第一篇：黨校小組鑒定意見評價[推薦]

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黨校小組鑒定意見評價

一、教學目的

進一步用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論武裝學員，指導學員重溫黨章，重溫黨的基本理論、基本路線、基本知識，學習胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話，增強學員學理論和加強黨性鍛煉和修養的自覺性，使學員進一步堅定共-產主義信念，在學習、工作和生活中充分發揮共-產-黨員的先鋒模范作用，忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨，做一名優秀的共-產-黨員。

二、培訓方式

培訓采取集中授課、班組研討、社會實踐與個人自學、回顧總結、撰寫心得與論文的方法。

三、教學內容 教學分四個專題：

1.牢記黨的“三件大事”，珍惜黨的“三大成就”，獻身黨的事業;2.認真學習黨的基本理論，做到學以立德、學以增智、學以創業;3.經受“四個考驗”，抵御“四個危險”，保持共-產-黨員的先進性;4.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全心全意為人民服務。

四、專題研討題目

1.為什么必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展“三大成就”，牢記“三件大事”? 2.為什么說理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗? 3.為什么共-產-黨員要經受“四個考驗”，抵御“四個危險”? 4.為什么說來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本?

五、學習與實踐的幾點要求

1.本培訓班開學后第一周(10月15日——10月21日)的學習安排： ①各學員小組根據黨校培訓班教學計劃、預備黨員學習守則制定小組學習和實踐計劃(計劃制定在黨校發的學習記錄本上);

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②學員個人自學《中國共-產-黨章程》，學習胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話，要求每個黨員對照《中國共-產-黨章程》，以“做一名合格的共-產-黨員”為題，寫出一篇質量較高的XX字的學習心得(用三百字或四百字稿紙謄寫)。每個學院推薦5篇優秀心得，并錄入電腦存盤與本院全體學員的學習心得，在第二周上課時以院為單位交黨校。優秀學習心得在黨校網刊登。

2.學習期間，全體學員應結合胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話精神，開展兩次活動：一是以小組為單位認真組織開展旨在保持共-產-黨員先進性的社會實踐活動，二是與本院分黨校入黨積極分子學習班學員開展“一幫一、一對紅”的聯誼活動，同時，各學習小組應對兩次活動進行書面總結或記錄，書面總結或記錄寫在小組討論記錄本上，以備結業審核。

3.培訓結束時，每個學員以“入黨轉正時的思考”為題，寫一篇不少于XX字的個人學習總結，要求觀點正確，立場鮮明，理論聯系自己學習、工作、生活和思想實際，對照黨章，對自己入黨以來的政治、思想、理論學習、組織觀念、工作作風、專業學習及言行作全面的總結，肯定成績，找出差距，明確努力方向。總結用藍黑鋼筆工整謄寫在《中共湖南師范大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》的“入黨轉正時的思考”欄內。

4.個人學習總結寫好后，以學員小組為單位召開討論會，討論會認真做好兩件事，一是交流學習體會，二是小組鑒定;學習交流應發揚黨的批評與自我批評作風，每個學員對自己在預備黨員培訓班學習期間的表現做一個實事求是的評價;小組鑒定就是小組的全體學員對每個學員在黨校學習期間的表現給予鑒定，學習交流和小組鑒定意見都應在記錄本上有較詳細的記載。討論會結束后，小組長將小組對每個學員的鑒定字跡工整地謄入學員的《中共湖南師范大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》的小組意見欄內，鑒定(不少于80字)應客觀公正，突出個人特點，杜絕千篇一律。

5.每個學員必須認真聽好四次專題輔導課，作好筆記。各小組應圍繞四個專題學習研討題目，結合胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話精神，認真組織兩次學習研討活動，用黨校統一配發的記錄本作好討論記錄，培訓結束時討論記錄本交校黨校辦公室審核，并存檔。

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6.學習期間，校黨校開展爭先創優活動，以院為單位按學員人數8%的比例評選優秀學員，院黨委推薦，黨校審核、給予表彰。

7.每個學員和學員小組都應嚴格執行本學習計劃，遵守黨校學習制度，不搞形式主義、走過常培訓班結束前，各院學員班班長將本班學員小組討論記錄本與學員的《中共湖南師范大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》交黨校，由黨校審核，簽署結業意見，頒發培訓證書。

資料來源：http://www.tmdps.cn/data/xdth/

第二篇：黨校小組鑒定意見

黨校小組鑒定意見

一、教學目的進一步用馬列主義、毛澤東思想、中國特色社會主義理論武裝學員，指導學員重溫黨章，重溫黨的基本理論、基本路線、基本知識，學習胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話，增強學員學理論和加強黨性鍛煉和修養的自覺性，使學員進一步堅定共-產主義信念，在學習、工作和生活中充分發揮共-產-黨員的先鋒模范作用，忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨，做一名優秀的共-產-黨員，黨校小組鑒定意見。

二、培訓方式

培訓采取集中授課、班組研討、社會實踐與個人自學、回顧總結、撰寫心得與論文的方法。

三、教學內容

教學分四個專題：

1.牢記黨的“三件大事”，珍惜黨的“三大成就”，獻身黨的事業;

2.認真學習黨的基本理論，做到學以立德、學以增智、學以創業;

3.經受“四個考驗”，抵御“四個危險”，保持共-產-黨員的先進性;

4.樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，全心全意為人民服務。

四、專題研討題目

1.為什么必須倍加珍惜、長期堅持、不斷發展“三大成就”，牢記“三件大事”?

2.為什么說理論創新每前進一步，理論武裝就跟進一步，是我們黨加強自身建設的一條重要經驗?

3.為什么共-產-黨員要經受“四個考驗”，抵御“四個危險”?

4.為什么說來自人民、植根人民、服務人民，是我們黨永遠立于不敗之地的根本?

五、學習與實踐的幾點要求

1.本培訓班開學后第一周(10月15日——10月21日)的學習安排：

①各學員小組根據黨校培訓班教學計劃、預備黨員學習守則制定小組學習和實踐計劃(計劃制定在黨校發的學習記錄本上);

②學員個人自學《中國共-產-黨章程》，學習胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話，要求每個黨員對照《中國共-產-黨章程》，以“做一名合格的共-產-黨員”為題，寫出一篇質量較高的2000字的學習心得(用三百字或四百字稿紙謄寫)，鑒定意見《黨校小組鑒定意見》。每個學院推薦5篇優秀心得，并錄入電腦存盤與本院全體學員的學習心得，在第二周上課時以院為單位交黨校。優秀學習心得在黨校網刊登。

2.學習期間，全體學員應結合胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話精神，開展兩次活動：一是以小組為單位認真組織開展旨在保持共-產-黨員先進性的社會實踐活動，二是與本院分黨校入黨積極分子學習班學員開展“一幫一、一對紅”的聯誼活動，同時，各學習小組應對兩次活動進行書面總結或記錄，書面總結或記錄寫在小組討論記錄本上，以備結業審核。

3.培訓結束時，每個學員以“入黨轉正時的思考”為題，寫一篇不少于2000字的個人學習總結，要求觀點正確，立場鮮明，理論聯系自己學習、工作、生活和思想實際，對照黨章，對自己入黨以來的政治、思想、理論學習、組織觀念、工作作風、專業學習及言行作全面的總結，肯定成績，找出差距，明確努力方向。總結用藍黑鋼筆工整謄寫在《中共湖南師范大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》的“入黨轉正時的思考”欄內。

4.個人學習總結寫好后，以學員小組為單位召開討論會，討論會認真做好兩件事，一是交流學習體會，二是小組鑒定;學習交流應發揚黨的批評與自我批評作風，每個學員對自己在預備黨員培訓班學習期間的表現做一個實事求是的評價;小組鑒定就是小組的全體學員對每個學員在黨校學習期間的表現給予鑒定，學習交流和小組鑒定意見都應在記錄本上有較詳細的記載。討論會結束后，小組長將小組對每個學員的鑒定字跡工整地謄入學員的《中共湖南師范大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》的小組意見欄內，鑒定(不少于80字)應客觀公正，突出個人特點，杜絕千篇一律。

5.每個學員必須認真聽好四次專題輔導課，作好筆記。各小組應圍繞四個專題學習研討題目，結合胡-錦-濤同志在慶祝中國共-產-黨建黨九十周年大會的講話精神，認真組織兩次學習研討活動，用黨校統一配發的記錄本作好討論記錄，培訓結束時討論記錄本交校黨校辦公室審核，并存檔。

6.學習期間，校黨校開展爭先創優活動，以院為單位按學員人數8%的比例評選優秀學員，院黨委推薦，黨校審核、給予表彰。

7.每個學員和學員小組都應嚴格執行本學習計劃，遵守黨校學習制度，不搞形式主義、走過常培訓班結束前，各院學員班班長將本班學員小組討論記錄本與學員的《中共湖南師范大學委員會黨校預備黨員培訓登記表》交黨校，由黨校審核，簽署結業意見，頒發培訓證書。

第三篇：小組鑒定意見

小組鑒定意見

、畢業生本人寫好自我鑒定，要求寫實，一分為二地鑒定自己的優缺點，小組鑒定意見。

2、做好小組鑒定：在小組評議的基礎上，小組對每個同學的自我鑒定寫出書面意見，指出其優缺點。小組鑒定是班主任填寫班組意見的主要依據。

3、由班主任負責寫好學生鑒定：班主任鑒定要力求把每個學生的特點寫出來，一分為二，實事求是。鑒定擬好以后，由院黨委副書記審查，審查不合格的退回重寫。

4、班主任鑒定經審查同意后，學校發放畢業生登記表，有關內容方可填入正式的表格內。

大學畢業班組鑒定范文：思想上，該同學積極追求上進，堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策，堅決擁護黨，擁護社會主義，擁護祖國統一，有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告，參加班小組思想討論會議，表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。該同學刻苦，認真，踏實。堅持上課聽講，獨立作業，能夠摸索出自己的學習方法，并堅持獨立思考，在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學，常能向老師和同學虛心求教，并且能積極地和同學一起開展學習上的討論，鑒定意見《小組鑒定意見》。成績始終保持良好的水平。生活上，該同學平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。能積極熱情的參加班級活動，如國慶晚會，知識競賽活動，班級野餐，體育活動，有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動，表現出較強的溝通交流能力和組織能力。參考]

×××同志在黨員預備期間，能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論和“三個代表”重要思想，自覺接受黨組織的考察教育。特別是從大學畢業進入公安隊伍工作后，在政治思想上更加嚴格要求自己，能堅持正確的政治立場，努力學習政治理論和業務知識，積極參加各項政治活動，認真履行黨員義務，堅持黨性鍛煉;在工作中，能刻苦鉆研業務，認真參加公安各項技能培訓，做到不怕苦、不怕累，帶傷堅持訓練，遵守各項規章制度，努力完成領導交給的各項安全保衛工作和執勤任務，扎實做好本職工作，把樹立共-產主義遠大理想與做好當前的工作結合起來。平時能與周圍同志搞好團結，謙虛待人，作風正派，勇于改正存在的不足，能以合格黨員的標準嚴格要求自己。

×××黨小組

××××年×月×日

預備期黨員轉正申請內容應包括： 說明自己是什么時候被批準入黨的，什么時候預備期滿，并正式向黨組織提出轉正的申請，對自己在預備期中的表現

第四篇：小組鑒定意見

小組鑒定意見

篇一：學年鑒定表小組評語

學年鑒定表小組評語

在校期間，該同學在工作、學習和思想等多方面獲得成功。在工作中，他踏實肯干，先后獲得“院優秀學生干部”、“非典防治優秀標兵”和“江蘇省優秀社團干部”等多項稱號；學習中，他求實創新，不僅成績突出，多次獲校內獎學金，更在國內外大型競賽中獲獎，先后贏得XXX年首屆XXX建模競賽二等獎、XXX年全國大學生數學建模競賽全國一等獎、和XXX年全國大學生數學建模競賽全國二等獎；思想上，他積極要求上進，以黨員為目標嚴格要求自己，先后評為院優秀共青團員、團課優秀學員、XXXXX學院第四屆黨課優秀學院等光榮稱號。

學校評語 該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協作精神及創新能力，是一名品學兼優的合格大學生。

學校評語 該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優良，富有挑戰競爭意識及創新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協作精神，興趣愛好廣泛，心理素質好，是一名全面發展的優秀大學生。

學校評語 該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好宿舍清潔衛生工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。

學校評語 該生誠實守信，為人正直，作風踏實，做事具有很好的計劃性，認真負責。學習勤奮，刻苦努力，尊敬師長，關心同學，人際關系融洽，活動積極，參加過太湖學院 第一屆計算機興趣小組，遵守學校各項規章制度，積極社會活動，熱心公益事業，曾參加無錫市青年志愿者并獲獎勵。

學校評語 該生學習態度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富。

學校評語 思想上要求進步，積極向黨組織靠攏，學習勤奮努力、喜歡體育運動、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

學校評語 該同學積極要求進步，遵守大學生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。

學校評語 該生在校期間，認真學習，學完學校規定的全部必修課程和選修課程、成績優良、熱愛祖國、關心集體、政治上要求進步、自覺遵守學校的各項規章制度、學習目的明確肯下工夫。積極參加各項文體活動、較注重自己各方面素質的培養。

學校評語 該生在校期間學習態度端正，成績優良，有較強的創新思維能力，尊敬師長，熱愛集體，為人誠懇，工作踏實認真，能吃苦耐勞，富團隊意識及協作精神，是一名全面發展的合格大學生。

學校評語 該生在校期間學習態度端正，成績優良，善于創新，嚴于律己，寬于待人，做事認真謹慎，能吃苦耐勞，團隊意識及協作精神較強，是一名綜合素質強的合格大學生。篇二：實習小組鑒定(必備用語)

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

該同學實習態度端正，實習期間嚴格要求自己，尊重師長，團結同學，嚴格履行學校的一切規章制度，積極協助原班主任開展班級常規管理工作，逐步樹立“為人師表”的形象，有較強的組織能力，所在實習班的學習成績和組織紀律進步明顯。認真鉆研教材，教學目的明確，重點突出，啟發性強，表現出良好的教學能力素養，受到中學生的好評。該同學對實習小組工作實施認真負責

習鑒定

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

師范生實習鑒定評語

貴校某某同學于某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過（多長時間）的學習、實踐和鍛煉，能將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

師范生實習鑒定評語

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

我們小組的成員一個個都能仔細傾聽、耐心詢問、認真思考，最終協助老師完成小組的任務，并增強認知正確看待和科學處理所面臨的困難；作為英語老師，面對幾十雙渴求知識的眼睛，他精心備課、認真組織，用真誠的心對待每一個同學

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定

該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主 任。

該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。篇三：黨支部小組鑒定意見

黨支部小組鑒定意見

1、該同志學習刻苦、思想進步，能與黨員的標準與要求保持一致，積極參加黨小組的各種活動，但在自信心方面有所欠缺，望繼續進步。

2、該同志近段學習刻苦，成績優異能團結同學，在行為上與黨員

的要求保持一致，嚴于律己，但需注意細心謹慎的習慣養成，繼續努力！

3、該同志思想進步，勇于創新，學習努力，在行為上能與黨的要

求保持一致，嚴于律己，但應注意提高辦事速度，進一步完善自己。

4、該同志思想進步，勇于創新，大膽心細，在言行上能以黨的要

求來要求自己，勇于改正缺點，彌補不足，深得大家一致好評。黨小組轉正意見：***同志自從20--年--月--日被黨組織確定為預備黨員以來，時刻不忘自己是一名共產黨員，在思想上與黨保持一致，加強黨的理論知識學習，不斷完善自我，更新自己的知識和觀念。經黨小組大會討論同意***同志轉為正式黨員。

支部鑒定意見

1、該同志積極參加政治學習活動，按時匯報自己的思想和工作，主動征求黨內外的意見，注意不斷改進自己的工作。較好的完成組織上交給的各項工作，得到大家的肯定和好評。

2、該同志在思想上不斷提高自己、充實自己；在學習上勤奮刻苦，力爭上游；在工作上任勞任怨，盡職盡責；生活上助人為樂，待人友善；都值得肯定。

3、該同志主動征得黨組織和培養聯系人的幫助和指導，進步較快；在學習工作和生活中，能夠按照一名黨員的標準嚴格要求自己，表現積極。

4、該同志政治堅定、思想穩定；工作上勤奮努力，任勞任怨，能很好的完成組織上交予的任務。平時為人正直、嚴以律己，樹立了良好的個人形象。表現突出，體現了黨員的先鋒模范作用。支部轉正意見：我支部從思想、工作、學習、生活等各方面對***同志進行了全面、系統、認真的考察，一致認為該同志能夠按照一名共產黨員的標準嚴格要求自己，發揮了共產黨員的先鋒模范作用。經支部大會討論同意***同志按期轉為中共正式黨員。

第五篇：黨校鑒定意見

該同學認真學習馬列主義、毛澤東思想、“三個代表”重要思想及科學發展觀，積極向黨組織靠攏，通過學院業余黨校培訓班學習，掌握了黨的基本理論、基本綱領，樹立了共產主義信念，端正了入黨動機。