第一篇：同居期間生的孩子男方應負什么責任

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同居期間生的孩子男方應負什么責任

同居時就生下了孩子的那么就是屬于非婚生子女，對于這個情況男方和女方都應該承擔相應的后果，如果一方不履行的那么照樣可以起訴。下面，為了幫助大家更好的了解相關法律知識，贏了網小編整理了相關的內容，希望對您有幫助。

同居期間生的孩子男方應負什么責任

從法律的角度講，非婚生子女和婚生子女一樣，父母都有撫養的義務。

但孩子的健康成長還是需要一個完整的家庭的，所以，如果你還珍視感情，同時也為了孩子好，還是盡力爭取吧。未婚懷孕本身，法律沒

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處罰問題：根據我國計劃生育法，非婚生子女是應該受到處罰的，處罰的額度要根據父母雙方生育的年齡來決定，這種處罰是由計劃生育委員會來執行。

戶口問題：按照公安部2005年的最新規定，不管是不是超計劃生育的孩子只要父母有一方是中國國籍都應該有戶口的，這里就包括非婚生子女，為孩子辦理落戶手續需要戶口本，父母身份證，出生醫學證明(醫院發的)。但是在落戶的時候可能會出現沒有受到罰款就不給予落戶的情況，這是不符合公安部規定的，這屬于搭車罰款，我國部分省市為了方便罰款而這樣違規操作，這是不合法的，如果你在落戶的過程中，遇到這樣的情況，可以向上一級公安機關投訴!

未婚生子有什么法律約束

姻法第十九條規定：“非婚生子女享有與婚生子女同等的權利，任何人不得加以危害和歧視?！毕硎芾^承權等同于婚生子女的權利。不受歧視，還規定，非婚生子女的生父母應負擔子女生活費和教育費的一部分或全部，直至子女能獨立生活為止。事實婚姻要拿結婚證才成為合法婚姻。

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《人口與計劃生育法》第十八條 國家穩定現行生育政策，鼓勵公民晚婚晚育，提倡一對夫妻生育一個子女;符合法律、法規規定條件的，可以要求安排生育第二個子女。具體辦法由省、自治區、直轄市人民代表大會或者其常務委員會規定。少數民族也要實行計劃生育，具體辦法由省、自治區、直轄市人民代表大會或者其常務委員會規定。

第四十一條 不符合本法第十八條規定生育子女的公民，應當依法繳納社會撫養費。

以上內容就是相關的回答，同居期間生了孩子男方也就是孩子的父親肯定要做到撫養的義務，不能生了孩子以未婚為理由而放棄撫養，這個撫養包括撫養費和教育探望等等。如果您還有其他法律問題的可以咨詢贏了網相關律師。

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第二篇：好好規劃孩子應負的責任

好好規劃孩子應負的責任

當今社會，子女人數少，父母舍不得孩子吃苦，過度的呵護下，舉凡食、衣、住、行都替孩子料理得好好的。當孩子面對困境時，父母又急忙挺身而出為孩子披荊斬棘。孩子無從在生活中體驗責任的意義，不知該為自己負責，更不懂該為家庭分擔責任。有道是：“太能干的父母會教出智能不足的孩子”。太能干的父母總是將責任往身上攬，凡事越俎代庖，剝奪孩子成長機會。例如：孩子起床，替孩子穿衣服，替孩子補習功課等，這些事全由父母代勞，孩子完全失去學習的機會，如何努力上進?

除此之外，太負責任的父母，也有可能教養出不負責任的孩子。太負責任的父母，凡事替孩子“擦屁股”，孩子不必為其行為負責，自然而然不會、也不能為其行為負責。例如，橡皮擦掉了父母找；水壺忘了帶，父母送去學校；玩具亂丟，父母整理；小孩犯錯被捉，父母出面說項。孩子未曾從行為結果受到教訓，如何記取經驗?

有一句名言說得好，“一個母親養九個子女不簡單；九個子女養一個母親很困難”。這句話道盡“責任分散”的道理。兄弟姊妹之間常常有相互推托責任的行為(父母要子女做家事時，兄弟姊妹常常相互推托是別人的責任)，其實只要將兒童的責任規定清楚，很自然會消除推諉塞責的行為。

至于如何規劃孩子的責任?要點如下：

判斷的依據必需同時考慮孩子生理及心理年齡

子女的年齡較小，父母應分擔的責任較多；子女的年齡較大：子女應分擔的責任越大。這說明：父母應視子女的年齡增長，逐漸交付生活自理(吃飯、洗澡、穿衣、選擇合宜的服裝)及居家生活(掃地、澆花、收拾碗盤、幫忙買生活日用品)的責任給子女承擔。當孩子的身心發展已能夠從事某些活動時，父母則應逐漸教導孩子學習生活自理技巧。例如：一歲多的幼兒已會拿湯匙進食，父母應不怕麻煩，讓孩子去嘗試。此外，父母也應讓孩子分擔家務。如澆花、收拾碗盤等。讓孩子體驗為家庭負責的感覺。此外，父母宜將照顧兒童的責任，逐漸轉移給兒童本身，如寫家庭作業、復習功課、整理書包及書桌、準備上課用品等。

指導孩子規劃一天的生活

父母應將生活管理的責任逐漸交予子女，然后將執行的責任交予子女，讓他學會自己管理自己的生活，而不是事事親自督促。若兒童成長到一定的程度時，應和兒童討論每日生活計劃。例如：放學后，何時洗澡、吃飯、寫作業、看電視、睡覺等。一旦討論完畢，雙方達成協議后，應訴諸文字并每天和子女檢查執行結果。

一旦責任范圍理清后，就可以執行以下步驟：首先不妨和孩子以討論的方式告知孩子應負的責任有哪些，并書寫下來。其次，應用行為改變技術中獎勵與懲罰的原則，引起孩子履行任務的動機。實施一段時間后，應評估其成效并予以修正。最后，父母要隨時提醒孩子：一定要堅持到底并持之以恒。

父母若能好好規劃孩子應負的責任，可達成下列好處：

1．避免不必要的爭端：當責任歸屬清楚后，孩子就不會推諉責任，可減少爭端。

2．減輕家長在家務上的負擔：家事是很繁瑣的，若家中每一份子都各自扛起一些責任時，家長的負擔自然可減輕不少。

3．培養孩子的同情心：肯做事的孩子會更知感恩，只有實際地從事某項工作，才能體驗其中的困難所在，從而理解到他人的辛苦。

4．滿足孩子適度的需求：給孩子適度的責任，就是提供孩子滿足成就感的機會。孩子成就感一再被滿足后，便學得自尊、自重，且樂于成為有擔當的人。

第三篇：同居多年,男方死亡女方能繼承遺產嗎？

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同居多年，男方死亡女方能繼承遺產嗎？

核心內容：情侶同居多年，但并未辦理結婚登記。其中一方突然去世，另一方是否有權繼承對方的財產？在怎樣的情況下可以繼承？又能繼承哪些財產呢？下面由法律快車為您介紹。

同居多年，但雙方并未領取結婚證件。這時一方死亡，另一方能否獲得遺產要分情況討論。

如果死亡一方留有遺囑，遺囑有為其留有份額，那其可以根據遺囑的規定，繼承其應得份額。

如果死亡一方未留有遺囑，是按照法定順序分配財產的，由于雙方并未進行婚姻登記，不屬于法律意義上的夫妻，其并不具有法定繼承資格，不能繼承財產。

同居情侶能否繼承對方財產，要因情況而定，不能一概而論。

相關閱讀：

《繼承法》

第五條 繼承開始后，按照法定繼承辦理;有遺囑的，按照遺囑繼承或者遺贈辦理;有遺贈扶養協議的，按照協議辦理。

第十條 遺產按照下列順序繼承：

第一順序：配偶、子女、父母。

第二順序：兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。

繼承開始后，由第一順序繼承人繼承，第二順序繼承人不繼承。沒有第一順序繼承人繼承的，由第二順序繼承人繼承。

本法所說的子女，包括婚生子女、非婚生子女、養子女和有扶養關系的繼子女。

本法所說的父母，包括生父母、養父母和有扶養關系的繼父母。

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本法所說的兄弟姐妹，包括同父母的兄弟姐妹、同父異母或者同母異父的兄弟姐妹、養兄弟姐妹、有扶養關系的繼兄弟姐妹。

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第四篇：環境保護是每個家庭應負的責任

生態文明家庭事跡材料

環境保護是每個家庭應負的責任。讓綠色走進家庭，開展家庭環?；顒?，享受現代綠色生活，不但是每一個家庭的執著追求和自覺選擇，而且對保護環境、維護生態平衡，全面建設生態文明的小康社會也具有不可替代的重要作用。我的家庭在這一方面做出了一定的努力：

一、轉變思想，讓觀念播上“綠色”

“生活在整潔舒適小校園，生活在綠色盎然的環境，我們的心也變成綠色的了”這是我一家的心聲。我學校畢業后，我一直生活在校園中，成家一直到現在也生活在校園中，我的一家對這樣的生活環境感到非常的舒服，因為這里的環境整潔，綠化很好，環境優美，空氣清新，在加上校園經常傳播生態文明理念，學生的舉動使全家在綠色環境中受到熏陶和啟發。于是全家人就樹立了一個共同的目標，那就是：創建綠色家庭，爭做綠的使者。我的家庭一直關心環保問題，并訂閱了相關報紙、雜志，使全家在讀報看書中增強環保意識，從思想上營造綠色氛圍，從而引導和教育家庭成員以及身邊的朋友普及綠化科學知識，形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

二、享受綠色生活，讓家充滿綠的色彩，讓成員踐行文明理念

加快創建生態文明家庭的最終目標就是要確立以建設綠色生活的家庭環保道路，用綠色裝飾家庭，用成員的行動感染他人。

1、倡導“綠色消費”活動。日常生活中，家庭每一位成員都能使用“綠色”生活用品，養成健康環保生活習慣。從垃圾分揀、節約用水、回收電池等具體生活細節做起，有較強的節水意識，能做到一水多用；不使用含磷洗滌劑，不使用一次性塑料制品和一次性筷子；隨手關燈；不要讓家電處于待機狀態等等。

2、綠化家庭環境。室內裝潢力求簡單大方，美觀實用，少用板材，多選用合格環保的裝飾材料和建筑材料。在陽臺上栽植觀賞性強的花卉苗木，在室內擺放吊蘭、綠蘿、君子蘭等能夠綠化空氣的植物，這樣既美化了環境又凈化了空氣，利于身體健康，身心愉悅。

三、用綠色教育促使孩子健康成長

家庭教育綠色化是指創設自然、和諧、科學、民主、充滿著關愛的家庭教育氛圍。創建“綠色家庭”，不止是指家庭環境的綠化，也應該指家庭之間的融洽相處，對孩子教育的文明化。在這里家庭教育綠色化，不僅僅是冠之“綠色”之名，也不僅僅是在家中多養花種草，它更應體現在綠色的家庭教育理念上。一個健康沒有污染的家庭教育環境對孩子的成長至關重要。

1、營造健康型家庭教育環境。更新家庭教育觀念，提高家庭道德水平。家長要特別重視自己的一言一行，這些都會對孩子起到潛移默化的影響，尤其是在思想品德方面，長輩在生活中表現出來的價值觀、社會責任心、社會道德意識都會影響到孩子。小時候帶孩子外出，就特別要求孩子垃圾入箱，看到紙屑要主動彎彎腰。

晏文梅

2、創建學習型家庭教育環境。在家中要經常給孩子購買些科普書籍及光碟，讓孩子在學習中感受生態文明家庭。

3、構建和諧型家庭教育環境。家庭倡導構建和諧的家庭教育環境，讓“民主、和諧、關愛”的綠色理念走進家庭。一是尊重信任孩子。當孩子有了不正確的言行或不良習慣時，能給孩子以適當的幫助和教育，做到既嚴肅又耐心，使孩子心服口服地接受批評，改正錯誤。二是注重民主和諧的交流氛圍。三是注重培養孩子的愛心。通過養狗、養金魚，使孩子和動物之間建立了深厚的感情，同時變得懂事乖巧起來，會知道關心家人了。

四、做綠色使者，把“綠”撒向人間

“一花獨放不是春，萬紫千紅春滿園”，他們知道，僅僅自己一家創建成綠色家庭是遠遠不夠的，只有全社會成員都擁有了綠色觀念，那么，整個社會才會更文明、更和諧。如何做一名綠色使者，把“綠”的種子播撒到每一個角落？我是一名老師，還是學校團委書記，利用自身有利條件，在全校師生中開展了一些列環?；顒?，在校園中撒灑綠色的種子，還讓孩子們帶著綠色的心走出校門，從而影響每一個家庭。

一是讓學科教學凸現“綠色”。充分挖掘教材中的環保題材，組織學生利用網絡等開展專題研討，培養學生的環保意識。把保護環境、節約資源的意識傳達給更多的人，鼓勵學生用廢舊物品做一些小制作，受到了學生的喜愛。

二是開展豐富多彩的綠色活動。利用課外時間組織學生對小區環境等進行調查，撰寫調查報告；給學生灌輸綠色環保意識：在教室放置紙箱，裝廢棄物，回收利用；帶領孩子給學校的每棵小樹掛牌，教給學生環保知識：每年的3月12日是我國的植樹節，3月22日是世界水日，3月23日是世界氣象日，4月22日是地球日，6月5日是世界環境日，6月17日是防范荒漠化和干旱日，7月11日是世界人口日??這些紀念日都與環境保護這一教育主題有密切的關系。利用這些紀念日的教育作用，一方面組織學生配合社會開展一定的活動，另一方面在校內舉行專題性紀念活動，比如演講、上街宣傳、板報等，向群眾宣傳環保知識，在教育他人的同時教育自己，以強化環保意識。

“雖然，我的力量微不足道，我們一家的力量微不足道，但努力的過程是快樂的”，相信，我的一家的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。只要人人都來參與綠色行動，我們的社會必然更加美麗、和諧。

第五篇：社會責任是指一個組織對社會應負的責任

社會責任是指一個組織對社會應負的責任。一個組織應以一種有利于社會的方式進行經營和管理。社會責任通常是指組織承擔的高于組織自己目標的社會義務。它超越了法律與經濟對組織所要求的義務，社會責任是組織管理道德的要求，完全是組織出于義務的自愿行為。

最早社會責任是在20世紀70年代由西方發達國家學者提出的，西方學者認為企業要想長久發展不應該以股東利益最大化為核心，這樣會忽視其他利益相關者的利益從而使企業失去發展的潛在機會。尤其是在英美等國，諸多學科領域將其列為企業研究的一項重要概念。一般認為，企業社：會責任概念最早來源于阿爾比恩?斯莫爾（Albion.Smail）在其發表的文章說“除了公共的組織，其他的私人企業也應該被社會大眾接納和相信”。而后，歇爾頓（Oliver Shel-don）在他的《管理的哲學》提出企業生產的價值不應是單純的商品，而更應該體現在企業生產對社區提供的服務、做出的貢獻上，并且認為企業社會責任是包含道德因素在內的。20世紀70年代之后，企業社會責任概念才引發較多學者廣泛的爭論。被稱為“企業社會責任之父”的Howard.R.Bowen在他的著作《商人的社會責任》中認為“企業的社會責任是指管理者通過遵循社會的期望和價值，制定有關政策、做出決策和行動的義務。”該書也被認為是現代企業社會責任思想討論時代開啟的標志。我國對于企業社會責任研究起步較晚，在20世紀90年代國內才開始對企業社會責任進行研究，晚于西方國家，最初是在1990年，袁家方在其發表的《企業社會責任》一書中對企業的社會責任做出了定義，由此開啟了我國研究企業社會責任的熱潮，他提出企業的社會責任應是企業重視自身發展的可持續性、關注社會問題，維護社會利益所應承擔的義務?！妒袌鼋洕倏迫珪穼⑵髽I的社會責任歸結為兩個方面，一是企業承擔的對股東、債權人的經濟法律責任，二是企業對社會道義上的責任。劉俊海在此基礎上做出了補充，他認為企業不僅是賺錢或以股東盈利為目的，企業也應盡可能的滿足其利益相關者的需求，包含有環境、消費者、供應商、弱勢群體等。

具體來講，當前某些中國企業最突出的問題大體表現在八個方面：一是無視自己在社會保障方面應起的作用，盡量逃避稅收以及社保繳費，二是較少考慮社會就業問題，將包袱甩向社會，三是較少考慮環境保護，將利潤建立在破壞和污染環境的基礎之上，四是一些企業唯利是圖，自私自利，提供不合格的服務產品或虛假信息，與消費者爭利或欺騙消費者，為富不仁，五是依靠壓榨企業職工的收入和福利來為所有者謀利潤，企業主墮落成資本的奴隸，賺錢的機器，六是缺乏提供公共產品的意識，對公益事業不管不問，七是缺乏公平競爭意識，一些在計劃經濟時期延續下來的壟斷企業，大量侵吞壟斷利潤，并極力排斥市場競爭，八是普遍缺少誠信，國有企業對國家缺少誠信，搞假破產逃避債務，民營企業通過假包裝到市場上圈錢。

中國社科院2011年《中國企業社會責任報告》提出的社會責任指的是從責任管理、市場責任、社會責任和環境責任等四個方面評價企業社會責任發展水平。責任管理這一指標是指一個企業所制定的企業社會責任發展規劃、反商業賄賂制度與措施等。市場責任是指企業的成長性、收益性以及產品合格率等指標。社會責任包括社保覆蓋率、安全健康培訓以及評估運營對企業的影響。環境責任則包含了企業的環境管理和節能減排方面的指標。充分說明了社會責任對企業的發展是十分重要的。企業的社會責任具體體現在以下幾個方面：

1.對股東：證券價格的上升；股息的分配。

2.職工或工會：相當的收入水平；工作的穩定性；良好的工作環境；提升的機會。

3.對政府：對政府號召和政策的支持；遵守法律和規定。

4.對債權人：對合同條款的遵守；保持值得信賴的程度。

5.對消費者丫代理商：保證商品的價值；產品或服務的方便程度。

6.對所處的社區：對環境保護的貢獻；對社會發展的貢獻；對解決社會問題的貢獻。

7.對競爭者：公平的競爭；增長速度；在產品、技術和服務上的創新。

8.對特殊利益集團：提供平等的就業機會；對城市建設的支持；對殘疾人、兒童和婦女組織的貢獻。

企業承擔社會責任，這是企業實現其社會性的組織作用之需要。企業是具有社會性的組織，在市場經濟下的企業與社會有著千絲萬縷的聯系。企業的生存與發展依賴于社會的健康發展經濟資源，人力資源，文化資源，優惠的投?Y條件，安全的保障等良好的社會環境個公正的，法制的和穩定的社會是企業生存及發展的必要條件。企業發展的同時，必須重視社會利益、承擔會責任，這是企業保持和發展節各種利益相關者之間的契約關系之需要。企業不僅是一個獨立的法人也是各種利益的參與者，在我國經濟體制中，這些利益相關者彼此之間的關系是一種平等交易的契約關系，正是這種相互依存關系才促進了企業的經濟發展和財富的增加。因此，企業必須維系這種相互依存關系，才能使企業獲得生存和發展，而企業對社會履行自己的責任正是對契約關系各方利益的最大的維護，自然會起到鞏固和發展契約關系的作用。企業承擔社會責任，這是企業自身倫理道德的要求。一個企業是否強大是否具有發展的潛力，除了企業現有的經濟實力，管理水平，技術力量，員工素質等多方面的要求以外，還有企業倫理道德的要求。以倫理道德為主要內容的企業文化的形成和發展，是一個企業成熟的標志。所以企業在為股東賺取更多的利潤的時候，必須遵守一定的是非準則，必須承擔自己的社會責任，使企業，市場，和社會獲得共同繁榮和發展，使企業成為社會良心的維護者。任何組織的存在和發展，只有在它擁有為社會，至少是為大多數人所接受的道德上的正當性時才能被大眾視為是正義的，才能為社會大眾所認可和接受，并成長壯大。企業承擔社會責任，這是與國際經濟接軌之需要。企業承擔社會責任是種國際性的發展趨勢。強調企業的社會責任目前已成為世界性的趨勢，所以，一個企業要想發展壯大，必須履行社會責任，將社會責任作為自身發展的一項目標積極履行。只有這樣，企業才會長久發展。