第一篇:以科學發展觀統領部直屬機關黨建工作 為民政事業科學發展提供堅強保證
以科學發展觀統領部直屬機關黨建工作 為民政事業科學發展提供堅強保證
黨的十七大根據世情、國情、黨情的發展變化,在深刻分析黨的建設面臨的新情況新問題的基礎上,提出了加強黨的建設的總體布局和新的目標。十七屆四中全會對加強和改進新形勢下黨的建設做出了戰略部署。機關黨的建設作為整個黨的建設的重要組成部分,必須深入貫徹落實十七大和十七屆四中全會的部署,以改革創新的精神扎實推進。當前,民政事業正處于在新的歷史起點上全面推進科學發展的關鍵時期。國內外經濟形勢的重大變化,一定程度上對民政工作的發展產生了影響,也為民政工作提供了新的機遇。民政事業搶抓機遇、迎接挑戰、加快發展,要求機關黨建工作必須把服務科學發展作為根本任務,求真務實、改革創新,充分發揮作用,為貫徹落實黨中央、國務院的重大決策部署、全面推進民政事業又好又快發展,提供堅強的思想、政治和組織保證。
一、適應新形勢,明確新要求,堅定不移地把科學發展觀作為統攬機關黨建工作的重要指導方針
科學發展觀作為中國特色社會主義理論體系的最新成果,是我國經濟社會發展的重要指導方針,也是加強和改進機關黨的建設的根本思想武器。部直屬機關各級黨組織必須教育引導廣大黨員干部充分認清用科學發展觀統攬機關黨建工作的重要意義,進一步增強用科學發展觀統攬、指導和加強機關黨建工作的責任心、使命感、主動性和自覺性,努力使各級黨組織成為深入貫徹落實科學發展觀最堅強的堡壘,使廣大黨員成為科學發展觀最忠實的信仰者和執行者。
要切實認清,以科學發展觀為統領,機關黨建工作才能更好地保障民政事業的科學發展。隨著學習實踐科學發展觀活動在全黨的深入開展,以人為本、保障民生已成為時代的強音。作為民生基礎的民政工作舞臺更寬、領域更廣、任務更重、責任更大。面對新形勢、新任務、新挑戰和新機遇,民政工作要肩負起構建和諧社會基礎作用的崇高使命,承擔好“解決民生、落實民權、維護民利”的重要職責,發揮“促進公平、穩定社會、增進和諧”的核心作用,迫切需要直屬機關各級黨組織和廣大黨員干部,站在新的歷史起點上,進一步解放思想、與時俱進、開拓創新,將黨和政府的愛民之心、親民之情、為民之舉落到實處。迫切需要機關黨建工作自覺以科學發展觀為統攬,按照科學發展觀的標準和要求,緊隨民政事業創新發展步伐和黨員干部的實際需要,積極主動地做好工作,使各級黨組織和廣大黨員干部牢固樹立符合科學發展要求的工作理念,不斷提高推進民政事業科學發展的能力,大力弘揚求真務實、真抓實干、密切聯系群眾的優良作風,更好地服務民政事業的科學發展。
要切實認清,以科學發展觀為統領,機關黨建工作才能更好地促進民政部機關全面建設。民政部機關作為民政事業的中樞部門,能否牢固樹立科學發展的理念,能否提出科學發展的思路,是否具備推動科學發展的能力,是否掌握科學發展的方法,在很大程度上決定著民政事業的發展水平,地位作用非常重要。近些年來,我們十分重視加強機關建設,提出了“抓工作從機關建設抓起”的理念和“一手抓業務工作,一手抓思想工作”的思路,并按照這個理念和思路,一年一個主題、一年一個側重,穩步推進機關的思想建設、能力建設和作用建設,取得了扎實成效,部機關整體建設水平有了明顯提升。可實事求是地講,成效雖然突出,但距中央的要求、事業的要求、人民的要求和科學發展觀的要求,還存在著不完全符合、不完全適應、不完全到位的問題,需要我們積極研究新情況,拿出新的舉措,解決存在的問題和不足,在更高層次上進一步加強和推進機關全面建設。機關黨建工作的直接對象是民政部機關和直屬單位的各級黨組織、廣大黨員干部,在加強機關建設方面承擔著重要職責。應主動適應形勢任務的新變化,主動回應黨員干部的新需求,牢固樹立符合科學發展觀的黨建理念,嚴格按照科學發展觀的要求加強機關建設,努力把民政部機關建設成為科學發展型領導機關、文明和諧型領導機關,在服務和促進民政事業科學發展中發揮更大作用。
二、把握新機遇、開拓新思路,充分發揮新形勢下機關黨建工作的作用
四中全會《決定》指出,把服務中心、建設隊伍貫穿機關黨組織活動始終,發揮黨組織在完成本部門各項任務中的協助和監督作用。這是關于機關黨建工作任務的表述。機關黨建工作任務很多,核心是服務中心、建設隊伍,并通過服務中心、建設隊伍來鞏固和發展機關黨組織,提高機關黨組織的影響力、凝聚力、戰斗力。今后一個時期,民政工作的中心任務,就是要按照部黨組在學習實踐科學發展觀活動中提出的思路和措施,抓好各項工作落實,在新的歷史起點上推進民政事業科學發展。機關黨建工作必須緊緊圍繞、全力服務這個中心,扎實有效地推進科學發展觀在民政工作中的深入貫徹落實,努力把科學發展觀落實到對民政工作本質屬性、基本任務、職能作用的深刻認識上,落實到對民政事業科學發展工作思路和具體措施的準確把握上,落實到解決突出問題、切實推動民政事業科學發展的生動實踐上,切實發揮好六個方面的作用。
第一,在貫徹落實黨的方針政策中,發揮政治保證作用。通過理論武裝和宣傳教育,保證廣大黨員干部在民政工作中,自覺堅持黨的基本理論、基本路線和基本綱領,準確掌握黨和國家的重大決策部署,貫徹執行黨的路線、方針、政策,始終同黨中央、國務院保持高度一致,保持堅定正確的政治方向。
第二,在服務民政的中心工作中,發揮聚智聚力作用。在新形勢下,民政作為保障民生的基礎工作,舞臺更加寬闊,任務更加繁重,責任更加重大,要通過強有力的思想政治工作,統一思想,凝聚人心,鼓舞士氣,激發廣大黨員干部的工作熱情,發揮大家的聰明才智,把智慧和力量凝聚到促進民政事業科學發展和中心任務的圓滿完成上來。
第三,在樹立民政工作核心理念中,發揮價值導向作用。我們黨全心全意為人民服務的根本宗旨落實到民政工作上,就是“以民為本、為民解困、為民服務”的民政核心理念。民政工作直接為人民群眾服務,與人民群眾的切身利益息息相關,這就決定了“為民”始終是民政工作的本質屬性和永恒主題,是民政工作的職責所在、使命所系。機關各級黨組織要要充分發揮價值導向作用,保證民政核心理念的確立和踐行,保證黨的根本宗旨在民政領域得到充分體現。
第四,在造就高素質黨員干部隊伍中,發揮育人選才作用。胡錦濤同志曾經指出:“貫徹黨的理論和路線方針政策,落實中央的各項工作部署,推動經濟社會又快又好發展,關鍵在黨,關鍵在把黨員隊伍和干部隊伍建設好。”機關黨員人數比較多,領導干部比較集中,人才濟濟。教育好、培養好、選拔好各類優秀人才,是機關各級黨組織和黨建工作的重要責任。要把建設高素質的黨員干部隊伍,作為機關黨建的重要目標和基礎工程,通過進一步完善民主競爭的選拔任用制度,健全干部任用、培訓和教育機制,造就一支靠得住、有本領、能干事的高素質人才群體,為民政事業發展提供有力支持。
第五,在培育務實清廉作風中,發揮引領表率作用。民政工作面向全體社會成員,倍受人民群眾和社會的關注。機關的作風如何、形象好壞,直接關系民政的形象,關系黨和政府的形象,對整個民政系統也具有很強的示范引領作用。加強作風建設和黨風廉政建設是機關黨建工作的重要內容,要通過大力弘揚求真務實精神,大興求真務實之風,積極倡導八個方面的良好風氣,開展反腐倡廉教育,加強黨員干部的黨性修養和管理監督,不斷錘煉優良作風,樹立秉公用權、廉潔從政的良好形象,以良好的作風和形象取信于民。
第六,在推動和諧機關建設中,發揮協調促進作用。機關是大家工作和學習的重要場所,內部環境如何,直接關系其凝聚力、親和力和戰斗力。機關黨建工作擔負著加強精神文明建設、領導群團組織、弘揚先進文化等職能,通過倡導和諧理念,培育和諧精神,創建和諧文化,營造融洽友愛、相互關懷、團結協作的良好氛圍;通過搭建和諧協作平臺,促進人與人之間和睦相處、司局和處室之間相互配合、上下級之間相互支持、機關與直屬單位配合默契;通過開展健康向上的文化體育活動,豐富機關文化生活,陶冶干部職工道德情操,激勵大家的工作熱情、團隊精神和敬業奉獻精神,促進機關和諧。
三、探索新方法,開創新局面,為推動民政事業科學發展提供堅強保證
十七屆四中全會明確提出了以改革創新的精神加強和改進黨的建設的總體要求、目標任務和重要舉措,為我們站在新的歷史起點上加強黨的建設提供了行動綱領。要深刻領會、準確把握中央的戰略部署,緊密結合部直屬機關黨建工作實際,切實落實新任務,不斷探索新方法,以更加開闊的眼界、更加開闊的思路、更加開闊的胸襟,不斷開創機關黨的建設新局面,為推動民政事業科學發展提供堅強保證。
第一,在黨建工作的指導思想上,要強化三個理念。一要強化科學發展的理念,堅持做到圍繞中心、服務大局、推動發展。這是對直屬機關黨的建設的基本要求,也是檢驗黨建工作成效的重要標準。要緊緊圍繞推進民政工作科學發展,擺正機關黨建工作與中心工作的關系,牢固樹立“圍繞中心抓黨建、抓好黨建促發展”的理念,將中心工作與黨建工作捆在一起抓、扭在一起建,實現優勢互補、相得益彰;要突出抓好理想信念和為民宗旨教育,將宗旨教育落實到民政工作的核心理念和核心職責中;要引導黨員繼續深化理論創新、制度創新、體制創新活動,推動民政工作的創新發展。二要強化以人為本的理念,堅持做到以人為本、凝聚人心、促進和諧。機關黨的工作,說到底是做人的工作。通過尊重人、理解人、團結人、教育人、激勵人和關心人,把大家的積極性、創造性充分調動起來,是機關黨組織的職責所在,也是機關黨的工作優勢所在。要充分發揮好機關各級黨組織培養人、塑造人、凝聚人的作用,堅持“抓黨建、帶隊伍、促工作”的工作思路;要尊重廣大黨員的主體地位和首創精神,相信群眾的智慧和力量,在工作中認真聽取黨員、群眾的意見和建議,接受群眾的評議和監督;要建立健全黨內激勵、關懷、幫扶機制,誠心誠意地為黨員服務,積極幫助他們解決工作和生活中遇到的實際困難;要關心黨員干部的成長進步,采取多種形式創造條件、搭建舞臺;要增強廣大黨員群眾對黨組織的信任感、親近感和歸屬感,發揮好、引導好、保護好黨員群眾的工作積極性;要通過卓有成效的工作,在部直屬機關形成相互尊重、相互理解、相互關心,平等友愛、團結互助的新型人際關系。三要強化改革創新的理念,堅持做到與時俱進、開拓創新、求真務實。創新是保持黨的生機與活力的源頭活水,也是加強和改進機關黨建工作的關鍵所在。要不斷研究新情況、解決新問題、總結新經驗、推動新發展,使黨建工作始終體現時代性、把握規律性、富于創造性;要創新思維,突破“就黨建抓黨建”的傳統模式,將黨建工作置于民政工作改革發展的大局中去謀劃、去推進;要拓展工作內容,根據中央的部署確定工作主題,針對薄弱環節突破工作難點;要改進工作方法,根據國家機關工作性質、機關黨員干部特點和現代技術手段的發展,開動腦筋、積極探索,切實改變“老辦法不靈、新招數不多”的被動狀態,在機關黨建工作的理念、機制、內容和方法上不斷創新,保持機關黨建工作的與時俱進。
第二,在黨建工作的基本方法上,要把握三個統籌。一是統籌好黨建工作與業務工作的協調發展。堅持把服務中心工作作為機關黨建工作的出發點和落腳點,做好服務發展、促進發展這篇大文章,注意防止和克服就黨建抓黨建,就業務抓業務,黨建工作與業務工作“兩張皮”的問題,注意防止和克服重業務輕黨建,“一手硬、一手軟”或“講起來重要、做起來次要、忙起來忘掉”的問題,注意防止和克服黨建工作服務業務工作辦法不多、機制不活、效果欠佳的問題;要始終使黨建工作與中心工作的開展,在思想方法上相一致,工作目標上相銜接,工作部署上相呼應,工作成效上相促進,真正實現“雙結合、雙促進、雙發展”。二是統籌好思想、組織、作風、制度和黨風廉政建設的協調發展。機關黨的建設各項工作之間存在著有機的內在聯系,既相互依存、相互貫通,又相輔相成、相互促進,是一個有機的整體。其中,思想建設是靈魂,組織建設是基礎,作風建設是關鍵,制度建設是保證,反腐倡廉建設是重點。加強和改進部直屬機關黨建工作,就要站在全局高度,全面考慮、統籌安排,推動思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設協調發展,防止工作顧此失彼、相互脫節等現象;要把繼續深入學習實踐科學發展觀作為機關思想建設的首要內容,把發揮黨員主體作用作為強化基層組織建設的重要途徑,把密切黨群、干群關系作為機關作風建設的主要任務,把健全民主集中制作為制度建設的主要目的,把營造清正廉潔的機關環境作為重要目標,全面抓緊、落到實處;要根據實際情況,一個時期確定一個重點,既揚長又補短,不要一線平推、平均用力;注重協調性,資源共享、優勢互補、形成合力,爭取工作的最大效益。三是統籌好領導班子、基層組織和黨員隊伍建設的協調發展。建設一支政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬的機關黨員干部隊伍,需要通過機關各級黨組織來進行,需要通過扎實的黨的工作來實現。要通過卓有成效的黨建工作,切實加強對機關黨員干部隊伍的培養、教育、管理和監督,確保隊伍的先進性;要加強領導班子建設,堅持用黨的科學理論武裝班子,用民主集中制原則規范班子,用求真務實的作風錘煉班子,用科學的選人用人機制優化班子,努力打造引領科學發展的“排頭兵”;要加強基層組織建設,以激發活力為重點,通過健全組織體系、改進工作方式、創新活動內容,加強直屬機關基層組織建設,使之成為堅強的“戰斗堡壘”和溫馨的“黨員之家”;要通過增強黨員意識、加強教育培養、拓寬黨員聯系和服務群眾渠道等方式,全面加強黨員隊伍建設,調動黨員干部貫徹落實科學發展觀的自覺性和主動性,激發黨員干部爭創一流工作業績的熱情和動力,提高黨員隊伍服務民政工作科學發展的能力和水平,切實發揮廣大黨員干部的先鋒模范作用。
第三,在黨建工作的布局上,要突出三個重點。一是突出抓載體。有效的工作載體,既活躍工作又促進建設。多年來,民政部機關黨建工作積累了許多有效的工作載體和活動載體,如以“專家講理論、領導講黨課、典型講事跡”為主要內容的理論武裝載體、以“為民”教育為主要內容的主題實踐活動載體等,這些活動有利于增強機關黨組織的活力,有利于提高機關黨員干部隊伍的素質,對推動民政機關的全局工作,起到了促進和保障作用。實踐證明,機關黨建工作有沒有活力、有沒有實效,關鍵在于是否有一個支撐作用好的載體。各級黨組織要不斷創新工作載體,努力培育主題教育型、實踐參與型、潛移默化型、健身益智型等黨建工作新載體,化“虛”為“實”、“虛”功“實”做,打造黨員干部喜聞樂見的新平臺,增強黨建活動的吸引力、感染力和影響力。二是突出抓基礎。黨的基層組織是黨的全部工作和戰斗力的基礎。要建立健全基層黨的組織,按照重在建設、重在基層、重在平時、重在實效的原則,健全組織體系,強化組織功能,增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力;要指導基層黨組織用改革的精神研究新情況和新問題,改進工作方法、工作作風和活動方式,認真做好對黨員的教育、管理和監督,切實解決工作中的矛盾和問題;要加強專兼職黨務干部隊伍建設,配齊配強職能部門工作班子和專兼職黨務工作隊伍,加強培養教育,關心成長進步,調動黨務干部的工作積極性;要認真履行黨章規定的職責,努力成為貫徹黨的路線方針政策、團結和帶領群眾完成本單位任務的堅強戰斗堡壘。三是突出抓制度性工作安排。近些年來,民政部機關黨建工作注意結合實際,形成了一些有特色的制度性安排。比如,元旦春節期間的主題實踐月制度、春節后的主題教育周制度、“七一”部領導講黨課制度、暑期的黨員脫產培訓制度、每兩年一次的“兩優一先”和“三個創新”的評選表彰制度等。這些工作安排,使得機關黨的建設有張有弛、節奏合理、有規可循、便于操作。各級黨組織要繼續下功夫、想辦法,根據本單位的業務特點,認真總結自身工作的規律和經驗,形成本單位黨建工作的特色做法。
第二篇:以科學發展觀統領黨建工作
以科學發展觀統領黨建工作 破解非公經濟黨建發展難題
非公有制經濟領域的黨建工作,是市場經濟條件下黨建工作的新課題。我街道各非公經濟黨組織將始終堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導,認真貫徹落實黨的十七大和十七屆四中、五中全會精神,深入開展創先爭優實踐活動,緊緊圍繞“率先科學發展、建設首善之區”的奮斗目標,以建設管理有序、文明祥和的新型街道為目的,切實增強黨在非公有制經濟領域的凝聚力、影響力和戰斗力,全力推動非公經濟黨建穩步協調發展,為構建和諧街道提供堅強的組織保證,為建設城關區“首善之區”提供堡壘作用。
一、基本情況: 〃〃〃〃〃〃各有不同
二、取得的成績
近年來,XX街道黨工委在區委的正確領導下,根據《中國共產黨章程》規定,按照區委《關于進一步加強非公有制企業黨建工作的補充意見》要求,以“與黨一心、守法經營、科學發展”為主題,以“三級創建和兩個提升”為載體,把創先爭優活動與實施黨建工作“雙建”行動結合起來,通過創建市、區、街三級黨建工作示范點,提升“兩新”組織發展水平和社
第三篇:以科學發展觀統領推進黨建工作創新的研究
以科學發展觀統領推進黨建工作創新的研究
江澤民同志指出:“創新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發達的不竭動力,也是一個政黨永葆生機的源泉。”在建設社會主義和諧社會的新的歷史時期,普通中學的黨建工作也面臨著新的機遇和挑戰,如何以科學發展統領黨建工作,使學校黨組織和黨員以及入黨積極分子發揮應有的作用,是擺在黨務工作者面前的新課題。
北京市大興區榆垡中學是一所有著50年文化積淀的區級中學示范學校,是一所規模較大的普通高級中學。在黨建工作實踐中,針對不斷出現的新情況和新問題進行了深入的研究和探索,開展了一些創新性的活動,取得了顯著的成效。
一、制定組織建設的長效機制,永葆黨組織和黨員的先進性 全面提高黨員素質是黨員教育工作的根本任務,制訂組織建設的長效機制是提高黨的執政能力的有效措施。學校黨支部要建立一個能夠發揮黨組織整體功能的長效機制,提高黨員的思想覺悟、政治理論水平和工作執行力,加強黨性修養,保持先進性,發揮模范作用。學校現有黨員66名,其中在職黨員61名,占教職工總數的26.1%,他們在各自的崗位上發揮著重要作用。
1、思想引領,與師德教育緊密結合
新時期的黨員教育管理首先要全面貫徹落實科學發展觀,努力踐行“三個代表”和社會主義榮辱觀。學校的思想政治工作首先是師德教育。無論是領導干部還是普通黨員,他們首先是教師,要遵守師德規范。為此,黨支部開展了以“塑師德、強師能、促發展”為主題的師德建設系列活動,相繼制定《關于認真貫徹落實〈若干意見〉弘揚高尚師德,促進學生健康發展的有關決定》和《 “三不做、十不準”規定》,組織教師學習優秀教師事跡,組織觀看霍懋征、張思明、孫維剛、林崇德的報告錄象,引導教師用科學的理念指導工作。學校因師德建設年活動開展比較突出,被大興區教育工委授予“師德建設先進集體”。黨支部要求全體黨員、干部不斷學習教育理論和管理理論,以科學發展觀統領各方面的工作,刻苦鉆研業務,不斷提高自己的教育教學水平,努力成為教育教學、科研的骨干,熟練應用現代教育技術,積極投身教育改革,全面實施素質教育,不斷探索促進學生健康發展的新方法和新途徑,為教育事業的發展做出新貢獻。目前“一切為了學生,為了一切學生,為了學生的一切”的教育理念,在黨員心中已深深扎根。
2、制定標準,鞏固先進性教育成果
在黨員先進性教育活動中,黨支部通過“三上三下”,廣泛征求黨員和群眾的意見,確定了本校黨員的先進性標準(政治堅定,旗幟鮮明;清正廉潔,克己奉公;愛崗敬業,待人以誠;品德高尚,心系群眾;注重學習,業務求精;為人師表,爭做先鋒。)要求黨員以高尚的師德塑造人,以優秀的品質培養人,在思想上永遠保持共產黨員先進性,在工作中,永遠做群眾的楷模。通過先進性教育,黨員的政治思想覺悟明顯加強,在先進性教育效果測評中,黨員、群眾和學生家長的滿意率分別為100%、97.6%和100%。
3、健全制度,在規范黨員行為中彰顯黨員先進性
科學的制度是成功的保證,學校黨支部在黨員的教育管理上制定了一系列規章制度,主要有:《“三會一課”制度》規定每月至少召開一次支委會和黨小組會,每季度至少召開一次全體黨員大會和組織一次黨課。《領導干部聯系群眾制度》要求每一個校級干部聯系1個年級以及3-5個學困生,每一名支委聯系1個黨小組,每一名黨員負責培養2-3個入黨積極分子并聯系1-2名群眾。制定《民主評議黨員制度》,每年進行一次全體教職工的民主評議黨員活動,及時準確掌握黨員的先鋒模范作用的發揮情況。從2004年起,黨支部開始實行黨員量化考核制度,印發了《黨員手冊》,將理論學習、工作業績、聯系群眾、參加組織活動等情況進行量化考核,將結果作為評選和推薦各級優秀黨員的依據。2007年3月,針對在實際工作中反映出來的一些問題,將黨員量化考核制度進行了修訂,使其更加具有科學性和可操作性。這些制度的實施,有力地推進了黨建工作的規范化進程。
4、黨務公開,自覺接受群眾監督 黨的十六屆四中全會明確提出,要逐步推進黨務公開,增強黨組織的透明度,使黨員更好地了解和參與黨內事務。學校積極推進黨務公開,設立了“黨務公開欄”。黨支部的重大決議和各項改革措施出臺都是經過充分的論證的基礎上形成草案,經支委會討論修改,在全體黨員大會上通過之后開始實施的。支委的改選是全體黨員大會投票選舉的,發展黨員和選派入黨積極分子參加教育黨校的培訓都是經全體黨員測評的基礎上廣泛地征求所在部門的意見再經過一周的公示后進行的,充分發揚了民主。與此同時,學校設立了黨支部信箱和校長信箱,廣泛征求群眾意見,接受群眾監督。每一封信書記和校長都要親自過目,找寫信人了解情況,征求意見,切實解決群眾所關心的熱點和難點問題。
5、規范評優,使各類先進人物更具先進性
為了確保各級優秀黨員的先進性,黨支部采取的措施是首先在全體黨員大會或黨小組長會上公布評優標準、程序,再采取個人申報和小組推薦相結合的方式評選優秀黨員。先由黨員個人申報,再召開黨小組會議評議,每組推薦出2-3人,支委會結合兩學期的黨員量化考核結果研究決定推薦區、鎮、校各級優秀黨員的人選,再經過一周的公示,沒有異議后上報。2007年4月,黨支部又單獨設立了黨建公示欄,將發展黨員、評優等熱點問題及時公示,主動接受黨內外群眾監督。
二、以創新活動為載體,提高黨員教育管理的實效性
與時俱進,開拓創新,是馬列主義的理論品質,也是加強學校黨的建設,提高黨建工作水平的客觀需要。我校黨支部以活動創新為載體,以示范帶動、思想引領和實績考核為主要模式,不斷提高黨員思想教育的實效性。
1、典型示范,突出黨員的先鋒模范作用
黨員是學校發展的先鋒力量,在學校各個崗位發揮著重要作用。為使學校每一名黨員都能自覺當好“開拓創新、無私奉獻”的表率,促進學校教育教學質量的提高,黨支部開展了“黨員示范崗”活動,每學年評選一次黨員示范崗,并舉行隆重的授牌儀式,同時還要求 被授予“黨員示范崗”的同志把標志牌擺放在辦公桌的顯要位置,講一節黨員示范課,展示黨員教師的風采,在給全校黨員起示范作用的同時接受群眾的監督。通過四年的實踐證明“示范校”活動的開展,對調動黨員和全體教職工的工作積極性,樹立黨員新形象,促進學校的發展起到了很大的推動作用。黨員中“樹立黨員的先鋒
2、外出考察,接受革命傳統教育
校內的教育資源是有限的,要想提高教育效果還必須要走出校門,充分利用外界教育資源。近幾年來,學校黨支部每年組織一次黨員專題外出考察活動。2005年3月,黨支部組織全體黨員到狼牙山參觀考察,在五勇士紀念館舉行了新黨員入黨宣誓,老黨員重溫入黨誓詞活動,還給烈士敬獻了花籃。兩位青年黨員進行了演講,抒發了對勇士的無限崇敬,表達了緬懷烈士精神,努力工作,為教育的發展做貢獻的決心。他們打著鮮艷的校旗,穿著整齊的服裝,戴著醒目的黨徽,成為狼牙山上一道亮麗的風景線,得到了其他團隊的高度評價。這次活動的新聞相繼在大興日報、大興電視臺和大興區先進性教育活動信息上刊登和播出,成為黨支部的亮點活動。
2006年3月,黨支部組織黨員到天津周恩來鄧穎超紀念館參觀,觀看了記錄片《十里長街送總理》,黨員們被老一輩無產階級革命家的情懷感動得熱淚盈眶。接著,在周恩來鄧穎超的塑像前舉行了以學習貫徹“社會主義榮辱觀”為主題的演講活動。三名不同崗位的優秀黨員代表分別以“愛心”、“學習”和“公仆”三個專題進行了演講。這次活動,是黨支部保持黨員先進性教育的深入,同時也是黨員開展社會主義榮辱觀教育的啟動儀式,收到了很好的教育效果。黨員們都說“參加這樣的活動,太有意義了”。
3、建立黨員助學基金,幫助貧困學生完成學業
為了發揚扶危濟困、扶貧助學的傳統美德,彰顯學校黨組織和共產黨員的先進性,資助品學兼優的在校貧困生順利完成學業,黨支部于2007年5月開展了主題為“每月拿出兩元錢,資助貧困學生完成學業”的黨員助學活動。在5月30日的黨員大會上,黨支部書記訚 形象,比教學質量提高,促進學校發展”已蔚然成風。
久亮就此項活動向全體黨員發出了號召,要求捐款的底限是每年支委40元,普通黨員25元。7名支委帶頭現場捐款,普通黨員以黨小組為單位捐款。在職黨員全部參加,共捐款2000多元,黨支部將捐款名單和數額在黨建公示欄里進行了公布。
黨員助學捐款活動將每年舉行一次,對受助對象實行動態管理,周期為一年。基金主要用于給特困生解決生活費、購買學習用品等。由基金管理小組在征求資助對象本人意見的基礎上擬訂資助的方案,實行嚴格的管理。
4、發出倡議,為長城參選“世界新七大奇跡”投票
2007年6月,黨支部得知長城參選“世界新七大奇跡”而當時的得票數卻在前10名以外的消息后,向全體黨員、團員、入黨積極分子和學生發出倡議,動員身邊的親屬、同學、家長積極為長城投票。當長城最終入選的消息傳來,廣大師生歡欣鼓舞,因為這里有自己的一份貢獻。
三、突出特色管理,引領入黨積極分子向黨組織靠攏
入黨積極分子,主要是指那些已經向黨組織正式提出入黨申請,經黨小組或團組織推薦、支部委員會或支部大會研究確定作為發展對象進行有計劃培養的人員。入黨積極分子是黨的后備力量。加強對入黨積極分子的培養、教育和考察,是做好新時期發展黨員工作的基礎和前提。學校現有入黨積極分子49人,占普通教職工的27.2%,他們分布在不同的崗位,是學校的一支有生力量。黨支部突出特色管理,從思想上引領他們向黨靠攏。
1、健全制度,保證發展黨員質量
建立入黨積極分子培養教育制度。根據“著眼長遠、立足教育、重在培養、個別發展”的指導方針,黨支部每年組織一次入黨積極分子培訓,引導他們端正入黨動機,按照黨員標準嚴格要求自己,以實際行動爭取早日加入黨組織。根據入黨積極分子的思想認識和工作情況,經過全體黨員測評的方式劃分為發展對象、重點培養、中期培養和長期培養四個層次,由黨小組長負責安排兩名正式黨員進行培養和考察,并規定發展對象和重點培養的每季度寫一份思想匯報,中期和 長期培養的每半年寫一份思想匯報。對他們實行動態管理,每年根據思想變化和現實表現進行調整。
建立發展黨員公示制度和票決制度。為了提高發展黨員質量,黨支部實行了發展黨員公示制和票決制。在發展黨員之前,首先將發展對象的基本情況在黨務公開欄中進行為期一周的公示。在討論發展新黨員的大會上由正式黨員進行投票表決,避免了人為的感情因素對發展黨員工作的影響和干擾。三年里,學校共發展教職工黨員17人,學生黨員4人,沒有出現“夾生飯”現象。
2、建立檔案,規范入黨積極分子的教育管理
為了規范對入黨積極分子的教育管理,黨支部印制了“入黨積極分子考察寫實表”,建立了入黨積極分子檔案,將寫實表、入黨申請書、思想匯報、政審材料等資料裝訂成冊,集中在學校黨政辦統一管理。
3、定期培訓,努力提升入黨積極分子素質
培訓是提升入黨積極分子思想理論素質的要途徑,黨支部每年進行一次入黨積極分子培訓,主要講解黨的基本理論知識和思想匯報的寫法以及如何以實際行動向黨組織靠攏等方面的內容,引導他們端正入黨動機,從思想上、行動上以黨員的標準嚴格要求自己,逐步邁向黨組織的大門。
4、依托黨校,對學生進行思想教育
為使高中學生在良好的學習和教育環境中提高政治覺悟和認識水平,逐步認識黨、了解黨、接受黨、認同黨,樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀,黨支部創辦了中學生業余黨校,聘請區教育工委、教育黨校、鎮黨委和學校黨支部的支委做兼職教師,由團委負責日常管理。
我們通過專題講座、參觀考察、演講、基本知識測試和走訪身邊的共產黨員等活動,提高了學員的思想覺悟,加強了對黨的理解和認識。學員們陸續向黨組織提出了入黨申請,同時在他們的感召下還有一些其他學生也遞交了入黨申請書。他們思想上積極向黨組織靠攏,學習上互相幫助,協助年級和班主任做了許多工作,在帶動廣大高中 生共同進步方面發揮了重要作用。黨支部和團委對他們進行考察、教育和培養,使他們逐步確立為共產主義事業奮斗終身的理想信念。同時將具備黨員條件的學員按“推優”的程序,發展入黨。發展學生黨員首先由業余黨校學員和任課教師測評投票,黨小組推薦,黨支部把關,在年級櫥窗和黨建公示欄里公示發展對象名單。最后黨支部召開全體黨員和業余黨校學員大會,通過全體正式黨員票決。在已結業三批學員中,評選了28名優秀學員,發展了4名學生黨員。
為了了解已發展的學生黨員在升入大學后的個人發展情況,黨支部2007年4月,對近兩年發展的學生黨員進行了跟蹤調查,了解他們的個人成長情況,并請他們所在的院校黨組織寫了書面鑒定。同時還邀請在大學里表現突出張賽同學回校給第三期業余黨校的學員做了個人成長軌跡的報告,受到學員們的熱烈歡迎。
幾年來,學校黨支部在黨員示范崗活動和入黨積極分子培養教育方面不斷探索,逐步形成了鮮明的特色,受到了上級黨委的高度評價,連續兩年被授予北京市大興區先進基層黨組織,2007年7月黨支部書記訚久亮在大興區教育黨建研究會第六屆年會上做了典型發言,受到了上級黨組織和全區教育系統的高度評價。
參考文獻:
1、黨支部書記培訓教材
中共黨史出版社
2、中國共產黨黨務工作全書
研究出版社