第一篇：高職英語寫作題型

題型1 Directions: Write a MEMO based on the following information.Write more than 100 words.Suppose that you are Kevin Green, the general manager of CSW Electric Co.You will write a memo to David Smith, the manager of R&D Department.The memo should cover the following issues: 1)The sales of our TV sets have decreased greatly in the first two quarters of this year.2)In order to maintain our market share, we have to develop new products.3)You(David Smith)should prepare a development report to be discussed in the next board meeting.1.Directions: Write a report based on the following information.Write more than 350 words.2.Directions: Apton Electonis Co.is a manufacturer of electronic dictionaries for college students.Now it has developed a new model and is going to start a promotion on campuses.Please draft a short advertisement for it.Write more than 200 words.3.Directions: Write a proposal based on the following information.Write more than 350 words.Suppose you are working for the Marketin Department of HPA Company.Your department is collecting proposals on possible cuts to promotion budgets next year.Please write a proposal explaining why some cuts have to be made and how they can be made.4.應(yīng)用寫作：

【寫作內(nèi)容】你是李明，教你的英語的張老師將要去另一所中心任教，在英語學(xué)習(xí)中他曾給你很多幫助。請用英語給他寫一封感謝信，表達(dá)你的感謝和祝福。

【寫作要求】正文約40個英文單詞，文中不可出現(xiàn)你自己的學(xué)校、真實(shí)姓名等信息?！驹u分標(biāo)準(zhǔn)】信息完整，語言規(guī)范，語篇連貫。

公共英語組： 1.命題作文

應(yīng)用文

（便條、邀請函及回函、通知、簡短私人和業(yè)務(wù)信函、簡短傳真和電子郵件、簡短廣告、簡短產(chǎn)品與廠家介紹、簡短產(chǎn)品使用說明等）不少于100詞

2.看圖畫或圖表作文，給出關(guān)鍵詞、段首句、規(guī)定情景、提綱或圍繞某一主題等作文

不少于350 詞

英語專業(yè)組

1.應(yīng)用文（根據(jù)已提供的信息，如圖表、概括性說明等撰寫報告、信函、內(nèi)容較豐富的廣告、使用說明等）不少于 200詞

2.根據(jù)已給關(guān)鍵詞、段首句、規(guī)定情景、提綱或圍繞某一主題等作文 不少于350詞

第二篇：中考英語應(yīng)用文寫作題型演練.

應(yīng)用文寫作之題型演練

1.假如你叫李林,在聊城二中(環(huán)湖路67號學(xué)習(xí)。你校附近有一條河流,過去河水清澈。但自從一家化工廠搬來后,大量污水排入河中,致使河水嚴(yán)重污染,附近的人非常不滿,感到氣憤?，F(xiàn)在寫信給臨清日報編輯(editors反映情況,要求工廠停止向河內(nèi)排放污水,或?qū)⑽鬯畠艋笤倥湃牒觾?nèi)。字?jǐn)?shù)100單詞左右。

答案: 67Huanhu Road No.2 Middle School Liaocheng May 28, 2004 Dear editors, I'm Li Lin, a student in No.2 Middle School.Very near our school lies a river.Several years ago, the river was very clean.But it has been seriously polluted since the year before last when a certain chemical factory was moved here.Every day a large quantity of polluted water is sent into the river and the water is getting blacker and blacker.People living nearby aren't quite pleased with it;some are even rather angry about it.The factory should not pour the dirty water into the river any longer!The dirty water should be made clean before it go back to the river.Yours truly, Li Lin 2.你剛剛收到朋友Dick的來信,請根據(jù)Dick信中的內(nèi)容,寫一封回信。

注意:信中應(yīng)寫出你的地址及寫信的時間。以下是Dick信的全文。9 Ocean Road Freetown Dear..., I hope you are very well and you had a good holiday.Do tell me where you went and whether you had a good time.I'm writing to ask if you want to buy some stamps.I have the following for sale at the moment: ① One penny, green, 1952, unused;②One penny, orange, 1965, unused.If you would like to buy any of these, please tell me as soon as possible.I will keep them until the end of November.I am still looking for these stamps which I would like to buy if the price is right: ① One penny, green, 1945, used or unused;② Three pence, red, 1947, used or unused.If you have either of these and would like to sell them, please write and tell me how much you want for them.It does not matter if they are old.They are difficult to find, aren't they? I hope to hear from you soon.Best wishes.Yours, Dick 答案: Class 1Grade 3 Hefei No.46 Middle School Jingzhai Road HefeiAnhuiChina August 1, 2004 Dear Dick, I am very glad to receive your letter.How time flies!More than two months have passed quickly.This holiday my grandpa, my parents and I went to the city of Shanghai.We stayed there for a week.We all had a good holiday.You asked me whether I wanted to buy some stamps.I do want to buy this One: One penny, orange, 1965, unused.I have the stamps, ① one penny, green, 1945, used.② three pence, red, 1947, unused, If you want to buy, please tell me which one you want.I'm looking forward to hearing from you soon.Best wishes.Yours, Li Ping 3.昨天你叔叔打電話來,請你找?guī)讉€朋友去他農(nóng)場收桔子,于是今天早上6點(diǎn),你和朋友就坐汽車出發(fā)了。一到農(nóng)場便開始干活,樹上掛滿了桔子,你們又摘桔子又裝車,忙完后在那兒吃了午餐,還吃了不少桔子,下午坐車回家。你雖然忙了一天,卻感到非?？鞓贰r間和天氣情況:2003年10月1日星期天睛。

答案:

October 1st, 2003SundaySunny My uncle called me yesterday.He said on the phone that he had an orange harvest.He needed some help.He asked me to go there with my friends.This morning we left home at 6:00.We went there by bus.The trees on the farm were really full of oranges.When we got there, we began to work at once.We picked a lot of oranges and put them in the boxes.Some strong boys carried the boxes into a truck.After work, we had lunch in my uncle's house.We had many oranges, too.In the afternoon, we came back home by truck.We were busy today, but we were happy.4.Smith先生將于1月9日晚7點(diǎn)到9點(diǎn)(星期六在第一閱覽室作關(guān)于美式英語與英式英語不同點(diǎn)的報告。

請你用英文寫一個關(guān)于這一消息的口頭通知,字?jǐn)?shù)60~80個單詞。答案: Attention, please.I'm glad to tell you that an English lecture will be given from 7:00 to 9:00 in the evening on January 9, Saturday.It will be held in the first reading-room.Mr.Smith will give you a talk on the differences between American English and British English.After the report, we will have a discussion on the subject in groups.I'm sure you will learn a lot from it.Please attend the lecture on time.That's all.Thanks.5.假如今天是2002年12月31日,請你以校長室的名義寫一個書面通知。時間安排:

(1明天是元旦,學(xué)校停課一天,希望全體師生參加。(2早晨8:00-12:00在本校會議廳舉行的歌詠會。

(3下午2:00-2:50在本校操場舉行的學(xué)生男隊(duì)與青年男子教師隊(duì)之間的籃球?qū)官悺?/p>

(4下午3:00-4:00學(xué)生女隊(duì)與女青年教師隊(duì)之間的排球?qū)官悺?5元月2日照常上課。答案: NOTICE Tomorrow is New Year's Day.There will be no classes.All the teachers and students must attend the song meeting.It will held in the meeting-hall between 8:00 and 11:30 in the morning.And there will be a basketball match between Boy-students Team and Young men teachers Team from 2:00 to 2:50, a volleyball match between Girl-students Team and Young-woman-teacher Team from 3:00 to 4:30 in the afternoon.People are warmly welcome to watch.Class will be had as usual on January 2.The Headmaster Office Dec.31, 2002 6.假定你是趙軍,請根據(jù)下面的提示,寫一張請假條給高老師。要求語句通順,意思連貫,不要逐條翻譯提示要點(diǎn)。字?jǐn)?shù)80個單詞左右。

時間:星期四上午6點(diǎn)。提示:

(1昨天下午下大雨,你回家時遇見了一個迷路的老太太,你把她送回家,你全身濕透。

(2當(dāng)晚你做作業(yè),直到11點(diǎn)才睡覺。(3早上起床后感到難受。(4想請一天假去醫(yī)院看病。答案: Dear Miss Gao, I'm sorry to say that I can't go to school today.It was raining hard yesterday afternoon.On my way home, I met an old woman.She lost her way.I sent her home.I was wet all over.Last night I did my homework.I didn't go to bed until 11 o'clock.After I got up this morning, I felt very bad.I'll go to see the doctor.I want you to give me a day's leave.I think I'll get well very soon.Thank you!Your student, Zhao Jun

第三篇：2014年中考英語寫作常用(題型版)

2014年中考英語寫作常用模板（題型版）中考英語作文萬能模板：闡述主題題型

要求從一句話或一個主題出發(fā)，按照提綱的要求進(jìn)行論述．

１． 闡述名言或主題所蘊(yùn)涵的意義．

２． 分析并舉例使其更充實(shí)．

中考英語作文萬能模板：解決方法題型

要求考生列舉出解決問題的多種途徑

１． 問題現(xiàn)狀

２． 怎樣解決（解決方案的優(yōu)缺點(diǎn)）

In recent days，we have to face I problem-----A，which is becoming more and more serious.First，------------（說明Ａ的現(xiàn)狀）．Second，---------------（舉例進(jìn)一步說明現(xiàn)狀）Confronted with A，we should take a series of effective measures to cope with the situation.For one thing，---------------（解決方法一）。For another-------------（解決方法二）。Finally，--------------（解決方法三）。

Personally，I believe that-------------（我的解決方法）。Consequently，I’m confident that a bright future isawaiting us because--------------（帶來的好處）。中考英語作文萬能模板：說明利弊題型

這種題型往往要求先說明一下現(xiàn)狀，再對比事物本身的利弊，有時也會單從一個角度（利或弊）出發(fā)，最后往往要求考生表明自己的態(tài)度（或?qū)κ挛锴熬疤岢鲱A(yù)測）

１． 說明事物現(xiàn)狀

２． 事物本身的優(yōu)缺點(diǎn)（或一方面）

３． 你對現(xiàn)狀（或前景）的看法

Nowadays many people prefer A because it has a significant role in our daily life.Generally，its advantages can be seen as follows.First----------------（Ａ的優(yōu)點(diǎn)之一）。Besides-------------------（Ａ的優(yōu)點(diǎn)之二）。

But every coin has two sides.The negative aspects are also apparent.One of the important disadvantages is that----------------（Ａ的第一個缺點(diǎn)）．To make matters worse，------------------（Ａ的第二個缺點(diǎn)）．

Through the above analysis，I believe that the positive aspects overweigh the negative ones.Therefore，I would like to---------------（我的看法）．（From the comparison between these positive and negative effects of A，we should take it

reasonably and do it according to the circumstances we are in.Only by this way，---------------（對前景的預(yù)測）．）

中考英語作文萬能模板：議論文的框架

（1）不同觀點(diǎn)列舉型（選擇型）

There is a widespread concern over the issue that __作文題目_____.But it is well known that the opinion concerning this hot topic varies from person to person.A majority of people think that _ 觀點(diǎn)一________.In their views there are 2 factors contributing to this attitude as follows： in the first place，___原因一_______.Furthermore，in the second place，___原因二_____.So it goes without saying that ___觀點(diǎn)一_____.People，however，differ in theiropinions on this matter.Some people hold the idea that ___觀點(diǎn)二_______.In their point of view，on the one hand，___原因一_______.On the other hand，____原因二_____.Therefore，there is no doubt that ___觀點(diǎn)二______.As far as I am concerned，I firmly support the view that __觀點(diǎn)一或二______.It is not only because ________，but also because _________.The more _______，the more ________.（2）利弊型的議論文

Nowadays，there is a widespread concern over（the issue that）___作文題目______.In fact，there are both advantages and disadvantages in __題目議題_____.Generally speaking，it is widely believed there are several positive aspects as follows.Firstly，___優(yōu)點(diǎn)一______.And secondly ___優(yōu)點(diǎn)二_____.Just As a popular saying goes，“every coin has two sides”，__討論議題______ is no exception，and in another word，it still has negative aspects.To begin with，___缺點(diǎn)一______.In addition，____缺點(diǎn)二______.To sum up，we should try to bring the advantages of __討論議題____ into full play，and reduce the disadvantages to the minimum at the same time.In that case，we will definitely make a better use of the ____討論議題___.as is shown/indicated/illustrated by the figure/percentage in the table（graph/picture/pie/chart），___作文題目的議題_____ has been on rise/ decrease（goesup/increases/drops/decreases），significantly/dramatically/steadily rising/decreasing from______ in _______ to ______ in _____.From the sharp/marked decline/ rise in the chart，it goes without saying that ________.There are at least two good reasons accounting for ______.On the one hand，________.On the other hand，_______ is due to the fact that ________.In addition，________ is responsible for _______.Maybe there are some other reasons to show ________.But it is generally believed that the above mentioned reasonsare commonly convincing.As far as I am concerned，I hold the point of view that _______.I am sure my opinion is both sound and well-grounded.中考英語作文萬能模板：現(xiàn)象說明文

（新中國成立以來發(fā)生了翻天覆地的變化，）

Recently _______，what amazes us most is______________，it is ture that__________.There are many reasons explaining__________________________.The main reason is____________________.what is more_________________________.thirdly__________________________.As a result_______________.Considering all there，________________________.For one thing_____________________，for another________ ____.In Conclusion____________________.中考英語作文萬能模板：一種事物或現(xiàn)象（負(fù)面意義傾向）

關(guān)于A的話題，早已引起了廣泛的社會關(guān)注。如今在電視、報紙、日常生活的很多角落，都有越來越多的關(guān)于A的議論。

給A一個精確恒定的定義并非易事，因?yàn)樗母拍钌婕傲丝茖W(xué)、人性、思想、經(jīng)濟(jì)、社會、自然等廣闊的領(lǐng)域。一般而言，我們可以這樣描述A?

A能成為公眾關(guān)注的焦點(diǎn)，主要是由于它對個人、集體乃至整個世界都有著不容忽視的不良影響。

認(rèn)真分析后我們可以看到，A對社會/世界 /健康的不利有很多。首先，從最直觀的角度來看，A的出現(xiàn)直接損害了（這里加入一句針對性的話，如人類的身體健康和環(huán)境的平衡）。（舉例）。其次，從更深一層次上講，它為人類的精神文明蒙上了一層陰影。更可怕的是，由于A所產(chǎn)生微小利益，卻促成了許多可悲的人們?yōu)槠渫跛?，破壞了人類生存的法則和空間。

事實(shí)上，A的出現(xiàn)是社會發(fā)展和人類進(jìn)步的產(chǎn)物，A所帶來的危害是人類進(jìn)化過程中付出的代價。同時，A的產(chǎn)生來源于部分人們的自私和趨利性，他們看到的是膚淺和片面的利益，而從未從整個全局和人類整體的利益出發(fā)去認(rèn)識和分析它。這使得A始終揮之不去。對此，我奉勸他們，跳出狹小的角落，用長遠(yuǎn)和全局的眼光去重新審視A。

而如今，我們已深受其害，要想消除它的危害，我們必須從根源上杜絕它的產(chǎn)生，我們每一個人都應(yīng)給予A高度的重視，用系統(tǒng)的和科學(xué)的方法去解決，唯有這樣，避免它帶來更多損失，我們?nèi)祟惽斑M(jìn)的腳步才會更加平穩(wěn)，更加歡快的邁向輝煌的明天。

中考英語作文萬能模板：說明原因型

模塊（3）

Currently，XX has been the order of the day.This does demonstrate the theory---nothing is more valuable than XX。It is clear that（1）。If you（2），as a result，your dreams willcome true。On the contrary，if you（3）。Failure will be following with you.It turns out that all your plan falls through。No one can deny another fact that（4）.You donn‘t have to look very far to find out the truth，in respect that we all know（5）。It will exert a profound influence upon（6）。With reference to my standpoint，I think（7）。附加

一、英語書信的常見寫作模板

開頭部分：

How nice to hear from you again.Let me tell you something about the activity.I’m glad to have received your letter of Apr.9th.I’m pleased to hear that you’re coming to China for a visit.I’m writing to thank you for your help during my stay in America.結(jié)尾部分：

With best wishes.I’m looking forward to your reply.I’d appreciate it if you could reply earlier.二、口頭通知常見寫作模板

呼語及開場白部分：

Ladies and gentlemen，May I have your attention，please？ I have an announcement to make.正文部分：

All the teachers and students are required to attend it.Please take your notebooks and make notes.Please listen carefully and we’ll have a discussion in groups.Please come on time and don’t be late.結(jié)束語部分：

Please come and join in it.Everybody is welcome to attend it.I hope you’ll have a nice time here.That’s all.Thank you.三、議論文模板

1.正反觀點(diǎn)式議論文模板 導(dǎo)入：

第1段：Recently we’ve had a discussion about whether we should.。.（導(dǎo)入話題）

Our opinions are divided on this topic.（觀點(diǎn)有分歧）正文：

第2段：Most of the students are in favour of it.（正方觀點(diǎn)）

Here are the reasons.First.。.Second.。.Finally.。.（列出2~3個贊成的理由）第3段：However，the others are strongly against it.（反方觀點(diǎn)）

Their reasons are as follows.In the first place.。.What’s more.。.In addition.。.（列出2~3個反對的理由）

結(jié)論：

第4段：Personally speaking，the advantages overweigh the disadvantages，for it will do us more harm than good，so I support it.（個人觀點(diǎn)）2.“A或者B”類議論文模板： 導(dǎo)入：

第1段：Some people hold the opinion that A is superior to B in many ways.Others，however，argue that B is much better.Personally，I would prefer A because I think A has more advantages.正文：

第2段：There are many reasons why I prefer A.The main reason is that。..Another reason is that.。.（贊同A的原因）

第3段： Of course，B also has advantages to some extent.。.（列出1~2個B的優(yōu)勢）

結(jié)論：

第4段： But if all these factors are considered，A is much better than B.From what has been discussed above，we may finally draw the conclusion that。..（得出結(jié)論）オ3.觀點(diǎn)論述類議論文模板： 導(dǎo)入：

第1段：提出一種現(xiàn)象或某個決定作為議論的話題

As a student，I am strongly in favour of the decision.（亮明自己的觀點(diǎn)是贊成還是反對）The reasons for this may be listed as follows.（過渡句，承上啟下）正文：

第2段：First of all.。.Secondly.。.Besides.。.（列出2~3個贊成或反對的理由）

結(jié)論：

第3段：In conclusion，I believe that.。.（照應(yīng)第1段，構(gòu)成“總—分—總”結(jié)構(gòu)）

4.“How to”類議論文模板： 導(dǎo)入：

第1段：提出一種現(xiàn)象或某種困難作為議論的話題

正文：

第2段：Many ways can help to solve this serious problem，but the following may be most effective.First of all.。.Another way to solve the problem is。..Finally.。.（列出2~3個解決此類問題的辦法）結(jié)論：

第3段：These are not the best but the only two/ three measures we can take.But it should be noted that we should take action to.。.（強(qiáng)調(diào)解決此類問題的根本方法）

四、圖表作文寫作模板

The chart gives us an overall picture of the 圖表主題。The first thing we notice is that 圖表最大特點(diǎn)。This means that as（進(jìn)一步說明）。

We can see from the statistics given that 圖表細(xì)節(jié)一。After 動詞-ing 細(xì)節(jié)一中的第一個變化，the動詞-ed+幅度+時間（緊跟著的變化）。The figures also tell us that圖表細(xì)節(jié)二。In the column，we can see that accounts for（進(jìn)一步描述）。Judging from these figures，we can draw the conclusion that（結(jié)論）。The reason for this，as far as I am concerned is that（給出原因）。/ It is high time that we（發(fā)出倡議）。

第四篇：專業(yè)論文：淺談如何提高高職英語寫作

淺談如何提高高職英語寫作

隨著素質(zhì)教育的大力提倡，培養(yǎng)學(xué)生的交際能力已成為高職英語教學(xué)的目標(biāo)之一。“聽、說、讀、寫”是英語學(xué)習(xí)的四項(xiàng)基本技能，“寫”作為四項(xiàng)技能之一，在很多英語考試中占有很大的分值，它作為一種語言輸出，是基于聽和讀之上的；它也是學(xué)生英語學(xué)習(xí)的一個難點(diǎn)。《江蘇省五年制高等職業(yè)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》（試行）對高職三年級學(xué)生的寫作技能目標(biāo)要求如下： 1.能根據(jù)要求用英語書寫出格式規(guī)范、行文準(zhǔn)確的常用應(yīng)用文;2.能用英語填寫各種日常生活中的表格等;3.能借助工具書進(jìn)行與專業(yè)相關(guān)的英語資料的書面翻譯。

現(xiàn)在五年制高職學(xué)生的英語書面表達(dá)水平總體不高。針對學(xué)生的情況，教師的導(dǎo)練目標(biāo)也只能定格為“寫出正確的句子，減少扣分點(diǎn)”而已，至于運(yùn)用較高級的詞匯和較復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，對大多數(shù)學(xué)生來說還很不現(xiàn)實(shí)。在教學(xué)中教師要么“蜻蜓點(diǎn)水”或抄下答案讓學(xué)生背誦了之，要么明知學(xué)生的書面表達(dá)能力欠缺，卻硬要學(xué)生去寫，而學(xué)生也深感頭疼，結(jié)果寫出的文章自然錯誤很多，而后教師又不辭辛勞地去批閱，此種方法太勞神且效果不佳。

新課程標(biāo)準(zhǔn)倡導(dǎo)任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。在學(xué)習(xí)過程中進(jìn)行情感和策略調(diào)整，以形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，促進(jìn)語言實(shí)際運(yùn)用能力的提高。課程特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。因此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)利用多種教學(xué)手段，從不同的層面和角度來解決學(xué)生英語寫作中的諸多問題，全面的提高學(xué)生的英文寫作能力。

一、多讀

“寫”是基于讀之上的?！白x書破萬卷，下筆如有神”這句話深刻揭示了讀與寫之間的辨證關(guān)系。寫作總是先從讀書開始的，要想提高學(xué)生的寫作能力，首先應(yīng)提高他們的閱讀能力。俗話說：“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，那么同樣，熟讀英文一百篇，那么進(jìn)行英文寫作時也應(yīng)該是下筆有神了。

在英語課堂中，讀與寫的任務(wù)是相互依賴的，有時寫作是被用來檢查學(xué)生是否了解他們所讀的材料；有時閱讀是被用來對寫作進(jìn)行儲備。那么現(xiàn)實(shí)讀與寫的有機(jī)結(jié)合，可以通過閱讀文章來調(diào)動學(xué)生原有的知識，充實(shí)寫作素材，通過閱讀 文章來調(diào)動學(xué)生作為讀者和作者的經(jīng)驗(yàn)，提煉寫作框架。例如在Unit7 的寫作部分要求學(xué)生先閱讀一封寫給編輯的信，然后自己在根據(jù)自己的所見所聞向編輯談?wù)勛约旱男穆?，那么這個寫作過程實(shí)際上是模擬讀者閱讀的過程，而閱讀也是模擬寫作的行為。學(xué)生在閱讀過程中揣摩作者的寫作意圖，扮演寫作的角色。這就要求教師在平時的閱讀授課時有意識地將課文的寫作技巧點(diǎn)撥一下，使學(xué)生心領(lǐng)神會。當(dāng)然也可以讓學(xué)生閱讀他們中的優(yōu)秀作文，這就更能激發(fā)學(xué)生的寫作欲望和熱情。

二、有計(jì)劃、有目的地進(jìn)行多種方式的寫作訓(xùn)練

新課程標(biāo)準(zhǔn)特別強(qiáng)調(diào)關(guān)注每個學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心。鑒于此，除適量的命題作文外，我們要更多地采用其他多種提高學(xué)生寫作興趣的訓(xùn)練方法，讓學(xué)生有話好說，有話好寫。

（一）寫日記

寫作難首先難在無話可說, 無話可寫。如果學(xué)生對日常生活中的有關(guān)現(xiàn)象有所感悟，有所思考，那么寫作就不愁無話可寫了。教師應(yīng)該鼓勵學(xué)生感悟生活，要求學(xué)生多看，多聽，多想，用心體驗(yàn)和感悟身邊的人和事，然后將自己的體驗(yàn)和感受用英語寫出來。這樣，學(xué)生既感悟了生活，又有了寫作的內(nèi)容。筆者在教學(xué)中要求學(xué)生勤寫日記。剛開始時，學(xué)生不太習(xí)慣，就要求他們每周任意寫兩篇，有話則長，無話則短。周六上交，周一反饋。對于每一篇日記，都認(rèn)真批閱，除了指出語言運(yùn)用的錯誤外，還注重與學(xué)生的交流。對于他們在日記中所寫的事情，用英語寫下自己的評語，或鼓勵或表達(dá)自己的看法和體會。久而久之，學(xué)生的日記越寫越長，越寫越勤，語言也更通順了。更重要的是，不少學(xué)生的日記成了我們師生之間交流的橋梁和紐帶。這不僅鍛煉了學(xué)生的英語表達(dá)能力，更增進(jìn)了師生之間情感的交流。

（二）寫看法

教師給學(xué)生提供時事或與學(xué)生學(xué)習(xí)活動和生活相關(guān)的材料，誘發(fā)學(xué)生的寫作興趣，使學(xué)生有感而發(fā)，從而使學(xué)生的寫作能力和技巧得到充分的鍛煉和提高。

（三）說寫轉(zhuǎn)換，說寫結(jié)合

幫助學(xué)生提高和豐富口頭表達(dá)的技能，實(shí)際上也就是幫助學(xué)生積累了大量近似書面的結(jié)構(gòu)和措辭。在進(jìn)行口語訓(xùn)練時，通過師生交談可幫助學(xué)生開拓思路、2 豐富寫作內(nèi)容。例如在一年級教材的Unit3和Unit9的speaking部分筆者可以根據(jù)自己在課堂上的發(fā)言做適當(dāng)?shù)男薷?，然后完成作文上交?/p>

（四）寫讀后感或書評

教師可指導(dǎo)學(xué)生看世界名著和影視佳片，整理寫作素材，指導(dǎo)訓(xùn)練與評析，寫讀后感和觀后感等等。一年級教材的Unit5就是這方面的訓(xùn)練。

（五）縮寫

對于寫作能力不是很好的學(xué)生來說，教師可以給出課文的關(guān)鍵詞，讓學(xué)生根據(jù)關(guān)鍵詞對課文進(jìn)行縮寫，這樣可提高后進(jìn)者的能力。

總之，寫作能力的提高非一日可成，因此必須把寫作訓(xùn)練貫徹在整個教學(xué)過程中，日積月累才能有所突破。教師在平時的教學(xué)過程中應(yīng)結(jié)合教材制定書面表達(dá)訓(xùn)練計(jì)劃，每種體裁都要進(jìn)行認(rèn)真的充分的訓(xùn)練。每次作文要及時的批改，以激發(fā)和保持學(xué)生的寫作興趣。優(yōu)化評改，靈活使用多種方式，多面批，多表揚(yáng)，多鼓勵。這樣學(xué)生才能漸漸不怕作文，進(jìn)而提高英語書面表達(dá)能力。

第五篇：財經(jīng)寫作題型

題型

一、判斷題（10分）

二、選擇題（10分）

三、會議紀(jì)要或報告寫作題（30分）

第八節(jié)會議紀(jì)要

一、會議紀(jì)要的概念

傳達(dá)會議議定的事項(xiàng)和主要精神，要求與會單位共同遵守、執(zhí)行

具有決議、決定的作用

紀(jì)實(shí)性

簡要性

系統(tǒng)性

三、會議紀(jì)要的作用

統(tǒng)一認(rèn)識

溝通情況

交流經(jīng)驗(yàn)

指導(dǎo)工作

1． 辦公會議紀(jì)要

2．2．工作會議紀(jì)要

3.座談會議紀(jì)要

4．學(xué)術(shù)會議紀(jì)要

5．技術(shù)鑒定會議紀(jì)要

6．協(xié)作會議紀(jì)要

五、會議紀(jì)要的寫作

會議名稱加文種

《全國保險工作會議紀(jì)要》

《中國金融學(xué)會第三次常務(wù)理事會議紀(jì)要》

情況概述

主要內(nèi)容

會議概述

原因、目的、起止時間、地點(diǎn)、參加范圍、主持人、基本議程和主要活動、結(jié)果及對會議的結(jié)論

主要內(nèi)容

會議討論研究的工作事項(xiàng)的意義

會議的主要精神

今后工作的指導(dǎo)思想

今后工作的具體措施和要求

結(jié)尾

提出希望和要求

發(fā)出號召

要求

六、會議紀(jì)要的寫作要求

1、把會議記錄和會議紀(jì)要嚴(yán)格區(qū)分開來

2、會議紀(jì)要要在“要”上下功夫

3、要尊重事實(shí)，實(shí)事求是

4、發(fā)會議紀(jì)要必須及時

范文例七：

ⅩⅩⅩ省金融教育工作協(xié)調(diào)小組

第一次會議紀(jì)要

各省級專業(yè)銀行、保險公司：

為貫徹中國人民銀行銀發(fā)〔19╳╳〕74號文件精神，落實(shí)金融系統(tǒng)干部教育工作協(xié)調(diào)小組決定“要盡快建立由省、地人民銀行牽頭的金融教育工作協(xié)調(diào)小組”的要求，省人民銀行于19╳╳年6月27日召開了省級各專業(yè)銀行、保險公司主管領(lǐng)導(dǎo)會議。會議由省人民銀行黨組副書記、副行長X XⅩ同志主持，參加會議的有人總行職工教育研究會理事X Ⅹ X同志，各專業(yè)銀行(公司)主管教育工作的副行長(副總經(jīng)理)和各行教育部門的負(fù)責(zé)人。會議決定成立X X金融教育工作協(xié)調(diào)小組，并對ⅩⅩ省金融系統(tǒng)教育工作統(tǒng)一管理的內(nèi)容以及如何進(jìn)一步做好金融教育工作等問題進(jìn)行了充分的討論和協(xié)商。

會議決定：

一、ⅩⅩ省金融教育工作協(xié)調(diào)小組由以下人員組成(略)

協(xié)調(diào)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在省人民銀行教育處，由ⅩⅩ X同志兼任辦公室主任。

二、會議討論井通過了《ⅩⅩ省金融教育工作協(xié)調(diào)小組工作規(guī)程》(見附件)

三、與會同志根據(jù)全國金融系統(tǒng)教育工作協(xié)調(diào)小組關(guān)于金融教育歸口管理的任務(wù)、工作重點(diǎn)，結(jié)合X Ⅹ省金融教育的實(shí)際，對省級金融教育工作如何歸口領(lǐng)導(dǎo)和管理進(jìn)行了研究。對如下問題取得了一致意見：

1．x x省人民銀行應(yīng)對全省金融系統(tǒng)的教育工作實(shí)行歸口管理。凡金融系統(tǒng)教育工作協(xié)調(diào)小組和省教委授權(quán)的有關(guān)管理工作統(tǒng)一由X X省人民銀行歸口負(fù)責(zé)。

2．我省金融系統(tǒng)各級各類學(xué)校的隸屬關(guān)系在總行沒有明確以前，仍維持現(xiàn)狀，共管理體制和經(jīng)費(fèi)渠道不作變動。

3．今后各專業(yè)銀行、保險公司設(shè)置中等專業(yè)學(xué)校，應(yīng)報省人民銀行審議同意后；再按有關(guān)規(guī)定上報人民銀行總行審批。

4．x x銀行學(xué)校是為我省培養(yǎng)金融專業(yè)人才的中等專業(yè)學(xué)校，為我省金融系統(tǒng)服務(wù)。各專業(yè)銀行、保險公司如需金融中專人才，可委托X x銀行學(xué)校定向招生培養(yǎng)。

5．在進(jìn)一步開拓探索的基礎(chǔ)上，對于金融教育歸口管理的內(nèi)客要逐步明確。按照上級行有關(guān)精神，結(jié)合XⅩ省實(shí)際情況，制定一個管理細(xì)則，以便更好地貫徹歸口管理，協(xié)調(diào)理順金融系統(tǒng)各部門教育工作的關(guān)系。

會議結(jié)束時，協(xié)調(diào)小蛆蛆長、X X省人民銀行副行長x x同志就金融教育歸口管理后，如何進(jìn)一步做好工作，作了總結(jié)發(fā)言。他指出：“今后干部教育工作重點(diǎn)應(yīng)放在崗位培訓(xùn)上，加強(qiáng)對在職干部的培養(yǎng)，主要提高干部的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。從金融系統(tǒng)歷年來發(fā)生和破獲的經(jīng)濟(jì)案件看，突出地暴露出有些干卻政治素質(zhì)不高，因而在干都培調(diào)方面，首先要抓好思想政治素質(zhì)的培養(yǎng)。要加強(qiáng)經(jīng)驗(yàn)交流，共同概好金融教育工作。金融教育協(xié)調(diào)小組既已成立，就應(yīng)建立例會制度，原則上每半年召開一次會議。協(xié)調(diào)議事可分兩個層次：第一層次，一般問題可由人民銀行教育處與各專業(yè)銀行(司)教育 處研究解決；第二層次，協(xié)調(diào)小組主要協(xié)調(diào)解決省金融教育丁作中的重大事項(xiàng)和教育部門不能解決的問題。金融教育，歸口管理，這是一項(xiàng)新的工作，我們還缺少經(jīng)驗(yàn)，如何充分地、較好地發(fā)揮協(xié)調(diào)小組的作用，需要深入研究，不斷探索，積累經(jīng)驗(yàn)以便把我省金融教育工作搞得更好?！?/p>

附件：X X省金融教育工作協(xié)調(diào)小組工作規(guī)程(略)

一九X X年X月X日

第四節(jié)報告

一、報告的概念

報告是向上級機(jī)關(guān)匯報工作，反映情況用的?；卮鹕霞墮C(jī)關(guān)的詢問，也可以用報告行文。

二、報告的種類

專題報告

重點(diǎn)匯報某項(xiàng)工作或某一問題

綜合報告

針對某一時期或某一單位工作總的全面情況

三、報告的寫作

專題報告的正文：

情況的來源和背景

主要情況及建議

有關(guān)說明與請求

綜合報告的正文：

工作進(jìn)展情況

經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

存在問題

今后意見

報告的結(jié)語

“特此報告”

“以上報告當(dāng)否，請批示”

以上報告如無不妥，請批轉(zhuǎn)各地區(qū)、各部門執(zhí)行”（請求上級機(jī)關(guān)批轉(zhuǎn)下發(fā)的報告）范文例三：

中國人民銀行××縣支行關(guān)于

轉(zhuǎn)化買賣國庫券工作情況的報告

××銀發(fā)〔1997〕28號

中國人民銀行××市分行：

根據(jù)分行關(guān)于轉(zhuǎn)化買賣國庫券的文件精神，我單位受權(quán)辦理這項(xiàng)工作。從今年7月1日至11月1日的4個月內(nèi)，我們的工作比較順利。但也有一些問題，現(xiàn)報告如下：

1.由于19××年國庫券的償還期日益偏短，收益率日益提高，所以群眾紛紛購買，出現(xiàn)了供不應(yīng)求的狀況。

2.受股市的影響，19××年國庫券的售出開始不太景氣，近期情況有所好轉(zhuǎn)。

3.國庫券的收購情況，從7月份平均每天1萬元左右，下降到11月份每天平均400元左右。

4.群眾對不能轉(zhuǎn)化其他國庫券有一定意見。

特此報告

一九××年××月××日（公章）

四、合同或經(jīng)濟(jì)活動分析報告評析題（20分）

五、計(jì)劃或總結(jié)寫作題（30分）

二、計(jì)劃的種類：

中國人民銀行ｘｘ市分行二OO三年第一季度工作安排

三、計(jì)劃的作用

四、計(jì)劃的寫法

（二）計(jì)劃的基本結(jié)構(gòu)

標(biāo)題

中國工商銀行興國縣支行二OO三年工作計(jì)劃

開頭

依據(jù)

一是黨和國家的方針、政策；

二是當(dāng)前的形勢；

三是上級的部署和要求；

四是本單位的具體實(shí)際情況

主體

兩部分內(nèi)容

計(jì)劃期內(nèi)的目標(biāo)

實(shí)施計(jì)劃的措施、步驟

五、編寫計(jì)劃的基本要求

第二節(jié)總結(jié)

二、總結(jié)的種類：

（一）綜合總結(jié)

定期

全面概括

分清主次

?突出重點(diǎn)

（二）專題總結(jié)

不定期

集中

具體

三、總結(jié)的作用

四、總結(jié)的寫法

（二）總結(jié)的基本結(jié)構(gòu)

1.標(biāo)題

（1）標(biāo)明單位名稱、總結(jié)的時限和種類。

“中國人民銀行瑞金縣支行2003年工作總結(jié)”

（2）反映總結(jié)的內(nèi)容范圍。

“加強(qiáng)風(fēng)險貸款管理的幾點(diǎn)做法”

（3）反映總結(jié)的觀點(diǎn)

“銀行應(yīng)該積極開展電腦代發(fā)工資業(yè)務(wù)”

運(yùn)用修辭手法

“巧作紅娘、發(fā)展信托”

“一個錢頂幾個錢和幾個錢不頂一個錢”

“尊重知識、啟用人材”

“再也不能?竭澤而漁?了”

“流動資金管理指標(biāo)納入企業(yè)承包合同好——ｘｘ省工商銀行改善流動資金管理的辦法”

2.開頭

（1）概述式

“為探索現(xiàn)行體制下改善流動資金管理的新路子。2003年，我們抓住企業(yè)承包換屆、續(xù)約的有利時機(jī)，努力將資金指標(biāo)納入新一輪承包條款。截止2003年末，與我行有借貸關(guān)系的企業(yè)，已新簽、續(xù)簽承包合同的有2784個，其中將流動資金管理指標(biāo)納入承包合同的有2497個，占89.7%，這對于充分運(yùn)用企業(yè)承包經(jīng)營機(jī)制，強(qiáng)化流動資金管理，保證銀行貸款的安全性、流動性、效益性起到積極的促進(jìn)作用，我們的主要做法是……”

（2）結(jié)論式

“2000年，長春市工行在全面清查信貸資金的基礎(chǔ)上，把加強(qiáng)風(fēng)險貸款的管理當(dāng)作一項(xiàng)重要工作來抓，通過設(shè)置專職機(jī)構(gòu)、配備骨干人員、實(shí)行目標(biāo)承包、采取搞活企業(yè)轉(zhuǎn)化風(fēng)險、清收貸款減少損失等做法，全年活化、清收風(fēng)險貸款8089萬元，占風(fēng)險貸款總額的39%，取得了較好的效果。”

（3）提問式

“企業(yè)存款是銀行信貸資金來源之一，在一定程度上，企業(yè)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)行為牽制著銀行資金存量的變化。但目前市場疲軟，許多企業(yè)產(chǎn)品積壓，資金相互牽制，銀行也在激烈的業(yè)務(wù)競爭中面臨著資金短缺的困難，怎樣才能找到一條解決問題的出路呢？

（4）對比式

“2003年，工商銀行長春市分行鐵道北辦事處在改進(jìn)和完善貸款管理程序工作中，從實(shí)際出發(fā)，將貸款管理沿襲多年的?專人分管、三查合一、單線審批?的老辦法改為?三個環(huán)節(jié)專門部門分別管理?的新辦法，從而提高了貸款管理水平，減少了貸款的風(fēng)險程度?！?/p>

3.主體

（1）橫式寫法

（2）縱式寫法

五、寫總結(jié)的基本要求

（一）全面了解總結(jié)對象的情況，掌

握充足的材料；

（二）以黨和國家的方針政策為依據(jù)；

（三）實(shí)事求是、不溢美、不護(hù)短；

（四）在寫作時要避免套話等毛病.