貢獻。具體陳述被推薦者的基本情況和值得推薦的理由。

④結束語：推薦信末尾的祝頌語

⑤署名：推薦者的名稱（單位、團體）或姓名、職務（個人）；發信年月日。

導入新課：好人好事，感謝信，錦旗

新課知識點：

一、感謝信：

對于某人或某單位給予自己或己方的關心、幫助、支援表示感謝的書信。是一種禮儀文書。

感謝信可以是寫給集體的，也寫給個人的；可以是公開張貼的，也可以是寄給單位、集體或個人的。

二、慰問信：

以組織、團體或個人的名義向辛勤工作的集體或個人表示慰勞、問候和致意，或對遇到重大損失和困難的群眾、團體表

示同情、問候、鼓勵和關懷的書信。

慰問信，無非是向人表達安慰、關切、問候之意而已。比如，向那些有特殊貢獻或遇到意外不幸的人表示慰問，寫一封慰問信。寫慰問信就好比向人說說寬慰的話，根據不同的對象、不同的情況，表達真摯的、自然的、真切的慰問之情。只要能夠真正打動人心、達到安慰人的目的，就行了。

三、賀信：表示慶賀的書信。

1．上級給下級的賀信、賀電。可以是節日祝賀；可以是對工作成績表示祝賀等。這類賀詞，最后都要提出希望和要求。

2．下級給上級的賀信、賀電。這類賀詞一般是對全局性的工作成績表示的祝賀，此外還要表明下級對完成有關任務的信心和決心。

3．平級單位之間的賀信、賀電。一般是就對方單位所取得的工作成就表示祝賀，同時還可以表明向對方學習的謙虛態度，以及保持和發展雙方關系的良好愿望。

4．國家之間的賀信、賀電。當有外交關系的國家新首腦就職、或者友好國家有重大喜事時，一般要致賀詞，這既是禮節上的需要，同時也是謀求雙方共同發展、維護雙方共同利益的方式。

5．個人之間的賀信、賀電。用于親朋好友在重要節日、重大喜事中互相祝賀、慰勉、鼓勵；或者祝賀某人在工作、學習中取得了好成績，以分享快樂。

四、寫作格式：

感謝信、慰問信、賀信的寫作格式大致上是一樣的。感謝信為例

（一）標題：“感謝信”或“致**的感謝信”等字樣。字體要大。

（二）收信人：單位或個人。頂格，名稱或姓名+稱呼（“先生”、“校長”、“同志”、“師傅”）+加冒號。

（三）正文：寫感謝內容和感謝之情。敘事過程，并簡明評議得到對方的關心、支持、幫助所產生的效果和影響；熱情贊頌對方的可貴精神并表示向對方學習的態度和決心。感情要真誠，語言符合雙方身份。

（四）結尾：祝頌語，“此致，敬禮”、“再次表示誠摯的感謝”

（五）署名、日期

感謝信以說明事實為主，切勿不著邊際地大發議論。

慰問信標題可寫成“慰問信”、“寫給XXX的慰問信”或者“xxxx致xxxx的慰問信”。正文應對對方遇到的重大損失或困難表示同情、問候、鼓勵和關懷。

賀信標題通常是 “賀信”二字。有的還在“賀信”或“賀電”的前面加上誰寫給誰的內容，或者寫明祝賀事由等。個人之間的賀信、賀電也可以不寫標題。正文應突出祝賀的原因，概括備注喝著在哪些方面取得成就，分析主客觀原因，并給予恰當評價，提出愿望。

第一，結合當前的形勢狀況，說明對方取得成績的大背景，或者某個重要會議召開的歷史條件。

第二，概括說明對方都在哪些方面取得了成績，分析其成功的主觀、客觀原因。賀壽的賀信，要概括說明對方的貢獻及他的寶貴品質。總之這一部分是賀信的中心部分，一定要交待清 祝賀的原因。

第三，表示熱烈的祝賀。要寫出自己祝賀的心情，由衷地表達自己真誠的慰問和祝福。要寫 些鼓勵的話，提出希望和共同理想。

結尾寫祝愿如“此致敬禮”、“祝爭取更大的勝利”、“祝您健康長壽”、“衷心祝愿貴公司全體員工身體健康，生活更加

美好！”

小 結：感謝信、慰問信、賀信是在日常生活中十分常用的三種文體，雖說各有區別，但也都具有一定的共性。作 業：

教師節，給班主任老師寫一封感謝信

講授法

講授法

提問法 講授法

第三篇：賀信慰問信

賀信

內蒙古大學：

悉聞貴校在全國大學生計算機java大賽中獲得冠軍，我僅代表內蒙古財經大學及個人向貴校表示熱烈的祝賀！

多年來，貴校一直注重學生能力培養，而學生也勤奮努力，虛心求教。所以，此次貴校學生能取得冠軍實屬實至名歸。

最后，祝貴校在以后的時光里再創輝煌！

慰問信

敬親愛的老師們：

你們好！

在這秋風送爽，桃李芬芳的九月，我們迎來了第29個教師節，在此，我們把最衷心的祝愿與最誠摯的慰問以最深情的寄語送給你們：老師，你們辛苦了！

你們總是默默地奉獻，你們每天默默地專注于自己的崗位，無私地奉獻著自己的青春，用你們的汗水來充實我們知識的海洋。古人有一句話“一日為師，終身為父”你們把學生當成自己的孩子來看待，整天為我們操心，不僅操心學習，也操心以后的就業問題，你們辛苦了！

親愛的老師，你們值得我們每一個人的尊敬！老師，請放心！我們一定會牢記你們的教誨，不辜負你們的希望，發奮讀書，努力成為國家的棟梁之材，用豐碩的成果和輝煌的業績，回報學校對我們的厚望和培養。

最后，祝你們節日愉快，身體健康，合家幸福，萬事如意！

第四篇：感謝信賀信

感謝信賀信

一、感謝信

（一）感謝信的概念

感謝信是得到某人或某單位的幫助、支持或關心后答謝別人的書信。感謝信對于弘揚正氣、樹立良好的社會風尚，促進社會主義精神文明建設有著重要意義。根據寄送對象不同，感謝信可以分為三種：一種是直接寄送給感謝對象，一種是寄送對方所在單位有關部門或在其單位公開張貼，還有一種是寄送給廣播電臺、電視臺、報社、雜志社等媒體公開播發。

（二）感謝信的特點

1．公開感謝和表揚。

2．感情真摯。

3．表達方式多樣。

（三）感謝信的結構

感謝信的結構一般由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。

1．標題。可只寫“感謝信”三字；也可加上感謝對象，如“致張子鳴同學的感謝信”、“致平安物業公司的感謝信”；還可再加上感謝者，如“趙明康全家致××社區居委會的感謝信”；

2．稱謂。寫感謝對象的單位名稱或個人姓名。如“××交警大隊”、“劉自立同志”。

3．正文。主要寫兩層意思，一是寫感謝對方的理由，即“為什么感謝？”二是直接表達感謝之意。

(1)感謝理由。首先準確、具體、生動地敘述對方的幫助，交代清楚人物、時間、地點、事跡、過程、結果等基本情況；然后在敘事基礎上對對方的幫助作恰貼、誠懇的評價，以揭示其精神實質、肯定對方的行為。在敘述和評價的字里行間要自然滲透感激之情。

(2)表達謝意。在敘事和評論的基礎上直接對對方表達感謝之意，根據情況也可在表達謝意之后表示以實際行動向對方學習的態度。

4．結語。一般用“此致敬禮”或“再次表示誠摯的感謝”之類的話，也可自然結束正文，不寫結語。

5．署名與日期。寫感謝者的單位名稱或個人姓名和寫信的時間。

二、賀信

（一）賀信的概念

賀信，是對某人或某單位取得重大成就或突出貢獻等表示祝賀的書信。如對科研任務的完成，重要工程的開工、竣工，重大會議的開幕、閉幕，國家首腦的任職，企事業單位的成立或慶典，重要人物的壽辰等都可寫信表示祝賀。賀信對于雙方溝通感情、增進友誼、促進團結、相互激勵有著重要作用。

（二）賀信的特點

1．以祝賀為主，兼有激勵、贊揚、表彰、希望等作用。

2．感情熱烈。

（三）賀信的結構

賀信的結構一般由標題、稱謂、正文、結語、署名與日期五部分構成。

1．標題。一般用“賀信”或“祝賀信”即可；也可在“賀信”前面加上祝賀單位名稱或個人姓名，如“××縣人民政府賀信”、“××同志的賀信”；也有加受賀單位名稱或個人姓名的，如“致××大學建校50周年的賀信”、“致××教授從教60周年的賀信”；也可將雙方單位名稱或個人姓名都加上，如“××省人民政府致××大學建校100周年的賀信”、“×××同志致×××先生80壽辰的賀信”等。

2．稱謂。寫受賀單位名稱或個人姓名與尊稱。如“××電信公司”、“×××先生”。

3．正文。一般分三層寫。

（1）開頭。一般簡要交代背景和有關情況，并表示祝賀，以營造熱烈的氣氛。如“欣悉你們第一次黨代會將于2002年7月10日召開，我們謹代表集團公司機關全體黨員和廣大員工向你們表示熱烈的祝賀并致以崇高的敬意！”

（2）主體。應根據受賀對象而寫。如是祝賀對方完成科研任務，就充分肯定并熱情贊揚對方取得的重大成就或突出貢獻，以及根本原因和重要意義；如是祝賀工程的開工，就重點寫該工程開工的重要意義；如是祝賀會議，就重點寫會議的主要內容和重要意義；如是祝賀單位的成立，就重點寫該組織成立的重要意義和作用；如是祝賀壽辰，就重點寫對方的突出貢獻和高貴品質。主體的字里行間應表達對對方的贊揚、表彰之意。

（3）結尾。可表示熱情的鼓勵和殷切的希望，也可表示良好的祝愿。

4．結語。一般以“此致敬禮”作結。也可不寫。

5．署名與日期。寫祝賀單位名稱或個人姓名和寫信時間。

第五篇：慰問信和感謝信

慰問信和感謝信

慰問信和感謝信，大家知道慰問信和感謝信有什么區別嗎以下是小編分享給大家的慰問信和感謝信范文，請閱讀!

慰問信怎么寫【1】

慰問信的概念

慰問信是以組織或個人的名義向在某方面做出特殊貢獻或遇到意外損失，遇到巨大災難的集體或個人關切致意，表示問候同情的一種書信。

慰問信是行政機關、企事業單位、社會團體或個人對工作中作出巨大貢獻、取得優異成績或遭遇天災人禍、蒙受重大損失的集體或個人表示安慰、問候、鼓勵和關切的專用信體。

慰問信有以下三個特點。

(一)發文的公開性

慰問信可以直接寄給本人，但大多是以張貼、登報，在電臺、電視上播放的形式出現的。

公開性是慰問信的一個特點。

(二)情感的溝通性、鼓舞性、慰問性。

無論是對有突出貢獻者的慰問還是對遭遇困難者的慰問，情感的溝通是支撐慰問信的一個深層基礎。

慰問正是通過這種或贊揚表達崇敬之情，或同情表達關切之意的方式來達成雙方的情感交流和相互理解的。

節日的慰問，尤其是為某一群體而設的節日的慰問，更是起著相互溝通情感的作用。

如“三八婦女節”、“教師節”等的節日慰問。

從慰問的對象內容上看，慰問信可分為三種類型。

(一)對做出貢獻的集體或個人的慰問

這類慰問主要針對那些承擔艱巨任務、作出了巨大貢獻甚至犧牲，取得了突出成績的先進個人或集體。

如“慰問那些抗洪搶險的解放軍戰士”、“慰問保家衛國的邊防軍人”、“慰問春節期間仍堅守崗位的鐵路工人”等等。

鼓勵他們戒驕戒躁，繼續前進。

(二)對遭受困難或蒙受損失的單位或個人的慰問

這類慰問常常是針對那些由于某種原因(如車禍、火災、地震、暴雨等)而暫時困難或蒙受了 巨大損失的集體或個人。

對他們表示同情和安慰，鼓勵他們克服暫時的困難而加倍工作，以期盡早地改變現狀。

如對災區人民的慰問，對老少邊區群眾的慰問。

(三)節日慰問

這是一種上級對下級，機關單位對支援群眾而進行的一種節日問候。

一般表示對他們以前工作的肯定和贊揚。

并祝福他們在今后的工作、學習、生活中心情舒暢，做出更大的成績。

如 “春節慰問”、“教師節慰問”。

慰問信的書寫格式【2】

慰問信通常有標題、抬頭、正文、結尾、落款五部分構成。

(一)標題

慰問信的標題通常由以下三種方式構成：

單獨由文種名稱組成。

如《慰問信》。

由慰問對象和文種名共同組成。

如《給抗洪部隊的慰問信》。

由慰問雙方和文種名共同組成。

如《朱德致抗美援朝將士的慰問信》。

(二)抬頭(稱呼)

慰問信的開頭要頂格寫上受文者的名稱或姓名稱呼。

如果是寫給個人的，應在姓名之后，加上“同志”、“先生”等字樣，后加冒號。

如“鄭州市人民政府：”、“魯迅先生：”。

(三)正文

正文要另起一行，空兩格寫慰問的內容。

慰問的正文一般由發文目的、慰問緣由或慰問事項 等幾部分構成。

1.發文目的

該部分要開宗明義，寫清楚發此信的目的是代表何人向何集體表示慰問。

如“中共杭州市委慰問駐杭部隊軍烈及轉業軍人”的開頭。

值此1999年新春佳節即將到來之際，中共杭州市委、市人大常委會、市人民政府、市政協代表全市人民，真誠地向你們及親屬表示親切的慰問，并致以崇高的敬意。

2.慰問緣由或慰問事項

本部分要概括地敘述對方的先進思想，先進事跡，或戰勝困難、舍已為人、不怕犧牲的可貴品德和高尚風格;或者簡要敘述對方所遭受的困難和損失，以示發信方對此關切的程度。

要 表現出發信方的欽佩或同情之情。

(四)結尾

結尾表示共同的愿望和決心。

如“讓我們攜手并進，為早日實現祖國的四個現代化而共同奮斗”，又如“……困難是暫時的，最后的勝利一定屬于我們!”等。

接著寫祝愿的話，如“ 祝你們取得更大的成績。

“祝節日愉快”等等，但“祝”字后面的話應另起一行，空兩格 寫，不得連寫在上文末尾。

(五)落款

慰問信的落款要署上發文單位或發文個人的稱呼，并在署名右下方署上成文日期。

慰問信寫作應注意的事項

要向對方表示出無限親切、關懷的感情，使對方有一種溫暖如春的感覺。

要較全面地概括對方的可貴精神，并提出希望，勉勵他們繼續努力工作，刻苦奮斗，取得勝利。

行文要誠懇、真切，措詞要恰切，篇幅要短小。

新年慰問信范文【3】

XX年的鐘聲已在神州大地上回蕩。

在這歡樂、喜慶、祥和的日子里，我們歡聚一堂，祝福XX年新春佳節的到來。

借此機會，請容許我代表江川路社區(街道)流動黨員黨支部向全體流動黨員致以節日的慰問和誠摯的祝愿!向在座各位一年來對支部工作的支持和理解表示衷心的感謝!

回首過去的一年，宏觀上，在鄧小平理論和“三個代表”重要思想的指引下，特色的社會主義偉大事業取得了輝煌而令人難忘的豐功偉業，為中華民族的偉大復興奠定了扎實的基礎。

微觀上，我們流動黨員黨支部按照街道黨工委的要求，把加強黨員隊伍建設作為工作重點，讓每個流動黨員都維系在黨組織中生活。

通過廉政教育、熱點討論、洋山觀光、古鎮游覽、佳節聯誼等多種形式的組織生活和活動，以此提高黨員的思想認識，拓寬大家的視野，增強黨組織的凝聚力;通過組織貫徹黨的十七大精神的學習，進一步提高了流動黨員對執政黨的認識，增強了黨性意識，并從思想上、認識上與黨中央的決策方針保持一致。

同時，在貫徹街道黨工委的工作要求過程中，針對流動黨員的思想、工作、生活的現狀，及時調整對黨員的管理、教育方法，堅持利用周日休息時間開展組織生活活動，堅持為黨員服務的宗旨，做好服務黨員的各方面工作，增進了流動黨員黨支部內部的和諧氛圍。

春風春雨春色，新年新歲新景。

XX年在召喚我們繼往開來，開拓創新。

在新的一年中，我們將根據流動黨員黨支部的特點，重點抓好三個方面的工作：

1、把落實黨的十七大精神作為當前和今后的一項重要政治任務來對待，努力提高黨員隊伍的整體政治思想素質，進一步增強黨支部的戰斗力、凝聚力。

2、把豐富流動黨員組織生活內容、形式作為不斷探索的載體，努力提高組織活動的吸引力、親和力。

3、把流動黨員黨支部建設成為流動黨員之家作為今后工作的努力方向，通過各方努力和積淀，讓每個流動黨員在心理上、精神上感受到“家”的愉悅，使大家在激烈的競爭過程中、在沉重的工作壓力下、在遇到煩惱不爽時，能夠有舒展一下的機會。

我們不會忘記當年的誓言，我們都是為著一個共同的遠大的理想而走到一起。

雖然我們從四面八方而來，來自社會的方方面面，但我們不是“政治流浪者”，黨組織始終沒有忘記我們，在組織上專門創立了流動黨員的支部形式，使我們大家有了一個“家”。

在迎接傳統新春佳節到來之際，支部相信我們流動黨員無論流動到哪里，都不會忘記共產黨員的身份，同時也希望大家新年有新貌，做一個學習型的黨員，不斷提高個人的能力和綜合素質;德才兼備，不斷提高為人民服務的本領，以自己的實際行動落實貫徹十七大報告精神，為小康社會的全面建設和和諧社會的構建作出自己的貢獻，發出自己的光和熱!

感謝信模板【4】

感謝信

********大酒店：

我站主觀****同志于4月中旬到貴酒店中餐部辦公室征詢除“四害”工作效果情況，不慎遺失手機，****經理拾機不昧，主動聯系pa領班****，及時將手機交還失主。

失主對貴酒店培養如此高素質、高風尚人才表示深深謝意，對*****優良品德表示敬意!經*****同志誠挈提請，我站代表全體工作人員對貴酒店和*****8表衷心的感謝!

我站將借此為契機,不斷加強員工思想素質、道德品質教育，激勵先進，以更好的服務質量服務于貴酒店、服務于社會!

致

禮!

*****消毒殺蟲服務站

XX年4月19日