第一篇：中學獎學金頒獎大會教師代表發言稿

2014年第二學期獎學金頒獎大會發言稿

尊敬的Ｗ校長，尊敬的Ｌ書記，各位領導，老師們、同學們： 大家下午好！

夏去秋來，天高云淡。月季展嬌艷，丹桂溢芬芳。秋天是一個收獲的季節，更是一個孕育希望的季節。今天我們在這里隆重舉行獎學金頒獎大會，能作為教師代表在臺上發言，我深感榮幸。首先，請允許我代表MG二中全體教職員工向本次獎學金考試獲獎的160位同學表示最熱烈的祝賀。向為本次獎學金考試付出辛勤汗水的指導老師以及考試的組織者，表示衷心的感謝。同學們，這優異的成績來自于你們分秒必爭的辛勤付出；這優異的成績來自于你們對理想的執著追求；這優異的成績來自于你們擁有明確的人生目標。我作為皖東第一大校——MG二中的一名普通教師，看到你們在知識的海洋中乘風破浪，揚帆遠航，我感到由衷的欣慰。

同學們，你們志存高遠，聰明睿智；你們尊師守紀，團結協作；你們才思敏捷，援疑質理；你們勤學苦思，善于總結；你們奮起直追，持之以恒；正是你們擁有“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅強意志，才使你們在競爭中脫穎而出，走上今天的領獎臺，體會到奮斗的樂趣，感受到成功的喜悅，但成功只能說明過去，代表昨天。你們今天所取得的成績只是萬里長征邁出了第一步，因此，我希望你們務必要在新的征途上再接再厲，戒驕戒躁，既要有“一覽眾山小”的豪邁氣概，還要有“山外青山樓外樓”的清醒頭腦，更要有“百尺竿 1

頭更進一步”的不斷進取精神和品質，積極尋找差距，改進和完善自己，以優異的成績回報母校，回報父母。為此，我提出以下幾點希望：

第一，培養學習興趣。學習興趣一旦形成，就會轉化為你們學習的內在動力，這時，學習對于你們來說，就不再是吃苦受罪的事，而是變成內心深處的一種需求，從而變“要我學”為“我要學”。

第二，勤奮刻苦，勞逸結合。這里我主要想對那些學習基礎不好，覺得現在起步已經太晚的同學而言，你們也許會覺得再勤奮刻苦也不起什么作用。其實不然！只要你們下決心學習，就能進步，就一定會取得好成績。“不經一番寒徹苦，哪有梅花撲鼻香”。

孔子當年不過是個普通孩子，十五歲時才認識到學習的重要性。他“十五而志于學” “終日不食，終夜不寢，以思無益，不如學也??”經多年勤奮刻苦的學習，他終于成為教育家、思想家，被人們尊為圣人。當然學習注意方法，累了就要休息，不要打疲勞戰術。

第三，專心聽講，勤于思考。第四，抓住細節，學問結合，力求過程完美。正所謂“學無定法，學習有法”。

其次，我要對在座的未受到獎勵的和沒有參加獎學金考試的同學說一句，你們沒有拿到獎金并不意味著你們就不優秀，孟子說過“天將降大任于斯人，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，動心忍性”，也許上蒼要對你委以重任；也許你就是大器晚成。希望你們不要妄自菲薄，自暴自棄，要有“天生我才必有用”的思想，努力學習，永不言敗。相信勤能補拙，天道酬勤。我相信，只要你們真心付出，在未來的日子里，你一定會躋身先進隊伍的

行列，一定能品嘗到成功的甘美。

學校是育人的搖籃，面對日益競爭的形勢，我們MG二中全體師生在以W校長為核心的領導班子的堅強領導下，奮力拼搏，堅持“面向全體學生，突出學生的個性發展，力求低進中出，優進高出”的教育理念以及“德育為首抓方向，教學為主抓質量，個性發展抓特長”的治校方略和規范的育人模式。我們欣慰的看到，W校長上任一年來，二中師生的精神面貌發生了天翻地覆的變化。校園里追逐打鬧的身影少了，勤學苦思的多了；穿奇裝異服、扎耳環、留怪發和染黃毛的少了，遵規守紀比學習比表現的多了。師生進出校園主動下車的多了，橫沖直撞的少了。今天的二中，已經成為你們學習成長終身受益的園地，求知若渴實現理想的橋梁，展示自我走向成功的平臺。

同學們，千里之行，始于足下。你若是泥土，就燒成磚瓦；你若是鐵礦，就百煉成鋼；你若是金子，就放出光芒。學習就如逆水行舟，不進則退。只有不斷地努力，才能取得更多優異的成績，才能創造更美好的將來。愿你們依托二中這個平臺在新的學期刻苦認真，自主學習，既學會又會學。

同學們，你們的成績就是二中的成績，你們的前途就是二中的前途，請你們記住，二中以你們為榮！我相信你們會用青春的熱情和汗水，譜寫一段人生亮麗的篇章。

第二篇：中學頒獎大會的教師代表發言稿

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好！

在這個特殊的時刻，站在這個特殊的位置上，作為一名普通的老師，作為一名初一的班主任，我只想說三句話：

第一句話：當一名老師很容易，當一名好老師不容易：當一名班主任很容易，當一名稱職的班主任不容易。所以，當同學們遇到這樣的老師和班主任時，請你們好好珍惜。作為一名普通的老師，我們可以選擇清貧，我們可以選擇平凡，但我們不能選擇平庸。

第二句話：獲獎的同學固然可賀，但我更想把欣賞的目光送給這樣的學生：他們為了這次考試，同樣準備了很長的時間，同樣付出了辛勤的汗水，甚至委屈的淚水，卻因為種種原因，沒有站在這個領獎臺上，但他們同樣是勝利者，因為他們戰勝了自己！他們應該獲得更加熱烈的掌聲！

第三句話：xxxx年的夏天，注定是一個不平凡的夏天，就是這樣一個求真、務實、進取的團隊，創造了空前的中考輝煌。他們使應該考上的學生考上了高中，使應該考不上的學生也考上了高中。我們有理由相信：在王主任的帶領下，在各位老師的不懈努力下，在同學們的刻苦學習下，三年后，這個和諧而英雄的團隊定會再給我們一個驚喜，創造再一次的輝煌！

我的發言結束，謝謝大家！

第三篇：2007學北大獎學金頒獎大會學生代表發言稿

2007學獎學金頒獎大會學生代表發言稿（初樣）

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尊敬的各位領導、來賓，親愛的老師、同學們：

大家下午好！

很高興能在這里代表所有獲得2007學各項獎學金的同學們發言，首先請允許我代表北京大學全體同學，對長期以來一直關心高等教育事業、支持資助我們的各位領導、來賓表示最誠摯的謝意！是你們的關心，給了我們自強不息的堅定勇氣；是你們的支持，放飛了我們追求至善的希望之翼！

“感恩知福，飲水思源。”翻看《獎學金項目介紹》小冊子，我們激動萬分，這一項項個人、企業、集團獎學金，匯聚著一道道關注的目光與期盼，一份份沉甸甸的關懷與激勵。可以想見，海內外眾多友人是本著回饋社會，支持教育的美好愿望，在熱心地資助著北大學子的學習與研究，他們為促進新一代學子的成長與發展做出了積極而有益的貢獻。對于他們的真摯友誼和無私奉獻，我們在表示衷心感謝的同時，更應該好好學習、刻苦研究，以自己的實際行動來回潰社會！

同時，我們更應該感謝培育我們的學校和老師。北京大學是中國最負盛譽的高等學府之一，在一百多年的發展歷程中，我們的北大積淀了深厚的文化底蘊和獨特的教學風格，特別是“愛國、進步、民主、科學”的思想和“兼容并包”的方針，已經滲透到我們每一個北大人的血液中，成為我們永恒的追求目標。記得蔡元培先生說過：“大學為純粹研究學問之機關，不可視為養成資格之所，亦不可視為販賣知識之所。學生當有研究學問之興趣，尤當養成學問家之人格。”走進北大，感受年年的未名飛絮、紫藤飄香、紅葉落索、燕園霜結，我們可以自豪地說，我們收獲良多。而這些收獲離不開北大為我們提供的良好的學術文化氛圍，也離不開老師們的諄諄教導和悉心關懷，他們秉承“傳道授業解惑”的精神，在教授我們專業知識的同時，更關注我們的人格完善和健康成長。都說天高任鳥飛，可知道這一片長空是老師們的心血鑄就的！

此外，我們還應該感謝我們的同學，是他們在學習和生活中給予了我們無限的支持和鼓勵，我們才能取得每一次進步和成長，而他們的真摯友情也是我們繼續不斷奮斗的精神動力和源泉。

今天，我們有幸獲得獎學金，在喜悅和自豪的同時，更應該感到我們身上肩

負的責任和使命，我們只有付出更大的努力，取得更大的進步，才不會辜負這份殊榮，才不會辜負學校、老師和同學對我們的期望。而暫時未能獲獎的同學也更應充滿自信，努力學習，相信“寶劍鋒從磨礪出”。

最后，衷心祝愿所有關心和支持我們的領導、來賓工作順利，也祝愿各位老師身體健康，各位同學學習順利！

謝謝大家！

第四篇：中學頒獎大會教師代表發言稿

在充滿活力，日益開放的今天，發言稿使用的情況越來越多，好的發言稿可以引導聽眾，使聽眾能更好地理解演講的內容。寫起發言稿來就毫無頭緒？下面是小編整理的中學頒獎大會教師代表發言稿，歡迎大家分享。

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

下午好!

在這個特殊的時刻，站在這個特殊的位置上，作為一名普通的老師，作為一名初一的班主任，我只想說三句話：

第一句話：當一名老師很容易，當一名好老師不容易：當一名班主任很容易，當一名稱職的班主任不容易。所以，當同學們遇到這樣的老師和班主任時，請你們好好珍惜。作為一名普通的老師，我們可以選擇清貧，我們可以選擇平凡，但我們不能選擇平庸。

第二句話：獲獎的同學固然可賀，但我更想把欣賞的目光送給這樣的學生：他們為了這次考試，同樣準備了很長的時間，同樣付出了辛勤的汗水，甚至委屈的淚水，卻因為種種原因，沒有站在這個領獎臺上，但他們同樣是勝利者，因為他們戰勝了自己！他們應該獲得更加熱烈的'掌聲！

第三句話：20xx年的夏天，注定是一個不平凡的夏天，就是這樣一個求真、務實、進取的團隊，創造了空前的中考輝煌。他們使應該考上的學生考上了高中，使應該考不上的學生也考上了高中。我們有理由相信：在王主任的帶領下，在各位老師的不懈努力下，在同學們的刻苦學習下，三年后，這個和諧而英雄的團隊定會再給我們一個驚喜，創造再一次的輝煌！

我的發言結束，謝謝大家！

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第五篇：頒獎大會教師代表發言稿

有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦關終歸楚;苦心人，天不負;臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。以下是小編給大家帶來的頒獎大會教師代表發言稿，供大家參考借鑒。

為表彰先進，樹立典型，進一步激勵廣大學生勤奮學習、健康向上，經學校研究，決定授予付藝妍等5位同學一等獎；授予王志康等16位同學二等獎；授予李瑞寧等16位同學三等獎。

希望受表彰的同學珍惜榮譽，戒驕戒躁，爭取更加優異的成績。同學們要大力學習受表彰同學的先進事跡，發奮圖強、刻苦學習，堅定理想信念，不斷提高自身綜合素質，努力創造更加優異的成績。

附：現將獲獎名單公布如下：

馮家七小獲獎學生名單

一等獎：5名（每班各設1名）

付藝妍李夢涵周子勝李紅萱王夢曉

二等獎：16名

王子昊李曉彤王子璇王偉哲周思遠

李學樹李金蓉周文慧李瑞寧張玙璇

王藝婷王佳星李夢璇李正哲王志康

李雪寧

三等獎：16名

李浩王天慶張浩智李奇緣李歆哲

李學一王文宇周博文付英慷付蕭冉

王文娟李紅展付鴻言付應宇王鷺洋

李曉冉

同學們，新學期、新征程，現對大家提出幾點期望：

1,期望你們在學習上求知若渴、惜時如金，班級內部營造趕、超、比、拼的濃厚學習氛圍；

2，期望你們在紀律上嚴于律己，嚴格遵守學校、老師及班級各項制度規定；

3，期望你們在衛生上以我作則，真正將我們的學校、班級視作自己的家，營造一個整潔、舒適的學習環境；

4，期望你們在生活上孝敬長輩、尊重師長、崇尚節儉，做一個守孝道、尊禮儀的好孩子。

實踐出真知，期望大家以自己的實際行動去實踐上述目標

頒獎大會到此結束，謝謝大家。

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！我是八年級（1）班班主任兼八年級（1）（2）班語文老師，很榮幸能參加這次會議并做發言。期中考試已經過去兩周多了，但我還是要祝賀同學們在這次考試中取得了優異的成績。古語有云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，同學們通過自己的努力取得了優異的成績，但知識的海洋又哪里有盡頭呢？同學們都是各班的佼佼者，但在學習上，各自又必然存在著各種各樣的問題：有的在學習態度上并不是特別認真，有的在學習方法上并不科學，也有的學習的效率比較低，甚至還有的同學學習的目的并不明確。針對同學們中間存在的這些問題，我對同學們提出以下建議，希望同學們有則改之，無則加勉！

一，要端正態度。俗話說“態度決定一切”，作為一名中學生，首先應該端正自己的態度。那么，態度該如何端正呢？首先，明白自己為什么而學習，為誰而學習。明白了這一點我們就有了學習的動力和目標。其次，要對自己有信心，時刻保持樂觀的心情，告訴自己：我能行！千萬不可以妄自菲薄，隨意自我否定。

二，要有夢想。端正態度首先告訴我們的就是要為夢想而學習，對我們而言，夢想是什么？夢想是我們努力學習的方向和動力，是我們指路的明燈，是我們生命的航標。以前，我曾問過很多學生：“你的夢想是什么？你將來打算干什么？”得到的大部分回答是“不知道，沒想過！”現在，我要告訴同學們：從今天起，你必須樹立起遠大的理想，它是我們之所以能夠堅持不懈的恒久動力，也是我們起早貪黑，頑強拼搏的根本目標。有的同學會說，要那么遠的夢想有什么用，不如過好每一天就算了。我想告訴同學們，沒有夢想的人生是盲目的，你經常會失去方向感，浮躁和百無聊賴等等情緒不斷纏身。用現在時髦的一句話說“一定要有夢想，萬一實現了呢”

剛才我對同學們說要有遠大的理想，現在我還想告訴同學們：除了遠大的夢想還要有短期的理想和目標。記得我們在七年級第一學期學了一片課文叫《走一步，再走一步》。小主人公被困在懸崖上進退兩難，而他的父親并沒有直接上去抱他下來，而是指導他自己一步一步的走下了懸崖。這個故事告訴我們，困難再大，只要我們把它分解開來，一步一步的去克服，終究會戰勝困難。同樣，遠大的理想不可能一蹴而就，我們也可以把它分解開來，分成一個個的小目標，然后逐一實現，最終我們就會實現原本觸不可及的夢想。

三，要能堅持。有了夢想，我們自然會朝著夢想努力，但有的同學總是三分鐘熱度，不能夠堅持到底。我想此時的你應該在內心深處給自己一個警告，鄙視自己這種出爾反爾，隨意放棄的行為，甚至可以抽自己兩巴掌讓自己清醒一下。李連杰說過：“男人要對最自己狠一點”，我現在想說，但凡想要成功的人都應該對自己狠一點。

四，要有方法和效率。學習的方法有千萬種，同學們非常優秀，在學習中肯定有自己的方法，但是自己的方法是不是適合自己呢？這一點你說了不算，我說了也不算，那誰說了算呢？是學習的效率。如果你用一種方法，學習的效率很高，那這種方法就是對的，就適合你。相反，如果效率低下，那這種方法就不適合你。比如背誦，有的同學需要大聲背誦，而有的同學卻喜歡默讀記憶。所以，同學們要注重學習策略和方法的調整和轉變，提高學習效率，爭分奪秒，把握好每一天，重視每一堂課，在老師的具體指導下，有計劃、有安排的進行學習。

五，要戒驕戒躁。作為每班前十名，同學們在各自的班里都是優秀的，所以請同學們務必繼續保持謙虛勤奮、戒驕戒躁的學習態度，時刻謹記“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。不管取得多大的進步，都應該知道書山雖有路，但我們并沒有登上頂峰，而學海無涯，我們更應時刻苦作舟。總之，希望同學們做一個安安靜靜，踏踏實實，勤勤奮奮學習的人，而不是晃晃蕩蕩的半瓶水。

六，要互幫互助。我所說的互幫互助除了指在座的各班同學們之間應該互幫互助外，各位同學回到自己的班級，也應該對我們班上學習進步較小，成績一直不理想的同學給與幫助。“送人玫瑰，手有余香”你們幫助了其他同學，快樂了自己。給其他同學講一道題的同時，也加深了自己對這個問題的理解，間接的提高了自己，何樂而不為呢？正所謂大家好才是真的好，班級就像一個家庭，在座的各位同學有責任也有能力對自己的家庭成員給與幫助，讓整個集體更加團結奮進。

以上六點內容是我對學習的一些心得和體會，在此分享給同學們，希望能夠幫助到同學們，同時也祝愿同學們“百尺竿頭，更進一步”在期末考試中取得更大的進步和更優異的成績！

謝謝大家！

各位老師，各位同學：

大家好，今天我們在這里隆重召開我校20xx青年志愿者活動表彰大會，總結回顧已獲得的成績和研究部署新一的青年志愿者工作。

在此，我代表院黨委向關心重視青年志愿者行動的各團總支和廣大青年志愿者表示衷心的感謝!同時向在20xx青年志愿者服務工作中受到表彰的青年志愿者個人和集體表示熱烈的祝賀!

20x年全院共有近萬名青年志愿者積極參加三下鄉、四進社區、大學生志愿服務西部計劃、支教扶貧、服務大型賽會等各項志愿服務活動，廣大志愿者以團結協作的精神、真誠美好的微笑、周到細致的服務為學校和地方政府贏得了榮譽，也為青年大學生贏得了社會的廣泛贊譽，展示了寧工學子的良好形象，受到了社會各界的廣泛好評，得到了有關部門和領導的充分肯定。學校先后獲得浙江省大學生志愿者暑期三下鄉社會實踐活動先進單位、寧波市先進志愿者工作站等榮譽稱號。

在過去的一年中，我院志愿者工作緊密圍繞構建和諧社會、安全校園的目標，堅持以專業化、社會化、制度化、項目化、事業化、機制化為發展方向，積極探索了新思路、尋找了新舉措，以學校發展規劃為依托，以全面服務學生成長、成才為追求，不斷落實“一、二、三、四”的工作目標。

一、培育一種志愿服務文化

在組織志愿服務活動中，不斷加強志愿服務理念的宣傳普及，在全校大力倡導“奉獻、友愛、互助、進步”和“快樂服務”的志愿文化，推動志愿服務理念的傳播，使志愿精神成為校園文化的重要組織部分，把志愿服務營造為一種生活方式。

二、打造兩類志愿服務品牌

1、突出社會公益主題打造品牌項目。根據社會熱點問題，及時策劃組織打造一批社會公益活動品牌，為構建和諧社會做貢獻。

2、依托專業特色打造品牌項目。各類青年志愿者組織，結合自身專業優勢，發揮專業特點，積極開展志愿服務活動，為學生實踐專業技能打造更多平臺。

三、把握三個志愿服務方向

1、社區志愿服務。充分整合學校轄區內社區資源，實行統籌管理，發揮各級青志中心的能動性，形成共同參與的良好局面，扎實開展“四進社區”活動，塑造社區志愿者服務良好形象，激發社區志愿者的參與熱情。

2、農村志愿服務。動員組織志愿者繼續深入開展下鄉志愿服務活動。整合社會資源，開展健康、信息、文藝直通車到農村志愿服務活動，重點開展素質義教志愿服務，打造“素質義教”志愿服務品牌，拉近農村和城市學生的教育差距，推進農村素質教育，提升農村學生的綜合素質，真正讓農村和城市的學生“同在藍天下，一起共成長”。

3、會展志愿服務。依托寧波會展城市的優勢資源，積極動員組織一批志愿者深入會展服務，了解會展動態，提高服務能力。

四、促進四項志愿服務基礎建設

1、促進陣地建設。按照“先建設、后規范”的路子，加大志愿者服務基地建設，促進志愿服務日常化，廣泛與學校、機關、企事業單位開展多樣化的合作，打造一批有豐富內涵的志愿服務基地、教育基地、實踐基地、休閑基地。

2、促進隊伍建設。堅持普遍號召與重點發動相結合，不斷豐富動員方式和手段，加大團體會員的發展力度，擴大志愿者的社會覆蓋面，通過崗位培訓、專題培訓、現場培訓、活動培訓等方式提高志愿者的學習能力、工作能力和組織能力，提高志愿者的整體素質，使志愿者內部形成一個積極、和睦、上進的濃厚氛圍。

3、促進機制建設。要不斷完善志愿者的招募、管理、培訓和交流制度建設，加大與兄弟高校的交流。為志愿事業良性發展指明方向。

4、促進志愿服務中心改革。促進志愿服務中心的工作改革，完善中心內部的部門設置，使之更適應志愿服務工。同學們，志愿者事業是一項崇高的事業，它是一種新的、有效的社會化動員機制和方式，是精神文明建設的有效載體，是當代青年人所喜愛和接受的精神時尚，志愿服務活動具有十分重要的育人功能，是加強和改進大學生思想政治教育的重要內容。

下面，我結合中央文明委《關于深入開展志愿服務活動的意見》和教育部《關于深入推進學生志愿服務活動的意見》這兩個文件的精神，就進一步做好我院青年志愿服務工作提三點建議：

第一，要把志愿者工作放在黨的事業中去思考，與黨的事業相結合。

共青團是黨的青年群眾組織，共青團的工作如何在黨的事業的大背景下找準位置、找準工作切入點，是團干部和廣大青年團員應當考慮的首要問題。志愿服務工作已經為黨的事業所接受并上升為黨的事業，因此，我們要把我們所做的志愿服務工作，放在黨加強社會主義精神文明建設中來思考，放在黨對青年大學生的培養目標中去思考，去找準志愿服務的定位、載體、路徑等等，從而推動我校志愿服務事業的發展。

第二，要把志愿者工作與青年大學生的教育培養相結合，注重活動參與的廣泛性。

青年志愿者活動，是中華民族傳統美德與雷鋒精神的體現;是服務他人、奉獻社會與自我成才、實現人生價值的有效載體;是青年大學生成人、成才、成功的重要途徑。全校各級團學組織要把志愿者工作與青年大學生的教育培養相結合，要使更多的青年大學生參加到志愿者活動中來，使更多的青年志愿者成為良好社會風尚的倡導者，成為社會主義精神文明的傳播者、實踐者。我也希望廣大的青年大學生積極投身到青年志愿者活動中來，把實現自身的價值與實現社會的價值相結合，在為社會服務中提高自身的素質和能力，從而實現自己的理想。

第三，把志愿者的精神、熱情、專長相結合，通過制度化安排建立長效服務的機制。

志愿服務之所以為青年大學生樂于接受并自覺參與，是因為它順應了青年大學生的內心需求，尊重了青年大學生的自主選擇，各級團學組織和廣大青年團員要善于把分散的、蘊藏在青年大學生當中的精神、熱情、專長有機結合起來，志愿者活動既要豐富多彩，又要主題鮮明;既要有效動員，又要有品牌效應，堅持整體性和持久性。通過有效的制度安排，形成一種巨大的服務力量，從而為社會做出更大的貢獻。讓大學生在為他人送溫暖、為社會做貢獻的過程中經受鍛煉、增長才干。

20xx年，讓我們在科學發展觀的指導下，不斷推動我院志愿服務工作再上新臺階，為構建文明寧工做出新的更大的貢獻。我希望今天在座的每位青年志愿者發揚五四精神，發揮志愿者風格，爭做學習型志愿者、文明型志愿者、創新型志愿者，使我校青年志愿者行動取得更大的成績、鑄就更大的輝煌。

尊敬的各位領導，老師和親愛的同學們：

大家晚上好！

今晚很榮幸能夠作為學生代表為我系五四表彰和學風建設大會發言，而此時我的心情更是無比激動。

在此，請允許我代表軌道系的全體同學向辛勤培育我們的全體領導、老師致以最崇高的敬意和誠摯的感謝！

送走溫暖如水的春，迎來熱情似火的夏，回憶過去的一個學期，我們班在系黨總支的領導下，在全班同學的共同努力下，積極參與學院和系部舉辦的各類團學活動，例如：校運會、迎新晚會、春運志愿服務、五四合唱比賽等，并且都取得了不錯的成績。今天我們班級能獲得“特稱團支部”的榮譽稱號，非常感謝學院和系部對我們努力的肯定。

自從學院開展學風建設以來，在系部黨總支的正確統籌、領導下，我們嚴格要求，在學風建設上沒有辜負領導和老師的期望。在考勤方面，班級建立了針對考勤的相互監督、提醒制度，在這一制度的影響下我們班的“全勤率”越來越高，遲到、曠課現象幾乎沒有，為樹立良好的學風打下基礎；在有效利用課余時間方面，在班委和宿舍長的組織下，在部分同學的積極帶領下，大家形成了良好的晚修習慣，增強了班級的學習氛圍；最后，通過整個學風建設的整頓，我們班全體同學的儀容儀表有了很大的提高，宿舍區更是杜絕了白色污染，大家都能按時熄燈，絕不晚歸，養成了良好的生活習慣，提高了我們的內在修養，真正做到了：勤學善思，礪能篤行！

今天的成績見證了昨天的努力，明天的輝煌仍需今朝的拼搏，在座的各位同學，我們是學院的未來和希望，只有用我們辛勤的汗水，才能鑄就我們燦爛的明天。當前，我們學院正處在“迎評估創示范”的關鍵時刻，這是全體廣鐵人的大事，作為學生的我們，在未來的時間里，將繼續發揚和鞏固學風建設取得的成果，養成良好的生活作風，努力學習，掌握好專業知識和技能，創新每一天！

最后，衷心祝愿我們的同學全面發展、早日成才；衷心祝愿我們的老師工作順利、身體健康；衷心祝愿我們軌道系蓬勃發展、更加輝煌；祝愿我們學院各方面取得更加優異的成績！

謝謝大家！

各位領導、老師、同學們：

大家好！今天，學校召開期末考試總結表彰大會，很榮幸得到這次發言的機會，希望通過這次發言，在座的每位同學都能夠有所收獲，在自己今后的學習道路上揚長避短，更上一層樓。

在這次考試中，有些同學通過努力，有了較大的提高，而有些同學，因為種種原因，取得的成績并不理想，不管結果如何，已經無法改變，我們能做的只剩下反思，是的，反思。考試就像捕魚，每一次考試你都會發現魚網上的漏洞，經過一次次的修補，在最后那最關鍵的考試中，你才會擁有一張牢不可破的魚網，才會在考試中游刃有余，取得理想成績。

在學習的過程中，我認為有三樣東西十分重要，態度，目標還有勤奮。

首先態度決定一切。有這樣一句話：“當我冷眼旁觀生命時，生命是一只藍色的蛹；當我熱情面對生命時，生命則變成一只金色的蝴蝶”。學習也是這樣，當你把學習當作是一種負擔時，學習就是一種痛苦；而當你把學習當成一件趣事時，才能體驗到學習的快樂。除此之外，我們對待學習的態度還要專心。不是每天坐在書桌前就代表你在好好學習。我曾經看過這樣一個故事，有一個男孩他每天都上學，上課也不搞小動作，回家也按時寫作業，可是他的成績老是不理想，久而久之，男孩氣餒了，他跟他的父親說：爸爸我為什么要學習，我無論怎樣努力，都不能取得好成績，這樣我還不如回家種地呢？他的爸爸聽后，帶他去了自己家的田野里。田野里麥苗正生機勃勃的長著，而那些摻雜其中的野草竟長的比麥苗還要高。他的爸爸什么也沒有說，彎下腰把野草一株株拔起，男孩默默的跟在父親的身后，等到都拔完了，父親直起身子，擦了擦頭上的漢，只說了一句話：孩子，你的心就象這片田地，里面生長著各種各樣的野草，這樣的話，麥苗怎么可能長好呢？男孩羞愧無比。同學們，你們聽明白了這個故事嗎？有些同學雖然人坐在教室里，可心卻不知道在哪里，這樣的學習態度，即使你學再多，你的腦子里將依然空空如也，而你的成績，肯定也好不到哪里去。

其次目標是前進的燈塔。一個人沒有目標，就象大海中迷失方向的航船，不可能達到成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個既定目標，瞄準目標奮力攀登，就一定會取得成功。也許有的同學會說，老師我立過很多目標，可是都沒有成功，我很苦惱。那么，應該是你所立的目標出現了問題。目標并不是越大越好，一個小的容易實現的目標更容易鼓舞士氣，激發斗志，所以將自己的目標定的小一點，一步一個腳印，踏踏實實的實現一個又一個小目標，最后，你就會發現曾經你以為遙不可及的'大目標竟然已經變成現實。所以，請同學們一定要確立自己的努力方向和適當的目標，在不斷的超越中成長自我，成就自我。

最后，勤奮是成長的階梯。書山有路勤為徑，天上不會掉餡餅，要學習真本領沒有勤奮的耕耘不行。但勤奮并非只是簡單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。有的同學看起來比誰學的都努力，卻沒有明顯的進步，原因何在？我想，也許是因為缺少思考和反思，還未認識到自己學習中的“短處”，課前不預習，抓不住關鍵的課堂學習環節，重作業輕復習，忽視學習的總結和學習方法的琢磨。所以，我勸同學們忙中偷閑，時時反思自己的“短處”，力求一份耕耘多份收獲！

在考試結束之后，很多家長都來學校詢問孩子的考試情況。你的父母是如此的擔心你的學習，而有些同學，對父母的操心根本不屑一顧，認為是理所當然。我試問這些同學，你們想過沒有，是誰春夏秋冬天天起早為你準備好早飯；是誰頂風冒雨，一天好幾趟來返于家和學校之間，接送你上學，放學；是誰在田地里揮汗如雨的勞作，為你能吃好穿好累彎了腰，愁白了頭。而你，除了思考下課該玩什么，該去買點什么零食外，你為自己的父母想過一絲半點嗎？你取得這些可憐的成績又如何有臉面拿去給你的父母看？

同學們，一次考試已經結束，但這次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情；你不能改變容貌，卻可以展現笑容；你不能改變世界，卻可以改變自已。同學們，作為一名新時代的少年，我們應該“不以物喜，不以己悲“，要知道勝敗乃兵家常事，如果這次你成功了，也不要盲目樂觀，無論是誰，都不可能永遠成功。假如你一直沾沾自喜，陶醉在一時成功的幸福感中，那失敗是遲早會發生的事情。考試失利的同學也不必氣餒，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因為我們只是剛剛踏上攀登高峰的旅程，前面還有好長的路等待我們去開拓、創造。我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

這次考試總結之后又是一個新的起點，希望全體受表彰的同學再接再厲，百尺竿頭更進一步，在下次考試中再創新高。我們也希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。同學們，春種一粒粟，秋收萬顆籽，讓我們攜起手來，共同努力吧。

尊敬的各位老師、親愛的同學們

大家上午好！

在大家的共同努力下，轉眼間一個學期已過去，期末考試也于前兩天順利結束。今天，學校召開期末考試表彰大會暨散學典禮，在此，我謹代表學校向兢兢業業、無私奉獻、辛勤耕耘的老師們表示衷心的感謝！向拼搏向上、刻苦學習的同學們表示熱烈的祝賀！正是因為你們的不懈努力，才有了南坑學校今天的發展與進步！

在這次期末考試中，許多同學取得了可喜的成績。期末測試是對每位同學一個學期以來學習情況的檢查和總結，也是對各位同學學習態度、學習習慣、學習效果、學習方法和學習經驗的檢查和總結。這些成績的取得，與全體教師辛勤教學是分不開的，也與大部分同學勤奮刻苦分不開的，一份耕耘，一份收獲。在這次期末考試中，大家嚴守考紀，誠信考試，用心答卷，全面檢查了平常所學，較好地反應出了真實成績。在這兩天經過老師們的認真評閱，考試成績已揭曉。這次期末考試在全校有四個科目獲得鎮的等級獎勵，其中一（1）班語文取得鎮三等獎，五（1）班英語取得鎮二等獎，五（2）班語文取得鎮二等獎，八年級政治取得鎮三等獎。在這里請允許我向學習勤奮、遵紀守法、學習進步的同學表示親切的問候！向在這次期末考試中取得優異成績同學表示熱烈地祝賀！向在我校辛勤工作的全體教職員工表示崇高的敬意。

在這一個學期以來，教導處為了更好的培養學生，促進學生成績的進步，精心組織了幾次學科競賽，有二年級組的“百題數學大比武”競賽活動，有四年級組的“英語單詞大沖關”競賽活動，有六年級組的現場作文競賽活動。這些競賽活動都舉行的非常成功，參賽的學生都獲益匪淺，極大地激發了同學們學習的興趣，對促進學習成績進步起到了很大的作用。

一個學期來，全體老師勤奮工作，開拓創新，認真完成教學任務，還配合學校完成了階段性的工作目標，完成了上級給我們下達的各項目標任務，一個學期的工作雖然辛苦，但老師們都沒有怨言，任勞任怨，做好本職工作。所以，我們學校才能創造了一個又一個輝煌的業績，一次又一次得到家長和社會的好評：在這一個學期來我們學校參加了幾項比賽并取得了較好的成績，其中在小學生華杯賽初賽中，有一位同學取得鎮二等獎，有三位同學取得鎮三等獎。其中有兩位同學進入了決賽并取得了全國三等獎的好成績；在一年級書寫比賽中，一（3）班的溫好好同學獲得鎮二等獎的好成績；在教師六年級數學復習課同課異構比賽中，賴麗花老師獲得了鎮三等獎的好成績；在養成教育教師論文比賽中，李禮鋒老師撰寫的論文獲得鎮三等獎的好成績，而所有成績的取得都不是哪一個人能獨自完成，都是我們老師和所有學生這兩個群體共同努力的結果，是集體力量的展示。在這里我代表學校向大家表示敬意！

我們希望通過本次期末考試總結表彰大會，激發同學們爭先創優意識，掀起學習高潮。希望全體受表彰的同學再接再厲，在以后的學習中，再攀高峰；希望其他同學，以受表彰的同學為榜樣，頑強拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭創一流。那時我希望有更多同學，以自己的汗水贏得熱烈的掌聲，以自己的勤奮贏得更多的喝彩！

同學們，經過一個學期緊張的學習，緊接著我們將要迎來的是一個愉快的暑假。暑假是一個較長的假期，如何科學合理地安排假期生活十分重要，下面我就此問題提出以下幾點要求：

第一，注意人身安全。由于暑假正值酷暑季節，天氣炎熱，給我們的人身安全造成了一定的威脅。所以，大家要特別要注意，不要到溪流、池塘、水庫中洗澡，去游泳必須有家長陪同。外出時嚴格遵守交通規則，注意交通安全。暑期中還要做好防暑工作，防止出現中暑等季節性病癥，一旦出現要及時治療。由于季節特點，暑期中還應注意飲食衛生，不暴飲暴食，不吃變質、不衛生的食品，防止食物中毒。

第二，要繼續養成良好的行為習慣，不得進入舞廳、網吧、電子游戲室等娛樂場所；遵紀守法，嚴禁參與賭博和變相賭博，不搞迷信活動，遵守群眾紀律，不做任何有害他人的事；要樂于助人，體現出一名中小學生應有的道德水準；要積極投身社會，參加一些有益的社會實踐活動，增強自己的社會適應能力，努力獲取一些課堂上難以得到的寶貴體驗。

第三，合理安排學習時間。在休息好的同時，不能把學習拋諸腦后，要認真完成各科教師布置的暑假作業，并能夠做好查漏補缺和新課預習工作，并且根據自身興趣進行一些課外拓展延伸的學習，閱讀相關的健康有益的書籍、報刊，或者參加相關的培訓，使自身的知識和技能得到更全面、更深入的發展。

老師們、同學們，暑假就要開始了，希望大家在假期中好好調整自己的身心狀態，為下個學期的學習和工作做好準備。最后，祝老師們、同學們暑期愉快、萬事如意！

頒獎大會教師代表發言稿篇7

尊敬的各位領導，各位老師，親愛的同學們：

大家下午好！

今天學校在這里召開表彰大會，表彰20xx-20xx學學生先進集體和先進個人。此時此刻，我們感到無比的激動與光榮！在此，請允許我代表受到表彰的先進集體和先進個人，向深切關心我們的領導、向辛勤培育我們的老師表示最誠摯的謝意。

作為一名學生，一直以來，我都堅持自主學習，努力提高專業知識與綜合素質，作為班長，我與其他班干部一道，竭盡所能為班上同學創建良好的學習環境與和睦的班級氛圍，認真履行一名學生干部應盡的職責，用自己的綿薄之力讓大家感受到家的溫暖，而這樣的付出也讓我感到無比幸福。回首這一年，自己相比以前少了些張揚，多了些成熟和穩重；少了些固執，多了些理解和協作；少了些迷茫，多了些執著和堅定；少了些怯弱，多了些勇敢和責任！記得偉大的哲學家黑格爾曾經說過，“一個民族有一些關注天空的人，他們才有希望”。作為當代大學生，只有經常的仰望天空，學會思考，才能正確面對自己的人生和未來，才能成為一個有益于社會，有益于民族，有益于國家的人！

時光荏苒，如白駒過隙。轉眼我已走過兩年多的大學時光。榮獲學院先進個人榮譽稱號，這對我而言，不單是褒獎，更多的是鞭策！面對領導們親切的囑托、老師們殷殷的期盼、同學們的默默的鼓勵，我們除了榮耀和自豪，更多的是沉甸甸的責任。我們無論是先進集體還是先進個人所取得的所有成績，都離不開領導老師們的辛勤培育和諄諄教誨，離不開同學們的積極支持和熱心參與，作為XX學子，我們應該充分發揮模范帶頭作用，影響和感染身邊的同學，團結互助，共同進步，用實際行動為學校推進素質教育和創新教育作出貢獻。

XXX是一個響亮的名字，在這里，我們有著美好的未來。隨著XX的不斷發展壯大，在這里，我們一定會有更廣闊的天地去展現自己的學識才華。

成就和榮譽固然令人羨慕、欽佩，但一切都只是屬于過去。榮譽的桂冠往往要荊棘編就，成功的道路往往由汗水鋪通，征途決非一帆風順。“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們從現在做起，從點滴做起，扎實學好專業知識，不斷提高綜合素質，勇敢的肩負起當代大學生的歷史使命。

親愛的同學們，作為新時期的當代大學生，相信我們每個人都滿懷著昂揚的斗志和奮進的激情，讓我們蕩起青春的雙槳，秉承XX的校訓，與學校同舟共濟，破浪前行，共同創造XX美好、燦爛的明天！

最后，祝各位同學學業進步，祝各位老師身體健康，桃李滿天下，祝XX的明天更加燦爛輝煌！

謝謝大家！

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