第一篇：感謝信(共7篇)

篇一：【觀察】國之大事,體現實力 【觀察】國之大事，體現實力

人生于世，則忙于事。國之事，系廣而大。我們的祖國在八月九月均有大事發生，事情有好有壞，而事情的好壞不是淺顯的看待。8月12日天津的事情，讓我們至今傷感。人員傷亡和財產損失這些事實，考驗著我們的民族和國家。多難興邦，我們中華民族和我們偉大祖國是堅強的。金秋九月，我們迎來世界反法西斯和中國抗日70周年紀念日。九月三日在祖國首都—北京，舉行盛大的抗戰閱兵。珍愛和平，我們回首戰爭，悲痛的歷史促我們不斷向前。無論是8.12天津的痛，還是9.3閱兵的喜。

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偉大復興—中國夢

唯物主義告訴我們，面對事情要透過現象看本質。中國夢，是在當代領導人的正確引導下，各族人民的努力奮斗中逐步實現的。我們面對8.12天津堅持不懼危險，共同面對。涅槃鳳凰，百煉榮光。

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軍威展現

有些事情好的我們可以利用科技錦上添花，不好的可以運用科技把損失降到最小。移動視訊應急指揮系統，無線應急指揮系統，無線視訊通信系統，機動指揮通信系統，急救應急指揮系統，搶險救災應急指揮系統等。可以靈活運用或配合其他系統使用，形成切合實際的解決方案。

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北京漢唐自遠

軟件系統相似度很高，就像瀏覽器有百度的，搜狗的，360的等。但90%以上的人喜歡百度。解決問題的系統也是有很多類似的，但是，漢唐自遠的科技是憑著自主研發基地科研發明的，有專屬的核心。并且為國家很多大事項提供服務和技術支持。奧運會，殘奧會，60年國慶，apec會議等，而且獲得先關部門的感謝信和榮譽。

篇二：別誤讀中國抗戰勝利閱兵的初衷 別誤讀中國抗戰勝利閱兵的初衷

原題：勝利日閱兵展示強大和平力量

今年是世界反法西斯戰爭勝利70周年，也是中國人民抗日戰爭勝利70周年，中國將舉行包括閱兵式在內的一系列隆重紀念活動。

至少有三個因素促使國際輿論聚焦中國抗戰勝利紀念日的閱兵式。

誠然，在戰后，對日本軍國主義的清算不徹底，日本右翼政治勢力時不時地興風作浪，在否認、美化侵略方面花樣翻新，缺乏對歷史的起碼尊重和敬畏，試圖讓日本在和平道路上脫軌，給周邊國家制造新的麻煩。在此情況下，對日本軍國主義思潮抬頭保持警惕，是必要的。但把中國抗戰勝利紀念日閱兵式簡單地解讀為“針對日本”、“震懾日本”，恐怕不符合中方的初衷。此外，在和平時期的紀念日舉行閱兵式，其政治意義往往遠大于軍事意義。

中國賦予此次抗戰勝利紀念活動的意義是“銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創未來”。日前，根據中方的倡議，聯合國安理會圍繞聯合國成立70周年和世界反法西斯戰爭勝利70周年舉行了公開辯論會;第69屆聯合國大會就“紀念二戰勝利70周年”還協商一致通過了中國等國提出的“紀念二戰勝利70周年”決議草案，決定召開聯大紀念二戰勝利70周年特別會議。中國和國際社會的上述行動都體現了“以史為鑒，開辟未來”的精神。是亞洲等地區民眾造成的深重苦難，并非要延續仇恨，而是要防止歷史悲劇重演。緬懷先烈，就是要牢記和平來之不易，激勵后人不遺余力地維護和平，開辟更美好的未來。和平將是中國抗戰勝利紀念活動的一條主線，維護和平也將是此次紀念日閱兵式的主題。中方將邀請二戰主要參戰國、亞洲國家和其他地區國家領導人，聯合國等國際組織負責人，為中國抗戰勝利作出貢獻的國際友人或其遺屬出席上述紀念活動，一同重申對和平的珍惜、堅守。

篇三：中國抗戰閱兵進入倒計時 九件大事已經確定

中國抗戰閱兵進入倒計時 九件大事已經確定 今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。作為當年世界反法西斯戰爭的東方主戰場，中國將舉行系列紀念活動，其中9月3日的閱兵尤為外界所關注。

1、習近平將出席閱兵式并作重要講話

6月23日，中央宣傳部副部長王世明在國新辦新聞發布會上確認，9月3日上午，將以中共中央、全國人大常委會、國務院、全國政協、中央軍委名義在北京天安門廣場舉行紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年大會（包括檢閱部隊）。總書記出席并作重要講話。

紀念活動還有一項重要內容是，以中共中央、國務院、中央軍委名義，為健在的抗戰老戰士、老同志，抗戰將領或其遺屬頒發“中國人民抗日戰爭勝利70周年”紀念章。

2、普京等外國領導人確定出席紀念活動

3月8日，十二屆全國人大三次會議新聞中心舉行記者會，外交部部長王毅表示，“我們會向所有的有關國家領導人和國際組織發出邀請。不管是誰，只要誠心來，我們都歡迎。

3、俄羅斯等外國軍隊已確認來華參加閱兵

此外，本次閱兵還安排了曾參加過抗日戰爭、現在仍健在的抗戰老兵、支前模范和英烈子女代表參閱，充分展示對抗戰老兵和支前模范的敬重，對抗日英烈的敬仰。

目前，外國軍隊邀請情況如何？7月30日，在國防部例行記者會上，國防部新聞事務局局長、國防部新聞發言人楊宇軍大校表示，截至目前，已經有俄羅斯等多個國家明確表示，將派員來華參加和觀摩閱兵。

4、“組合拳”保空氣質量，有望迎“閱兵藍”

根據方案，紀念活動前（8月20日前），北京市保障工作的重點是落實清潔空氣行動計劃2015年工作措施。

紀念活動期間（8月20日-9月4日），北京市重點在機動車、工業企業、燃煤鍋爐、建設施工等方面實施臨時性管控措施。具體包括以下措施：機動車臨時管制，公務用車全天停駛80%；每天3時至24時實行單雙號行駛（其中機動車管制時間為2015年8月20日0時至9月3日24時）；工業企業停產或限產；施工工地停工等。環保部門還將開展空氣質量檢測及預報，為紀念活動期間的空氣質量保障及應急措施的啟動和實施提供決策依據。

5、紀念活動官方標識露出“真容”

該標識以數字“70”符號，時間“1945-2015”，和平鴿，組成“v”字的長城圖案為設計元素。數字“70”與時間“1945-2015”共同組成的標志性符號，襯以長城圖案組成展現勝利的“v”字，體現對中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利的慶祝，亦代表中華民族組成的鋼鐵長城，共同抗敵。圖案上方為五只象征和平與希望的和平鴿由遠及近展翅飛翔，表現對歷史的紀念、對和平的向往，也象征五大洲人民團結一心，在血與火的洗禮后重生，攜手前行，共創美好未來。

6、抗戰閱兵，股市將休市4天

休市安排如下：9月3日（星期四）至9月5日（星期六）休市，9月7日（星期一）起照常開市。

7、閱兵日，機動車航班都要管制

機動車單雙號限行（8月20日0點至9月3日24點）

民航禁航、繞飛3小時（9月3日9：30－12：30）

8、福利！閱兵日全國放假1天

5月13日，國務院發出《關于中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念日調休放假的通知》。《通知》明確，為使全國人民廣泛參與中央及各地區各部門舉行的紀念活動，2015年9月3日全國放假1天。為方便公眾安排假日期間生產生活，特作如下調休：9月3日至5日調休放假，共3天。

9、錯開時間，北京學校延遲開學

6月23日，北京市教委宣布，為保障中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動順利舉辦，北京市中小學開學時間將從原來的9月1日延遲到9月7日。

篇四：觀抗戰閱兵70周年心得體會 觀抗戰閱兵70周年心得體會

沙井小學 胡舉萍

做為新時期的消防戰士，雖然沒有了烈火硝煙，但是消防官兵的戰場無處不在，每一個火災現場、事故現場、自然災害的救援現場都是我們的戰場。我們要在這些戰場上打好保衛戰，盡自身最大的力量去保衛人民群眾的生命和財產安全。我們要圍繞強軍目標要求，著力培養有靈魂、有本事、有血性、有品德的新一代革命軍人。消防部隊作為一支黨和國家的武裝力量，擔負著維護社會穩定和人民群眾生命財產安全的重任，要嚴格按照習總書記的指示要求，圍繞強警目標，努力爭做聽黨指揮、信念堅定、素質過硬、英勇頑強、不怕犧牲、情趣高尚、品行端正的新時期“四有”消防合格軍人。一是要堅持把堅定信念，鑄牢警魂作為首要任務。

二是要堅持苦練本領，練就過硬技術作為首要責任。

三是要堅持把強化戰斗精神，培育軍人血性作為首要內容。經過一代又一代消防官兵的不懈努力，鑄就了有血性敢于犧牲奉獻的戰斗精神，這是我們新一代消防官兵應該不斷傳承的優良傳統。

正值抗戰勝利70周年，我們消防部隊更要加強思想認識，克服各種困難，嚴格執行二級戰備，第一時間出警到場，小火當大火滅，小仗當大仗打，以保證這次活動的圓滿完成！

篇五：抗戰閱兵式觀后感 抗戰閱兵式觀后感（范國鋒）

2015年是中國抗日戰爭勝利70周年，也是世界反法西斯戰爭勝利70周年。70年前，中華民族用熱淚與熱血的奔流，結束苦難而悲壯的歷史;70年前，八年的抗戰，中華民族用鋼鐵與烈火的交迸，鑄就堅強不屈的脊梁，在經歷走過來的數次磨礪后，祖國以其堅強不屈的脊梁高高屹立在世界的東方。

2015年9月3日更是極不尋常的一天。這一天是中國人民抗日戰爭既反法西斯戰爭勝利70周年紀念日，這是一個盛大的節日，是一個值得中國人民和全世界一切愛好和平的人民興奮的節日。牢記歷史，不忘過去。1937年7月7日，日本侵略軍在北平西南的瀘溝橋附近，以軍事演習為名，突然向當地中國駐軍第29軍發動進攻，第29軍軍士奮起抵抗，拉開了中國人民反抗日本侵略的序幕。

經過了8年的浴血奮戰，日本終于宣布無條件投降。抗日戰爭的勝利洗刷了中國近代以來的民族恥辱，成為中華民族由衰敗走向振興的轉折點。

閱兵式紀念，是為了警告那些罔顧事實、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數先烈浴血奮戰、窮其生命追求民族自強的精神。

篇六：2015抗戰勝利日閱兵解說詞 2015抗戰勝利日閱兵解說詞

崔志剛：這里是中華人民共和國首都北京，一座擁有三千零六十年歷史的城市。迎來特別的一天，中國人民抗日戰爭勝利紀念日。此時此刻，長安街上，三軍列陣，鐵甲生輝，萬名官兵正等待三軍統帥習近平主席的檢閱。近代以來，列強入侵，東方古國，屢遭蹂躪，泱泱中華，無戰不敗。一九三一，日寇再犯，城鄉焦土，遍地狼煙，同胞蒙難，民族危亡。生死關頭，中國人民奮起抵抗，揭開了世界反法西斯戰爭的序幕，危難之際，中國共產黨挺身而出，砥柱中流，高舉起抗日民族統一戰線的旗幟。十四年浴血奮戰，中國人民最終打贏了這場戰爭。這是中國近代以來抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。

誕生于1935年的義勇軍進行曲，是中華民族救亡圖存的豪邁戰歌，也是奏響在盟軍勝利日的雄壯凱歌。

崔志剛：左傳有言：國之大事，在祀與戎。在紀念活動中舉行閱兵，是國際通信做法。新中國成立以來，我們成功舉行了十四次國慶首都閱兵。

現在，習近平主席乘坐的檢閱車已經在折返點返回。殷憂啟圣，多難興邦。前事不忘，后事之師。抗戰的歷史告訴我們，強國必須強軍，強軍才能安邦，一支強大的軍隊，一個鞏固的國防，從來就是國家安寧、人民幸福的可靠屏障。抗戰的歷史也雄辯地證明，沒有人民的軍隊就沒有人民的一切。70年砥礪奮進，人民軍隊為民族獨立、人民解放、國家富強建立了不朽功勛，為維護國家主權、安全和發展利益，維護世界和平做出了重要貢獻。當前，人民軍隊已發展成為諸軍兵種合成，具有一定現代化水平，并加速向信息化邁進的強大軍隊。建設一支聽黨指揮，能打勝仗，作風優良的人民軍隊是黨在新形勢下的強軍目標，是全軍將士的共同心聲，也是祖國和人民的殷殷重托。

總是從歷史的回望中，我們才能更加看清歷史為什么這樣選擇。在這場中國人民抗日戰爭中，中國共產黨擔當起挽救民族危亡的歷史重任，始終是中國抗戰的中流砥柱。正是中國共產黨人率先喚醒民族覺醒，凝聚人民力量，高擎全民族抗戰的旗幟，正是中國共產黨人胸懷天下，放眼全局，以持久戰戰略指明中國抗戰的道路和前景。正是中國共產黨人深入敵后，馳騁疆場，成為堅持抗戰奪取勝利的中堅力量。面對民族存亡的空前危機，中國人民的愛國熱情像火山一樣迸發了。正如毛澤東同志指出的，這個戰爭，促進中國人民的覺悟和團結的程度是近百年來中國人民的一切偉大的斗爭沒有一次比得上的。在這場世界反法西斯戰爭中，中國擔當起拯救人類文明的偉大使命，成為當之無愧的東方主戰場。中國揭開了世界反法西斯戰爭的序幕，開辟了第一個大規模戰場，并且持續時間最長，中國抗擊和牽制了日本三分之二以上的陸軍主力，殲滅日軍一百五十萬余人，中國積極倡導和推動建立了國際反法西斯統一戰線并成為聯合國的創始國之一。羅斯福、邱吉爾、斯大林，都思考過同一個問題，如果沒有中國，戰爭結局將會怎樣。他們的答案是，如果沒有中國，日本法西斯可能南下印度，西進中東，北攻蘇聯，并與德意法西斯會師，人類歷史的黑暗一頁不可能在1945年終結。在這場戰爭中，中國軍民傷亡三千五百萬人以上，約占各國傷亡總人數的三分之一，為世界反法西斯戰爭勝利付出了巨大犧牲，做出了偉大貢獻。在今天參加紀念大會的觀禮人員中，既有抗戰老兵、國際友人、知名人士、先進人物，也有比例超過三分之一的普通家庭，無論是來自繁華都市或者偏遠之鄉，無論是獨立打拼還是幾代同堂，今天我們共同分享中國人的驕傲，共同分享勝利者的榮光。

（分列式開始）

這是新中國成立以來首次以紀念抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利為主題舉行盛大閱兵。

穿云破霧，戰機轟鳴。10時40分許，26架直升機和7架教練機組成的空中護旗方隊超低空掠過。碧空如洗的天安門上空，戰鷹護衛著國旗軍旗飛揚，直升機呈“70”字樣編隊翱翔。

安門廣場。

他們是民族的脊梁，勝利的見證。雖然皺紋滿面、白發蒼蒼，但勝利的豪情依然洋溢在每一位老人的臉上。102歲的陳廷儒，92歲的余新元、姜立誠，抗戰英烈子女佟兵、馬國超??人人眼噙熱淚。

老人眼里有淚，觀禮臺上的人們同樣熱淚盈眶。

兵民是勝利之本，犧牲是勝利底色。

軍樂聲聲，戰旗獵獵。10時48分，在三軍儀仗隊的引領下，代表著八路軍、新四軍、東北抗聯和華南游擊隊等抗戰英模部隊組建而成的10個徒步方隊動地而來。70面榮譽旗幟，70首英雄贊歌。

步伐鏗鏘，撼人心魄。3590人的徒步方隊，以同一個節奏叩擊大地，觸發起歷史的心跳。

俄羅斯、哈薩克斯坦等17個國家近1000名官兵，緊隨中方徒步方隊走來。

作為世界反法西斯戰爭東方主戰場，中國軍民的浴血奮戰將日本陸軍主力死死釘在中國戰場上，即使在最艱難時刻也從未放棄。中國也得到了世界正義國家和人民的幫助。

血灑白山黑水間，情系駝峰生死線，世界各國為中國抗戰作出的犧牲和貢獻，中國人民永遠不會忘記。今天，美國“飛虎隊”老兵、蘇聯紅軍老戰士、日本籍八路軍老戰士等國際友人和子女代表，作為老兵方隊成員參閱。

70年前并肩抗擊法西斯，70年后共享勝利榮耀。

聲如千騎疾，氣卷萬山來。

中國戰略導彈部隊首次公開亮相，是在1984年國慶閱兵典禮上。

這激動人心的一幕，喚起了98歲的第二炮兵首任司令員向守志槍彈匱乏的抗戰記憶——70多年前，中國以一個一盤散沙的農業國對陣工業強國，在外界預測“最多維持６個月”的實力懸殊戰爭中，貧弱一方以無數慘烈的戰斗、悲壯的戰役不屈抗爭，書寫出“能戰方可止戰”的血火啟迪。

驚雷滾滾，氣勢如虹。

北京風和日麗的這一天，受閱飛機起飛的多個機場氣象條件并不理想。

像出鞘之劍，又似一個個錯落有致的“v”字。

（放和平鴿）

這一刻，時間凝固了；這一刻，新的歷史開始了——陽光普照大地，當激昂的軍樂聲再次在天安門廣場響起，全場4萬多人齊聲高唱《歌唱祖國》，7萬羽和平鴿飛向藍天、展翅翱翔?? 鴿哨悠揚，傳遞著中華民族決不允許歷史悲劇重演的共同心聲；

閱兵解說主持人崔志剛介紹

崔志剛，是央視著名主持人。

“做一流的法制節目，讓大家知道《法治在線》是中國最好的法治欄目”是崔志剛的新聞追求。他的人生理想和傳播追求是張揚的，但他的主持風格卻是凝重的、沉穩的，這種凝重沉穩來自于功力。

篇七：抗戰70周年閱兵心得

紀念抗戰勝利日閱兵式心得體會

（一）2015年注定是一個不平凡的年份，抗戰勝利暨世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念以及十三五規劃開局之年，一邊是承前的歷史，一邊是啟后的未來。

世界反法西斯戰爭是指第二次世界大戰，是繼第一次世界大戰之后發生的人類史上最大規模的戰爭。1939年9月1日至1945年9月2日，從歐洲到亞洲，從大西洋到太平洋，先后有61個國家和地區、20億以上的人口被卷入戰爭，作戰區域面積2200萬平方千米。戰爭中軍民共傷亡7000余萬人，損失達5萬多億美元。

紀念大會和閱兵式的主題是銘記歷史、緬懷先烈、珍愛和平、開創未來.據了解，抗戰勝利日閱兵是新中國歷史上第15次大閱兵，閱兵的意義主要是為了讓我們不要忘記歷史以及前輩們的奮戰精神。作為中華兒女更不能忘記歷史，就拿圓明園來說吧，圓明園作為愛國主義教育基地，去參觀的人自然是被震撼極深。人群中有憤怒，有痛心，憤怒當年英法聯軍禽獸般的暴行，痛心這被燒毀掠奪的絕世園林。然而，大多數人恐怕是一時的感情沖動，離開園林后便將一切拋之腦后，照樣我行我素。若是這樣，那圓明園只能又徒添一聲嘆息。如今我們要想在世界強國有一席之地便只能崇尚科學，廣納百川，以傷疤作為警鐘，不斷進取，開拓創新。

而今，試看濃密的樹木合抱著圓明園，像是在守護一個殘缺的夢，這個夢曾經器宇軒昂，曾經光彩奪目。

紀念抗戰勝利日閱兵式心得體會

（二）按照慣例，除了建國初期因為國際政治軍事形勢緊張比較頻繁的時行閱兵式外，通常10年才舉行舉行一次。而上一次在天安門廣場舉行的閱兵式還是2009年，此次閱兵式，我們不僅僅是紀念抗戰勝利，最主要還是宣示了我國現在的軍事實力以及維護世界和平的責任心。2015年是一個極為特殊且注定將充滿偉大意義的年份，既是全面深化改革的關鍵之年又值世界反法西斯暨中國抗戰勝利70周年。因而今年的閱兵式其意義更為特殊。

其實，世界各國都會在某個特殊日子舉行閱兵式，對于中國人來說，歷次閱兵式旨在讓身為國家主人的人民檢閱，既彰顯國威，又激勵國人斗志奮進。今年的閱兵式最大的意義在于紀念反法西斯既中國抗戰勝利70周年，既為了緬懷在戰爭中死難的同胞和為了和平英勇犧牲的人們，又旨在震懾不肯放棄軍國主義和否認、美化侵略歷史的某些國家和勢力，同時也是在警醒國人，國雖大，忘戰必危。如今的經濟形勢，雖然看著世界和平，但是外有歐美的反華實力，內存國家的領導腐敗。建設我們的國家，只有這樣抗戰勝利70周年的檢閱式才有意義

2015年9月3曰，中國政府在北京，舉行記念抗日戰爭勝利70周年大型閱兵活動，是中華人民共和國建國至今的第一次，其政治意義非常重大而深遠，關系到每一個中國公民政治上的切身利益，關系到整個中華民族的歷史政治利益和現實的重大利益之所在。70年以前，在中國大地上，暴發了人類有史以來，最持久，最大規模的熱火兵器的戰爭，這場戰爭？是以日本，德國，意大利三個邪惡工業大國為軸心聯盟，意在武裝侵略歐亞大陸，進而侵略全人類的軍事大屠殺之戰爭。無論在歐洲戰場？還是在中國大地上的亞洲戰場？侵略者，德軍和日軍，都使盡一切慘無人道的政策，火光，殺光，搶光，的戰爭政策，用慘不忍睹的手段，大量屠殺被戰爭殺害國的人民。僅中國戰場？在14年的戰火中，犧牲了3500多萬軍民，絕大多數是婦女，兒童和老人。無論從傷亡上還是對文明的破壞上看，都是人類有史以來，最嚴重，最殘酷的大傷亡與大破壞。也是人類歷史上，邪惡的國家的日本，罪惡國家的日本民族，利用人類的科技手段，掠奪人類的財富資源，用工業制造力量，征服和奴役他國民族，屠殺和壓迫他國民族，的血淚班班的戰爭史。

抗日戰爭？無論在規模上？還是烈度上，都是全人類少有的熱火兵器的戰爭，也是人類面臨的科技力量新威脅的戰爭。在這場戰爭中？中華民族首次處在兵器上和軍隊訓練上，全面落后侵略者實力的戰爭。但是，中華民族，在黃埔軍校的培養下，教育了大批的指揮戰爭將領，從而走向具體的戰場上，與日軍展開血淋淋的撕殺。

在抗日戰爭中，磨練了中國共產黨的軍事斗爭的戰略評估，戰略謀劃，戰略指揮的杰出才能，表現了中國歷史軍事斗爭的謀略，與當代軍事斗爭的險惡環境，相運用，從而使戰爭的劣勢，轉化到戰爭的優勢上來。主要的戰爭謀略家，是毛澤東，朱德，周恩來，劉少奇等領導人。

中國14年的抗日戰爭歷史，是說不完的戰爭歷史，3500多萬的烈士們！就有3500多萬個抗戰歷史故事。

“牢記歷史、珍愛和平、勿忘國恥、圓夢中華。”70年前那場決定世界前途命運的偉大勝利，永遠銘記在所有愛好和平與正義的人民心中。舉行抗戰勝利紀念日首都閱兵，隆重紀念那場偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過去、珍愛和平、開創未來，更好地推進全面建設小康社會、實現中華民族偉大復興的光輝事業，更好地促進人類和平與發展的崇高事業。中國人民抗日戰爭的偉大勝利，是中華民族全體同胞團結奮斗的結果，也是中國人民同世界反法西斯同盟國人民并肩戰斗的結果。觀看抗戰勝利70周年閱兵式觀后感作文。

“歷史是最好的教科書，也是最好的清醒劑”。2014年12月13日，在首個南京大屠殺國家公祭日。

閱兵式紀念，是為了警告那些罔顧事實、篡改歷史的人，中國早已不是過去積貧積弱之民族;是為了提醒我們的同胞，銘記先輩們的犧牲，銘記今天和平生活的來之不易;是為了謳歌無數先烈浴血奮戰、窮其生命追求民族自強的精神。

中國政府隆重舉行中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭勝利70周年紀念活動，目的是為了銘記歷史、緬懷先烈、珍視和平、開創未來。

今天，我們比歷史上任何時期都更接近中華民族偉大復興的目標。我們要凝聚中國力量，為了共同夢想努力奮斗。抗日戰爭的歷史雄辯地證明，正是有了全體中國人民的心往一處想、勁往一處使，才匯集起奪取抗戰勝利的磅礴力量。

今年，中國將迎來抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。

中國作為第二次世界大戰戰勝國以及二戰東方主戰場，為世界反法西斯戰爭

強實戰化訓練，提高能打仗，打勝仗的能力，增強我國武裝力量的戰略威懾力，

第二篇：感謝信多篇

感謝信多篇

感謝信多篇1

尊敬的老師：

您們好!因為您們的愛，我懂得了感恩。

驀然回首，那些與您們相處的歲月，陪伴了多少上課下課，經歷了無數風風雨雨。有些事可以遺忘，而有些事是不會被歲月沖刷掉的。

把目光移到粉筆盒上，看到那長短不一的粉筆，我又想到了陶老師您。不論在課堂上，還是在下課，甚至在業余時間您無微不至地照顧著我們班上的名列最后的.幾位學生，在上課，您重點抽那些同學，希望他們認真聽課。在下課，您給他們做題，他們不會，您就認真而耐心地為他們講解。最令我感動的是：我們放學后，您讓一些成績差的同學留下來，輔導他們做作業，甚至還把差生帶到自己家里講課，連自己的孩子都沒時間照顧。把熱血與青春揮灑在我們身上，從來沒有怨言，有的是對我們的關心。最新給老師的感謝信最新給老師的感謝信。您曾說：我不是看重你們的成績，而是看重你們的態度，態度決定一切，只要你們態度端正，盡力了，成績差我也不生氣。您如此無私，難道我不該好好地感恩嗎?

回憶與老師您的時光，有太多的事值得我學習、報答、感恩。在這，我要說一聲：老師，辛苦了，謝謝您們教導我，鼓勵我，我感謝您!

感謝信多篇2

每個人的醫生總會遇到自己喜歡的老師，這個老師也許在教學上給你很大的啟發，也許是在你有困難的時候伸出了援助之手。如果想感謝老師，送上一封發自肺腑的感謝信比任何禮物都要好。小編為你準備了一封感謝信：

親愛的**老師：

你好!

前幾天德福出分了，自己考了17分，閱讀是5，其他都是4。說實話，自己都有點不敢相信，查完分自己就哭的稀里嘩啦的了。我上的是山農和FOM的合作項目，自己的德語底子比較薄，記得剛剛上您德福班的時候，還沒認識到自己的德語那么差。年前的德福班，是您一人教4門手把手帶起來的，當時只覺得就算買不到票回家過年，這班也值了!可是班上藏龍臥虎，強人很多，有從德國回來的`，有學德語專業的，還有考過不止一次德福的，所以，一開始自信心備受打擊。閱讀幾乎看不大懂，做題只是找相近的單詞，根本沒有思考。口語磕磕巴巴，沒有勇氣說。記得只在班上說了一次第二題，當時手心也是直冒汗呀。聽力更不用說了，直接是unter3，別人很容易聽懂的，自己怎么就是沒有感覺 休閑帆布鞋。最可怕的是作文，我一輩子都忘不了您當時給我。第一篇作文寫的評語文章幾乎無可取之處，看模板照貓畫虎!那幾個大紅字深深的印在我腦子里，記得您當時發作文的時候還說了一句，berraschend!也許您也沒想到一個平時挺認真的小姑娘能寫這么差吧。當時我在學校里哭，想著反正這么差了，就不要考德福了，但心里的另一個聲音還在說，一定要考個好成績，一定，作文也沒什么了不起!

于是在班上記下您說的幾乎每個方法，晚上回賓館學到將近兩點，因為您當時說過您在德國學習的種種苦，所以覺得自己這些都不算什么!回家過年了，記得您說的要想4月份出成績，年初三就要閉關學習，什么朋友什么出去玩，根本就不行!自己雖然沒有完全的克服外界的各種誘惑，但真的是認認真真的在打基礎，做習題。

上您的德福班真的讓我受益匪淺，不只是德福，還有關于未來，關于以后自己和德國聯系在一起的種種。如果當時的課有錄音該多好，現在就可以再多聽幾遍了!雖然沒有華麗的語言，但“謝謝”這兩個字是我心里最想對您說的話!

最后附上我的照片吧，嘻嘻，這樣可以讓您記起，在教室的小角落，有這么一個不愿放棄的學生。

感謝信多篇3

感謝信

尊敬的五邑大學愛心社的哥哥姐姐們：

你們好！

我是紫沙小學的受資助學生代表XXX。 1

首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝！也深深地感謝善款的捐助者林峰叔叔和陳銀攜阿姨。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的.善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。

我們知道每一元善款都來之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步，也許是取消了一次旅行……節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。

最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

紫沙小學XXX 20xx年4月19日

感謝信多篇4

醫生同志：

我是山西省的一個普通農民。三個月前，我身背久病不愈、生命垂危的兒子，帶著最后一線希望來到了首都。在醫院外科急診室，大夫們給我兒子進行了全面的檢查，診斷結果是：“彌漫性腹膜炎和膿毒性敗血癥。”“病情危急，應馬上手術。”鬢發蒼白的大夫果斷地做出了決定。

大夫好幾天沒有回家，為搶救我兒子的生命，他全然忘記了連日來的疲勞，主動為我們聯系住院，并親自給我兒子做了手術。術后，大夫每天幾次來病房詢問我兒子的病情，并仔細查看刀口包扎和排液管是否暢通。記得有一次，醫生讓我兒子喝酸奶，可我兒子自幼生長在農村，對喝酸奶不習慣，只喝了一口就不再下咽了，我幾次勸說也無濟于事。這時候大夫來了，他語重心長地講述了喝酸奶對配合藥物治療和防治毒菌感染的作用等一系列通俗易懂的醫療知識。在談話中，大夫以他的那特有風趣、幽默的語言不時地引起了我兒子的微笑，使他很順利地喝下了酸奶。

年輕的`大夫也是如此，在給我兒子換藥過程中，不怕臟，不怕氣味。他還考慮到我們農村的一些實際困難，在各個方面給予我們熱心的照顧，我們全家深受感動。

經過兩個月的治療，我兒子基本上恢復了健康。這對病人來說簡直是個奇跡。

醫院外科的大夫們不但醫術高，而且醫德好，他們不愧是首都的醫生。

此致

敬禮！

感謝信多篇5

尊敬的領導、同事：

大家好!今天我懷著依依不舍的心情寫下這封信，俗話說：人生沒有不散的宴席。今天選擇離開這個我生活與工作了五年的地方，并不是因為公司給予我的太少，也不是待遇問題。回顧五年，公司給予我的實在是太多太多，自己在公司也盡了自己微薄的力量。選擇離開是覺得在公司這個美好的平臺上，自己就像是溫室里的花朵，必須

到外面經歷風雨才能茁壯成長，也許會碰得頭破血流，但也是人生中的一段精彩的回憶。

首先非常感謝公司給了我一個很好的工作平臺，以及在職的五年里對我的栽培和關懷，讓我在任何時候內心都洋溢著感激之情，我從畢業來到新邦，作為新邦發展壯大的見證人，內心無比的驕傲，一路走來，收獲了太多太多，都是新邦給我的，但是由于個人原因，不能為公司輝煌的明天繼續貢獻自己微薄的力量，為此感到深深的歉意。

在職的這些時間里，我從一個懵懂少年學會了物流的專業知識，學會了客戶談判、學會了管理技能，公司給予了我實現自身價值的機會，使我不斷的成長，積累了工作的經驗，學會了為人處世的'道理，所有的這些都是我所珍惜的，帶給我工作和生活中很大的幫助，感恩新邦，感謝石總、感謝袁總、感謝楊總、感謝程總、感謝艾總、感謝梁總、感謝呂總，感謝所有幫助與支持過我的同事和朋友。

在新邦的日子是充實而且快樂的，與優秀的新邦人成為同事，一起共事，讓我受益匪淺，并且也將深深的影響我，我誠摯的感謝大家，因為你們讓我成長，成熟，在朝夕相處的時間里建立的深深的友誼，是我一輩子的財富。千言萬語還是一句感謝，感謝過去的五年新邦給予我的栽培，感謝領導給我的幫助，感謝同事給我的支持。衷心的祝福公司的規模不斷的擴大，業績不斷的提升，祝愿公司領導以及各位同事工作順利，生活愉快!

此致

敬禮!

感謝信多篇6

親愛的AURORA伙伴：

你好！

首先，公司代表全休同仁衷心向你和你的家人表示感謝！感謝你在公司任職期間的兢兢業業、默默奉獻！感謝你對AURORA的認可與信賴！感謝你對AURORA的忠誠和敬業！感謝你對AURORA付出的辛勤和汗水！

可能是因為公司平臺及發展方向與你個人對未來規劃暫時不能保持一致，而讓你選擇離開你曾為之奮斗的工作崗位。但是我們相信，在AURORA這些日子的成長能讓你比昨天更自信、朋友更多、笑容更美！在未來的日子里，因為你的努力拼搏、踏實肯干的精神讓你在任何崗位都能成就不平凡的事業，無論是在工作中或生活中，你都是最優秀的！

優秀員工是企業的財富，當你決定離開時，我們的'心里都有一種說不出的感受------是遺憾！是惋惜！是祝福！但是天下沒有不散的筵席，我們衷心祝福你：家庭和睦，健康幸福！同時請你記住：公司全體伙伴非常高興地歡迎你有時間常回家看看，希望你能把AURORA當成你永遠的“娘家”！

再次向你和你的家人表示真摯的感謝和深深的祝福！

此致

敬禮

請您再停留一分鐘，再給一次讓我們改善的機會，如果我們可以改變以下一個條件，您會選擇留下，請您告知我們：

A、提高薪資300萬-400萬；

B、更換您無理的主管；

C、改變生活環境（如改變洗手間衛生，食堂就餐質量與環境）

D、協助您解決家庭困難（如：工廠建立幼稚園，足夠的休假照顧老人）

E、提供學習專業技術的學機習機會；

F、其它

感謝信多篇7

春節給客戶的感謝信

值此新春佳節來臨之際，****特種電纜有限公司向您及您的家人表示最誠摯的謝意和問候。感謝您一直以來對我公司的信任、支持和幫助，那是您給予我們的最珍貴的'禮物，也是我們最寶貴的財富。

您給的信任**永遠珍惜，您給的支持**永遠感激，您給的幫助**永遠銘記。

祝您：身體健康、前程似錦!

全家幸福、萬事如意!

感謝信多篇8

老師：

師恩如海!

時光飛逝，歲月如流，帶著無限的思緒回顧這六年來走過的人生道路，我思緒萬千。啊!我們要感謝老師的實在是太多太多了六年來，您耗費了多少心血。靜下心來，體會到那無盡的關愛，不僅思緒萬千。最新給老師的感謝信文章最新給老師的感謝信出自，此鏈接！。

小時，您總是說我們，是我們的嚴師。我知道，您這么做，是為了讓我們從小有一個良好的習慣，堅實的基礎。一二年級的.記憶，那么模糊，可現在，又逐漸清晰起來。

三年級，您說，我們都有了自尊，您不愿再批評我們了。可調皮的學生總仍您生氣，您又說他們了，我知道，您還是為他們好.三年級，您對我們關愛有加，您說，這是個轉折點，大家要拉著?起往上沖!

六年來，粉筆沫一定染白了您的一縷縷發絲吧?

老師您就是酷暑中的一陣清風，吹散學生那心中的煩悶;您就是嚴寒中的一絲火苗，溫暖學生那幼小的心靈;您就是大雨中的一把打傘;遮擋住外界對學生的傷害。老師，我們怎能忘還你?

師恩如海啊，轉眼便六年了！

感謝信多篇9

尊敬的老師：

您好！

時間過得真快啊！一轉眼，小學三年級就快結束了。但是,我有很多心里話要對您說，今天，我就用寫信的方式來傳達我對您的心聲吧！

在這將近一年里，您總是面帶笑容地走進課堂為我們講課，課堂上為了使我們更深刻地領會課文，您總是不厭其煩地用那樸實生動的.語言來講了一遍又一遍，還經常用一些比喻的方法和獨特的教學理念給我們傳授知識，讓我們從中得到啟發。就這樣，在您精心的栽培和教導下，我們漸漸地學會了怎樣寫作，怎樣做筆記，怎樣理解課文等等……

老師啊!您熱愛教育事業,一心撲在教壇上,您為了我們的學習成績提高,為了您親手播下的種子盡快開花、結果，您給予我們露水般的滋潤和精心的呵護。為此，我代表我爸爸媽媽和所有的同學向您表示衷心的感謝！

祝

開開心心，

工作順利，

萬事如意！

您的學生：小小

20xx年6月26日

感謝信多篇10

尊敬的老師：

您好！

這個學期我們開始學寫作文，您采用做游戲的方式，培養了我們寫作的興趣，讓我們的寫作水平越來越高；同時在生活中也十分關心我們，使我們健康成長！

記得有一次，上課鈴響了，您走進教室，手里拿著一些頭飾，有一個是老鷹，還有十多個是小雞，您對同學們說：“這節課我們來玩老鷹捉小雞的游戲。”我們都高興的歡呼起來。您把我們帶到操場上，認真地介紹游戲規則。游戲開始了，我們玩得興高采烈。游戲結束后，您叫我們寫一篇老鷹捉小雞的`的作文，因為我們剛親身經歷過，所以我們的作文都寫得很好，同學們紛紛說：“我們再也不怕寫作文了。”還有一次，快下課的時候，您說：“今天天氣太熱，下節課是體育課，你們要脫一件衣服，還要多喝點水。”說完就一個個檢查我們穿的衣服，要是有的同學衣服不好脫，您就幫他脫下來。

謝謝您，老師！謝謝你教給我們的知識，謝謝您對我們的關愛！祝您

身體健康，

萬事如意！

您的學生：小東

20xx年6月26日

感謝信多篇11

xxx醫院全體醫護人員：

你們好!

我是你們治療過的眾多患者中的一位，我很感謝你們對我全心全意的治療和照顧，在你們醫院就診的這段日子，我深深感受到了xxxx醫院“病人至上”的服務準則。你們優質的服務讓我有種溫暖的感覺，也讓我倍感窩心。

面對疾病帶給我的傷害和痛苦，我幾度有了放棄的想法，是你們一次又一次的堅持和努力，讓我有了重新開始的希望，也讓我能夠鼓起勇氣面對生活。正如那位善解人意的護士所言“疾病不會造成任何一個人的毀滅，放棄希望才是人生最可怕的事情。”

我在你們的鼓勵和照顧之下，逐漸的找到了自己的歸屬和方向，一段時間的`治療和幾位醫生、護士的開導幫助，讓我對之前的自己有了新的客觀認識，也讓我對周圍的種種有了一種更為包容和寬大的認知，我的改變，與各位的認真、執著是不能分開的。

在此我謹代表我全家感謝xxxx醫院院的全體醫護人員，更加感我的主治醫師，是您全心全意的努力和付出，是您的高度責任感和對工作的一絲不茍才有我生命的第二春天!千言萬語的感謝最后也只能匯成一句祝福的話：真心祝愿xxx醫院全體醫護人員身體健康，全家幸福!

感謝信多篇12

敬愛的老師：

您好！

您教了我三年的語文，講課非常生動，每講一篇課文，就象聽了一個美麗的故事，您每次豉勵我發言，認真的批改作業，每改一篇作文都很細心，每錯一字、一個標點符號您都會幫我糾正過來，特別是用得好的句子，那紅色的波浪線，表示對我的鼓勵，每一段評語是對我的贊揚，文章結尾的評語，指出我的優點、缺點。您教我認字、寫字、讀課文，鼓勵，有一點進步就表揚我??，深深感謝您對我學習的幫助；感謝您對我作文的精心輔導，這次期中考試作文只扣

敬愛的老師，您像地下的樹根，一點一點吸來知識的營養，都輸送給嫩枝新葉，讓他們在陽光下爭比妖艷，您千辛萬苦，日夜操勞，在教學的.工作中灑下汗水，為我們樹起閃光的路標。老師，我決心學習您，抓緊時間，努力學習；學習您認真工作的態度；學習您不怕困難，奮發向上的精神；學習您熱愛學生的品德，去團結同學；爭取期

末考試語、數都是95分，來向你報喜—讓敬愛的老師滿意的微笑。

祝您

身體健康，

工作愉快！

您的學生：小明

20xx年6月25日

感謝信多篇13

一、前言

二、朱老師講課方法

第一次上課，就被朱老師深深吸引了，一個非常慈祥、精神矍鑠而又不乏嚴厲的老師，朱老師的睿智、幽默、哲學理念、人生哲理以及二十多年來專研研究生入學考試的豐富經驗全部點點滴滴地溶入在他的`課程里，讓我覺得復習英語時無比地自信和輕松。俗話說，有良師指導，如浴春風，一邊聽著朱老師風趣幽默的課，一邊遵循朱老師的方法一步一步推進，拋棄掉原來復習時不知所措一團亂麻的無序狀態，感受到春風般的輕松和自如。

感謝信多篇14

感謝信

中建國際建設有限公司國際港項目部的各位愛心人士： 您們好！

首先，請接受淶水縣龍門鄉偏道子小學全體師生對您們的愛心行動表示由衷的感謝和崇高的敬意！是你們給我們學校送來了溫暖，給予我們物質上的支持以及精神上的鼓勵；是你們把中華民族的美德傳遞給我們，使我們從內心深處感受到了社會的溫暖。我們用語言難以表達對你們的感激之情！

我校地處偏遠山區，現有一至四年級81名學生，學前班36人。這里生活條

件差，生活水平低。您們對學生的救助和為學校捐贈的圖書架，解決了貧困學生的生活費用，使我校的圖書能達到上架閱讀。您們的救助和捐贈都展現了你們濃濃的愛心,包含著您們對我校全體師生的深切關愛！

作為學校，我們全體師生衷心感謝您們的關心和幫助，決不辜負你們的濃濃真情和愛心，我們一定更加努力地工作和學習，以優異的`成績來回報社會。作為學生，要以此為契機，用書中的知識充實頭腦，用智慧改變貧窮、改變命運，改變社會。長大后為振興家鄉、振興中華貢獻自己的力量。

最后，讓我們再一次感謝中建國際建設有限公司國際港項目部的各位好心人士，在這里向你們鞠躬致謝！感謝你們讓我們共享了同一片藍天下的愛！謝謝！

淶水縣龍門鄉偏道子小學

20xx.11.7

感謝信多篇15

環保局的叔叔阿姨們：

你們好！

看到這封信，你們一定感到很奇怪吧！我叫小新，今年9歲，是一名三年級的學生。我之所以給你們寫信，是因為我要感謝你們。

去年，我路過梅江河，梅江河的水是黑色的，河岸上到處是垃圾，河里釣魚的人也基本沒有了，因為河里的水污染嚴重，魚兒已經沒法在這樣的河里生存了，看到這樣的'河水，我感到很痛心。今年五一節，我又一次來到梅江河，站在河岸上，我感到很意外，去年那黑色的河水如今變得碧綠碧綠的，河岸上的垃圾已經不見了，河岸到處是小樹，魚兒在河里歡快地游著。這條河怎么會變得這么清澈這么碧綠呢？我問了一個釣魚的叔叔，釣魚的叔叔說：“是環保局的叔叔阿姨們治理了這條河。”聽了釣魚叔叔的話，我覺得你們好偉大。

每當我走在梅城的大街小巷，空氣是那么的清新，我就會想起你們環保局的叔叔阿姨們，是你們把梅城的環境污染治理得一天比一天好，我們生活的空間，因為有了你們的治理而變得更加美好。我再一次謝謝你們，環保局的叔叔阿姨們！

祝

身體健康，

工作愉快！

一位小姑娘

20xx年6月28日

第三篇：感謝信（老師篇）

馬上自己就是一個大學生了，想的會比以前多很多

能考上大學，最想感謝的便是我的老師

我的專業老師

我親愛的楊老師和毛老師

如果沒有碰到你們，不知道現在的我在干什么？也許是個沒有夢想的人

也許不知道自己為什么生活

也許對未來是茫然的 是無奈的你們不僅僅是我的專業老師，不僅僅教我專業

從你們身上我學習到了很多很多，包括做人的道理

因為有你們的鼓勵我學會了自信 學會了感受生活

學會了 用勇氣來面對困難

學會了 感性

學會了 感激

學會了 感恩

謝謝你們 我親愛的老師

現在的我只能把這份感激的心情放在心中

存起來，把它當作寶藏，感謝信（老師篇）。

我的文化老師們

從高一到高4

我要感激的老師太多太多

尹老師，最可愛最好最溫柔的老班

謝謝你那顆寬容的心

謝謝你讓我們高一六班 那么團結 那么友愛

雖然我們只有一年，但這一年是那么的美好和快樂

馬老師，我和你 和藝音班相處的時間也只有短短一年

但是這一年里，我和你們一同經歷過

還記得我們畢業那天嗎？那眼淚奔騰的場景 依然歷歷在目

那是我們對你 對這個班的愛

謝謝你，你的嚴厲 才有了今天的我們（雖然有時候真的很討厭——）

謝謝語文老師嘿嘿讓我當語文課代表

謝謝你的溫柔 謝謝你為我們寫的那一版一版的黑板字

謝謝歷史 地理 政治老師

雖然我文綜不好，雖然我不喜歡文綜

但是我喜歡你們，謝謝你們為這個班付出的心血

謝謝數學老師，也是就老馬

真的有時候很討厭你，因為你上課啊 那么激動啊

那個聲音啊 ~害怕啦

你也知道啊

我們沒有那個頭腦來學數學

（但是我還是有的喜歡的，解開答案的時候太有成就感了）

所以高考考的不錯喲

呵呵謝謝了給予我愛和知識的老師們

我愛你們謝謝

第四篇：資助感謝信(共6篇)

篇一：受資助學生感謝信 感謝信

尊敬的領導：

您好！我是xxxxx的xxxx。

首先，感謝您給予我和家人的幫助。這筆寶貴的資金使我家里的經濟壓力得到了一定程度的緩解。你們幫助了我們這些家境貧寒的孩子們，把曙光和希望帶到了我們身旁，讓我們可以完成學業，用知識來改變未來的人生道路。你們的愛心讓我們感受到社會的溫暖，讓我們渴望學習的心倍受感動，如同化雨春風、久旱甘霖。在這里，感謝黨和領導對我們貧困大學生的關懷和關愛。

對于我家來說，種田幾乎是我家里的主要經濟來源, 父母把我帶到了這個世界，盡心竭力的哺育和撫養，雖然沒有給我同齡人一般的成長環境和經濟條件，但是我知道那已經是他們的所有。可憐天下父母心，他們不希望自己的孩子成為和他們一樣面朝黃土背朝天的農民，所以他們節衣縮食、省吃儉用，辛辛苦苦支撐著整個家庭，這一切我都看在眼里記在心里。經歷過的那些困難和磨難讓我深知發奮讀書、刻苦努力的重要性，農村孩子只有走出去，才能看到人生的希望和曙光，唯有知識才能改變命運。

當我接到大學錄取通知書的那一刻，寒窗苦讀十幾載，就像蛹經過努力蛻變，最后破繭而出，羽化成蝶。爸爸臉上的皺紋，媽媽頭上的白發，付出終有回報。所以，我真的很感謝爸爸媽媽，他們為我付出了很多。

磨難讓我成長，逆境豐滿了我的羽翼。千軍萬馬從高考這根獨木橋上走過，能夠成功到達彼岸的只是少數，而大學也只是人生中另外一個階段的開始。

大學有更優秀的學習資源和學習條件，也有知識更為廣博和專業的師長，更需要我努力學習，嚴格要求，精益求精，努力充實和完善自我。在各方面都努力做到更好，時刻提醒自己不要忘記自己的追求和目標，為今后的人生，做出規劃，不讓虛度光陰，利用學校的資源完善自己，提升自己。青春是人生的花季，應該用奮斗和拼搏來充實自己的夢想，當遇到困難時，我要學會堅持，永遠不要對自己失去信心，保持樂觀和積極的心態去迎接未來的一切挑戰。

滴水之恩當涌泉相報。此時此刻，我唯一能說的是感謝。面對著一次次的

幫助，我唯有銘記父母師長的囑托，拋棄后顧之憂，刻苦學習，努力拼搏，勤儉節約珍惜資助到手的每一分錢，不辜負黨和國家的期望。我會樹立遠大的理想，明確學習目標，以自信的態度，執著的信念，刻苦學習，以德博學，完成學業，把自己磨練成品學兼優的合格有用人才，為將來更好的回報祖國，回報社會打下堅實的基礎。走好未來的路是我勇氣和自信的見證。我會用青春的激情和毅力創造更加絢爛的人生。

我時刻懷著一顆感恩的心，十分感謝國家對我的資助，我一定以自己的實際行動去證明。我很期待這一切的到來，我要回報社會。唯有努力學習才是真理。最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝您對我們這些貧困孩子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

此致

敬禮

受資助學生：xxxxx 2013年8月27日

篇二：資助感謝信 夢飛翔的翅膀

――助我成才

冬日是嚴峻的，嚴寒的，但是嚴峻的季節正考驗著人生、人性，嚴寒的日子正磨煉著人生的意志。國家加大了對于貧困生的助學幫助，而我有幸成為助學金的獲得者之一。懷著一顆感恩的心，我要感謝我們的國家，感謝國家助學政策。

對于家庭困難的孩子來說，那一份沉甸甸的大學錄取通知書不僅僅意味著喜悅，更多的是經濟的負擔。收到錄取通知書的時候，那接近一萬元的學費就像一塊巨大的石頭，重重地壓在我的心頭，我知道那對于父母意味著什么。面對家里的困窘：癱瘓在床十年如植物人般的父親；不得不辭掉工作照顧父親的母親;就讀高一的妹妹;一家人靠低保救濟，生活都還是捉襟見肘。如今高額的學費，讓我想前進的腳步慢下了......所謂“天無絕人之路”，助學金重新燃起了我的希望。助學金的幫助不但大大減輕了我的家庭經濟負擔，讓我的生活與學習得到了物質保證，讓我能夠更加安心與專心地學習，而且還增強了我的感恩心，讓我更加懂得知恩圖報，培養了我的生活自信心，增強了我的社會責任感，堅定了我報效祖國與人民的信念。我要懷著感恩的心，努力學習專業知識，珍惜時間，拼搏奮斗，勵志成才，努力成為祖國未來合格的建設者與接班人，用自己的力量為祖國、為社會、為人民做出最大的貢獻。

我知道，大學不是天堂，不是溫室，也不是游樂場。十年寒窗苦讀考上大學有了繼續深造的機會。大學生中心詞還是“學生”。我明白學生的任務還是學習，學生的生活態度必須是健康積極的，而學習也必須是持之以恒，成功永遠不會降臨至懶惰者的身上，只有鍥而不舍，不斷努力，不斷追求，不斷奮進才能在學習上取得一定收獲。機會是平等的，抓住時間，抓住機遇，就會抓住成 功。

如今大三的我，深知大學的一半時光已經過去，在過去的時光里，在追逐夢想的路途中，曾經笑過，曾經哭過，曾經瘋狂過，也曾經煩惱過，酸甜苦辣都曾經歷過。在面對挫折的時候，傷心難過，也想過要放棄，可是到最后還是堅持下來了，因為我知道這是一條不能拒絕的路，這是一條成長的路，這是一條滿載著所有關心我的人對我的期望的路，要想讓自己夢想的翅膀飛得更高，我必須要堅持勇敢地走下去，國家助學金更加堅定了我的決心，也給了我前進的動力。在過去的兩年里，專業成績并沒有理想中那么出色，但是至少我盡力了。可是我還沒有滿足，因為在過去的兩年里，一直都在學習中度過，沒有鍛煉自己交際方面的能力，所以在之后的日子里，我要積極參加學校以及系里舉辦的各種活動，希望能通過參加這些活動鍛煉自己的膽量與能力，而我也在這條路上努力著，追趕著。由于有了助學金，我能更自信地追逐我的理想；有了助學金，我能更堅定地走下去，迎著自己的夢想，帶著對黨和國家的感恩之心，邁出我自己的腳步。

成功學家安東尼指出：“成功的第一步就是先存有一顆感激的心，時時對自己的現狀心存感激，同時也要對別人為你所做的一切懷有敬意和感激之情。”當我們懂得感激時，我們便能夠生活在一個感恩的世界里，我們就會沒有怨，沒有恨，只有和諧、尊重、平等、博愛。提供助學金是為了給我們創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。我認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

助學金給了我很大的幫助，它大大減輕了家庭負擔，我會合理利用這些錢，好好學習，勵志成才，將來為祖國的繁榮昌盛貢獻自己的一份力量。在今后的日子里我會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我的期望。助學金從表面上來看是對我們物質上的幫助，但就我個人意見來看，它對精神上的幫助更不容小覷，包括個人生活壓力，學習壓力，家庭壓力。因為多方壓力的下降促使我們更加專心的學習，抽更多的時間讀書，勤工儉學固然很好，不僅增加自己的社會經驗，還能提高自己的工作技能。但作為學生，第一要務當然還是學習。助學金為我們提供了一個平臺，它讓我們物質上有所獲得，精神上同時也受益多多，能把自己的更多精力投身于學習之中，在學習知識的道路上成長。感恩的心靈在心中成長，感恩的熱血在體內流淌，感恩的思想在腦中眺望，感恩的胸懷無比坦蕩。感謝助學金為我們有困難的學生提供了幫助，感謝偉大的祖國美好和諧的政策。

我將不會滿足于現狀，也不會屈服一時一地的困難與挫折，我會一步一步地，踏踏實實地去實現我的目標。“九之臺，起于累土；千里之行，始于足下”，人生不可能一蹴而就，一帆風順，總會遭遇波瀾與坎坷，旋渦與逆流，困境與挫折，但是我絕對不會屈服的。國家的助學政策讓我知道了國家的關愛，讓我在逆境中奮身躍起，追求生命的極限，笑著面對困難與挫折，我將笑著面對愛的陽關，穿越黑暗的脊梁。

作為“職業技術教育學院”的一名學子，肩負著我國21世紀職業教育的發展，肩負著培養祖國花朵的重任，我更應該發揚永無止境的拼搏精神，保持自強不息的奮斗勇氣，不斷提高自我道德修養。將來成大才之時，將今天所獲得的愛

與溫暖奉獻給社會更多的人。我想這不僅是一種政治責任，也是一種精神追求，是實現個人社會價值和人生價值的最高理想。

篇三：貧困資助感謝信 貧困資助感謝信

這次我真的是懷著感激的心態寫下這篇感謝信的，首先我要道一聲謝謝，感謝國家對我學業上的支持。雖然相比接受國家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對國家會說聲謝謝，微不足道卻發自肺腑 此時此刻，除了“感恩”，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感受，不會用華麗的辭藻去修飾，因為我始終相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優秀，不夠聰明，不夠堅強，但是只有學會感恩的人，才會有顆善良柔軟的心。

我是一名在校大學生，來自農村的一個貧窮家庭。父母由于沒有文化人，也就只能干力氣活把我和姐姐供著上學。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔心，每天回家幫父母做一些基本的家務活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個上到哪就上到哪。我很愛這個家，雖然很貧困，但我并不會抱怨。

如今，國家的資助政策幫助了我這個貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國家帶來的溫暖。黨和國家的這些政策對我們學生無非是一件喜事。對于一個貧困生來說，生活問題和心理問題就自然地成為主要問題。作為一名貧困大學生，我對此有深刻的體會，通過國家的資助，貧困生不僅解決了生活問題，而且也間接地解決了因為貧困而產生的自卑等心理問題。在這里我感謝黨、感謝政府，感謝各位對貧困學生的關注和幫助。

社會在進步，物價上漲好快呀，轉眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對于一個社會來說是件很普通的事，可是面對承擔風險很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價上漲意味著很多的人要付出更多，對于我們這些學生來說面臨的可能是退學或者休學??

就在這樣的情況下，國家和學校對我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學校沒有忘記我們這些貧困的學生，對于我們這樣的學生學校和老師也是同樣的關注。因為有的時候我就會想到以前一個歷史教師給我說的話——貧困的學生會被遺忘在教室的角落。真的有時候我都沒有膽量去面對老師，老師的熱情有的時候真的讓我感到害怕，有的時候是一種說不出的感覺。可是學校及老師們用他們的行動證明了他們關愛，我們是學校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當然金錢意味著我家里可以少給我一點生活費，減輕家里的負擔。同時可以把以前一些擠擠的生活費中拿出一部分錢去買一些學習及相關的一些物品。說實在的，我都已經大三了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因為父母給我的錢只是生活費，“零用錢”那是好家庭的孩子說的話。我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當我送去的時候卻是他們給我的錢，對于我這樣一個學習不太好的學生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧？可是學校給予的助學金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，媽媽和爸爸已經好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時候送給他們，因為他們曾經在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學校給予的助學金購買，同時告訴他們國家和學校對于我們這些貧困學生是關注的。

我感激黨和國家完善的獎助學體系。黨和國家的助學政策幫助與培養了無數個像我這樣的貧困學子，使我們在黑暗中擁有了無比珍貴的光明，從而可以到達勝利的彼岸。借此機會我想表達一個心聲，感謝黨和政府對我的關懷，感謝學校對我的培養，我會繼續努力，懷著感恩的心，勵志人生，肩負起時代賦予的重任，投身于構建和諧社會偉大工程中去，用智慧和知識來回報國家，回報社會！

助學金的給予是給我們提供了極大的幫助，給予我的是一種說不出的勇氣，這種勇氣不是用言語說出來的，我有勇氣給我的父母買衣服了，不用擔心他們說是用自己的錢來給自己買東西了，同時我更有自信，我減少對生活費的憂愁。我可以安心地在教室里看書，我更有勇氣去和老師談談我關心的科學問題。同時我更有信心，我可以通過學習來彌補這段差距。雖然助學金不能完全改變我現在的經濟狀況，但是我也深深的感受到國家對我們貧困生的資助，有了這些錢，我們可以更好地生活，同時我也可以把更多的精力用在學習上。為了能夠更大程度的減輕家庭的負擔，我偶爾還去商業街打點工，做個兼職什么的，這樣我還可以賺一點零花錢。

作為一個貧困生，注定和別的同學不一樣，人家用的是大屏智能手機，而我卻用的是普通的諾基亞手機，但是我并沒有因此感到自卑，因為我知道我的父母還在家里干活，他們甚至還用不上手機，去年，爸爸用自己的積蓄為我買了一臺聯想電腦，讓我很是感動，我知道，爸媽是不想讓我在別人面前丟臉，他們一直都知道我是一個要面子的人，其實我心里也感到慚愧，以內我現在的學習雖說還可以，但那時我至今還沒有拿到過國家級獎學金，這一直是我心里的一個夢想，同時我還想能夠成為一名黨員，更好地為人民服務，不過現在我依然可以更好地與同學相處，我一直都很感謝國家對我們的幫助，在我么虐要的時候給予我們在直接的援助，我相信以后我也要回報我們的社會。

可是，我明白人生的道路上不能只喊口號，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。

我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

昨天已經成為遙遠的回憶，今天太陽已經升起。在暖暖的陽光下，我們不畏家境的貧困，我們不懼生活的壓力，我們不怕金融的危機，我們會依然頑強堅毅，我們會仍舊拼搏努力，我們會繼續好好學習，有你們與我們同在，明天我們一定會讓愛之虹綻放更加燦爛多彩虹。，永不服輸。

其實自己一直都有虛榮心，都希望能夠用上最好的衣服，手機，電腦，其實有時想一想，父母為自己付出了太多太多，每年我都要繳納四五千的學費，當然還有生活費等各種費用，對我們貧困生來說每天的花銷同樣很多，我知道我不能與別人攀比，我有自己的生活，在國家助學金的鼓勵下，我會放棄我的虛榮心，任志勇好國家給我的每一分錢，不攀比，不炫耀，爭取考研成功，或者考上公務員，成功入黨，盡自己的努力，我是一個知恩圖報的人，既然國家給予我如此的幫助，我就要好好的回報社會，今天我還是依靠國家的資助，明天我會用我的行動，回報社會。

最后還是真心感謝國家和學校對我的資助，我不會讓大家對我失望。

篇四：關于得到私人資助的感謝信 給xxx的一封信

尊敬的xxx：

您好，我是某某大學某某學院應某某專業xx級x班的學生xxx。首先感謝xxx及xx企業對我們貧困生的幫助，再次感謝老師和同學在學習和生活上對我的幫助，衷心的感謝你們，我會記住你們在我困難時給予我的傾力幫助。在以后的生活中，無論什么時候，無論遇到什么困難，無論有再大的艱難險阻，只要想起有你們在背后支持我，我都會勇敢向前，絕不后退。

我真的很幸運，被評上了這次的xx助學金，它不僅是物質上的幫助，更是精神上的鼓勵，我感謝xx企業、祖國、學校、老師、同學對我的關懷，我要把你們的關懷化為前進的動力，努力學習，同時參加各種社會公益活動，回報社會。有人說“獲得了私人的資助，一、要懷著感恩的心，回報社會；

二、要合理計劃，把錢花在值得的地方。”這句話很正確，尤其對于我這個天生就是貧困的人來說是特別會善用資源的，絕不會亂花一錢。

現在想來，我進入大學已經有一年多了，回想去年夏天接到xx大學錄取通知書的那一天，真的是有喜又有悲，喜的是我考上了大學，而且還是211重點大學；悲的是，當時我和我的哥哥同時考上了大學，看著我們兩人的學費，父親真是一夜愁白了頭。我的父母是山村農民，沒有什么能力。收入的微薄，使我的學費無從談起。我曾想過放棄，但求知的欲望吞噬著我的心。沒有文化知識的父母，更清楚知 識的重要性。他們不愿看到他們的兒子繼續去種那貧瘠的一畝三分地。他們選擇了四處漂泊，居無定所。可是收入依然微薄。百善孝為先。我怎么忍心再看父母為我日夜勞累過非人般的生活。

我真的很需要這個xx助學金，有了這助學金最起碼減輕我媽我爸的一半負擔，另外，我也不那么頻繁的去做兼職而耽誤學業。我的精力也因此而集中在學習上，更有充裕的時間學好自己這門課。xxx謝謝您！我這個貧困學生也總算見到曙光了。今后，我會更加的努力學習，積極參加各種社會公益活動，做一個有用的人，來回報社會，服務國家，像您一樣把這份愛心傳遞下去。

另外，我一定要好好學習，掌握充足的知識來提升自己的能力，有能力了才能把愛傳遞。同時，在學好本專業課程的同時，我和其他同學一樣，我也利用課余時間去研修自考本科教程，攻讀英語四六級，所以，在學習上我勤奮好學，刻苦努力。在生活上，我力行節儉，衣著樸素。在工作上我認真負責，態度積極，讓同學們覺得值得向我學習。讓我自己對得起我得到的獎學金。

可是，我明白人生道路上不能只喊口號，就如我的高中老師要求我的那樣，行重于言，用行動來說服別人，用成績來證明自己。“我們并不富有，但我們卻很優秀”。做最真實的自己，做最完美的自己。我們或許并不美麗，我們或許并不是花朵，但有愛的呵護，有你們的澆灌，我們甘當綠葉也情愿。今天我們被愛呵護，明天我們愿化為泥土，去把來年的新芽守護。貢獻自己回報社會，讓xxx、國家、學校、領導、老師對我們的選擇不是一個錯誤，我們會頑強的拼搏，跨過

每道坎坷，超越每一次挫折，我們會很頑強，很勇敢。在愛的路上，我們風雨無阻，永不服輸。

總之，我這次獲得xx助學金時，除要要感謝xx企業、黨和國家以外，還要特別感謝，我們學校的領導和助學工作的老師們，是他們給了我這次機會，感謝我們的帶課老師，是他們教育我學習獲得了優秀成績而得到了這次機會。

最后，得到了這次助學金，我要更加努力學習,絕不辜負黨和國家，以及學校的領導和老師對我們的期望！所以我會好好利用在大學里這些剩余的時間，讓我們的生活變得更加充實、快樂、精彩。祝xxx事業蒸蒸日上！xx專業xx級x班xxx 2012年x月x日

篇五：受資助小學生感謝信 感謝信

尊敬的五邑大學愛心社的哥哥姐姐們：

你們好！

我是紫沙小學的受資助學生代表xxx。1 首先我代表我們全體受資助的同學向你們表示衷心的感謝！也深深地感謝善款的捐助者林峰叔叔和陳銀攜阿姨。這次的愛心資助，讓我們感受到你們的善良和仁愛，也讓我們深深地感受了來自社會大家庭的溫暖，看到了生活的光明和希望。

我們知道每一元善款都來之不易，也許是一杯咖啡換成了清水，也許是看一場電影變成了門前散步，也許是取消了一次旅行??節省下的善款匯聚成熱切的愛心，溫暖著每一個受資助的孩子的心。我們只有好好學習，為學校，為社會做力所能及的事，才不辜負你們的期盼。我們一定會把這份愛心的火炬傳遞下去，傳遞給每個人，讓人間處處都是愛的春天。

最后，讓我代表所有受資助同學再次說聲謝謝！感謝你們對我們這些寒門學子的援助和愛心！我們發自內心的祝愿：好人一生平安！

紫沙小學xxx 2014年4月19日

篇六：對政府資助的感謝信 感謝信

尊敬的國家能源局新疆監管辦公室駐村工作組的領導： ?? 你們好！

雪花在天空中飄蕩，繪畫著冬的美麗，那是雪花對冬的感恩。小草在風中搖曳，譜寫著大地的華章，那是小草對大地的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦 ——題記 烏什縣亞科瑞克鄉三村工作組的領導們，在我校調研時發現，學生的衣服形式各異，部分還很破舊，學生的學習用品都很不全。在領導們離校前說了幾句話，孩子們有點苦，應該資助學生娃娃。經過我校的摸底調查，登記了200名較為貧困的學生，給每位學生捐贈一件t恤；從中選出10名特困學生，給每位學生捐款500元；為了加強民族團結，工作組的領導們又出資8萬元，組織了由兩名教師和八名學生組成的夏令營活動，去北京游玩；又給10名學生資助了學習用品，運動服，鞋子；在九月五日上午九點半，工作組的領導們給學生又捐贈了680套校服。

工作組的此項善舉迎來了我校全體師生長久的感動，使學生感受到政府對他們的關愛，使教師體會到上級對教育的支持。工作組這次給我們提供資助是為了給我校創造一個更好的環境來學習，學好知識以后能貢獻于社會，做有用的人。讓學生認為我們應先學會感激，只有先擁有感激的心才會有回報的行動。其實很多時候，感恩也并不在于回報什么，而是在自己與社會、他人之間創造一種互相影響的友善的氛圍。老師和同學在幫助我們時，并不是希望我們以后能回報他們什么，他們只想將心中的那份關愛傳遞給我們，也希望我們能將這份愛繼續傳遞給別人。

在今后的日子里我校學生會更加努力，努力取得更優異的成績,絕不會辜負黨對我校學生的期望.有了政府的相伴，我們前行的道路更加寬廣，我們的心靈不再寂寞與無助。感謝國家能源局新疆監管辦公室的工作人員，感謝你們給了我校學生光明的學生生涯。我們相信，黑暗的天空因為有了群星的點綴而璀璨，平凡的我們因為有了感恩的心而不凡。同學們會懷著一顆感恩的心完成他們的學業，將來用自己的青春與熱情報效我們的祖國和人民。

愛心助學，情系教育，用此言贈與工作組的領導們。

第五篇：感謝信

感 謝 信

本人于6月1日下午到白云鐵礦駐包辦事處活動,不慎將上千元的三星手機丟失,就手機本身也不值錢,但里邊的微信、通訊記錄對我來說十分重要，回到家里,我想和朋友約會,但一摸手機已不在身邊,因號碼忘記無法聯系,使我十分困惑,焦急之余,抱著僥幸心態,給我的本機打電話,看是否能得到回音,為手機的尋找爭取一線希望,借用他人手機一撥,對方在第一時間做出反應,說是他撿到一部手機,已交到退休辦傳達室,正在為難以找到失主而犯愁,聽后,本人萬分激動,驚喜之中,準備帶點瓜果等吃的答謝,但這位好心人既不報大名也拒收禮品,只是讓我到傳達室領取,在報答無門的情況下,只能以個人名義寫一封感謝信表達感激之意。該同志的品質深深地感動了我和我的同事，在普遍認為物欲橫流、世風日下、雷鋒精神漸行漸遠的今天，能有這種急他人之所急、想他人之所想、拾金不昧、助人為樂的高尚品質堪稱當代青年的楷模。這次失而復得的經歷，使我真切地感受到做好事不留名礦山人的高尚情懷以及熱心滾燙、助人為樂的雷鋒精神。同時我也深知只有擁有良好的單位文化的大背景，才能擁有這樣高素質的單位職員。后經打聽，方知撿到手機的那位同志就是白云鐵礦退休辦的服務員-樊永，請允許我再次向貴單位及樊永同志致以最誠摯的感謝，并祝他們的家庭興旺、幸福安康、一帆風順！此致

敬禮

二〇一四年六月二日 倒逼解釋

倒逼，即逆向促使。按照常規，甲乙兩事物，甲動則乙動;如果一反常規，乙先動逆向促使甲動，這種逆向促動，叫作倒逼。倒逼來源于經濟領域中貨幣供給的倒逼機制。如今擴大了使用范圍，“由下而上”“由流溯源”“由果問因”等行為，都可以稱“倒逼”。習近平、李克強等國家領導人，在講話中多次用到“倒逼”，提升了這個詞的流行度。

倒逼具體解釋

倒逼是“迫使”、“推動”等詞的升級版。強化了反常規、逆向促動之義。時下“倒逼”似乎正在成為美談，老大難的問題動輒倒逼，似乎“倒逼則靈”。在許多領域，“倒逼”的確正是這樣大顯身手的。但“倒逼”終歸是一種被動行為，用句不好聽的話說叫做“踹一腳才挪一步”，因而無論哪個層級都根本不該流露出津津樂道的口吻。

為何非讓問題倒逼改革？《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》發布之后，隨后又發布了習近平就《決定》的說明。在這個說明中，最引人眼球的是習總提到的存在問題以及因問題而產生的“問題倒逼改革觀”。原話是這樣說的：“圍繞這些重大課題，我們強調，要有強烈的問題意識，以重大問題為導向，抓住關鍵問題進一步研究思考，著力推動解決我國發展面臨的一系列突出矛盾和問題。我們中國共產黨人干革命、搞建設、抓改革，從來都是為了解決中國的現實問題。可以說，改革是由問題倒逼而產生，又在不斷解決問題中得以深化”……

回顧中國幾十年的改革史，應當說，總書記“問題倒逼改革”的分析和總結無疑是正確的。幾十年來，我們的各種改革幾乎都走的是等出現問題再改革的路子；都是因為問題出現了，實在沒有辦法，到了不改革不行的地步，于是才進行改革。比如，這次《中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定》的出臺也是這個原因。

習總的分析和總結雖然是正確的，但不見得就意味著中國的改革這樣就肯定是正確的，永遠應該這樣。古人語，防患于未然。為什么非要讓問題來倒逼改革？為什么非要等身上的病情嚴重了才去診治？為什么我們不能主動積極去改革，非要等問題出現了，情況變得越來越復雜，實在沒有辦法了才進行改革呢？雖然亡羊補牢，猶未晚也，但畢竟亡了羊，為何不不提前“補牢”和改革呢？這種由“問題倒逼改革”的亡羊補牢式的改革是一種被動的選擇，其付出的成本和代價也大，實在不足取！

回顧一下中國的歷史，你會發現幾乎所有改革都是形勢和問題所逼。例如，商鞅變法是因為戰國初期秦國井田制瓦解、土地私有制產生和賦稅改革都晚于其余六國，社會經濟的發展均落后于齊、楚、燕、趙、魏、韓六個大國。為了在諸侯國的爭霸中不被別國吞并，秦孝公才引進人才，變法圖強。王安石變法則是由于北宋初年，宋朝統治者由于對土地兼并采取“不抑兼并”態度，導致三分之一的自耕農淪為佃戶和豪強地主隱瞞土地，致使富者有田無稅、貧者負擔沉重，連年的自然災害加劇了農民苦難，因而造成各地農民暴動頻繁不得已而為之。而清末的戊戌變法，是源于甲午海戰清政府被日本打敗，北洋水師全軍覆沒，證明只靠經濟上洋務運動不能根本改變中國的落后，民族危機空前嚴重，于是才出現了要求從更基本層面，包括政治體制上進行變法維新。

同樣，十一屆三中全會后，中國之所以要開始改革開放，是因為新中國成立幾十年，老百姓連飯都吃不飽，而且中國固步自封已經遠遠落后于世界，再不改革開放就要被開除地球球籍，沒辦法才改革開放的。如今，十八屆三中全會之所以又吹響了繼續深化改革的號角，是因為中國目前外憂內困，各種矛盾和問題沉積太多，再不深化改革就很可能積重難返、病入膏肓。同樣，為什么中央現在要下決心鐵拳反腐，蒼蠅老虎一起打？因為貪腐已經成為官場常態，再不反腐就要亡黨亡國！

都說我們中華民族是一個特有有憂患意識的民族，其實不然。中國最缺乏的是“強烈的問題意識”和“憂患意識”。幾千年來，中國的改革幾乎清一色的都是“問題倒逼改革”。然而，正是因為中國的改革的這一“特色”，耽誤了許多改革的良機，滯緩了中國走向民主富強的步伐，致使中華民族付出了巨大的代價，而中國依然任重而道遠！

一、定義

設備區域維護又稱維修工包機制，即維修工人承擔一定生產區域內的設備維修工作，與生產操作工人共同做好日常維護、巡回檢查、定期維護、計劃修理及故障排除等工作，并負責完成管區內的設備完好率、故障停機率等考核指標。區域維修責任制是加強設備維修為生產服務、調動維修工人積極性和使生產工人主動關心設備保養和維修工作的一種好形式。

二、工作任務

設備區域維護主要組織形式是區域維護組。區域維護組全面負責生產區域的設備維護保養和應急修理工作，它的工作任務是：

(1)負責本區域內設備的維護修理工作，確保完成設備完好率、故障停機率等指標；

(2)認真執行設備定期點檢和區域巡回檢查制，指導和督促操作工人做好日常維護和定期維護工作；

(3)在車間機械員指導下參加設備狀況普查、精度檢查、調整、治漏，開展故障分析和狀態監測等工作。

三、組織形式的優點

區域維護組這種設備維護組織形式的優點是：在完成應急修理時有高度機動性，從而可使設備修理停歇時間最短，而且值班鉗工在無人召請時，可以完成各項預防作業和參與計劃修理。

設備維護區域劃分應考慮生產設備分布、設備狀況、技術復雜程度、生產需要和修理鉗工的技術水平等因素。如果現有的設備維修維護能力較低，可以通過引進國際先進的高分子復合材料等技術，可快速提高設備維修維護技能。可以根據上述因素將車間設備劃分成若干區域，也可以按設備類型劃分區域維護組。流水生產線的設備應按線劃分維護區域。

區域維護組要編制定期檢查和精度檢查計劃，并規定出每班對設備進行常規檢查時間。為了使這些工作不影響生產，設備的計劃檢查要安排在工廠的非工作日進行，而每班的常規檢查要安排在生產工人的午休時間進行。設備維修責任制

一、目的：以設備“零故障”為目標，實行全方位點檢、保養、維修責任制度，減少設備非計劃性停機維修。[注： “零故障”是指在設備正常生產時，不出現非計劃性的停機維修或出現故障后在短時間（15分鐘左右）能解決問題恢復生產，實行有計劃性維修，在保養時間、停機待料時間（必須先確認待料時間長短，以不影響生產為前提）、大修時間等]

二級保養或大修時，再進行處理。（2）在二級保養時，嚴格按照該設備的保養要求做好設備潤滑、檢查、緊固等工作，對于周期長的潤滑油更換一定要做好記錄，確保下次無遺漏。（3）在維修時，一定要進行原因分析，不要哪個零件壞就換哪個零件，一定要分析為什么會導致這個零件壞？要找到問題的根源，并做好相應改善措施，以免造成同一零件頻繁出現故障或出現更大的故障。

三、依據及獎懲措施：維修人員實行績效考核與保養、維修成績掛鉤，根據每月的巡檢、保養執行情況、保養檢查結果、維修分析結果及車間投訴結果進行評分，確定績效等級： ABCD（不合格）級。績效可實行分級獎金，或劃分不同維修技術分級及等級工資。

四、維修等級分類及相應對策：（要求明確那類設備何種故障屬那種類別）A、無能力維修（占全部設備的5%）；技術難度高，本部門無人能修，主要是一些數控高精設備；采取措施：（1）與生產廠家本地區售后服務部簽訂保修、維修合同，要求廠家在接到維修電話時以最快時間趕到現場。（2）如廠家在本地區無售后服務部，便需在本地區尋找維修廠家，并與其簽訂維修合同，要求在接到維修電話或傳真時以最快速度安排人員過來維修。（3）如果本地區無售后服務部及維修公司，可與廠家協商，派1～2名維修人員進廠家學習，并要求廠家長期提供技術支持。B、能修但不一定能修好（占全部設備的8%）：有一定技術難度，本部門人員無把握能修好，但有一些了解可試著維修。采取措施：（1）要求廠家提供技術支持，出現故障時，由本部門人員先進行處理，在經過3～4小時維修無法解決問題，聯系生產廠家本地區售后服務部，要求廠家在接到維修電話時以最快時間趕到現場，或聯系本地區維修公司，要求在接到維修電話或傳真時以最快速度安排人員過來維修。（2）如果本地區無售后服務部及維修公司，可與廠家協商，派1～2名技術水平好的維修人員進廠家學習，并要求廠家長期提供技術支持。

為了加強公司的設備管理，使設備得到及時維修、改造與更新，更好地為提高生產技術水平

和產品質量、降低消耗、保證安全生產、增加公司和員工的經濟效益服務，特制定本辦法。

一、組織機構及職責 1、公司設備管理工作由總經理全面負責，設一名副廠長主管設備管理工作。負責考核設備

完好率達到

85% 以上，其中主要生產設備完好率達到

90% 以上，組織對設備事故的分析、處理。2、車間副主任負責設備的日常管理。確保設備完好率達到

85% 以上，其中主要生產設備完 好率達到

90% 以上，設備月有效運轉率達到

95% 以上（大修理期除外）。及時掌握設備的使

用、維護和檢修動態，并組織設備修理的實施和驗收。負責設備潤滑的技術管理工作，做好

主要生產設備的巡檢工作。按時上報設備管理統計資料、報表。

二、使用和維護 1、車間負責人職責

（）

車間主任負責設備使用和維護的全面管理，落實崗位工的定人定機、定衛生區域職責，并負責進行考核。車間副主任休息期間，負責對車間設備每天巡檢一次。（）車間副主任負責設備使用和維護的具體管理，落實機電工的定人定機職責，并負責進

行考核，每天對車間的設備巡檢一次（休息期間負責向車間主任交底，由車間主任承擔巡檢

工作）

。2、崗位工職責

（）崗位工必須按定人定機、定區域的規定進行設備的操作使用，衛生區域的清掃。

（）操作人員必須熟悉設備的結構原理，了解生產工藝過程，掌握操作要領，愛護設備。

（3）崗位工對所操作的設備須按巡檢標準每小時進行一次巡檢，發現問題及時報告，并作

好記錄。車間負責人應及時分析所出現的問題，提出修理方案，及時組織實施。

（）嚴格執行交接班制，做到交接班責任清楚，記錄齊全準確。交接班時，應做到對設備

運行等情況交的清楚，接的徹底，同時交班人在交接班前應對衛生區域的地面及設備衛生負

責進行清掃，衛生不合格接班人有權不接班。公司領導將對區域衛生進行不定期檢查考核，考核對象為車間主任和崗位工，衛生不合格對當班崗位工處罰 元，車間主任連帶處罰 元；衛生考核最好的當班崗位工獎勵 30 元。

（）崗位工在早晨 7 ：

00 時須關閉照明燈，保證車間照明無長明燈現象，發現一次處罰當

班崗位工 30 元，車間主任 元。

（6）嚴禁當班期間睡覺，出現睡班，發現一次，處罰當事人

元。3、機電工職責

（）機電工必須定人定機對設備進行巡檢和日常維護，由設備副主任明確定人定機職責，并進行考核，公司領導進行不定期抽查。

（）機電工按巡檢標準對設備進行巡檢每班至少二次，發現問題及時報告，并作好記錄。車間負責人應及時分析問題，提出修理方案，及時組織實施。

（）機電工應服從車間負責人的指揮，在當班，特殊情況下在非當班時間應積極投入設備 的檢修或搶修。不服從安排，每人次處罰 50 ～

元。

（4）嚴格執行交接班制，做到交接班責任清楚，記錄齊全準確。、全廠設備需達到 “

四無

”

（無積灰、無雜物、無松動、無油污）和 “

六不

”

（不漏油、不漏 水、不漏電、不漏氣、不漏風、不漏物料）

。按照定人、定機、定區域的職責進行不定期考

核。衛生區域積灰、雜物、油污，考核車間主任和崗位工，其他項目考核車間副主任和機電

工。5、設備運轉率考核。對生料車間（含破碎、烘干及生料磨系統）、機立窯車間（含生料庫供

料、立窯系統）、制成車間（含行車、破碎、水泥磨、包裝系統及化驗室設備）考核各車間 的設備運轉率。車間設備年運轉率應達到

85%，車間設備月運轉率達到

90%，車間設備月

有效運轉率達到

95%，車間設備檢修和故障停機時間每月控制在 小時內（大修理除外）。

月有效運轉率每提高一個百分點獎勵車間

300 元，低于 93%，每降低一個百分點處罰車間

200 元。月有效運轉率 =（設備正常運行時間

+ 供電停電時間 + 庫滿停機時間）

/ 月日歷時間。設備維修責任制

一、目的

：以設備“零故障”為目標，實行全方位點檢、保養、維修責任制度，減少設備非 計劃性

停機維修。

[ 注：

“零故障”是指在設備正常生產時，不出現非計劃性的停機維修或出現故

障后在短時間（分鐘左右）能解決問題恢復生產，實行有計劃性維修，在保養時間、停

機待料時間（必須先確認待料時間長短，以不影響生產為前提）、大修時間等

]

二、要求

：設備維修人員

（1）在巡檢時監督好設備操作人員的日常點檢工作，并對設備進行詳細檢查，發現問題嚴

重馬上

通知停機，并知會使用部門調度及本部門負責人經同意后盡快實施維修； 問題不嚴重的預計

好維修

時間先把故障記錄下來，待該設備停機待料、二級保養或大修時，再進行處理。

（）在二級保養時，嚴格按照該設備的保養要求做好設備潤滑、檢查、緊固等工作，對于

周期長 的潤滑油更換一定要做好記錄，確保下次無遺漏。

（