第一篇：2018三年校慶典禮致辭范文

向陽小學三年校慶典禮上的講話

弦歌髙奏慶盛事，彩旗飄揚迎佳賓。帶著滿腔的企盼和激情，帶著無限的喜悅和敬意，在鮮花盛開激情燃燒的五月里，我們終于迎來了向陽小學建校3周年的盛大慶典。正逢第61個國際兒童節即將到來之際，請允許我代表向陽小學全體師生，向參加慶典活動的各位領導、嘉賓、各位小朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的節日問候；向多年來關心和支持向陽小學發展的各位同仁、各界朋友表示衷心地感謝和深深的敬意；向多年來關心和支持向陽小學發展的各位家長、各界朋友表示衷心地感謝和深深的敬意；同時也向哺育和培養孩子成長的老師,表示最崇高的敬意和最衷心的感謝！

向陽始終堅持“以人為本，以德為先”的辦學理念，發揚自強不息、敢為人先的開拓精神。三年，不忘初心，風雨與碩果同行！三年，春華秋實，滄桑與凱歌同奏！三年，在人類歷史的長河中，只是短暫的一瞬，但對于向陽來說，從誕生到成長的過程中，成就了一段不平凡的經歷，歷屆師生三年來，先后獲得了：“國家級足球實驗學校”、“河南省書法實驗學校”、“河南省第二屆最美陽光大課間”、“河南省示范性家長學校”、“汝州市教育督導先進單位”、“汝州市德育工作先進單位”、“汝州市文明單位”“汝州市健康學校”、“汝州市法制工作先進學校”、“汝州市星級文明校園”等二十余項榮譽。三年的歷史積淀是一種文化，凝結的是一種精神，那就是--“腳踏實地、自強不息、嚴謹勤奮、敢為人先”的向陽精神。

小學教育更多的是春風化雨、潤物無聲的言傳身教。今天恰恰桃李不言，下自成蹊。今天回眸走過三年主要從以下幾方面做起：

一、抓習慣重養成，塑造“綻美少年”，打造“尚美向陽”

在一二年級落實養成教育，比如整理書包，講規則、守規矩、行規范、站軍姿、行軍禮，如何與人溝通與交流、如何傾聽等等，進校走直線、橫成列、豎成行已成習慣，向陽學生行有序、儀端正、步從容、禮讓行蔚然成風！已成向陽一道靚麗的風景。

“把孩子放在學校的正中央，讓每一個孩子都美麗綻放”。在向陽小學,對何為“優秀”學生,沒有統一的標準。在教師看來,一個孩子只要能“做最好的自己”,就是向陽的“綻美少年”。

以汝瓷故事、汝瓷工藝、汝瓷欣賞為抓手，以汝州的非物質文化遺產曲劇為推手，讓古城汝州一事一物都融入校本課程中，植根于孩子心底。讓孩子們從小愛祖國、愛家鄉。

向陽小學自建校以來從學生的終身發展出發,激發學生的運動興趣,以培養學生的鍛煉習慣為出發點,注重全面發展、全員參與,做強做實快樂的體育活動。學校每天安排的有:足球操、七彩輪胎轉轉轉、足球、七彩眺繩、炫動輪滑、武術、跆拳道等特色活動。

我校陽光體育大課間,讓全校的孩子們能夠每天鍛煉一小時。陽光大課間活動,不僅營造積極向上的校園氛圍,豐富了學校的體育文化,而且培養了孩子們積極主動的體育鍛煉習慣和終身鍛煉的意識。本學期，我校榮獲河南省第二屆中小學最美大課間一等獎。

三年來，我校陳世超、尚仕霖、耿博、李孟蕾、王梓露等9名學生在汝州市口算大賽中榮獲一等獎、二等獎榮譽稱號；華怡寧、張馨月在汝州市“我的讀書故事演講比賽”中榮獲一等獎榮譽稱號；侯家鉉、劉暢等15名學生獲汝州市作文大賽一等獎、二等獎榮譽稱號！在六運會比賽中，女子60米鄧佳欣第二名、毛怡珂第七名。男子60米楊德鵬第四名、張子辰第八名。女子100米鄧佳欣第四名。男子100米呂宜航第八名。200米毛怡珂第三名、門怡帆第七名等，共榮獲13項殊榮！

二、抓常規重教研，打造“慧美教師”，教學成績穩步提高

三年來，緊扣教師素養的提高和校本研修，盡可能拓寬教師交流的渠道：

1、深入學習新課標，讓新課程理念植入教師心靈。

2、把教研會開成教學難點突破會，帶著問題來，帶著答案走。

3、掀起聽課、磨課、練課熱潮，提出的口號是“敢于爭鳴、敢于質疑，敢于流汗，在肯定中前進，在否定中成熟”。

4、把老師請進來，讓老師走出去，學習先進的教育教學經驗。

5、一絲不茍落實教學常規，課前按時說課及時備課，教后反思，檢查及時反饋，摸底課、示范課、走班課、推門課逐級推進；學生作業全批全改。

6、強力推進高效課堂。將“先學后教、當堂訓練”與“自主探究，合作交流”的小組教學模式有機結合。

7、開展“夢想課堂”大研討。全校掀起了爭先創優的熱潮！

三年來我校寧曉娜、陳素麗、楊丹丹、成銘娟等教師獲河南省優質課一等獎榮譽稱號；胡曉紅、候艷麗、李艷芳、楊琳、連武會等10余名教師獲汝州市優質課一等榮譽稱號；曹艷芳、成銘娟等6位教師獲汝州市骨干教師榮譽稱號；張素紅、候艷麗等3位教師獲汝州市優秀教師榮譽號；杜紅梅、趙冷等18位教師獲汝州市教學質量先進個人榮譽稱號！史丹華老師獲夢想教師種子選手！

三、構建平安校園，創市級文明學校

1、每個安全值崗教師掛牌上崗，負責自己“責任田”內的安全。

2、實行“訪客牌”制，3、推行安全、紀律、衛生小紅帽禮儀崗。

4、利用學校網站、升旗儀式、廣播和家委會及《告家長書》等渠道對學生進行安全宣傳教育。我校已通過市文明單位創建！保證讓學生“高高興興進校，平平安安回家”。

四、穩步推進教學均衡工作，創建市省一流名校。2017年是我市教育均衡工作的重要的一年，由于我校是新建學校，所以在功能室建設、儀器配備等方面存在著嚴重的不足。為此，我們克服重重困難，想方設法，工作有條不紊，穩步推進，逐步完善了我校的七個各項功能室，配齊配足的圖書和儀器，“汝州市教育均衡示范校”已創建成功。為創建市省一流名校打下了堅實的基礎。

五、提升校園文化品位，用文化打造特色學校

1、開展“傳統教育”工程——讓經典文化塑心塑行。把傳統文化經典融入到校園文化，通過“傳統文化教育”和“社會核心價值觀”進課堂活動，將社會主義核心價值觀融入學生心中，培養學生成為懂禮、行孝、感恩、誠信、文明的現代人。

2、開展“本土特色”工程——讓家鄉文化滋養心靈。學校籌資打建“汝瓷手工坊”，培養學生的興趣和技能，啟迪學生對汝瓷文化的繼承和發揚。同時，學校開辟曲劇藝術長廊、曲劇角和戲曲教室，并有熱愛曲劇的老師和學生組建曲劇社團進行學唱，使全校師生隨時隨地都能受到藝術的熏陶，感受家鄉藝術之美。

3、開展“氛圍營造工程”——讓環境文化啟智冶情。讓每一面墻壁都說話，每一個角落都育人”的理念，“仁義禮智信”的中華傳統美德文化墻，“汝瓷文化苑”、校風、校訓、學風、教風標語清晰醒目；教學樓一樓的愛的叮嚀長廊、圖書長廊、曲劇角、足球角、汝瓷角、衍紙角，二樓的汝瓷長廊，三樓的曲劇長廊，四樓的家鄉文化長廊，營造出了濃厚的育人氛圍。

4、開展“大美育工程”——讓學生全面健康成長。學校采用自身教師資源和聘請校外輔導員相結合的方式，在每周三組建開設了科技模型、剪紙、手指畫、扣子畫、智力七巧板等20個低年級段的美育班本課程，開設了書法、手工、口風琴、十字繡、國學、圍棋、跆拳道等21個中、高年級段的美育社團。

“崇文尚美、管理有序、治學嚴謹、文明高效、文化漫然、特色顯著”，是向陽小學始終堅持的方向。向陽已駛入了跨越式發展的快車道。今后向陽小學的具體工作思路：面向未來辦教育，打造汝州教育的一面旗幟。具體為一個目標，三個打造、四個實現

一個目標;在規范化、標準化的基礎上打造特色向陽。三個打造：

1、通過夢想課帶動高效課堂。

2、實現文化向陽，塑造外顯，打造內蘊，讓向陽外有顏值內有氣質。

3、打造優質特色教育，讓孩子們享受優質教育資源。實現同中國教育最前沿的接軌......四個實現：平安向陽、質量向陽、精彩向陽、高效向陽。回憶昨天，我們倍加珍惜；相聚今日，我們倍加銘記；憧憬明天，我們倍加向往，因為明天的向陽將更加的絢麗與輝煌！老師、同學們，今天，我們在這里喜慶向陽三年華誕，也是總結歷史，三年校慶，是一個里程碑，三年校慶也是一個新起點。對我們來說不僅是贈與，更意味著繼承和超越歷史使命。只管付出，莫問收獲。

衷心感謝各位領導，各位來賓身體健康萬事如意。祝老師們工作愉快、家庭幸福！祝同學們快樂成長，學習進步！謝謝大家。

2018年5月

第二篇：五十年校慶典禮致辭

五十年校慶典禮致辭

尊敬的各位領導、各位校友、各位來賓、老師們、同學們：

五十年前，我們鎮平地驚起一聲雷，因為我們鎮的第一所中學成立了，歷經了五十年的滄桑，我們的學校還是在不斷的發展中，成為一所有著悠久歷史的名校，這是我們幾代人共同努力發展得來的成果，我們一定要繼續發展我們的學校！

五十年櫛風沐雨，半世紀桃李芬芳。今天，我們歡聚一堂，共慶倉集中學五十華誕。今天的校園花團錦簇，彩旗飄揚，四海賓朋聚會倉中，共同慶祝倉集中學五十歲生日。在這幸福的時刻，請允許我代表倉集中學全體師生向各位領導、各位嘉賓、各位校友表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

五十年風雨，記載著五十年歷程，五十年歷史，見證了五十年滄桑巨變。倉中的歷史因這五十年的流逝而深沉，倉中的記憶因這五十年的沉淀而豐滿。

斗轉星移，五十年的艱苦創業，五十年的汗水心血，五十年的春華秋實，倉集中學發生了翻天覆地的變化，現已成為農村中學一道靚麗的風景線。這凝聚了各位領導的關懷，這凝聚著前輩們的心血，這凝聚著校友們的無私支持，這凝聚著倉中歷代教職員工的辛勤汗水。五十年的歷史，就是拼搏、探索、奮斗的歷史。

多少年來，倉集中學為祖國培養了一個又一個棟梁之才，涌現出一批又一批杰出校友，數以萬計的莘莘學子在這里健康成長，他們傳遞著倉中不滅的薪火，傳承著母校的深厚底蘊，建功立業于五湖四海，咤叱風云于大江南北，演繹著一曲曲倉中學子的動人樂章。真可謂“桃李滿天下，芬芳溢四海”，他們永遠是倉集中學的自豪和驕傲！

近年來，倉集中學遵循“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質量強校”這一辦學理念。以“養性修德、正己為先”為校訓，以“全面育人為本，為學生終身發展奠基”為宗旨，以“創一流名校，育時代英才”為目標，以德育為籠頭，以改革求發展，以教育為中心，以管理出效益，以質量創品牌，不斷提升學校辦學品位。

學校先后獲得“全國文明禮儀教育示范基地”，教育部重點項目“全效學習方案的實驗與研究”實驗學校，xx省實施教育現代化工程示范初中，xx省陶行知研究會實驗學校，xx市初中教育教學改革實驗基地，xx市先進基層黨組織，xx市教育工會先進集體，xx市庭院綠化先進單位，xx區常規管理樣板學校等榮譽稱號。

五十華誕是倉集中學發展史上的一個重要里程碑，五十年的滄桑巨變和輝煌成果將永久載入倉集中學的史冊。目前，我校正抓住改革機遇，承前啟后，加快發展，提升內涵，以更飽滿的熱情，更昂揚的斗志，迎接新的挑戰，向更高的目標邁進！

回首昨天，讓我們倍加珍惜，昨天留下了我們青春的足跡和身影；相聚今日，讓我們倍加銘記，今天又增添了真摯的情誼與眷念；憧憬明天，讓我們倍加向往，明天的朝陽將更加燦爛與絢麗！我們有理由相信，倉中的明天一定會更精彩，倉中的明天一定會更輝煌！五十年就是半個世紀，在我們國家剛剛建立的時候，我們還很貧窮，所以我們可以充分的認識到當年我們的發展的瓶頸，在不斷地發展中，我們得到了進步，我們會一直努力的發展下去的，把我們的學校永遠的發揚光大！謝謝大家

第三篇：五十年校慶典禮致辭

尊敬的各位領導、各位校友、各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

五十年前，我們鎮平地驚起一聲雷，因為我們鎮的第一所中學成立了，歷經了五十年的滄桑，我們的學校還是在不斷的發展中，成為一所有著悠久歷史的名校，這是我們幾代人共同努力發展得來的成果，我們一定要繼續發展我們的學校！

五十年櫛風沐雨，半世紀桃李芬芳。今天，我們歡聚一堂，共慶倉集中學五十華誕。今天的校園花團錦簇，彩旗飄揚，四海賓朋聚會倉中，共同慶祝倉集中學五十歲生日。在這幸福的時刻，請允許我代表倉集中學全體師生向各位領導、各位嘉賓、各位校友表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

五十年風雨，記載著五十年歷程，五十年歷史，見證了五十年滄桑巨變。倉中的歷史因這五十年的流逝而深沉，倉中的記憶因這五十年的沉淀而豐滿。

斗轉星移，五十年的艱苦創業，五十年的汗水心血，五十年的春華秋實，倉集中學發生了翻天覆地的變化，現已成為農村中學一道靚麗的風景線。這凝聚了各位領導的關懷，這凝聚著前輩們的心血，這凝聚著校友們的無私支持，這凝聚著倉中歷代教職員工的辛勤汗水。五十年的歷史，就是拼搏、探索、奮斗的歷史。

多少年來，倉集中學為祖國培養了一個又一個棟梁之才，涌現出一批又一批杰出校友，數以萬計的莘莘學子在這里健康成長，他們傳遞著倉中不滅的薪火，傳承著母校的深厚底蘊，建功立業于五湖四海，咤叱風云于大江南北，演繹著一曲曲倉中學子的動人樂章。真可謂“桃李滿天下，芬芳溢四海”，他們永遠是倉集中學的自豪和驕傲！

近年來，倉集中學遵循“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校，質量強校”這一辦學理念。以“養性修德、正己為先”為校訓，以“全面育人為本，為學生終身發展奠基”為宗旨，以“創一流名校，育時代英才”為目標，以德育為籠頭，以改革求發展，以教育為中心，以管理出效益，以質量創品牌，不斷提升學校辦學品位。

學校先后獲得“全國文明禮儀教育示范基地”，教育部重點項目“全效學習方案的實驗與研究”實驗學校，江蘇省實施教育現代化工程示范初中，江蘇省陶行知研究會實驗學校，宿遷市初中教育教學改革實驗基地，宿遷市先進基層黨組織，宿遷市教育工會先進集體，宿遷市庭院綠化先進單位，宿城區常規管理樣板學校等榮譽稱號。

五十華誕是倉集中學發展史上的一個重要里程碑，五十年的滄桑巨變和輝煌成果將永久載入倉集中學的史冊。目前，我校正抓住改革機遇，承前啟后，加快發展，提升內涵，以更飽滿的熱情，更昂揚的斗志，迎接新的挑戰，向更高的目標邁進！

回首昨天，讓我們倍加珍惜，昨天留下了我們青春的足跡和身影；相聚今日，讓我們倍加銘記，今天又增添了真摯的情誼與眷念；憧憬明天，讓我們倍加向往，明天的朝陽將更加燦爛與絢麗！我們有理由相信，倉中的明天一定會更精彩，倉中的明天一定會更輝煌！

五十年就是半個世紀，在我們國家剛剛建立的時候，我們還很貧窮，所以我們可以充分的認識到當年我們的發展的瓶頸，在不斷地發展中，我們得到了進步，我們會一直努力的發展下去的，把我們的學校永遠的發揚光大！

謝謝大家

第四篇：大學周年校慶典禮致辭

大學周年校慶典禮致辭

老師們、同學們、海內外的校友們：

在這個草木蔥蘢、萬物競秀的初夏時節，我們迎來了周年校慶。校黨委、校行政向全校師生員工、離退休老同志、海內外廣大校友致以親切的問候和良好的祝愿，向多年來關心支持大學發展的社會各界人士致以衷心的感謝！

這注定都是一個難忘的校慶。2020年新春伊始，突如其來的新冠肺炎疫情襲向中國和世界，給人類生命安全和身體健康帶來巨大威脅，對公共衛生安全帶來巨大挑戰。黨中央領導全國人民，傾舉國之力，迅速打響了疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰，很快控制住國內疫情，并向全球戰“疫”提供了寶貴支援，充分展現中國力量和大國擔當，極大地增強了中華兒女的凝聚力和向心力。

學校在疫情“大考”面前，不僅面臨著嚴峻的考驗，更承擔著光榮的使命。幾個月來，在黨和政府的堅強領導下，我們與全國人民齊心戰“疫”、共克時艱，保證教學科研事業有序運行，助力全國全省疫情防控。經過全校師生共同努力，我們已經實現了校園防控無疫情，教學科研不間斷，畢業年級順利 開學，其他年級也將在近期陸續開學。砥礪奮進的我們在爭創一流、攜手抗“疫”的征程中書寫了嶄新的篇章！

砥礪奮進的我們，始終具有胸懷家國、愛國愛校的志氣。

回顧歷史，我們這所百年學府，始終把“應國家之需要”作為根植血脈的精神內核。2019年，我們隆重舉辦慶祝新中國成立70周年系列活動，圓滿完成第二屆全國青年運動會賽事承辦和志愿者服務任務，極大地激發了全校師生的愛國熱情。在這場疫情中，我們積極開展科研戰“疫”，承擔了三項“新型冠狀病毒防治研究”項目。音樂學院師生創作歌曲《把祖國放心間》《同你在一起》，為武漢加油，為中國祈福，引起極大反響。大力開展青春戰“疫”，1200多名同學在鄉村社區等疫情防控一線開展志愿服務；我校新疆籍學生艾力亞，扛起青春戰旗，投身武漢漢江方艙醫院做安保工作。等等這些，都充分展現出我們這所百年學府的家國情懷和時代擔當。廣大校友滿懷愛校熱情，在疫情防控的關鍵時刻，北京、浙江等校友會以及眾多校友向學校積極捐贈防疫物資，有的校友還親自開車把物資送到學校，充分體現了廣大校友情系母校、感恩母校的赤子情懷，令我們非常感動。我們要向可敬可愛的校友們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

砥礪奮進的我們，始終具有百折不撓、自強不息的豪氣。

我們從民族危亡、抗戰烽火、院系調整一路走來，越是困難越向前。面對“雙一流”建設的機遇與挑戰，學校提出并落 實“一個統領、四個推進”的工作思路，強化學科建設的龍頭

作用，圍繞第五輪學科評估，加快補短板、強優勢。深化與北京大學等四所對口合作高校的戰略合作，按照“扶優、扶強、扶特、扶需”的原則，整合學科資源，強化學科交叉，著力打造學科新增長點，建設特色學科群，支持優勢學科建設學科高峰，沖擊國家一流學科。建設物理學優勢學科群和哲學優勢學科群，分別對接光電信息產業和文化旅游產業發展，構建國內光電信息領域拔尖創新人才的集聚地，開拓新時代智庫建設的新渠道，為建設“示范區”“排頭兵”“新高地”貢獻了力量。

砥礪奮進的我們，始終具有開拓創新、銳意進取的勇氣。

作為較早引進新式教育的高等學府，我校創立于革故鼎新，開風氣之先。在日益激烈的高等教育競爭中，唯改革者勝，唯創新者強。學校堅持以改革為動力，突出問題導向，著力破解體制機制障礙，充分釋放改革創新的乘數效應和倍增效應。我們落實立德樹人根本任務，從2019級本科新生實行了導師制、班主任制度，完善了高級職稱教師參與本科教學制度。鼓勵科研創新頂天立地，修訂了《大學科技成果轉移轉化實施辦法》 《大學知識產權管理辦法》，連續承擔國家重點研發計劃等重大科研項目，大數據、電子信息技術、環保新材料、現代農業等領域的科研成果得到轉化應用。在全省高校率先實施管理崗位職員制改革，推動職稱評審改革，實行分型分類評審，出臺了《高層次人才績效實施辦法》，充分激發了干部隊伍和教師

隊伍活力。

砥礪奮進的我們，始終具有腳踏實地、求真務實的靜氣。

回顧高等教育發展的歷史，我們不難發現，一所優秀的大學，不僅要吸收先進的辦學經驗，更要遵循教育發展的基本規律。對當代中國大學而言，就是要扎根中國大地辦大學。過去一年來，我們堅持黨的全面領導，全面貫徹落實新時代黨的建設總體要求，把黨的領導貫穿辦學治校、教書育人全過程。深入開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，制定完善制度25項，“三服務”推動解決事項419個，顯著提升了師生的獲得感和滿意度，得到了中央巡回督導組和省委巡回指導組的充分肯定。加強現代大學制度建設，以學校章程為統領，完善了學術委員會管理機制，形成由學術委員會、專門委員會、分學術委員會組成的學術治理體系，為落實教授治學提供了堅實的制度保障。統籌推進新校區建設、優化資源配置、提高運行保障能力、強化校園文化建設等工作，進一步改善了辦學條件，營造了和諧穩定的校園氛圍，為事業發展創造了良好的環境。

歷史屬于奮進者，時代屬于奮進者。2020年，不論從歷史的維度而言，還是從現實的角度來講，都將是非常不平凡，讓人記憶深刻的一年；對我校而言，更是至關重要的一年。實現高等教育內涵式發展，是黨和國家對高校提出的明確要求，也是人民群眾對高校寄予的殷切期望。省委著眼落實“四為四高

兩同步”的總體思路，做出了推進“1331工程”提質增效、辦 名辦好綜合性大學、實施高校“三個優化調整”，促進高校內涵式發展等重要部署。我校面臨著提升辦學質量，加快內涵發展，邁進“雙一流”的難得機遇。前不久，學校召開了2020年工作部署會議，明確了“調整體制機制、凝心聚力盡力、落實內涵發展、全面提升質量”的總要求，確定了2020年要落實的 八個方面32項重點任務。我們要以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，搶抓“1331工程”、部省合建、率先發展、北大支持和C9合作等發展機遇，落實黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，編制好“十四五”規劃，全面強化學科和專業建設，全面提高育人質量和科研水平，全面加強治理體系和治理能力建設，奮力實現“雙一流”建設的突破。

滄海橫流，方顯英雄本色。讓我們只爭朝夕，不負韶華，匯聚起推動學校事業發展的磅礴力量，以飽滿的熱情揚帆奮進再出發，向著“雙一流”的目標昂揚邁進，為辦好人民滿意的教育，建設高等教育強國做出新的更大的貢獻！

第五篇：校慶典禮發言稿

十年艱辛不尋常，祈盼附校更輝煌--十年校慶典禮發言稿尊敬的來賓，尊敬的領導，親愛的老師和同學們，你們好！讓我代表教師發言，我既感到榮幸又感到很惶恐，校慶典禮發言稿。我到這所學校來，還只有七年多，在十年校慶上發言，我覺得從時間上來說還不夠格。我在這所人才輩出的學校里，在這所眾人努力、眾人爭先的學校里，我做得還不夠好，我覺得從能力和業績上來說也還不夠格。然而，此時，我竟能跨過這些，站在這里發言，我心里有被認可的喜悅，有被看重的快樂！我很榮幸！回望過往，我們學校的老師，就是帶著這樣的追求，即對被認可的喜悅、對被看重的快樂的追求走進這所年輕的學校，融入這里的教育教學生活的。據說，2000年的時候，我的大學母校籌建起這所學校，周邊還是一片荒野，彌散在校園里的不是桂花的馥郁香氣，而是草木和牛糞的混合氣道，有那么一批來自全省各地，甚至其他省市的教師踏進了這里，開墾起這片教育教學的處女地。篳路藍縷創業艱，千條萬端理緒難！到了2003年我走進這里的時候，已經是校園青蔥，秩序井然：桂花樹婆娑馨香，小池塘水平如鏡，投映出拂柳的枝條和樓群的一角；體育場上生龍活虎，藝術樓里叮咚嘈切，教學樓中鏗鏘頓挫…辦公室很空闊，除了幾個伏案的身影，少有喧嘩，僅有一臺電腦靠著墻邊。我由衷地感覺它是我想要的工作環境！沒有捧茶看報侃股市，也沒有你說他說有人說！一群人，勤勤懇懇干工作，踏踏實實忙教學！在這之后的七年多里，我就親身參與、切實感受了附校的發展激蕩，發言稿《校慶典禮發言稿》。天蒙蒙亮之際，路上奔走的是附校的師生；晨光熹微中，喚醒仙林的是附校師生清清朗朗的讀書聲。喧鬧的課間校園，靜謐的上課時段，夜深了仍通明的教師辦公室，是大學城中最顯活力和戰斗力的地方。我常常看見，有教師和學生站在樓層走廊邊談心，時而急切，時而溫婉。我還常常看見，有班主任在上課時間，立在后門處，從視窗向里觀望，時而蹙眉，時而微笑。我也常常聽到，有幾個教師在一起絮叨，不是學生，就是班級，不是教學，就是教育。即使是在食堂里，聚坐在一起的話題也常常是從學生開始到學生結束。等等若干。--這就是我們附校的教師，認真、勤勉、敬業、愛生。正是這樣一群教師，使教研員感慨，令家長敬重，讓學生愛戴。正是這樣一群教師，奮力上進上進著，推著學校走上一個又一個臺階！其實，何止是教師！在附校跨臺階式的發展中，幾任校領導妙筆勾畫，傾心注力，各具風格地引領著附校開創了一個又一個新局面！他們更是創業者，設計師，領路人！還有我們可愛的學生！沒有你們，附校就沒有生機，少了朝氣。雖然你們頑皮過，也霸道過，努力過，也懈怠過，讓老師灰心過，也讓老師歡喜過，但是在附校這塊土地上，你們成長著，也終將成人、成才。當你們步入更高層次的學習環境后，仍然記得母校，記得老師，能回來看看說說，這就讓我們欣慰了。還有哪些比這樣的認可和看重，更讓我們喜悅和快樂的呢?為什么我的眼里常含著淚水?因為我對這土地愛得深沉！是什么讓附校人努力齊心?因為我們都愛著這塊能夠實現我們理想的土地！我們常想：當我年老的時候，我能坐在陽臺的明光里，打著盹，腦海中流淌的是在附校溫馨生活的點滴；當我年老的時候，我能和附校的一群老伙計，打牌，釣魚，爬山，扭個秧歌，打趟腰鼓；當我年老的時候，我能有幾撥附校的畢業生，圍著我，嘰嘰喳喳地叫著“老師，你居然這么老了”！當我年老的時候，我還能摸索著走到附校門口，摩挲著尉老親提的校名，向里面張望燦爛的春光；當我年老的時候…當我們想到這些時，就有了無限的向往，無窮的動力…于是，我們更加奮發前行，為了附校的將來，為了我們的將來，為了學生的將來！十年艱辛不尋常，我愿附校更輝煌！