第一篇：布亞買提小學2017-2018第一學期師徒結對計劃

布亞買提小學2017-2018學年第一學期

師徒結對計劃

為了提高我校教育教學質量，提升我校教師的整體素質，發揮老教師的傳，幫，帶作用，本學期開展了師徒結對活動，促進師徒之間的相互學習，有效的促進老師在專業知識技能方面的發展，不斷提高自身的教育教學水平和業務素質。老師相互結對，為使師徒雙方進一步明確自己的職責，增強責任感，現制定師徒結對活動師傅計劃。1.每月聽師傅的講課至少4節，做好記錄。

2.每學期必須上一節匯報課。

3.每學期至少撰寫一篇教育教學論文。

4.認真參加學校組織的各類評比活動。

通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。通過師徒結對活動，切實提高職業道德修養、教育教學理論素質、教育教學組織能力和教育教學研究水平；積極參與教育教學實踐研究，力爭期間寫一篇論文或案例，并積極投稿；積極參加各類比賽，并力爭獲獎；在本學期的工作中，各老師還要不斷地向自己的師傅和其他老師學習。加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的底蘊，做學生心目中和藹可親的好老師！總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的指導青年教師，引導她向有經驗的教師學習，加強自己的師德修養，要努力鉆研業務，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師，不斷增加自身的人文底蘊，使自己在徒弟的心目中永遠是和藹可親的好師傅。

布亞買提小學教務處

2017.8.28

布亞買提小學2017-2017學年第一學期

師徒結對計劃

布亞買提小學 2017-8-28

第二篇：阿扎克鄉布亞買提小學2017-2018第一學期教研計劃

阿扎克鄉布亞買提小學2017-2018學年

第一學期教研計劃

一、指導思想：

根據自治區常委和人民政府大力推進雙語教學的決定，《少數民族加強學前雙語的意見》（新黨辦發〔2017〕36號）和自治區黨委推進中小學雙語教育工作座談會精神，在充分調研、論證的基礎上，我廳制定了《自治區義務教育階段雙語教育課程設置方案》，結合我校的實際情況，本著教研、科研、師訓一體化的原則，圍繞區教育局教育工作會議精神，以“生本課堂、構建高效課堂”研究為抓手，以課堂教學為陣地，以教師隊伍建設為根本，以教學常規為規范，確立“立足課堂抓質量，加強備課、教法、評價研究出效率”的工作目標，提高教師把握教材、處理教材、駕馭課堂的能力，促進教師專業化成長、學生全面發展和學校全面發展。

二、工作思路：

加強教學常規管理，努力在管的科學，理的規范上做文章；加強教研學習工作，努力在教的科學，改的規范上做文章；加強學生參與學習的過程管理，繼續提高學生的雙語表達能力，提高學生聽、說、讀、寫的能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質的領導和業務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結之路。

三、主要工作及保證措施。

（一）、加強教學常規管理，向管的科學要質量。

第一、嚴把備、教、輔、批教學常規管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄（記好成績，問題，提出改進措施）。

備課；本學期所有任課教師人人撰寫教案，教案內容一定要詳細，保證課堂教學質量不能下降。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課后以學科為單位進行集體備課（參照集體備課方法），進一步修訂好教案，使備課真正為課堂教學服務。

第二、要嚴把課堂教學質量關，堅持把教師會教，學生會學，開發智力、培養能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。

1.是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作（學生預習準備，教學教具準備等），2.是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）

通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現因課堂教學效率底而影響教學質量的情況出現。

第三、要嚴把教學質量檢測關，堅持章節把關跟蹤問題的教學監控過程落實到位，每單元課程結束后必須進行單元測試。首先做好各單元檢測內容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不斷改進教和學的方法，進而促進教學質量的提高。其次定好考試形式，期末考試由教研室統一安排。

第四、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優補差措施落實到位。

第五、嚴把教研教改質量關，堅持把改革與創新、質量與效益同步落實到位。

強化質量意識，圍繞教育教學質量這個中心來實施素質教育。

（三）、加強教師文化業務培訓，向教師素質提高要質量。

1.利用業務學習時間學習教學簡報中的有關文章。2.每周學習國家通用語言。（時間由教導處規定）。3.利用業務學習時間做題（教學簡報中的業務提高題目）。

（四）、做好檔案管理工作。

（五）、加強規范辦學行為力度。

（六）、做好及時上報教研信息工作。

四、公開課安排。

五、每月工作安排： 常規要求：

每周進行漢語學習、業務學習、計算機學習并做好筆記。筆記必須字跡工整，當做練字來寫。

九月：

1.學校教導處安排好各項工作，制定出教學工作計劃。2.開學前組織教師學習業務（課程標準）

3.教導處組織教師分學科集體備課，并做好記錄。

4.為了提高教師們的授課能力和教學質量，在校內舉行“如何做好課后指導學生”為題的教研活動。

5.為了豐富學生生活，更好地展示自己的特長學生進行一次畫畫比賽。6.公開課、觀摩課

7.常規工作檢查 十月：

1.檢查教師備課教案、作業批改情況及各項計劃的制定。教導處存檔。2.每位教師寫一篇評課記錄。要求；按評課要求的內容來寫。

3.組內集體備課 4.公開課、觀摩課 5.語文（民）文知識競賽

6.教師內進行“三筆一畫”技能大賽。（每組中選兩名老師參加）十一月：

1.期中考試（10月28日）以校為單位統一考試。并寫出各學科期中考試卷面分析,教導處存檔，并分析前半學期教學教育工作。

2.檢查教師備課教案、作業批改情況。（月底）3.組內集體備課 4.漢語知識競賽

5.教師進行“如何做好掃盲工作”為題的交流經驗活動。十二月：

1.檢查教師備課教案、作業批改情況。2.組內集體備課

3.學生競賽：數學知識競賽 4.公開課、觀摩課。5.數學知識競賽

一月：

1.檢查教師備課教案、作業批改情況。

2.全體教師寫出各類教學總結。

3.教師業務考試。

4.教導處匯總一學期的各項工作，寫出學期教學工作總結

每個月按時總結教師的月工作情況。

阿扎克鄉布亞買提小學

2017年8月24日

阿扎克鄉布亞買提小學教研工作計劃

（2017-2018）第一學期

阿扎克鄉布亞買提小學 2017年9月7日

第三篇：2015-2016學年第一學期師徒結對計劃

2015-2016學年第一學期青年教師結對幫扶計劃

清城區松崗中學黃海燕 為了盡快提升新教師的教學業務水平，在學校的整體指導下，我和米玉瑜老師進行結對幫扶活動，我們將在互相學習和探討中來共同提高教育教學水平。

一、活動內容和措施

我們將在時間上采取互相協作的辦法，找時間在議課、備課、聽課、評課、交流探討等方面進行相互學習，力爭使新教師盡快適應教學環境，提高教學能力，全面落實新課程標準的理念。

1、對教材研究的幫扶。

與資深教師共同鉆研教材，這一點非常的重要。這冊教材的重點是什么？整個中學段所處的位置如何？本學、本學期的教學目標、訓練重點是什么？這一課的重點、難點又是什么？這一課學生要掌握哪些內容？精讀課本兩課時的教學任務各是什么？活動中我們將不斷的開展交流,讓年輕老師真正走進新教材,走進教研,讓教研之花在我們的心中盛開。

2、對課堂教學的幫扶

開展聽課活動，開展聽課活動是一種提高教學的最行之有效的辦法。聽新教師的課，對其在教學中出現的問題及時地給予糾正。我為兩位新教師提供觀摩課，讓她們通過聽課觀摩

聽課堂教學設計理念解析中有所收獲。故安排每周聽課一至兩節課，相互開展聽課評課，對在教學中出現的問題和不足要及時地提出，并督促改進。

3、對平時實際教育教學的幫扶

對于新教師在教學中遇到的疑問，我將及時給予幫助和解答。并時常傳授自己在教學中的一些成功的經驗。比如說如何調動學生的積極性，如何靈活運用多種教學方法，使全體學生都能得到關注并能完成教學任務等。

二、指導新教師完成一定的任務：

1、主動學習教育教學理論和語文專業知識，不斷地充實自我。

2、積極參與備課，主動發言，大膽的提出自己的設想，提高分析的能力。

3、認真聽課，參與教研活動，學習他人的先進經驗。

4、經常總結教學的反思和隨筆。

總之，我們要充分樹立共同學習，共同發展的意識。希望經過共同努力在幫扶過程中能使雙方都取得進步，在新課程標準理念的指導下，努力提高教育教學水平，促使學生的全面發展。

為優化我校教師師資隊伍，充分發揮骨干教師的傳、幫、帶作用，促進青年教師快速、健康成長，實現學校教育教學工作的高效、持續、健康發展，開展青年教師和骨干教師之間的“結對”活動。作為一名骨干教師，我有責任幫助青年教師提高業務水平，較快地掌握教育教學方法，迅速成長。我幫扶的青年教師是湯老師，為了使幫扶活動取得更好的效果，我制訂了詳細的幫扶計劃。

一、總體目標：

全面提升青年教師素質，促進青年教師專業成長，進一步提高我校的教學水平。

二、具體要求

（一）師德修養方面：

以鄧小平同志“教育要面向現代化，面向世界，面向未來”重要思想為指導，充滿愛心，忠誠事業。自覺加強師德修養，堅持以德立身、自尊自律，以自己高尚的情操和良好的思想道德風范教育和感染學生。

（二）業務方面：

1、能獨立制定教學計劃，有較好的分析教材能力，理解教材，準確把握住教材的重點和難點，結合學生特點采用適當的教學方法。

2、學習新課標，把課標理念熟練運用于每堂課。

3、有較好的語言、書寫、運用現代教學手段的能力。

4、合理的安排課堂作業和家庭作業，分層設計。運用具有激勵性的符號和文字進行批閱。

5、耐心做好補差工作，按規定考核學生成績。

6、能積極參加學校的教研活動，有一定的教科研方面的知識及教科研能力，能把教育教學方法進行及時總結，認真撰寫教科研論文。

三、幫扶措施：

1、重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。推薦其閱讀教育教學書籍，使其懂得言傳身教的關系，懂得既教書又育人的道理。

2、互相聽課評課，根據課堂了解的情況，詳細地對其進行分析、評述。讓其明白自己課堂教學哪些方面是成功的，值得肯定，應該發揚光大；哪些方面存在問題，原因是什么，該怎么改進，并且提出整改要求。

聽課指導：這里所指的聽課是指歡迎黃老師隨時到我的課堂聽課，雖然每個人都有自己的教學風格，但是可以讓她感受不同的內容所對應不同的教法。

評課指導：建立與黃老師平等溝通的橋梁后，我會隨堂聽米老師的課，了解米老師最真實的課堂行為，課后則可以從教學用語、教法、設計等多方面進行評析。而且，要注意每次聽課評課只重點指出一個小問題，循序漸進地讓她逐步接受。

3、在“六認真”（備課、上課、實驗、作業布置及批改、課外活動、個別輔導），“課堂教學評價要點”（教學目標、教學過程、教學活動、教學手段和方法、教師基本功），學科課程標準，現代教育技術以及現代信息技術與學科的整合等幾個方面進行指導。

4、跨年級聽課。要教好課，不僅要聽同年級的課，其他年級的課也應多聽。每個老師在教學中都有其出色的地方，關鍵是發現并學習。通過聽，發現自己的不足，并在以后的教學中及時地糾正。

5、采取“走出去、引進來”的辦法，多為湯老師爭取聽取優秀教師的示范課，加強與學科骨干教師的教學方法、教學經驗交流活動。

6、指導黃老師上一節鎮級觀摩課。

7、人的意識、觀念的更新比行為更重要。對青年教師的培養要著重學習，尤其是教育、教學理念，相關理論知識的學習，及時把握教育發展的時代脈搏，從而增強教師認識問題、分析問題、解決問題的能力。

8、每學期認真寫好教學一得、工作總結、工作經驗論文，并向有關教育雜志投稿。

四、指導工作具體安排

三月份

1、制定學期工作計劃

2、制定單元教學計劃

3、指導備課 四月份

1、隨堂聽課

2、互相評課

3、指導作業布置與批改 五月份

1、參加校教研周的聽評課活動

2、聽取優秀教師的示范課

3、執教鎮內觀摩課 六月份

1、指導撰寫教學經驗總結和教學論文

2、指導評定學生成績

3、推薦暑期閱讀書籍

第四篇：2011-2012學年第一學期師徒結對計劃

2011-2012學年第一學期師徒結對徒弟計劃

本學年的師徒結對活動中，我的師傅仍是XXX老師。現制定師徒結對計劃如下。

一、學習目標：

1．學習師傅先進的教育教學理念。

2．學習師傅思考教育教學問題方式，有效地提高教學效率和學生成績。

3．學習師傅如何積累案例、論文素材。

二、學習內容：

1．本學期多邀請師傅來聽課，自己也多去聽師傅的示范課。在交流中升華理念。

2．和師傅一起備課，一起討論，深入領會教育教學理念。

3．邀請師傅指點備課，爭取完成優秀的校內匯報課。

4．經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法。

5．與師傅同步進行教育教學中某方面的方法探究，積累案例、論文素材。

四、徒弟成長目標：

（一）自我期望：

1．通過師徒結對，拜師學藝，努力提高課堂教學水平，增強教書育人的能力。

2．通過師徒結對，提高職業道德修養、教育教學理論素質和教育教學研究水平。

3．積極參與教育教學研究，細心搜集素材，積累反思。認真撰寫論文、案例。

（二）促進成長的措施：

多學習，提高自身素質

1．多讀書，讀專業書，讀雜書，不斷提高自己的專業素養。

2．定期觀摩名家的課，學習名師的教學理念、教學方法。

3．多聽優秀的師傅的課，學習其過人之處。

4．爭取機會聆聽專家的講座，充實思想。

第五篇：武寧縣第一小學師徒結對計劃

2014年武寧第一小學師徒結對計劃 師父：陳偉文

徒弟：瞿小芬

作為年輕教師的我，缺乏很多實踐經驗，存在很多不足。比如，教學理念還有待更新、業務水平還有待提高，教學經驗有待豐富、業務知識有待拓寬??總之，與老教師相比，我還有很大的差距。但我迫切需要老教師的指導和幫助，希望在老教師的指導和幫助下盡快不斷學習和完善。學校“師徒結對”活動的適時舉行，猶如雪中送炭給了讓我充滿信心，為我開啟了一扇通往成功的大門。

很榮幸我能成為陳偉文老師的徒弟，向陳偉文老師學習教學經驗，他是有多年教學經驗的老教師，他積累了豐富的教學經驗，形成了自己獨特、鮮明的教學風格。為了使這次的結對有成效，有如下計劃：

（一）學習目標：

1、學習師傅先進的教育教學理念。

2、學習師傅思考教育教學問題，有效地提高教學效率和學生成績。

3、順利完成本學期的教學任務。

（二）學習內容：

1.、開學第一個月本著謙虛學習的心態，聆聽師傅的課堂，并邀請師傅指點備課、聽課，課后主動找師傅交流，請師傅指出課堂中暴露出的不足，自我反思，梳理以完善自己的教育教學理念和教學技巧，及時在以后的教學實踐中改善。

2、在聽課過程中不僅要學習上課能力還要學習管理課堂能力，并不

斷和陳偉文老師交流。

3、平日里遇到什么教育教學當中的問題無法解決，主動和師傅交流，第二個月繼續找時間互聽課堂，汲取經驗準備上亮像課。

4、以后經常和師傅溝通，探討在教育教學上的疑惑和想法，在實踐教學中不斷地完善自己的不足之處。

（三）自我期望

在此次學習期間有如下的自我期望：

1、通過師徒結對，努力提高課堂教學水平，不斷增強教書育人的能力。

2、通過師徒結對活動，切實提高教育教學理論素質、教育教學組織能力；

3、通過本學期的學習找出改進教學效果的方法和提高教學技能的對策

（四）制定詳細的月工作計劃 九月份：1．制定成長計劃；

2．師徒交流教學中的想法；

3．準備一堂公開課進行課前準備、向師傅尋求指導，幫助 4．課后進行反思，評價。

十月份：1．聽師傅的課，并進行交流；

2．共同閱讀先進的教育理論書籍； 3．邀請師傅隨堂聽課；

十一月份：1．共同探討名家課例；

2．師徒交流教育教學中的困惑； 3．邀請師傅隨堂聽課，評課；

十二月份：1．師徒相互聽課，并進行交流；

2．師徒交流教學中的想法 3．共同閱讀先進的教育理論書籍；

元月份．完成個人總結。

總之，在以后的工作中要不斷地耐心細致的向有經驗的教師學習，加強自己的師德修養，要努力鉆，敬業愛生，為人師表，爭取做一位優秀的教師。