第一篇：新版__八年級上信息技術教學計劃
八年級信息技術（上）教學計劃
劉文奇
一、學生基本情況
八年級的學生對于信息技術已經有了一定程度的了解，但由于學生的學習情況不一，中等生多有偏科現象，學困生在學習上懶惰、怕動手動腦，再加有相當的一部分學生在信息技術課上熱衷于小游戲，只要教師看不到就會分神。學困生差因分析：學困生的學習目的性不明確，上課小動作多，注意力不集中，不記筆記，課后不復習。對一定要求掌握的信息技術概念及操作要領不加強鞏固，對信息技術開始有些興趣，以后興趣越來越淡。
二、教材分析
1、本學期教材采用西安交大義務教育出版社的《信息技術》八年級上冊。
本課程重在培養學生的加工與表達能力、操作技能和實際應用能力。本課內容以“任務”為引導，以“活動主題”為主線，讓學生在活動過程中，借助信息技術工具探究解決問題的過程與方法，體驗信息技術的功能及應用。
二、教學目標
1、知識目標、能力目標和情意目標。
1）知識與技能
要求掌握的初步知識，本學期的教學內容為photoshop軟件、Flash軟件應用的應用，具體知識點如下：
photoshop軟件：了解photoshop軟件的功能與主要特點；掌握photoshop軟件的啟動與退出；掌握基本圖像的處理和綜合運用。
Flash軟件：學會利用Flash軟件制作簡單的電腦動畫。2）過程與方法：
培養學生對信息技術的興趣和意識，讓學生了解和掌握信息技術基本知識和技能，了解信息技術的發展及期應用對人類日常生活和科學技術的深刻影響。通過信息技術課程使學生具有獲取信息、傳輸信息、處理信息和應用信息的能力，教育學生正確認識和理解與信息技術相關的文化、倫理和社會等問題，負責任地使用信息技術；培養學生良好的信息素養，把信息技術作為支持終身學習和合作學習手手段，為適應信息社會的學習、工作和生活打下必要的基礎。
3）情感態度與價值觀：
通過對計算機的演示操作，激發學生對信息技術的學習興趣，培養學生的科學態度和科學的學習方法，培養學生熱愛科學以及關心社會的情感，從而使學生認識到自己肩負的重任，從而激發學生的學習興趣，為祖國的繁榮昌盛而努力學習。
2、質量目標：
在本學期的教學中，要進一步落實具體措施，重視學困生的轉化工作，面向全體學生，打好課堂教學主陣地，抓好中上生，促進學困生提高，使學生的信息技術應用能力逐步提高，為高中階段信息技術取得打好基礎。
四、改進教學的措施
1、落實教學“五認真”的具體措施。
2、提優補差的內容、途徑和方法。
3、教研工作目標和計劃。
五、課時安排
內容
第一單元
圖像的加工與表達
課時 調整參數圖像新
2課時 虛化背景顯主體
2課時 巧用濾鏡造風雪
2課時 修復圖像更美觀
2課時 畫龍點睛添文字
2課時 合成圖像做海報
第二單元
動畫的加工和表達
動畫怎樣來形成 動作漸變顯生機
形狀漸變題文字
背景音樂添意境
動畫發布學問多
期末復習與檢測
2課時 1課時 2課時 2課時 1課時 1課時 1課時
第二篇：八年級上信息技術教學計劃范文
八年級上信息技術教學計劃本學期：第一是圖文混排文字表格編排，內容以Microsoft Office套件中的word的使用為主,第二是聯接世界的電腦網絡——網絡基礎及其應用，具體內容有：1.計算機網絡 2.在網上瀏覽、搜索下載信息 3.使用電子郵件 4.使用成長博客。
二、學情評價
1、學生學習計算機的興趣濃厚，熱情較高
2、學生的計算機基礎知識掌握不夠牢，搜集各種信息的能力較差。
3、學生運用電腦的能力較差
4、部分學生上機行為不夠規范
5、有些學生鍵盤操作不熟練，仍存在用一只手操作鍵盤現象
三、目的要求
1、培養學生愛護公物的良好習慣
2、提高學生學習計算機理論知識的興趣
3、規范學生上機行為
4、對學生適時進行愛國主義教育
四、教學措施
1、認真鉆研，精心備課
2、仔細講授
3、耐心輔導
4、嚴格要求學生。
五、教學進度序次 課題：（內容）周次 課時 1.計算機網絡1 12.在網上瀏覽、搜索下載信息 2—623.使用電子郵件7—924.使用成長博客10—1125.期中測試1216.走進word13 17.word的文字編輯和排版14 18.表格制作15 19.插入圖片、藝術字 16—17 210.繪制圖形18—19211.插入頁碼，頁眉頁腳，頁面設置等20 1
2009-2010學年七年級上學期信息技術教學和安排