第一篇：新學期班級計劃書

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新學期班級計劃書

陽春三月，乍暖還寒。

新的學期也在三月明媚的春光中拉開了序幕。站在新學期的新起點上，回首剛剛過去的一學期的班級工作，不禁頗有感慨。

總體來說，上學期的班級活動搞得還是有聲有色、熱熱鬧鬧。無論是軍督山的跋涉還是果園的野炊，無論是新生杯辯論賽的躍躍欲試還是新生運動會的吶喊助威，無論是籃球賽的緊張激烈還是元旦游園的輕松暢快，無論是“圓桌會議”的坦誠相見還是宿舍聯誼的縷縷溫馨??豐富多彩的活動背后，都體現出整個班級的凝聚力，都飽含著同學們對大學生活的期許與熱情。因此，回望過去的一學期，總體覺得班級的生活還是十分充實的。其中不僅有接連不斷的集體活動讓每個同學都能有一個平臺來展示自我、發現自我，參與到集體的活動中，同時也仍然有相對較充足的時間支配和私下交流。因此，從私下和同學的交談中我們也總能感到同學們對班級工作的支持和總體肯定，感受到大家對自己大學生活的滿意和對新學期的期待。

然而，在一些成績的背后，作為班委，我們總是會不斷感覺到自己肩上的責任與壓力，害怕辜負了同學們的期待與信任。我們也總在不斷反思，反思自己的工作是不是真正能夠最大限度地符合同學們的真正需求，我們的思維會不會是掛一漏萬，會不會耽誤了大家的時光呢？

因此，在不斷地自我反思中，新學期伊始，班委會和團支部全體成員開始靜下心來，認真地討論新學期的計劃，提出一些設想。雖然還不成熟，但我們仍努力試圖更清晰地勾勒出班委和團支部對新學年的期許，從而有利于對整個學期進行宏觀的把握。現在我就參照集體討論的結果具體說說新學期的工作計劃：

1.進一步明確班委定位，努力為大家服務。“服務”是班委基本也是必須的意識，班委一定要進一步明確服務意識，全身心地為整個班級和全班同學服務。班委不僅要配合院里的各項工作，使之確實落實到位，更要積極開動腦筋，從各個細節入手，加強班級聯絡，擴大情感交流，增進班機凝聚力，建設一個團結和諧友愛的班集體。經過初步設想，具體可以采取如下措施：

（1）不定期召開班會，針對普遍感興趣的話題，有話大家談。努力建立一種大家積極發表意見、參與班級建設的良好和諧的民主氛圍，從而使班級工作透明化，使班級活動更能代表大多數同學的心愿。

（2）開辦班級博客，吸引全班參與。這個博客可以作為表達每位同學心聲的平臺，也是增進同學們溝通了解的橋梁，更是我們整個班級的成長日記。博客開通后，由全班同學自發（或者班委牽頭）負責管理，每位同學都可以在上面寫下想說的話，貼上有趣的照片，記錄下每天生活的趣聞趣事，點點滴滴的心得感悟與大家分享，也可以發表自己的觀點，參與班級事務。總之，這個博客就是班級網上的家。同時，班委也可以從中把握整個班級的狀況，了解同學們的需求，更好的為班級服務。其中好的片斷還可以載入我們的班級大事記。

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（3）建立生日簿，由生活委員和組織委員具體負責，提前動作。

（4）定期拍班級照片，作為青春留念。

2.在征得廣泛意見的基礎上，在緊抓學業的同時積極思考策劃一系列由班級特色的活動。具體想法如下：

（1）舉辦集體健身活動，倡導進行晨練。

健康的身體是正常學習和生活的保證，其重要性不言自明，但它卻往往被大家忽視。新學期開始了，我們希望同學們一起運動起來，為健康加分。晨練活動不僅可以增強體魄，為健康加分，同時為同學間尤其是男女生間的交流與溝通提供一個更生動更輕松的舞臺。同時，如果策劃出色，這項活動無疑會成為班級的亮點和特色，其經驗可以在整個法大良性推廣。

經商議，現初步計劃組織班級晨練小組，每星期進行不同項目的練習，主要運動項目定為中長跑.統一時間，以宿舍為活動單位，盡量動員全班同學參加，.以”堅持”為口號，以”努力”為信念，凝聚同學們積極參與。具體可行的詳細計劃正在討論中，希望可以在天氣轉暖后正式啟動。

（2）舉辦方言大賽：以各省份為單位，把班級分為七八個小組，每個小組用自己本省份的方言來演繹一些經典的影視劇作品或小品，或新奇或搞笑，演出異樣的風格，來加強各省份之間的了解，了解各地文化，給同學們帶來歡聲笑語。（3）加強班際和級際之間的學習生活交流.定期邀請04、05級的師兄師姐傳授在法大的學習生活經驗，幫助同學們更好的了解法大，了解社會學，努力建立同學們學習生活和與師兄師姐交流的便捷通道。

（4）開展社會學班趣味運動賽和趣味知識競賽。運動會具體比賽項目可以是三人四足，夾球傳遞，疊報紙等經典游戲項目也要有一些新奇好玩的游；知識競賽可以搞生活百科甚至十腦筋急轉彎。一般選擇周末進行，以增進同學間聯系，促進同學間感情。

（5）如果條件允許，在爭得廣泛認同的基礎上，盡力組織一些走出校園的社會實踐活動。比如可以有計劃地做一些有關“民生”問題的調查，讓同學們親歷社會點滴；組織大家去參觀一些有特色的社會場所，比如少管所、孤兒院、同性戀酒吧，讓大家有機會見識到形形色色的社會群體；組織“抱抱團”甚至行為藝術等時下流行的另類活動，增加大學生活的實驗性和趣味性。

（6）近期抓緊時間組織一次春游，找到合適的時間地點，盡力組織全員參加，希望在春游的歡暢與輕松中加強交流。

當然，組織各項活動的前提是班委首先應該把本職工作盡力做到最好，為大家的學習生活提供最大便利。

誠然，學期才剛開始，很多事情還無法預見，現在訂計劃可能為時過早。但是我們會努力制定出詳細的方案計劃盡力把各項活動落到實處，使新學期盡力在我們的規劃掌握之中，使我們的新學期更加豐富多彩。由于我們的工作計劃還很初步很粗略，我們懇請院里領導和

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第二篇：新學期,班級計劃書

新學期，班級計劃書

一、總目標

1.建立求實務實，勤學好問的良好班風。

2.在全班每位同學的努力下，讓我們班的成績更上一層樓。

二、分目標

1.學風營造

①成立學習輔導中心

在班中選出成績優秀的同學，其他同學有不懂的問題可以問他們。在課余時間里，輔導中心成員會幫助后進的同學，實行一對一輔導，讓他們的成績有所提高。

②設立每日一題

利用黑板一角作為學習的平臺，設立每日一題欄目，由3名理科課代表分工協作，課間出題，放學講解，以期通過出題、解題充分調動同學們的學習積極性。

③確立早讀制

“一日之計在于晨”，且天氣日趨轉暖，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累。

④制定成績計劃

先算出班級第一次考試平均分，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標。若第二次考試成績退步了，則找出原因和給出相應的措施。

希望到本學期期中考試時，理科平均分能與其他班縮小差距；期末考試時，各學科成績能與其他班平行。

⑤定期回顧總結

每個月進行學習情況總結。先讓同學自我考察，看看這一個月里，對所學的知識是否掌握，然后分成三組；第一組為掌握，第二組為基本掌握，第三組為不掌握。

讓這三組同學進行學習討論，總結得失原因，讓其他同學借鑒和改進，使全班每位同學能根據實際情況探索出符合自己實際的學習方法，促使班級良好學風的形成。

2.班級管理

①嚴格值日班長制，每天由2名班干部負責當天班級的衛生、紀律、學習等。

②認真記錄班級日記，并于每天放學后進行點評。做到問題不過夜。

③班長負責每天同學出缺勤的統計工作，若有情況及時向班主任匯報。

④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產的保管工作，提醒同學愛護公物，做到學期結束學校大檢查時，我班無惡性破壞事件。此外還負責班級外出時關門關燈關窗工作。

⑤文娛委員于學期前預先制定主題班會的活動計劃，現初設“三八”婦女節時的感恩母親；植樹節時的感恩自然；學雷鋒時的感恩社會。

3.團委建設

①在保持上學期良好態勢的同時，開始思考更多有時代感、有創新意識、貼近同學們的熱門話題，進行討論與研究，以此提高團員活動的積極性。

②在社會實踐活動這方面，像上學期一樣，認真完成與社會的每一次接觸，使團員們在活動中更好的鍛煉自己，培養責任意識。使團員們更有愛心，學會關愛身邊的人。

③在每一次的黑板報評比中，不僅要保持按時高質量的完成任務，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內容上更能體現出同學們平時的學習生活和業余生活，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學。達到師生互相溝通交流的目的。

4.環境保潔

①每天的值日生堅持早、中、晚兩拖三掃。

②勞動委員每兩節課進行教室環境檢查。要求：*走道的玻璃門窗保持明亮、粉筆槽無積灰、地面無垃圾、講臺無堆積物、桌面（生活柜）上無堆積物。

③我們更希望同學們能夠自我督促，多注意周圍環境，經常檢查各自周圍，及時清理，坐在過道的同學應及時清理過道的垃圾，時刻保持地面清潔，為自己也為他人建造一個良好的學習環境。勞動委員經常督促。

以上為我班于本學期內的基本計劃，我們全體班委、團委定會團結班內同學們，努力把計劃順利完成，與班主任攜手把班級建設得更美好。

xx班班委、團委

xxxx年xx月xx日

第三篇：新學期班級建設計劃書

新學期班級建設計劃書

眾所周知，班級是我們的第二個“家”，而怎樣才能更好的建設我們的班級呢?

首先，我認為班級的建設除了要有老師的管理，同學的配合外，其次就是班干部的協助。一個班級，如果只靠班主任隨時隨刻來監督的話，那我想老師的時間和精力也會不允許吧，所以，一個班級的優異，也與班干部有著密不可分的關系。具體建設計劃如下：

班委會成員及職責。

班長：1.協助班主任全面負責總體班級事務，及時報告班主任班級內的各種問題和現象。

2.每周召開班干部例會，讓班干部就近一周來做小結及存在的問題。同時和同學及老師商討解決方法。

學習委員：1.每天向課代表抄寫一份同學各科作業完成情況和沒寫的名單，對這些人加以監督，并向班主任匯報。

2.努力檢查，監督平常同學們的學習狀態，（如有問題，待班會時仔細商量）統計班上每次考試情況，及時公布，對于成績較差同學予以幫助。

3.監督同學及時做好各科筆記。準備錯題本，并有所利用。

衛生委員：1.每天督促檢查值日生做好本班衛生區和室內衛生。

2.每周到德育處摘抄量化成績拋分處，并在班會上匯報及改進方法。

紀律委員：1.監督同學課上及課間的紀律情況，看是否有違紀行為。（包括早上遲到現象和給班級扣分現象）如有違紀情況，作好記錄，及時反饋老師。

2.自習課維持紀律

體育委員：1.帶頭做好課間操，并維護秩序和整隊。協助體育老師上好體育課，如有缺勤，做好記錄，幫助不達標同學加強體育鍛煉。

2.有體育活動時，積極組織同學并做好準備工作。

宣傳委員：1.認真負責班級板報和宣傳欄問題，及時根據學校要求修改板報內容。

2.有效積極的宣揚班級榮譽，風氣和成果，成為班級顧問，推廣班級知名度。

生活委員：1.負責班級財產保管問題，（桌椅損壞情況）。每天放學后及時檢查門窗和燈及電子白板關閉情況。

2.檢查校服，頭型，指甲，團徽佩戴等情況

3.檢查同學每天出勤情況，同學生病及時報告班主任。

團支部書記：及時向同學傳達團支部下達的任務。

（也許初二的學習時間緊，班干部不能全身心的投入到班級當中去，也許做不到以上所述，但我相信，他們也都會盡自己最大所能來建設我們的班級，讓班級能建設得更好。）

學習方面

初二上半學期，我們班級取得了驕人的成績，但在興奮之時，我們也應該反映班級內存在的不足，例如：

班級成績總體說不錯，但在細分開來會發現班內優差學生成績相差幅度較大，這樣對于較差學生的學習心態不利，以致成績不能很理想。

班內大多數同學學習熱情高漲，但仍有個別同學對學習存在懈怠心理，本身學的知識就不能熟練掌握，再加之本身的懶惰會更導致成績不理想。

對于以上存在的問題，有這樣幾個提議：

.可以采取首尾互相幫的形式來整體提高班內同學成績，這樣不僅可以使優生更優同時也可以幫助較差學生提高成績，重拾信心。

2.在首尾互相幫助的基礎上，可以分成小組，根據學習互助小組的人員，適當調換座位，以小組為單位開展競爭。從各方面進展評比，1周一評，可以在每次考試后，對互相幫助顯著的小組給予鼓勵，從而激發學習的信心。

3.初二的我們可以利用中午午休時間，每個小組之間做一些基礎練習，對于成績較差的同學可以數學只做一道題，語文可以只背一首詩，英語則可以默幾個單詞，積少成多，扎實基礎知識。

4.經常召開學習交流會，開設學習特長班，由每科學習優異者組成，統一在課下解答疑難問題。

衛生

相對于初一的衛生情況，初二上學期我們有所進步，但還存在著些許不足。就班級衛生來言，我們存在的問題及改正計劃有：

.有些許同學不能在自己值日的時候及時做好衛生，或等到衛生委員提醒時才做，或直接交予衛生委員完成，將值日歸為衛生委員的義務。

2.一些同學值日的質量卻不能保證，一些角落或易扣分點都沒有注意到。

3.以前的小組人員不均，分布不當，有問題常互相推脫，有些人不能真正明白自己的工作范圍及應干事宜。

4.之前的值日時間是以期中前后為分界線，但有些同學家離得遠，早上一到學校已經來不及了，如果再遇沒吃早飯等問題，則會大大影響衛生質量.建議：1.將值日生分成若干小組，每小組選出一個負責人。

2.每周班會上根據量化評比情況加以分析。

3.有缺勤人員，則空缺職位由小組負責人向衛生委員說明，由小組負責或班干部頂替

4.值日生調配。衛生委員應重新編排值日小組，使其分配均勻，工作崗位分配清晰合理，全面。

5.衛生時間的調配。時間不以期中前后為界限，可以一天一換，或者一星期一換，具體詳情待定。

另附計劃：1.班級內增添班級日記，由全班同學輪流記錄班級的成長經歷，在班級日記中充分寫出我們的不足及改進的方法，讓同學充分融入這個班集體。

2.讓每人制定一份新學期的目標和計劃表，請同學和家長督促。

3.定期開展文化活動談談心里話等活動，幫助同學解決心里的困難，使同學更好的成長

4.定期召開班級總結會，對班級的優點繼已發揚，同時對班級的不足明確指出，找出方法解決。

5.讓同學們積極辦借書卡，借閱圖書。在課余時間豐富同學們的文化素養。

第四篇：新學期班級活動計劃書

新學期班級計劃書

上學期本班班團委積極組織全班同學參與了學校開展的各種活動,給大家營造了一個豐富的課余環境,同時帶領大家朝著建設一個我們共同的大家庭而努力學習,進步!

一、班風建設

為保證我班有良好的學習氛圍，讓優秀向上的學風活動計劃在我班有步驟有計劃地開展。根據我班同學的學習情況制定了以下學風建設方案：

（一）成立學風建設小組

首先把我班同學分成若干個小組，再讓學習、品德優秀的同學成為小組長，帶領各自小組進行有針對性的相互學習。學風建設目標：結合我班實際情況，學風建立的目的是通過一定時間的努力，在我班形成良好的學習生活習慣。

（二）階段目標：

1、學風建設出現新的氣象，即學生具備良好的學習意識。

2、在今后的學習中要培養一種良好的學習態度使大家的積極性有較明顯的提高。

（三）具體措施：

1、利用班會進行宣傳、把學生的精力和注意力引導學習上來；

2、通過各種形式的活動的開展來推動我班學風建設；

3、落實建設方案，嚴抓到課率，上課出勤率，嚴格檢查，加強學風建設力度。

（四）落實責任.為了確保我班學風建設目標的實現，必須加強管理，落實責任制，加大檢查力度。我班班委要增強責任意識，認真抓好本班級建設

及日常事務工作，加強學習考勤工作，積極組織本班同學參加學風建設活動。

二、班集體凝聚力與向心力

我班凝聚力與向心力建設主要從以下幾點開展：

1、精神指路：根據我班的具體情況，提倡積極向上，勤奮、踏實的精神，讓這種精神貫穿到我班同學的學習生活的各個細節中去。

2、活動開展：在每個學期精心組織有特色的班級活動，這樣能使我班同學身心愉快，充分享受班極大家庭的溫暖，從而提高我班同學的凝聚力。

3、目標激動：確立班級體共同的奮斗目標，這是一個班級體形成的前提條件。有了全班同學共同奮斗的方向，從而提高了我班的向心力，把握了我班同學的整體思想。

三、班級特色與創新

班級特色與創新也是一個優秀班集體的一方面的體現；根據我班專業和各位同學的學習、性格等特點準備從以下幾點來體現我班的特色與創新。

1、為了能給我班營造一個良好學習和互相交流學習方法、心得的良好環境，每周末晚自習組織各色各樣的班級活動。

2、建立屬于我班的QQ群，在網絡上加強班里同學交流的同時展現我班班級風采。

3、記錄每次活動的進展情況，收集好資料圖片，以此宣傳班級建設工作及班級風貌。

4、組織一個較為有意義的“收藏愿望“活動，由生活委員組織，讓同學們將自己愿望寫下，然后折成各種形狀，再放入精致的盒子里，由生活委員統一保存，最后在畢業會上讓大家共同分享。

四、集體活動安排

九月：

1、展望新學期。制定新學期計劃。

2、感恩教師節。組織班委向各科老師獻禮送祝福。開展主題班會活動。

3、文明從我做起。強調日常規范，做文明人，辦文明事，講文明話。

4、關注釣魚島，熱愛中國土。針對釣魚島事件，談感受，落實處，心懷祖國。

十月：

1、中秋佳節，團圓美。在中秋節來臨前，談中秋，讀中秋，歌頌中秋。

2、喜迎國慶，培養愛國主義精神、情懷。

3、重陽節，孝敬長輩，弘揚中華

十一月：

1、打開心靈之門，擁抱彼此快樂。設想畢業后的我們，設想我們的未來。人生展望。

2、學期期中總結，承上啟下的過程，總結教訓經驗，規劃下半期沖刺。

3、學會承擔責任，有集體榮譽感。

4、我運動我成長。了解鍛煉的益處，了解體育精神。

十二月：

1、期末復習，你準備好了嗎？

2、將壓力化為動力。

3、元旦迎新會。

相信，有這樣一個班，有這樣一群可愛的人們的努力，我們初二零一四級六班定會越來越優秀，越來越團結，成為一個39人溫暖的生活學習的樂土。春華秋實，今天付出多少，明天我們就會收獲多少。恍惚間，我們似看見未來茁長成長的美麗六班。

初二零一四級六班全體班委

第五篇：新學期大學班級活動計劃書

新學期大學班級活動計劃書

一、活動名稱：我們的紀念日活動目的： 1.通過互動，促進同學之間的交 流，增進友誼，增強班級凝聚力 2.創建班級紀念日，為今后的交流創建平臺活動時間：2010-03-29（每年三月的最后一個周六）活動地點：大寧靈石公園活動內容： 1.班級簽名，班級合影； 2.放風箏、足球活動遛猴、游戲等； 3.自由劃艇。4.開始班級日志，記錄班級生活每一天。注：1.簽名襯衫為同濟大學百年校慶紀念衫，由班委負責 2.照相機由班委負責 3.班委負責 10 只風箏，有興趣的同學可自帶，按同學們興趣自由分組 4.足球由班委攜帶，具體分組依實際情況而定 5.早上 8：30 在校門大屏幕前集合，乘 937 路公交車前往，各寢室長負責各寢室安全問題；午餐有班委準備，可自帶食品；晚上聚餐。活動負責人：班委活動預期：活動互動性強，易于調動大家的參與熱情。

二、活動名稱：歡樂球賽活動目的：1.促進寢室團結合作，加強班級凝聚力。2.豐富大一的校園生活，促進同學之間的交流。★活動內容：籃球賽活動時間：待定活動地點：滬西籃球場分組：以男生小寢室為單位，每個寢室搭配一名女生（5022 與 6023 合并）。留學生組與冠軍組進行友誼賽。比賽模式：3 對 3（或 4 對 4）形式，實行淘汰制，每場比賽進行 15 分鐘，每隊一次 2 分鐘暫停機會。一隊累計滿 6 次犯規后，每次犯規由對方進行 2 次罰球。不滿 6 次前以及違例均由對方界外發球。進球得 2 分，3 分球按 3 分計算，罰球 1 分（暫停以及罰球停表）。最后按各隊名次給予相應積分（第一名7 分，最后一名 1 分）★活動內容：乒乓球賽活動時間：待定活動地點：滬西大禮堂乒乓球活動場所分組：同籃球賽比賽模式：每隊 5 名選手，與相應抽簽隊伍進行比賽，每人一局（11 球），5局 3 勝，不可重復出場，出場順序可自行安排各隊積分計算同籃球賽。各隊兩項活動積分之和作為總分，對前 3 名進行獎勵。

三、活動名稱： 我的大一 我的滬西活動時間：2010 年 3 月 15 日—6 月 15 日活動負責人：各寢室室長、班委活動形式：以寢室為單位，拍攝 dv 短片，最后由總負責人集中整理，刻錄成盤。用以回望自己的大一生活，講述自己對滬西的記憶，與同學分享自己的感受。活動要求：1.在規定時間內拍攝短片，時間不限，但最好不要超過一個小時，剪輯整理完成后與規定時間內交于總負責人處。2.拍攝所用 dv 由各寢室自己負責準備。3.內容健康向上，禁止抄襲。活動意義：1.加強班級凝聚力，為班級文化及校園文化增添色彩。2.紀念大一生活及滬西校區，增進對大學生活的感情。3.促進寢室團結合作，為同學提供展示品臺。活動預期：活動熱情較易調動，可以得到積極響應，并且將具有較好的效應及較高的紀念價值但具體實施會遭遇到一定困難，在尋找設備及拍攝的過程中，班委會應連同在此方面有所擅長的同學給予積極幫助，盡量使活動進展順利。

四、活動名稱：looking back活動目的：回顧大一的生活，為同學的生活點滴留下美好回憶。活動地點：1 教 401活動時間：期末考試完（具體時間待定）活動內容：1.收集、整理好大一所有活動的照片、視頻等，在教室分享，回顧。2.將整理好的照片、視頻等刻錄成光盤，每位同學一張，以作紀念。（具體活動可增加）