第一篇:2016年秋安全家長會講稿
學生安全家長講稿
班主任:鄔 帆
各位家長:
下午好!感謝你們能從百忙中抽出時間來參加今天的家長會,說明大家對自己的孩子都十分關心。在此,我們對您的到來表示熱烈的歡迎和由衷的感謝!
學生安全涉及千家萬戶,關系社會穩定,各方面對此高度關注,我們更是堅決把學生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不敢有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到了警鐘長鳴,常抓不懈。關于學生安全的道理,這里我就不多說了,今天,我談三個方面的話題:
一、介紹我們班的安全管理措施
1、學校每天在學生正常上課時間我們班主任老師都講安全知識教育,學校都按上級主管部門按時張貼安全標語并宣傳教育。
2、家長一定要教育好自己的孩子樹立安全意識。
3、雷雨天氣,告誡孩子要遠離電源,不要在高處或大樹下避雨;不在河邊玩耍、釣魚、洗衣服;主動來學校接送孩子,及時和班主任、學校電話聯系。
4、告誡孩子不要購買無生產廠家、無生產地址、無生產日期的 “三無”食品,杜絕事物中毒。
5、告誡孩子經過馬路時要注意紅綠燈標記,紅燈停,綠燈行,不闖紅燈,遵守交通規則;不到法定年齡不能騎摩托車(小于18歲)、自行車(小于12歲);不乘坐報廢車輛、農用拖拉機、低速貨車和拼裝車等。
6、告誡孩子。要慎重交朋友,不要涉足學生不該去的場所(歌舞廳、酒吧、發廊等成人娛樂場所)。
7、孩子因病因事不能到學校,家長要書面向班主任、學校請假或電話告之。
8、告誡孩子講究個人衛生,防止病從口入,增強孩子的衛生防控意識,并做好傳染病防治工作,發現疫情,及時報告(醫院、學校、縣教育局)。
9、教會孩子一些必須的自護知識,提高孩子的求生本領等等。學校之所以這么嚴格要求,就是為了能夠加強管理,盡力避免所有的可能發生的事故,所以,請各位家長朋友予以支持。
二、關于冬季安全教育。
1、防寒保暖教育。隨著天氣變化,家長要給學生適時增加衣服、穿好棉鞋棉襪,防止凍壞身體、凍傷手腳。遇到溫差大的天氣,要及時提醒學生添減衣服,防止感冒。
2、交通安全教育。冬季路面濕滑,有時還有大霧。低年級學生必須由家長接送。中高年級學生家離學校如果太遠,家長應該適當護送上、放學,途中教育學生靠右行走,不得在路上逗留、追逐、玩耍。
3、防火教育。冬季氣候較干燥,嚴禁任何學生帶火、玩火,嚴防火災事故發生。
4、用電安全教育。學生不能在家里,私自接拉電線、使用大功率的電器。早上起床,5、嚴防煤氣中毒,家長要指導學生正確使用煤氣灶、取暖爐。不用火盆燒烤火煤,家里也要注意用火安全,確保灶房里,人走火熄。必須拔掉電熱毯插頭。禁止在學校給暖手寶充電加熱。爐子必須裝煙囪,定期檢查。
6、冬季是流感的高發季,要注意防寒保暖,有病早醫。
三、家長如何對孩子安全負責。
雖然我們有嚴格的管理,也不可能時時處處將每一個學生都有處在老師的掌握之中,這就是俗話說的“手再大也捂不過天來”;雖然我們多層次宣傳的安全教育,也不可能達到每一位學生都能按學校的要求去做,這就是常說的“教育不是萬能的”;所以還需要家長的支持和配合。
1、關于孩子的監護問題。
教育部頒發的《學生傷害事故處理辦法》及《未成年人保護法》明文規定:“家長是學生的監護人,學校的職責是代表國家對學生進行教育,對學生在校期間的活動進行引導和管理”。所以,那種“把孩子交給學校”的想法是不正確的,家長應依法履行監護職責,配合學校對學生進行思想教育、安全教育管理和保護工作。孩子的性格、品德、行為、習慣等方面的形成,主要靠家庭教育打基礎。因此,家長應該“營造一個溫馨健康的家庭”,以身作則,成為子女的楷模。家長應該關注他們的思想,及時了解子女的思想、行為動態,以防為主,杜絕不良行為的發生。教育他們講文明、講禮貌、講紀律;很多老師、家長可能在學習方面教育比較多,其實思想教育、品德教育、禮儀教育很重要。在我們國家家長都想望子成龍,望女成鳳,但我們首先是應該望子(女)成人,這才是至關重要的。
2、關于孩子的接送問題。
對于一些路途較遠,學生年齡較小這一特征,家長安排人接送是必須的,但是,安排什么人、用什么車輛接送應該有所選擇。安排年紀較大的老年人,將會影響學生的安全,有些用機動車的,乘農用車,乘無駕照、無車牌、無行駛證“三無”車輛和駕駛技術不好的,車況不好的車輛,都可能造成對孩子的傷害。
3、防暴安全.大家也聽過不少校園血案,所以在這里,我要告訴家長的是:教育孩子遠離精神病人,不和陌生人答話;看到神志不清,精神恍惚的人也要保持距離;教育孩子,家長沒來接之前千萬不能跟陌生人一起搭訕或單獨行走。
4、關于老師對學生的批評教育。現在,孩子少了,家長對孩子疼愛是可以理解的、也是正常的,但是對于老師的批評教育同樣也需要正確理解。首先可以肯定的一點是,老師對每一個學生都沒有仇怨,對學生的批評教育不同的老師使用的方法不同,但是每一位老師對學生批評教育的目的是相同的,都是為了學生的健康成長。沒有老師的批評教育,將是一種不健全的教育。
今天說的這些話,其實就兩個字-------“安全”
希望各位家長支持、理解、配合學校的工作,讓我們的學生、您的孩子安全、健康地學習、成長、成才。
2016年11月28日
第二篇:2017秋安全總結
2017-2018學第一學期安全工作總結
我校始終把安全工作列為學校的頭等大事,與學校德育工作緊密結合,堅持以預防為主,積極開展各類安全教育活動,落實各項防范措施,使安全工作得到全面、深入、有效地開展。現將一學期來的工作總結如下:
一、排除隱患,落實安全責任
1、完善制度,落實責任
我校結合實際,制定并完善了針對性和操作性比較強的用電安全、消除安全、傳染病防治、值班、門衛管理、危險物品管理、食堂食品衛生安全管理、集會和大型活動安全管理、安全隱患整改、安全經費保障、安全報告等制度,還制定了火災事故、群體性事件和突發事件、被盜案件、食品中毒事件、防溺水、傳染病防治、校園周邊治安等方面的應急處理預案,并將相應的安全制度的執行責任一一落實到學校校長、教導主任和全體教師,形成了人人有責任、人人有擔子的安全管理體系。
為了使全體教師樹立“人人都是安全工作者”的思想,主動把學校安全工作與各自的實際工作結合起來,增強“安全第一,預防為主”意識,在思想上建立起一道安全防護線,樂育小學在與全體教師簽訂《安全工作目標責任書》的同時,制定了安全工作責任追究制定,明確了各類人員的安全責
任,嚴格執行安全責任的獎懲措施,做到了制度建立、責任明晰、獎懲分明,保證了學校安全管理無一真空、無一漏洞。
2、加強檢查,排除隱患
本學期,我校針對學校安全事故的薄弱環節,突出加強了學校安全防范,始終如一地堅持定期和不定期的安全排查、防范制度,以確保萬無一失。
A、開學前一周,學校安全工作領導小組開展校園安全大檢查。在檢查中,一一列出檢查項目和明細,明確檢查范圍、重點,對學校校舍、教學設備、消防設施、學校食堂等逐一進行全面檢查,確認無安全隱患,并經相關檢查人員簽字后,方可在開學時投入使用。對檢查出的安全隱患,學校立即組織整改,以確保開學時正常使用。
B、加強常規性的安全檢查。學校對重點安全部位,強化警鐘長鳴意識,做到了時時檢查、處處留心,嚴加防范。學校建立并嚴格執行了“班級安全工作周檢制度”、“食堂食品衛生安全日查制度”、“各班學生每天晨檢觀察制度”,并詳細記載檢查情況。對檢查中發現的問題或安全隱患,學校立即采取措施,切實整改。
C、學校嚴格執行“三查一改一備案”制度。為了強化安全工作督查與整改,學校安全工作領導小組堅持每月對校園安全進行了全面、認真、細致的檢查,檢查范圍包括制度落實情況、各安全責任人執行情況和安全隱患排查等方面,檢查后及時向上級部門上報了學校安全工作情況。
二、制度保證,實施到位。
1、強化安全工作措施,把學校安全工作抓實抓牢。不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度,加強對外來人員的管理,認真做好外訪登記,嚴防閑散人員進入校園。做好上課期間師生外出登記工作,以免有人員在上課期間走失或出意外。確保校園治安安全,維護正常教學秩序。
2、值日教師準時到崗,進行課前、課間、午間巡視,及時把偶發事件消滅在萌芽狀態。
3、課課點名制度:每堂課的任課教師必須做好學生的出席點名工作,發現問題及時與家長聯系。
4、簽訂責任書、告家長書制度:學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責。學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。長假前與家長簽訂告家長書。
5、加強檢查,及時整改。定期對校園設施安全進行排查,對存在的隱患及時反映,及時整改。
6、加強交通安全宣傳和管理。嚴禁12周歲以下學生騎車上學,嚴禁學生騎車載人,校內無學生騎車現象。
7、嚴禁教師個人私自帶學生外出,學校所開展的各種
活動嚴格堅持大型活動上報審批制度。
8、加強學校衛生管理工作。培養學生的自理能力和衛生習慣,做好室內的清掃和保潔工作。學生會及時進行檢查評比。班主任、生活老師密切注意學生的身體狀況,發現問題及時處理,實行學校傳染病疫情報告制度,及時了解學生學習和生活的狀況,對學生中出現的問題能及時地予以幫助。
9、建立學校安全意外事故處理預案制度:結合學校本身的實際,制定校內突發事件工作預案、地震應急疏散預案、火災事故應急預案、預防與控制傳染病應急預案,做到人員職責明確,信息渠道暢通,程序科學,實施便捷。
三、加強教育,增強意識。
1、利用早會、國旗下講話、班隊會等途徑有針對性地對師生進行安全教育。內容包括:交通安全、用電安全、防火、防溺水、預防食物中毒、反對邪教、各種傳染病的預防、家庭生活、戶外活動安全活動等,大力加強學生良好行為習慣的培養,克服麻痹思想。長假前校長利用早會對學生進行專題安全教育。
2、學期初,學校組織部分教師對周邊水域進行排查,在一些不安全的地方設置了警示牌或警示語,提醒學生注意,通過這些措施的采取,有效地杜絕了安全事故的發生。
3、加強學校安全穩定教育,提高師生安全防范意識。
緊密結合上級有關文件精神,在教師會議上及時部署落實。有計劃地開展安全教育,強化師生法制觀念,增強師生安全防范意識。
4、經常開展安全工作監督和檢查,發現問題立即整改,重視安全投入,不斷完善安全防范水平。
5、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、隊活動、學科滲透等途徑,通過講解、培訓等方式對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、手抄報、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
6、抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。我們以“安全教育日、月”活動為重點,經常性地對學生開展安全教育。通過安全教育月、法制教育月系列活動,增強學生的安全意識和自我防護能力。
7、做好“119消防安全宣傳日”活動,組織全校師生參加消防安全知識競賽,各班開展一節“火災逃生知識”主題班會,提高安全意識、自我防范和自護自救能力。組織消防演練,使學生基本掌握突發火災事件時的逃身方法和一些基
本的滅火方法。
8、進一步加強食品衛生安全教育。通過健康教育課、班隊活動、廣播、宣傳欄、宣傳單等多種教育教學形式對學生進行宣傳教育。特別要教育學生不買街頭無照、無證商販出售的各類食品;不食用來歷不明的可疑食物,增強學校食品衛生安全意識和自我保護能力。
9、在學校宣傳欄中設立“安全知識宣傳專欄”,加強對全校師生日常的安全知識宣傳和普法教育,做到人人知曉學校組織的安全、法制教育。通過專題講座,提高學校師生安全意識和自我保護能力。
四、健全預警機制,完善應急預案。
1、進一步建立學校的安全預警機制,營造一個安全工作人人都重視、發生問題個個能處理的良好局面。
2、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的安全事故應急處理領導小組,制定了安全事故應急處理預案。對可能發生的事故處理提出了具體的要求及應對措施。
3、本學期開展了防地震、防火災應急疏散安全演練。今后,我們將進一步重視安全教育工作,及時解決安全工作中發現的新問題,不斷提高我校安全教育工作的水平。
長社逸夫小學 2018、1、10
第三篇:2018秋安全責任書
中小學秋季學期安全告知書
尊敬的家長:
歡迎您的孩子入校,為了讓每一個孩子的學習生活平安、健康、快樂,現就有關安全事項告知如下,請您仔細閱讀,共同保護孩子的安全。
一、上下學安全
1.不遲到,不早退,未按時到校或提前離校要請假;不去網吧、酒吧、歌舞娛樂場所。
2.過馬路走斑馬線、天橋或地下通道,不闖紅燈,不翻越隔離欄;不在馬路上、車輛周圍玩耍。
3.乘校車,到校時要及時下車,回家時不送到家長手中不下車;不坐三輪車、農用車等無客運資質的車輛,不順搭陌生人的車輛。
4.未滿12周歲不騎自行車,未滿16周歲不騎電動自行車;行走或騎車時不看手機、不聽音樂,不在機動車道騎車。
5.遇到暴雨、雷電、冰雹等惡劣天氣和易發泥石流、滑坡、塌方等災害路段,要避開或繞行。
二、在校安全
6.認真學習安全知識,參與學校組織的應急演練和安全教育活動,樹立安全意識,提高防范技能。
7.上下樓梯、通行樓道要慢行、不推拉,在禮堂、食堂等人多場所不擁擠,講究秩序,避免踩踏。
8.不擁擠和攀爬樓梯、走道、水池等區域的護欄設施,不到無護欄的平臺玩耍,避免墜落。
9.不吃“三無食品”、過期食品,不買小攤小販的食品,個人餐具要清洗;生病或身體不適要及時告知老師和家長。10.遵守寄宿規定,不用電器、不用明火,不留他人住宿,保持寢室干凈通風,熟知逃生通道,會用消防器材;小學低年級一般不寄宿。
三、防溺水安全
11.不在河邊、親水平臺、工地水坑等區域玩耍。12.不撿拾掉入河道等水域的物品,不在河道邊洗東西、抓水草、魚蝦、青蛙等。
13.不私自下水游泳,不擅自與他人結伴游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳。
14.不到無安全設施、無救援人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。
15.發現同伴溺水,立即尋求成人幫助,不手拉手盲目施救,要智慧救援。
四、心理健康安全
16.積極樂觀,多與老師、父母、同學溝通交流,參加體育鍛煉和學校集體活動。
17.堅持良好的學習習慣,理性選擇社會輔導機構,不盲目參與。
18.遇到問題盡力自己解決,同時學會請他人幫助,遇到挫折不氣餒,樹立信心。
19.不打架斗毆、欺凌他人,不抽煙、喝酒、打牌、吸毒,不玩色情、暴力、自殘等游戲,不沉迷網絡。
20.不沉迷游戲,不輕信網絡信息,不傳謠言,不參與迷信、邪教、傳銷等非法活動,不與陌生網友見面。
大王鎮中心小學 2018年 9月 3日
中小學秋季學期安全責任書
我校已于 月 日召開家長會,將《中小學秋季學期安全告知書》交給學生家長,要求學生家長認真履行監護責任,共同保護學生的安全。
學校:
班級: 教師簽名:
年 月 日
學校老師已通過家長會將《中小學秋季學期安全告知書》交我。我已認真閱悉相關內容。我們家長將按要求認真履行監護責任,確保孩子安全。
家長簽名:
年 月 日
我的家長已將《中小學秋季學期安全告知書》交我。我已認真閱讀了全部內容。我將嚴格要求自己,保證安全健康。
學生簽名:
年 月 日
本責任書一式兩份,學校留存一份,家長、學生留存一份。
第四篇:全園園長家長會講稿最新
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園長家長會講稿
尊敬的各位家長:
大家上午好,今天上午參加我們家長會的有我們幼兒園6個班的家長, 首先請允許我代表武集幼兒園全體老師對各位的到來!表示熱烈歡迎!同時,對各位家長從百忙之中按時趕到這里,和我們一起來商討孩子的教育大計,表示非常感謝!這體現了各位對孩子教育的重視,也是對我們幼兒園的支持!也是對我們老師的支持,更是對我園長的支持,我要代表全體老師向你們大聲說謝謝!謝謝啦!
今天我們非常有幸請到北京領跑者早教聯盟的早教專家,出席我們的家長會,讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎!
我們武集幼兒園經來安縣教育局批準,成立于2000年9月,從起初的兩個班,發展到今天的三個年級六個班,擁有今天的成績,這里面既有我們的努力,也全賴有你們這樣一群擁護我們幼兒園的家長群體的支持。雖然成績做出來了,但我們決不會驕傲,我們幼兒園還會不斷改善辦園條件,努力實現“用良心營造金色搖籃,用愛心托起明天的太陽”為宗旨,為幼兒創設適宜的物質環境,也積極為幼兒營造寬松、愉悅的精神環境,更加注重建立師幼之間和諧、平等的朋友關系,同時努力使幼兒園與家長成為建立相互支持的教育合作伙伴。幼兒園開園至今從我們幼兒園畢業的孩子近千名,每當他們給我們打電話家長都會興奮地跟我們說:謝謝你--張老師,從小讓孩子有了良好教育的基礎,他們到小學課堂學習常規好,反應思維靈敏,表現都很棒,小學的老師也常跟家長說武集幼兒園上來的孩子因為有了良好的學習及生活習慣,所以特別好教、特別容易教。每當接到這樣的電話,我們和我的老師心里的就像吃了蜜一樣甜。下面我就幼兒園的相關做法和幼兒教育方面的相關問題從六個方面同大家一起來探討一下,希望我們能達成共識。
一、注重教師素質的提高
我們非常注重教師素質的提高,投入巨資加入全國最大的早教機構—北京領跑者早聯盟,定期組織教師外出學習、培訓、參觀,并通過讀書、教研、禮儀培訓、基本功考核、教師月考核、學期考核等方式來督促教師水平和能力的提高。通過
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一系列的規章制度在安全、教學、衛生、環境、教師的責任心、愛心、耐心、細心等方面對教師進行強化要求、檢測,大大提高教師的總體素質。
二、關注孩子的成長
我們園非常關注孩子的成長,我們以培養“有靈性、有禮貌、有知識、健康、快樂”的孩子為目標。開設了豐富多彩的課程,除了語言、數學、科學、美術、音樂課之外,還開設了拼玩識字課、體操課,并配專職教師,為孩子的健康成長提供了廣闊的空間。
三、注重習慣培養,科學安排學習
轉眼間孩子又長大了一歲,從步履蹣跚到愛上幼兒園,從小班步入中班,從中班步入大班,忽然之間我們心目中的小娃娃長大了,忽染地我們茫然——該怎么教育孩子,于是所有的期望在此時一并迸發。在這種情況下家長們往往會忽略孩子的年齡特點而盲目地強加要求,要了解孩子的成長規律。的確,在孩子思想意識萌芽的階段播下一顆健康行為的種子,培養一種良好的習慣,開發多方面的潛能是孩子受益終生的事情。一位名人說過:“播種思想,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。”拿破侖.希爾說過:“習慣能成就一個人,也能摧毀一個人。”其實習慣包括的方面很多,有學習習慣、做人習慣、做事習慣、思考習慣、處事習慣、溝通習慣和愛心習慣等。每一個習慣都要從平時的一點一滴培養起,從家庭教育、學校教育和社會教育各個方面培養起。作為幼兒園我們更注重孩子的學習習慣和行為習慣的培養。在小班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;中班在小班生活習慣培養的基礎上,逐步培養孩子的交往習慣和思維習慣,大班則以孩子的學習習慣和思維習慣為主,做好幼小銜接工作。我們在幼小銜接方面做了很大的努力,也取得了成功的經驗。每次大班升入一年級我都會跟蹤觀察,從連續兩年的回訪情況來看,幼兒在各方面確實較以前有了提高,而且能更快的適應小學生活,然而適應的最快的卻不是掌握知識最多的孩子,而是各種常規習慣培養的好的孩子,由此可見幼兒園就應該讓孩子在游戲中獲得知識,培養良好的習慣和學習興趣。
當然我園在教育教學理念、教學水平、經營管理上還有很多不足之處,需要我們努力去提升,作為園長,我希望能給孩子最好的早期教育,能讓孩子在傳統的填鴨式教育中脫穎而出,希望我園出去的孩子都是最棒的!最好的!因此,我園長家長會講稿
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不甘于停留在目前的辦園水平上,期望咱們園還能再飛越一步,證明給大家看,使農村的孩子象城市的孩子一樣,享受最好的教育,可以培養出極其優秀的孩子。但是憑我一個人的力量想做到還是很難的,非常幸運的是我們遇到了北京領跑者早教聯盟,并且我們幼兒園已經成功加入了北京領跑者早教聯盟。這是一個專門幫助幼兒園做全面提升的早教機構,他們擁有強大的專家團隊——課程專家、管理專家、運營專家、家長課堂專家,以后會不定期的到我們園作指導,帶給我們先進的教學理念和國內最好的早教課程,提高我們師資隊伍的素質及教學水平,完善我們園的管理及與家長的溝通工作。
在這里我要強調的是北京領跑者早教聯盟在一個地區只選擇一家幼兒園,那么在來安縣就只有我們幼兒園是北京領跑者早教聯盟的成員單位,其他幼兒園就沒機會了!應該說我們幼兒園從這一刻起,就不再是以往的幼兒園了,有這些北京專家的指導,我們在各方面都會取得顯著的提升,這是那些大公辦園也不具備的資源,請家長們拭目以待!今天我們就讓家長看看僅僅三周,孩子們發生了多大的變化!
從前教學中讓孩子感到困惑的問題以及教師頭疼的問題是:識字難、慢,記不牢,丟筆畫,孩子對識字不感興趣。必須解決這樣一些問題,因為對于3-6歲的孩子來講,知識啟蒙,學習興趣的培養太重要了。可以這樣講,識字是所有學習的基礎、是獲取知識的開始。我們提倡早期閱讀,因為通過閱讀可以獲取更多的知識,培養孩子的理解能力。可是如果沒有識字基礎,如何閱讀呢?就連數學,也離不開識字,一道應用題,有幾個字不認識,就弄不懂題意,怎么能做對呢?
于是我不惜重金引進領跑者早教的“魔法玩字”課程,經過近3周的教學實踐,孩子的進步可以說突飛猛進,我們從大班和中、小班隨機各挑選了10個孩子,每天上午半小時,下午半小時,3周加起來一共15個小時,大班的孩子學習了15課,掌握150多個漢字;小班的孩子也學了7課內容,掌握了50多個字。作為園長,要引進課程,有一個最為關鍵的原則,那就是:落實到孩子身上,孩子是否喜歡,是否真正達到了讓孩子在玩中學,是否真的有提高。而北京領跑者早教的“魔法玩字”做到了這兩點,量化顯效,寓教于樂,孩子真正喜歡。我非常欣慰。你們一會兒就可以看到孩子們快樂的展示!
(提出對家長的要求)
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四、接下來我要給在座的家長提幾點要求,1、請重視孩子的教育,你已經把孩子送到了我們幼兒園,那老師就要對您的孩子進行系統的教育,您就應該像重視小學一樣重視幼兒園,按時到園,不能隨心所欲的今天來,明天不來,不要讓孩子帶錢上學,我要告訴大家一句話:孩子的教育是大事,是不可以重頭再來的。
2、要和我們一起建造孩子的健康心理。不管您是干什么的,大款也好、經理也好、賣菜的也好,只要是遵紀守法、用自己的勞動創造價值,那就是值得尊敬的,不要將自己的自卑心理帶給孩子,要自信的面對孩子。
3、不要說孩子“笨”,盡量夸大孩子的優點,縮小孩子的缺點。賞識自己的孩子。
4、創設良好的家庭環境
現在的孩子有的存在的一些問題,比如:任性、不如在幼兒園聽話、膽小、不善交往、性格暴躁等。對這些問題我們非常重視,會積極地了解孩子的特點,分析其原因,尋找對策。其實有時候,孩子偶爾撒嬌、發脾氣是正常的,這是他們發泄的一種方式,也許在某些方面他們受到了壓抑,如果是這樣的話我們不妨先讓孩子發泄,等他發泄完了再去問明原因,進行勸導。如果長期面臨這樣的問題,我們就應該從家庭教育找原因了:孩子的成長環境是怎樣的? 孩子由誰帶大? 孩子周圍的環境怎樣? 其實家庭教育是孩子最好的學校,父母是對孩子影響最深的老師。馬克思說過:“父母的職業是教育孩子。”而教育孩子最重要的是有一個良好的家庭環境。美化的家庭環境能使孩子的心情愉快,而嘈雜的環境則會讓孩子心情浮躁,“昔孟母,擇鄰處。”孟子的母親為了給孩子提供一個良好的學習環境,三次搬家,古人尚且如此,我們更責無旁貸。父母的性格以及不良習慣也會直接影響孩子。做父母的不可能是完人,但最起碼不能把自身的壞習慣“遺傳給孩子”。還有夫妻的關系、對老人的孝道等等都會影響到孩子的發展,一個充滿歡聲笑語的家庭會培養出樂觀向上孩子,一個尊老愛幼的家庭會培養出懂事、孝順的孩子,這種環境中成長起來的孩子性格習慣明顯優于其它孩子。還有,父母應該有足夠的時間陪孩子一塊玩、學習,讓孩子感受濃濃的親情,激發對學習與探索的興趣。尤其是母親,著名教育家斯特娜夫人這樣總結自己的育兒經驗:教育不應該在學校由教師開始,而應該在家庭中由母親開始。只有好母親才能教育出好的孩子。因此每個對孩子抱有希
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望的母親自己首先是一個合格的母親。理想的母親應該永遠鎮定,永遠和善,永遠富有愛心地對孩子,永遠知道管教孩子的恰當方法,永遠愿意花時間陪孩子共同成長,永遠對孩子抱有信念,永遠愿意與孩子一道討論問題。這樣合格的母親該怎樣才能做到呢,那就是學習、感悟,多讀書,有空和孩子一塊去書店,共同學習,只有不斷地充實全方位的知識,才能將孩子引領得更遠。當然父親的作用也永遠不能忽視,孩子能從父親那里學會果敢、堅毅、睿智。所以孩子的健康成長,家庭教育是第一位的,我們誰都不能推托責任,為了可愛的孩子們,讓我們共同學習,共同探討,用科學的方法來教育孩子,相信我們的孩子會茁壯成長。
五、請理解幼兒老師的工作
最后,我想對你們說幼兒教師是一項最辛苦、責任最重、要求最高而又不甚受人尊重的職業。每位老師我們都是經過挑選、考試、考查才最后錄用的,個個均是德才兼備的。她們陽光、可愛、充滿激情,她們將人生中最美的時光奉獻給了幼教事業,奉獻給了我們的孩子。犯了錯誤她們會被責罰,被誤解了她們也會偷偷地哭,孩子不小心蹭破了皮她們會嚇得、疼得不知所措,我忘記了有多少位老師在我面前說過對不起,也忘記了有多少老師委屈得樣子。然而她們仍一如既往的用自己的真心,真誠去呵護每一個幼兒。看到她們和孩子在一起又唱又跳時歡快的樣子,我打心眼里愛她們,看到她們經常回不了家,為孩子嗓子都啞了,我打心里疼他們。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的愛著孩子。是她們,我可愛的姐妹們無怨無悔的撫育著孩子。在這里我想借大家的掌聲對她們說聲—謝謝!各位老師--你們辛苦了!
在此我也希望家長們能給她們理解與支持,她們真的很不容易,我代表她們對你們說聲“謝謝了”!同時,我也知道家長們對我們的工作一直都是大力支持的,在此,我對你們表示衷心的感謝,感謝一直以來對我們工作提供寶貴意見和建議的家長們。你們的理解與厚愛我們真的很需要!讓我再一次感謝您對我們工作的關心與支持。謝謝大家!
園長家長會講稿
010-80851609 5
第五篇:2011秋安全法制教育校長講話
安全法制教育報告會校長總結講話稿
尊敬的各位領導、老師們、同學們:
大家下午好!
今天我們在這里隆重召開安全法制教育報告會,會議召開過程中,氣氛熱烈、秩序良好,而且各位領導分別作了精彩、生動和富有深刻教育意義的講話,會議達到了預期效果,開得非常及時、非常成功!在此,首先讓我們用熱烈的掌聲對司法局 位領導的到來及他們所作的精彩講座表示衷心的感謝!
新學期已經開始,我校各項工作步入正軌,校園又恢復了往日的生機與活力。值此新學期之際,召開本次安全及法制教育報告會有著非常重要的意義。“百行德為首,有才無德要壞事,有德無才辦不成事,德才雙馨干大事”,這是中華傳統道德觀念在國人心中的份量,當前青少年違法犯罪已經成為一個嚴重的社會性問題。強化法制教育建設,加強學校安全保衛工作,對于促進依法治校,實施素質教育,預防青少年犯罪、保障青少年學生健康成長、維護社會穩定都具有重要意義。開展本次“安全法制教育報告會”是貫徹落實定邊縣創建“平安和諧校園”工作的具體體現,其宗旨就是培養廣大師生“遵紀守法光榮,違紀違法可恥”的意識,教育同學們正確認識社會,拒絕誘惑,遠離危險,防范侵害,懂得違法犯罪行為對個人、家庭、社會造成的危害和應承擔的法律責任。樹立遵紀守法和對違法犯罪的防范意識,樹立“羊未亡而補牢,防患于未然”的理念,確保校園安全。本次報告會使全校師生受到了深刻的教育,增強了遵紀守法的觀念。必將對優化學校環境,建設平安和諧校園,全面貫徹教育方針,實施素質教育,促進學校思想道德建設,提高教育教學質量,起到積極地推動作用。下面,就如何落實本次報告會的精神,強調兩點要求:
一是廣大教師要以這次法制報告會為契機,進一步強化措施,落實責任,加大管理力度,加強對學生的法律法規教育和安全教育,在學校與班級簽定安全目標責任書的同時,進一步完善班主任與學生安全目標責任制,要在落實上狠下工夫。
二是希望全體同學要認真學習有關法律法規,做到學法、知法、懂法、守法、護法,善于運用法律維護自身權益,做一名合格公民。要樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,要爭做遵紀守法的模范,樹立良好的校風、學風,弘揚正氣,抵制歪風邪氣。要積極努力,勤奮學習,掌握更多的科學文化知識,為把家鄉和祖國建設得更加繁榮富強作出積極的貢獻,真正擔當起21世紀的重任。
老師們、同學們,為了偉大祖國的復興,為了家鄉的發展,讓我們齊心協力打造平安和諧校園,創造出白灣子鎮學教育輝煌的明天!謝謝大家!