第一篇：有關(guān)2018年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講搞題目

有關(guān)2018年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講搞題目

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的姐妹們：你們好!

在這個(gè)大千世界，百花斗艷的社會(huì)里。有人喜歡山茶，因?yàn)樗膵善G多姿;有人喜歡牡丹，因?yàn)樗挠喝萑A貴;有人喜歡玫瑰，因?yàn)樗睦寺嗲椤Ｄ娺^潔白素凈的玉蘭花嗎?您聞過雨后玉蘭花的清香嗎?今天，我為大家演講 的題目就是：《皎潔的玉蘭-天使的心》!

“天使”是傳說中神仙的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。都說我們崇高偉大，可是又有誰想得到，在這份崇高偉大的背后，其實(shí)是一顆顆普通的天使心!

天使需要責(zé)任心。我的母親是一名急診科護(hù)士，記得我在6歲那年患了急性腮腺炎，恰好父親出差幾個(gè)月，于是那段時(shí)間照顧我就成了母親一個(gè)人的事情，有一夜我發(fā)熱，恰逢母親夜班，她又像往常一樣把我?guī)У结t(yī)院,就在這時(shí)來了一個(gè)急癥病人，已經(jīng)是奄奄一息了。母親急忙的把我安頓好后，對(duì)我說，“雯雯，你是個(gè)勇敢的孩子，媽媽現(xiàn)在要去搶救病人。你忍耐下媽媽很快回來陪你。”我當(dāng)時(shí)真?zhèn)摹Ｄ赣H只顧別人不顧我，聽著房外母親繁忙的腳步聲，我在哭泣中睡著了。

不知道什么時(shí)候我被屋外的說話聲吵醒，推開門，只見一個(gè)阿姨緊握住母親的手說，感謝你們一夜的忙碌，我的孩子才得以安全。要不然。阿姨居然哭了!突然間我覺得母親好偉大。現(xiàn)在想來：做為一位母親，不能照顧自己生病的孩子是怎樣的無奈;但做為一位護(hù)士能拋開一切去照顧患病的其它孩子，又有著怎樣的無私和愛心呀!平凡白衣天使們?yōu)橹粋€(gè)不平凡的夢(mèng)想一如既往默默努力無悔勞作，這不正是一株株玉蘭默默無聞的吐露芬芳嗎?

天使需要愛心和同情心。護(hù)理學(xué)創(chuàng)始人南丁格爾曾說過，“護(hù)士必須要有同情心和一雙愿意工作的手。”歲歲年年多少事，迎來送往何其多。

有人算過，一個(gè)護(hù)士工作一天走下來的路就有四五十里之多，腿都跑腫了。也許您不相信，但是請(qǐng)您看看護(hù)士姐妹們小腿上那蚯蚓樣盤曲的曲張靜脈，您就明白了。我曾做過一次統(tǒng)計(jì)：一個(gè)中班下來，我去病房里撥下25個(gè)掛完的鹽水瓶，來回跑了50趟;去病房里接換瓶26次，來回跑了52趟;其中不包括輸液不暢需要重新注射的病人，還有重病人半小時(shí)一次的生命征監(jiān)測(cè)，更換病人污染的床單位以及一些護(hù)理書寫工作。如果再遇到一個(gè)新入院病人，真恨自己不會(huì)分身術(shù)，一個(gè)中班下來，走在回家的路上，兩條腿象是灌滿了鉛，有時(shí)我會(huì)想：我們上的中班，簡直就是在爬一座山。雖然辛苦，雖然勞累，但是我們很充實(shí)。

就像魯迅先生所說的：“雖自覺漸漸瘦弱，但覺快樂。”是怎樣的力量讓我們?nèi)绱恕巴础辈ⅰ翱鞓贰敝?是夜深人靜巡視病房時(shí)那一張張安然入睡的臉;是在我們精心護(hù)理下，得到康復(fù)的病人熱淚贏眶地道別，更是交接班時(shí)病人的一聲“您辛苦了!”疲勞頓時(shí)化為力量，每當(dāng)此時(shí)我的內(nèi)心便會(huì)有一種強(qiáng)烈的震撼，一種自豪與滿足會(huì)讓我挺直人生的脊梁。玉蘭從冬到春經(jīng)歷嚴(yán)寒，當(dāng)人們?cè)谟裉m樹下贊嘆玉蘭花香時(shí)，你能說沙沙作響的風(fēng)聲不是皎潔的玉蘭在笑嗎?有關(guān)xx年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講搞題目

天使需要耐心和細(xì)心。記得剛參加工作不久時(shí)，我們的護(hù)士長劉妙秋曾語重心長地對(duì)我說

過，“我們護(hù)士在護(hù)理工作中，不僅是組織者和執(zhí)行者，而且是教育者和宣傳者，這需要我們對(duì)病人更耐心，工作更細(xì)致。”是呀，當(dāng)我們付出了耐心細(xì)致的工作后，會(huì)發(fā)現(xiàn)自己得到了很多，很多。有一件事情我至今難忘。我所在的神經(jīng)內(nèi)科住著一位氣管切開的患者，做護(hù)理時(shí)，他氣管套管里總會(huì)不時(shí)噴出分泌物，那天輪到我做晨間護(hù)理，像往常一樣我先幫他吸盡氣管中的分泌物，在他舒適后再小心地清掃床鋪，更換床單位。

工作量大，等我耐心細(xì)致地作完這些時(shí)我已滿頭是汗，就在這時(shí)他氣管套管里噴出的分泌物濺了我一身一臉，空氣中彌漫著腥臭味，我真有點(diǎn)胃往口里翻的感覺，可是我忽然間看到，不能開口說話的病人眼睛緊盯著我，用顫抖的手拿起筆，費(fèi)力地憑感覺在紙上寫下兩個(gè)字，兩個(gè)我當(dāng)時(shí)辯認(rèn)很久才看明白，而且終生難忘的兩個(gè)字—謝謝!那一刻，我被病人感動(dòng)了，被我的工作感動(dòng)了，感到這點(diǎn)委屈真的不算什么!

您知道在英鎊的背面印有南丁格爾的肖像嗎?“燃燒自己照亮別人”，南丁格爾是英雄，是我們護(hù)士的驕傲。每一位真正的護(hù)士都是天使。

是護(hù)士的雙手迎接生命的降臨;是護(hù)士與病魔抗?fàn)?是護(hù)士陪伴蒼白的生命。拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人還是護(hù)士。我們是普通的女性，在家里是女兒、妻子、母親，我們又不是普通的女性，是這個(gè)城市時(shí)刻與生命同行的人。踏著春天的腳步，“5，12”護(hù)士節(jié)又來了。

我的心情格外激動(dòng)，我將繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我的護(hù)理而減少痛苦，因我的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我的安慰而樹立信心。我找到了自己的價(jià)值，我體會(huì)到了平凡中的偉大，選擇了護(hù)士這一行，我無怨無悔!

親愛的朋友，當(dāng)您再面對(duì)嬌艷的山茶，面對(duì)雍容的牡丹，面對(duì)浪漫的玫瑰時(shí)，請(qǐng)您不要忘記默默奉獻(xiàn)的玉蘭，皎潔的玉蘭就是我，是我們，是護(hù)士，是白衣天使的心!有關(guān)xx年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講搞題目 有關(guān)七年級(jí)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)主持詞范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！

冰心老人說過：“教師的現(xiàn)在，就是學(xué)生的將來”，班主任工作的質(zhì)量關(guān)系著未來人才的質(zhì)量，每一位家長乃至整個(gè)社會(huì)都對(duì)班主任寄托著殷切的期望。此次活動(dòng)正是我校推進(jìn)“三愛”教育的見證，“愛崗敬業(yè),愛生如子,愛校如家”這一精神支柱,讓我們七年級(jí)全體教師,尤其十四位班主任身上體現(xiàn)得淋漓盡致,八百六十名學(xué)生從開學(xué)到現(xiàn)在，在我們各位教師的辛勤培育下，很快適應(yīng)了學(xué)校生活，并準(zhǔn)備為自己的人生鋪好路。從三個(gè)多月的班級(jí)管理工作中，我們的班主任對(duì)自已所從事的工作負(fù)出了大量的精力和艱苦的勞動(dòng)，用一名教師的愛心、耐心、真心教育和感化著班級(jí)六十多名學(xué)生,也是我校“三愛”教育的最好詮釋。

為了進(jìn)一步強(qiáng)化班級(jí)管理，提高班主任的管理藝術(shù)水平，互相學(xué)習(xí)，共同提高，今天我們?cè)谶@里舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，目的就是為進(jìn)一步強(qiáng)化我校學(xué)生思想道德建設(shè),強(qiáng)化班級(jí)管理，推進(jìn)“三愛”教育，拋棄以前那些頑固而陳舊的教育管理觀念，激發(fā)班主任工作的熱情，激起班主任對(duì)自身工作重要性及復(fù)雜性的再認(rèn)識(shí)。我們搭建這樣一個(gè)平臺(tái)，也供老師們交流與學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短、共同做好我校的德育工作及班主任工作。

1、請(qǐng)于景和老師發(fā)言。感謝于景和老師的精彩發(fā)言。

陶行知先生說過：“誰不愛學(xué)生，誰就不能教育好學(xué)生”。其實(shí)，當(dāng)我們老師用愛心、微笑去感化學(xué)生時(shí)，我們老師自己也被愛心、微笑感化了，此謂“教學(xué)相長”！愛學(xué)生的過程，也是塑造教師自我的過程。

2、下面請(qǐng)徐丙光老師發(fā)言。感謝徐丙光老師的精彩發(fā)言。

“他假如是我的孩子”“我假如是那個(gè)孩子”這種尊重與關(guān)愛，是多大的心胸和境界。（班主任工作.banzhuren.cn）徐丙光老師的細(xì)節(jié)管理、細(xì)化落實(shí)、細(xì)致求真，真是“想在明天，做在今天”的“三愛”教育與良 知教育。

3、下面請(qǐng)王國民老師發(fā)言。感謝王國民老師的精彩發(fā)言。

“了解、民主、愛心、魅力、活動(dòng)、鼓勵(lì)”包含著班主任許許多多的付出。

4、下面請(qǐng)宋明珠老師發(fā)言。《愛生如子，真情感動(dòng)，創(chuàng)建和諧班級(jí)》感謝宋明珠老師的精彩發(fā)言。

愛生為源，真情為線，和諧為果，憑著執(zhí)著與辛勤換來學(xué)生的成長，班級(jí)的進(jìn)步，教師的提升！

5、下面請(qǐng)李婷婷老師發(fā)言。《責(zé)任到人，從嚴(yán)治班》 感謝李婷婷老師的精彩發(fā)言。

一位年輕教師，身上卻流動(dòng)著對(duì)學(xué)生的強(qiáng)烈責(zé)任感和使命感，責(zé)任是求實(shí)，嚴(yán)格是關(guān)愛。連個(gè)三個(gè)月的星光燦爛，是對(duì)年輕老師努力付出的最好詮釋！

6、下面請(qǐng)戴雪梅老師發(fā)言。《走進(jìn)學(xué)生心田，共建一“家”》 感謝戴雪梅老師的精彩發(fā)言。

老師——媽媽——母親，把班集體當(dāng)做“家”一樣經(jīng)營、呵護(hù)、關(guān)愛，從這一側(cè)面反映出了一位班主任高尚的職業(yè)道德。

7、下面請(qǐng)秦桂紅紅老師發(fā)言《快樂著學(xué)生的快樂，幸福著學(xué)生的幸福》感謝秦桂紅老師的精彩發(fā)言。

是班主任，是家長，是導(dǎo)演，更是良師益友，我們分享了秦桂紅老師帶班的快樂與幸福！

下面請(qǐng)李校長作總結(jié)講話，大家歡迎！

今天7位老師深情地給我們介紹了他們的愛崗之責(zé)，愛生之道，愛校之本！用他們豐富的經(jīng)驗(yàn)為我們提供了很好的借鑒。李校長給我們班主任工作作了重要指導(dǎo)，用他的睿智為我們“撥云見日”。

希望各位班主任在今后的工作中，一定要把班級(jí)管理工作做深做細(xì)，真正的把班級(jí)自主化班級(jí)管理落實(shí)到實(shí)處，把責(zé)任承包落實(shí)到實(shí)效，把爭(zhēng)星活動(dòng)落實(shí)到實(shí)質(zhì)。用我們班主任應(yīng)有的“三愛”之心去管理好學(xué)生，管理好班級(jí)，使我校的班級(jí)管理工作逐步走向規(guī)范化、科學(xué)化和制度化，在學(xué)校市級(jí)品牌化建設(shè)再上一個(gè)新的臺(tái)階。

現(xiàn)在我宣布：經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)束！再次感謝14位老師的辛勤付出！感謝各位老師的參與！

第二篇：精選16年實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目與精選16年護(hù)士節(jié)演講搞題目

精選16年實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目

人人都說護(hù)士是白衣天使。因?yàn)橐粋€(gè)人從生到死，都離不開護(hù)士的守護(hù)。但只有真正從事護(hù)理工作的護(hù)士姐妹才能體味這“天使”的稱謂是多麼來之不易!其中包含了多少愛恨交織卻又無法割舍的情懷。

二十年前，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)使我選擇了護(hù)理事業(yè)。那時(shí)對(duì)她的理解，只是一句空洞的話語。剛開始因?yàn)楣ぷ鞯默嵥椤诶邸⑷狈Τ删透卸鴳岩蛇^自己的選擇。三天一輪、五天一換的夜班，從不按時(shí)吃的三頓飯，晝伏夜出的生活曾使許多年輕人在選擇職業(yè)時(shí)望而卻步!但職業(yè)責(zé)任感使我仍然一絲不茍地工作著，后來，漸漸發(fā)覺自己早已融入這項(xiàng)工作中無法自拔：一個(gè)個(gè)患者痊愈出院，患者和家屬那感激的神情與話語使我由衷地欣慰——?jiǎng)倓傔^去的那一個(gè)個(gè)不眠之夜似乎變得那麼輕松、值得!十幾年來，護(hù)理工作在我心中變得實(shí)實(shí)在在：那就是一眼不眨的一個(gè)夜班、來不及吃的一頓飯、或者無法坐下來喝口水的八個(gè)小時(shí)，護(hù)理更是患者會(huì)心的微笑、一封感謝信，或是那雙緊緊握住的久久不愿松開的手!

在許多人眼里，護(hù)理工作非常簡單，無非是打針、送藥、測(cè)血壓，昨天、今天、明天，周而復(fù)始，技術(shù)含量低，缺乏職業(yè)的光環(huán)。但護(hù)理是這個(gè)病人這個(gè)時(shí)間的這片藥、這瓶液體、這個(gè)體溫和血壓，是適合這個(gè)病人的一個(gè)稱呼、一種交流方式、或是一個(gè)切實(shí)可行的健康教育計(jì)劃，絕對(duì)不能換成另一個(gè)病人!一個(gè)醫(yī)囑、一片藥、一個(gè)安瓿、一瓶液體在護(hù)士的手中要經(jīng)過反復(fù)核對(duì)才執(zhí)行到患者身上，在別人看來是如此羅嗦!但近二十年的工作實(shí)踐，使我深刻體會(huì)到病人的事無小事!正是因?yàn)閲?yán)格執(zhí)行了三查七對(duì)，多巡視了一趟病房，多測(cè)了一次血壓，也許就避免了一次小差錯(cuò)，發(fā)現(xiàn)了患者病情的微小變化，協(xié)助醫(yī)師調(diào)整了治療方案，從而減輕了患者的痛苦，促使其早日康復(fù)。護(hù)理工作就體現(xiàn)在這種日常的平凡小事中，也正是這些平凡小事卻承載了許多人生命的重托!精選xx年實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目

因?yàn)橐恢惫ぷ髟谂R床護(hù)理 的親人而潸然淚下，留下終生的遺憾!作為女兒的媽媽，每每撫摸女兒發(fā)燒的小臉，面對(duì)女兒小小的請(qǐng)求——媽媽能不去上夜班嗎?多少次卻無言以對(duì)，毅然消失在夜幕中;多少個(gè)除夕夜，無暇傾聽窗外爆竹聲聲，整夜未眠分秒必爭(zhēng)地迎來新的一年……這就是我們的護(hù)士!正是有了護(hù)士的付出和缺憾，才使人間多歡樂，家庭更團(tuán)圓!護(hù)士是真正的白衣天使，人類生命的保護(hù)神!一襲白衣，一臉微笑,一身來蘇兒清香組成女人世界最時(shí)尚、亮麗的風(fēng)景線!

愿所有的人都理解、關(guān)愛護(hù)士。愿所有的護(hù)士都不負(fù)生命的重托，成為維護(hù)人類健康的美麗使者，永遠(yuǎn)自豪地向世人宣告：我是護(hù)士!我是天使！精選xx年實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿題目 精選16年護(hù)士節(jié)演講搞題目

大家都知道，荷花被賦予仙子般的靈性，默默地奉獻(xiàn)著自己的圣潔，無私地釋放著自己的芬芳，這好比天使的心，我們的職業(yè)被人們尊稱為“白衣天使”，這工作對(duì)我們的要求是苛刻的，燕尾帽一戴，白大褂一穿，什么個(gè)人情緒和煩惱都得拋到九霄云外，也許只有你親身經(jīng)歷過，才能明白這天使稱號(hào)的背后是多少的苦和累，肩上的任務(wù)又是多么的艱巨，無數(shù)個(gè)陽光燦爛的清晨，傾聽著治療碗盤的協(xié)奏曲，無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，感受著生存與死亡的交響樂。

都說我們崇高而偉大，不分晝夜，不論寒暑，一張張因承受病痛折磨而扭曲的面孔旁，有我們忙碌的身影，為他們精心地護(hù)理;不管親疏，不圖回報(bào)，把自己的一切無私地奉獻(xiàn)給了身患痛苦的病人……這難道不是荷花奉獻(xiàn)著自己的圣潔嗎?

曾記得我實(shí)習(xí)的時(shí)候，有一件事令我終生難忘。那是一個(gè)晚上我正和我的帶教老師值夜班，正碰上搶救一個(gè)虛弱得只剩下心跳與呼吸的大出血病人。當(dāng)時(shí)，病房里的血腥味和緊張如簧的搶救同時(shí)刺激著每個(gè)人的神經(jīng)，可是，對(duì)生命絕望的他脾氣非常暴躁，拒絕任何治療。此時(shí)，我的老師一邊做治療，一邊還耐心地勸慰，使煩躁的病人漸漸地安靜下來，隨著病情的加重，病人的心跳逐漸減弱了，可是他的雙眼直盯著守護(hù)在他身邊的護(hù)士，然后伸出一雙無力的手握住我老師的手。朋友，雖然沒有聽到他的表白，卻從他的眼神中，從他的動(dòng)作中無不感受了人間的溫暖，感受到了一份鼓勵(lì)，感受到一絲真誠的希望。精選xx年護(hù)士節(jié)演講搞題目

作為白衣天使的我們，每天穿梭于病人間，難免會(huì)迎來別人的譏諷與鄙視，既然選擇了這條路，我們無怨無悔，便要風(fēng)雨兼程，義無反顧。一位哲人曾經(jīng)說過，一個(gè)人的一生有無數(shù)次的選擇，而人生的價(jià)值就在這選擇中得到肯定與否定。因此我們要找到自己真正的價(jià)值，體會(huì)人生平凡中的偉大。

從那以后，我再也沒有覺得辛苦，是因?yàn)樵趽尵戎袚碛辛诵判呐c坦蕩;在幫助病人戰(zhàn)勝死神后，擁有了欣慰與成功;在家屬親人熱切企盼的眼神中，擁有了被人信任被人依靠的彼岸。曾有人把我們醫(yī)護(hù)人員比作潔白的荷花，我認(rèn)為這個(gè)比喻是非常貼切的，因?yàn)樗肋h(yuǎn)釋放著自己的芬芳。

朋友，假如您看到有一朵潔白的荷花，在一瓣瓣地，默默無聞地盛開時(shí)，你們一定會(huì)說，荷花就是我們，我們就是荷花，不錯(cuò)，因?yàn)槲覀儞碛泻苫ò阋活w潔白無暇的心!

踏著初夏的腳步，白色的荷花又將靜靜地開。我的心情格外激動(dòng)，朋友們，讓我們?cè)谧约浩椒驳膷徫簧希庯L(fēng)不驚，默默奉獻(xiàn)，用一顆如荷的心，繼續(xù)與病人的生命健康同行，繼續(xù)為我們的護(hù)理事業(yè)而努力奮斗吧!精選xx年護(hù)士節(jié)演講搞題目

第三篇：關(guān)于5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿與關(guān)于5.12護(hù)士節(jié)演講搞題目

關(guān)于5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿范文

5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手：

大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。

曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長長的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過了。

她們沒有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。

一頂潔白的燕尾帽,是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志,一聲“白衣天使”是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng),多少個(gè)白天,護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的 點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。

說到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒有風(fēng)雨，更沒有炮火硝煙，就連說話都是那樣的輕聲細(xì)語，彬彬有禮，暖如春風(fēng);不用與人搏斗，也無須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經(jīng)看到過以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士!

讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?!望著空蕩蕩的家，沒有人能幫助自己。于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過體溫了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床;放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū)，另一名護(hù)士兩年中有90多天的休息放棄了，這就意味著兩年來她平均每周只能休息半天。你想過沒有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù),她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯,同樣也是血肉之軀，但是,她們知道,生命之托,重于泰山.可是,她們不是鐵人,他們也會(huì)有不得已倒下的時(shí)候。20xx年的深秋，我們永遠(yuǎn)也忘不了那個(gè)悲痛的日子，那時(shí),醫(yī)院的新病房大樓剛剛搬遷，一切都仿佛有了一個(gè)新的起點(diǎn)。可是，誰也沒有想到，就在大家憧憬著美好未來之際,年僅四十歲的腦外科護(hù)士zxy，因蛛網(wǎng)膜下腔出血而突然昏迷倒在了值夜班的病房里，就此匆匆地走完了她人生短暫的旅途。當(dāng)我們無比沉痛地與她做最后的告別時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)在她的靈柩下方，赫然端放著一雙護(hù)士鞋。她曾經(jīng)穿著這雙鞋奔走在搶救別人生命的路上，穿著這雙鞋給多少病人送去過她多少無私的溫暖。如今，這雙鞋卻要跟著她走向一個(gè)無聲的世界，伴隨著她走向永恒的寂寞……透過那裊裊飄向蒼穹的煙云，我們仿佛看到南丁格爾正伸出她那圣潔的雙手，擁抱著漸漸走向她的zxy.5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講稿范文

這就是我們的天使,這就是我們的勇士.她們用微弱的肩膀承擔(dān)起人類的生命之重托!關(guān)于5.12護(hù)士節(jié)演講搞題目

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家上午好!

很榮幸在今年xxx組織開展的以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理，提供滿意服務(wù)”為主題的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)中，我單位將內(nèi)分泌科列為“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范病房”的試點(diǎn)來充分體現(xiàn)本次活動(dòng)的主題，進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“示范工程”活動(dòng)的目標(biāo)，即“患者滿意 社會(huì)滿意 政府滿意”。這一舉措無疑是護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域一次新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇。我們堅(jiān)信：在院領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，大家積極響應(yīng)、認(rèn)真貫徹實(shí)施活動(dòng)精神，我院護(hù)理工作必將切實(shí)轉(zhuǎn)變“重專業(yè)、輕基礎(chǔ)、重技術(shù)、輕服務(wù)”的觀念，從而為患者提供更安全、有效、方便、滿意的護(hù)理服務(wù)。

我們認(rèn)為這一活動(dòng)開展的最終結(jié)果是“雙贏”：不僅真真切切的維護(hù)了廣大人民群眾健康的權(quán)益，同時(shí)也重新詮釋了護(hù)理事業(yè)的內(nèi)涵，為護(hù)理專業(yè)注入了新鮮血液，使護(hù)理工作重新充滿了朝氣與活力，我們將真正體現(xiàn)“以人的健康”為中心的護(hù)理工作模式，在這里我們將注解21世紀(jì)人類健康的含義，真正增進(jìn)醫(yī)患和諧，構(gòu)建和諧醫(yī)院。

大家都知道，現(xiàn)如今“質(zhì)量”成為了各行各業(yè)的形象代言人，同時(shí)她也產(chǎn)生著不可估量的、無形的品牌效應(yīng)。而我們的服務(wù)沒有緩沖，直接作用到人，因此我們提供的“質(zhì)量”合格率要求是100%。“曰喜怒，曰哀懼。愛惡欲，七情具。”七情是人生來就有的，誰也不可能抹煞它。基于我們服務(wù)對(duì)象的直接性及其微妙的心理活動(dòng)，為我們提供優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)提出了更高、更難、更細(xì)的要求，為此，內(nèi)分泌科今后的護(hù)理工作將緊緊圍繞活動(dòng)主題展開，并將從以下幾方面著手將工作細(xì)化：

首先，業(yè)務(wù)素質(zhì)的確保是安全護(hù)理服務(wù)的奠基石。鞏固學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)理論知識(shí)及相關(guān)基本技能，要求全科護(hù)士必須正確熟練掌握。同時(shí)要讓大家認(rèn)識(shí)到：正確的、熟練的理論聯(lián)系實(shí)踐是體現(xiàn)護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)的最基本途徑。同時(shí)，我們會(huì)在提供安全護(hù)理服務(wù)質(zhì)量的基礎(chǔ)上：

1、努力營造舒適、溫馨的病區(qū)環(huán)境;

2、切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)護(hù)理服務(wù)工作，真正體現(xiàn)整體護(hù)理工作內(nèi)涵;

3、培養(yǎng)護(hù)士學(xué)習(xí)語言交流藝術(shù)、學(xué)會(huì)換位思考，站在患者及陪人的角度用心感受他們的真正需求，從而建立良好的護(hù)患關(guān)系;

4、朝著“入院———出院全程患者舒心”的方向努力，本著患者安心、舒心、放心的原則認(rèn)真持續(xù)開展本項(xiàng)工作。

其次，專業(yè)的理論知識(shí)與實(shí)踐技能是體現(xiàn)我們學(xué)科的靈魂所在。豐富的專業(yè)理論知識(shí)和精湛的專科技能操作是優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的重要前提。我們認(rèn)為，護(hù)理“三基知識(shí)”和專科知識(shí)的掌握，是為病人提供安全、優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的基礎(chǔ)。我科將強(qiáng)化全科護(hù)士熟練掌握。

最后，也是最重要的一點(diǎn)。我們知道，優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)=規(guī)范的護(hù)理服務(wù)流程+真情投入。我們要讓“愛心上崗”逐步滲透到科室每一位護(hù)士的思想里，她們都能以平和的心態(tài)上崗，從心里接受每一位來院診治的患者，并讓患者感受到護(hù)士對(duì)自己是真正的關(guān)心而不是敷衍。我們認(rèn)為，如果護(hù)士都能真正做到帶著愛心上崗，那么我們的“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)示范工程”活動(dòng)也將是有血有肉的，而不是機(jī)械化開展，護(hù)士們的工作也將變得有聲有色，而不是身心疲憊,接下來的夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理更將變得自然而然，而不是工作負(fù)擔(dān)。與患者的交流溝通都將凝結(jié)著護(hù)理人員的愛，沒有固定的模式，但卻彰顯出我科護(hù)理隊(duì)伍的內(nèi)涵所在：“以情動(dòng)人，深入細(xì)致”!如果患者處于這樣一種和諧的治療氛圍中，那我們定會(huì)實(shí)現(xiàn)此次活動(dòng)的目標(biāo)“患者滿意 社會(huì)滿意 政府滿意”!

第四篇：2018年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講與2018年5.12護(hù)士節(jié)演講搞題目參考

2018年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講范文

讓我們共同來從心做起，聽似簡單，其實(shí)不簡單，如何才能夠從心出發(fā)把工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們?nèi)耐度耄嬲\相待。

記得在我的孩提時(shí)代有著這樣的記憶：因?yàn)樯。募比绶俚母改赴盐宜瓦M(jìn)了醫(yī)院，本來就對(duì)醫(yī)院有恐懼感，剛一進(jìn)醫(yī)院大門，就一直哭嚷著要回家，醫(yī)生還說需要打針，于是在爸爸媽媽軟硬兼施的誘逼下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點(diǎn)白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發(fā)害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強(qiáng)行按住身體，但還是不停地扭動(dòng)，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動(dòng)，再動(dòng)就給你多打幾針!”還邊責(zé)令母親將我按得動(dòng)彈不得，現(xiàn)在想來，如果當(dāng)時(shí)那個(gè)護(hù)士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵(lì)我，也許我就不會(huì)那么害怕了吧!

隨著時(shí)光的推移，我慢慢地長大了，面對(duì)人生選擇時(shí)竟然也戲劇化地做了一名護(hù)士，成了人們眼中的“白衣天使”，當(dāng)我成為兒科護(hù)士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護(hù)士，就一定要用我的微笑來面對(duì)生病的孩子，改變我孩提時(shí)腦海中那咱面無表情，看上去讓人生畏的護(hù)士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅(jiān)信我這樣做是對(duì)的。第一次給這個(gè)小男孩做治療的時(shí)候，我就像平時(shí)一樣面帶微笑一樣走進(jìn)病房，他就總是盯著我看。

到了第二年，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護(hù)士準(zhǔn)備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不器了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個(gè)小男孩會(huì)有這樣的舉動(dòng)，但當(dāng)時(shí)沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進(jìn)行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細(xì)聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實(shí)一點(diǎn)都不痛。到了他出院的時(shí)候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動(dòng)的話，阿姨，因?yàn)槲蚁肟匆娔銓?duì)我笑。

“三分治療，七分護(hù)理。”于是我越來越能夠感覺出護(hù)理工作的重要必。曾經(jīng)有人說過。“拉開人生帷幕的人是護(hù)士，拉上人生帷幕的人也是護(hù)士。”是啊，在人的一生當(dāng)中有誰會(huì)不需要護(hù)士的細(xì)致關(guān)心和悉心照顧呢?“護(hù)理工作是一門精細(xì)的世術(shù)。“護(hù)士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”

新形象的護(hù)士是會(huì)用她們的愛心，耐心，細(xì)心和責(zé)任心解除病人的病痛，用無私的奉獻(xiàn)支撐起無力的生命，重新?lián)P起生的風(fēng)帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個(gè)個(gè)家庭都重現(xiàn)歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進(jìn)入新的世紀(jì)，特別是在加入wto以后，我們的各項(xiàng)工作都面臨著新的環(huán)境，新的機(jī)遇和新的挑戰(zhàn)。我想要塑造新時(shí)代護(hù)士的新形象就應(yīng)該從心開始，從心做起!xx年5.12實(shí)習(xí)護(hù)士演講范文

人們常說：“眼睛是人類心靈的窗戶”，人類情緒中的喜怒誤用東都可以從眼神中表現(xiàn)出來，而人們更希望看到的是醫(yī)務(wù)工作者熾熱的眼神和那張被蒙在白色口罩后面真誠的笑臉，要塑造一個(gè)城市的新形象，離不開各行各業(yè)的形象建設(shè)，更離不開一個(gè)個(gè)行業(yè)的新變化，衛(wèi)生部門作為“窗口”行業(yè)影響和反映了一個(gè)地方的新形象。

第五篇：有關(guān)2018年5.12外科護(hù)士演講搞題目

有關(guān)2018年5.12外科護(hù)士演講搞題目

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

你們好!

在百花盛開的五月，我們又一次迎來了屬于我們自己的節(jié)日“5，12國際護(hù)士節(jié)”。今天，當(dāng)我們團(tuán)聚在這里的時(shí)候，我的內(nèi)心涌動(dòng)著一股無言的欣喜，因?yàn)槲乙灿行艺驹诹税揍t(yī)天使的隊(duì)伍中，成了時(shí)刻與生命通行的人了。

時(shí)光荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，轉(zhuǎn)眼間我踏入護(hù)理工作已經(jīng)兩年多了。類風(fēng)濕科是我從象牙塔走向臨床工作的

醫(yī)院的搬遷，為我們帶來了更大更好的發(fā)展前景，我做為一名新時(shí)代的年輕護(hù)士，我一定會(huì)順應(yīng)時(shí)代護(hù)理發(fā)展的要求，順應(yīng)醫(yī)院發(fā)展的需要，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，為我們偉大的護(hù)理事業(yè)努力奮斗!有關(guān)xx年5.12外科護(hù)士演講搞題目

最后，祝大家節(jié)日快樂，祝我們醫(yī)院有更加輝煌的明天!

我的演講完畢，謝謝大家。有關(guān)2018年5.12外科護(hù)士演講稿題目

朋友，假如你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一只雄鷹，你是否可以搏擊長空?

100多年前，在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，有一群熱血青年用愛心和責(zé)任心救死扶傷，挽救了無數(shù)的生命，從此，提燈女神成了她們的代言詞。時(shí)光荏苒，她們又有了一個(gè)更美麗的名字-----白衣天使。無論是在非典肆虐人心惶惶的春天，還是在汶川大地震滿目瘡痍的廢墟中，都少不了她們的身影，她們用愛心、細(xì)心、誠心筑起了愛的港灣，驅(qū)逐了無數(shù)的死神。其實(shí)，他們還有一個(gè)更普通的名字，每天穿梭于病床之間，為患者輸液、打針、服藥-------那就是護(hù)士。

在事業(yè)蒸蒸日上的沂水中心醫(yī)院，有一群醫(yī)院的特種兵，她們正在用愛崗敬業(yè)的奉獻(xiàn)精神譜寫著一曲曲壯麗的青春無悔之歌，她們就是重癥監(jiān)護(hù)中心的護(hù)士們。

一、icu護(hù)士之用心工作、享受生活篇

icu是危重病人的集中地，是我們與死神病魔戰(zhàn)斗的較量場(chǎng)，是揮灑青春的大舞臺(tái)。icu的工作很苦、很累、很繁瑣，但當(dāng)我們看到病人忍受病痛的折磨，而親人在外面飽受心痛的煎熬時(shí)，救死扶傷的責(zé)任感便油然而生，促使著我們將全部的精力投入到護(hù)理工作中，我們苦并快樂著，累卻欣慰著。

對(duì)于我們護(hù)士來說，愛是極其重要的，一名真正的好護(hù)士不僅是技術(shù)上的頂尖人才，更需要的是愛心、耐心、細(xì)心和關(guān)心。icu實(shí)行的是24小時(shí)無陪護(hù)制度，所以我們除了遵照醫(yī)囑實(shí)施各項(xiàng)治療以外，還要給予患者諸多生活上的照顧，但是總有一些患者怕麻煩護(hù)理人員而隱瞞自身的需求。記得有一位老大爺因?yàn)閯倓傋鐾杲槿胧中g(shù)，需要大量喝白開水排泄造影劑，但大爺一直拒絕喝水，有時(shí)被我們說急了就緊閉雙眼不理睬任何人，年輕的護(hù)士萬分著急，如果不及時(shí)排泄造影劑，就會(huì)引發(fā)腎臟疾病的，無奈之下只好匯報(bào)了護(hù)士長。

護(hù)士長放下手中繁瑣的工作，來到大爺?shù)拇睬埃粎捚錈┑膭裾f著，最后大爺終于講出了心中的焦慮，原來大爺不喝水只是因?yàn)椴缓靡馑甲屢粋€(gè)小姑娘來協(xié)助自己小便。“大爺，您就拿她當(dāng)自己的孩子吧，別不好意思!千萬別耽誤了自己的身體啊!|”在大家耐心的解釋和勸說下，大爺終于解除了顧慮，積極配合治療。老大爺轉(zhuǎn)科的時(shí)候，紅著眼圈說“謝謝你們，你們真的比我的孩子照顧的還周到啊!”

面對(duì)患者渴求的目光，我們義無反顧;面對(duì)工作的一貫平凡，我們從容不迫;面對(duì)肩負(fù)的神圣職責(zé)，我們兢兢業(yè)業(yè);面對(duì)時(shí)代的召喚，我們一往無前，因?yàn)槲覀冇脨厶顫M了心房，我們用心在工作!

二、icu護(hù)士之守護(hù)生命的每一天

我們的日子像大海一樣，時(shí)而平靜時(shí)而澎湃，我們的工作像小精靈一樣機(jī)靈、敏捷。我們是醫(yī)院的特種兵，承擔(dān)著最重要、最繁忙的護(hù)理工作，因?yàn)閬碜愿骺剖业募蔽Ｖ匕Y患者集中在這里，需要得到全天候24小時(shí)的監(jiān)護(hù)。我們的病人也許是全院數(shù)量最少的，但要求的質(zhì)量卻是最高的，要求我們護(hù)士掌握的知識(shí)與技術(shù)也是最全面的。我們不是一般的護(hù)理，我們是特別護(hù)理，這就要求我們更注重求精、求高、求快、求準(zhǔn)。這里沒有硝煙，但同樣驚心動(dòng)魄。面對(duì)每一個(gè)危重病人，我們就像敢死隊(duì)員，時(shí)刻沖鋒在前，和死神進(jìn)行著一場(chǎng)場(chǎng)拉鋸戰(zhàn)，只要有一絲希望，決不放棄。

“叮鈴鈴”電話鈴聲響起，“你好，我是急診科，有一批一氧化碳中毒的病人要送到你們監(jiān)護(hù)室”“所有人加班，準(zhǔn)備接病人”護(hù)士長話音剛落，門鈴響了，病人被緊急的送達(dá)病區(qū)。大家迅速接進(jìn)病人，吸氧、心電監(jiān)護(hù)、導(dǎo)尿、觀察瞳孔、輸液、寫記錄。緊張忙碌的搶救有條不紊的進(jìn)行。

“快，這位患者呼吸不好了!”監(jiān)護(hù)大廳的一端傳來小孫緊急的呼救聲。

眼看著病人呼吸越來越弱，心電監(jiān)護(hù)儀上顯示的血氧飽和度迅速下降。

“快!快!急查學(xué)氣分析，準(zhǔn)備插管!備呼吸機(jī)”

李大夫迅速準(zhǔn)確的進(jìn)行經(jīng)口氣管插管，固定，王老師及時(shí)的接好呼吸機(jī)。緊張的心情還沒有緩解，就聽小王喊“不好，病人心率慢了”

“胸外心臟按壓!”

“腎上腺素1mg，靜脈推注!”

“腎上腺素1mg，靜脈推注!

“阿托品1mg靜脈推注!”

“阿托品1mg靜脈推注!”

我們?cè)趶?fù)述中迅速準(zhǔn)確的執(zhí)行著。時(shí)間一分一秒的過去了，終于呼吸機(jī)有節(jié)奏的呼吸聲和心電監(jiān)護(hù)儀上平穩(wěn)的生命體征使大家松了一口氣，我們終于將病人從死神的手中搶了回來!

十幾分鐘以后，電話鈴聲再次響起，另外兩個(gè)外科術(shù)后重癥病人即將轉(zhuǎn)入，接下來又是一場(chǎng)緊張的奮戰(zhàn)。

作為重癥監(jiān)護(hù)室的護(hù)士，不僅要有豐富的理論知識(shí)和高超的搶救技術(shù)，更要有敏銳的觀察力和敏捷的執(zhí)行力，時(shí)間就是生命，在這里，足以見證!

崇高源于微小，收獲來自付出。我們也許只是一顆小草，雖沒有參天大樹的高大，也沒有花兒的嬌艷，可小草同樣可以染綠一片土地。我們憑著自己的耐心、細(xì)心、恒心、信心，從死神手中挽回了一個(gè)又一個(gè)生命，看到病人康復(fù)出院，看到家屬滿意的笑容，我們感到青春無悔!有關(guān)xx年5.12外科護(hù)士演講稿題目

三、“男”丁格爾成長記

xx年，面對(duì)就業(yè)的壓力，作為一名男生，我糊里糊涂的選擇了護(hù)理學(xué)專業(yè)，開始了求學(xué)之路。xx年畢業(yè)后，我進(jìn)入醫(yī)院，成為了一名真正意義上的男護(hù)士，開始從事繁瑣的護(hù)理工作，每天穿梭于病人之間。剛開始工作的一段時(shí)間，每次聽到病人叫自己護(hù)士，我就羞得滿面通紅，不知如何應(yīng)答，感覺自己的工作沒有尊嚴(yán)。每次聽到某位醫(yī)生稱自己小護(hù)士時(shí)，總感覺比他們矮一截，每次朋友們聚會(huì)時(shí)，也總是模棱兩可、答非所問，只說自己在醫(yī)院里工作。在這個(gè)男女觀念還具有明顯區(qū)別的社會(huì)，從事一種他人認(rèn)為“只有女人才從事的工作”，總覺得自己在社會(huì)上很難立足。

從事了一段時(shí)間的護(hù)理工作，看到危重患者經(jīng)過自己和同事的精心護(hù)理，康復(fù)出院，徘徊于死亡邊緣的病人，經(jīng)過自己和醫(yī)生的搶救又獲得新生，我慢慢發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作其實(shí)是一項(xiàng)專業(yè)化很高的工作，就像南丁格爾說的“護(hù)理是所有工作中藝術(shù)性要求最高的工作”，同時(shí)，作為一名男護(hù)士，我發(fā)現(xiàn)其實(shí)我有許多優(yōu)越之處。

“小高，快來幫忙看一下監(jiān)護(hù)儀”

“小高，麻煩你幫忙抬一下病人吧”

“高健，電腦好像出了點(diǎn)毛病，麻煩你看一下吧”

“我不行了，沒勁了，你來心臟按壓吧!”。

作為男護(hù)士，我盡量的發(fā)揮著男生力氣大，膽子大，對(duì)儀器、機(jī)械類特有的喜好，來幫助icu的這幫姐妹們，將我們的工作做的更好。我也漸漸認(rèn)識(shí)到，作為一名“男”丁格爾，不應(yīng)該去逃避，自己從事這份工作，并沒有入錯(cuò)行，一名護(hù)士也并不是呆板的去執(zhí)行大夫的醫(yī)囑，而是發(fā)揮我們的主觀能動(dòng)性，將我們的護(hù)理事業(yè)發(fā)展的更寬、更廣。

醫(yī)生和護(hù)士并不是附屬的關(guān)系，而是左手和右手的關(guān)系。作為男護(hù)，我們也許還面對(duì)很多困惑，我們還在夾縫中求生存，我們也許還遭到鄙夷的目光，但我們更應(yīng)該相信，隨著更多“男”丁格爾的加入，我們總有自己的春天，總會(huì)有自己的舞臺(tái)。我們繼承的應(yīng)該是南丁格爾的精神，而非是提燈女神的性別符合!

四、icu護(hù)士之捧起我青春的誓言，前行!

曾經(jīng)純真、美麗的花季

我捧起我的青春，沐浴莊嚴(yán)圣潔的洗禮。

我知道，我不是純白的天使，也不是普度眾生的救世主。

從此，就用我纖弱的雙臂，書寫生命的傳奇!

多少次命懸一線的緊張，我捧起橘紅的燭光，為流浪的靈魂把回家的路照亮!

我知道

我沒有寬闊的臂膀，也不是伶牙俐齒的百靈鳥。

守望

我站在霧迷的津渡，為每段迷失的生命導(dǎo)航!

聽，多少陰陽相隔的痛哭!

看，多少貧窮無助的背影，那失去兒女的爹娘;那失去爹娘的兒女

那失去丈夫的妻子;那失去妻子的丈夫

我拿什么撫慰你凄冷的心房?

我捧起我暖融融的心語，默默的祈禱、祝福!

是的，既然選擇了地平線，留給世界的就只有背影

既然選擇了這身潔白，就要守住使命的藍(lán)天

既然是沉默的羔羊，就不去唱夜鶯的笙歌。

我愿意

用我的信念支撐起每一份生命的感動(dòng)!

我愿意

捧起我青春的誓言，前行!有關(guān)xx年5.12外科護(hù)士演講稿題目