第一篇：黨課培訓總結

為進一步貫徹落實《中國共產黨發展黨員工作細則（試行）》、《華北電力大學發展黨員工作程序（試行）》中有關規定，切實加強發展對象的教育培養工作，提高發展黨員質量，學校定于2014年4月至5月對本年度黨員發展對象進行集中培訓，我很榮幸通過我們班黨支部的推選成為本期黨員發展對象參加此次培訓。

本次培訓采取專題報告、主題活動等形式，邀請校內外知名專家、教授主講，內容包括黨的路線方針政策、中國特色社會主義理論、馬列主義經典導讀、校情校史、時事政治等。

4月26日進行了兩場培訓，上午由校關工委主任、原黨委副書記朱常寶為我們帶來了一場精彩的主題為“中國夢與大學生的國家使命”的專題報告。朱主任從以下三個方面展開了此次主題報告：

1、當代中國大學生的歷史使命內涵；

2、中國夢與美國夢之間的比較；

3、為實現國家使命，華電學子尤其是學生骨干應如何為實現偉大名族復興做貢獻。

對于中國大學生的歷史使命內涵，朱主任強調在不同的時代有不同的含義，而當代中國大學生的歷史使命就是實現中華民族的偉大復興。在我看來，我們主要肩負著以下三個方面的歷史使命：

（1）當今世界科技文化發展的挑戰 當今時代科學技術發展突飛猛進，給社會性會生產力和人類經濟社會的發展帶來了極大的推動，赤來的科學技術還將產生新的重大飛躍，各種文化在世界范圍內相互激蕩，有吸納有排斥有融合有斗爭，有滲透有抵御，對各國的經濟，政治和社會發展的作用越來越突出，科技文化競爭成為綜合國力競爭的焦點，誰在知識和科技創新方面占據優勢，誰就能夠掌握發展的主動權，當代大學生是我國未來科學技術發展和文化建成設的中堅力量，理應發奮學習，刻苦鉆研，努力也才，義不容辭地肩負起發展我國科技文化的歷史重任。

（2）經濟全球化的挑戰

當今年內世界經濟的主導權仍然掌握在發達資本主義國家的手中，這些國家擁有社會財富的絕大部分，但是，發達國家的經濟發展卻以發展中國家的貧窮為代價的，改變世界經濟不合理的局面，就要從根本上解決南北發展懸殊的貧富問題解決好，必須改變南北之間的不平等交換，提倡以平等互利為方式發展全球化的經濟，當代國際社會之間的不合理正在發生變化特別是發展中國家的強有力推動，世界經濟格局已嶄露出多極化趨勢，尤其是國際區域經濟開始呈現出均衡態勢。大學生應具備敏銳的世界意識，應把握經濟全球化這個機遇為祖國的經濟發展和綜合國力的提升，全球化經濟的推動肩負起自已的世界歷史使命。

（3）綜合國力的競爭的挑戰 繼往開來，我們看到我國社會主義建設巨大成就和綜合國力的提升，在當代國際政治局勢風云變幻，綜合力已成為衡量一個國家，軍事，經濟和政治舞臺上的一個重要的指標，走富國強民之路，已成為各國的一個共同意識，綜合國力的提升依賴于科學技術的發展，民族力量的象征。

因此，當代大學生應具備高度的歷史責任感，強烈的優患意識和寬廣的世界眼光，保持醒冷靜的頭腦，培養大無畏的膽略和氣概，增強緊迫感，責任感，有志氣，有決心，用雙手把祖國建設成為一個富強的國家，應具備自身綜合素質的提升肩負成為新世紀國際競爭舞臺上的強國的歷史使命。

4月26日下午是由國際關系學院副院長孫志明給我們帶來了一場生動活潑、幽默風趣而又頗帶沉重氣息的主題為“當前國際形勢和中國的外交策略”的講座。此次講座孫院長分別從當前國際格局及其對大國關系的影響、國際格局對中國戰略選擇的影響以及當前中國外交戰略等內容進行了剖析。他指出，當前的權力格局仍然呈現“一超多強”的態勢，這一格局對美國對外行為、次強國家對美政策以及大國關系都有一定的影響，也給中國的外交戰略帶來了機遇和挑戰。此外，他還分析了從鄧小平時代到習近平時代，中國所采取的外交策略，從之前的“防御型姿態”到如今的“我們不惹事但也不怕事”，標志著我國的國際地位在不斷攀升。

孫院長提到當前中國處于國際格局轉變的歷史關頭，并將當前的中國概況為中國貧困論、中國糾結論和中國平庸論，一方面中國雖然在逐漸走向繁榮富強，國際地位不斷上升，但是和發達國家相比還是存在一定的差距，另一方面，中國公民的民主主義、愛國主義不斷提升，不允許任何國家干涉中國國家主權，侵害本國利益，從而導致了中國糾結論和平庸論。孫院長還分析了當前中國所處的國際環境，板塊多元化、利益復雜化和矛盾公開化，并借近期發生的國際事件，如馬航事件、中國南海爭端問題、釣魚島問題等分析了中國與其他國家之間的關系以及中國的外交策略。

本次講座不僅拓寬了我們的國際視野，還幫助我們更好地理解中國特色外交策略，增強了我們對中華民族實現偉大復興的信心。聽完這個講座，我的收獲和感悟也很多很多，我也更加關注當前國際上發生的一些事情，并對這些大事做出自己的分析和見解。

5月10日上午是我們尊敬的蔡利民老師為我們進行《共產黨宣言》導讀，蔡利民老師是人文與政教黨總支書記，本科的時候就上過蔡老師的課，對蔡老師的知識涵養人文素養由衷的佩服，他帶領我們走進《共產黨宣言》這部歷史巨著，共產黨宣言是馬克思和恩格斯為共產主義者同盟起草的綱領，是國際共產主義運動第一個綱領性文獻，是馬克思主義誕生的重要標志。宣言第一次全面系統地闡述了科學社會主義理論，指出共產主義運動已成為不可抗拒的歷史潮流。

在《共產黨宣言》中，馬克思和恩格斯系統、集中地闡述了他們的觀點：“消滅私有制”，“推翻資產階級的統治，由無產階級奪取政權”，然后“一步一步地奪取資產階級的全部資本，把一切生產工具集中在國家即組織成為統治階級的無產階級手里，并且盡可能快地增加生產力的總量”；而且，“共產黨人不屑隱瞞自己的觀點和意圖。他們公開宣布：他們的目的只有用暴力推翻全部現存的資本主義制度才能達到。”

《共產黨宣言》運用辯證唯物主義和歷史唯物主義分析生產力與生產關系、經濟基礎與上層建筑的矛盾，分析階級和階級斗爭，特別是資本主義社會階級斗爭的產生、發展過程，論證資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的客觀規律，作為資本主義掘墓人的無產階級肩負的世界歷史使命。《共產黨宣言》公開宣布必須用革命的暴力推翻資產階級的統治，建立無產階級的“政治統治”，表述了以無產階級專政代替資產階級專政的思想。

蔡教授還說他的辦公桌里一定會有的兩本書是《共產黨宣言》和《憲法》，有空的時候就翻一翻看一看，我覺得我們每一個大學生都應該向蔡老師學習，好好研讀這兩本書，汲取書中傳遞給我們的知識。

5月10日下午舉行的是一場主題活動，本次活動請到王金華老師和蔣桂武同學給我們講述了他們的入黨經歷。

王金華老師是一個非常和藹可親的老師，1966年考上當時的華北電力大學-北京電力大學，她為我們講述了她的入黨經歷，并用“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”這句話高度濃縮了她的黨政生活，從王老師的經歷來看，她始終堅持以高標準嚴格要求自己，時刻準備接受組織的考驗，牢記黨員的責任，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，為我們這批發展對象做好榜樣，我覺得我們應該向王老師學習，堅定成為一名真正的共產黨員，為成為一名合格的共產黨員做出自己的努力和奮斗。

蔣桂武同學是一名即將面臨畢業的大四學生，他是一名非常優秀的共產黨員，不論是在學習上還是工作上都給我們樹立了一個好榜樣，另外在他的事跡中讓我最感動的是他在721北京特大洪水災難事件中，自發組織奔波了七個小時去房山災區為當地人民提供志愿服務，這是一種何等高尚的社會責任感，去災區清理淤泥等辛苦勞動不說，他們很有可能隨時都有生命危險，這種黨員精神在我腦海里留下了深深的烙印，我想每一個人的力量都是微不足道的，你不可能說憑借自己一個人的力量去改變世界，但是只要我們都奉獻出自己的一份微薄之力，我們就能感受到溫暖的力量，就能傳遞一份正能量，而這正是一名黨員需要的一種無私奉獻精神！

通過這段時間的黨課培訓和教育，我的收獲很多，也更加清楚了成為一名黨員需要具備的黨員素養，我將會朝著這個方向努力前進，隨時準備接受黨組織的考驗，期望早日成為一名合格的正式黨員！

第二篇：黨課培訓總結

2010年黨課培訓總結

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丁麗兵

9月2號上午，黨課培訓開始，禮堂的上下兩層都坐滿了人。開班動員會之后，學工部部長楊衛紅老師做了《社會?北服?北服人》的報告，在報告中楊老師指出學生造就了中產階級，學校是中產階級的搖籃。所以對于每個學校來說，他的目的就是培養社會需要的接班人、建設者。對于每個學生來說，我們要做的就很多，首先為了成為社會的有力建設者。對于黨員要端正入黨動機。入黨，是榮譽的象征，是先進的體現。當然，很多時候他也能為我們帶來或多或少的利益。所以我們看到不少人為了那么點的利益，混入黨組織中，不思提高，只想著能得到什么。為了端正我們的入黨動機，我們應該要讓自己做到時刻問問我入黨是為了什么，我入黨都做了什么，我將來能為當做些什么。對于普通的學生，首先端正學習態度，加強學風建設，拒絕網絡成癮等等。在學生時代，我們要用我們的青春創造價值。

接下來是組織部長鄭杰的報告《學生黨員如何在創先爭優活動中發揮作用》。從這份報告中我們可以得出以下幾點：1）帶頭學習提高。認真學習實踐科學發展觀，履行黨章規定的義務，自覺堅定理想信念；認真學習科學文化知識，積極投身社會實踐。2）帶頭爭創佳績。具有強烈的成長成才意識，不斷提高自身思想道德素質、科學文化素質和健康素質，并帶動同學共同進步。3）帶頭服務群眾。宗旨意識強，團結同學，全心全意為人民服務，努力幫助同學解決實際困難。4）帶頭遵紀守法。自覺遵守黨的紀律，遵守國家法律法規和校紀校規，組織紀律觀念強，模范履行黨員義務，積極主動維護校園穩定。5）帶頭弘揚正氣。自覺樹立和踐行社會主義榮辱觀，自覺把自己的人生追求同祖國的前途命運聯系起來；正義感強，自覺抵制不良習慣，不被糖衣炮彈打垮。

《祖國榮譽高于一切--北京服裝學院參加首都國慶60周年慶祝活動集錦》的錄像又好像把我們帶入了去年的暑假，那時候我們戰酷暑，只為了祖國60年大慶。我們在那個燥熱的夏天奉獻著無悔青春，只因為那是祖國。《華彩50年》的錄像讓我又一次對北服這個歷史并不長的普通二本院校癡情。是的，我為她驕傲，因為她的昨天今天明天足以讓每個北服人感嘆。錄像《為你而歌》（第七部）讓我見識了一個有理想、有沖勁、有骨氣的北服老師，那個最普通的身影注定因她的所做變得高大，讓人敬佩。我為北服驕傲。

下午我們看了《第一書記》的影片。沈浩是安徽省財政廳干部，2004年被選派到鳳陽縣小崗村任黨委第一書記。到小崗村工作以來一直為小崗村的發展兢兢業業，先后為村里修了公路、為散居的二十六戶村民集中蓋了住宅樓并在村里成立了大包干紀念館。3年期滿后，被小崗村村民集體摁手印留任，直到2009年11月6日，他因積勞成疾，猝逝在工作一線，年僅45歲。6年里使小崗村的面貌發生巨大變化，農民人均收入超過6600元。他的先進事跡經中央新聞媒體報道后，在社會各界特別是廣大基層黨員和干部中引起強烈反響。電影《第一書記》就是根據沈浩的真實事跡改編而成，影片以沈浩的猝然長逝開頭，以女兒的一段深情而堅強的告白結尾。影片所呈現的沒有修路、建新房之前的小崗村，與我所見到現在的小崗村的巨大反差，更讓人感到沈浩工作的意義，他所付出心血的意義。在沈浩身上，我看到了理想與信念。不愿在機關里度過余生，希望來到基層為農民們做一些實事；小崗村給沈浩提供了一個舞臺，黨和國家的農村政策給了他一個實施理想抱負的機會和最強有力的支持。理想與信念促使他離開家人，放棄安逸前往農村成就一番事業。所以，沈浩做到了堅持自己，有始有終。在沈浩身上，我看到了一個真正共產黨員的英雄本色，沈浩他只是一名普通的共產黨員，是響應組織部門號召的一名機關干部。但人民群眾需要他，他就留下努力工作，把小崗村當成事業，直到把生命交給了小崗村。這就是一個真正意義上的共產黨員在人民需要時就敢于奉獻自己，不畏艱辛，不懼犧牲。

9月3號，所有的預備黨員繼續上黨課。組織部長鄭杰《預備黨員如何度過預備期》的報告。他要求我們要加強黨性教育，時刻想著發揮黨員的模范帶頭作用，堅持立場，堅持共產主義信念，時刻嚴格要求自己等等，一切向優秀的共產黨員看齊。

接下來是錄像《感動中國》，我從來就是很期待這種催人淚下，讓人感動，充滿人性思考的節目。所以我喜歡看《感動中國》。為留守兒童撐起一片天的李靈，讓我們再一次思索著我們的教育部門都在干什么，我們只想說留守兒童也需要讀書。小崗村書記沈浩，讓我們看到了一個共產黨員的英雄本色，一個人真正含義。環保衛士張正祥，讓我們感慨于民間的力量，也讓我們感嘆于某些官員的不作為，什么時候那些官員們能真正負擔起責任來啊！我們佩服張正祥，他不是瘋子，是一個義士。在這里，我看到了太多太多讓我感動不已的人和事，他們是人間活生生的大天使，他們用他們并不偉岸的身軀向我們證明了信念與真愛的力量，指引著我們信仰和追求真善美。當越來越多的人道德淪喪，向錢看奇時，正是他們這些在常人眼里的“瘋子傻子”在用實際行動捍衛著僅有的戰線，把某些在成年后已經喪失的東西找回來。當我們還在感動這些事的時候，我們是不是都在想什么時候能夠不再有感動中國的人物出現，什么時候能夠不再讓這些普普通通的人再來做這些驚天動地的事情，什么時候不再有神探和神偷出現，我們的社會就和諧了。對，我心中的理想社會就是這樣的，大家都把這些看做是些很平常的事。

黨員培訓很快就結束了，這次培訓有很深的感觸，對心靈的觸動非常大。

第三篇：黨課培訓總結

黨課總結

尊敬的黨組織：

我很高興能在2012年3月份被確定為入黨積極分子。能夠參加這次學校專門組織的黨課培訓，我感到無比的榮幸。這次黨課培訓活動主要由以下內容組成：黨課理論知識，入黨流程，十八大報告解讀，黨的建設，新黨章，馬克思主義的產生及發展等。聽了老師們在講臺上以古喻今，旁征博引精彩講解，我豁然開朗、心潮澎湃，在思想上對中國共產黨有了比較全面系統地認識，更加堅定了自己獻身共產主義事業和建設中國特色社會主義的理想和信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的共產黨員還有一定差距，要達到合格的共產黨員的要求自己還有很多方面需要學習和提升。

第一，要提高自己的學習能力。古人云：“玉不琢，不成器；人不學，不知道。”淺顯的比喻卻很好地揭示了學習的重要性。江澤民同志也再三要求“學習，學習，再學習。”可見，學習文化知識是提高素質的重要途徑之一。當今世界，科學發展日新月異，逐步向知識經濟、信息化社會邁進，不學習，人就會落后。大學生是我國社會文化階層中的較高層次，大學生黨員更要能作為先進生產力的代表，因此大學生黨員的專業知識一定要過硬，這就要求我們勤奮刻苦，善于合理利用學習時間，在學習中起表率作用，有端正的學習態度。然而我們處在一個信息大爆炸的時代，每天都有大量的信息產生。因此，如不知怎樣在浩如煙海的信息中選擇有用的信息，就跟不上社會發展的速度，就不可能成為一個對社會有用的人，就會被社會淘汰，也就根本談不上“代表中國先進文化的前進方向”。由此可見，獲取有效信息，充分利用信息以及高質量生產信息的能力，已成為當代青年學生黨員必備素質之一。

第二，要加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題。要閱讀馬列原著，毛澤東選集和鄧小平理論，培養自己的黨員修養。今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時地發生變化，大學生黨員要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。其次，要有先進思想。大學生黨員應該清楚地知道中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，是中國各族人民利益的忠實代表。共產黨員要起到先鋒模范作用，就要有先進的思想，才能發揮自身作用，否則就會被淘汰。

第三，要有較強的思想政治覺悟與政治敏感性，較強的政治分辨力。加強黨性修養，要學會用自己的頭腦來思考問題，今天的社會是一個變化的社會，我們身邊的人、事、物都會不時的發生變化，我們要學會以不變應萬變。平時注意黨性修養的培養，才能抵擋住不良誘惑的影響，以適應千變萬化的社會，適應復雜的社會。作為大學生，最基本的是樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀；作為黨員，最基本的是樹立全心全意為人民服務的思想。大學生黨員應該為人正直，且有堅定的共產主義信念。新的歷史條件下，共產黨員更應該堅持黨性，堅定信念。在經濟時代，面對各種誘惑，要不動搖。

第四，大學生黨員應具備較高的理論水平。作為黨員，必須堅持以馬列主義，毛澤東思想，鄧小平理論和江澤民總書記提出的“三個代表”思想為指導，認真學習，善于運用鄧小平理論和馬克思主義立場、觀點、方法研究新問題，解決新問題，堅持黨和人民的利益高于一切，堅決貫徹執行黨的基本路線、方針、政策，嚴守黨紀國法，維護黨的團結和統一。這些都是原則問題，無論如何都不能動搖。樹立為共產主義事業奮斗終生的志向。另外，現代社會的開放性要求大學生黨員具有現代意識和創新精神。現代意識與創新精神源于開放的思想方式和思想的解放。鄧小平曾指出“解放思想就是使思想和實際相結合，就是實事求是”。他要求大學生黨員從實際出發，而不是從本本出發，要徹底擯除陳舊僵化的思想方式和思想意識，用開放的眼光看待新事物，接受新觀念。大學生黨員思想先進，容易接受新事物，他們的時代精神是建立在已有的認知的基礎上。學校是一片凈土，誘惑相對少，然而，要求大學生黨員更應該注意提高自己共產黨員的素質和修養，特別是思想上的改進，以期能在將來的工作和生活中經受住更大的考驗。

第五，學生黨員要用自己的行動和工作影響、帶動同學們共同前進。試想如果連周圍的同學都團結不好，何以團結千百萬人民群眾？一個班的同學都帶動不起來，何以解放全人類？或許這種說法有點夸張，但的的確確是我們目前有些學生黨員所存在的問題。現在有的學生黨員只能獨善其身，而不會做群眾工作和不善于做群眾工作，認為只要自己管好自己就行了，別人怎樣不用去管，或根本不想管，其實這是不正確的，也是不符合黨員要求的。作為一個學生黨員，不僅要保持自己的先進性，同時，要用先進性來帶動并作為開展工作的基礎。要在自己不斷進取的同時，堅持與同學共勉，互幫互學，共同進步。總歸我認為，學生黨員最根本和最實際的義務就是要有全心全意為人民服務的思想。為人民服務不是一句空話，而是有其豐富的內容，想要真正做好也是很不容易的。我們周圍的同學也是人民中的一部分，在學校這個環境里，為人民服務就指的是為同學們服務。這就要從點滴做起，從不顯眼做起。例如，發現同學學習、生活上有困難時，應熱情給予幫助；同學思想上有疙瘩，應主動給予開導；遇到個人與同學利益發生沖突時，應先人后己；諸如此類看似微不足道，但黨員的作用往往是自己通過這些行動在同學們之中發揮出來的。其實同學們對黨的最直觀的認識正是通過一個個具體的學生黨員特別是他們身邊的學生黨員來認識的。總之，一個黨員的形象，直接影響著黨的形象，影響著黨在人民群眾中的威信，影響著黨的性質和戰斗力，我們作為學生黨員要十分重視發揮自己身為黨員的作用，以此來影響周圍的同學。

大學生黨員應作為黨的代言人，大學生的帶頭人。從自身抓起，從小事做起，對學習刻苦努力，對工作有創新精神，注重思想上的學習，全心全意地為同學和他人服務，敢于進行批評和自我批評，在不斷地學習中完善自我。要知道，一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世的事。作為一名學生黨員，我一定要加強學習，提高自己的政治理論素養及黨性修養，成為一名合格的共產黨員。

經過這次黨課培訓，我充分的認識到到黨的性質的重要性，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心，代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。中國共產黨以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀作為自己的行動指南。馬克思主義關于黨的學說認為，政黨是某一階級、階層或是集團為實現其根本利益，以取得政權和鞏固政權為主要目標而建立起來的政治組織。中國共產黨的建立和發展是曲折的，但黨能從落魄的環境中不斷成長、不斷壯大，說明黨是應廣大中國人民所需，受到人民的擁戴，是前輩黨員用汗水和鮮血努力換來的。一個經歷過磨難的黨，更能明白人民之所需，人民之所求，更能順應時代，成為時代的主宰者.任何政黨都有其階級基礎，代表一定階級的意志和利益。中國共產黨是中國特色社會主義事業的領導核心，黨的這一領導地位的確定，是由黨的性質性質決定的。

對我們學員而言，一定要樹立正確的入黨動機，其表現為有共產主義的崇高理想，有為中國特色社會主義和共產主義奮斗終身的信念。作為申請入黨的積極分子，要樹立共產主義理想，把實現共產主義作為自己奮斗終身的目標，并堅定共產主義必勝的信念。同時，我還認識到，黨員在享有八項權利的同時，還必須履行八項義務，它們是黨員生活的相互聯系的兩個方面。履行義務是享有權利的體現，享有權利是履行義務的保障。作為一名入黨積極分子，我要認真學習黨章對黨員義務和權利的規定，以使自己在入黨后積極履行義務，正確行使權利。我覺得，認真學習和實踐八項義務更為重要、更為緊迫，因為這八項義務是具體的黨員條件。作為一名入黨積極分子，只有具備了這些條件，才能把入黨由一種愿望變為一種現實，使自己成為真正的中國共產黨黨員。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我必將在馬列主義、毛澤東思想的指導下，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀為指導，解放思想，改革開放，凝聚力量，攻堅克難，堅定不移的沿著中國特色社會主義道路前進，為全面建成小康社會而奮斗。嚴于律己，寬以待人，努力學習黨的理論，時刻保持進步思想，積極向黨組織靠攏，以自身實際踐行“三個代表”重要思想，為全面建成小康社會、實現中華民族的偉大復興做出應有貢獻！

最后，我會在今后的學習過程中努力學習本專業的課程知識，在平時的學習生活中貫徹在黨課中學習到的一些黨的思想精神，積極向黨組織靠攏，爭取早日成為一名合格的共產黨員！

以上是黨課的學習感想，懇請黨組織批評指正和幫助！

此致

敬禮

匯報人：李XX 2012年12月9日

第四篇：黨課培訓總結

黨課培訓總結

這學期，我們學院舉辦了計算機與信息工程學院第十六次入黨積極分子培訓班。我很榮幸的參加了這次黨課培訓。這次黨課培訓給了我們這些想加入共產黨，并全心全意為人民服務的當代青年一個難得的機會，我非常珍惜這次來之不易的培訓學習。

第一節課上，我們舉辦了這期黨課培訓的開班典禮，在莊嚴的國歌聲中，我們開始了這期的黨課培訓，從這一刻起，我們就開始了向一個真正的共產黨員努力學習的征程，開始了努力成為一個全心全意為人民服務的有為青年。首先，班主任常老師宣布了這期黨課培訓的課程安排，并囑咐了一些對我們入黨積極分的一些期望與要求，希望我在這起黨課學習之后對共產黨有一個更深入的了解，為日后成為一真正的共產黨黨員做好思想基礎。在這節課上我們更加有幸的觀看了2008級新一批新黨員的入黨宣誓儀式，我們都知道這是學院的領導的有意安排，希望我們入黨積極分子在他們的熏陶下，更加積極努力地參加這次入黨積極分子黨課培訓，圓滿地完成這期黨課培訓的任務。我們看到他們宣誓的時候，心靈受到了強烈的震撼，仿佛是自己在宣誓一樣。作為一名共產黨員身上就肩負了比別人更多更大的責任，要時刻記得自己是一名共產黨黨員，在建設中國特色社會主義的道路上，在實現中華民族的偉大復興中更加努力的積極奮斗。在鄧小平理論和三個代表的指引下，努力建設我們的國家，要時刻牢記全心全意人民服務的宗旨，堅持科學發展觀的價值理念，把我國建設成一個民主、文明、富強的社會主義現代化國家。

在后來的學習中，我們觀看了有關當事的影像資料。在這些影像資料中，我了解到中國共產黨黨章自誕生以來，并非孤立自在、一成不變，而是隨著黨所處的環境、任務及內部狀況的變化，相應的有所變動和更改。從建黨之初到黨的十七大，中國共產黨先后多次對黨章進行修改和完善。尤其是改革開放以來，中國共產黨認真吸取正反兩方面的歷史經驗教訓，在探索的實踐過程中不斷修改和完善黨的章程，與時俱進地把最新的理論成果載入黨章，使黨的理論始終保持了鮮活的生命力和創造性，增強了黨組織的吸引力和向心力，作為黨的根本大法，中國共產黨章程在八十多年間的修改與補充，體現中國共產黨從幼年走向成熟。各個時期的黨章，都具有鮮明的時代特色，是馬列主義與中國革命的具體實踐相結合的典范，是中國共產黨在探求民族復興的過程中心路歷程的縮影。在這次學習中我明確了黨的性質是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業的領導核心；代表中國先進生產力的發展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為自己的行動指南。黨的最高理想和最終目標是實現共產主義。領導和團結全國各族人民，以經濟建設為中心，堅持四項基本原則，堅持改革開放，自力更生，艱苦創業，為把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而奮斗，為黨在社會主義初級階段的基本路線。中國共產黨于1921年7月1日成立,于1949年推翻了帝國主義、封建主義和官僚資本主義的統治，取得了全國政權，建立中華人民共和國。在這期間中國共產黨經歷了28年的艱苦革命斗爭。1921年7月23日，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開，宣告中國共產黨的成立。中國共產黨是一個史無前例的新型政黨，她以實現共產主義為最終奮斗目標，以馬克思主義為其行動指南，自從有了中國共產黨，中國革命的面貌煥然一新。然而，任何新興事物的發展，都會經歷一個由弱到強的過程。在它成長的過程中，遭到挫折乃至失敗是在所難免的，1927年革命失敗后，面對國民黨新軍閥的殘暴統治，中國共產黨實行土地革命和武裝起義的總方針。以毛澤東為代表的中國共產黨人，逐步把黨的工作重心由城市轉到農村，建立根據地，開辟農村包圍城市、武裝奪取政權的道路。黨領導根據地人民建立革命武裝和工農政權，連續多次擊敗國民黨的軍事“圍剿”．1937年7月，日本帝國主義發動全面的侵華戰爭。中國共產黨制定抗日救國的綱領，提出全面抗戰的路線和持久戰的戰略方針，為爭取抗日戰爭的勝利指明了道路，終于取得了抗日戰爭的偉大勝利，并為國際反法西斯

戰爭的勝利作出了不可磨滅的貢獻。1946年6月底，國民黨統治集團，悍然發動全面內戰。人民解放軍在中國共產黨的領導下，挫敗國民黨的軍事進攻。黨領導人民解放軍進行遼沈、淮海、平津三大戰役，消滅國民黨賴以維持其反動統治的主要軍事力量并最終取得了新民主主義的偉大勝利，于1949年10月1日成立了中華人民共和國，中國人民站立起來了，中國歷史從此開始了新的紀元。這次學習讓我在最深刻、最高度的層次上去領會和感受共產黨的性質，讓我在對黨的理解上得到了一次升華，從而更加堅定了我申請加入黨組織的信心和決心。

在班主任常老師的上，常老師給我們講了當代青年的使命以及怎樣去成為一個社會主義現代化建設所需要有為青年，成為一個在思想上和行為上成熟的優秀青年，讓我們認識到自己身上所肩負的歷史使命，從而更加努力的學習。到本世紀中葉，基本實現現代化，把我國建設成為富強民主文明的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，這是全國各族人民的奮斗目標，也是當代青年的歷史使命.青年是世界的未來和希望。未來世界建設成功與否，其命運掌握在青年的手上。我們青年人要對自己和人生有一個正確的認識。要懂得生命有如過客，人生意義盡在旅途的道理。將來不管我們從事什么樣的行業，只要我們努力的工作，成功就一定會降臨在我們身上。這樣我們個人價值才會越來越高，我們才真正找到自己的生存信心所在，鼓起生活的勇氣，驅散事業的迷霧，一步步升華自己的人生，去挑起遠大使命的重任。在生活中培養自己的良好習慣，建立個人愿景，規劃人生未來，樹立遠大理想，完善自我，追求卓越。當代青年的使命確實是繁重與緊迫，豐富而多彩的。只要我們憑著這種積極向上的心態，這種胸懷天下，矢志不渝的遠大理想，勤學習、善修行，扎扎實實，一步一個腳印，一天保持一點進步，用心靈的力量，用赤誠之愛的力量去構筑未來，更好的完成青年的使命。

在以后的學習中我們還學習了中國共產黨的性質以及成為一個真正的共產黨黨員所需要的條件。我們了解了黨的性質和宗旨是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義奮斗終身的必須前提，要努力爭取成為一名合格的共產黨員就必須時刻謹記黨的宗旨是：全心全意為人民服務這些黨課的學習，我在思想上對中國共產黨有了更加全面而系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念。同時，我也意識到入黨條件之多，要求之高，發現自己身上尚有許多缺點和不足，距一個真正的中國共產黨員還有一定差距，但我相信通過自身的不斷努力，提高自身修養，一定能給自己創造符合入黨的條件。今后，我會以實際行動來爭取早日加入中國共產黨。在上課期間，我始終抱著認真的態度參加每一次的學習，悉心聆聽了老師的精彩講座。

通過這次黨課學習，我認識到我應該更加努力提高自身素質，努力學習科學文化知識，時刻謹記為人民服務的宗旨，這樣進入社會后才能將自己的所學應用到工作中，奉獻社會。另外，我也應在學習、生活的過程中，盡自己所能去向需要幫助的同學和他人伸出援助之手，做到想他人之所想，急他人之所急；同時，我還應繼續提高為人民服務的自覺性，加強黨性修養和黨性鍛煉。這一系列黨課的學習，使我對黨組織和黨的章程有了更深刻的體會，更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義奮斗終生的信念。這學期的黨課讓我收益匪淺，讓我讓認識到黨的思想有非常重要的意義，促使我定下了終身為祖國事業奮斗的目標并為之而努力奮斗！

第五篇：黨課培訓總結

黨課培訓總結

從遞交了入黨申請書的那天起，我就盼著能夠有機會參加黨課培訓班，終于，懷著無比激動的心情，我有幸參加了這次的黨課培訓班！雖然這次黨課只有六講，但每位老師的精辟解析，獨到的見解和大量的旁征博引，讓我在無比感嘆的同時深受了鼓舞和教育。同時也使我對黨組織有了更深的了解，更加堅定了我為共產主義事業奮斗終生的信念，使自己的思想得到了升華。

首先在講課之前，陸書記開展了開班動員，使我們正確認識到入黨積極分子接受培訓的重要性。另外，陸書記還與我們做了一個小游戲，通過小小的一張紙讓我們思考：入黨為了什么、入黨后要干什么、為黨留下什么等問題。并讓我們寫在紙上，開始時我一直難以下筆，不知道自己該寫些什么，但通過陸書記的教導和鼓舞，我找到了生活的目標——成為一名優秀的共產黨員。

第一講主要圍繞黨的性質來闡述的。了解黨的性質，是申請入黨的必修課，是端正入黨動機的前提條件，是立志為共產主義事業奮斗終身的必須前提，努力做一名合格共產黨員，就從了解黨的性質開始。通過這次學習我深刻認識到黨的性質包括兩個基本的方面，一是它的階級性，一是它的先進性。階級性是指中國共產黨是中國工人階級的政黨，是以中國工人階級為階級基礎，是由中國工人階級先進分子組成的，它代表工人階級的利益。先進性是指中國共產黨是由工人階級先進分子組成的；同時陸書記還結合了南通的實際情況向我們進一步解釋了黨的階級性和先進性，他提到了南通是十四個沿海開放城市之一，現在充滿了現代化的氣息，這一成果離不開老一輩共產黨員的努力，回顧改革開放三十年南通的變化，是老一輩共產黨員本著黨的階級性和先進性的結果。

第二講是讓我們觀看優秀黨員的錄像。這部錄像展現了四名優秀共產黨員令人難以忘懷并為之欽佩的光榮事跡。首先，錄像講的是大學生耿高鵬為救落水兒童英勇犧牲的感人事跡并向我們講述了優秀黨員耿高鵬生前認真學習，懂事孝順，樂于助人，積極向上的精神。其次，我們還看到了東南大學博士生村干部周易的演講，從他的講話中我了解到了周易同志在村民們對他懷疑和不信任時如何本著全心全意為人民服務的宗旨為游走在母校和農業專家間，為村民們帶來先進的技術、教他們發財致富的法門，為提高農村生活水平付出的艱辛和汗水的事跡。另外，我們還觀看了殘疾人侯晶晶在殘疾后如何從自暴自棄中走出來，發憤圖強，自學成才，讀研、讀博，最后育人成為一名優秀的共產黨員。最后，錄像向我們展示的是博士生導師王永進活到老，學到老，帶領老師和學生刻苦鉆研的事跡。看完這部錄像，使我感慨良多，同時鼓舞我在今后的生活、學習中要不怕困難，艱苦奮斗，樂于助人。

黨課第三講主要圍繞黨的指導思想和科學發展觀來闡述的。黨的指導思想是馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀。其中老師重點講解了“三個代表”重要思想和科學發展觀。從老師的生動講解中我了解了堅持和踐行“三個代表”重要思想，并深入貫徹落實科學發展觀是堅持中國特色社會理論體系，建設和發展中國特色社會主義的理論依據，是實現共產主義偉大理想的必要前提。

第四講主要圍繞共產黨員的崇高使命和應盡義務來闡述的。在闡述這一命題時老師提出“青年有所求、中年有所思、老年有所悟“的真理，要求我們腳踏實地，艱苦奮斗，樹立崇高的理想，為共產主義事業奮斗終身的使命。從中我領悟到生為新時期的大學生，我們要有理想，要有志氣，在大學生活中一定要好好學習，積極參加學校組織的活動，努力提高自己的本領。第五講主要圍繞端正入黨動機和為人民服務來闡述的。入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。作為一個要求入黨的積極分子，我決心以黨員的要求嚴格要求自己。在以后的工作和學習中，牢固樹立共產黨員的政治意識、大局意識、責任意識、創新意識，積極從思想上爭取早入黨。而全心全意為人民服務不但是黨的宗旨同時也是端正入黨動機必須堅持的原則。因此我們要樂于幫助同學，熱情的宣揚為人民服務的思想。

最后一講是觀看廉政教育片。這部教育片主要是通過南通的幾個黨員貪污受賄行為和他們事后的悔恨與建造潤揚大橋的吳總公正廉潔做對比，突出體現了廉政建設的重要性。雖然看似黨的廉政建設離我們很遠，但它的在我們的生活中的影響無處不在。因此我們要宣傳黨風廉潔建設并時刻關注黨的廉政建設

通過這次入黨培訓班的學習，我思想上受到了一次洗禮，對新時期的黨員形象有了進一步的認識。作為一名要求上進，思想進步的青年，我更加堅定了我加入中國共產黨的決心，堅定了我為共產主義事業奮斗終身的信念。此刻，我誠懇地請黨組織進一步考驗我！