第一篇：2018年學校后勤工作總體計劃與2018年學校后勤工作最新計劃

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學校后勤工作總體計劃;

一、指導思想;

認清形勢，解放思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統籌工作全局，以教育局學校后勤工作保障管理工作要點為工作目標，積極探索后勤保障工作的規律，開創后勤服務新局面。堅持以“服務育人”為宗旨，以師生、社會、家長的滿意度作為衡量工作好壞的主要標準，創新工作思路，弘揚務實作風，強化團隊意識，引入時代的服務理念和先進的管理理念，利用信息化手段構建現代學校后勤保障體系，開源節流，節支增收，為學校事業的發展、為創建湖北省紅旗食堂提供優質、高效的后勤保障服務。

二、后勤工作現狀和主要問題分析;

校園整體規劃設計滯后、財產和儀器設備動態管理欠缺、對關系師生切身利益問題深度關注不夠等，制約著學校后勤管理水平全面提升。

一）校園規劃設計未能突顯學校的獨特文化意韻

校園缺少統一規劃，環境布局不夠協調，建設缺乏目的性，難以突顯學校的獨特的文化意韻。

二）學校固定資產和儀器設備欠缺動態管理

目前財產和儀器設備的管理只限于統計總量、使用部門、使用人員、存放位置等最基本的數據。由于管理系統缺乏相關的動態信息，無法評價財產和儀器設備對教學質量的影響和投資效益，例如所配置的財產和儀器設備是否滿足學生的學習訓練要求（配置依據）；是否存在浪費情況（使用率過低）；儀器設備的過早損壞，是超負荷運行或是質量問題，還是管理不當；實驗耗材與實驗效益是否成正比等，都無法從現有的數據庫獲知，影響了學校對財產設備的有效管理，也影響了學校在信息化設備投入時的科學決策。

1、對總務處及總務處管理人員和后勤崗位職工的考核機制、激勵機制不健全，調動全員積極性乏力。

2、制度落實不到位有死角，規范管理不足，崗位人員工作質量不高。

3、總務管理人員管理意識淡薄，管理方式傳統、服務方式陳舊、改革創新意識不強，個人綜合素質及待提高。

4、后勤工人文化程度偏低，崗位技能不強，工作能力業務水平及待提高。

5、后勤干部工人對學校的生活福利待遇、補助、崗位補貼意見較大，主要是因為同工不同酬同崗不同薪，福利待遇低等因素造成。

6、后勤個別崗位設置，人員編制不合理，勞動強度不均。

三、全年發展目標;

1、樹立學校后勤工作必須服務教學，服務師生生活的思想，促進學校教學、德育、后勤工作協調發展，確保學校工作整體目標的實現。

2、建立主任—干事—班（組）長逐級管理責任制和工人崗位責

任制。

3、建立一支“重學習、善服務、懂管理、會育人”的后勤管理隊伍，規范行政行為，提高管理水平，務求管理實效。努力提高后勤工人的業務水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質，打造一流的后勤隊伍。

三）對廣大師生切身問題關注的深度不夠。

對師生廣泛關注的問題研究不深，關心不夠，服務的質量不高，主要表現為：被動服務多、主動服務少；注重有形服務多、注重無形服務少；此外還有服務觀念淡薄、服務缺乏個性化、服務質量不高和不夠規范等等。

三、工作目標

堅持“服務育人”、“管理育人”、“環境育人”的工作方向，強化全局意識、服務意識和“主人翁”意識，積極探索現代后勤保障工作的特點和規律，優化后勤管理運行機制，完善后勤服務保障體系，提高管理水平、保障能力和服務質量，走出一條符合現代學校發展所需要的低成本、高效率、優質量保障的發展道路。

四、工作措施

一）以解放思想為動力，牢固樹立以教學為中心工作的服務思想，積極推動后勤社會化改革和信息化管理

進一步解放思想，逐步了解和摸清教學規律，牢固樹立以教學為中心工作的服務思想，切實落實教學工作中心地位，把“以教學為中心提供優質服務”作為后勤事業持續發展的 勤各項職能的管理能力, 又要確保后勤保障的服務水平, 還要考慮可持續發展, 構建與學校發展相適應的新型的后勤保障體系，為教學工作提供及時、高效、優質的后勤保障。

1、穩妥推進后勤社會化改革，積極探索科學運營模式。新形勢下，制訂好近期要達到的目標和長遠的規劃，充分籌劃，果斷穩步推進后勤進社會化步伐，成熟一個，試點一個，成功一個，推廣一個。本學年試行小賣部與食堂自我經營，力爭全校學生統一在校就餐，同時開辦教師食堂，住宿試點“標間”制。師生生活的思想，促進學校教學、德育、后勤工作協調發展，確保學校工作整體目標的實現。

2、建立主任—干事—班（組）長逐級管理責任制和工人崗位責任制。

1、樹立學校后勤工作必須服務教學，服務

3、建立一支“重學習、善服務、懂管理、會育人”的后勤管理隊伍，規范行政行為，提高管理水平，務求管理實效。努力提高后勤工人的業務水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質，打造一流的后勤隊伍。

2、積極推進后勤信息化管理，努力打造數字化后勤。充分利用信息通道和反饋渠道，建立高效快捷的“信息走廊”；依托校園一卡通平臺，整合飯卡、熱水卡、用電卡等信息化系統；建立和完善涵蓋信息發布、一卡通查詢、故障報修、報修進度查詢、投訴等服務于一體的一站式后勤綜合服務平臺，提高工作效率和經濟效益，為運行環境的全面優化提供有力的保障。

3、強化“管家”意識，加強對學校資產的動態管理。要完善學校固定資產的各個管理流程，嚴格執行年度清產核資對帳制度，引入rfid技術（射頻識別技術）開辟全新的固定資產管理模式，準確核算資產的數量及價值，全面實施資產的檔案管理，對學校教學儀器設備和所有財產要做到實時、準確、動態的管理。在此基礎上，積極開展設施設備投入的績效評價，嚴格控制采購成本，把好價格和質量關，努力實現物資采購效能最優化，以優質服務保證教學科研所需。本學年我們要認真做好校產登記、編號，完善校產帳目，做到帳、冊、卡、物一致，認真做好校產登記、使用、保管、借還、賠償等。對于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等，做到有計劃添置、有計劃使用，厲行節約，另要清理各樓各室鑰匙，規范鑰匙管理。購置物品時實行請購制度，二人、多人經辦，購買時執行比價制度，大宗物品采購堅持招投標“上報”制度，努力做到價廉物美。本學年申請校舍規范管理縣驗收達標。

二）以科學發展觀為指導，堅持協調可持續發展，著力建設美麗校園、節約校園和文化校園。

把握科學發展觀的基本要求, 堅持協調可持續發展, 加強基礎設施的建設, 改善辦學條件，創建幽靜美麗、風格獨特、積淀深厚的校園環境。

1、立足人與自然的和諧，做好校園規劃。聘請高參進行整體規劃，從校園的實際出發，因地制宜，以人為本，展現學校文化精神的精髓。

2、倡導節能節儉，推進節約型校園建設。

一是合理安排土地容積率和綠化率，達到節約土地和資金的目的；加大高效節能照明產品、節水型設備和器具的使用力度，建設低能耗、節電節水型建筑，以降低日后的維護費用。

二是要加大技術改造力度，大力推廣先進的節約水電的技術、設備和設施。譬如在照明系統中采用高效節能照明產品、紅外線節電器和路燈光控開關;在供水系統中使用紅外線節水控制器;在供電系統中可利用高效節能系統優化電能質量等等，以達到節約水電的目的。

三是要對現有的設施設備加強保養和維護維修，修舊利廢，發揮設施設備的最大使用效能，傳承華潤人艱苦奮斗，勤儉節約，樂于奉獻的傳統美德。

四是要強化后勤建設項目績效評估，對資金投入使用績效進行分析，從中發現問題并及時調整、解決，為學校的科學決策提供思路；合理制定后勤成本政策，強化成本意識，加強成本控制，樹立經營理念，要根據精簡、高效的原則從人員配置、設施配置、招標采購等方面進行全方位成本控制。

3、深化文化建設，提升后勤文化底蘊。自覺摒棄后勤人員就是工勤人員的習慣思維，積極投身學校文化建設的行列中，努力開展后勤方面的專題調研和課題研究，全面提高后勤工作的理論研究水平和科技含量；積極參與學校文化宣傳工作，建設好后勤網站，及時總結歸納工作中的亮點和突出點，利用后勤工作覆蓋面廣的優勢，加大宣

傳力度；主動參與學校各種文化活動，逐步塑造具有個性特征和獨特魅力的后勤文化。此外，還可以通過校園建設和日常工作，強化校園園林的樹種文化、強化資訊開放的環境文化、強化公開透明的服務文化，使后勤打上科技與人文的烙印，深刻地改變后勤的形象，提升后勤工作的整體素質。

三）以“人本理念”為原則，提高后勤管理人員素質，用心搭建溝通交流平臺，切實解決師生廣泛關注的民生問題后勤服務堅持以人為本，要創新服務理念，要重視溝通交流，要關注細節，服務要體現人性化、親情化，要努力打造服務品牌，為廣大師生提供優質高效的服務。

1、加強管理和培訓，提高后勤人員素質。提高人員素質，首先要轉變觀念，要認識到管理就是服務，后勤部門要以服務求生存、以服務求理解、以服務求發展，改變過去那種要我服務為我要服務。其次，要配合學校人事制度改革逐步完善用人制度，要建立科學有效的激勵機制，要落實貫徹“能者上，庸者讓，劣者下”的用人原則，要堅持推行月度量化考評辦法，要把獎勤罰懶的思路落實在制度上和行動上。此外，要鼓勵后勤人員積極參與各類學習培訓，做到自覺充電，主動學習，練就本領，提高政策理論水平和技能水平，“工欲善其事，必先利其器”，提高后勤隊伍的政策理論水平、技能水平和業務素質，客觀上就是提升了服務的質量。堅持人性化、親情化服務, 全面提升后勤服務質量，關鍵在人，后勤人員要做到在立志、立信、立行上為表率，要提高團隊的凝聚力和戰斗力，打造和培養一支“肯干事、會干事、干成事、好共事”、任勞任怨、兢兢業業、熱情和諧的后勤服務團隊。

2、學會聆聽，及時反饋，搭建溝通交流平臺。后勤工作要緊緊圍繞教學這個中心，服務于這個中心，要樹立“一切為了師生，為了師生的一切”的理念，就必須積極和師生進行溝通交流，主動了解廣大師生的需求，虛心傾聽師生的心聲。與師生進行心靈的交流，這就必須要構建立體的溝通交流平臺，重視師生的反饋信息。

一是通過公開服務程序、公布責任人、實行問責制，推行“一站式”服務等形式，提高服務效率和服務質量；在教學樓、食堂、學生公寓、物管樓宇等醒目處公布服務投訴聯系方式, 及時搜集反饋信息；

二是通過專題座談會、后勤服務問卷調查等形式，虛心聽取師生對后勤服務工作的意見和建議。

三是完善后勤網上服務平臺，定期公布各類管理信息，例如水電費清單、電話費清單、耗材和日用品領用清單、食堂衛生檢疫結果飲用水的檢測報告等等，并進一步公開各類日常維修的工作流程和實施進度，讓廣大師生了解和支持后勤工作。充分聆聽師生的意見和心聲，及時回復反饋并盡快予以解決，對反映的問題要一件一件落實到部門，落實到責任人，實行問責制，強化執行力，有效拉近后勤工作與師生的距離，不斷提高后勤服務的質量和水平。本學年一定安排好所有教研組的備課活動實，力爭教師辦公室配備電腦。

3、關注民生，切實為師生解決熱點難點問題。要了解師生特別

關注的熱點難點問題，并花大力氣重點解決，學校食堂是關系到師生切身利益的飯盆子工程，在客觀認識食堂建設管理是難點問題的同時，要想方設法搞好師生飲食，堅持食堂工作例會和師生座談會制度，逐步完善飯堂的軟硬件建設，盡量滿足師生多元化和個性化的需求，創新實施飲食質量考核評估工作，爭取滿意率達到80%以上。除此之外，還要做好教師租房服務、開拓醫務室服務項目等工作，切實解決教職工的后顧之憂。要關注學生尤其是住宿生的實際困難和需求，要進一步完善宿舍的條件，配置相匹配的宿舍物品，以滿足學生生活、學習需求，要選用節能產品以減輕學生負擔，要加強學生公寓管理, 體現人本化服務。本學年一定爭取資金修建停車棚和校內籃球場，增設乒乓桌。

4、高度重視安全工作，充分體現“以人為本”。學校后勤在重視全面快速發展, 提供優質服務的同時, 一定要從戰略的高度對待安全穩定工作。牢固樹立安全發展觀, 時刻牢記“安全 的待遇，對績效突出者從評優、晉級上予以體現，讓他們同樣享受成功的快樂并體會其價值所在。切實幫助他們俳優解難，解除后顧之優，努力建設一支樂于奉獻，甘為人梯的后勤隊伍。

第二篇：學校后勤2018年工作計劃與學校后勤工作總體計劃

學校后勤2018年工作計劃

XX年工作思路：始終圍繞以教學為中心，為教育教學創造良好條件，為師生生活提供優質服務，繼續加強政治理論學習和學校各項規章制度學習，推進以“團結、奉獻、文明、實干”為主要內容的文化建設。

工作重點：做好校園環境建設及教育教學、辦公生活用品維護、維修、采購、保管、及時供應工作，繼續推進財務管理工作，確保學校水電暖正常供應，完善各項服務設施，努力提高服務質量。

工作措施：

一、日常措施

(1)認真組織教職工例會，加強職工思想教育，增強服務意識，提高服務質量。

(2)學習各項規章制度，提高后勤部全體職工綜合素質。

(3)明確分工，落實工作責任制，努力做到愛崗敬業、吃苦耐勞。

(4)規范后勤各項管理，加強公共財產保護力度。

(5)管理和使用好水電暖，把節水節電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。

(6)圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。

(7)做好校園綠化美化工作。

二、建立考核制度。按要求對各個崗位履行職責的情況進行考核：要按要求、按步驟做好每天必做的工作，詳細記載每天處理事情的經過、結果和方法，對師生的滿意度做出自我評價，根據完成情況實行獎勤罰懶，促使大家進一步提高工作水平。

三、加強管理，規范工作程序。

四、加強監督，實行陽光操作。

后勤工作關系到全體教職工的切身利益，因此要積極推行財務公開制度，增強工作的透明度，規范辦事行為。要牢牢樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀;強調集體辦公，每個環節均須有相應記載;千元以上的財物進出要實行公開招標，實行陽光操作，杜絕以權謀私行為。

五、力行節儉，發揮最大效益。

后勤工作要堅持勤儉節約的方針，嚴格財務管理，讓有限的經費發揮最大的效益。在經費

使用上，貫徹實事求是的原則，把好各項經費使用。要制定經費使用計劃，編制經費預算，并嚴格執行?？顚Ｓ谩＜訌妼涃M的管理和監督，嚴格執行財務制度，定期檢查經費使用情況，包括計劃、采購、驗收、審批等是否手續完備，是否符合要求?？偨Y經驗教訓，探索管理規律，不斷提高財務管理水平。

學校后勤工作總體計劃

一、指導思想

認清形勢，解放思想，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀統籌工作全局，以教育局學校后勤工作保障管理工作要點為工作目標，積極探索后勤保障工作的規律，開創后勤服務新局面。堅持以“服務育人”為宗旨，以師生、社會、家長的滿意度作為衡量工作好壞的主要標準，創新工作思路，弘揚務實作風，強化團隊意識，引入時代的服務理念和先進的管理理念，利用信息化手段構建現代學校后勤保障體系，開源節流，節支增收，為學校事業的發展、為創建湖北省紅旗食堂提供優質、高效的后勤保障服務。

二、后勤工作現狀和主要問題分析

校園整體規劃設計滯后、財產和儀器設備動態管理欠缺、對關系師生切身利益問題深度關注不夠等，制約著學校后勤管理水平全面提升。

一）校園規劃設計未能突顯學校的獨特文化意韻

校園缺少統一規劃，環境布局不夠協調，建設缺乏目的性，難以突顯學校的獨特的文化意韻。

二）學校固定資產和儀器設備欠缺動態管理

目前財產和儀器設備的管理只限于統計總量、使用部門、使用人員、存放位置等最基本的數據。由于管理系統缺乏相關的動態信息，無法評價財產和儀器設備對教學質量的影響和投資效益，例如所配置的財產和儀器設備是否滿足學生的學習訓練要求（配置依據）；是否存在浪費情況（使用率過低）；儀器設備的過早損壞，是超負荷運行或是質量問題，還是管理不當；實驗耗材與實驗效益是否成正比等，都無法從現有的數據庫獲知，影響了學校對財產設備的有效管理，也影響了學校在信息化設備投入時的科學決策。

1、對總務處及總務處管理人員和后勤崗位職工的考核機制、激勵機制不健全，調動全員積極性乏力。

2、制度落實不到位有死角，規范管理不足，崗位人員工作質量不高。

3、總務管理人員管理意識淡薄，管理方式傳統、服務方式陳舊、改革創新意識不強，個人綜合素質及待提高。

4、后勤工人文化程度偏低，崗位技能不強，工作能力業務水平及待提高。

5、后勤干部工人對學校的生活福利待遇、補助、崗位補貼意見較大，主要是因為同工不同酬同崗不同薪，福利待遇低等因素造成。

6、后勤個別崗位設置，人員編制不合理，勞動強度不均。

三、全年發展目標

1、樹立學校后勤工作必須服務教學，服務師生生活的思想，促進學校教學、德育、后勤工作協調發展，確保學校工作整體目標的實現。

2、建立主任—干事—班（組）長逐級管理責任制和工人崗位責任制。

3、建立一支“重學習、善服務、懂管理、會育人”的后勤管理隊伍，規范行政行為，提高管理水平，務求管理實效。努力提高后勤工人的業務水平和工作能力，全面提升后勤人員的綜合素質，打造一流的后勤隊伍。

三）對廣大師生切身問題關注的深度不夠。

對師生廣泛關注的問題研究不深，關心不夠，服務的質量不高，主要表現為：被動服務多、主動服務少；注重有形服務多、注重無形服務少；此外還有服務觀念淡薄、服務缺乏個性化、服務質量不高和不夠規范等等。

三、工作目標

堅持“服務育人”、“管理育人”、“環境育人”的工作方向，強化全局意識、服務意識和“主人翁”意識，積極探索現代后勤保障工作的特點和規律，優化后勤管理運行機制，完善后勤服務保障體系，提高管理水平、保障能力和服務質量，走出一條符合現代學校發展所需要的低成本、高效率、優質量保障的發展道路。

四、工作措施

一）以解放思想為動力，牢固樹立以教學為中心工作的服務思想，積極推動后勤社會化改革和信息化管理

進一步解放思想，逐步了解和摸清教學規律，牢固樹立以教學為中心工作的服務思想，切實落實教學工作中心地位，把“以教學為中心提供優質服務”作為后勤事業持續發展的 綜合素質，打造一流的后勤隊伍。

2、積極推進后勤信息化管理，努力打造數字化后勤。充分利用信息通道和反饋渠道，建立高效快捷的“信息走廊”；依托校園一卡通平臺，整合飯卡、熱水卡、用電卡等信息化系統；建立和完善涵蓋信息發布、一卡通查詢、故障報修、報修進度查詢、投訴等服務于一體的一站式后勤綜合服務平臺，提高工作效率和經濟效益，為運行環境的全面優化提供有力的保障。

3、強化“管家”意識，加強對學校資產的動態管理。要完善學校固定資產的各個管理流程，嚴格執行清產核資對帳制度，引入rfid技術（射頻識別技術）開辟全新的固定資產管理模式，準確核算資產的數量及價值，全面實施資產的檔案管理，對學校教學儀器設備和所有財產要做到實時、準確、動態的管理。在此基礎上，積極開展設施設備投入的績效評價，嚴格控制采購成本，把好價格和質量關，努力實現物資采購效能最優化，以優質服務保證教學科研所需。本學年我們要認真做好校產登記、編號，完善校產帳目，做到帳、冊、卡、物一致，認真做好校產登記、使用、保管、借還、賠償等。對于日常消耗的辦公用品、文具、紙張、油墨等，做到有計劃添置、有計劃使用，厲行節約，另要清理各樓各室鑰匙，規范鑰匙管理。購置物品時實行請購制度，二人、多人經辦，購買時執行比價制度，大宗物品采購堅持招投標“上報”制度，努力做到價廉物美。本學年申請校舍規范管理縣驗收達標。

二）以科學發展觀為指導，堅持協調可持續發展，著力建設美麗校園、節約校園和文化校園。

把握科學發展觀的基本要求, 堅持協調可持續發展, 改善辦學條件，創建幽靜美麗、風格獨特、積淀深厚的校園環境。

加強基礎設施的建設，1、立足人與自然的和諧，做好校園規劃。聘請高參進行整體規劃，從校園的實際出發，因地制宜，以人為本，展現學校文化精神的精髓。

2、倡導節能節儉，推進節約型校園建設。

一是合理安排土地容積率和綠化率，達到節約土地和資金的目的；加大高效節能照明產品、節水型設備和器具的使用力度，建設低能耗、節電節水型建筑，以降低日后的維護費用。

二是要加大技術改造力度，大力推廣先進的節約水電的技術、設備和設施。譬如在照明系統中采用高效節能照明產品、紅外線節電器和路燈光控開關;在供水系統中使用紅外線節水控制器;在供電系統中可利用高效節能系統優化電能質量等等，以達到節約水電的目的。

三是要對現有的設施設備加強保養和維護維修，修舊利廢，發揮設施設備的最大使用效能，傳承華潤人艱苦奮斗，勤儉節約，樂于奉獻的傳統美德。

四是要強化后勤建設項目績效評估，對資金投入使用績效進行分析，從中發現問題并及時調整、解決，為學校的科學決策提供思路；合理制定后勤成本政策，強化成本意識，加強成本控制，樹立經營理念，要根據精簡、高效的原則從人員配置、設施配置、招標采購等方面進行全方位成本控制。

3、深化文化建設，提升后勤文化底蘊。自覺摒棄后勤人員就是工勤人員的習慣思維，積極投身學校文化建設的行列中，努力開展后勤方面的專題調研和課題研究，全面提高后勤工作的理論研究水平和科技含量；積極參與學校文化宣傳工作，建設好后勤網站，及時總結歸納工作中的亮點和突出點，利用后勤工作覆蓋面廣的優勢，加大宣傳力度；主動參與學校各種文化活動，逐步塑造具有個性特征和獨特魅力的后勤文化。此外，還可以通過校園建設和日常工作，強化校園園林的樹種文化、強化資訊開放的環境文化、強化公開透明的服務文化，使后勤打上科技與人文的烙印，深刻地改變后勤的形象，提升后勤工作的整體素質。

三）以“人本理念”為原則，提高后勤管理人員素質，用心搭建溝通交流平臺，切實解決師生廣泛關注的民生問題后勤服務堅持以人為本，要創新服務理念，要重視溝通交流，要關注細節，服務要體現人性化、親情化，要努力打造服務品牌，為廣大師生提供優質高效的服務。

1、加強管理和培訓，提高后勤人員素質。提高人員素質，首先要轉變觀念，要認識到管理就是服務，后勤部門要以服務求生存、以服務求理解、以服務求發展，改變過去那種要我服務為我要服務。其次，要配合學校人事制度改革逐步完善用人制度，要建立科學有效的激勵機制，要落實貫徹“能者上，庸者讓，劣者下”的用人原則，要堅持推行月度量化考評辦法，要把獎勤罰懶的思路落實在制度上和行動上。此外，要鼓勵后勤人員積極參與各類學習培訓，做到自覺充電，主動學習，練就本領，提高政策理論水平和技能水平，“工欲善其事，必先利其器”，提高后勤隊伍的政策理論水平、技能水平和業務素質，客觀上就是提升了服務的質量。堅持人性化、親情化服務, 全面提升后勤服務質量，關鍵在人，后勤人員要做到在立志、立信、立行上為表率，要提高團隊的凝聚力和戰斗力，打造和培養一支“肯干事、會干事、干成事、好共事”、任勞任怨、兢兢業業、熱情和諧的后勤服務團隊。

2、學會聆聽，及時反饋，搭建溝通交流平臺。后勤工作要緊緊圍繞教學這個中心，服務于這個中心，要樹立“一切為了師生，為了師生的一切”的理念，就必須積極和師生進行溝通交流，主動了解廣大師生的需求，虛心傾聽師生的心聲。與師生進行心靈的交流，這就必須要構建立體的溝通交流平臺，重視師生的反饋信息。

一是通過公開服務程序、公布責任人、實行問責制，推行“一站式”服務等形式，提高服務效率和服務質量；在教學樓、食堂、學生公寓、物管樓宇等醒目處公布服務投訴聯系方式, 及時搜集反饋信息；二

是通過專題座談會、后勤服務問卷調查等形式，虛心聽取師生對后勤服務工作的意見和建議。

三是完善后勤網上服務平臺，定期公布各類管理信息，例如水電費清單、電話費清單、耗材和日用品領用清單、食堂衛生檢疫結果飲用水的檢測報告等等，并進一步公開各類日常維修的工作流程和實施進度，讓廣大師生了解和支持后勤工作。充分聆聽師生的意見和心聲，及時回復反饋并盡快予以解決，對反映的問題要一件一件落實到部門，落實到責任人，實行問責制，強化執行力，有效拉近后勤工作與師生的距離，不斷提高后勤服務的質量和水平。本學年一定安排好所有教研組的備課活動實，力爭教師辦公室配備電腦。

3、關注民生，切實為師生解決熱點難點問題。要了解師生特別關注的熱點難點問題，并花大力氣重點解決，學校食堂是關系到師生切身利益的飯盆子工程，在客觀認識食堂建設管理是難點問題的同時，要想方設法搞好師生飲食，堅持食堂工作例會和師生座談會制度，逐步完善飯堂的軟硬件建設，盡量滿足師生多元化和個性化的需求，創新實施飲食質量考核評估工作，爭取滿意率達到80%以上。除此之外，還要做好教師租房服務、開拓醫務室服務項目等工作，切實解決教職工的后顧之憂。要關注學生尤其是住宿生的實際困難和需求，要進一步完善宿舍的條件，配置相匹配的宿舍物品，以滿足學生生活、學習需求，要選用節能產品以減輕學生負擔，要加強學生公寓管理, 體現人本化服務。本學年一定爭取資金修建停車棚和校內籃球場，增設乒乓桌。

4、高度重視安全工作，充分體現“以人為本”。學校后勤在重視全面快速發展, 提供優質服務的同時, 一定要從戰略的高度對待安全穩定工作。牢固樹立安全發展觀, 時刻牢記“安全第一, 責任重于泰山”，堅持對后勤安全與穩定工作長抓不懈, 把基建安全、食品衛生、車輛管理、用水用電、醫療衛生和物業管理等作為常抓不懈的安全防范重點, 落實安全責任制度, 制訂責任追究辦法, 制定預警機制和防突發事件的應急預案，筑牢安全穩定“防火墻”, 夯實構建和諧后勤的基礎，為確保學校教學和各項工作的平穩運行提供可靠的保障。本一定設法解決好教學大樓“一門關盡”問題。

5、輔助情感管理，尊重、理解并關心后勤人員。關心后勤人員的生活，肯定后勤人員的工作，了解后勤人員的疾苦，改善后勤人員的待遇，對績效突出者從評優、晉級上予以體現，讓他們同樣享受成功的快樂并體會其價值所在。切實幫助他們俳優解難，解除后顧之優，努力建設一支樂于奉獻，甘為人梯的后勤隊伍。

第三篇：學校后勤2018年工作計劃與學校后勤工作最新計劃

學校后勤2018年工作計劃

XX年工作思路：始終圍繞以教學為中心，為教育教學創造良好條件，為師生生活提供優質服務，繼續加強政治理論學習和學校各項規章制度學習，推進以“團結、奉獻、文明、實干”為主要內容的文化建設。

工作重點：做好校園環境建設及教育教學、辦公生活用品維護、維修、采購、保管、及時供應工作，繼續推進財務管理工作，確保學校水電暖正常供應，完善各項服務設施，努力提高服務質量。

工作措施：

一、日常措施

(1)認真組織教職工例會，加強職工思想教育，增強服務意識，提高服務質量。

(2)學習各項規章制度，提高后勤部全體職工綜合素質。

(3)明確分工，落實工作責任制，努力做到愛崗敬業、吃苦耐勞。

(4)規范后勤各項管理，加強公共財產保護力度。

(5)管理和使用好水電暖，把節水節電放在后勤工作的首位，教育和引導全校師生養成自覺節水節電的良好習慣，杜絕長流水和長明燈，校內不能使用大功率用電器。由后勤校長牽頭不定期檢查各部位的違規用電情況，并做出相應的考核或罰款處理。要及時更換損壞的水設施，防止跑水和漏水。

(6)圖書室和閱覽室按照學校要求準時開放，健全借閱登記花名冊備查。

(7)做好校園綠化美化工作。

二、建立考核制度。按要求對各個崗位履行職責的情況進行考核：要按要求、按步驟做好每天必做的工作，詳細記載每天處理事情的經過、結果和方法，對師生的滿意度做出自我評價，根據完成情況實行獎勤罰懶，促使大家進一步提高工作水平。

三、加強管理，規范工作程序。

四、加強監督，實行陽光操作。

后勤工作關系到全體教職工的切身利益，因此要積極推行財務公開制度，增強工作的透明度，規范辦事行為。要牢牢樹立以廉為榮、以貪為恥的道德觀;強調集體辦公，每個環節均須有相應記載;千元以上的財物進出要實行公開招標，實行陽光操作，杜絕以權謀私行為。

五、力行節儉，發揮最大效益。

后勤工作要堅持勤儉節約的方針，嚴格財務管理，讓有限的經費發揮最大的效益。在經費

使用上，貫徹實事求是的原則，把好各項經費使用。要制定經費使用計劃，編制經費預算，并嚴格執行專款專用。加強對經費的管理和監督，嚴格執行財務制度，定期檢查經費使用情況，包括計劃、采購、驗收、審批等是否手續完備，是否符合要求?？偨Y經驗教訓，探索管理規律，不斷提高財務管理水平。

學校后勤工作最新計劃

一、指導思想

圍繞一個中心，搞好兩個服務，抓好兩項學習，全面開展五講。圍繞一個中心，即后勤工作要始終圍繞教學這個中心。搞好兩個服務，一是搞好為教育教學的服務，為教育教學創造良好的條件;二是搞好為師生生活的服務，解決師生的后顧之憂，讓師生們以旺盛的精力和充沛的體力投入到教學活動中去，為全面提高我校的教育教學質量而努力奮斗。抓好兩項學習，即政治理論學習和學校各項規章制度的學習。全面開展五講，即講大局，講團結，講奉獻，講文明，講實干。

二、主要工作

1、物資購置。

(1)用量較大的衛生工具在開學前實行招標采購，本著同樣產品比價格，同樣價格比質量的原則。

(2)對教學、辦公用品早預算，本著節約的原則在開學前足額購進，確保不無教學所需。

(3)物資的采購繼續實行部門申請、根據權限審批、總務辦理的制度。

2、校產管理，加強固定資產的管理。

(1)對校產進行清點檢修，保證學校教育教學工作的順利進行，(2)開學前將教育教學用各種設備分發到各教室、辦公室及教師，并造冊登記。

(3)教師辦公用品由年級主任統一領取，班級用辦公用品由班主任領取，領用時，由領用人簽字后方可領齲

(4)開學前對凍壞的自來水設施檢修，及電路檢查維修。做到勤儉、勤檢，杜絕安全隱患。并做好節水節電工作。

(5)個人借用的教學用具要造冊登記，使用者要愛護校產，應妥善管理好所使用設備，采取責任包干制，損壞或遺失要查清原因，有責任須照價賠償，學期結束照冊收回。

3、財務管理。

(1)進一步完善財務管理制度，嚴格后勤財務收支審批手續，節約開支，精打細算。

(2)后勤購買的所有物品須開具正式發票，經校長審核同意后方可報銷，并由倉庫管理人員登記造冊，入庫保管，完善管理機制。

4、飲食管理。

第四篇：學校2018年后勤工作計劃與學校2018安全工作計劃

學校2018年后勤工作計劃

為了保證學生的安全，為學生塑造更好的學習環境，現制定XX年后勤工作計劃，計劃內容如下：

一、指導思想：

圍繞學校辦學思想，堅持“以人為本、服務教育”的后勤工作原則，樹立服務意識，提高服務技能，保證服務質量，規范后勤管理，為學校的教育、教學工作提供有力的后勤保障。

二、工作重點：

1、搞好后勤服務、保障優質高效;

2、加強資財管理、積極增收節支;

3、抓好安全工作、力創“平安校園”。

4、完成環境設計，力爭啟動改善工程。

三、工作措施

(一)后勤工作

1、梳理后勤部門各項制度，并結合學校工作實際進行完善，力爭后勤管理科學化。

2、加強水電線路的檢查、維護。落實線路整改的資金預算。對師生提出節水、節電、節約辦公用品的倡議。

3、加強樹木養護管理。今年的重點是做好白蟻滅殺工作，對苗圃里裸露土地補種綠化植物，做好花卉培植工作，(預想為購買一批四季開放的花卉種子，由花工進行種植養護，完成校門口、幼兒園對面花壇、教學樓外側及廁所旁苗圃的花卉美化。努力構建一個四季鮮花盛開，詩意盎然的校園。具體方案等學校討論后再定)。

4、加強教學設施的維修與更新，做到維修經費預算化。本學期將根據去年制定的基建財政預算，進行教學樓屋頂防水工程維修，完成多功能廳采購項目的資金劃賬及大操場音響設備的添置、及班班通工程。

5、做好學校日常保障工作，提升服務質量。理念：“品位”“高效”“奉獻 ”。每學期都要開展豐富多彩的活動，來訪的客人比較多，后勤除了作好保障工作以外，要提高服務的品位。為保障學校正常的運作，要處理好常規工作。如設施的維護、物品的管理、建設良好的學習、工作環境和美好校園的創建，突發事件的處理等等。學校重大活動對會場的安排、臨時任務做到及時求品位。

(二)校產、財物管理工作

1、進一步梳理完善校舍、校產、校具管理制度。

2、抓好固定資產管理，提高使用效益。建立好校產固定資產總帳和明細帳、充分用好現有教學設備。運用校產管理軟件做好固定資產的增減管理，做好校產登記、保管、申領、維修、報廢、轉讓等各環節工作，增強教師和學生愛護公物的意識。

3、嚴格執行請購、審批、驗收、入庫、報銷、領用制度。逐步添制教學儀器等設備，供教育教學使用，所添置的辦公用品及教學儀器等設備先有年級組長申報，校長室審批、然后采購有年級組長簽名領取。對耐用物品實行以舊換新制度。(耐用物品指：剪刀、計算器、美工刀、多余作業本等)。

4、抓好課桌椅的管理，將課桌椅維護納入教師績效考核管理中，開學初與師生簽訂課桌椅使用維護協議，抓好班級課桌椅的使用維護，后勤部門每月對課桌椅進行一次檢查。做好閑置校產的登記照冊，5、做好閑置校舍及校產的開發利用，盡力發揮其經濟效益，為學校增收創收。

6、加強辦公室、功能室及重要財產的管理，責任落實到人，做好安全保衛、財產管及清潔衛生工作，7、嚴格財務管理，創建節儉校園。原則：“嚴謹”、“規范”、“節儉”。

8、嚴格執行教育局物價局收費項目及收費標準，開學初做好收費備案工作、收費公示工作，學期結束做好結算清單，相關作業本費用定期進行結算，嚴格執行多退少不補政策。

(三)安全保衛工作

1、進一步梳理完善各項安全管理制度，完善各類突發事件應急預案。

2、按時參加各級安全工作會議，及時向學校領導及師生匯報，傳達會議精神，加強安全工作信息溝通，加大安全工作的宣傳力度，安全教育與學校整體工作緊密配合。

3、加強崗位安全責任制，重點部位安全警示語及安全責任制上墻，每學年與教師簽定“安全責任書”。每學期組織教師學習各項安全常規制度。

4、加強隱患排查，建立各類安全臺帳。對學校安全隱患及各類設備、用火、用電、飲食等進行定期、不定期安全檢查，并積極落實整改。做好隱患排查臺帳、校舍財產檢查臺帳、班級安全臺帳、甲流防控臺帳。做到臺賬資料完整化、規范化。

5、嚴格學校值班制度，加強校園與周邊的安全防范，保證學校教育教學工作的正常開展。

6、加強平安校園工作，做好學校的安全保衛工作，加強放學路隊及學校門衛的管理，把好放學路隊關、出入校門關。樹立安全 學校2018安全工作計劃

一、指導思想

學校安全關系到師生生命安全，關系到教育教學工作的正常開展，“安全第一，預防為主”是黨和國家一貫的安全生產方針，也是學校正常工作開展的保障。為此，本校結合自身實際，嚴格貫徹執行黨中央、國務院等各部門安全工作指導方針，制定本計劃。

二、具體工作

開學前對全鄉安全隱患進行全面排查一次；

2、每周一利用政治學習時間組織學習安全文件，落實各項文件精神；

3、利用周一升旗儀式對學生進行當周安全教育；

4、成立XX年安全生產領導小組，建立健全各項安全規章制度，加強責任制，層層簽訂安全生產目標責任書，實行安全責任追究制度；

5、建立健全安全防范緊急預案。通過開展各種活動，將安全防范的相關細則和具體要求落實到學生的日常學習與生活中去，將預案上出現的各種可能偶發情況進行演練，提高學生的應變能力，培養學生處理突發事件的能力，增強學生的自我保護意識；

6、每月27日前對各教學區進行安全工作檢查并于每月28日前總結上報安全月活動情況；

7、每月的29日召開安全生產專題會議，分析、布置、落實下月安全生產工作，并有會議紀要；

8、對管理范圍內的重大危險源進行建檔，并落實人員進行監控；

9、三月份請法制副校長到校進行安全生產法律、法規教育；

10、利用安全日、安全月積極開展安全教育活動；通過班會、電視、廣播、每周星期一國旗下講話等形式對學生進行安全教育；

11、每周一由值周領導對全校的電器、線路進行排查，杜絕火災隱患，防止觸電、火災等事故；

12、治理賈角小學操場下沉、樓頂漏水、水管破裂等安全隱患；

13、高溫季節，防止師生中暑、加強防雷知識教育，防止雷擊事故發生；夏季嚴防學生下河下湖洗澡，防止溺水事件的發生；冬季嚴防火災事故，加強排查力度；

14、嚴格執行半封閉管理制度,在規定期內，未經批準,學生一律不得擅自外出。

第五篇：學?？傮w工作計劃

2014-2015學年學?？傮w工作計劃

一.指導思想：

以“構建自主校園、奠基幸福人生”辦學理念為統領，圍繞“為學生創造人生幸福，為教師搭建成功舞臺，為家長提供優質服務，為社會培養有用人才”的辦學宗旨，全面貫徹學校中長期發展規劃和學校學期工作計劃，緊密結合各項規章制度，力促工作再上臺階。二.工作目標：

1.繼續打造自主文化，以教師的自主發展帶動學生的自主發展，這個發展更多的是情感的體驗，老師在工作中有積極的情感體驗，學生很容易從老師身上獲得相同的體驗，力爭學生在自主的、積極的情感體驗中獲得進步。

2.繼續強化合作服務意識，科室和科室之間、領導和領導之間、領導和老師之間、老師和老師之間、老師和學生之間、學生和學生之間，只有通力合作才能實現預期目標。3.繼續以規范工作標準力促工作呈現亮點。三.工作措施：

1.以師生結對活動為載體，加強師德建設，促進后進生的轉化。

把“為了一切學生”、“每一個學生都是重要的”、“關心每一個學生”、“不讓一個學生掉隊”的教育思想貫徹到老師的工作中，開展老師學生結對子活動，全校120余名教師人人認領至少一名學生，原則上學生是各個班的后進學生，可以尊重學生的意見結成對子。在開學的前兩周完成結對，由結對子的師生自己確定每星期一到兩次在一起交流的時間，每一次的交流老師和學生都要寫成日記，在學期中的“家長開放日”或其他機會進行交流學習和總結，在學期末對優秀師生對子進行表彰。能獲得與老師結對子的學生無疑是幸運的，俯下身子貼近學生也會讓我們老師體驗到課堂上體驗不到的情感。2.以德育征文活動為抓手，努力倡導大德育觀。

（1）發揮思想政治課的優勢，挖掘其他學科教學中的德育資源，凸顯課堂教學在學校德育教育中的主渠道地位；（2）強化管理服務育人，一時一事服務學生，一言一行影響學生，使學生在接受服務過程中體會學校大集體的溫暖，使學生體驗到受人幫助而心生感激的美好情感；（3）豐富多彩的活動更應成為學生獲得實踐鍛煉和情感熏陶的主要途徑，切實把組織活動的過程成為全程育人的過程。在平時注重對以上德育資源的積累，特別是學科教學中的德育滲透、管理服務中德育因素的挖掘、生活監護值班中與學生相處的故事、各項文體活動的開展都應成為很好的德育資源，學期中在全體老師中適時開展德育征文，從而營造人人都是德育者的濃厚氛圍。3.繼續完善“一人雙崗”，加強學生的在校監護。優化崗位、濃化服務、細化記錄、美化日記，把生活值班打造成學校管理的一大亮點。生活值班日記仍按一月一篇，期末評出優秀值班人員和值班日記。

4.啟動班主任富腦計劃，通過班主任讀書論壇、經驗交流及例會，促進班主任隊伍的學習與提高，變事務型班主任為學者型班主任，使班主任走近學生、研究學生、了解學生，尊重學生的生命成長規律，在和諧、民主、親情式的師生關系中促進學生的健康發展。每星期日下午班主任到校接學生前召開班主任例會，開展以學習為主的工作交流。

5.圍繞學生的養成教育，強化兩個習慣的養成，一是公寓的作息習慣，為了學生在公寓的按時、守秩序的作息，本學期公寓內增加兩名職工，解決學生因打熱水而耽誤時間的問題，開學后先實施習慣養成強化周（月），全校發動、班主任具體組織、值班教師監督指導教育、校務執勤嚴查盯靠、學生會參與其中，形成全員固定時間辦固定事的強制態勢，力爭在學期初使公寓作息有徹底改觀。二是“四姿”（加上睡姿）習慣?！八淖恕钡牧晳T，需要體育課上的指導與練習、需要班級活動的教育與強化、需要任課老師的及時提醒與糾正、更離不開生活值班的嚴格要求，通過齊抓共管，使學生的體質和視力水平有顯著提高（藝體部作好學生體質和視力的階段性測試數據）。

6.以月度考核為抓手，促進班級常規管理工作。突出德育處和級部兩個實體的管理職能，實現對班級管理的“兩條主線”，“雙主共進，互為補充”。進一步挖掘管理中的德育資源，強化管理、全面育人，使班級常規工作（衛生、紀律、學習、公物、三操、公寓生活、就餐、組織活動等）走向有序。

7.成立家長學校，對家長實施培訓。今學期處理問題學生有一個很大的感受，就是學生管理的難度很大程度來自于家庭教育的缺失，家長的“榜樣”示范也令學校棘手。下學期開始，班級家委會、級部家委會、學校家委會都要把對家長的培訓納入工作計劃、滲透日常工作、形成長效機制，不放過任何機會、對家長要不厭其煩，以真情感動家長，同時爭取家長對學校工作的理解與支持。

8.學生會工作，要進一步擴大自主管理，使其滲透到學校的方方面面，給學生提供舞臺、展示才能，把靚麗的小馬夾變成全體學生的榜樣，形成學生自主管理的特色。幾點具體做法：（1）以德育處領導的細化檢查常規分組為單位，繼續指導學生參與各項常規的檢查（更趨向指導），（2）指導、放手讓學生自主開展主題活動，（3）在學生會內建立校長助理團并開展工作。

9.以自主德育目標體系（生活自理、行為自律、學習自主、生命自護、交往自如、精神自強）為引領，深入開展〈中小學生守則〉和〈中學生日常行為規范〉的學習，按照小組——班級——級部——學校的順序開展德育公約征集評選活動，在此基礎上形成學校的自主德育課程。學習活動要分宣傳發動、組織學習、抽樣測試、總結評比四個階段實施，征集活動分宣傳發動、內容征集、總結評比、優化方案四個階段實施。

10.以藝體部為主體，全力打造太極功夫扇和軍樂隊為特色的學校大型活動。

11.后勤保障工作。完善采購審批手續，健全校產入庫登記，及時維修破損公物，校產承包月度明細。生活安排更加合理，早中晚餐搭配科學。同時加強對職工的管理與培訓，提高職工的思想水平和工作能力。

12.安全工作。安全檢查經?；?、疏散演練常規化、安全教育課程化、安全意識要強化。本學期將把飲食衛生安全列為安全工作的重點，以餐廳辦為實施主體、以安全辦為督查主體，從食品源頭抓起，完善采購、貯存、加工、消毒等環節流程，確保無責任事故的發生。本學期要組織一到兩次飲食衛生安全應急演練。