第一篇：2018年垃圾分類工作計劃

2018年垃圾分類工作計劃

【第1篇】環衛隊工作計劃范文

201x年是“十三五”開局的第一年，也是我們環衛站開拓創新的一年，在新的一年里，我們將按照“構建和諧社會”的要求，堅持以人為本、環境優先的環衛工作理念，認真開展環境衛生綜合整治工作，切實改善人居環境，提升小城鎮品位。大力實施“人本管理”，改進管理方式，調動一切積極因素，認真落實鎮黨委、政府下達的各項工作任務，為我鎮建設濱海城鎮作出應有的貢獻。現根據我站工作的實際情況，特制定201x年工作計劃：

緊緊圍繞鎮黨委、鎮政府的中心工作，堅持以人為本、環境優先的環衛工作理念，以“清潔城鎮、美化環境”為已任，在已有工作成果的基礎上，創新工作方法，認真開展環境衛生綜合整治工作，切實改善人居環境，提升小城鎮品位。大力實施“人本管理”，改進管理方式，調動一切積極因素，努力開創我鎮環衛事業新局面，為把我鎮建設成為濱海中心城鎮、寧波南郊最佳海洋休閑人居勝地而努力奮斗!

1、建立環衛工作體系，完善制度建設，強化隊伍管理，全面提升環衛管理水平。一是用創新的精神更新管理理念，通過在建立鎮村兩級環衛體系等措施加大各項管理工作力度，保證環衛持續健康發展。二是加強制度建設，完善多種管理措施和各種規章制度。依靠機制管理，做到在制度面前人人平等。堅持罰與教育相結合，加強隊伍管理。

2、搭建培訓平臺，加大宣傳力度，提高全民建設環境文明城鎮的素質。一是對內加強人員培訓的力度，以提高對社會服務的質量，通過有計劃、有組織地學習與培訓，建立一支能力過硬的的管理隊伍。二是對外加強宣傳力度，提高群眾意識，努力營造全民建設衛生文明鄉鎮的良好氛圍。

3、加強日常環境衛生管理工作，采取多種措施確保環衛工作的安全性、持續性，確保鎮區及公路主干道沿線的環境衛生管理工作。

4、加強垃圾集中填埋處理工作，統籌做好各村的垃圾中轉站的建設。

5、在鎮區進行建廁改廁工作，增加環保和水沖式公廁比率以達到環衛基礎設施標準，促進鎮區公廁管理標準化、檔次化。

6、在鎮區推行門前衛生“三包責任制”工作，杜絕臟、亂、差現象出現，確保全鎮環境衛生整體發展。

7、抓好建筑工地和它公共場所的環境衛生工作。

8、重點加大鎮區的果皮箱、垃圾箱等環衛設施及垃圾站點管理、維修、新建力度，減少垃圾污染，改善鎮區容貌，提升本鎮品位。

9、加強硬件設施建設，配備垃圾壓縮車，從硬件上為做好垃圾集中運輸填埋打下堅實基礎。

【第2篇】環衛站工作計劃范文

201x年我縣城區環境衛生穩步推進，在縣城市管理局的正確領導下不斷地得以提升，為了使201x年的工作有更進一步的提高，做到工作有目的、有計劃，按部就班的開展，根據我隊的工作實際特制定201x年工作計劃如下：

切實落實局里安排的各項工作任務，在環境衛生整治上突出服務于民，在服務中完善管理，在管理中提升服務，為構建和諧舟曲打造良好的市容環境衛生面貌。

(一)加強環境衛生區域管理，完善管理網絡，對各管理人員和所管的區域進行網格化管理，做到責任到人、管理人員和管理的區域一目了然。

(二)服務發展。想局里多要求加強環衛設施的配備和更新，不斷推進環衛基礎設施系統建設。

(三)服務居民生活。從居民最直接、最關心、最現實的環境衛生問題入手，努力提高管理水平和服務質量。

(四)提升服務能力。牢固樹立服務、創新意識，不斷提高保潔隊伍服務意識。

(一)從201x年工作實際出發，總結經驗，落實環衛工作各項管理制度。圍繞“服務”做文章，突出環衛服務人性化、規范化、制度化。

(二)加強行道、樹坑，死角環境衛生的綜合整治，特別是對死角垃圾的清理做到常態清理，做到全城區域內無亂堆亂放、無暴露垃圾、垃圾箱、池不外溢。

(三)完善保潔工作的管理，力爭做到重點區域保潔工作無縫隙，確保全城始終保持舒適、干凈的環境衛生。

(四)加強管理人員的巡查力度，使管理工作再上一個新臺階。

【第3篇】環衛處工作計劃范文

201x年環衛工作要圍繞城管執法局提出的“親民、法治、精細、創新”四大主題和打造百姓城管、法治城管、智慧城管、品質城管的要求，結合環衛工作特點，夯實環衛綜合管理基礎，努力推進大保潔環衛作業模式，不斷提升環衛保潔作業管理水平，為市民創造潔凈、衛生的工作、生活環境，為全市經濟社會發展服務。

城區清掃保潔作業全面實行市場化運作。201x年要在201x年環衛保潔作業實行市場化保潔試點的基礎上，對城區東湖片、南市片、西南片、西北片四個由環衛處直管的清掃保潔片區通過招標、實現市場化清掃保潔作業。

在四個直管清掃保潔作業片區通過招標實現市場化清掃保潔作業過程中，既要考慮片區劃分合理、界限清晰，又要認真研究各片區作業任務量的平衡，縮小各外包清掃片區作業任務量差距。

要做好城北片、城中片清掃保潔服務合同到期后的重新招標工作。到201x年8月，城北片、城中片清掃保潔服務合同將到期。要在201x年6月前開展重新招標工作，要結合清掃保潔試點中發現的實際問題，核實好實際清掃保潔面積、清掃保潔等級等，保證清掃保潔工作穩定、有序。

要研究清掃保潔服務外包試點問題，加快保潔主體培育。通過清掃保潔服務外包試點，取得了一些經驗，也發現了一些問題。201x年要通過多方面聽取意見，切實完善清掃保潔外包后的工資增漲調節辦法，外包環衛工人工傷、醫療保障機制，外包交接平穩過渡措施等，加強中標單位工資發放等監管。在招標中，要依法依規采取措施，保證保潔主體多樣化，積極引進高水平保潔主體。

在本地市場化保潔主體尚不豐富、現有保潔主體機械化程度不高、管理能力、水平有限的情況下，201x年要加大培訓培育力度，鼓勵保潔主體采購機械清掃設備，采用購買、租賃等形式建設環衛機械停放場地等，推動保潔主體按清掃保潔企業資格要求發展，要舉辦管理人員培訓班等形式，提高保潔主體從業人員管理素質。

啟動垃圾轉運市場化作業工作。我市周邊縣市生活垃圾轉運工作大多已實行服務外包、由專業垃圾運輸企業實行單公里承包，生活垃圾轉運市場化運作經驗已成熟。因此，201x年要對我市生活垃圾轉運各項成本深入進行測算，全面、準確測定我市各垃圾轉運站生活垃圾轉運里程、噸公里綜合油耗、噸公里平均維修費用、噸公里人工費等，測定噸公里轉運成本。在完成成本測定基礎上，討論確定我市的招標方案，擬定考核、監管辦法，力爭在年內通過垃圾轉運招標審批、啟運垃圾轉運招標，實現我市生活垃圾轉運市場化工作。

探索垃圾收集市場化服務外包工作。201x年要探索垃圾收集服務外包工作，要在準確摸清作業任務量底數的基礎上，研究試點納入清掃保潔作業主體一并承包以減少扯皮、實行單一承包以實現專業化收集作業承包兩種外包作業模式，要深入探討承包過程中作業任務量指標與承包經費掛鉤、作業任務量增減量化考核等問題，盡量避免承包過程中的扯皮。

完善環衛作業服務外包考核評價機制。201x年要進一步完善外包環衛作業服務的考核辦法，逐步將局政工督察科、指揮中心相關督查、指揮調度數據納入承包考核評價依據;探索引入第三方社會評價機制，采取建立由相關部門人員、人大代表、政協委員、社區干部等組成的環衛作業考核專家庫形式，定期、不定期抽取環衛作業考核人員參與環衛作業檢查、考核、評價。建立多渠道、全方位、相對客觀、公正、公平的環衛作業承包考核評價機制，同時在考核評價的過程中，灌輸環衛作業管理規定、理念，讓社會更多了解環衛、支持環衛工作。

201x年環衛基礎設施建設的重點是到201x年6月基本實現南部環運基地(建筑垃圾資源化處理工程)可通過國家驗收，確保農村垃圾集中收集處理工程全面收尾，其他基礎設施基本完成201x年投資任務。環衛處全體人員要圍繞這個基礎設施建設目標，倒排計劃、全力推進。

強化完成南部環運基地、農村垃圾集中收集處理兩項工程的工作措施。排定全年建設工作步驟。要按照南部環運基地(建筑垃圾資源化處理工程)在201x年6月可通過國家驗收、農村垃圾集中收集處理工程到201x年10月全面收尾的目標，在201x年3月至10月8個月的時間內，倒排出建設工作計劃，按建設程序要求，從設計、招標、施工、驗收各環節都要明確到周，列出每周工作內容、完成時限要求、列清需要上級協調、解決的問題，明確任務責任人、責任內容，要求每周進行回顧盤點，發現問題及時提出、上報。建立定期例會制度。原則確定從201x年3月起建立半月建設工程例會制度，由環衛處召集，業主代表、設計、招投標代理、施工、監理單位及相關單位參加，交流半月工作進展、提出存在問題、明確下半個月工作任務，確保設計、招標、施工、驗收各環節按時限要求完成。

推進環衛專項規劃的修編。結合市總體規劃和鎮域規劃，201x年要啟動平湖市環境衛生專業規劃的修編工作。結合環衛專業規劃修編，要結合現狀，提前考慮未來幾年內環衛基礎設施設備的建設規劃，將現有但尚無規劃布點、未來幾年計劃建設的環衛基礎設施一并納入環衛專業規劃予以考慮。

適度超前規劃環衛基礎設施布點。結合經濟、社會發展和今后幾年環衛事業發展，適度超前考慮環衛基礎設施建設需要，提前謀劃，預留環衛基礎設施建設用地，將環衛基礎設施納入城鎮總規劃布局中。

抓好垃圾轉運站等城區環衛基礎設施提升改造。201x年要按照投資計劃抓好園樂、大橋等垃圾轉運站及幾座舊公共廁所的提升改造工作，按投資計劃完成好新建、配建公共廁所。

嚴肅工程建設紀律。工程建設參與人員要認真學習有關工程建設程序、廉政準則，嚴格遵守工程建設有關紀律要求，嚴把工程質量關、變更關、驗收關和審計關，建立驗收、審計公示程序，實行內部網站公示。嚴格工程招標采購行為。對限額以內項目要按局有關程序進行招標采購，規范工程建設上的材料采購行為。

認真做好竣工項目驗收、資料整理、審計結算工作。對已經竣工的環衛建設項目要進行認真梳理，整理出清單。要明確竣工項目驗收、清單核對時限，審計經費超過限額的，要實行招標。

多措并舉，緩解建筑垃圾堆放難問題。按照民生項目規劃全覆蓋要求，針對目前建筑垃圾堆放難問題，全年要積極采取挖掘堆放資源、整合回填土方、開辟堆放場地，多措并舉逐步解決堆放難問題。要結合三改一拆等行動，主動對接土地整理、填浜造地等項目，解決一部分土方回填場地;與城投、新區、開發區、農投等項目對接，在解決暫堆場地的基礎上，綜合平衡回填土方;與規劃、國土等部門聯系，在城市周邊一些可建設用地、待建設用地上開辟新的臨時建筑垃圾堆放處理場地。

進一步規范建筑垃圾運輸處置管理。要加強核準的建筑垃圾運輸單位的管理，定期、不定期進行建筑垃圾規范運輸檢查，并對檢查發現的問題進行通報，召開工作例會、教育培訓會等，加強建筑垃圾運輸處置從業人員的教育管理。規范工地衛生管理，積極與相關中隊、建管部門配合，加強對工地出入口硬化、沖洗、垃圾桶設置、收運的管理，減少工地帶泥運輸、污染路面現象，嚴格建筑垃圾處置單位記分管理辦法，對發現的違規運輸處置行為，及時予以教育、告誡、處理。

強化裝修垃圾管理。要在建立裝修垃圾分類收運、分類處置的基礎上，建立專門的裝修垃圾收運隊伍，開展沿街店面裝修垃圾、住宅小區裝修垃圾收運，要在科學測算的基礎上，通過裝修垃圾收運招標等辦法建立裝修垃圾收運收費標準與實際收運費用快速上漲帶來的價格倒掛的合理補償機制，要強化裝修垃圾收運管理，做到應收盡收、收運全覆蓋，嚴防裝修垃圾、零星建筑垃圾亂運亂倒、污染環境。

建筑垃圾規范管理向鎮(街道)延伸。要指導鎮(街道)加強鎮域范圍建筑垃圾管理，逐步解決鎮域范圍建筑垃圾在村莊、公路、集鎮周邊亂倒亂堆現象。指導有條件的鎮(街道)建立建筑垃圾堆放場地，做好選址、場地周邊防護、場地管理工作，建立鎮(街道)建筑垃圾收運管理機制，合理處理鎮(街道)產生的建筑垃圾。

要根據農村環衛工作要求，重視農村環衛專業業務指導，推進農村環衛基礎管理、設施建設，提升鎮(街道)環衛隊伍管理水平。

推進集鎮環衛作業定額化管理。要以國家、省環衛勞動定額為基礎，通過摸清集鎮環衛作業“底數”，按照先進、合理、科學、規范的要求，開展集鎮環衛作業任務量調查、作業任務量核定工作，從而為合理配備人員、核定環衛經費提供依據，為下一步提高環衛勞動效率、推進環衛精細化作業、管理打好基礎。

健全集鎮環衛保潔作業機制。以摸清集鎮環衛作業“底數”為基礎，科學確定集鎮道路作業等級、環衛作業覆蓋時間等。著力解決集鎮主次干道8小時清掃保潔作業覆蓋、中心鎮政府所在地集鎮、城市化管理區域主干道實現15小時清掃保潔作業覆蓋問題。集鎮環衛作業要在保障主次干道基礎上，逐步覆蓋集鎮背街里弄、鎮村結合部，強化鎮(街道)集鎮保潔一日兩掃、巡回保潔的環衛保潔作業理念，提升集鎮環衛保潔作業水平。

穩步提高鎮街道環衛作業機械化水平。各鎮(街道)要努力提高環衛機械化作業水平，優先發展集鎮環衛機械化清掃保潔。201x年中心鎮集鎮機械化清掃保潔面積(以單班作業時間7小時計)要達到20%，國家衛生鎮創建鎮的集鎮要實現主次干道定期沖洗、灑水，其他鎮街道要努力實現機械化清掃零突破。各鎮(街道)要改進垃圾收集運輸機械，努力提升垃圾收集運輸機械化水平，基本實現垃圾收運密閉、收運過程無滴漏、遺撒。

規范鎮(街道)環衛保潔作業市場化行為。要以城區環衛保潔作業市場化經驗為基礎，結合有關清掃保潔主體資格要求，力爭出臺規范鎮(街道)環衛保潔作業市場化運作招投標管理相關意見、辦法或政策，逐步提高鎮(街道)環衛保潔作業主體準入要求，規范鎮(街道)環衛保潔市場化招標行為。

要舉辦專門的培訓教育，提高鎮(街道)環衛管理人員的環衛法律法規、環衛標準規范、招投標、合同管理專業素質，提升鎮(街道)環衛管理人員專業業務水平。

推進鎮(街道)環衛基礎設施建設。要以鎮(街道)垃圾轉運站改造為突破口，全年要全面完成7個鎮(街道)垃圾轉運站一站雙機建設，解決集鎮、村莊垃圾收集與壓縮轉運之間的矛盾。

要以解決村級垃圾收集房垃圾飄散、設施破舊為主要目標，改造一批村級垃圾收集房，合理選址、科學設計、規范管理，力爭改變村級垃圾收集房周邊臟、亂、差問題。

推進村級垃圾收運密閉工作。要研究新型村級垃圾密閉收集體系，探索村級垃圾密閉收運辦法，試點解決村級垃圾收運飄撒、滴落問題。

要用好鎮(街道)環衛基礎設施建設補助政策，推進鎮(街道)公共廁所改造。201x年要進一步調查摸底，指導好相關鎮(街道)對鎮域公共廁所按照三類以上標準進行提升改造，對提升改造工作要從設計、施工及后期管理進行全方位的指導。

開展好城鄉環衛一體推進工作。根據局相關安排，指導好鎮(街道)開展城鄉環衛一體調查摸底、招標指導、業務督查、設施建設，起草好相關環衛作業標準、規范、考核辦法，為推進城鄉環衛一體做好支撐。

201x年要根據省有關深化生活垃圾處理的政策意見，起草我市的生活垃圾處理政策，進一步規范生活垃圾處置管理，推進環衛管理精細化，增強環衛發展后勁。

開展生活垃圾分類收集研究。201x年要成立專門小組，研究、借鑒其他城市生活垃圾分類收集辦法、經驗，以城區管理規范的市場化物業管理小區、機關事業單位為對象，開展生活垃圾分類收集調研工作，進行我市的生活垃圾分類收集可行性研究，初步形成我市生活垃圾分類收集可行性意見，進行經濟測算，擬訂分步計劃，為下一步開展生活垃圾分類收集決策提供依據。

進一步規范其他生活、生產廢棄物管理。要對我市目前生活垃圾成分進行分析，對混合于生活垃圾的其他生活、生產廢棄物的來源進行源頭管理，規范生活垃圾進站手續辦理，建立其他生活、生產廢棄物進站轉運、處理收費制度。

著力推進環衛精細化管理。201x年要在保持數字城管案件及時解決率的基礎上，研究降低數字城管發案率問題，合理安排城區清掃保潔作業時間，調配作業力量，逐步推行清掃保潔崗位輪流吃飯制度，201x年要力爭使數字城管發案率下降1位。嚴格督查制度，落實無休日制度，嚴格督查人員跟班督查制度，研究建立管理人員輪班督查，督查人員報告制度，定期分析督查報告情況，查找環衛管理薄弱點。

一方面要建章立制，規范內部管理，加強執行力建設，一方面要豐富職工文化生活，增強凝聚力，推進精神文明建設。

規范采購招標行為。要落實局招標采購管理規定，在年初排定各項采購招標項目、目錄，根據上級有關招標采購管理制度、法規，組織好全年的各項采購招標工作。環衛處各條線、各科室、隊要按照規定整理出采購、招標需求、往年用量、往年價格、往年采購招標對象，匯總后納入局統一采購招標平臺進行采購、招標，對需分批購入、臨時、零星購入，年用量總價超過限額的要采取一次性公開招標采購、確定價格、供應商，分次分批購入的辦法。

建立月工作表制度。環衛處各科室、隊由各分管條線負責，按月進行總結、按月排定工作計劃，充分調動各科室、隊工作主觀能動性、增強工作責任心。

加強職工培訓，提高職工業務、文化素養。201x年要按照學習型組織的要求，制訂職工學習計劃，采取“請進來、走出去”的辦法，組織職工學習環衛專業業務技能、相關文化知識，提高職工文化素養。

提高群團組織活力。要支持工會等群團組織組建文體活動團隊，添置圖書、文體活動器具，成立職工文化閱覽室等，豐富職工文化生活，培養職工健康、文明、積極向上的精神文化生活，發揮群團組織橋梁紐帶作用，增強隊伍凝聚力。

強化班子建設。完善班子議事決策、分工負責等班子運行制度，班子成員要帶頭學習、勇于創新、務實工作、服務群眾、和諧干事。

加強支部建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制。按照進口嚴、管理實、出口暢的要求，加強黨員管理，創新黨員教育方式，保持黨員隊伍先進性和純潔性。完善廉政風險點排查，開展反腐倡廉教育學習，嚴格落實黨風廉政建設責任制。加強廉政文化建設，強化對黨員廉潔自律各項規定執行情況的監督檢查。

第二篇：垃圾分類工作計劃

垃圾分類工作計劃

為全面推進我縣城鄉生活垃圾分類工作，提升我縣城鄉生活垃圾減量化、資源化和無害化管理水平，加快環衛行業可持續發展，根據《關于印發<瑞安市城鄉生活垃圾分類工作實施方案（2018—2020年）>的通知》瑞委辦發〔2018〕17號文件要求，結合我街道實際情況，現將2020年生活垃圾分類工作計劃制定如下：

一、指導思想和目標

緊緊圍繞縣委、縣政府努力實現“全域美麗”、打造“至美磐安”部署要求，進一步鞏固我縣全國文明城市、國家衛生城市創建成果，把城鄉生活垃圾分類和減量工作作為我街道加強生態文明建設的重要內容來抓。結合我街道“一把掃帚”環衛體制改革的工作要求，實行城鄉環境衛生一體化，建立健全“政府主導、屬地管理、部門協同、公眾參與”的工作機制，規劃構建生活垃圾分類運行體系，穩步推進生活垃圾分類投放、分類收集、分類運輸和分類處置。加強宣傳教育，有效樹立“可賣盡量賣、有害分開放、廚余要分類、投放應準確”的分類理念，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。

二、實施計劃

生活垃圾分類工作分為四個階段進行（每一個季度為一個階段）

第一階段為動員階段（2018年3月-4月）。做好前期準備工作，明確具體工作職責，建立生活垃圾分類制度，制定出生活垃圾分類工作方案，推進有害垃圾、大件垃圾、園林綠化垃圾、果蔬垃圾、廢棄織物、餐廚垃圾分流分類收運處理工作，做到分批有序的推進，著力提高垃圾分類質量，2018年實現街道資源利用率達90%以上，無害化處理率達100%；

第二階段為組織實施階段（2018年5月-8月）。進一步完善工作方案和相關制度，結合玉海街道生活垃圾分類工作實際，進一步細化集生活垃圾分類類別、品種、投放、收運、處置等方面要求，設置生活垃圾收集點，進行生活垃圾分類收集容器的統一、規范設置。

第三階段為宣傳教育階段（2018年9月-10月）。社區（村）是生活垃圾分類的最基礎單元。依托街道社區（村），充分發揮其組織動員能力，發動黨組織、黨員志愿者開展生活垃圾分類主題實踐活動，引導單位、團體開展生活垃圾分類知識普及活動，提高公眾參與度和配合度。廣泛動員各單位開展生活垃圾分類工作。進一步加強宣傳力度，努力提高垃圾分類民眾知曉率，通過不斷的宣傳、引導提高居民垃圾分類的自覺意識。加強街道、社區、學校的協調，積極動員社會各界人士，實施垃圾分類，養成垃圾分類收集、處理的良好習慣。

第四階段為鞏固階段（2018年11月-12月）。鞏固“全國文明城市”和“國家衛生鎮”的創建成果，把生活垃圾分類工作作為加強文明城市建設的重要內容來抓，根據分類工作推進情況，落實長效管理機制。穩步推進生活垃圾分類投放、分類收運和分類處置，實現環境效益、社會效益和經濟效益的同步發展。

三、工作任務

（一）建立生活垃圾分類投放體系（2018年-2020年）

根據我街道城鄉生活垃圾成分特點，按照大類粗分、簡便易行的原則，將日常生活垃圾主要分為可回收物、有害垃圾、廚余垃圾、其他垃圾等四類。有物業管理的住宅小區等先行開展“可回收物”細分類。

1．可回收物（藍色桶）：指適宜回收循環利用和資源化利用的廢塑料、廢紙、廢玻璃、廢金屬、廢織物等。

2．有害垃圾（紅色桶）：指對人體健康或者自然環境造成直接或者潛在危害的物質，包括廢日用小電子產品、廢燈管、過期藥品、廢家庭醫用器材、廢油漆、廢日用化學品等。

3．廚余垃圾（綠色桶）：指易腐性的菜葉、果殼、食物殘渣等有機廢棄物。

4．其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活廢棄物。

餐廚垃圾、大件垃圾、建筑（裝潢）垃圾實施專項收集處置。

（二）建立生活垃圾分類收運處置體系（2018年-2020年）

根據我街道“一把掃帚”環衛體制改革的工作要求，按照確定的分類方法以及工作目標，科學合理設置生活垃圾分類運輸路線，統一配置數量充足、規格適宜、標識醒目一致的分類運輸車輛，確保垃圾分類運輸率達到100%。

1．“可回收物”采取定點、預約等收集方式，由居民、單位直接投售至廢品回收系統或由商務、供銷部門資質認可的單位上門收運和回收利用。

2．“有害垃圾”采取定點、預約等收集方式，由環保部門負責提出收運處置方案，組織規范收運處置流程。

3．“廚余垃圾”以及機關企事業單位、餐飲單位、中小學、醫院供餐等產生的餐廚垃圾由已取得市區餐飲垃圾收運、處置特許經營的單位負責收運、處置。

4．“其他垃圾”按照現有生活垃圾收集模式，由環衛所或特許經營收運單位充分利用現有生活垃圾轉運設施實行分類轉運，做到日產日清。

（三）建立生活垃圾分類全民參與體系（2018年-2020年）

應當加強分類知識培訓指導，建立“市、鄉鎮（街道）、社區”三級宣講隊伍，分批次、逐月在社區（村）開展集中宣傳培訓，指導和規范生活垃圾分類工作。應當建立生活垃圾分類投放督（勸）導機制和管理責任區制度，配備2?名分類督導員，各社區（村）至少配備1名社區分類勸導員，建立社區督（勸）導員隊伍，有條件的物業管理住宅小區可以安排生活垃圾分揀員進行輔助分類。生活垃圾分類投放管理的責任區范圍及責任人，與城市市容和環境衛生相關法律、法規規定的環境衛生責任區范圍及責任人相同。充分發揮居民代表、黨員志愿者、義工組織等作用，激發公眾參與垃圾分類工作熱情。

第三篇：垃圾分類工作計劃

華龍小學校園垃圾分類處理工作計劃

當前，垃圾問題已成為一個污染環境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾４９０萬噸，高出其可再生資源的近６倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環境衛生；另一方面本身又含多種有用物質，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財富。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節約資源方面意義重大。同時，在“全面構建綠色生態和諧校園”精神的指導下，在盱眙縣教育局、團縣委組織的“節能減排、收舊利廢”活動的號召下，我們根據我校的實際情況，特制定本計劃。

一、活動目的:

1、通過對垃圾處理的實地調查，讓學生知道我們所生活的環境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環境的毀滅性破壞。

2、通過各種活動，使學生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學們將習慣與意識帶到社區、帶到社會、由點向面的推廣，希望每個同學都做宣傳員以及環保衛士。

3、在日常的學習生活中，讓學生進行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀念和意識轉化為實際行動。

4、從日常生活中培養學生環境保護的觀念，增進正確的環境認知，進而進行實踐。

5、推動凈化、美化、綠化校園環境活動，落實提升環境品質的理念。培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節約能源的生活習慣。

二、內容要點：

1、宣傳和動員：

（1）掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的，為了給進行垃圾分類活動做準備，在學科教學（科學課、美術課等）中，滲透“垃圾分類與資源節約”的宣傳，指導學生理解：環保是一項全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。

（2）指導學生通過網絡，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動，了解世界各國有關垃圾分類的情況。

（3）開展“垃圾分類收集小衛士”卡通形象設計及宣傳語征集活動。

（4）成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。

（5）定期召開“垃圾分類與資源節約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節約”小報。

2、發出倡議：

在了解有關“垃圾分類”知識后，經過綠委會的宣傳，發出如下倡議：希望全校的同學能積極行動，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣。同時，讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質都具有被再次資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”。

3、組織全員參與：

我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標是：使全體學生主動參與這項活動。為了使學生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術老師做了很漂亮的標簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學生在日常的學習生活中，能有意識、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”。在每學期結束時，評選“環保小標兵”。同時，鼓勵學生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進行“垃圾分類”活動。

三、活動形式與方法：

（一）落實行動：

第一階段：

1、撰寫環保小論文

組織部分學生進行校園的實地調查，調查過后，要求同學們撰寫有關垃圾處理的小論文。同時將調查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級門口，這樣可以讓其他同學可以身臨其境有所感受。

2、推薦閱讀《環境保護1000問》一書、印發環保知識小問答等。

3、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學向其他同學進行“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。

4、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動：

在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學生們比較系統、全面地了解有關垃圾分類的知識。同時，利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹，使學生系統地了解有關“垃圾分類”的知識。

5、進行“垃圾分類”小衛士卡通形象設計競賽活動。

第二階段：

1、成立班級綠色委員會

根據學生自愿報名情況，班級內組織3～4人成立綠色委員會，負責監督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內。關于廢電池，在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應該單獨放開。

2、開展《環保與垃圾》小知識競賽。

3、通過網絡，收集整理資料，為學校垃圾分類宣傳板報做準備。第三階段：

1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

3、結合科學課有關環境保護（垃圾分類）的教學內容，組織學生寫心得體會。

（二）綜合實踐活動的下一步設想：

1、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。

2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區，在家中、社區繼續進行“垃圾分類”的活動；不斷培養“垃圾分類”的意識和習慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。

四、注意事項：

1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。

2、將掌握的知識，不斷轉化為“無意識”地行動；在平時的學習生活中，培養良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛生習慣。

3、對學生們在平時所表現的良好的“垃圾分類”習慣，及時給于鼓勵和適當的獎勵。（據報道，在國外就有針對學生的垃圾銀行，學生們可以在鼓勵、獎勵機制下持續發展自己的行為。）

第四篇：垃圾分類工作計劃

節約資源、垃圾分類的班級工作計劃

實驗初二（1）班 饒月

環保教育一直以來都是學校注重的，尤其是日常生活的垃圾分類。關于環保教育方面，我想大家一定都知道環保的重要性，也應該知道環保應從孩子做起，因而在貫徹學校教育要求下，我將從班級環保教育做起，日常教育以及班會活動都力求增強自己和孩子的環保意識。下面，我向各位介紹一下我們班的環保實施計劃。

一、重視在環境創設中體現環保意識

開展環保教育離不開創設一個富有環保意識的環境。我們準備制作“綠色環保行動”的宣傳板和環保標語懸掛于班級宣傳板，倡導節約用水，珍惜紙張，隨手關燈等環保行動；要求每一個孩子在自己桌旁放置垃圾袋來裝廢紙等垃圾；在盥洗室設置節約用水的標志，提醒孩子關好水龍頭；在垃圾桶上方設置“廢物入婁”，樓梯上設置“保持安靜”的標志，提醒進出人員輕聲說話，營造安靜的活動環境。

在環境創設中，我們準備大量的運用各種安全無毒的廢舊物品，比如：用各種餅干盒制作成物品收集箱，讓各種小玩意都有自己的“家”；用舊盒子制作成“電話”“熱水器”，放在區域中，讓孩子們玩得更開心；用報紙做成紙棍，供孩子玩耍；收集棒冰棍讓孩子自由拼圖，用瓶蓋制作日歷；用廢紙板制作大型的墻飾等等。利用廢舊物品的設計制作，即豐富了孩子的活動材料，美化了環境，還讓孩子們深刻體會到，許多廢舊物品都能變成有用的東西，讓孩子們體會到創造的樂趣，豐富了想像力，也樹立了資源利用的環保意識。

二、在日常教學工作中滲透環保教育

環保意識和環保行為的養成不是一天就能養成的，我們應該把環保教育滲透在日常的教育工作中，比如：我班準備通過環保主題《清潔家園》、《節約資源、垃圾分類》等活動進行環保教育，初步培養孩子的環保意識。在區域活動中，將孩子產生的廢紙進行收集，可以裁減獨特的“時裝”，也可以賣給廢品收集站；用廢舊光盤制作創意品。種種生動形象，活潑有趣的教學活動，可以大大激發孩子豐富的想像力和動手能力，讓孩子們體驗到創造的樂趣，逐步養成初步的環保意識。

三、家長的配合是環保教育取得成功的重要因素

這一項活動我們還需要家長的大力支持和配合。家長在家可以帶領孩子開展讀報活動，利用各種報導，引導孩子了解各種環保知識，并帶到班級中，讓所有的孩子都能夠學到更多的知識。比如：在日常生活中，我們可以通過認識“汽車”，不失時機的告訴孩子：汽車的尾氣會污染環境。另外，家長應該做孩子的榜樣，平時要節約用水、用電，合理地使用廢舊物品，比如：我們可以用洗衣服的水拖地、用洗臉水澆花，晚上進出房間隨手關燈等。我相信，通過我們大家的共同努力，環保意識一定會伴隨孩子健康成長！

第五篇：垃圾分類工作計劃

“校園垃圾的分類處理與資源節約”活動計劃

陸霞麗

當前，垃圾問題已成為一個污染環境、困擾人類的大問題。全世界平均每天新增加垃圾４９０萬噸，高出其可再生資源的近６倍。這些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空氣，影響環境衛生；另一方面本身又含多種有用物質，是一種資源，如果將這些生活垃圾資源化回收利用，將是人類一筆可觀的財富。進行校園垃圾分類處理及回收利用的研究在節約資源方面意義重大。同時，在“全面構建綠色生態和諧校園”精神的指導下，在奎文區教育局、團區委組織的“節能減排、收舊利廢”活動的號召下，在學校領導的英明決策下，在學校德育處、大隊部的工作支持下，全班同學群策群力、集思廣益，我們根據我班的實際情況，特制定本計劃。

一、活動目的:

1、通過對垃圾處理的實地調查，讓學生知道我們所生活的環境對垃圾的承受能力是有限的，隨意扔垃圾，將會造成對人類生活環境的毀滅性破壞。

2、通過各種活動，使學生更深的了解垃圾分類的知識；逐步形成垃圾分類意識、環保意識、可持續發展意識。垃圾分類在我國還處于起步階段，我們希望同學們將習慣與意識帶到社區、帶到社會、由點向面的推廣，希望每個同學都做宣傳員以及環保衛士。

3、在日常的學習生活中，讓學生進行垃圾分類的嘗試，不斷的將觀

念和意識轉化為實際行動。

4、從日常生活中培養學生環境保護的觀念，增進正確的環境認知，進而進行實踐。

5、推動凈化、美化、綠化校園環境活動，落實提升環境品質的理念。培養學生愛護環境、欣賞自然的情操，及珍惜資源、節約能源的生活習慣。

二、內容要點：

1、宣傳和動員：

（1）掌握必備的垃圾分類知識對實施垃圾分類是非常有必要的，為了給進行垃圾分類活動做準備，在學科教學（科學課、美術課等）中，滲透“垃圾分類與資源節約”的宣傳，指導學生理解：環保是一項全球性的公益活動，垃圾可以分類，資源可以回收利用。

（2）指導學生通過網絡，開展“垃圾分類在各國”資料、圖片收集活動，了解世界各國有關垃圾分類的情況。

（3）開展“垃圾分類收集小衛士”卡通形象設計及宣傳語征集活動。

（4）成立“班級綠委會”、“愛綠護綠活動”小組和“垃圾分類管理”小組。

（5）定期召開“垃圾分類與資源節約”班隊會，制作“垃圾分類與資源節約”小報。

2、發出倡議：

在了解有關“垃圾分類”知識后，經過班級綠委會的宣傳，發出如下倡議：希望全校的同學能積極行動，科學處理垃圾，養成良好的衛生習慣。同時，讓學生們知道被我們稱為“垃圾”的許多物質都具有被再次

資源化利用的可能，完全可以合理的加以開發利用變廢為寶，這些“垃圾”是放錯了地方的資源。好的衛生習慣帶到社區、帶到社會，認真做好在自己周圍的“由點向面”的推廣，努力爭當“垃圾分類”知識的宣傳員和“環保小標兵”。

3、組織全員參與：

我校進行“垃圾分類”這項活動的最高目標是：使全體學生主動參與這項活動。為了使學生能夠積極參與，我們班擺放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我們請美術老師做了很漂亮的標簽，在上面注明了可回收垃圾的種類，希望學生在日常的學習生活中，能有意識、最終達到“無意識”地進行“垃圾分類”。在每學期結束時，評選“環保小標兵”。同時，鼓勵學生回家向父母做宣傳，在家中嘗試進行“垃圾分類”活動。

三、活動形式與方法：

（一）落實行動：

第一階段：

1、撰寫環保小論文

班級組織部分學生進行校園的實地調查，調查過后，要求同學們撰寫有關垃圾處理的小論文。同時將調查時所拍的照片和所撰寫的文章制作成刊板，擺放在了班級門口，這樣可以讓其他同學可以身臨其境有所感受。

2、推薦閱讀《環境保護1000問》一書、印發環保知識小問答等。

3、利用周一班隊會課上，由班級綠色委員會的同學向其他同學進行

“垃圾是放錯地方的資源”的宣傳和動員活動。

4、有計劃地進行有關垃圾分類的介紹活動：

在班會課上，由班級綠委會成員進行有針對性、有層次地做垃圾分類的講座，使學生們比較系統、全面地了解有關垃圾分類的知識。同時，利用黑板報進行有關“垃圾分類”知識的專題介紹，使學生系統地了解有關“垃圾分類”的知識。

5、進行“垃圾分類”小衛士卡通形象設計競賽活動。

第二階段：

1、成立班級綠色委員會

根據學生自愿報名情況，班級內組織3～4人成立綠色委員會，負責監督班級的垃圾分類，每天由班級的值日生管理兩個分類垃圾袋，然后一天兩次分別裝入學校相應的大垃圾桶內。關于廢電池，在大隊部固定地方有專門收集廢電池的箱子，像這種有毒有害的物品應該單獨放開。

2、開展《環保與垃圾》小知識競賽。

3、通過網絡，收集整理資料，為學校垃圾分類宣傳板報做準備。

第三階段：

1、制作以“滿分新人類，垃圾要分類”為主題的宣傳刊板。

2、開展“變廢為寶”小制作展評活動。

3、結合科學課有關環境保護（垃圾分類）的教學內容，組織學生寫心得體會。

（二）綜合實踐活動的下一步設想：

1、堅持不懈地在本校全面開展垃圾的分類收集。

2、將“垃圾分類”的理念更進一步地延伸到校外、社區，在家中、社區繼續進行“垃圾分類”的活動；不斷培養“垃圾分類”的意識和習慣，“垃圾分類”是一種觀念，正是在這一念之間可以變廢為寶。

四、注意事項：

1、掌握“垃圾分類”的知識，明確知道有關垃圾應該放在哪里，并且向父母及親友宣傳“垃圾分類”的知識。

2、將掌握的知識，不斷轉化為“無意識”地行動；在平時的學習生活中，培養良好的“垃圾分類”的理念和持之以恒的衛生習慣。

3、對學生們在平時所表現的良好的“垃圾分類”習慣，及時給于鼓勵和適當的獎勵。

（一）校園環境整潔活動 1.各班教室及校園衛生區 衛生小組 每日

2.定期清除衛生死角。綠委會 每日

（二）垃圾分類 1.一般垃圾使用專用垃圾袋收集 垃圾分類管理小組 每日

2.可回收資源及分類處理 管理小組 每周（三）資源回收 利用資源回收袋，分類回收資源。管理小組 每日

（四）校園美化綠化 1.加強班級領養的樹木管理 綠委會 每周2.維護走廊花草 綠委會 兩日一次

3.利用盆栽加強綠化美化 管理小組 每周（五）環保教育與活動展示 1.舉辦環保演講 全員參與 定期舉辦

2.制作活動小報、撰寫文章 全員參與 每學期

“校園垃圾的分類處理與資源節約”活動背景材料：

一、垃圾在土地中自然降解的時間：

（1）玻璃瓶：4000年、（2）塑料：100—200年、（3）易拉罐：80—100年、（4）皮革：50年、（5）尼龍織物：30—40年、（6）鐵罐：10年、（7）口香糖：5年、（8）橘子皮：2年、（9）煙頭：1—5年、（10）羊毛織物1—5年、（11）紙：3—4個月。

二、生活垃圾中那些是可以回收利用的東西：

（A）可回收垃圾：

1、廢紙:報紙、本子紙、各種包裝用紙、辦公用紙、廣告紙片、大小紙盒等（但紙巾不能回收）。

2、塑料：各種塑料袋、塑料瓶、塑料包裝、泡沫塑料、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等。

3、玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片。

4、金屬：易拉罐、鐵皮罐頭盒、鉛皮牙膏皮等。（B）不可回收垃圾：有機物：落葉雜草、菜根果皮、雞腸魚肚、蛋殼鱗毛都可用來生產適用于種植“綠色食品”、城市綠化或家庭養花的優質有機肥料。（C）有害垃圾：

廢電池、廢熒光燈管、水銀溫度計、廢油桶、過期藥品等。