第一篇：XX年大學化學實驗室工作計劃

XX年大學化學實驗室工作計劃

大學化學實驗室工作計劃一

為了推進素質教育的發展，充分發揮實驗室的功能，在化學教學中應重視實驗教學。為了激發學生學習化學的興趣，更好地配合教師教好這一門學科，本實驗室應做好如下工作：

一、開足開齊演示實驗，分組實驗。

二、上好實驗課

盡力安排好實驗課，防止沖突，每一組實驗儀器都要親自調試后，方可交于學生使用，上實驗課時，要配合教師做好督促工作，幫助學生解決實驗中的疑難問題，讓學生及時得到糾正。

三、師生使用好器材

對新進的實驗器材，自已先查閱說明書，弄清實驗原理，對儀器試用完好后再交于師生使用，指導教師如何正確使用，達到實驗目的。

四、器材的保養維護

對部分器材定期上油，除銹，部分器材及時維修，對有毒物品入專柜，雙鎖保管。

五、遵守各項制度

進入實驗室，師生都要必須遵守實驗室的各項規章制度。

六、開設化學課外興趣小組

對某些學生在課外開設化學實驗室，讓學生自由選擇實驗器材，各顯身手。

七、搞好衛生工作

堅持每天一小掃，一星期一大掃，盡量不讓儀器沾灰塵，讓學生和教師有一個寬敞整潔的教室上課。

作為一名實驗教師，我會不斷努力，鉆研新知識，提高業務能力，充分發揮實驗的優勢，貫徹素質教育方針。

大學化學實驗室工作計劃二

又是一個新的學年，新學期成開始了，認真學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》和《省中長期教育改革和發展規劃綱要》，進一步推進素質教育，本著因材施教的原則，落實科學發展觀的精神，圍繞學校的辦學理念，結合學科實際，開展好化學實驗室的各項工作，為學校的教育教學服務，仔細分析學科教學的實際情況，本著面向每一個學生、為學生服務的理念，極盡所能地配合學科老師搞好化學實驗教學。因為實驗教學是化學教學的重要組成部分，也是化學教學的主要方法。作為實驗員應該了解實驗教學的必要性、重要性，立足本職崗位，樹立不怕麻煩的精神，認真學習新課標的標準要求，仔細鉆研教材，熟悉本學科教學內容中的實驗內容和實驗方法，探究書本中的實驗教學，努力改進化學實驗，使之更合理、更科學。注重學生動手能力和科學探究精神的培養，讓學生掌握基本的實驗技能和科學實驗探索方法，培養學生的觀察能力、思維能力以及解決問題的能力，提高學生的科學素養和綜合能力，全面發展學生的能力，為其以后的學習、工作打下堅實的基礎。

學期初，根據任課教師的教學計劃制定好本學期的實驗教學計劃，三個年級的化學實驗教學統籌安排，根據實際的化學實驗教學需要制定好實驗器材和試劑的添置計劃，保證化學實驗教學正常有序地進行，管好、用好化學實驗室，開足開齊各類的實驗教學，為學生課外的研究性學習和實踐活動為提供場所和材料。

立足于實驗室，為學校的教育教學服務，為師生們服務。實驗員做到提前到崗，按照每個任課教師的具體實驗要求，精心準備每個演示實驗，提醒任課教師實驗過程中要注意的事項，使實驗現象盡可能清晰，確保實驗教學的效果，另放1至2套實驗器材備用。做學生實驗時和該年級的任課教師及時聯系，12個班級在時間上錯開進行，實驗器材和試劑備足備齊，實驗過程中有損耗時，做到隨時補充，和任課教師一起搞好實驗教學。學生的動手能力不同，實驗水平有高有低，協助任課教師指導學生做好實驗，及時糾正學生錯誤的實驗操作;實驗過程中注意實驗室內的通風，實驗結束后，及時清洗整理實驗器材，并倒置晾干，試劑瓶口用石蠟封好并送回櫥內，實驗室打掃干凈，以備下一次實驗教學。平時教育學生注意節約實驗材料，在實驗過程中控制試劑的用量。注意收集日常生活中的廢棄物，做到廢物利用，物盡其用，盡可能地減少浪費，同時注意保護環境，盡可能地減少化學試劑對周圍環境的污染，做到綠色化學。各類單子隨時填寫，認真填寫實驗室日志，積極開展實驗室工作，滿足實驗教學需要和師生們的實驗需求。

學期末，做好實驗器材的統計工作，材料的歸類、裝訂，存放于櫥內。科學規范地管理化學實驗室，確立安全意識第一位，注重化學實驗室和儀器室、試劑室的安全，做到常通風，做好防火、防潮、防爆炸和防盜工作，維持實驗器具處于可使用狀態，保持實驗室和儀器室的整潔衛生。同時配合學校做好其他工作。

利用空余時間翻閱教學書刊，向任課教師請教，積累實驗方法和經驗，不斷充實自我，豐富教育教學理論知識，并運用到平常的實驗教學中，提高實驗教學效果。

第二篇：廈門大學化學生物學福建省重點實驗室

廈門大學化學生物學福建省重點實驗室

開放課題申請指南

二ΟО六年三月

本實驗室依托廈門大學化學化工學院和生命科學學院，主要定位于化學生物學及相關學科的應用基礎研究，對具有明確的前沿性、開拓性及廣泛應用前景的研究課題，實驗室設立基金, 提供資助, 同時本實驗室歡迎自帶課題、資金，利用實驗室的儀器設備進行研究工作, 或進行科研合作。

根據本實驗室的研究方向和學科發展趨勢，凡符合下列研究方向的課題，均可向本室提出申請，經學術委員會審查批準后立項。

近期主要研究方向

（1）生命有機磷化學與生命起源

通過合成化學、生物質譜、計算化學、生物信息學、組合化學和高場多維多核核磁共振等手段，研究五配位磷化學，研究生理活性短肽、有機磷與核酸、蛋白、酶的相互作用，及前者對后者的切割或調控作用，可望揭示和調控生物大分子的功能及其化學實質，進而用于藥物研發或生命起源。(2）小分子調節劑與蛋白質/核酸的相互作用、蛋白質結構與功能

以生理活性小分子的合成化學為切入點開展合成生物學研究。發展高效、適應于組合化學和多樣性導向合成的不對稱合成方法學，進而通過所合成的活性天然產物及結構改造的擬天然產物（化學小分子探針），研究其對所涉及生物大分子的調控作用，即合成生物學與化學遺傳學，用于揭示蛋白質的功能，最終用于藥物研發。

（3）手性藥物、微生物藥物及藥物篩選新模型研究與新藥研究

以尋求開發新的藥物為目的，采用計算機模擬方法進行基于受體結構信息的藥物分子設計，采用不對稱合成、手性分離等技術制備單一對映體的光學物質，將其進行生物模型下的生物活性評價和構效關系的研究。

研究活性天然產物的來源和功能。從植物細胞培養系、植物共生菌、植物與共生菌的共培養系、植物共生菌與植物病原菌的共培養系等非傳統生物培養體系活性追蹤分離具有抗癌或抗真菌、抗細菌等生理活性的次生代謝產物；對結構類型新穎的活性化合物開展生物合成和作用機制研究。通過研究植物化學成分對共生微生物次生代謝途徑調控的影響，探索次生代謝產物在植物-微生物相互作用過程中的生物學功能。研究結果可能對創新藥物的發現以及探索植物-微生物之間的相互作用和協同進化機制有重要意義。（4）生物芯片開發與分子診斷學

發展和開發具有自主知識產權的芯片實驗室技術，為化學生物學研究，尤其是小分子與生物大分子的相互作用和藥物篩選，提供技術平臺與技術支持。開展分子診斷學新技術和新方法研究，注重開發先進的具有自主知識的多個層次的平臺型技術，用于重大危害疾病的診斷和現有技術難以實施的疾病診斷，包括基因診斷、免疫診斷等。

本重點實驗室強調課題內容的創新性，包括新思想、新見解、新發現和新方法，重視學科交叉和學科之間的相互滲透與相互促進！歡迎申請本室開放課題的研究人員與我們共同努力，把我國這一領域的研究工作提高到新的水平。

第三篇：中外大學化學實驗室安全規則調研及比較

中外大學化學實驗室安全規則調研及比較

夏超1143041054 計算機學院

摘要：

化學實驗室安全管理規則是高校安全工作的重要組成部分, 是創建和諧校園與避免出現安全事故的重要保障。通過對比中美兩國高校化學實驗室安全規則, 分析了我國化學實驗室安全規則中存在的不足, 探討了在新形勢下高校化學實驗室安全規則中以人為本的核心理念, 進一步反思了我國高校化學實驗室安全管理中存在的問題, 提出了相應的措施和可行性建議。背 景

高校化學實驗室是化學教學和科學研究的重要場所, 是新形勢下培養高素質化學人才和出高水平研究成果的主戰場。化學實驗室試劑種類繁多, 許多化學藥品易燃、易爆、有毒或有腐蝕性, 實驗教學與研究具有一定的危險性。為了更好地使化學實驗室為教學和科研服務, 高校化學實驗室的安全管理應該作為師生進行實驗的首要任務, 只有安全才能使實驗室各項工作得以順利進行, 實現以人為本的科學發展觀。本文通過對比中美兩國化學實驗室安全規則, 反思我國高校化學實驗室安全管理, 促進我國高校化學實驗室安全管理制度化、規范化和標準化。中美化學實驗室安全規則對比

2.1 美國化學實驗室安全規則

(1)實驗一開始就要注意安全, 實驗開始前要閱讀和思考每一項實驗任務。

(2)知道實驗室中所有安全器材的存放位置和使用方法, 它們應包括: 安全洗浴器、洗眼器、急救包、滅火器和滅火毯等。

(3)進行實驗要穿實驗服和戴防護眼鏡, 穿上鞋(不穿拖鞋)并把松散的頭發系在后背。

(4)不要品嘗實驗藥品, 口香糖、食物或飲料不應帶進實驗室。

(5)嗅物質的氣味時, 扇動一些物質的蒸氣到你的鼻孔, 不要把鼻子靠近容器的敞口。你的教師將給你演示正確的操作技術。

(6)不要直視試管進行觀察, 應從側面觀察試管中的物質。不要把試管的開口端朝向自己和你周圍的同學。

(7)任何實驗室事故, 無論多小, 都應立刻報告教師。

(8)一但藥品濺灑到你的皮膚或衣物上, 應用大量的水沖洗濺灑部位。如果濺到眼睛上必須立刻用水沖洗并持續10~ 15 min, 或直至得到醫生的救助。

(9)較輕的皮膚灼傷應放在冷的流水下沖洗。

(10)離開實驗室前, 務必關閉煤氣和水龍頭。

2.2 我國化學實驗室安全規則

我國高校化學專業教材中沒有關于學生實驗安全的規定, 全國也沒有制定統一的化學實驗室學生安全規則。在化學實驗教學中, 實驗室安全規則由各高校自行規定。下面是某普

通本科院校化學實驗室的學生實驗室安全守則:

(1)使用電器設備時, 應特別細心, 不要用濕手、濕物接觸電源, 不用時及時切斷電源。

(2)使用易燃易爆藥品應嚴格遵守操作規程, 遠離火源。使用后應將試劑瓶蓋緊, 放陰涼處保存, 如遇意外事故應及時報告老師。

(3)嚴禁在實驗室吸煙或吃飲食物, 實驗結束后要洗凈手。

(4)濃酸濃堿具有強烈腐蝕性, 切勿濺到皮膚和衣服上, 如不小心濺到皮膚和眼內, 應立即用水沖洗,然后用5%的碳酸鈉溶液(酸腐蝕)或5% 的硼酸溶液(堿腐蝕)沖洗, 最后再用水沖洗。

(5)實驗室應保持室內整齊干凈, 水槽清潔。禁止將固體物投入水槽, 以免造成下水道堵塞。

(6)實驗室水電使用后, 應立即關閉, 離開實驗室時, 應仔細檢查水、電、門窗是否關好。中美化學實驗室安全規則的對比分析

中國和美國由于政治與經濟、歷史與文化等背景的不同, 表現在化學教育思想、實驗教學方法等方面存在著較大的差異。美國特別重視高校學生實驗動手能力的培養和化學實驗室安全管理。對比中美兩國化學實驗室安全規則, 在制定的目的、對學生的要求、行文方式及內容等方面既有相似的一面, 又存在著較大的差異。

3.1 我國化學實驗室安全規則分析

長期以來, 我國高校化學實驗教學一直受傳統的以教師為中心的觀念所支配。化學實驗室安全規則常帶有命令性和強制性, 幾乎每一條都比較生硬, 要求學生嚴格遵守某種規定, 在實驗過程中要服從教師的指揮和領導, 個別條目措詞嚴厲, 學生在化學實驗室中感到恐懼、害怕, 怕做錯實驗或違反某項規定, 缺少人文關懷。學生在化學實驗過程中的主動性和積極性受到了極大的限制, 害怕或不愿動手進行實驗, 在一定程度上扼殺了學生在化學實驗過程中的創造性。從規則中反映的深層次理念看, 我國高校化學實驗室安全規則實際上是建立在傳統的以教師為中心的教育思想之上, 沒有把學生放在實驗安全的主體地位, 學生只是被動的實驗者和被管理者, 只要服從教師的管理, 按課本完成規定的化學實驗, 就達到了實驗教學目的, 師生平安無事, 自然就不會出現化學實驗的安全問題。這樣制定高校化學實驗室安全規則也不是偶然的, 它反映了我國高校化學教學思想觀念中一種固有的重宏觀輕微觀、重紀律輕以人為本的實驗室安全管理理念。

3.2 美國化學實驗室安全規則分析

美國的化學實驗室學生安全規則內容具體細致、簡練易記、重點突出, 非常重視學生在實驗過程中的人身安全問題。10條化學實驗室安全規則中, 大部分涉及的是具體實驗操作安全方面的內容, 特別是關于實驗過程中如何避免傷害和一但遇到傷害如何進行緊急處理的內容。一方面是為了引起學生和教師的重視,從另一個側面也反映了美國化學實驗教學有著重視人的生存和發展的歷史傳統。化學實驗安全規則給學生創造了寬松的環境, 實驗的積極性和主動性得以發揮, 進行科學探索和創造的精神得到鼓勵, 充分體現了進行化學實驗的真正目的。對我國高校化學實驗室安全管理的反思

4.1 完善化學實驗室安全管理規則

我國高校化學實驗室的安全管理要不斷努力, 完善各項安全規章制度, 使化學實驗室所有操作都合乎安全法規要求。在化學實驗室安全管理方面要做到及早防范, 有章可循、有

法可依, 保證不發生安全事故。建立化學院系責任管理網絡, 從學院行政一把手到系主任、實驗室主任、實驗教師, 層層實行安全責任制度, 做到各個環節有人管。

4.2 體現以人為本的化學實驗室安全管理核心理念

化學實驗室作為實施實驗教學的重要場所和有效保證, 必須努力為師生營造一個安全和人性化的實驗環境。實驗室的整體布局與環境建設規劃, 通風、采光和安全通道等都要有利于學生的溝通與交流, 營造化學實驗室的人文氛圍, 努力創建一個開放的、適合進行化學實驗教學與科學研究和以人為本的化學實驗環境。

4.3 加大投入增加化學實驗室安全設備

化學實驗室建設要增加經費投入, 配置一層樓裝一個、保證需沖淋人員30 s內能抵達的緊急沖淋系統, 每個實驗室配置2個以上洗眼器、2 個滅火器和滅火毯、急救包、沙箱、中和試劑, 每人一套實驗服和防護眼鏡。保證實驗室的安全消防設施、通風設施以及安全逃生通道設施的投入, 確保化學實驗室空間高, 空氣排放與換氣系統設施好。增加先進的環境監測儀器設備, 經常根據師生的反映或定期對化學實驗室進行取樣監測, 一旦發現有害物質超標, 馬上責令整改。可燃性氣體安裝相應的氣體泄露報警裝置, 精密大型儀器室加裝CO2 自動滅火系統。對X-射線等輻射源, 應該配備不同的抗輻射裝備, 如鉛服, 鉛玻璃等。所有實驗室都需要有一套防盜用的報警監控系統及防災害的各種疏散標識等。單獨建一所危險化學品倉庫存放易燃易爆藥品, 內有通風排氣系統和防監控報警系統, 設施應具有防爆功能, 夏天倉庫頂部及四周墻壁應該設有冷卻水噴淋降溫。每一所高校必須配置上述化學實驗室常規安全設施, 師生的人身安全才能真正得到保障。

4.4 養成良好的化學實驗安全習慣

在化學實驗教學中注意使學生養成良好的安全習慣, 是避免師生發生實驗室安全事故的重要措施。良好的安全習慣應包括: 化學實驗安全意識養成、正確使用儀器、規范操作、遵守安全規則、注意藥品的用量控制等。充分利用各種載體和宣傳陣地, 廣泛開展化學實驗安全教育活動, 大力倡導安全文化, 樹立安全價值觀念和責任意識, 形成人人重視化學實驗安全的校園文化。4.5 增加化學實驗室安全課程

高校化學實驗室要強制實行安全訓練課程及考試制度, 實行硬性的安全教育和化學實驗室準入制度。學生在進入化學實驗室之前, 必須進行安全規則選修與考試, 建成安全教育網絡學習系統, 設立包括一般安全、防火、逃生、易燃易爆、有毒有害、強腐蝕性等在內的多個專門教育課程, 提高他們的安全意識, 并通過考核作為進入化學實驗室的必要條件, 考試不合格者不準進入化學實驗室, 甚至不能拿到畢業證書, 必須重修合格后才準進入化學實驗室。

4.6 具體個人建議

學校可以把安全管理重點放在化工類實驗室和化學藥品管理上,將校內實驗室安全重點一級安全重點部位校領導每3個月檢查一次, 學校安全管理部門每個月檢查一次;二級安全重點部位由所在的學院每個月檢查一次,學校安全管理部門每兩個月檢查一次;三級安全重點部位由所在的學院每個月檢查一次, 學校安全管理部門每兩個月抽查一次。每次檢查發現的安全隱患及時糾正;或給存在安全隱患的實驗室發治理通知書, 限期整改, 治理完成后請安全管理部門檢查驗收。每次安全檢查認真做好記錄, 參加檢查人員簽字并寫出書面報告上交安全職能部門存檔。為提高安全檢查的質量, 防止檢查走過場, 聘請9位教師成立校化學危險品安全管理專家組, 使學校安全檢查由行政管理與專家管理相結合, 依靠專家的業務特長, 對每次化學危險品實驗的用藥量、藥品庫存量、實驗應具備的防護條件、操作人員的防護措施等技術環節進行核定, 確保化學危險品實驗的安全。對每次檢查發現的問題, 學校還要召開專題會議進行討論, 落實治理措施、責任單位和人員限期整改。

在加強實驗室安全管理的同時, 學校每年都要召開安全工作總結大會, 并拿出數萬元用于獎勵安全先進單位和個人, 對存在問題的單位和人員給予罰款或通報批評。實行安全管理一票否決制, 即當年發生安全責任事故的單位和責任人不得參加先進單位和先進個人的評選。通過總結表彰活動促進大家做好安全工作的積極性和責任感。

此外, 學校要通過廣播、閉路電視、校刊校報、宣傳櫥窗進行安全宣傳, 建立校園安全生產網站, 下發安全手冊, 組織安全知識有獎問答等多種形式, 營造校園安全氛圍, 增強師生員工的安全意識, 熟悉和掌握緊急情況下的自護、自救常識, 提高自我保護能力。通過廣泛、深入、扎實的宣傳教育, 提高師生員工的安全意識, 使全體師生員工逐步實現“要我安全”-“我要安全”-“我會安全”的轉變, 從而形成“安全從我做起, 我為安全護航”的校園安全大環境。結 語

高校化學實驗室作為教學和科研的重要基地, 實驗室安全對學校乃至全社會的穩定至關重要。中美高校化學實驗室安全規則從理念到所強調的內容有較大的差別, 認識和分析造成差別的原因, 汲取美國的經驗, 反思我國高校化學實驗室的安全管理, 重視對化學實驗室安全設施的投入, 減少實驗教學中對人員與財產的傷害和破壞, 杜絕安全事故的發生, 為師生營造一個和諧的環境, 使高校化學實驗教學及科研得以順利開展。

第四篇：XX年高中生物實驗室工作計劃

XX年高中生物實驗室工作計劃

計劃就是為了完成一定任務而制訂的。目標是計劃產生的導因，也是計劃奮斗方向。不妨看看相關內容！

高中生物實驗室工作計劃篇一

本學，生物實驗室將堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。在這個學期中為了使實驗教學取得一定的效果，本實驗室制定了一份工作計劃，具體內容如下：

1、嚴格遵守各實驗室、藥品室、儀器室規章制度，做到按制度辦事。

2、對儀器設備作進一步的清點、維護，對損壞儀器進行及時維修。進一步按實驗項目對現有的設備進行調整，以提高儀器設備的利用率，保證教學與科研的正常進行。

3、搞好實驗室的清潔衛生工作。保持地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空中無灰網。每做完一次實驗要及時打掃衛生，保證每月一次衛生大清查，并及時做好儀器的清理歸類工作。

4、做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火。防鼠，防銹(腐蝕、霉)、防塵、防光、防毒、防震等。

5、在進行分組實驗時，指導學生進行實驗，及時處理實驗過程中的突發事件。

本學期我們實驗室工作人員不光要做好本職工作，還要大力協助任課教師搞好實驗教學，使實驗室管理再上一個新的臺階。

高中生物實驗室工作計劃篇二

生物實驗是學生學習生物知識的必要途徑，實驗教學是生物教學中的一個重要組成部分。在本學期為了使贛榆一中的生物實驗教學有一個好的效果，為了鞏固上學期的工作成果，全面有效地開展生物實驗教學，更好地提高學生的生物學素養和能力，根據學校的工作計劃，結合我室的具體情況，特制定本計劃：

1、認真看書學習，多掌握一些生物實驗方面的知識，取人之長，以補己之短。借鑒別人的經驗、已經比較成形的模型，結合自己的實際情況設計一些簡單明了的實驗改進實驗教學。增強學生學習生物的興趣，尤其注重學生的動手動腦的能力，發展學生的智力。

1、根據課標要求，結合教材和地方實際情況，擬定本學期演示實驗和分組實驗目錄。根據實驗目錄，制定實驗耗材的采購計劃。

2、系統把握每一個實驗的要點、重點，同時多操作多訓練，加強實際操作能力，做到訓練有素。并做好生物模型標本和浸泡標本養護防腐工作。

3、進一步加強生物實驗室內部建設。加強生物實驗室安全、衛生、紀律的管理。強化安全意識，確保實驗室安全。做好實驗室、儀器室防火、防觸電、防盜工作，杜絕事故發生。管好、用好實驗室的一器一物，定期對儀器進行保養和維修，充分發揮各種儀器、物品的作用。同時節約每一分開支，大力提倡節約之風，為學校開源節流。

4、加強實驗教學，積極準備實驗，強化操作訓練，在實驗教學中，進行有效的組織、監督、準備、指導等項工作。力爭讓每個學生都能獨立完成學生實驗www.。使演示實驗、分組實驗開出率均達100%。在做好課內實驗的同時，合理安排時間，認真組織好學生，指導學生做好課外實驗，實驗室定期向學生開放，使更多的學生有更多的機會和時間得到充分鍛煉，使學生的實際操作能力、動腦能力大大增強。從而充分發揮實驗室的功效，有力提高學生各方面的綜合素質。

5、進一步完善各種表、卡、冊，做到帳、卡、物一一對應，做好實驗室工作各種文件的歸檔、整理工作，提高科學管理水平。

第五篇：XX年高中物理實驗室工作計劃[定稿]

XX年高中物理實驗室工作計劃

XX年就要結束了XX年還會遠嗎?你的XX年高中物理實驗室工作計劃都寫好了嗎?下面聘才小編為大家收集整理的XX年高中物理實驗室工作計劃。歡迎大家閱讀！XX年高中物理實驗室工作計劃

物理實驗是學生學好物理知識的必要途徑，實驗教學是物理教學中的一個重要組成部分。在這個學期中為了使法門高中的物理實驗教學有一個更好的效果，本人將與其高二年級的物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下：

1.計劃總結。學期初根據教材中的實驗要求制定出切實可行的實驗教學工作計劃,學期末寫出工作總結。

2.每學期末將工作總結及教師實驗情況統計表填好，交教導處。

3.制度上墻，懸掛整齊、美觀，并要求師生嚴格遵守各種制度。

4.學生上實驗課要排好隊，有秩序地進入實驗室，并對號入座，統計好各班學生對應的桌凳號，留好檢查記錄，要求學生做完實驗后將儀器按規定擺放好。

5.學期末進行一次清查，并進行物品對賬，確保帳物相符。

1.地面、窗臺、實驗桌面干凈，無塵土，空土無灰網。

2.窗簾潔凈，不打結。

3.經常開窗通風，保持室內干燥，儀器柜內無灰塵、無斑點。

1.儀器的存放及仲裁委員會的書寫都按照要求做好。

2.強化維護和保養。如有損壞要及時填寫報廢單，經主要領導簽字后到校產管理部門處理賬目。

3.做好各防護措施，做到“十防”。防潮、防火、防鼠、防銹(腐蝕、霉)、防塵、防凍、防光、防毒、防震等。

1.實驗記錄簿(分組、演示)、學生實驗報告單、實驗通知單，按教材要求開足開齊實驗課，使開出率達100%。

2.功能室使用記錄、借還記錄、維護保養記錄、貴重儀器使用等記錄齊全，書寫規范清楚出，借手續嚴格，貴重儀器外借需要學校主要領導人或分管領導簽字。

3、儀器維護保養和實際相符。

1.按時參加學校組織的各種培訓。

2.按時參加學校召開的管理員會議。

以上是本學期物理實驗室的工作計劃，如有考慮不到之處，請領導提出寶貴意見和建議。XX年高中物理實驗室工作計劃

本學年物理實驗室工作總的指導思想是：在縣教育局的領導下，在學校主管領導的具體指導下，教學工作為核心，深入貫徹落實科學發展觀，以本次教學儀器更新工程為抓手，以搞好配備、規范管理、強化培訓、落實應用為重點，全面提升教育技術裝備水平，為推進素質教育和提高教育教學質量，促進素質教育的進一步實施作出積極貢獻。

搞好環境衛生做好三防是實驗儀器室的重要工作之一，是保護儀器使其保持良好的運行狀態的重要舉措，特別是在夏季。因此應做好以下工作：

1、開學初期對實驗室、儀器室的環境衛生進行一次徹底打掃，檢查儀器的存放與運行情況，對儀器及儀器櫥內的灰塵進行仔細的擦拭，對需要保養的儀器進行保養。

2、以后每周對儀器室衛生進行打掃，間周對儀器進行除塵，每月進行一次徹底的衛生大掃除。

3、雨季到來之前，向學校申請購買防潮石灰，并隨時檢查更換，日照較好且無風的天氣，開門窗通風，做好儀器室防潮工作。

4、隨時觀察，及時噴灑無腐蝕性的藥物，做好儀器室防蟲工作。

1、嚴格履行儀器借還、賠償制度，認真履行各種手續

2、根據教學進度和教學的實際情況及時提醒任課教師按時做好演示實驗和分組實驗。提醒教師隨時記好實驗記錄。

3、敦促教師實驗前填寫學生分組實驗通知單和教師演示實驗通知單。

4、認真為師生準備并調試好實驗所需器材。

1、選好器材，做好調試，確保訓練與考試所用器材萬無一失。

2、訓練中適時巡視，隨時維修維護學生使用的儀器。

3、協助教師嚴格訓練、嚴格要求，力爭取得較好成績。XX年高中物理實驗室工作計劃

本學期物理實驗室的工作由1人承擔,負責高

一、高二演示實驗開出，高一老校區8個班學生的分組實驗，根據高三的教學需要，協助開好開放性實驗，因此工作量比較大，結合我校目前的實際情況和現有的實驗器材，高中部的演示實驗都可以開設，從去年開設的情況看，效果比較好，所以，本學期在物理實驗室的教學管理工作中，本人將與物理教師密切配合，協助各年級教師開展物理實驗教學教研及科技興趣小組活動，促進物理實驗教學質量的提高。在此特制訂計劃如下：

1、要認真鉆研教學大綱和教材，熟悉業務，掌握各種儀器、藥品、設備的規格、性能，使用方法和注意事項。

2、進一步加強學校物理實驗室各項規章制度的建立，完善實驗室的管理條例，對學生進行實驗時，如有儀器人為損壞，按照實際照價賠償。

3、切實加強實驗室的財產維護和儀器的保管、借出、使用等方面的規范化管理。對一些貴重的器材尤其要注意維護保養，一些電學儀器如果出現安全隱患要及時進行維修。同時對實驗室的安全隱患進行全面的排查，減少事故發生的機率。

4、積極參加教學和教研活動，學期初向有關教師了解實驗計劃，統一安排，及早準備。提前和各年級的物理教師聯系，及時準備出所需的物理器材，滿足教學的需要，對學生分組實驗，提前安排好分組器材，對一些危險品進行安全處理。同時做好通知單和記錄單的填寫，對實驗情況及儀器使用情況進行記錄。

5、針對我校的實際情況，協助老師做好物理實驗，建立完善的實驗室開放制度，提高實驗器材的使用效率。

以上是本學期物理實驗室的工作計劃，如有考慮不到之處，請領導提出寶貴意見和建議。