第一篇:2017-2018學年度學生國旗下講話稿
2017-2018學年度學生國旗下講話稿
開學典禮講話稿(9
尊敬的老師們、親愛的同學們:
大家好!
月1日)
今天,是新學期的第一天,首先我衷心地祝愿各位老師在新的一年里家庭幸福,工作順利,生活開心,同學們學習天天向上,身體健康成長。
過去的一學年,在全體老師和同學們的共同努力下,我們迎難而上,與時俱進,開拓創新,學校各方面的工作穩步推進。
新的學期已經來到了,我們將面臨新的機遇和挑戰,有人曾解釋“機遇就是積極地去尋找成就的機會”。我相信,海山一中的老師、同學們是好樣的。學校在以后的各項工作中,將始終堅持“視質量為生命,靠創新求發展”的辦學理念,堅持以“學生發展為本,教師提高為本,學校發展為本”的“三本”辦學方略,外塑形象,內強素質,關注師生的互動發展,使每一位同學都擁有快樂,學會創造,學會做人;讓每一位老師都愛崗敬業、愛校如家、團結和諧。
同學們,面對迎風飄揚的五星紅旗,你在想什么呢?作為一個小學生,如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求,把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?我對同學們提出如下希望和要求:
首先、要學會做人。同學們要學會關心他人,互助友愛,文明禮貌,爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二、要學會學習。在學習的過程中,應該培養勤奮刻苦的學習精神,還應掌握好的學習方法,以求得事半功倍的學習效果。
第三、要誠信明禮。同學們要為加強校風和班風建設作出貢獻,要增強集體意識,培養團隊精神,文明禮貌,團結互助,遵守學校規章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關心他人,善于合作,爭做學校的好學生。
第四、要注意安全。如交通安全、活動安全、水火電、鞭炮刀具等危險品,上下樓梯要有序,身體不接觸陽臺門窗,不在教室和走廊等非活動場所玩耍,不做有危險的活動,不追逐打罵,不私下到聯合器材架前活動等,不在小攤上購買
食品不吃過期霉變及“三無”食品。
第五、要有好習慣。路隊做到“四個一”,自行車停放整齊,物放有序,做好晨讀,注意午間生活學習。
第六、要愛我校園。講衛生,從我做起,不亂拋廢紙雜物,營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。開展好“五個一”活動。人人學會寫一手好字;能寫一篇好文章;有一項興趣特長;讀一本好書,每天做一件好事。
第七、要擁有強健的體魄和良好的心理素質,掌握基本的生活技能,培養健康的審美情趣,發展特長,為將來的發展打下良好的基礎。特別是做好“兩操”,即課間操和眼保健操。學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。
老師們、同學們,收獲的季節不在自然界,她蘊藏在我們每一位新渡小學人的心中。讓我們在前進的道路上策馬揚鞭,與時俱進,開拓創新,以飽滿的熱情迎接新的挑戰,尋求新的發展,為海山一中的未來而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠與海山一中相伴,讓我們共同的家園——海山一中永遠溫馨。
最后,祝我們的全體老師在新的學期中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學們快樂成長,學習進步!
謝謝大家。
中秋,懷一顆感恩之心
老師們,同學們:
秋濃了,月圓了,又一個中秋到了!后天,農歷的八月十五,我國的傳統節日——中秋節,中秋節,處在一年秋季的中期,所以稱為“中秋”,它僅僅次于春節,是我國的第二大傳統節日。
中秋的月最圓,中秋的月最明,中秋的月最美,所以又被稱為“團圓節”。
香桂飄千里,花好月圓,在這美好的節日里,人們賞月、吃月餅、走親訪友……無論什么形式,都寄托著人們對生活的無限熱愛和對美好生活的向往
中秋是中華瑰寶之一,有著深厚的文化底蘊。中國人特別講究親情,特別珍視團圓,中秋節尤為甚。中秋,是一個飄溢親情的節日;中秋,是一個彌漫團圓的時節。這個時節,感受親情、釋放親情、增進親情;這個時節,盼望團圓、追求團圓、享受團圓……這些,都已成為人們生活的主旋律。
同學們,一定知道許多關于中秋的千古佳句,比如“舉頭望明月,低頭思故鄉”、“但愿人長久,千里共嬋娟”、“海上生明月,天涯共此時”……這些佳句之所以能穿透歷史的時空流傳至今,不正是因為我們人類有著的共同信念嗎?
中秋最美是親情。一家人團聚在一起,講不完的話,敘不完的情,訴說著人們同一個心聲:親情是黑暗中的燈塔,是荒漠中的甘泉,是雨后的彩虹……
中秋最美是思念。月亮最美,美不過思念;月亮最高,高不過想念。中秋圓月會把我們的目光和思念傳遞給我們想念的人和我們牽掛的人,祝他們沒有憂愁,永遠幸福,沒有煩惱,永遠快樂!
中秋最美是感恩!無須多言,給父母一個微笑,給親友一個問候,遞上一杯清茶,送上一口月餅,這是我們給予父母最好的回報。感謝父母給予的生命,感謝父母給予的培養……老師們,同學們,這個中秋,我們要用一顆感恩的心來度過!心懷感恩!感恩一切造就我們的人,感恩一切幫助我們成長的人!心懷感恩,我們才懂得尊敬師長,才懂得關心幫助他人,才懂得勤奮學習、珍愛自己,才會擁有快樂,擁有幸福!
老師們,同學們,中秋最美,美不過一顆感恩的心!中秋最美,美不過真心的祝福!
最后,祝老師們、同學們中秋快樂,萬事圓滿!
千里之行,始于足下
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我在國旗下講話的題目是《千里之行,始于足下》,轉眼間,兩個月的暑期生活結束了。在這個假期中,我們增長了不少的知識和本領;有的在爸爸媽媽帶領下,外出旅游觀光,開闊了自己的眼界;有的廣泛閱讀課外書,豐富自己的知識;還有的積極參加公益活動、家務勞動,提高自己的動手能力……一個假期,大家過得豐富多彩、有聲有色。
親愛的同學們,新的學期又開始了。你肯定早已為自己制定了新的奮斗目標。法國軍事家拿破侖曾說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵。”意思是說,每個人都應該努力向上,樹立遠大的理想,成為最優秀的人。但是,秋天的果實需要靠春天的耕耘,在通向成功的道路上往往需要留下一串串踏實的腳印。
我國古代醫學家李時珍為創作《本草綱目》,整整花費了40年的心血;法國物理學家居里夫人為了研究鐳,在實驗室里度過了自己的一生。
千里之行,始于足下。我的好伙伴們,有理想才會有奮斗的目標,為了實現我們心中的奮斗目標,讓我們從現在起,從開學的第一天開始,踏踏實實地 學習,一步一步地前進。
我的發言就到這里,謝謝大家!
勤奮,成就人生
親愛的老師、同學們:
早上好!我今天講話的題目是《勤奮,成就人生》
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。”這句話告訴我們學習需要勤奮、刻苦。唐朝大文學家韓愈就曾說過:“業精于勤,荒于嬉?!币簿褪钦f,學業方面的精深造詣來源于勤奮好學。唯有勤奮者,才能在無邊的知識海洋里汲取到真才實學,才能不斷地開拓知識領域,獲得知識的報酬,成為一個睿智的人。
沒有人能只依靠天分成功,人依靠勤奮才將天分變為天才!記得一位哲人曾經說過:“世界上能登上金字塔的生物只有兩種,一種是鷹,一種是蝸牛?!辈还苁翘熨Y奇佳的鷹,還是資質平庸的蝸牛,能登上塔尖,極目四望,精鶩八極,都離不開兩個字——勤奮!
歷史上有許多名人,他們的成就來源于勤奮。馬克思寫《資本論》,辛勤勞作,艱苦奮斗了四十年,閱讀了數量驚人的書籍和刊物,其中做過筆記的就有一千五百種以上;我國史學巨著《史記》的作者司馬遷,從二十歲起就開始游跡生活,足跡遍及黃河、長江流域,為《史記》的創作奠定了堅實的基礎;德國偉大的詩人、小說家和戲劇家歌德,前后花了八十五年時間,搜集了大量材料,寫出了震驚文學界和思想界的巨著《浮士德》;我國數學家陳景潤在攀登數學高峰的道路上,翻閱了國內外上千本有關資料,通宵達旦地看書學習,最終取得了震驚世界的偉大成就!任何一項成就的取得,都是和勤奮分不開的。傳說古希臘有個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音渾濁,發音不準,常常被雄辯的對手壓倒。但他并不灰心,為了克服這個弱點,他便每天口含石子,面向大海朗誦。不管春夏秋冬,五十年如一日。最終,他成為了全希臘最有名氣的演說家。我國宋代學者朱熹也講過這樣一個故事:福州有個叫陳正之的人,一篇小文章也要讀上一兩百遍才能讀熟,但他不懶不怠,勤學苦練,知識與日俱增,后來終于“無書不讀”,成為博學之士。這就印證了一個道理——勤能補拙。
勤人登山易,懶人伸指難,天下沒有免費的午餐,天下也沒有空想而獲得成功的事。庸庸碌碌的人,永遠只能對別人勝利的果實垂涎欲滴,而自己卻嘗不到果實的味道;很多人讀完莫泊桑的《項鏈》之后都會認為瑪蒂爾德愛慕虛榮,追求享受,我想我們更看中她能勇敢面對打擊,用辛勤的勞動來證明自己的清白,她是值得尊重的。她也用巨大的代價告訴我們——勤勞才是立身之本!
親愛的同學們,時間在不知不覺中度過,我們將馬上迎來期末考試,經過了一學期的學習,你們一定收獲了不少知識!希望同學們在這段時間里倍加努力,在自己即將長大一歲時交給自己一份滿意的答卷。孩子們,默默耕耘,用心付出,這樣的人生,才是“勤勞的一生”。坦然面對,在過程中付出汗水和心血,那么我們就可以自豪地交給人生一份滿意的答卷。
用科學的學習方法來提高學習效率
各位同學,大家好:
今天我想同大家談的主題是《用科學的學習方法來提高學習效率》。學習效率是決定學習成績的重要因素。那么,我們如何提高自己學習效率呢?
第一點,要自信。很多的科學研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒有有效地開發這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個人如果失掉了自信,那他就會一事無成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
提高學習效率的另一個重要的手段是學會用心。學習的過程,應當是用腦思考的過程,無論是用眼睛看,用口讀,或者用手抄寫,都是作為輔助用腦的手段,真正的關鍵還在于用腦子去想。舉一個簡單的例子,比如說記單詞,如果你只是隨意的瀏覽或漫無目的地抄寫,也許要很多遍才能記住,而且不容易記牢,而如果你能充分發揮自己的想象力,運用聯想的方法去記憶,往往可以記得很快,而且不容易遺忘。
另一個影響到學習效率的重要因素是人的情緒。我想,每個人都曾經有過這樣的體會,如果某一天,自己的精神飽滿而且情緒高漲,那樣在學習一樣東西時就會感到很輕松,學的也很快,其實這正是我們的學習效率高的時候。因此,保持自我情緒的良好是十分重要的。我們在日常生活中,應當有較為開朗的心境,不要過多地去想那些不順心的事,而且我們要以一種熱情向上的樂觀生活態度去對待周圍的人和事,因為這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣,我們就能在自己的周圍營造一個十分輕松的氛圍,學習起來也就感到格外的有精神。
同學們,請你們記?。核械母冻觯紩薪Y果;所有的汗水,都不會白流;所有的努力,都會有收獲。最后,老師衷心的希望同學們在科學的學習方法引領下,能每天享受著學習帶來的樂趣,體驗著學習帶來的幸福!
我的講話完了,謝謝大家!
第二篇:國旗下講話稿(學生)
國旗下講話稿(學生)
尊敬的老師,親愛的同學們
早上好!
我是九四班的體育委員xx,今天的集會講話由我主講。我主講的話題是關于跑操。
連續兩個星期,同學們跑操的時候,全校各班的體育委員站在主席臺上認真觀察全校各班的跑操隊伍,尤其是認真觀看各自的班級自己的跑操隊伍,在臺上站得高,也看得清,各班的跑操情況也是一覽無余,問題也是清清楚楚。
學校提出跑操隊伍要求整齊,有精神,能展示班級風采,本月底,我們又要進行跑操比賽,按照跑操比賽的評比規則,我們各班跑操隊伍要整頓的內容就很清楚了。經過觀察,我們的跑操隊伍解決了這樣的三個問題,跑操的質量就整體上提升一大步。
第一 領跑員和班級隊伍的距離
存在的問題是:太遠或者太近。
領跑員在跑操隊伍中很重要,他關乎班級隊伍的整體推進,在跑操的過程中,發現有的班級領跑員跑得太快,隊伍前后拉得太長,而且速度不均勻,時快時慢,導致隊形混亂。有的領跑員和第一排的距離太近,幾乎和第一排的同學并行,這也沒有起到領跑的作用,還有潛在的危險,后面的同學容易撞到領跑員。
解決的方法是:領跑員在第一排前面1.5米距離前,踏著音樂的節點,保持勻速,就能起到領跑的作用。
第二 班級隊形的行(hang)列
存在的問題:縱橫不是很整齊
班級的跑操質量關鍵在隊形是不是保持得很好。有的班級縱列拉得很開,橫行(hang)不齊,整體看起來形散神散,沒有體現出班級的精神風貌,讓人產生班級拖沓散漫的感覺。
解決的辦法:
我們在觀察的過程中發現有兩個訣竅可以解決這個問題,第一個訣竅是縱列沿著跑道線進行,橫行(hang)只要始終看著旁邊的同學即可。第二個訣竅就是按照音樂的節奏,音樂的節奏感很強,有一種舞蹈的感覺。
第三 隊伍的始終如一
存在的問題:不能做到出發和歸隊一致,第二圈和第一圈不能一致。
觀察發現,隊伍在出發前,很多同學的準備工作沒有做好,途中總有同學跑出隊伍系鞋帶或者脫掉外套,然后再大步趕上去,插回到自己原來的位置,這樣就出現了隊伍的混亂。同時也很容易導致跑操過程中的碰撞,有安全隱患。
解決的辦法:跑操之前把鞋帶系好,把外套提前放好,實在是中途出現狀況,也記得從側面離隊,不要從隊伍中間擠出來。一旦隊伍中有人離隊,后面的同學及時補上,后追上的同學就不必回到原來的位置,直接補充在隊伍的最后就可以了。
在我們的跑操隊伍中,每個班的問題是不一樣的,各班的體育委員已經很清楚了,老師希望體育委員們能協助班主任做好跑操隊伍的紀律整頓,我們有責任也有義務這么去做。
我自己的九四班也存在以上的一些問題,也需要改進,作為體育委員,我在這里也表個態,我一定會帶頭做好,把我班的跑操質量提高。
謝謝大家。
第三篇:學生國旗下講話稿
教師國旗下演講稿:珍惜時間,努力學習
敬愛的老師們,親愛的同學們:
今天我在國旗下演講的題目是:《珍惜時間,努力學習》!
人的一生有無數個一分鐘,一分鐘的時間很短很渺小,但是卻可以做很多的事情,也可以改變很多的事情,我們的人生就是由無數個一分鐘構成,如果把握住每一分鐘是我們人生活得有意義的關鍵。所以,同學們,珍惜時間,就必須從珍惜你的每一分鐘做起,從現在做起。只有把握好了生命的每一分鐘,我們才能踏上成功之路,攀上理想之巔,才能到達成功的彼岸?!霸鐨q哪知世事艱”,在當今社會,我們的生活很安逸舒適,有些同學就走向了生活與學習的誤區:拋開學習,恣意攀比,沉迷幻想,徘徊不前。孰不知世界上最快又最慢,最長又最短,最平凡而又最珍貴,最易忽視又最易令人后悔的就是時間。時間對每個人都是公平的,對每個人都是重要的,從古至今,凡是為人類做出杰出貢獻的人,他們都非常的珍惜時間,他們都把握住了人生的每一分鐘。只有缺乏意志、毫無志向的人,才認為今天的事情沒做完,明天還可以繼續;也只有這樣的人才會一生庸庸碌碌,一事無成。同學們,我們在學校這個知識花園里沐浴著時代的陽光雨露,享受著一流的學習環境,我們沒有任何理由拋開學習而恣意攀比,沒有任何理由沉迷于物質而徘徊不前。對我們來說,努力學習,這是我們成長的必修課,只爭朝夕,這是我們義不容辭的義務和責任。那么,你還在猶豫什么,就讓我們從這一分鐘開始,刻苦努力、不懈追求,在學習的道路上將一點一滴的知識積累,在人生的旅途中將一方一寸的風景珍藏,實現自己的理想,讓生命放射出燦爛而耀眼的光芒!
我的演講完畢,謝謝大家!
關于學習演講稿:快樂的學習,快樂的成長
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家好!今天,我要演講的題目是《快樂的學習,快樂的成長》!我們常聽到這樣一句話,叫“學到老,活到老?!睂W習是伴隨一個人終身的事情,尤其是對于我們學生來說,我們的任務就是學習。讓我們好好想想,如果沒有學習,就不會有傳載中華民族悠久歷史的方塊漢字,就不會有蒸汽機、電燈、電話的發明;如果沒有學習,人類將永遠生活在愚昧和黑暗的原始社會中,也同樣沒有了大科學家牛頓所站立的巨人的肩膀;如果沒有學習,也就沒有今天先進的科技與我們幸福的生活。
再看看我們現在的學習環境,寬敞明亮的教室,優美安靜的學習環境,各式各樣的學習工具,一應俱全的教科書,嘔心瀝血的老師,還有精心呵護我們成長的父母,我們還有什么不快樂的呢?語文與歷史課可以讓我們體會到祖國的深遠文化,數學課可以鍛煉自己的思維,音樂課可以盡展自己的歌喉,體育課可以健康我們的體魄,科學課上我們可以去認識大自然的奧秘,社會課上可以盡覽世界風情民俗——在不斷地學習中,我們的知識越來越豐富,我們的素養在不斷地提高,我們在逐漸成為社會的合格公民。
當然,我們也只有認真地學習,細心的學習,學習對于我們來說,才是快樂的。我們不應該把學習看成是差事,不應該去敷衍它,只有想去學習的,才會學到真正的知識,才會真正體會到它的快樂。讓我們再溫故我們敬愛的周總理說過的這句話:“活到老,學到老。”同學們,讓我們快樂的學習,快樂的成長,讓我們從今天開始認認真真地學習,在學習中體會真正的快樂。我的演講到此結束,謝謝大家!
第四篇:學生國旗下講話稿
溫馨五月感悟母親節
龍泰小學五二班
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家早上好!,我是五二班王心雨。今天我國旗下講話的題目是《溫馨五月感悟母親節》。
一代清官包公因為父母年邁不愿意隨他到他鄉去,包公便馬上辭去官職,回家照顧父母。他的孝順受到了官吏們的交口稱頌。漢時的黃香,家境困難,10歲時失去母親,父親多病,悶熱的夏天,他在睡前用扇子趕打蚊子,扇涼父親睡覺的床和枕頭,以便讓父親早一點入睡;寒冷的冬夜,他先鉆進冰冷的被窩,用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下。
老一輩革命家朱德著文《回憶我的母親》,以無限的深情贊頌了母親無比的愛和高尚的品質。宋慶齡接到母親病危的家信,星夜上路,晝夜兼程,他撫摸著母親的棺木放聲慟哭,悲痛之下揮筆寫下《祭母文》 :“吾母高風,首推博愛”。宋慶齡孝心至誠,在母親靈前“飲泣不已”。
感謝母親,也許你的一句“我愛你”。媽媽溫暖心底;你的一個擁抱,媽媽溫馨倍至;當你細心為媽媽翻好衣領時,媽媽倍感幸福;當你把你的小房間收拾得井井有條時,媽媽笑意盎然;當你將一張張滿分試卷拿回家時,媽媽激動萬分;愛你的媽媽,放在嘴上,寫進作文,落實到你的行動中,更要融入到你的血液中。因為我們的生命都是母親給的,我們的血液里永遠流淌著母愛,揮之不去。一首《游子吟》道出了千百年來母愛的偉大和無私。讓我們一起放開聲音深情朗
誦:
慈母手中線,游子身上衣
臨行密密縫,意恐遲遲歸
誰言寸草心,報得三春暉
我的講話完了,謝謝大家。
五二班
2011年5月9日
第五篇:學生國旗下講話稿
老師們,同學們:早上好!
春天到了,南去的燕子又飛回來了;枯萎的楊柳又抽出了新芽;調謝的花兒又綻開了笑臉.可是,同學們,你能告訴我,我們的時間為什么一去不復返呢 是有人偷了他們嗎:那是誰 又把時間藏在何處呢 是他們自己逃走了嗎:現在又逃到哪里去了呢
在我們學校門前有這樣兩句名言:贏得時間者,贏得一切;今朝有事今朝做,明朝可能阻礙多.這兩句話都是告訴我們要珍惜時間.珍惜時間,想必大家都知道是什么意思吧 珍惜時間就是節約時間,合理地利用時間.時間對我們每個人都很重要,時間不會為誰停留.當你早晨洗臉刷牙的時候,時間從水盆里溜走了;當你吃飯的時候,時間從飯碗里溜走了;當你睡覺時,時間又從你的睡夢中溜走了.你想挽留時間嗎 那就得靠你把握時間,珍惜時間,并不是時間會多給你一份.一天有24個小時,這是無法改變的.合理地利用時間,就是珍惜時間,不讓時間一分一秒地白白浪費掉.時間對每個人都是公平的,它不會多給誰一分,也不會少給誰一秒.那為什么在相同的時間里,人們所得到的結果不同呢 比如說:一個班的同學,每天在一起生活,學習,同樣的環境,同樣的課程,同樣的老師,那為什么有的人學習好而有的人差呢 那是因為有的人充分利用好課堂上的每一分鐘,專心聽講,認真思考,甚至把別人玩的時間用在了讀書上,所以能夠取得好成績.花兒謝了有再開的時候,草兒枯了有再綠的時候,而時間呢 它還有再來的時候嗎 時間是一去不復返的,所以不要把今天的事拖到明天去做,明天還有明天的事情,這樣明日復明日,何時才是盡頭,況且人的一生能有幾個明天
人的生命只有一次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的.正所謂:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰.時間既是短暫的,又是永恒的,時間的存在本身就是一種希望,所以不要害怕時間的無情,也不要感慨時間的短暫,我們應該珍惜自己所擁有的歲月光陰,隨著奮起的節拍乘風破浪,讓生命之舟與時間一起揚帆遠航.青少年時期是我們這個人生中最寶貴的黃金時期,希望大家能從現在做起,珍惜自己的每一分每一秒.莫等到頭發花白時再去悔恨自己當初沒能珍惜時間而一事無成.只要我們現在珍惜時間,便會擁有最大的幸福.謝謝大家!
健全完小六年級全體同學
2017.02.13
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!
健全完小五年級全體同學
2017.02.20
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!
在社會快速發展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的人變得不普通,又是什么讓人養成良好的習慣呢?是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,我們應該怎樣做才能做一個文明學生呢? 在我們的日常生活中,不文明的現象比比皆是:在公交車上看到站立的老人,抱著嬰兒的孕婦,不讓座,置之不理;在校園內為了一點雞毛蒜皮的小事就說臟話,罵粗口;上班工作為了趕時間,走快捷路徑,踐踏草坪,橫穿馬路;為了貪圖方便,隨手隨地亂扔垃圾、吐痰;為了賺錢做生意,隨處張貼小廣告,亂涂亂畫,影響市容??這類事情太多太多了,可能有些人會說:“區區小事,何足掛齒!不就是隨手扔扔垃圾,說說臟話嗎?干這種事的人多了去了!”可是,你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”文明習慣是一點一點養成的,惡習也是一點一點養成的,如果不從生活中的點滴小事做起,不從自己做起,怎么能養成良好的文明習慣呢?再加上社會是大家的,文明社會是要大家一起努力才能創造出來的,而不是靠你一個人的力量,如果大家都我行我素,不管不問,那還創造什么文明社會啊?
所以,想要做一個文明的好學生,在學校就要團結友愛,互相幫助,勤儉節約;在家里就要孝敬父母,尊老愛幼,熱愛勞動;在社會上,就要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法,助人為樂。只有這樣,讓自己在生活中鍛煉自己,磨練自己,才能成為一名文明學生啊!
文明讓我們懂得做人的道理,文明讓我們了解說臟話的危害,文明讓我們認識到自己行為的骯臟,文明讓我們改掉自己的惡習......文明像一個純潔的天使,飛到哪里,就把快樂、幸福、整潔帶到哪里。
同學們,讓我們攜起手來,從生活中一點一滴的小事做起,從我做起,從現在做起,告別不良習慣,改掉惡習,爭做“文明學生”吧!
謝謝大家!
健全完小四年級全體同學
2017.02.27
敬愛的老師,親愛的同學們:
大家好!同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。
看,那是哪一個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度。
看,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!
我的演講完畢,謝謝大家!
健全完小三年級全體同學
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
早上好!
我們健全完小在學校領導的正確領導下,克服種種困難,經過全校師生的不懈努力,我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境,營造了一個良好的文化氛圍,創設了一個健康的成長空間。在晨光下,在微風里,在實小的殿堂中,同學們正在茁壯成長。
可是就在這塊美麗的校園中,也會出現一些不和諧的音符,偶爾也有一些令人不滿意的現象出現。如:清掃剛結束后的校園,就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,有我們同學丟的紙屑,塑料袋;在書聲瑯瑯的課堂上,有的同學卻精神萎靡不振;在課間總有那么少數同學在高聲喧嘩,追逐打鬧。還有少數同學受一些不良習慣的影響,講粗話,臟話,爭吵,打架,搞不團結。
以上這種種現象雖只是發生在極少數的個別同學的身上,但卻破壞了學校為我們提供的優美和諧的育人環境,與我們當今社會所倡導的文明主流不相符。一個社會的文明程度取決于人的素質,一個城市的文明程度取決于市民的素質,一個學校的文明程度取決于我們每位同學。同學們,你們是否想過我們的文明與否,不僅代表著我們個人的形象,也代表著學校的形象。因此,從現在起,我們應堅決摒棄掉我們身上的缺點 做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學生;做一個勤奮學習、積極向上的學生;做一個文明、健康向上的21世紀的四有新人。
同學們讓我們攜起手來,共建一個文明、美麗的校園,讓我們實小的每一名學生都成為一個文明之人,讓文明之花開遍校園的每個角落。同時也讓我們用我們的文明行為影響自己的家庭,影響自己生活的社區,影響自己周圍的街道,為我們淄川創建文明城市盡自己的微薄之力。謝謝大家!
健全完小六年級全體同學
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們,月考鄰近大家都在老師的指導下,進行緊張的溫習備考。課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲憊的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學樓上樓下拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅,跑得滿頭大汗,累得氣喘噓噓,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。
有的同學為了一點小事就爭吵不休,乃至大打出手,真是沒有一點君子風度!同學們,我們中華民族夙來就具有禮節之邦的美稱,具有禮節修養是做人的基本要求。文明禮貌不但能給社會、給他人帶來愉快、也能給自己帶來快樂、溫馨。走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,響亮動聽。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不但是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣。看,那是哪個班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,碰到別的班級還能主動躲避。他們讓出的不但是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度??矗菐讉€同學聚在一起談心,聊很多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩很多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看很多專心同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。
健全完小五年級全體同學
尊敬的領導,敬愛的老師、親愛的同學們:
大家早上好!今天我演講的題目是:《維持有序課間 爭做文明學生》。
同學們,課間是讓大家放松緊張的神經、休息疲勞的雙眼的時刻。文明有序的課間游戲,能給大家帶來輕松和愉悅,好讓大家以飽滿的熱情投入到下一節課的學習當中去。但我們也經常發現有的同學沒有進行有益的活動,只是一味地在走廊內追逐打鬧。好多同學拉拉扯扯、跑來跑去,這樣既不安全又不雅觀,跑得滿頭大汗,累得氣喘吁吁,坐到教室里好長時間平靜不下來,多影響學習呀!還有,課間休息時,我們經常會聽到一些同學不是在輕聲細語地交談,而是高聲喊叫、大吵大鬧。有的同學為了一點小事就爭吵不休,甚至大打出手,真是沒有一點君子風度!
同學們,我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱,具備禮儀修養是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、給他人帶來愉快、和諧,也能給自己帶來快樂、溫馨。
走進校園,環顧四周。潔凈的校園一塵不染,整整齊齊;紅花綠草,鳥語花香;朗朗書聲,清脆悅耳。置身于這樣的環境,我們的身心也更加愉快。走進這樣的校園,你的一聲問好就是一天中最動人的語言;你的一個微笑就是校園里最燦爛的陽光;你從容優雅的身影,就是校園里最美麗的風景。
看,那是誰?他彎腰撿起了一片躺在地上的廢紙,把它投進了垃圾箱。他撿起的不僅是一片廢紙,還是一份責任,一種好習慣??矗鞘悄囊粋€班級?排著整齊的隊伍走在樓梯上,遇到別的班級還能主動避讓。他們讓出的不僅是幾尺寬的樓梯,更是一份安全,一種風度???,那幾個同學聚在一起談心,聊得多愉快;看,那幾個同學在跳皮筋,玩得多開心;再看,那些同學在靜靜地欣賞墻報,看得多專心……
同學們,請讓我們的課間多一些快樂的歡笑,少幾聲刺耳的尖叫;請讓我們的課間多一些有趣的游戲,少一些瘋狂的奔跑;請讓我們的校園多一份文明與優雅,少一些魯莽和粗俗。
今天,就讓我們在國旗下立下誓言:維持有序課間,人人有責;爭做文明學生,人人有份。祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!我的演講完畢,謝謝大家!
健全完小五年級全體同學 尊敬的老師、親愛的同學們:
大家早上好!
今天我演講的題目是“養成良好習慣,做文明小學生”。
我國是一個歷史悠久、文化底蘊豐厚的文明古國,也是一個舉世聞名的禮儀之邦。中華民族在發展歷程中,形成了代代相繼的傳統美德。現在,我們二十一世紀的少年兒童要認真做好準備,好好學習,好好做事,將來才能把祖國優秀文化發揚光大。
那么同學們怎樣開始行動呢?首先,讓我們一起來爭做文明禮貌的小學生,從自己做起,從我們從身邊的點滴小事做起,養成好習慣,改掉壞習慣。比如:在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;在校園里,微笑面對老師和同學,熱情主動地打招呼問好;平時熱心真誠地幫助有困難的人;行走在大街上時,能自覺遵守交通法規,與文明和安全同行;在公共汽車上,能熱心地為身邊的老人、懷著寶寶的阿姨、或者抱著孩子的乘客讓座?? “文明”就像空氣一樣,時刻圍繞在我們身邊,我們的一舉一動都可以體現文明。
如果你還沒有做到,就從現在開始。在家,做孝敬父母的好子女;在學校做講文明、懂禮貌的好學生。讓我們愛護校園里的一草一木,讓我們在課堂上認真學習,讓我們和同學快樂友好地玩耍,讓我們在這里留下童年最美好的回憶。將來當我們長大了,走向社會,我們就一定會成為一名好品德、懂法規的優秀公民。
健全完小四年級全體同學
尊敬的老師,親愛的同學們:
早上好!今天國旗下講話的主題是《創建和諧校園,爭做文明學生》。
文明是什么呢?文明是路上相遇時的微笑與問好,是同學有困難時的熱情幫助,是上下樓梯時的靠右行,是對生活學習環境的自覺保護……然而令人遺憾的是,在我們身邊,仍有一些不文明的現象:校園內總能見到白色垃圾;課間有同學在走廊上追逐打鬧;不愛護公共財物,亂寫亂畫;綠油油的小草被任意踐踏;用過的餐具被隨意丟棄......同學們,我們要自覺糾正這些不文明的行為,從自己做起,從細微之處做起,和文明交朋友,爭做文明的學生:用我們的口,禮貌地問好、打招呼,管住我們的口,不吵鬧,不說臟話,不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人,管住我們的手,不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步,營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園,管住我們的腳,不橫沖直撞,不踐踏草坪。相信我們每個人都一定能夠做到,那樣的話,天會更藍,水會更清,我們的校園會更美麗!同學們,讓我們在國旗下共同祝愿,祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!我的講話完畢,謝謝大家!
健全完小三年級全體同學