第一篇：2018棗莊市第三十五中學法制宣傳教育月活動實施方案

2018年棗莊市第三十五中學法制教育宣傳月活動

實施方案

一、指導思想

為推進青少年學生法制教育工作的科學化、制度化、規范化建設，更好地發揮法制宣傳教育在服務發展、維護穩定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，按照棗莊市教育局、區委宣傳部、區普法辦、司法局、區“111”法治工程活動領導辦公室的要求，結合學校教育工作實際，現就開展法制宣傳教育活動有關事項安排如下：

二、活動目的

學校法制教育工作以遵紀守法教育為主要內容，以行為規范、文明道德教育、職業道德教育為突破口，積極推進素質教育，堅持開展法制宣傳教育，杜絕犯罪；通過開展系列教育活動，增強學生法制意識和依法保護自身合法權利的能力，使學生養成學法、知法、守法、用法的良好習慣。

三、活動主題

“知法守法，與法同行”

四、活動時間

2018年4月——2018年12月

五、活動內容

以《中華人民共和國憲法》為核心，結合本校實際，以《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》、《國旗法》、《道路交通安全法》、《食品安全法》、《中小學教師職業道德規范》、《中小學生守則》、《中小學生行為規范》等教育法律法規和與青少年學習、生活、成長密切相關的法律知識為重要內容開展學習教育活動。

六、組織形式

舉辦主題班隊會、觀看法制教育漫畫展覽，舉行法律知識、守則、日常行為規范競賽等。

七、組織領導

為確保本次活動的順利開展、有序推進，切實加強活動的組織領導，決定成立法制教育月活動領導小組： 組 長： 楊欽禮(校長)副組長: 相修國 鞠文宏 組 員: 邵華 張安新 翟天學

各班班主任

八、活動措施

圍繞活動主題，本著貼進實際、貼近生活、貼近學生的原則，利用多種形式和方法開展好法制宣傳教育活動，使法律法規真正進入校園，使學生養成學法、知法、守法、用法的良好習慣。

法制宣傳教育月活動，具體分三個階段進行： 第一階段：動員部署階段（4月）

1、明確任務，完善學校法制宣傳教育領導小組，明確分工，進一步加強法制觀念學習、法律法規學習，提高全體干部、教師的理論知識和法律素質，不斷提高管理水平。

2、認真召開專題會議，成立學校領導小組，進行動員部署。第二階段：活動實施階段（5月～11月）

1、營造濃厚宣傳氛圍

學校要利用校園櫥窗、板報、升旗儀式、班團（隊）會等宣傳教育陣地，設立法律宣傳櫥窗、開辟法制宣傳欄、張貼法制漫畫和宣傳標語等，大張旗鼓地進行宣傳活動，強化學校法治文化建設，在校園中營造學法、懂法、用法的濃厚氛圍。

2、扎實開設法制教育課

堅持發揮課堂教學在法制教育中的基礎性和主渠道作用，對學生進行法律知識、法律常識、交通安全知識、自我保護意識等內容的教育，拓寬學生的法律法規知識面，提高自覺遵紀守法的意識，增強學生的自我控制和自我約束能力，達到矯正學生不良行為的目的。使法制教育課成為學校落實素質教育的重要載體之一。

3、適時召開法制教育主題班會

采取多種有效的措施和形式進行法制教育。培養學習良好的行為習慣，預防不良行為的侵蝕，減少學生違紀違法行為，杜絕學生犯罪。

4、專題教育。組織觀看法制教育視頻，開展觀后感征文比賽活動。

5、多項活動并舉。舉辦一次法制教育畫展；開展一次法制教育征文競賽活動；開展一次法治知識競賽活動等，創新活動載體，努力提高教育實效。

第三階段：活動總結階段（12月）

1、學校根據各班級活動開展情況，每一級部評選一個“普法活動先進班級”，一名“普法活動先進個人”，大會表彰。

2、各班級上認真梳理各項工作，及時總結經驗，上交“班主任普法教育個人工作總結”，并開展班主任普法教育工作經驗交流

棗莊市第三十五中學

2018.4

棗莊市第三十五中學法制教育宣傳月活動實施方案

棗莊市第三十五中學

2018.4

第二篇：蘭州市第二十五中學法制宣傳教育先進單位申報材料

弘揚法治精神，促進社會和諧

――蘭州市第二十五中學法制宣傳教育先進單位申報材料

單 位：蘭州市第二十五中學 先進類別：先進單位

送審單位：蘭州市紅古區司法局

二○一一年四月二十八日

弘揚法治精神，促進社會和諧

――蘭州市第二十五中學法制宣傳教育先進單位申報材料

自“五五”普法工作開展以來，蘭州市第二十五中學在省、市、區司法和教育主管部門的正確指導下，始終堅持依法治校，全面貫徹黨的教育方針，努力提高全校教師的法律素質和依法執教、依法治校、依法管理、依法決策的意識和能力，按照《中央宣傳部、司法部關于在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的通知精神，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹黨的十七大精神，全面落實科學發展觀，緊扣學校發展這個主題，狠抓學校制度建設，于2006年11月成立了以黃德軒校長為組長的蘭州市第二十五中學法制宣傳教育領導小組，建立并完善了法制教育宣傳管理制度，強化了依法治校的理念，深入開展了一系列法制宣傳教育，大力推進依法治校進程，堅持法制教育與道德教育相結合，堅持法制教育與課堂教育相結合，努力構建和諧文明校園，營造出良好的法治環境，全面提高了教育教學質量。

一、小手牽大手，法律帶回家

蘭州市第二十五中學嚴格按照《中小學法制教育指導綱要》要求，以提高青少年法律素質為根本，通過“小手牽大手，法律帶回家”活動，以“潤物細無聲”的“主課堂法制滲透教育”以及創建市級法治文化進校園試點單位、編印中

營造良好的法治環境。

4.每學期至少召開兩次主題班會和專題報告會，使學生了解法律知識在現實生活中的具體運用，感受法律的作用和權威，增強法律意識和法律觀念，理解依法治國的緊迫性和重要性。同時組織學習《生活中的法律常識》等，使學生掌握民事權利與義務、信守合同與違約、就業與創業、婚姻與家庭、法律救助等生活中常見的法律知識。

5.健全安全制度，著重做好校園基礎設施的安全檢查工作，對存在安全隱患的地方進行徹底整改。制定了安全方面的各項管理制度，同時利用班會、團、隊會和各種集會時間對學生進行安全教育，定期進行安全演練，增強學生的安全意識，提高安全防范能力。

6.加強學生思想道德教育、法制教育。以《規范》為主線，開展形式多樣、豐富多彩的活動。利用國旗下講話，主題班會對學生進行法制教育。學校每年把九月份定為普法宣傳活動月，集中進行普法宣傳教育活動。

三、圍繞全國法制宣傳日開展主題活動，強化法制宣傳教育的實效性

每年的12月4日，蘭州市第二十五中學以全國法制日為抓手，根據全國法制日的主題，確立了自己相應主題，2006年學校的相應主題是“落實五五普法規劃，促進和諧校園建設”；2007年學校的相應主題是“弘揚法治精神，推進依法

治校”；2008年學校的相應主題是“弘揚法治精神，服務學校發展”；2009年學校的主題是“加強法制宣傳教育，服務學校全面發展”； 2010年學校的主題是“弘揚法治精神，促進校園和諧”；每年的12月4日都要根據當年的主題進行全校法制宣傳黑板報刊出評比，通過黑板報評比這個平臺，增強了全校師生的法制觀念。

為強化法制宣傳教育的實效性，學校每年還要組織學生觀看有關未成年人犯罪的審判案件及相關的影像資料；全校各班級每個學期都要召開“法治教育”方面的主題班會；通過法律征文比賽、辯論賽等方式，對學生進行全方位的普法宣傳和教育，取得了較好的法律知識內化效果。

2010年4月底，我校與蘭州鐵路局、蘭州市綜治辦、紅古區政法委聯合舉辦了“愛路護網，確保安全”主題教育，鐵路局副局長刑網、市政法委副書記張祿永等省市級領導親臨會場，由于組織嚴密，場面宏大，活動卓有成效，得到了上級領導的一致贊許。11月，和平安中心校聯合組織了全體師生參加的“消防知識講座暨滅火演練”。通過實戰演練的方式宣傳消防常識，教育學校的師生正確使用滅火器、學會緊急逃生和緊急避險等消防技能，進而以學校帶動整個社會，達到全民消防的目的，共同構筑起安全的防火墻。同時進行了文藝演出，整個文藝演出高潮迭起，大會掌聲雷動，讓青少年學生在快樂的氛圍中接受了一次法律常識、消防知識和道路交通安全常識的教育，6

轉變大，進步快，都能自覺地遵紀守法。

總之，在各級領導的大力支持與指導下，我們發揮學校的特點和優勢，營造了良好的普法氛圍。經過全校師生的努力，認真完成了上級部署的各項工作任務，從而推進了依法治校的進程，推動了學校的校風、學風、教風建設，樹立了良好的學校形象，以至于各級領導、家長群眾和廣大師生對我校的法制宣傳教育和依法治校工作有較高的滿意度，取得了良好的社會效果。

今后，我們將更加努力工作，鞏固好“五五”普法成果，將普法工作推向新的高度。

二○一一年四月二十八日

第三篇：反腐倡廉宣傳教育月活動實施方案

反腐倡廉宣傳教育月活動實施方案

區紀委、監察局

反腐倡廉宣傳教育月活動實施方案

為全面貫徹落實《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》，進一步加強廉政文化建設，加大反腐倡廉宣傳教育工作力度，深入開展樹立社會主義榮辱觀教育，促進全區黨風廉政建設和反腐敗工作深入開展，經研究決定6月份在全區黨

員干部中集中開展一次反腐倡廉宣傳教育月活動，現提出如下實施意見：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，充分發揮大宣教工作格局作用，集中一個月的時間，通過開展警示教育、主題征文、書畫展覽、知識競答等一系列宣傳教育活動，引導黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和社會主義榮辱觀，進一步強化勤政廉政、科學發展的執政理念，在全社會營造以廉為榮、以貪為恥的廉政文化氛圍，努力打造“廉潔**”,構建和諧社會。

二、活動內容

力求通過系列豐富多彩的教育活動，使廉政勤政成為黨員干部的道德修養、自覺行動和生活方式。重點是要認真開展好“五個一”活動：

一是集中開展一次警示教育。充分發揮大宣教工作格局作用，會同區委組織部、區委宣傳部、區直機關工委等相關部門，在全區機關、事業單位黨員干部中集中開展一次大規模全覆蓋的警示教育。以上黨課的形式組織全區副科級以上領導干部統一觀看電教片，深入開展反腐倡廉示范教育和警示教育。制作一批以優化經濟發展環境為主要內容的廉政看板，選取兩部針對性強的典型警示教育片，到建設、交通、工商、稅務、公檢法、教育、衛生等大系統巡回展出，組織觀看電教片。其他單位和部門也要根據自身特點，組織觀看正反典型教育片，開展宣傳教育活動。

二是組織一次“加強黨風廉政建設，落實科學發展觀”主題征文活動。設立一、二、三等獎和組織獎，召開全區“加強黨風廉政建設，落實科學發展觀”主題征文活動表彰會，對優秀論文作者進行表彰，并編輯成冊，印發各部門和單位，引導廣大黨員干部進一步樹立和落實科學發展觀。

三是舉辦一次廉政勤政書畫展。依托區老干部書畫協會，組織舉辦一次廉政勤政大型書畫展覽，并深入有關鄉鎮或者社區、村文化大院、學校展出，進一步推動全區廉政文化建設。

四是組織一次學黨章知識競答。組織黨員干部認真學習《黨章》以及中紀委編寫的《學習貫徹黨章知識問答》一書，組織全體黨員參加學黨章知識競答，在全區通報成績，進一步形成學習黨章、貫徹黨章、落實黨章、維護黨章的濃厚氛圍。各部門各單位要按照要求，認真組織，積極參與。

五是推出一批先進典型。積極發現、全面總結、宣傳表彰一批勤政廉政、科學發展的先進集體和先進個人，在區電視臺設立專欄，集中宣傳，弘揚正氣，樹立榜樣。

三、實施步驟

反腐倡廉宣傳教育月活動共分三個階段進行：

1、宣傳發動階段（6月1日-5日）。擬于6月初召開全區反腐倡廉宣傳教育月活動動員大會，印發《關于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的實施意見》，對活動進行全面安排部署。各部門、各單位結合各自實際，制定落實意見。

2、組織實施階段（6月6日-25日）。區、鄉鎮（街道）和部門分別按照實施意見要求，運用各種形式和各種載體開展廉政文化建設系列活動，做到覆蓋面廣、影響度深、針對性強，以廉政文化占領黨員干部、群眾思想陣地，全面推進黨風廉政建設。

3、總結表彰階段（6月26日-30日）。對活動中涌現出的各類廉政典型，好的作品集中進行宣傳，對反腐倡廉宣傳教育月活動進行全面總結，查漏補缺，進一步豐富廉政文化建設資料，總結反腐倡廉宣傳教育工作經驗，并對活動中涌現的先進單位、先進個人和獲獎者進行表彰獎勵。

四、工作要求

1、統一思想、加強領導。加強反腐倡廉宣傳教育是新時期廉政建設的重要內容和反腐倡廉的有效舉措。要充分發揮反腐倡廉大宣教工作格局的作用，加強黨風廉政建設宣傳、教育、示范、熏陶、導向作用，著力營造清正、廉潔、高效、向上的從政環境。為確保反腐倡廉宣傳教育月各項活動落到實處，擬建立區反腐倡廉宣傳教育月活動領導小組負責組織協調工作，各部門、各單位要有一名領導負責此項工作。

2、注重實效、狠抓落實。反腐倡廉宣傳教育月活動是今年反腐倡廉工作的重要組成部分，要與推動各項工作相結合、與機關效能建設相結合。各部門、各單位要組織全體黨員干部開展宗旨觀、政績觀，民主觀、法制觀，勤政觀、廉潔觀的教育，努力形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的工作體制，著力打造學習型機關、服務型機關和廉潔型機關。

3、加強協作、強化責任。各部門、各單位要把深入開展反腐倡廉宣傳教育月活動當作一件大事要事來抓，團結協作，分工落實，負責到底；要精心安排，周密部署，務實創新，力求做到早布置早落實，努力把活動不斷引向深入，在全區

第四篇：反腐倡廉宣傳教育月活動實施方案

反腐倡廉宣傳教育月活動實施方案

為了進一步加強廉政文化建設，加大反腐倡廉宣傳教育工作力度，深入開展樹立社會主義榮辱觀教育，促進黨風廉政建設和反腐敗工作的深入開展，經研究決定在黨員干部中，集中開展一次反腐倡廉宣傳教育月活動，現提出如下實施意見：

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，按照黨風廉政建設和反腐敗工作的總體要求，充分發揮好宣傳教育工作，集中一個月的時間，通過開展警示教育、主題征文、知識競答等一系列宣傳教育活動，引導黨員干部樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權力觀和社會主義榮辱觀，進一步強化勤政廉政、科學發展的執政理念，在全社會營造以廉為榮、以貪為恥的廉政文化氛圍，構建社會主義和諧社會。

二、活動內容

力求通過一系列豐富多彩的教育活動，使廉政勤政成為黨員干部的道德修養、自覺行動和生活方式：

1、集中開展一次警示教育。充分發揮好宣傳教育工作，在分所黨員干部中集中開展一次大規模全覆蓋的警示教育。以上黨課的形式組織黨員干部統一觀看電教片，深入開展反腐倡廉示范教育和警示教育。制作一批以優化經濟發展環境為主要內容的廉政看板，選取兩部針對性強的典型警示教育片，組織觀看。根據自身特點，組織觀看正反典型教育片，開展宣傳教育活動。

2、組織一次“加強黨風廉政建設，落實科學發展觀”主題征文活動。設立一、二、三等獎，召開分所“加強黨風廉政建設，落實科學發展觀”主題征文活動表彰會，對優秀論文作者進行表彰，并編輯成冊，印發各部門，引導廣大黨員干部進一步樹立和落實科學發展觀。

3、組織一次學黨章知識競答。組織黨員干部認真學習《黨章》，組織全體黨員參加學黨章知識競答，在分所通報成績，進一步形成學習黨章、貫徹黨章、落實黨章、維護黨章的濃厚氛圍。各部門要按照要求，認真組織，積極參與。

4、是推出一批先進典型。積極發現、全面總結、宣傳表彰一批勤政廉政、科學發展的先進集體和先進個人。

三、實施步驟

反腐倡廉宣傳教育月活動共分三個階段進行：

1、宣傳發動階段（6月1日-5日）。擬于6月初召開全區反腐倡廉宣傳教育月活動動員大會，印發《關于開展反腐倡廉宣傳教育月活動的實施意見》，對活動進行全面安排部署。各股室結合各自實際，制定落實意見。

2、組織實施階段（6月6日-25日）。各股室分別按照實施意見要求，運用各種形式和各種載體開展廉政文化建設系列活動，做到覆蓋面廣、影響度深、針對性強，以廉政文化占領黨員干部、群眾思想陣地，全面推進黨風廉政建設。

3、總結表彰階段（6月26日-30日）。對活動中涌現出的各類廉政典型，好的作品集中進行宣傳，對反腐倡廉宣傳教育月活動進行全面總結，查漏補缺，進一步豐富廉政文化建設資料，總結反腐倡廉宣傳教育工作經驗，并對活動中涌現的先進個人和獲獎者進行表彰獎勵。

四、工作要求

1、統一思想、加強領導。加強反腐倡廉宣傳教育是新時期廉政建設的重要內容和反腐倡廉的有效舉措。要充分發揮反腐倡廉大宣教工作格局的作用，加強黨風廉政建設宣傳、教育、示范、熏陶、導向作用，著力營造清正、廉潔、高效、向上的從政環境。為確保反腐倡廉宣傳教育月各項活動落到實處，擬建立反腐倡廉宣傳教育月活動領導小組負責組織協調工作，各部門要有一名領導負責此項工作。

2、注重實效、狠抓落實。反腐倡廉宣傳教育月活動是今年反腐倡廉工作的重要組成部分，要與推動各項工作相結合、與機關效能建設相結合。要組織全體黨員干部開展宗旨觀、政績觀，民主觀、法制觀，勤政觀、廉潔觀的教育，努力形成行為規范、運轉協調、公正透明、廉潔高效的工作體制。

3、加強協作、強化責任。要把深入開展反腐倡廉宣傳教育月活動當作一件大事要事來抓，團結協作，分工落實，負責到底；要精心安排，周密部署，務實創新，力求做到早布置早落實，努力把活動不斷引向深入，形成反腐倡廉的良好社會環境和文化氛圍。

第五篇：財政所廉政宣傳教育月活動實施方案

財政所廉政宣傳教育月活動實施方

案

財政所廉政宣傳教育月活動實施方案

財政所廉政宣傳教育月活動實施方案

為進一步加強預防腐敗工作的力度，不斷增強黨員干部拒腐防變能力，力求從源頭上預防和治理腐敗，根據局、公司《關于開展黨風廉政宣傳月活動的通知》的有關要求，結合本所實際，特制定如下實施方案：

一、指導思想和目的：

以“三個代表”重要思想為指導，抓住牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位關、利益觀這個根本，突出艱苦奮斗、廉潔

奉公這個主題，堅持進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗教育，進行理想信念和從業道德教育、黨的優良傳統和作風教育、黨紀條規和國家法律法規教育，增強全所職工遵紀守法、敢于參與監督、自覺接受監督的意識，努力營造“人人思廉、人人保廉、人人促廉的廉政文化氛圍。

二、參加對象和活動時間

參加對象：全所職工。

活動時間：7月1日—7月31日。

三、活動內容：

為有效開展這次活動，我們結合工作實際，以“寫聽看講學”為主要內容，以“五個一”活動為載體，即：讀一本廉政書籍、辦一期宣傳專欄、講一堂廉政課、組織職工獻格言警句、寫一篇學習心得體會等內容豐富的活動，推動“宣教月”活動的開展。

1、讀一本書。活動月期間，要求中層干部和黨員認真學習《貪官懺悔錄》、以史為鑒，提高黨員干部的拒腐防

變能力，使他們知法、懂法、守法。通過學習，達到讀書思廉、讀書崇廉、讀書養廉的目的，提升廣大黨員干部的政治素質。

2、辦一期宣傳專欄。以反腐倡廉為內容，舉辦一起宣傳欄，大力營造“廉政促業”的良好氛圍。

3、講一堂廉政課。所領導為全體職工上一堂廉政課，以學促廉。

4、組織一次學習和交流。組織全所職工學習和觀看《細算七筆賬》、《公仆本色》，加強正反兩方面的教育。

5、開展一次“我為廉政獻句話”活動。在全所范圍內征集廉政格言、廉政警句。

6、開展“思廉征文”活動。要求黨員和中層干部在讀好一本書的前提下，必須自學《中國共產黨黨章》、《中國共產黨黨內監督條例》、《中國共產黨紀律處分條例》、《中國共產黨黨員權力保障條例》、《“三個代表”重要思想反腐倡廉理論學習綱要》等教育資料，同時做好

學習筆記，并從理想信念、工作作風、廉潔自律、群眾觀念等方面，認真對照檢查，尋找差距，查找問題，寫出一篇有深度的學習體會。