第一篇：高考家長 高考填志愿時到底是先選學校, 還是先選專業

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很快就要高考了，很多的高考考生與考生家長已經在為“是先選學校，還是先選專業”糾結中，且不斷的咨詢人。答案那就是見仁見智了。小編也給各位高考考生與考生家長貢獻點自己的看法。

在提出自己的建議前，我們一起先來看看，專業有沒有好與壞？在我個人看來，專業無好與壞之分，只有學好了的專業與沒有學好的專業之分。可專業有冷門專業與熱門專業。這個專業是冷門專業還是熱門專業，不取決于專業本身，而取決于社會經濟、政治軍事、科技文化。只要現在是學校開辦的專業，都是符合社會經濟等發展要求的。

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我們都知道冷與熱是相對的。很多人在高考后選擇的專業是“熱門專業”，但四年后大學畢業時這個專業卻成了“冷門專業”。可無論是冷門專業還是熱門專業，都有學好了這個專業的人，也有沒有學好這個專業的人。從事實來看，無論學的是冷門專業，還是熱門專業，只要是學好了這個專業的，在大學畢業都能找到好的工作、踏上新的更好的發展平臺。

基于這樣的認識，那么我給諸位的建議：首先選學校、其次選專業。

為什么要首先選學校的。你看看身邊的朋友，在問一個時，往往先問的“你是什么學校畢業的？”就這個問的習慣就足以說明先選學

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校的重要性。人們在進行校友的歸類時，同樣是以學校為單位的，而非以專業為歸類標準。所以，建議是先選學校。如何選學校呢？點擊右側“進入官網”或撥打聯系電話了解更多詳情，西安正大補習學校歡迎您！

西安正大補習學校學校成立于2000年，是經教育局批準的一所專業化、全日制、封閉式中高考培訓學校，培訓內容包括中高考補習、全日制高中、藝術專業課培訓、個性化輔導、出國留學等。

第二篇：高考填志愿選學校還是選專業

高考填志愿選學校還是選專業

來源：禾田教育時間：2011-2-7作者：鏡子

在高考填報志愿中，究竟是選學校還是選專業是考生家長最難把握的。今年上海實行平行志愿填報，在選專業還是選學校的博弈中，這一難題將更為顯現。為此，晨報提醒，各批次各分數段考生和家長從現在起就應該有所規劃。

平行志愿的政策是考生在填報第一批、第二批本科志愿時，可分別填報四個平行志愿，即A、B、C、D四所院校，每所院校可填報6個專業志愿。考生在填報高職專科批次時，可填報八個平行志愿，即A、B、C、D、E、F、G、H八所院校，每所院校可填報6個專業志愿。由于各志愿間是平行的，到底是選擇專業還是選擇學校，考生在志愿填報中很有講究。

根據以往志愿優先的填報原則，考生一般在各批次的志愿中，主要是重點把握第一志愿的院校，在選定學校的基礎上再結合自己的分數挑選專業。但在平行志愿中，各批次的各個志愿都相當于是第一志愿，這樣考生在填報前，要對每所院校各個專業的情況都有所了解，而且究竟是選專業還是選學校，在各個志愿順序的填報中也要體現出來。

中分段的學生可能會面臨一邊是名牌大學的冷門專業，一邊是普通大學的熱門專業，難以取舍的情形。按照其他省市往年考生的填報經驗，有的考生會直接選擇放棄填報名牌大學，而將排名稍后的院校填在一本志愿中的A志愿，以確保進入自己喜歡的專業。

提醒：填報志愿時所選專業可能要一輩子與之打交道，因此選擇前一定要正確認識自己，充分考慮興趣和愛好。資料表明，傳統的熱門專業正受到挑戰，填報時，建議第一、二專業選擇最有希望錄取的熱門專業，第三、第四填報最穩妥錄取的專業，第五、第六選擇墊底型專業。

第三篇：2014高考將怎樣選專業

2014高考將怎樣選專業

中國人自古有句俗話“一俊遮百丑”，但是現今社會越來越細分化，你俊的部分如果恰好不是我所需要的，而我所需要的你恰好不那么優秀，那么你在我心目中就是“丑”的。

和上大學考專業一樣，現在有一種思想說是寧做鳳尾也不要做雞頭，這種思想雖然太過夸張，不是十分大眾，但是所映射的是一些家長和我們之前所述的一分都不浪費類似，寧愿上一個好學校。其大家在選擇院校和專業的時候一定要思考自己想要什么，是不是他的所有的好都是我想要的呢？

反過來說，也有的家長單憑學校的名字較“丑”就認為它各種不好，這也可能耽誤了自己孩子的一個很好的機會。

選擇院校和專業一直以來都是家長的一個糾結點，如果我們成績足夠牛，當然是選擇牛校的牛專業，但是當我們魚與熊掌不可兼得的時候，就需要針對自身情況進行分析，在做決策，其實俊和丑是相對立而又可以互相轉化的一對矛盾。選擇不同，自然認知也就不同，所以提醒您莫要盲目下結論哦。

以上僅供參考武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其計算機軟件——移動互聯應用開發專業、計算機軟件——三維動畫設計專業、計算機軟件專業——4G物聯網應用技術專業，計算機網絡——應用電子商務專業作為校企合作重點專業。

第四篇：2014高考志愿填報選專業

2014高考志愿填報選專業

在2014高考志愿填報專業時，填報各批次第一志愿一定要慎重。高校錄取時“取舍”和“安排”專業的規則不盡相同，專業填報時要冷熱結合。為防止自己的志愿落空，考生還須隨之關注志愿征集工作。在志愿填報過程中，考生仍是主體，家長等意見應為參考。

首先，填報志愿時，無論哪個批次，第一志愿必慎重。

其次，專業志愿須合理。填報志愿時，專業志愿對在投檔后院校決定是否錄取及錄取哪個專業較為重要。各招生院校錄取時“取舍”和“安排”專業的規則不盡相 同：①分數優先，即對所有已投檔考生按文化課成績高低為序排隊，然后逐個按考生專業志愿先后順序錄取。按這種規則錄取，只要相對高分考生填報了“專業服從”志愿，一般不會無由退檔。②志愿優先，即對所有已投檔考生先按考生所報不同的第一專業志愿、成績從高到低順序分成不同專業隊列，然后在每個專業隊列內按專業招生計劃數依序錄取。如果某個專業第一志愿考生不足，將重新按剩余考生第二專業志愿順序排隊、錄取。按這種規則錄取，可能相對高分考生，也可能高出該校錄取線10分或20分的考生未被錄取，應屬正常合理現象。③專業級差，即對所有已投檔 考生錄取非第一專業志愿（錄取第二至第五專業志愿）時，其比錄取前一個志愿考生需高出一定的分數。考生在填報專業志愿時，一定要冷熱合理搭配。特別強調的是對“專業是否服從”志愿的填報尤應慎重，如果填報了專業“不服從”，無論按哪種規則錄取，也無論你的分數估得再高，退檔的可能性都較大。

最后，自主填報最重要。高考志愿是考生的志愿并非家長的主張，填報高考志愿時考生處于主體地位。武漢航海職業技術學院是湖北高職高專排名靠前的學校，其4G物聯網、IOS軟件開發、移動終端應用開發、三維設計、工程管理作為信息工程重點專業。考生志愿須由考生本人填報，家長、親友、老師僅是參謀助手，應處指導和輔助位置。同時，填報高考志愿沒有“權威”，一定靠自己拿主意，別人的意見只能作參考。

第五篇：高考志愿如何選專業問題1

1、自己的興趣特長和職業取向

選擇適合自己的專業需要考慮哪些方面的因素呢？

第一，要了解自己的興趣

據專家研究表明，如果一個人對某種工作有興趣，他能發揮其全部才能的80％～90％，并且能長時間保持高效率而不知疲憊。相反，如果他對某種工作沒有興趣，則只能發揮全部才能的20％～30％，還容易精疲力竭。所以在進行專業選擇時，對于自己興趣的考查，主要看當前潛在的職業興趣和對各門學科的學科興趣。

第二，要認識自己的性格

性格對專業選擇的影響，相對來說不起主要作用，但是，在選擇專業之前對自己的性格有所了解，對今后選擇和專業有關的職業是很有必要的。一些心理學家建議：熱情、善于言談的學生，比較適合選擇師范、法律、旅游等專業和職業；細心、同情心強的學生，適合選擇醫生專業；獨立性、自制力、堅持性果斷性強的學生，宜選擇工科類的專業；組織協調能力俱佳的學生，宜選擇財經、管理、數理等專業。

根據霍蘭德教授六角型職業人格的劃分，人的性格可分為研究型、工具型、藝術型、管理型、服務型和事務型。

研究型性格：樂于解決抽象問題，喜歡運用詞、符號和觀念來進行工作。好奇，寧愿思考問題而不愿意動手去處理問題。喜歡獨立的和富有創造性的工作。不愿意受人督促，也不愿意督促別人。

工具型性格：愿意從事“看得見、摸得著”的工作。喜歡使用工具，特別喜歡操作大型機器。做起事來手腳靈活、動作協調。但不善言辭交際，在社交場合往往覺得很不自在，最不喜歡教育工作與接待他人的工作。

藝術型性格：喜歡能以寫作、作曲、繪畫、攝影、建筑等各種藝術形式表現自己的工作環境。樂于創造新穎的與眾不同的東西。比較敏感，喜歡獨立工作，而不過多

關心社會糾紛。對單調的或經營性的工作不感興趣。

管理型性格：喜歡競爭，敢冒風險，精力充沛，樂觀自信，善于交際，能說會道，具有領導才能。喜愛權力、地位與物質財富。一般不擅長科學研究，對系統而復雜的思維工作很不耐煩。

服務型性格：喜歡從事為人服務和教育他人的工作，喜歡參與解決社會問題。善于交際，人際關系很融洽，渴望發揮自己的社會作用。一般缺乏技術特長，不喜歡從事需要運用勞動工具的工作。

事務型性格：喜歡按計劃辦事，樂于完成指令性任務。總希望知道別人期望他干什么，自己從不謀求領導職務。不喜歡冒險，對復雜的人際關系不感興趣。

理科男生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選金融工程、偵查學等；藝術型可選農藝教育、印刷工藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、信用管理等；服務型可選保險、信用管理等。

文科男生若是研究型性格，可選哲學、經濟學等；工具型可選醫學校驗技術、醫學影像技術等；藝術型可選電腦藝術設計、影視編導等；管理型可選國際經濟貿易、中文等；事務型可選文秘、會計等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

理科女生若是研究型性格，可選經濟學、金融學等；工具型可選文物保護技術、地理科學等；藝術型可選農藝教育、園藝教育等；管理型可選國際經濟與貿易、貿易經濟等；事務型可選保險、稅務等；服務型可選社會工作、國際事務等。

文科女生若是研究型性格，可選經濟學、教育學等；工具型可選口腔醫學、醫學校驗技術等；藝術型可選中文、外語等；管理型可選中文、歷史等；事務型可選商務英語、國際貿易等；服務型可選空中乘務、航空服務等。

第三，澄清自己的職業價值觀

職業價值觀在選擇專業時是個較為復雜的因素，它既受社會文化環境、性別和年

齡等方面的影響，又受個人的性格、興趣等內在的影響。一般說來，職業價值觀與理想基本是一致的，但無論是以什么專業作為理想專業的人，職業價值體系中均應以充分體現自己的興趣，發揮個人能力及個性為第一位，然后，再考慮一些外在因素，如這個專業將來對應職業的工資、社會地位、穩定性等。在進行專業選擇時，考生家庭中的成員最好就這個方面的問題進行認真的討論，澄清個人和家庭的核心職業價值觀是什么，再作出專業和將來的職業選擇。

第四，考生需要考慮自己的能力水平能否達到該專業的學習要求。

考生對自己的能力要有一個充分的了解，知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等，它是人們從事一切需要一定智力水平活動的必要條件。特殊能力是在特殊活動中發生作用的能力，如繪畫、作曲等。可見，個人能力與專業的關系是相當密切的。

具體在選擇專業填報志愿時，考生需要知道的是，有些專業是需要考生具備一些特殊能力才能報考和學習的，如美術、音樂、表演等。但是就其他大部分專業來說，對學生能力的要求是不超出一般范圍的。另外，在學生所處年齡這個階段，可以說，他們能力發展的空間是相當大的，尤其進入大學階段后，隨著眼界的擴大，知識的擴展、鍛煉能力機會的增加，他們的能力會不斷得到提高，所以，在專業選擇時，雖然能力是一個需要考慮的因素，但是不宜作為一個絕對化的考慮因素。

從另一個角度來說，事實上，我國的高考制度經過近幾年的改革，已越來越表現為是對學生進行綜合素質考察，也可以說主要對學生進行的是基本學習能力的測試，只不過高考這種能力測試是隱含在各門學科的考試中的，例如語文考試，主要測查的就是學生的語言表達能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績，既在一定程度上反映了學生當前各科知識積累和學習能力狀況，同時在我國目前的招生政策下，也決定了考生能否順利升入大學，學習自己感興趣的專業，因此，在選擇專業，填報志愿時，考慮到能力的因素，主要的參照點還是學生的高考成績。

2、如何選專業：先提出一個現象：馬云的阿里巴巴動了中國各大商業銀行的奶酪！這話怎么理解呢？是否指支付寶?各大銀行的銀子分別被轉移到馬云的阿里巴巴賬戶里，而且是合法的！原來大家的銀子都放在銀行里，銀行可以拿百姓的銀子進行投資；現在大家為了進行電子商務交易，把銀行里的銀子取出后存放在阿里巴巴賬戶里，這樣馬云就有機會拿百姓的銀子進行投資了。當然了，馬云的賬戶還是存在銀行里，可銀行只能干看著，不能挪用，更不能投資了！這就是馬云的高明！。馬云不是學金融的，也不算學理工的，學英語的，其很有遠見！可是他現在算“投行”吧。骨子里就是做生意的料，不在學什么，若是學金融，興許還未成功呢！換個角度看，如果馬是學金融的也許現在更出色

（另一網友： 個人認為有關系。產業結構調整，靠什么？必須要靠理工生搞的科技創新，否則舉步艱難；近兩年出現的電子銀行，逼迫各大銀行業務（服務）轉型，靠的是什么？靠的是理工生們搞的IT技術支撐。我還是覺得，理工與金融并不矛盾，同樣重要。。很難說蓋茨與巴菲特，哪個更重要~~他們都很偉大~）呵呵，跑題了其實只是想提醒家長們：如果孩子沒有明確非常想學哪個專業，未必是件壞事；誰也說不清將來的事情。但有一點必須要清醒：家長要引導孩子注意培養主動學習的能力，有獨立思考的能力。我們當家長的也必須主動更新知識儲備，隨著時代的變化與孩子一起成長。

另一網友：專業與孩子的就業甚至成就都可以看成不掛鉤。孩子如何在大學的四年中挑東西學，鍛煉自己才最關鍵。我做為老大學生，深感家庭教育在大學的缺失，現在幾乎兩周一次非正式談話，關注孩子的思想觀念變化，和學習情況的變化，提出自己的建議，感覺比我自己上大學時，自己摸索強很多。學習理工的竅門是早進實驗室，過去中科大的學生與北大的學生實習，科大的學生上來就能干事，北大的學生基本不行，5年以后北大的學生如果堅持在科研一線，會開竅，科研能力會超越其它學校學生的。學金融的竅門是自己從現在開始就要理財，要大量閱讀文學社科名著，如果有條件也要學學打打網球高爾夫之類，還要深入各個社會層面了解社會，農村，企業，政府都盡可能多地去實踐。

3、現在輔導中等生最好的方法，要求讀課本，做最后一道例題，考基本概念，要求學生總結基本概念基本技巧。做三四道類型題。全部搞完一遍后，做綜合題，再做試卷，周期為2個月。試卷120分效果為合格，130分優秀，140這孩子有潛力，但被以前高中老師耽誤了。

4、我們單位招研究生一般去985的名牌學校，但收簡歷主要看的就是本科學校。如果本科不成也沒戲。

5、物流采購供應鏈管理類專業在中國這個制造業大國需求很大，不是踩電動車送快遞那么簡單，這個您不妨在網上查查看。

管理專業是個大類，下面細分很多，除工商管理外，大多數管理專業都有理論基礎和專業技能，而且也都要用數字說話。馬克思說過，一切不用數學的學科都是耍流氓（大意如此，老馬見諒。）我們舉個例子，聊聊上次說的物流供應鏈（您孩子不是一定要學這個）。北京有一家K超市，在北京有多家門店，每天能賣C品牌汽水10000瓶，每瓶進價￥2.2，售價￥2.5，毛利￥0.3，純利￥0.05。K超市從廠里進C品牌汽水時是一手交錢一手交貨，一瓶汽水從廠里出庫到收銀結帳賣出，包含運輸倉儲時間，平均大約7天。這樣我們能算出，￥154000（2.2×10000×7），一年賺￥182500（0.05×10000×365），資金利潤率118%。假設您兒子學了物流采購供應鏈管理，并到K超市任職，負責C牌汽水，經過他的努力，采購價不變，把汽水從出廠，途中運輸本

公司倉儲時間縮短一天，共6天時間汽水就可賣出，售價不變，毛利不變，純利不變，年總利潤還是￥182500，但這182500是用￥132000（￥2.2×10000×6）賺到的，資金利潤率上升到138%。其實這就是著名國際大超市賺錢的秘密，而物流采購是其核心價值所在。人力資源、財務等等也是類似，這些專業技術創造價值的方式通常不為眾人所理解。家長應該擴充知識面，了解數理化等基礎學科和機械、電子、土建等普通工科之外的職業特點，尤其是適合21世紀的新興需求量大職業特點。