第一篇：低碳環保主題活動設計

“低碳環保從我做起”主題活動設計

慈溪市觀海衛鎮衛前幼兒園 謝立文

一、活動目標：為了讓本班幼兒從小樹立“低碳”的理念，和家長共同踐行低碳生活,我們中三班開展了以“低碳生活”為主題的系列活動，旨在讓幼兒從小樹立主人翁的意識，體驗低碳環保，了解低碳知識，用實際行動為節能減排環保貢獻自己的力量。

二、活動主題：環保低碳 節能減排 綠色生活 健康成長

三、活動設計：

系列一：“我是護綠小使者”

活動一：護綠標語大征集：向幼兒下發表格，與父母記錄設想的護綠標語。活動二：班級幼兒繪制護綠宣傳畫

鼓勵幼兒根據愛護小樹，保護綠化環境的經驗大膽創作宣傳畫，要求構圖清晰、涂色均勻。教師幫助幼兒在畫上記錄標語。

活動三：懸掛制作好的護綠宣傳畫

帶幼兒到校園綠化處懸掛護綠宣傳畫并拍照；帶幼兒去附近小區贈送懸掛護綠宣傳畫，形成幼兒保護環境的責任感。

活動四：種班級樹，立環保心

集體種植小樹，給小樹澆水，激發幼兒美化校園環境的情感，感受植樹的快樂。

活動五：家庭種植活動

下發倡議書和“我是護綠小使者”表格，呼吁幼兒在假日里和爸爸媽媽一起進行護綠種植活動，為保護環境出一份力。

系列二：“低碳生活，變廢為寶”親子小制作展評。

為進一步提高家長及幼兒低碳環保意識，充分利用身邊各種可利用資料以及廢舊、廢棄資源，變廢為寶。開展“低碳生活，變廢為寶”親子小小制作比賽。

系列三：“低碳生活小妙招”征集。

設計家庭環保節能記錄卡，尋找和探索生活中節水、節電的有效方式，以記錄表圖文結合的方式進行記錄與分享，在班級走廊外墻進行展示，推廣行之有效的“金點子”。

第二篇：低碳環保主題班會

低碳環保主題班會

活動背景：目前全球氣候變暖的危機日益迫近。3月全球氣溫創歷史新高，由于地球變暖，導致氣候無常，大地災難頻發。中國西南旱災再一次喚醒了人們對日益惡化的環境問題的憂患意識。而國人生活中的“面子消費”、“重復消費”、“便利消費”導致過量的碳排放，也是我們應該關注和警惕的。今年地球日的主題是“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。在這樣的背景下，本人設計了此活動。

活動目的：

1、通過活動，宣傳環保理念，提高學生對環境保護重要性的認識，增強學生的環保意識、低碳意識。

2、使學生知道如何從生活點滴做起，走進低碳新生活，為節能減排，環境保護貢獻力量。

活動形式：

主題班會課參加對象：班級學生活動準備：

1、搜集相關的圖片資料和視頻資料；

2、學生查閱相關資料，初步了解“低碳生活”的含義；

3、讓學生自己動手制作體現低碳意義的物品，或搜集生活中“低碳達人”們的低碳時尚。

活動時間：一課時

活動過程：

一、導入（引入活動主題）

1、多媒體展示：2010年中國地球日主題“低碳生活”

教師：在２０１０年４月２２日即第４１個世界地球日即將來臨之際，國土資源部確定中國今年的地球日主題為“珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活”。今年“世界文秘雜燴網地球日”的宣傳主題特別把“倡導低碳生活”作為重要內容，旨在喚起rrrwm.com全民的“低碳生活”意識，共同為珍惜地球資源和保護地球家園而自覺行動起來。

2、何謂“低碳生活”

教師：同學們，你們知道什么叫“低碳生活”嗎？在今天我們要倡導低碳生活有著怎樣的意義呢？學生在課前查閱相關資料的基礎上，回答“我所了解的低碳生活”。教師講解何謂“低碳”及“低碳生活”（幻燈展示）①低碳（low carbon）低碳意指較低（更低）的溫室氣體（二氧化碳為主）排放。②低碳生活(low-carbon life)低碳生活指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低二氧化碳的排放量。教師：“低碳生活”雖然是個新概念，提出的卻是世界可持續發展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對未來產生的擔憂。全球變暖等氣候問題致使人類不得不考慮目前的生態環境。人類意識到生產和消費過程中出現的過量碳排放是形成氣候問題的重要因素之一，因而要減少碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。

二、警示

1、多媒體展示資料：地球發熱了

指名學生朗讀資料

教師：世界氣象組織公布的“2009年全球氣候狀況”報告指出，近10年是有記錄以來全球最熱的10年。請同學們當一回地球醫生，你們知道地球發熱的原因嗎？學生討論回答地球發熱的原因。（溫室氣體讓地球發熱）教師： 200多年來，隨著工業化進程的深入，大量溫室氣體，主要是二氧化碳的排出，使全球氣溫升高、氣候發生變化，這已是不爭的事實。

2、多媒體展示：北極冰層變化

教師利用多媒體展示北極冰層變化的圖片，提問“全球變暖使得南北極冰川開始融化會導致哪些危害？”學生討論回答。教師總結兩極冰川融化導致的危害：①南極冰蓋融化可能導致海平面上升6米，淹沒一些沿海城市，包括紐約、孟買和上海。南太平洋島國圖瓦盧將可能是第一個消失在汪洋中的島國。②全球暖化導致北極永久凍土層的消融。永久凍土中含有遠古時期的二氧化碳、甲烷等溫室氣體。全球暖化使這些氣體釋放出來，進一步加速地球的變暖進程。持續暖化的北極土壤會導致細菌繁衍，引發另一循環的氣溫加速上升，并可能釋放數十億噸具爆炸性與致命的溫室氣體進入大氣中，不僅加劇全球暖化，還會導致火災，造成大量人員窒息而亡，后果不堪設想。

3、多媒體展示資料：全球升溫1℃—6℃地球會發生不同程度的災難

指名學生朗讀資料

教師：全球暖化將會引發暴雨、暴雪、洪水、颶風、干旱、酷熱、酷寒等氣候災難，后果將是災難性的!近來，中國西南地區遭受旱災，干旱發生范圍之廣、持續時間之長、受旱程度之深、旱災損失之重，均為歷史同期罕見，對群眾生活、工農業生產包括經濟社會發展都造成了嚴重影響，損失十分嚴重。大旱背后，更有氣候變暖的深層原因。

4、多媒體展示：地球氣候災難的圖片(汗災、沙塵暴、暴雨、暴雪、洪水、颶風、酷熱、酷寒等氣候災難)教師：看完這一張張令我們觸目驚心氣候災難的圖片后，你有怎樣的感受？

學生回答各自的感受（減少碳排放，遏制全球暖化。）

三、覺醒教師：1992年，科學家關懷社會聯盟的1700位世界頂尖科學家包括大多數諾貝爾科學獎得主，就已經在大聲呼吁世界各國聯手迅速遏制全球暖化。拯救地球，已成為各國人民的共識。

1、播放視頻：地球一小時經典記錄

教師：地球一小時（Earth Hour）是世界自然基金會（WWF）應對全球氣候變化所提出的一項倡議，希望個人、社區、企業和政府在每年3月最后一個星期六20：30-21：30熄燈一小時，來表明他們對應對氣候變化行動的支持。WWF今年還在中國延伸發起了“低碳生活周”活動，每天將提出一項節能減排目標，包括節約1升水、節省10張紙、減少塑料袋使用等。

2、共同打造“低碳世博”

“低碳世博”知多少：學生在預習的基礎上，通過查找有關資料，搜集，列舉世博會上的有關低碳方面的做法

教師：在世博活動場地和舞美方面，“低碳環保”的科技亮點處處閃現。（如：重要活動場地，是利用老廠房進行改造而成，大規模使用LED節能燈光，對音響的分貝級也有一定的限制。鼓勵符合環保理念的新能源、新工藝、新材料的廣泛使用。部分場地安置環保坐椅，堅持“一次投入，多次使用”的可循環原則。力求在保證效果的基礎上，從設施到細節都突出“低碳”的理念。）

四、行動

教師：過量二氧化碳排放導致的氣候變化目前已經極大地威脅到地球上人類的生存。在我們的日常生活中，我們能為遏制全球氣候變暖，減少碳排放做哪些力所能及的事情呢？

1、讓學生展示自己動手制作的體現低碳意義的小物品（廢物利用），交流“低碳達人”們低碳時尚。

2、多媒體展示：節能就是最大的減碳（學生朗讀）

3、低碳生活，我倡議

教師：減碳是我們每個地球人的責任。“千里之行，始于足下”，低碳生活離我們并不遙遠，隨時隨地我們每個人都能成為環保的“低碳人”。

學生分組完成低碳生活的倡議書

低碳生活，我倡議：

①使用太陽能熱水器，使用節能燈泡

②少開私家車，多搭乘公共汽車或地鐵，短程步行或騎自行車

③出門購物，自己帶環保袋，無論是免費或者收費的塑料袋，都減少使用

④多用永久性的筷子、飯盒，盡量避免使用一次性的餐具，吃不完打包不浪費

⑤養成隨手關閉電器電源的習慣，避免浪費用電。

⑥在著裝方面，不穿野生動物毛皮制作的服裝，購買棉質衣服，少買或不買化纖產品

⑦在用餐方面，多吃素、少吃葷。（少吃葷的結果是減少家禽家畜的飼養量從而降低二氧化碳排放）

⑧盡量做到不購買包裝繁雜的食品

五、課堂總結：

人們在生活和消費過程中的過量碳排放，是造成全球氣候變暖的重要因素之一。氣候變化與我們每個人都息息相關的。“不積小流，無以成江海”，讓我們從改變自己的生活細節做起，成為“低碳達人”，保護我們這個賴以生存的地球家園，讓人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福！

六、教學反思：

通過本活動，提高了學生對環境保護重要性的認識，增強了學生的環保意識、低碳意識和保護環境從我做起的責任感。學生懂得了低碳生活應該從衣、食、住、用、行這些點滴做起，將遏制全球氣候變暖，減少碳排放實實在在地帶入日常生活。活動中，本人充分利用多媒體設備輔助教學，渲染課堂氣氛，觸動了學生的情感，增強了活動效果。活動后學生能將低碳生活付諸實踐，如教室中開“白日燈”的現象不見了,主動帶杯子灌水喝的學生多了,能節約用紙的學生較以前多了，甚至有的學生會主動建議父母或鄰居不要使用一次性筷子和塑料袋。可見這次的活動深刻的影響了同學們。不足之處是，教師對活動前學生的準備工作輔導不夠，部分學生在活動之前沒有了解相關的內容或搜集相關材料，沒有完成活動前的準備工作,對低碳生活的新理念還很陌生。因此在活動中，同學們有較高的活動熱情，但是回答問題的質量并不理想，需要教師的大量引導，所以在時間上略超出預定，但我想能讓學生感受到本活動的意義，能真正的有所覺醒和改善，這就足夠了。

第三篇：低碳環保主題班會

“低碳·環保·節能”主題班會設計

永昌六中科技活動小組

[活動目標]

通過本次主題班會，引導學生關注環境問題，了解環保知識，對學生進行可持續發展觀的教育，使學生認識到“保護環境就是保護我們的家”，培養學生歷史責任感和使命感，增強民族自豪感和自信心。

［活動準備］兩位主持人（王琨、聶庭昊）、小品、倡議書

活動內容與過程：

師：首先想請同學們一起來觀看一組圖片

教師出示圖片（有關當前環境污染）

教師問：看出來沒有，這些圖片為我們展現了一個共同的問題？那就是?? 生齊答：環境問題。

解說：對，隨著社會的發展，人類的活動使大氣中二氧化碳的含量不斷增加，我們生活的環境也在不斷地惡化，那么作為二十一世紀的中學生，我們能分擔什么呢？我們又能做些什么呢？今天，我們就來舉行一次以“環保、低碳、節能”為主題的班會活動，希望通過這次班會，能夠讓同學們重新認識環保的重要性！師：今天，有幾位綠色朋友也來參加我們的主題班會，大家想認識它們嗎？生齊答：想！

師：好！就讓我們用熱烈的掌聲歡迎它們。

（五位同學上）

蘋果樹：我是來自華北的一棵蘋果樹，大家都認識我吧！我不僅能凈化大地的空氣，還能給人們帶來甜美的果實。

柳樹：我是來自西湖邊上的一棵垂柳。每當冰雪初融、河水開凍，我就吐出嫩芽，把春來報；每當烈日當頭，我就把炎熱遮擋，孩子、老人都是我的好伙伴。松樹：我是來自大興安嶺的一棵雪松，無論春夏秋冬，我都貢獻出自己的一片綠色，而且還為人們提供最優質的木料，美化人類的生活。

竹子：我是來自四川的一棵新竹，小時候我是大熊貓最喜愛的食物，長大了人們又利用我做成各種用具；夏天用的竹席、涼椅、傣家人喜愛的背簍、樓屋都是由我和我的兄弟姐妹們做成的。

梧桐樹：我是來自蒲江江畔的一棵梧桐樹。盛夏，我伸出無數只手掌，為同學們遮擋烈日、遮擋雨滴。

師：原來我們生活的環境是如此的優美。可如今，在我們的周圍，原本清澈的河流被污水染黑，原本蔚藍的天空已不再蔚藍，原本清新的空氣也不再清新??養育我們的地球媽媽也已變得重病不堪。

同學們，看！地球媽媽來了。下面請欣賞小品《就醫》

（一個學生身上披著世界地圖，飾演成地球媽媽，拄著拐杖，一瘸一拐地上場）

“地球”：環境污染對我的傷害實在是太嚴重了。現在我全身是病，再不給我治病，我快沒命了。醫生！醫生！（另一個學生裝扮成醫生上）

“醫生”：你怎么啦？

“地球”：我覺得難受極了。皮膚發癢，透不過氣，海灣一帶穩穩作痛，請你幫我檢查一下吧！

（醫生為地球仔細診斷）

“醫生”：咦，怎么是你！過去你不是這個樣子的。那時你的肌膚不是藍色，就是綠色，充滿了生命的活力。可如今??（不斷地搖頭作無奈狀）

“地球”：（哭喪著臉）我到底得了什么病？

“醫生”：你的綠色的皮膚——森林，受到了沙漠的進攻，得了“脫落癥”；你的藍色血液——海洋，有些地方不再是魚兒的家了；你的身體保護膜——大氣層已開始變得渾濁，漸漸失去了保護功能，將使你的肌肉大片壞死??

“地球”：那可怎么辦呢？請救救我吧！

“醫生”：你的病是由于人類不注意環境保護，過多采伐樹木，隨意排放廢氣造成的。對這樣的病，醫生是無能為力的，唯一的辦法，只能請人類不再加重你的病癥，并努力保護環境，逐步恢復你的抗病能力。

“地球”：（面對大家，作哀求狀）人類啊，請你們保護環境，救救我吧？ 師：看了剛才的小品，我想同學們一定會有很多的感觸吧。

哪位同學愿意來談談自己的感想和體會？（讓同學們各抒己見，談感受和體會）

師：剛才同學講出了我們每個人的心聲。是啊，保護環境對于我們人類來說實在太重要了。

師：那么，在今后的生活中我們應該如何去做，來保護珍惜我們的地球媽媽呢？

（學生分小組討論，準備后推薦代表發言）

師：剛才，同學們踴躍發言，把自己所知道的，全都搬上了臺。心動不如行動。現在，老師想請同學用實際行動來證明自己。那就是如何變廢為寶。下面請王銀虎同學為我們做變廢為寶的手工制作。

（學生拿出準備材料現場表演，制作后并說明用途、創意）

師：變廢為寶，不僅可以減少污染，又可節約能源，可謂一舉兩得。同學們在平常生活中可要多多去坐喔！其實，不知道大家注意到沒有，就在我們的身邊，我們的母親河黃河，近年來，由于兩岸居民不斷倒入垃圾也被污染了。面對這一切我們能做些什么呢？下面我們來聽聽來自趙敏同學的心聲，詩歌朗誦《黃河啊，黃河》

輔導員總結發言：同學們，經過大家的共同努力，今天我們的這節主題班會課開得非常成功，通過這次班會我想我們同學們一定認識到了環保、低碳生活的重要性。我希望大家能夠從今天起樹立保護環境的意識，從我做起，從身邊的小事做起，做一個真正的環保小衛士。下面就由我們班長聶庭昊來宣讀由永昌六中科技小組發起的《環保·低碳生活倡議書》：

同學們：

近幾年，惡劣的氣候現象不斷出現，遏制氣候變暖，是全人類共同的使命。為了你、為了我、為了他，也為了我們這個賴以生存的地球大家庭，更是為了明天的美好生活，作為當代公民，我們應該積極行動起來，身體力行，共同遏制全球氣候變暖。為此，我們向全班同學發出“低碳生活，從我做起”的倡議，號召全班同學要做到：

時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。

購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

少用一次性制品(木筷、紙杯、紙巾等)，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

重復使用紙張，雙面打印，保護森林。

參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

自備水壺,少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭； 盡量節約自來水。

同學們，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！最后請同學們按順序簽名：

第四篇：低碳環保主題演講稿

低碳環保主題演講稿

低碳環保主題演講稿1

友愛的老師、同學們：

大家好! 20xx年年底的氣候大會中“低碳生活”是個新概念，提出的卻是世界可持續進展的老問題，它反映了人類因氣候變化而對將來產生的擔憂，世界對此問題的共識日益增多。

目前的主流看法是，導致氣候變化的過量碳排放是在人類生產和消費過程中消失的，要削減碳排放就要相應優化和約束某些消費和生產活動。筆者以為，對占主流、有共識的“低碳生活”理念主旨可以概括為“適度吃、住、行、用，不鋪張，多運動”。如以中國傳統文化來解釋這一理念的主要，還可再簡化為“勤、儉”二字。

“低碳生活”這一理念著眼于人類將來。近幾百年來，以大量礦石能源消耗和大量碳排放為標志的工業化過程讓發達國家在碳排放上遙遙領先于進展中國家。當然也正是這一工業化過程 使 發達國家在科技上領先于其他國家，也令它們的生產與生活方式長期以來習慣于“高碳”模式，并形成了全球的“樣板”，最終

導致其自身和全世界被“高碳”所綁架。在首次石油危機、繼而在氣候變化成為問題以后，發達國家對高耗能的生產消費模式和“低碳生活”理念才幡然覺悟，有了新熟悉。盡管仍有學者對氣候變化緣由有不同的看法，但由于“低碳生活”理念至少順應了人類“未雨綢繆”的謹慎原則和追求完善的心理與抱負，因此“寧可信其有，不愿信其無”，“低碳生活”理念也就慢慢被世界各國所接受。

世界被氣候問題所困擾，但世界是由不同地理環境、不同進展階段的國家和地區組成，我們必需各自做出努力在這一理念上達成共識，共同行動。在目前階段，我們還必需在全面、公正、有區分的原則下處理如下難題：短期與長遠利益的協調，國家與全球利益的沖突與共贏，行業經濟與整體經濟利益的博弈與調整，國家意志與社團利益的對立統一，發達國家與進展中國家的資源共享與互助等。由此足見，要將“低碳生活”理念真正轉化為現實，會帶來怎樣的`挑戰。

“低碳生活”最根本的挑戰是，它要求人類轉變自工業化以來形成的生產消費理念，特殊是那種消費至上的消費文化。現有世界流行的主流經濟理論基本建立在消費至上、消費者至上、競爭優先的基礎上，它提高了社會生產的高效率，卻也一度導致了生產與消費領域不受掌握的高碳排放。雖然消費至上看起來是美妙的目標，但以“低碳生活”理念看來，它卻是犧牲人類長遠利益和整體利益

的短視行為。所以，選擇“低碳生活”理念，就意味著我們必需拿出足夠的政治士氣來進行一次資源和利益的再協調和再安排，而且我們還必需要有足夠的力量，并預備相應的行動手段來端詳我們的消費習慣。

“低碳生活”向人類提出的是前所未有的問題，沒有現成的閱歷、理論與選擇模式，我們唯一的選擇就是創新，創新我們的生活模式，以愛護地球家園、為人類將來造福為宗旨。

低碳環保主題演講稿2

老師們、同學們：

節能減排、低碳生活迫在眉睫。在哥本哈根氣候大會上，這一影響人類命運的問題卻遲遲無法達成協議。在生活中，開著大排量汽車，購買含氟空調、冰箱，含磷洗衣粉，夏天把空調開著低溫還一邊裹著被子，日光燈徹夜長明，水龍頭滴水聲日夜不息……，這些影響環境的現象屢見不鮮。這是與我們的主張所悖逆的。

再過幾天，以“城市，讓生活更美好”為主題的中國20____年上海世博會就要開幕了。“低碳世博”是本屆世博會的重要理念之一。上海將以舉辦世博會為契機，大力發展低碳經濟，努力實現上海城市全面、協調、可持續發展。在由上海世博局、《新民晚報》和利樂公司共同發起的“綠色世博‘椅’我為榮”牛奶飲料紙包裝回收大行動中，截至20____年1月底，據統計，回收活動覆蓋了上海12個城區，共吸引約728，400人參與;總回收量達113噸，相當于1000多萬個250毫升容量的牛奶飲料紙包裝得到回收再利用。1000條由回收牛奶飲料紙包裝制成的座椅正式入駐世博園，準備迎接中外賓朋。這次活動緊扣“低碳世博”主題，不僅搭建了“以環保助世博”的民眾參與平臺，更重要的是希望通過回收牛奶飲料紙包裝這個小動作，潛移默化地提升市民的環保意識，提高市民親身參與環保行動的積極性，以此增強市民的`整體素質，提升上海城市形象，更好地詮釋“城市，讓生活更美好”的世博主題。大海的污染，影響著每一滴水，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。低碳生活需要人人參與，包括你和我!

同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。例如打印雙面用紙，淘米水澆花，隨手關燈，夏天空調溫度調高一度，冬天調低一度，多騎自行車，像城市的無車日一樣，少開一天車，等等等等。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

作為一名學生，我們更應該踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，我們一起行動吧!

“低碳生活，有你有我”!為了我們的地球和我們的家園。

低碳環保主題演講稿3

友愛的老師、同學們：

大家好!

綠色理念傳播，低碳生活來臨，伴侶，你預備好了嗎

不清晰低碳的含義，你總該聽說過哥本哈根氣候峰會吧?不關注哥本哈根氣候峰會，你總該看過諸如后天，20xx之類的電影吧?不知道這些災難電影的劇情，你總該了解當今溫

室氣體排放劇增，全球氣候變暖的事實吧?不在乎這些看似無影響的事實，你總該感受到氣候的特別，環境的惡化吧?是否應當做點什么呢?

究竟什么是低碳生活，其實也很簡潔，對于我們一般人來說是一種態度，就是返璞歸真地去進行活動，建立綠色地生活方式。如今碳排放已成為熱門話題，四處都在做宣揚，鋪天蓋地的數據圖片令人心驚，不要以為這與個人無關，即使一個一般人，碳排放量一年就能高達2500噸!看到這個數字是不是很驚異呢?可以確定的是這肯定不是天方夜譚。君不見，南極冰蓋消融，海平面上升，氣候特別。曾經天朗氣清，現在沙塵肆虐。環境惡化，惡果初嘗，的確不是什么好味道。然亡羊補牢卻也為時未晚。低碳生活方式日益普及，低碳一族也日益壯大。俗話說，到處留心皆學問。生活中都能做到低碳。如少買不必要的衣服，服裝在生產，加工和運輸過程中，要消耗大量的能源，同時產生廢氣廢水等污染物。在保證生活需要的前提下，每人每年少買一件不必要的衣服可節能越2.5千克。

采納節能方式洗衣，隨著人們物質生活水平的提高，洗衣機已經走進千家萬戶。雖然洗衣機給生活帶來很大關心，但只有兩三件衣物就用機洗，會造成水和電的鋪張。

少用紙巾，重拾手帕，愛護森林，低碳生活。

順手關燈，開關，拔插頭，這是第一步也是個人修養的表現;不坐電梯爬樓梯，省下大家的電，換自己的.健康。

關掉不用的電腦程序，削減硬盤工作量，既省電也維護你的電腦。

盡量少使用一次性牙刷，一次性塑料袋，一次性水杯等，由于制造它們所使用的石油也是一次性的。

生活中我們可以做到的低碳實在太多了，讓我們從現在做起，從自我做起未低碳環保做貢獻!

我的演講完畢，感謝大家!

演講人：xx

20xx年xx月xx日

低碳環保主題演講稿4

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好！

今天，關于保護環境是多么的重要，我想，從許多領導人的講話到廣大群眾的呼吁，從在座諸位緊鎖的雙眉再到我們這次演講的主題——保護環境、愛我黃石。已經為這樣一個問題作了較好的說明。在這里，我所思、所想的是：我們該如何保護我們的心靈環境。因為這是人與自然和諧相處的基礎，同時也決定著，我們這個城市會有怎樣的今天和怎樣的一個未來？

提到這個問題時，我較先想到的是孩子。

一年前的這個時候，我帶著外地朋友的孩子，到公園散步。孩子長得很漂亮，有一雙很美的眼睛。可惜的是他的眼睛看不見了，他是個盲人。一路上，他緊緊拉著我的手，不停的問我：“阿姨，黃石是什么樣子的？黃石美嗎”我告訴他：黃石很美，黃石的湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的。他認真的聆聽著，臉上閃耀著陽光般的微笑。可我卻笑不起來，我忘了告訴他：黃石的湖水是很清，可湖面上有零碎的令人惡心的垃圾；草很綠，可草地上有刺眼的白塑料袋；天很藍，可天的那一邊有吞云吐霧的煙囪！這些也許算不得什么，但我只能是告訴他，黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的。

后來，這孩子給我打電話說，黃石很美，雖然他聞到的空氣不夠清新，但黃石在他心里已如童話。我知道，那孩子是個盲人，雖然看不見，但他用潔白如紙的心靈，接納了黃石并捍衛了這座城市的美麗。對于這樣一個孩子，我怎能不吃驚，他有著又該是怎樣的一顆心靈啊！

也許，一個孩子的話，并不代表什么。可當我回頭看看我們的孩子時，我們不難發現，我們的孩子何嘗不是用心靈來看這個世界，用心來接納他生活的這個城市。而面對他們所擁有的“黃石很美，湖水清清的，草地綠綠的，天是藍藍的……心靈渴望時，我們是該給予他們保護，把一切變成現實，令他們欣喜、歡樂、幸福、陽光、微笑。還是讓現實伸出巨大的手掌來，把他們徹底撕裂、撕碎、摧毀？什么希望都不留給他們？

不，決不！因為，我們愛孩子，因為他們是我們的未來。我們給新衣、做美食、讓他們上較好的大學，走較寬的馬路，住較大的較漂亮的住房！但這些就是我們在給他們未來？這就是保護？不，他們真需要的未來不在這。他們需要的未來，在他們的心里！這就是為什么面對碧水藍天，感到較欣喜的人里頭有我們的孩子；為什么一次重大環境污染事故之后，較心疼的人里頭有我們的孩子；為什么對煙囪叢林，較痛恨的人里頭有的'又是我們的孩子；如果，他們沒有一顆純凈潔白的心靈環境，他們那里裝得下對碧水藍天的渴望；如果，他們沒有一顆深愛著這個城市和這片環境的心靈，他們又那里生得出那么多的愛和狠呢？

今天，如果我以不太苛刻的眼光來審視我們生存的這個城市，是的，今天黃石是美的，這是許多人努力的結果，但更美的難道不是我們這些孩子的心靈，和他們對這個城市這片環境深沉的愛嗎？而這不正是人與環境和諧相處的關鍵所在嗎？

由孩子的問題，我想起了我們的這些成人。其實，在我們每一個人心靈深處，也都裝有一片青山綠水。只是，我們常常習慣于意識到了心靈深處的渴望，卻很少讓自己的行動服從于心靈。這就是為什么我們一再聆聽，保護環境是多么重要的今天，我們看到這個城市綠色之后，卻不愿去深想，綠色背后所顯現的種種危機。這就是為什么，在經濟利益面前，要一而再，再而三的令環保讓路！這就是為什么，在動筷子時，情愿擔驚受怕的把一顆可能受過污染的蔬菜放進嘴里，較后表示無可奈何的原因！面對我們的孩子及我們自己，難道我們只能感到無奈？我們為什么，就不能把心靈的渴望變成我們行動的動力！我們為什么不能象我們的孩子那樣，把自己內心已經積累的力量釋放出來，用實際的行動把綠色背后的種種危機消除，把心靈深處的那片青山綠水復制到我們現實的生活當中來，向自己的心靈深處回歸！

是的，我們深愛黃石，我們也愛孩子，我們深愛環境，我們應該更愛自己的心靈，作為黃石的一名普通的市民，我們在美好中暢想黃石的未來——青銅的古都，鋼鐵的搖籃，水泥的故鄉，服裝的新城。然而，我們是否應該在這些美好的設想前再加上一條——山水的新城呢？讓我們行動起來，從心靈出發，讓我們與自然環境和諧相處！給黃石一個綠色的未來！

低碳環保主題演講稿5

敬愛的老師，親愛的同學：

上午好!

今天，我演講的題目是《今天，你低碳了嗎?》

社會的.發展催生著詞匯的發展，不知何時，“低碳”一詞出現并在我們生活中如野草般繁茂開來。網絡、電視、報紙等媒體相繼大刀闊斧般宣傳，就連我們走在大街上，說不定都會聽到“今天，你低碳了嗎”這樣的問候話語。

也許有人會說，發展低碳經濟是大人們的事，我們小孩子能做什么?其實，低碳人人有責。你與我，是浪花里的一滴水，無數滴水匯聚起來，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限，但無數個有限組合起來，便是無限，便會有無堅不摧的力量!星星之火，可以燎原。發展低碳，構建節約型社會，需要你、我、他，需要大家共同努力。

我們做到以下幾點，就是踐行低碳生活了。不用紙巾， 重拾手帕;少開汽車，多走路;紙張要雙面寫，不浪費;不要亂砍樹木，毀壞森林等;把沒有用完的本子整合起來加以利用。

親愛的少先隊員們，低碳生活其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠。讓我們一起走進低碳生活，節能減排，共創綠色家園吧!

謝謝!

低碳環保主題演講稿6

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!我叫xxx。您知道嗎?您手中的塑料購物袋，您吃快餐時使用的一次性餐盒，您洗衣用的含磷洗衣粉，還有您每天都離不來的電腦、電視等等，它們其實都是二氧化碳的來源。

老師們、同學們，請記住我們的責任吧：保護環境，刻不容緩。低碳生活，從我做起。親愛的`少先隊員們，低碳生活，你們準備好了嗎?

一、為新書穿上環保的新衣。

每到新學期同學們領了新書。興高采烈之余，我們要為新書包上書皮，以往大家都是一到開學就買塑料書皮，或者買漂亮的包裝紙包書皮。每個人平均有六七本新書，要花費多少錢啊!更重要的是，這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費能源，不利環保，塑料書皮使用后還會產生白色垃圾。不如用舊掛歷、海報、牛皮紙等材料包書皮，既利于環保，還可以跟著爸爸媽媽學習，學會自己包，鍛煉動手能力。

二、把沒有用完的本子利用起來。

新學期，新氣象，每個同學心中都充滿了向往。同學們都會在新學期第一天甚至是開學前幾天就開始做開學的準備：文具換新的，本子買來多本。書包里煥然一新，前一學期的好多沒用完的本子也自然被淘汰了。

大家不知道吧：生產一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數目，需要消耗凈水100噸、電600度、煤1.2噸、化工原料300公斤，同時產生高濃度污水300噸。

把舊本子沒用完的部分整合起來吧，重新訂成新的本子來使用。可以做練習，也可以當演算紙，節約了錢又節約了紙張，何樂而不為呢?

三、讓小手帕成為校園時尚。

人們普遍使用的手帕早已被遺忘，取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木，使用后不可以回收，浪費了資源，亂扔還會污染環境。而手帕可反復使用，既節約資源又保護了樹木。我們每個少先隊員都要樹立“綠色消費”的理念，拒絕使用紙巾，隨身攜帶小手帕，做保護地球的小衛士。

四、種花種草正當時。

春天，萬物復蘇，春天在枝頭、在天空、在田野，我們也讓春天走進我們的教室吧!綠色植物通過光合作用，可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草，讓教室美起來、綠起來，讓教室的空氣更清新。種花種草正當時，少先隊員們，齊動手吧!

保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的少先隊員們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。也許現在的您不不相信那一點點微薄之力會為整個世界帶來的無限益處，可是如果您做到了，您就真的做了一件有益于地球有益于環保的大事。

老師們，同學們，讓我們立即行動起來，多種一棵樹、種下一片草，節約一張紙，為了我們賴以生存的地球。

節能減排，低碳生活，用我們的雙手，托起明天綠色的希望!

我的演講完畢，謝謝大家!

低碳環保主題演講稿7

友愛的老師、同學們：

大家好!

低碳生活是我們人人憧憬的，但由于我們人類各種不良的行為，打破了這個美妙的低碳夢。

隨著世界日益發達，許很多多小汽車，摩托車，電瓶車……交通工具間續在我們這個家園中降落了，人們紛紛都把它們一個個帶回了家，當成自己家中的一員。而正值我們在家中歡快時，我們的大家園正在患病著重重的迫害和深深的打擊。我們大家心中的低碳夢就在此刻破裂了!小花漂亮的臉蛋染上了灰蒙蒙的煙氣，小草直挺挺的身軀被可惡的腳踩得直不起身子。

春節的到來，家家戶戶都紛紛到集市上買了漂亮的煙花和炫彩的爆竹，放寒假的前幾天，學校都告誡我們大家在寒假生活中盡量不要放那些煙花爆竹，由于天氣的影響，放煙花爆竹會使我們呼吸的空氣更加有毒，有害，會對我們的身體帶來嚴峻的損害。我聽了頻頻點頭。

我們大家知道在前幾個月，我們灰蒙蒙的大家園在患病霧霾的攻擊，使我們原本就灰蒙蒙的家園變得更加烏煙瘴氣，而直到現在，少量的霧霾還在我們的'大家園中玩耍，玩耍。春節時，我們大家歡樂的放了煙花爆竹，那些煙花中的有毒氣體也會融入到霧霾空氣當中，讓這霧霾天氣更加惡劣，那當我們在歡樂的放煙花時究竟有沒有想過放完煙花爆竹之后的空氣會怎樣呢，——它會令我們生病，甚至死亡，到時候我們怎么會歡樂?

幸福的生活不只在于豐衣足食，也在于碧水藍天。低碳的生活是一種時尚，更是一種態度和一種價值觀。所以我們應當齊心協力的愛護好這碧水藍天，綠色出行，到時我們大家心中的低碳夢不再是那么遙不行及，而會變成奇妙的現實!

低碳環保主題演講稿8

尊敬的各位老師、同學們：

大家好!今天我演講的題目是《倡導低碳，呵護地球》。

如今，“低碳”，已經成為人們必須踐行的一種時尚的生活新方式。那么，什么是“低碳”呢?所謂“低碳生活”，就是指生活作息時所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的'排放量。中國環境科學學會秘書長任官平曾告訴《生命時報》“節能就是最大的減碳。”

“低碳”，其實是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要你愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，你就可以加入進來。同學們，讓我們行動起來，積極創造低碳生活!其實做到節能，創造低碳生活很簡單。例如少買或不買各種各樣的飲料，隨身自備一瓶涼開水;在家用淘米水澆花;不管在家還是在校，都做到隨手關燈;練習本的反面用來當演算紙;用完的練習本或廢紙積攢起來，用于廢物回收(因為回收1噸廢紙能生產好紙800千克，可以少砍17棵大樹，節省3立方米的垃圾填埋場空間，還可以節約一半以上的造紙能源，減少35%的水污染，每張紙至少可以回收利用兩次)等等。這些行為旨在培養一種習慣，一種思想。思想是行動的先導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活中主動、自覺的行為。

作為一名學生，我們更應該踴躍倡導低碳生活，號召更多的人們行動起來。每一個人的一小步，將是社會向前邁進的一大步。為了那一片藍天永遠保持蔚藍，為了使大自然的森林永遠郁郁蔥蔥，為了碧波蕩漾的河水永遠明凈，為了下一代擁有的地球永遠美麗，行動吧!

低碳環保主題演講稿9

同學們，老師們：

大家好!

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭。可十九世紀以來，人們不斷加快著工業化和城市化的步伐，我們生存的地球環境日趨惡化，冰川開頭溶化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁消失，珍稀物種日益削減。讓整個中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們哀思欲絕，大西洋冰島的火山劇烈噴發，讓整個歐洲覆蓋在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是和善的慈母，同時也是冷酷的屠夫。”千里之堤潰于蟻穴，人類只有一個地球，生態鏈的任何一環斷裂都會帶來不行逆轉的災難。

所以為了愛護我們的家園，我們必需踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來，樂觀實踐低碳生活，從節電、節氣，節水，合理利用和回收等點滴動身，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量削減，從而降低碳，特殊是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡潔：

1、選用節能空調，夏天空調調高一度，冬天調低一度，家里全部燈泡均改用節能燈，并養成順手關燈的好習慣。

2、用太陽能熱水器，省電又省氣。

3、選用節能洗衣機，清洗衣服的'水還可以循環使用。

4、多騎自行車，少開車出行，多使用環保袋等等。

作為一名學校生，我們更應當從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報，牛皮紙等包書。既節省能源又不會產生白色垃圾。其次我要把每學期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當草稿紙使用。最終我要多種花種草，讓春天走進我們的校內，讓空氣更清爽。

友愛的同學們，積沙成塔，集腋成裘。功在當代，利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們漂亮的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍天。讓我們一起走進低碳，開頭環保新生活，為共創綠色家園而努力吧!

低碳環保主題演講稿10

尊敬的評委老師，各位朋友：

大家好!

提起低碳生活，綠色生活，我可是再熟悉不過了，我不僅是學校的環保宣傳員，也因此成為了社區里的小名人，擁有眾多的粉絲，這到底是怎么回事呢?還要從一塊小小的提示牌說起。

春天來了，柳樹抽出了細細的柳絲，綴滿了黃色的嫩葉，小草打了個哈欠，就連小花也探出了小腦袋，多美的景色呀!尤其是我們小區了那一片片毛茸茸的綠草地更是惹人憐愛，這么美的草坪應該寫個牌子號召大家都來愛護它。回到家我和爸爸媽媽商量起來，寫什么呢?用什么寫呢?有了!我們用禮品包裝、食品包裝、菜葉包裝還有月餅包裝盒里的小木板修修改改做成了小牌子，又用廢舊的墩布把鋸成了把用膠將小木牌固定住。爸爸還拿出了專業的木工刀具，教我學起了木刻，在我的精心雕刻下，一塊塊小木牌就做好了!那么用什么顏色涂字呢?涂上廣告顏料吧!可是爸爸說廣告顏料也是對環境有污染的，經過商量我們決定呈現木頭的本質，這樣風吹日曬以后刻出的部分就會比木板的顏色深的，這樣不就一舉兩得了嗎?

當我把小木牌插到了草坪上，上面寫著“我是有生命的，你不要踩我”“請你從我的身邊輕輕走過”這樣詩一樣的語言，誰看了不會被打動呢。小區的物業知道了這件事后，還特意聘請我車位了社區環保小天使，讓全社區的`人都向我學習。

從這以后，我會把打印的紙兩面使用，家里都會做到隨手關燈，我上學能走路就不開車，因為汽車可是二氧化碳和一氧化碳產生的罪魁禍首……在我的帶動下，媽媽買菜提起了多年不用的菜籃子，爸爸的煙也越抽越少，就連年邁的爺爺奶奶都在小院里種上了幾棵果樹，這樣地球上就多了幾間凈化空氣、消化二氧化碳的工廠了!總之我們一家人的生活因低碳而改變。

親愛的同學們，低碳生活對于我們普通人來說是一種態度，只要我們積極提倡并努力實踐，做到節電、節水、節氣，從小事做起。其實做一個低碳人并不難，只要你每件事都多想那么一點，你就可以做一個名副其實的低碳人，就像我一樣，就像我的家人一樣。

低碳環保主題演講稿11

老師們，同學們：

大家好!

低碳生活從我做起，今年是第38個環境日，從1972年環境問題出現以來，一直都是從生產上來控制，大家都傾向在生產的過程中，盡量的減少排污，減少排放，但是后來發現，問題并沒有解決，我們這些環境組織越來越多，環境問題也越來越多。像我們在座的很多都是從事環境保護的工作的，那我們是應該感謝他提供給我們就業呢，還是反過來希望地球上沒有環境問題的出現呢

低碳環保

確確實實的來說，我們生產和消費、和生活是一體的，我們不能簡單的(把責任)推卸出去——“你來環保吧”，不能這樣的。因為你的'星球需要你啊，需要我們每個人都做出努力，換一種觀念，換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面：一個是我們頭腦里的概念，一個是我們的生活方式。

低碳環保主題演講稿12

同學們，老師們：

大家好!

曾經，地球母親留給我們豐富的能源使我們沾沾自喜，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭。可十九世紀以來，人們不斷加快著工業化和城市化的步伐，我們生存的地球環境日趨惡化，冰川開始融化，沙塵暴年復一年，極端天氣頻繁出現，珍稀物種日益減少。讓整個中華民族為之哭泣的汶川，玉樹大地震，令我們悲痛欲絕，大西洋冰島的火山強烈噴發，讓整個歐洲籠罩在濃煙塵粒之中，法國大作家雨果早以告誡過我們：“大自然是善良的'慈母，同時也是冷酷的屠夫。”千里之堤潰于蟻穴，人類只有一個地球，生態鏈的任何一環斷裂都會帶來不可逆轉的災難。

所以為了保護我們的家園，我們必須踴躍加入環保行列，號召更多的人們行動起來，積極實踐低碳生活，從節電、節氣，節水，合理利用和回收等點滴出發，所謂的低碳生活就是指在生活作息時所耗用能量盡量減少，從而降低碳，特別是二氧化碳的排放。其實要做到低碳生活很簡單：

1、選用節能空調，夏天空調調高一度，冬天調低一度，家里所有燈泡均改用節能燈，并養成隨手關燈的好習慣。

2、用太陽能熱水器，省電又省氣。

3、選用節能洗衣機，清洗衣服的水還可以循環使用。

4、多騎自行車，少開車出行，多使用環保袋等等。

作為一名小學生，我們更應該從我做起，從身邊的小事做起。首先我以后再也不用塑料書皮包書了，改用舊掛歷，海報，牛皮紙等包書。既節約能源又不會產生白色垃圾。其次我要把每學期沒用完的本子整合起來，重新訂成新的本子使用，也可以當草稿紙使用。最后我要多種花種草，讓春天走進我們的校園，讓空氣更清新。

親愛的同學們，積沙成塔，集腋成裘。功在當代，利在千秋。涓涓細流可匯成滔滔江海。片片綠葉堪造就莽莽林海。為了我們美麗的地球家園，為了留給后人的綠水青山，碧海藍天。讓我們一起走進低碳，開始環保新生活，為共創綠色家園而努力吧!

低碳環保主題演講稿13

友愛的老師、同學們：

大家好!

想必大家都不知道低碳生活的重要性吧!就讓我給大家講一講低碳生活吧。

大家肯定都聽說過低碳生活，但都沒有深度了解過低碳。所謂低碳生活，就是把生活作息時間中所消耗用的'能量削減，從而減低二氧化碳的排量。

大家肯定不會留意到，平常我們在夏季和冬季里開空調，也是會增加二氧化碳的排量的。我們應當在夏季里盡量少開空調，多扇扇子。這樣可以減低二氧化碳的排量。除此之外，大家也要留意節電、節氣，最好是植樹。

據新聞報道說，地球上的動植物正瀕臨滅亡，物種變得越來越“袖珍”。下面我就給大家提出幾點好方法：

1.每天的淘米水可以用來澆花、沖馬桶等。

2.將廢報紙鋪墊在衣柜的最底層，不僅可以吸潮，還能汲取衣柜中的異味。

3.出門購物盡量自己帶布袋子，無論是免費或者是消費的塑料袋，都削減使用。

4.出門自帶喝水杯，削減一次性杯子。

5.多用永久性筷子、飯盒，盡量避開使用一次性餐具。

6.在平常上學、工作，最好騎自行車或走路，這樣就不會增加廢氣了。

7.養成順手關閉電器電源的習慣，避開鋪張用電。

以上幾條，你記住了嗎?低碳生活，從我做起!讓我們共同打造一個美妙的家園吧!

低碳環保主題演講稿14

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

優美和諧的自然環境，必然為我們帶來身心的愉悅和無限的樂趣。“明月松間照，清泉石上流”，讓我們感受清幽；

“大漠孤煙直，長河落日圓”，讓我們觸摸壯麗；

我們感嘆“飛流直下三千尺”的人工瀑布，展現了人類的智慧和自然的壯麗……可是當我們發現河流不再清亮，天空不再蔚藍，春天失去了鳥語花香，明媚的陽光在濃煙滾滾中迷失了方向……我們失落的靈魂深處不得不涌動起對人類社會發展和珍惜自然資源的深深思索。

再一次擦亮我們的眼睛去看一看，河中死魚漂蕩，污水滔滔；

地上垃圾遍布，廢渣成堆，山河憔悴，大地嗚咽，長天落淚，水資源告急！土地資源告急！人類告急！為了我們的.生存，為了我們的明天，保護環境，人人有責，從小事開做起，持之以恒，為此我們倡議如下：

1、節約資源、減少污染。從點滴做起，節約利用資源。不使用或者少使用一次性飯盒、筷子等消費品，不浪費紙張，不浪費水電，隨手關燈關緊水龍頭，節約能源，做到資源的可持續利用。

2、綠色消費、環保選擇。使用環保電池，減少洗滌劑中的化學物質對水的污染，認準綠色食品標志，選購環保食品。

3、講究衛生、保護環境。制止亂貼亂畫、亂停亂放等不文明行為。不亂扔垃圾，正確處理好廢棄物，對生活垃圾進行分類處理。

4、保護自然、萬物共存。“地球只有一個”，讓我們共同珍惜，共同維護。讓我們的家園再呈現昔日的碧水青山，鳥語花香。那么，讓我們攜起手來，共同來美化我們的家園！地球是我家，美化靠大家！保護環境，就是保護我們自己！善待地球，就是善待我們人類！

同學們，什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時所耗用能量要減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放。我們每個人都是地球的主人，積極實踐低碳生活，從節電、節氣、節水、合理利用和回收等點滴開始，做保護地球的衛士是每個人的責任。如把沒有用完的本子整合起來；

讓小手帕成為校園時尚。保護地球人人有責，節能減排勢在必行。親愛的同學們，“低碳生活”其實不難做到，低碳生活其實離我們并不遙遠，只要每個人注意生活中的一些細節，就可以大大減少二氧化碳的排放量。讓我們一起走進低碳新環境，開始環保新生活，共創綠色校園吧！

低碳環保主題演講稿15

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好!

今天，我走上講臺演講的題目是：“節能環保從我做起。”

如今，地球能源正在悄悄地減少，水資源、土地資源相繼被列入被保護資源的行列中，物急劇上漲，給許多特貧戶增加了負擔.其實，這樣的惡性循環是由人類造成的`，最后又回到了我們這里，接著再循環對于這一循環我不否認人們需要資源維持生活，但是需要奢侈地用嗎?我想并不需要吧.可是生活中還是有許多人胡亂浪費，礦產資源的日益枯竭就是一例。

煤是大家都很熟悉的一種礦物.說起煤，大家肯定會不屑一顧地說：“煤有什么好的，不就是黑乎乎的可以燃燒嘛!”其實煤也是來之不易的埋在地下的古代植物，在高溫、高壓下經歷了一系列復雜的化學變化，最終才形成了我們人類今天使用的煤.這么說來，煤是非常珍貴嘍?當然，如果我們地球上的煤用盡要經過幾十萬年甚至幾百萬年才能形成下一批煤.雖然煤的資源還算充裕但是要供給我們幾十、幾百萬年似乎是不太可能的，然而現在有大量的發電站和工廠需要非常多的煤，就連制造塑料袋都需要用煤，可想而知，在這幾十幾百萬年中，我們要度過多少

個“無煤春秋”呀!現在過安樂生活的你，能想出當人類無煤時，地球上會變成怎么樣嗎?

地球上不僅缺煤，連石油也無一幸免.現在食用油價格高漲，令許多家庭“望價生畏”，一些有車的上班族也把愛車“養置屋內”犧牲雙腳，走路上班.這也是在警示我們要節能.石油是湖泊、海洋里的生物死后被水底泥沙所覆蓋，經過千百萬年的復雜變化才會形成.如果地球上真的沒有油了，我想人類又得恢復到原始步行時代了.想想看，如果石油再這樣消耗下去，馬路上會怎么樣?那些車又會怎么樣?

地球上不止只有這兩種礦物需要保護，還有許多也離絕跡不遠了.我曾經看到一張表格，上面顯示我國鐵可開發年限為100年，鋅、錫、鎢為40～50年，銀、鉛、錳、鋁為20～30年，多么觸目驚心的數字呀!要知道，這都是我們一些常用的礦物呀!

看了上面的例子，人人都膽戰心驚，似乎離世界末日不遠了.其實，只要我們多回收、多利用，注意節約，不奢侈，就一定可以挽回一些資源，讓我們來幫助地球母親減輕負擔吧!

第五篇：低碳環保主題倡議書

低碳環保主題倡議書1

公司全體同仁：

倡導建設生態文明已成為當今社會的主旋律，踐行“低碳環保、綠色辦公”不僅僅是每位員工應盡的義務，亦有利于公司降低成本、提升效益、改善環境。為創造“低碳、綠色、節約、舒適”的辦公環境，行政管理部特向全體同仁發出倡議：

一、節電

1.自然光照較好時，盡量少使用照明燈具，充分利用自然光源。

2.科學使用電腦。請適當調低電腦屏幕亮度，節電、護眼。暫時離開或午休時，啟用電腦的睡眠模式降低能耗。徹底不用電腦時，請關閉電源。

3.合理使用暖氣。當室內溫度合適時請減少開暖氣。外出辦事時，請關閉暖氣。每天下班前，請提前30分鐘關閉暖氣。

4.復印機使用完畢時，請按下打印板上的“電源”鍵，節電護機。

5.請使用公共熱水器，減少或避免使用大功率熱水壺。

6.會議結束、午休、下班，及時關閉電燈、電腦及顯示器、打印設備等電器，必要時應關閉電源。

二、節水

1.養成良好的用水習慣，隨手關緊水龍頭，杜絕長流水和滴漏。

2.以主人翁的心態加強用水設備的日常巡檢和維修管理，從節約每一滴水做起，珍惜水源。

三、節約每一份辦公用品

1.節約用紙。復印、打印的紙張需用雙面，單面使用后的復印紙，可再利用空白面影印或剪裁為便條紙或草稿紙(涉密類除外)。。減少紙質文件的.印發，修改文稿盡量在電腦上進行。充分利用網絡工具(如電子郵件，QQ等)傳遞文件。

2.節約用筆，提倡使用鋼筆和可更換筆芯的圓珠筆、簽字筆。

3.參加內部會議時，請自帶水杯，減少一次性紙杯的使用。

4.循環使用回形針，夾子、檔案袋、垃圾袋等辦公物品。

四、綠色出行

在非緊急公務的情況下，倡導、鼓勵公司全體員工自覺選擇步行、自行車、公共交以提高交通資源改善首府城市交園多一絲綠色，通等綠色出行方式，利用效率，節約能源，通環境，讓我們的家多一路暢通。

低碳環保我行動，綠色辦公新生活。讓我們即刻行動起來，弘揚勤儉節約的傳統美德，爭做低碳環保、綠色辦公的宣傳者、倡導者和實踐者。從現在開始，從自身做起，從點滴小事做起，共創“低碳、綠色、節約、舒適”的辦公環境。

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳環保主題倡議書2

親愛的老師們、同學們：

你們好！

陽光明媚，空氣清新，鳥語花香是我們夢寐以求的校園環境，每個人都希望在一個清潔、舒適的'環境中學習生活，健康成長。多年來，我校一直倡導綠色文明，營造人文和諧的育人環境。但是，肆意浪費，亂扔亂倒，不文明就餐等現象卻時常出現在同學們身邊。

再過幾天，就是建國xx周年大慶。為創造優美整潔的育人環境，減少疾病發生，以

一、在日常工作和生活中，我們每個人都應該主動增強危機意識、節約意識與環保意識，真正了解節能環保對國家及個人的意義。

二、時時刻刻注意節約用電，要做到隨手關閉電燈、電腦、電視、空調、飲水機等電器設備，做到人走電停。

三、購買簡單包裝的商品，選購綠色產品、綠色食物，倡導綠色消費。

四、少用一次性制品木筷、紙杯、紙巾等，減少垃圾，進行垃圾分類，回收資源。

五、多騎自行車、多坐公交車，多爬樓梯，為節能減排出力。

六、重復使用紙張，雙面打印，多發電子郵件，保護森林。

七、參加植樹造林活動，在家中，多養幾盆花，爭做綠色文明使者。

八、自備水壺，少喝瓶裝水；洗澡時用淋浴方式，并使用節水型浴頭；盡量節約自來水。

九、做好計劃統計，盡量一物多用。學會舊物利用，讓有限的資源延長壽命。節約使用不可再生能源，合理應用強再生能源。

應對氣候環境與減碳節能問題，我們任重道遠。每位公民都應積極響應國家的號召，從現在開始，從一點一滴做起，努力為節能環保“多盡一份心，多出一份力。”讓我們每一個人都成為低碳生活的倡導者，成為低碳理念的傳播者，成為“低碳生活”方式的踐行者，共同攜起手來建設我們的綠色低碳新家園！

倡議人：

日期：

低碳環保主題倡議書3

親愛的居民：

在新的世紀里，我們同住在地球上的居民都渴望一個干凈的地球，渴望健康的生命，渴望美好的家園。從現在開始，我們要共創綠色環保的新社會，我們的口號是：“保護環境，舉手之勞，綠色環保，從我做起”我倡議；

1、我們要做個文明的地球居民，不隨地吐痰，不亂扔廢品，不踩踏草坪，不亂折花草，保護綠色的'生命。

2、我們不能亂砍伐樹木，那樣很容易引起大水災，也要給那些小的生物一個溫暖的家。

3、我們要節約用電，出門時，要及時關燈；用完電腦，要馬上關掉；看完電視，要立刻拔電源。

4、出門時，盡量少開車，多步行，多坐公共汽車，可以少排放汽車尾氣。

5、節約資源，用完的作業本背面可以當草稿本，還要及時關水龍頭。

保護環境，人人有責，為了全人類能擁有美好的家園，請大家積極響應倡議。

此致

敬禮

倡議人：xxx

20xx年xx月xx日

低碳環保主題倡議書4

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！

新的世紀，我們渴望干凈的地球，渴望健康的.地球，渴望環保的家園，渴望綠色、健康、衛生的社區遍地開花！讓我們立即行動起來！在此，我們發出倡議：

1、不亂砍濫伐，即使需要樹木，伐過樹后，也要植樹，那樣，才能使生態平衡。

2、不丟一粒米，白米飯，香極了，我們吃飯不忘種田人，每一顆米來的都不容易，是大豆粒的汗珠換來的，優秀的兒童一定要愛惜它。

3、不在樹上亂刻，你看，你在樹上亂刻，小樹流下的水就像在流眼淚，小樹苗哭了。

4、多種樹，春天，我種下一棵小樹，我永遠也忘不了它，因為它和我一起長大，它開出一朵朵小花，和我一起拍照，而且不止這些，還結出甜甜的果子請我嘗，又香又甜可好吃啦！我種下一棵小樹苗，卻年年有回報，所以我們要多植樹。

5、不亂扔垃圾。亂扔垃圾不僅影響市容，還污染環境。

6、如果上班需要開車，那你還不如騎自行車出去呢！自行車又省錢，又不污染空氣而且，長時間騎車還可以煅煉身體，增強體質，灰塵也小。

7、節約用水，如果全世界的水都沒有了，最后一滴水就是人類的眼淚，所以我們要節約用水。

8、節約用電。如果沒有電，人們在夜晚就會生活在黑暗的世界里，有了電，我們大家才可以工作，學習呀。

9、節約用木質東西。大家可能都知道，做木質的東西一定要用到樹木，而那些人把樹砍后又不植樹，最后使樹木大量被砍。

10、愛護花草。花草可以凈化空氣，美化環境。

保護環境人人有責，為了我們的未來，一定要保護環境。

倡議人：xx

20xx年xx月xx日