第一篇：升旗儀式演講稿 感恩

我愛我的學校

全體學生： 我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深扎進知識的土壤。

學生二：我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

學生三：我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學到了豐富的知識。

學生四：我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！

學生五：我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。

學生六：我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

全體學生：

學校是我成長的搖籃，學校是我知識的殿堂，無論我走到天涯海角，我永遠不會將你忘……

老師： 同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

家長演講：

學會感恩。

家長一：感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取努力。

家長二：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

家長三 ：心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么? 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么? 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

第二篇：感恩父母升旗儀式演講稿

感恩父母升旗儀式演講稿

感恩父母升旗儀式演講稿1

親愛的同學們：

大家好!

今日我演講的題目是《感恩父母》。

在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們做了許很多多生活瑣事，這其中蘊涵著多么深厚的愛啊!

當冬日來臨，父母叮囑我添加衣物;當夏日將至，父母提示我不要中暑;當我犯了錯誤心神不寧時，父母為我敘述其中的道理;當我考了差績預備挨批時，父母成為我學習的動力……一切都是那么微不足道，一切都是這樣“理所應當”。

那一句句噓寒問暖，那一聲聲吩咐叮囑，那一份份沉甸甸的愛啊!舔犢情深，父母之愛，深如大海。

兒時的我們，總認為這是理所應當，總是不能理解父母終日的勞累，且任性、淘氣、撒嬌，父母終日為我奔勞，又要讓我快樂。歲月讓知識帶有溫度。匆忙，我們慢慢明白了，生活原來極其困難。慢慢懂得，兒時，我們需要父母呵護;現在，則需要我們專心感恩父母。

感恩父母，用一顆感恩的平常心，理解父母，用切實的行動，表達自己對父母小小的關懷。所謂，“百行孝為先”。

父母的愛，是我們黑暗中的明燈，總是照亮我們行進的道路。而我們是父母生命的連續，我們的身上布滿父母對子女無限的愛，我們應當用這種愛回報父母，賜予他們生活中小小的欣慰。懷有一顆感恩之心的`人們，讓我們一起，專心牢記父母全部的恩情，專心理解父母全部的厚愛，專心感恩父母全部的關懷。

同學們，讓我們學會感恩吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母溝通。一張親自制作的賀卡，一杯暖意濃濃的熱茶，一盆熱氣騰騰的洗腳水，一個絢爛甜蜜的微笑……都會讓父母感到幸福和勸慰。讓我們一起將這份感恩之心連續，父母的冬天將不再寒冷，幸福歡樂會經常陪在他們身旁!

我的演講完畢，感謝大家!

感恩父母升旗儀式演講稿2

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

我是x年級x班的同學，名叫xx。今日我演講的題目是《感恩父母》。

有一首歌是這樣唱的：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有士氣做我自己……”，我要感謝的人許多，感謝老師授予我學問，感謝同學帶給我歡樂，感謝伴侶給我的關心……但我最感謝的是我的爸爸媽媽。

從呱呱墜地到牙牙學語，從嗷嗷待哺到蹣跚學步，從幼兒園的依靠到學校生的獨立，從不快樂的苦惱困惑到堅決信念的躊躇滿志，我的每一步成長都牽動著爸爸媽媽的心，傾注著他們的愛，凝聚著他們的心血。

記得那是我上幼兒園的一年夏天，晚上爸爸去接我，天下起雨來。雨突然越下越大，沒有絲毫要停下來的意思，公路上沒有一輛出租車。爸爸一手打起傘，一手抱著我，趟著水向家中走去。到家后，我發覺自己的衣服是干的，而爸爸的衣服卻是濕漉漉的……

我上學校了，爸爸媽媽不僅特別關懷我的'學習，而且還特別關懷我的生活。遇到了難題媽媽總會給我急躁的講解。他們還特別關懷我的課余生活，和我一起玩，一起嬉戲。逢年過節或我過生日，爸爸媽媽都會細心的為我預備禮物。

爸爸媽媽無時無刻都給了我無私的愛，愛伴隨著我成長，我感謝他們給我的愛，同時我也深深的愛著他們。種瓜得瓜，種豆得豆，爸爸媽媽播種的是濃濃愛，我想他們肯定能收獲甜甜的幸福。我肯定要更加努力地好好學習，以優異的成果換他們舒心的笑容。

最終，我想感謝全部的爸爸媽媽，說一聲：爸爸媽媽們，你們辛苦了。

我的演講完畢，感謝大家！

感恩父母升旗儀式演講稿3

親愛的同學們、老師們：

大家好!今天，我演講的題目是《銘記感恩》。

每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時，我總望著天空發的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛。可是，來年的春天，它又出現在枝頭呼朋引伴。

這時，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對樹林的感恩嗎?是的，鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤他成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓他飛翔;高山感恩大地，因為大地讓他高聳。因為感恩才會有這個多彩的世界，因為感恩才會有真摯的親情，因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦!從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長大成人，父母的關心和愛護是最博大最無私的，父母的養育之恩是永遠也訴說不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓;揪著父母的心邁出了人生的第一步;在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無微不至的關懷中茁壯成長。父母為我們不知花費了多少心血與汗水，編織了多少個日日夜夜，才使我們在這個五彩繽紛的世界里，體會著人生的冷暖，享受著生活的快樂。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會到多少呢?我們又報答了多少呢?當我們用很酷的方式把吃剩的煙頭彈出時，當我們用很輕松的'口吻說自己蹉跎時光時，當我們用很浪漫的心情與朋友閑逛時，當我們用很自豪的態度逃課上網時，當我們用很瀟灑的姿態應付生活時，而我們的父母呢?總是以很富裕的方式給我們掏錢，總是以很輕松的口氣對我們說上班不累，總是以很奢侈的方式讓我們吃頓餃子，總是以一種很幸福的口吻對我們說擁有我們這樣的孩子，他高興。

翻開歷史的畫卷，感恩的故事舉不勝舉：古有子路養親遠負米，陸績念母懷丹橘……今有田世國為母捐腎臟，鄒尊喜背父上大學……

這一個個故事讓我們感動，更讓我們慚愧。

朋友們，感恩我們的父母吧!

父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無法在別人面前談起;父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石。可就是這樣的雙親，在你跌倒的時候，扶你起來，教你站立，指引的玻璃;

當你9歲的時候，她付了很多錢給你輔導鋼琴;而作為報答，你常常曠課并不去練習;

當你11歲的時候，她陪你還有你的朋友們去看電影;而作為報答，你讓她坐另一排去;

當你13歲的時候，她建議你去把頭發剪了，而你說她不懂什么是現在的時髦發型;

當你14歲的時候，她付了你一個月的夏令營費用，而你卻一整月沒有打一個電話給她;

當你15歲的時候，她下班回家想擁抱你一下，而作為報答，你轉身進屋把門插上了;

當你17歲的時候，她在等一個重要的電話，而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;

當你18歲的時候，她為你高中畢業感動得流下眼淚，而你卻跟朋友在外聚會到天亮;

這就是母親為我們做的事情，當然，母親為我們做得還遠遠不止這些!“滴水之恩。當涌泉相報”。親愛的同學們，那么我們回報給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶，送上一雙拖鞋?是否為他們洗過一件襯衣，哪怕一雙襪子?你是否覺察到父親那已經微微駝了的背，母親那滿臉的皺紋，縷縷的銀發? 親愛的同學們，讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中，父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發現我們不曾做的還有很多很多…讓我們從現在開始學會感恩吧。真心的為父母做些事情，哪怕捶捶肩，洗洗碗，哪怕陪他們散散步聊聊天，哪怕給他們長段曲子，講個笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續，我想父母的冬天將不再寒冷，黑夜將不再漫長，幸福快樂將常常配在他們身旁!

再此，我祝愿天下所有父母安康!快樂!

第三篇：學會感恩升旗儀式演講稿

學會感恩升旗儀式演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！

今天我演講的主題是“學會感恩”。

感恩是什么？感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。

此刻，我站在這個演講臺上就是一種感恩。感 謝老師和同學的支持和愛戴，感謝學校給予我的各種機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。

宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。

因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養我們成人；感謝老師，是他們教會我們知識，引領我們做“大寫的人”；感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛；感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。

我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學會用熱情去感染、溫暖周邊的人；感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養了我們水滴石穿的堅韌品格；感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝！我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切！

感恩是什么？感恩又是一種心態，一種品德，一種藝術。

感恩是樂觀的心態。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領悟“辦法總比困難多”的其中奧秘；感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經風雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。

感恩又是一種藝術。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久??

好，同學們，讓我們學會感恩，學會熱愛生活，學會珍惜身邊的愛與幸福吧。我的演講結束了，謝謝大家的聆聽！

第四篇：小學升旗儀式演講稿感恩200字

周一升旗儀式發言稿

同學們，你們好！

本周我國旗下講話的主題是：學會感恩

我想先提幾個問題來考考你們。誰能告訴我現在是幾月份?（你說的很對！）

那這又是11月的第幾個星期呢？（沒錯！）

每年11月里，第四個星期四，都是一個特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多！）的確，11月的第四個星期四有一個美麗的名字，叫“感恩節”。感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國一群逃難的人民處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的難民只剩下50多人。基于“來者是客”的信念與習俗，當地的印第安人收留了他們，并給難民們送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。

如今，每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且挨個兒對家人說：“thank you！”。同時，好客的美國人也

會在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學著她們的樣子幫助窮困的人家。并且在路上，不管遇到誰，他們都會說一聲：“thank you！”

本周四就是美好的“感恩節”了，借這個機會，我們也一起來感謝感謝身邊的人吧！不管遇到誰，都面帶微笑，真心誠意地對他說一句“thank you!”，同學們你們愿意嗎？好的，那現在就讓我們一起來試試，面帶微笑，和我一起說“thank you!”“thank you!” “thank you!”謝謝同學們！這個星期四，就讓我們一起行動起來吧！篇二：升旗儀式演講稿 感恩

我愛我的學校

全體學生： 我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深

扎進知識的土壤。

學生二：我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾

歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

學生三：我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學

到了豐富的知識。

學生四：我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使

我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！

引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。

學生六：我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會

使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

全體學生： 學校是我成長的搖籃，學校是我知識的殿堂，無論我走到天涯海角，我永遠不會將你忘?? 老師： 同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。

你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。

家長演講： 學會感恩。

家長一：感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取努力。家長二：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

家長三 ：心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么? 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么? 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。篇三：感恩教育月升旗儀式講話稿

感恩教育月升旗儀式講話稿 “感恩的心”這首歌同學們都會唱，手語也會作得很流利了。可是，大家又是否理解其中的含義呢？

這首歌是弱勢群體的心聲。他們雖然與常人不同，無法享受生活中更多的樂趣，可是他們卻以一顆積極向上的感恩之心來面對社會。特別是最后一句歌詞：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”更能看出他們坦然高潔的心境。

仔細想來，難道不是這樣的嗎？人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。

而在現實生活中，如果我們都在心中培植一種感恩的思想，就可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂；一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。

我們應該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。我們更應該感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文

明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好；學會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。篇四：學會感恩升旗儀式演講稿

學會感恩升旗儀式演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家早上好！

今天我演講的主題是“學會感恩”。

感恩是什么？感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。

此刻，我站在這個演講臺上就是一種感恩。感 謝老師和同學的支持和愛戴，感謝學校給予我的各種機會，感謝父母的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。

宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。

因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養我們成人；感謝老師，是他們教會我們知識，引領我們做“大寫的人”；感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛；感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。

我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學會用熱情去感染、溫暖周邊的人；感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養了我們水滴石穿的堅韌品格；感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝！我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切！

感恩是什么？感恩又是一種心態，一種品德，一種藝術。

感恩是樂觀的心態。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領悟“辦法總比困難多”的其中奧秘；感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經風雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統的民族。“誰言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當涌泉相報”等經典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。

感恩又是一種藝術。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學會珍惜你的幸福，學會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久?? 好，同學們，讓我們學會感恩，學會熱愛生活，學會珍惜身邊的愛與幸福吧。我的演講結束了，謝謝大家的聆聽！篇五：小學升旗儀式演講稿多篇適合各時期

升旗儀式演講稿 ——沒有最好，只有更好 時光輪回，萬物更新。，經過一個暑假的休養，我們共同打開了新學期的扉頁。李大釗先生曾經說過：人生最有趣味的事情，就是送舊迎新，因為人類最高的欲求，就是時時創造生活。那么，你們是否已經勾畫好了新學期的藍圖呢，是否已經作好了充足的心理準備去迎接新學期的到來呢？

路還是昨天的路，但里程碑已是新的；歌還是昨天的歌，但今天唱出的更動聽；太陽還是昨天的太陽，但它放射出的卻是全新的光芒。當我們看著東方的第一抹朝陽時，是否應該檢查一下自己：我的夢是否依然，我的心是否依舊飛揚？我們曾經擁有過輝煌，但那已成為枕邊一段甜美的回憶；也許，我們也曾經遭受過挫折，但那已成為幾滴苦澀的淚痕。忘記曾經的成功與失敗，我們只需把經驗和教訓銘刻于心，讓曾經的輝煌激勵我們，過去的失敗只是為了襯托未來的成功。

我們是新世紀的小學生，“沒有最好，只有更好”是我們的口號，在教室里，可以輕易地看見同學們埋頭苦干的身影，也能聽見為一個問題爭論不休的聲音??但是，“沒有最好，只有更好”，在知識的海洋里，我們永不滿足。

升旗儀式演講稿 大家好：

今天，我演講的題目是：關注細節，從小事做起。

學校是培育人才的搖籃，是祖國棟梁成長的地方，是塑造美好心靈的凈土。作為我們老師和學生，每個人的日常生活、學習都是由一件件小事構成的，我們不能對這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請記住：關注細節，生活無小事。所有成功者，無不是從小事做起，無不是關注自己身邊的每一個細節。

讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，你做到了嗎？比如：踏著朝陽邁進學校，你是否檢查了自己衣冠整、標志齊、手臉凈呢？跨進學校，你是否見到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間十分鐘，你是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過走廊，上下樓道靠右行呢？你，愛護公用設施、關愛生命、團結同學、禮貌待人、樂于助人、走人行道過斑馬線、認真聽講、多快好省地完成作業、勇于創新嗎？踏著夕陽，你是否想過我今天收獲了多少，有什么快樂嗎？等等。這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種支持到底的信念，一種腳踏實地的務實態度，一種自動自發的責任心，一種沒有任何借口的行為準則。只有這樣，我們才會成功，才會勝利，才會成為強者，才會屹立于不敗之地。

同學們，我們從小事做起，做好小事，關注好細節，認真對待每件小事，你就會成功，你就會勝利。

升旗儀式演講稿

——光輝照人生

從留下“可愛的祖國”動人篇章的方志敏，到“狼牙山五壯士”；從“生的偉大，死的光榮”的劉胡蘭，到“舍身炸碉堡”的董存瑞；從“拼命也要拿下大油田”的鐵人王進喜，到與烈火展開殊死搏斗的向秀麗；從“黨的好孩子”劉文學，到“燕子突擊隊”的邢燕子；從“獨臂英雄”丁曉兵，到“中國激光照排之父”王選；從“抗洪鋼鐵戰士”吳良珠，到“警界女神警”任長霞?? 2009年，在“100位為新中國成立做出突出貢獻的英雄模范人物”和“100位新中國成立以來感動中國人物”評選活動中，一個個閃亮的名字再次被提及，一串串難忘的記憶再次被拾起，一段段感人的故事再次被傳遞。這些優秀人物是民族的脊梁，是時代的先鋒，是祖國的驕傲，在他們身上充滿著浩然正氣，散發著精神力量，閃爍著愛國情懷。

從古至今，愛國主義一直都是中華兒女對祖國最深厚，最高尚，最神圣的情感，是推動中華民族發展進步的強大動力。而在新中國成立60年的2009年，這份情感更加濃烈的鋪展開來，使我們相互感染，令我們深受鼓舞。與“英雄模范人物”對話，你會因為他們的壯舉而備受震撼；與“感動中國人物”對話，你會因為他們的言行而心生贊嘆。他們的故事不會過時，他們的精神歷久彌新。讓我們見賢思齊，比學趕幫，以這些優秀人物為學習的榜樣，陶冶情操，凈化心靈，為自己的人生豎起前行的航標。

升旗儀式演講稿 同學們，大家好。今天我想和大家談一談“勤奮”這個話題。

每個人都希望自己聰明，長大后能成才，但聰明人不是你想當就當的，必須經過勤奮的努力。你想出國留學，就得學好外語，怎樣學好外語呢？就得早上讀，晚上背，勤奮學習；你想當名體操健兒，怎樣當呢？就得堅持體育鍛煉，勤奮聯系；你想當一名科學家，怎樣當呢？就得多看百科書記，拓寬視野??總之，無論你想干什么，不勤奮是根本實現不了的。我國古代著名橋梁專家茅以升就是個典型的例子.茅以升童年時，天天早上都自覺地站在河岸邊，背誦古詩文。身邊風帆來往、漁歌陣陣，他都視而不見，充耳不聞，完全沉浸在知識的海洋中。這樣日長天久，茅以升背了許多古詩詞，同時也錘煉了自己的記憶力。一天，他爺爺抄寫古文，茅以升就在一旁默記，等爺爺擱下筆，他竟能把爺爺抄的《京都賦》一字不漏地背下來。爺爺高興地說：“好，好，熟能生巧！” 同學們，茅以升長大之后，之所以能成為我國著名的橋梁專家，不正是因為他的勤奮嗎？他之所以那么聰明，不也是因為他的勤奮嗎？ 由此，我想到：人的智商本都一樣，只不過有的人更勤奮，所以才能出類拔萃，如果一個人不勤奮的話，再聰明的大腦也會變得遲鈍。同學們，現代社會是一個充滿競爭的社會，我們只有勤奮努力，刻苦學習，讓自己更聰明，才能跟上時代的步伐。

我的演講完了，謝謝。升旗儀式演講稿

勞動對于每個人成長的意義非常重大。偉大的共產主義先行者馬克思說過，勞動才是人的第一需要。著名教育家陶行知也說：人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。勞動是人類文明進步的源泉。通過勞動，人類從盤錯交織的古樹走向陸地，從愚昧無知的遠古走向現代文明。當今世界，經濟、政治、文化等各方面的發展，越來越依賴于知識、人才和創造的力量，而這一切最終都要靠勞動來實現。因此，勞動是打開幸福之門的鑰匙，熱愛勞動、尊重勞動應該成為全社會的道德共識。我們要以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥，鄙視那些不積極奮斗的人，不論貧富，不論貴賤，不論身世如何，贊美那些曾經辛勞過，或現在正在奮斗的人們，只要你熱愛勞動、努力過，那么你--就是最光榮，最值得稱贊的！勞動是一首詩，每一個舉動都有美麗的韻腳；勞動是一首歌，每一次收獲都有好聽的音符。也許有一天，四季的風會染白我們的鬢發；也許有一天，歲月的犁會在我們的額頭刻上衰老；也許漫長的里程碑會使你步履蹣跚；也許夕陽會落進我們的雙眼??但是當我們回首一生時，我們不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞恥。

第五篇：小學升旗儀式演講稿,感恩,200字

篇一：小學感恩節升旗儀式發言稿 周一升旗儀式發言稿 同學們，你們好！

本周我國旗下講話的主題是：學會感恩 我想先提幾個問題來考考你們。

誰能告訴我現在是幾月份?（你說的很對！）那這又是11月的第幾個星期呢？（沒錯！）

每年11月里，第四個星期四，都是一個特別的日子，你知道它的名字嗎？（你懂的真多！）的確，11月的第四個星期四有一個美麗的名字，叫“感恩節”。感恩節的由來要一直追溯到美國歷史的源頭。1620年和1621年之交的冬天，美國一群逃難的人民處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的難民只剩下50多人。基于“來者是客”的信念與習俗，當地的印第安人收留了他們，并給難民們送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，他們逐漸習慣了在當地的生存方式。在歡慶豐收的日子，那些美國難民們邀請印第安人一同感謝上天的賜予。如今，每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞，并且挨個兒對家人說：“thank you！”。同時，好客的美國人也

會在這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的人共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。不久就有許多人學著她們的樣子幫助窮困的人家。并且在路上，不管遇到誰，他們都會說一聲：“thank you！”

本周四就是美好的“感恩節”了，借這個機會，我們也一起來感謝感謝身邊的人吧！不管遇到誰，都面帶微笑，真心誠意地對他說一句“thank you!”，同學們你們愿意嗎？好的，那現在就讓我們一起來試試，面帶微笑，和我一起說“thank you!”“thank you!” “thank you!”謝謝同學們！這個星期四，就讓我們一起行動起來吧！篇二：升旗儀式演講稿 感恩 我愛我的學校

全體學生： 我愛我的學校，那是嫩苗成長的地方。我們就是嫩嫩的新苗，把根須深深 扎進知識的土壤。

學生二：我愛我的學校，那是昆蟲采蜜的地方。蜜蜂嗡鳴，蜻蜓飛翔，蝴蝶起舞，飛蛾 歌唱。我們就是尋蜜的昆蟲，把香甜的蜂蜜收藏在自己的心房。

學生三：我愛我的學校，因為它給我知識，給我快樂。我們美麗的學校，在這里，我學 到了豐富的知識。

學生四：我愛我的學校，我愛我的校園，您像一位溫和的母親，辛勤地教導著我們，使 我們茁壯成，在這里有我和睦相處的同學，有辛勤培育我們的老師。給我希望！給我動力！學生五：我愛我的學校，因為它給我許多的快樂，給我做人的道理，更給我淵博的知識，引導我走向社會。讓我放飛遠大的理想。開創我的另一個新的天地！在這里，我找到了自信，找到了夢想。

學生六：我愛我的學校，這是我們學知識，長知識，長智慧，增才干的好地方。學習會 使每個人生活充滿自信。看到它，我的心情如此的強烈，因為我知道正因為它使我找到自信！我喜歡校園，它使我向往，揚起自信的風帆。

全體學生： 學校是我成長的搖籃，學校是我知識的殿堂，無論我走到天涯海角，我永遠不會將你忘?? 老師： 同學們，讓我們揚起自信的風帆，超過波濤洶涌的大海，無平微風蕩漾的漣漪。你會發現，成功的彼岸就在不遠的前方，笑對人生，以自信來面對我們所遭遇的挫折與痛苦。家長演講： 學會感恩。

家長一：感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取努力。家長二：感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

感恩是畫筆。學會感恩，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆，描繪得細膩精美。所以，感恩，是一種多樣的藝術。

家長三 ：心中有祖國，為祖國做件事。不是為了回報、感謝偉大的祖國么? 心中有集體，為集體做件事，不是為了回報、感謝溫暖的集體么? 常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。篇三：感恩教育月升旗儀式講話稿

感恩教育月升旗儀式講話稿

“感恩的心”這首歌同學們都會唱，手語也會作得很流利了。可是，大家又是否理解其中的含義呢？

這首歌是弱勢群體的心聲。他們雖然與常人不同，無法享受生活中更多的樂趣，可是他們卻以一顆積極向上的感恩之心來面對社會。特別是最后一句歌詞：“感恩的心，感謝命運，花開花落，我依然會珍惜。”更能看出他們坦然高潔的心境。

仔細想來，難道不是這樣的嗎？人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對，豁達地處理。面對挫折與失敗，是一味地埋怨生活，還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來？面對上天給予的種種恩賜與考驗，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實，卻可以以一種感恩的心態來面對它。

而在現實生活中，如果我們都在心中培植一種感恩的思想，就可以沉淀許多的浮躁與不安，消融許多的不滿與不幸。事實上，一個人往往因感恩而感到快樂；一個不懂感恩的人，將不會了解什么是真正的快樂及滿足。所以我們應該學會感恩。

我們應該感恩于我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；我們應該感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗到了真實的美好；我們還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。我們更應該感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點點滴滴的關愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關心和鼓勵，感謝生活讓我們得以享受這樣的溫馨。同學們，讓我們一起來學會感恩吧！我們常懷感恩之心，自然對他人，對生活，對環境就會少一分挑剔，多一分欣賞，我們的校園也會因此變得更加文明，友善與和諧。學會了感恩，我們會發覺世界是如此的美好；學會了感恩，我們會收獲更多的快樂與幸福。