第一篇：適用移動、聯通、鐵通網絡工程實習報告

吉林移動鐵通分公司 專業實習報告

專業：通信工程 姓名：

班級學號：通信一班25號 指導教師：

（一）安全知識培訓

消防工作是一項知識性、科學性、社會性很強的工作，涉及到各行各業、千家萬戶，與經濟發展、社會穩定和人民群眾安居樂業密切相關。燃燒,俗稱著火,是指可燃物與氧或氧化劑作用下發生的釋放熱量的化學反應,通常伴有火焰和發煙的現象。在時間或空間上失去控制的燃燒所造成的災害叫火災。任何物質發生燃燒都有一個由未燃狀態轉向燃燒狀態的過程,這個過程的發生必備三個條件,即:可燃物、助燃物和著火源,并且三者要相互作用。

傳輸知識講解及相關儀器儀表的使用

鐵通實習是一個很重要的實踐性教學環節，通過實習使學生真正達到理論聯系實際的目的。學生通過去鐵通公司進行實地考察，鞏固課堂所學理論知識，了解通信運營商的日常工作。1.什么是傳輸？

2.定義：把信息通過某種媒介從一個地方傳到另一個地方的過程，這個過程叫傳輸。

（1）對用戶來講：息就是用戶業務的傳遞。

（2）對設備來講：信息的傳遞就是信號的轉換（光信號，電信號）

2傳輸的過程就是信號轉換的過程，可以分為電信號轉換為光信號，光信號轉換為電信號

3.信號傳輸設備：協議轉換器，光纖收發器，SDH,PDH 4.傳輸設備的分類

（1）協議轉換器：內部集成模，外部有電源接口，以太網接口，和E1接口 作用：協議間轉換。講以太網信號和E1信號進行轉換。傳輸速率：單E1(2M),2*E1(4M),3*E1(4M),4*E1(8M)（2）光纖收發器組成：內部集成模板，外部有電源接口，以太網接口和光纖接口組成

作用：信號間的轉換，以太網信號轉換成光信號

（3）PDH光端機組成：內部集成模板，電源接口，以太網接口和E1接口。作用：信號間的轉換

（二）光纖知識講解； 1.光纖定義：高度透明的玻璃絲 作用：為光信號傳輸提供媒介 光信號隨傳輸距離增加有一定損耗 組成：纖芯，包層，涂覆層 工作波長：850nm,1310nm,1550nm, 2.尾纖—鏈接器件

作用：用來連光板，光纖收發器

按光在光纖中的傳輸模式可分為：單摸光纖和多模光纖。多模光纖：中心玻璃芯教粗(50或62.5μm)，可傳多種模式的光。但其模間色散較大，這就限制了傳輸數字信號的頻率，而且隨距離的增加會更加嚴重。例如：600MB/KM的光纖在2KM時則只有300MB的帶寬了。因此，多模光纖傳輸的距離就比較近，一般只有幾公里。單模光纖：中心玻璃芯教細(芯徑一般為9或10μm)，只能傳一種模式的光。光纖的優點：

1.光纖的通頻帶很寬.理論可達30億兆赫茲。2.無中繼段長.幾十到100多公里，銅線只有幾百米。

3.不受電磁場和電磁輻射的影響。

4.重量輕，體積小。例如：通2萬1千話路的900對雙絞線，其直徑為3英寸，重量8 噸/KM。而通訊量為其十倍的光纜直徑為0.5英寸，重量450P/KM。5.光纖通訊不帶電，使用安全可用于易燃，易暴場所。6.使用環境溫度范圍寬。7.化學腐蝕，使用壽命長

故障排除及日常維護培訓

光纖的衰減：造成光纖衰減的主要因素有：本征，彎曲，擠壓，雜質，不均勻和對接等。

本征：是光纖的固有損耗，包括：瑞利散射，固有吸收等。

彎曲：光纖彎曲時部分光纖內的光會因散射而損失掉，造成的損耗。擠壓：光纖受到擠壓時產生微小的彎曲而造成的損耗。雜質：光纖內雜質吸收和散射在光纖中傳播的光，造成的損失。不均勻：光纖材料的折射率不均勻造成的損耗。

對接：光纖對接時產生的損耗，如：不同軸(單模光纖同軸度要求小于0.8μm)，端面與軸心不垂直，端面不平，對接心徑不匹配和熔接質量差等

（三）交換技術講解，通信發展方向講座；

從移動通信技術出現到現在經過大約幾十年的發展，已經可以實現全球移動功能，使任何人，可在任何地點、任何時間、利用任何終端實現移動交換的功能。總的來說，移動通信技術大致經過了三個發展階段，第一是模擬蜂窩狀的移動通信系統，該系統的出現使公用移動電話業務成為可能。第二是數字蜂窩狀的移動通信系統，可以說該系統是全球信息通信的基礎，其具有優異的性能和巨大的發展潛力

1模擬蜂窩狀的移動通信系統：與其他移動通信系統相似，模擬蜂窩移動通信系統也由移動電話交換局(MTSO)、基站(BS)和移動臺(MS)3大部分組成。其中，移動電話交換局與基站之間一般通過有線線路連接：基站與移動臺之間由無線鏈路通過空中接口相連

模擬蜂窩移動通信系統采用的多址方式是頻分多址，每個信道之間頻率間隔是25kHz，上下行信道頻率間隔是45MHz，加上小區之間頻率復用等措施，整個蜂窩網的容量非常大。大容量、全自動的模擬蜂窩移動通信系統，除了要處理移動用戶主呼與被呼之外，還必須不斷監視通話信道質量并進行越區頻道自動切換，同時為漫游用戶提供服務。所以，系統的控制是比較復雜的

供電系統，基站系統培訓

基站的供電系統大致分為交流供電系統引入（俗稱外電）、開關電源、蓄電池三大部分，由于電源系統較少出現故障，維護人員對其了解不多，但電源又是基站的動力之源，供電系統一旦出現故障，將會給基站帶來嚴重后果，如遇蓄電池性能較差者，則有可能造成死站。

外電供電系統的維護：移動基站的外電引入大致可分為獨立基站的高供低計引入方式、低供低計引入方式，租賃基站的引入方式可分為低供低計，低壓轉供的引入方式，與電信共址站的外電引入方式都是低壓轉供，日常檢查主要是配電屏的動力供電是否正常，有無缺相。各分路空氣開關接觸是否良好，接線是否牢固，零線匯流排各接線柱螺絲是否緊固，檢查站外供電線路（架空線及電纜線）有無老化及開裂現象，有無斷路，檢查相電壓及線電壓是否符合標準范圍，有無不平衡現象，檢查低壓動力線線桿下線處羊角保險是否熔斷、有無虛接，造成缺相。檢查變壓器的工作情況是否正常，低壓輸出端保險是否熔斷、虛接，造成缺相。高壓進線處理跌落保險是否斷開、熔斷，造成缺相。外電引入基站電纜進線到開關電源接線排是基站用電安全的重要環節，在電纜布放中應采用防止老化、一次電源設獨立的斷開點，考慮外電防雷措施，在電源線的走向上，考慮與弱電2M傳輸線分開。

（四）交換機操作的現場演示，網線制作等

系統模式更改: 剛剛登陸為瀏覽模 System-view 進入系統模式 Interface Ethernet 0/1 進入端口模式(1號端口)Vlan 100 進入100號vlan退出上級模式 quit 更改系統語言: 在瀏覽模式下 language-mode Chinese 配置交換機IP: 在系統模式下 management-vlan 1(配置管理vlan為vlan 1)Interface vlan-interface 1(進入管理端口)Ip address 172.20.102.199 255.255.255.0 配置路由: 在系統模式下Ip route-state 0.0.0.0 0.0.0.0 172.20.102.254 配置遠程登陸模式在系統模式下 User-interface vty 0 Authentication-mode scheme 配置遠程登陸用戶在系統模式下 Locale-user kwww.tmdps.cnmunity write kwwwsnmp-agent mib include internet 1.3.6.1 snmp-agent group v3 managev3group write internet snmp-agent usm v3 managev3user managev3group snmp-agent trap enable standard authentication snmp-agent trap enable standard coldstartsnmp-agent trap enable standard linkup snmp-agent trap enable standard linkdownsnmp-agent target-host trap address udp-domain 61.129.115.38 udp-port 5000 paramssecuritynamekwww更改端口流量限制: 端口模式下 Flow-contral Broadcast-suppression 5 Line-rate inbound 30(30-27=3M流量)Line-rate outbound 30

網線水晶頭接法圖解：

方法

一、關于網線水晶頭接法圖解的問題，在制作網線之前，需要準備幾樣工具。

1、具有8P槽的壓線鉗一個。

2、五類網線，也就是現在最常用的網線若干米。

3、RJ-45插頭，也就是所謂的水晶頭若干。

方法

二、網線標準線序：

標準568A：1綠白，2綠，3橙白，4藍，5藍白，6橙，7棕白，8棕

標準586B：1橙白，2橙，3綠白，4藍，5藍白，6綠，7棕白，8棕

方法三關于網線水晶頭接法圖解的問題總結，實際網線水晶頭制作步驟：

步驟

1、用壓線鉗將網線的膠皮剪掉長約2cm即可。

步驟

2、按照上面說的標準線序把網線排列好，可能情況如下圖：

步驟

3、把8股線末端剪齊。

步驟

4、將水晶頭有塑料彈簧片的一端向下，有金屬針腳的一端向上，把整齊的8股線插入水晶頭，并使其緊緊的頂在頂端。

步驟

5、把水晶頭插入8P的槽內，用力的握緊壓線鉗即可!

（五）光纖熔接演示，部門參觀考察，與鐵通公司新員工進行座談 熔接基本步驟

1、開剝光纜。

實驗中采用的光纜為室內光纜。利用光纜處理工具將光纜剝開，去掉二次涂溥層。

2、將光纖穿過熱縮管。將不同束管、不同顏色的光纖分開，穿過熱縮管。熔接完成后，可以用熱縮管保護光纖熔接頭。

3、打開熔接機電源，選擇合適的熔接方式。熔接機的供電電源有交流和直流兩種，要根據供電電源的種類來合理開關。我們知道，CATV使用的光纖有常規型單模光纖和色散位移單模光纖，工作波長也有1310nm和1550nm兩種，所以我們要根據系統使用的光纖和工作波長來選擇合適的熔接方式。

4、制備光纖端面。光纖端面制作的好壞將直接影響接續質量，所以在熔接前，必須首先做合格的端面。用專用的剝線工具剝去涂覆層，再用沾有酒精的清潔麻布或棉花在裸纖上擦試幾次，使用精密光纖切割刀切割光纖，對0.25nm（外涂層）光纖，切割長度為8mm-16mm，對0.9mm（外涂層）光纖，切割長度只能是16mm。

5、放置光纖。將光纖放在熔接機的Ｖ形槽中，小心壓上光纖壓板和光纖夾具，要根據光纖切割長度設置光纖在壓板中的位置，并正確地放入防風罩中。

6、接續光纖。按下接續鍵后，光纖相向移動，移動過程中，產生一個短的放電清潔光纖表面，當光纖端面之間的間隙合適后熔接機停止相向移動，設定初始間隙，熔接機測量，并顯示切割角度。在初始間隙設定完成后，開始執行纖芯或包層對準，然后熔接機減小間隙（最后的間隙設定），高壓放電產生的電弧將左邊光纖熔到右邊光纖中，最后微處理器計算損耗并將數值顯示在顯示器上。如果估算的損耗值比預期的要高，可以再次放電，放電后熔接機仍將計算損耗。若估算的損耗值比預期的還高，可以按上述步驟重新融接。

7、移出光纖并用加熱器加固光纖。打開防風罩，熔接機同時存貯熔接數據。其中包括：熔接模式、數據、估算損耗等。將光纖從熔接機上取出，再將熱縮管放在裸纖中心，放到加熱器中加熱，完畢后從加熱器中取出光纖。操作時，由于溫度很高，不要觸摸熱縮管和加熱器的陶瓷部分。

8、盤纖并固定。將接續好的光纖盤到光纖收容盤上，固定好光纖、收容盤、接頭盒、終端盒等，光纖熔接完成。

四實習心得

一周的實訓在不知不覺中就結束了，我感覺自己還有好多東西要學，還有好多的東西不懂！這是我大學以來第三次實訓，每次實訓都感覺學到了好多東西！因為有足夠的時間動手操作，所以記的會非常牢固。不像平時上課時的匆忙，不能獨立完成，因為實際操作的少，早就忘光了!有實訓這樣的安排，把我們一學期學的東西系統的集中的進行訓練，對我們學習的提高發揮著重要作用。

第二篇：網絡工程實習報告

南京工程學院

實習報告

課 程 名 稱 網絡工程實習院（系、部、中心）計算機工程學院

專業網絡工程

班 級 網絡132 起 止 日 期 2015.4.6—2015.4.17 指 導 教 師 袁宗福

一、報告摘要

大二下學期的六七周，我們網絡工程班在建策公司進行了首次實習，CCIE大神老師講課很生動，在為期兩周的實習期間，學到了很多。

在建策，老師是以實際案例給我們講課，從工程的角度分析客戶需求，需要怎樣的技術支持，總的來說，偏重于實踐應用。期間，CCIE老師帶我們這一組學生主要做了以下幾個實驗：單臂路由，靜態路由和訪問控制列表，分別對應地鐵網或者校園網，企業的路由備份以及服務器過濾方面的知識。很實際的問題，我們對做這些實驗的印象至今很深刻。

除此之外，老師還給我們講了些我們學生很關心的問題，比如學校電信寬帶的PPPOE連接，無線路由沒作用的原因，無線加密方式以及破解方法等等。重點介紹了他從事這行業的一些經歷，網絡行業現在的形勢以及預測一下將來的行情。讓我們對網絡工程有了一定的了解，有助于我們對未來有個清晰的規劃。

二、摘要翻譯

In the sixth and seventh week of the next semester of our sophomore year, we network engineering studentswent toJIANCE company for internship for the first time.The teacher’s lessonwho has acertificate “CCIE”is very lively.During the two weeks of internship, we learned a lot.In the company, the teacher gave us a lecture on actual cases.From the perspective of the project, we analysedcustomer’s demand and what kind of technical support his need.In general, the class was focus on practical application.During the classes.The CCIE teacher took our a group of students to do mainly the following experiments: single-arm routing, static routing and access control lists, corresponding to the subway network or campus network, the company’s routing backup and server filter.They are such practical problems that we have a deep impression on these experiments up to now.In addition, the teacher also told us some interesting things that our students are very concerned about, such as the PPPOE connection of campus telecom broadband, the cause of the wireless router which is invalid in school, wireless’s way of encryption and how to decode and so on.He mainly introduced some experiences when he was engaged in this industry, the present situation of network industry and he also forecasted the future market.Let's have a certain understand of network engineering which can help us have a clear plan for the future.三、實習目的

本次實習是我們作為網絡工程學生的一次知識實踐，其主要目的在于：

1.掌握局域網的設計組建方法，并知曉對局域網的管理和排錯維護等理論知識。2.熟練運用網絡配置命令，主要掌握有單臂路由，靜態路由和訪問控制列表配置方法。3.將理論和實際工程結合起來，學會需求分析，增長做工程的見聞。4.認清社會現實，對計算機相關行業有一定的了解。

四、實習內容分析

(一)實現在不同VLAN的兩臺主機的相互訪問。

案例：某企業的需求，需要將兩個部門的某兩臺主機能互相訪問。

原理：在兩臺主機所連的三層交換機上給同VLAN配置ip地址，作為主機的網關，交換機和三層交換機的連接接口配成trunk模式，使不同VLAN通過共享鏈路與其它交換機中的相同VLAN通信。實踐：

二層交換機： Switch>en Switch#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#vlan 2 Switch(config-vlan)#int f0/2 Switch(config-if)#switch accvlan 2 Switch(config-if)#int f0/1 Switch(config-if)#switch mode trunk Switch(config-if)#end Switch#showvlan

VLAN Name

Status

Ports-------------1

default

active

Fa0/3, Fa0/4, Fa0/5, Fa0/6

Fa0/7, Fa0/8, Fa0/9, Fa0/10

Fa0/11, Fa0/12, Fa0/13, Fa0/14

Fa0/15, Fa0/16, Fa0/17, Fa0/18

Fa0/19, Fa0/20, Fa0/21, Fa0/22

Fa0/23, Fa0/24, Gig0/1, Gig0/2 2

VLAN0002

active

VLAN0003

active

Fa0/2 1002 fddi-default

act/unsup 1003 token-ring-default

act/unsup 1004 fddinet-default

act/unsup 1005 trnet-default

act/unsup

Switch#showipintbri Interface

IP-Address

OK? Method Status

Protocol

FastEthernet0/1

unassigned

YES unset upup

FastEthernet0/2

unassigned

YES unset upup

Vlan1

unassigned

YES unset administratively down down

Vlan2

192.168.2.1

YES manual up

up

Vlan3

192.168.3.1

YES manual up

up

驗證：PC0 ping PC1

注意點：三層交換機封裝端口配trunk的原理

Cisco設備支持ISL和802.1q（dot1Q）協議。華為只支持802.1q。

DOT1Q和ISL的區別：DOT1Q是各類產品的VLAN通用協議模式，Dot1q是一種普遍使用的標準，適用所有交換機與路由設備。支持超過1024vlan,而ISL最多支持1024個vlan。ISL是CISCO設備的專用協議，適用于Cisco設備。ISL(Interior Switching Link)交換機間協議用于實現CISCO交換機間的VLAN中繼。它是一個信息包標記協議，在支持ISL接口上發送的幀由一個標準以太網幀及相關的VLAN信息組成。

(二)實現某臺主機只能以web的形式訪問服務器。案例：出于安全考慮，地鐵某臺服務器只允許通過web形式訪問，任何主機不能ping通它，且主機間不能相互訪問。

原理：通過給路由器或者三層交換機配置訪問控制列表，使數據包只允許通過80端口，起到過濾的作用。實踐：

二層交換機Switch0： Switch#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#vlan 2 Switch(config-vlan)#int f0/1 Switch(config-if)#switch accvlan 2 Switch(config-if)#int f0/2 Switch(config-if)#switch mode trunk Switch(config)#end Switch#showvlan

VLAN Name

Status

Ports-------------1

default

active

Fa0/3, Fa0/4, Fa0/5, Fa0/6

Fa0/7, Fa0/8, Fa0/9, Fa0/10

Fa0/11, Fa0/12, Fa0/13, Fa0/14

Fa0/15, Fa0/16, Fa0/17, Fa0/18

Fa0/19, Fa0/20, Fa0/21, Fa0/22

Fa0/23, Fa0/24, Gig1/1, Gig1/2 3

VLAN0003

active

Fa0/1 1002 fddi-default

act/unsup 1003 token-ring-default

act/unsup 1004 fddinet-default

act/unsup 1005 trnet-default

act/unsup

三層交換機： Switch#conf t Enter configuration commands, one per line.End with CNTL/Z.Switch(config)#ip routing Switch(config)#vlan 2 Switch(config-vlan)#vlan 3 Switch(config-vlan)#vlan 4 Switch(config-vlan)#intvlan 2 Switch(config-if)#ip add 192.168.2.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#intvlan 3 Switch(config-if)#ip add 192.168.3.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#intvlan 4 Switch(config-if)#ip add 192.168.1.1 255.255.255.0 Switch(config-if)#int f0/3 Switch(config-if)#switch accvlan 4 Switch(config-if)#int f0/4 Switch(config-if)#switch accvlan 4 Switch(config-if)#int f0/1 Switch(config-if)#switch trunk en dot1q Switch(config-if)#switch mode trunk Switch(config-if)#int f0/2 Switch(config-if)#switch trunk en dot1q Switch(config-if)#switch mode trunk Switch#showvlan

VLAN Name

Status

Ports----connected, SIGRP, Rmobile, BEIGRP, EXOSPF, IAOSPF NSSA external type 1, N2OSPF external type 1, E2EGP iIS-IS level-1, L2IS-IS inter area

*per-user static route, operiodic downloaded static route

Gateway of last resort is 0.0.0.0 to network 0.0.0.0

C

192.168.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/1 C

192.168.2.0/24 is directly connected, Vlan2 C

192.168.5.0/24 is directly connected, Vlan5 C

192.168.6.0/24 is directly connected, Vlan6 S*

0.0.0.0/0 is directly connected, FastEthernet0/1

中間路由器Route0：

給端口f0/0，f0/1，f1/0分配地址后，配置靜態路由。

發出方向：Router(config)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 FastEthernet0/1 Router(config)# ip route 0.0.0.0 0.0.0.0 FastEthernet1/0 34//改這條默認靜態路由管理距離為34 返回方向：Router(config)# ip route 192.168.5.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router(config)# ip route 192.168.6.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router#showip route Codes: Cstatic, IRIP, MBGP

DEIGRP external, OOSPF inter area

N1OSPF NSSA external type 2

E1OSPF external type 2, EIS-IS, L1IS-IS level-2, iacandidate default, UODR

Pconnected, SIGRP, Rmobile, BEIGRP, EXOSPF, IAOSPF NSSA external type 1, N2OSPF external type 1, E2EGP iIS-IS level-1, L2IS-IS inter area

*per-user static route, operiodic downloaded static route

Gateway of last resort is not set

C

2.0.0.0/8 is directly connected, FastEthernet0/1 S

192.168.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.5.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.6.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 C

200.1.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0

路由器Router2：

給端口f0/0，f0/1分配地址后，配置靜態路由。

Router(config)# ip route 192.168.1.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router(config)# ip route 192.168.5.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router(config)# ip route 192.168.6.0 255.255.255.0 FastEthernet0/0 Router#showip route Codes: Cstatic, IRIP, MBGP

DEIGRP external, OOSPF inter area

N1OSPF NSSA external type 2

E1OSPF external type 2, EIS-IS, L1IS-IS level-2, iacandidate default, UODR

P-periodic downloaded static route

Gateway of last resort is not set

C

3.0.0.0/8 is directly connected, FastEthernet0/1 S

192.168.1.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.5.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 S

192.168.6.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0 C

200.2.2.0/24 is directly connected, FastEthernet0/0

驗證：

1.PC5能ping通PC2

2.PC5無法ping通PC3

3.斷開Router0的端口f0/1后，PC5能ping通PC3

五、實習總結

本次外出實習，我覺得對專業知識的了解還是其次，最主要的是看到的知識面更廣了。建策公司的大神老師講課很有水平，很生動，也許是在這行業經歷的夠多，講的東西覆蓋面很廣，可是更加貼近生活，更實際。在學校學習的東西很抽象，比如我學習了那么多的路由交換配置命令，但至今還不知道怎么弄家里的路由器，我覺得這是件很諷刺的事情。好在實習期間，很多類似的疑問都得到很好的解答了。

每天上午基本是答疑，不管是什么問題，都能拿出來討論。期間，談到了校園電信寬帶的工作模式，PPPOE點對點連接，不經過中間路由器，所以根本無法用普通無線路由器共享網絡；無線路由的加密方式和破解方式，加密方式主要有WEP和WPA兩種，而后一種是 128位的動態加密，現在根本無法破解，至于破解方式，方式很多，常用的在虛擬機上裝linux系統，有自帶的破解工具；裝系統，太簡單，不在這贅述了；計算機專業的相關方向，如編程，數據庫，網絡，系統等等方向；網絡系統集成方向的畢業生可以從事的行業，如網管，代理商，廠家，運營商等等。我們談到很多的問題都被很好的解決了，在這兩周的實習期間，只要有疑問，老師基本都能解答，因此，我們學到了很多生活必備的知識和技能。

每天下午當然是干正事了，講案例，分析工程需求，做實驗。很多知識我們都知道，至少在學校就把這些原理，配置命令背得滾瓜爛熟，但是在實際操作中，卻又不知道怎么用到工程中。所以我認為這次實習的關鍵，就是動手，把理論和實際結合起來。老師在做實驗之前都會將需求分析鑲嵌在具體案例中，幫助我們理解和更好的應用所學知識。兩周時間，講的內容學校都學過，包括單臂路由，靜態路由和訪問控制列表，分別對應地鐵網或者校園網，企業的路由備份以及服務器過濾方面的知識，但在做實驗時，還是會碰到各種各樣的問題，可以自由討論，翻書，甚至度娘，這個過程其實也是一次很好的回顧。

感覺最挫敗的也是在做實驗的環節，因為即使知道了需求，卻還是不知道用什么知識能很好的解決，即使知道用什么知識，依舊不知道怎么配置命令來實現。作為即將大三的學生，在實際應用方面，我的不足真的還有很多欠缺。當然，這也是我這次實習最大的收獲。

第三篇：網絡工程實習報告

網絡工程實習報告

網絡工程實習報告1

①數據通信，這個專題推薦打印資料：網工必勝之數據通信基礎，基本上我靠這份資料就弄懂里面的大多數問題了。

②Internet和網絡互聯，也就是《教程》的第一章，第五章和第十章路由算法部分，這個專題可是網工的重中之重。里面務必要掌握的幾個部分，Ⅰ)IP地址的劃分與子網掩碼的計算(20x下半年的考試中無論上午下午都大部分涉及，如果你掌握不好，基本上是不可能通過考試)。Ⅱ)路由算法，這個是每年網工必然重點的部分。推薦復習策略見上文第三階段。每個路由算法的概念，特點以及具體的寫法的

③計算機組成原理和體系結構，這個專題在《教程第二版》中給去掉了，不過考試改革后，每年上午客觀題中都會出不少，老實說這部分自己也掌握的不是很好，里面的內容算是頗為復雜，概念多，計算多。45天的時間里自己也擠不出多少時間來消化這部分，索性就只依靠《網絡工程師考試題型精解與全真練習》上面的`例題與習題來學習，我記得上面好像有列個公式表，把各類題型大致的算法公式都羅列出來了，我是基本上把上面的公式背了下來，大家如果有更多時間準備的話，建議花點時間好好復習一下這個專題。

④局域網和廣域網，廣域網在近來幾年的考試由于題型的改革被削弱了，個人覺得重點在ATM;局域網部分整個章節還是比較重要的，重中之重個人認為是無線局域網部分，里面也有很多概念教程上是找不到的，比如AP(aceess point)，建議好好看看推薦參考教材上的例題和習題部分。

⑤網絡安全，這章很多概念性的東西務必要弄清楚，多看看參考書上的工作原理圖(例如kerberos的原理圖，防火墻種類圖等)，最好在考試前能做到圖在心中。另外一個重點是部分，概念原理自然得會，而且隧道協議相關命令要結合第十章來認真掌握。

⑥接入網技術和結構化布線，接入網中ADSL和HFC是重點，歷年考試中下午出過大題，結構化布線那六個層次以及相應的位置一定要記住，個人覺得這個考點考了N多次了。

⑦網絡操作系統，也就是兩大重點Linux和Windows20x，這里參見上文第三階段，這里還有兩個重要的單獨部分：DNS工作原理及服務器的配置和DHCP工作原理及服務器的配置。

⑧網絡管理，重點：SNMP協議，配置操作等(這個說來是自己的痛啊，因為時間過于緊張，唯獨這部分自己賭下午題不會考，也就沒怎么好好復習，誰知道下午就真出了一個SNMP的大題……當場昏倒……)。

⑨專業英語，唯一一個每年固定分值的專題，10分。對于這個部分，因為我在大二就把大學四六級給過的緣故，所以當初有點自大覺得這一部分算是自己的優勢，所以也沒怎么好好找資料復習，結果發現，20xx年上午的考試的英語部分，自已也有很多專業單詞不認識。因此，這兒以自己為反面教材告誡大家就算有六級的英語水平也一定要注意平時多積累專業英語，希賽網上有個英語專題，時間充裕的話可以多去看看。

⑩法律和標準化知識，這些零碎的東西上午題也必然會有兩三個的，因為分值不是那么大，所以這部分完全靠的是參考書。然后就是看臨場發揮了。

網絡工程實習報告2

一、實習的基本概況

時間：20xx年X月X日—20xx年X月X日

地點：XX

(一)理論指導

1、IEEE802標準和以太網：

（一）OSI模型和TCP/IP協議：OSI模型中包括物理層、數據鏈路層、網絡層、傳輸層、會話層、表示層、應用層。

（二）IEEE802參考模型：物理層被分為上下兩個子層：對電纜介質的說明；介質訪問單元(MAU)。數據鏈路層也被分為兩個子層：媒體訪問控制子層(MAC);邏輯鏈路控制子層(LLC)。

（三）以太網簡介：

①以太網的物理地址可分為三類：單播地址、廣播地址和多播地址。

②以太網訪問模式：CSMA/CD

③以太網的MAC幀格式：一種是DIX Ethernet V2標準，另一種是IEEE的802.3標準。兩種幀格式可以在同一以太網絡共存。兩種幀格式都具有7個域：前導碼、幀首定界符、目的MAC地址、源MAC地址、協議類型或數據長度、數據、幀校驗序列。

2、地址解析協議(ARP)

（一）物理地址與邏輯地址

（二）ARP協議簡介

（三）ARP報文格式

（四）ARP封裝

（五）ARP的運行過程

（六）ARP高速緩存

（七）代理ARP

（八）協議棧實現代碼解析

（九）各模塊推薦流程：

(1) ARP請求發送流程

(2)輸入ARP數據包處理流程

3、網絡協議(IP)

（一）IP協議簡介

（二）①IP地址：地址空間。

②IP地址的表示方法：IP地址有三種常用的表示方法：二進制表示方法、點分十進制表示方法和十六進制表示方法。

③IP地址的分類：IP地址分成5類：A類，B類，C類，D類和E類。其中A類、B類和C類地址是基本的Internet地址，是用戶使用的地址，D類地址用于廣播，E類地址為保留地址。

④網絡號和主機：在分類編址的A類，B類和C類地址中，IP地址可劃分為網絡號(net-id)和主機號(host-id)。這兩部分長度都是可變的，取決于地址的類型。

⑤地址類和地址塊：A類地址共分為128個地址塊，每個地址塊都包含有16777216個地址。這表明要使用這類地址的機構一定是一個非常龐大的機構。B類地址共劃分為16384個地址塊，每個地址塊都包含有65536個地址。 C類地址共劃分為2097152個地址塊，每個地址塊都包含有256個地址。D類地址只有一個地址塊。它用來進行多播。E類地址只有一個地址塊。它是保留地址。

（三）特殊的IP地址：

1) 網絡地址：主機號為全“0”的IP地址不分配給任何主機，而是作為網絡本身的標識。

2)直接廣播地址：主機號為全“1”的IP地址不分配給任何主機，用作廣播地址。

3)有限廣播地址：32位為全“1”的IP地址(255.255.255.255)稱為有限廣播地址。

4)主機本身地址：32位全“0”的IP地址(0.0.0.0)稱為主機本身地址。

5)回環地址：127.0.0.1稱為回環地址，常用于本機上軟件測試和本機上網絡應用程序之間的通信地址。

（四）子網劃分

（五）IP報文格式

（六）IP封裝

（七）IP數據報分片

（八）IP數據報校驗和

4、用戶數據報協議(UDP)

UDP協議簡介：UDP(用戶數據報協議)，主要用來支持那些需要在計算機之間傳輸數據的網絡應用。包括網絡視頻會議系統在內的眾多的客戶/服務器模式的網絡應用都需要使用UDP協議。UDP報文格式：每個UDP報文稱為一個用戶數據報(User Datagram)，用戶數據報分為兩個部分：UDP首部和UDP數據。首部被分為四個16位的字段，分別代表源端口號﹑目的端口號﹑報文的長度以及UDP校驗和。

UDP應用：

1)UDP適用于這樣的進程，它需要簡單的請求——響應通信，而較少考慮流量控制和差錯控制。對于需要傳送成塊數據的進程，如FTP，則通常不使用UD；

2)UDP適用于具有內部流量控制和差錯控制機制的進程；

3)對多播和廣播來說，UDP是個比較合適的傳輸層協議；

4)UDP可用于管理進程，如SNMP協議；

5)UDP可用于某些路由選擇更新協議。

5、傳輸控制協議(TCP)

TCP(傳輸控制協議)協議是TCP/IP協議族中的面向連接的、可靠的傳輸層協議。

6、域名服務(DNS)

DNS(域名服務)是一種能夠完成從域名到地址或從地址到域名的映射系統。使用DNS，計算機用戶可以間接的通過域名來完成通信。

7、超文本傳輸協議(HTTP)

HTTP(超文本傳輸協議)主要用于訪問萬維網上的數據。HTTP在熟知端口80上使用TCP服務。

8、遠程登錄與文件傳輸協議(TELNET與FTP )

FTP(文件傳輸協議)提供了一種通過TCP傳送文件的方法，可以將一個文件從一個系統復制到另一個系統中。

(二)實習過程或步驟

1、領略真實的MAC幀：

將主機A和B作為一組，主機B啟動協議分析器，新建捕獲窗口進行數據捕獲并設置過濾條件(提取ICMP協議)；主機A ping主機B，察看主機B協議分析器捕獲的數據包，分析MAC幀格式。然后將主機B的過濾器恢復為默認狀態。實驗結果為: MAC幀格式，其中目的'MAC地址：00142A—503336；源MAC地址：00142A—522C15；型或數據長度：0800

2、ARP報文

將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。

①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啟靜態路由服務。

②主機A、B、C、D、E、F在命令行下運行“arp -d”命令，清空ARP高速緩存。

③機A、B、C、D、E、F重新啟動協議分析器，打開捕獲窗口進行數據捕獲并設置過濾條件(提取ARP、ICMP)。

④主機A ping主機E(172.16.0.2)。

⑤主機A、B、C、D、E、F停止數據捕獲，察看協議分析器中采集到的ARP報文。通過實驗了解到：單一ARP請求報文不能跨越子網進行地址解析，ARP報文的存活空間只限在子網內。因為ARP報文的請求是在網關下的數據請求，脫離子網ARP報文也就自動失效，并且ARP請求是以廣播的方式進行，而廣播報文不能跨越子網。ARP地址解析在跨越子網的通信中所起到的作用：作用是解析網關的MAC地址，ARP本身無法跨躍不同網段。當數據要發往外部網絡時，通常是首先使用ARP請求網關路由器的MAC地址，之后將數據發往網關路由器，由網關路由器進行轉發。

3、編輯并發送IP數據報：

將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。

①主機B在命令行方式下輸入staticroute_config命令，開啟靜態路由服務。

②主機A啟動協議編輯器，編輯一個IP數據報，其中：MAC層：目的MAC地址：主機B的MAC地址(對應于172.16.1.1接口的MAC)源MAC地址：主機A的MAC地址。協議類型或數據長度：0800。IP層：總長度：IP層長度。生存時間：128。源IP地址：主機A的IP地址(172.16.1.2)。目的IP地址：主機E的IP地址(172.16.0.2)。校驗和：在其它所有字段填充完畢后計算并填充。自定義字段：數據：填入大于1字節的用戶數據。

③在主機B(兩塊網卡分別打開兩個捕獲窗口)、E上啟動協議分析器，設置過濾條件(提取IP協議)，開始捕獲數據。

④主機A發送第1步中編輯好的報文。

⑤主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所發送的數據報。

⑥將第1步中主機A所編輯的報文的“生存時間”設置為1，重新計算校驗和。

⑦主機B、E重新開始捕獲數據。

⑧主機A發送第5步中編輯好的報文。

⑨主機B、E停止捕獲數據，在捕獲到的數據中查找主機A所發送的數據報。觀察實驗過程得：在實驗過程中主機A所編輯的報文，經過主機B到達主機E后，報文數據發生變化，變化的原因是：他們不在一個子網上。主機B能接受到A發送的報文，主機E不能，因為此報文的生存時間太短，致使主機E無法捕獲此報文。

4、UDP單播通信

將主機A、B、C、D、E、F作為一組進行實驗。

①主機B、C、D、E、F上啟動“實驗平臺工具欄中的UDP工具”，作為服務器端，監聽端口設置為2483，“創建”成功。

②主機C、E上啟動協議分析器開始捕獲數據，并設置過濾條件(提取UDP協議)。

③主機A上啟動“實驗平臺工具欄中的UDP工具”，作為客戶端，以主機C的IP為目的IP地址，以2483為端口，填寫數據并發送。

④察看主機B、C、D、E、F上的“UDP工具”接收的信息。

⑤察看主機C協議分析器上的UDP報文

⑥主機A上使用協議編輯器向主機E發送UDP報文，其中：目的MAC地址：E的MAC地址；目的IP地址：主機E的IP地址；目的端口：2483；校驗和：0發送此報文⑦主機B、C、D、E、F關閉服務端，主機A關閉客戶端。從實驗中得出結論：UDP是一個無連接協議，傳輸數據之前源端和終端不建立連接，當它想傳送時就簡單地去抓取來自應用程序的數據，并盡可能快地把它扔到網絡上。在發送端，UDP傳送數據的速度僅僅是受應用程序生成數據的速度、計算機的能力和傳輸帶寬的限制；在接收端，UDP把每個消息段放在隊列中，應用程序每次從隊列中讀一個消息段。

(2)由于傳輸數據不建立連接，因此也就不需要維護連接狀態，包括收發狀態等，因此一臺服務機可同時向多個客戶機傳輸相同的消息。

5、頁面訪問

①將主機A和B作為一組

②主機A清空IE緩存。

③主機B啟動協議分析器開始捕獲數據，并設置過濾條件(提取HTTP協議)。

④主機A啟動IE瀏覽器，在“地址”框中輸入服務器的ip/eXperiment，并連接，服務器IP默認為172.16.0.253。主機B停止捕獲數據，分析捕獲到的數據。分析實驗可知，實驗中使用http的get方法(從服務器請求一個文檔)。作用：請求獲取Request-URI所標識的資源。

6、使用TCP連接工具與服務器進行命令交互將主機A和B作為一組；

1、主機B啟動協議分析器開始捕獲數據并設置過濾條件(提取TCP協議)。

2、主機A啟動TCP工具連接FTP服務器。

(1)主機A啟動“實驗平臺工具欄中的TCP工具”。

①選中“客戶端”單選框。

②在“地址”文本框中填入FTP服務器的IP地址。

③在“端口”文本框中填入主機FTP服務器進程的端口號21。

④點擊“連接”按鈕，建立與FTP服務器的TCP連接。

(2)連接成功(將該次連接記為w_cmd)，在接收窗口會顯示成功連接的信息。然后在發送窗口發送數據，觀察服務器回復的信息。由實驗總結出FTP服務器是使用什么方式創建數據連接的。

二、實習感受

(一)成績與收獲

經過為期幾周的網絡工程實習我對IPV4協議中的各個協議有了更深入的了解。在實驗一中掌握了什么是IEEE802標準和以太網、太網的報文格式；掌握MAC地址的作用；MAC廣播地址的作用；LLC幀報文格式；協議編輯器和協議分析器的使用方法；協議棧發送和接收以太網數據幀的過程。通過動手實驗捕獲數據包分析出MAC幀格式。同時學會了編寫LLC幀，更加明白LLC幀是由目的MAC地址、源MAC地址、協議類型和數據長度、用戶定義數據/數據字段等組成。在實驗三中熟練掌握了IP校驗和計算方法，可手動計算也可使用協議編輯器的“自動計算”校驗和。

同時還懂得受限廣播地址的作用：受限的廣播地址是255.255.255.255。該地址用于主機配置過程中IP數據報的目的地址，此時，主機可能還不知道它所在網絡的網絡掩碼，甚至連它的IP地址也不知道。在任何情況下，路由器都不轉發目的地址為受限的廣播地址的數據報，這樣的數據報僅出現在本地網絡中。最重要的是，在學習的過程中組內成員互相幫助，遇到困難大家共同解決，真正認識到團結協作精神的重要，同時我們積極利用網絡搜集大量資料并從中摘取與自己課題相關的內容，這樣在研究過程中又增加了不少課外知識，對大一學過的網絡原理是個很好的復習和回顧。另外，通過實習我發現自己目前掌握的東西還是少，在今后的學習中要不斷學習不斷總結，必須拓寬自己的知識面、開闊自己的視野。

(二)問題與不足

實踐過程中遇到了很多的問題，當然也發現了自己的不足。起初，剛剛接觸網絡實驗平臺，不知道如何下手做實驗，經常是沒有目的性的打開幾個窗口。在驗證網絡的拓撲結構時經常是連接失敗，但不能找到原因。打開協議編輯器后不知道怎樣編寫一個幀，更不了解怎樣計算校驗和；不熟悉如何正確分析捕獲到的數據包。這樣雖然掌握了各個協議的原理和組成，但是脫離了實踐的操作，因此在做完一個實驗后并沒有得到很大的提升。由其是在計算IP協議總長度的時候，總是出現計算值違反約束條件的提示。期間我非常苦惱。另外，自己遇到問題時非常急躁，不能心平氣和的解決問題。這是在今后學習和實驗中必須要避免和改正的地方。

網絡工程實習報告3

我的實習單位是一所學院，它是一所探索和實踐德國“雙元制”職業教育模式的全日制中等專業學校，由市教委、集團公司和德國基金會共同運作。我主要負責學校校園網的管理，包括校園網網站的正常登錄和訪問，校園內各部門主機的連接是否正常，是否被病毒感染和傳播。它使校園網中的計算機能夠正常運行，并對校園網進行良好的管理和維護。從學生到實用工程師，在短短的幾個月里，我從工作過程中受益匪淺。不僅在專業知識方面，最重要的是與人打交道。社會在加速變化，對人才的需求越來越高。從發展的角度看問題，必須不斷提高思想認識，完善自我。作為it從業者，社會壓力將比其他行業更大。我們應該學會創新，尋求變化，以滿足社會的需求。在這個單元中，從計算機的組裝和維護到服務器的維護和測試，一切都需要由一個人獨立完成。可以說，在過去的三個月里，我的工作讓我成長了很多，也讓我從中獲得了很多感悟。以下是我的一些見解：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的`溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中****了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

網絡工程實習報告4

20xx年3月，我完成了畢業論文答辯，懷揣著實現自我價值的渴望來到南寧找工作。轉眼間，幾個月的實習期即將過去，回想自己這段時間的經歷與收獲，我深深的感到這份工作給予了我一筆多么寶貴的人生財富！實習很快要結束了，十幾年的學生生涯將要接近尾聲，這無疑是我跨入社會進行的一個熱身運動。畢業后，我又將迎來一個新的起點。新的旅程艱難又寬廣，我們又要迎接新的挑戰。實習其實就是把自己學到的知識用到平時實際工作中去，在實習中不斷磨練自己，增加一些實踐經驗，從中找出自己不足之處，虛心學習一些實用知識，在實習工作中不斷學習，反復推敲，事事總結，從中積累自己的一些實用經驗，我抱著這樣的觀念和學習的目的，我選擇了現在的公司為實習單位。 單位給我的.工作定位是從事網絡部基礎工作以及一些網站建設，網絡編輯等等，在此思想的指導下，我承擔了公司網絡的維護等基礎工作，包括線路檢修，交換設備更換，新用戶入戶等等這方面工作并很快掌握了其中的原理和方法，從學校的理論知識到具體的實踐工作，其中的角色轉變離不開單位各級領導以及同事們的幫助和指導。

網站建設方面，和同事們共同進行了公司內部網站的改造，使用全新的后臺，使我們網站的功能更加的強大，管理更加的有條理和方便。取得了不錯的社會效應。同時參加學習了網站建設的相關培訓，學習了網站建設的基本思想和方法。并在實踐中掌握了使用方法。這對自己來說是一個極大的促進和提高。 通過這幾個月的實習現在我深深的感到當初的選擇是我人生中最幸運的其中一件，因為第一，公司為前來求職的大學生提供住宿并給他們進行免費職前培訓，幫助找到工作的單位，所涉及的行業比較新穎并且前景看好，發展潛力大；第二他又是新型企業需要有一批有激情有知識有才能的人去創業，去開拓它也是一個最能鍛煉人的地方，這將對我們日后的工作經驗的積累也是具有幫助，也給我們實習提供鍛煉的平臺，首選單位，并有許多晉升的機會。第三公司的梁組長是一個有想法，有遠見規劃，并很有才華的一位領導人，能找到這么好的一個實習機會，確實是我三生有幸，特別對我來說，一個剛從學校邁入社會的青年來說，任何實踐經驗去裝滿它。

而在實習期間，稱職的梁組長總能在工作中耐心指導我，在具體工作操作中點撥我，并能在生活中也經常指點我，他會給我們進行職前培訓，實用指導，規范化訓練，還經常帶我們到現場實地傳授一些經驗和技巧，包括與人溝通，做人準則及與外界聯絡和聯系，注重培養我實戰能力。在實習中我已深入感覺到楊主任又是我們的良師益友，他身上有許多讓人欽佩的才華和優點，從而使我產生模仿他值得我學習的一切。總而言之，通過這次實習，確實讓我感到受益匪淺。

現在我對待工作的態度也有了進步的正確認識，樂觀和積極是我們首選，不管有多么的艱苦，我們都會去面對，去挑戰，目的是能磨練自己的意志，使之能迅速成長。有時確實感到工作壓力還是很大的，但由于我能踏踏實實地去干，去做，最后總能讓我看到成績我也會感到很欣慰的。通過以上具體工作，我覺得很多工作需要我去摸索和探討，要不怕吃苦，勇于激流勇進，有的工作雖然單挑又重復，但這是磨練意志最有效的方法，我告誡自己要認真完成，對每項工作都要他看成是公司對自己的一次考核，做到每一件事的過程中遇到困難，一定要爭取不拋棄，不放棄，堅持“戰斗”，只要希望還在，勝利一定屬于我們。

回顧走過的點點滴滴，實習的過程即難忘又充實。短短的幾個月的實習，我真真切切的體會了企業和學校的不同，在這里你有必須完成的事情，因為這是你的責任，你只有承擔起了這份責任，你才能成為一個合格的員工。

在實習中取得了一些成績，得到了許多寶貴的經驗，但我深知千萬不能滿足現狀，這才是萬里長征剛邁出第一步，我還要不斷努力，發揚成績，用于拼搏，爭取更大的進步！最后再次感謝工作的中給我指導的組長和給過我幫助的同事們，謝謝你們！我會繼續努力的！

網絡工程實習報告5

轉眼之間，兩個月的實習期即將結束，回顧這兩個月的實習工作，感觸很深，收獲頗豐。這兩個月，在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力，我學到了人生難得的工作經驗和社會見識。我將從以下幾個方面總結網絡工程學崗位工作實習這段時間自己體會和心得：

一、努力學習，理論結合實踐，不斷提高自身工作能力

在網絡工程學崗位工作的實習過程中，我始終把學習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問題的一條重要途徑和方法，切實做到用理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。思想上積極進取，積極的把自己現有的知識用于社會實踐中，在實踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個月的實習工作中給我最大的感觸就是：我們在學校學到了很多的理論知識，但很少用于社會實踐中，這樣理論和實踐就大大的脫節了，以至于在以后的學習和生活中找不到方向，無法學以致用。同時，在工作中不斷的學習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時代，瞬息萬變，社會在變化，人也在變化，所以你一天不學習，你就會落伍。通過這兩個月的實習，并結合網絡工程學崗位工作的實際情況，認真學習的網絡工程學崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例，使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過這些工作條例的學習使我進一步加深了對各項工作的理解，可以求真務實的開展各項工作。

二、圍繞工作，突出重點，盡心盡力履行職責

在網絡工程學崗位工作中我都本著認真負責的態度去對待每項工作。雖然開始由于經驗不足和認識不夠，覺得在網絡工程學崗位工作中找不到事情做，不能得到鍛煉的目的，但我迅速從自身出發尋找原因，和同事交流，認識到自己的'不足，以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作，進入角色，我一方面抓緊時間查看相關資料，熟悉自己的工作職責，另一方面我虛心向領導、同事請教使自己對網絡工程學崗位工作的情況有了一個比較系統、全面的認知和了解。根據網絡工程學崗位工作的實際情況，結合自身的優勢，把握工作的重點和難點，盡心盡力完成網絡工程學崗位工作的任務。兩個月的實習工作，我經常得到了同事的好評和領導的贊許。

三、轉變角色，以極大的熱情投入到工作中

從大學校門跨入到網絡工程學崗位工作崗位，一開始我難以適應角色的轉變，不能發現問題，從而解決問題，認為沒有多少事情可以做，我就有一點失望，開始的熱情有點消退，完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情，想干有用的事的態度，不斷的做好一些雜事，同時也勇于協助同事做好各項工作，慢慢的就找到了自己的角色，明白自己該干什么，這就是一個熱情的問題，只要我保持極大的熱情，相信自己一定會得到認可，沒有不會做，沒有做不好，只有你愿不愿意做。轉變自己的角色，從一位學生到一位工作人員的轉變，不僅僅是角色的變化，更是思想觀念的轉變。

四、發揚團隊精神，在完成本職工作的同時協同其他同事

在工作間能得到領導的充分信任，并在按時完成上級分配給我的各項工作的同時，還能積極主動地協助其他同事處理一些內務工作。個人的能力只有融入團隊，才能實現最大的價值。實習期的工作，讓我充分認識到團隊精神的重要性。

團隊的精髓是共同進步。沒有共同進步，相互合作，團隊如同一盤散沙。相互合作，團隊就會齊心協力，成為一個強有力的集體。很多人經常把團隊和工作團體混為一談，其實兩者之間存在本質上的區別。優秀的工作團體與團隊一樣，具有能夠一起分享信息、觀點和創意，共同決策以幫助每個成員能夠更好地工作，同時強化個人工作標準的特點。但工作團體主要是把工作目標分解到個人，其本質上是注重個人目標和責任，工作團體目標只是個人目標的簡單總和，工作團體的成員不會為超出自己義務范圍的結果負責，也不會嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來的增值效應。

五、存在的問題

幾個月來，我雖然努力做了一些工作，但距離領導的要求還有不小差距，如理論水平、工作能力上還有待進一步提高，對網絡工程學崗位工作崗位還不夠熟悉等等，這些問題，我決心實習報告在今后的工作和學習中努力加以改進和解決，使自己更好地做好本職工作。

針對實習期工作存在的不足和問題，在以后的工作中我打算做好以下幾點來彌補自己工作中的不足：

1.做好實習期工作計劃，繼續加強對網絡工程學崗位工作崗位各種制度和業務的學習，做到全面深入的了解各種制度和業務。

2.以實踐帶學習全方位提高自己的工作能力。在注重學習的同時狠抓實踐，在實踐中利用所學知識用知識指導實踐全方位的提高自己的工作能力和工作水平。

3.踏實做好本職工作。在以后的工作和學習中，我將以更加積極的工作態度更加熱情的工作作風把自己的本職工作做好。在工作中任勞任怨力爭“沒有最好只有更好”。

4.繼續在做好本職工作的同時，為單位做一些力所能及的工作，為單位做出自己應有的貢獻。

網絡工程實習報告6

一：實習目的

1：了將自己在校所學網絡工程專業知識運用在社會實踐中，在實踐中鞏固自己的理論知識，將學習的理論知識運用于實踐當中，反過來檢驗書本上理論的正確性，鍛煉自己的動手能力，培養實際工作能力和分析能力，以達到學以致用的目的。通過網絡工程的專業實習，深化已經學過的理論知識，提高綜合運用所學過的知識，并且培養自己發現問題、解決問題的能力。

2：通過網絡工程專業崗位實習，更廣泛的直接接觸社會，了解社會需要，加深對社會的認識，增強自身對社會的適應性，將自己融合到社會中去，培養自己的實踐能力，縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的觀念與業務距離。為以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

3：通過實習，了解網絡工程專業崗位工作流程，從而確立自己在最擅長的工作崗位。為自己未來的職業生涯規劃起到關鍵的指導作用。通過實習過程，獲得更多與自己專業相關的知識，擴寬知識面，增加社會閱歷。

二：實習計劃

我們于5月21日（周日），在理工大新校區開始，實習地點有4個分別是計算機學院物聯網實驗室、計算機學院網絡布線實驗室、校園網網絡中心、騰云電子商務產業園浪潮云處理中心。5月20日下午3:00到新校區計算機樓101教室集合，經過老師簡單PPT輪廓介紹后我們在老師的帶領下依次參觀了計算機學院物聯網實驗室、計算機學院網絡布線實驗室與校園網網絡中心。6月3日我們按計劃參觀騰云電子商務產業園浪潮云處理中心。上午10:30-11:50我們準時到達南海路與山陽路交叉口北200米該公司下在老師的帶領下有序參觀認識網絡實物器件。

三：實習流程

1：計算機學院物聯網實驗室；

物聯網實驗室是結合了物聯網傳感層、網絡層與應用層的特點，進行分層設計、整合實施、扎根應用、聯系教學的模塊化結構的整體解決方案。

物聯網實驗室設計思想：以物聯網技術為核心，兼顧當前流行技術的發展趨勢，注重各種技術之間的融合與靈活應用，理論聯系實驗，實驗聯系工程項目，既可滿足日常教學要求，同時注重創新實驗及項目實踐，能夠將物聯網技術真正融會貫通到實際應用中。

建設物聯網實驗室，將本著培養學生合理的知識結構、具備扎實的電子技術、現代傳感器和無線網絡技術、物聯網相關高頻和微波技術，有線和無線網絡通信理論、信息處理、計算機技術、系統工程等基礎理論，掌握物聯網系統的傳感層、傳輸層與應用層關鍵設計等專門知識和技能，并且具備在本領域跟蹤新理論、新知識、新技術的能力以及較強的創新實踐能力。

物聯網實驗室集教學、實訓、創新、演示和研發功能于一體，作為整個學校物聯網的中心，亦可作為多個學科的實訓基地。具有如下特色：

●滿足基本的教學要求，提供多種物聯網相關技術，以及多種網絡技術平臺的組網。

●用模塊化的設計模式，可根據實際需求選配各種模塊組建實訓環境。

●擴展性與靈活性。各模塊化的產品提供可融合的開放接口，各模塊設備間可靈活組合，可根據獨特的設計及應用，融合各種技術，進行創新教學與實驗，以及綜合性的應用。

●操作性，方便教學與實驗。物聯網實驗室采用一體化的操作平臺，即采用工作臺+模塊化設備的方式，為教師教學以及學生實驗提供方便的操作環境，而且提供集成監控屏幕、各種傳感器、執行器件、跳線、開關、監控儀表、串口插槽等，對操作臺上的所有元器件，均提供便利的插口，便于操作。采用可視化的監控軟件，界面友好，操作簡便。

●供模擬物聯網應用演示和相關產品展示。除了基本的教學與實驗外，還將在物聯網實驗室中提供一個模擬物聯網應用展示和物聯網相關產品展示。

2：河南理工大學計算機學院

1：交換機的基本配置

交換機的配置方式有多種，如果是第一次配置交換機則必須使用控制（Console）端口進行配置。Console端口配置的方法是按“開始”|“所有程序”|“附件”|“通訊”|“超級終端”的步驟，打開“連接描述”窗口，輸入連接名稱，然后在彈出的“連接到”窗口中選擇連接端口，并按交換機說明書設置相關參數即可。通過Console端口設置了交換機相關配置后，還可以通過Telnet配置交換機。方法是執行“開始”|“運行”命令，在打開的“運行”窗口中輸入命令“telnetIPaddress”連接交換機，這里IPaddress是交換機的管理地址。另外，我們還可以通過瀏覽器：TFTP等方式配置交換機。交換機的命令操作模式一般有：用戶模式：特權模式：全局配置模式和端口

2：模式

（1）用戶模式：用戶登錄到交換機后所處的第一個命令操作模式。在這個模式下只能執行有限的一些命令，如查看系統信息：改變終端設置：簡單測試等。此模式下的交換機提示符為Switch。

（2）特權模式：用戶模式的下一級模式。在該模式下，可以執行ISO提供的所有命令，如管理交換機配置文件：查看交換機配置信息等。特權模式下的交換機提示符為Switch。

（3）全局配置模式：是特權模式的下一級模式。我們可以在全局配置模式下配置全局性的信息，如交換機的`名字：登錄信息等。此模式下的交換機提示符為Switch(config)。

（4）端口模式：屬于全局配置模式的下一級模式。該模式下可以對交換機端口的描述信息：通信方式：傳輸速率：VLAN劃分等進行配置。端口模式下的交換機提示符為Switch(config-if)。

（5）VLAN數據庫配置模式：屬于全局配置模式的下一級模式。在此模式下可以進行VLAN的創建：配置：刪除等操作。端口模式下的交換機提示符為Switch(config-vlan)，實踐設備交換機1臺。

3：校園網網絡中心

校園網是為學校師生提供教學、科研和綜合信息服務的寬帶多媒體網絡，為學校教學、科研提供先進的信息化教學環境。校園網是一個寬帶、具有交互功能和專業性很強的局域網絡，所以應具有教務、行政和總務管理功能。校園網主要包括多媒體教學軟件開發平臺、多媒體演示教室、教師備課系統、電子閱覽室以及教學、考試資料庫等，能夠在網絡上運行。如果一所學校包括多個專業學科（或多個系），也可以形成多個局域網絡，并通過有線或無線方式連接起來。包括我們的學生卡什么的都是網絡中心在管理。校園網是一個基于校園學習、生活、娛樂、游戲、創業為主題的SNS網絡平臺，是整合基于博客、空間、社區論壇、校友錄、群組、話題、相冊、音樂、WEB游戲、網絡教學、P2P、流媒體、威客等眾多web2.0應用于一體的開放WEB操作系統，并采用最先進的WEB桌面操作系統技術實現。校園網是在學校范圍內，在一定的教育思想和理論指導下，為學校教學、科研和管理等教育提供資源共享、信息交流和協同工作的計算機網絡。

4：騰云電子商務產業園浪潮云處理中心

焦作騰云電子商務產業園是焦作市示范區按照全市電子商務發展的總體目標和“一園一區多點”的產業格局，以發展互聯網產業為主題、信息技術為手段、智慧應用為支撐，實現產業生態系統化、基礎設施網絡化、功能服務精準化和運營發展智能化的智慧園區。園區規劃占地面積858畝，計劃總投資25億元，主要建設內容有集中辦公中心、集中倉儲中心、物流配送中心、呼叫中心、培訓中心、咨詢顧問中心、會議中心、集中采購中心、大學生創業基地、企業電子商務外包基地、電子商務配套服務基地等。

電子商務產業園以電子商務為發展主線,重點構建以B2B、B2C為核心的電子商務交易技術平臺，重點引進電子商務、信息軟件、設計研發等新興產業企業，重點依托并持續優化電子商務產業鏈的專業園區。基于全球競爭與深化合作、國內經濟轉型升級等原因，電子商務將得到政策上的大力扶持，電子商務產業也將快速增長。

電子商務產業園作為互聯網與傳統商務結合的產物，可以將其看作全新的專業市場模式。電子商務產業園涉及到網商、網貨，包括品牌、設計、加工、物流、融資、培訓等諸多領域，是一種全新的專業市場模式。研究項目“電子商務產業園的功能定位與優化路徑”研究將針對電子商務園的界定與發展、功能定位、優化路徑作為研究對象，對上述具體領域展開分析與挖掘，注重基礎研究和應用研究并重。

四：心得體會

經過這次網絡工程實習使我受益匪淺對網絡工程這門課有更加深刻的認識。本次實習，主要是依據所學習的計算機網絡課本上的知識應用到實踐中，讓我們更加了解網絡的工作原理，以及在實踐中的應用。實習使我們更多的了解自己專業方面的知識以及專業以外的知識，同時將學習的理論知識運用于實踐當中，系統的學習網絡知識，開拓了視野、完善了自己的知識結構，也提高了自身的動手能力。同時也感謝代課老師的悉心指導，以及同組同學的幫助。

網絡工程實習報告7

我實習的單位是學院，這是一所由市教委、(集團)公司與德國基金會合作的一所探索、實踐德國“雙元制”職業教育模式的全日制中等專業學校。我在學校里主要是負責校園內網的管理，其涉及到校園網網站的正常登陸和訪問，校園內各系部主機是否正常互聯，有無被病毒感染、傳播。使得校園網內的計算機能夠正常運行，做好校園網的管理和維護工作。

從學生到實習工程師，短短幾個月的工作過程使我受益匪淺。不僅是在專業知識方面，最主要是在為人處事方面。社會在加速度地發生變化，對人才的要求也越來越高，要用發展的眼光看問題，得不斷提高思想認識，完善自己。作為一名it從業者，所受的社會壓力將比其他行業更加沉重，要學會創新求變，以適應社會的需要。在單位里，小到計算機的組裝維修，大到服務器的維護與測試，都需要一個人獨立完成。可以說，近3個月的工作使我成長了不少，從中有不少感悟，下面就是我的一點心得：

第一是要真誠：你可以偽裝你的面孔你的心，但絕不可以忽略真誠的力量。第一天去網絡中心實習，心里不可避免的有些疑惑：不知道老師怎么樣，應該去怎么做啊，要去干些什么呢等等吧！踏進辦公室，只見幾個陌生的臉孔。我微笑著和他們打招呼。從那天起，我養成了一個習慣，每天早上見到他們都要微笑的說聲：“老師早”，那是我心底真誠的問候。我總覺得，經常有一些細微的`東西容易被我們忽略，比如輕輕的一聲問候，但它卻表達了對老師同事對朋友的尊重關心，也讓他人感覺到被重視與被關心。僅僅幾天的時間，我就和老師們打成一片，很好的跟他們交流溝通學習，我想，應該是我的真誠，換得了老師的信任。他們把我當朋友也愿意指導我，愿意分配給我任務。

第二是溝通：要想在短暫的實習時間內，盡可能多的學一些東西，這就需要跟老師有很好的溝通，加深彼此的了解，剛到網絡中心，老師并不了解你的工作學習能力，不清楚你會做那些工作，不清楚你想了解的知識，所以跟老師很好的溝通是很必要的。同時我覺得這也是我們將來走上社會的一把不可缺少的鑰匙。通過溝通了解，老師我我有了大體了解，邊有針對性的教我一些知識，我對網絡部線，電腦硬件安裝，網絡故障排除，工作原理應用比叫感興趣，所以老師就讓我獨立的完成校內大小部門的網絡檢修與電腦故障排除工作。

如秘書處的辦公室內局域網的組件，中心服務機房的服務器監測等，直接或間接保證了校園網的正常運行和使用，在這方面的工作中，真正學到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識，鞏固了舊知識，掌握了新知識，甚至在實踐中XXXX了書本上舊有的不合實際的知識，這才真正體現了知識的真正價值，學以致用。

第三是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。在中心時，老師就跟我說，想做電腦網絡這一塊，激情與耐心必不可少，在產品更新方面，這一行業就像做新聞工作，補斷的更新，這就需要你有激情，耐心的去不斷的學習提高自己的專業水平。在一些具體的工作當中也是這樣的：記得剛來學校實習的時候老師安排我去綜合部安裝win98操作系統，我本想對我來說是非常簡單的事，可沒想到出現了很多問題，開始是硬件問題：光驅不能用使我在一開始安裝系統時就出現了急躁的情緒，然后順利解決后，98系統的驅動問題又讓我大傷腦筋！

從一開始的u驅動慢慢的安裝，再通過硬件監測軟件查看硬件型號，到最后把系統安裝成功，用了整整兩天的時間，通過自己的捉摸，調試，自此，我算是真正的搞明白的計算機的硬件安裝，維護和更新，接著我又進行了各種計算機操作系統的反復安裝調試，一遍又一遍的調試安裝，自然有些煩，但我用我的熱情耐心克服這些困難，問老師，查資料，一個個問題迎刃而解，自己在這方面的知識得到了充實。這些在平常的書本上僅僅是獲得感性的認識在這里真的實踐了，才算是真正的掌握了，也讓我認識到了自己的不足，告誡自己，不管做什么，切忌眼高手低，要善于鉆研。

還有我感觸比較深的就是查看log日志記錄，因為服務器的維護是復雜又艱辛的，既要保障物理安全又要保證系統安全，這就需要通過查詢log日志記錄，每一分鐘的服務器狀況都有log日志記錄，而且它一是數據量大、二是有大量無用信息，所以查看log使非常“痛苦”的事情。像這些工作我深深地感覺到沒有激情與耐心是做不好的。

網絡工程實習報告8

今年寒假在熟人的介紹下我來到了xx網絡科技公司進行認識實習，雖說是一個小的網絡公司，但處處顯現著大公司的制度性與規范性。

xxx網絡科技公司成立于XX年，是一個服務性的購物網絡公司。它是屬于第三產業服務行業的公司。本公司正由專門性向綜合性發展。目前經營的產品廣泛，信用度較高，交易安全，得到顧客的一致好評。正因如此公司的銷售業績也在不斷攀升，公司在下一步的目標就是ipo（首次公開募股集資），建設股份有限公司。

進入公司映入眼簾的首先是公司的機構設置及各部門的負責人的表圖。在表圖中可以看到最高的部門是董事會，其下是ceo，ceo下邊分為六個部分，分別是：人事行政、集團財務、網站運營、特許加盟、業務運營和戰略研發。其下又進一步的細化，人力行政包括集團人事和集團行政；集團財務包括結算中心和稽核審計；網絡運營包括網站產品中心、網站內容中心和技術部；業務運營包括廣告業務部、定價部、客服部、物流中心；戰略研發包括研究院和新業務。

公司的運營都離不開各個部門的配合協作，公司的運營首先是戰略研發，因為公司還比較小，公司的戰略研發部還不夠完善，人員還比較少。在有了新的戰略的基礎上，網站運營的各個部安排他們的活動。在網站的運營中技術部發揮了至關重要的作用，它負責網站的服務器等相關的'事項。。網絡內容中心和網絡產品中心，它們是負責設計網站的內容的，包括產品的圖片制作、視頻的制作、音頻的制作、文字的編輯、動畫制作等。經過這三個部門的協作就有了網站上的詳實的內容，但只有這些還是不夠的，還要有業務部門的運營。在現代這個酒香也怕巷子深的時代沒有廣告是不行的，所以還要有廣告業務部去做廣告，據了解他們在知名的網站雅虎上做過廣告的，廣告的費用也是很昂貴的，這是剛創立的時候迅速讓別人知道你的最好的方法了。其中的客服部是負責解答顧客的問題，幫顧客下訂單，確認訂單以及聽取顧客的信息反饋。這個部門應該是最辛苦的了，因為客服是三班倒的24小時在線服務。他們要求很好的熟悉公司銷售的所有的產品，對待顧客真誠有禮貌，還有一些規定的客服用語。在有了有效的訂單之后，訂單就會到物流中心里，在物流中心經過配貨驗貨包貨幾道工序才可以發貨的。

這就是公司的流程，分工明確，責任分明。公司還制定了明晰的獎懲制度，包括上班紀律，公司的器械的使用管理和代碼修改問題等等。

為了保證公司的產品的質量，公司聲明凡是在本公司購買的商品如果自購買之日起七日內發現質量為題免費退貨。在嚴格的規范的制度下公司有了良好的組織信譽和形象，有顧客都直接夸他們的公司是一流的，他們賣的貨是一流的，他們的服務也是一流的。在正面的贊譽面前他們沒有驕傲，而是依然以最好的服務回報支持他們的顧客和關心他們的人。

光陰似箭，轉眼認識實習就結束了。帶著深深的留戀和不舍我離開了這個正在崛起的公司，希望它的明天會更好！

網絡工程實習報告9

一、實習目的及意義

1．通過實習前整理實習相關材料，在實習期，同學們進一步消化和加深理論知識，培養我們綜合運用理論知識解決實際問題的能力，為我們從事網絡規劃、設計、應用等方面的工作打下一定的基礎。

2．熟練掌握應用VMware和Packet Tracer這兩款軟件。

3．掌握局域網的設計組建方法（WindowsNT）與網絡互連技術。

4．理解常用的網絡服務(DHCP、DNS、IIS、FTP、路由服務、域控制器等)的工作原理，學會安裝、配置、管理和使用它們。

5．學會使用常用的網絡命令，并利用它們及相關軟件分析、檢測并排除網絡故障，以及熟練對路由器和交換機進行配置。

二、實習要求

我們應嚴格按照實習要求，有步驟地進行實習，認真完成實習的每一個環節。掌握局域網的概念、拓撲結構、組成、規劃與實施，組網的一般方法和步驟。要能夠組建一個小型的局域網，完成規定的網絡服務器的配置以及掌握交換機和路由器的配置和使用，為從事網絡規劃、設計、應用等方面的工作打下基礎。具體要求如下：

1．通過學習，進一步消化和加深理論知識，進一步培養自身綜合運用理論知識的能力和實際工作能力。

2．必須獨立收集相關資料，認真完成各實習內容，按時提交一份規范的實習報告。

3．學會局域網的設計與應用（WindowsNT）、網絡互連技術。

4、學會交換機和路由器的配置。

三、實習內容及步驟

（一）實習動員

實習第一天，指導老師農老師就給我們做了實習動員，大致介紹了實習的內容和安排，給我們講解了相關軟件的使用。提醒我們實習考核評定方法和需要準備的相關材料。實習的第一天就在收集相關資料中度過了。

（二）網線的制作

完成5類雙絞線的制作（直通線和交叉線）。

順序規范：

568A 綠白 綠 橙白 藍 藍白 橙 棕白 棕 568B橙白 橙 綠白 藍 藍白 綠 棕

直通線（568A568A，568B568B）交叉線（568A568B）

步驟：

1. 先抽出一小段線，然后把外皮剝除一段(長度大約為1.2-1.3cm)

2. 然后按照順序規范分別將線繞好，再用壓線鉗把參差不齊的線頭剪齊

3. 把線插入水晶頭，并用壓線鉗夾緊(使勁)，另一頭也按同一標準接好

4. 測試網線連通性：通過網線測試器測試網線的每根芯是否連通。

5. 網線的判斷：

直通線亮燈，1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6 7-7 8-8；

交叉線亮燈，1-3 2-6 3-1 4-4 5-5 6-2 7-7 8-8，

若測試器的亮燈情況不符，則制作的網線不成功。

（三）安裝操作系統

1.安裝VMware虛擬機軟件

大致地瀏覽了相關VMware虛擬機軟件的網頁，更深入的了解了VMware的安裝步驟和使用，熟悉VMware虛擬軟件環境的.使用。

2．在虛擬機中安裝Windows 20xx Server服務器

安裝步驟如下：

1） 運行VMware Workstation 6.5，單擊“File→New→Virtual Machine”命令，進入創建虛擬機向導。

2）選擇File->New->Virtual Machine新建實驗所用的第一個虛擬機，簡便起見，我們采用典型設置選項。

選擇虛擬機的類型是Windows Server 20xx standard edition。點擊”下一步”，設置虛擬機網絡工作類型，選擇“NAT”（此種模式下更容易對虛擬機操作系統的網絡連接進行有效的管理）。

3）設置虛擬機工作占用磁盤空間，選擇合適的參數自己設定參數， Windows Server 20xx standard edition 的虛擬機運行環境配置完畢。

4）按要求安裝實驗所需要的Windows Server 20xx standard edition操作系統，選擇Edit virtual machine settings->CD-ROM（IDE 1:0）

5）使用Use ISO image使用安裝光盤鏡像進行安裝，選取安裝光盤鏡像所在文件目錄，并輸入WIN20xx的序列號，輸入計算機名稱，設置完畢，開始虛擬機操作系統的安裝，單擊power on this virtual machine啟動虛擬機。

第四篇：移動,聯通實習日記

3月9日 星期一

今天是我們畢業實習的第一天，對此我們每個人都是無比的期待，考慮到實習基地的原因，我們分成兩組，當然，和以往一樣，我被分到了下午一組。我們來到了廊坊市聯通燕郊分公司，在這里我們參觀了以前老師們給我講的那些移動通信系統和程控交換系統，信號的輸入，信號的輸出，以及傳輸工程中的各個模塊和傳輸線——光纜。帶我們實習的徐老師熱情的給我們介紹了三大運營商聯通、移動和電信他們之間的異同。重點介紹了聯通的發展史，讓我們更深一步進行理論與實際相結合，同時也發現了自己對于通信學習的不足之處，和需要改進的地方。

3月10日 星期二

實習的第二天，我們依然那么興奮。今天實習內容徐老師主要給我們講解了傳輸線即有線傳輸和無線傳輸，重點講解了與有線傳輸——光纜，光纜是由光纖組成的，光纖根據纖芯的直徑又可分為單模光纖和多模光纖。單模光纖用于長距離傳輸，多模光纖用于短距離傳輸。

還有就是就是光耦合器（ODF），和法蘭盤，光端機。專線傳輸2M的數字電路，以及介紹了同步數字系列（PDH）和準同步數字系列（SDH）。

3月11日 星期三

實習第三天，徐老師今天重點給我講解了數字電路的傳輸，分為專線傳輸和

以及計算機通信網——IP網絡的連接，上網撥號時所使用的IP地址類別，動態IP地址和靜態IP地址，這讓我想到了我們平時宿舍所使用的電信網卡，所說不是同一運營商但是原理都是相似的，以及我們校園覆蓋的移動運營商的CMCC網絡。還有數字電視和IP網絡的區別。還有就是最傳統的非對稱數字體系（ADXL），接著就是幫助老師們區分各個不同地方的標志。

3月12日 星期四

實習第四天。今天下午沒有去實習基地，而是系主任葉瑜老師給我們開了個針對實習的大會，給我們講了實習的重要性，讓我們把已學的理論運用到實習中，把握這次難得機會，又重新把我們三個班的同學分工了一下，讓我們每個人既要去聯通實習，又要去移動實習。全面了解這兩大運營商的結構以及傳輸實現的過程，實習時，讓我們積極主動的去問一些不了解的問題，和做好筆記，因為每天都要寫實習日記。

3月13日 星期五

實習第五天。今天徐老師重點給我們講解了一些聯通網絡實現的設備，當然，前幾天也見過就是當時還不知是干嘛的。我們看到了WCDMA宏蜂窩基站的設備、光纖接入設備、PCM光端機設備，還有光網絡的設備。老師告訴我們WCDMA是寬帶碼分多址技術，是聯通使用的3G網絡制式，還有一些別的相關專業知識。看到了那些設備，聯系到我們學習的理論知識讓我茅塞頓開。隨后，我們還是幫那的老師進行還沒完成的資產清查。

3月16日 星期一

實習第六天。新的一周開始了，聯通的實習讓我學到了很多專業相關的知識，同時也溫習了已學的知識，使我對此次的實習更加感興趣。同時，按照實習的安排這周也有機會接觸到移動的實習，這對我們來說更是向往。

今天來到實習基地，徐老師帶領我們參觀了他們這里工作人員的工作以及各個負責的內容。之后，讓我們來的人幫著整理一些淘汰的舊的設備，他給我們講解了之前這些設備的用途，以及現在代替他們的設備。通過老師的講解讓我意識到網絡時代的飛速發展，以及網絡時代的前景，我更加熱愛我們的專業，更加向往未來的工作。

3月17日 星期二

實習第七天。今天的實習內容延續昨天的工作，把那些還沒整理完的設備繼續整理，用了一個特別的工具進行勾線，這讓我想到了之前的設備用的傳輸線都是一些雙絞線，而現在都是一些電纜，而且那些交換設備龐大而且不美觀。我們可以看到那些線分布的十分有規律，藍白線，和少量的黑色線，自上而下排列出入同一接口。而送出的卻不是同樣的這說明不同的地方需要不同的速率。我想這些大概別處是見不到的吧，很慶幸學校老師給我們安排了這次有意義的實習。

3月18日 星期三 實習第八天。由于聯通那邊我已經了解的差不多了，今天我就主動和別的同學一起到了移動實習基地，在這里我們依然是參觀了他們的程控交換機房。看是相似的設備，卻有很多不同的地方。在這里，老師給我們講解了移動基站的組成，以及移動機房的組成。移動基站包括控制系統，移動機房包括空調為了保持溫度、濕度適宜和靜電除塵；配電箱-48V；整流器進行交直流的轉換；蓄電池、發電機（GFM 500Ah）一組24塊，共4組等等。

3月19日

星期四

實習第九天。今天我依然來到了移動，今天這里的老師給我們講解了我們最熟悉不過的WLAN網絡，雖然每天都在使用卻不知他的真正原理，WLAN是Wireless Local Area Network的縮寫，指應用無線通信技術將計算機設備互聯起來，構成可以互相通信和實現資源共享的網絡體系。無線局域網本質是通過無線的方式連接，從而使網絡的構建和終端的移動更加靈活。WLAN網絡在全國各省市均已有熱點覆蓋，包括：機場、車站、酒店、寫字樓、會展中心、商業街區、高校、住宅小區、休閑場所等各類場景。

3月20日 星期五

實習第十天。今天來到移動實習基地，這里的工作人員告訴我們要帶我們去查偽基站，即偽基站”設備是當前一種實施電信詐騙手段的高科技儀器，主要由主機和筆記本電腦組成，能夠搜取以其為中心、一定半徑范圍內的手機卡信息，并任意冒用他人手機號碼強行向用戶手機發送詐騙、廣告推銷等短信息。此類設備運行時，用戶手機信號被強制連接到該設備上，無法連接到公用電信網絡，以致影響手機用戶的正常使用。

我們得知偽基站設備通常會被放置在汽車內，方便移動也易避免被輕易。我們了解了如何操作之后，就在街上來回的查看觀察好幾次都有信號顯示出現偽基站，但是最終卻沒有找到，令我們很遺憾，不過，我們還是有收獲的。我們知道了偽基站的存在，就懂得了如何提醒身邊的人提高警惕以防被騙。

3月23日 星期一

實習第十一天。實習的最后一周了，短短的幾天的實習，使我受益菲。今天我又回到了聯通實習基地，在這里我們再次走進這個擺滿書架的房間，其實那些不是真正的書架，而是架配線。這個程控交換機房讓我重新回顧了一下之前在這的實習內容，再回去之后看著做的筆記以及查閱資料讓我更加了解了這里的構造以及傳輸過程。看到了聯通所使用的網關華為ME60，了解了ME60的特點，是具有大容量、高性能、強業務融合和業務智能處理與控制能力的多業務控制網關（MSCG：Multi-Service Control Gateway），定位于NGN/3G承載網的核心層邊緣，是IP網絡從承載單一的 Internet 業務向承載數據、語音、視頻、3G、NGN等業務的關鍵設備

3月24日 星期二 實習第十二天。今天的實習任務就是給一些連接線安裝金屬接頭，這些線就是些傳輸線。有雙絞線和同軸電纜。同時了解到了他們的特點與區別。雙絞線（Twisted Pair）是由兩條相互絕緣的導線按照一定的規格互相纏繞（一般以逆時針纏繞）在一起而制成的一種通用配線，屬于信息通信網絡傳輸介質。雙絞線過去主要是用來傳輸模擬信號的，但現在同樣適用于數字信號的傳輸。同軸電纜(Coaxial)是指有兩個同心導體，而導體和屏蔽層又共用同一軸心的電纜。最常見的同軸電纜由絕緣材料隔離的銅線導體組成，在里層絕緣材料的外部是另一層環形導體及其絕緣體，然后整個電纜由聚氯乙烯或特氟綸材料的護套包住。

3月25日 星期三 實習第十三天。

3月26日 星期四

3月27日星期五

第五篇：鐵通實習

中南大學通信工程2009級認識實習總結

實習單位：（鐵院）通信服務中心等 實習地點：長沙、株洲

實習時間：2011.8.29 —2011.9.2 帶隊老師：黎方正 郭麗梅 彭春華 董健 王瑋

班 級：通信0903 學 號：0XXXXX

姓 名：XXXX

進入大三，我們就迎來了為期一周的認識實習。這是我們的第一次實習，所以剛開始時比較有新鮮感，不知道實習具體是干什么的，很不會很難。在以前的學習中與很多的實踐環節，感覺比較的有意義，而且作用也相當大，所以這次實習肯定也會讓人收獲頗多的。

本次認識實習為期一周，也是我們第一次實際深入了解與我們專業息息相關的儀器設備以及相關運營商。這個星期在帶隊老師的安排下我們前后參觀了中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室、中南大學新校區“網絡中心”、中南大學鐵道學院“鐵道通信中心”、湖南鐵通集團有限公司株洲分公司及湖南聯通有限公司的應急通信車。在每一個實習地點都有專業老師給我們詳細講解有關設備的專業知識。通過這一周的學習，我們從感性上學到了很多東西，也對我們將來的學習和研究方向的確定產生深遠的影響。通過這次參觀實習豐富了本人的理論知識，增強了觀察能力，并使我對以后的工作有了定性的認識，真是讓我收獲頗多。從理論知識方面講，我們大概了解了各種通信中心的儀器組成、基本運行原理及應該注意的問題；從將來的發展方面講，我們通過老師的講解及自己在網上對相關知識的了解，對自己今后學習的定位及將來的發展方向有了一個更為明確的認識。

實習的相關內容

認識實習開始的第一天，老師組織我們通信全專業的學生開了實習動員會。在動員會上，主講老師給我們講了這次實習的主要任務和要求，接著又給我們說了實習過程中需要注意的地方以及要遵守的一些規則，最后給我們五個班分別分配了五位帶隊老師。動員會結束后，認識實習正式開始了。

八月二十九號這一天上午，我們參觀學習了中南大學鐵道學院電子樓程控交換實驗室實習動。看著那龐大的機器，我心中頗為激動，這是我第一次如此近距離地接觸到和我專業切實相關的設備。我們所參觀的是10年前我們學校淘汰下來的SIEMENS程控交換機，它可以接5000臺的模擬機，但是實際只接了1500臺。它由三相交流電源、兩個整流器、電源變換器、用戶機柜等組成。由于交換機斷電會導致整個通信系統癱瘓，為了避免這一情況，交換機中備有蓄電池，在沒停電的情況下就給蓄電池充電，而在斷電時就能直接給交換機供電。所以，在經常停電的地區應備上發電機，以保證通信系統的正常運行。控制機柜可謂交換機的心臟，為了避免出現差錯，每個交換機都備有兩套控制設備，雖然實際只有一套工作，但是當工作的控制設備出現故障時，便可隨時切換到另一套。

程控交換機，全稱為存儲程序控制交換機，也稱為程控數字交換機或數字程控交換機。通常專指用于電話交換網的交換設備，它以計算機程序控制電話的接續。程控交換機是利用現代計算機技術，完成控制、接續等工作的電話交換機。數字程控交換機的基本功能為：用戶線接入，中繼接續，計費，設備管理等。本地交換機自動檢測用戶的摘機動作，給用戶的電話機回送撥號音，接收話機的產生的脈沖信號或雙音多頻(DTMF)信號，然後完成從主叫到被叫號碼的接續（被叫號碼可能在同一個交換機也可能在不同的交換機）。在接續完成後，交換機將保持連接，直到檢測出通信的一方掛機。其中通話接續部分是利用交換機中的數字交換網絡，采用PCM方式實現數字交換的，控制部分是通過軟件由計算機來實現的。

除了程控交換機，我們還參觀了軟交換機，比較而言，它更方便也更實惠。軟交換機基本上是為在ＩＰ網上實現ＰＳＴＮ交換機的功能所特別設計的。傳統ＰＳＴＮ網的交換機是垂直、封閉和私有的系統結構，軟交換機是以呼叫控制與媒體相分離的、基于標準的、開放的系統結構。除此而外，它是相對集中控制和管理的系統設備，其系統中保存了所有面向用戶的數據及其呼叫狀態信息。這一點使得軟交換機受到電信運營商的特別重視。因為只有這樣才能滿足電信運營要求對ＩＰ分組網的端點接入和與ＰＳＴＮ互通互連實施有效的呼叫業務控制和運維管理。所以說，軟交換機是ＮＧＮ中ＩＰ電話技術的一種重要實現手段。特別值得一提的是，為了支持智能端點、視頻端點和多媒體端點接入，一般軟交換機還有可能支持Ｈ。３２３協議和ＳＩＰ協議來控制管理Ｈ。３２３和ＳＩＰ的用戶端點。

目前而言，軟交換機在技術已經趨于成熟，我相信，在不久的將來，軟交換機會慢慢滲入人們的生活和工作，成為信息社會發展不可缺少的重要部分。

實習第二天帶隊老師帶領我們參觀學習了我們新校區的網絡中心。中南大學高性能計算平臺作為一個硬件先進、功能齊全，資源豐富，面向全校師生員工提供高性能網格計算服務的開放性公共基礎設施，其宗旨是為學校的科研和教學，特別是重點學科的科學研究提供優質服務，提高我校的科研競爭能力。高性能計算平臺的管理、研究和技術人員的職責是負責高性能網格計算平臺的日常管理、運維和用戶服務，參與國內外高性能計算領域的學術交流和科研合作，參與ChinaGrid（中國教育科研網格）的建設并成為其重要節點。中南大學高性能網格計算平臺硬件為曙光5000，其體系結構為混合式的集群（Cluster）架構，平臺由四路、四核刀片計算節點和八路、四核SMP胖節點組成，計算網絡采用Infinband高速交換機，雙精度浮點運算次數理論峰值達到10 TFlops（十萬億次）、存儲能力為20 TB的校園高性能網格計算平臺。中南大學高性能計算中心還配置了豐富的開源和商業高性能計算應用軟件，配備了一支高素質的管理、技術和用戶服務的人才隊伍。

中南大學校園網現有環長沙市區的城域網（見中南大學繞城光纜路由圖），主校區、鐵道校區、湘雅老校區、湘雅新校區和新校區之間實現了萬兆互聯，校內所有辦公和教學樓均為千兆接入，百兆到桌面（見中南大學校園網拓撲結構圖）。中南大學校園網系統核心包括CISCO7609、H3C9508、CISCO6509、銳捷8610等設備，并采用了千兆防火墻和IDS等設備對高性能計算平臺進行安全保護。中南大學校園網的出口鏈路包括教育網的1條1G光纖鏈路、中國電信的10條百兆光纖鏈路和中國聯通的3條百兆光纖鏈路,出口帶寬共計2.5G，因此，用戶可以采用IPv4或IPv6方式方便地從本地和遠程接入高性能網格計算平臺進行運算，并有足夠的帶寬讓用戶傳輸數據。同時，中南大學還是湖南教育和科研計算機網網絡中心、中國教育和科研計算機網（CERNET）長沙主節點網絡中心以及中國下一代互聯網（CNGI）核心網CERNET-2長沙核心節點，負責省內高校（含專科院校及高職院校）和教育行政管理部門接入CERNET，負責省網的運維和管理。目前聯結40所分布于湖南省各市、自治州的本科院校、專科院校和職業技術院校，接入方式有光纖接入、DDN接入和VPN接入。省內各市、州高等院校的網絡均已接入中南大學，其他有高性能計算需求的單位都可就近接入。

中南大學網絡中心從1995年6月建成辦公樓局域網和電話撥號網絡組成的校園網起，經歷了從低速撥號網絡到萬兆以太網、出口帶寬從9.6K的X.25到2.5G的光纖鏈路、協議從IPv4到IPv6、物理區域從一個單一校區到環繞長沙市城區的六個校區，從單一校園網到湖南省教育和科研計算機網發展的全過程，從而積累了豐富的網絡管理、運維和服務經驗。由中南大學負責的湖南教育和科研計算機網和校園網歷年的網上招生、網上閱卷的實戰檢驗以及為數以萬計的用戶提供網絡服務的實踐證明，中南大學校園網具有很高的可用性、可靠性及安全性，可以為用戶提供高效、可靠、安全的服務。網絡中心的計算資源

平臺硬件系統配置

–346個通用處理器，1420個CPU核。（AMD Opteron 8347HE 1.9 GHz 四核低功耗處理器，AMD Opteron 8350HE 2.0 GHz 四核低功耗處理器，AMD Opteron 2350HE 2.0GHz 四核低功耗處理器，AMD Opteron 2376 2.3GHz四核處理器）； –內存總容量2756GB；

–點點通信帶寬20Gbps；

–磁盤陣列存儲空間總容量為20TB。下圖為中南大學網絡主干拓撲圖

八月三十一號我們參觀了鐵道通信中心，此中心主要負責面向鐵道校區的5000多個用戶提供鐵通通話服務。在機房，老師主要給我們講述了鐵通通信的主要流程以及一些主要設備所提供的工程以及在通信網絡中所起到的作用。老師首先給我們講了一下配線架，配線架是管理子系統中最重要的組件，是實現垂直干線和水平布線兩個子系統交叉連接的樞紐。針對傳統配線架的種種不足，目前市場上出現了一種新型的配線架，即電子配線架。此種配線架在原有結構的基礎上，把原有標簽位置更換成可視化標簽系統，配備一臺控制器對其進行遠程的輸入、顯示控制。每臺控制器可管理若干個電子標簽配線架，并且要有一套專用的綜合布線管理軟件與之配備。而對于我們擔心的故障檢測問題，老師也做了詳細的講解。電子標簽配線架都是配合相應軟件進行工作的，它們是一個整體，相互配合為用戶提供了一個更為科學的管理流程。軟件對信息點，鏈路，端口產品，等等都有一個完整的定義過程，此過程完成后，每一部分都有了屬于自己的編號，名稱，物理位置，其編號會在電子標簽上顯示出來。而對人員的管理也大大區別于傳統松散的管理模式，如要領取材料，更改網絡結構，必須都要在軟件上進行登記(派工過程)，而后相關人員才有權對其進行更改。一旦出現問題，保證有據可查。更改過后，由于流程規定，管理人員需更新原有數據，大大地避免以往經常出現的“結構已更改，而文檔未更新”的局面。工作交接也方便了許多，前任只需將數據庫文件交給繼任者，繼任者可以輕松上手，大大減少了問題發生的幾率。

緊接著老師重點講解了程控交換機的工作，我們參觀的機房主要用的是H3C交換機。其中以3臺H3C S9508（10槽）、和1臺RG S8610為核心。H3C S9508交換機是華為3Com公司面向以業務為核心的企業網絡架構而推出的新一代核心路由交換機，該產品基于華為3Com公司自適應安全網絡的技術理念，在提供大容量、高性能L2/L3交換服務基礎上，進一步融合了硬件IPv6、網絡安全、網絡業務分析等智能特性，可為企業構建融合業務的基礎網絡平臺，進而幫助用戶實現IT資源整合的需求。在交換機上，我們注意到有很多小的指示燈，有的一直亮著，有的時亮時滅。通過老師講解我們才知道，原來集團電話交換機不需要專職的話務員和維護人員，每部都可以通過指示燈了解整個系統的工作情況。當外線呼入時，可由任意一部話機應答，并可以轉給所需的被叫。任何一部話機要呼外線時，只要按下代表空閑外線的相應鍵，即可撥號呼叫外線。指示燈的亮與滅正是顯示的整個網絡各部分的工作狀態。

九月一號我們參觀了湖南鐵通集團有限公司株洲分公司。在現場我們先后參觀了電源部分、鏈路層部分以及用戶層部分。工作人員給我們重點講述了鐵通的組網理論，并指出我國的電話通信網分為長途電話網和本地電話網。長途電話網為DC1和DC2兩級結構。DC1為一級交換中心,設在各省會、自治區首府和中央直轄市，其主要功能是匯接所在省（自治區、直轄市）的省際和省內的國際和國內長途來、去、轉話話務和DC1所在本地網的長途終端（落地）話務；DC2為二級交換中心，也是長途網的終端長途交換中心，設在各省的地（市）本地網的中心城市，其主要功能是匯接所在地區的國際、國內長途來、去話話務和省內各地（市）本地網之間的長途轉話話務以及DC2所在中心城市的終端長途話務。在株洲鐵通的許多設備在學校里其實已經參觀學習過了，在株洲參觀主要是從全局出發，全面系統的了解認識整個通信傳輸網絡的工作情況。

九月二號我們通信工程專業的同學一起來到中南大學鐵道學院世紀樓前。在那里我們參觀了長沙市聯通應急通信車，此通信車主要防止某些地區無信號的突發事件給用戶帶來的損失，并能夠在某種場合舉行大型活動時為當地提供足夠的通信容量。車載通信應急系統是應急通信體系中的一個重要組成部分，它可以在移動通信基站陷入癱瘓或者網絡出現擁塞后，迅速提供有效的應急通信保障。一般的車載應急通信系統主要由移動通信系統、傳輸系統、車輛系統、平衡系統、天饋線系統、電源系統、防雷系統、監控及告警系統等組成。很有幸，我參觀了CDMA通信系統，車上，工作人員給我們詳細介紹了CDMA技術的現狀和主要技術特點，并針對應急通信車給我們作了重點的講述。指出，當前移動通信所創造的價值已遠遠超過以前的固話用戶，因此對于通信人才來說，抓住了移動的市場基本上相當于在現實的社會中抓住了主流。因此，在學校讀書的我們應該努力向無線通信方向發展。通過這次認識實習的感想

通過本次認識實習，自己了解了通信專業的基礎知識，開闊了眼界，增加了見聞，明白了一些通信設備的簡單原理，也明白了目前該行業的最新發展，把平時書本的知識應用在了實踐中，自己得到了很多寶貴的知識財富，另一面自己也看見了自己的不足，還需要努力學習，了解更多相關知識，豐富自己的閱歷，多請教老師，和有關人員，通過各個渠道學習和了解通信工程的有關知識。這次實習的確帶給了我很多的知識，讓我學到了很多相關的專業知識，很多在課本上學到的東西，在實習過程都親眼見到了，很多老師講解的知識，在這里都見到了具體應用，在感嘆通信領域發展迅速的同時，也看到了自己的奮斗目標和發展方向。尤其是在聽那些技術人員講解的時候，看到他們博學多識，都對這個專業相當精湛，對我們提出的疑惑和問題都能做一一解答，佩服他們的同時，更多的是動力。

此次實習通過各種形式我了解當前通信產業的發展現狀以及美好的前景。感受到了信息科技給今天帶來的美好生活，當然以后自己也要立志獻身于通信事業，重點研究移動通信新技術。因此，在明年選擇攻讀研究生深造的時候，我自己應努力從事移動通信課題的研究，讓自己盡快成長起來。掌握了一些通信專業的基本理論和基本技術后，走出校門到信息行業進行實習，是非常必要的。通過實習，我們才有了機會去面對著專業性人員，聽著他們對專業性的講解以及親自看到了許多的大型通信設備，這些都很有助于我們對知識的理解以及與實際相聯系，這些都很益于我們在以后的工作。通過實習，讓我體會通信在國民經濟發展中所處的地位和所起的作用，加深對通信工程在生產生活中的感性認識，了解這些企業生產和運營的規律，學習這些企業組織和管理知識，鞏固了所學理論，培養了初步的實際工作能力和專業技術能力，增強了我在通信方面的學業背景和對本專業的熱愛。實習完成之后，我對自己學的通信專業有了更為詳細更為系統的了解，也幫助我確定了以后的學習目標。