第一篇：高校XX年學生工作計劃

高校XX年學生工作計劃

XX年學生工作總體思路是：圍繞高水平“211工程”大學建設，牢固樹立創新、協調、綠色、開放、共享的理念，推動立德樹人，堅持以生為本，提高工作質量，服務學生成長成才，不斷提升大學生思想政治教育工作水平。

一、實施五大重點項目

（一）全面落實“十三五”學生工作發展專項規劃。今年是“十三五”開局之年，突出抓好“三項工程”（理想信念教育工程、校風學風建設工程、促進個性發展工程），重點實施“三個計劃”（學生創新創業引領計劃、優秀傳統文化教育計劃、輔導員隊伍專業化建設計劃），大力深化“三項服務”（生涯輔導服務、心理咨詢服務、學生資助服務），堅持以提高學生工作質量為核心，在教育、管理、服務等各個環節解決好每位大學生的實際困難和問題。做好XX年大學生思想政治教育測評，與此同時加強對學院學生思想政治教育工作的宏觀指導和目標管理。加強基層特色工作經驗、方式、方法的總結、提煉、交流和宣傳，形成更多工作品牌。

（二）大力推進社會主義核心價值觀教育“三大主題活動”。以增強學生社會責任感、創新精神、實踐能力作為重點任務，通過開展“三大主題活動”推動社會主義核心價值觀落小、落細、落實。一是創新新形勢下愛國主義教育活動。落實《中共教育部黨組關于教育系統深入開展愛國主義教育的實施意見》，系統組織學習總書記就弘揚愛國主義精神重要講話，依托思想政治理論課、黨課團課、主題班會、主題活動等深入開展各類研討、培訓，推動大學生積極應征入伍，樹立宣傳一批弘揚愛國主義精神的優秀學生典型。二是扎實推進中華優秀傳統文化教育。深化高水平大學建設傳統文化育人專項，在家風家訓主題教育的基礎上，重點挖掘校風校訓深刻內涵，開展學生家國情懷和修身養性教育，融入日常生活，深入開展個性化教育。三是深入開展誠信主題教育。以誠信做人、誠信考試、誠信學術、誠信還貸、誠信就業等為切入點，適時啟動校內征信系統建設，常抓不懈、重在持續、突出實效，集中開展誠信教育活動。

（三）全力加強優良學風建設。繼續實施“大學生引導學習十條”，深化拓展“學習成長計劃”，通過目標引領、學習規劃、學情調查，實現“三步導學”。營造良好學習生活環境，推動文明社區建設，深化“早安福大”、啟動“晚安福大”等活動，為良好學風奠定基礎。開展學生干部、學生黨員成績分析，發揮引領示范作用。圍繞學生補考率、英語及計算機等級通過率、畢業率等開展學風評比。創新獎懲制度，以制度激勵為導向，做好各項評優評獎工作，公平有序地做好本科生綜合獎學金、文化科技創新獎學金、研究生助學金、新生獎學金的評審發放工作；加強對考場監督與巡視，對考試違紀從嚴處理。

（四）著力深化易班平臺網絡思想政治工作。舉辦“福大易班”本土化平臺啟動儀式，加強本土化易班試點建設，加強與教育部易班發展中心對接，整合校內相關部門資源，加快完善“福大易班”系統以及APP手機客戶端開發建設。依托“福大易班”平臺，開展“致青春夢同行”、“篳路起航筑夢易班”、“‘易’路有你·文明相伴”、宿舍吉尼斯等網絡思想政治教育活動。探索推進福大易班在學生教育、管理、服務中的協同作用，引導更多的活動依托易班開展，充分發揮福大易班育人作用。進一步完善學生工作綜合管理系統，加強新庭芳苑BBS等論壇管理，做好網絡輿情工作。

（五）有力提升大學生創新創業工作。力爭從三個重點實現創新創業工作突破。一是加快建設創業孵化基地。重點建設國家大學科技園陽光眾創空間、創新創業教育實踐長廊、福友閣創新創業實踐基地、貧困生創業實踐基地、大學生電子商務創業實踐基地等5個實踐平臺，規范平臺管理運作，選拔優秀項目入駐，做好創業輔導與服務，形成示范效應。二是全面深化創新創業教育。繼續做好分層次、有特色的創新創業培訓，舉辦“基層就業、自主創業優秀校友論壇”，舉辦“星火班”基層創業主題培訓班，專項開展特殊群體創業培訓、創業實踐和創業項目孵化，推進“光彩·助推貧困學生創業行動”，開設各類創業論壇，舉辦學生創新創業成果展，形成特色體系。三是積極組織創新創業大賽。組織好第二屆“互聯網+”大學生創新創業大賽校賽、省賽和國賽的賽前選拔與培訓、賽中組織與支撐、賽后總結與提升工作，重點培育省賽和國賽晉級項目，爭創佳績；開展第四屆大學生創業文化節，舉辦十佳創業項目大賽、首屆貧困生創業項目大賽、第二屆創客挑戰賽，以賽事促工作發展。四是重點培育校園創客文化。依托機電工程實踐中心，打造創客空間，舉辦“創客文化月”系列活動；支持各學院打造有專業特色的創客空間，開展創客教育，促進創客產品落地孵化。五是加強創新創業工作研究。深化創業課程改革；整合資源，推進創業研究院和創業學院建設。

二、夯實七項常規工作

（六）進一步推進日常思政教育。組織開展學習總書記系列重要講話精神和十八屆三中、四中、五中全會精神等活動，加強中國特色社會主義和中國夢的教育宣傳。深入開展民族團結教育。結合防艾日、禁毒日等入組織開展防艾防毒教育。在XX級新生中開展以“感悟大學精神”為核心的入學教育活動，對XX級學生“導行計劃”進行總結及督導。開展“我的福大歲月”離校主題教育，開展優秀畢業生評選，為畢業生提供溫情式、精細化的教育、管理和服務。加強教學團隊建設，提升《形勢與政策》教學實效，發揮好《形勢與政策》課程主渠道作用。組建大學生思想政治教育智庫團，為工作開展獻計獻策。重點支持大學生中國特色理論研究會開展系列活動。

（七）進一步規范日常管理工作。加強平安校園建設和文明校園創建工作。嚴格落實夜間網絡零匯報制度、外出審批備案制度、社區值班聯動制度。加強學生安全教育管理尤其是特別關注群體學生的教育管理，抓好安全隱患排查及整改工作，認真開展消防安全月等相關活動，強化宿舍安全、衛生檢查，落實新生《安全責任書》簽訂工作。抓好學生信息員隊伍建設，密切關注、及時把握學生思想動態，做好國內外重大事件前后和敏感時期的學生安全穩定工作。強化學生自我服務，繼續完善學生社區委員會、易班工作站、學生社區黨員服務站和學生社區助學中心“四位一體”的服務體系。進一步規范學生干部的任用、設置、管理、考核，加強學生干部的教育和培訓。做好XX年大學生醫保投保繳費工作及學生意外險投保工作。

（八）進一步提升就業服務質量。一是拓寬重點領域就業渠道。結合“一帶一路”戰略及xx自貿區建設等契機，堅持“走出去、請進來”，拓展就業渠道，鼓勵和引導畢業生到重要行業、戰略性新興產業等領域就業創業；組織好綜合性大型校園招聘會、校友單位招聘會、分行業招聘會、企業宣講會以及面向女大學生、研究生、實習生的專場招聘會。二是深化就業指導服務。為考公、考研等不同類型學生群體提供公益講座和培訓服務；打造智慧就業創業指導中心，為畢業生精準推送崗位信息及創業就業政策、生涯輔導等個性化定制服務；配合有關部門做好xx省選調生、大學生村官、“三支一扶”計劃、服務社區計劃等基層就業項目。三是開展特殊群體就業幫扶。關注家庭經濟困難、殘疾、少數民族、農村生源和理工科女大學生等特殊群體，做好心理輔導、實習崗位推薦、求職技能培訓、就業指導等，做到精準幫扶；加大對未就業畢業生的指導服務力度。四是推進生涯發展教育個性化。做好職業生涯規劃與管理、就業與創業指導等必修課程；著力推進《大學生職業發展與就業指導》課程慕課建設；舉辦第十一屆職業規劃節、第十屆職場文化節等校園精品活動。五是進一步優化就業管理。做好畢業生生源信息核對、簽約手續辦理及報到證、檔案寄送等就業派遣工作；做好就業數據信息錄入、上報及動態監控工作；建立用人單位數據庫；維護xx人才聯合網、就業數據在線統計系統等。六是加強就業監督與反饋。組織畢業生求職意向、就業質量調研及用人單位滿意度調研活動，編撰《xx大學XX屆畢業生就業質量年度報告》。

（九）進一步開展學生資助服務。一是按照精準扶貧原則，落實國家資助政策：做好國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金等評審工作；做好國家助學貸款工作，推進研究生助學貸款工作；做好本科生勤工助學、研究生助教助管等工作；進一步拓展社會資助渠道，積極做好福光獎學金、“閩盟燭光行動”專項獎學金等新增社會資助工作；落實新生入學“綠色通道”、特殊學生群體資助、學費減免、大學生應征入伍學費補償貸款代償等政策。二是啟動資助工作標準化建設。根據上級文件，改善服務條件，設立學生資助檔案室，做好資助檔案歸檔整理工作，開辟資助工作學生服務區和接待區。三是強化資助育人成效。做好全國高校“助學?筑夢?鑄人”主題征文系列活動；發揮新長城自強社作用，開展“善行100”系列公益活動；加大國家獎學金等各類獲獎學生事跡宣傳力度，舉辦第二屆“勵志校園·感動xx”優秀學生典型宣傳活動。

（十）進一步強化研究生教育管理。一是提升研究生科學道德修養。著力推進第四屆研究生“科學道德與學風建設”宣講教育，以宣講科學精神、科學道德、科學倫理和科學規范為主要內容，舉辦學術不端行為案例展、“一站到底”知識競賽、“研究生的一天”主題攝影、“學術誠信伴我成才”演講賽等活動；創新開展我與“閩江學者”面對面訪談等活動；推進第二屆“學術?風尚”主題教育；深入開展我和我的“國獎”風采展；評選、宣傳“我心中的好導師”；鼓勵積極參加第十六屆xx省研究生自然辯證法論文演講會。二是拓展研究生創新實踐平臺。加大參與力度，提升在研究生電子設計競賽、數學建模競賽、智慧城市技術與創意設計大賽、移動終端應用設計創新大賽中的成績；積極組織參與未來飛行器創新大賽、石油工程設計大賽、石油裝備創新設計大賽、mPAcc學生案例大賽、公共管理案例大賽等；開展我校第一期研究生創新實踐立項，爭取在全國比賽中取得更大的突破。三是做好研究生日常工作。切實做好研究生入學教育、畢業離校教育，增強針對性和實效性；加大研究生考風考紀督導組的建設和考核；開展研究生社區嘉年華等活動，加強研究生社區交流、管理、服務。

（十一）進一步提升學生心理健康水平。依托“小福心”團隊，重點打造心理健康教育服務微信平臺，增強教育服務、留言互動、預約咨詢等功能，不斷擴大受眾面。做好日常心理咨詢與團訓工作，踐行學生心理咨詢服務咨詢“零等待”的承諾。繼續開展每月心靈講壇、月主題活動。做好每月特別關注學生篩查工作以及新生心理普查工作，針對期末、季節更換等特殊時期開通咨詢綠色通道。舉辦第十二屆“5.25”大學生心理健康月系列活動、第八屆校園心理情景劇大賽以及第十一屆“雙十”世界精神衛生日活動。邀請省級醫院醫生及資深心理咨詢師到校坐診，邀請國內知名專家進校以工作坊的形式開辦培訓班，開展心理沙龍、咨詢督導會、讀書會、分享會等活動，加強專兼職咨詢師隊伍建設。充分利用xx省大學生心理健康教育專業委員會平臺，提升我校大學生心理健康教育服務水平。

（十二）進一步強化輔導員隊伍專業化建設。進一步修訂《xx大學輔導員隊伍建設規定》，落實《普通高等學校輔導員培訓規劃》。完善“以專為主、專兼結合”輔導員隊伍結構，及時增補專兼職輔導員，探索完善優秀研究生兼任輔導員的長效機制。建設學習型輔導員隊伍，深化輔導員職業能力提升工程，落實“日常工作十條”和“七項制度”，在校內舉辦2-3期新上崗輔導員培訓班，依托全國輔導員培訓基地舉辦1-2期職業能力提升培訓班，依托輔導員協會舉辦5-6期工作沙龍，舉辦第四屆輔導員職業能力大賽。重點抓好輔導員名師工作室、網絡文化工作室建設和培育工作；啟動思想政治教育中青年杰出人才支持計劃，重點培育1-2名思想政治教育杰出人才；組織出版1-2部學生思政教育研究著作；選派1-2名輔導員到國內985高校掛職鍛煉；積極支持輔導員爭取教育部、全國高校輔導員研究會、省教育廳等各類立項；設立大學生思想政治教育研究課題、輔導員工作精品項目、就業創業研究專項等，促進研究成果在學生工作中的良好轉化。

第二篇：高校系部學生工作計劃

2013-2014學年第一學期

商貿系工作計劃

一、指導思想

緊緊圍繞學校新學年的工作思路，全面貫徹、落實學校的工作計劃，以“弘毅”精神為引領，積極營造一種嚴謹和諧、爭先創優的濃烈氛圍，推動系部穩步、特色化發展，為學校的整體發展貢獻一份力量。

二、工作思路

（一）圍繞一個中心：內涵建設

（二）突出兩個主題：技能大賽、常規管理

三、工作目標

樹立合作共事、團結奮進的意識，形成心齊氣順勁足的工作局面；以常規管理為抓手，達到秩序常態化；加強技能大賽團隊建設，力爭在新一年省市大賽中再創佳績。

四、工作措施

（一）教學教研工作

1.明確規章制度，規范教學常規管理

組織教師認真學習學校各項教學管理制度，規范教學管理，做到一切有章可循，有據可依。制訂并嚴格執行學期運行表、課程表、考試表、考核表以及各種檢查表，加強檢查和督查，做到一大周一總結，一大周一通報，并編制系部教學簡報。要經常了解教學信息，嚴

格控制對教學進度和課表的變更，及時解決執行過程中出現的問題，保證教學秩序的穩定和有序。

2.加大專業教研室建設，打造優秀的專業團隊

本學年，將進一步加大專業教研室工作職能，專業建設、課程改革、技能大賽等專業性較強的工作進一步工作下移，使得專業教研室成為專業發展的最基層單位，發揮專業教師的聰明才智，在專業建設、課程改革、技能大賽、考級考證上取得較好成績。3.以技能大賽為抓手，全面提升專業建設內涵 本學將迎來新一輪市、聯院、省三級技能大賽，全系上下將以此項工作為抓手，以技能大賽集訓為突破口，通過日常集訓、大賽模擬、總結完善等手段磨煉師生技能水平，努力在各級各類大賽中取得更大的突破。通過大賽的準備和參賽，充分認識專業發展需求，挖掘專業建設內涵，進一步提升專業辦學水平。4.注重常態考級、考證，全面提升師生專業技能水平

如果說技能大賽是重點，那么考級考證就是常態；如果說技能大賽是針對部分師生，那么考級考證就是檢測全體。旅游管理、會計手工、電子商務等專業團隊在保證大賽的前提下，要做好考級考證的規劃和輔導；相關的基礎課、文化課教師也要積極參與。在計算機、英語、普通話、初級導游、餐廳服務、會計從業資質、助理電子商務師等考證工作中，積極發動，營造氛圍，提高考證過關率，全面提升師生技能和理論水平。5.增強教科研意識，加強教師培養力度

認真開展新教師“五年發展規劃”和“青藍工程”兩項工作，通過“五課教研”、“兩課評比”、技能大賽、創新大賽、每周教研活動和課程改革等形式，不斷提高教師教科研水平；積極組織教師參加各級各類論文評比活動，要求更多的教師在省級以上刊物上發表論文，并積極主動地申報各級各類課題。在提升教師自身科研水平的同時，提高系部科研戰斗力。

（二）學生管理工作

1.組建強有力的班主任隊伍，提高管理水平

隨著學校的發展，我們系的學生數在穩步增加，學生管理的難度也隨著增 大。我們要在全系選聘一批有責任心、有經驗的同志，組建一支強有力的班主任隊伍。要加強對班主任工作的指導，通過班主任培訓、經驗交流和班主任會議等 形式，使班主任明確責職，提高能力；也要加強對其工作的檢查、督促。督促班主任深入班級、宿舍和食堂，多接近學生，及時了解、解決學生中存在的問題。

同時也要進一步完善《班主任工作量化考核方案》和《班主任津貼發放方案》，實現考評動態化，及時統計，及時公布。將班主任考核結果與班主任評優、津貼直接掛鉤，充分發揮考核的導向和激勵作用。

2.加強系部學生會、團總支建設，發揮學生自主自管能力

職教的學生不同于普教生，僅靠班主任隊伍是遠遠不夠的，健全學生會、團總支組織，使之能較好的運轉顯得尤為重要。開學初要對

系部學生會、團總支成員進行考察、調整，認真組建學生干部隊伍。開好首次學生會、團總支全體人員會議，保證學生會、團總支各項工作運轉正常。強化每周學生干部例會，做好學生干部培訓，加強指導，做好學生干部動態管理，充分調動學生干部自主管理、自我教育的主觀能動性。

3.以第二課堂活動為載體，提升學生素質和能力

為豐富學生的課余生活，提高廣大學生的綜合素質，要加強選修課、學生社團等工作，使之能作為學生活動的載體。積極組織學生參加學校和系部各項文體活動，舉辦廣大學生喜聞樂見，富有教育意義的文體和公益活動。充分利用各個傳統節日及紀念日開展相應的教育活動，對學生進行愛國主義、集體主義和團結友愛等教育。4.以“三省”教育為抓手，促進學生良好習慣的養成“三省”教育要抓在平時，貴在堅持。要通過抓課堂學習紀律、晚自習、四大環境衛生（教室、宿舍、實訓區和清潔區）、跑操和文明右行等秩序，進一步提升學生的素質，打造一個和諧文明、團結向上的系部集體。5.加強班級常規量化的考核與評比 進一步強化學生的一日常規管理，加強對班級和學生的日常行為規范考核，加強對學生出勤、紀律、衛生、宿舍、跑操、早晚自習課的規范管理。堅持天天查，每天一公布，一周一小結，一月一評比，發現問題限期整改。檢查結果直接與班主任每月津貼和學期考評掛鉤。6.做好教學、學生管理的檔案歸檔工作

按照省《江蘇省職業學校教學、學生、后勤管理規范(試行)》標準做好相關檔案的歸檔工作，本學年將在這項工作上加大力度，每項工作要事前有計劃，執行有方案，過程有督查，結束有總結。

7.做好其他工作

認真配合各職能科室、兄弟系部的工作，保質保量完成領導交辦的各項工作任務，按時上報、上交各類信息材料，積極參與學校組織的各類活動。

五、保障措施

（一）系部班子合作共事，團結奮進；系部老師年富力強，心齊勁足。這是各項工作得以完成的重要前提。

（二）建立健全教師考核制度、班主任考核制度，充分體現優勞優酬、多勞多酬。

（三）構建多元化監控體系，加強督查的力度。

商貿系

2013年8月10日篇二：高校教學系部2012年上學期學生工作計劃 ##系2012年上學期學生工作計劃 根據學院文件精神及我系學生工作實際情況，特制定2012年上學期工作計劃如下：

一、以創先爭優活動為契機，以黨建工作為重點，促進德育工作和學生思想素質的全面發展

1、創新黨建工作，加強對黨員的思想教育，樹立黨員形象。

首先，深入開展創先爭優活動，繼續踐行科學發展觀。我系學生黨支部不斷探索如何建設學習型黨組織，創新學生思想政治教育與管理方式，對學生黨員、入黨積極分子，實施五項考核標準：每季度至少交一篇思想匯報；每學期至少聽兩次思想政治講座；每年至少看2本政治理論書籍；每半年至少做5件公益事項；每半年至少和5位非黨員學生談心交友并做好記錄，作為黨員年終考評和推優的重要依據。通過這五項量化考核，努力提升黨員理論水平和實際工作能力。其次，舉行民主評議月活動。學生黨支部將今年六月定為民主評議月，進行為期一個月的民主評議活動。以學習黨的十七大、十七屆四中、五中、六中全會精神和十七大以來一系列重要理論成果為重點，積極組織黨員、入黨積極分子開展學習宣傳活動，同時，持續開展批評和自我批評，努力提高學生黨員、入黨積極分子的政治理論水平和思想高度。

再次，樹立榜樣，宣傳表彰。我系黨總支將在年底，總結表彰在本創先爭優活動中的優秀代表，以榜樣的力量，將黨員的先鋒模范作用落到實處，使我系學生的思想政治工作得以全面發展。

2、創新黨建工作，加強黨的組織建設，落實為民服務宗旨。

首先，根據黨總支《關于做好創先爭優公開承諾工作的實施細則》，實施黨員承諾。要求黨員根據自身實際，從黨性承諾、先進示范承諾兩方面向群眾作出公開承諾，并予以公示。明確目標，樹立標桿，積極爭創。同時，把公開承諾兌現情況納入年終績效考核體系，加強承諾督查，確保實效性。

其次，建立創先爭優“黨員示范崗”。為深入貫徹實踐科學發展觀，進一步深化黨員創先爭優活動，使廣大黨員在學習上、生活上、環境衛生清潔中都能發揮先鋒模范作用，通過命名黨員示范寢室、設立黨員先鋒崗、劃分黨員責任區等形式，在全系學生黨員中開展創先爭優“黨員示范崗”活動，從黨員先進性的實際出發，推進黨的基層組織建設和黨員隊伍建設的需要。

再次，建立黨員幫扶愛心社。實行學生黨員聯系寢室、幫扶結對，深入了解同學思想情況，對學生進行思想上引導、學業上輔導、心理上疏導、生活上指導，全面關注學生健康成長，促進和諧校園建設。

3、加強學生工作隊伍建設，建立一支能吃苦、會干事的學生工作管理隊伍。首先，我系學生工作管理人員將于本加大自身業務的理論學習和研究探討，爭取2012年多發表論文、申報1-2個課題。其次，加強對學生黨員、入黨積極分子的培養和管理。第一，加強組織發展工作，舉辦第十九期黨校培訓班，為我系選拔優秀人才。第二，嚴格組織生活制度，組織學生黨員開展理論學習和校內外參觀訪問等多種形式的組織活動，提高組織生活的質量和黨員的思想素質。再次，加強學生干部隊伍建設。我們將采取以下措施：一是考察、選拔一批責任心強、樂于奉獻、敢于負責的學生會、團總支干部和干事；二是對學生干部進行經常性的教育與管理。每周一次召開學生干部例會，總結上周工作，安排本周任務，不斷灌輸管理理念，傳授工作方法，統一思想，規范制度，充分發揮這支隊伍的橋梁紐帶作用；三是建立學生干部考核制度。每學期開展一次，要求每人必須公開述職，總結成績，指出不足，同時明確改進方向，在此基礎上評選出優秀學生干部并予以表彰。

二、結合實際，狠抓落實，促進優良學風的建設。根據學校要求,結合我系實際，在系領導班子高度重視下，2012年我系將秉承“以學風建設為主題，以班風建設為突破口，以培養學生綜合素質為目的，以提高第二課堂活動品味為途徑，將學生工作做實做強”的工作方針，把學風建設作為提高我系教學質量和辦學水平、確保學生培養質量的一項重要工作來抓，為迎接本科教學水平評估的打好堅實的基礎。

1、進一步強化課堂考勤環節。首先由各班學習委員組織自查，將遲到缺課的人員名單詳細填寫于《邵陽學院課堂考勤登記表》，任課老師確認無誤后簽名；其次，學習部每天對課堂進行排查并將考勤結果登記在冊，一周為期分班級統計遲到、缺課人次，一月為期統計學生個人遲到、缺課次數，嚴格依照《邵陽學院學生手冊》相關管理規定進行處罰。再次，出臺《##系學習部學習委員管理條例》，通過學習委員上報的遲到缺課名單于學習部的名單相對比，對學習委員的工作實 行評比制度，予以適當加減綜合測評分的措施，以激勵學習委員的工作積極性，提高工作效率。第四，實行輔導員抽查制度，輔導員對課堂每天進行抽查，發現問題及時解決。

2、加強早讀和晚自習管理。實施學習部排查、班主任督察、系學生工作室抽查的制度，大一每個班級安排固定的自習教室，學習部每天檢查，將無故缺勤者和請假者的名單記錄在冊，交由系學生工作室早讀和晚自習負責人員簽字、存檔，以此作為綜合測評和評獎評優的重要依據。

3、健全完善教學樓值班制度，從星期一至星期五每天安排系行政領導、政治輔導員和團學干部在音樂樓門口值班。通過教學樓值班制度的實施，提醒學生上課不遲到，督促學生養成不帶早餐進教室、不穿背心拖鞋進教室等文明行為。

4、為嚴格考勤，學生日常管理規范化。我系今年實行早晨值勤、課間查勤、晚上查晚歸的考勤制度，由監察部負責，每星期公布一次被查到上課遲到、缺課、晚歸的違紀名單，一學期內累計遲到、缺課20次或以上者和連續三次或以上被查晚歸者予以系級警告處分，以督促我系學生養成良好的學習習慣，營造良好的學習氛圍。

三、高度重視，注重服務，營建優良系風。

1、為提高我系宿舍管理水平，加大宿舍管理的力度，我系2012年將繼續嚴格實行督導制，成立宿舍衛生管理小組，形成主管學生工作的副書記主抓，學生輔導和班主任責任到棟，團學干部責任到層，寢室負責人責任到間的齊抓共管局面，寢室管理工作切實做到層層督查，處處落實。同時，建立黨員示范寢室和學生干部示范寢室，實行黨員干部責任制，黨員干部所在寢室要實行掛牌，充分發揮黨員的先進性與先鋒帶頭作用。每間寢室還確定一名責任人，該寢室一旦被評為文明寢室，系里將對責任人進行獎勵，反之則予以懲罰，以此推動我系學生宿舍文明衛生的整體水平提高。

2、為引導學生養成良好的學習氛圍和文明衛生習慣，以飽滿的精神和認真的的態度迎接本科教學水平評估，我系將召開全系動員大會、班主任會議和各班班會，在全系開展造優良學風、講文明風尚、保環境衛生活動，加強教室和寢室文化建設，營造良好的校園氛圍。

四、深入研究，創新機制，打造##系學生工作新局面。

1、分級管理，進一步完善學生安全信息網絡，建立學生安全信息網絡，分年級分班分別建立優秀學生檔案、貧困生檔案、特殊學生檔案以及黨員和入黨積極分子檔案，以便于更加深入的了解學生，真正走近學生，把握學生的思想動向，在日常工作以及與學生的交流中做到有的放矢，想學生之所想，急學生之所急，讓學生能誠心的信賴我們。

2、安全是校園和諧穩定的前提，學生安全是學生管理工作的首要任務，根據學院規定和學生工作處的文件及會議精神，為全面了解學生安全和心理健康等情況，我系將于本繼續創新安全教育管理模式，加大安全教育管理力度：

第一、切實加強對學生安全隱患的排查，制定##系學生安全預警方案，成立了以領導班子為首的##系安全預警領導小組，在各班建立班級信息員，以信息員為責任人，實行安全隱患（如長期不見人、思想波動等）排查一周一報至系學生工作室、一月一報至院學生工作處的制度，以便及時上報、處理和幫助解決學生的安全隱患和問題。

第二、建立班主任、輔導員、系領導談話機制，經排查后發現未到校或有問題的學生，啟動安全預警機制，由系學生工作人員與之談話干預，最大程度的為學生排憂解難，以減少學生安全事故發生機率。

第三、實施校外租房和在外勤工助學申報制，全系范圍內進行校外租房和在外勤工助學排查，排查分三個渠道：一是由各班信息員進行排查并上報至系學生工作室；二是對黨員、入黨積極分子和團學干部進行排查；三是根據學生工作人員平時工作中掌握的信息進一步落實排查。排查后經確認校外租房者，除極個別有特殊原因，系學生工作人員與法定監護人確認無誤，并已辦理正常申請外住手續外，一律勒令搬回寢室居住；在外勤工助學者經確認工作地點后，由本人提交申請書，輔導員與學生家長確認后提交“##系在外勤工助學承諾書”以及家長保證書和身份證復印件，經系領導審批后才可在外勤工助學。

第四、為了增強學生公寓管理的力度，最大程度解除我系的安全隱患，杜絕晚歸現象，我系今年將繼續執行“零點行動”方案，成立##系零點行動領導小組，在事先保密的情況下不定期進行抽查，組員每周3次，副組長每周2次，組長每周1次；抽查對象為8棟、9棟、10棟寢室##系學生，抽查時間為晚上10：30—12：30之內；一經發現晚歸現象，馬上調查晚歸人員實情，對其進行安全意識教育，并記錄在案。

3、構建“學校——家長”互動的教育模式，積極營造出全員育人的良好氛圍。為了加強學校與家長的聯系，動員學生家長與學校共同做好人才培養、學校管理和學校建設的各項工作，開展“三共”活動(即“共育、共管、共建”活動)，出臺“##系建立‘與學生家長聯系制度’的規定”，明確學校與家長聯系的形式、內容、聯系人、聯系時間及主要內容，進一步推動了我系“學校——家長”互動的成長育人模式的構建。

第一、為進一步深化對學生個人的管理，及時了解掌握學生的個人信息，分年級制作出“學生個人信息卡”，在信息卡上把學生的在校表現記錄下來，包括：學習成績、平時的獲獎情況、評獎評優情況、受資助情況和違紀情況。學生的個人基本信息通過一張卡片體現出來，一方面有利于及時掌握學生各種信息，另一方面又增強了管理的針對性。第二、在迎新時給每一位學生家長發一份“致家長的一封信”，告之家長學生在校期間重要的規章制度，提醒家長主動關注學生的在校情況，并將主管學生工作的副書記、各年級政治輔導員和各班班主任的姓名和電話列在信上，以促進學校和家長的良性互動和溝通。

第三、切實規范實施“與家長聯系”制度，制作“與家長聯系本”，書記、副書記、學生秘書、政治輔導員和各班班主任人手一冊，規定每次與家長的電話聯系都要記錄在案。同時，規定班主任每學期至少要與每一位學生家長聯系一次，向家長報告學生的在校情況及學校重要的規章制度，以進一步增進與家長的聯系。

五、精心組織，加強實踐，促進學生綜合素質的全面發展。1、2012年上半年，我們將繼續以“手拉手”藝術團為平臺，組織學生前往牛馬司煤礦等地舉行演出，并承擔其它大型活動的演出工作，為學生成長成才提供實踐鍛煉的機會。

2、開展“班級藝術展演”、“周末音樂會”系列活動，為每一位學生提供一個很好的鍛煉平臺和表現才能的機會，為我系各類晚會和活動提供了豐富的儲備力量。2012年上學期，我們將以總結經驗，繼續辦好這兩檔節目。

3、舉辦各種形式的專業匯報演出，深化老師和學生專業匯報演出的教育改篇三：高校學生管理工作計劃 ***********學院

2013—2014學年第一學期學生工作計劃

一、指導思想

緊密圍繞學院中心工作，堅持“以人為本、德育為先”的工作理念，創新管理、創新服務，真抓實干，努力提升學生管理工作科學化水平。進一步加強學風建設，隊伍建設，校園文化建設，全面加強大學生思想政治教育工作，以青春夢托起中國夢，創新人才培養機制。

二、工作要求

⑴在深入上下功夫，加強內涵建設，促進服務模式的轉變，加大個性化教育、差異化教育的力度，切實把工作做精做細，努力加強學生管理工作的影響力、滲透力；

⑵在求實上下功夫，牢固樹立求真務實與質量意識，切實把各項工作落到實處，努力增強學生工作的針對性和實效性，提高學生管理工作的成效；

⑶在特色上下功夫，牢固樹立品牌意識，組織工作要出精品、樹品牌、創特色、爭一流，打造學生管理工作的特色與強項。

⑷在創新上下功夫，牢固樹立改革進取意識，不斷更新學生工作觀念，總結學生工作新經驗，探索學生工作新辦法，開辟學生工作新途徑，創造學生工作新業績。

三、工作重點

（一）以學生學習成才為中心，發揮學生主體作用，加強學風建設。

1、加強思想教育，激勵學生成長成才 以學業規劃為重點，以班風建設為基礎，以學生黨建、團建、文明宿舍建設為抓手，加強規范建設和目標引導，大力開展以建設學習氛圍、文明氛圍、創新氛圍為主要內容的學風建設主題活動；要通過形式多樣、內容豐富的思想教育活動，引導學生明確學習目的，端正學習態度，改進學習方法，提高學習效果，增強成才意識。要認真抓好新生入學教育、專業思想教育、先進評比表彰、規章制度教育等環節，教育和引導學生自覺堅持以學習成長成才為中心。

2、強化學風管理，以管理促進學風

以狠抓學習紀律為切入點，加大學風檢查力度，重點糾正學生的遲到、早退、曠課等現象，以管理促進學風，以環境養育學風，以典型推動學風。

3、堅持因人施教原則，根據不同對象，實施分級教育和分類教育，強化個別教育和個性化教育，努力增強思想教育的針對性和實效性

對一年級學生重點抓好入學適應教育與養成教育；對中間階段學生，圍繞專業學習，重點抓好考證引導與創新意識的培養；對畢業班學生，重點抓好就業教育與就業指導。對學生黨員和學生干部，必須堅持高標準、嚴要求，注意幫助他們改進工作方法、提高工作藝術和工作效率。對于學習成績較差的學生，應當幫助他們查找原因，激發學習的內動力，改進學習的方法。對于家庭經濟貧困的學生，除了幫助他們解決生活問題之外，應當注意教育引導他們樹立自立、自信、自強意識，培養提高自立、自理、自強的能力。對于有缺點、出問題的學生，應當開展個別談心活動，及時批評指正，幫助其明確今后努力的方向。對于有特殊情況或特殊問題的學生，應當給予特別的關注和關心。

4、健全激勵機制，發揮榜樣示范作用，營造良好學習氛圍 進一步完善激勵政策和措施，激勵廣大學生提高自身綜合素質的積極性、主動性和加強優良學風建設的自覺性。針對不同學生的具體情況，不斷挖掘學生身邊的鮮活資源，充分利用身邊典型、身邊課堂、身邊載體來教育大學生，在青年學生中樹立先進典型，積極營造自強不息、勇于進取、努力成才、報效祖國的校園風尚，讓學生感受到身邊典型的感召力，營造良好的學習氛圍。

（二）加強學生工作隊伍建設，注重內涵，努力提高學生工作的科學化、規范化、制度化水平

1、進一步加強輔導員隊伍的教育培養，提高專業技能，鼓勵輔導員開展相關課題研究；邀請專家學者和有關部門領導、優秀輔導員代表、學務助理進行業務輔導；舉辦“學工論壇”，拓展有關內容，促進學習交流；適時組織輔導員外出參加校外有關培訓或學習考察。根據有關文件精神，積極創造便利條件，在輔導員職稱評定、崗位待遇、個人發展等工作和生活方面給予關心和必要保障。

2、學生工作干部要堅持以生為本，增強服務意識，進一步加強和改進工作作風建設；要從關心學生、服務學生的角度主動適應學生多方面的需求，幫助他們解決問題和困難，為學生提供思想、心理、學業、職業等方面的輔導，為學生的全面成長、全面成才服務；要強化責任意識，嚴格考核評估，加強監督檢查，完善考核機制；要從自身做起，從點滴做起，努力將學工隊伍建設成一支“政治強、紀律嚴、作風正”的生力軍。

3、認真抓好學生工作網站建設

本著服務院系、服務學生的原則和宗旨，充分利用網站資源，使學生工作處網站真正成為開展學生思想政治教育的重要陣地，促進招生、就業、宣傳工作的良好載體，及時傳輸學生工作信息的通暢渠道。

4、完善學生工作突發事件應急機制，進一步規范學生工作突發事件應急處理的程序、職責和信息報告等要素，提高學生工作突發事件應急處理的水平，維護校園的安全穩定。

5、加強學生工作管理規章制度建設

積極應對新情況、新問題，不斷總結新經驗，對我校學生工作管理規章制度進行全面的梳理，修訂完善各項學生管理制度，進一步促進學生管理工作的科學化、規范化、制度化。

（三）、加強日常教育管理，不斷提升教育管理水平，努力提高教育管理績效

1、堅持依法治校，自覺維護學生的合法權益

要嚴格執行學生違紀處理、處分標準和程序。對學生的處理要重教育、重態度、重事實、重后果，切實防止出現處分的隨意性、不確定性和不可預見性，切實保護學生的陳述權、申辯權和申訴權。

2、以“點面結合、強化規范”為原則，加強心理健康教育工作 要重點堅持和完善六項工作制度、四個結合、建設四個教育載體的運作機制，積極發揮其在大學生心理健康教育中的主導作用。

六項工作制度即：新生心理健康普查與大學生心理狀況調查研究制度、新生入學心理適應教育制度、心理咨詢及網絡咨詢制度、重點對象重點關注制度、定期舉辦心理健康宣傳活動制度、心理健康教育培訓制度。

實行四個結合，即：在編心理咨詢教師與編外心理咨詢專家相結合；面談咨詢與電話、網絡、信函咨詢相結合；心理咨詢輔導與心理健康宣傳教育活動相結合；專業心理咨詢隊伍與學生工作干部隊伍、學生心理社團相結合。

建設四個健康教育載體，即：心理咨詢室、心理健康教育網站、心理健康教育公共選修課、心理健康教育講座。

3、進一步完善家庭經濟困難學生的資助體系，做好貧困生認定工作，建立貧困生及各類弱勢群體信息庫。各系要切實關注學生中的弱勢群體，建立健全院系貧困生及弱勢群體信息庫。做好經濟困難學生的國家助學貸款工作和各類獎助學金的發放工作，同時借助我校良好的社會聲譽和影響，廣泛引進和吸收社會力量參與我校的助學工作。

4、認真抓好2013級新生各項的教育，做好2013級新生軍訓、軍事理論課的教學工作，教育、幫助學生邁好大學生活的第一步。

5、加強宿舍管理，完善陣地建設。要以宿舍為陣地，抓學生的基礎文明，抓學生的學習風氣，抓學生的生活習慣，抓學生的安全教篇四：高校2015-2016學年學工工作計劃(壓縮版)高校2015-2016學學生工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀為指導，緊緊圍繞學院黨政工作要點和學院中心工作，結合我系專業特點，堅持以學生全面發展為目標，以學生思想政治教育為先導、以學風建設為核心、以提升就業質量為重點、以文化建設為紐帶、以日常管理為基礎、以隊伍建設為保障、以安全穩定為基點。以學生綜合素質全面提高為統攬，以育人為中心，以活動為載體，以創建全優校園為契機。深入開展具備系部特色的教育活動，促進學生的成長成才和全面協調發展，打造系部學生工作的特色與優質品牌，推動創意動漫系學生工作再上新臺階。

二、重點工作：

1、以創新學生工作體系建設為中心，推動學生工作蓬勃發展

以學院特色學生工作體系為載體，依據工作經驗結合實際，不斷加強制度建設，完善系部、班級多層次管理體制，完善班級評優制度，鼓勵班級結合自身特點開展教育管理工作，打造班級工作的優質品牌；完善班級激勵機制，及時做好先進班集體的表彰工作。

2、以積極服務學生為核心，努力構建和諧文明校園

與時俱進，適應學生工作的新形勢，創新教育載體、教育形式，全面激發學生服務體系各方面的活力。圍繞主題教育和新生入學教育、畢業生教育，重點開展思想政治教育、創業教育、心理健康教育促進學生全面發展，努力構建和諧校園。

3、以開展創建和諧校園系列活動為基點，維護系部學生工作穩定和諧 以豐富的學生活動為載體，本學期學工將帶著團學開展活動以輔助教學為主，以文藝體育活動為載體，豐富全系學生的課余生活；以學習生活活動為載體，提高學生的思想道德建設；以黨團知識教育活動為載體，加強學生的理論知識水平；以專業技能活動為載體，給予學生展示才能的平臺。

三、具體措施：

1、加強干部隊伍的政治理論學習，切實提高學生思想教育實效性

（1）開展輔導員政治理論學習，強化輔導員的培訓和交流，強化輔導員評優、表彰。

（2）圍繞學生思想信念、心理健康、感恩勵志等教育主題，引導學生樹立社會主義核心價值體系。

（3）圍繞學生思想信念、心理健康、感恩勵志等教育主題，深入開展社會主義核心價值體系教育；

（4）加強班集體和學生干部建設，行動上引導學生。（5）鞏固學生黨員學習實踐科學發展觀活動成果，發揮學生黨員的模范作用，提升黨組織對普通同學的感召力。

2、加強新生入學教育和畢業生教育，切實引領學生全面成才

（1）組織新生系列教育活動，集中開展理想信念、專業思想、心理健康、安全、感恩等五項專題教育

（2）通過主題班會、競賽、征文等多種形式，實現基礎文明教育、校規校紀教育、專業思想教育等教育內容；（3）抓好入學教育工作，輔導員必須深入到教室、宿舍和中去了解學生思想動態，做好入學啟蒙教育；

（4）充分發揮學生黨員、入黨積極分子和學生干部的模范帶頭作用。

（5）組織開展畢業生系列教育活動，培養畢業生感恩意識、誠信意識、責任意識、職業意識

3、繼續深入開展學風建設，不斷濃厚校園學習氛圍

（1）堅持以教風帶動學風，開展師德建設活動，充分發揮教師的主體作用；（2）加強學習過程管理，實行“督導員進教室”制度，抓好上課出勤、晚自習等學習環節

（3）輔導員必須加強與任課教師的溝通，及時了解班級學生的情況，并且做好每次談話記錄

（4）加強學生先優評比與表彰工作，樹典型，學優秀，充分發揮優秀典型的積極作用（5）進一步組織讀書教育活動，充分挖掘，參加更多的學術競賽，爭取在學院各類型大賽上成績有較大突破。

（6）繼續強化考風考紀教育，協調教務部門加大對考試作弊行為的處罰力度。

4、弘揚傳統精神，提升校園文明建設水平

（1）開展“文明養成教育活動月”活動，培養學生養成公德意識，提升校園文明的建設層次與水平。

（2）開展豐富多彩的校園文化活動，組織籃球等體育類活動，組織才藝大賽、感恩活動、慶祝建黨等文藝活動。

5、強化心理危機防范，提高心理教育質量

（1）將心理健康教育工作覆蓋每一個學生的學習生涯，預防并解決學生發展中的問題并激發學生潛能。

（2）加強心理健康工作的過程化管理，建立特殊學生庫，動態掌握心理特殊學生的情況。

（3）以日常心理咨詢服務、心理健康狀況月報為抓手，爭取心理危機事件早發現、早干預、工作細、無紕漏，遏制惡性事件的發生。

6、加強政治學習，規范工作程序，提高隊伍工作水平

（1）以師德建設為關鍵，強化學生工作干部隊伍的職業道德和作風建設，開展輔導員政治理論學習，強化輔導員的培訓和交流，提高工作水平。

（2）加強輔導員培訓、考核工作，完善評議和獎勵機制，定期組織政治學習和每周一的工作例會，提高輔導員的政治理論水平和工作能力。

（3）嚴格系部對輔導員助理的選聘工作，加強輔導員助理的心理知識、業務技能的培訓工作。

7、按月份特點開展特色思想、文娛活動，豐富學生的思想生活

（1）2015年9月：學風校風建設月；（2）2015年10月：愛國主義活動月；（3）2015年11月：心理健康教育活動月；（4）2015年12月：考紀考風教育活動月； 以上為2014-2015學年學生工作辦公室工作計劃。篇五：高校輔導員學生工作計劃

高校輔導員學生管理工作計劃

一、指導思想

以學院2011年工作計劃為指導方向，以學生工作處2011年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。

二、工作目標

切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。

三、任務措施

（一）進一步加強學生工作的日常管理

1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。

2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

3、加強與各處室，尤其是學生處的聯系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作積極性。

6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。

7、加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。

8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。

9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。

10、加強安全教育工作。

（二）加強對學生的思想和心理健康教育工作

1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。

4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰爭爆發七十周年、香港回歸十周年、召開黨的十七大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。

5、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。

6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識。

7、抓好我系畢業生文明離校和離校前的安全教育。

8、加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

（三）量化系部管理工作促進系部學風建設

1、根據學院2011年上半年將要出臺的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。① 以日常管理為主要指標，并納入各種職業技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鉤，實行相應的獎懲。

②

③

④

⑤ 建立流動紅旗制，進一步優化學風建設。緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

（一）工作月歷

（一）2011年3月：學風校風建設月

1、根據院學生處工作計劃，制定裝飾系學生工作計劃。（中、下旬）

2、召開裝飾系學生會、團委新學期工作會議。（下旬）

3、配合學院開展學風校風建設督查。（中旬）

4、組織我系學生干部參加學生處召開的學生會負責人會議。（下旬）

5、開展系部評先評優工作。（下旬）

6、開展系部“學雷鋒，樹新風”系列活動。（中、下旬）

7、組織裝飾系首屆象棋比賽。（下旬）

（二）2011年4月：寢室文化建設月

1、根據學院寢室文化建設月的方案及我系具體情況制定我系寢室管理有關細則，搞好我系寢室文化建設。（上旬）

2、開展裝飾系活動月系列活動。（中旬、下旬）

3、開展系部班級墻報比賽。

4、建立系部日常工作宣傳欄和公布欄。（下旬）

5、組織我系學生參加學院的k歌比賽。（下旬）

（三）2011年5月：就業教育活動月

1、根據學院就業教育活動月實施方案制定我系就業教育工作。（上旬）

2、組織好我系首屆羽毛球大賽。（中旬、下旬）

3、組織好我系學生參加學院的排球賽。

4、組織好我系學生會團委干部聯誼活動。

（四）2011年6月：文明安全教育月

1、根據學院下發的文明安全教育月活動方案制定裝飾系文明安全教育具體活動計劃。（上旬）

2、組織我系學生參加學院組織的文明安全講座。（上旬）

3、配合學院開展文明安全督查。（中、下旬）

4、配合學院做好我系畢業生推薦工作。

5、組織我系學生參加畢業生文明安全離校儀式暨畢業典禮。（中、下旬）

（五）2011年7月：考紀考風教育活動月

結合期末復習迎考，對我系各班進行考紀考風教育。（上旬）

（六）2011年8月-9月：校紀校規教育暨尊師愛生活動月

八月主要工作是：

1、組織本系新生學習學院各項規章制度，做好新生入學教育工作。

2、落實本系暑期留校勤工儉學學生名單。

3、處配合學院做好我系理畢業生派遣遺留問題。

4、配合學院做好我系暑期新生培訓管理工作。

5、配合學院做好我系2011年迎新的工作。

6、做好我系新生軍訓管理工作。

九月主要工作是：

1、配合學院做好我系開學前各項準備工作，歡迎同學們返校。（上旬）

2、配合學院做好進行開學檢查。（上旬）

3、配合學院組織好本系新輔導員、班主任參加學院的崗前培訓工作。（上旬）

4、配合學院組織好本系新生軍訓工作。組織新生進行國防知識教育。組

織新生進行心理健康教育與衛生健康教育。（上、中、下旬）

5、組織好我系全體學生參加學院遵紀守法教育與安全教育。配合學院組織好本系教室、寢室大調整。全面整頓宿舍，確保宿舍就寢率。（上旬）

6、抓好本系學費催繳工作，確保收費率。（上旬）

7、安排本系學生各項優秀評比工作。（中旬）

8、做好本系新生信息采集與學生證、優惠卡的發放工作。（中旬）

9、組織好本系新生的開學典禮。（下旬）

10、組織好本系學生國慶迎新文藝晚會的節目。（下旬）

（七）2011年10月：愛國主義活動月

1、愛國主義教育講座。（上旬）

2、以班為單位組織觀看革命歷史教育片。（中旬）

3、組織裝飾系學生干部培訓班。（中旬）

4、積極聯系、落實國家貧困生助學貸款。（中旬）

5、配合學院組織好本系學生參加院學生籃球賽。（中旬）

6、開展新生心理健康咨詢活動。（中旬）7建立2011級新生學生電子檔案。（中、下旬）

（八）2011年11月：心理健康教育活動月

1、進行心理健康講座。

2、觀看心理健康專題紀錄片。

3、組織本系有關心理健康的演講或辯論比賽。

3、開展本系心理健康問卷測試。

4、開始籌備裝飾系2008年元旦文藝晚會節目。

5、組織我系輔導員、班主任參加學院第三屆輔導員、班主任培訓班。

（九）2011年12月：安全教育暨扶貧幫困活動月

1、根據學院安全教育暨扶貧幫困月活動方案確定本系活動安排。（上旬）

2、組織本系學生參加學院安全消防知識講座。（上旬）

3、組織本系學生參加學院的消防安全演習。（中旬）

4、組織本系學生開展畢業生教育和就業教育。（中旬）

5、配合學院組織好2008年元旦文藝晚會。（下旬）

6、開展系部扶貧幫困主題活動。（下旬）

7、組織系部愛心義賣活動。（下旬）

（十）2008年元月：考風考紀教育活動月

1、組織本系輔導員、班主任參加學院輔導員、班主任工作總結會。

2、組織好本系學風考紀教育。

3、搞好本學期的工作總結。

大學輔導員個人工作計劃

輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際情況而相應設立的崗位，根據學院和我部的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動。

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定 1、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十六大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。2、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持 每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。4、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風 1、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。2、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過 每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導，創新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業余文化生活。3、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質 1、以學習為中心，豐富第二 課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。2、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據每期主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

輔導員是對學生進行人格培育的骨干力量，在培養適應構建和諧社會需要和具有創新能力、團隊精神和競爭意識的高素質人才方面負有十分重要的責任。因此，輔導員在工作實踐中必須做到不斷創新、與時俱進，這是做好高校學生工作的關鍵。(一)關系創新——— 由原來的師生一重關系轉變為師生和朋友的雙重關系。現在的大學生大多數為獨生子女，不善于和其他同學相處，大部分學生希望能找到一位值得信賴的朋友，平時能跟他談心，交流學習心得和體會，暢談人生理想。而輔導員與學生接觸最多，也最了解學生。對絕大多數學生來說，留在他們腦海中印象最深的就是輔導員。目前輔導員隊伍逐步年輕化，與學生的年齡差距越來越小，這更有利于形成朋友關系。朋友關系的確立也有利于輔導員開展工作，情感是開展學生工作的催化劑和潤滑劑，教育工作如果能夠動之以情，那么就可以增強學生工作的有效性。(二)觀念創新——— 由領導學生向引導或指導學生轉變。當代大學生獨立性非常強，既希望輔導員關心學生，又反對輔導員過多地干涉學生的生活。另一方面，學生工作在客觀上要求輔導員不能像高中時的班主任那樣管理班級，輔導員不是學生的領導，而應該是在學生中充分發揮榜樣作用，盡可能在各方面引導學生。大學生在學習和生活中難免會碰到這樣那樣的問題，這就需要輔導員通過與學生溝通，積極引導學生很好地面對問題、解決問題，而不能以領導自居，僅向學生提一些寬泛的要求。(三)重心轉移——— 由抓單一學習向促學生綜合素質提高轉變。要以市場經濟條件下新型的人才觀和教育觀為導向，輔導員在敦促學生努力學好各門專業課的基礎上，要注重完善學生的人格，讓學生學會如何做人。尤其現代社會，用人單位較為注重畢業生的能力，所以輔導員工作重點必須有所創新，要從以學習為主轉向以學習和能力為主。能力主要包括社交能力、實踐能力、學習能力以及工作能力等等。在大學里，培養學生能力的機會很多，比如積極參加組織各種活動，在班級、團委、學生會任職等。輔導員必須有意識地組織學生參加各種活動，包括社會實踐活動、文體活動等，推薦優秀學生到團委、學生會任職，盡可能多地為學生提供各種鍛煉能力的機會。

本學期，我將帶10級嵌入式專業的輔導員，作為新生輔導員，圍繞“一切為了學生”的思想，堅持“以學生為本”的服務宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學院的精神，爭取圓滿完成各項任務，根據學院工作要求特制定輔導員工作計劃如下：

二、保持自身思想的先進性，樹立先進的標桿作用。

1、遵循正確的工作思路，樹立先進的標桿作用。教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優良的作風教育學生、科學的管理規范學生、無私的愛心感染學生。

2、注重配合，講求默契。

學生人數多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學院的工作思路與計劃，使學生工作開展的有條不紊、更加協調與默契。積極參加工作例會，工作總結、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。

三、遵循學院指示精神，按照學院要求，扎實開展各項學生工作。

1、加強對學生正面引導，促進學生全面發展

為了更好的為新生服務，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發揮學生干部作用。

第三篇：高校輔導員學生工作計劃

高校輔導員學生管理工作計劃

一、指導思想

以學院2011年工作計劃為指導方向，以學生工作處2011年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。

二、工作目標

切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。

三、任務措施

（一）進一步加強學生工作的日常管理

1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。

2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

3、加強與各處室，尤其是學生處的聯系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作積極性。

6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。

7、加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。

8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。

9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。

10、加強安全教育工作。

（二）加強對學生的思想和心理健康教育工作

1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。

4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰爭爆發七十周年、香港回歸十周年、召開黨的十七大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。

5、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。

6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識。

7、抓好我系畢業生文明離校和離校前的安全教育。

8、加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

（三）量化系部管理工作促進系部學風建設

1、根據學院2011年上半年將要出臺的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。①

以日常管理為主要指標，并納入各種職業技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鉤，實行相應的獎懲。

②

③

④

⑤

建立流動紅旗制，進一步優化學風建設。

緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。

建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

（一）工作月歷

（一）2011年3月：學風校風建設月

1、根據院學生處工作計劃，制定裝飾系學生工作計劃。（中、下旬）

2、召開裝飾系學生會、團委新學期工作會議。（下旬）

3、配合學院開展學風校風建設督查。（中旬）

4、組織我系學生干部參加學生處召開的學生會負責人會議。（下旬）

5、開展系部評先評優工作。（下旬）

6、開展系部“學雷鋒，樹新風”系列活動。（中、下旬）

7、組織裝飾系首屆象棋比賽。（下旬）

（二）2011年4月：寢室文化建設月

1、根據學院寢室文化建設月的方案及我系具體情況制定我系寢室管理有關細則，搞好我系寢室文化建設。（上旬）

2、開展裝飾系活動月系列活動。（中旬、下旬）

3、開展系部班級墻報比賽。

4、建立系部日常工作宣傳欄和公布欄。（下旬）

5、組織我系學生參加學院的K歌比賽。（下旬）

（三）2011年5月：就業教育活動月

1、根據學院就業教育活動月實施方案制定我系就業教育工作。（上旬）

2、組織好我系首屆羽毛球大賽。（中旬、下旬）

3、組織好我系學生參加學院的排球賽。

4、組織好我系學生會團委干部聯誼活動。

（四）2011年6月：文明安全教育月

1、根據學院下發的文明安全教育月活動方案制定裝飾系文明安全教育具體活動計劃。（上旬）

2、組織我系學生參加學院組織的文明安全講座。（上旬）

3、配合學院開展文明安全督查。（中、下旬）

4、配合學院做好我系畢業生推薦工作。

5、組織我系學生參加畢業生文明安全離校儀式暨畢業典禮。（中、下旬）

（五）2011年7月：考紀考風教育活動月

結合期末復習迎考，對我系各班進行考紀考風教育。（上旬）

（六）2011年8月-9月：校紀校規教育暨尊師愛生活動月 八月主要工作是：

1、組織本系新生學習學院各項規章制度，做好新生入學教育工作。

2、落實本系暑期留校勤工儉學學生名單。

3、處配合學院做好我系理畢業生派遣遺留問題。

4、配合學院做好我系暑期新生培訓管理工作。

5、配合學院做好我系2011年迎新的工作。

6、做好我系新生軍訓管理工作。九月主要工作是：

1、配合學院做好我系開學前各項準備工作，歡迎同學們返校。（上旬）

2、配合學院做好進行開學檢查。（上旬）

3、配合學院組織好本系新輔導員、班主任參加學院的崗前培訓工作。（上旬）

4、配合學院組織好本系新生軍訓工作。組織新生進行國防知識教育。組 織新生進行心理健康教育與衛生健康教育。（上、中、下旬）

5、組織好我系全體學生參加學院遵紀守法教育與安全教育。配合學院組織好本系教室、寢室大調整。全面整頓宿舍，確保宿舍就寢率。（上旬）

6、抓好本系學費催繳工作，確保收費率。（上旬）

7、安排本系學生各項優秀評比工作。（中旬）

8、做好本系新生信息采集與學生證、優惠卡的發放工作。（中旬）

9、組織好本系新生的開學典禮。（下旬）

10、組織好本系學生國慶迎新文藝晚會的節目。（下旬）

（七）2011年10月：愛國主義活動月

1、愛國主義教育講座。（上旬）

2、以班為單位組織觀看革命歷史教育片。（中旬）

3、組織裝飾系學生干部培訓班。（中旬）

4、積極聯系、落實國家貧困生助學貸款。（中旬）

5、配合學院組織好本系學生參加院學生籃球賽。（中旬）

6、開展新生心理健康咨詢活動。（中旬）7建立2011級新生學生電子檔案。（中、下旬）

（八）2011年11月：心理健康教育活動月

1、進行心理健康講座。

2、觀看心理健康專題紀錄片。

3、組織本系有關心理健康的演講或辯論比賽。

3、開展本系心理健康問卷測試。

4、開始籌備裝飾系2008年元旦文藝晚會節目。

5、組織我系輔導員、班主任參加學院第三屆輔導員、班主任培訓班。

（九）2011年12月：安全教育暨扶貧幫困活動月

1、根據學院安全教育暨扶貧幫困月活動方案確定本系活動安排。（上旬）

2、組織本系學生參加學院安全消防知識講座。（上旬）

3、組織本系學生參加學院的消防安全演習。（中旬）

4、組織本系學生開展畢業生教育和就業教育。（中旬）

5、配合學院組織好2008年元旦文藝晚會。（下旬）

6、開展系部扶貧幫困主題活動。（下旬）

7、組織系部愛心義賣活動。（下旬）

（十）2008年元月：考風考紀教育活動月

1、組織本系輔導員、班主任參加學院輔導員、班主任工作總結會。

2、組織好本系學風考紀教育。

3、搞好本學期的工作總結。大學輔導員個人工作計劃

輔導員是從我部建立以來針對我院學生實際情況而相應設立的崗位，根據學院和我部的工作安排，結合我院學生的特點和工作實際，我部輔導員工作始終堅持“以穩定為前提，以學習為中心，以成才為目標，以管理為手段，以活動為載體”的學生工作方針，嚴格管理，嚴格要求，不斷加強學生的紀律意識，不斷加強學生干部的綜合素質和服務水平，并積極開展有利于學生健康成長的各項動。

一、配合班主任抓好學生的思想政治教育工作，確保學生思想穩定、配合學校和學院認真組織學習鄧小平理論和貫徹落實黨的十六大精神、“三個代表”重要思想，使同學們能夠真正了解國家的大政方針政策，把青年學生的思想統一到黨的路線、方針和政策上來。、開展愛國主義教育、社會主義教育和集體主義教育。以愛國主義教育為主線，深入開展馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀教育，引導學生就一些敏感的社會問題展開討論，就學習、生活、作風、理想、信念以及如何在日趨激烈的競爭環境中學會生存和發展加強引導和指導，進一步提高廣大學生的思想覺悟，充分發揮他們主人翁的主體作用。同時，在學生中大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友愛、勤儉自強、敬業奉獻”的道德規范，培養學生自立、自強、自尊、自愛、自信、競爭的優良品德以及效率意識和開拓精神。在輔導員常規工作中，堅持 每周至少要找 2~3 名學生個別談心，有計劃、有目的地調查了解學生的思想動態和對學校各方面工作的意見要求。每兩周參加一次學生不同類型的班會、座談會、早操、晚自習等活動，貼進學生的學習和生活，得到學生的肯定。3、各位輔導員堅持做好所帶班級廣大團員和入黨積極分子的教育工作，使同學們始終在思想上保持積極向上，在生活中要求進步，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎。、不斷加強學生的安全教育。始終堅持“以人為本、安全第一”的工作原則，一切活動的開展都把同學們的人身安全放在第一位，使同學們在思想上永不松懈，養成良好的自我保護意識。繼續加強學院學生信息員隊伍建設，建立嚴格的安全工作責任制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類安全事故的發生。

二、狠抓學生管理，形成良好的院風和學風、院風學風建設：一方面，輔導員抓好所帶班級的班集體建設，因勢利導的調動學生學習積極性;進一步規范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，及時、公正、公平。同時，結合和諧校園的建設，進一步規范學生的行為，促進了院風建設。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設的宣傳教育，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設推進到一個新的水平。另外，還大力抓典型，通過榜樣的力量帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的形成。、學生干部的管理與指導工作：輔導員們通過 每周召開一次學生干部例會，總結上周工作，布置下周任務，加強了的學生干部的組織能力和服務水平，引導他們處理好學習與工作的關系，發揮他們自我管理、自我教育、自我服務、自我提高的主動性、積極性，發揮他們的橋梁和紐帶作用。同時，還進一步指導他們積極圍繞“服務為先導，創新為龍頭，文體為載體，學術造氛圍”的指導思想，開展一系列豐富多彩的文體科技活動，活躍全院同學的業余文化生活。、學生社團工作。通過指導學生建立幾個學習興趣小組，做好各社團的建章立制工作、納新工作，積極開展活動，見效果出成果。

三、以豐富多彩的活動為載體，豐富學生的文化生活，提高學生綜合素質、以學習為中心，豐富第二 課堂。輔導員們利用學生的課余時間，開辟了內容豐富、形式多樣的第二課堂活動，促進了學生素質的全面優化及提高。如成立了美術、音樂、書法、舞蹈等活動小組，經過第二課堂活動的訓練培養，學生的思想覺悟得到提高，個性特長得到發展，知識面得到拓寬，動手能力也得到相應提高，與第一課堂教學相得益彰;同時，督促學生學好所開課程，拓寬自己的知識面，并不定期收集有關專升本、等級考試的有關信息，及時傳達給學生，受到了學生的一致好評。、輔導員的重要工作之一就是鼓勵學生完成《成長導刊》的編寫工作，根據每期主題的不同，引導學生深入思考問題，辨證的看待周圍的人和事，這對于他們了解社會，了解自己和他人都有著舉足輕重的作用。

輔導員是對學生進行人格培育的骨干力量，在培養適應構建和諧社會需要和具有創新能力、團隊精神和競爭意識的高素質人才方面負有十分重要的責任。因此，輔導員在工作實踐中必須做到不斷創新、與時俱進，這是做好高校學生工作的關鍵。

(一)關系創新——— 由原來的師生一重關系轉變為師生和朋友的雙重關系。

現在的大學生大多數為獨生子女，不善于和其他同學相處，大部分學生希望能找到一位值得信賴的朋友，平時能跟他談心，交流學習心得和體會，暢談人生理想。而輔導員與學生接觸最多，也最了解學生。對絕大多數學生來說，留在他們腦海中印象最深的就是輔導員。目前輔導員隊伍逐步年輕化，與學生的年齡差距越來越小，這更有利于形成朋友關系。朋友關系的確立也有利于輔導員開展工作，情感是開展學生工作的催化劑和潤滑劑，教育工作如果能夠動之以情，那么就可以增強學生工作的有效性。

(二)觀念創新——— 由領導學生向引導或指導學生轉變。

當代大學生獨立性非常強，既希望輔導員關心學生，又反對輔導員過多地干涉學生的生活。另一方面，學生工作在客觀上要求輔導員不能像高中時的班主任那樣管理班級，輔導員不是學生的領導，而應該是在學生中充分發揮榜樣作用，盡可能在各方面引導學生。大學生在學習和生活中難免會碰到這樣那樣的問題，這就需要輔導員通過與學生溝通，積極引導學生很好地面對問題、解決問題，而不能以領導自居，僅向學生提一些寬泛的要求。

(三)重心轉移——— 由抓單一學習向促學生綜合素質提高轉變。

要以市場經濟條件下新型的人才觀和教育觀為導向，輔導員在敦促學生努力學好各門專業課的基礎上，要注重完善學生的人格，讓學生學會如何做人。尤其現代社會，用人單位較為注重畢業生的能力，所以輔導員工作重點必須有所創新，要從以學習為主轉向以學習和能力為主。能力主要包括社交能力、實踐能力、學習能力以及工作能力等等。在大學里，培養學生能力的機會很多，比如積極參加組織各種活動，在班級、團委、學生會任職等。輔導員必須有意識地組織學生參加各種活動，包括社會實踐活動、文體活動等，推薦優秀學生到團委、學生會任職，盡可能多地為學生提供各種鍛煉能力的機會。

本學期，我將帶10級嵌入式專業的輔導員，作為新生輔導員，圍繞“一切為了學生”的思想，堅持“以學生為本”的服務宗旨。我將本著一切為工作著想的原則，認真貫徹學院的精神，爭取圓滿完成各項任務，根據學院工作要求特制定輔導員工作計劃如下：

二、保持自身思想的先進性，樹立先進的標桿作用。

1、遵循正確的工作思路，樹立先進的標桿作用。

教育者必先受教育。只有具備了良好的綜合素質的輔導員，才能當好學生健康成長的指導者和引路人，用自己的思想、品德、行為、學識為學生樹立學習的榜樣，同時還要在日常生活中嚴格要求自己，最終使自己的綜合素質得到全面提高。努力做到以良好的形象影響學生、優良的作風教育學生、科學的管理規范學生、無私的愛心感染學生。

2、注重配合，講求默契。

學生人數多，工作量大，要遵循以學生工作的大局為重，注重配合，講求默契的工作思路，嚴格遵照學院的工作思路與計劃，使學生工作開展的有條不紊、更加協調與默契。積極參加工作例會，工作總結、工作計劃，以保證學生工作順利、高效的開展。

三、遵循學院指示精神，按照學院要求，扎實開展各項學生工作。

1、加強對學生正面引導，促進學生全面發展

為了更好的為新生服務，將采取多種形式對學生進行正面引導，強化人生理想和信念教育，如：通過主題班會、團日活動、參加社會實踐活動和公益活動等形式開展各項活動，充分發揮學生干部作用。

2、努力營造良好的學習氛圍

營造良好的學習氛圍，使得同學們學習有明確目的，自覺性強，態度端正，能刻

苦學習。要狠抓學風建設。特別是圍繞學習問題，多召開主題班會、學習經驗交流會，指導報考英語、計算機考試等，強調學習的重要性和必要性。同時，我將經常性地與任課教師保持密切聯系，及時了解學生的學習情況，有針對性的做好督促、檢查工作。

我相信，只要我們尊重學生的個性，鼓勵學生個性發展，激發了學生勤奮學習勇于創新的熱情，學生的學習積極性就能調動。應根據學生的專業特長，在學生中廣泛開展各種學習競賽，組織他們參加各種活動，提高學生學習積極性。

另外，我還將加強與家長的聯系，請家長共同督促學生努力學習。

3、重視培養學生良好的心理素質

針對，有一部分學生因對新環境的適應能力和挫折的承受能力較低而引發心理障礙；再者，學生中獨生子女比例較高，相對而言，他們心理承受能力較弱，有相當部分學生心理上存在著一系列不良反映和適應障礙。為此，將進一步加強學生的心理教育工作，重視培養學生良好心理素質，平時利用電話、網絡等多方面加強與學生的交流、溝通，以便及時了解情況，及時解決學生們所面臨的問題。

4、盡心盡力做好特困生工作

家庭困難學生在班上是不可避免的，貧困生是我們學生中一個特殊的群體個班，關注貧困生也是輔導員工作中的一個重點。一是了解他們的生活和學習情況，認真做好貧困補助、勤工助學、國家助學金、助學貸款等工作；二是幫助他們樹立自信自強的觀念。

5、主動深入宿舍開展工作

學生宿舍成為開展思想政治工作的重要陣地。遵循學院指示精神，平時經常深入宿舍，通過開座談會、個別交流等形式增進對同學了解，充分發揮團總支、學生會干部的作用，經常與宿舍管理員保持聯系，在宿舍與宿舍間開展聯誼活動，經常聽取同學對生活上的反應。

6、加強學生勞動教育，組織學生參加力所能及的公益勞動，培養學生熱愛勞動、愛惜勞動成果的思想，樹立正確的勞動觀念和勞動態度，養成良好的勞動習慣。教育學生愛護學校、班級的公共財物，負責班級財產的管理事宜。

7、全面、正確地了解學生，認真做好學生評優、推優工作。

8、處理日常事務和偶發事件，把對學生的安全教育工作計劃作為整個學期的主線貫穿始終，并努力保護學生身心，使學生健康成長。

為了貫徹管理學院的指示精神，結合本人實際思路，特擬定了以上工作計劃，我的新學期工作計劃中，肯定存在不足之處，請老師予以批評指正。你的建議是對我最大的幫助和提高。

第四篇：高校輔導員學生工作計劃

高校輔導員學生工作計劃(原創)

一、指導思想

以學院2007年工作計劃為指導方向，以學生工作處2007年工作計劃為指南，緊緊圍繞學院“迎評創優”這一中心，認真貫徹科學發展觀的思想，堅持“服務學生，培養人才”的學生工作理念，全系上下一心，進一步做好我系學生管理工作。

二、工作目標

切實貫徹學院“抓制度、抓隊伍、抓學風、抓落實、抓創新、抓安全穩定”的工作思路，創新管理體制，優化運行機制，全方位的提高我系學生工作水平，為學院“迎評創優”做出應有的貢獻。

三、任務措施

（一）進一步加強學生工作的日常管理

1、嚴格按照學生手冊上的有關條列，進一步細化學生工作的日常管理，使學生工作的日常管理更加系統化、規范化、科學化。

2、做好各項日常管理工作資料的整理工作，定時存檔，爭取做到資料完備，查詢方便。

3、加強與各處室，尤其是學生處的聯系和溝通，及時反映本系學生工作中存在的困難和問題，并盡量及時快速的找到解決問題的方法。

4、每月定期召開全系班主任工作會議，聽取班主任的意見和建議，與班主任打好配合，更好的做好學生工作的日常管理。

5、做好本系班主任的考核評優工作，做到公正公平，調動他們的工作積極性。

6、建立健全通報機制，利用好公布欄，每周及時通報本系學生到課、就寢、衛生等情況。

7、加強我系學生干部隊伍建設，每月定期召開例會，充分調動學生干部的工作積性和主動性，鍛煉學生的自我管理能力，為我系學生的日常管理工作分憂。

8、做好各項考試的考風，考紀的教育工作，抓考風促學風。

9、做好本系學生評優評先工作，及時表彰和獎勵優秀學生。

10、加強安全教育工作。

（二）加強對學生的思想和心理健康教育工作

1、認真落實教育部和學院有關加強大學生的思想和心理健康教育工作的文件精神，努力做好我系學生的思想和心理健康教育工作。

4、在系部切實抓好建軍八十周年、抗日戰爭爆發七十周年、香港回歸十周年、召開黨的十七大等重大時間和敏感時期的教育、疏導工作，既保護好學生的愛國熱情又維護好校園的安全穩定。

5、堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，配合學院以及在系部有針對性的開展各項活動，幫助學生樹立正確的、人生觀、價值觀，繼續充實、豐富社會主義榮辱觀教育、理想信念和誠信教育。

6、加強法制教育，增強學生的法紀意識和規范意識。

7、抓好我系畢業生文明離校和離校前的安全教育。

8、加強我系心理健康教育，定期組織各班心理委員開會，及時了解學生心理健康狀況，預防心理疾病。

（三）量化系部管理工作促進系部學風建設

1、根據學院2007年上半年將要出臺的有關學生工作的考核指標和辦法，建立我系學生量化考核方案。通過評比，獎罰制度來促進系部學風建設。

①以日常管理為主要指標，并納入各種職業技能等級考試通過率等其他指標，量化評分，并在每周一公布上周的評比結果。評分結果還與班主任津貼的發放掛鉤，實行相應的獎懲。

②建立流動紅旗制，進一步優化學風建設。

③緊密配合學院各項學風建設活動，開展一系列先進班級或個人的學習交流活動。④利用留級制度引導學生養成良好的學習習慣。

⑤建好我系貧困生檔案，積極為我系學生爭取國家貧困生助學貸款和勤工儉學崗位。

（一）工作月歷

（一）2007年3月：學風校風建設月

1、根據院學生處工作計劃，制定裝飾系學生工作計劃。（中、下旬）

2、召開裝飾系學生會、團委新學期工作會議。（下旬）

3、配合學院開展學風校風建設督查。（中旬）

4、組織我系學生干部參加學生處召開的學生會負責人會議。（下旬）

5、開展系部評先評優工作。（下旬）

6、開展系部“學雷鋒，樹新風”系列活動。（中、下旬）

7、組織裝飾系首屆象棋比賽。（下旬）

（二）2007年4月：寢室文化建設月

1、根據學院寢室文化建設月的方案及我系具體情況制定我系寢室管理有關細則，搞好我系寢室文化建設。（上旬）

2、開展裝飾系活動月系列活動。（中旬、下旬）

3、開展系部班級墻報比賽。

4、建立系部日常工作宣傳欄和公布欄。（下旬）

5、組織我系學生參加學院的K歌比賽。（下旬）

（三）2007年5月：就業教育活動月

1、根據學院就業教育活動月實施方案制定我系就業教育工作。（上旬）

2、組織好我系首屆羽毛球大賽。（中旬、下旬）

3、組織好我系學生參加學院的排球賽。

4、組織好我系學生會團委干部聯誼活動。

（四）2007年6月：文明安全教育月

1、根據學院下發的文明安全教育月活動方案制定裝飾系文明安全教育具體活動

計劃。（上旬）

2、組織我系學生參加學院組織的文明安全講座。（上旬）

3、配合學院開展文明安全督查。（中、下旬）

4、配合學院做好我系畢業生推薦工作。

5、組織我系學生參加畢業生文明安全離校儀式暨畢業典禮。（中、下旬）

（五）2007年7月：考紀考風教育活動月

結合期末復習迎考，對我系各班進行考紀考風教育。（上旬）

（六）2007年8月-9月：校紀校規教育暨尊師愛生活動月

八月主要工作是：

1、組織本系新生學習學院各項規章制度，做好新生入學教育工作。

2、落實本系暑期留校勤工儉學學生名單。

3、處配合學院做好我系理畢業生派遣遺留問題。

4、配合學院做好我系暑期新生培訓管理工作。

5、配合學院做好我系07年迎新的工作。

6、做好我系新生軍訓管理工作。

九月主要工作是：

1、配合學院做好我系開學前各項準備工作，歡迎同學們返校。（上旬）

2、配合學院做好進行開學檢查。（上旬）

3、配合學院組織好本系新輔導員、班主任參加學院的崗前培訓工作。（上旬）

4、配合學院組織好本系新生軍訓工作。組織新生進行國防知識教育。組

織新生進行心理健康教育與衛生健康教育。（上、中、下旬）

5、組織好我系全體學生參加學院遵紀守法教育與安全教育。配合學院組織好本

系教室、寢室大調整。全面整頓宿舍，確保宿舍就寢率。（上旬）

6、抓好本系學費催繳工作，確保收費率。（上旬）

7、安排本系學生各項優秀評比工作。（中旬）

8、做好本系新生信息采集與學生證、優惠卡的發放工作。（中旬）

9、組織好本系新生的開學典禮。（下旬）

10、組織好本系學生國慶迎新文藝晚會的節目。（下旬）

（七）2007年10月：愛國主義活動月

1、愛國主義教育講座。（上旬）

2、以班為單位組織觀看革命歷史教育片。（中旬）

3、組織裝飾系學生干部培訓班。（中旬）

4、積極聯系、落實國家貧困生助學貸款。（中旬）

5、配合學院組織好本系學生參加院學生籃球賽。（中旬）

6、開展新生心理健康咨詢活動。（中旬）

7、建立2007級新生學生電子檔案。（中、下旬）

（八）2007年11月：心理健康教育活動月

1、進行心理健康講座。

2、觀看心理健康專題紀錄片。

3、組織本系有關心理健康的演講或辯論比賽。

3、開展本系心理健康問卷測試。

4、開始籌備裝飾系2008年元旦文藝晚會節目。

5、組織我系輔導員、班主任參加學院第三屆輔導員、班主任培訓班。

（九）2007年12月：安全教育暨扶貧幫困活動月

1、根據學院安全教育暨扶貧幫困月活動方案確定本系活動安排。（上旬）

2、組織本系學生參加學院安全消防知識講座。（上旬）

3、組織本系學生參加學院的消防安全演習。（中旬）

4、組織本系學生開展畢業生教育和就業教育。（中旬）

5、配合學院組織好2008年元旦文藝晚會。（下旬）

6、開展系部扶貧幫困主題活動。（下旬）

7、組織系部愛心義賣活動。（下旬）

（十）2008年元月：考風考紀教育活動月

1、組織本系輔導員、班主任參加學院輔導員、班主任工作總結會。

2、組織好本系學風考紀教育。

3、搞好本學期的工作總結。

系

2007年3月23日

第五篇：200X年高校圖書館工作計劃

200*年高校圖書館工作計劃 200*年是實施“十五”發展規劃最后一年，也是我院迎接教育部教學水平評詁最關鍵的一年。去年大家齊心協力，克服困難，勤奮工作，做出了貢獻，取得了成績，開了個好頭，為今年更好地工作打下了堅實的基礎。200*年我們的任務仍很艱巨，任務繁重，我們要以200*年學院黨政工作要點為指導，結合圖書館工作實際，繼續以迎評工作為重點，認真整改；以服務工作為中心，開拓創新；以提高館員素質為根本，強化教育。在基礎設施、文獻資源、人員隊伍建設及科學管理、讀者服務等方面要不斷完善和拓展。為明確任務，齊抓共管，高質量完成200*年圖書館各項工作，特制定本圖書館黨政工作計劃。

一、加強黨支部建設和職工隊伍建設。

1、按照院黨委的布置和要求，利用周三下午時間認真組織好政治理論學習，聯系工作實際不斷提高全體黨員干部的政治素質、思想素質，抓好各項工作的組織落實、任務落實、責任落實、時間落實。

2、嚴格支部組織生活。堅持每月一次支部活動，每學期一次民主生活會制度。組織黨員深入學習“三個代表”重要思想和“新黨章”，并結合開展“共產黨員先進性教育”活動，重溫“入黨誓詞”，找差距、提意見、定措施、抓整改，切實解決黨員隊伍中存在的不求進取、理想淡漠、先鋒作用不突出等問題，從而提高黨員的自覺意識、先鋒意識、群體意識和榮譽意識，增強觀念，轉變作風，保持和發揚黨的三大作風優良傳統。

3、做好組織發展工作。一是按時召開支部大會，做好預備黨員的轉正工作；二是加強青年館員的培養和教育工作，采取多種形式對青年進行黨的基礎知識教育，吸收優秀青年加入到黨組織隊伍中來，不斷增強黨支部的戰斗堡壘作用。

4、加強黨支部廉政建設。組織黨員認真學習《中國共產黨紀律處分條例》和《中國共產黨黨內監督條例》，從思想上進一步提高防腐倡廉意識，從而自覺遵章守紀，爭做清政廉潔、公道正派的好黨員好干部。

5、加強職工隊伍思想道德建設。繼續以以人為本、無私奉獻、內強素質、外樹形象作為館里的精神支撐，對職工進行“愛崗敬業，優質服務”、“館榮我榮，館衰我恥”的教育，不斷提高職工的道德品質休養和文化素質。

6、調整人員專業結構。目前圖書館22名工作人員中，沒有科班畢業的圖書館專業人員，計算機專業人員僅有一名專科畢業生。如此的專業結構，已經影響了圖書館業務工作的深入開展。隨著我院圖書館自動化、網絡化、數字化建設的不斷深入，計劃下一步我們將以存儲傳播知識信息為工作重點，構建一個現代化的信息服務中心，要形成一個系統的自動化管理和服務體系，沒有專業人員企能實現這一目標。因此，根據圖書館目前工作和長遠發展的需要，我們將繼續向學院提出用人計劃，今年引進圖書信息情報專業人員2名、計算機專業人員1名。

7、加強業務培訓工作。根據圖書館任務多，工作量大的實際情況，組織骨干人員，分期分批參加省內有關業務短期培訓班，提高專業人員的業務素質和業務技能。

8、增強館際交流和協作，擴大宣傳我院、我館的知名度，分期分批組織骨干力量到市內有關高校圖書館參觀學習。以此達到解放思想、更新觀念，取長補短，不斷提高圖書館工作水平，推進圖書館各項工作不斷進步。

9、開展學術研究活動。圍繞當前高校乃至我校“圖書館信息網絡化建設及管理與服務創新”“、現代圖書館人性化管理與服務”、“圖書館采購工作重心偏移與發展趨勢”、“情報服務機制與重點專業、學科跟蹤服務模式探討”等熱點問題組織研討會，計劃每學期組織一次。并積極組織人員申報科研課題和論文、著作的撰寫工作。

10、調整部分崗位人員。開學伊始對99樓借書處及教學樓借書室崗位人員進行調整，同時加強采編部力量，其目的是充分發揮每個館員的積極作用，更好地完成各項任務。

二、基礎設施建設。

1、調整99樓專業文獻借閱室藏書布局，解決存放圖書的問題。隨著近2年學院下撥圖書經費大幅度增加，館藏圖書總量由7萬增至17萬，這些書分布于教學樓借書室及99樓專業文獻借閱室。截止目前99樓所有書架已達到飽和狀態，到館的新書已無處擺放，加之200*年還要預購10萬冊圖書。為解決藏書緊張的實際問題，我們已向學院遞交方案請示，待學院領導同意后馬上進行此項工作。該方案是把99樓閱覽區取消，改為藏書室，該室能存約35萬冊圖書，可解決近2年采購圖書的存放問題。