第一篇：語文課代表就職演講稿300

語文課代表就職演講稿范文

大家好：

我是xxx，是咱們xxx班的語文課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快!我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村教師，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了!我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來!謝謝大家!篇二：語文課代表就職演講稿范文

語文課代表就職演講稿范文

大家好：

我是xxx，是咱們xxx班的語文課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快!我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村教師，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了!我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來!謝謝大家!篇三：語文課代表就職宣言 語文課代表就職宣言

我呢，是咱們班的語文課代表，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，但在一些方面做得還是，不夠好。所以呢，我先把我今后該做的或者說目標(biāo)，和對大家的一些要求，給大家說一下，然后再簡單介紹一些語文的學(xué)習(xí)方法，不一定管用，不過大家可以試試看。我會做到的呢，大致有三點(diǎn) 1每天按時(shí)交送作業(yè)。2如果大家在學(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時(shí)來找我。我會盡量解決。3對大家的作業(yè)情況負(fù)責(zé)，也就是說，布置下的語文作業(yè)一定要完成。如果不完成，我想，不用我來解決，只用在你的表上扣分一欄簽下名字就行了。

對大家的要求呢，也是三點(diǎn) 1在語文課上，不允許說廢話，做小動作之類的與課堂無關(guān)的舉動。2積極配合老師，思維要跟著老師走，不要讓自己的大腦睡覺！3布置下的作業(yè)按時(shí)完成，不找客觀的理由。

接下來就是一些語文的學(xué)習(xí)方法，有興趣的同學(xué)的可以試試看。1要學(xué)會記筆記，將一些重點(diǎn)要及時(shí)地記錄并在最短的時(shí)間內(nèi)背會。2多看書，其實(shí)我們現(xiàn)在正是積累知識的時(shí)候，我希望大家可以看一些有價(jià)值的書，提高自己的語文素養(yǎng)，而且還要在閱讀的過程中記錄一些文學(xué)常識，或者是思考作者的思想感情，與文章想要表達(dá)的是什么之類的，這樣可以提高大家的理解能力，閱讀題自然就不成問題了。

3就是背誦，要把一些重點(diǎn)段，重點(diǎn)詞之類的背得滾瓜爛熟，并且，會寫。有好多人就是會背不會寫，而導(dǎo)致了語文扣分，我的建議呢，是最好準(zhǔn)備一個(gè)小本，隨時(shí)記錄難寫的，易錯(cuò)的字。而且，如果默寫語文知識后，一定要把它保留下來，因?yàn)檫@可以我們知道哪些是欠缺的，不管是什么原因，既然錯(cuò)過就要引起重視，不能犯同樣的錯(cuò)誤。以上的呢就是我的就職宣言，謝謝大家！篇四：競選語文課代表演講稿

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

1、我熱愛學(xué)習(xí)語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時(shí)也是一個(gè)有責(zé)任心的人，也更加熱愛語文課代表這個(gè)工作（目視大家）；

2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；

3、經(jīng)過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學(xué)提高語文成績（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當(dāng)選語文課代表，決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時(shí)我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。

請老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會，我一定不負(fù)眾望！（目視同學(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

謝謝大家（鞠躬）！篇五：競選語文課代表發(fā)言稿 競選語文課代表發(fā)言稿

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我走上講臺，為的是競選語文課代表。這個(gè)職位，光榮而神圣，不是一般人的人能做得好的。

競選這個(gè)職位，是因?yàn)槲矣胸S富的工作經(jīng)驗(yàn)，三、四年級時(shí)我曾擔(dān)任過語文課代表。我每天第一節(jié)課課前把收好的作業(yè)送到老師辦公室；第二節(jié)課下課后我去老師辦公室拿作業(yè)并下發(fā)給同學(xué)們。而且我覺得我有不錯(cuò)的管理能力，如果我的組員在午讀時(shí)間講話或沒有抄作業(yè)，我會立刻提醒（他），起到監(jiān)督的作用。

如果我成功地?fù)?dān)任了語文課代表這個(gè)職位，我一定會做到以下八點(diǎn)：

一、每天提醒小組長收作業(yè);

二、每天主動把作業(yè)送到老師辦公室去；

三、每天主動到老師辦公室拿作業(yè)，并發(fā)給同學(xué)們；

四、每天主動詢問語文作業(yè)并寫在黑板上；

五、如果有同學(xué)沒做完（甚至沒做）或沒帶的情況，我首先會記下他們的名字，并在第一時(shí)間通報(bào)給語文老師；

六、老師一叫，不管我是在玩游戲、看書或?qū)懽鳂I(yè)，必須隨叫隨到；

七、幫同學(xué)們排憂解難。相反，如果我沒被選上，我會認(rèn)真地反省自己的問題，找出“名落孫山”的原因，并盡力改正，取得同學(xué)們的信任，爭取在下一屆評選活動中選上。

第二篇：語文課代表就職演講稿

語文課代表就職演講稿范文

大家好：

我是xxx，是咱們xxx班的語文課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快!

我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村教師，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了!

我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉海量資料分享

在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來!

謝謝大家!

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第三篇：語文課代表就職演講稿

語文課代表就職演講稿范文

大家好：

我是xxx，是咱們xxx班的語文課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快!我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村教師，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了!我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來!謝謝大家!篇二：語文課代表就職演講稿范文

語文課代表就職演講稿范文

大家好：

我是xxx，是咱們xxx班的語文課代表。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快!我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村教師，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方。當(dāng)然，他們成功了!我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來!謝謝大家!篇三：競選語文課代表演講稿 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好！今天非常榮幸能在這里參加本次班干部的競選演講，我競選的是語文課代表，這也是我一直以來的夢想（目視大家）。我競選語文課代表有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

1、我熱愛學(xué)習(xí)語文，熱愛讀書、寫作、寫字，同時(shí)也是一個(gè)有責(zé)任心的人，也更加熱愛語文課代表這個(gè)工作（目視大家）；

2、我和老師、同學(xué)們建立了非常融洽的關(guān)系，將來能夠順利開展班級工作（目視大家）；

3、經(jīng)過老師辛勤的教誨和自己的不懈努力，我取得了小學(xué)入學(xué)以來5次期末考試滿分的優(yōu)異成績，使我能夠幫助成績差的同學(xué)提高語文成績（目視大家）；

4、我對作文很有興趣，參加了濟(jì)寧晚報(bào)的小記者團(tuán)，在濟(jì)寧晚報(bào)上發(fā)表了多篇作文（目視大家，短暫停頓）。

如果我當(dāng)選語文課代表，決不會辜負(fù)老師和同學(xué)們對我的期望（目視大家）。首先我會做好表率，起到帶頭作用（目視大家）；其次我會督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)并做到及時(shí)收發(fā)；還有，熱心幫助同學(xué)們解決語文課遇到的困難，及時(shí)向老師報(bào)告同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況及存在的問題；同時(shí)我自己也爭取在今后的學(xué)習(xí)中取得更好的成績。

當(dāng)然，如果這次我不能當(dāng)選，我也不會氣餒的，我會更加努力學(xué)習(xí)并熱情幫助同學(xué)們共同提高、共同進(jìn)步（目視大家）。

請老師、同學(xué)們給我這個(gè)機(jī)會，我一定不負(fù)眾望?。恳曂瑢W(xué)）我將伸出熱情的雙手（伸出手），當(dāng)好同學(xué)們的幫手，當(dāng)好老師的助手！所以，請大家相信我（舉拳），支持我（舉拳），選擇我（舉拳）！

謝謝大家（鞠躬）！篇四：競選語文課代表發(fā)言稿 競選語文課代表發(fā)言稿

親愛的同學(xué)們：

大家好！拿破侖說過：“不想當(dāng)元帥的士兵不是好士兵。”今天，我站在你們面前就是想競選上一位元帥——語文課代表。

首先，作為語文課代表候選人，我認(rèn)為我有許多優(yōu)勢。第一，我很喜歡作文，每次作文成績在班中是數(shù)一數(shù)二的。其次，我語文成績也不錯(cuò)，在班級前五名之中，并且我樂于助人，非常樂意為同學(xué)們解答疑難問題，在班級中人緣很好，容易讓同學(xué)們服眾。

假如我能有幸當(dāng)上語文課代表，我一定會盡心竭力地為同學(xué)們服務(wù)，我首先會為老師收、批作業(yè)，做一些能夠幫助到老師的事情。我還會為學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)輔導(dǎo)功課。讓熱愛語文的人與成績不好的人一對一地進(jìn)行幫助，既不讓班級的成績掉下去，還會讓班級體的每一個(gè)人互幫互助。針對同學(xué)們不愛學(xué)語文，不想學(xué)語文的情況，我會舉辦適量的語文小游戲，讓同學(xué)們更加了解語文，讓他們知道語文并不是枯燥、無味，任人擺布的文字，而是生動，活潑有無限動力的奇妙寵物，從而愛上語文。

也許我在眾多競選者中并不是最好的，但一定是最認(rèn)真的，我一定會付出一百二十分的用心去對待每一次的任務(wù)，如果我沒選上，我不會傷心，畢竟我還只是個(gè)“黃毛丫頭”，比不過別人也正常。同學(xué)們，請相信我的真心實(shí)意，請投上你們神圣的一票，我會用行動證明，你們的選擇沒有錯(cuò)，也永遠(yuǎn)不會錯(cuò)！謝謝大家！

浙江寧波慈溪市城區(qū)中心小學(xué)五年級:戚雨軒篇五：數(shù)學(xué)課代表就職演講稿

數(shù)學(xué)課代表就職演講稿

我數(shù)學(xué)成績較好，雖然有時(shí)會粗心，但請大家相信我，我一定會改正這個(gè)壞毛病。第二，我在小學(xué)擔(dān)任過許多職務(wù)如：組長,課代表......如果我當(dāng)上了數(shù)學(xué)課代表，我一定嚴(yán)格要求自己，成為老師的得力助手。在學(xué)習(xí)中，我會有求必應(yīng)，幫助同學(xué)，把我們初54班的數(shù)學(xué)搞好。

人們常常說“態(tài)度決定一切?！痹诮窈蟮娜兆永?，你們會看到一個(gè)嶄新的我。今后我將會更加努力的學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績，為班級爭光。作為數(shù)學(xué)課代表,我也是有一定經(jīng)驗(yàn)的,我在小學(xué)不但擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表,而且數(shù)學(xué)成績也不錯(cuò).我打算制定以下計(jì)劃：

1、我打算幫助老師把同學(xué)的作業(yè)的質(zhì)量提高。

2、盡力減少同學(xué)缺交作業(yè)的次數(shù)。

3、老師有事的時(shí)候帶同學(xué)學(xué)習(xí)。

4、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)對數(shù)學(xué)的興趣。

5、幫助老師加強(qiáng)同學(xué)的做題能力。

6、幫助同學(xué)解決數(shù)學(xué)問題。

7、幫助同學(xué)復(fù)習(xí)。

8、幫助老師解決問題。

所以我一點(diǎn)會再接再厲，當(dāng)好這個(gè)課代表的。

第四篇：語文課代表的就職演講稿

大家好：

我是xxx，是咱們xxx班的語文課代表，語文課代表的就職演講稿。在咱這個(gè)集體中，我的語文成績不是最出色，但既然到了這個(gè)位置上，我謹(jǐn)履行職責(zé)，解決大家在語文學(xué)科方面所遇到的問題。我會秉持“入則懇懇以盡忠，出則謙謙以自悔”的態(tài)度來對待我的工作，也希望各小組的語文學(xué)科長能和我一起從個(gè)人到小組，把語文這一門課，學(xué)得精彩，學(xué)得愉快！

我認(rèn)為，語文學(xué)習(xí)重在積累，是一個(gè)由模仿到創(chuàng)超的過程，而積累就在于多讀書。給大家講一個(gè)我家庭的故事吧：我媽媽的爺爺是一個(gè)鄉(xiāng)村教師，非常愛看書，我媽媽、姨媽、舅舅他們自小跟著爺爺學(xué)習(xí)生活，所謂近朱者赤，耳濡目染便也養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，他們從書中看到了不同于他們生活的另一個(gè)世界，并徜徉其中，尋找書中所描述的地方，演講稿《語文課代表的就職演講稿》。當(dāng)然，他們成功了！

我繼承老媽愛看書的習(xí)慣，讀書較雜，從《詩經(jīng)》到《孫子兵法》，覽《醫(yī)古文》至《東京夢華錄》。個(gè)人比較崇尚中國古文學(xué)，外國的書讀得不多，只淺顯瀏覽過一些詩集，所謂但當(dāng)涉獵，見往事爾。我認(rèn)為不同的書都有其發(fā)光點(diǎn)，引我著迷，讀書要隨心，不要拘泥于為學(xué)好語文、為成績好而讀書。人可以不上學(xué)，但不能不學(xué)習(xí)，讀任何一本書都可以讓你學(xué)到些什么，這是開卷有益。讀到一本能與自己的心靈產(chǎn)生共鳴的書，便如同高山流水遇知音。

我建議大家能從家里帶一些可供閱讀的書，與同學(xué)分享，定能從字里行間尋求到一生受用的真理。其次，我希望無論以后同學(xué)們學(xué)文還是學(xué)理，選擇考大學(xué)還是工作，都要滿懷信心的去做，每個(gè)人都是一枚璞玉，只待時(shí)光去打磨，“玉在櫝中求善價(jià)，釵于奩內(nèi)待時(shí)飛”，相信大家都有一個(gè)精彩的未來！

謝謝大家！

第五篇：語文課代表就職宣言

語文課代表就職宣言

我呢，是咱們班的語文課代表，有了一定的經(jīng)驗(yàn)，但在一些方面做得還是，不夠好。所以呢，我先把我今后該做的或者說目標(biāo)，和對大家的一些要求，給大家說一下，然后再簡單介紹一些語文的學(xué)習(xí)方法，不一定管用，不過大家可以試試看。

我會做到的呢，大致有三點(diǎn)

1每天按時(shí)交送作業(yè)。

2如果大家在學(xué)習(xí)上遇到什么問題或麻煩也可以隨時(shí)來找我。我會盡量解決。3對大家的作業(yè)情況負(fù)責(zé)，也就是說，布置下的語文作業(yè)一定要完成。如果不完成，我想，不用我來解決，只用在你的表上扣分一欄簽下名字就行了。

對大家的要求呢，也是三點(diǎn)

1在語文課上，不允許說廢話，做小動作之類的與課堂無關(guān)的舉動。2積極配合老師，思維要跟著老師走，不要讓自己的大腦睡覺！

3布置下的作業(yè)按時(shí)完成，不找客觀的理由。

接下來就是一些語文的學(xué)習(xí)方法，有興趣的同學(xué)的可以試試看。

1要學(xué)會記筆記，將一些重點(diǎn)要及時(shí)地記錄并在最短的時(shí)間內(nèi)背會。

2多看書，其實(shí)我們現(xiàn)在正是積累知識的時(shí)候，我希望大家可以看一些有價(jià)值的書，提高自己的語文素養(yǎng)，而且還要在閱讀的過程中記錄一些文學(xué)常識，或者是思考作者的思想感情，與文章想要表達(dá)的是什么之類的，這樣可以提高大家的理解能力，閱讀題自然就不成問題了。

3就是背誦，要把一些重點(diǎn)段，重點(diǎn)詞之類的背得滾瓜爛熟，并且，會寫。有好多人就是會背不會寫，而導(dǎo)致了語文扣分，我的建議呢，是最好準(zhǔn)備一個(gè)小本，隨時(shí)記錄難寫的，易錯(cuò)的字。而且，如果默寫語文知識后，一定要把它保留下來，因?yàn)檫@可以我們知道哪些是欠缺的，不管是什么原因，既然錯(cuò)過就要引起重視，不能犯同樣的錯(cuò)誤。

以上的呢就是我的就職宣言，謝謝大家！