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2011年瓜州干西三場春季安全大檢查工作計劃(精選五篇)

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簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《2011年瓜州干西三場春季安全大檢查工作計劃》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《2011年瓜州干西三場春季安全大檢查工作計劃》。

第一篇:2011年瓜州干西三場春季安全大檢查工作計劃

甘肅華電瓜州風力發電有限公司

干河口西第三風電場春季安全大檢查工作計劃

依據華電新能源甘肅分公司文件“關于開展2011年春季安全大檢查工作的通知”文件精神,切實做好風電場安全生產工作,本著“安全第一、預防為主”的原則,為保證工作有一個良好的安全環境、保證人員、機械、設備的安全,針對此次“春檢”做如下計劃。

一、成立“干河口西第三風電場----春檢領導小組”

1、小組成員: 1)組

長:翟濤 2)副組長:楊軒

李磊

3)成員:戶耀

楊旭生

霍應聰

張成龍

于廣匯

田濤

劉國良

劉智勇

高秋菊

趙興麗

劉魁

2、小組職責:

以《關于開展2011年春季安全大檢查工作的通知》文件要求為宗旨,對我廠“春檢”工作進行整體部署和安排,包括前期的宣傳、動員階段,學習、檢查階段整改和總結階段。

二、具體實施:

1、動員、學習及部署階段(4月1日—4月3日)

1).組織學習公司文件“關于開展2011年春季安全大檢查工作的通知”精神,貫徹落實,并成立領導小組。

2).學習《風力發電場安全規程》、《電力設備典型消防規程》、《中華人民共和國道路交通法》等法律法規。

3).學習分公司春季安全大檢查實施方案。4).開展春季安全大檢查動員大會。5).制定大檢查工作計劃上報安委會辦公室。

2、自查、整改及上報(4月4日—4月30日)1)組織風電場所有人員進行安全相關考試。

2)對照公司下發的春季安全大檢查項目,組織人員對風電場進行全面細致的自查,并認真梳理自查結果,對發現的問題制定整改計劃,并落實責任人。

3)組織專人配合升壓站進行自查,將檢查結果及整改計劃上報春檢領導小組。

4)根據整改計劃對風電場及升壓站存在的問題進行嚴格整改,將檢查結果制定工作細則上報安委會辦公室。

3、總結階段(5月1日—5月8日)

將春季大檢查資料匯總成冊,并編寫總結報告。

三、春季安全大檢查工作要求:

1、風電場成立春季安全生產大檢查工作小組,各值要做好計劃,認真做好春季安全生產大檢查的組織和實施工作,“春查”工作要做到有計劃、有落實、有檢查、有總結、有考核,檢查工作要形成檢查-整改-復查閉環管理,切實把春季安全生產大檢查工作抓深、抓細、抓實,取得實效。

2、檢查以查管理、查規程制度、查隱患、查防范措施落實情況,查人的不安全行為、物的不安全狀態為重點。主要對變電站內電氣設備、風電機、35KV線路、交通和消防安全進行全面檢查。

3、各值應明確責任,制定有效的整改措施并認真落實,確實因故不能及時整改的,要采取相應的防范措施和制定事故處理預案,全面落實各級人員安全生產責任制。

4、檢查要重在發現、解決問題,最終達到管理上臺階,設備無缺陷,堅決杜絕敷衍了事,走馬觀花,對檢查中發現的問題要落實到人,限期整改,限期未整改完畢按照公司及現場經濟考核制度嚴格考核。

瓜州干河口西第三風電場

2011年4月2日

第二篇:瓜州鄉中心小學養成教育工作計劃

瓜州鄉中心小學養成教育工作計劃

(2010—2011年第二學期)

養成教育是素質教育教育的重要組成部分,是素質教育的靈魂和核心。養成教育是一個長期反復的教育過程,結合工作實際,特擬訂本學年工作計劃:

一、指導思想:

養成教育是我們的根本任務和主要內容。以培養學生良好的生活習慣、學習習慣及文明行為習慣為出發點,以有利于指導學生健康成長為目的,創造性地開展工作,狠抓落實,注重實效,形成特色,開創學部養成教育的新局面,大力推進素質教育。

二、工作目標:

1.通過“禮儀習慣”教育,使學生逐步養成尊敬師長、禮貌待人的優秀品質,提高分清是非、美丑、善惡、真假的能力。

2.通過“生活習慣”教育,使學生養成講秩序、講效率、講公德、有理智的好習慣,提高學生的生活能力。

3.通過“學習習慣”教育,教會學生科學的學習方法,提高學習效率,促進學生文化素質的提高。

4.通過“節儉習慣”教育,培養學生在節儉意識的前提下,較好地發揮人力物力效能,使學生養成艱苦樸素的良好習慣。

三、教育內容

以《學生日常行為規范》、《中小學生守則》、《中心小學學生一日常規》為標準,歸納學生在生活和學習中存在的不良行為,從禮儀、學習、生活和節儉四方面,正面規范學生行為習慣。

1.禮儀習慣:

①見到家長、領導、老師要問好;校內一律講普通話。

②尊重長輩,聽老師教導,不頂嘴,講話態度誠懇;

③接受獎品或錦旗時要起立雙手接,少先隊員行隊禮,受到贊揚時說“謝謝”; ④不在教學樓、行政樓等公共場所大聲喧嘩;未經他人允許,不得進入各專用教室或其他處室;

⑤關心父母等長輩的身體,節假日主動打電話問候;

⑥有客人來訪,要熱情周到,要使用“歡迎光臨”、“再見”、“下次再來”等禮貌用語,并能主動讓座、倒水;

⑦上下課遇見老師讓老師先行,同學之間高年級讓低年級先行;

⑧上課回答問題先舉手,跟老師說話要起立,進辦公室前喊“報告”; ⑨同學要互助,不以強欺弱,不叫同學綽號;

⑩參加升降國旗,要嚴肅、莊重,根據學校要求穿校服,掛好紅領巾,衣著整潔。

2.學習習慣:

①課前要預習,學會帶著問題聽課;

②課前準備好學習用品,靜待老師上課;

③上課坐姿端正,書寫時握筆姿勢正確。

④上課專心聽講,不亂說亂動,勇于提問,積極回答,抓重點,積極思考; ⑤作業要字體端正,紙面清潔,格式正確,不邊做邊玩;

⑥按時完成作業,做到獨立、耐心、細致;

⑦學會先復習后完成作業,先審題再解答的習慣;

⑧考試答題要細心、準確、書寫規范。

⑨養成良好的讀書習慣,堅持每天看半小時以上;關心國家大事,多看多聽廣播電視新聞,閱讀報刊。

3.生活習慣:

①早晨早起,不睡懶覺——做勤快人;

②起床、穿衣、洗涮、整理房間行動快速——當利索人;

③吃飽飯、吃好飯、不挑食、不喧嘩——做健康人;

④上學、上課不遲到——做守時人;

⑤早晚涮牙,天天洗腳,勤剪指甲常洗澡,穿戴整潔,勤洗紅領巾、黃帽子、書包——講衛生;

⑥出入教室,不打鬧。晨會或出操、退場講秩序,認真做好早操、眼保健操;認真遵守路隊紀律,不擠、不搶、不拖、聽口令,動作快——守紀律;

⑦積極主動打掃教室,不在公共場所游吃,不亂扔紙屑,不亂涂亂畫,愛護公共財物——講公德;

⑧按時認真完成值日工作,主動幫助同學、老師和家長做力所能及的事——愛勞動;

4.節儉習慣:

①利用水、電及時關閉開關,節約一度電、一滴水;

②愛護書本,節約一張紙、一塊橡皮、一支鉛筆;

③愛護桌椅、門窗、板擦等物;

④愛惜衣物,不亂丟棄;

⑤愛惜糧食,不剩飯,節約一粒糧食;

⑥不隨便丟棄粉筆、掃帚、紙簍等教室用具;

⑦正確支配零用錢,少吃零食;

⑧不向父母提出過高的物質要求;

⑨學習、辦事講效率,學會能用不同辦法解決同一問題。

四、工作措施:

1.加強師德建設,提高教師德育意識,強化學科滲透功能,及時糾正學生不良行為習慣;

2.班級成立“學生自律隊”,及時糾正學生的不良行為,起到激勵和監督作用(學生自律隊限3人)。少先隊大隊部成立養成教育監察組(紅領巾監督崗、禮儀崗),重點檢查學生不文明行為;

3.建立養成教育工作宣傳欄,及時批評和表揚涌現出的典型人物事跡,典型人物采取各班推薦核實評選的原則確認,定期公布養成教育階段性評比結果;

4.周一公布本周養成教育目標,周五最后一節課后利用十分鐘由班主任、班自律隊,總結本班本周養成教育工作情況(要有記錄),安排大掃除,強調周末注意事項;

5.完善學生心理咨詢室,對個別特殊學生進行重點心理輔導,使其身心健康發展;

6.將少先隊大隊部的檢查結果作為“優勝班級評比”的重要考評依據。

五、實施與考核量化:

1.實施:

1、根據養成教育持久性和復雜性的特點,要堅持反復訓練、階段推進、周期鞏固、注重實效、考核督促的原則。

2、在學生實施行為訓練方面要采取定時專

一、分類突破的工作策略。每月第一周召開一次班主任會議,明確教育主題,安排當月工作,提醒班主任應注意的問題,突出重點,明確目的。

3、對學生行為訓練,在大隊部統一部署下,實行班級負責制。班主任具體負責本班學生行為習慣的訓練和指導工作,其他任課教師協助班主任做好學生行為習慣的教育和培養工作。

4、根據學生行為習慣的形成規律,在教育過程中要做到引導、訓練、自糾、鞏固相結合。通過知、比、糾、行教育系列開展行為養成教育。

“知”:每月第一周進行養成教育專題工作會議,教會學生什么是良好的行為習慣,什么是不良的行為習慣,哪些應該改正,哪些應該表揚,從思想上明確認識。“比”:對照養成教育內容,找出自身存在的不良習慣,強化訓練。

“糾”:發揮同學之間相互監督,相互幫助的作用,糾正不良行為。

“行”:堅持長期恪守正確的行為習慣,始終如一。

2.考核量化:

為在廣大教師中間形成人人“抓養成、促養成”的濃厚氛圍,為促進學生良好行為的形成,大隊部開展階段性考核和學期末考核的方式。

?階段性考核

班主任:通過學生問卷及實地評比兩種形式,對班主任工作進行考評,具體為:

A、根據每月的教育專題,月底從“知”、“行”兩方面對學生進行測評,對班主任日常工作進行問卷調查,量化為分數。

B、實地考評教室環境建設和學生管理工作,量化為分數。

?學期末考核

學期末由學校校長室、教務處、少先隊大隊部、總務處、紅領巾監督崗、禮儀崗等組織人員根據各項指標結合各班學期綜合情況進行考核,量化為分數。

養成教育盡管是老話題,但對于我們來說卻是一片新領域,只要我們同心同德,創造性地開展工作,就一定能夠開創養成教育工作的新局面。

第三篇:瓜園小學安全大檢查工作細則

瓜園小學安全大檢查工作細則

為認真貫徹落實全省學校安全工作電視電話會議精神,進一步提高中小學生、幼兒園安全工作極端重要性的認識,牢固樹立“安全第一”的思想,確保學校安全工作萬無一失,保障廣大青少年學生的生命和財產安全,構建和諧校園,扎實做好學校安全大檢查工作,結合我校實際,特制定本細則。

一、指導思想

全面貫徹落實全省學校安全工作會議精神,牢固樹立“安全第一、預防為主”的意識,堅持以人為本,把加強學校安全工作擺在突出位置,進一步提高認識,強化責任,認真開展學校安全隱患排查和治理,確保師生安全、校園平安,為教育改革和發展營造良好的社會環境。

二、工作目標

進一步完善各項安全管理規章制度和安全應急預案,強化安全責任制和事故責任追究制,形成安全隱患排查和整治的長效機制,確保廣大師生的生命安全。

三、組織領導

為加強這次安全大檢查的組織領導工作,學校成立了安全大檢查領導小組。

組 長:喬生茂(瓜園小學校長)

副組長:陶建忠(瓜園小學教導主任)

成員:瓜園小學全體教師

四、檢查時間及組織方式

2011年9月22日-26日,(1)學校自查,填報安全隱患排查整治臺賬。(2)校領導組織一次安全管理專題晨會,增強師生安全意識。2011年9月27日,學校校根據安全大檢查重點檢查項目制定本校安全大檢查工作細則;并將“細則”、自查報告、整改方案上交中心(并符電子版)。

2011年9月29日,迎接中心、縣教育局對學校督查;2011年10月8日,迎接市教育局組對學校督查。我校堅持定期排查與日常巡查相結合,每個星期至少進行1 次安全隱患全面排查。

五、重點檢查內容

包括消防安全、交通安全、食堂及食品安全、校舍及建筑工地安全、用電安全、教學設施安全、樓梯、樓道安全、危險有毒易燃易爆物品的安全、安全教育情況、校園周邊安全。

六、工作要求

(一)加強領導,切實落實責任。

我們要高度重視這次學校安全大檢查工作,校長要作為第一責任人親自抓,負總責。制訂安全大檢查工作細則,并組織好大檢查工作。加大安全工作目標責任制的落實力度,把工作措施落實到人,重點部位管理落實到人,督促檢查落實到人,進一步調動廣大師生積極性,真正把安全工作落到實處。

(二)突出重點,排查整改。

本次大檢查時間緊,任務重,要集中時間和力量,迅速開展一次學校隱患大排查行動,不放過任何一個漏洞。檢查邊檢查邊整改,對檢查中發現的隱患和問題,要登記建檔,制定整改方案,落實整改責任,能立即整改的立即整改;對不能立即整改的,要采取切實有效地監控、防范措施,指定專人負責;確保整改不走過場、不留隱患,確保師生安全。

(三)強化監管,責任追究到位。要多措并舉、強化監管,加大督查力度,認真落實大檢查責任制、檢查結果記錄在案,對事故隱患整改不及時、對因檢查不到位而發生安全事故的餓,將依法追究有關責任人的責任。

(四)強化安全教育,做到安全檢查與安全教育相結合。牢固樹立“安全第一、預防為主”的思想,全面強化學校的安全教育、法制教育和心理健康教育工作,做到教育在前、預防在前。要從學校實際出發,針對師生安全和學校穩定的需要,進一步做好“五防(預防自然災害、火災、學生溺水、交通事故和公共衛生突發事件)工作,認真開展逃生自救知識培訓和演練,切實增強學生自救自護能力,提高應對突發事件的水平。

(五)建立長效機制,鞏固檢查整治成果。

要強化學校安全工作責任制,加強對當前學校安全工作的新情況、新問題的研究,結合季節特點、地方特點及校園多發、易發事故的特點,找準問題,有針對性地采取有效措施予以防范。要進一步加強制度建設,建立和完善學校各項安全工作制度,切實抓好落實,建立安全工作長效機制。

瓜園小學 2011年9月26日 學校安全大檢查重點檢查項目

一、消防安全

1.消防制度:制度建立健全情況即學校的所有建筑、重點是教學設施、學生公寓和實驗室、鍋爐房、變電所、學生食堂等都必須有消防制度并張貼于醒目處。

2.消防器材數量是否充足,擺放位置是否合理。3.是否有疏散標志,疏散標志安裝位置是否合理。4.是否有應急燈,應急燈能來吧正常工作。

5.煤氣管道、用具是否做到定期檢查,防泄露措施是束完善。6.是不有消防疏散通道,消防疏散通道是否暢通。7.消防器材是否定期檢查、定期更換,能否隨時發揮作用。8.實驗室、微機室、食堂、宿舍、鍋爐房等否配備足夠滅火器材。

9.相關人員能否熟練正確使用消防器材。10.11.教學區和學生宿舍無違章用火、用電現象。所有建筑無亂搭亂接電線現象。

二、交通安全

1.校園交通安全制度建立健全情況。2.校園內交通標志齊全。3.校內設有車輛禁鳴區和禁駛區 4.門衛有車輛驗放的相關規定 5.校車安全管理制度健全。6.是否能夠做到校車不超載,學生不上超載車。7.校車上是否設有專人負責學生上下車管理。

8.校車駕駛員身體健康狀況是否適應工作,有無酗酒等不良嗜好影響正常工作。

9.學校周邊是否有交通安全隱患,是否向當地相關部門報告要求進行整治。

三、食堂及食品安全

1.食品衛生制度建立健全情況。

2.食堂食品購買、運輸、儲存、加工及留驗等是否符合衛生標準和有關要求,食堂物資定點采購和索證、登記制度與飯菜留驗和記錄制度建立情況。

3.食堂相關證照是否齊全,工作人員是否持健康證上崗并定期體檢。

4.食堂整體環境和餐具是否嚴格執行定期消毒制度。5.食堂是否存在使用地溝油現象。

6.食堂建筑、設備和環境是否符合衛生及安全(包括用電、用火、用水、用不、汽等)標準及有關要求。

7.校內所有從事食品經營單位證照齊全。8.疫病防治措施到位。

四、校舍及建筑工地安全

1.是否有存在安全隱患的教室及其他附屬月房、圍墻、門窗、廁所、浴室、庫房、水井、水池、樓道欄桿、外跨樓梯和供水、供電等涉及學生安全設施。

2.房屋的結構安全和電路安全。

3.校園內道路、校舍樓道、走廊有無照明設施。4.校園內施項目是不有安全隔離設置。

五、用電安全

1.校園里電網鋪設及電器設備是否符合國家有關安全標準。2.燈具開頭、插座是否工作正常,有無裸露,打火現象。3.線路有無老化現象。

4.燈具懸掛是否牢固,有無隨時脫落可能。5.線路在無超載現象。

6.線路是否混亂、有無私拉亂扯現象。

7.教室、微機室、實驗室等重點部位是否做到人走燈滅、切斷電源。

8.是否有為校外單位或個人轉供電現象。

六、教學設施安全

1.體育設施、玩教具等等是否符合安全要求,有無鋒利堅硬部位和松動斷裂現象。

2.化學實驗室有無專用排風設備。

3.電教設備是否懸掛牢固、有無脫落、傷人可能。4.學校設施設備的使用維護情況。重點檢查鍋爐、燃氣、水電氣、體育場地與器材等重要設施設備的使用、維護情況,以及實驗室、禮堂、學生食堂、宿舍、廁所等重要場是否存在安全隱患。

七、學生住宿安全

1.門衛是否有專職人員值守,有無外來人員登記制度。2.宿舍是否有專門的教師值班管理。3.有無使用蠟燭照明看書現象。

4.有無私自使用電爐、電褥子現象,有無么自連接照明設備現象。

5.有無宿舍內吸煙現象。

八、樓梯、樓道安全

1.樓道、走廊及其他通道是否安全、通暢,照明設備是否及時維護并一直處于正常狀態。

2.學生集中上下樓時有無專人負責疏導和指揮。

3.樓梯、走廊、護欄的設計是否符合安全要求,是否堅固。4.大型集體活動組織是否得力主,入場、退場是否統一指揮。

九、危險有毒易燃物品的安全 1.有毒易燃易爆的管理制度。2.是否實行專人管理。3.存放地點是否安全 4.是否實行定期檢查。5.使用登記情況。

十、安全教育情況

1.安全教育是否真正納入課堂教學,教學內容是否充實有效,2.是否堅持開展內容豐富、形式多樣的安全教育活動。3.是否開展定期的安全自救演練,師生能否正確使用消防器材和掌握逃生自救的方法。

4.師生是否了解和遵守學校的保藏安全制度。

十一、校園周邊安全

1.校園周邊網吧(200米)、出售非法出版物、非法經營的小賣部、飲食攤點、建筑、危險物品場所等安全隱患。

2.校園周邊是否存在違章易倒易塌的危險建筑。

3.學校附近是否有生產、經營和儲存有毒、有害和危險品的工廠企業。

第四篇:瓜州一中2008年春季開學教育安排

瓜州一中2015年春季開學教育安排

為確保學校政教工作,特別是學生的習慣養成教育、文明禮貌、校園文化建設、周邊環境治理、住校生管理等方面在本學期有一些新的亮點和起色,促進學校的管理、發展和教育教學質量的提高。對全校各班入學教育安排如下:

一、2月27新學期入學教育內容為:以《中學生守則》、《中學生日常行為規范》、《瓜州中學學生日常行為規范》、《瓜州中學違紀學生處理規定》等為依據,進行思想道德和行為規范的教育,同時結合實際,進行一定的感恩、誠信、寬容、審美、情趣、禮儀等方面的教育。各班主任必須保證入學教育的內容和時間安排,不可掉以輕心。

二、請班主任認真落實好學生儀容儀表檢查,要嚴格按照瓜州中學學生儀容儀表的要求檢查落實,不合格的學生堅決不予報到注冊。

三、各班要把好住校生的住校和再回收工作,嚴禁把開學報到搞成開學登記,報到的同時收繳上學期由家長和社區簽字的學生放假通知單,交政教處存檔。

四、各班主任要創新班級管理思路,以制度為依據,以人為本,更新德育觀念,要進一步完善班級管理體系,制定班級管理制度,認真撰寫年級和班級工作計劃,一式兩份,一份交政教處,一份班主任留下以便組織落實,班級工作計劃中必須包含班級管理、學風教育、國防教育、法制、安全、禁毒教育等內容,班主任在制定計劃時請充分考慮針對性、實效性和可操作性,班級工作計劃各年級政教主任收齊后,請于3月3日前交政教處。

瓜州一中政教處 2015年2月26日

第五篇:春季安全大檢查自查報告

烏拉特風電廠春季安全大檢查工作總結

為貫徹落實公司“安全第一、預防為主、綜合治理”要求,及時排查和整改現場工作隱患,進一步提高現場的安全、環境和質量管理水平。根據我部門實際情況,季節性特點,烏拉特風電廠自3月25日至5月31日,在風電廠范圍內開展2013年春季安全大檢查工作。根據通知精神按照“2013年春季安全生產檢查自查卡”的要求,結合當前的工作任務及工作特點,在風電廠范圍內開展春季安全大檢查活動。具體工作總結如下:

一、部門重視、精心組織

為了保證本次安全大檢查活動的深入落實,確保大檢查活動的扎實有效開展,首先成立了以風電廠廠長為組長的檢查領導小組,各級負責人積極配合開展,對活動進行認真組織,使活動開展得有計劃、有布置、有檢查、有總結。

二、扎實開展春檢工作

依據公司春檢工作部署和要求,烏拉特風電廠制定了詳細的春檢工作計劃和檢查分解表。為確保春檢工作開展的扎實有效,于3月26日上午召開了春檢動員會,明確了檢查任務和要求。各檢查項目負責人對本次春檢作了具體的安排部署。各班組表明了認真開展春檢的決心,按照春檢計劃,細化分解檢查項目,制定詳細的檢查計劃、檢查表,明確檢查時間、檢查人,認真展開大檢查工作。對照檢查項目逐項檢查,對發現問題及時匯報,匯總到部門負責人。如沒有在計劃時間內整改完成的,將按照規定對責任人進行考核。跟蹤活動開展情況、發現的問題及時整改。如因影響系統運行或者因其他原因無法馬上整改的,說明原因制定整改計劃上報公司。部門安全員對班組春檢開展情況認真進行監督、抽查,并召集各專業負責人、班組及時分析、解決檢查發現的問題。此次春檢主要以查管理、查措施、查隱患的落實為主,全面推進“春檢”工作。

1、查管理

嚴格貫徹國家、行業、集團公司和本公司有關規定要求,同時運用安全性評價、危險點分析等方法,結合春檢工作,對工作現場的安全狀況進行分析,找出薄弱環節和存在的事故隱患,及時采取有效的防范措施。

2、查隱患

在隱患排查治理工作基礎上,進一步規范安全管理,加強生產技術管理,全面整改現場安全生產隱患,努力實現以“零違章”、“零隱患”確保“零事故”的目標。全員要高度重視,明確工作計劃,明確目標、工作重點、內容及工作要求。緊緊圍繞春查,做好隱患排查治理工作,加強設備治理,針對設備缺陷和存在的問題,制定防范措施,消除安全隱患,認真落實責任和各項防范措施。

3、查措施

各班組長和班組全員能夠做到認真學習下發的安全文件,共同討論,落實會議精神,制定有關防范措施。并根據文件組織全員進行針對性的事故應急預案演練。把上級部門的會議、文件精神層層落實,能夠做到有組織、有計劃、有措施、有落實。

4、查防人身傷亡措施落實情況

重點檢查防人身觸電、高空墜落、起重傷害、機械損傷等防人身傷亡措施的落實工作:

(1)檢查各項作業嚴格執行規程和安全工作規程有關要求,嚴格執行“兩票”管理制度,進行兩票分析評價,兩票合格率達100%。(2)檢查認真開展危險點分析預控工作,針對部門工作票內危險點、危險源和實際工結合不緊密的情況,制定了部門危險點、危險源對照表。做好安全技術交底工作,布置安全措施和注意事項,明確分工;結合工作實際進行危險點分析,做好防人身傷害措施,抓好作業全過程落實。

(3)檢修人員除要加強自身防護外,還要做好相互監督提醒、集體防護工作。

5、查季節性反事故措施

(1)防小動物措施:進入高壓配電室的電纜孔洞封堵完好,定期檢查,落實到人。對于檢查中發現1處無擋鼠板的區域,及時進行補充措施避免不安全因素存在。

(2)防火措施:消防設施、器材的配置符合《電力設備典型消防規程》的要求,按周期進行了試驗或更換;防火重點部位明確并有明顯的標志;防火安全管理制度齊全;電纜溝、電纜豎井、電纜隧道的防火措施符合反事故措施要求;消防通道、火災疏散通道暢通,警示標志、指示標志齊全醒目。

6、查規程制度的落實

通過對現場管理標準進行檢查,重點對工作票、危險點預控卡的落實情況進行了檢查,各班組能夠嚴格執行《工作票、操作票管理標準》,并對典型危險點分析與預控卡進行了補充完善。現場巡回檢查制度、交接班制度、設備定期試驗切換制度執行良好。

三、存在的問題

對于整改后的區域要加強管理力度,并落實責任人。

四、下一階段安全工作重點

1、扎實開展創優工作,不斷提升精細化管理

把扎實開展創優工作,不斷提升精細化管理與安全生產各項工作相結合,通過“學標準,找差距,邊對標,邊整改”的活動,逐步消除安全工作中存在的問題和隱患全力推進安全生產工作上水平,做到以“量”上的事前控制,保證“質”上的全程安全。不斷提高安全管理水平,夯實安全生產基礎,保持公司安全生產的平穩局面。

2、加強安全培訓,提高人員素質

意識決定行動,思路決定出路。全員一定要高度重視安全培訓活動,有步驟分層次地進行培訓。結合實際,有針對性地開展各類技術、安全培訓,逐步提高各級人員的安全素質和業務技能,力爭做到五熟悉,即:熟悉崗位標準、熟悉安全職責、熟悉專業特征、熟悉工作程序、熟悉操作方法,使現場安全基礎管理工作更加扎實可靠,不斷提升駕馭安全生產局面的能力。

3、繼續加強隱患排查,完善事故應急救援預案

加強隱患和危險源的排查,把隱患排查工作做深、做細,不留盲區,不留死角,鞏固整治效果。形成“橫向到邊,縱向到底”的生產事故應急預案與應急救援體系,保持預案的有效性和適宜性。同時,抓好應急預案的培訓和演練,提高人員應急處理和救援能力。

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