第一篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2017-2018學(xué)年度第二學(xué)期

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

家庭教育是學(xué)校教育的有力助手和必要補(bǔ)充。家庭教育、學(xué)校教育的協(xié)調(diào)配合，有利于實(shí)現(xiàn)各種教育作用的互補(bǔ)，從而加強(qiáng)對(duì)孩子教育的實(shí)效性。家長(zhǎng)與教師是合作的伙伴關(guān)系，只有加強(qiáng)科學(xué)管理，努力辦好家長(zhǎng)學(xué)校，提高家庭教育水平，積極構(gòu)建家庭、學(xué)校、社會(huì)一體化的教育體系，才能全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展。

二、工作目標(biāo): 1．學(xué)校整體形象提高來促進(jìn)學(xué)校家庭教育工作的提升。

2．開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的家訪活動(dòng)。

3．把脈家長(zhǎng)的需要。為家長(zhǎng)解決在教育孩子方面的困惑，找出原因，引導(dǎo)家長(zhǎng)找到最好的教育策略，實(shí)現(xiàn)教育的最優(yōu)化。

4．開辟多種渠道，夯實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

5．采用多種形式，豐富家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)。

三、具體要求與措施:

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，做到四落實(shí)

1．組織落實(shí)。健全組織機(jī)構(gòu)，成立 “家長(zhǎng)學(xué)?！蔽瘑T會(huì)，每學(xué)期召開一次到二次家長(zhǎng)委員會(huì)的會(huì)議，研究當(dāng)前家庭教育，學(xué)校教育，社會(huì)教育的動(dòng)態(tài)，商討辦好“家長(zhǎng)學(xué)?！钡拇胧┖头桨?，及時(shí)反饋家教信息，收集并反映家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與班級(jí)管理，進(jìn)一步提高管理的實(shí)效。

2．時(shí)間落實(shí)。家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)的時(shí)間，一般每學(xué)期安排3到4次，每次課后都安排班主任及任課教師與家長(zhǎng)見面交換意見。

3．教學(xué)內(nèi)容落實(shí)。根據(jù)不同年段的學(xué)生安排具體的教學(xué)內(nèi)容，做到有計(jì)劃，有序列地進(jìn)行，使教學(xué)內(nèi)容序列化，系統(tǒng)化。并且要求認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用。

（二）開展豐富多彩的活動(dòng)，提高家教水平

1．充分利用多媒體輔助教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教育手段，組織家長(zhǎng)點(diǎn)擊學(xué)校的教育教學(xué)網(wǎng)站，幫助家長(zhǎng)深入仔細(xì)地了解學(xué)校。

2．聘請(qǐng)家庭教育獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶，進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)介紹。

3．開展“學(xué)習(xí)型家庭”的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營(yíng)造“書香家庭”，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

4．通過“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)習(xí)，在家長(zhǎng)中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文，積極向家庭教育?？扑]。

（三）強(qiáng)化家校聯(lián)系工作。

教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要認(rèn)真做好訪前的備課、訪談的記錄，訪后的總結(jié)建議。

1．外來民工子女。這些家長(zhǎng)無暇顧及教育子女的義務(wù)，老師家訪找不到，家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)沒時(shí)間，對(duì)這樣的家長(zhǎng)要采用電話或書信的形式聯(lián)系，強(qiáng)化家庭教育的意識(shí)和責(zé)任。

2．單親家庭子女。這類家長(zhǎng)多數(shù)在心理上有一定障礙，與之交往時(shí)把尊重對(duì)方、理解對(duì)方作為前提，教師要明確提出科學(xué)、陽(yáng)光培育孩子的家教方法。

3．經(jīng)濟(jì)困難家庭、學(xué)習(xí)有障礙的同學(xué)。對(duì)這樣的家庭，班主任要向?qū)W校反映情況，以便給予援助，幫助學(xué)生樹立自強(qiáng)自立，拼搏向上的精神。

（四）做好家長(zhǎng)學(xué)校的資料積累工作。

學(xué)期末要收集整理好家長(zhǎng)學(xué)校的資料，做到“六有”，即：有家長(zhǎng)學(xué)校，有家長(zhǎng)學(xué)校組織網(wǎng)絡(luò)，有教材，有教學(xué)計(jì)劃，有講師隊(duì)伍，有家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃、記錄、總結(jié)。

第二篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

2010中山大學(xué)附屬外國(guó)語(yǔ)學(xué)校

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

一．指導(dǎo)思想

家庭教育是家庭承擔(dān)社會(huì)職責(zé)中最重要的一種職能。每一個(gè)人的社會(huì)化，不僅需要家庭的哺育，更需要家庭的教養(yǎng)。家庭教育對(duì)人的一生所產(chǎn)生的作用，是其他教育所無法代替的。家庭教育對(duì)社會(huì)所產(chǎn)生的效用，也是其他教育力所不能及的。因此，一個(gè)社會(huì)的國(guó)民教育，必須是學(xué)校教育、社會(huì)教育、家庭教育三者并舉，才是完整的國(guó)民教育。而家庭教育則是提高全體國(guó)民素質(zhì)的基礎(chǔ)。開辦家長(zhǎng)學(xué)校，旨在轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)的教育觀念，提高家長(zhǎng)的自身素質(zhì)，對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行正確的成才觀、人才觀教育，使家長(zhǎng)正確地進(jìn)行家庭教育，為培養(yǎng)21世紀(jì)全面發(fā)展的人才作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

二．目標(biāo)任務(wù)

通過開辦家長(zhǎng)學(xué)校，指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解國(guó)家教育方針，政策和法規(guī)，明確家庭教育的重要性。幫助家長(zhǎng)樹立正確的家庭教育思想和觀念，學(xué)習(xí)家庭教育的科學(xué)知識(shí)，掌握教子成才的方法，充分發(fā)揮家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，營(yíng)造良好的家庭教育氛圍，使家庭教育充滿愛意、充滿溫馨。增強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校之間的聯(lián)系，明確家庭教育職責(zé)，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的育人網(wǎng)絡(luò)，共同培育一代新人。

三.家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理：

1、設(shè)立家長(zhǎng)委員會(huì)

家長(zhǎng)委員會(huì)由學(xué)校黨支部書記、政教處處主任、教導(dǎo)處主任、年級(jí)組長(zhǎng)及六位家長(zhǎng)代表構(gòu)成。由學(xué)校黨支部書記主持工作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)家長(zhǎng)學(xué)校工作；家長(zhǎng)代表負(fù)責(zé)收集家長(zhǎng)對(duì)家長(zhǎng)學(xué)校組織的活動(dòng)的信息反饋及對(duì)學(xué)校的建設(shè)性的意見或建議。

2、家長(zhǎng)委員會(huì)每學(xué)年召開兩次會(huì)議，學(xué)習(xí)有關(guān)文件特別是有關(guān)的教育法規(guī)，結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，制定家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃，針對(duì)家教中的熱點(diǎn)和普遍存在的問題，確定科研課題及個(gè)案研究。

3、家長(zhǎng)學(xué)校規(guī)章制度健全，有考核、結(jié)業(yè)、獎(jiǎng)勵(lì)等管理措施。

四．家長(zhǎng)學(xué)校具體工作措施：

1、根據(jù)區(qū)有關(guān)家庭教育指導(dǎo)精神，進(jìn)行家庭教育工作指導(dǎo)者進(jìn)行培訓(xùn)。

2、制定家長(zhǎng)學(xué)校分年級(jí)活動(dòng)安排，結(jié)合實(shí)際情況，對(duì)家長(zhǎng)予以家庭教育指導(dǎo)。

3、分層次進(jìn)行家長(zhǎng)學(xué)校講座，共商教育學(xué)生良方。家長(zhǎng)會(huì)分校級(jí)、年級(jí)、班級(jí)等。重點(diǎn)以年級(jí)組為單位，由組長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一學(xué)期至少二次，有計(jì)劃、有內(nèi)容、有考評(píng)。

比如每年一年級(jí)，七年級(jí)新生入學(xué)之前，舉辦新生家長(zhǎng)培訓(xùn)班，明確怎樣做好孩子入學(xué)準(zhǔn)備工作，怎樣幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4、進(jìn)一步進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建活動(dòng)，評(píng)選校級(jí)示范性學(xué)習(xí)型家庭和合格（優(yōu)秀）學(xué)習(xí)型家庭。適時(shí)舉辦家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，聘請(qǐng)家教獲得成功，具有豐富經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)到校為家長(zhǎng)學(xué)員們傳經(jīng)送寶作經(jīng)驗(yàn)介紹。

5、教師走出去，為進(jìn)一步搞好家長(zhǎng)學(xué)校工作。教師應(yīng)主動(dòng)走向?qū)W生，走向家庭，走向家長(zhǎng)，以教師強(qiáng)烈的工作責(zé)任心贏得家長(zhǎng)的信任，進(jìn)一步提高家訪的質(zhì)量和效果。每次家訪要做好記錄。努力做到一學(xué)年家訪達(dá)100%。家長(zhǎng)來校了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，教師應(yīng)熱情接待，與家長(zhǎng)親切交談，共同商討教育學(xué)生的對(duì)策。

6、把家長(zhǎng)請(qǐng)進(jìn)來。（（1）利用家長(zhǎng)開放日等時(shí)間邀請(qǐng)家長(zhǎng)進(jìn)課堂聽課。（2）學(xué)校組織的各種活動(dòng)請(qǐng)部分家長(zhǎng)與孩子共同參與。）

7、加強(qiáng)家庭教育現(xiàn)代化課題研究。每個(gè)年級(jí)列好課題、個(gè)案，進(jìn)行研究。

8、在學(xué)校教育工作涉及不到的時(shí)間和空間里，通過家長(zhǎng)學(xué)校求得家長(zhǎng)們的支持和配合。①請(qǐng)家長(zhǎng)充當(dāng)家庭監(jiān)督員。學(xué)校的許多活動(dòng)，通過家長(zhǎng)督促，學(xué)校檢查，促進(jìn)孩子自理能力的提高。②聘請(qǐng)家長(zhǎng)擔(dān)任校外輔導(dǎo)員。請(qǐng)有特長(zhǎng)的家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子的實(shí)踐活動(dòng)。

9、家長(zhǎng)學(xué)校形式注重多樣化，班級(jí)的家長(zhǎng)學(xué)校可以在座位的形式上進(jìn)行改革，老師與家長(zhǎng)圍坐一圈，形成圓桌形，更注重人性化，零距離，形成教師、家長(zhǎng)互動(dòng)模式，相互探討，避免家長(zhǎng)只聽不講的局面。講課形式多樣化：講座、聽課、育兒經(jīng)驗(yàn)交流等，提高家長(zhǎng)學(xué)校的針對(duì)性、實(shí)效性。

第三篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

指導(dǎo)思想：

繼續(xù)以鄧小平理論和江總書記“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《未成年人思想道德建設(shè)若干意見》，以增強(qiáng)家校教育合力，提高育人質(zhì)量為宗旨，使我校家長(zhǎng)學(xué)校能辦出更高水平。工作目標(biāo)及要求：

1、以示范家長(zhǎng)學(xué)校的要求繼續(xù)辦好家長(zhǎng)學(xué)校，創(chuàng)新各項(xiàng)工作。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的。

3、是要開展主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通的活動(dòng)。新學(xué)期規(guī)定，每位主要學(xué)科教師必須家訪1/3以上的學(xué)生，提倡科任教師聯(lián)合家訪，要求家訪前備好課，做好準(zhǔn)備，讓我們的家訪真正起到實(shí)效。

4、通過家長(zhǎng)學(xué)校的教學(xué)形式，使廣大家長(zhǎng)明確黨的教育方針，了解國(guó)家的有關(guān)法律、法規(guī)及政策；了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想、思路和校規(guī)校紀(jì)；認(rèn)識(shí)家庭教育的意義、作用，增強(qiáng)家庭教育的使命感和責(zé)任意識(shí)。指導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀念，學(xué)習(xí)與掌握科學(xué)的家庭教育知識(shí)和有效的教育方法，為子女健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的家庭教育環(huán)境。

5、做到考勤制度化、管理科學(xué)化、參與全員化、評(píng)選優(yōu)選化。

工作措施：

一、強(qiáng)化家長(zhǎng)學(xué)校管理

1、調(diào)整建立家教網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)。建立網(wǎng)絡(luò)機(jī)構(gòu)是做好任何事情的前提。具體安排是：學(xué)校家校委員會(huì)和班級(jí)家校委員會(huì)。學(xué)校家校委員會(huì)成員由學(xué)校校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處、各班主任及聘請(qǐng)教員組成，班主任就是各班學(xué)生家長(zhǎng)的教員；班級(jí)家教委員會(huì)由班主任和五位學(xué)生家長(zhǎng)組成。具體工作由教導(dǎo)處和班主任負(fù)責(zé)。教導(dǎo)處負(fù)責(zé)制定計(jì)劃，活動(dòng)安排，收集資料，協(xié)調(diào)關(guān)系。班主任負(fù)責(zé)具體的授課活動(dòng)，向家長(zhǎng)宣傳家校理論，講授科學(xué)的家庭教育方法。

2、組建穩(wěn)定的專兼職的家教師資隊(duì)伍，定期組織教師參加培訓(xùn)并組織專題研討。保證師資質(zhì)量，而且上課內(nèi)容提前確定，認(rèn)真?zhèn)湔n，力求課上得精彩、實(shí)用，并形成系列化。、規(guī)范“家長(zhǎng)學(xué)?！敝贫?/p>

1、為了保證“家長(zhǎng)學(xué)?！钡膶W(xué)員的參與率。每次上課前三天由校方發(fā)出書面通知，并及時(shí)信息反饋，家長(zhǎng)可提前請(qǐng)假或調(diào)休，保證出勤率，并加強(qiáng)簽到和點(diǎn)名制度。

2、為進(jìn)一步推進(jìn)家校聯(lián)系，開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，學(xué)校還將下發(fā)調(diào)查問卷，來了解家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的評(píng)價(jià)與建議。

3、以班為單位用座談會(huì)的形式組織家長(zhǎng)討論交流，給每一個(gè)家長(zhǎng)提供發(fā)言的機(jī)會(huì)，讓家長(zhǎng)充分發(fā)表看法，通過家長(zhǎng)談?wù)摻?jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)或困惑，使大家普遍受到啟發(fā)，強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，以取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持.4、集中授課與家訪工作相結(jié)合。在開展集中授課的同時(shí)，繼續(xù)加強(qiáng)家訪工作，一學(xué)期每位教師必須對(duì)每個(gè)學(xué)生至少進(jìn)行一次家訪，并做好記錄。廣泛了解家長(zhǎng)的做法，虛心聽取家長(zhǎng)的意見，建立信任與合作的家校關(guān)系。

用好校園及時(shí)通，通過短信服務(wù)，使家校都能及時(shí)獲得學(xué)生在學(xué)校和家中的具體情況，以便家校在教育上達(dá)成共識(shí)，進(jìn)行有針對(duì)性和實(shí)效性的教育。

5、充實(shí)校網(wǎng)站開辟家教欄目?jī)?nèi)容，以擴(kuò)大家教知識(shí)的傳播力度，不斷完善家教策略，提高家教的科學(xué)性和實(shí)效性。

6、與創(chuàng)建優(yōu)秀擋案室相結(jié)合，做到臺(tái)賬齊全，裝訂整齊、規(guī)范。做好家教校本教材匯編工作。

三、豐富“家長(zhǎng)學(xué)?！被顒?dòng)。

1、定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議，聽匯報(bào)，研究工作。

2、開展行之有效的家長(zhǎng)學(xué)校授課活動(dòng)。本學(xué)期將結(jié)合不同年級(jí)開展一些小型多樣的家長(zhǎng)學(xué)校活動(dòng)；針對(duì)同一年級(jí)不同層次學(xué)生開展家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)等，努力使家長(zhǎng)學(xué)校起到統(tǒng)一家校教育思想和行為的目的?；顒?dòng)分集中與分散，有集中授課、座談、研討等形式。

3、邀請(qǐng)有豐富家教經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)來校介紹自己的經(jīng)驗(yàn)，使家長(zhǎng)明確自己的職責(zé)，重視教育。

4、以現(xiàn)場(chǎng)或書面形式開展家教咨詢活動(dòng)。通過精心設(shè)計(jì)家教咨詢表，分析咨詢表，了解家庭教育狀況，并積極發(fā)揮教師的引領(lǐng)作用，共同研討，提高研究水平，采取有效的學(xué)校和家庭教育的策略，求得家校教育的和諧統(tǒng)一。

5、辦好?？秾W(xué)校與家庭》，每學(xué)期兩期，人手一份，架起家教之間的橋梁。

6、積極發(fā)動(dòng)教師和家長(zhǎng)撰寫有關(guān)家庭教育方面的論文和心得體會(huì)，以科學(xué)的方法指導(dǎo)家庭教育工作中出現(xiàn)的新情況，新問題，不斷提高家教理論水平，并對(duì)觀點(diǎn)正確、鮮明，教子方法得當(dāng)、效果良好的積極參加市、省評(píng)比，向各專刊推薦。

7、積極主動(dòng)地與家庭、居委會(huì)、社區(qū)輔導(dǎo)員、派出所等有關(guān)單位與人員保持密切的聯(lián)系，對(duì)家庭教育有困難的學(xué)生爭(zhēng)取多方力量給予協(xié)助，樹立一些轉(zhuǎn)化的典型，從而在整體上提高學(xué)校、家庭、社區(qū)的教育威信，促成良好育人環(huán)境的進(jìn)一步形成。

8、建立考核、評(píng)比、表彰制度。結(jié)合慶“十一”藝術(shù)節(jié)辦好“家校聯(lián)誼”活動(dòng)，評(píng)選優(yōu)秀家長(zhǎng)或?qū)W員、優(yōu)秀家教論文評(píng)比。

第四篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

常安鎮(zhèn)第一幼兒園

一、指導(dǎo)思想：

以鄧小平教育理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)；以幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃為依據(jù)；以爭(zhēng)創(chuàng)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校為契機(jī)；全面宣傳國(guó)家教育方針、政策、法規(guī)，傳授科學(xué)家教知識(shí)，幫助家長(zhǎng)更新教育觀念，改進(jìn)教育方法，溝通與各類教育的聯(lián)系，“三教結(jié)合”，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，優(yōu)化幼兒園、家庭、社會(huì)教育的整體效果。

二、工作目標(biāo)和措施：

（一）扎實(shí)各項(xiàng)工作制度，規(guī)范家校管理。

1、扎實(shí)各項(xiàng)工作制度。首先，我園的家長(zhǎng)學(xué)校由園長(zhǎng)擔(dān)任校長(zhǎng)，再聘請(qǐng)教務(wù)主任和授課老師，并將家校工作納入幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃之中。本學(xué)期由于班學(xué)額的暴滿，園舍十分緊缺，在此情況下我們?nèi)詫⒋_保家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地。強(qiáng)化組織功能和意識(shí)，做到機(jī)構(gòu)組織情況和各項(xiàng)制度上墻，使家長(zhǎng)一目了然。在家長(zhǎng)委員會(huì)的統(tǒng)一部署下，開展各項(xiàng)活動(dòng)，各人員明確職責(zé)，做到規(guī)范管理。

（二）、正常開展家長(zhǎng)活動(dòng)，效果顯著。

1、堅(jiān)持做好家長(zhǎng)的常規(guī)工作，密切家園聯(lián)系。平時(shí)班主任要堅(jiān)持認(rèn)真做好班內(nèi)家長(zhǎng)的常規(guī)工作，如：根據(jù)教育對(duì)象的需要和班級(jí)工作的需要，有針對(duì)性地出好每一期的《家長(zhǎng)園地》，欄目在原有基礎(chǔ)上要有所創(chuàng)新，內(nèi)容要豐富，使之成為家長(zhǎng)的又一個(gè)學(xué)習(xí)陣地。科學(xué)地使用好每人一本聯(lián)系手冊(cè)，及時(shí)客觀地對(duì)幼兒的發(fā)展作出恰當(dāng)評(píng)價(jià)，雙向反饋信息，取得家園教育的一致性。定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng)等，特別是在每一次家長(zhǎng)來園活動(dòng)前，教師要幫助家長(zhǎng)明確活動(dòng)的目的、通過活動(dòng)得到什么收獲、有何建議等，切不可簡(jiǎn)單了事，流于形式。從而提高家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性和責(zé)任心。園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)班級(jí)家長(zhǎng)工作經(jīng)常性地進(jìn)行檢查評(píng)比，逐步完善和提高管理水平。

2、有計(jì)劃地開展系列性的授課活動(dòng)。我們?cè)诮虒W(xué)對(duì)象相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，根據(jù)家長(zhǎng)的年齡、家庭角色，文化程度等不同，以集中教學(xué)和分班教學(xué)的形式，另外還可采用座談、親子活動(dòng)、自學(xué)閱讀等靈活多樣的活動(dòng)形式，充分利用現(xiàn)有資源，把前階段家教課題研究中成功的經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo)案例運(yùn)用到家長(zhǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。在教務(wù)方面，我們根據(jù)需要聘請(qǐng)有關(guān)專家或熟悉家教業(yè)務(wù)、熱心家教工作的人員任兼職老師，發(fā)給聘書，每次活動(dòng)學(xué)員簽到，確保每次活動(dòng)學(xué)員到課率不低于90%，家長(zhǎng)受教育面達(dá)95%每學(xué)期集中教學(xué)不少于2次，學(xué)年末對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核，實(shí)行結(jié)業(yè)制度，使學(xué)員學(xué)有收獲，組織學(xué)員，撰寫心得體會(huì)，并組織交流，推廣成功的教育經(jīng)驗(yàn)，積極投稿。在“六一”前夕評(píng)選出優(yōu)秀家長(zhǎng)。

3、為家長(zhǎng)訂閱科學(xué)家教書刊雜志，如《早期教育》，并組織家長(zhǎng)利用手中材料開展家教的培訓(xùn)活動(dòng)。

（三）、挖掘社會(huì)資源，促進(jìn)事業(yè)發(fā)展。

為了推進(jìn)我鎮(zhèn)幼一體化的進(jìn)程，確保3-6歲幼兒入園率、0-2歲嬰兒入托率，在園舍緊缺的實(shí)際情況下，我們將繼續(xù)以開辦假日親子園為依托，力爭(zhēng)將上學(xué)期57%的入托率進(jìn)一步得到提高，本學(xué)期要在招生動(dòng)員、教養(yǎng)員培訓(xùn)、活動(dòng)內(nèi)容、形式、活動(dòng)時(shí)間方面做重點(diǎn)探索，吸引更多的家長(zhǎng)送嬰幼兒來接受早期教育。

在新建幼兒園的過程中，我們可以通過家長(zhǎng)學(xué)校向社會(huì)各界呼吁，慷慨解囊，為幼教事業(yè)作出貢獻(xiàn)，造福于后代，并衷心希望廣大家長(zhǎng)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，使我們的幼兒園越辦越好。

（四）、完成家教課題的結(jié)題工作，推廣研究成果。

全國(guó)級(jí)家教課題《農(nóng)村家長(zhǎng)家庭教養(yǎng)方式與幼兒自主性的研究》本學(xué)期已進(jìn)入總結(jié)、評(píng)估、鑒定、結(jié)題階段，通過前一階段的研究，家長(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和教養(yǎng)行為方式已有明顯改變，研究已顯成效，本學(xué)期要收集、整理好各類過程資料，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)和老師撰寫經(jīng)驗(yàn)文章，寫好研究報(bào)告，匯編課題研究成果集，向家長(zhǎng)展示研究成效。

（五）、加強(qiáng)對(duì)村園家長(zhǎng)學(xué)校的管理。

村園要繼續(xù)規(guī)范家長(zhǎng)學(xué)校工作管理，要落實(shí)家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)陣地，牌子和各項(xiàng)制度都要上墻，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，每月至少組織一次家?；顒?dòng)，授課老師精心設(shè)計(jì)教案，認(rèn)真組織活動(dòng)，并做好資料的積累工作，不斷積累辦校經(jīng)驗(yàn)，提高辦校實(shí)效，中心園領(lǐng)導(dǎo)將定期做檢查考核。

三、具體月工作安排：

二、三月份：

1、召開家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議。

2、各班召開一次家長(zhǎng)會(huì)。

3、申報(bào)市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校。

4、假日親子園報(bào)名、第一次活動(dòng)。（小班負(fù)責(zé)）

5、出好一期《家園新苑》。

四月份：

1、假日親子園活動(dòng)（大班負(fù)責(zé)）

2、迎接市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校驗(yàn)收。

3、授大課：

五月份：

1、課題研究展示活動(dòng)。

2、撰寫課題研究報(bào)告和家教經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

3、出好一期《家園新苑》。

六、七月份：

1、優(yōu)秀家長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流、表彰優(yōu)秀家長(zhǎng)。

2、授大課：

3、課題研究結(jié)題。

4、家長(zhǎng)學(xué)校工作總結(jié)。

第五篇：家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

（2017-2018學(xué)）

東窯小學(xué)

家長(zhǎng)學(xué)校工作計(jì)劃

家長(zhǎng)學(xué)校是宣傳、普及科學(xué)的家庭教育知識(shí),提高家長(zhǎng)素質(zhì),使學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育密切結(jié)合,培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律”的一代新人,促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要陣地。家庭教育是國(guó)民教育的重要組成部分,是學(xué)校教育和社會(huì)教育的基礎(chǔ),家庭教育的質(zhì)量直接影響著民族的素質(zhì)和社會(huì)的文明程度。東窯小學(xué)家長(zhǎng)學(xué)校工作為了更加健康、穩(wěn)步地向前發(fā)展,促進(jìn)學(xué)?；A(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,特制定以下計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造良好的家庭教育氛圍,針對(duì)家教實(shí)際,有層次地舉辦家教輔導(dǎo)講座,宣傳普及科學(xué)的家庭教育知識(shí)和基礎(chǔ)教育課程改革,為學(xué)生家長(zhǎng)提供一些切實(shí)可行的教育子女的方法,提高家長(zhǎng)素質(zhì)和家庭教育水平;繼續(xù)規(guī)范家庭教育行為,開展好爭(zhēng)當(dāng)合格家長(zhǎng)的活動(dòng),把家長(zhǎng)學(xué)校工作真正落到實(shí)處。

二、工作重點(diǎn)

1、切實(shí)轉(zhuǎn)變家教觀念,認(rèn)真履行家長(zhǎng)職責(zé),牢固樹立為國(guó)教子的思想。規(guī)范家庭教育行為,為孩子樹立正確的榜樣。

2、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè),以家庭預(yù)防和減少青少年違法犯罪目的出發(fā),對(duì)孩子進(jìn)行道德品質(zhì)教育、法制教育、安全教育和愛國(guó)主義、集體主義教育。

3、支持和幫助學(xué)生家長(zhǎng),認(rèn)真對(duì)孩子進(jìn)行挫折教育、勞動(dòng)教育和艱苦奮斗的教育。

4、對(duì)父母雙雙外出打工的留守學(xué)生,應(yīng)設(shè)法與其家長(zhǎng)取得聯(lián)系,并做好其父母對(duì)孩子的補(bǔ)償教育,以避免家庭教育的脫節(jié)對(duì)孩子的身心發(fā)展造成不利影響。

三、具體工作

1、家長(zhǎng)學(xué)校應(yīng)根據(jù)家庭與學(xué)校教育的實(shí)際,制定出切實(shí)可行的學(xué)工作計(jì)劃,并認(rèn)真實(shí)施。

2、在認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座的同時(shí),使家庭教育與學(xué)校素質(zhì)教育緊密配合,努力轉(zhuǎn)變家教觀念,優(yōu)化家庭教育環(huán)境,培養(yǎng)孩子良好行為習(xí)慣、道德觀和價(jià)值觀。家教輔導(dǎo)應(yīng)作好調(diào)查、研究,仔細(xì)分析學(xué)生在校的情況,針對(duì)家教實(shí)際,認(rèn)真舉辦家教輔導(dǎo)講座。

3、與家庭密切配合,認(rèn)真對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育、心理健康教育、安全教育、挫折教育。

4、向家長(zhǎng)發(fā)放學(xué)習(xí)教育部《學(xué)生傷害事故處理辦法》等資料。

5、召開家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)通報(bào)有關(guān)情況,同時(shí)舉行專題講座,并繼續(xù)向家長(zhǎng)征求書面意見或建議,找準(zhǔn)學(xué)校教育與家庭教育的切合點(diǎn)、著力點(diǎn),努力改進(jìn)家長(zhǎng)學(xué)校工作。

6、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,協(xié)助學(xué)校繼續(xù)做好外出打工學(xué)生家長(zhǎng)的思想工作,要求家長(zhǎng)對(duì)孩子認(rèn)真進(jìn)行補(bǔ)償教育。充分發(fā)揮家長(zhǎng)學(xué)校校長(zhǎng)及校委會(huì)成員的作用,與村社有關(guān)人員共商家庭教育的大計(jì)。

7、認(rèn)真做好3—6歲兒童的家長(zhǎng)的輔導(dǎo)工作,切實(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒良好行為的養(yǎng)成教育。

四、工作目標(biāo)要求

1、幼兒園應(yīng)對(duì)3-6歲的兒童家長(zhǎng)登記造冊(cè),并要求參加培訓(xùn),參培率應(yīng)達(dá)95%以上。

2、按照《家長(zhǎng)教育行為規(guī)范》的要求,認(rèn)真考查、考核家長(zhǎng)學(xué)校學(xué)員的學(xué)習(xí)效果,把家教輔導(dǎo)與跟蹤調(diào)查、家庭教育與學(xué)生在校內(nèi)外表現(xiàn)結(jié)合起來,根據(jù)考核結(jié)果,評(píng)選出合格家長(zhǎng),各班合格家長(zhǎng)應(yīng)達(dá)80%以上。

3、學(xué)校政教處主要負(fù)責(zé)家長(zhǎng)學(xué)校日常工作,教導(dǎo)處、少先隊(duì)等部門要積極配合,進(jìn)一步抓好留守學(xué)生之家建設(shè)。

4、加強(qiáng)班主任工作,特別是班主任指導(dǎo)家長(zhǎng)的家教工作,使學(xué)校教育和家庭教育達(dá)到一致。

5、定期舉行家庭教育輔導(dǎo)講座,編寫好家教輔導(dǎo)資料(教案),并認(rèn)真進(jìn)行學(xué)員的考勤、考核工作。各班主任應(yīng)積極開展家教研究,并結(jié)合校級(jí)教育課題研究撰寫好家教論文。

6、落實(shí)家訪、校訪制度,密切家校關(guān)系,班主任教師應(yīng)結(jié)合學(xué)校課題研究在一年(學(xué)期)里定時(shí)或不定時(shí)地普遍進(jìn)行一次家訪,了解家庭教育環(huán)境,以檢驗(yàn)家庭教育的實(shí)效性。

7、收集整理家庭教育輔導(dǎo)資料或?qū)W生成長(zhǎng)手冊(cè),并以班級(jí)為單位裝訂成冊(cè)。

8、家長(zhǎng)學(xué)校負(fù)責(zé)人每期應(yīng)寫出工作總結(jié),上交學(xué)校存檔備查。

五、組織人員

組長(zhǎng)：仁奇明

組員：紀(jì)文玉 李樹申 張國(guó)清 劉守山 叢樹枝

東窯小學(xué) 2017年3月