第一篇：一年級一分鐘演講稿大全

新小學(xué)生一分鐘演講稿

同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“ 看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/ ??每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都 能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！篇二：一分鐘演講稿

一分鐘演講稿

生命是一朵長開不敗的花

石河子第五中學(xué)五三班：崔賀晴

冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道．既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣．如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹．

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！篇三：一年級中國夢演講稿 敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是一（2）班的×××，今天，我演講的題目是《校園——世界上最美的地方》。我想大聲地對你們說：“我終于成了一名小學(xué)生！”開學(xué)那天，我無比興奮，美麗高大的教學(xué)樓，大大的操場，長長的馬路，馬路兩邊的花草樹木帶著露珠，顯得那么精神抖擻，風(fēng)一吹，和我點(diǎn)頭。我覺得這一切都是那么新鮮。我坐在明亮的教師里，心里是那樣的愉快，潔白的墻壁，嶄新的桌凳，我多么喜歡那一節(jié)節(jié)生動(dòng)的課堂。雖然我很想發(fā)言，但是我不敢，老師鼓勵(lì)了我，我就再也不怕了；我用心的寫完作業(yè)，老師給我的得個(gè)笑臉，我就開心地不得了，我沒帶鉛筆，同學(xué)借給了我，我們就成了好朋友。

校園——世界上最美的地方。我們學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量雄厚，希望更多的小朋友能來馬家中心小學(xué)讀書，這里是你夢想起飛的地方！謝謝大家，我的演講完畢！篇四：一分鐘演講稿

節(jié)約每一滴水

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師：

你們好！我演講的題目是《節(jié)約每一滴水》。地球是人類可愛的唯一的家園。地球上的資源是有限的，而水更加尤其珍貴。可以使用的淡水是有限的。有人比喻說，在地球這個(gè)大水缸里，可以用的水只有一湯勺.目前，世界上有半數(shù)以上的國家約15億人口面臨淡水不足,我們要像愛護(hù)眼睛一樣珍惜每一滴水！同學(xué)們，你們知道嗎？如果你刷完牙后及時(shí)地?cái)Q緊水龍頭，那么一年能夠節(jié)省多少水呢？滿滿一百零九個(gè)浴缸！所有人都這么做，積攢的水該有多少啊！我們的子孫后代也有水喝了。

請意識到這一點(diǎn)吧，趕快珍惜水資源吧！為了人類的未來，還等什么哪？同學(xué)們，我們是地球的小主人，我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識。

和平中心小學(xué)六年級 郭家輝

指導(dǎo)教師 史麗娜

學(xué)會(huì)感恩。

敬愛的老師們，同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩》。

我們這一代少年兒童，生長在幸福的港灣，在父母的庇護(hù)下成長，很少有知道回報(bào)的。《感恩的心》 這支歌，觸動(dòng)了我幼小的心靈。我學(xué)會(huì)了反思，懂得了感恩。沒有陽光就沒有溫暖，沒有水源就沒有生命，沒有父母就沒有我們自己，沒有老師就沒有人類的進(jìn)步。

所以我要感謝你，我生命中所有的老師，讓我懂得知識的寶貴；感謝你，我生命中親密的朋友，快樂有你分享，悲傷有你傾聽；感謝你，我至情至愛的親人，在歲月途中，靜靜的看護(hù)著我，擋風(fēng)遮雨，讓我在被愛的幸福中也學(xué)會(huì)了如何去愛他人。

懂得感恩，你就會(huì)珍惜目前所擁有的一切，心存感恩，世界將會(huì)變得五彩斑斕！

和平中心小學(xué)六年級 張 斌

指導(dǎo)教師 史麗娜

我愛您，祖**親

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！我演講的題目是《我愛您，祖**親》。當(dāng)《我的中國心》這首歌在耳畔響起時(shí)，我內(nèi)心有種從未有過的感覺。也許，那就是每個(gè)炎黃子孫共有的情感----愛國情。

我愛您，祖**親﹗和愛我的生身母親一樣，對您，我同樣懷有崇高的敬意和真摯的愛。

因?yàn)閻郏仨殞W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)閻郏仨殞W(xué)會(huì)獨(dú)立；因?yàn)閻郏仨殞W(xué)會(huì)回報(bào)愛。同學(xué)們，讓我們心中裝滿對祖**親的最深沉愛，為中華之崛起而努力讀書吧。

和平中心小學(xué)六年級 張婧文 指導(dǎo)教師 史麗娜篇五：一分鐘自我介紹演講稿

一分鐘自我介紹演講稿

尊敬的老師您好!我叫田海洋，是甌海區(qū)麗岙一小的大隊(duì)長。

記得大文學(xué)家雨果說過“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”父母給我取名字的寓意就是希望我的心胸像海洋一樣寬闊。我沒有辜負(fù)他們的期望，作為大隊(duì)長，我從不計(jì)較個(gè)人得失，平時(shí)寬容待人，與隊(duì)員們和睦相處。

我從一年級開始就擔(dān)任班干部，連續(xù)三年被評為 “校優(yōu)秀干部”。學(xué)校組織“慈善一日捐”活動(dòng)，我總是以身作則，踴躍把自己積攢的零花錢捐出去，受到隊(duì)員的一致好評。

在大隊(duì)輔導(dǎo)員老師的指導(dǎo)下，我多次組織了隊(duì)活動(dòng)，不僅活躍和豐富了隊(duì)員的文化生活，而且提高了班級的凝聚力。今年我還被評為甌海區(qū)優(yōu)秀干部呢!我非常慶幸自己有機(jī)會(huì)參加溫州市第五屆隊(duì)長學(xué)校的選拔活動(dòng)，假如我成為隊(duì)長學(xué)校的一員，會(huì)更加嚴(yán)格地要求自己，用一顆純潔的心以及實(shí)際行動(dòng)，來感染隊(duì)員們；假如我成為隊(duì)長學(xué)校的一員，會(huì)為隊(duì)員們出謀劃策。根據(jù)隊(duì)員們的興趣愛好，開展豐富多彩的活動(dòng)；假如我成為隊(duì)長學(xué)校的一員，會(huì)盡自己最大的能力完成老師交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意為隊(duì)員們服務(wù)，為紅領(lǐng)巾增添光彩。

第二篇：一年級《一分鐘》

一年級下冊綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)

《一分鐘》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)情分析：

一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣不穩(wěn)定，不會(huì)抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。為了讓他們從小懂得時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，必須抓住分分秒秒，設(shè)計(jì)了本活動(dòng)。活動(dòng)目的：

通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間，講究效率，做時(shí)間的主人，勤奮學(xué)習(xí)，立志成才；熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活。

活動(dòng)重點(diǎn)：體會(huì)一分鐘，讓學(xué)生知道時(shí)間是寶貴的，時(shí)間一去不復(fù)返，要珍惜時(shí)間。活動(dòng)難點(diǎn)：珍惜時(shí)間，做時(shí)間的主人。

活動(dòng)理念：二年級學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有完全形成，不懂得抓緊時(shí)間，常常讓時(shí)間在不知不覺中溜走，自己卻一無所知。通過這節(jié)班會(huì)課的活動(dòng)讓孩子們從小懂得時(shí)間是寶貴的，它一去不復(fù)返，從而知道珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、生學(xué)會(huì)歌曲時(shí)間像小馬車.2、回家測試或了解一分鐘能做什么.3、課件

4、寫了珍惜時(shí)間從現(xiàn)在開始的橫幅.活動(dòng)過程:

一、謎語導(dǎo)入

師：孩子們真乖，咱們來猜個(gè)謎語吧！（課件出示謎語）師念謎語 生：時(shí)間

師：是呀，時(shí)間只能流去不能回。當(dāng)洗手的時(shí)候，時(shí)間從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里過去。時(shí)間就是這樣像小馬車一樣匆匆地跑過了。

師：孩子們讓我們一起隨著《時(shí)間的小馬車》動(dòng)起來吧！（師生共唱）師：剛才我們唱歌的時(shí)間就是（1）分（20）秒。這個(gè)時(shí)間快嗎？ 生：快 師：這（1）分（20）秒都過得這么快，那一分鐘就過得更快了。

二、活動(dòng)體驗(yàn)一分鐘

1、感受一分鐘

今天我們就來體驗(yàn)一分鐘。（板書一分鐘）孩子們，現(xiàn)在我們一起閉上眼睛靜靜地感受一下吧！（生閉眼感受）{課件鐘} 師：現(xiàn)在你覺得一分鐘長還是短？ 生：長。

2、一分鐘競賽

師：是呀，平常我們都覺得一分鐘很短，當(dāng)我們像這樣去體驗(yàn)它時(shí)，又感覺一分鐘其實(shí)還是挺長，那我們可以利用這一分鐘做些什么呢？讓我們進(jìn)行幾場一分鐘比賽吧！

第一場：一分鐘讀書比賽。要求：比賽開始后，大家開始自由小聲地讀童話故事，一分鐘結(jié)束后停止，明白了嗎？現(xiàn)在從抽屜里拿出老師為你們準(zhǔn)備的童話吧！

準(zhǔn)備還好了嗎？開始！生：（自由小聲讀）

師：停。孩子們，用筆在你讀到的地方做上記號，然后悄悄數(shù)一數(shù)讀了多少個(gè)字，再記在旁邊。完成的用行動(dòng)告訴我。

師：我們來統(tǒng)計(jì)以下，讀100以下的請舉手，100到110個(gè)字的孩子請舉手。120以上的請舉手。真能干，原來我們一分鐘能認(rèn)這么多字，孩子，老師告訴你，如果我們每天堅(jiān)持讀10分鐘的書，那在小學(xué)階段你就可以讀

260多 萬字。

師：第一場比賽孩子們都很能干。下面進(jìn)行第二場比賽：猜謎。我們分成四大組，每組派一個(gè)組長上來抽題。要求：每組給你們一分鐘時(shí)間猜謎，猜對了得一分，時(shí)間到后，哪一組分最高獲勝。

開始：

耳朵像蒲扇，身子像小山，鼻子長又長，幫人把活干。年紀(jì)并不大，胡子一大把，不論遇見誰，總愛喊媽媽 名字叫做牛，不會(huì)拉犁頭，說它力氣小，背著房子走

.高高個(gè)兒一身青，金黃圓臉喜盈盈，天天對著太陽笑，結(jié)的果實(shí)數(shù)不清。(一物生得真奇怪，腰里長出胡子來，拔掉胡子剝開看，露出牙齒一排排。臉圓像蘋果，甜酸營養(yǎng)多，既能做菜吃，又可當(dāng)水果。

池中有個(gè)小姑娘，從小生在水中央，粉紅笑臉迎風(fēng)擺，身挨綠船不劃漿。看看是綠的，破開是紅的，吃在嘴里是甜的，吐出來的是黑的。

小珍珠，真可愛；只能看，不能采。清晨長在綠草上，太陽一出它跑開。紅口袋，綠口袋，有人怕，有人愛，愛它是樣好小菜，怕它吃到嘴里眼淚來。紫色樹，開紫花，開過紫花結(jié)紫瓜，紫瓜里面裝芝麻。.身體長又長，開花黃又黃，臉蛋兒象太陽，籽兒香又香。小白花，飛滿天，下到地上象白面，下到水里看不見。

彎彎一座彩色橋，高高掛在半山腰，七色鮮艷真正好，一會(huì)兒工夫不見了。師：我們來看看，組得分最高，所以

組獲勝，這一組每個(gè)人都可以得一個(gè)小獎(jiǎng)品。

四、了解一分鐘能做什么

師：這可真是：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕”呀！那在一分鐘里，還能做些什么事呢？

生：一分鐘我能跳繩150下.師：你的速度可真快！生：一分鐘我能跑步（）米

師：一定能成為出色的短跑運(yùn)動(dòng)員。師：你真會(huì)利用時(shí)間。

師：你知道的可真多呀！老師也收集了一些，咱們來看看吧！（課件）一分鐘蜜蜂可以扇動(dòng)翅膀11400次。

一分鐘世界上最快跳踢踏舞的可以踏989次。一分鐘我們能跳多少下呢？讓我們來試試吧！（師生共踏）孩子們像老師這樣邊跳邊數(shù)，時(shí)間到我們再來統(tǒng)計(jì)。

生：（跳）

一分鐘一臺高速輪轉(zhuǎn)印刷機(jī)可印報(bào)紙1300多張。

一分鐘太陽光大約能跑1800萬千米。成都到北京的距離大約是(1800千米)。他相當(dāng)于從成都到北京（10000）趟。

一分鐘聲音大約能傳2萬多千米。一分鐘地球在赤道上自轉(zhuǎn)2、79千米。一分鐘全世界大約出生259人，死亡111人。

五、感悟故事，自我反省

師：短短的一分鐘竟然能發(fā)生這么多事，孩子們，在平時(shí)的生活中，如果浪費(fèi)一分鐘會(huì)怎樣呢？讓我們來聽一個(gè)小故事吧！（課件聽故事）《只多睡了一分鐘》 丁鈴鈴，鬧鐘響了。元元打了個(gè)哈欠，翻了個(gè)身，心想：再多睡一分鐘吧，就一分鐘，不會(huì)遲到的。

過了一分鐘，元元起來了。他很快地洗了臉，吃了早點(diǎn)，就背著書包上學(xué)去了。走到十字路口，他看見前面是綠燈，剛想走過去，紅燈亮了。他嘆了口氣。說：“要是早一分鐘就好了。”

他等了好一會(huì)兒，才走過十字路。他向停在車站的公共汽車跑去，眼看就跑到車站了，車子開了。他嘆了口氣，說：“要是早一分鐘就好了。”他等啊等。一直不見汽車的影子，元元決定走到學(xué)校去，到了學(xué)校，已經(jīng)上課了。元紅著臉、低著頭，坐到了自己的座位上。李老師看著手表，說：“元元，今天你遲到了20分鐘。”元元非常后悔。

師：聽了故事，你想說什么？（同桌討論）

抽生匯報(bào)：我想說元元因?yàn)橄攵嗨环昼娮詈笸砹?0分鐘。師：是呀！拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄他。生：我想說元元浪費(fèi)了時(shí)間。師：后悔也來不及了。生：我們不能浪費(fèi)一分一秒。

師評：是呀,別小看這一分鐘,賽場上,只要一秒鐘就可決出勝負(fù),戰(zhàn)場上,一分鐘可以決定成敗;地震中,一分鐘意味著贏得或者失去生命.師：在你們的學(xué)習(xí)生活中，有哪些不珍惜時(shí)間的情況呢？跟同桌說一說吧！（同桌討論）師下去聽,指導(dǎo)如:邊做作業(yè)邊看電視,上課跟同學(xué)說話,東張西望,回家先玩后做作業(yè),邊吃東西邊做作業(yè)…晚上不按睡覺，早上起不了床，早上來到學(xué)校沒抓緊時(shí)間早讀。….生討論 生匯報(bào)：

師評：你是一個(gè)誠實(shí)的孩子，師：你已經(jīng)懂得了怎樣才是珍惜時(shí)間。生說：??

師評：看來你已經(jīng)找到自己的不足了，俗話說：“光陰好比東流水，只能流去不能回”相信你一定會(huì)做一個(gè)珍惜時(shí)間的孩子。

六、明白道理，落實(shí)行動(dòng)。

1、詩句導(dǎo)行 師：時(shí)間是寶貴的，抓起來就是金子，抓不住就像流水，這讓老師想起我們曾經(jīng)學(xué)過的一首詩《長歌行》（課件）

生：齊讀

2、范例導(dǎo)行

師：是啊，少壯不努力，老大徒傷悲。現(xiàn)在，讓我們來看看下面幾個(gè)孩子懂得珍惜時(shí)間了嗎？他們是怎么珍惜時(shí)間的？（課件）一幅一幅看說

生：（看）

師：他是怎么珍惜時(shí)間的？ 生：（回答）

師：（評第二個(gè)），是呀，正所謂今日事，今日畢！師（評第三個(gè)）

師：是呀，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰！怎能不珍惜呢！只有珍惜時(shí)間，才能占有時(shí)間，利用時(shí)間，無數(shù)偉人都是這樣的？（課件資料）

魯迅是近代一位出色的文學(xué)家。他的成功，有一個(gè)重要的秘訣，就是珍惜時(shí)間。他一生多病，工作條件和生活環(huán)境都不好，但他每天都要工作到深夜才肯罷休。在魯迅的眼中，時(shí)間就如同生命。因此，魯迅最討厭那些成天東家跑跑，西家坐坐，說長道短的人，在他忙于工作的時(shí)候，如果有人來找他聊天或閑扯，即使是很要好的朋友，他也會(huì)毫不客氣地對人家說：“唉，你又來了,就沒有別的事好做嗎？”

大發(fā)明家愛迪生，平均三天就有一項(xiàng)發(fā)明，正是抓住了分分秒秒的時(shí)間進(jìn)行了仔細(xì)的研究，單是尋找用什么材料來作電燈絲就做了一千多個(gè)實(shí)驗(yàn)。

數(shù)學(xué)家陳景潤，夜以繼日，潛心于研究數(shù)學(xué)難題。光是演算的草稿就有幾麻袋，但終于證明了那道難題，摘下了數(shù)學(xué)皇冠上的明珠。

世界無產(chǎn)階級的革命導(dǎo)師馬克思，臨死前還爭分奪秒地寫《資本論》。

3、談收獲

師：通過今天的活動(dòng)，你知道該怎樣珍惜時(shí)間了嗎？(小組討論)（課堂上用心聽講,不在下面說話,搞東西.…回家的時(shí)候做事不能動(dòng)張西望…..,不能邊看電視邊做事…周末的時(shí)候先完成作業(yè)再去游玩…外出游玩的時(shí)候帶本課外書，等車的時(shí)候可以看會(huì)兒書??）.（抽生匯報(bào)）

師小結(jié)：是呀!孩子們，我們該學(xué)習(xí)的時(shí)候就專心致志地學(xué)習(xí),先學(xué)習(xí)后玩耍,每天堅(jiān)持看課外書,合理地規(guī)劃自己的時(shí)間。

4、總結(jié)提升。

師：時(shí)間對每個(gè)人來說都是公平的，浪費(fèi)時(shí)間只能一事無成。孩子們讓我們站起來一起大聲宣誓：“珍惜時(shí)間從現(xiàn)在做起！”（拉橫幅）讓我們簽上名字，牢牢記住吧！（師簽，請孩子們簽）

結(jié)束語：孩子們，下課后，我們把橫幅掛在教室后面，時(shí)時(shí)勉勵(lì)自己，讓我們做時(shí)間的主人！

教學(xué)反思：通過本次活動(dòng)孩子們體會(huì)到了一分鐘的長短，知道珍惜時(shí)間一分鐘能做很多事，體會(huì)時(shí)間一去不復(fù)返，懂得要珍惜時(shí)間。在本次活動(dòng)中，由于老師教學(xué)機(jī)制不夠靈活，課堂生成不夠多，特別是在解決孩子們常見的浪費(fèi)時(shí)間的現(xiàn)象時(shí)，沒有在深入討論后總結(jié)出怎么樣珍惜時(shí)間，具體怎么做。

第三篇：一年級自我介紹一分鐘

一年級自我介紹一分鐘1

我叫程柯迦，今年八歲，是一個(gè)調(diào)皮可愛男孩，在寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級上學(xué)，在班上是英語組長。

我身高一米三四，穿著藍(lán)白相間短袖和深藍(lán)牛仔褲，留著小平頭，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能說會(huì)道。

業(yè)余時(shí)間，我最喜歡玩電腦。有一次，吃完中午飯就開始打游戲，一直到晚飯時(shí)間，媽媽叫好幾聲，我都沒有回答，媽媽就把飯吃完。當(dāng)我來到餐廳時(shí)，媽媽只給我留一碗湯，從那以后，我再也不玩游戲。

我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，幫爸爸掃地拖地、幫媽媽洗衣服、洗碗。但我也有缺點(diǎn)，比如，寫作業(yè)老是馬馬虎虎，還貪玩寫慢，我打算改掉這些壞習(xí)慣。

我志向是長大后當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪、保衛(wèi)海疆。

一年級自我介紹一分鐘2

今天，我為大家介紹自己。我名字叫公亞萱，今年7歲，在五三小學(xué)上三年級。

我長著圓圓臉，紅紅，像蘋果一樣，笑時(shí)候臉上露出小小酒窩。我眼睛圓溜溜、亮晶晶，像葡萄似。

我性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時(shí)，別人把我玩具弄壞，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。

我愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開畫板，認(rèn)真地畫起來。畫著畫著，我忘記一切。經(jīng)過努力，我參加全校繪畫大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

同學(xué)們，你們解我嗎？愿意和我做朋友嗎？

一年級自我介紹一分鐘3

我叫龔思瑤，今年11歲，我在翠微路學(xué)校上五年級。

我有一雙炯炯有神眼睛，鼻子高高，櫻桃似小嘴巴；不過笑起來挺難看，因?yàn)槟銜?huì)看見一排歪歪扭扭牙齒！

我有許多愛好，有唱歌……所以我最喜歡就是舞蹈里！我舞蹈跳得十分優(yōu)美動(dòng)人，深得同學(xué)們喜愛！

我理想變化無窮，一會(huì)兒想當(dāng)明星，一會(huì)兒想當(dāng)老師，一會(huì)兒想當(dāng)律師，一會(huì)兒想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師……但是現(xiàn)在我為自己定下一個(gè)堅(jiān)定地目標(biāo)：當(dāng)所有舞蹈都會(huì)、都跳舞蹈跳得美麗、動(dòng)人“舞蹈家”！

這就是我，一個(gè)普普通通我，你們愿意和我做朋友嗎？

一年級自我介紹一分鐘4

大家好，我是來自五乙班張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我性格和羊有點(diǎn)相反，羊溫和老實(shí)，而我卻活潑好動(dòng)，大膽能干還有一點(diǎn)點(diǎn)兇。從二年級起我一直擔(dān)任班上中隊(duì)長，語文課代表，今年還有幸成為大隊(duì)部副隊(duì)長，是老師得力助手。我興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。

我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年稱號。還曾經(jīng)獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀大隊(duì)干部、書寫大賽特等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)小明星等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我也有很多缺點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)上不太努力，粗心，有時(shí)漏寫，有時(shí)寫錯(cuò)，書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴(yán)格。今后，我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

一年級自我介紹一分鐘5

大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學(xué)讀三年級。

我明亮大眼晴下面有一個(gè)小小鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會(huì)道嘴巴。

我很喜歡看書，因?yàn)榭磿鴮W(xué)習(xí)有很大幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看小溪流書，看得很認(rèn)真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！

我缺點(diǎn)就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點(diǎn)，爭取改掉這個(gè)上課不敢舉手回答問題小毛病。

我理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)楝F(xiàn)在醫(yī)院里有很多病人，有沒有靈巧手，有失去走路腳，還有得很重很重病，所以我很想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助他們解除病痛。

這就是活潑可愛我，你們愿意和我做好朋友嗎？

一年級自我介紹一分鐘6

鏡子里頭有個(gè)小男孩，他個(gè)子長得高高，身體壯壯，臉蛋圓圓，皮膚白白，最有特點(diǎn)是他那一對大大招風(fēng)耳。

他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學(xué)英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡是指揮小人國作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)，雙方擺在房間戰(zhàn)場。”

他是班長，但是他學(xué)習(xí)不是班上最好，因?yàn)樗袀€(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來是會(huì)做，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病——-性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。

他就是我，馬上念三年級XX。

一年級自我介紹一分鐘7

大家好！我叫黃穎欣，今年十歲，在東風(fēng)小學(xué)讀書。我是個(gè)文靜小女孩。

我長著一頭烏黑長發(fā)，每天都喜歡綁著馬尾辮。圓圓臉蛋上長著一雙烔烔有神眼睛。還有一個(gè)櫻桃小嘴。

我有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)很活潑。下課，喜歡和同學(xué)們玩耍，比如：打籃球、跳橡皮筋、畫畫……

我平時(shí)愛好是：打藍(lán)球、畫畫、跳橡皮筋、唱歌……你們喜歡我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！

一年級自我介紹一分鐘8

一張瓜子臉，瓜子臉上鑲嵌著瞇瞇眼，高粱鼻，厚嘴唇；身材：胖，性別：女，性格：摸不清楚，人品：可以，年齡：度過十二個(gè)“六一”

優(yōu)點(diǎn)：吃飯從不挑食，所以才長得那么胖。平時(shí)得零花錢不亂花，所以才有那么多錢花不完。

缺點(diǎn)：俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”，我就是這樣一個(gè)不聽老人言人。每天在寫作業(yè)時(shí)，奶奶老是在我耳根子邊哆嗦：唉，我看到你我就漲肚子，都跟你說幾百次，寫字不要離書本太近，不然會(huì)對眼睛不好。可我總是聽不進(jìn)去，每次奶奶說，我都是裝模作樣，等奶奶走后，我又恢復(fù)原樣。看書時(shí)也一樣。所以現(xiàn)在落個(gè)近視眼。

希望：1、希望自己能戒掉電腦，早日擺脫近視，不然學(xué)習(xí)越來越下降，回家后還得被罵；2、爺爺不要抽煙和喝酒，爸爸不要老是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。像望遠(yuǎn)鏡套筒一樣。

愿望：希望能早日擺脫近視，擁有公主般童話生活，和考上清華大學(xué)。

的'一年級自我介紹一分鐘1

我叫程柯迦，今年八歲，是一個(gè)調(diào)皮可愛男孩，在寶雞實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級上學(xué)，在班上是英語組長。

我身高一米三四，穿著藍(lán)白相間短袖和深藍(lán)牛仔褲，留著小平頭，大眼睛烔烔有神，小嘴巴能說會(huì)道。

業(yè)余時(shí)間，我最喜歡玩電腦。有一次，吃完中午飯就開始打游戲，一直到晚飯時(shí)間，媽媽叫好幾聲，我都沒有回答，媽媽就把飯吃完。當(dāng)我來到餐廳時(shí)，媽媽只給我留一碗湯，從那以后，我再也不玩游戲。

我有很多優(yōu)點(diǎn)，比如，幫爸爸掃地拖地、幫媽媽洗衣服、洗碗。但我也有缺點(diǎn)，比如，寫作業(yè)老是馬馬虎虎，還貪玩寫慢，我打算改掉這些壞習(xí)慣。

我志向是長大后當(dāng)一名海軍戰(zhàn)士，乘風(fēng)破浪、保衛(wèi)海疆。

一年級自我介紹一分鐘2

今天，我為大家介紹自己。我名字叫公亞萱，今年7歲，在五三小學(xué)上三年級。

我長著圓圓臉，紅紅，像蘋果一樣，笑時(shí)候臉上露出小小酒窩。我眼睛圓溜溜、亮晶晶，像葡萄似。

我性格非常溫和，許多小朋友都愿意和我做朋友。有時(shí)，我在院子里玩，總發(fā)現(xiàn)身后有許多小弟弟和小妹妹，她們都喜歡圍著我轉(zhuǎn)。有時(shí)，別人把我玩具弄壞，我總不發(fā)脾氣，還說沒關(guān)系。

我愛好很多，喜歡畫畫、彈鋼琴、看書、唱歌、下棋……但是，我最喜歡畫畫，每當(dāng)做完作業(yè)，我就打開畫板，認(rèn)真地畫起來。畫著畫著，我忘記一切。經(jīng)過努力，我參加全校繪畫大賽，榮獲一等獎(jiǎng)。

同學(xué)們，你們解我嗎？愿意和我做朋友嗎？

一年級自我介紹一分鐘3

我叫龔思瑤，今年11歲，我在翠微路學(xué)校上五年級。

我有一雙炯炯有神眼睛，鼻子高高，櫻桃似小嘴巴；不過笑起來挺難看，因?yàn)槟銜?huì)看見一排歪歪扭扭牙齒！

我有許多愛好，有唱歌……所以我最喜歡就是舞蹈里！我舞蹈跳得十分優(yōu)美動(dòng)人，深得同學(xué)們喜愛！

我理想變化無窮，一會(huì)兒想當(dāng)明星，一會(huì)兒想當(dāng)老師，一會(huì)兒想當(dāng)律師，一會(huì)兒想當(dāng)服裝設(shè)計(jì)師……但是現(xiàn)在我為自己定下一個(gè)堅(jiān)定地目標(biāo)：當(dāng)所有舞蹈都會(huì)、都跳舞蹈跳得美麗、動(dòng)人“舞蹈家”！

這就是我，一個(gè)普普通通我，你們愿意和我做朋友嗎？

一年級自我介紹一分鐘4

大家好，我是來自五乙班張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我性格和羊有點(diǎn)相反，羊溫和老實(shí)，而我卻活潑好動(dòng)，大膽能干還有一點(diǎn)點(diǎn)兇。從二年級起我一直擔(dān)任班上中隊(duì)長，語文課代表，今年還有幸成為大隊(duì)部副隊(duì)長，是老師得力助手。我興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。

我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年稱號。還曾經(jīng)獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀大隊(duì)干部、書寫大賽特等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)小明星等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我也有很多缺點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)上不太努力，粗心，有時(shí)漏寫，有時(shí)寫錯(cuò)，書寫不太美觀。還有就是對自己要求不是很嚴(yán)格。今后，我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

一年級自我介紹一分鐘5

大家好！我叫金梓，今年8歲，在雅塘村小學(xué)讀三年級。

我明亮大眼晴下面有一個(gè)小小鼻子，俊俏可愛，鼻子下面是一張能說會(huì)道嘴巴。

我很喜歡看書，因?yàn)榭磿鴮W(xué)習(xí)有很大幫助。記得有一次，我坐在沙發(fā)上看小溪流書，看得很認(rèn)真很入神，連媽媽叫我吃飯都沒聽到呢！

我缺點(diǎn)就是上課不敢舉手回答問題，所以我以后要把膽子放大一點(diǎn)，爭取改掉這個(gè)上課不敢舉手回答問題小毛病。

我理想是當(dāng)一名醫(yī)生。因?yàn)楝F(xiàn)在醫(yī)院里有很多病人，有沒有靈巧手，有失去走路腳，還有得很重很重病，所以我很想當(dāng)一名醫(yī)生，幫助他們解除病痛。

這就是活潑可愛我，你們愿意和我做好朋友嗎？

一年級自我介紹一分鐘6

鏡子里頭有個(gè)小男孩，他個(gè)子長得高高，身體壯壯，臉蛋圓圓，皮膚白白，最有特點(diǎn)是他那一對大大招風(fēng)耳。

他有許多愛好；讀各種課外書，練書法，學(xué)英語，打乒乓球，踢足球，玩電腦。他最喜歡是指揮小人國作戰(zhàn)，他喜歡把小棋子，玩具汽車，當(dāng)成作戰(zhàn)，雙方擺在房間戰(zhàn)場。”

他是班長，但是他學(xué)習(xí)不是班上最好，因?yàn)樗袀€(gè)壞毛病粗心大意，每次考試和做作業(yè)，好多題本來是會(huì)做，由于粗心不能得滿分或優(yōu)。他還有一個(gè)毛病——-性子急，遇事不能冷靜總是急得掉眼淚，或者急得耍脾氣。不過現(xiàn)在他已經(jīng)下定決心該掉這兩個(gè)壞毛病。

他就是我，馬上念三年級XX。

一年級自我介紹一分鐘7

大家好！我叫黃穎欣，今年十歲，在東風(fēng)小學(xué)讀書。我是個(gè)文靜小女孩。

我長著一頭烏黑長發(fā)，每天都喜歡綁著馬尾辮。圓圓臉蛋上長著一雙烔烔有神眼睛。還有一個(gè)櫻桃小嘴。

我有時(shí)內(nèi)向，有時(shí)很活潑。下課，喜歡和同學(xué)們玩耍，比如：打籃球、跳橡皮筋、畫畫……

我平時(shí)愛好是：打藍(lán)球、畫畫、跳橡皮筋、唱歌……你們喜歡我嗎？喜歡就和我交個(gè)朋友吧！

一年級自我介紹一分鐘8

一張瓜子臉，瓜子臉上鑲嵌著瞇瞇眼，高粱鼻，厚嘴唇；身材：胖，性別：女，性格：摸不清楚，人品：可以，年齡：度過十二個(gè)“六一”

優(yōu)點(diǎn)：吃飯從不挑食，所以才長得那么胖。平時(shí)得零花錢不亂花，所以才有那么多錢花不完。

缺點(diǎn)：俗話說“不聽老人言，吃虧在眼前”，我就是這樣一個(gè)不聽老人言人。每天在寫作業(yè)時(shí)，奶奶老是在我耳根子邊哆嗦：唉，我看到你我就漲肚子，都跟你說幾百次，寫字不要離書本太近，不然會(huì)對眼睛不好。可我總是聽不進(jìn)去，每次奶奶說，我都是裝模作樣，等奶奶走后，我又恢復(fù)原樣。看書時(shí)也一樣。所以現(xiàn)在落個(gè)近視眼。

希望：1、希望自己能戒掉電腦，早日擺脫近視，不然學(xué)習(xí)越來越下降，回家后還得被罵；2、爺爺不要抽煙和喝酒，爸爸不要老是動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣。像望遠(yuǎn)鏡套筒一樣。

愿望：希望能早日擺脫近視，擁有公主般童話生活，和考上清華大學(xué)。

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第四篇：一分鐘演講稿

幸福其實(shí)就在你身邊

世界上有許多人在追尋幸福，可尋找到幸福的人卻寥寥無

幾，這是因?yàn)樗麄兺藘蓚€(gè)最重要的問題: 第一，幸福是什么？第二，幸福在哪里?現(xiàn)在，我有這樣一個(gè)故事。

一個(gè)20出頭的年輕小伙子急匆匆地走在路上，對路邊的景

色與過往行人全然不顧。一個(gè)人攔住了他，問: 小伙子，你為何這樣行色匆匆啊? 小伙子頭也不回，飛快地向前跑著，只泛泛地甩了一句話：別攔我，我在尋求幸福。

轉(zhuǎn)眼20年過去了，小伙子已變成了中年人，他依然在路上疾馳。又一個(gè)人攔住他問:喂，伙計(jì)，你在忙什么呀? 中年人不耐煩的說：別攔我，我在尋求幸福。

又是20年過去了，這個(gè)中年人已成了一個(gè)面色憔悴，老眼昏花的老頭，還在路上掙扎著向前挪。一個(gè)人攔住他:老頭子，還在尋找你的幸福嗎？是啊。老頭無力的說道。

當(dāng)老頭回答完別人的問話，猛地一驚醒，一行眼淚掉了下來。原來剛才問他問題的那個(gè)人，就是幸福之神啊，他尋找了一輩子，可幸福之神實(shí)際上就在他旁邊。

有誰來說說這則故事闡述了一個(gè)什么樣的道理？

是的，其實(shí)每一個(gè)人都可以尋找到幸福，只需不要給自己制定一個(gè)虛無縹緲的終極目標(biāo)，這樣你就可以感覺到幸福與快樂其實(shí)就在你手頭上的每一件小事里，幸福其實(shí)就在你的身邊！篇二：課前1分鐘演講稿

課前1分鐘演講稿

不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。春秋戰(zhàn)國時(shí)代，一位父親和他的兒子出征打戰(zhàn)。父親已做了將軍，兒子還只是馬前卒。又一陣號角吹響，戰(zhàn)鼓雷鳴了，父親莊嚴(yán)地托起一個(gè)箭囊，其中插著一只箭。父親鄭重對兒子說：“這是家襲寶箭，配帶身邊，力量無窮，但千萬不可抽出來。”

那是一個(gè)極其精美的箭囊，厚牛皮打制，鑲著幽幽泛光的銅邊兒，再看露出的箭尾。一眼便能認(rèn)定用上等的孔雀羽毛制作。兒子喜上眉梢，貪婪地推想箭桿、箭頭的模樣，耳旁仿佛嗖嗖地箭聲掠過，敵方的主帥應(yīng)聲折馬而斃.果然，配帶寶箭的兒子英勇非凡，所向披靡。當(dāng)鳴金收兵的號角吹響時(shí)，兒子再也禁不住得勝的豪氣，完全背棄了父親的叮囑，強(qiáng)烈的欲望驅(qū)趕著他呼一聲就拔出寶箭，試圖看個(gè)究竟。驟然間他驚呆了。

一只斷箭，箭囊里裝著一只折斷的箭。

我一直刳著只斷箭打仗呢！兒子嚇出了一身冷汗，仿佛頃刻間失去支柱的房子，轟然意志坍塌了。

結(jié)果不言自明，兒子慘死于亂軍之中。

拂開蒙蒙的硝煙，父親揀起那柄斷箭，沉重地啐一口道：“不相信自己的意志，永遠(yuǎn)也做不成將軍。”

把勝敗寄托在一只寶箭上，多么愚蠢，而當(dāng)一個(gè)人把生命的核心與把柄交給別人，又多么危險(xiǎn)！比如把希望寄托在兒女身上；把幸福寄托在丈夫身上；把生活保障寄托在單位身上?? 溫馨提示：自己才是一只箭，若要它堅(jiān)韌，若要它鋒利，若要它百步穿楊，百發(fā)百中，磨礪它，拯救它的都只能是自己。630年，來自歐洲的殖民者在美洲經(jīng)歷了一場恐慌：在如今美國田納西地區(qū)東部，人們發(fā)現(xiàn)大量的蟬仿佛一夜之間從地底冒出，每公頃數(shù)百萬只蟬、一棵樹下約4萬個(gè)孔，這實(shí)在讓人害怕。幾個(gè)星期過后，蟬兒銷聲匿跡。不過，令人詫異的是，17年之后，這段歷史又重新上演了一次；而再過了17年，“沒有

改寫的劇本”重被搬出；直到xx年，正好是23次。由此得出一項(xiàng)結(jié)論，那里的蟬生命周期就是17年。

這一現(xiàn)象引起了科學(xué)家的注意，多年來大量的實(shí)際觀測數(shù)據(jù)表明，蟬的生命周期大都為質(zhì)數(shù)。比如，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，在北美洲北部地區(qū)其周期為17年，而在北美洲南部地區(qū)都是13年，亞洲的蟬周期為5年、3年。為什么是17、13、5、3等質(zhì)數(shù)，而不是偶數(shù)呢？

進(jìn)化論給了這個(gè)問題一個(gè)比較合理的答案。

生物學(xué)家們認(rèn)為，蟬最初可能具有各種不同的生命周期，如1、2、3、4、5、6、13、17年等。但對于不同生命周期的蟬而言，其遭遇天敵的幾率是不同的。如果蟬的生命周期是偶數(shù)，如12年，那么它每次登陸地面的時(shí)候，都會(huì)不幸碰見那些生命周期為1年、2年、3年、4年、6年以及12年的天敵，使得種群生存受威脅，這些生命周期為偶數(shù)的蟬就會(huì)因?yàn)樵谏娓偁幹刑幱诹觿荻惶蕴簟?/p>

與此相反的是，生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬，則幸運(yùn)多了，因?yàn)樗鼈兛梢源蟠蠼档驮诘孛媾c天敵遭遇的幾率，從而一代一代頑強(qiáng)地生存下來。在漫長的進(jìn)化過程中，剩下大量這些3、5、13、17年等質(zhì)數(shù)周期的蟬就恰恰是“物競天擇，適者生存”的極好證明。

對此理論，在xx年，德國馬普學(xué)會(huì)分子生理學(xué)研究所以及智利大學(xué)的科學(xué)家們通過實(shí)驗(yàn)，給予了合理的證明。他們建立了一個(gè)“獵人-獵物”的數(shù)學(xué)模型———即將蟬比作“獵物”，其天敵比作“獵人”———用數(shù)論證明了蟬選擇質(zhì)數(shù)作為生命周期可以穩(wěn)定地保存種群數(shù)量。

蟬的生命質(zhì)數(shù)現(xiàn)象，說到底是一種躲避天敵的策略，是進(jìn)化過程中自然選擇導(dǎo)致的結(jié)果，是一種極為普通的生物現(xiàn)象。在漫長的流年歲月中，一代一代的蟬兒在“知了知了”的叫聲中逝去，它們不知道，神秘的大自然在為它們精確計(jì)算著各自的“天命”。這種“天命”運(yùn)用到社會(huì)生活中，就是禪的哲學(xué)。經(jīng)商也好、科研也好、學(xué)習(xí)也好，必須注重“新、奇、特”。千人齊擠獨(dú)木橋，必定會(huì)有大片落水者；萬人競上羊腸道，必定會(huì)有許多掉崖者。只有“新、奇、特”，才會(huì)像那些生命周期是質(zhì)數(shù)的蟬一樣，在可能的情況下盡量減少“天敵”，才有可能更好地生存。篇三：3分鐘演講稿范文

最初的夢想

尊敬的老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《最初的夢想》

最初的夢想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過，失落過，也妥協(xié)過，但都不能湮滅夢想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮。

是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺上，當(dāng)國歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們看到是自豪、驕傲。可這自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢想就必須為之奮斗。戰(zhàn)國時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問不深，曾到好多地方做事，都不受重視。家人也瞧不起他。這對他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書。常常讀書到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來，再堅(jiān)持讀書。才有了“蘇秦刺骨”的佳話。

幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們呢？青春的日子請好好把握，不要等到夢里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲粝耄计鹞覀兊募で椋瑸⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們是搏擊長空的鷹，是遼闊無垠的海，我們是有夢想，有作為的少年，我們乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢，只為最炫目的光！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

青春的誓言

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《青春的誓言》

作為新一代的我們，理想是豐滿的。我們對未來充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)的骨感！因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心！

每一個(gè)人都有自己的夢想，然而夢想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬里。有些人夢想成為教書育人的人民教師，有些人夢想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢想成為保家衛(wèi)國的人民子弟兵，有的人夢想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師??不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對國家、對社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”

青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情！青春，充滿了夢想，然而我們的生活中有許許多多的無奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來越多的坎坷，我們是否會(huì)對未來產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的！但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此 沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的<鋼鐵是怎樣煉成的>中有這么一段話:生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春!的確如此,青，是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié),青春是人生最鏗鏘的篇章,青春是摧枯拉朽的豪情,青春是旭日東升的力量,青春的我們意氣風(fēng)發(fā),青春的我們敢為人先,青春的我們斗志昂揚(yáng)！

少年興則國興，小年強(qiáng)則國強(qiáng)！此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，我們?nèi)莶坏闷痰牡却c遲疑，我們要像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行．我們更要像雄鷹一樣一飛沖天！我們絕不讓似水的歲月在慢慢氧化中失去光澤，我們更不會(huì)讓它布滿斑駁，成為廢鐵！我們要迎著青春之歌，奮發(fā)向上，砥礪前行！

我的演講完畢，謝謝大家！

青春的使命

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《青春的使命》 青春是什么？難道是攜子之手，浪漫而溫馨地漫步于桃紅柳綠之中嗎？難道是把頭發(fā)染成五顏六色，在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎？難道是無休止地泡吧，瘋狂地蹦迪嗎？有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是，我要問：難道青春僅僅就只剩下這些了嗎？青春可以是遠(yuǎn)大的志向和崇高的理想；青春還可以是面對峰回路轉(zhuǎn)，霹靂斬棘，舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

時(shí)光老人又一次將時(shí)間定格在了五月。面對新一批進(jìn)步中的青少年，我們不禁想起了那些曾為中華民族的民主，科學(xué)，獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年勇士們，是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民于苦難。在斗爭中，青年們敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么絢麗奪目呀，這種使命是多么震撼人心！

青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性，最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎么樣才能使自己的青春光彩照人呢？

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許多新時(shí)代青少年的楷模。從偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒到以服務(wù)祖國需要為樂的王杰，從自學(xué)成才的張海迪到科技創(chuàng)新的秦文貴??他們在平凡的崗位上，用五四精神詮釋了青春的使命！演繹了一幕幕驚天動(dòng)地的話劇！譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春贊歌！作為新世紀(jì)的我們，要樹立遠(yuǎn)大的理想，人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強(qiáng)，催人奮進(jìn)！我們要跟上時(shí)代步伐，更好的為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識功底。在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識運(yùn)用到改造主觀世界客觀世界活動(dòng)中去，不斷成才。同時(shí)我們應(yīng)樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)。做有益于祖國個(gè)人民的人。

國家的繁榮富強(qiáng)，人民的富裕安康，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能歷練人，勤奮能鑄就人。青少年一代的我們，只有做到艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國家，民族的前途和命運(yùn)緊密相連，為祖國奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青少年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青少年一代的旗幟！生命對每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。這讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

同學(xué)們：少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國之獨(dú)立，振興國家，匹夫有責(zé)，趕快行動(dòng)起來吧！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

揚(yáng)起自信的風(fēng)帆

尊敬的老師，同學(xué)們，大家好！

今天我演講的題目是《揚(yáng)起自信的風(fēng)帆 》 在漫漫的人生旅途上，我們哭過、笑過、成功過、失敗過。當(dāng)種種情形擺在我們眼前時(shí)，我們又該如何抉擇呢？是的，人生并沒有人們所期待的一帆風(fēng)順，面對成功，人們總是欣喜萬分，因?yàn)樗俏覀兣Φ恼J(rèn)可；面對失敗，人們總是黯然神傷。但我們真的沒必要因?yàn)槭《幕乙饫洌皇怯芯涓冻隹倳?huì)有回報(bào)的話嗎？所以挫折是難免會(huì)有的，但自信卻是我們不可遺棄的。

人生的航程本來就是有波浪，有漣漪；人生的道路上一樣也會(huì)有坎坷，有崎嶇。我們應(yīng)該堅(jiān)信付出就會(huì)有回報(bào)的真諦，同時(shí)既不要因成功而沾沾自喜，也不要因失敗而悶悶 不樂，要以一種積極向上的生活態(tài)度來面對成功與失敗，從而以成功或失敗作為契機(jī)，并以此當(dāng)成新的開始。

在我的記憶里，曾有一個(gè)人令我欽佩不已。他從小熱愛音樂，在他的世界里到處充滿著悅耳動(dòng)人的旋律。但天不從人愿，偏偏讓他成了聾人，使他向往美好世界的道路上又增添了一堵厚重而嚴(yán)實(shí)的墻。難以想象的是他并不是因?yàn)榍巴纠щy而退縮，而是以積極的態(tài)度接受命運(yùn)的挑戰(zhàn)，堅(jiān)持不懈的創(chuàng)作，終于，他的努力得到了人們由衷的贊賞，他也因此成為了聞名世界的著名音樂家。也許你們早已猜到，沒錯(cuò)，他就是為世界創(chuàng)出無數(shù)動(dòng)人樂曲的偉大音樂家貝多芬！從他的人生中，我明白了人生并不是那么不堪一擊，阻礙我們的是在于我們是否有堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念。我相信，只要我們真誠地付出就沒有任何事能難倒我們！

同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，越過波濤洶涌的大海，撫平微風(fēng)蕩漾的漣漪。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，成功的彼岸就在不遠(yuǎn)的前方。笑對人生，以自信來面對我們可能遭遇的挫折與痛苦。生命是一張白紙，當(dāng)自信為他披上五顏六色的新裝時(shí)，生命才充滿活力！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！青春·理想

各位老師，同學(xué)們，大家好，今天我演講的題目叫《青春·理想》。

我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因?yàn)榍啻嘿x予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執(zhí)著。

人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的人生理想，才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想？

人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應(yīng)該在這一時(shí)期，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個(gè)人主宰著自己的明天。

有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì)失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢？

前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍(lán)圖構(gòu)畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長志之人，還是常立志之人呢？

最后我想用梁啟超的話來結(jié)束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們?yōu)⒁宦泛顾嬕宦凤L(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒；愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！

我的演講完畢，謝謝大家。篇四：一分鐘演講稿

一分鐘演講稿

生命是一朵長開不敗的花

石河子第五中學(xué)五三班：崔賀晴 冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽兒浸透了奮斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折，仍能以奮斗的英姿與之對抗，那么這樣的人生是輝煌的。人們常說，風(fēng)雨過后，面前會(huì)是鷗翔魚游的天水一色，荊棘過后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道．既然如此，我們還有什么理由”放大人生的痛苦”．一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無數(shù)的沙礫轉(zhuǎn)化為一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻要積聚無數(shù)的水氣．如果把這些都看成是一次有一次的挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹．

痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的奮斗目標(biāo)，生命之花才會(huì)常開不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義！篇五：一分鐘演講稿

一分鐘演講稿

篇一：小學(xué)生一分鐘演講稿范文

珍惜生命中的每一天同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱??哦！這個(gè)世界最生機(jī)盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個(gè)地球也鮮活起來。我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時(shí)光飛逝/我祈禱明天/??每當(dāng)那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個(gè)角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。同學(xué)們，讓我們吸取生活中教訓(xùn)，珍愛生命中的每一天。看時(shí)光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個(gè)小小的夢想，都能夠慢慢地實(shí)現(xiàn)！從現(xiàn)在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠(yuǎn)綻放！篇二：一分鐘勵(lì)志演講稿

人的生活方式有2種。

第一種方式是像草一樣活著。

每年還在生長。盡管活著。

但是比擬是一棵草。

但是長不大。吸收雨露陽光。

人們可以踩過你

而憐憫你但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯唷?/p>

因?yàn)槿藗冏陨砭蜎]有看到

所以我每個(gè)人都要向樹一樣成長。

即使我現(xiàn)在什么也不是

但是有樹的種子。

即使自己猜到泥土中間。

自己生長起來。依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分。

遙遠(yuǎn)的地方，等你長成參天大樹以后。人們就能看到

走進(jìn)你能給人一片綠色。

死了依然是棟梁之才。活著是美麗的風(fēng)景。

活著死了都有用。

這就是每一個(gè)同學(xué)做人的規(guī)范和成長的規(guī)范。

每一條河流都有自己不同的生命曲線。

那就是奔向大海。但是每一條河流都有自己的夢想。

有時(shí)候會(huì)像泥沙。生命。

沉淀下去。可能慢慢的就會(huì)像沙一樣。

一旦你沉淀下去了也許你用在為了前進(jìn)而努力了

但你卻永遠(yuǎn)也見不到陽光了

不論你現(xiàn)在生命是怎么樣的所以我建議大家。

一定要有水的精神。

不時(shí)的突破障礙。像水一樣不時(shí)繼續(xù)自己的力量。把自己的厚度給積累起來。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到時(shí)候。

篇三：

一輩子忙忙碌碌的，為了什么？

為了吃飽，為了穿暖？為了生存，為了理想？

從懂事起，就有人告訴你這輩子該有個(gè)東西，叫理想~它是你一生忙不完的追逐 于是乎，我們這輩子算是交代了，然后忙于各種不同的追逐~拼命追，拼命追~ 這是一個(gè)艱辛而又痛苦的過程，大家都在經(jīng)歷著，包括我自己，都還沒頭沒尾的追著 有時(shí)候會(huì)停下來，東瞅西望一番，或稍做休息，或有所改變~ 才發(fā)現(xiàn)，每個(gè)人被不同的事物所困擾著，事業(yè)啊，愛情啊，親情啊，友情啊，各種情~各種酸澀

在經(jīng)歷了短暫的小甜蜜過后，依舊不停的繼續(xù)追逐，追逐那些個(gè)還沒有想清楚為什么要去追的東西

然后有些人就開始感嘆了，活著真累啊，有些人就開始贊嘆生活的美好和和諧~ 的確，怎樣的情緒就有怎樣的一個(gè)世界觀~ 以前總聽到說，世界觀是大同的，只是大家價(jià)值觀不一樣~ 那~為什么會(huì)不一樣呢？

還不是因?yàn)楸黄渌乃季S左右了自己~ 于是乎出現(xiàn)了很多形容人的詞語，什么’鳳凰男’‘孔雀女’‘拜金女’‘猥瑣男’ 人類的創(chuàng)造性是可怕的，一直在領(lǐng)教著。

就像‘up’這個(gè)詞，我一直以為是個(gè)介詞，沒想到它也可以被當(dāng)成動(dòng)詞而且用的如此生猛~ “nolovenoup”

怎樣，是否生猛？~同意的請舉手！

為了能給人以更好的人生導(dǎo)向，于是出現(xiàn)了很多給人指出方向的東西，于是就有了作家，導(dǎo)演，演員，編劇，制作人等等等等這些個(gè)職業(yè)

往往人們會(huì)在其中找到自己或者別人的某些個(gè)影子，然后對號入座感嘆一番~ 合上書，關(guān)上電視，繼續(xù)趕路，繼續(xù)追逐

有的時(shí)候，我們總會(huì)被別人的事跡和其他東西給刺激到 然后開始抱怨，憎恨通過其他途徑變相的來滿足自己，從另一些側(cè)面來窺望自己所追逐的

那些個(gè)所謂的海市蜃樓

什么是海市蜃樓？就是那些一輩子也夠不到的虛無縹緲的東西

也許它真實(shí)存在，但你總發(fā)現(xiàn)不了它存在于何處

于是，更有人開始死命的去抓，去夠~ 近乎于瘋狂~直至癲癇而死去~ 聽到別人的成功，該抱以微笑，因?yàn)樗麄兊某晒Π凳舅麄円呀?jīng)夠到了所追逐的聽到別人的失敗，也該抱以微笑，因?yàn)樗麄兊氖≡诎凳舅麄儗⑴c你同在，有人陪伴的路上才有樂趣

我們不要去責(zé)怪和怨恨曾經(jīng)傷人的人，畢竟，他們做了我們不敢做的事

我們不忍心做的，人家可以狠下心去做也是需要很大的勇氣的，不是么？

當(dāng)然，我不是在說我們懦弱，只是??我們更脆弱

好好生活吧

時(shí)間總是一如既往，我們的日子也是如此~不要總停留在過往里，時(shí)間久了真的會(huì)無法自拔

我們追逐的總在前方~后面的更多的是我們歷盡坎坷的樣子 拍拍身上的灰塵，繼續(xù)往前吧

不奢求能當(dāng)個(gè)好人，只要盡量的不去傷害其他人，我們就很優(yōu)秀了

畢竟，我們只需對自己負(fù)責(zé)的我的演講完畢，請起立鼓掌~！

篇四：《俞敏洪一分鐘演講稿》

人的生活方式有兩種，第一種方式是像草一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大。

人們可以踩過你，但是人們不會(huì)因?yàn)槟愕耐纯啵a(chǎn)生痛苦；

人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘耍鴣響z憫你，因?yàn)槿藗儽旧砭蜎]有看到你。

所以我們每一個(gè)人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來。

當(dāng)你長成參天大樹以后，遙遠(yuǎn)的地方，人們就能看到你；

走近你，你能給人一片綠色。

活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。

這就是我們每一個(gè)同學(xué)做人的標(biāo)準(zhǔn)和成長的標(biāo)準(zhǔn)。每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想——

那就是奔向大海。

我們的生命，有的時(shí)候會(huì)是泥沙。

你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣，沉淀下去了。

一旦你沉淀下去了，也許你不用再為了前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見不到陽光了。

所以我建議大家，不管你現(xiàn)在的生命是怎么樣的，一定要有水的精神。

像水一樣不斷地積蓄自己的力量，不斷地沖破障礙。

當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來臨的時(shí)候，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命

篇五：

有人問：人怎樣才能生活得充實(shí)？我說：為希望而活著，能使人的生活變得充實(shí)。希望是抽象的，你看它不見，摸它不著。

希望又是詳細(xì)的，你對自己所從事的某件事成功的期待，就是希望。

比如說，當(dāng)你把一封投稿信貼上郵票投入郵箱之后，你以后的一段日子就生活在期待之中。

期待著某一天，從那遙遠(yuǎn)的地方寄來一封信，告訴你大作即將發(fā)表的消息。隨之而來的就是樣刊（報(bào)）、稿費(fèi)、約稿信如雪片般飛來。

——這就是希望，真真切切的希望。

又比如說，當(dāng)你進(jìn)入畢業(yè)班之后，你以后的一段時(shí)間就生活在期待之中。

期待著某一天，你在高考中取得了好成績，懷揣著重點(diǎn)大學(xué)的錄取通知書邁進(jìn)大學(xué)的校門。

——這就是希望，實(shí)實(shí)在在的希望。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中，你的精神生活一定是充實(shí)的。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中，你的人生態(tài)度一定是積極的。

如果你一直生活在這樣的希望當(dāng)中，你的事業(yè)前程一定是美好的。

如果投稿后得到的只是石沉大海，或一紙退稿信；如果你在高考中失利；如果災(zāi)害在你落拓的時(shí)候雪上加霜，你又該如何對待呢？

我說，千萬不要喪失希望。因?yàn)檫@個(gè)希望落空了，你還可以去尋找另一個(gè)希望。只要你心中的希望之火不滅，總有一天你會(huì)品嘗到希望的甜果。

假如一個(gè)人沒有了希望，又會(huì)怎么樣呢？

他會(huì)像一只無頭的蒼蠅，到處碰壁。

他會(huì)像一匹被蒙住眼睛的馬，只能圍著磨臺瞎轉(zhuǎn)悠。

他會(huì)像狂風(fēng)中的一朵鮮花，尚未完全開放便香消玉殞。

祥林嫂死前逢人便說“我真傻??”，那是因?yàn)樗纳钪袥]有了希望。

夏四奶奶聽到墳場的烏鴉的叫聲而心驚肉跳，也是因?yàn)樗纳钪袥]有了希望。

焦仲卿和劉蘭芝一個(gè)“自掛東南枝”，一個(gè)“舉身赴清池”，更是因?yàn)樗麄兊纳钪袥]有了希望。

希望其實(shí)是無處不在的。

有時(shí)，人家的一個(gè)眼神、一句話語、一個(gè)動(dòng)作，也會(huì)讓你看到希望之所在。

有時(shí)，大自然中一個(gè)新生命的誕生，一朵鮮花的開放，一種生氣的勃發(fā)，也會(huì)讓你感悟到希望之所在。

既然如此，就讓我們好好地掌握希望吧！

為了希望而活著，這就是人生的真諦，也是樂觀的源泉，更是充實(shí)的保證。

第五篇：一分鐘演講稿（本站推薦）

教室前：做最成功的父親的兒（女)子

踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí),堂堂正正做人

拼搏每一天充實(shí)每一天快樂每一天

了解自己與別人的距離這是一種智慧

勤勞的蜜蜂沒有時(shí)間悲哀！

愿望不是行動(dòng)的彩虹，行動(dòng)才是澆灌果實(shí)的雨水

及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。

攀高貴在少年，為學(xué)應(yīng)盡畢生力。

態(tài)度決定一切努力就能成功。

超越自我，挑戰(zhàn)極限”、“放飛青春，勇攀高峰”、“自強(qiáng)不息，志與天齊”，我來衡中做什么，我要做一個(gè)什么樣的人，我今天做得怎么樣

今日瘋狂,明日輝煌