第一篇:江西師范大學初教學院接收2018年推免研究生實施辦法
江西師范大學初教學院接收2018年推免研究生實施辦法
一、學院及接收專業簡介
(一)學院簡介
江西師范大學初等教育學院于2009年5月成立,培養本科學歷層次小學教師。學院開辦了小學教育專業,分設語文、數學、英語3個方向,學制為四年制本科;設有“基礎教育”學術型碩士點和“小學教育”專業碩士點。
學院設有辦公室、教學工作辦公室、學生工作辦公室3個科級機構,教師教育、英語、數學與信息技術、語文教研室4個教研室,圖書資料室和初等教育研究所。
建院以來,學院高揚培養“專家型”的高素質專業化小學教師人才培養目標,緊跟教師教育發展的新趨勢,緊貼基礎教育改革發展的新要求,始終堅持走特色發展之路,堅守“著眼于學生的專業成長,立足于學生的成才就業,培養一流初等教育師資,打造一流初等教育學科”這一辦學使命,以培養“師德高尚,理念先進,基礎寬厚,技能嫻熟”的專家型小學教師為目標,建立起了“分科培養、主輔結合、一專多能”的人才培養特色模式和“學有專長、習有專技、研有專攻、德有專修”的“T型”人才培養特色,孕育了“尊師愛生、求真務實、追求卓越”的良好院風和“學習為本、學以致用、學在素質”的獨特學風。
學院現有專任教師27人,其中正高2人、副高9人,博士13人、在讀博士6人;1人享受國務院政府特殊津貼并獲全國優秀教育碩士生導師、江西省優秀社會科學專家、“贛鄱英才555工程”人選、江西省高校中青年學科帶頭人稱號;1人獲學?!笆呀處煛狈Q號、3人獲“百優教師”稱號,一大批高校知名學者和來自基礎教育一線的知名教師受聘在學院執教。
學院著力加強學科建設、專業建設和師資隊伍建設,通過發揮“初等教育研究所”的服務職能,為教師科研搭建平臺;精心打造“小教論壇”和舉辦“行·知”教育學術沙龍、“潘多”教育研究共同體系列沙龍等院內學術沙龍活動,營造學術氛圍。學院獲省級以上科研課題30余項,其中1項國家級課題、4項教育部課題;在高等教育出版社、中國社會科學出版社等出版專著或教材10部;在SCI發表論文3篇、EI發表論文2篇、A類刊物發表論文9篇、B類刊物發表論文31篇;學院獲全國教育科學優秀成果三等獎1項,省哲學社會科學成果二等獎3項、三等獎1項。
學院堅持開展“以學為中心”的課堂教學改革,倡導新型學習方式變革,努力提高創新創業人才培養質量?!敖逃芯糠椒ā闭n程獲江西省數字資源精品資源共享課;“小學英語課程教學”獲學校范式課程改革項目; “數學分析”、“小學英語教學設計與教材分析”、“兒童文學”課程獲學?!皵底只瘍炠|教學資源建設項目”正大微課; “綜合英語”、“英語語法”、“英語翻譯”、“古代文學”課程獲學校星級課程教學獎。學院歷屆畢業生平均初次就業率達92%以上,位居學校第一方陣;江西省第一志愿錄取率逐年提升,2016年第一志愿錄取率達到100%,錄取平均分(江西省考生)高于省文史類二本線37分以上、理工類二本線40分以上。
根據《中國科教評價網》中國大學本科教育分專業排行榜發布的信息,在189所高校中,我校小學教育專業排名第14位。
學院重視學生科研能力與職業能力雙培養工作,構建了具有先進教育思想的人才培養方案和完善的實踐教學體系。建有教師職業技能訓練中心、藝術素質拓展訓練中心,與南昌市10余所小學名校建立了“教師發展合作學?!焙献鞴餐w關系,這些合作學校已成為學院穩定的實踐教學基地和基礎教育研究基地。
學院高度重視學生的綜合素質培養,以黨團建設、社團建設為抓手,精心搭建學生成長成才平臺,豐富學生校園文化生活,拓展學生的思想素質、文化素質和身體素質。堅持每年舉辦一屆“贏在我能”教師職業技能大賽,以賽促學,以賽促教;大力實施“青年馬克思主義者培養工程”,鼓勵青年學生關注國家、關注社會,引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。優化學生社團,使之更具專業屬性,這些社團活躍在校園內外,成為了激發學生潛能、展示學生才能、彰顯學生個性的實踐大舞臺。學院“牽手”青年志愿者服務隊榮獲全國優秀青年志愿服務組織獎;“關愛城市農民工子女”項目獲江西省青年志愿者優秀項目獎;暑期“三下鄉”社會實踐志愿服務隊多次獲省級表彰;學院黨委獲學校“先進基層黨組織”稱號;學院多次獲學?!皩W生工作先進單位”、“就業工作先進單位”。
(二)專業簡介
“基礎教育學”專業簡介(專業代碼:0401Z1)
基礎教育學專業主要以普通中小學教育中基本的教育問題為研究對象,旨在探析中小學教育基本理論與實踐問題、理解基礎教育普遍現象、探尋基礎教育規則與藝術的一門學科。學科建設的愿景在于提升和改進中小學課程與教學,推動基礎教育改革與發展,為基礎教育培養高層次人才。
基礎教育學科圍繞提升基礎教育質量、服務基礎教育發展,結合學校實際和學科內涵設置4個研究方向,涵蓋基礎教育研究的所有領域:基礎教育課程與教學研究,中小學德育理論與實踐研究,初等教育基本理論研究,小學教師專業發展研究等。具體研究方向情況如下:
1、基礎教育課程與教學。該方向重視理論與實踐的互動,以課程問題為載體,主要研究基礎教育課程改革活動、課程與教師的關系、課堂教學問題、課程實施與學校文化的關系、中小學校本課程開發與實施、綜合實踐活動課程開發與實施等,著力關注基礎教育學校課程資源的優化和建設,關注課程理解、課程設計以及課程評價等問題。
2、中小學德育理論與實踐。該方向主要關注中小學校的德育理論與實踐,具體涉及中小學校學生的德育價值取向的反思與重建、中小學生德育現狀建與對策、中小學德育課程改革、中小學德育教學實踐、中小學德育評價等相關問題。
3、基礎教育原理。該方向為基礎教育學研究的基礎方向,主要研究基礎教育的根本性、一般性的理論與實踐問題。研究特色為素質教育研究、基礎教育信息化、兒童正式與非正式學習、基礎教育改革與發展研究等。
4、中小學教師專業發展。主要研究中小學教師的問題,包括職前的中小學教師教育和職后的中小學教師專業發展等。如中小學教師標準與素質結構、中小學教師教育課程設置、中小學教師職業規劃、中小學教師學習、中小學校長領導力、中小學教師評價、中小學課程教學改革與教師發展等研究。
全日制教育碩士“小學教育”專業簡介(專業代碼:045115)
全日制碩士“小學教育”專業人才培養愿景是培養具有較深厚的現代教育理念,能夠運用所學專業理論及方法解決小學教育存在的問題,總結提升小學教育理論及實踐經驗,具有較強的教育科學研究能力,改進小學教育質量,為小學教育培養高層次專門人才。
本專業研究領域覆蓋面廣,包括基本理論、學校管理、小學教育課程與教學、教師專業發展、德育理論與實踐等。暫設研究方向情況如下:
1、小學教育課程與教學。該方向重視理論與實踐的互動,主要研究基礎教育課程改革活動、課程與教師的關系、課堂教學問題、課程實施與學校文化的關系、校本課程開發與實施、綜合實踐活動課程開發與實施;研究特色為小學語文教學論、小學數學教學論等。
2、小學教育基本理論。該方向為基礎方向,主要研究小學教育的根本性、一般性的理論與實踐問題。素質教育研究、教育信息化、兒童正式與非正式學習、小學教育改革與發展研究等。
3、學校管理。該方向主要研究學校組織領導、學校管理制度、校長職業化、校長執行力、教師管理與評價、校園安全管理、教師流動管理等。
4、小學德育理論與實踐。該方向主要關注小學的德育理論與實踐,具體涉及中小學校學生的德育價值取向的反思與重建、中小學生德育現狀與對策、中小學德育課程改革、中小學德育教學實踐、中小學德育評價等相關問題。
5、小學教師專業發展。主要研究小學教師的問題,包括職前的小學教師教育和職后的中小學教師專業發展等。如小學教師標準與素質結構、小學教師教育課程設置、小學教師職業規劃、小學教師學習、中小學教師評價、中小學課程教學改革與教師發展等研究。
二、各專業接收名額(不超過上一年度招生數的60%)
基礎教育學(學術型碩士):4名
小學教育專業(專業學位碩士):5名
三、申請條件
接收對象為獲得本科就讀學校推免資格的校內或校外學生。
四、申請材料
1.江西師范大學2018年推薦免試攻讀碩士學位研究生申請表; 2.本人陳述;
3.歷年在校學習成績單,須加蓋學校教務處公章;
4.在學期間曾從事過課外科技活動,獲獎或表現突出(附獲獎證書復印件); 5.學院要求的其他材料。注:本??忌刹惶峁┮陨喜牧稀?/p>
五、接收程序、復試及錄取辦法
1.復試內容及形式:面試(50%)+筆試(50%)
2.復試時間及地點:每年9月中旬,初等教育學院會議室
3.錄取規則:學院將復試合格考生按復試成績排序后報研究生院審核。經研究生院審核,報校推免領導小組審議通過后予以公示(公示期 7 天)。
六、簽署協議
被錄取考生與學院簽訂協議。獲得錄取后不得因就業、參軍、考公務員、出國、報考他校碩士研究生等理由放棄推免資格。
七、學校獎助政策
1.為激勵研究生勤奮學習并提高研究生待遇水平,學校設有研究生國家助學金和多項研究生獎學金,具體如下:國家助學金(碩士生一年6千,分十個月逐月發放);獎學金:(1)新生獎學金(推免生可享受一等新生獎1萬-2萬元。)、(2)國家獎學金(2萬元/人)、(3)省政府獎學金(1萬元/人)、(4)學業獎學金(省級學業獎8000元/人,覆蓋面40%;校級學業獎4000元/人,覆蓋面60%)、(5)熊智明獎學金(研究生將近1500元/人)等;
2.為激發研究生的科研潛能,鼓勵研究生多出高水平成果,學校設立了研究生高水平研究成果獎(詳見校發〔2015〕70號文件);
3.為了鼓勵研究生德、智、體全面發展,學校制定了“三好研究生”和“優秀研究生干部”評選和獎勵辦法,另有“研究生優秀單項獎”等評選。
八、聯系方式:0791-88500450
第二篇:華中農業大學2012年接收推免研究生實施辦法
為促進校際交流、進一步改善生源結構,華中農業大學2012年將繼續接收外校推免生攻讀我校碩士研究生(可申請碩博連讀)。現將有關條件及申請辦法公布如下:
一、申請條件
1、堅持四項基本原則,品德良好,遵紀守法,決心為社會主義現代化建設服務,學習成績優秀,具有作為研究生培養的素質;
2、身體健康狀況符合規定的體檢標準;
3、在校期間曾參加科學研究、全國競賽等活動,表現突出(有獲獎證書或公開發表的學術論文等)者優先;
4、獲得所在本科院校當年推免生資格,并在碩士研究生入學前取得學士學位證書與本科畢業證書。
二、申請者需提交的材料
1、華中農業大學推薦免試申請表1份(點擊下載);
2、華中農業大學大學2012年接收推薦免試攻讀碩士學位研究生專家推薦信2份(點擊下載);
3、加蓋學校教務部門公章的大學本科課程成績單1份;
4、國家英語等級考試證書復印件或成績證明;
5、大學期間獲獎證書的復印件;
6、公開發表的學術論文復印件或錄用通知書;
7、其他證明申請者能力的材料。
三、申請與接收辦法
請于2011年10月10日前將填好的全部申請材料特快專遞寄(或送)給報考學院研究生教學秘書(華中農業大學各學院研究生教學秘書及聯系方式),并在封面注明“免試生”字樣。
1)我校對申請人材料審核后,通知初審合格的申請人來校復試,擇優錄取,具體時間以學院通知為準;
2)通過招生學院復試并公示無異議者,經由研究生招生辦公室審核后,報請學校研究生招生工作領導小組批準,確定最終接收名單,研究生招生辦公室出具接收函;
3)被接收的外校推薦免試碩士生,還須持我校的接收函到本科生源學校領取國家統一制發的《全國推薦免試攻讀碩士學位碩士生登記表》及網上報名校驗碼,辦理正式報名手續;登記表加蓋學校所在省市招生辦公室公章后于11月20日前寄到我校研究生招生辦公室。
四.注意事項
1、所有推免生(含本校推免生)可享受基本獎學金和助研助學金;
2、所有被我校擬錄取的推免生必須參加全國碩士研究生入學考試報名(先網上報名,后現場確認),未辦理正式報名手續者不能被錄取;
3、如果發現申請人提供的材料不真實,將取消其錄取資格;
4、我校研究生招生網將隨時提供各種信息,請多關注。
華中農業大學研究生招生辦公室
二〇一一年九月八日
第三篇:自動化學院2013年推免研究生安排
自動化學院2014年推薦優秀應屆本科畢業生
免試攻讀碩士學位研究生工作安排
根據學?!蛾P于開展2014年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作的通知》精神,我院2014屆本科畢業生推薦優秀學生免試攻讀碩士學 位研究生工作安排如下:
1、成立自動化學院免試推薦研究生考核小組:
組長:周新民
副組長:胡習文
成員:陳偉楊志兵蘇義鑫陳躍鵬李志俊夏澤中
2、成立自動化學院免試推薦研究生工作小組:
組長:梁青
成員:陳望霞程萍李丹
3、推薦程序及時間安排:
2013年9月24日下午5:00前,學生按學校《關于開展2014年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作的通知》要求向工作小組遞交個人申請表及相關材料。
2013年9月25日:院工作小組對申請人提交的個人材料進行審核,并對符合申請資格條件的學生申報材料作進一步核實。
2013年9月27日:在學院公告欄及學院網站公布參加面試學生名單、時間、地點安排。
2013年9月28日上午8:30在學院進行面試。
2013年10月8日張榜公示,公示期3天。推薦結果報學校教務處。
自動化學院
2013年9月18日
自動化學院2014年推薦優秀應屆本科畢業生
免試攻讀碩士學位研究生工作辦法
根據學?!蛾P于開展2014年推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作的通知》精神,我院2014屆本科畢業生推薦優秀學生免試攻讀碩士學 位研究生工作辦法如下:
1.候選人上報。
1)A類推薦21人,候補4人。學生推薦數按自動化專業,電氣工程專
業畢業班學生人數比例分配:其中:
自動化專業推薦10人,另候補2人。電氣工程專業推薦11人,另
候補2人。
推薦校外學生須在學校規定時間前提供接受函,否則被視為自動放
棄,由候補學生按順序補上。
2)C類推薦名額不限。
3)D類推薦14人。其中
自動化專業推薦6人,另候補3人。
電氣工程專業推薦8人,另候補4人。
4)E類推薦名額不限。
5)考核結果按綜合評價成績總分,分類排序。上報教務處。
2.學生申請報名。填報申請表時在“申請類別”一欄須注明申請類別,即
A類,或C類,或D類、或E類,只能選擇其一。在“申請本院、外院
或校外”處一欄須注明本院,或外院,或校外,只能選擇其一。
3.審核:工作小組對學生填報的審核表內容予以審核確認。
4.面試:參加面試的學生須具備學?!蛾P于做好2014年優秀應屆本科畢業
生免試推薦攻讀碩士學位研究生工作的通知》中規定的推薦條件。面試
內容涉及本專業的專業基礎課和專業課程全部內容。時間面試分為三部
分進行:(時間10~15分鐘)
第一部分為自我介紹(含用英語進行自我介紹),由考生簡要介紹本人
情況及特點,時間不超過3分鐘。
第二部分為抽題問答,考生隨機抽取問題,針對問題當場做答。
第三部分為主考教師隨機提問,考生針對問題當場做答。
5.2013月10日8日起免試推薦名單在學院公告欄及網站上公示3天。推
薦學生的申請材料,包括推薦信10日8日起在學院資料室公示3天。有異議者請于公示期內以書面形式將異議提交工作組。
自動化學院
2013年9月18日
第四篇:重慶大學外國語學院2018屆推免研究生工作實施細則
外國語學院2018屆推免研究生工作實施細則
根據《重慶大學推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀碩士學位研究生工作管理辦法(修訂)》,結合我院實際,特制定以下具體實施細則:
一、推薦原則:
1.推薦工作應堅持德、智、體全面衡量,擇優錄取,保證質量,寧缺毋濫的原則,注意加強對推薦免試學生道德品質和政治思想的考核。
2.在專業學習標準的掌握上,不僅要看其歷年的學習成績,還應注重對其學習能力、創新精神及業務專長等方面的考察。
3.既鼓勵優秀畢業生在本校攻讀碩士學位,也支持他們選擇兄弟院校繼續深造。采取積極措施尋找平衡點,防止出現兩個極端。
二、推免條件
符合下列條件的學生有資格參加推薦免試攻讀碩士學位研究生的選拔: 1.在校期間無任何違紀處分。
2.被推薦者身體健康,凡因病休學的學生不能作為推薦候選人上報。3.平均學分績點(GPA)排名在本專業前40%。
4.學習成績要求:在校1-6學期的公共基礎課、專業基礎課和專業必修課的平均成績排序在本專業處于前列(專業基礎課、專業必修課、專業選修課無補考)。
5.英語專業申請推免的學生必須通過英語專業四級考試,日語專業申請推免的學生必須通過日語專業四級考試,德語專業申請推免的學生必須通過德語專業四級考試。
6.經我院推薦到國內外大學學習的優秀交換生,其學習成績按在本校學習期間的綜合成績排名認定。
三、推免辦法
1.符合申請條件的學生,應向學院提交申請,填寫《重慶大學免試攻讀碩士學位研究生申請書》,提供能代表本人能力、素質、特長以及其它相關的證明材料。
2.學院按學校根據當年情況下達的推免生名額限額,以不超過推免生名額1.5倍的數額,依據相應專業(方向)學生前三學年(交換生按實際在校學期數)所獲得的平均學分績點(即GPA)排名,并予以公示。
3.學院分專業組織成立相關專家考核組,對符合推免資格的同學進行復試。在對學生進行綜合評價的基礎上,以學生的綜合成績(復試成績和綜合測評成績)進行排名,確定獲得推免資格的初選學生名單。
4.學生的平均學分績點和綜合測評成績根據《重慶大學本科教學工作手冊》中《重慶大學本科學生成績考核及管理辦法》及《外國語學院本科學生綜合素質測評辦法》的規定進行計算。
四、推免程序
1.符合推免條件的學生向所在院系提出申請,填寫《重慶大學免試攻讀碩士學位研究生申請書》,并提交相應的支撐材料。
2.在學生自愿申請的基礎上,學院推免工作評審小組對申請人在校的平均學分績點進行審查,按學校分配的名額,以不超過推免指標1.5倍的數額確定推薦人選。
3.張榜公布具有推免資格的學生名單(公示期為2天)。
最終成績=前6學期(交換生按實際在校學期數)的綜合測評成績×70%+專家組測試成績×30% 5.張榜公布學院初選的推免生名單(公示期為3天)。
6.公式無異議后,學院將初選的推免生名單,報學校推免生遴選工作領導小組審定。
7.審定通過的推免生名單在學?!爸卮蠼虒W網”公示10個工作日。無異議后,推免生資格名單統一由學校報重慶市教育考試院審核備案。
8.重慶市教育考試院審核通過,具有推免資格的學生需登陸教育部“全國推薦優秀應屆本科畢業生免試攻讀研究生信息公開暨管理服務系統”(以下簡稱“推免服務系統”,網址:http://yz.chsi.com.cn/tm),填寫個人基本信息、選擇報名志愿、查看復試通知及待錄取通知等。
“推免服務系統”是推免工作統一的信息備案公開平臺和網上報考錄取系統。推免生(含推免碩士生和直博生)資格審核確認、報考、錄取以及備案公開等相關工作均須通過“推免服務系統”進行。
推免生在教育部規定時間內可通過系統自由填報三個學校或專業。
9.已獲推免生資格的學生,在正式入學前有下列情況之一的,取消其推免生資格:
(一)申請推免生過程中弄虛作假的;
(二)違反校規、校紀,受到學校紀律處分的;
(三)畢業設計(論文)成績未達到良好及以上的;
(四)本科畢業時未獲得學士學位和本科畢業證書的。
10.具有推免生資格的學生不納入當年學院的畢業生就業計劃,不得中途退出。11.其它錄取條件和手續,按照學校的有關規定執行。
重慶大學外國語學院
2017年9月1日
第五篇:2012年武漢大學計算機學院推免研究生計分細則
計算機學院2012年應屆本科畢業生推薦免試研究生計分細則
符合《計算機學院關于推薦優秀本科畢業生免試攻讀碩士研究生工作實施辦法》中規定的推薦條件者按照以下方法進行計分:
一、直接推免
滿足下列三種情況之一者,可不參加排序,經復試合格后,直接確定為學院推免候選人。
1.具有突出成績
具有下述條件之一者:具有系統分析員證書、全國大學生數學建模一等獎、全國電子設計競賽一等獎、ACM程序設計大賽亞洲賽區金獎、“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽一等獎、全國計算機仿真大賽一等獎、電子設計大賽信息安全邀請賽一等獎、以第一作者發表計算機類SCI論文。
2.具有突出培養潛質且申請推免至本院攻讀碩士學位 不滿足第1條,但有三位教授推薦且滿足下列條件之一者:
(1)圍繞本專業的一個問題或方向,在核心以上期刊發表3篇以上論文。(2)具有本專業的發明專利授權。
(3)利用本專業的知識和技術開發出具有重要應用價值和市場前景的產品。3.為學校、學院作出突出貢獻且申請推免至本院攻讀碩士學位 經推薦工作小組認定,為學校、學院作出突出貢獻者。
二、其他申請人的綜合成績由學習成績分和創新實踐分計算得出(計算辦法附后)。其中,創新實踐分所涉及項目材料必須由學院專家評審小組認定。綜合成績計算完畢后,不再受理創新實踐分加分事宜。
(一)學習成績分
1.必須修滿前三年必修和指定選修課程學分。
2.參加專業GPA計算的課程為:公共基礎課(必修)、專業基礎課、專業必修課、專業指選課。
GPA計算方法(根據武大字【2005】36號)
成績 成績等級 績點 90-100 A 4.0 85-89 A-、B+ 3.5 1
80-84 B 3.0 75-79 B-、C+ 2.5 70-74 C 2.0 65-69 C-、D+ 1.5 60-64 D 1.0 60分以下 F 0 一門課程的學分績=該課程的績點×學分數
平均學分績點(GPA)=所修課程學分績之和÷所修課程學分之和 3.專業基礎課、專業課無重修現象。
4.CET-6成績不低于422分(舊60分)或TOEFL成績不低于80分(舊550分)。
(二)創新實踐分
1.業余科研、學習及文體競賽(同一成果和獎項不得累加)(1)學科和文體競賽
級別 一等 二等 三等 國際級 20 分 15分 10分 國家級 15分 12分 9分 省級 8分 6分 5分 校級 5分 3分 1分
(2)參加省級及以上的數模競賽、電子設計大賽、嵌入式大賽、計算機仿真大賽、信息安全大賽和ACM程序設計大賽得分不同項累加,同項參加分和得獎分不累加。
(3)申報業余科研項目:獲國家級重點立項批準并提交中期報告10分,獲學校立項批準并完成4分,獲院級立項批準并完成2分(有多人參與時,第一責任人為滿分,其余參與者減半)。
(4)科研成果獲獎
不同成果可累計加分,同一成果獲不同級別獎勵,只計最高分,不累加;集體合作成果前三名作者按相應項計滿分,其他作者按相應項減半計分。成果獲獎等級由學院根據有關規定認可。
級別 一等 二等 三等 國家級 20分 15分 10分 省級 10分 8分 5分 校級 5分 4分 3分 2.科技論文(獲獎不累加)所有論文加分應有出版刊物或錄用通知證明(當年10月15日前正式發表),不同論文按篇數累加計分;被轉載的論文按轉載最高級刊物計分;集體合作論文的第一作者按相應項計滿分;第二作者按相應項減半計分,第一作者為指導老師,本人為第二作者,計滿分;第三作者及以后,按相應項分值的一半除以第三作者以后的作者數為最后得分??锛墑e由學院按國家和學校有關規定認定。
計算機核心刊物論文 15分
計算機統計刊物論文
8分 計算機一般刊物論文 6分
其他刊物的計算機文章 2分 3.暑期社會實踐
撰寫社會實踐報告、社會調查報告等獲獎的按下表加分。因同一事跡受到不同級別表彰的,以高級別表彰計分,不重復加分。集體合作作品按相應項減半計分。
國家級:8分,省級:5分,校級:3分,院級:1分 4.程序員考試
系統分析員:4分,高級程序員:2分 5.社會工作
擔任學生干部并履行工作職責的,按下表加分;擔任學生干部不滿任期2/3,不予加分;不履行工作職能的,不予加分;此項加分以最高職計,不累計加分。
校學生會主席: 7分 校學生會主席團成員: 5分 院學生會主席、分團委副書記、校學生會部長: 4分
院學生會主席團成員、校學生會常務副部長、年級學生會主席、年級團總支副書記、院級以上社團的主要負責人: 3分
班長、團支書、院學生會部長、年級學生會主席團成員:2分
6.先進個人
全國標兵:15分,省標兵:8分,校標兵(含校級優秀黨員):4分
以上六個子項中未列出的,一般不予加分。對于加分有爭議的,由學院推免工作領導小組裁決。
(三)綜合成績的計算
1.按學習成績占80%、創新實踐占20%計算總分。
2.分別計算每個申請者的學習成績分和創新實踐分,稱為原始分。
3.計算學習成績加權分:定義所有申請者的最高學習成績原始分(設為A)對應80分,換算各申請者的學習成績加權分=學習成績原始分*80/A,保留2位小數。
4.計算創新實踐加權分:定義所有申請者的最高創新實踐原始分(設為B)對應20分,換算各申請者的創新實踐加權分=創新實踐原始分*20/B,保留2位小數。
5.將學習成績加權分和創新實踐加權分相加得到總分,按總分從高到低排序,作為推薦復試的依據。