第一篇：巴邱鎮小學校園突發事件應急處置

巴邱鎮小學校園突發事件應急處置

工作總體預案

一 總則

（一）編制目的

為有效預防、及時控制和妥善處理教育系統各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，建立健全應急機制，確保學校師生員工的生命與財產安全，保證正常的教育教學秩序，維護學校和社會穩定。

（二）編制依據

依據《峽江縣教體系統校園突發事件應急處臵工作總體預案》有關規定，結合本鎮工作實際，制定本預案。

（三）適用范圍

本預案適用于巴邱鎮小學（含幼兒園）。

（四）突發事件種類

1、自然災害。主要包括：冰雹、雷電、暴雨、雪、低溫冷凍等氣象災害；地震災害、山體滑坡、泥石流、地質沉降等地質災害。

2、群體性事件。主要包括：師生非法集會、游行、示威、靜坐、請愿；學生罷課、教師罷教、職工罷工以及師生員工罷餐；師生大規模群體性上訪或越級上訪；學生發生群毆、械斗等；法輪功等邪教組織滲透、煽動、鬧事制造的騷亂與**等。

3、事故災害類事件。主要包括：學校建筑物倒塌安全事故；學校設備質量安全事故；重大火災安全事故；重大交通安全事故；樓梯間踩踏安全事故；外出大型活動安全事故；學生實踐、實習期間發生的傷亡事故；學生墜樓、溺水、觸電安全事故；外來暴力侵害事故，危險品安全事故等。

4、公共衛生事件。主要包括：發生在學校內的突發公共衛生事件，如集體性食物中毒、傳染病疫情、群體性不明原因疾病；因預防接種或預防性服藥造成的群體性不良反應；學校所在地區發生的，可能對學校師生健康造成危害的突發公共衛生事件，如手足口、腮腺炎、“甲流”等嚴重影響公眾健康的公共衛生事件。

5、考試安全類事件。主要包括：期末質量檢測等由教體局組織的各類統一考試中，在命題管理，試卷印刷、運送、保管，考試實施，評卷組織管理等環節出現泄密、舞弊等造成重大影響的事件。

6、影響學校安全與穩定的其它重大突發事件。

（五）工作原則

（1）統一指揮，快速反應。巴邱鎮小學成立突發事件應急處臵工作領導小組（以下簡稱領導小組），全面負責巴邱鎮小學（含幼兒園）對突發事件的處臵工作，一旦發生重大事件，確保發現、報告、指揮、處臵等環節的緊密銜接，做到快速反應，正確應對，果斷處臵。

（2）分級負責，屬地管理。實行校（園長）負責制，層層落實各項應急工作責任。發生突發事件后，第一時間啟動應急預案，并按程序及時上報。（3）預防為本，及時控制。立足于防范，抓早、抓小，認真開展矛盾糾紛排查調處工作，強化信息的廣泛收集和深層次研判，爭取早發現，早報告，早控制，早解決，避免造成情況失控和混亂。

（4）系統聯動，群防群控。發生突發事件后，各村小、教學點（幼兒園）負責人和中心小學相關人員要立即深入第一線，掌握情況，開展工作，控制局面，努力形成系統聯動、群防群控的處臵工作格局。

（5）區分性質，依法處臵。要堅持從保護師生生命和財產安全的角度出發，按照“動之以情、曉之以理，可散不可聚，可順不可激，可分不可結”的工作原則，及時化解矛盾，做到合情合理、依法辦事，維護師生的合法權益。

（6）加強保障，重在建設。從法規、制度、組織、物質等方面全面落實保障措施，加強硬件與軟件建設，切實增強和提高工作效率。

二 應急組織指揮體系及職責

（一）巴邱鎮小學突發事件應急處置工作領導小組 組長：楊平根（校長）*** 副組長：阮小冬 金冬子

成 員：陳林峰、婁備建、陳德勇、陳芳生、婁建生、史年生 毛文濤 陳德保、曾培德

領導小組的主要職責：負責統一決策、組織、指揮教育系統內各類突發事件的應急響應行動，下達應急處臵工作任務；重大問題及時向鎮政府、教體局報告；協調、協助相應部門和單位開展應急處臵工作。

（二）領導小組辦公室及主要職責

領導小組下設辦公室，辦公室設在校安穩辦，由安穩辦主任陳林峰同志兼任辦公室主任。

領導小組辦公室的主要職責：負責及時收集和分析相應的數據和工作情況，提出處理各類突發事件的指導意見和具體措施報領導小組；負責突發公共事件的善后處理工作；及時總結和推廣突發事件處臵的經驗和做法；督導、檢查各校園落實突發事件應急處理工作的情況，并根據突發事件的性質對有關責任人進行責任追究。

（三）各村小、教學點（幼兒園）校園突發事件應急處置指揮機構

各校園要比照中心小學應急處臵指揮機構及職責，結合各自實際情況設定。

三 預防和預警機制

（一）預防預警信息

各校園要建立暢通的信息傳輸渠道和嚴格的信息上報機制，完善快速應急信息系統。

（二）信息報送原則

1、迅速：最先發現或接到發生突發事件的單位和個人應在第一時間內向中心小學進行報告，不得延報。

2、準確：信息內容要客觀詳實，不得主觀臆斷，不得漏報、瞞報、謊報。

3、事件情況發生變化后，應及時續報。學校發生各類突發事件后，向中心小學報告。

（三）信息報送機制

各校園發生突發事件后，應第一時間報告中心小學，由中心小學按照相關程序報告；事態進展情況將及時續報。

（四）應急信息的主要內容

1、事件發生基本情況，包括時間、地點、規模、涉及人員、破壞程度以及人員傷亡等情況；

2、事件發生起因分析、性質判斷和影響程度評估；

3、事發學校及有關部門已采取的措施；

4、公眾及媒體等各方面的反應；

5、事態發展狀態、處臵過程和結果；

6、需要報送的其他事項。

（五）預防預警行動

1、在巴邱鎮領導小組的統一部署下，各校園要細化措施，明確人員，夯實責任，努力把各項工作和要求落到實處。

2、加強應急反應機制的日常性管理，在實踐中不斷運用和完善應急處臵預案。加強人員培訓，開展經常性的演練活動，提高隊伍理論素質和實踐技能，不斷提高處臵突發事件的能力和水平。

3、做好應對各類突發事件的人力、物力和財力等方面的儲備工作，確保應急設施、設備和必要的經費落實到位。

4、信息發布。嚴格按照上級有關規定，牢牢把握信息發布和輿論的主動權，由縣教體局具體負責并由縣委、縣政府統一發布。信息發布要全面、客觀、準確、及時。

四 應急處置

（一）社會安全類突發事件應急處置

1、一旦發現有發生此類事件的傾向，事發學校要立即向中心小學和當地公安部門匯報，同時組織有關人員，針對不同情況，采取說服教育、思想引導相結合的方法，宣傳國家有關法律、法規和政策，教育聚集人員通過合法途徑、正當渠道解決問題。

2中心小學接報后要立即趕赴現場，指導現場工作；緊密配合公安部門嚴密掌握、控制現場動態，注意調查取證；了解發生群體性事件的原因及組織人員情況，耐心細致說服他們配合做好勸散工作。

3、在教育疏導、反復勸散無效或發生聚集鬧事等情況時，突發事件領導小組要及時報告鎮人民政府，配合公安部門迅速采取必要措施平定事態，堅決果斷處臵，防止事態擴大、蔓延。并配合公安部門采取措施對違法人員依法處臵，同時做好相關的取證工作。

4、事態平息后，相關學校要認真總結教訓，檢查工作中存在的問題和薄弱環節，改進工作，防止類似事件再次發生；對于在事件過程中出現的嚴重違法違紀行為，根據法律、法規和學校有關規定嚴肅處理。

（二）事故災害類事件應急處置

1、火災事故處理辦法（1）學校突發火災事故，要立即啟動應急預案，全力組織人員疏散和自救工作，同時，要在第一時間內向公安消防119指揮中心（室）報警。學校有關領導要在第一時間親臨現場組織開展救人和滅火工作，并在消防隊伍到現場后，主動提供有關信息，配合消防隊伍組織救人和滅火搶險工作。

（2）采取諸如切斷電源、煤氣等緊急安全措施，避免繼發性危害。

（3）搶救傷病員，配合有關醫療部門、家長，妥善安臵傷病員。（4）及時采取人員疏散、封鎖現場、轉移重要財物等必要措施，確保人員、財產的安全。

（5）做好學生等受災人員及家屬的情緒安撫、心理疏導等后續工作。

2、校舍、圍墻等建筑物安全事故處理辦法

（1）學校發生校舍、圍墻等建筑物安全事故，學校有關領導要在第一時間趕赴一線，根據災情啟動應急預案，迅速開展現場處臵和救援工作，并立即向中心小學和當地鄉鎮政府進行報告；

（2）迅速采取諸如切斷電源、煤氣等有效措施，并密切關注連帶建筑物的安全狀況，消除繼發性危險；

（3）及時組織解救受困人員，搶救傷病員。

3、擁擠踩踏事故處理辦法

（1）各校園特別是幼兒園和寄宿制學校，要加強對學生的教育和管理，及時排查擁擠踩踏事故隱患，堅決避免擁擠踩踏事故發生；（2）學校發生擁擠踩踏事故，事發學校要迅速開展現場疏導和救護工作，并立即向醫療急救部門報告求援，并向縣局進行報告。

（3）學校有關領導要在第一時間親臨第一線指揮，根據災情啟動應急預案，控制局勢，制止擁擠，做好人員疏導疏散工作；配合醫療部門對受傷者進行止血、固定等應急搶救處臵，盡快送醫進行搶救，妥善安臵傷病員。

（4）迅速通知受傷人員親屬，及時向師生和親屬通報有關情況，確保師生和親屬情緒穩定。

4、校園爆炸事故處理辦法

（1）學校發生爆炸事故后，學校領導和有關部門負責同志要在第一時間趕到現場，組織搶救，在向縣教體局進行報告的同時，立即向公安消防部門報告；

（2）學校要在爆炸現場及時設臵隔離帶，封鎖和保護現場，疏散人員，控制好現場的治安事態，迅速采取有效措施檢查并消除繼發性危險，防止次生事故發生，切實保護好師生的人身財產安全；

（3）如果發現肇事者或直接責任者，應立即采取有效控制措施，并迅速報告公安機關；

（4）認真配合公安消防部門做好搜尋物證、排除險情，防止繼發性爆炸等工作。

5、突發危險品污染事故的處理辦法

（1）學校應根據各類危險品的特性制定相應的應急預案；（2）學校因意外因素引起危險物品泄露，或因違反有關規定排放污染物造成環境污染事故災難的，應及時向中心小學和有關行政管理部門報告，同時設臵污染隔離區；

（3）中心小學在接到報告后，應立即向鎮人民政府和教體局進行報告，并立即協同政府有關專業部門專家、技術人員，攜帶必要的采樣分析儀器赴事故現場進行調查檢驗，迅速查明危險品類型，確定主要污染物質以及產生的危害程度或可能造成的危害；

（4）初步查明情況后，要迅速制定消除或減輕危害的方案，并立即組織人員實施；

（5）對有明確污染源的應立即控制污染物排放；對于化學危險品污染事故，程度輕微的，啟動學校相關應急預案處理，情況嚴重的，要立即向當地鄉鎮政府和縣教體局報告，由當地鄉鎮政府啟動相應應急預案進行處臵；

（6）對發生有毒物質污染可能危及師生生命安全的，學校應立即采取相應有效措施，控制污染事故蔓延，并及時報告當地鄉鎮政府啟動相應應急預案，必要時應疏散或組織師生撤離；

（7）危險或危害排除后，學校要配合有關部門做好善后工作，妥善處理環境污染事故。

6、校園交通事故處理辦法

（1）學校發生交通事故，遇有學生、教工死亡、受傷等情況，學校領導要在第一時間趕到現場，組織搶救，立即向醫療急救部門求助，向中心小學和巴邱鎮交警中隊進行報告；（2）保護好事故現場，有效控制肇事人，尋找證人；（3）學校應協助公安交警部門及時查明事故情況；涉及外籍師生的，要盡快按規定報告各級外事部門。

7、大型群體活動安全事故處理辦法

（1）學校舉辦的各類大型文體活動，必須按有關規定做好專項安全保衛方案，落實安全保衛措施；

（2）發生重大安全事故，應立即啟動相關應急預案，遇有學生、教工死亡、受傷等情況，立即求助醫院進行傷病員搶救工作；

（3）學校安全工作負責人要維護好現場秩序，根據室內、室外不同情況組織師生有序疏散逃生，擔負起保護學生生命安全的責任，盡力避免繼發性災害；

（4）學校有關領導要在第一時間趕赴現場，親臨一線，靠前指揮，組織疏導、搶救傷病員，要在第一時間向當地公安機關、當地政府和縣教體局進行報告，積極爭取當地黨委、政府和有關部門的支援幫助，努力將危害降到最小程度。

8、外出組織學習、考察等活動安全事故處理辦法

（1）建立健全安全工作領導組織體系和應急預案，配備必要的應急工具和設施；

（2）完善通訊體系，做好定期通訊聯絡工作，定期清點人員，及時溝通信息；

（3）事件發生后，要及時向縣教體局進行報告，同時積極開展必要的救助和自救工作；（4）學校領導要高度重視，首先判斷事件的性質，權衡事件的輕重，統一認識，統一指揮，積極開展救助；

（5）積極爭取事故發生地當地黨委、政府和有關部門的支援幫助。

9、突發后勤安全保障事件的處理辦法

（1）學校后勤各部門要做好食堂、幼兒園等重點場所以及供水、供電、供暖等方面突發事件的防范工作，對重點場所和關鍵部位要加強檢查，嚴格落實各項安全管理制度和操作規程，確保各種服務設施的安全運行，保障師生員工的身體健康和生命安全。

（2）發生跑水、斷電、燃氣泄露等重大事故的緊急情況時，學校有關領導和有關方面負責同志要立即趕到現場，組織人員迅速采取應急措施，進行搶修和搶救，控制事態，必要時請求有關專業部門支持幫助，力爭在最短的時間內恢復正常；

（3）食堂、餐廳等飲食供應部門以及蓄水池、供水塔等二次供水部位必須有完備的安全保護設施，一旦發生污染事件要立即停止使用，做好現場保護，并聯系縣衛生防疫部門進行檢疫、化驗和排污處理。

10、校園周邊突發安全事故處理辦法

（1）積極協助當地有關部門妥善處理，防止事態演化和擴大；（2）及時向師生員工通報有關情況，引導師生情緒，穩定校園秩序，避免不必要的恐慌和動蕩。

11、學校突發事故處理中的其他有關注意事項（1）發生災難事故，學校要及時向師生員工通報有關情況，引導師生員工情緒，穩定校園秩序，避免不必要的恐慌和動蕩；

（2）本著外事無小事的原則，凡是在事故災難中涉及外籍人員和港澳臺同胞的，應及時向各級有關外事部門報告；

（3）凡是發生人員傷亡的，學校要立即采取救助措施，積極搶救傷病員，減少人員傷亡；

（4）所有災難事故發生后，學校都要考慮可能引發繼發性傷害問題，都要妥善處臵，不要激化矛盾，防止事態擴大和演化；

（5）凡是需要對建筑物等采取斷水、斷電等應急處理措施的，要認真權衡利弊，妥善處理可能發生的受災受困人員照明、飲水需要和因為跑水漏電可能引發繼發性災害的矛盾。

（三）公共衛生類突發事件應急處置

1、食品中毒事件處臵辦法

（1）學校發現師生出現食品中毒事件后，要立即撥打120電話和醫院取得聯系，立即救治中毒人員。并第一時間上報縣教體局。

（2）縣教體局領導和股室負責人接到報告后，及時趕赴事故學校，組織搶救中毒人員，并及時向縣委、縣政府和市教育局報告中毒事件情況。

（3）學校要立即封存造成食物中毒或可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場，以備衛生部門檢驗。

（4）學校要迅速與學生家長取得聯系，并要做好家長的工作，嚴防事態擴大給學校教育工作造成不良影響。（5）協同衛生、質檢等部門對中毒事件展開調查，處理有關責任人，認真落實責任追究制。

2、傳染性、流行性疾病處臵辦法

（1）學校發生手足口、高致病禽流感、群體性不明原因疾病等傳染性、流行性疾病時，要及時報告縣教體局和縣衛生防疫部門。

（2）縣教體局接到報告后，要積極聯系縣衛生防疫部門，及時指導學校開展疾病的預防工作，確保師生安全健康，維護正常的教育教學秩序。

（3）對傳染性、流行性疾病要堅持“早發現、早隔離、早治療”的原則，迅速控制傳染源，切斷傳播途徑，對校園所有場所進行徹底消毒，防止師生交叉感染。

（4）組織疫情調查。要密切配合縣疾病控制中心進行流行病學調查，對傳染病人到過的場所、接觸的人員進行隨訪，并采取必要的隔離觀察等措施。

（四）自然災害類突發事件應急處置

1、預報后的應急反應

在有關部門發布自然災害預報后，各校園立即進行預備應急期。（1）根據縣局統一部署，啟動應急預案，并檢查、落實預案的執行情況；督促檢查搶險救災的準備工作。

（2）配合有關部門開展災情監測工作；必要時發布躲避通知，組織避災疏散。（3）防止自然災害謠傳或誤傳，不信謠、不傳謠，避免發生衍生災害，保持社會安定。

2、災害發生后的應急反應

（1）自然災害發生后，學校要組織人員開展自救、互救，并及時向縣教體局報告災情和工作開展情況。

（2）縣教體局派工作組到現場，協助組織力量救治傷員，做好受災師生的轉移和安臵工作，安撫師生情緒，并向縣政府和市教育局進行報告。

（3）在縣政府統一部署下，協助向受災學校提供所需藥品、食品等物資；協助有關部門恢復學校交通、通信；采取有效措施防止和控制傳染病的暴發流行；加強治安管理和安全保衛工作，維護校園治安環境。

（4）協助有關部門對易于發生次生災害的學校及設施采取緊急處臵措施并加強監控，及時加強宣傳、教育和引導工作，穩定情緒，防治衍生災害的發生。

（5）應急處臵后，重點應轉向善后恢復，盡快恢復學校正常教學生活秩序。

（五）考試安全類突發事件應急處置

1、要根據上級對試卷安全保密的各項要求，不折不扣地逐項抓落實。若試卷一旦發生被盜、泄密等情況，在第一時間同時上報中心小學，并應立即按照預案開展工作。

2、加強考點設臵的安全檢查工作，不符合條件的不能設考。如考點遇人力不可抗拒的如洪水、地震等各自然災害的，應立即啟用備用考點繼續組織考試，若確實無法組織考試的，逐級報上級部門批準后終止考試，待災情結束后，啟用備用試卷重新考試。

3、加強考點、考生食宿點的衛生防疫工作。要派專職人員蹲點管理，確保考生的飲食衛生安全。如若發生其他傳染性疫情，應由應急處臵領導小組協調有關部門，按有關規定對考生和工作人員進行隔離和防治，同時啟用備用考室。確實無法繼續組織考試的，逐級報告上級部門批準后終止考試。待疫情結束后，啟用備用試題重新考試。

4、對確需用車接送考生的學校，要有專人負責聯系、選用車況好的車輛護送，并與車主簽訂用車安全協議，同時安排專門人員隨車護送，確保考生人生安全。如往返途中突遇交通事故，一定要第一時間報告中心小學協調處臵。

5、要與供電部門加強聯系，考前對考點電力設施進行一次全面檢查，絕不能因為電力問題而影響考試。如確因人力不可抗拒的原因停電，各考點要啟用考前準備好的發電機。

6、考試期間其他突發事件的應急處臵。如遇錯發試卷、蓄意擾亂考試秩序、發生大面積違紀舞弊事件，以及其他不可預見事件的發生等，都應及時報告中小學，在最短時間內進行處臵。

五 善后與恢復

（一）排查事件，恢復工作 巴邱鎮中心小學將盡快查清引發事件的主要原因和上報的學校受損情況（人員傷亡和財產損失），一方面督促學校立即組織力量，盡快恢復學校正常教育教學秩序；另一方面積極采取相應的補救措施，妥善做好善后工作，盡量把損失降到最低限度。

（二）追究責任，實施獎懲

根據現場調查掌握的證據，對在突發事件的預防、報告、調查、控制和處臵過程中有玩忽職守、失職、瀆職等行為，或遲報、瞞報、漏報重要情況的有關責任人，依照有關法律、法規及有關規定，給予行政處分，直至依法追究刑事責任。對參加突發事件應急處臵工作并作出突出貢獻的集體和個人，給予表彰和獎勵。

（三）總結經驗，完善制度

各校園要引以為鑒，總結經驗，吸取教訓，并將總結分析上報縣中心小學。針對存在的問題和薄弱環節，完善制度，不斷提高應對突發事件的處臵水平，積極探索穩妥、快速、高效的突發事件處臵工作的新途徑。

六 應急保障

（一）信息保障

各校園要建立健全并落實突發事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節運行機制，完善信息傳輸渠道，保持信息傳輸設施和通訊設備完好，保持通訊方便快捷，確保信息報送渠道的安全暢通。

（二）物資保障 各校園應建立處臵突發事件的物資儲備，保障妥善處臵突發公共事件的物資充足。特殊應急物資應由專人保管，保證物資、器材的完好和可使用性。

（三）資金保障

各校園每年應在經費預算中安排一定應急保障資金，專款專用。同時要努力改善應急隊伍的工作條件和設施裝備。

（四）人員保障

各校園要組建突發事件應急救援隊，一旦啟動預案，立即投入使用。應急救援隊按照突發事件的具體情況和指揮部門要求及時調整成員組成。救援隊主要由學校安保人員及身體健康、年富力強的教師組成。

（五）培訓演練保障

各校園要積極開展突發事件應急救援隊伍的技能培訓，定期進行應急模擬演練，提高協同作戰和快速反應能力。

七 附則

（一）預案管理與更新

本預案是全鎮小學（幼兒園）處臵突發事件應急準備和響應的工作文件，各校園應遵照執行，參照本預案制定本校的應急預案，并上報中心小學備案。

（二）預案的啟動 預案啟動實施由領導小組決定。所有領導小組成員要認真貫徹執行本預案，嚴格執行和遵守信息保密制度，遵守工作紀律，確保信息安全，并保證聯系方式暢通、便捷。

（三）預案解釋部門

本預案由巴邱鎮中心小學制定并負責解釋。中心小學根據實際情況的變化，及時修訂本預案。

（四）預案實施時間 本預案自發布之日起實施

巴邱鎮中心小學

2014-3-19

第二篇：校園突發事件應急處置預案（精選）

校園突發事件應急處置預案

為確保學校的安全與穩定，有效處置突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，最大限度降低突發事件的危害，維護和確保學校的穩定、保障我校教育教學工作的正常進行，依據國家和湖北省有關法律法規，結合學校工作實際，特制定本預案。組織機構

（一）處置工作領導小組 組

長：嚴

磊

職責:

負責指揮、協調和組織我校重大突發事件的預防和處置工作；對重大突發事件預防和處置工作做出決策，協調解決預防和處置工作中的重要問題，督導學校預防和及時有效地開展工作，檢查重大突發事件預防和處置工作落實情況。應急小組成員：

劉波 張金千 王俊 鄭文 陳濤 華美清 呂全清 白自禮 嚴財章

犯罪分子行兇事件應急處置辦法

（1）獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向學校領導報告，并同時撥打110報警。

（2）學校領導或任何工作人員應立即組織現場人員，不惜一切代價建立警戒線，使犯罪分子無法靠近學生，防止事態擴大。（3）學校應急領導小組宣布學校進入全面應急狀態，應急小組各負責人立即實施應急救援行動。

（4）學校應急領導小組集結優勢力量，攜帶防衛器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時間。在有利條件下設法制伏犯罪分子。如發生劫持人質事件，學校應派應變能力強、口才較好的教師與歹徒周旋,盡量爭取多的解救準備時間,盡力規勸其終止犯罪。

（5）把所有學生和無關人員撤離至安全區域。

（6）救護受傷學生和其他傷員。

（7）向公安、醫療急救等有關部門、單位求援，爭取外援迅速趕到事件現場，并保證學校應急組織信息暢通。

（8）實施事件現場警戒，阻止無關人員進入學校，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事，引導外部救援人員進入事件現場。

校園內群體性斗毆事件應急處置辦法

（1）獲得斗毆事件信息的任何人員都應當在第一時間，向值班領導和分管領導報告，若事態已經失控或后果嚴重，應立即撥打110報警。

（2）學校領導應迅速集結優勢力量（必要時攜帶防衛器械）趕到現場制止斗毆，并在斗毆現場設置警戒線，防止事態擴大。

（3）若斗毆者手中有器械，應首先收繳所有斗毆器械。（4）若有校外人員參與斗毆，應設法不讓他們逃離。

（5）若有學生受傷，應立即進行救治，或撥打120送醫院，并及時與家長取得聯系。

（6）分離斗毆雙方，由學校領導、保衛人員、班主任等進行詢問，了解斗毆原因和過程，并做好筆錄。

（7）對有流氓惡勢力嫌疑的校外人員，應交警方處理。

（8）對外校學生，應與學生就讀的學校聯系。

（9）對參加斗毆的學生進行教育，對情節嚴重的給予必要的處分，防止此類事件再次發生。

（10）要對斗毆事件的校內外各種因素綜合分析，要防范學生在校外遭到毆打。

校園意外傷害事故應急處置辦法

1、在校園如發生學生身體受到意外傷害時，應及時送受傷者到醫院診治。

2、迅速調查事故發生的原因，確定責任人，并做好有關記錄。

3、通知受傷害者的家長。

4、妥善處理事故。

（二）樓道安全事故應急預案

1、課間操期間，值日教師應在一樓樓梯口組織學生有序上下樓。

2、當發生學生摔倒時，其他學生應立即停止上下樓，迅速將摔倒學生扶起，必要時立即送醫院救治。

3、如出現學生踩踏事件，應立即疏散其他學生，對被踩踏學生立即進行有效救治，必要時撥打120，送醫院搶救，并及時向區教育局報告。

4、通知受傷害學生家長。

5、迅速調查事故原因，做好有關記錄。

（三）食物中毒、傳染性疾病應急預案

1、發現師生有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病時，應迅速隔離并送醫院診治。

2、迅速向市教育局及衛生防疫部門報告。

3、積極配合有關部門做好取樣工作，以備衛生部門檢驗。

4、迅速排查有類似食物中毒癥狀和傳染性疾病的師生名單，并檢查他們的身體狀況。

5、做好家長、家屬的工作。

6、積極配合上級有關部門做好診治、調查、事故處理等工作。

（四）觸電事故應急預案

1、立即切斷電源。

2、救出觸電者，并立即實施搶救，同時撥打“120”。

3、迅速向市教育局報告。

4、如引起火災，先切斷電源再進行滅火。

（五）火災事故應急預案

1、在向119消防指揮中心報警時，立即報告校長及有關人員。

2、迅速切斷有關電源。

3、搶險救助組等人員迅速疏散師生，撤離到安全區域。

4、積極配合消防人員滅火。

5、在進行滅火的同時，應采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延。

（六）交通安全事故應急預案

一旦發生交通安全事故，要及時向有關部門報告，如有傷者，要先搶救或送醫院，保護好事故現場，截留肇事車輛及有關人員。遇到路人及時求援。目擊證人和當事人不得離開現場，要如實做證，以保證執法公正、公平。

（七）校產被盜應急預案

1、學校發生財產被盜，須在第一時間向110報警，同時向教育局報告。

2、學校安排人員保護現場，同時向知情人了解被盜物品的名稱、數量，并做好登記。

3、積極協助公安人員勘察現場，為案件偵破提供條件。主要處置措施

1、校園突發事件發生時，立即啟動安全事故處理應急預案。

2、向上級主管部門報告情況，請求上級指導幫助。

3、請求駐地公安部門配合學校做好校園秩序的穩定工作。

4、確定專人組織調查，保留第一手資料（原始記錄），保護現場或保留物樣，不擅自為事故定性。

5、召開安全領導小組及全校教師會議，通報事件，穩定人心。召開學生會議，通報事件經過，并進行安全再教育，做好事故后校園穩定和秩序維護工作。

6、專人負責接待家長，召開家長會，通報事件經過，穩定家長情緒，必要時請家長單位領導幫助工作。

7、冷靜面對媒體采訪，有專人負責接待，未經同意，師生不得接受采訪，加強門崗管理。

8、學校全體教師必須堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導信息，共同做好維護穩定工作。應急預案的實施

1、應急預案啟動后，有在現場的安全小組成員協商處置，并有在場的最高職務者發布命令，組織自救或互救。

2、學校其他成員應在預案啟動后迅速到崗，搶險組、后勤組人員待命。

3、應急預案實施必須以人為本，遵循人民利益高于一切的原則。所有發布的命令必須無條件執行，否則從重追究有關人員責任。本預案自制定之日起實施。

第三篇：小學校園安全及突發事件應急處置預案（精選）

小學校園安全及突發事件應急處置預案

為了加強和改進學校安全檢查工作，保障全校師生健康、平安地學習、工作、生活，打造平安校園，防范師生安全事故發生，并能快速、及時、妥善處理突發安全事故，切實有效降低安全事故的危害，依照上級有關要求及有關法律法規，從我校實際出發，特制定本預案。

一、成立突發事件應急處置小組

學校成立突發事件應急處理領導小組，校長為組長，少先隊大隊輔導員為副組長，其他教師為組員。統一領導全校突發事件的應急處理工作。安全事故應急領導小組履行下列主要職責。

1．指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施。2．安排教師開展相關的排危搶險或者實施求教工作。3．根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請上級部門迅速依法采取緊急措施。

4．根據需要對事件現場采取控制措施。5．對突發事件的應急處理程序進行督察指導。

6．突發事件發生后，應急處理領導小組應根據“生命第一”的原則，決定是否啟動突發事件應急預案，并在第一時間內向上級主管部門報告。

二、工作原則

教師在一切教學活動中，都要有“安全第一，預防為主、安全責任重于泰山，安全工作警鐘長鳴”的意識，萬一遇到突發安全事件，要沉著應對，首先確保在場人員的生命安全，及時上報，學校安全事故應急的領導和成員聞迅后迅速趕赴現場組織指揮、搶險求助。

三、校園安全突發事件處理措施

（一）、重大治安事件處置

1、校園發生斗毆事件，發現者要立即報告學校領導，學校領導要迅速組織人員到達現場處置，及時護送傷者到醫院治療，事態嚴重的，立即撥打110報警。

2、發生聚眾斗毆、行兇傷害、打砸搶等嚴重擾亂校園秩序、侵害人身安全的事件；對于持刀、持槍和劫持人質等重大案件，要立即撥打110報警或120進行搶救，并上報主管部門，同時組織保衛力量進行妥善處置。

（二）、火災事故應急預案。

學校全體師生發現校園火災均應及時報警，迅速向學校領導匯報。發生在教育場所的火災，教育活動必須立即停止，并對人員進行安全轉移或疏散。如果有傷員，及時搶救。

1．發生火災事故時，在場教職工及搶險救災組人員迅速疏散學生，撤離到安全區域。

2．迅速切斷有關電源。

3．在向119消防指揮中心報警的同時，立即報告上級主管部門。4．積極配合消防人員滅火。

5．在進行滅火的同時，采取有效的隔離措施，防止火勢蔓延，確保師生的生命安全。

（三）、食物中毒應急預案。

1．發現師生有類似食物中毒癥狀時，應迅速送醫院診治。2．迅速向上級主管部門、衛生防疫部門報告。

3．迅速排查食用致毒食物的師生名單，并檢查他們的身體狀況。4．做好家長、家屬的工作。

5．積極配合上級有關部門做好診治、調查事故處理等工作。

（四）、交通事故應急預案。

1．發生交通事故時，對受傷人員及時送醫院搶救，并要記清肇事車輛的型號、牌號。

2．保護好事故現場以及重要物品、證據。

3．迅速向交警部門報告，再向學校、家庭、上級主管部門報告。4．做好家長、家屬的工作。

5．配合交警部門做好調查、取證、事故處理等工作。

第四篇：小學突發事件應急處置預案

XX學校突發事件應急處置預案

為了有效防范和處置學校各類突發事件，切實保障師生生命及學校財產的安全，維護教育教學秩序的穩定，確保教育事業的可持續發展，根據上級有關文件精神，結合我單位實際，特制定本預案。

一、突發事件范圍

本預案所稱的突發事件，是指在學校內或由學校組織的師生活動中發生的涉及師生生命、學校財產安全的事故。這里重點是指學校發生食物中毒、傳染病流行、各種安全事故、師生受到傷害及非正常死亡等事件。

二、突發事件處置工作的組織機構及其職能

1、學校突發事件應急處置指揮部

總 指 揮：XX

副總指揮：XX

成員：各班班主任

指揮部下設辦公室，單維杰兼任辦公室主任，辦公室成員中心校相關人員組成，具體負責辦理日常安全工作。

學校突發事件應急處置指揮部的職能：

（1）發生突發事件時，由指揮部發布應急救援命令、信號；

（2）組織指揮救援隊伍，實施應急處置和救援行動；

（3）及時向上級匯報和有關單位通報事故情況；

（4）必要時向上級及有關部門請求緊急救援；

（5）配合上級開展事故調查，在調查取證基礎上寫出有關書面材料。

2、現場處置機構的設置及職能

學校突發事件應急處置指揮部根據突發事件類別和現場需要，組成現場指揮部：

現場指揮長：由總指揮根據突發事件類別指派副總指揮擔任。常務副指揮長： 由副總指揮張西林擔任。

成員： 由學校有關人員及突發事件發生班級班主任擔任。

現場指揮部下設警戒維護組、緊急搶救組、信息聯絡組、后勤保障組、善后處理組、預備機動組。

現場指揮部職能：

（1）及時向總指揮部報告突發事件發生的態勢及救援情況，提出處置意見，執行總指揮的決策、指令，指揮現場處置；

（2）搶救傷員，采取控制事故險情曼延、擴大的有效措施；

（3）調配現場處置力量，救護裝備物資，指揮現場救護；

（4）做好遇難人員家屬的撫慰工作；

（5）具體負責善后處理工作，按“四不放過”的原則對有關責任人進行責任追究。

三、突發事件現場應急處置分工及專項處置小組辦公室職責

1、為了對學校突發事件開展科學的、有針對性處置，根據不同突發事件類別，由指揮部辦公室指令相關班級現場處置。

2、突發事件現場應急處置專項小組分工及職責

警戒維護組：由指揮部指令有關人員組成，主動或配合做好現場保護、危險區人員撤離、維護現場秩序、勸說圍觀群眾離開事發現場等。

緊急搶救組：由指揮部指令有關人員組成，其職能主要是開展現場施救。信息聯絡組：由指揮部指令有關人員組成，保持與上級及相關部門的聯系和信息暢通，及時、正確地向上級匯報事態發展的情況，向相關部門通報有關信息。必要時向有關部門發出緊急呼救求援。

后勤保障組：由指揮部指令有關人員組成，負責現場施救人員及其他有關人員的食宿安排，組織救援物資，協助做好救援工作。

預備機動組：由指揮部臨時確定，隨時聽候總指揮的調動、使用。

善后處理組：由指揮部指令有關人員組成，做好勸解、安撫、慰問等工作，妥善處理善后事件，消除不穩定因素；按照“四不放過”的原則，對事件原因進行調查，對安全隱患進行整治，對有關人員進行責任追究。

四、突發事件的報告與現場保護

突發事件發生后，知情者在向110、119報警和通知120醫療救護的同時，應在第一時間內將突發事件地點、時間、類別等事件有關信息報指揮部辦公室，指揮部辦公室應立即向總指揮報告，并按程序向聯合校、鄉政府和縣教育局報告。學校接到報告后應立即組成突發事件處置指揮部，迅速調集力量組織施救，并在3小時內寫出突發事件報告，書面報上級部門。突發事件報告應包括以下內容：

1、事件發生的時間、地點、單位；

2、事件簡要經過、傷亡人數、直接經濟損失的初步估計；

3、事件發生原因的初步判斷；

4、事件發生后采取的措施及事故控制的情況；

5、事件報告人。

五、突發事件處置的程序

1、由指揮部委派現場指揮長組成現場指揮機構。

2、根據突發事件情況，迅速調集力量建立現場處置和救援組織。

3、迅速開展搶險救治和善后處理工作。

4、做好情況通報。

5、開展突發事件調查。

六、本《預案》自公布之日起實施。

2012年9月

第五篇：預防和處置校園突發事件應急預案

預防和處置校園突發事件應急預案

為預防和處置校園突發事件，建立統一指揮、職責明確、運轉有序、反應迅速、處置有力的應急處置體系，維護我校教育教學穩定局面，結合我校實際，特制定本應急預案。

一、指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，牢固樹立“穩定壓倒一切”的思想，增強政治意識、大局意識和責任意識，將預防和處置校園突發事件納入法制化、規范化軌道，及時預防和處置校園突發事件。

二、工作原則

處置工作堅持“預防為主、分級負責”、“誰主管、誰負責”原則，做到早發現、早布置、早處理，盡量把事態平息在萌芽狀態。對已發生的校園重特大事故，嚴格按“事故原因不查清不放過，事故責任者得不到處理不放過，整改措施不落實不放過，教訓不吸取不放過”的原則，認真查明原因、追究責任、嚴肅處理，保障校園教學與生活秩序穩定。

三、適用范圍

發生或可能發生在頭道中學突發事件適用本預案處置。

校園突發事件包括：發生在校園內或者學校組織的校外活動中，由人為或自然災害引起，具有突發性或難以預見，對師生人身安全造成嚴重損害、校園教學工作和生活秩序造成嚴重影響、家庭和社會穩定造成嚴重危害的各類突發事件。

（一）安全事故：地震、臺風、洪水、山體滑坡、火災、建筑物倒塌、交通事故、群體擁擠踩踏、游泳溺水、戶外集體活動發生意外等，致師生重傷、死亡。

（二）公共衛生事件：群體食物中毒、環境污染中毒、傳染性疾病、群體性不明病因等，致師生重傷、死亡。

（三）社會安全事件：在校師生與當地群眾發生群體糾紛、學生之間較大規模糾紛、非組織的政治性群體聚會或游行、學生各類自殺死亡、因教學改革或拖欠教師工資等原因引發的教職員工集訪、教師體罰行為致學生死亡或傷殘或病重住院、嚴重影響校園教學秩序或群眾生活秩序的其他突發事件。

四、校園突發事件級別

校園突發事件按其影響大小和危害程度劃分為一般性、重大、特大三個級別。

（一）一般性校園突發事件

在個別校園發生，致師生重傷，或對師生人身和財產安全、學校教學和教研、工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成一定影響，由學校為主可以進行處置，或當地（鄉鎮）黨委、政府協同所在地教育部門可以協調解決的校園突發事件。

（二）重大校園突發事件

在個別校園發生，致師生傷亡，或對師生人身和財產安全、學校教學和教研、工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成嚴重影響和重大危害，需由市委、市政府協調解決，市教育工委、教育局與學校共同參與處理的校園突發事件。

（三）特大校園突發事件

發生師生死亡3人以上，或對師生人身安全和財產安全、學校教學和教研、工作和生活秩序、家庭和社會穩定造成特別重大危害并產生惡劣影響，出現跨學校甚至向社會蔓延擴散的態勢，或按有關規定應確定為特大級的緊急情況，需由市委、市政府或市委教育工委、市教育局協調當地黨政及教育等相關部門處理解決的，或需報泉州市教育工委、教育局甚至省委教育工委、省教育廳或教育部處置的校園突發事件。

五、組織機構及其主要職責

設立頭道中學預防和處置校園突發事件領導小組

略！

主要職責：

建立健全預防和處置校園突發事件工作責任制、校園突發事件報告制度，做到反映迅速、處置及時。

六、校園突發事件信息報告

1、發生校園突發事件，所有知情者有義務在知情后的第一時間立即報告學校領導及相關人員。

2、發生校園突發事件后，事發地學校應在第一時間或接報后5分鐘內中心小學報告，不得隱瞞、緩報、謊報和漏報。

3、中心小學接到重特大校園突發事件報告后15分鐘內向市教育局報告。

4、對傳染病暴發和流行、非法組織政治活動等重大緊急情況，應當堅持日報告和零報告制度，及時有效處理，防止事態蔓延或擴大。

5、任何單位和個人都有權向各級黨政、上級教育行政主管部門及有關部門舉報事發學校或教育主管部門漏報或不處置校園突發事件的失職行為。

七、校園突發事件處置工作

學校預防和處置校園突發事件實行校長責任制負總責。

1、處置工作環節

一是事件發生前，要立足防范，超前工作，掌握主動；二是事件發生后，要迅速判明性質，依法辦事，注意方法，及時果斷處置；三是事件平息后，要做好善后工作，防止出現反復。

2、事件調查與定性

發生校園突發事件后，學校行政領導必須進入指揮狀態，迅速趕赴現場，并對當事人（或目擊者）詳細問話，盡可能準確了解相關信息、數據并作記錄。發生校園突發事件，可以報當地公安部門（或110）、安監、衛生等相關部門協查，采取有效措施保護現場，配合有關部門對現場進行勘察，搜集事發（作案）有關材料、人證、物證，進行認真分析，研究事發（作案）線索，找出事件發生的原因及保衛（防范）工作的漏洞，根據情況對案件進行定性。

3、各類校園突發事件的處置

1）、一般性校園突發事件的處置。事發學校立即啟動本校應急預案進行處置，校長立即組織有關應急資源，采取相關措施妥善處理，嚴防事態擴大，避免造成嚴重影響和損失，同時請求當地黨委、政府及公安、安辦、衛生等相關部門協同處理。在事故發生后的1日內，事發學校應按規定以書面形式將事故的發生、性質、處理情況如實報告市教育局。

2）、重特大校園突發事件的處置。事發學校必須在第一時間通過電話將簡要情況迅速報告市委教育工委、市教育局，同時報告當地黨委、政府及相關部門；學校校長要在第一時間迅速趕赴現場指揮，及時采取緊急措施，控制現場動態與發展，并在2小時內傳真續報事故詳細情況與現場處置情況。

八、預防和處置保障措施

1、層層建立責任制。各校領導對本學校安全負責，學校各部門負責人對本校部門安全負責,各班級班主任對本班學生安全負責。

2、建立防范長效機制。各校預防和處置校園突發事件領導小組要立足防患，牢固樹立“防患先于處置”的思想，杜絕對校園安全隱患認識不足、長期忽視的麻痹思想，超前工作，掌握主動，建立防范非自然災害類突發事件發生的長效機制，為校園打造安全屏障。

3、建立監測預警機制。各校應對階段性可能發生的突發事件的新情況、新問題進行認真研究，及時布置校務工作，采取相應的防范措施，明確各類突發事件監測預警系統的分工責任。

4、建立緊急救援機制。各校必須根據實際，按應急預案要求，建立應急單位、應急人員、應急資源救援檔案庫，定期組織師生開展各種突發事件的模擬演練，增強和提高師生防范各類突發事件的意識和應對能力，做到有備無患。

九、事件調查報告

一般性突發事件，由事發學校為主組織調查，并負責上報調查結果；重特大突發事件，由上級主管部門組織調查，并負責上報調查結果。

十、獎勵與處罰

1、獎勵。對在預防、處置校園突發事件中表現突出的單位和個人，或有特殊貢獻的單位和個人，將給予表彰和獎勵。

2、處罰。對在預防、處置校園突發事件中玩忽職守者，逃避責任者，阻礙執行公務者，隱瞞、緩報、謊報或授意他們隱瞞、緩報、謊報情況者等，視其情節和危害后果，報上級主管部門給予紀律處分；構成犯罪的，依法移交司法機關追究刑事責任。

集安市頭道鎮中學

2013年3月