第一篇：2018年以口完小六年級家長會發言稿

2018年以口完小六年級家長會發言稿

班主任 李平貴

尊敬的各位家長大家好！

感謝各位對我班工作的大力支持，能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會，說明大家對自己的孩子都十分關心。是啊，哪一位家長不望子成龍？哪一位家長不望女成鳳？哪一位老師不希望自己的學生有出息呢？既然家長、老師、學校都有一個共同的愿望，教育好他們，讓我們攜起手來，同心協力把你們的孩子，我們的學生教育好。對學生的教育包括家庭教育、學校教育和社會教育三方面組成。但說真心話，目前我們的社會教育狀況堪憂。只有學校家庭攜手配合，共同創造良好的育人環境。下面我想就各位家長關心和困惑的問題，與大家交流溝通，希望能對各位有所幫助。

很多家長都把教育孩子的希望全部寄托在教師的身上，認為孩子只聽老師的不聽自己的。但我不完全贊同這個看法，誠然，一個人的成長和知識積累最主要靠的是老師，但他更不能離開家庭，因為家是人們最初的生活環境，父母也是孩子最早的老師，父母的一言一行、一舉一動對子女都有著言傳身教、和潛移默化的作用。家庭氛圍對孩子的身心發展具有重大的作用。家庭在塑造兒童的過程中起到很重要的作用。經驗告訴我們，優秀孩子和優秀的人才背后，總能找到溫馨和諧家庭的影子；同樣，一個人形成不健全的人格，也可從其家庭中找到充滿沖突和矛盾的因素。為此，我們的學校教育呼喚家長更多的支持和參與。那么面對這個年齡階段的孩子，作為教師和家長該怎樣

第二篇：2012人民完小六年級家長會發言稿

2012年六年級家長會

發言稿

尊敬的家長朋友：

大家晚上好！

首先，謹讓我代表學校支部、行政、工會和畢業班的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝！感謝各位能從百忙之中抽出時間來參加我們今天的家長會，感謝各位對我們畢業班工作的關心和支持。你們的子女也會很感謝你們，因為你的到來，讓他感到很有面子，讓他感受到你對他的關心，對他的重視。學校召開這次家長會的目的是為了進一步加強學校與家長之間的聯系，形成家庭教育與學校教育的合力，進一步提高教育教學質量和加強學校安全管理。我堅信，從這點出發，家長會一定能達到預期效果，取得圓滿成功！

近年來，在全體師生的共同努力下，在各位家長的支持與配合下，昔日的“巷子小學”發生了翻天覆地的變化，如今，#####是一所集幼兒教育、小學教育于一體的完全示范性學校。學校小學部共有26個教學班，學生2320人，教師99人，幼兒園7個班級，教職工30人，學校先后被評為“省文明衛生單位”、“省現代教育技術實驗學校”、“省園林式單位”、“省紅領巾示范學校”、“省綠色學校”、“省優秀文學社團”、“市十佳學校”、“市安全文明校園”等50多項榮譽稱號。學校連續5年獲年終目標管理先進單位，在前年六年級畢業會考中我校更是取得全縣第二名的好成績，其中，數學單科名列全縣第一名。我們的教師無論教學比武，還是論文發表，堪稱喜訊連連，我們的學生科技制作、藝術表演，更是捷報頻傳。這些成績的取得，得益于老師的辛勤耕耘，得益于學生的勤奮好學，更得益于各位家長的鼎立支持和傾情的配合。

我校本屆畢業班的情況如下：六年級共有4個教學班，共有畢業生328名，極大多數的學生，已經養成良好的學習和生活習慣，有較強的學習積極性和學習責任感，有良好的思想素質，各方面表現都是積極向上的。但也有個別學生的學習態度、學習習慣、學習成績不容樂觀的。六年級8位語數老師，這是一支成熟又富有朝氣，敬業而又精干的隊伍，她們都是能獨當一面的優秀教育工作者。她們在自己的工作崗位上都能勤勤懇懇、踏踏實實，努力培養孩子們良好的學習習慣和行為習慣。她們以校為家，兢兢業業，既像父母般嚴格教育孩子，又像保姆般悉心關照孩子，把愛無私地灑向每一個孩子。特別值得一提的是：張秋去老師、鄧麗彩老師、羅朝霞老師、鄧瑞華老師、李光蓮老師、江虹老師、廖建華老師、羅蓮鳳老師，他們關愛學生、默默奉獻的精神令我佩服，也多次受到學校領導的表揚、肯定。今年六年級畢業考試的時間是6月26日，統考的科目是語文、數學、綜合科三門。屈指一算，離考試時日不多，在這段時間內，你們的孩子將面臨著畢業前的沖刺，所以各位家長要關注孩子的學習是十分重要的。我現以三點說說它的重要性：第一、孩子們辛苦了六年，多少風風雨雨，嚴寒酷暑，現在到了最后收獲的季節。這一個句號是否能夠劃得圓滿，關系著他這六年定論問題，誰也不想自己的孩子帶著遺憾走出小學校門。第二、這段時間學習關系著你的孩子將來學習的積極性，以及學習的興趣。如果你的孩子以較好的成績步入初中，我想他一定會充滿信心，對以后的學習生活勢必也會抱著樂觀的、向上的態度，有句話說：態度決定一切。可見這對他的學習影響是十分大的。第三、畢業會考的成績多多少少會影響初中老師對你的孩子的判斷，以及將采取的一些策略。所以也可以這么說，小學畢業既是一個學習階段的結束，也是另一個學習階段的開始。好的開始是成功的一半，畢業考試的成敗也意味新的開始的成敗了。

因此，我希望通過這次家長會，除了促進我們科任教師與家長之間的溝通交流外，也希望我們共同承擔起教育孩子的責任，多花一點心思，多花一點時間，讓我們的學生，你們的孩子在畢業考試中有一個比較好的、令人滿意的成績。在此，向各位家長的提出以下五個建議。

1、幫助孩子制定一個目標。我想各位無論是從事經商、企業、哪怕是家庭生活，只有有了目標才會有方向，有動力，其實孩子也一樣，他同樣需要家長多花些時間去正確引導，幫助孩子分析自身的現狀（學習上的情況、優勢、存在的問題），鼓勵孩子跳一跳去摘到桃。千萬不能聽之任之，放任自流。

2、對子女多一點關心。我覺得關心孩子不是在孩子身上多花錢，而是多花時間，跟孩子多一些交流，多一些溝通，特別是當孩子犯錯誤，或者某

次考試成績不好時，不要用簡單的打罵等方式來教育孩子，更重要的是分析原因，然后對癥下藥，如果孩子已經盡力了，就不能簡單粗暴，如果的確是態度的問題，那也不能遷就。

3、為孩子樹立一個榜樣。俗話說：“以身教者從，以言教者訟”，“家長是孩子最好的老師”。我們的一言一行，都在影響著孩子的性格品行，如果我們一整天不關心孩子的學習情況，那么孩子可能就會認為學習沒什么重要的，如果家長整天打牌玩樂，那孩子就無法定心和安心，特別是臨近考試的這段時間，家長應給孩子營造一個安靜溫馨的學習環境。

4、與老師多一點交流和溝通。在接觸中發現，有些家長過分依賴學校，依賴老師，認為孩子進了校門就是學校的事；還有些家長則不太信任老師。我覺得這兩中種現象都不好，首先，大家要相信我們的老師，他們有能力教好你們的子女！其次，家長要配合學校和老師，家長要真正的關心孩子，不能以工作忙為借口，將孩子托付給老人。要經常向班主任和任課老師了解孩子在校的學習情況，同時向老師反映孩子在家的表現，這樣才能達到相互了解，共同配合，共同教育的目的。

5、多關心孩子的安全問題。離畢業會考只有十來天了，作為家長，每天孩子什么時候回家，做了些什么，都要了如指掌。天氣漸漸熱起來，教育孩子切不可私自下河下塘洗澡，教育子女上學放學路上注意交通安全，教育子女不要進網吧玩游戲，教育子女不要和外校的學生拉幫結派，打架斗毆，對于考試的那天安全問題，家長最好是能抽出時間接送子女。

各位家長，學校和家長的心是相同的，都希望每個孩子健康成長，平平安安，學習蒸蒸日上，讓我們同心協力，密切配合，攜手為孩子創造良好的成長環境，為他們美好的人生奠基。同時也希望各位家長與孩子的科任老師、班主任老師多聯系、多溝通、多交流，并向學校提出好的建議和意見。相信有我們的共同努力、共同期待，#####的明天一定會更輝煌。最后再一次感謝各位家長對我校工作的關心與支持，祝各位家長工作順利，闔家幸福，健康快樂！

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2012年6月13日

第三篇：＊＊完小家長會發言稿

岔道口完小家長會發言稿

尊敬的家長朋友：

大家下午好！請允許我代表學校全體教師向前來參加家長會的各位家長表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

今天很高興能在這里和各位家長進行一個簡短而又必要的交流。自您的孩子入學以來，我和在座的家長朋友一樣，親身經歷了學校、老師和孩子們的共同成長，這種成長歷程是長久的、也是可喜的。然而，學校的發展離不開家長們的支持和配合。接下來，我代表學校跟各位家長朋友一起來探討幾個需要共同努力的問題。

首先，來談談安全問題。如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們在教育局的指導支持下，做了大量的工作，在硬件設施方面，在原來安裝了攝像頭的基礎上，完善了周界警報系統。軟件教育方面，我們每周有一天晨會是專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、社會交往安全和心理安全等各方面進行教育，每學期進行一到兩次逃生演練，讓孩子理論聯系實際，緊緊牽住安全的手。

不過，關于規范早晨到校的問題，不得不著重提出。對于“不過早到校”，學校已經三令五申，反復通過短信、告家長書的形式告知家長，但收效甚微。家長朋友們，江蘇省教育廳頒布的“五嚴”規定中明確指出：小學生在校集體活動時間不得超過6小時，集體活動時間是指由教師組織的面向全體學生的集體活動，包括晨會、夕會和各科課堂教學、課間休息時間，根據規定及實際情況，我校集體活動時間是上午7點50分到10點50分，下午1點半到4點半。教師上班時間是7點半，值日教師到崗時間是7點整。因此，校方7點半開校門，值日教師到崗，學生方可陸續進入校門，進行上交作業、保管區清掃等工作，但這些內容屬于值日生工作范疇，并不是集體活動。由值日教師巡視，能保障到校學生的活動安全。但現在發現在7點前到校的學生不在少數，這就讓學校進入兩難境地，如果不讓孩子進校，孩子在校外逗留，會有許多安全隱患；如果讓孩子提前進入校園，值日教師沒有到崗，同樣存在安全隱患。所以，基于孩子的安全，我校強調各位家長7點半以前送孩子到校，盡量讓孩子保證充足的睡眠時間，定定心心用好早餐，如果已經養成早起的習慣，可以繼續培養在家早讀的習慣。學校將嚴格按照值日教師到崗后，7點半開校門這個規定進行。請各位家長務必配合，以保障孩子的安全。

其次，是關于我校“書香校園”的推進問題。“最是書香能致遠”，學校教育，是要培養全面發展的高素質人才，而學會靜心讀書，從書中汲取營養，是做人的必須，是全面發展的關鍵。本學期，我校在書香校園推進方面下了大力氣，在教師、學生和家庭三個層面展開，目前，校內各項閱讀工作開展得有聲有色，開辟了“書香校園”專題網站，收納了教師、學生和家長的各類投稿，而班級書友會、校園廣播、電視臺都成了孩子們讀書實踐的良好陣地。同時，我們向廣大家長發出倡議，配合學校做好孩子課外閱讀的支持者和書香家庭的創建者。通過我們了解，越來越多的孩子喜歡讀書，并從中受益，越來越多的家長參與到這項轟轟烈烈的讀書活動中來，并主動積極地發表一些讀書心得、育兒經驗，讓我校的書香校園推進工作做到了家校有機結合，加大了家校共育的合力。我們希望廣大家長能一如既往地支持孩子博覽群書這項工作，讓書籍伴隨孩子健康、茁壯成長。

第三，我想說說文明禮儀的問題。我校是全國文明禮儀教育示范基地，有很多舉措都受到上級部門和兄弟學校的稱贊和效仿。文明禮儀教育也是個必須長期堅持的教育工作，因為人都有惰性和劣性，但只要養成良好的習慣，孩子將會受益一生。所以，家校結合教育的項目中，必須要有禮儀教育這塊內容。我們中國歷來有禮儀之邦的稱號，但近年來，中國人的禮儀素質現狀卻受到了日本、乃至韓國的挑戰。有些孩子在作文、日記中都表示對現實中身邊的某些國人素質有不滿情緒，如在公共場合大聲喧嘩，口說粗話，隨手亂扔垃圾，隨地吐痰，排隊插隊等等。這些現象與學校教育都是相背離的。但是，孩子更多的是有好奇心和模仿性，特別是低中年級的孩子，自我辨別能力差，看見不良現象覺得好玩就會模仿，容易養成不良習慣。所以，我們呼吁家長做孩子文明行為的榜樣，所謂“己所不欲勿施于人”，“身教重于言教”，家長的一次榜樣行為那是比說教一百遍還管用的！

最后，我想說說家校聯系的問題。我校班主任的短信號碼是一長串固定的號碼，家長可以隨時用短信免費與老師聯系。

家長朋友們，一直以來，學校有三大中心任務：第一，盡全力保障孩子的健康與安全；第二，盡全力培養合格的社會小公民；第三，盡全力提升教育教學質量，而老師們也是圍繞這三大任務進行工作的。因為學校對教育教學質量的重視、更因為老師們都有很強的責任感，所以很多老師感覺工作的壓力越來越大，這是與時代的進步相符合的。在這里，我要請家長們尊重、理解、支持我們的老師，她們的辛苦工作是為了國家和社會的未來，更是為了您所在的每個家庭的未來！在此，我以老師和家長的雙重身份向您建議，因為您的尊重、理解、支持與配合能改變所在家庭的命運，能讓您的孩子、甚至您的后代從此過上更美好、品質更高的生活，所以就從今天開始，我們共同努力！

接下來的時間，交給我們各位老師，他們將跟大家探討孩子們在校的學習和生活情況，會后也請您留下寶貴的建議。最后，請允許我再次表達對各位出席家長會的謝意！期待我們之間能有更多的交流、創造更大的成功！祝各位家長朋友合家歡樂、萬事如意！

岔道口完小家長會發言稿

尊敬的各位家長，你們好！

首先，讓我代表學校及全體教職工，對在百忙中抽出時間來我校參加家長會的各位家長表示熱烈的歡迎，對大家關心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。人們常說：百年大計，教育為本。要把學生教育好，我認為需要學校、家庭、社會三方有機合作，共同努力。

最近，有一種說法頗為流行：“5＋2＝0”。“5”指的是學生5天在校接受教育，“2”則指周末回家、走出校門接觸社會。“5＋2＝0”說的是學校對學生5天的正面教育被社會以及家庭對學生2天的“負面影響”抵消掉了。因此，學校的事，也是家長的事，兩者必須緊密結合起來，這就要求家長和學校、班主任保持密切聯系，在教育學生這個問題上保持高度的一致性，這樣才能有效地實施教育。其次，我介紹一下目前學校的基本情況。

下面我就家庭教育談以下幾點供各位參考：

一、要搞好家庭教育，就要真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。

然而，很多家長認為教育孩子是學校和老師的事，不錯，是學校和老師的事，老師不僅要給學生傳授知識，還要教給學生做人的道理。但這僅僅是學校教育、家庭教育、社會教育的三分之一，要教育好學生，除了學校教育外，家庭教育和社會教育都應跟上。現在，有一些家長都以自己忙為理由，很少了解孩子，關心孩子，只知道孩子吃完飯上學去了，卻不知道孩子在學校或校外干什么，對孩子的學習和其它行為也不了解，這不能不說是家長的失職。對孩子全面了解并不是一件容易的事，這需要家長做大量的細致工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。

二、對孩子既不能過分溺愛，也不能苛求過度，更不能粗暴的斥責打罵。

三、關注孩子們的身體健康。

要讓孩子養成良好的飲食習慣。早飯必須要讓孩子吃，不然孩子的身體吃不消，上午也不能集中精力學習。加強體育鍛煉。

四、注重學生在家的習慣養成教育。

再次，給家長們一些建議：

一、在安全方面

家長要經常教育孩子放學后不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過公路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。低年級每天到校接送孩子的家長，接送時按規定的時間在教室門前接送。

二、在學習方面及習慣養成方面：

1、要督促孩子做好家庭作業，對于學習比較困難的孩子要做好學習輔導。特別是星期天或長假期間內的作業，一定要督促孩子提前完成，千萬不要拖到最后一天晚上。

2、營造良好的家庭氛圍。孩子有自己的書架，有一個安靜的閱讀和做作業的區域（最好不要在聽得到電視聲音的地方讓孩子做作業）。

3、讓孩子盡量少看電視，少玩電腦，多閱讀課外書。

4、做孩子的榜樣。我們對孩子提什么要求，我們自己首先要做到。比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們不準孩子抽煙、喝酒，我們自己卻抽煙喝酒，當然就沒有說

服力。

5、培養孩子的獨立意識，自己的事情自己做。如，每天自己穿衣服，自己洗臉刷牙，自己洗紅領巾和襪子，自己梳頭發，書包是不是干凈，書包里面有沒有整理得清清爽爽。另外要幫家里做力所能及的事。

三、在家校聯系方面：

平時要主動多與學校、老師聯系，方式可以靈活多樣、來校來電話均可，及時溝通，關注孩子在校的表現，配合老師做好孩子的學習、生活等方面工作。

我堅信，有各位家長的配合，全體教師的努力，您的孩子一定會在學校健康愉快地成長與發展，我們的教學質量一定會有一個明顯的進步。最后，敬請各位家長對我們的工作以大力支持和配合，同時也請各位家長會后能留下你們寶貴的建議和意見，便于我們改進工作。我們將不勝感激。祝我們家校合作愉快、順利！祝我們的孩子在校快快樂樂，健康成長！謝謝！

第四篇：以口完小棋類社團活動計劃

以口完小棋藝社團活動計劃

輔導教師：徐光明、張發明

棋類是中華民族文苑瑰寶，開展棋類活動不僅可以開發小學生智力，培養學生計劃、分析、邏輯思維能力和局面判斷能力，而且可以通過棋類活動提高少年兒童對棋類的興趣，為推動中華民族的棋類事業奠定基礎。為提高社團成員對棋類的了解、對棋類活動的興趣以及有效地提高社團成員的技能水平，特制定以下發展計劃。

一、社團發展方向

1.完善社團的規章制度，認真搞好每次舉辦的活動，并且做好詳細的活動記錄。

2.配合街道或學校組織的各項活動，并積極參與和棋類有關的大型活動。

3.通過海報、宣傳欄、校廣播站等宣傳途徑大力宣傳社團，提高社團知名度，吸引更多的棋類愛好者加入社團。

4.社團以提高成員對棋類活動的愛好和棋藝水平作為主要任務。5未來社團將加強與其他學校的聯系與互動，與其他社團共同成長。

6.今后社團將積極籌辦小型、中型、大型活動來豐富小學生的課余生活。

7.社團將“以棋會友，?棋?樂無窮，人生如棋，樂在“棋”中。”作為指導思想開展歷屆的招新工作。

二、社團活動目的：

1.利用棋類具有迷人魅力的特點以及勝負對人的心理制約，促進小學生調動自己的一切智力與非智力因素與對手進行對抗，這將有利于調動小學生潛在能力。

2.通過下棋訓練，使小學生的左右腦平衡，同時鍛煉智能、體能，培養他們的思維方式和行為習慣。

3棋類運動是各種矛盾在辯證統一基礎上的結合，在訓練下棋的無限變化過程中發展學生的想象力與判斷力。

4.通過開展棋類活動，豐富同學們業余文化生活，提高同學們穩重、鎮靜、細心、恒心、不驕不躁的優秀品質，促進學生的全面發展。

三、社團活動內容：

1.為了有效地提高社團成員的棋藝，將在社團內部選拔一批下棋較好的成員對其他成員進行指點。

2組織成員觀看各種比賽、有關棋藝傳授的視頻。

3.組織成員在指定的地點進行中國象棋、五子棋的棋藝切磋、情感交流等。4社團將在每周三下午組織會員進行棋藝交流學習。

5.社團每個月至少召開一次內部例會，總結在平時遇到的困難和積累的經驗。

四、社團展示形式：

1.每月以“打擂、挑戰”形式，加強靈活運用，提高學生的綜合能力。

2.設“擂主”，讓學生發起挑戰，激發學生的好勝心理。

3.每月評一次積極參與分子。

五、社團內部管理：

1.成員入社團完全自愿，退出社團自由。但加入社團后，必須一學期滿，才可以退出社團。

2.成員具有對社團提出有益建議和意見的權利。

3.成員之間必須和睦相處、互相幫助。

4.成員要積極參加社團組織的各項活動以及社團的例會。

六、社團活動時間安排：

1.社團內部的交流、切磋活動時間為每周三14:00——16:30。

2社團針對校內的比賽將根據實際情況安排時間。

3.社團參加校外的比賽將協商安排具體的比賽時間。

附：棋藝社團名單

中國象棋：

李正卿張 志楊兆雄王熙源周體銳劉勇董建強

張升寶周 鵬楊萬鵬張天成楊先磊何天賜尚俊雄

五子棋：

董勁超董宇董進財何正燁馬海陽董瑞平

以口完小棋藝社團

2014年2月19日

第五篇：六年級家長會發言稿

10班家長會發言稿

吳艷

尊敬的各位家長：

首先感謝您在百忙之中抽空來參加家長會，關心、幫助、督促貴子女是我們共同的心愿！使您的孩子得到全面發展、提高是我們共同的目標！同時也要感謝家長這么久以來對我工作的大力支持！

前蘇聯教育家蘇霍姆林斯基說：“兩個教育者——學校和家庭，不僅要一致行動，要向孩子提出同樣的要求，而且要志同道合，抱著一致的信念，始終從同一原則出發，無論在教育的目的上、過程上，還是手段上，都不要發生分歧”.作為學生的語文教師兼班主任，我和他們已經共同度過了兩年多的時光，每一個學生在我的心都留有深刻的印象，我真誠的希望每一位學生在學習中取得了許多優異的成績。大家都知道，小學六年級，是學生在小學學習生活中最后一個階段，是學生終生學習的一個中轉站，對學生的一生具有重要的意義；同時，小學六年級，也是小學與初中的接軌點，學生素質的高低，成績的好壞，即將面臨到一個新的環境中受到一個新的挑戰和新的評價。我們應該認識到，六年級是小學至關重要的一個階段。因此，我們的工作需要家長的配合。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使我們齊心協力，為我們的學生能順利地升入理想的中學吶喊助威。總之一句話，就是“讓每一個學生成功”，這是我們共同的，也是最根本的出發點。我希望也相信，從這個出發點出發，我們的家長會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！

下面我要談三個方面的話題：一是班級情況介紹；二是前階段工作總結；三是給家長朋友的建議。

一、匯報班級的基本情況：

我們班現在由73名同學組成。其中男生44人，女生29人。這些孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主見。在他們每個人身上，都有許多的優點，同時也存在許多的缺點和問題。很多孩子是可愛的，積極上進的，有的孩子學習認真，雖然成績不能達到理想的要求，但他們熱愛勞動，待人有禮，能積極參加各種活動；有的孩子很聰明，但貪玩懶惰；有的孩子成績優異，但驕傲自大，不懂得禮貌謙讓；或者不懂得如何與人相處，不懂得料理自己的生活；有的孩子身體在逐漸發育成熟，思想上也趨向于大人了，而實際上他們還不懂得如何保護自己······而這些就需要我們做老師、做父母的去關注、去引導。經常和孩子在一起，我們總以為自己很知道孩子的一切，便忽略了對孩子的更進一步、更深入的了解。沒有了解，談何理解？所以我們常常理解不了孩子的一些怪異行為，而孩子又往往理解不了家長的良心用苦

二、階段性成績匯報。

1、我們的收獲：在學校的兩次班級文化建設評比中均獲“一等獎”。學校舉行的第一屆體育節中，我們班取得了總分全校第一的好成績。參加瀏陽市最愛閱讀班級評選榮獲“瀏陽市最愛閱讀班級”榮譽稱號。我們班的“讀書交流會”課堂評比獲瀏陽市一等獎。上學期的學校在足球操比賽獲“一等獎”在上期全瀏陽市的期末統考中，我們班語文取得了32個A的好成績。

2、本次期中考試小結：本學期的期中考試是統一命題，統一時間，在我們學校的精心組織下嚴格有序進行的。它具有一定的公正性和公平性，為了讓同學們考出最佳成績，我們的老師除了上好數量有限的語文、數學、英語課外、還抓緊了早讀、課外活動，午間等時間自覺地為學生進行輔導，由于時間緊張，精力有限，因此我們的工作不可能盡善盡美，總會存在著這樣或那樣的遺憾。就這次期中考試成績而言，語文：優秀為70人，1人不及格，100分以上63人。110分以上33人。總體上看，多數同學的成績還是比較理想的，針對期中考試成績好的學生來說，前段時間的學習是努力的，是積極的，對于成績欠佳的同學而言，在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。

3、近階段孩子們的表現。作業認真又工整：

湯雅婷、王佳怡、李翔、廖可兒、卜凡凌云、肖繼湘、鄒開鑫、肖紫韻、劉夢婷、沈樂樂、鐘博毓、李恩琪、陳浩升、潘佳榆、王博文、陳芷諾、晏子楚、周舟、汪雅麗、李夢晴、胡思緣、劉淳、陳雯、廖思敏、李騰宇、羅旭龍、李婷、陳詩宇、周滔、劉亞棟、卞紫鑫、李式城、陳銘杰 學習進步大：

劉哲婷、李恩琪、鐘博毓、藺宇輝 書寫進步大：

鄒開鑫、鐘博毓、劉哲婷、李恩琪、藺宇輝、胡瑞康、周彥、馮雪晴 數學之星：

藺方成、黃建明、卜凡凌云、廖可兒、李雨軒、羅旭龍、劉亞棟、劉亞梁、鐘子健、陳雯、李啟航

發言積極：

卜凡凌云、鄒開鑫、付情豪、劉夢婷、鐘博毓、陳浩升、陳芷諾、王博文、張文凡、周舟、陳雯、李騰宇、羅旭龍、周明健、李式城

熱愛閱讀：

廖可兒、肖紫韻、鐘博毓、卜凡凌云、陳浩升、龍芷瑾、李家豪、李恩琪、陳芷諾、晏子楚、馮海峰、周舟、汪雅麗、李夢晴、陳雯、羅旭龍、湯雅婷、陳詩宇、劉亞棟、周明健

體藝之星：合唱（劉夢婷、陳芷諾、周舟、李騰宇、孔雀、王博文、龍芷瑾、王佳怡）、鼓號隊（陳浩升、劉淳、沈樂樂、劉情、潘佳榆、王佳怡、汪雅麗、龍芷瑾、晏子楚、陳詩宇、李婷、王博文、劉夢婷、李騰宇、卜凡凌云）足球（李式城、李家豪、鄒開鑫、晏子楚、胡瑞康、張文凡）黑板報（廖可兒、劉情、陳芷諾、湯雅婷）

需要大家一起努力提高的：

偏科嚴重的：鐘子健、肖繼湘、李婷（英語）、李式城、沈樂樂、鄒開鑫、鄧志勇、胡瑞、馮雪晴（數學）

有退步現象的：陳浩然、張武、蘆明輝、李式城、劉亞梁、晏子楚、李良帥、彭海濤

學習缺乏上進心：彭希宇、李康、萬雅思、吉宇婷、張佳琪、黎佳、鄒駿爽、張海熙、程俊杰、陳博文、劉天柱

當然，我們應該正確看待孩子階段性的表現。大家一定要相信自己的孩子是優秀的。只是有的孩子在學習上下的功夫還不夠。為此，需要我們幫助這些成績不夠好的學生找找問題出在哪兒，是學習習慣造成的，還是有其他原因。利用這個機會，坐下來與孩子一起分析，順藤摸瓜，把問題了解清楚后再有針對性地幫他們解決。同時還要教育自己的孩子要做一個有上進心的人，一個思想健康的人，一個不怕困難的人，一個有自信心的人，讓學生在家長和老師的共同教育下，端正心態，明確目標，振奮精神，開足馬力，力爭在接下來的學習中過關斬將，獲取佳績。

三、提出的幾點建議：

1、了解孩子：教育好孩子一定要先從了解孩子入手，那么六年級孩子有什么特點呢，下面我從以下幾個方面來談一談。

學習方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學習廣泛了，內容增加了，難度加大了，作業量相對多了，學習方法改變了。現在有的學生學習的態度不夠端正，上課不認真聽講, 因此作業無法完成，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做。但更主要的是上課不注意聽講，老是開小差，對老師布置的作業就一籌莫展了。

生理和心理方面：本年齡段的孩子，生理逐漸發生變化，有叛逆的心理，受不了直接批評教育，往往有頂撞家長和老師的行為。由于身體的變化，很多孩子緊張、焦慮、害怕，羞澀之中又希望有人能幫助他們舒緩。這種情況下，對很多事他們都處于好奇階段，似懂非懂，開始有獨立性，自尊心逐漸增強。

思想意識方面：1.思想從單純走向復雜，開始有自己的心思，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密，不愿意什么事都與家長溝通。2.有些孩子受一些社會不良言論的影響，沒有意識到學習的重要性，更不知道不同的中學環境對自己將來的影響。家長應該在平時的生活交流中滲透正確的思想。

2、關注學生的安全：

（1）關注周末孩子外出情況（時間、地點、做什么）

（2）對于孩子的到校時間，我們規定早上在7:45—8：30到校。每一個學生都應做到按時到校，不早到、不遲到。放學時間在16:10，監督自己的孩子放學后要按時回家，不要在學校或其他地方逗留，5點前都應到家。

（3）要經常做好孩子的安全教育工作，包括交通安全、食物安全、人身安全、防火安全等。

（4）經常教育孩子少與社會上的人交朋友。3：關注學生的學習：

（1）重視孩子玩手機、玩電腦的現象。

（2）堅持每天檢查孩子的作業：從完成情況、字跡、正確率、背書、默寫著手。

（3）雙休日盡量不把孩子單獨留在家中外出，多帶孩子親近大自然，觀察生活中的人或事。

（4）經常看看孩子的語、數、外課本及作業本，從而了解孩子的學習情況。（5）重視孩子的閱讀，選取好的閱讀書目，制定閱讀計劃。（6）有針對性地幫助孩子解決學習上的困難。（7）關注這個階段孩子的心理變化。

（8）要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于9小時。晚上10點之前睡，早上7點起床，形成作息規律，保證第二天有充足的學習精力。

其他幾點溫馨提示：

1、家長對于微信群的關注。

2、上學期間，如遇特殊情況，請家長及時聯系班主任請假。

3、放下學期間，家長需遵守車輛停放規則，以保證學生安全。

4、支持孩子的各項課外活動。

5、督促孩子按時完成安全教育網上的作業。

6、加強與班主任、科任老師的聯系，對孩子的優點、不好的習慣以及在教育過程中出現的疑惑，可以經常與老師溝通，共同尋找最好的教育方法。

7、盡量控制孩子的零用錢，以及上學期間帶零食情況。

尊敬的家長，學校教育不是萬能，但學校會盡力，同時家庭教育必不可少，望家長能重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學生也需要您的呵護，最后，我想說：在班級工作中，我做得不足的地方，希望家長理解、見諒，敬請各位家長提出寶貴意見，在今后的工作中希望家長們多和我交流。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。衷心地謝謝大家！