第一篇：校園環(huán)境整治宣傳資料

寧南縣披砂鎮(zhèn)中心校

校園環(huán)境整治宣傳資料

1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境。

（1）實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務(wù)區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

（2）做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。

（3）達(dá)到優(yōu)美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率。

（1）節(jié)約能源資源。樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。

（2）保護(hù)校園環(huán)境。增強(qiáng)環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

3、創(chuàng)建文明和諧校園。

保障安全，提高素質(zhì)，構(gòu)建和諧。

（1）強(qiáng)化安全意識。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)演練，建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系。

（2）提升文明素養(yǎng)。進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。

（3）營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。

第二篇：校園環(huán)境整治宣傳資料

西眉中學(xué)校園環(huán)境整治宣傳資料

1、創(chuàng)建整潔優(yōu)美校園。

治理臟、亂、差，綠化美化校園環(huán)境。

（1）實現(xiàn)潔凈衛(wèi)生。保持校園清潔，著力避免出現(xiàn)痰跡、煙頭、紙屑、瓜果皮核及其他垃圾、污水等，生活服務(wù)區(qū)基本做到無蠅、無鼠、無蟑螂、無蛛網(wǎng)、無塵、無污物、無異味、無“牛皮癬”等。

（2）做到整齊規(guī)范。校內(nèi)杜絕車輛亂停、物品亂放、攤點亂擺、廣告亂貼、房屋亂建、墻壁亂涂、線網(wǎng)亂拉等現(xiàn)象，學(xué)生食堂生產(chǎn)加工流程規(guī)范有序，學(xué)生宿舍物品擺放整齊。

（3）達(dá)到優(yōu)美宜人。因校制宜，制定綠化美化計劃，積極綠化美化校園，營造自然優(yōu)美、體現(xiàn)學(xué)校特色、彰顯校園文化的育人環(huán)境。

2、創(chuàng)建節(jié)約環(huán)保校園。

創(chuàng)建節(jié)約型、環(huán)保型學(xué)校，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做出表率。

（1）節(jié)約能源資源。樹立節(jié)約觀念，養(yǎng)成節(jié)約習(xí)慣，推廣節(jié)能技術(shù)，進(jìn)行節(jié)能改造，加強(qiáng)節(jié)約管理，降低能源、資源消耗。

（2）保護(hù)校園環(huán)境。增強(qiáng)環(huán)保意識，使用環(huán)保材料，減少污物排放，降低環(huán)境污染，凈化學(xué)習(xí)、生活空間。

3、創(chuàng)建文明和諧校園。

保障安全，提高素質(zhì)，構(gòu)建和諧。

（1）強(qiáng)化安全意識。加強(qiáng)法制宣傳，普及法律常識，健全安全管理制度，完善安全應(yīng)急預(yù)案，開展防災(zāi)救災(zāi)演練，建立教育風(fēng)險管理服務(wù)保障體系。

（2）提升文明素養(yǎng)。進(jìn)一步倡導(dǎo)“八榮八恥”、“五講四美三熱愛”，嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》，樹立文明新風(fēng)，增強(qiáng)國家觀念、道德觀念、法制觀念和文明、環(huán)境意識。

（3）營造和諧氛圍。以人為本，充分尊重師生員工意愿，以師生滿意為目標(biāo)，建設(shè)同學(xué)之間、師生之間、職工之間、干群之間、干部之間的和諧關(guān)系。

第三篇：校園環(huán)境整治實施方案

大河平嶺子小學(xué)

校園及周邊環(huán)境綜合整治實施方案

為進(jìn)一步加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境綜合整治有效預(yù)防惡性事件在我校發(fā)生，構(gòu)建平安、衛(wèi)生、文明、和諧校園，學(xué)校決定在全鄉(xiāng)集中開展整治校園及周邊環(huán)境專項行動。為確保整治取得實效，特制定本實施方案。

一、工作目標(biāo)

通過開展學(xué)校周邊環(huán)境專項整治行動，配齊配強(qiáng)學(xué)校保安人員，穩(wěn)控涉校重點人員，掌控教職工和學(xué)生中的精神病患者和有心理障礙人員，整治校園安全隱患和化解矛盾糾紛等，有效改善校園及周邊環(huán)境，建立完善校園及周邊環(huán)境整治長效機(jī)制，師生、家長和群眾對校園及周邊環(huán)境滿意率明顯提高。

二、工作重點

1、全面排查校園及周邊安全隱患。一是建立健全學(xué)校安全穩(wěn)定防范制度，落實相關(guān)責(zé)任。二是加強(qiáng)重點部位和基礎(chǔ)設(shè)施的安全檢查。三是對校園各類建筑物、在建工程、實驗室、用電線路、易燃易爆、有毒有害、消防器材、體育活動器材、蓄水池、圍墻、大門、護(hù)欄、樓梯等設(shè)施設(shè)備進(jìn)行認(rèn)真的檢查，消除存在安全隱患。四是對學(xué)生攜帶的刀具進(jìn)行清收。五是檢查督促學(xué)校門衛(wèi)的工作要求認(rèn)真履行職責(zé)。六是駕駛食堂管理，嚴(yán)把衛(wèi)生質(zhì)量關(guān)；檢查食品的原材料采購索證制度的堅持情況；規(guī)范食品留樣；堅持免費(fèi)向?qū)W生提供開水；對承包食堂進(jìn)行認(rèn)真的監(jiān)督檢查。七是加強(qiáng)傳染病防控工作。八是檢查學(xué)校及周邊是否存在山體滑坡、泥石流等地質(zhì)隱患；是否存在洪水威脅；校園避雷設(shè)施是否完備有效；如有隱患及時向鄉(xiāng)政府和國土資源部門報告；制定相應(yīng)應(yīng)急預(yù)案，采取相應(yīng)防范監(jiān)控措施；九是對校園周邊的治安、交通、火災(zāi)、建筑等方面的隱患進(jìn)行排查；學(xué)生上下學(xué)途中的安全隱患進(jìn)行排查；將排查結(jié)果向當(dāng)?shù)卣拖嚓P(guān)職能部門報告，并采取措施加強(qiáng)對學(xué)生的教育；如有隱患及時向當(dāng)?shù)卣蜕霞売嘘P(guān)部門報告。十是對校園內(nèi)師生中是否有疑似精神病和有心理障礙的人員進(jìn)行排查，如果有就要落實好監(jiān)控責(zé)任人；排查校園周邊是否有疑似精神病和有心理障礙的人員，如果有應(yīng)及時向鄉(xiāng)政府、派出所通報。

2、密切配合有關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境。治理中心校校門的交通安全隱患，治理學(xué)校周邊各商店飲食服務(wù)和個體攤點違法經(jīng)營行為，檢查治理學(xué)校周邊建筑安全隱患。

3、切實加強(qiáng)人防技防。一是加強(qiáng)人防。進(jìn)一步加強(qiáng)門衛(wèi)人員的教育和管理。二是加強(qiáng)技防。切實加強(qiáng)重點時段和重點部位的安全監(jiān)控和保衛(wèi)，如學(xué)生上放學(xué)時的校門口的值守、樓道的守護(hù)、實驗儀器保管室等，對存在隱患的設(shè)施要進(jìn)行加固。三是配備必要的防護(hù)裝備。門衛(wèi)要備好生石灰、橡膠棒、辣椒水，防衛(wèi)器材，提高安全防范能力。四是建立進(jìn)出校門登記驗證訊問制度、值班巡邏制度、領(lǐng)導(dǎo)帶班制度、交接班制度等，堅決堵住校外不法分子進(jìn)入校園傷害師生、盜取財物，有效管控校內(nèi)各類傷害事故發(fā)生。

4、認(rèn)真開展安全教育。通過懸掛警示標(biāo)語、各班要辦一期以“增強(qiáng)自我保護(hù)，確保生命安全”的專題板報、主題班隊會等多種形式，在學(xué)生中開展專題教育，提高學(xué)生安全意識和自我保護(hù)能力。要特別加強(qiáng)對學(xué)生午休的管理，無正當(dāng)理由堅決禁止學(xué)生在高溫時段出校活動。通過印發(fā)《致家長的一封信》、家訪等形式，加強(qiáng)與家長的溝通和聯(lián)系，積極取得家長的支持和配合，幫助家長提高監(jiān)護(hù)意識，指導(dǎo)家長采取有效的監(jiān)護(hù)措施，尤其在中小學(xué)生上學(xué)放學(xué)路上，節(jié)假日期間等脫離學(xué)校和老師監(jiān)管的時段，提醒家長切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護(hù)人的責(zé)任，對孩子進(jìn)行安全教育與監(jiān)管。同時，還要突出安全教育重點，邀請安口派出所警察來我校開展法制講座、安全講座，讓學(xué)生明白乘坐三輪車、拼裝車、殘疾車、農(nóng)用車、拖拉機(jī)、無證無牌車、沒有獲得營運(yùn)證的“黑車”等車輛的危害性，告誡學(xué)生乘坐安全正規(guī)車輛，自覺抵制非法違規(guī)車輛。12周歲以下學(xué)生禁止騎自行車上放學(xué)。總之，要對學(xué)生加強(qiáng)遠(yuǎn)離危險、珍愛生命的各類安全教育。境

5、做好地質(zhì)災(zāi)害、自然災(zāi)害防范。做好地質(zhì)災(zāi)害的監(jiān)測、防治工作。檢查中心校新建教學(xué)綜合樓和錦旗村小教學(xué)樓防雷設(shè)施的安裝，做好防雷裝置的檢測和整改完善，加強(qiáng)防雷知識宣傳教育，落實監(jiān)管職責(zé)。制定切實可行、深入細(xì)致、環(huán)環(huán)相扣的專項預(yù)案，備好必要的救援物資，落實值班人員，做好應(yīng)急準(zhǔn)備，確保師生生命和學(xué)校公共財產(chǎn)安全。

6、加強(qiáng)危化藥品管理。切實規(guī)范危化品的采購、儲存、使用管理程序，落實專人專柜、雙人雙鎖管理制度和使用登記制度，加強(qiáng)對殘留物、廢棄物品的科學(xué)處置，防止因危化品管理不善而引發(fā)安全事故。

7、加強(qiáng)校舍安全工程督查，全面落實樓道管護(hù)責(zé)任。深入開展校舍安全排查，全面整治校舍安全隱患，加強(qiáng)校園施工安全管理，防止出現(xiàn)施工安全事故。要認(rèn)真落實“三同時”制度，配齊校舍消防設(shè)施。校園進(jìn)出口通道、操場、、走廊等公共通道必須設(shè)立明顯的警示標(biāo)志，容易出現(xiàn)擁擠的地段和時段，安排教師進(jìn)行輪流值班，防止擁擠踩踏擠壓事故發(fā)生。

9、切實做好食品飲水安全工作。學(xué)校要定期向供水站索取水質(zhì)檢測報告，每學(xué)期一次。要對學(xué)校食堂庫房原材料進(jìn)行一次全面清理，嚴(yán)格分類存放，及時銷毀過期、變質(zhì)的原材料、添加劑、調(diào)味品。嚴(yán)禁在庫房混放各種有毒、有害物品。嚴(yán)禁使用磷化鋁等有毒物質(zhì)作為殺蟲劑。要做好食堂操作間、庫房及周邊的污垢、垃圾清理和保潔工作，做好餐具消毒工作。檢查食堂“三防”設(shè)施和冷藏、消毒設(shè)施完好情況，確保正常運(yùn)轉(zhuǎn)。學(xué)校必須嚴(yán)格堅持采購索證制度，堅持大宗食品原材料定點采購，不得購買無檢疫證明的豬肉及其產(chǎn)品。必須嚴(yán)格把好食品安全烹制過程關(guān)、成品入口關(guān)，不向?qū)W生提供過期變質(zhì)食品。

10、積極做好衛(wèi)生防疫安全工作。要加強(qiáng)與衛(wèi)生防疫部門配合，配足衛(wèi)生防疫設(shè)備和藥品，積極開展校園環(huán)境衛(wèi)生整治，隨時保持房間通風(fēng)換氣，做到環(huán)境整治和消毒不留死角。嚴(yán)格實施節(jié)假日返校學(xué)生體溫測試，落實晨檢制度等傳染病防控措施，切實預(yù)防公共衛(wèi)生事件的發(fā)生。

三、工作安排

校園及周邊環(huán)境綜合整治，分三個階段。

1、調(diào)查摸排階段。學(xué)校要認(rèn)真排查校園及周邊環(huán)境存在的問題，分類建立安全隱患臺賬，制定具體的集中整治工作計劃。完善組織機(jī)構(gòu)，明確人員分工及責(zé)任。

2、集中整治階段。各學(xué)校要針對存在的問題，認(rèn)真開展校園及周邊環(huán)境綜合整治，解決影響學(xué)校正常教育教學(xué)秩序的各種違法違規(guī)問題。

3、總結(jié)完善階段。認(rèn)真總結(jié)專項整治行動，查漏補(bǔ)缺，建立長效機(jī)制。

四、工作要求

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。學(xué)校成立校園及周邊環(huán)境綜合整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長楊其任組長，馬世勛任副組長，田小平，梁榮，馬麗娟，王鵬，汪虎虎，李銀為成員。2.突出重點，務(wù)求實效。學(xué)校要結(jié)合實際，抓住影響校園及周邊環(huán)境的突出問題，有針對性地落實專項整治措施，做到扎扎實實開展工作，實實在在解決問題，務(wù)求專項整治工作取得預(yù)期效果。特別是對有精神病和疑似有心理障礙的教職工和學(xué)生，要明確監(jiān)控責(zé)任人，認(rèn)真做好疏導(dǎo)工作，嚴(yán)禁使用過激語言和行為，避免激化矛盾。對社會上流浪的精神病患者、無業(yè)游民和可疑人員，及時報告當(dāng)?shù)卣团沙鏊埱笈沙鏊M(jìn)行依法管理和處置。

3.著眼長遠(yuǎn)，完善機(jī)制。要認(rèn)真研究落實各項整改措施，建立完善長效機(jī)制。建立健全責(zé)任機(jī)制、協(xié)作機(jī)制、部門聯(lián)合執(zhí)法機(jī)制、校地平安聯(lián)防機(jī)制、警校共育機(jī)制等，進(jìn)一步促進(jìn)校園及周邊環(huán)境綜合整治各項措施的落實。

2016年9月30

校園環(huán)境整治方案

大河平嶺子小學(xué)

2016年9月

第四篇：校園環(huán)境整治標(biāo)語

西眉中學(xué)校園環(huán)境整治標(biāo)語

1.讓優(yōu)雅的環(huán)境與美好的心靈同在。2.美化校園環(huán)境,就是美化我們的生活。3.小草有生命，足下請留情。4.護(hù)一片綠葉，惜一朵鮮花。

5.手上留情花自在，腳下留情草如茵。

6.一粒瓜殼折射你的修養(yǎng)，半張紙片拋棄你的靈魂。7.彎彎腰，褪去一片污點；動動手，共創(chuàng)一片藍(lán)天。8.把文明留給母校，讓知識伴我騰飛。9.校園是我家，美化靠大家！

10.除了足跡，我們什么也沒有留下；除了攝影，我們什么也沒有帶走11.保護(hù)一片綠地，撐起一片藍(lán)天。12.請高抬貴腳，聽，小草在哭泣。

13.您的一小步，社會文明的一大步??請愛護(hù)環(huán)境。14.只留足跡，不留垃圾。

15.人重臉，樹重皮，請勿墻上留痕跡。16.草兒青青，足下留情。17.竹徑通幽處，奇木共欣賞。18.多一份綠色，少一份遺憾。

19.勸君多走幾步路，莫把草坪當(dāng)馬路。20.草地青青真可愛，晨讀時來大家愛。21.勿以善小而不為，勿以惡小而為之。22.菁菁校園，學(xué)習(xí)靜地！23.美源于心靈，美源于珍惜。24.清潔一點，干凈一片。

25.大路朝天盡情走，綠地花叢切莫過。

26、大手小手齊動手 共創(chuàng)環(huán)保模范城

27、爭做環(huán)保小衛(wèi)士 共建環(huán)保模范城

28、用我們的小手放飛綠色的希望

29、青草綠樹你我他 咱們同住一家 30、創(chuàng)建綠色學(xué)校 美化學(xué)習(xí)環(huán)境

。“除陋習(xí)樹新風(fēng)”，集中治理“四亂”（標(biāo)語）

1、除陋習(xí)、講文明、樹新風(fēng)

2、美環(huán)境、講文明、樹新風(fēng)

3、擯棄“四亂”陋習(xí)，樹立文明新風(fēng)

4、革除陳規(guī)陋習(xí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)

5、講文明，講衛(wèi)生，講科學(xué)，樹新風(fēng)

6、革除陋習(xí)，從我做起

7、告別陋習(xí)，健康文明

8、遵守道德規(guī)范，爭做文明市民

9、同樹文明新風(fēng)尚，共建和諧新環(huán)境

10、講究社會公德，愛護(hù)公共環(huán)境

11、講究公共衛(wèi)生，愛護(hù)公共設(shè)施，維護(hù)公共秩序，遵守公共道德

12、克服不良習(xí)慣，養(yǎng)成文明行為

13、人人講衛(wèi)生，個個愛清潔

14、告別不文明言行，走向美好新生活

15、除陋習(xí)、樹新風(fēng)、爭做文明市民

16、文明從你我做起

17、關(guān)愛城市家園，共享文明生活

18、人人參與環(huán)境治理，共建文明優(yōu)美家園

第五篇：關(guān)于校園環(huán)境綜合整治

關(guān)于校園環(huán)境綜合整治 暨綠化美化工程開展情況的報告

市教育局學(xué)校工作科：

自11月21日參加《關(guān)于校園環(huán)境綜合整治暨綠化美化工程》會后，我校當(dāng)天就及時召開了行政會，對此項工作進(jìn)行了認(rèn)真安排部署，并制定了切實可行的《馬家湖中學(xué)校園環(huán)境綜合整治暨綠化美化工程實施方案》。11月22日召開了全體師生大會將該方案進(jìn)行了傳達(dá)，并組織全校師生齊動員，對校外環(huán)境（路面、路邊雜物雜草）、校園環(huán)境（草坪中的浮草、樹葉、垃圾池、衛(wèi)生死角）、室內(nèi)衛(wèi)生（墻壁污漬、燈管灰塵、墻角灰絮、物品擺放）進(jìn)行了清理。同時也對師生的發(fā)飾、衣著進(jìn)行了要求。

通過努力，校園環(huán)境衛(wèi)生初步改觀，師生精神面貌良好。

馬家湖中學(xué)

2007年11月22日