第一篇：體育拿到冠軍獲獎感言與體育教師師德演講稿

體育拿到冠軍獲獎感言

世界冠軍獲獎感言

取得這枚金牌很高興。首先我要感謝國家，感謝國家培養了我，沒有國家的培養就沒有今天的我;其次我還要感謝父母，感謝父母生我養我;最后要感謝教練，沒有教練的嚴格指導，就沒有我今天的成績。我會繼續努力的，謝謝大家!

奧運冠軍獲獎感言演變史

獲獎感言·70后運動員

“我在這里要謝謝領導的關懷，不會辜負領導的希望，會在今后的工作當中，發揚當運動員時的拼搏精神，取得好成績。”

——前短道速滑運動員楊揚(1976年出生)

這是楊揚在退役儀式上發表的感言，我們有理由相信這是她的真情實感。事實上，對于那一代運動員來說，可能在還不滿10歲時已經進入到了專業訓練隊，日常生活中也是由領導和教練來負責安排他們的一切。因此當這些運動員取得成績之后，自然會首先發表感謝領導和教練的言論。即便在退役之后，他們也未必能擺脫這種對于組織和領導的依賴性。

獲獎感言·80后運動員

“亞洲有我，中國有我。”

——110欄運動員劉翔

(1983年出生)

在XX年雅典奧運會上奪金之后，劉翔沖著鏡頭喊出了上述豪言壯語。這樣一種看似有悖于傳統的表達方式，反映出新一代運動員所具有的鮮明個性。以劉翔、姚明、丁俊暉等人為代表的這批運動員，對于舉國體制的依賴性明顯低于以往的前輩。當然，這并不代表他們就沒有感恩之心，比如姚明已經回國投資上海籃球，劉翔也是一直把師傅孫海平掛在嘴邊。由此看來，我們并不能因此指責這些運動員的道德出現了問題，只能說他們在表達過程中更強調對于自我個性的展現。

獲獎感言·90后運動員

“奧運獎金最起碼我會拿出一半給家里人。”

——男子舉重運動員龍清泉(1990年出生)

作為北京奧運會男子舉重56公斤級的金牌得主，當龍清泉被問及如何分配獎金的問題時，隨即表示至少會將其中的一半交給父母。事實上，這也是很多

90后運動員所具有的共同特點，那就是更關注家人，而且可以更為坦然地提及物質待遇的問題。一旦夢想成真，他們往往顧不上感謝方方面面，而是首先想到此舉對于家庭的意義。無論龍清泉還是周洋的有關言論，都是這種心態下的產物，或許與是否愛國之類的話題

扯不上多少關系。

體育教師師德演講稿

如何用信心和耐心去面對學生的不良表現現在？我就個人的實踐談一點體會。

一、多了解學生的需要，理解學生的心理世界

學生的學習愿望是一些細小的源泉，它們匯合成“教育與教學的統一”的大河，怎樣才能疏導這些源泉，使它們不致于淤塞呢？怎樣才能防止他們對學習漠不關心的現象呢？

兒童想要學習的美好愿望，是跟他樂觀地感知世界（認識周圍世界，特別是自我認識)不可分割的。很明顯，如果學生們對學習沒有一種歡樂的態度，沒有付出緊張的精神努力去發現真理，并在真理面前感到激動和驚奇，那是談不上熱愛科學、熱愛知識的。

為了使創造性思維和記憶之間取得和諧，需要我們引領學生到自然界去上一系列的思維課。自然界是我們訓練思維最好的大課堂，沒有它，我們很難設想不僅在小學階段，而且在以后的教學和智力發展階段，會有完滿而有效的腦力勞動。

亞里士多德指出：思維是從驚奇開始的。這是給我們教育者的忠告。兒童對于從周圍世界里以及以后從他自身所揭示出來的事物的強烈興趣，是他渴望知識、追求真理的志向的源泉。學生借助已有的知識和智慧去解釋許多新的現象。但是，他們理解的東西越多，也就會產生更多的不理解的道理，就可能會以巨大的積極性和強烈的興趣去感知和記憶，也可能會相反。

我們的工作，就是要求有巨大的耐心和對學生的創造力充滿信心，以此成為學生的真朋友。這也是師愛的體現！

在許多教師的教育實踐中，最困難、最復雜的問題，是如何使陷于困難的學生也能看到自己的勞動成果，并去體驗他們獲得收獲的自豪感。

二、學生在體育課上不合作，經常攻擊其他同學、取笑別人、搞惡作劇，會使教師很難將課進行下去。通過專題探究，我發現，并非是“搗亂”的學生不喜歡上體育課，這與學生的教育大環境以有關。缺少溫暖關懷的學生，好以粗暴對待別人，慣被寵溺的學生便一點“委屈”也不能接受，在其性格誘因下會形成特殊的品行習慣。那么，連家長都放棄的學生呢？

中年級某班的李某某同學便是一個很明顯的例子。他不但在體育課上經常讓我中斷課堂程序，甚至根本不去做教師布置的游戲，有一次我給他的班監考，他自始至終未填一字。他的確是一位挺特殊的學生。

體育不是學生最受學生歡迎的科目嗎？

分析原因：為什么？我通過多方了解發現，李某某同學在其他學習科目上也有類似表現，反應較慢，好像聽不懂老師的問話，有時不按老師的要求進行學習活動。他和同學交流也不容易，攻擊行為多，經常騷擾周圍同學。總之，和同學的關系不好，我行我素。后來，我同他單獨交流才知道，他家長經營公司，他還有一個親妹妹，在別的學校上學。家長在家打電腦、炒股。不曾接送他上學。就像這個學生，很長時間都沒有對任何事情表現出特別的興趣，如果學校里沒有一種各科教師都來爭取學生的思想和心靈的氣氛，學生的興趣 怎會得到開發和保持呢？最令人苦惱和感到擔憂的，是這樣一種無動于衷的精神狀態。學生在體育課上成績落后，考不及格，這倒并不可怕，難辦的是他那種冷淡的態度。

輔導方法：對這樣一個可能“本不該在這里學習” 的學生，教師須要做好“持久戰”的心理準備，簡單批評解決突發事件、缺乏耐心會更使他產生厭學、抵觸思想。師德學習的成果應該用在實踐中。這也是體現教師有無愛心的試金石。

謝謝大家！

第二篇：體育拿到冠軍獲獎感言與體育比賽裁判員代表的講話（定稿）

體育拿到冠軍獲獎感言

世界冠軍獲獎感言

取得這枚金牌很高興。首先我要感謝國家，感謝國家培養了我，沒有國家的培養就沒有今天的我;其次我還要感謝父母，感謝父母生我養我;最后要感謝教練，沒有教練的嚴格指導，就沒有我今天的成績。我會繼續努力的，謝謝大家!

奧運冠軍獲獎感言演變史

獲獎感言·70后運動員

“我在這里要謝謝領導的關懷，不會辜負領導的希望，會在今后的工作當中，發揚當運動員時的拼搏精神，取得好成績。”

——前短道速滑運動員楊揚(1976年出生)

這是楊揚在退役儀式上發表的感言，我們有理由相信這是她的真情實感。事實上，對于那一代運動員來說，可能在還不滿10歲時已經進入到了專業訓練隊，日常生活中也是由領導和教練來負責安排他們的一切。因此當這些運動員取得成績之后，自然會首先發表感謝領導和教練的言論。即便在退役之后，他們也未必能擺脫這種對于組織和領導的依賴性。

獲獎感言·80后運動員

“亞洲有我，中國有我。”

——110欄運動員劉翔

(1983年出生)

在XX年雅典奧運會上奪金之后，劉翔沖著鏡頭喊出了上述豪言壯語。這樣一種看似有悖于傳統的表達方式，反映出新一代運動員所具有的鮮明個性。以劉翔、姚明、丁俊暉等人為代表的這批運動員，對于舉國體制的依賴性明顯低于以往的前輩。當然，這并不代表他們就沒有感恩之心，比如姚明已經回國投資上海籃球，劉翔也是一直把師傅孫海平掛在嘴邊。由此看來，我們并不能因此指責這些運動員的道德出現了問題，只能說他們在表達過程中更強調對于自我個性的展現。

獲獎感言·90后運動員

“奧運獎金最起碼我會拿出一半給家里人。”

——男子舉重運動員龍清泉(1990年出生)

作為北京奧運會男子舉重56公斤級的金牌得主，當龍清泉被問及如何分配獎金的問題時，隨即表示至少會將其中的一半交給父母。事實上，這也是很多

90后運動員所具有的共同特點，那就是更關注家人，而且可以更為坦然地提及物質待遇的問題。一旦夢想成真，他們往往顧不上感謝方方面面，而是首先想到此舉對于家庭的意義。無論龍清泉還是周洋的有關言論，都是這種心態下的產物，或許與是否愛國之類的話題

扯不上多少關系。

體育比賽裁判員代表的講話

尊敬的各位領導、各位來賓、各位老師，親愛的同學們：

彩旗飄飄迎曉日，隊鼓咚咚響云天。諸路健兒齊相聚，百舸爭流競千帆。在中國共產黨建黨90周年之際，我們滿懷無比喜悅的心情迎來了六.一國際兒童節和我校田徑運動會。在此，我謹代表全體裁判員，向同學們致以節日的祝賀！

受學校領導和大會組委會的委托，我們非常榮幸地擔任了本次大會的裁判工作。我們決心不辱使命，勤奮工作，力爭圓滿完成裁判任務。現在，我代表全體裁判員宣誓：

遵守大會紀律，服從大會指揮，秉公辦事，不徇私情，公平公正，文明裁判。圓滿完成裁判任務。

少年智則中國智，少年強則中國強。讓我們積極參加體育鍛煉，為鑄就明天的輝煌打下良好的身體基礎，最后，再一次祝同學們節日快樂，預祝大會圓滿成功！

全體裁判員

XX年6月1 日

謝謝大家！

第三篇：體育代表發言與體育冠軍獲獎感言

體育代表發言

目錄

在這樣的日子里，幼兒園舉辦了陽光體育展示活動，不僅鍛煉了孩子們的身體素質，培養了孩子們的競爭意識，而且還給我們家長注入了新的活力，激發了勝于往日的豪情!這不僅融洽了我們與孩子的關系，增強了家-園之間的合作，也深切體味到了教師的不易與辛勞!

各位領導、各位老師，我作為幼兒家長的代表，現在迫切希望見到的是我們的孩子在陽光體育活動中的精彩表現，讓我們滿懷信心，睜大雙眼一起來領略孩子們的精彩表演吧！

最后，再次感謝園領導和老師給我們家長和孩子們提供這樣難得的機會，祝愿孩子們在活動中收獲成功與快樂，祝愿青塔二幼陽光體育活動取得圓滿成功！

培養青少年良好的鍛煉習慣和健康的生活方式，在廣大青少年中形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣。

我們是祖國的未來，我們充滿朝氣與活力。在我們快樂成長的每一天，健康的體魄是一切奮斗與學習的前提。所以，我們在緊張的學習之余，還要積極的鍛煉身體。從今天起，我們將參加每年一屆的陽光體育冬季長跑活動，每天堅持鍛煉一小時。讓我們在陽光的沐浴下奔跑。我們不僅要有良好的學習成績，也要快樂的運動，生機勃勃的我們要保持良好的身體素質，為以后的奮斗打下堅實的基礎。當然，體育運動還能調節我們的心理，錘煉我們的的意志，提升我們的自信心。它還將幫助同學們在運動中學會如何互相幫助、支持、鼓勵和合作，學會尊重與理解，學會如何克服困難。正在成長的我們有待學習與發展，發揚我們陽光少年的樂觀與堅毅。

每一滴汗水，飄灑在綠茵的操場上，伴隨矯健的步伐，奏響希望的樂章；每一種信念，放在蔚藍的天空，伴隨你堅定的目光，劃出美麗的弧線，讓我們跑出青少年的夢想，快樂、健康與進取!同學們,加油吧!“陽光體育冬季長跑”活動啟動儀式 學生代表發言 大龍臥中心小學 XX、11、14 今天是一個辭舊迎新的日子，我們都滿心歡喜，我們公司的所有人每年都會在這一天團聚，這樣的年終大會，讓我們的心靠得更攏。今天，我的心情很ji動，因為我能站在這里發言，我感到很榮幸，作為一名優秀員工的獲得者，我很自豪。在這里，我代表所有優秀員工獲得者向大家表示感謝，感謝領導的厚愛，感謝同事們的支持。

我來到公司已經有×年了，在這幾年里，我明顯感覺到了公司的發展，也感覺到了自身的成長。記得剛踏入公司時，我還是個懵懵懂懂的小姑娘，沒有任何的經驗，這幾年來，多虧了領導的悉心教育，也多虧了同事們的支持與幫助，我已經獲得了很多經驗，我的人生也在逐漸成長，我的頭腦也日益豐富，我的生活也越來越豐富多彩。

今年，我能獲得優秀員工，首先，我認為這個榮譽是屬于大家的，我取得的成績和成長與領導的關心和同事們的幫助是分不開的，在此，我真誠的說聲謝謝，謝謝單位給我就業與表現的機會，謝謝領導的諄諄教誨，謝謝朝夕相處的同事們給我的鼓勵與支持，謝謝你們。

其次，我認為我取得的這些成績與公司的大環境有著密切的關系，在我們單位，有一批兢兢業業的員工，員工們的素質個個都很強，我們單位的企業文化業在日益的鼓勵著我們，我們的辦公設備也越來越先進，辦公環境也越來越舒適。在這樣的工作環境中，我們的業務逐漸精湛，我們的技術越來越專業，我為此感到自豪，我為自己能在這樣的環境中工作而倍感激情，我愿意將我的每一份精力都奉獻給我最鐘愛的工作。

XX年即將過去，XX年即將到來，過去的成績我不沾沾自喜，在以后的工作中，我會再接再厲，腦勤、腿勤、手勤，完成好公司交

給我的各項工作任務，盡職、盡責！同時向公司里的老員工們學習，學習他們的優良品質和熟練的工作業務！我相信，我一定會通過努力獲得更好的成績，我相信，在大家的齊心協力下，我們單位的明天將會越來越好。

最后，我還是要感謝，感謝公司、感謝領導、感謝同事，祝愿你們在新的一年里身體健康，萬事如意！

謝謝大家！是我們的一小點進步或一次課堂上的全神貫注；更有甚者只是課間幫老師擦的一次黑板或走廊里的一聲“老師好！”

在同學和朋友的心里感恩更簡單，也許只是一個燦爛的微笑或是一句真誠的“謝謝”。可是，我們卻經常連這一點點可憐的感恩要求都做不到，還何談感恩？

曾記否，父母將你我捧在手心，含在嘴里，因為我們是父母“手心里的寶”；曾記否，父母把無私的愛奉獻給了我們，因為我們是他們愛的結晶和生命的延續；曾記否，你討厭父母的嘮叨，無意間，你對父母的話產生了厭煩，可總是要等到失敗后才明白父母講的句句都是金玉良言；曾記否，羽翼未豐的你想要展翅高飛，可總是要等到自己受傷后才知道父母的懷抱是最溫暖的避風港。

感恩父母的嘮叨，是它讓我們少走了許多彎路；感恩父母的鞭策，是它消除了我們前行路上的障礙；感恩父母的斥責，是它助長了我們的智慧。

曾記否，老師的諄諄教誨和嚴厲批評，因為我們的每一點進步都是他們引以為豪的資本；曾記否，作文本上老師的批改竟比我們自己寫的文章還長，那紅紅的字跡每一個都是老師殷殷的希冀和心血；曾記否，當我們感受到知識的魅力時，老師在叮嚀：“同學們，別忘了奮進啊！”當我們失敗時老師在鼓勵：“別氣餒，成功往往是從這里起步的！”當我們悲傷失望時老師在安慰：“同學們，振作起來呀，明天太陽照樣會升起！”

感恩老師，是她讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。她不僅帶著我們在知識的海洋里遨游，更

重要的是教會了我們如何學著去感恩別人。

鮮花感恩雨露，因為雨露讓它滋潤；蒼鷹感恩天空，因為天空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。我要感恩我的父母、老師和同學。父母讓我成長，老師讓我進步，同學讓我懂得真誠。感恩讓我識孝，感恩讓我明禮，感恩讓我守誠。

所以，只要我們擁有一顆感恩的心、一顆懂得回報的、真誠的心，動人的故事必將把我們的生活點綴的精彩而美麗，也必將把我們感恩的記憶鞏固的刻骨銘心!最后，請允許我再一代表全校的同學們向各位好心的叔叔阿姨、哥哥姐姐們真誠地說聲：謝謝！謝謝你們的關愛！

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體育冠軍獲獎感言

篇一：

“在這里我要謝謝國家、感謝領導的關懷，我不會辜負領導的希望，在今后的工作中，我會繼續發揚運動員時的拼搏精神，取得好成績。”

篇二：

“非常感謝我們的教練，然后感謝我們花樣滑冰的團隊，感謝我們的隊醫們。更重要的是，要感謝我們的領導給我們的大力支持，能讓我們再次在兩年之后回到賽場上，為祖國爭光。”

篇三：

“我很高興，也很激動，但請大家不要太激動。我奪得了冠軍，因為我打了一場好球，并不是另一個時代的到來。也希望下次我沒發揮好的時候，也不要說是我讓一個時代終結，謝謝。”

騙四：

“我興奮極了，不僅僅是為我自己，還為中國男子游泳50多年的奮斗終于在這一刻讓我實現了突破。有很多人都說我們男子游泳很難有起色，但是現在我大聲告訴你們：我做到了，我把這些傳言全部打破了!”

篇五：

“今年是我人生中最特殊的一年，我最終實現了我兒時的夢想，實現了帶領我的家庭走上夢幻旅程的抱負。現在，我要盡情享受這一切的榮耀和幸福，請別打擾我。”

第四篇：2018低碳生活演講稿與2018體育冠軍獲獎感言

2018低碳生活演講稿

低碳生活從我做起，今年是第38個環境日，從1972年環境問題出現以來，一直都是從生產上來控制，大家都傾向在生產的過程中，盡量的減少排污，減少排放，但是后來發現，問題并沒有解決，我們這些環境組織越來越多，環境問題也越來越多。像我們在座的很多都是從事環境保護的工作的，那我們是應該感謝他提供給我們就業呢，還是反過來希望地球上沒有環境問題的出現呢

確確實實的來說，我們生產和消費、和生活是一體的，我們不能簡單的(把責任)推卸出去——“你來環保吧”，不能這樣的。因為你的星球需要你啊，需要我們每個人都做出努力，換一種觀念，換一種生活方式。也就是說要改變兩個方面：一個是我們頭腦里的概念，一個是我們的生活方式。

什么是低碳生活?我們應先抓住主題—氣候問題。

低碳和生活是兩個詞，生活指衣、食、住、行、用等方面，個人生活方式依個人習慣有不同表現。我們為什么要低碳生活呢?為了盡可能在生活中減少對碳的排放和依賴。碳來自于石油、天然氣等的燃燒產物二氧化碳。二氧化碳好不好?(臺下觀眾答：不好)但是它卻不可或缺，植物依靠吸收二氧化碳而進行光合作用，而且二氧化碳保持在合適范圍內對保持地球溫度適于人類居住非常重要，否則我們這里會冷得受不了啊!因此二氧化碳本身沒有好壞，但人為排放過多，就造成溫室效應，導致地表溫度上升。

根據ipcc(聯合國政府間氣候變化專門委員會)的研究，19xx年至xx年，百年內由于人類活動超量排放溫室氣體，導致地球平均溫度上升0.74℃。0.74℃算什么啊?每天早晚的溫差都好幾度啊!但地球平均溫度上升是過去六千年地球歷史中從沒發生過的，這是最熱的一百年，也是最熱的五十年，這意味著-全球變暖!

變暖和我們有關系嗎?這意味著南北極海冰的融化。大家還記得今年4月22日世界地球日聯合國官方海報嗎?海冰消失后,一只無助的小北極熊抱著風力發電機的柱子,這是xx年世界地球日官方海報上的令人擔憂的畫面。中國長江黃河的源頭在喜馬拉雅山，而專家估計未來30年內喜馬拉雅山的冰川有80%將消失---這是全球變暖的表現。

2018體育冠軍獲獎感言

XX年李娜澳網冠軍獲獎感言

李娜上臺后，接受了冠軍獎杯，在采訪環節，李娜首先說道：“最終我還是拿到了澳網冠軍，過去兩次我都非常接近。首先我必須祝賀多米尼卡(齊布爾科娃)，她表現得非常好，她的團隊也非常出色，祝福你的未來也表現得更好。”

李娜繼續說道：“現在我要感謝我的團隊。謝謝我的經紀人，讓我變得更富有了;感謝我的體能師，過去4年我都沒怎么受傷，當然去年我摔倒了，但不是你的錯，你的工作非常好;感謝卡洛斯，你的訓練非常棒，我們在冬訓真的非常累。”

隨后李娜將最多的話語留給了丈夫姜山，娜姐笑言：“感謝我的丈夫，現在他在中國比我更有名，謝謝他放棄了一切，陪伴我旅行參賽，成為我的練球搭檔。謝謝你一直相信我、支持我，幫我收球拍等等，他做了很多事情。當然你也很幸運，娶了我。”

最后李娜說道：“謝謝所有的贊助商，這是我最喜歡的大滿貫，我非常開心，我已經等不及明年再來了。你們覺得我已經說了很多了，最后謝謝現場觀眾，謝謝大家!”

第五篇：2018體育冠軍獲獎感言與2018體育節升旗儀式演講稿

2018體育冠軍獲獎感言

XX年李娜澳網冠軍獲獎感言

李娜上臺后，接受了冠軍獎杯，在采訪環節，李娜首先說道：“最終我還是拿到了澳網冠軍，過去兩次我都非常接近。首先我必須祝賀多米尼卡(齊布爾科娃)，她表現得非常好，她的團隊也非常出色，祝福你的未來也表現得更好。”

李娜繼續說道：“現在我要感謝我的團隊。謝謝我的經紀人，讓我變得更富有了;感謝我的體能師，過去4年我都沒怎么受傷，當然去年我摔倒了，但不是你的錯，你的工作非常好;感謝卡洛斯，你的訓練非常棒，我們在冬訓真的非常累。”

隨后李娜將最多的話語留給了丈夫姜山，娜姐笑言：“感謝我的丈夫，現在他在中國比我更有名，謝謝他放棄了一切，陪伴我旅行參賽，成為我的練球搭檔。謝謝你一直相信我、支持我，幫我收球拍等等，他做了很多事情。當然你也很幸運，娶了我。”

最后李娜說道：“謝謝所有的贊助商，這是我最喜歡的大滿貫，我非常開心，我已經等不及明年再來了。你們覺得我已經說了很多了，最后謝謝現場觀眾，謝謝大家!”

2018體育節升旗儀式演講稿

各位老師們、同學們大家好。相信步入中學后，同學們就花費了自己大量的精力去忙于繁重的課業，卻忽視了鍛煉身體對我們的重要性。為了讓各位同學增強身體素質，高一年級夢想與團隊俱樂部特意策劃了這次真正屬于同學們的體育節。說它屬于我們，是因為這次體育節從討論、確認比賽項目到比賽規則及場地的劃分等等一系列準備工作，都是由俱樂部的成員們在老師輔導幫助下共同協助完成的。本次體育節的項目征集是由我俱樂部宣傳部門設計了面向高一學生的調查問卷，感謝所有參與填報的同學，是你們的獻計獻策為我們此次運動會注入新的創意，使運動會變得具有趣味性，我們也從同學們填寫的那份調查問卷中吸取了合理的建議。這次的體育節我們還特意邀請了一些老師一起參與這次活動，希望同學們能全力投身于這次意義不同尋常的體育節。在策劃這次體育節活動中，我們最先考慮到的就是同學們的安全問題，在此，我們也希望各位同學能在體育節中確保自身安全的情況下，保持著“友誼第一，比賽第二”的心態。

本次運動會開展的時間是從3月18日開始為期的四個星期，我俱樂部的目標是希望能動員到全校所有學生參與活動。這次體育節中，除了有籃球、乒乓球等一貫有的比賽項目外，我們還新增了“定向越野”這個項目。這次的“定向越野”并不像是軍訓時候測試我們的體力和閱讀地圖能力，而是更多考驗同學們的反應力和團隊合作的概念。其中除去尋找答題卡片的位置之外，還設有工作人員在各個測試點提問，同學們只有回答出正確答案，才可得到印章，積滿印章達到終點才真正完成比賽。用時最短到達終點的團隊將取得勝利。

這次體育節開展的目的是希望能鼓勵同學們積極參與課外活動，強健自己的體魄，充實自己的課余時間。夢想與團隊俱樂部旨在培養學生的領導力，通過策劃活動等途徑嘗試賦予學生開展活動的各項執行力，從而挖掘學生各方面潛力，其中脫穎而出的即為未來各個領域的領袖。我俱樂部秉持著友誼、團結、合作的理念，希望能通過每一次活動有效地促進師生之間、同學之間的友誼關系。希望同學們能懷揣著自己的夢想，與同伴們一起走向美好的未來。

至此，謝謝體育組老師幫我們重新調整體育節計劃，指出我們許多欠缺考慮的不足處，確保我俱樂部能達到活動中“安全第一”的原則。謝謝夢想與團隊俱樂部的各個成員和指導老師，以及那些幕后默默無聞的工作人員，也謝謝參與這次活動的各位老師們、同學們。